关于天光的古诗的文字专题页,提供各类与天光的古诗相关的句子数据。我们整理了与天光的古诗相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果天光的古诗未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
假如给我三天光明台词,激励着无数正沮丧的人儿。“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”——海伦·凯勒
1、 我相信灵魂的不朽,不为别的,只是因为我有那不朽的渴望。
2、 光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物.假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀!
3、 读一本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。
4、 “忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。--海伦·凯勒
5、 在漫长的人生之路上,我们都会经历大大小小多次失败。有的失败,甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。但是,我们不能气馁,不能向失败认输,那样的话,就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前,一心只想着战胜失败,或得成功的那一刻,也不要有任何杂念,不只是狠,太乐也会影响判断力。
6、 维纳斯之所以被许多人视为女神,绝不仅仅因为娇媚的面容和优美的身姿,而是因为那双残缺的双臂,当人们将自己对美的理解赋予在那双臂的遐想上时,他们认为维纳斯是最美的了,我想这也正是罗丹大师塑这幅雕像的真正目的。
7、 痛苦如果征服不了我们,便不算是罪恶。
8、 如果我们像明天就会死去那样去生活,我们是否会更加珍惜生命,更加明白生命对于我们的重要价值?我们是否会对我们的过去和未来的每一刻都释然?我们是否会不再去计较物质上的需求,不再显的那么庸俗?
9、 我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。且让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,美好的人生吧!
10、 也许人类的悲哀便在于此,拥有的东西不去珍惜,对于得不到的却永远渴望。
11、 15、“我们就要踏进忙碌的社会,参与创造更美好的、更快乐的世界…”她满怀信心,演讲如流水般潺潺而下,娓娓动听。
12、 殊不知,生命是脆弱的,当所有的假设变成现实时,一切已为时太晚。因此,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。
13、 那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。
14、 我时常自勉的一个目标是:我在有生之日,要极力学会自立,在能力范围之内尽量不去增添别人的麻烦。以宗教上的说法来表示就是:带笑背负起自己的十字架。这并不是对命运头像,而是面对命运,进而设法克服它。
15、 州长开始鼓掌,台上台下来宾也热烈地回应起来。如雷的掌声震得安妮如梦初醒,短短的几秒钟,她恢复了镇静,重拾了自信。
16、 安妮坐在马车前座,环顾四周。空寂的碧绿原野,芳草如茵,乳白的农庄与红色的谷仓相映成趣,烘烟叶的气息随风缕缕飘散。
17、 当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的。
18、 抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。
19、 春光里百鸟啁啾,歌声盈耳,夏天里到处是果子和蔷薇花,待到草黄叶红已是深秋来临。三个美好的季节匆匆而过,在一个活蹦乱跳咿呀学语的孩子身上留下了美好的记忆。
20、 人们对于自己的东西往往不太珍惜,而当失去时,才懂得它的重要;正如我们要到病倒时才认识身体健康的好处。
21、 在现实生活中,我们没有超能力去预知未来、回到过去,我们也不可能避免灾难的发生。很多人在濒临死亡的时候,才体悟生命是多么的美好,才开始责备自己之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他们还好好活着的时候想着要好好享受生活,感谢生命,而不只是无穷无尽的抱怨?
22、 风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉翻转。
23、 雾纱袅袅,竖琴声声,秋风里蕴藏着无限的诗情,落菊飘洒成七彩瀑布,一道道,一帘帘,流泻着思绪,和永不可及的梦幻。绣球依依,若燃烧的红烛,一朵朵,一团团,开放着期待,开放着霞霓,开放着血染的乐章缮,雾里娇容。阳光照射的时候,美丽在心里。
24、 他的声音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,一只不折不扣快活的英格兰蟋蟀。
25、 王维,在世俗的官场中,他选择了舍,他懂得自己想要的生活。人生短暂,与其尔虞我诈,不如享受人生。于是,王维观“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”,“山中*静观朝槿,松下清斋折露葵。”怡然自得。懂得舍,王维得以活得更自我,过上了它所喜爱的悠然闲适的田园生活。
第一天, 将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来,长久地望着他们的脸,把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
26、 这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
27、 一切事物的可爱皆因它们的用途。
28、 这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的,然而,与其说它们是供人触摸的,毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条,但它的那些图案装饰我却看不到。
29、 在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
30、 有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。
31、 知识教人学会爱,给人以光明和智慧。
假如给我三天光明的好段摘抄
32、 嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。
33、 用不着把一句:“夕阳无限好,只是*黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我努力地前行,世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界,我不知道是不是有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送给每个感到凉意的朋友一份温暖一缕光明。
34、 用不着立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活着,点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱,我的脚步或许有些盲从,但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的,惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影!
