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描写花的诗句荟萃
十月桂花香，香飘十里不止息;二月梅花吐蕊，香闻数里而不休;六月荷花开满池，出尘离染，清洁无瑕，清香远溢。
古时文人墨客多为爱花之人，他们拿起了手中的毛笔，将自己对花的喜爱转为诗句写在了宣纸上面。那一句句诗句仿佛充满了花香，让人看了仿若身在花海之中，畅快无比。
1、人闲桂花落，夜静春山空。
2、闻说梅花早，何如此地春。
3、墙角数枝梅，凌寒独自开。
4、来日绮窗前，寒梅着花未。
5、一朵忽先变，百花皆后香。
6、秋风吹白波，秋雨呜败荷。
7、芙蓉露下落，杨柳月中疏。
8、花间一壶酒，独酌无相亲。
9、夜来风雨声，花落知多少。
10、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
11、晓看红湿处，花重锦官城。
12、竹径通幽处，禅房花木深。
13、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
14、早梅发高树，回映楚天碧。
15、寒梅最堪恨，常作去年花。
16、瘦菊依阶砌，檐深承露难。
17、前村深雪里，昨夜一枝开。
18、绝代只西子，众芳唯牡丹。
19、国色朝酣酒，天香夜染衣。
20、桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。
21、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
22、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
23、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
24、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
25、零落梅花过残腊，故园归去又新年。
26、四月南风大发黄，枣花未落荫桐长。
27、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
28、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
29、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
30、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
31、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
32、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
33、一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝。
34、待到秋来九月八，我花开后百花杀。
35、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
36、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
37、宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。
38、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。
39、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。
40、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。
41、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
42、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。
43、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。
44、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
45、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
46、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
47、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
48、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?
清明背诵古诗
在日常生活或是工作学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的'一种诗歌体裁。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编帮大家整理的清明背诵古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1.算韶华，又因循过了，清明时候。——王雱《倦寻芳慢·露晞向晚》
2.花色融，人竟赏，尽是绣鞍朱鞅。——薛昭蕴《喜迁莺·清明节》
3.清明过了，不堪回首，云锁朱楼。——朱淑真《眼儿媚·风日迟迟弄轻柔》
4.今日清明节，园林胜事偏。——贾岛《清明日园林寄友人》
5.东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉。——张泌《满宫花·花正芳》
6.车声上路合，柳色东城翠。——孟浩然《清明即事》
7.清明又*也，却天涯为客。——曹组《忆少年·年时酒伴》
8.况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》
9.时霎清明，载花不过西园路。——吴文英《点绛唇·时霎清明》
10.游人日暮相将去，醒醉喧哗。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》
11.人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。——高翥《清明日对酒》
12.洒洒沾巾雨，披披侧帽风。——范成大《清明日狸渡道中》
13.年时酒伴，年时去处，年时春色。——曹组《忆少年·年时酒伴》
14.好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。——白居易《清明夜》
15.才过清明，渐觉伤春暮。——李冠《蝶恋花·春暮》
16.倾城，尽寻胜去，骤雕鞍绀幰出郊坰。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂熳》
17.万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》
18.清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》
