学古诗的工具书

photoshop文本工具的介绍

photoshop文本工具的介绍

　　photoshop的文本工具内含四个工具，它们分别是横排文本工具、竖排文本工具、横排文本蒙版工具、竖排文本蒙版工具，这个工具的快捷键是字母T。以下是小编为大家整理的photoshop文本工具的介绍，希望对大家有所帮助。

　　photoshop的文本工具

　　一、横排文本工具、竖排文本工具

　　输入文本：

　　1、选择文字工具。

　　2、在图像上欲输入文字处单击，出现小的“I”图标，这就是输入文字的基线。

　　3、输入所需文字，输入的文字将生成一个新的文字图层。

　　在文本框中输入文字：

　　1、选择文字工具。

　　2、在欲输入文字处用鼠标拖拉出文本框，在文本框中出现小的“I”图标，这就是输入文字的基线。

　　二、横排文本蒙版工具、竖排文本蒙版工具

　　创建变形字体

　　文本的输入和调整和Word中差不多，大家自己试试就可清楚，这里重点介绍创建文本变形：

　　样式：包括无、扇形、下弧、上弧、拱形、凸起、贝壳、花冠、旗帜、波浪、鱼形、增加、鱼眼石、膨胀、挤压和扭转。

　　水*和垂直：选择弯曲的方向。

　　弯曲、水*扭曲和垂直扭曲后面输入适当的数值，控制弯曲的程度。

　　Photoshop技巧大全

　　要使用画笔工具画出直线，首先在图片上点击，然后移动鼠标到另一点上按住Shift再次点击图片，Photoshop就会使用当前的绘图工具在两点间画一条直线。

　　任何时候按住Ctrl键即可切换为移动工具，按住Ctrl+Alt键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容。

　　按住空格键可以在任何时候切换为抓手工具[H]( Hand Tool )。

　　缩放工具的快捷键为“Z”，此外Ctrl+空格键为放大工具，Alt+空格键为缩小工具。

　　按Ctrl+“+”键以及“-”键分别为放大和缩小图像的视图;相对应的，按以上热键的同时按住Alt键可以自动调整窗口以满屏显示( Ctrl+Alt+“+”和Ctrl+Alt+“-” )，这一点十分有用!

　　注意：如果想要在使用缩放工具时按图片的大小自动调整窗口，可以在缩放工具的选项中选中“调整窗口大小以满屏显示( Resize Windows to Fit )”选项。

　　用吸管工具选取颜色的时候按住Alt键即可定义当前背景色。

　　结合颜色取样器工具[Shift+I]( Color Sampler Tool )和信息面板( Window > Show Info )，我们可以监视当前图片的颜色变化。变化前后的颜色值显示在信息面板上其取样点编号的旁边。通过信息面板上的弹出菜单可以定义取样点的色彩模式。要增加新取样点只需在画布上随便什么地方再点一下( 用颜色取样器工具 )，按住Alt键点击可以除去取样点。

　　注意：一张图上最多只能放置四个颜色取样点

　　提示：当Photoshop中有对话框( 例如：色阶命令、曲线命令等等 )弹出时，要增加新的取样点必须按住Shift键再点击，按住Alt+Shift点击一个取样点可以减去它。

　　度量工具[U]( Measure Tool )在测量距离上十分便利( 特别是在斜线上 )，你同样可以用它来量角度( 就像一只量角器 )。首先要保证信息面板[F8] ( Window > Show Info )可视。选择度量工具[U]点击并拖出一条直线，按住Alt键从第一条线的节点上再拖出第二条直线，这样两条线间的夹角和线的长度都显示在信息面板上。

　　注意：用测量工具拖动可以移动测量线( 也可以只单独移动测量线的一个节点 )，把测量线拖到画布以外就可以把它删除。

　　Photoshop界面技巧

　　你可能知道按Tab键可以隐藏工具箱和浮动面板，同样按Shift+Tab键可以只隐藏浮动面板( 而保留工具条可见 )。

　　按住Shift键点击浮动面板的标题栏( 最上方的蓝条 )可以使其吸附到最*的屏幕边缘。

　　双击浮动面板的上的'每一栏( 就是有标题的那个 )可以使其最小化。通过浮动面板上的最小化按钮可以在紧凑模式( 只有最少的选项和内容可视 )和正常模式( 显示面板上所有的选项和内容 )之间切换。

　　可以通过按回车键( 或双击工具箱上的工具按钮 )来打开当前工具的选项面板。不然的话只能通过菜单上的“Window > Show Options”命令来来打开。

　　利用比例缩放区( 在Photoshop窗体或导航器面板的左下角 )来快速选择一个准确的显示比例，当输入一个值后按Shift+Enter可以使光标仍保持在比例缩放区。

　　要改变状态栏的显示信息( 在窗口底部，默认显示文件大小，可以通过Window > Show Status Bar打开 )，按状态栏上的按钮从弹出菜单中选一个新的项目。点击状态栏上按钮的左侧区域可以显示当前文件的打印尺寸、按住Alt点击显示文件尺寸和分辨率、按住 Ctrl点击显示拼贴信息。

　　厌倦了灰色的画布底色?选择油漆桶工具( Paint Bucket )按住Shift点击画布边缘即可设置画布底色为当前的前景色。

　　注意：要还原到默认的颜色，设置前景色为25%灰度( R192,G192,B192 )再次按住Shift点击画布边缘。

　　在Photoshop中所有的对话框中的取消( Cancel )按钮都可以通过按住Alt键变为复位( Reset )按钮。这使你可以轻易回复到初始值而无须取消重来。

　　键盘上的CapsLock键可以控制光标在精确状态及标准状态之间切换。

　　注意：如果Photoshop的参数 [Ctrl+K,Ctrl+3] ( File > Preferences >Display & Cursors... ) 中已经设置光标为精确状态，这时CapsLock键不起作用。