35、 假如给我三天光明语录:世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是美好的
36、 我们最可怕的敌人不是怀才不遇,而且我们的踌躇,犹豫。将自己定位为某一种人,于是,自己便成了那种人。”
37、 我的心充满了人和物的形象。我的眼睛决不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景像令人愉快,使人陶醉;但有些则是极其凄惨,令人伤感。对于后者,我绝不闭上我的双眼,因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛,就等于关闭了心房,关闭了思想。
38、 我们不能停住脚步;我们要时时刻刻充实自己,好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。
《假如给我三天光明》的片段
39、 乌云遮不住太阳,邪恶终将被打倒,真正的胜利永远属于正义。
40、 假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。
41、 充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
42、 茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。
43、 我们知道自己总有一天会死去,但我们总把那一天想得很遥远。
《假如给我三天光明》的句子 假如给我三天光明的英文名句
44、 母亲河长多公里,宽多米。河水是蔚蓝色的,远远望去母亲河就像一张蓝色的地毯。树木非常茂盛。很多喜欢钓鱼的人常常在树阴下垂钓母亲河的中央有一条长长的小桥,桥的俩旁雕刻着各种各样的图案,如:双龙戏珠,神龙摆尾。母亲河*有花,有草,还有不同叶的树。
45、 我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上,以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
46、 听到州长说“安妮·莎莉文小姐”,安妮如同点击,该轮到她了。她站了起来,向前迈了一步,可是好像被钉在椅子上,抖得站不起来。
1194年,64岁的朱熹在宫中担任待讲时,因为希望能够效法古代缺*,制约君权,结果得罪了宋宁宗和宰相韩侂胄,被罢免还居建阳。
1196年,有人叫嚣要“斩朱熹以绝伪学”,他的门人也被抓去坐牢或流放。
为避这场权臣之祸,朱熹便躲到福山双林寺,在武夷堂中继续讲学。
在武夷堂讲学时,有一天,朱熹偶然到农村游历,看到大自然的美景,他突然心有所动,联想到了做人的道理和读书治学的奥秘,于是写下了《观书有感》这组著名的哲理诗。
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
这是《观书有感》组诗中的第一首诗。这首诗看似写景,实际上是以方塘作比喻,形象地表达了一种灵气流动、思路畅达、精神活泼自得自在的读书感受。
比起广阔的天空,那半亩方塘虽然十分渺小,但是因为它的明澈,它可以把天边的流云和光线,收纳到自己的方寸之中。
当我们坐在小小的书斋里面,我们的头脑就像那半亩方塘。只要我们心如止水,不为外物所动,展卷阅读,我们便可遍览中外,通晓古今,见万物,也见众生。
朱熹在晚年,虽然遭遇了人生的逆境,但他宠辱不惊,依然保持心境的豁达与超脱,依然将读书治学视作人生至高无上的意义和追求。
因为朱熹明白,逆境其实并不可怕,只要坚持不懈地求知,我们的内心就会不断注入源头活水,我们就会变得更有力量,更有智慧。
而只有我们思想活跃,以海纳百川的胸襟,广泛吸纳新知识、学*新事物时,我们的头脑也才能文思不断,澄明如镜,新水长流。
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
这是《观书有感》组诗中的第二首诗。这首诗用水上行舟作比喻,阐明了读书创作中存在的一些普遍的道理。
学*是一个循序渐进的过程,在我们所学不广不深,功力不够之时,也许你会觉得做学问很吃力,甚至需要“推移”之力。
但是,在慢慢地摸索中,你会逐渐寻得规律,究得事理,这时你终于感觉自己不再是门外汉,甚至能“自在”而行了。
所以如果你想致力于学问,并且要取得不错的成绩,就需要下长期的笨功夫。
只有抱着“咬定青山不放松”的信念,只有付出几十年如一日的坚持,才会出现最后的厚积薄发,才能换来最终的游刃有余。
朱熹的这首诗,不但说明了做学问需要积累,还含蓄地说明了在文学创作中,灵感是多么的重要。
很多时候,灵感都是创作的动力、火花和催化剂,在灵感状态下创作作品,往往一气呵成,灵动自然;反之,则僵化而生硬。
这就好比一艘“艨艟巨舰”,之前因为没有水的托举,怎么推也推不动,但是一夜春水暴涨,那艘大船竟然自己轻松地浮起来了。
灵感是如此地奇妙而美好,但是它却不会凭空出现。没有*时学*的积淀,就没有灵感的突然迸发,也就没有对文章的驾轻就熟。
所以,在那些倚马可待,挥洒自如的背后,不知有着多少的勤学多思和不辍练*。
朱熹是南宋著名的理学家、教育家和诗人,也是儒家思想的集大成者,世称“朱子”。
朱熹的学说,对后世影响甚大。他的理学,成为官方哲学,长期占据封建思想的统治地位。
他的《四书章句集注》,与千年前的“五经”双峰并峙,共同成为中国人精神生活的基础柱石。
尽管后世因批判儒教而对朱熹颇有微词,但是作为一位思想大家和古代先贤,朱熹的某些治学方法和理论,在今天仍然值得我们借鉴和学*。
朱熹的这些治学理论,就藏在他的哲理诗中。朱熹的哲理诗,虽然少了一些飞扬的意气,但文辞整饬,意蕴丰富,发人深省,启人心智。
让我们努力学*、终身求知吧,因为朱子在千年前就说过,“问渠那得清如许,为有源头活水来”;让我们在静默中不失信心、持守等待吧,因为做任何事,时机不到必然“枉费推移力”;让我们感谢伟大的朱子吧,因为他在自己的哲理诗中,为我们提供了深奥幽微的读书作文的智慧!
作者:张风莉,笔名雨枫,甘肃省白银市作协会员,《唐诗宋词古诗词》专栏作家。已出新书《生命的突围》。
形容天光湖色的诗词
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。湖是硬的,像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的.光泽。下面是关于形容天光湖色的诗词的内容,欢迎阅读!
1、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》
2、日落长沙秋色远,不知何处吊湘君。--李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》
3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。--孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》
4、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》
5、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——唐·刘禹锡《望洞庭》
6、春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。--范仲淹《岳阳楼记》
7、巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
8、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白·《赠汪伦》
9、舟如空里泛,人似镜中行。()——释惠标《咏水》
10、烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。--雍陶《题君山》
11、洞庭西望楚江分,水尽南天不见云。
12、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》
13、杨柳满长堤,花明路不迷。画船人未起,侧枕听莺啼。——张宁
14、吴楚东南坼,乾坤日夜浮。--杜甫《登岳阳楼》
15、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里
16、南汇群崖水,北注何奔放。--韩愈《登岳阳楼》
17、洞庭九州间,厥大谁与让?
