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实验室规划设计是一项系统工程,涉及专业众多,更需要同时精通实验室使用知识和建筑知识作为技术基础。无论是新建、扩建、或是改建项目,都不单纯是选购合理的仪器设备与实验室家具,还要综合考虑实验室的总体规划、合理布局和*面设计,以及强弱电、给排水、供气、通风、空调、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件。
一、实验室规划设计理念
我们在设计过程中要“以人为本”,设计出安全的整体设计,功能化的产品,美观实用的家具,是我们成功的前提。面对不同客户、不同实验室,把顾客的信息准确传递到设计部门,设计部门进行合理设计,给客户一个“经济、实用、安全”的全新实验室设计方案,这正是我们所要完成的工作。
二、实验室规划设计主要内容
(1)建设单位:如某某研究所、某某学院或某某工厂。
(2)建设项目:如某某实验楼或某某研究楼。
(3)建设性质:新建、扩建或改建。
(4)建设地点及用地、工程项目的具**置,
(5)公害处理、对废气、废水、废物、噪声、辐射、振动等的技术处理措施。
实验室建筑设计的主要工作
(1)总体布局中的各栋建筑物的相互关系以及生活区采用什么方式解决;
(2)各类实验楼的工艺布局及工艺流程;
(3)*面组合的几种可能性,建设实验楼的层数;
(4)选择合适的摸数(包括开间、进深、层高以及走道尺寸);
(5)主要仪器设备的布置方式以及实验台、通风柜等的位置;
(6)实验室与研究室之间的布局形式,辅助实验室与实验室之间的布局;
(7)工程管网的布置原则(如明管或暗管,垂直管网或水*管网);
(8)灵活性的要求;
(9)环境保护,公害处理方面的详细技术措施。
三、实验室规划设计流程
建设一座功能完善的实验室,要由专业的实验室装修设计人员进行专业设计,要全面综合考虑,遵循以人为本的原则,建成正规化、标准化的实验室达到最佳的使用效果。
1.合理设计实验室电路
①*电压标准,交流三相五线制电源380V,50HZ,(红色A、绿色B、黄色C、黑色0、双色保护地)。交流单相三线制电源220V,50HZ,(红色火、黑色0、双色保护地)。
②合理设计实验室电气,布置线路电线采用铜芯BVR、BV,电线直径、开关大小按照用电容量计算。
③较大负荷用电器单独设回路,并设计相应自动保护开关。
④贵重仪器、精密仪器电源,设计交流稳压装置或设隔离电源,以确保仪器安全可靠运行。
⑤全部插座,用电器外壳都要良好接地,确保人身安全。
⑥合理规划设计空调、照明。合理设计电加热装置,达到安全可靠使用目的。
2.合理设计实验室水路
①上水管采用DG15PP材料、PVC材料、开泰管等,水压不小于2.5兆帕,下水采用管DG50PP材料、PVC、陶瓷,最小坡度不小于5度,下水设U形反水弯,上下水管路材料不宜采用金属。铺设到室外管道另议。
②试验产生的有毒有害液体,要设计二次蓄水装置,待消毒净化达到排放标准后,再排放。
③试验室下水管路应设计独立回路,不宜与卫生间等其它下水道连通。
3.合理设计实验室气路
①为确保安全,实验用各种气体,有条件应远离工作点设计具有防爆性能的房间作为气体室存放,否则需设置带有全自动报警功能的气瓶安全柜存放。
②试验产生有毒有害气体应设计负压排气系统,确保有毒有害气体不在室内泄露。
③按照房间大小比例设计相应数量带逆风阀的换气扇,使空气流通顺畅,保持清洁。
④每个房间都要设计带有过滤装置的通气孔,如果是带有室内走廊的房间也可在门窗上设百叶窗,尺寸按照排气量比例关系计算。
4.合理设计实验室排风
①排风系统工程是实验室建设的关键,通风柜的效果好坏主要在于排风系统设计。
②排风管的材料首选为FRP无机树脂材料,也可用PVC材料或PP材料风管内壁应制做粗糙面,可减少风流噪声,采用圆形或巨型均可,直径250—500mm,按照排风量要求确定尺寸。
③FRP防腐风机种类确定:
轴流风机、单台通风柜,单原子吸收罩较小风量采用。
斜流风机、双台通风柜,双原子吸收罩,略大风量采用。
离心风机、多台通风柜或需要排风量较大时采用。
屋顶风机(同上)均可选择。
④防腐风机应安装在室外屋顶,出风口设防雨、鸟罩,还需减振器、逆风阀、消音器。
⑤如果实验室是空调房间安装通风柜,应合理设计补风装置,以避免浪费能源。
5.合理设计实验室设备,充分利用空间
①利用好现有空间发挥最大作用,使实验室装备布局合理,符合试验操作规律性,达到科学利用空间最佳效果。
②实验室设备符合人体工程学,长、宽、高标准适合于人性化设计理念。
③实验室设备设计适合试验工作的工艺流程、工作线路畅通、通道流畅。
(一)项目投资的必要性和重要性:
本创业策划书是关于为客户制作数码回忆录,数码纪念册等一系列相关服务的方案。初步市场是各高校毕业大学生。主要项目是为其制作电子毕业纪念册。市场逐步扩大后将针对社会各阶层需要,为其制作各种电子纪念产品,如毕业留恋,大型聚会,回忆录等活动纪念电子产品。以“创新,专业”为特色,为客户留下珍贵的纪念。
在*社会背景下,人们注重感情的维系。亲情、友情、爱情等等的思想感情在人际交往中值得深入体会。但感情是抽象的,随着时间的流逝,感情会逐渐被消磨,最后不复存在。在人们的思想境界和精神境界不断的提升的今天,人们更加注重感情,物欲横流的现在让人们更希望有一份美好的感情去回味,电子纪念产品随之而产生。在一个人孤独的时候看一看电子纪念册,美好回忆在眼前重现,看到自己亲人,友人,爱人,那种逝去的欢乐仿佛一瞬间就回来了,使人们重新找回自信与快乐。。。我们团队进行的大量调查显示,电子纪念产品在各高校需求量巨大,除了针对毕业班级制作毕业纪念册,高校恋人的幸福时光,友人聚会的美好场景的记录需求量也是惊人的,广阔市场加上专业化强大的制作团队让我们团队对生产电子纪念产品的前景持非常乐观的态度。
(二)项目性质(产品方案、规模、等级)
1、在市场上,初期,我们的市场就会比较小,主要是面向本校大学生,但是,随着业务的不断扩展,市场也会逐步扩大。
2、在竞争上,在重庆虽然已经出现了部分以制作纪念册为主要经营项目的公司,但是大部分以书本形式制作,而我们主要是以CD的方式记录,相对于书本,更加的方便,便于储存。
3、在技术上,现在我们的制作技术还不是很成熟,但是,当业务发展起来,我们也会聘请一部分专业人才,以弥补这方面的缺陷。
4、在我们看来,现在已经是一个数字时代,人们会更加倾向与我们这种数字的记录方式,也更符合时代要求。这将是我们的优势。
(三)项目建设条件
地理:学校附*,方便毕业生出门即可定制,地理位置优越 经济:该纪念册成本较低,学生完全可以承担,故经济状况良好 交通:紧邻公交站,故交通便利 通讯:通讯情况良好 水电:水电情况良好
(四)投资估算和资金筹措
1。预测对象,目标。
预测对象:本团队的成本、收入和利润。
预测目标:明晰本团队的运营成本、所有者权益和利润分配,以便为公司管理层提供确实有效的决策依据。
2。预测计划。
(一)成本表
综上表,本团队首月成本共13680元。
(二)所有者权益
以团队中五人每人投入4000元,总额20000元,作为首期投入,抵消首月成本13680元后所剩余的6320元作为流动资金。后期的资金需要将视情况追加投资。所有者权益按投资比例享有。
(三)利润分配表
(四)项目的大体进度和安排
大体进度:
初期,在本校做一定的宣传,包括发传单及到寝室去给同学们介绍我们的业务,首先在本校为我们的发展打下一定的基础,在一年内的时间将我们的业务在本校作出一定的知