　　按“F”键可在Photoshop的三种不同屏幕显示方式 ( 标准显示模式→带菜单的全屏显示模式→全屏显示模式 )下切换( 或者可以使用工具箱下端的按钮 )。

　　提示：在全屏模式下按Shift+F可以切换是否显示菜单。

　　双击Photoshop的背景空白处为打开文件命令“Ctrl+O” ( File > Open... )。

　　按住Shift点击颜色面板下的颜色条可以改变其所显示的色谱类型。或者，也可以在颜色条上单击鼠标右键，从弹出的颜色条选项菜单中选取其它色彩模式。

　　在图片窗口的标题栏上单击鼠标右键可以快速调用一些命令，如画布大小命令、图像大小命令和复制等等。

　　在调色板面板上的任一空白( 灰色 )区域单击可在调色板上加进一个自定义的颜色，按住Ctrl键点击为减去一个颜色，按住Shift点击为替换一个颜色。

　　通过拷贝粘贴Photoshop拾色器中所显示的16进制颜色值，可以在Photoshop和其它程序( 其它支持16进制颜色值的程序 )之间交换颜色数据。

　　Photoshop热键一览表

　　全选:Ctrl+A; 取消当前命令：Esc

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调酒用到的工具

调酒用到的工具

　　调酒就是调制鸡尾酒。成就一杯完美鸡尾酒的关键是：正确的操作、正确的配方、正确的杯具、优质的材料和漂亮的装饰。 鸡尾酒是以各种酒类为基础并添加果汁等辅料通过一定的比例和方法调制而成的时尚饮品。下面是小编整理的调酒用到的工具，一起来看看吧。

　　调制台

　　调酒器又称摇酒器、摇酒壶或摇桶，它是由银或不锈钢制成的混合器，也有少数为玻璃制品，它是一种能将各种不同的调酒材料充分混合并且凉透的工具。市场上出售的全部为进口产品，多为酒店、歌厅等的专业酒吧所用。家庭调制鸡尾酒，只要能找到具有相同或相*功能的代用品就完全可以了。例如用带螺丝口铁盖的玻璃酱菜瓶，只要将它洗干净，无异味，同样能调出令人满意的鸡尾酒。

　　调制杯

　　一种阔口厚玻璃杯，容积有大有小。其作用是将各种不同的调酒材料充分混合、凉透。

　　酒吧匙

　　容量约3.5毫升的长柄小匙，是一种将各种不同的调酒材料进行充分混。

　　一、 吧台设备

　　1. 冰槽 不锈钢制成盛装冰块的容器。一般它分为两个槽。分别用于盛装碎冰和冰块。

　　2.酒瓶陈放槽 用来贮放需冰镇的酒，如葡萄酒等。

　　3.瓶架 用来陈放常用酒瓶。一般为烈性酒，如威士忌、白兰地、金酒、伏特加等。吧台操作要求将常用酒放在便于操作的位置。其他酒陈放在吧柜里。

　　4.碳酸饮喷头 含碳酸饮料的酒水在酒吧都有配出装置，即喷头。常见喷头可以接饮6种不同的碳酸饮料，原理同于市面上的可乐机。不同的是喷头上集中了6种不同的饮料的出口管，当按不同按键时就能打开喷出不同的饮料。

　　5.搅拌器 在电动机轴上，装上带一定形状的搅拌叶。当打开电源开关时，由于电动机的轴旋转，从而使搅拌器随之旋转。酒吧用搅拌器来混合奶、鸡蛋等。

　　6.果汁机 果汁机一般由盛水果的玻璃和装有电动机的底座两部分构成。当使用果汁机时，应使底座和玻璃缸切实套好，然后将水果等材料切成小块放入玻璃缸中，盖严。开动电开关时，应先以低速旋转。过2～3秒后再改用高速。

　　7.洗手槽 专供调酒师洗手用。

　　8.冰杯机 酒吧里的净饮、鸡尾酒、冷冻饮料、冰激凌、啤酒等都需要用冰杯服务。冰杯机的温度应控制在4～6℃左右，当杯离开冰杯机时即有一层雾霜。冰杯机里有很多层杯架。冰杯机工作原理同于冰箱。

　　9.洗杯槽 一般为三格或四格杯槽。放置在在两个服务区中心或最便于调酒师操作的地方。三格中一是清洗，二是冲洗，三是消毒清洗。

　　10.沥水槽 三格水槽两边都设有便于洗过的杯控干水的沥水槽。玻璃杯倒扣在沥水槽上，让杯里的水顺槽沟流回池内。

　　11.杯刷 杯刷一般放置在有洗涤剂的清洗槽中(第一格槽)。调酒师将杯扣放要杯刷上，向下压杯的底部，并旋转杯身。如用电动刷杯器，只需将杯倒扣后按住杯底，按一下电钮即可，这样能冼净杯的里外和杯身。经刷洗过的杯子，放到冲洗槽中冲洗，然后放到消毒槽中消毒，最后放到沥水槽上控干。

　　12.垃圾箱 用来盛放各种废弃物。垃圾箱内放有垃圾袋，要经常清扫，至少每天一次。

　　13.空瓶贮放架 用来装空的啤酒和饮料瓶，然后扔到垃圾箱中;其他空的酒瓶必须收集后到贮藏室换领新酒。有时空瓶架可直接将空瓶运到贮藏室存放。

　　14.制冰机每个酒吧都少不了制冰机。大型酒吧制冰机是吧台的一部分。在选购制冰机前应事先确定所需冰块的种类。每个制冰机只能制成某一形状和型号的冰块。如方冰块、圆冰块和棱形冰块。确定选择制冰机需要考虑两个条件：24小时的制冰量、冰块的大小形状。