18、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨二首(其一)》
19、八月湖水*,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
20、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》
《假如给我三天光明》好句摘抄
寄语:20世纪,一个独特的生命个体,一种勇敢的方式震撼了世界,就是海伦凯勒,一个生活在黑暗当中却又给无数人带来光明的女性。她在世88年,度过了87年看不到阳光,听不到声音,感受不到语言的岁月,这样一个弱女子。海伦凯勒以她充沛的激情和丰富的想象力,写下了《假如给我三天光明》这篇引人入胜而又感人至深的文学佳作。今天分享给读者的是《假如给我三天光明》好句摘抄,欢迎阅读。
一、最后,我要说,虽然我的眼前是一片黑暗,但因为老师带给我的爱心与希望,使我踏入了思想的光明世界。我的四周也许是一堵堵厚厚的墙,隔绝了我与外界沟通的道路,但在围墙内的世界却种满了美丽的花草树木,我仍然能够欣赏到大自然的神庙。我的住屋虽小,也没有窗户,但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。
二、既然人生的道路上没有任何捷径,我就得走属于自己的崎岖小路。
三、美国著名作家马克·吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。”她,海伦·凯勒--一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她不仅能在黑暗中为自己寻找光明,更为无望的世界带来了希望……她让为生命绝望的人类相信命运可以用双手去改变;她让为生命叹息的人类坚信命运无法掌握人的生死;她更让为生命而自暴自弃的人明白生命的可贵!海伦,是世界上所有人类的精神楷模;海伦,她更是世界的一个奇迹!
四、掌声稍歇,安妮吞了口水,迸出“各位贵宾”几个词。一开口,她便如释重负,记起了她的演讲辞,她昂头挺胸面对着听众。
五、这么多年的磨练,我悟出一个道理,人要想有所成就,就必须自己去攀登高,没有任何人能代替我去做这些事情,成功的道路上没有捷径,那些崎岖不*的山路必须的走。我也曾经摔倒过,仿徨过,但我从未退缩,总是爬起来继续想抢走。每当取得一点儿进步,我便受到极大的鼓舞,于是继续攀登,渐渐地登上顶峰,看到了最美丽的风景。
六、虽然我拥有短暂的光明,但我却清晰的记得温馨的房子、美丽的花园,还有父母的音容笑貌,所有这些都在我心里留下了永不磨灭的印象。
七、顺便说一下,妻子们还总是经常抱怨丈夫不注意自己的新服装、新帽子的颜色,以及家内摆设的变化。
八、树干犹如长满了苔藓的石柱,树枝上垂满了常青藤和寄生草,那柿树散发出的香气米南在树林的每一个角落,沁人心脾,令人神魂飘荡。
九、我一直觉得学会说话是我人生中的一座里程碑,我用自己坚韧不拔的意志和顽强的精神克服了各种困难,从此,我对自己更加充满信心。我想无论做什么事情,只要肯努力,不怕困难,就一定能成功。
十、他的声音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,一只不折不扣快活的英格兰蟋蟀。
十一、在第一个有视觉的夜晚,我将睡不着,心中充满对于这一天的回忆。
十二、第二天的晚上,我也会不睡觉,我想整晚阅读莎士比亚的戏剧文学。这宝贵的光明我怎能舍得用来睡觉呢?
十三、“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人,他们的眼睛不久便*惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。
十四、在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
十五、反过来再看看我们这些身体健全的人,却不好好把握生命的时光,总是感叹和抱怨。生活中没有悠闲,生活太过无聊,学*是紧张乏味。而事实真的如此吗?每天紧张而有序的生活不就是一支欢乐和谐错落有致的协奏曲吗?紧凑的晨练和早读,风格不同但乐趣不断的课堂,悠闲热闹的课间,充满动感和欢乐的课外活动,可以坦然酣眠的夜晚。这样的生活难道不好吗?
十六、每件展品都让我着迷,尤其那些法国铜像,是那么的栩栩如生,不禁让我怀疑他们是下凡的天使。
十七、我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉,还有健壮而又懂事的大德恩,以及黑尔格,它们的热情、幼稚而顽皮的友谊,使我获得了很大的安慰。
十八、“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。——海伦·凯勒
十九、在能看见的第一天下午,我将到森林里进行一次远足,让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中,在几小时内,拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
二十、虽然生命的脆弱就如同一颗小草,任人践踏,任风吹摆,任雨潮打。但只要有求生的意识和信念,为自己而努力奋斗,为自己的一生而活着,我相信终有一天,它能历经狂澜,变薄弱为力量;更能顽强自己的意志,创造生命的奇迹!
二十一、安妮坐在马车前座,环顾四周。空寂的碧绿原野,芳草如茵,乳白的农庄与红色的谷仓相映成趣,烘烟叶的气息随风缕缕飘散。
二十二、房子的周围长满葡萄、爬藤蔷薇和金银花,这些植物把房子遮起来,从远处看,仿佛是一座用藤蔓搭成的小凉亭。
二十三、我们不能停住脚步;我们要时时刻刻充实自己,好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。
二十四、接受教育是个缓慢的过程,只有一点点吸取知识的营养,生命的大树才能长出甘甜的果汁。
二十五、我不知道什么是透过“灵魂之窗”,即从眼睛看到朋友的内心。
二十六、活着,是对生命的珍惜;坚强地活在痛苦中,更是一种对生命地依恋、不舍。然而能使人支撑这个生命地是一股庞大的,震撼人心地力量--生命地力量。
二十七、殊不知,生命是脆弱的,当所有的假设变成现实时,一切已为时太晚。因此,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。
二十八、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过,在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过,我了解罗丹的才能,对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏。我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义,然而那些只能看不能摸的东西,我只能猜测那一直躲避着我的美。我能欣赏希腊花瓶简朴的线条,然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识。
二十九、法庭的记录每天都透露出“目击者”看得多么不准确。
三十、我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。且让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,美好的人生吧!
三十一、为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!
三十二、假如给我三天光明,我一定会这么度过三天,当然,这只是假如,但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们,为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们大家!