名度,之后再向外扩展,两年年内将业务扩大到其他各大高校,当我们的人力,财力和物力都达到了一定的水*,即可以面向整个城市的各个企业及单位。 安排:
1、人力上:集纳高思维、有独特创新思想的人才进入;同时,人员必须要有吃苦耐劳的精神。在此基础上采取有秩序的管理模式;
2、宣传上:开业期间可在资金允许的基础上,发放大量的宣传单,先吸引群众眼球,打入寝室内部做宣传;
3、经营上:为了弥补资金上的缺乏,可同时在店内附上打印复印业务,不仅可以增加收入,还可以在一定程度上增加知名度,让前来打印复印的同学了解本店的业务范围,扩大宣传面;
4、策略上:开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务;开业大概一个星期后即可恢复正常营业,而在售后服务方面,如果顾客对我方的制作不满意,可以提供一定的建议,在我方认可的情况下可以给予免费的修改。
5、店面上:店面需设在引人瞩目的地方,店面设计上需新颖独特,体现智慧形象;
6、设备上:需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小办公用品。起初,采取入股制,自备电脑等大件物品;打印机、复印机可以先购二手的以节省资金。
7、价格上:根据情况的不同,进行不同的收费价格体制
8、对销售队伍的激励机制:按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配,将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级,从而分配提成。
(六)项目的经济效益和社会经济效益
1、经济效益
(1)制作室在第一年估计会略有亏损亏损额预测为3000元左右,其原因为公司第一年的规模较小和各种初期投入较大,加之巨额的广告费用。
(2)第二年保守估计市场增长4%,则利润预测为37080元。利润主要部分用于来年的.市场宣传费用。
(3)继续加大营销投入同时引入先进的管理经验降低管理成本,预计第三年利润为72027。
2、社会经济效益
(1)领导政绩体现
毕业纪念册可以全方面反映学校动态变化,无论是校园硬件建设还是精神文明建设,都是学校领导班子政绩体现。
(2)名师名校体现
毕业纪念册内可以全方面介绍学校发展历程,展示学校各项荣誉称号。同时还可以把本校名师及历年累累硕果全方面展示出来。
(3)珍藏记忆体现
毕业纪念册可以成为学生的终身纪念,每次翻开册子都会想起同桌的“他(她),友谊天”
长地久,师生感恩之情永存。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟的岁月,在毕业纪念册尽情回顾。
(4)以人为本体现
毕业纪念册是新时代下学生情感的展示载体,每当学生翻开经典纪念留影时,都会感谢学校为他们做了一本一辈子值得珍藏的人生纪念刊。
尊敬的院领导、老师:
您们好!
三年的大学生活慢慢的过去了,回荡在我们胸中的母校情怀也越酿越浓,强烈的责任感驱使我们能够在大学的最后的一年,为母校留下一份有意义的礼物。
回想起我们这个团队的大学生活,“嵌入式”无疑是我们团队的一切。
“嵌入式”这一名词可谓无人不知,无人不晓。它使得人们的生活变得更简单、更方便。可以说嵌入式智能芯片是构成未来世界的“数字基因”。许多同学的对嵌入式一行非常感兴趣,非常想从事嵌入式一行的学*和研究工作。但却很难坚持对嵌入式的学*,更不用说实际动手能力了。纠其原因,有以下两点:
第一,缺少一个交流的*台,没有一个很好的学*氛围。嵌入式的入门难,学*的时候会遇到很多的问题,而我们身边很少人懂得嵌入式,以至于同学们在学*过程中,遇到困难却没有人帮他们及时的解决。个人的信息来源也是相当的有限的,这样一来使他们的信心和兴趣大大降低。
第二,没有一个方便可行的实验*台。嵌入式一行的学*对实际的动手能力的锻炼相当重要,很多同学想动手操作,但苦于身边没有能够随时使用的工具和仪器,甚至不知道到哪里去买这些设备。以至于他们的.理论知识缺少实践的指导,很难再深入的学*下去。
同样作为学生的我们,对此有深切的体会。所不同的是我们很幸运的遇到了很多校内外热心的老师和同学,得到过他们许多的帮助。还有互联网上,数不尽的网站为各行各业的初学者提拱免费的各种学*资料。无私的网民甚至开设很多类似于qq的交流*台,亲身传授他们的经验。
为了我们学院能够更加强大,更为了感恩母校对我们的培养,同时感谢帮助过我们的人,把他们的这种无私的精神更好的传承下去,更好的帮助后面同样渴望知识的同学,我们想要建立一个名为“蓝博芯科”的电子实验室。
目前我们团队已经拥有各类电子元器件、电路板制作的全套设备、单片机开发板、8051实验箱、arm开发板、各类电路测量仪器等等,其中制板效果甚至是我们学校里最好的。并且,我们的团队与校机器人队有密切的合作关系,能够实现仪器的互补。三年的“嵌入式”学*,已使们对“嵌入式”有了比较深刻的了解,完全具备引导初学者入门嵌入式的知识和技术。可以说这里是初学者暨学校之后的又一学*知识和培养动手能力的非常理想的场所。可是我们的团队正苦于没有一个很好的空间环境,希望学院能够批予我们一个实验室。
如果学院领导能够批给我们一个只需要有十几张简单的桌椅的实验室,让“蓝博芯科电子实验室”能够成功的创建起来,我们一定会更加努力的学*更多、更广的知识,团结一致,共同建设好这个来之不易的实验室。我们有十足的信心把这个实验室变得强大起来,并且相信,在学院和我们实验室的共同努力下,从这个实验室走出去的人必将是学院最优秀的同学之一。
实验室装修合同
在当今社会,人们对合同愈发重视,合同的用途越来越广泛,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。你所见过的合同是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的实验室装修合同,仅供参考,欢迎大家阅读。
住所:
住所:
委托代理人:
电话:
电话:
委托代理人:
电话:
手机号:
本工程设计人:
电话:
施工队负责人:
电话:
依照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定,结合装饰装修工程施工的特点,双方在*等、自愿、协商一致的基础上,就发包人的装饰装修工程(以下简称工程)的有关事宜,达成如下协议:
第一条 工程概括
1.1工程地点:
1.2工程承包方式:双方商定采取下列第 种承包方式。
(1) 承包人包工、包料。
(2) 承包人包工、部分包料,发包人提供部分材料。
(3) 承包人包工、发包人包料。
1.3工程期限 天,开工日期 年 月 日,竣工日期 年 月 日。
1.4合同价款:本合同工程造价为(大写): 。
第二条 工程监理
若本工程实行工程监理,发包人与监理公司另行签定《工程监理合同》,并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知承包人。
第三条 发包人义务
3.1开工前天,为承包人入场施工创造条件。
3.2提供施工期间的水源、电源。
3.3参与工程质量和施工进度的监督,负责材料进场、竣工验收。
第四条 承包人义务
4.1施工中严格执行安全施工操作规范,防火规定、施工规范及质量标准,按期保质完成工程。
4.2严格执行有关施工管理的规定。
4.3保证施工现场的整洁,工程完工后负责清扫施工现场。
第五条 工程变更
工程项目及施工方式如需变更,双方应协商一致,签定书面变更协议,同时调整相关工程费用及工期。
第六条 工人检验。