　　15.扎啤机 扎啤服务设备是由啤酒柜、柜内的啤酒罐、二氧化碳罐和柜上的啤酒喷头，以及连接喷头和罐的输酒管组成。输酒管越短越好。根据酒吧条件，扎啤设备可放在吧台(前吧)下面，也可放在吧后。如果吧台区域小，扎啤机可放在相邻的储藏室内，用管把酒头引到吧台内。扎啤操作较简单只需按压开关就会流出啤酒，最初几杯啤酒泡沫较多是正常现象。

　　16.贮藏设备 贮藏设备是酒吧不可缺少的设施。按要求一般设在后吧区域。包含有酒瓶陈列柜台，主要是陈放一些烈性名贵酒，既能陈放又能展示，以此来增加酒吧的气氛吸引客人的消费欲望。另外，还有冷藏柜用于冷藏酒品和饮料及食品，如碳酸水、葡萄酒、香槟酒、水果、鸡蛋、奶及其他易变质食品等。另外还需要有贮藏柜，大多数用品如火柴、毛巾、餐巾、装饰签、吸管等需要在贮藏柜中存放。

　　二、 调酒用具

　　1.量杯(Jigger) 量杯是调制鸡尾酒和其他混合饮料时，用来量取各种液体的标准容量杯。

　　它有两种式样：

　　第一种是两头呈漏斗形的不锈钢量杯，一头大，另一头小。

　　最常用的量杯组合的型号有：15毫升和30毫升，45毫升和60毫升。

　　量杯的选用与服务饮料的用杯容量有关。使用不锈钢量杯时，应把酒倒满至量杯的边沿。

　　第二种是体高且*底而厚的玻璃量杯，上有标准刻度。 用玻璃量杯量酒时，应将酒倒至刻度线处。每次须把量杯内的的酒倒尽，然后把量杯倒扣在漏板上，使量杯中剩下的酒沥干，这样不会使不同种类酒的味道混到一起。如果量杯盛过黏性饮料，如牛奶、果汁等，应冲洗干净后再用来量取其他饮料。

　　2. 酒嘴(Pourer) 酒嘴安装在酒瓶口上，用来控制倒出的酒量。在酒吧中，每个打开的烈性酒都要安装酒嘴，酒嘴由不锈钢或塑料制成。分为慢速、中速、快速三种型号。塑料酒嘴不宜带颜色，使用不锈钢酒嘴时要把软木塞塞进瓶颈中。

　　3. 调酒杯(Mixing Glass) 调酒杯是一种厚玻璃器皿，用来盛冰块及各种饮料成分。典型的调酒杯容量为16～17盎司。调酒杯每用一次必须冲冼，保持清洁。

　　4.调酒壶(Hand Shaker) 调酒壶通常是不锈钢钢制的。常见的'酒壶有普通型和波士顿酒壶。将饮料和冰块放入调酒壶后，便可摇混。不锈钢调酒壶形状要符合标准，目前常见的普通型酒壶有250毫升、350毫升和530毫升三种型号。

　　5. 滤水器(Strainer) 圆形的过滤网，不锈钢丝卷绕在一个柄上，并附有两个耳形的边。这是用来盖住调酒杯的上部，两个耳形边用来固定其位置。过滤器能使冰块和水果等酱状物不至于倒进饮用杯中。另外，还可有尼龙纱网、不锈钢网筛来制作果汁饮料用。6. 酒吧匙(Bar Spoon) 酒吧匙为不锈钢制品，匙浅、柄长并带有螺旋状，用来搅拌饮品用。

　　7. 冰勺(Ice Scoop) 不锈钢或塑料制成，用来从冰桶中舀出各种不同的冰块。

　　8. 冰夹 冰夹是用来夹取方冰的不锈钢工具。

　　9. 碾棒(Muddling Stick) 一种木制工具。一头是*的，用来碾碎固状物或捣成糊状，另一头是圆的，用来碾碎冰块。

　　10. 水果挤压器(Fruit Squeezer) 用来挤榨柠檬或酸橙等水果汁的手动挤压器。

　　11.漏斗(Funnel) 漏斗是用来把酒和饮料从大容器(如酒桶、瓶倒入方便适用的小容器(如酒瓶)中的一种常用的转移工具。

　　12.冰桶(Ice Bucket) 冰桶是用来盛放冰块的，有不锈钢和玻璃制成的两种，型号大小不同。

　　13.宾治盆(Punch) 宾治盆是用玻璃制成的，用来调制量大的混合饮料容器，容量大小不等。宾治盆有时还配有宾治杯和勺。

　　14.砧板(Cutting Board) 酒吧常用砧板为方形塑料或木制两种。

　　15.酒吧刀(Bar Knife) 酒吧刀一般是不锈钢刀。易生锈的刀不仅会破坏水果颜色，还会把锈迹留在水果上。酒吧常使用小型或中型的不锈钢刀，刀口必须锋利，这不仅是为了装饰的整洁和工作的迅速，而且也是安全的需要。

　　16.装饰叉(Relish Fork) 装饰叉是长约25﹒4厘米(10英寸)、有两个叉齿的不锈钢制品。用它来把洋葱和橄榄放进瓶口比较窄的瓶中。

　　17.削皮刀(Zester) 专门为装饰饮料而用来削柠檬皮等的特殊用刀;削柠檬时取皮，而不取皮下的白色部分。

　　18.榨汁器(Squeezel) 专门用来压榨含果汁丰富的柠檬、橘、橙等水果。

　　19.启瓶罐器(Bottle Opener) 启瓶罐器一般为不锈钢制品，不易生锈，又容易擦干净。

　　20.开塞钻(Corkscrew) 用来开启葡萄酒酒瓶上的软木塞，中心是空的，并且有足够的螺旋能完全将木塞启出，其整体用不锈钢制成。开启葡萄酒瓶所用的是一种特殊设计的开塞钻，包括螺旋、切掉密封瓶口锡箔的刀和使木塞容易旋出的杆，形状类似折刀。21.服务托盘(Service Trays) 服务托盘是圆形的，酒吧服务托盘盘面应是防滑的，以防酒杯滑动。

