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记叙文引用诗句的作用
记叙文引用诗句的作用篇一:记叙文标题的作用
理解记叙文标题的含义或作用
标题是文章的“眼睛”。总体来说,叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此,对标题的分析理解就显得尤其重要,理解文章标题的含义或作用,也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。
技法与实例
技法一、析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。例1:2009沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第12:选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义(4分)
分析点拨:这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下,用最原始的方法重新点亮灯塔的光,迎回自己在海上迷途的父亲的事件,表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”,从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思,但联系文章叙述的内容和情感,这个“光”显然还有更深层的含义,它还指人的爱心、真情所闪烁的人性之光。
通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析,我们可以组织出如下答案:灯塔再次亮起的火光,也指人的爱心、真情所闪烁的人性之光。
技法二、析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。例2、2009年山东省中考《母亲的羽衣》第10题:认真阅读全文,想一想,文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么以此为题有什么好处(4分)
分析点拨:这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景,歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容,我们就能够知道,标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞,比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析,我们就可以组织出如下答案:
“母亲的羽衣”比喻母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。标题运用比喻的修辞,形象生动,容易引起读者的阅读兴趣,使标题富有内涵和韵味,容易引发读者深层的思考。
技法三、析内容主旨。就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手,分析标题揭示的思想内容。
例3、2009年扬州市中考《那一扇门》第22题:题目中的“门”,可以理解成哪些门联系全文,分别简要说明。(6分)分析点拨:这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后,在一位老人引导激励下(有意为少年未锁的那扇门),终于重启心门,恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容,我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
从字面理解:实指的“门”:①少年的家门:少年把自己关在家里的门;②老人的家门:老人有意为少年未锁的那扇门。从内容表达的情感分析,还指虚指的门,即“心门”:①少年的心门:少年因为自卑,将自己封闭起来,不敢与别人交往;或者:少年在老人的引导激励下,终于重启心门,恢复了生活的信心。②人们的信任之门:别人厌恶他、防范他,不再信任他,对他关起一扇门。或者:老人主动接*他,与他交往,巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
技法四、析背景、线索。有些文章,我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感,这样的文章,在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。
例4、2009年河南省中考《北京时间不到点》第8题:联系全文,说说“北京时间不到点”的含义。(3分)
分析点拨:这篇文章讲述的是在德克士,乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间,我和顾客以及服务员故意将错就错,说北京时间不到十点,使这对父子如愿以偿买到优惠汉堡的故事。“北京时间不到点”是一句善意的.谎言,充分体现出众人的爱心、善心和同情心。问题在于:我们为什么要帮助一对乡下父子说这个谎言这就需要了解故事的背景:乡下父亲为了奖励考试得“双百”的儿子,一大早赶了几十里地来买汉堡。了解了这一背景,我们就不难知道这句话是善意的谎言了,也就对这个标题不难理解了。
参考答案:(1)为了让乡下父子买到优惠的汉堡,我和顾客以及服务员故意将错就错,说北京时间不到十点。(2)“北京时间不到点”是一句善意的谎言,充分体现出众人的爱心、善心和同情心。
知识积累
文章标题的主要作用
1、交代文章主要内容;揭示(暗示)文章主旨。
2、交代故事发生的环境。
6、设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考。
真题演练
拨动心弦的________
那天,我到火车站去接汉口来的客人。
清晨的车站广场上,稀稀拉拉的没有几个人,突然走出一个大概有30多岁的男人,他向我跨了两步,有些犹豫的朝我喊了声“大哥”
起初我以为我听错了,因为我并认识他,回头看看也没有其他人,接着那人又冲我叫了声“大哥”,他目光看起来有些无助,也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的,我刚才下公共汽车的时候,我的钱包被人偷了,回不了家,我是想
我明白他的意思,我的脑海里立刻涌现出许多画面:弄残了肢体的行乞者,编造自己遭受灭顶之灾的行骗者这样的人在大街上到处都是,不难找的到。就在刚才售票大厅的外面还有一个老婆婆趴在地上,摇动着饭盒正向人们要钱呢!
我该怎么办这是一个好人还是一个骗子是一走了之,还是施救于他那人低着头等待着我的回答,就在这时候一个六、七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔真的,我爸爸的钱包真丢了,叔叔你要是不信要不我给你唱首歌吧!”说完他朝我微微一笑,便开始唱起来了“小呀么、小二郎,背上书包上学堂
这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌,那纯净而甜美的笑容像一股清泉,一下子流到我的心里。
那个男人一见小女孩跑过来,扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着,谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了,紧紧的站在我的身后一动不动。
这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢我的脑海里顿时有冒出这样的念头,但一想到刚才小女骇那纯净的笑容,他们怎么会是骗子呢我还暗暗骂了自己一句。随后便说了一句“你别骂孩子了,你需要多少钱”
我我需要,我需要150元,那个男人不知道是激动还是难以启齿,总之吞吞吐吐半天才说出了这个数字。我把钱递给他的时候,他问我要地址,说将来还我钱,我摆摆手,我俯下身子,拍了拍小女孩的脸蛋说说了一句“小家伙,真可爱”说完我便起身,走了。
在站台上,我等到了我要等的火车,也接到了我该接的人。然后我们顺着站台往回走,刚快走出站台的时候,突然听到从火车的车窗里几声沉闷的敲击声,我抬头一看原来是他们父女俩,正咧着嘴,一边朝我招手,一边朝我微笑。啊!他们不是骗子。是啊!这个世界上原本就没有那么多的骗子。
那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢,现在想起来只有一条:就是小女孩那纯净天使般的笑容,突然拨动了我心弦的缘故吧!