材料的提供 由承包人提供的材料、设备,承包人应在材料运到施工现场前通知发包人,并接受发包
第七条 工期延误
7.1对下列原因造成竣工日期延误,经发包人确认,工期相应顺延。
(1)工程量变化和设计变更;
(2)不可抗力;
(3)发包人同意工期顺延的其他情况。
7.2因发包人未按约定完成其应负责的工作而影响工期的,工期顺延;因发包人提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的,返工费由发包人承担,工期顺延。
7.3发包人未按期支付工程款,合同工期相应顺延。
7.3因承包人责任不能按期开工或无故中途停工而影响工期的,因承包人原因造成工程质量存在问题的,返工费由承包人承担,工期不顺延。
第八条 质量标准
双方约定本工程施工质量标准:
施工过程中双方对工程质量发生争议,由相关部门对工程质量给予认证,经认证工程质量不符合合同约定的标准,认证过程支出的相关费用由承包人承担;经认证工程质量符合合同约定的标准,认证过程支出的相关费用由发包人承担。
第九条 工程验收和保修
9.1双方约定在施工过程中分下列几个阶段对工程质量进行验收:
承包人应提前两天通知发包人进行验收,队段验收合格后应填写工程验收单。
使用说明适用于本专区将实验室之空间、仪器、设备等物品贷与他人使用之情况。
立约人____________(以下简称「甲方」)及________(以下简称「乙方」)。缘甲方与财团法人工业技术研究院(或财团法人信息工业策进会或财团法人食品工业研究所)进行之______(以下简称「本计划」);兹为实验室之使用借贷事,特立本契约,并同意条件如后:
第一条双方合意甲方同意依下列条件向乙方借用实验室,乙方亦同意依下列条件将其实验室贷与甲方使用。
第二条 借用标的乙方同意贷与甲方使用之实验室空间及起借始日期如下:民国______年______月______日起迄______年______月______日______馆______室______*方公尺(______坪)。
第三条 标的交付双方同意应于本契约经双方签章后尽速办理借用物交付及受领手续。
第四条 使用方法 一、乙方或原仪器设备供货商对借用物定有使用方法者,甲方应遵守之。 二、甲方于执行本计划时始得使用借用物。非得乙方事前书面同意,甲方不得为其它目的自行或允许第三人使用借用物。
第五条 保管义务 一、甲方应以善良管理人之注意保管使用借用物,并应自行负担费用,指派适当之人员,负责借用物之维护保养工作。但实验室建筑物之一般修缮(包括水电、空调等设备),由乙方负担费用维护保养之。 二、未经乙方事前书面同意,甲方不得于借用物上附加、变更或破坏任何注记或标签。
第六条 返还借用物 甲方应于本契约有效期间届满、终止或解除后,将借用物回复原状返还乙方。
第七条 维护费用一、甲方使用借用物应依下列方法支付乙方维护费用(以下简称「维护费」):(一)甲方应依每坪每月新台币______仟______佰______拾元计。按月计算方式,并于每月十五日前,支付乙方维护费。(二)不足一个月之维护费应依各该月之总日数与实际使用之日数比例计算之。(三)乙方得每年检讨调整并公告前述维护费之费率。二、各空间所使用之水费、电费,依乙方公告方式计费与收醛三、甲方依本契约应支付乙方之款项,应以现金或电汇或票据支付之,以票据支付者,其内容与形式,应符合乙方之要求。
第八条 支持服务甲方要求乙方提供支持服务时,应依以方开放实验室支持服务所载之办法计算,并支付相关之费用予乙方。但乙方之计费办法有更动时,甲方同意以乙方最新公布者为准计付支持服务费用。
第九条 履约保证票 一、甲方应于其在本契约上依法签章之同时,交付乙方一张如下之本票或支票(以下简称「保证票」):(一)票面金额:新台币______整。(二)发票人:甲方。(三)受款人:乙方。 二、甲方了解并同意「保证票」所担保者为乙方对于甲方因本契约而产生之全部债权。 三、乙方于其债权债权已届清偿期而未受清偿时,乙方得径行提示「保证票」请求付款抵偿债权。 四、乙方认为有必要时,得要求甲方取回「保证票」,另行提供适当之担保。 五、甲方依本契约约定完全履行其在本契约中之义务后,乙方应无息返还「保证票」或其余额。
第十条 瑕疵担保 双方了解并同意,乙方将借用物贷与甲方纯系为便利双方执行本计划。因此,乙方除不担保借用物具其通常效用外,亦不为其它担保。但乙方明知借用物有瑕疵时应主动以书面通知甲方。
第十一条 保密义务一、甲方应以善良管理人之注意,妥当保管其因本契约而知悉或持有之相关资料,且非经乙方事前书面之同意,不得泄漏或交付任何第三人。二、甲方应负责要求其在职及离职员工遵守本条约定。甲方之员工违反本条约定者,视为甲方违反本条约定。
第十二条 工业安全一、甲方于使用借用物时,应符合*相关之工业安全卫生及环保法令规定,并应遵守乙方有关之作业规范。二、甲方未尽善良管理人之注意义务,致借用物失火而毁损灭失者,应对乙方负损害赔偿责任。
第十三条 借贷期间借用物借贷期间自民国______年______月______日起至民国______年______月______日止。
第十四条 终止契约一、甲方不履行第七条付款之约定或不照该约定履行时,甲方应就迟延支付部分金额,依年利率百分之十,按实际迟延付款之日数(含星期例假日;不足一日者,以一日计)计付迟延利息予乙方。本契约有效期间内甲方迟延累积达卅日以上时,乙方并得不待催告径行终止本契约。二、任一方不履行其它条款约定或不照各该约定履行时,他方当事人得以书面列举违约事实通知其于十日内改正。逾期未改正者,他方得同时或先后行使全部或一部终止本契约及请求损害赔偿之权利。三、乙方因不可预知之情事自己需用借用物时,得以书面载述理由通知甲方终止本契约。四、甲方重整或申请或被申请重整;解散或决议或被命令或裁定解散;合并或决议合并;破产或申请或被申请宣告破产;主要资产被查封,无法偿还债务;或有相当事实足证有发生本项情事之虞时,乙方得以书面通知甲方终止本契约。五、本计划或其相关共同研发技术产品契约终止或解除时,本契约亦自动终止。
第十五条 协调会议若因本契约而有任何争议时,甲乙双方同意应先交由乙方之营运长召开之协调会议协调之。
第十六条 契约修改本契约之增删或修改,非经双方当事人以书面协议方式为之,不生效力。
第十七条 合意管辖若因本契约而涉讼时,甲乙双方同意以台南地方法院为第一审管辖法院。
第十八条 完整合意一、本契约之本文及其附件构成甲乙双方对本案完整之合意。任何未记载于本契约之本文或其附件之事项,对双方均无拘束力。二、附件之效力与本契约之本文同,但两者有抵触时,以本契约之本文为准。
第十九条 契约份数本契约壹式两份,甲乙双方各执壹份为凭。
实验室规划设计是一项系统工程,涉及专业众多,更需要同时精通实验室使用知识和建筑知识作为技术基础。无论是新建、扩建、或是改建项目,都不单纯是选购合理的仪器设备与实验室家具,还要综合考虑实验室的总体规划、合理布局和*面设计,以及强弱电、给排水、供气、通风、空调、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件。
一、实验室规划设计理念
我们在设计过程中要“以人为本”,设计出安全的整体设计,功能化的产品,美观实用的家具,是我们成功的前提。面对不同客户、不同实验室,把顾客的信息准确传递到设计部门,设计部门进行合理设计,给客户一个“经济、实用、安全”的全新实验室设计方案,这正是我们所要完成的工作。
二、实验室规划设计主要内容
(1)建设单位:如某某研究所、某某学院或某某工厂。
(2)建设项目:如某某实验楼或某某研究楼。
(3)建设性质:新建、扩建或改建。