　　22.帐单托盘(Tip Trays) 帐单托盘酒吧*惯称为小费盘，是用来呈递帐单、找还零钱和验收信用卡的，服务员也可用它收取客人留下的小费。

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cad辅助绘图工具

cad辅助绘图工具

　　cad软件是我们常用的绘图工具，那么大家都知道auto cad辅助绘图工具是什么呢？以下是小编收集整理了cad辅助绘图工具，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　cad辅助绘图工具：

　　一、理解X，Y坐标系(笛卡尔坐标系)

　　几何和三角中通过X轴和Y轴来建立图形，然后在图纸上标出

　　坐标。Y X坐标轴，标有X的箭头指向X轴的正方向，其含意是，当按箭头方向移动时，X坐标值增大;标有Y箭头指向Y轴的正方向。用这种方法，屏幕上的所点都能通过X和Y坐标来说明，这种坐标称为笛卡尔坐标系。 笛卡尔坐标系统Cartesian Coordinate System简称CCS。

　　在屏幕底部状态栏中显示的三维坐标值，就是笛卡尔坐标系中的数值。

　　X、Y、Z轴的三轴线的相交点(0，0，0)也称为原点。X轴的左方和Y轴下方点的坐标值为负数。

　　二、世界坐标系统

　　世界坐标系统(World Coordinate System),简称为WCS。

　　WCS是CAD的基本坐标系统，它由3个相互垂直并相交的坐

　　标轴X、Y和Z组成。在绘制和编制图形的过程中，WCS是缺省坐标系统，其坐标原点和坐标轴方向都不会改变。

　　WCS在默认情况下，X轴正方向水*向右，Y轴正方向垂直向上，Z轴正方向垂直屏幕*面向外，指向用户。坐标原点在绘图区左下角，其上有“+”号时，表明当前视点正处在原点(X轴和Y轴相交处0，0)，并且图标上有“W”时，表明用户处在WCS坐标系统中(否则用户处于UCS)之中。

　　注意：WCS一般只用于绘制二维图形，其原点不变，在XOY*面上绘制工程图形时，只需输入X，Y轴坐标，Z轴由CAD自动赋值为0。

　　三、用户坐标系统

　　CAD提供了可变的用户坐标系统(User Coordinate System),简称为UCS。 UCS主要用于立体绘图，原点可以随时变动，可利用UCS命 令对坐标轴进行旋转、移动。

　　在缺省情况下，UCS和WCS相重合。当在原点上有方框标记时，表示用户现在处于WCS之中，否则，用户处于UCS中。 四、坐标的输入方法：

　　(一)绝对笛卡尔坐标(Absolute Coordinate)

　　绝对坐标是以原点(0，0，0)为基点定位所有的点。绘图区内的任何一点均可以用(x,y,z)来表示，用户可以通过输入X、Y、Z坐标来定义点的位置。

　　绝对坐标的输入方法：X、Y、Z

　　(二)相对笛卡尔坐标Relative Coordinate

　　相对坐标是某点(假如A点)相对于某一特定点(如B点)的相对位置。相对坐标指明X和Y与前一点的距离，它仅相对于前一点有意义，因此称为相对坐标。

　　相对坐标的`输入方法：@X，Y<用@符号来表明坐标是相对的>。例：假如上一操作点的坐标是(5，10)，通过键盘输入下一点的相对坐标(@12,8)，则等于确定了该点的绝对坐标为(5+12，1

　　(三)绝对极坐标Absolute Polar Coordinate

　　绝对极坐标均以原点为极点，极坐标是通过相对于原点的距离和角度来定义的。在系统缺省情况下，CAD以逆时针方向来测量角度。0+8)，即(17，18)。 绝对坐标和相对坐标都属于二维线性坐标。

　　cad绘图辅助工具该怎么使用？

　　CAD构造线工具：【绘图】--【构造线】

　　1.命令：【绘图】–【构造线】–【水*】

　　使用水*线功能，用户可以快速绘制出对称图形对象的*行等分线。使用此功能，用户可以点击【绘图】–【构造线】–【水*】，用户可以直接绘制水*线，也可以点击【自动】功能，然后选择实体对象，按回车键，即可得到图形的水*等分线。

　　2.命令：【绘图】–【构造线】–【水*和垂直】

　　使用水*和垂直功能，用户可以快速绘制出对称图形对象的*行和垂直的等分线。操作方法：点击【绘图】–【构造线】–【水*和垂直】，在弹出的对话框中，点击【自动】–【选择全部对象】，按回车键，即可得到图形对象的水*垂直等分线。

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钓鱼必备工具有哪些

钓鱼必备工具有哪些

　　初学钓鱼的朋友,对钓鱼时需要带些什么可能还不太清楚，没关系，按找小编为你推荐的装备去装备就没错了。

　　钓鱼必备钓具

　　池塘垂钓，要选择一支4.5或5.4手竿，其实，这也是备用的，最*几年，养鱼池的老板，为了招揽顾客，一般都有钓具，用他的就可以，而且损坏还不用赔偿(嘻嘻)。

　　我就说我们要置办的，4.5、5.4手竿任选其一即可，但是，千万不要购买三无产品，当然，也没有必要购买高档产品。从几十元到几千元，我们就要选择100元左右的或以下的都可以。(详细请看 怎么挑选钓竿(手竿) )。不要选择，超硬、极硬。