微笑,是不是上帝赋予全人类的共同语言呢你看,这甜美的语言,像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方,我想说的是,不仅是小女孩,当我们也试着用微笑对别人的时候,会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。
阅读训练:
1、根据文章内容,将文题补充完整,并说说自己补充的理由。
2、用简洁的语言概括文中画线的内容。
参考答案:
1、拨动心弦的微笑,因为文章写了三次小姑娘的微笑,小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题,能够揭示文章的主旨。
2、描写了我不知道该不该帮助这个陌生男人的复杂的心理
中考古诗词赏析
李白
1、《渡荆门送别》:“山随*野尽,江入大荒流。”
描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画出一幅气势磅礴地万里长江图,写的是远景。
这一联中的“随”、“尽”、“入”三个字用得好,想一想好在何处。
——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
——“入”字用得贴切,是对前途的展望,大江无阻挡地流向远方,空间广阔,打开了诗人眼界,奔腾着诗人的想像,洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
2、《渡荆门送别》:“月下飞天镜,云生结海楼。”
1.引出中心论点或论题2.证明中心论点3.激发读者阅读兴趣(学校应该讲过的,这是我们老师说的)
引出文章中心和说明描写对象,吸引读者兴趣
议论文:(1)吸引读者,激发读者的阅读兴趣。
(2)作为道理论据引出中心论点。
(3)引出论题或论点。
其他:形象生动,易于读者接受,引出下文,真实可信,引起兴趣,增加可读性
例如:引用是一种常用的写作方法。
“运用之妙,在乎一心”,巧妙地运用引用,能使说明文更显生动,能使议论文更见雄辩,能使记叙文更具文采,能使散文更现魅力。
1.秋日里,在草堂与杜甫一起仰天长号“八远秋高风怒号,卷我屋上三重茅
”体会诗人背井离乡的心酸和穷困潦倒的无奈。
欣赏美国诗人狄金森的:“枫树扎着华丽的丝巾,田野披上艳丽的轻纱,我不愿显得呆板,也佩戴了一枚胸花。
”入冬,我手捧着亲爱的书,在火炉准备一杯热茶,就着漫天飞舞的雪花,温*着“忽如一夜春风来,千树万树利花开,散入珠帘湿罗幕,狐衾不暖锦衾薄。
”的塞北风光。
依偎在窗前,描绘“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的苍凉景象……2.“随风潜入夜,润物细无声”,春天,母亲一般的温柔与无私,辛勤地哺育着世间万物;夏季,炎热的季节里,是风,送来了凉爽。
阅读风,感受它的温柔与体贴。
3.且看那“阁中帝子今何在,槛外长江空自流”的气概,看那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮阔,看那“海内存知己,天涯苦比邻”的胸襟……4.这个年代,没有宋词,所以,我寻觅不到“落日楼头,断鸿声里,江南游子”的意境,寻觅不到“千金纵买相回赋,脉脉此情谁梦”的,寻不到“妨把浮名,换了浅斟你唱”的无奈,寻不到“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的悲凉,在这个没有宋词的年代,我却固执地认为,那是世上最美的乐意。
5.“聚散皆是缘,离合总关情,担当生前事,何惧身后评……”,遥望历史的蜀地,回想那些熟悉的面孔,感伤的眼泪潸然而落。
6.“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……7.有时,我也想化作历史的足迹,重踏“雨邑清尘,柳*青”的一片美景,饱览“苍苍翠微,蝉鸣幽深”的致远宁静,感受历史的一片沧桑。
8.他仰头望望天空的飞鸟,是那样自由,朝着梦想奋力翱翔。
“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
”满心悲愤,他转身一跃。
他的一跃,凝成了一条弧线,宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而求索”的潇洒
9.揭自然面纱,拥美丽怀抱。
自然绝不会单调,因为有“万紫千红总是春”的点缀;自然绝不会孤独,因为有“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的陪伴。
10.窗前捧诗词,邂逅李清照。
庭院深深深几许,女子愁情愁几何
“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,年少的你是幸福的。
可命运之神却没有垂青于你,让柔弱的你承受多舛的磨难,文物丧失,丈夫远逝,金兵南下,带着对明诚的追忆,国家的担忧,你在“满地黄花堆积”的秋夜里,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。
你倚窗吟“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”;你捂胸叹“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”;你望雨感慨“这次第,怎一个愁字了得”
读书让我享受着生活。
读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。
曾说,“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。
也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。
不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。
是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。
我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣。
有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了苍生的宏愿;有了书,天涯海角也*在咫尺。
这就是书中的奥妙。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。下面是为小编为大家整理的引用名言开头作文摘抄希望大家喜欢。