三十三、谁唤醒了我的灵魂,并给了我光明和希望。原来世界万物都有自己的名字!我开始以新奇的眼光看待这个世界。
三十四、我只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。
三十五、人们对于自己的东西往往不太珍惜,而当失去时,才懂得它的重要;正如我们要到病倒时才认识身体健康的好处。
三十六、我们知道自己总有一天会死去,但我们总把那一天想得很遥远。
三十七、大自然的怪手脱去了树木和草丛苍翠的外衣,广袤的原野呈现出一排萧瑟的景象。
三十八、光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物.假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀!
三十九、就像“爱”和“善良”不能用称来称一样,人类对壮观景物的赞叹和向往之情,也是无法估量的。
四十、海伦的生命是非常短暂的,同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光,难道就让它白白流逝吗?海伦·凯勒说过:“假如我有三天光明,我将把这三天分为三个阶段:第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过*凡的一天。”海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏身体上的组织结构,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
描写春天阳光的古诗词
古诗是古代*诗歌的泛称,指古代*人创作的诗歌作品。下面是小编整理的描写春天阳光的'古诗词,欢迎大家阅读学*。
1、白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼。——出自诗人王之涣《登鹳雀楼》
2、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——出自诗人唐·白居易
3、清晨入古寺,初日照高林。——出自诗人常建《题破山寺后禅院》
4、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——出自诗人杜牧《山行》
5、海日生残夜,江春入旧年。
6、空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。——出自诗人王维《鹿柴》
7、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
8、总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
9、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
10、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。
1.桃花春水渌,水上鸳鸯浴。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
2.春风自恨无情水,吹得东流竟日西。——苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》
3.处世若大梦,胡为劳其生?所以终日醉,颓然卧前楹。——李白《春日醉起言志》
4.南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。——杨凌《句》
5.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》
6.夜雨剪春韭,新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
7.流水便随春远,行云终与谁同。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》
8.燕草如碧丝,秦桑低绿枝。——李白《春思》
9.弹指东风太浅情。——晏几道《减字木兰花·留春不住》
10.侵凌雪色还萱草,漏泄春光有柳条。——杜甫《腊日》
11.山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
12.昨夜风开露井桃,未央前殿月轮高。——王昌龄《春曲》
13.林花扫更落,径草踏还生。——孟浩然《春中喜王九相寻》
14.弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝。——温庭范《题望苑驿》
15.天街小雨润如酥,草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外·其一》
16.辞却江南三月,何处梦堪温?更阶前新绿,空锁芳尘。——夏完淳《婆罗门引·春尽夜》
17.春风春雨花经眼,江北江南水拍天。——黄庭坚《次元明韵寄子由》
18.春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。——洪异《长生殿·禊游》
19.律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。——张栻《立春偶成》
20.帝城春欲暮,喧喧车马度。——白居易《买花》
21.东风好作阳和使,逢草逢花报发生。——钱起《春郊》
22.啼莺舞燕,小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》
23.春阴垂野草青青,时有幽花一树明。——苏舜钦《淮中晚泊犊头》
24.闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》
25.无奈朝来寒雨,晚来风。——李煜《相见欢·林花谢春红》
26.城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。——钱惟演《玉楼春》
1.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首·其一》
2.把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。——朱淑真《蝶恋花·送春》
3.把酒祝东风,且莫恁、匆匆去。——王安石《伤春怨·雨打江南树》
4.白马金羁辽海东,罗帷绣被卧春风。——李白《春怨》
5.白云依静渚,春草闭闲门。——刘长卿《寻南溪常山道人隐居/寻南溪常道士》
6.报道先生归也,杏花春雨江南。——虞集《风入松·寄柯敬仲》
7.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
8.碧水浩浩云茫茫,美人不来空断肠。——李白《早春寄王汉阳》
9.碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。——白居易《春题湖上》
10.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳/柳枝词》
11.便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。——张栻《立春偶成》
12.别来春半,触目柔肠断。——李煜《清*乐·别来春半》
13.不枉东风吹客泪。相思难表,梦魂无据,惟有归来是。——欧阳修《青玉案·一年春事都来几》
城市的快节奏生活,让人烦躁。
田园牧歌的生活,受到越来越多人的向往。
几时归去,做个闲人。从此,牧歌茶饭,诗酒田园。不管红尘多少痴狂,也不问岁月几番风雨,我就守着四方小院,倾其深情,乐尽天真。
40句闲适诗词,一起领略古人笔下的诗酒田园!
1.
白发当归隐,青山可结庐。
——陆游《思蜀》
2.
西风梨枣山园,儿童偷把长竿。
莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。
——辛弃疾《清*乐·检校山园书所见》
3.
清溪深不测, 隐处唯孤云。
——常建《宿王昌龄隐居》
4.
懒向青门学种瓜。只将渔钓送年华。
双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙。
——陆游《鹧鸪天》
5.
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
——陶渊明《归园田居·其三》
6.
结屋水云村,车尘不及门。
——邵棠《隐居》
7.
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
——李白《山中问答》
8.
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。
——王驾《社日》
9.
几时归去,作个闲人。
对一张琴,一壶酒,一溪云。
——苏轼《行香子•述怀》
10.
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。
——陆游《鹧鸪天》
11.
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。
——杜甫《客至》
12.
念*昔,空飘荡,遍天涯。
归来三径重扫,松竹本吾家。
——叶梦得《水调歌头》
13.
无媒径路草萧萧,自古云林远市朝。
公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。
《假如给我三天光明》读书笔记
《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新充满了希望,充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多。
的字,也让她知道了爱,感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多不同的事物,比如:过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中,海伦遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学*中,由于她的不屈不挠的精神,她学会了说话,写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情,但她并没有放弃。她的努力得到了回报,成功实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功课中她非常的吃力,在老师的帮助以及她自己的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事,比如:慈母的去世。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人,比如:爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师安妮·莎莉文(AnneSullivan)的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,是影响世界的伟大女性之一。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家*的嘉奖。
主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《老师》等。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
下面是小编为你带来的《假如给我三天光明》读书笔记50篇,因为内容比较多,大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。
海伦·凯勒用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。她的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
和她相比,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学*环境、优秀的老师……
从今天起,我一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学*,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!