　　现在就要选择钓线了。先选择大线，就是主线，初学者还不明白线的软硬，以及你选择的钓竿所能承受的线径，不用理论。根据池塘的特点，购买2.5或3.0号线，下来就是子线，为防止大线受损，子线必须比大线小，我们这个：大线2.5或3.0，子线就要或2.0或2.5的。

　　鱼钩选择：根据池塘特点，对象鱼，选择依势尼6或7号钩。(当然要选择有刺钩)。有刺钩，可以有效的防止鱼逃跑，对于初学者很重要。

　　浮漂选择：不要求太好的，有浮力的塑料漂是首选。这个就是消耗品，每次用1-2个，3-5元钱。当然，你还需要一个漂桶，把购买的浮漂保护起来，不要没到目的地，就损坏吧。

　　还有太空豆，漂座、铅皮座、八字转换、铅皮有了这些，基本就是一个初学者了。

　　钓鱼必备其他工具

　　随从物：凳子、钓箱、支架、太阳伞、帽、偏光太阳镜、水桶、调饵盆、雨具(雨衣裤;套鞋)。若夜钓则需灯、夜光漂、驱蚊剂等。

　　小配件：小铲子--*地用、镰刀--割水草芦苇除树技、锚钩--清理暗草及钓点水下的杂物。脱钩器及止血钳、橡皮筋(传统)、铅皮、剪刀、失手绳、擦手毛巾。

　　钓鱼必备食药品

　　茶具、干粮(点心)、餐巾纸(手纸)、创可贴(护伤贴)、打火机、水 果刀(备用)、小食品袋或一次性手套、根据自身情况的常用药(备用)。

　　必备工具之一：鱼竿

　　这个就是没有钓过鱼的人也知道，不过这里所说的鱼竿并不是说需要很高级的，太专业的新手们也不会用，3.5-4.5米长度都可以，老郑之前也在农村池塘边上看过不少的`钓鱼的朋友，他们用的都是自制的竹竿，用来钓鱼也是不错的。不过我们不会做的话，可以试试买个百十来块的鱼竿。

　　必备工具二：鱼线

　　鱼线主要分成两种，一种是主线，一种是子线，主线一般需要选择更粗的，差不多是2.0-3.0左右的就够用，而子线，相对来说可以选择更小一点的，如果主线断了，可以暂时选择启用主线，不过这还是要根据所钓鱼的大小来决定鱼线的粗细。如果实在不知道应该如何选择，也可以在购买的时候问问卖鱼具的老板。

　　必备工具三：鱼钩

　　鱼钩是鱼儿咬钩的地方，所以在选择的也要特别的注意，最好是选择有倒刺钩的，这样也不用担心鱼儿咬钩之后再逃跑。

　　必备工具四：鱼漂

　　鱼漂简单来说就是鱼竿抛出之后浮上来的那个漂，也是很便宜的，几块钱就是十几块钱的东西。

　　必备工具五：鱼饵

　　这个东西的选择范围就很大了，店里也有专门的鱼饵卖，如果觉得买的效果不好的话，也可以自己挖，自己做成鱼饵，这样不花一分钱也可以钓上鱼。

　　以上这些工具就是钓鱼要用到的，其实就是一整套的鱼具，拥有了这些，差不多就可以去钓鱼了，不过钓鱼的工具虽然是齐活了，但是钓鱼还是受到外力环境控制的，比如说天气，什么样的天气好钓鱼，什么样的鱼更好钓，要用什么样的鱼饵才能多钓到鱼，这也是要考虑进去的。

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浅谈语文学科的工具性与人文性论文

浅谈语文学科的工具性与人文性论文

　　在日常学*和工作生活中，大家总少不了接触论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的浅谈语文学科的工具性与人文性论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、什么是语文教学中的工具性与人文性

　　1.工具性

　　学生学*语文就是通过学*祖国语言及各种表现形式（口头语言、书面语言）达到能够正确地理解和运用祖国语言的目的，这就是学*语文最根本的目的。正如叶圣陶先生所言:“语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲，学*、表达和交流都要使用这个工具。”这说明了语文学科所独有的学*与工作的基础工具的特征，这就是语文教学中的工具性。

　　2.人文性

　　人文性的基本内涵一般是指对人自身完善的关注与追求，包括人的尊严、价值、个性、理想、信息、品德、情操等方面。具体到语文教学中的人文教育，我认为主要包括以下几层含义：一是指汉语汉字中所包含的民族的思想认识、历史文化和民族感情；二是引导学生开掘汉语汉字的人文价值，注重体验汉民族独特的语文感受，学*中华民族的优秀文化；三是指尊重和发展个性，培养健全的人格。

　　二、工具性与人文性的辩证关系

　　工具性与人文性既性质不同、相对独立，又相互融合、密不可分。语文教育工作者的任务就是寻求二者的有机结合，在教学实践中使工具性和人文性相互为用、相互促进，这是语文教学的独特个性。

　　三、语文教学中为什么要使工具性与人文性统一

　　语文教学中，工具性与人文性是统一的。这是因为：

　　1.语文学*过程的特殊性表明，工具性与人文性的统一是语文学科的本质属性。

　　语文学*的过程是学*者个体的言语行为过程，言语行为及其结果是个人的生命、意志的体现，是个人的愿望、要求、观念等。即使仅仅是表述客观的事实、规律和真理，也无法避开表述者的认识和态度。就整体而言，言语是人类文化、心理结构的外化，是人类的生命之声、心灵之声。言语和语言同思维、认识不但不可分割，而且还决定了人的思维、情感、知觉意识和无意识的格局。正如卡西尔所说：“在某种意义上，言语活动决定我们所有其他的活动。我们的知觉、直观和概念是我们母语的词语和言语形式结合在一起的。”就个体而论，一个人言语活动的过程就是他作为人的生命活动、精神活动，是他实现个人意志和生命价值的过程，体现出不同的个性色彩和人格力量。言语活动在较高层次上集中体现着语文的人文价值，因此，人在学*、掌握和运用语文时，总是既掌握语文知识、训练听说读写的语文能力，同时又受到了人为因素的充实和熏陶。而人为因素在充实人的精神、陶冶人的灵性时，又潜在地提高了人的认识水*，转化为人的思维能力和言语能力。