1、俗清风雅本难定,大智如愚乃巨贤。
2、附塞北草原诗: 出语真实惹众嫌,一身乌色更招谗。
3、预知福祸殷勤报,反被智愚颠倒冤。
4、衔肉唱歌留笑柄,投石喝水作佳传。
5、抑扬褒贬由他去,依旧枝头畅所言。
6、赋得古草原送别 离离原上草, 一岁一枯荣。
7、野火烧不尽, 春风吹又生。
8、远芳侵古道, 晴翠接荒城。
9、又送王孙去, 萋萋满别情 、《送别》【唐】王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。
10、春草年年绿,王孙归不归。
11、《立春偶成》【宋】张轼 律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。
12、《乌衣巷》【唐】刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
13、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
14、《敕勒歌》【南北】无名 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
15、《初春小雨》【唐】韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
文开头的古诗句
在*时的学*、工作或生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧,诗句是组成诗词的.、高度凝练的句子。究竟什么样的诗句才是好的诗句呢?下面是小编为大家整理的文开头的古诗句,欢迎阅读与收藏。
1、文囿雕奇彩,艺门蕴深致。《咏司马彪续汉志》李世民
2、文彩承殊渥,流传必绝伦。《寄李十二白二十韵》
3、文叔一人知此翁,洛阳城里又春风。《纵笔》
4、文殊去后无消息,休问前三与后三。《偈六十九首》
5、文歹顿足普贤悲,外道拊掌波旬舞。《偈颂七十六首》
6、文殊露出广长舌,普贤大士得一橛。《偈颂一百六十首》
7、文帝却之不肯乘,千里马去汉道兴。《八骏图》
8、文头交比绣,筋骨软于绵。《江楼夜吟元九律诗成三十韵》
9、文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐。《贺新郎·说到城南杜》
10、文缛山藏豹,飞高弋慕鸿。《试院唱酬十一首次前韵》
11、文举有死耳,渊明其归乎。《大衍易吟四十首》
12、文殊与网明,自西还自东。《颂古四十五首》
13、文殊即是普贤,释迦倒骑佛殿。《偈颂三十首》
14、文轩树羽盖,乘马鸣玉珂。《轻薄篇》
15、文仲蔽展禽,难逃窃位名。《杂兴》
16、文章已满行人耳,一度思卿一怆然。《吊白居易》李忱
17、文场继续成三代,家族辉华在一身。《哭胡十八遇》张籍
18、文采双鸳鸯,裁为合欢被。《古诗十九首》
19、文姬赠别双团扇,自写银钩。《采桑子·高吟烂醉淮西月》
20、文君婿知否,笑君卑辱。《满江红·忧喜相寻》
21、文似枚皋加敏速,记书易若张巡。《临江仙·自古吴兴称冷僻》
22、文彩风流瑞世,延朱履、丝竹喧阗。《满庭芳·韩国殊勋》
23、文能换骨余无法,学但穷源自不疑。《示儿》
24、文词害道第一事,子能去之其庶几。《杂感》
25、文里乌巾皆一样,三春景色花荡颺。《缘识》
26、文翁翻教授,不敢倚先贤。《送梓州李使君》
27、文价乾坤推重,世紏父子同登。《木兰花/玉楼春》
28、文龙画烛摇红影,淮拟君王夜读书。《宫词》
文翁翻教授,不敢倚先贤。 (王维 送梓州李使君)
文成破体书在纸,清晨再拜铺丹墀 (李商隐 韩碑)
文章憎命达,魑魅喜人过。 (杜甫 天末怀李白)
文质相炳焕,众星罗秋旻。 (李白 古风)
文章深掣曳,珂佩鸣丁当。 (贯休 古意九首)
文章献纳麒麟殿,歌舞淹留玳瑁筵。 (李白 流夜郎赠辛判官)
文昌宫中赐锦衣,长安陌上退朝归。 (李欣 缓歌行)
文皇南面坐,夷狄千群趋。 (柳宗元 乐府杂曲·鼓吹铙歌·高昌)
文章千古事,得失寸心知。 (杜甫 偶题)
文章开头结尾的作用
一般来说,文章的主体是正文。那么文章开头结尾的作用是什么呢?下面是小编整理的文章开头结尾的作用,欢迎阅读。
1《背影》开头三段的作用
第一段写了对父亲的深切的思念。
第二三两段写“祸不单行”“满院狼藉”“变卖典质”“还了亏空;又借钱办了丧事”,写出了家中的凄惨,这些都为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛。
这三段,共同为全文奠定了思念、伤感的基调。
(第一段还有点题的作用)
2《故乡》开头写景的作用
第二段写了现实中的故乡景象,给人衰败、萧条、冷落的感受,为全文奠定了凄楚悲伤、抑郁深沉的感情基调。
3《最后一课》开头的作用
开头三段,写了小弗郎士的贪玩和快乐,表现了他的天真无知,和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比,表现了“最后一课”的巨大的教育力量。
写他还能管住自己,则为下文写他的转变埋下伏笔,打好思想基础。
——读记叙文中的开头,你感受到的或者是快乐,或者是伤感,或者是辛酸,或者是苍凉,或者是厚重,等等如果下文还是如此,就依1、2的思路作答;如果变相反了,就以3的思路考虑作答。
4议论文讲故事类的开头作用
增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要谈论的观点,给读者一种亲切感。
5说明文以故事、现象类开头的作用
增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要说明的对象,还能给读者一种亲切感。
6设置悬念
有的开头就是设置悬念的单一作用,有的和上述结合在一块。
文章此点容易读出和解答,不再赘述。
7总领下文
明显,不再赘述。
1《枣核》(深化主题类)
改了国籍,不等于就改了名字感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
这个结尾,以凝练的语言画龙点睛,深化了文章的中心。
2《最后一课》(留下想象空间类)
结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局,让韩麦尔以背身的形象而对大家,表象了他陷入了极大的痛苦悲愤之中,这样的结局,给人以无尽的'想象空间,受到了意境无穷的艺术效果。
3《背影》(前后呼应、深化主题、余音不绝等)
在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!我不知何时再能与他相见!