(4)建设地点及用地、工程项目的具**置,
(5)公害处理、对废气、废水、废物、噪声、辐射、振动等的技术处理措施。
实验室建筑设计的主要工作
(1)总体布局中的各栋建筑物的相互关系以及生活区采用什么方式解决;
(2)各类实验楼的工艺布局及工艺流程;
(3)*面组合的几种可能性,建设实验楼的层数;
(4)选择合适的摸数(包括开间、进深、层高以及走道尺寸);
(5)主要仪器设备的布置方式以及实验台、通风柜等的位置;
(6)实验室与研究室之间的布局形式,辅助实验室与实验室之间的布局;
(7)工程管网的布置原则(如明管或暗管,垂直管网或水*管网);
(8)灵活性的要求;
(9)环境保护,公害处理方面的详细技术措施。
三、实验室规划设计流程
建设一座功能完善的实验室,要由专业的实验室装修设计人员进行专业设计,要全面综合考虑,遵循以人为本的原则,建成正规化、标准化的实验室达到最佳的使用效果。
1.合理设计实验室电路
①*电压标准,交流三相五线制电源380V,50HZ,(红色A、绿色B、黄色C、黑色0、双色保护地)。交流单相三线制电源220V,50HZ,(红色火、黑色0、双色保护地)。
②合理设计实验室电气,布置线路电线采用铜芯BVR、BV,电线直径、开关大小按照用电容量计算。
③较大负荷用电器单独设回路,并设计相应自动保护开关。
④贵重仪器、精密仪器电源,设计交流稳压装置或设隔离电源,以确保仪器安全可靠运行。
⑤全部插座,用电器外壳都要良好接地,确保人身安全。
⑥合理规划设计空调、照明。合理设计电加热装置,达到安全可靠使用目的。
2.合理设计实验室水路
①上水管采用DG15PP材料、PVC材料、开泰管等,水压不小于2.5兆帕,下水采用管DG50PP材料、PVC、陶瓷,最小坡度不小于5度,下水设U形反水弯,上下水管路材料不宜采用金属。铺设到室外管道另议。
②试验产生的有毒有害液体,要设计二次蓄水装置,待消毒净化达到排放标准后,再排放。
③试验室下水管路应设计独立回路,不宜与卫生间等其它下水道连通。
3. 合理设计实验室气路
①为确保安全,实验用各种气体,有条件应远离工作点设计具有防爆性能的房间作为气体室存放,否则需设置带有全自动报警功能的气瓶安全柜存放。
②试验产生有毒有害气体应设计负压排气系统,确保有毒有害气体不在室内泄露。
③按照房间大小比例设计相应数量带逆风阀的换气扇,使空气流通顺畅,保持清洁。
④每个房间都要设计带有过滤装置的通气孔,如果是带有室内走廊的房间也可在门窗上设百叶窗,尺寸按照排气量比例关系计算。
4.合理设计实验室排风
①排风系统工程是实验室建设的关键,通风柜的效果好坏主要在于排风系统设计。
②排风管的材料首选为FRP无机树脂材料,也可用PVC材料或PP材料风管内壁应制做粗糙面,可减少风流噪声,采用圆形或巨型均可,直径250—500mm,按照排风量要求确定尺寸。
③FRP防腐风机种类确定:
轴流风机、单台通风柜,单原子吸收罩较小风量采用。
斜流风机、双台通风柜,双原子吸收罩,略大风量采用。
离心风机、多台通风柜或需要排风量较大时采用。
屋顶风机(同上)均可选择。
④防腐风机应安装在室外屋顶,出风口设防雨、鸟罩,还需减振器、逆风阀、消音器。
⑤如果实验室是空调房间安装通风柜,应合理设计补风装置,以避免浪费能源。
5.合理设计实验室设备,充分利用空间
①利用好现有空间发挥最大作用,使实验室装备布局合理,符合试验操作规律性,达到科学利用空间最佳效果。
②实验室设备符合人体工程学,长、宽、高标准适合于人性化设计理念。
③实验室设备设计适合试验工作的.工艺流程、工作线路畅通、通道流畅。
实验室工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的实验室工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
暑去寒来,20xx年就要过去了,在这辞旧迎新的日子里,回顾一年来化学实验室的工作,有工作顺利的喜悦,也有遇到难题的困惑。为了在新的一年里,认真做好实验室的各项工作,现将化学实验室的工作总结如下:
一、团结协作,认真做好化学实验中招考试的训练实验。
1、学校重视:20xx年一开学,校长就召集理化生相关老师,召开座谈会,传达县电教中心“关于做好理化生实验考试的操作训练”的有关精神,摸底排查仪器药品的购量,并要求后勤方面根据化学实验室提出的购置清单,立即购买。
2、化学老师与化学实验员配合默契:化学老师提前写出实验通知单,由实验员摆放实验仪器、配置溶液,并力争尽快准备好分组实验。药品、仪器*常准备分组实验需要一周时间,而现在2-3天时间就准备出来了,有时甚至一两天就准备好了。尽管化学实验需要的仪器、药品种类繁多,一个实验一组举行要十多个试剂瓶,十多种试剂、加上试管、酒精灯之类,算下来有20多种,一次实验就需要准备20个组,可见工作量有多大。但化学老师与化学实验员不怕苦累、不怕麻烦,利用课余饭后,争分夺秒地准备,终于保质保量地完成了实验操作训练任务。实验操作考试结束后,学生感到化学实验做起来顺手、熟练,并且大多数学生取得了好成绩。
二、重视实验训练,为培养学生的动手动脑能力,功夫下在*时。
化学是一门以实验为基础的学科,许多现象和结论都需要利用化学实验来观察、思考、得出。做与不做化学实验,对学生的化学学科的学*影响很大。化学教师郭义昌特别重视化学实验操作,他总是认真组织学生,不厌其烦地讲操作要领和注意事项,使学生从一开始就能按规范来操作;课本安排几个实验,就做几个实验,不管是演示实验还是分组实验,从不缺斤短两。*时的训练也为化学实验操作考试打下了坚实的基矗。
三、提倡微型试验,提高环保意识和节能意识。
要做化学实验,就会损耗化学药品,就有可能损坏化学仪器,废水废气的排出浪费是一个方面,更重要的是污染环境。这就需要我们既要做好化学实验,又要厉行节约,药品尽量少用。在保证不影响实验现象和实验结论的得出前提下,一般都取最少量,只要不是特别指明用量的,都这样要求。化学老师和化学实验员都经常教育学生:少取化学药品,也是节约能源,减少污染的一个方面,从小就要养成这样节约的好*惯。因为经常要求教育学生,所以,基本上没有发现浪费药品的现象。
四、努力为化学课的实验提供保障。
我们学校*几年来,没有添置过大宗药品,也基本上没有添置过象样的仪器,实验台、实验柜也大多是其他学校弃之不用的。但化学实验员和化学实验老师,因陋就简,在学校经济紧张的情况下,保证化学课中的演示实验和分组实验。实验室各项规定齐全,帐、标、卡一一对应,有时个别试剂的标签腐蚀烂了,实验员就及时更换,从没影响过化学实验的正常进行。
一年来化学实验室顺利完成了化学实验操作考试中的训练任务,圆满完成了*时的演示实验和分组实验,尽管化学实验室的条件较差,仪器简陋,但我们从不灰心,从不怕费事,有时仪器药品不凑手,我们就积极想办法解决,克服困难完成试验。
20xx年,我们试验室在公司的正确领导和具体指导下,作为承担公司技术开发和质量控制的职能部门,我们全体试验人员坚持自己的团队精神,本着对公司的产品质量负责,为公司的利益着想,勤勤恳恳,较好的完成了公司下达的各项质量控制与检验任务。试验室从思想上高度重视各项工作,各责任人岗位明确,工作积极性较高,与其他相关部门的配合良好,顺利的完成了各项试验检测任务,以下就20xx年度试验室的工作做以总结:
一、技术沟通与岗位培训方面:
1、各特殊或重要工程,我们自觉加强对施工工地的技术指导、检查和监督、服务,把好产品的质量关,力求让顾客满意,对顾客负责,让浇筑的每项混凝土工程不留一点质量隐患,让顾客放心。认真贯彻执行上级部门有关指示精神,全面提高人员整体质量意识。