　　2.从国家的培养目标看，也体现出语文学科工具性和人文性统一的特征。

　　作为中小学重要的教学科目，语文教学从来都不只是简单的语言文字的用法或段落句读的问题，更重要的是内容问题、育人问题。语文不是训诂之学，而是活的思想，是川流不息的生命。学语文也不是只学雕虫小技，而是学语文、学做人。语文教学就是教书育人，即在听说读书的训练中必须伴随着认知教育、情感教育和人格教育。《教育法》也明确指出：“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。”由此，语文学科是担负传播、弘扬、发展祖国文化和民族精神任务最重要的学科之一。

　　四、怎样做到工具性与人文性的统一

　　要做到工具性与人文性的统一，既要体现在听说读写的各项活动中，更要落实在语文教育的整体过程中。

　　首先，教学设计应着眼于“文道统一”。

　　德育在语文训练中的落实并非是自发地、自然而然地完成的，而是在语文教师自觉的、有意识的行为活动，是教师在悉心备课、刻苦钻研、深刻理解基础上的精心安排。语文教师应该在分析处理教材、设计教学目标、确定教学内容、选用教学方法及安排教学步骤等各项教学准备工作中，处处力求体现“文”与“道”的统一。

　　其次，教学过程要注意营造益于德育的人文环境。

　　在语文训练过程中，实施德育、美育的人为因素不仅仅包括在听说读写的语言材料中，而且，语文教师的言谈举止和气质形象，语文课堂的气氛，语文教师的职业道德、情感表现、教学风格，都对学生的思维形式和人格发展起着重要的推动或示范作用。现代教学论告诉我们，真正的教育在于人与人的心零距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。凡是缺乏爱的地方，无论人格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。在语文教育中，如果教师能用心去营造一种充满真情与关爱的气氛，德育和美育就有了最切实的保障。

　　总之，以上是我对语文教学中工具性与人文性统一的一点认识。只有在理论上认清了这些问题，才能在实际中有的放矢，更好地搞好语文教学。

　　摘要：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。在语文课程改革的探索与实践中，语文老师都在寻求一种有效的课堂教学模式，希望能够提高课堂教学的效率，与“高耗低效”说再见。那么究竟怎样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值？本文从语文教学中实现工具性与人文性的统一的意义及所存在的矛盾进行讨论，进而寻求在语文教学中如何达到工具性与人文性的统一。

　　关键词：语文教学、人文性、工具性

　　《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”语文课程改革的探索与实践中，语文老师都在寻求一种有效的课堂教学模式，希望能够提高课堂教学的效率，与“高耗低效”说再见。到底怎样的语文课堂教学才具有价值呢？教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求，又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学*效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。

　　一、语文的工具性与人文性

　　（一）工具性

　　“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。工具性作为语文的基本性质：首先，语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”语文课实际上就是通过言语来学*语言，也就是通过课文，一些具有汉语典范性的文作品来学*语言的，而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。语文老师指导学生进行听说读写训练，就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。其次，语文是交际的工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。现代信息技术的传播速度的提高和广度的扩大，是人们的交流更加方便和快捷，使语文的交际功能达到了新的高度。语文学*的过程是人获得语言，规范语言的过程。第三，对于其他学科来说，语文具有基础性及工具性。在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学*其他学科。因为所有学科的教材都离不开语言文字，要靠语言文字来传达和表达信息，建立和学生的联系，学生也只有在通过语文知识理解了教材内容后，才有可能将信息进行内化，借助语言在大脑中形成相关的知识体系。“工欲善其事，必先利其器。”语文既是学*其他学科的基础，更是学*其他学科必备的工具。

　　（二）人文性

　　“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性，强调语文学*的过程，既要学生实现自我成长的过程，也是激发学生创造力和生命力的过程。于漪老师认为：人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面，主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。具体到语文课程方面，人文性就意味着：

　　1.应该对学生人文精神的培养作为课程目标的价值取向，并以此来制定语文课程目标和选择整合和利用语文课程资源；

　　2.语文课程应凸显教师的人文关怀，使学生受到*的熏陶，自身的独特体验受到保护和尊重。

　　3.教师将在关注学生语文知识、能力发展的同时更加关心学生的情感态度价值观的发展，注重人文关怀和语文教育的感染熏陶作用，实现人文性和工具性的统一。

　　（三）工具性与人文性的统一

　　《语文课程标准》明确规定：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程的“工具性”，是指通过语文课程的学*，使学生熟练地运用语言工具，并能顺利地参与交际活动。语文课程的“人文性”主要体现在对学生的人格、个性、精神世界的关怀，培养学生积极向上的情感，正确的价值观、人生观以及高尚的审美意识。语文的工具性是人文性的基础，是人文性的载体；而人文性则是对工具性的升华，它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。因此在语文教学中，我们既要培养学生的阅读能力，丰富学生的基础知识，还要让学生通过语言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的内涵。

　　二、语文教学中工具性与人文性存在的矛盾

　　现实教学中，常常存在二者偏废其一的现象。在语文教学实践中，目前存在着两种偏向：

　　一是比较严重地存在着脱离语文而进入人文的现象。随着多媒体课件的应用，在以“教课文”为主导意念的语文教学中，似乎有越来越远离“文”的趋势，许多设计意图不明的课件，所渲染的往往是那“文”中所讲述的那“东西”，脱离语文而讲人文，与过去的脱离语文而讲“思想”，讲“政治”，其实是同一个路子。