作用:一是回应标题和上文,使文章结构严密;二是写儿子懂事、愧疚后的思念、疼惜父亲,反衬了父爱的伟大力量,进一步深化了主题。
三是末句以直白的语言直抒对父亲的怀念之情,感伤语气令人如同身受,余音袅袅,情思绵绵,使读者读尽文而心犹在文在人。
4《故乡》(含蓄类)
语义双关,既实指地上的路,又更指人生和生活的路,以富有哲理的警句结尾,给人以人生的思考,深化了文章的主题。
——结尾的作用多种多样,有单一的,也有如3的多种的,仔细品读,联系上下文,不难确定和解答。
洲字开头的古诗句
*文学如一条清流在历史的峡谷中流淌,数千年来,成为传统民族文化的血脉和纽带,成为传统文化最美的组成部分。千百年之下读来仍余音袅袅,那此既深含哲理、又富有辞采声韵之美的佳作,给人以强烈的精神上的享受,弦犹在耳。下面是小编精心整理的洲字开头的古诗句,希望对你有帮助!
1.洲渚晚色静,又观花与蒲。
2. 洲墅楼前眼界新,杜园池馆更迥萦。
3. 洲沙宛在水中央,荻屋蓬窗似野航。
4. 洲前白鹭几时飞?芳草王孙归未归?
5. 洲渚遥将银汉接,楼台直与紫微连。
6. 洲长殊未返,萧散云霞晚。
7. 洲白芦花吐,园红柿叶稀。
8. 洲觜露沙人渡浅,树稍藏竹鸟啼多。
9. 洲香杜若抽心短,沙暖鸳鸯铺翅眠。
10. 洲边三亩宅,有竹有梅花。
11. 洲渚寒云薄暮天,萧萧灯火落帆边。
12. 洲岛骤回合,冥冥菰蒲中。
13. 洲上百花明,春流日夜生。
14. 洲渚绿萦回,菱荷面面开。
15. 洲畔芦花到野桥,晓风吹浪伴归潮。
16. 洲渚云飞尽,江流碧映天。
17. 洲围淮口江形狭,亭上石头月色多。
18. 洲以檀槽旧得名,风来草木自成声。
19. 洲上檀栾竹万竿,此君得所一般般。
20. 洲渚但明月,人烟如晓星。
21. 洲逈风正悲,江寒雾未歇。
描写洲的古诗句
《三原李氏园宴集》张籍
暮春天早热,邑居苦嚣烦。
言从君子乐,乐彼李氏园。园中有草堂,池引泾水泉。
开户西北望,远见嵯峨山。借问主人翁,北州佐戎轩。
仆夫守旧宅,为客侍华筵。高怀有馀兴,竹树芳且鲜。
倾我所持觞,尽日共留连。疏拙不偶俗,常喜形体闲。
况来幽栖地,能不重叹言。
《董公诗》张籍
谁主东诸侯,元臣陇西公。
旌节居汴水,四方皆承风。在朝四十年,天下诵其功。
相我明天子,政成如太宗。东方有艰难,公乃出临戎。
单车入危城,慈惠安群凶。公谓其党言,汝材甚骁雄。
为我帐下士,出入卫我躬。汝息为我子,汝亲我为翁。
众皆相顾泣,无不和且恭。其父教子义,其妻勉夫忠。
不自以为资,奉上但颙颙。公衣无文采,公食少肥浓。
所忧在万人,人实我宁空。轻刑宽其政,薄赋弛租庸。
四郡三十城,不知岁饥凶。天子临朝喜,元老留在东。
今闻扬盛德,就安我大邦。百辟贺明主,皇风恩赐重。
朝廷有大事,就决其所从。海内既无虞,君臣方肃雍。
端居任僚属,宴语常从容。翩翩者苍乌,来巢于林丛。
甘瓜生场圃,一蒂实连中。田有嘉谷陇,异亩穗亦同。
贤人佐圣人,德与神明通。感应我淳化,生瑞我地中。
昔者此州人,但矜马与弓。今公施德礼,自然威武崇。
公其共百年,受禄将无穷。
带有“洲”字的诗句
带有“洲”字的诗句常见有:
1、兽忙投密树,鸿惊起砾洲。
论文引用参考文献的作用
在学*和工作中,大家都经常看到论文的身影吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。怎么写论文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的论文引用参考文献的作用,仅供参考,大家一起来看看吧。
(1)参考文献是科技论文的重要组成部分,它不仅能为作者的论点提供有力的论据,而且可以精练文字节约篇幅,增加论文的信息量,具有很高的信息价值。
(2)论文作者在其课题的选题论证、实验研究、以及总结和书写论文的过程中,都要参阅和利用大量的科学文献,由于作者在撰写论文时,不可能将所有引用前人成果都详尽地复述,只能将其主要引用文献注明出处列于文后。
(3)参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源,反映了论文的真实科学依据,没有参考文献的科学论文,应视为作者忽略了科学工作的继承性,也反映了作者科学学风和 态度的欠缺。
(4)引用一定数量的参考文献,既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重,也为编辑部、审稿专家和读者提供了鉴别论文价值水*的重要信息。
(5)参考文献为读者和审阅专家提供了与论文有关的文献题录,便于检索,以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。
(6)著录参考文献有助于科技信息人员进行信息研究和文献计量学研究。
由上我们已经了解到参考文献对于一篇论文的重要性,因而在引用参考文献的时候,是否引用得当便成为了一篇论文质量好坏的评判标准之一。要想提高投稿命中率,论文的'质量,那么在引用和著录参考文献时一定要注意以下几个方面:
(1)引用文献要新。