2、为提高人员的业务技能,积极组织参加人员的岗位培训,一方面取得了岗位合格证书,另一方面使人员全面掌握了各项检验技能。
二、职能作用发挥方面:
1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了更进一步的完善,明确了试验室人员的岗位责任、健全了试验仪器使用维修及保养记录、规范了试验检测报告单的填写与保管制度等。
2、全面落实日常材料试验任务,为合格的混凝土产品做好技术
工作总结/计划:
服务工作。20xx年公司生产任务量大,对试验室工作强度的要求也高,在试验室全体人员的共同努力下,很好地完成了各项试验任务。截止目前,砂石集料、水泥、外加剂、粉煤灰检验共300多批次,混凝土抗压强度试件3245组,混凝土抗压强度检验合格率100﹪,各类混凝土试配共387组,出具各类检验报告共13000多份,各施工工程一年内无重大质量事故。完成了混凝土配合比的优化,降低了水泥用量,节约了成本,增加了效益。根据顾客需要,成功配制了各种特殊的混凝土产品,如等强度砂浆,高强度细石混凝土等,在同行业中补足了诸多欠缺。在本年度里对试验室水泥及混凝土抗压强度认真做了月份汇总统计,根据其标准差来判断质量控制水*,对不理想的数据分析其原因,进行改进。
由于公司试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作,作为为生产服务,为产品服务的技术部门,我们必须以质量好的产品去适应市场的选择,在今后的工作当中,我们要努力地提高自身的业务水*和思想作风,以更高的工作热情和向上的团队精神,更好地为公司的发展服务。
新的工作年度即将开始,回首20xx工作年度,在矿山领导的指导和关怀下,化验室的工作得到顺利开展,化验室所有员工团结一致,尽职尽责,最终圆满完成各项化验任务。同时,为顺应矿山的发展,化验室根据自身的实际要求,做出了一系列的改革措施。现本人将本年度的工作向各位领导做一个简单汇报:
一、员工技能的学*及工作成绩
由于探矿工作量的加大,化验人员也随之增加,为确保新员工能尽快适应新的工作岗位和环境,我们实施一带一的援徒办法,从实际操作到专业理论对新手进行言传身教。与此同时,加强岗位练兵,增加每个员工对化验各个环节的熟练程度,从而提高工作效率;定时对部分样品进行抽检,抽检方式分内部抽检和外部多家比较抽检,以确保分析结果的`可靠性。加强内部人员的团结合作,互相紧密配合,充分挖掘群众的潜力,由此推行了三班倒制度,以确保短时光内得出化验结果。配合矿山生产,做好相应矿石的各种桶泡试验。在做好本职工作的同时,坚决服从领导安排,去协助其他部门完成各项紧急任务。
经过全体化验员的共同努力,本年度共完成个矿样、约两千个堆场水样的工作量,并定时对每批次车间炼金水样进行普检。在工作上认真细心,要求精益求精,从而降低了化验误差范围,化验合格率上升到80%以上。随着工作效率的提高,每批次的矿石样品化验时光减少了20%。对仪器进行合理保养,减少故障发生率,并能对部分故障进行维修处理。
二、工作纪律的加强及化验数据、资料的管理
没有规矩不成方圆,因此,在*日里我们不忘做好员工的思想教育工作,并出台一系列相关的规章制度,而且随着时光的推移,这些制度还将不断完善、加强。采取奖勤罚懒的措施,提高员工的工作主动性和用心性。做好各类文件、资料的登记、上报、下发等工作,并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件带给了很大方便。对危险化学药品的入库、出库都做有详细的统计工作,领用人签字,再报相关领导审核,方可领用。对每班实际工作量进行统计,以便今后查看。及时上报有关化验数据,从每个人抓起,做好数据的保密工作,对因泄密而使公司生产造成损失的员工,实施“谁泄密,谁负责”的强制措施。
三、存在问题及今后发展方向
总结一年的工作,尽管有了必须的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改善。同时,个别员工虽然已经具备独立工作的潜力,但仍然缺乏独立工作的信心,在技能学*方面自动性还不够。矿山在快速发展,能够预料我们的工作将更加繁重,碰到的困难也更加多,要求也更高,需掌握的知识更高更广,这些都意味着我们面临着新的挑战。因此,在以后在工作中,化验室所有员工将认真学*各项规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水*。在不断提升自身操作技能的同时,还需刻苦学*相关的专业理论知识,努力提高自身文化素质,把自我锻炼成一个多技能的技术型人才,为矿山的发展壮大做出更大更好的贡献。
这学学期,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮忙下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研活动,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验状况记录表》等
2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位……
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学带给方便。协助教师进行仪器调配、改善、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
6、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关掉电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
7、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并理解有关主管部门检查。虚心理解意见和推荐,总结经验,改善实验室管理工作。
8、认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期,我总是用心热情地对待自己的工作,在今后的工作中我必须会发扬优点,改正缺点,努力为学生学好物理创造好前提条件。
实验室工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的实验室工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
站在20xx年伊始的起点上,20xx年任然环绕在我的身旁。20xx年是永远值得回忆和纪念的一年,在这个大的环境下也受到了影响,但这一切却让我们公司做到上下一心,迎接任何一个挑战。
随着化纤行业的相继扩量投产,而后面投产的企业多以进口设备为主,在产品质量方面要领先于我公司;随着行业竞争的激烈,新的品种不断的推出,在市场上的占有起到领先作用。
20xx年我公司在质量的提升和产品开发上也取得了相当大的进步。中丽线底层退绕率有了明显的提高,新品种的开发上也推出了266/288,并得到了客户的认可。从细旦到多孔我们公司也再不断的追求自我产品的多样性和质量的完美性。
20xx年就化验室而言,是共同进步的一年、是团结向上的一年、是安全生产的一年。这一年在公司的生产上我们做到保质保量、做到无一安全事故、做到节能减排降低成本。