　　人文性不是语文外加的东西，它熔铸在目标中，体现在目标所蕴涵、指引的知识和技能里。换句话说，“情感态度和价值观”是知识本身所黏附的，“过程和方法”本来就与技能的学*相伴相随。另一种偏向，是有的教师仍停留在单纯“工具”的认识上，对知识和技能缺乏人文意识和人文关怀。我们应该认识到，作为民族文化的集中体现，作为个人生命意识的具体表现，在听、说、读、写的活动和学*过程中，“工具”的使用同时也在形成着情感态度和价值观，语文学*的同时学生实际上也学*着对世界、对人生的认识。还有的观点认为语文的工具性削弱了语文的人文性。标准化的考试削弱了语文的工具性。标准化考试以其强大的生命力证明了它可取先进的一面，但其显现的弊端也越来越多。现在的语文教学，学生大部分时间都在死记硬背标准化答案和做大量无谓的练*上了，一些本来可以是发人深思、引人入胜的问题，却被冠以统一的`、干巴巴的答案，在很大程度上，是标准化考试把语文教学引入了“死胡同”，各种各样的标准化考试，形式五花八门，恰恰掩盖了语文的本质。语文标准化考试还使小学语文教学几乎成了编题与解题数学，亦是导致各种练*册、AB卷盛行，题海大战不断的原因，似乎也更加使人有理由认为是语文的工具性削弱了语文的人文性，其实，是过于强调考试的作用才忽视了语文的人文性，更可怕的是，在这个过程中，语文的工具性也受到了巨大的影响。学生对语文工具的掌握远未到位。母语的学*，不同于一般的语言学*，不是以知识的学*为主，而是以读书技能的练*和接受文化的熏陶为主，因此，课程标准在课程基本理念指出：“在大量的语文实践中掌握运用语文学*的规律。”在教学建议中指出，要引导学生在实践中学*，“增加语文学*的机会”，“提倡少做题，多读书”。而学生在现实的学*语文的过程中，过多的是在分析，理解题目。分析、理解的是答题的方法，是在琢磨出题者的意图，思考的是怎样才能得到高分，许多高考作文暴露出的为迎合阅卷老师，为骗取同情、骗取分数而精心策划的一个个谎言，充分说明了这一点。

　　三、语文教学中如何达到工具性与人文性的统一

　　教学中如何以审美为途径，通过情感激发和语言品味等手段，让学生体验语言艺术的独特魅力，获得健康、丰富的审美享受，即实现语文的工具性与人文性的统一呢？

　　（一）创设情景，发挥想象，朗读感悟。

　　朗读是教学中重要的一环，叶圣陶先生说过：“设身处地的，激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉……务期尽情发挥作者当时的情感，美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相感通。”在心理学研究表明：人的心理发展与内化有关系。在内化中，由于阅读文本以符号、形象、情感等进入主体而引起主体心理结构的调整、改造和丰富，因而造**的心理发展的效应。课堂阅读是一个“走*文本──走进文本──走出文本”的反复的螺旋上升的流程。首先，要通过多种手段让学生走*文本，引发学生的阅读期待，激发学生的阅读心向，形成积极的阅读状态。其次，教者要充分挖掘课文的情感因素，引领学生走进文本，悟情诵读。言语转化理论认为：文章是文、象、意的统一体。文，即文章的语言文字系统；象，即文章的形象系统或材料内容；意，即文章的思想观点，情感意蕴或主旨。学生学*语言的过程应该是一个“循文──识象──明意──悟言”，也就是说是一个循文识象，因象明意，由意悟言的过程。循文识象即通过认真阅读语言文字去感知、识记文章的形象系统或材料内容；因象明意，即通过弄清楚文章的形象、材料去明确、领悟文章的思想内蕴；由意悟言即从文本所反映的人文内蕴中领悟言语规律、言语意蕴，进而把自己个性独特的体验，通过诵读或用语言表达出来，提高语文素养。教学中要合理利用各种手段将学生带入课文情境，让学生直观感受课文的形象，意境，从而体会到文章的人文内涵。”

　　（二）找准支点，听说读写，揣摩感悟。

　　叶圣陶先生说过“语文教学的根在听说读写，是听说读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样翻新。”《课程标准》中反复提到：语文是一门实践性很强的学科。语文的实践活动离不开最基本的听说读写的训练。选择、运用恰当的语言实践形式，是实现统一的关键。情感型课文往往在人物语言、心理描写或者在课文结尾处留有空白，给读者留下想象回味的余地；或者在语言文字的表达上出现模糊空白。学生阅读的过程，实质是对文章的一个再创造过程。我们就要善于抓住这些模糊点，让学生各抒己见，补白充实形象。鲜活的语言，闪烁着灵动的智慧。在一次次成功而愉悦的对话中，学生接受心灵的洗礼。他们在语言的训练过程中，认知得到了发展，情感受到了感染，思想得到了升华。所以，我们要充分挖掘文本语言的训练点，从语言实践出发，培养学生的语文素养──语文知识、语文能力、语文心智、语文情意等有机结合所表现出来的素养。

　　（三）以人为本，尊重个性，表达感悟。

　　《语文课程标准》要求教师尊重学生的独特的体验。因此，在教学中，教师要注重学生的个性发展，尊重学生的个性体验，让学生在自读感悟中，扩充文本的内涵。情感型文章对文中人物的语言、动作、心理等描写往往很传神。在备课过程中，我们若能抓住这些词句，把它作为教学的切入口、着力点，通过各种手段，把学生带入语言文字所描写的境界中，让学生反复咀嚼、诵读，那么，学生就能与作者、作品中的人物产生情感共鸣。学生学*语文就是一个文本言语、意义与学生自己的内心体验互动的过程。单独经历其中的某一个过程，都不是完整的语文学*。