引用文献是否新颖,在某种程度上体现了论文的先进性。因此,撰写科研论文应尽可能引用最新的文献。当然,在本领域有开创性贡献的旧文献也可适当引用,但绝对不宜过多。文献计量学研究结果表明,多数期利普赖斯指数(即期刊引用5年以内的参考文献数量占引用参考文献总数的百分比)在50%以上。因此作者撰写论文时要尽可能多地引用5年以内的文献,且至少不低于50%;
(2)引用高质量文献。
引用参考文献质量的高低在一定程度上反映了该论文学术水*的高低,从总体上体现了该论文的科掌性、实用性和先进性。这就要求作者*时注意阅读、积累权威医学期刊文献和权威专家的文献;
(3)引用文献要全。
引用参考文献一定要全面,尽可能全面地引用国内外相关研究成果。这就要求我们,在引用参考文献时要兼顾中文文献与外文参考文献,并以外文参考文献为主。然而,在引用大量外文文献的同时.也不能忽略国内某些相关研究的重要文献。
尽管我国医学研究的总体水*较低,但仍有一些学者在国内乃至国际医学研究领域做出了开创性或重大贡献,这些国内知名专家学者往往被聘为相关专业期刊的编委和审稿人。因此,在大量引用国外文献的同时,适当引用这些专家学者的文献,对论文顺利通过审稿是十分有利的;
(4)提高自引文献量。
自引文献分两种,其一为作者自引,其二为期刊自引。作者自引是指作者引用了自己以前发表的文章作参考文献,期刊自引是指该期刊引用了该刊以前发表的文献。如某作者在《中华内科杂志》发表的某篇文章中,引用的所有《中华内科杂志》的文献均为期刊自引。
作者自引至少能向编辑和审稿人表明,该作者在本领域的研究已形成了系列化,而且越来越深入,易取得编辑和审稿人的信任,对论文发表将十分有利。期刊被引用次数多少是评价期刊质量及实用性的一个方面,也是衡量期刊社会效益及文献情报价值的重要指标。因此,编辑喜欢编发引用本刊文献较多的论文,作者欲向哪个期刊投稿,一定要重视引用该刊的文献;
(5)多引期刊文献,少引书籍文献。
文献计量学研究成果表明,期刊文献被引次数最高,占被引文献总数的70%~80%以上。期刊文献最典型的特征是内容新,科研价值高,而书籍文献,尤其是教材,其理论观点趋于成熟而固定,但内容陈旧,无太大的科研价值。因此撰写医学论文一定要尽可能多地引用期刊文献,少引或不引书籍文献。当然,某些有重大学术价值的专著也可引用,但也不宜过多。注意适当引用最新的专利文献和学位论文。
一、引用名句,搭建文章框架。
江苏高考范文在《人生三部曲》中,借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句,分别隐喻人生的三个阶段,也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹,形成了文章的整体框架。
这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野,说理自然而有厚实凝重之感,立意脱俗又显气度不凡,文章更富有形象性。
二、为引出观点,引出故事,作出结论而引用。
例如2002年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文,开头直接引用丰子恺文中的妙句:“母亲啊,您是苍天耸立的大树,我是树下一朵弱不禁风的小花,心中的雨点来了,除了您,谁是我在*拦天空下的绿阴?”作者引用名句,其目的是为全文定下抒情的基调,同时开门见山,给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。
巧用名句,考生的才气和睿智可见一斑,也给读者美好的第一印象,有先声夺人的效果。
三、引用名句,蕴涵诗意之美。
《圆润锋芒》(福建高考范文)的第二段,“‘一事能狂便少年’,少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。
少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告:‘会当凌绝顶,一览众山小。
’目光清澈而炽热,而在他前后,有李白的‘兴酣落笔摇五岳,涛成无傲凌沧州’,有陈子昂的‘前不见古人,后不见来者,念天地之幽幽,独怆然而涕下’,有李商隐的‘桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声’……这些年轻的心脏,有力地搏动,从而翻卷出大唐的万千气象,使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹,使*远远仰望、远远怀想。
”古典诗句的引用,大大提升了文章的文化品质与审美趣味,蕴涵着一股浓浓的诗意美,让读者回味无穷。
作文《*朱者赤,*墨者黑》,有位考生引用了《说苑》里的一句话:“与善人居,如入芷兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
”这段话确实使文章增添了生机,增强了论据的力度,使阅卷老师觉得考生积累丰富,写作功底扎实。
四、引用名句即时抒情。
在记叙文中,引文的作用之一就是抒情。