20xx年我们经历了二线聚酯二次开车:一次停车检修、一次设备故障。二月份的检修,从2月22号开始到3月12号,开车后主要加测项目是预聚物、切片端羧基、粘度的测试,而从开车到稳定,整整持续了19天。而另一次因聚酯设备故障开车只从8月26日到8月30日仅仅4天时光便已进入稳定生产。所有这一切说明的不仅仅仅是聚酯开车操作水*的提高,也说明了化验分析的精确、效率、水准同样的也在提高。
20xx年的7月份端羧基分析时,我们做出结果超出优等范围,而聚酯生产放映并无异常。在我们透过多方面排除不利因素并进行反复的测量,而后经过外送检测,证实我们的数据是准确无误的。
粘度的测试对环境和清洁卫生要求相当严格,这就要求我们注重细节,不得有一丝马虎。如有一次我们换了一种质量较差的纸来擦洗粘度管,结果带了很多毛屑粘上粘度管壁,导致粘度测试结果误差5次都大于0。2秒。随后立即放映,换了清洁纸后,测试结果进入正常。
对于仪器的保养,也应注意细节。如自动粘度计,有一段时光出现恒温槽制冷效果出现异常。经过一道道的排查,电源电路等方面表现均无异常,最后发现循环恒温压缩机散热口被灰尘堵住,导致了无法散热。
这一切均说明我们公司的质量在不断的提高,对事情的处理能自我找到原因,并予以解决。但我们还是要在以后的工作中,对质量更严格的把关,对工作更认真的对待,及时、准确的得到任何一个数据。
20xx年我公司全体员工开展了围绕九大核心价值观的学*,并将其融入到日常工作当中。在保证人员安全、保证数据准确、保证工作效率的前提下认真完成了公司所下达的任务。透过学*和实用,化验室运行正常,做到无生产事故、无安全事故。
对于化验室目前已建立一整套管理制度,主要从以下几方面进行管理:
一、化验室检验工作的管理
二、质量监督工作的管理
三、化验室药品的管理
四、化验室仪器,设备的管理
五、化验室资料,档案的管理
六、化验室环境的管理
目前化验室对人员管理上还是存在着小的问题,那就是人员流失。而就此种现象,激励永远是促使员工稳定和成长的最好手段。在管理上做到有奖有罚,员工闹情绪时,应是安抚,而非教育批评。在工作的闲余时光要鼓励员工加强自身的学*,不断的来提高整个团对的整体素质。
透过取样频次分析,我班XX年年酯化加测*均每月7。5次,20xx年降低到*均每月1。2次。XX年年切片取样达780次左右,而20xx年目前切片取样只有220次左右。以上的数据足以说明,化验室的工作效率再不断的提高,而成本却在大大的缩减。成本与生产直接挂钩,虽说此刻试剂的用量比去年同期有了大幅度降低,但就化验室目前的运行状况,还需从以下几点来控制成本:
在今后的工作中我们将更加严格做到保质保量,认真对待每一件工作,精确每一个数据,及时反馈每一个结果。同时要求自我和组员务必具有高度的职责感、事业心和团队合作精神。化验室虽小,但却起着至关重要的作用,所以我们还应提高自我专业技能,遇到问题要找出原因,及时解决。为提高业务水*,必需对业务钻研。为自我制定一整套学*业务知识的计划,故在开展工作中顺利。本班将继续以高度的职责感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成交给的各项任务。
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,所以,抓好实验工作管理,以实验为突破口,经过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,历年来我校领导都很重视其建设和管理工作,逐步规范了实验室建设,制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标:教师队伍优先化,教学设施现代化,仪器管理规范化,实验教学信息化。以评促建,以评促改,把实验室工作推向了一个新水*。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用,而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求,一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点,在师资安排上,不断优化调整,逐步构成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在*几年的新课程改革中,我校科学教师参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化
学校领导组织科学教研组先后学*了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》,充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室,添置了各种实验仪器、标本等,毫不夸张地说,凭借我校现有的教学设备和仪器等,完全能够让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备,更丰富了教学手段,使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
三、仪器管理规范化
由于学校重视实验管理工作,所以每学期学校计划与总结都实验室列入其内,并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、教师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度,加强仪器设备管理。从实际出发,科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度,及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作,经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符,使固定资产管理,步入科学管理,现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组供给良好的活动环境,培养学生创新精神和实践本事。学期初制定实验教学安排表,并严格执行。
3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应当注重结果。
四、实验教学信息化
1、充分利用资源,容纳、吸收先进的教学理念,经过教研组、备课组的系列活动,内化为我们自我的教学观念,承办市科学课题组活动,充分发挥实验室功能。
2、充分发挥博客功能,发布最新最前沿的教改信息,充分鼓励学生写实验日记,给予学生成功的机会,增强学生信息,同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。
五、拓展途径,兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样,同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展,培养学生创新精神和实践本事,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建一个提高实践操作本事的*台。
1、利用实验室组织辅导,参加科技创新大赛。