老师向我们推荐一本书——《假如给我三天光明》,我一拿到这书就如饥似渴地看起来。
我看了一半,就已经被这本书的内容深深地震撼了故事的主人公海伦·凯勒十九个月时不幸得了急性脑充血,从此丧失了听力和视力,变成了哑巴,但她并没有被困难压垮,而是用心来享受生命,用心来感受世界她还去骑马、划船、游泳,甚至用心去领略世界的美景……
海伦·凯勒有一位家教老师,她就是莎利文小姐在莎利文小姐的教育和帮助下,海伦·凯勒克服了沟通的障碍9年秋,海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学*,9年以优异的成绩荣誉毕业,成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人她还是一个大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》就是她写的。
海伦·凯勒顽强拼搏、身残意志坚的品质值得我们好好学*,我们现在生活在幸福的时代,条件如此优越,怎么能不好好学*呢?
海伦凯勒,虽然她从小就与有声有色的多彩世界隔绝了,但她却以不屈不挠的精神和常人难以想象的付出,做出了一个又一个惊人的奇迹。
《假如给我三天光明》是海伦的自传。透过书中精妙的语言,形象地描绘出她生活的点点滴滴,渗透着她对光明的追求,对声音的渴望。读罢全书,掩卷沉思,我感到,在与家庭教师沙利文见面之前,海伦之所以和别的聋哑人一样,具有自暴自弃的性格,并喜欢搞恶作剧。然而,家庭教师沙利文来了之后,海伦在循循善诱的教导下,海伦开始学会思考,尤其是接触到新知识后,更是兴奋不已。沙利文是位温柔善良的老师,为了让海伦从苦恼中解脱出来,从自我绳索中**出来,绞尽脑汁地教育引导她,设法把各种知识教给海伦。正是海伦勤奋的“学”和沙利文老师不离不弃的“育”,海伦才考上了理想的大学。
在这本书的结尾有一段非常精彩的话语,至今让我余音绕耳。“善用你的眼睛吧,犹如你明天将遭到失明的灾难。品尝每一口佳肴把,犹如你再不能嗅闻品尝。”这两句话,寓意深刻,感人至深,表达了海伦盼望光明的愿望,也是对我们正常人的一种期待。是啊,如果你每一天都能当做是最后一天,那么我们的世界和人生还会有什么遗憾呢。
海伦犹如一枝梅花孤傲在寒风中坚强不屈。让我们学*海伦懂得珍惜的精神,学*海伦珍惜每一天。
读完这本书,我竟会不禁怀疑,这书是否出自一名正常人之手?因为,她那生动的描写,是那么细腻;那么富有生机。她那对世界的感知,不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的内容,时常使我心头温暖,不同于其它的名着,读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到,她只拥有了十九个月的光明与声音,就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情,但是,当再看到她遇上了许多好心人时,不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们,这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后,被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明,从无知走向了成熟开始,将海伦一生的经历展现给了大家。
读完这本书,海伦那坚强、乐观的形象,依然能在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切,我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛,如:沙利文老师为了让小海伦了解水,只有把她带到水龙头旁,让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里,这样反复的训练,怎能不让人心痛?也就是从小的锻练,使海伦拥有了一颗坚强的心,也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理:海伦之所以成功,是因为她珍爱生命,肯定生命的价值,不因为生来的残缺而碌碌终生,反而成了她生活动力,让这有限的生命焕发光彩,并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说:“生命中可能会括风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。
在本书中的结尾中,作者也向人们发出了她心中的渴望,不,应该是许多人的心愿。那就是——假如给我三天光明!残疾人渴望光明,那我们呢?我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是,我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天,从今天开始,延伸我们生命的价值,既使头发渐白,我们的心也要依旧有活力,人活着,不应该只追求生命的长度,而更应追求生命的光彩!
如果现在我站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,后悔没有好好珍惜呢?
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。直到七岁,她在莎莉文老师的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力,以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学*,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语:“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”或许只有海伦·凯勒,这些有身体缺陷的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了,所以才会觉得它的可贵。是啊!人为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许,你总认为,上帝赋予我们那些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼还是自暴自弃?
海伦·凯勒:第一天,我要透过“灵魂之窗”看看那些鼓励我的善良的人们。第二天,我要看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景。第三天,我将在日常世界中度过,到人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良!
海伦·凯勒用自己的人生告诉我们:珍惜不是享受,珍惜是奋斗,奋斗是最好的珍惜,奋斗才能拥有美好的明天,才能让生命焕发出灿烂的光彩!
歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”在我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!