19.佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——黄庭坚《清明》
20.几多情，无处说，落花飞絮清明节。——魏承班《渔歌子·柳如眉》
1、清明
(唐)杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
2、途中寒食
(唐)宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
3、寒食
(唐)韩
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
4、闾门即事
(唐)张继
耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
5、《阮郎归》南国春半踏青时
(唐)欧阳修
南国春半踏青时，风和闻马嘶。
青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低，人家帘幕垂，
秋千慵困解罗衣，画梁双燕栖。
6、清明后登城眺望
(唐)刘长卿
风景清明后，云山睥睨前。
百花如旧日，万井出新烟。
草色无空地，江流合远天。
背诵立夏的古诗
在*日的.学*、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的背诵立夏的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
山亭夏日
唐·高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
立夏日忆京师诸弟
唐·韦应物
改序念芳辰，烦襟倦日永。
夏木已成阴，公门昼恒静。
长风始飘阁，叠云才吐岭。
坐想离居人，还当惜徂景。
阮郎归·初夏
宋·苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。
碧纱窗下洗沉烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻，榴花开欲然。
玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
立夏奉祀太一宫
宋·刘筠
舜柏森森拂绛霄，薰风瑟瑟动云璈。
琳房遍设沉榆*，金檠齐燃绿桂膏。
秘册十行开凤检，灵辉三烛驻霓旄。
香飘员峤空歌歇，北斗阑干月殿高。
立夏
宋·赵友直
四时天气促相催，一夜薰风带暑来。
陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。
莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回。
睡起南窗情思倦，闲看槐荫满亭台。
山中立夏即事
明·蔡汝楠
一樽开首夏，独对落花飞。
幽僻还闻鸟，清和未换衣。
绿帏槐影合，香饭药苗肥。
尽日柴关启，蚕家过客稀。
立夏日晚过丁卿草堂
明·张掞
江上茅堂柳四垂，又逢旅次过春时。
雨多苔蚀悬琴壁，水满蛙生洗砚池。
风浦萧萧帆过疾，烟空漠漠鸟来迟。
避喧心事何人解，窗下幽篁许独知。
立夏诗画
（吴藕汀）
多年不见小黄鱼，
寄客何来樱笋厨。
立夏将离春去也，
几枝蕙草正芳舒。
山中立夏用坐客韵
（文天祥)
归来泉石国，日月共溪翁。
咏梅的诗句经典荟萃
1) 一树寒梅白玉条，迥临林村傍谿桥。
2) 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
3) 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
4) 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
5) 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
6) 山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
7) 遥知不是雪，为有暗香来。
8) 不知*水花先发，疑是经春雪未销。
9) 寒梅最堪恨，常作去年花。
10) 犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
11) 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
12) 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
13) 墙角数枝梅，凌寒独自开。
14) 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
15) 来日绮窗前，寒梅着花未?
16) 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
17) 桃李莫相妒，夭姿元不同。
18) 寒梅最堪恨，长作去年花。
19) 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
20) 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
21) 愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
22) 挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。
23) 零落成泥碾作尘，只有香如故。
24) 浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。
25) 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
26) 数萼初含雪，孤标画本难。
27) 不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。
28) 早梅发高树，回映楚天碧。
29) 无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。
30) 愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
31) 窗外一株梅，寒花五出开。
32) 一朵忽先发，百花皆后春。
如何快速背诵古诗
在学*、工作乃至生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编整理的如何快速背诵古诗，欢迎大家分享。
对学生来讲语文书中最令人痛恨的句子莫过于“并背诵全文”，虽然古文难背，但还是有一些方法可寻的。以下罗列了快速背诵诗文的一些方法，大家不妨一试找到适合自己的方法。
1、抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
2、按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
3、整分联背诵法
是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。
4、尝试回忆背诵法
朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
5、限时背诵法
这是强制记忆法之一，要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。
一、口诵
古人云：书读百遍，其义自见。我们所学的古诗一般不长，但不一定好读，因为古诗的用字与诗句都非常精炼，而且又是离我们生活很远的古代书面语。所以我们一定要认真阅读，遇到生僻的字查字典，停顿、重音、节奏也应把握准。而且要大声地读出来，读得抑扬顿挫、有声有色才行。
二、心惟
“心惟”即“理解”，古诗的意思很不好理解，所以，我们要准备一本古诗注释的工具书来帮助学*，力求做到字字落实，将古诗的表面义和含义弄得清清楚楚。此外，古人作诗在字数和句数上都特别讲究遣词造句，基于这一点，我们在读古诗时就应抓住并体会关键词，这样才能比较好地领悟诗歌的丰富含义。
三、想象
古诗有情有景，情景相生，极为有趣。同学们在口诵、心惟的基础上，可穿越历史的隧道，插上想象的翅膀，脑海中就会产生生动而传神的画面。背诵时只要控制语速，边背边在脑海中想象诗中的画面，就会达到诗、情、画、意的统一。背诵古诗才会经久不忘。
古诗词的学*，又最令中小学生们头疼。中学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。对文言文的畏惧，排在首位。这里所说的'文言文，也包括古诗词。古诗词之所以难学，如同我们学*英语困难重重一样，主要的原因在于没有具体的应用场景，没有生活实践打底。所以老师们最推崇积累。“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是背诵与积累的重要性。
大家一定记得在《*诗词大会》上，以千首古诗词的储备量，横扫百人团、三战三捷、一举夺冠的武亦姝。有人问她秘诀是什么，她回答：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。厚积薄发而已。”
但是，死记硬背是痛苦且低效耗时的。现在的中小学生，学*任务繁杂，时间紧张，花大量时间背诵古诗词，并不划算。有没有什么好的背诵方法，可以显著提高效率呢？
网络上流传的古诗词背诵法很多，归纳起来主要有以下两类：
一、兴趣背诵法。包括情景背诵法、配乐背诵法、竞赛背诵法、接龙背诵法。
或设置情境，或组织活动，以激起学生对诗词的兴趣。兴趣是最好的老师，在浸入式的朗读、饶有趣味的活动中，不知不觉就积累了古诗词。
不是说此类方法不好。而是，创设情境和组织活动的成本太高，无法常态化。也只对特定人群有效，并不具有普适性。
二、强化背诵法。包括限时背诵法、反复回忆背诵法等。
这是大多数老师采取的教学方法。比如，要求学生在一节课之内、一天之内等限定的时段背诵指定内容，没有完成就会受到处罚。学生迫于压力，只能全身心投入背诵。这种方法虽有效，却令学生感到痛苦。
反复回忆法则是一种主动背诵的方法。朗读或默读之后，在不很熟练的情况下，反复回忆背诵。如果卡住了，先努力回忆，再翻看瞄一眼继续背诵。比起每次从头至尾机械地反复朗读，这种方法效果较好。但效率也不是最高。
最高效的背诵方法，当然是在理解的基础上进行背诵。但如前所述，中小学生学*古诗文，因为缺乏应用场景，多数是一知半解。要求学生在理解的基础上背诵，有点“何不食肉糜”的意思。
我最推荐结构化背诵法。
结构化背诵法包括关键词背诵法、写作顺序背诵法、整分联背诵法、思维导图背诵法等。
1、关键词背诵法。
如《岳阳楼记》，主体内容可抓“予观夫”“若夫”“至若”“嗟夫”这四个关键词串起全文，在脑海中搭建起一个简洁的构架。如果感到有困难，还可以同时采取“整分联背诵法”，分段背诵。先一段一段地背诵，最后借助关键词整合起来。
2、写作顺序背诵法。
如《核舟记》，是按“整舟、船中、船头、船尾、船背”的空间顺序写作的，每部分都有一个提示空间顺序的语句或词。背诵时，抓住这些词句，逐段背诵，最后整体背诵。
3、整分联背诵法。
任何一篇文章，都有内在逻辑结构。我们学*课文时，也经常按某种逻辑顺序（空间、时间顺序本质上也是逻辑顺序）给课文分段。
背诵之前，先借助工具书，或按自己的理解将古诗文结构理清。分段背诵，最后整合。事实上，这种方法总是与其他背诵方法结合起来使用。如果没有其他方法，也可以单独使用。即使是格律诗，也适用这种方法。大多格律诗的结构，不外乎“起、承、转、合”四部分。如《次北固山下》，首联叙事，全景勾勒；颔联*景粗绘；颈联细景描摹，隐含哲理；尾联抒情。背诵格律诗时，有结构意识，就不会掉句。
4、思维导图背诵法。
很多人把思维导图理解为文章结构图。思维导图重在“思维”二字，如果说是文章结构图，则应该是个性化的结构。即根据每个人的思维特点，将文章重新解构为自己容易理解的形式。
思维导图起源于头脑风暴。在写作之初，用于组织素材、记录灵感，然后去粗取精，提炼主题，逐步完善。
将思维导图用于背诵，就不要拘泥于文章的固有结构。可将文章打散为一个个记忆点，然后按自己的理解重新结构起来，画出思维导图。这种个性化的导图，可简可繁，只适用自己，在别人看来可能很混乱。背诵应用中，却能起到事半功倍的效果。
比如我在背诵《前赤壁赋》时，先将全文想象为一个电影情节，然后将每个场景用导图描述出来。背诵时看着导图，一个个场景在眼前浮现，背诵的效果非常好。
以上各种古诗词背诵方法，可组合使用，也可单独使用，但不可死搬硬套。总的原则是，结合自身特点，从兴趣出发，从实际出发，灵活运用。勤于思考，就一定能找对方法。
1、先读熟，首先我们需要做的是将古诗读熟，知道每个字的读音，不认识的可以查字典，或者看诗下面的注释。
2、理解诗文的意思，读熟了以后，我们就可以去理解诗文的意思，这样可以使我们更加的熟悉诗文，以便在背的时候能够根据诗句的意思来背。
3、读诗文，读意思，这样可以使我们对一些比较晦涩难懂的诗句，比较容易懂，所以诗句的意思的正确性是非常重要的。
4、尝试着背，理解了意思，读熟了之后，就可以一边回想着意思，一边尝试着去背。
关于友谊的诗句荟萃
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。——普希金
春草明年绿，王孙归不归。——（白居易：《赋得古原草送别》）
海内存知已，天涯若比邻。——（唐）王勃
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。——（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
*朱者赤，*墨者黑。——（西晋）付玄
君有奇才我不贫。——（清）郑板桥
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——（战国）庄子
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——（唐）高适
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》唐代
人生得一知己足也，斯世当以同情视之。
人生交契无老少，论交何必先同调。——唐·杜甫<<徒步归行>>人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——（春秋）孟子
他是你的餐桌和你的炉边。因为你饥饿时去找他，求慰藉时去寻他。——纪伯伦