2、作好教师演示实验和学生分组实验,实验结束之后撰写必须的心得,辅导学生撰写科技小论文,至今已有数篇科学小论文获奖。同时,我们学校还充分发挥科学教师的聪明才智,拓展、开发其他科技活动,出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果,但这远远不是我们的最终目标,只是万里长征走出的第一步,相信我们的实验室管理会更上一个台阶,相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
物理是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好物理的前提条件。物理实验具备培养学生观察和动手潜力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后实验教学顺利有效开展,现将本学期初中物理实验教学做如下总结:
我们初中物理实验分三步走:
第一步:加强课堂演示实验。我们初中物理教师在每一节课前,都精心准备每节课的实验,每一次都在实验室里先自我演示一遍,确保到课堂上万无一失,这样,在教学中,教师能够充分利用实验,能够从视觉上培养学生实验操作技能,这样能够把实验贯穿于课堂教学中,从而培养了学生的实验潜力。
第二步:在教师演示的基础上,为了增强学生的动手潜力,加强记忆,以便在学生的分组实验中得到训练,所以在分组实验中,以学生为主体,充分让学生动手操作潜力得到培养,经过学生的观察潜力、创新意识等的培养,实验技能的提高,都落实在了分组实验中。
第三步:加强课外活动和比较实验。掌握了实验操作的技能,这是目的之一,让学生比较实验也是务必到达的效果,所以在课外活动中不仅仅使学生掌握实验操作,而且学会了比较实验。
经过这三步的培养,初中学生的实验技能有了很大程度的提高,在中考实验题考试中大部分同学都是优秀。
另外,在教学中,经常提出新观念,让学生在实验中做环保的行动者、先行者,物理与日常生活息息相关,环境保护与发展问题是日益严峻的问题,在*时实验中融合环保意识的培养。
总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径,在以后的教学中注重学生学*兴趣、各种潜力、行为品质、科学方法综合素质的培养,有着十分重要的作用。
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,透过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,历年来我校领导都很重视其建设和管理工作,逐步规范了实验室建设,制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标:教师队伍优先化,教学设施现代化,仪器管理规范化,实验教学信息化。以评促建,以评促改,把实验室工作推向了一个新水*。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用,而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求,一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点,在师资安排上,不断优化调整,逐步构成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在*几年的新课程改革中,我校科学教师用心参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化
在每个人的生活里,都有一个秘密空间。或于心,或于实。
搬进新家后,家中宽敞明亮。妈妈最爱在落地窗前绣十字绣,爸爸最爱在车库摆弄他的爱车,奶奶最爱在阳台晒太阳,爷爷最爱在书房研究历史,姐姐最爱在电脑前与人聊天,而我,最爱在楼顶的角落里当“发明家“。
在那里,我做了很多在其他地方无法做到的事情。我用建房剩余的建筑材料在角落里盖了一间房子。并用泡沫
“粉刷”了一遍,至于地板,我用旧沙发的海绵垫着,用半透明玻璃做门。我把在老家用的旧木桌搬到了我的”房间“里,作为我的专属实验桌。凳子,工具,食物,插座,电灯,风扇等等,应有具有。在门的左侧,我用木板给我的杰瑞(我的宠物狗)做了一间小”别墅“。“实验室”竣工后,我在门的上方挂了一块牌子,上书:燕云与杰瑞之家。
后来,放学就一直呆在实验室内,每每想到什么,就躲进实验室,埋头苦干,建造属于我的快乐。
微型投石机是我最得意的作品,是我用时最长,最精致,投入心血最多的。它投射最远距离为13.21米,可以多重发射,多方位发射,单发15.76米,多重10.11米,多方位发射最远8.53米。如今,我把它复制了20个,放在舅舅的”精品店“里寄卖。
秘密实验室里,有属于我的快乐。
初三:晏明
夜幕已经降临,穿着校服的同学们此时已站在城市最高建筑上,一眼望去,无数个渺小的灯光照亮了整座城市,同学们沉浸其中。
“快看!是蜘蛛侠!”一个黑影在高楼大厦之间穿梭着,出现在同学们的视野里,只见蜘蛛侠向我们招了招手,手腕吐出蜘蛛丝,摇晃的.越过了其他建筑物。同学们都惊叹不已,不一会儿,身后出现了一个出口,同学们成群结队小心谨慎地进入这个神秘的出口,谁知这个出口是无底的黑洞,胆小的女生害怕地想退缩,却没有其他的路径。钟乳石上嘀嗒嘀嗒的水滴声,显得更阴森恐怖,无数只红色的眼珠死死地盯着我们,头顶便感觉有东西飞过,是蝙蝠。一时紧张,快速地蹲下身子捂住头部,再一次站起来时,已经在一个绿野丛林中。
打开遮挡住视野的几片大芭蕉叶,男同学们张着大大的嘴巴说:“那、那不是霸王龙吗?”霸王龙突然怒吼着,同学们吓得仓皇而逃,回头看情况时,霸王龙正在和三角龙打闹起来,同学们这才松了一口气。
观察了侏罗纪世界的奇妙动物后,地表开始出现裂纹,所有的植物一瞬间被海水淹没,四壁都变成了蓝色的大海,同学们屏住了呼吸,一簇簇鱼群在同学们周围绕了一圈又一圈,小白鲨从身旁游过,脚下踩着蝴蝶鱼,海底还有漂亮的珊瑚群。向天上望着,离海面越来越*,阳光折射在海面上波光粼粼,渐渐看清了实验室天花板上的白炽灯,海潮渐渐褪去,脚下的贝壳沙滩也渐渐消失。
一场惊险刺激的冒险,满足了同学们心中的小英雄蜘蛛侠,科普了侏罗纪的奥秘,探索了神奇的大海。一切的一切都是虚构的,却显得那么真实,以后每次要进实验室,同学们都是满怀惊喜与激动,不再厌倦学*之旅。
一、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,树立全心全意为教学服务的思想。认真学*教学大纲和教材,刻苦钻研业务,积极参加业务进修,不断提高管理水*和实验技能。
二、积极参加教研组活动,熟悉所管年级的教材和各种实验。开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划,每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表,做到心中有数,及时准备。
三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目,做到进出、缺损、消耗登记,做到账物相符,仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清:账卡清、数量清、质量清。四懂:懂性能、用途、操作、维修保养。经常检查仪器设备情况及存在的问题,及时汇报和解决。保证仪器、模型、标本等的完好率。
四、根据教学计划,独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作,保证实验按时完成。课前认真备好教案,积极协助教师辅导学生上好实验课。实验完毕,认真验收仪器,标本等设备。认真填写实验记录。