看上海考生写的《我们是初升的太阳》中的一段是如何引用诗词、佳句来抒情的:有人向往于“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的恬静淡然;有人憧憬于“采菊东篱下,悠悠见南山”的遁世逸趣,可是我们不要,我们更欣赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信,我们要的是轰轰烈烈、永不后悔的青春。
从中读者不难领略同学们的积极乐观的情怀。
议论文中引用名人的话通常用来证明作者观点的,而记叙文则不同,记叙文引用名人的话一般用来丰富文章的内容,使作者的描写更加详实,景物的描写更加具体。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”我找到了一种豪情;“春花秋月何时了
往事知多少”我找到了一种回首; “有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”我找到了一种壮烈;“清水出芙蓉,天然去雕饰”我找到了一种朴素。
在引用句子或者诗文的作用恰当地引用古诗文中的名言警句,既可以起到点题、揭示、渲染气氛的作用,又给文章增添了不少文采,成为一大亮点.此处运用诗句,可以更明确地表达作者的观点,给人印象深刻.生动形象地描绘出了……
名人名言; 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
—— 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
—— 生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
—— 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
—— 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的。
—— 芸芸众生,孰不爱生
《状江南·孟秋》郑概江南孟秋天,【稻花】白如毡。
《喜雨》殷尧藩千里【稻花】应秀色,酒樽风月醉亭台。
《西江月 夜行黄沙道中》辛弃疾【稻花】香里说丰年,听取蛙声一片。
《鹊桥仙》稼轩居士酿成千顷【稻花】香,夜夜费,一天风露。
《虎丘暮归小舟口号》赵执信【稻花】菱叶满流波,秋色其如夕照何。
《鹊桥仙》辛弃疾酿成千顷【稻花】香,夜夜费,一天风露。
江南 2、敕勒歌 3、咏鹅 汉乐府 北朝民歌 (唐)骆宾王 江南可采莲,莲叶荷田田。
敕勒川,阴山下。
鹅,鹅,鹅, 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东, 天似穹庐,笼盖四野。
曲项向天歌。
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 天苍苍,野茫茫, 白毛浮绿水, 鱼戏莲叶北。
风吹草低见牛羊。
红掌拨清波。
风 5、咏柳 6、凉州词 7、登鹳雀楼 (唐)李峤 (唐)贺知章 (唐)王之涣 (唐)王之涣 解落三秋叶, 碧玉妆成一树高, 黄河远上白云间, 白日依山尽, 能开二月花。
万条垂下绿丝绦。
一片孤城万仞山。
黄河入海流。
过江千尺浪, 不知细叶谁裁出, 羌笛何须怨杨柳, 欲穷千里目, 入竹万竿斜。
二月春风似剪刀。
春风不度玉门关。
更上一层楼。
注:文章四友:杜审言、苏味道、崔融、李峤 8、春晓 9、凉州词 10、出塞 11、芙蓉楼送辛渐 (唐)孟浩然 (唐)王翰 (唐)王昌龄 (唐)王昌龄 春眠不觉晓, 葡萄美酒夜光杯, 秦时明月汉时关, 寒雨连江夜入吴, 处处闻啼鸟。
欲饮琵琶马上催。
万里长征人未还。
*明送客楚山孤。
夜来风雨声, 醉卧沙场君莫笑, 但使龙城飞将在, 洛阳亲友如相问, 花落知多少。
古来征战几人回
不教胡马度阴山。
一片冰心在玉壶。
鹿柴 送元二使安西 九月九日忆山东兄弟 、静夜思 (唐)王维 (唐)王维 (唐)王维 (唐)李白 空山不见人, 渭城朝雨浥轻尘, 独在异乡为异客, 床前明月光, 但闻人语响。
客舍青青柳色新。
每逢佳节倍思亲。
疑似地上霜。
返景入深林, 劝君更尽一杯酒, 遥知兄弟登高处, 举头望明月, 复照青苔上。
西出阳关无故人。
遍插朱萸少一人。
低头思故乡。
16、古朗月行 17、望庐山瀑布 18、赠汪伦 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 (唐)李白 (唐)李白 (唐)李白 小时不识月, 日照香炉生紫烟, 李白乘舟将欲行, 故人西辞黄鹤楼, 呼作白玉盘。
遥看瀑布挂前川。
忽闻岸上踏歌声。
烟花三月下扬州。
又疑瑶台镜, 飞流直下三千尺, 桃花潭水深千尺, 孤帆远影碧空尽, 飞在青云端。
疑是银河落九天。
不及汪伦送我情。
惟见长江天际流。
20、早发白帝城 21、望天门山 22、别董大 23、绝句 (唐)李白 (唐)李白 (唐)高适 (唐)杜甫 朝辞白帝彩云间, 天门中断楚江开, 千里黄云白日曛, 迟日江山丽, 千里江陵一日还。
碧水东流至此回。
北风吹雁雪纷纷。
春风花草香。
*猿声啼不住, *青山相对出, 莫愁前路无知己, 泥融飞燕子, 轻舟已过万重山。
带有“宸”字的诗句(或词句)都有什么?