天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——（清）蒲松龄
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——（唐）白居易
有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚
又送王孙去，萋萋满别情。——李白：《送友人》
真正的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿
爱情伤感诗句荟萃
这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的`路便展向两头了。－郑愁予《赋别》
多情只有春庭月，犹为离人照落花。－张泌《寄人》
入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》
还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。－苏曼殊《本事诗》
终日两相思，为君憔悴尽，百花时。－温庭筠《南歌子四首其二》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《离思五首其四》
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。－范仲淹《苏幕遮》
君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》
凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》
问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》
不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。－韦庄《女冠子二首其一》
相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》
有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》
相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》
落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》
临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。－白居易《长恨歌》
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。－晏殊《鹊踏枝》
离恨却如春草，更行更远还生。－李煜《清*乐》
若有知音见采，不辞遍唱阳春。－晏殊《山亭柳·赠歌者》
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》
如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－*慕蓉《一棵开花的树》
嗟余只影系人间，如何同生不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》
相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》
自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》
天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》
直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。－李商隐《无题六首其三》
深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》
人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》
此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经·邶风·击鼓》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》
兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》
*生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》
一寸相思千万绪，人间没个安排处。－李冠《蝶恋花》
今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经·唐风·绸缪》
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》
重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉凝眉》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。－李商隐《无题》
他生莫作有情痴，人间无地著相思。－况周颐《减字浣溪沙》
尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。－欧阳修《玉楼春》
关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《诗经·周南·关雎》
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。－欧阳修《踏莎行》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。－欧阳修《玉楼春》
此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。－柳永《雨霖铃》
只愿君心似我心，定不负相思意。－李之仪《卜算子》
表达失去爱情的诗句荟萃
待得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
嗟余只影系人间，如何同生不同死？
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
落红不是无情物，化作春泥更护花。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
物是人非事事休，欲语泪先流。
相见争如不见，有情何似无情。
相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。相思相见知何日？此时此夜难为情。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
英语名言佳句荟萃（精选50句）
导语：在国外有很多名人轶事，他们的很多精神都鼓动着大家勇敢拼搏，积极向上，享受生活……世界本一家，让我们共同学*，创造更美好的世界!下面小编为同学们准备了一些英语名言佳句荟萃（精选50句），希望对大家有所启示!