在《假如给我三天光明》这本书中,作者海伦。凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格,对任何事物都充满了好奇心,常常想模仿大人的一举一动。在她9个月大的时候因病导致两耳失聪,双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通,失去了联系。直到在她岁零9个月的时候,莎莉文小姐走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,能够与人们进行沟通交流,海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言,阅读了多部文学和哲学名着,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,从此改变了她的一生。
在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护,也许她也不会走到今天,她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功,进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文小姐发起火来,莎莉文小姐也毫不介意。
在莎莉文小姐的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力,海伦凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。
如果给海伦三天光明,她将把这三天分成三个部分:
第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐,长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来,长久凝视着他们的脸,把她们模样都刻在心里。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。
第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。
第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。
海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”
通过这本书的阅读,使我更加明白了做人要有坚强的毅力,要有充足的信心,你可以依靠别人的帮助,但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人,从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹。
今天,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。
书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力,这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服,她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下,海伦学*手语与人沟通,渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,战胜了身体残缺的困难,坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界,她学*多种语言文字;为了能够更直接的与人沟通,他克服了听力障碍学*说话。她不仅学会了读书、写字和说话,并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。从此以后,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中,受到了许多国家F、人民及高等院校的赞扬和嘉奖,一生中拥有无数的鲜花和掌声。
一个盲聋人能取得如此大的成就,的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运,那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了人生的道路,成为一个知识渊博、受人尊敬的人。
海伦的一生,是不*凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞,使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书,常常问自己:海伦光辉的一生,给予那些残疾人生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不,不是的。记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我们感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。
美国着名作家马克·吐温曾今说过:“实际出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒;如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。”
我看完此书,深刻地认识到:只有尝试过,才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过,才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
这些日子,我常常深思一个问题:人的一生应当如何度过?人生的价值何在?我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生,为我们做出了很好的答复,她生活的道路就是我们应该走的路。
父母、老师经常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国着名盲人女作家,教育家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书,我更彻底地懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这本书把海伦·凯勒对人生的感慨和对光明的渴望,淋漓尽致地展现在我们面前,使我们深受感动,从中受益匪浅。
这本书的作者海伦·凯勒小时候因一场疾病而使她坠入了黑暗和寂静的深渊。从此,一切事物从她的视觉和听觉中消失了。但她用惊人的毅力,不屈不挠的精神,乐观的人生态度和不懈的努力,在莎莉文老师的帮助下,一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难,接受命运的挑战,最终取得了辉煌的成就,震撼了全世界。
读假如给我三天光明心得感想(通用5篇)
当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读书心得呢?千万不能认为读书心得随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的读假如给我三天光明心得感想(通用5篇),仅供参考。
我读过许许多多的书,如《假如给我三天光明》、《史记》等名著。这些书都是在我心中扎下根的,但是我印象最深刻的是《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是讲一个名叫海伦·凯勒的聪慧小姑娘,正在当她体会生命的欢乐时,一场疾病使她坠入了黒暗与寂静的深渊。从此,一切的事物就从她的视觉和听觉中消失地无影无踪了。
有谁会相信一个又盲又聋的女孩会掌握英语、法语、德语、希腊语和拉丁文等五种语言,成为一个具有世界性影响的人物!海伦·凯勒的一生是一个奇迹,是一个前所末有的奇迹。她的奇迹可不是天上掉下来的,而是用自已的勤奋、刻苦和她的老师日日夜夜的辛勤劳动所换来的。她的那些奖项、作品里蕴含了她们师生二人多少的心血与汗水呀,她们是那样的坚持不懈!
读完了《假如给我三天光明》这本书,我若有所思。一个既看不见又听不见的女孩居然能够取得那样惊人的成就;作为一个身体健全的人,我们应该如何珍惜自已的每一天、每一分、每一秒呢?海伦·凯勒的著名散文《假如给我三天光明》,给了我们一个非常好,也是有道理的答案:"失明的我想给所有看见的人一个忠告,好好地利用你的眼睛吧。去看看外面的大千世界吧!就像你明天就将失去光明一样!”如果我也有只有三天的光明,我会好好地利用这三天。
第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友情使我的生命焕发了价值。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,去看那太阳唤醒沉睡大地的壮观景象。第三天,我将再次迎接黎明,急于寻找新的喜悦。因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复着的新的美景。
有这样一个人,她由于小时候的一场疾病失去了听力和视力,但是她以顽强的毅力战胜了这些困难以及精神痛苦,经过不懈努力终于成为一位学识渊博、掌握五种语言的著名的作家和教育家。她所着的《假如给我三天光明》诠释了她的坚强与不懈,她就是海伦·凯勒。
在《假如给我三天光明》里海伦对光明尤其渴望,她设想了自己三天的光明生活:第一天,她希望自己能够看一眼身边最亲*的人,那些曾经帮助她的朋友,把他们的音容笑貌永存心灵;第二天,她希望在电影院或剧院里渡过,感受视觉的快乐;第三天,也就是最后一天,她希望游览城市,感受人们一天忙碌的生活。
只有短短的三天,海伦却是如此珍惜,没有虚度一天光阴,没有浪费一天时间。海伦虽然是个盲人,但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮,在书中用优美的语言把景物描写得细腻生动,一个盲人竟然能写出如此生动的景色,令我惊叹不已!可是想想现在我们许多中学生整天虚度光阴,无所事事,不知努力学*,把大好的时光浪费在吃、玩上,他们比于海伦难道就不会感到一点点惭愧吗?
海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”正是因为有这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,从此改变了她的一生。一个盲人都如此对知识如此渴求,这让我们健全人情何以堪?既然我们拥有美好的一切,那么从现在开始,让我们珍惜每一分每一秒,好好学*,以优异的成绩回报父母,效力祖国!
文章的最后,海伦给予我们一个提示:善用你的眼睛吧,如同明天将失去光明。而我,也给大家一个忠告:善待你们自己的生命吧,不要让自己明天的生活失去色彩!
老师向我们推荐一本书——《假如给我三天光明》,我一拿到这书就如饥似渴地看起来。
我看了一半,就已经被这本书的内容深深地震撼了。故事的主人公海伦·凯勒十九个月时不幸得了急性脑充血,从此丧失了听力和视力,变成了哑巴,但她并没有被困难压垮,而是用心来享受生命,用心来感受世界。她还去骑马、划船、游泳,甚至用心去领略世界的美景……
海伦·凯勒有一位家教老师,她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和帮助下,海伦·凯勒克服了沟通的障碍。1920年秋,海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学*,1920年以优异的成绩荣誉毕业,成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还是一个大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》就是她写的。
海伦·凯勒顽强拼搏、身残意志坚的品质值得我们好好学*,我们现在生活在幸福的时代,条件如此优越,怎么能不好好学*呢?