消雰埃于中宸。——张衡《西京赋》。
云
【唐】李中
悠悠离洞壑,冉冉上天津。捧日终为异,从龙自有因。
高行四海雨,暖拂万山春。静与霞相*,闲将鹤最亲。
帝乡归莫问,楚殿梦曾频。白向封中起,碧从诗里新。
冷容横钓浦,轻缕绊蟾轮。不滞浓还淡,无心卷复伸。
非烟聊拟议,干吕在逡巡。会作五般色,为祥覆紫 宸。
张说 【侍宴水赋得浓字】 千行发御柳,一叶下仙筇。青浦 宸 游至,朱城佳气浓。云霞交暮色,草树喜春容。蔼蔼天旗转,清笳入九重。
卢纶 【送静居法师】 五色香幢重复重,宝舆升座发神钟。卜名花飘不断,醍醐法味洒何浓。九天论道当 宸 眷,七祖传心合圣踪。
宋之问 【故赵王属赠黄门侍郎上官公挽词二首】 绿车随帝子,青琐翊宸机。昔枉朝歌骑,今虚夕拜闱。柳河凄挽曲,薤露湿灵衣。一厝穷泉闭,双鸾遂不飞。
崔湜 【侍宴长宁公主东庄应制】 沁园东郭外,鸾驾一游盘。水榭宜时陟,山楼向晚看。*临天女贵,杯接*臣欢。圣藻悬宸象,微臣窃仰观。
苏味道 【初春行宫侍宴应制(得天字)】 温液吐涓涓,跳波急应弦。簪裾承睿赏,花柳发韶年。圣酒千钟洽,宸章七曜悬。微臣从此醉,还似梦钧天。
李适 【奉和圣制九日侍宴应制得高字】 禁苑秋光入,宸游霁色高。萸房颁彩笥,菊蕊荐香醪。后骑萦堤柳,前旌拂御桃。王枚俱得从,浅浅愧飞毫。
李适 【侍宴长宁公主东庄应制】 *纡睿幸,龙舸畅宸襟。歌舞*阳第,园亭沁水林。山花添圣酒,涧竹绕熏琴。愿奉瑶池驾,千春侍德音。
李适 【奉和幸望*送朔方军大总管张仁亶】 地限骄南牧,天临饯北征。解衣延宠命,横剑总威名。豹略恭宸旨,雄文动睿情。坐观膜拜入,朝夕受降城。
徐彦伯 【游禁苑幸临渭亭遇雪应制】 玉律藏冰候,彤阶飞雪时。日寒消不尽,风定舞还迟。琼树留宸瞩,璇花入睿词。悬知穆天子,黄竹谩言诗。
徐彦伯 【幸白鹿观应制】 凤舆乘八景,龟箓向三仙。日月移*地,云霞缀小天。金童擎紫药,玉女献青莲。花洞留宸赏,还旗绕夕烟。
张说 【奉和同皇太子过慈恩寺应制二首】 翼翼宸恩永,煌煌福地开。离光升宝殿,震气绕香台。上界幡花合,中天伎乐来。愿君无量寿,仙乐屡徘徊。
张说 【侍宴浐水赋得浓字】 千行发御柳,一叶下仙筇。青浦宸游至,朱城佳气浓。云霞交暮色,草树喜春容。蔼蔼天旗转,清笳入九重。
卢藏用 【九日幸临渭亭登高应制得开字】 上月重阳满,中天万乘来。萸依佩里发,菊向酒边开。圣泽烟云动,宸文象纬回。小臣无以答,愿奉亿千杯。
马怀素 【九日幸临渭亭登高应制得酒字】 睿赏叶通三,宸游契重九。兰将叶布*,菊用香浮酒。落日下桑榆,秋风歇杨柳。幸齐东户庆,希荐南山寿。
马怀素 【奉和送金城公主适西蕃应制】 帝子今何去,重姻适异方。离情怆宸掖,别路绕关梁。望绝园中柳,悲缠陌上桑。空馀愿黄鹤,东顾忆回翔。
沈佺期 【立春日内出彩花应制】 合殿春应早,开箱彩预知。花迎宸翰发,叶待御筵披。梅讶香全少,桃惊色顿移。轻生承剪拂,长伴万年枝。
沈佺期 【晦日浐水应制】 素浐接宸居,青门盛祓除。摘兰喧凤野,浮藻溢龙渠。苑蝶飞殊懒,宫莺啭不疏。星移天上入,歌舞向储胥。
沈佺期 【奉和洛阳玩雪应制】 周王甲子旦,汉后德阳宫。洒瑞天庭里,惊春御苑中。氛氲生浩气,飒沓舞回风。宸藻光盈尺,赓歌乐岁丰。
沈佺期 【仙萼亭初成侍宴应制】 山中气色和,宸赏第中过。辇路披仙掌,帷宫拂帝萝。泉临香涧落,峰入翠云多。无异登玄圃,东南望白河。
王维 【故太子太师徐公挽歌四首】 谋猷为相国,翊戴奉宸舆。剑履升前殿,貂蝉托后车。齐侯疏土宇,汉室赖图书。僻处留田宅,仍才十顷馀。
刘禹锡 【门下相公荣加册命,天下同欢忝沐眷私,辄感申贺】 册命出宸衷,官仪自古崇。特膺*土拜,光赞格天功。再佩扶阳印,常乘鲍氏骢。七贤遗老在,犹得咏清风。
王维 【奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制】 渭水自萦秦塞曲,黄山旧绕汉宫斜。銮舆迥出千门柳,阁道回看上苑花。云里帝城双凤阙,雨中春树万人家。为乘阳气行时令,不是宸游玩物华。