1、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
Pride is a broken wire kite fleeting.
2、行路人，用足音代替叹息吧!
Wayfaring, with footsteps instead sigh it!
3、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
Cultivator sweat is nurtured to grow seed milk.
4、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
Hardy seed, and never curse for Jitu sing songs.
5、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
Horse is running out, strong military is playing out.
6、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
No one pearl flash, is applied by someone else up.
7、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
Busy bees collect, no time to talk in front of people.
8、事常与人违，事总在人为。
Things and people often violated, something always artificial.
9、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
Hope, companionship only and hard to even more powerful.
10、一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。
Smooth, does not mean that traveling is a flat route.
11、机会只对进取有为的人开放。
Opportunity is only open to enterprising and talented people.
12、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
Standing on the shoulders of giants is to exceed the Giants.
13、如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。
If the talent is so hard compared to the grindstone sword.
14、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
No ups and downs in nature, the earth would not Fruitful.
15、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
The road through the clouds just kissing climbers footprint.
16、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
Even the best seeds are not sown, but also bear no fruit.
17、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
Our world, and never give a sad laggards awarded medals.
18、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
Withstood the baptism of fire mud will have a strong physique.
19、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
Not as smooth as the mountain people prostrate in a single step.
20、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
Spring, the more tortuous road of struggle, the more pure heart.
21、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
As long as the harvest of sweet, thorns will have bee busy.
22、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
Beautiful blueprint hands of lazy, is but one page of paper.
23、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
Only the top of the mountain to see the other side of the scenery.
24、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
If the compass of two feet are moving, never not draw a circle.
25、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜海底，下面是有关台湾作家的爱名篇荟萃，欢迎大家阅读与学*。
《白鸟之死》
你若是那含泪的射手
我就是 那一只
决心不再躲闪的白鸟
只等那羽箭破空而来
射入我早已碎裂的胸怀
你若是这世间唯一
唯一能伤我的射手
我就是你所有的青春岁月
所有不能忘的欢乐和悲愁
就好象是最后的一朵云彩
隐没在那无限澄蓝的天空
那么 让我死在你的手下
就好象是 终于能
死在你的怀中
夐虹 《海誓》
你的泪，化作潮声。你把我化入你的泪中
波浪中，你的眼眸跳动着我的青春，我的暮年
那白色的泡沫，告诉发光的贝壳说
你是我小时候的情人，是我少年时代的情人
当我鬓发如银，你仍是我深爱着的情人
而我的手心，有你一束华发，好像你的手
牵着我，走到寒冷的季节，蓝色的季节
走到飘雪的古城，到安静的睡中
当我们太老了
便化为一对翩翩蝴蝶
第一次睁眼，你便看见我，我正破蛹而出
我们生生世世都是最相爱的
这是我小时候听来的
杨牧《冰凉的小手》
就从此，山岳向东方推涌
一浪一浪蔷薇的潮
让我轻握你冰凉的小手
在雨地里，让我轻握你
蔷薇的，冰凉的小手
去年的秋季尚残留在我鬓上
我们曾共有那温暖的流星河
袖上遗着你的指印
让我轻握你的手蔷薇
我是那寒夜的篝火
啊月浅，啊灯深
哪一天你将踏霜寻我
(一路摘着宿命的红叶)
来我读诗的窗口?
你沿阶升上
踩乱我满院瘦瘦的花影
我便是簧火
让青焰弹去你衣上的霜
在这炉边坐下
让我，让我轻握你冰凉的小手
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