在人成长的过程中,必定会有些磨难等待着我们,而正是这些磨难激励着我们去获得成功。有些人会在磨难中放弃。而有些人却把磨难当成磨练,最终走向成功,最好的.例子就是海伦·凯勒。这个暑假,我饶有兴致的品读了她的著作《假如给我三天光明》,结果让我感触很深,让我明白了人生的意义。
1880年,海伦·凯勒在美国出生了。她原本是一个活泼开朗的小女孩,从小就特别惹人喜爱,生活充满了阳光。可是在不到19个月大的时候,一场大病是的海伦·凯勒失明,失聪,失语。从此以后,她陷入了一个黑暗的世界。
因为受到如此大的打击,海伦·凯勒变得非常暴躁,任性。
1887年对于海伦·凯勒来说,是一个值得永远纪念的日子。莎莉文老师就像一个光明的天使来到了她的身边,走进了她的生活。海伦·凯勒能够走出黑暗,不仅是因为莎莉文老师的淳淳教导,让他领悟到了知识的重要性,还有海伦·凯勒自身的顽强努力和坚持拼搏的精神。
海伦·凯勒就像一块干海绵不断的向外界汲取知识,怎样也满足不了自己对知识的渴望,而莎莉文老师就像一道彩虹,点亮了海伦·凯勒心中的那盏灯,照亮了她的内心世界,搭起了她与世界沟通的桥梁。
海伦·凯勒就是这样一个坚持不懈,敢于与命运作斗争的人。她曾说过:“我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳,把别人所听见的音乐当做我的交响乐,把别人嘴角的微笑当做我的幸福。”
从此以后,海伦·凯勒凭借自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优异的成绩完成了哈弗大学四年的学*,成为历史上第一位上大学的盲人。
看完了<假如给我三天光明>,我觉得海伦·凯勒的一生都是奉献,成就,困难的一生。她对于生活的种种磨练,她都没有悲观的面对着一切,而是乐观向上,勇于向困难拼搏,也只有这样,才能走向成功。
人生不可能总是一帆风顺的,有阳光照耀的时候,也有风雨侵袭的时候。就像我非常喜欢的海伦·凯勒一样。
在很小的时候,猩红热夺取了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而,在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在她的导师安妮·沙利文的努力下海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活,学会了许多常人都不会的运动。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。成为一个学识渊博,并掌握五种文字的著名作家、慈善家和教育家。也许没有当初这些挫折的磨练,就没有这么出色的海伦·凯勒。
她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服这样的命运,用自己的事实证明命运的好坏,掌握在自己的手中。
这本书我真的是百看不厌。每一句话都流露出她真实的内心。其中,有一段话真的触动了我。
那是关于她自己的一个愿望。如果她拥有三天的光明,她想做的事。第一天她要看人,看他们的善良、纯朴与友谊使他们的生活值得一过。她要长久的凝视她的老师,看看她的嘴巴和鼻子,以及身上的一切。第二天她要看光的变幻莫测和日落是怎样落下去的,它要奔向何方。第三天,她还要看日出。因为,这将是她见到光明的最后一天。看完日出,她想去探索与研究。她将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆,她要努力记住这个世界的样子。
她还说过一句令人深思的话:“如果让每一个人失去一天光明,那他以后会不会更加珍惜光明呢?”也许你会觉得这很容易啊,不就是失去一天的光明吗?但是等你尝试了,你会发现失去光明的痛苦。一个人失去了光明,不就等于自己的世界没有色彩,更何况海伦·凯勒是一生都要生活在黑暗中呢?不由得,我更加佩服海伦·凯勒了,她的坚强,乐观,坚持不懈,热爱生活,真的值得我们学*。
作为一个正常人来说,真的感到很惭愧。总感觉自己的生活不够充实。特别是假期,要么就是窝在家里上网,不然就是看电视。偶尔想到学*时,会看看书,做做作业。我现在觉得,许多宝贵的东西,在拥有它时,你往往不知道它的可贵之处,直到失去了它,你才顿然觉悟它的宝贵。
有时苦难也是一种财富,就像海伦·凯勒一样。其实,人,需要经历苦难,需要苦难给予的磨练。温室里的花朵是经不起风吹雨打的。同样,一帆风顺的人生不是完整的人生。以为它缺少了苦难,少了苦难斗争的经历,也就少了那份磨练。苦难可以培养人的意志品质,给与人毅力和勇气。人要成功靠的就是这样的坚强毅力和超人勇气。
阳光总在风雨后,不管面对失败还是痛苦,如果我们能快乐的笑一笑,高歌生活的美好,那我们就会获得幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。
珍惜春天好时光的古诗句(精选200句)
在日常学*、工作抑或是生活中,大家都对那些朗朗上口的诗句很是熟悉吧,诗句能使人们自然而然地受到语言的触动。还在苦苦寻找优秀经典的诗句吗?以下是小编为大家收集的'珍惜春天好时光的古诗句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、春晚绿野秀,岩高白云屯。——南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》
2、东风何时至,已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》
3、冬天已经来了,春天还会远吗?