杜甫 【腊日】 腊日常年暖尚遥,今年腊日冻全消。侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。纵酒欲谋良夜醉,还家初散紫宸朝。口脂面药随恩泽,翠管银罂下九霄。
杜甫 【冬至】 年年至日长为客,忽忽穷愁泥*。江上形容吾独老,天边风俗自相亲。杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。心折此时无一寸,路迷何处见三秦。
卢纶 【送崔邠拾遗】 皎洁无瑕清玉壶,晓乘华幰向天衢。石建每闻宗谨孝,刘歆不敢炫师儒。谏修郊庙开宸虑,议按休征浅瑞图。今日攀车复何者,辕门垂白一愚夫。
卢纶 【送静居法师】 五色香幢重复重,宝舆升座发神钟。薝卜名花飘不断,醍醐法味洒何浓。九天论道当宸眷,七祖传心合圣踪。愿比灵山前世别,多生还得此相逢。
刘禹锡 【赴苏州酬别乐天】 吴郡鱼书下紫宸,长安厩吏送朱轮。二南风化承遗爱,八咏声名蹑后尘。梁氏夫妻为寄客,陆家兄弟是州民。江城春日追游处,共忆东归旧主人。
李商隐 【赠华阳宋真人兼寄清都刘先生】 沦谪千年别帝宸,至今犹谢蕊珠人。但惊茅许同仙籍,不道刘卢是世亲。玉检赐书迷凤篆,金华归驾冷龙鳞。不因杖屦逢周史,徐甲何曾有此身。
皮日休 【题潼关兰若】 潼津罢警有招提,*百年无战马嘶。壮士不言三尺剑,谋臣休道一丸泥。昔时驰道洪波上,今日宸居紫气西。关吏不劳重借问,弃繻生拟入耶溪。
有没有带傲和宸这两个字的诗句?
少壮几时兮奈老何! ——刘彻《秋风辞》虞兮虞兮奈若何! ——项羽《垓下歌》
含有宸字的古诗?
含有“宸”字的古诗有:
谋猷为相国,翊戴奉宸舆。剑履升前殿,貂蝉托后车.齐侯疏土宇。汉室赖图书,僻处留田宅,仍才十顷馀。——王维 唐代【故太子太师徐公挽歌四首】
渭水自萦秦塞曲,黄山旧绕汉宫斜。銮舆迥出千门柳,阁道回看上苑花,云里帝城双凤阙,雨中春树万人家。为乘阳气行时令,不是宸游玩物华。——王维 唐代【奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制】
腊日常年暖尚遥,今年腊日冻全消。侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。纵酒欲谋良夜醉,还家初散紫宸朝。口脂面药随恩泽,翠管银罂下九霄。——杜甫 唐代 【腊日】
年年至日长为客,忽忽穷愁泥*。江上形容吾独老,天边风俗自相亲。杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。心折此时无一寸,路迷何处见三秦。—— 杜甫 唐代【冬至】
沦谪千年别帝宸,至今犹谢蕊珠人。但惊茅许同仙籍,不道刘卢是世亲。玉检赐书迷凤篆,金华归驾冷龙鳞。不因杖屦逢周史,徐甲何曾有此身。——李商隐 唐代【赠华阳宋真人兼寄清都刘先生】
散文开头引用古诗句的作用
散文中引用诗句的作用
开头引用诗句的作用
引用古诗开头的作用
引用古诗在开头的作用
短文开头引用古诗的作用
引用古诗作为开头的作用
现代散文引用古诗文的作用
议论文开头引用古诗的作用
写作时开头引用古诗的作用
散文中文中引用古诗词的作用
引用诗句的开头
开篇引用诗句的作用
文中引用诗句的作用
引用古诗文的开头
散文引用古诗的好处
散文开头摘抄
引用诗句的作用
引用古诗句的作用
工作总结开头引用的古诗句
引用古诗写冬雪的散文
古诗句开头的作用
文中引用古诗的作用
引用古诗词开头的佳作
引用古诗文的名家散文
开头引入古诗词的作用
引用古诗句的作用是
引用古诗句的开头结尾
引用古诗句的开头友情
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