五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用,要按*部门规定严格管理,并做好实验室的防火、防盗工作,确保师生的人身安生,保护好国家财产。
六、协助教师积极开展科技实验,自制教具和仪器维修等活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。
七、加强责任感,以身作则,严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。坚持原则,对违犯规章制度的行为敢于制止。
八、每学期初,制定实验室工作计划,期末总结实验室工作情况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题,制定下学期购物计划。
九、搞好室内卫生,加强防火、防盗、防破坏安全措施,确保安全。
十、认真遵守实验员守则,遵守作息制度,加强政治学*。努力提高工作能力及思想水*。
1、仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单,注明借用和归还日期。
2、仪器借用应按时归还。借前和收回时,对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用中损坏仪器应填报损单,主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3、仪器应妥善保管,账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意,对未经同意,擅自流出校外的仪器,一经发现,必须及时追回,对管理人员给予批语教育,并追究其相应责任。
4、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
一、实验室内严禁烟火,也不能在实验室内点火取暖,严禁闲杂人员入内。
二、充分熟悉安全用具,如灭火器、急救箱的存放位置和使用方法,并妥加爱护,安全用具及急救药品不准移作它用。
三、盛药品的容器上应贴上标签,注明名称、溶液浓度。 四、危险药品要专人、专类、专柜保管,实行双人双锁管理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存,并定期进行检查,以防意外事故发生。
五、不得私自将药品带出实验室。
六、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。
七、能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进行。 八、浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性,用时要特别小心切勿使其溅在衣服或皮肤上。废酸应倒入酸缸,但不要往酸缸里倾倒碱液,以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。
九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃,对反应中产生有害气体的实验应按规定处理,以免污染环境,影响健康。
十、实验完毕后,对实验室作一次系统的检查,随时关好门窗,防火、防盗、防破坏。
化学实验室安全使用操作规程
为了顺利地做好化学实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程。
一、未进实验室时,就应对本次实验进行预*,掌握操作过程及原理,弄清所有药品的性质。估计可能发生危险的实验,在操作时注意防范。
二、实验开始前,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥。 实验进行时,应该经常注意仪器有无漏气、碎裂,反应进行是否正常等情况。
三、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料;酒精灯熄灭时,要用灯帽来罩,不要用口来吹,
防止发生意外;不要用一个酒精灯来点燃,以免酒精溢出,引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭,不得乱扔。
四、使用氢气时,要严禁烟火,点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
五、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源。
六、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人。
七、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己,不要俯向容器直接去嗅。
八、凡做有毒和有恶臭气体的.实验,应在通风橱内进行。
九、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取。
十、未经许可,绝对不允许任意混合各种化学药品,以免发生意外事故。
十一、稀释浓酸(特别是浓硫酸),应把酸慢慢地注入水中,并不断搅拌。
十二、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。
十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,以防割伤。
十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器内。
十五、严禁在实验室内饮食,或把餐具带进实验室,更不能把实验器皿当作餐具。
十六、实验结束,应整理好桌面,把手洗净再离开实验室。
一、室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序进入,不经教师允许不得擅自摆弄实验设备,药品和实验样本等教学设备;
二、做实验前,要认真检查所有实验设备,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口,取用药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的.废物,污水等要妥善处理或排出;
四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,摆放整齐,经实验教师验收并得到允许后,方可离开实验室。
五、要爱护公共财物,小心使用教学和实验设备,注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器,药品,实验样本未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
八、实验前,学生要做好预*准备。
九、在实验过程中,要仔细观察各种实验的情况。作好记录,认真填写好实验报告。要求自己清楚,数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。在规定时间内上交。
十、实验时应注意安全,应该听从指导老师的指导,严格操作步骤。防止以外事故的发生。
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