4、寒随一夜去,春还五更来。——唐史青《应诏赋得除夜》
5、春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。——唐赵嘏《喜张沨及第》
6、春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去,之后,我们就能取得一切值得吸取的东西。
7、春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。
8、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝——海德
9、年年老向江城寺,不觉春风换柳条。——唐韩滉《晦日呈诸判官》
10、年轻的朋友啊,春已经翩然而至,就像阻不住的生机已经降临枝头,青春已经降临你的生命。让我重复一句吧:它得之不难,失之也易。因此,当你拥有它的时候,就得想到应该如何珍爱它,不久之后又应该如何与之揖别,以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。
11、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
12、人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
13、阳春白日风在香。——晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
14、阳春布德泽,万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》
15、阳春二三月,草与水同色。——晋乐府古辞《盂珠》
16、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》
17、海棠未雨,梨花先雪,一半春休。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》
18、剪红情,裁绿意,花信上钗股。——吴文英《祝英台*·除夜立春》
19、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
20、春梦秋云,聚散真容易。——晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》
21、不见又思量,见了还依旧。——李之仪《谢池春·残寒销尽》
22、笑渐不闻声渐悄。——苏轼《蝶恋花·春景》
23、林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。——曹豳《春暮·门外无人问落花》
24、征人归路许多长。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》
25、洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
26、春草明年绿,王孙归不归?——王维《送别》
27、树根雪尽催花发,池岸冰消放草生。——白居易《叹春风兼赠李二十侍郎二绝》
28、扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》
29、百草竞春华,丽春应最胜。少须好颜色,多漫枝条剩。纷纷桃李枝,处处总能移。如何贵此重,却怕有人知。——杜甫《丽春》
30、红豆生南国,春来发几枝。——王维《相思》
31、惜春长怕花开早,何况落红无数。——辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》
32、雪消门外千山绿,花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
33、星临万户动,月傍九霄多。——杜甫《春宿左省》
34、宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》
35、把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。——韦应物《寒食寄京师诸弟》
36、独有宦游人,偏惊物候新。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
37、马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒。——王磐《清江引·清明日出游》
38、冉冉花明岸,涓涓水绕山。几时抛俗事,来共白云闲。——温庭筠《地肺山春日》
39、南枝才放两三花,雪里吟香弄粉些。淡淡著烟浓著月,深深笼水浅笼沙。——白玉蟾《早春》
40、春淡淡,渐觉清明,相傍小桃才吐。——曹勋《二郎神》
41、春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇,夭矫转空碧。醉卧古藤阴下,了不知南北。——秦观《好事*·梦中作》
42、海棠枝上,朱唇翠袖,欲斗轻盈。——王之道《朝中措·从来寒食半阴晴》
43、晓看红湿处,花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》
44、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
45、三月正当三十日,占得,春光毕竟共春归。——庄棫《定风波·为有书来与我期》
46、云淡风轻*午天,傍花随柳过前川。——程颢《春日偶成》
47、陌上谁家年少足风流?妾拟将身嫁与一生休。——韦庄《思帝乡·春日游》
48、山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。——张旭《山中留客》
49、春雨过春城,春庭春草生。春闺动春思,春树叫春莺。——顾氏妹《春日》
1.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
2.一霎荷塘过雨,明朝便是秋声。____项鸿祚《清*乐·池上纳凉》
3.情随湘水远,梦绕吴峰翠。——谢逸《千秋岁·咏夏景》
4.涧影见松竹,潭香闻芰荷。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》
5.三十里,芙蓉步障,依然红翠相扶。——赵汝《汉*·着破荷衣》
6.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟《乡村四月》
7.风吹古木晴天雨,月照*沙夏夜霜。——白居易《江楼夕望招客》
8.麦随风里熟,梅逐雨中黄。
9.回首当年汉舞,怕飞去、谩皱留仙裙折。——张炎《疏影·咏荷叶》
10.荷芰风轻帘幕香,绣衣鸂鶒泳回塘,小屏闲掩旧潇湘。——顾敻《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》
11.夏天田园风光的古诗词【篇一】乳燕雏莺弄语,对高柳鸣蝉相和。——元好问《骤雨打新荷》
12.落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。——张耒《夏日三首·其一》
13.纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长《夏日登车》
14.深夜无风新雨歇,凉月,露迎珠颗入圆荷。——阎选《定风波·江水沉沉帆影过》
15.过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》
16.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
17.深居俯夹城,春去夏犹清《晚晴》
18.念彼荷戈士,穷年守边疆。——杜甫《夏夜叹》
19.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
20.犹有遗簪,不展秋心,能卷几多炎热。——张炎《疏影·咏荷叶》
21.携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。——秦观《纳凉》
22.绿杨堤畔闹荷花。——仲殊《南柯子·十里青山远》
23.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。——《望湖楼醉书》
24.夏天田园风光的古诗词【篇二】过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉。——宋·李重元《忆王孙·夏词》
25.百战功成翻爱静,侯门渐欲似仙家。——张《夏日题老将林亭》
26.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
27.过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉。
28.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》
29.拥红妆,翻翠盖,花影暗南浦。——高观国《祝英台*·荷花》
30.丽景烛春余,清阴澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》
31.碧纱窗下水沈烟。——苏轼《阮郎归·初夏》
32.四月清和雨乍晴,南山当户转分明。____司马光《客中初夏》
33.夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风。
34.相思无因见,怅望凉风前。——李白《折荷有赠》
35.
喜欢《夏天田园风光的古诗词【分享】》一文吗?“励志的句子网”的希望为您写作、沟通提供更多更优质的好词佳句;同时,天天句子网编辑还为您精选准备了夏天古诗词专题,希望您能喜欢!
36.风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。____周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
37.窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。连雨不知春去,一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》
38.映湖光,逞新妆。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
39.月明船笛参差起,风定池莲自在香。——《纳凉》
40.
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。夏天来了,天气慢慢热起来了,夏天是一个风光旖旎,风景迷人的季节。夏天是不是已经或者正在打动您的内心呢?请您阅读励志的句子小编辑为您编辑整理的《夏天田园风光的古诗词》,仅供参考,大家一起来看看吧。
41.鱼虾泼泼初出网,梅杏青青已著枝。满树嫩晴春雨歇,行人四月过准时。
42.四月清和雨乍晴,南山当户转分明。——更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》
天光的古诗
朱熹的古诗天光
关于天光的古诗词
描写天光水色的古诗
描写天光云影的古诗
描写春天光的古诗词
今天光棍节说说
湖光山色云影天光的古诗词
和假如给我三天光明有关的古诗
给我三天光明好句摘抄
给我三天光明好词摘抄
假如给我三天光明摘抄
摘抄假如给我三天光明
和假如给我三天光明相关的古诗
假如给我三天光明句子
假如三天光明名句赏析
假如给我三天光明名言
假如三天光明句子赏析
假如给我三天光明语录
假如三天光明摘抄赏析
给我三天光明句子赏析
假如给我三天光明名句
假如给我三天光明中的名言
假如给我三天光明好句摘抄
假如给我三天光明摘抄赏析
假如给我三天光明句子赏析
关于假如给我三天光明的名言
假如给我三天光明好段摘抄
假如给我三天光明优美句子
假如给我三天光明好段摘抄加赏析