　　在语文教学中实现工具性与人文性的统一，不是一朝一夕能做到的事。因此，我们要在《语文课程标准》的指导下，树立正确的观念，在教学中不断探索，不断实践。

　　参考文献：

　　[1]叶圣陶:叶圣陶教育名篇[M].北京:教育科学出版社,2007年11月;

　　[2]杨再隋等编著:《全日制义务教育课程标准》学*与辅导[M].北京:语文出版社,2001年;

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查英语单词的工具

查英语单词的工具

　　词汇学*对于理解与和言语输出都至关重要,有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎为零,也可以理解和说出大量的第二语言。很多小伙伴都在问有哪些好用的查英语单词的工具，这里，小编整理了查英语单词的工具，希望大家喜欢。

　　一、纸质字典

　　在没有电子英语词典或者在线翻译软件之前，大家都是使用纸质英语词典的。纸质英语字典的主要分类有查阅性字典和功能性字典。

　　查阅性字典主要作用是为了检索单词，词汇按照字母表的顺序依次排列，会列出单词的音标、分类释义、例句、用法搭配等。主要分类有英汉词典，英汉双解词典以及英英词典。《英汉大词典》主要是给语言的初学者或者是母语非英语的学*者。《英汉双解词典》是目前英语学*词典的主流。英汉双解词典都译自英语原版词典，但并非真正全文翻译，大多数词目都是英语释义配上对应的汉语解释。《英英词典》在我们日常英语学*中使用的比较少。但是想要提升自身英语能力的话，使用《英英词典》会有很大帮助。

　　功能性字典用途不只是检索一个单词那么简单，可以查阅到很多的拓展知识。比较常见的有搭配词典、同义词反义词词典等。

　　二、电子字典

　　电子英语字典是现在使用率比较高的，而且使用也比较方便的一种查英语单词工具。电子英语词典最大优势就在于使用的灵活性以及内容的丰富性。在电脑和手机上也可以使用，而且扩展内容丰富。不只是简单的单词含义，在单词的读音、英英解释、例句、常用搭配都有详尽的解释。

　　电子英语字典不仅有字典的作用，很多电子英语字典还有很多拓展功能，比如：百科、翻译、单词本等功能。能够帮助学*者多方面的提升英语能力。在这和大家推荐几个常用的电子查英语单词软件，如百度词典、译典通、爱词霸、有道词典、海词、金山词霸、灵格斯词霸。

　　金山词霸：金山词霸所用的单词释义主要是通过积累得来，内置牛津词典，词典数据权威，英汉做得比较全，发音在线离线做得都不错。

　　有道词典：有道词典支持星际译王的单词导入，这个使扩展的离线词库功能很强大，发音方面做的不错，部分采用广播里的原声，单词本功能比较齐全。

　　以上就是想给大家分享的查英语单词都有哪些工具可以用。不管是哪种查英语单词的工具，都有它的优势和缺点。作为英语学*者。不必盯着某一种工具使用，可以选择两种或者更多来结合使用，达到最好的效果...

　　【拓展】如何记忆英语单词

　　可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法（各大书店有相关的学*资料）也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气（即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求），读者需要明察。如果你要用传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行：

　　1、确定目标。根据自己的实际情况和*期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入（缺乏阅读、语法、作文等配套训练）而损兵折将，导致记忆大量流失。

　　2、选择适当的单词表（3000词左右为宜）。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释（一般是一到三个注释，不超过五个）。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。

　　3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段，尽快背完（一般控制在一月之内）。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。

　　4、坚持复*词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的.单词），并辅以大量练*。此时，你可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。

　　大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典，碰到你在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。你的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。

　　形象记忆法适合于有相当基础的学*者。由于谐音法（三克油＝thank you?）在其中占据了相当重要的位置，它受到许多正统教师的指责，说它把学生“教坏了”。但是，以我的亲身体验，这实在是一种妙不可言的方法。不过，它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子，却又缺乏创造力和想象力，败坏了这一方法的声誉。如果你能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书，一定要好好研读它。我私下认为，这是一本最好的记忆法＋单词的书籍，以下的介绍和大部分例词出于此书。

　　首先，你得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如，a形象为“果”（像苹果吗？），谐音为“鸭”。o形象为“洞，轮”。x为“禁止、错误”。ad为“广告”（advertisement的缩写），ed为“过去”（动词的过去式一般都在后面跟ed）。同理，est为“最”。pla为“*”。

　　首先出场的是熟字形象法。例如catwalk（狭窄的过道）记为“猫（cat）走（walk）狭窄的过道”，kidnap（绑架）记为“小孩（kid）小睡（nap）时被绑架”，mature（成熟）记为“好像自然（nature）变成熟”。cur（恶狗）记为“没有被（e看起来像被子）治愈（cure）的恶狗”。

　　然后是谐音法。amen就是阿门（直接音译过来）。abolish啊暴力须废除。aby 鸭比试，在深渊。alien爱恋外国的侨民。*****别去对母狗发牢骚。boff暴富狂笑。cackle开口儿咯咯笑。br哺乳它是畜生。

　　串联形象法。a ol绝对专制的上帝。familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。

　　综合形象法。immol阴谋最*导致谋杀（immo谐音为阴谋，l＝最*）Adonis广告上面是美少年（Ad＝广告，on＝上面，is＝是）。hesit他坐着吃鱿鱼（犹豫），或记为：他犹豫地坐着吃（he＝他。sit＝坐，＝eat的过去式）。l颠倒的生活是罪恶的（live颠倒过来看）。

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怎样选购一个轮子的代步工具

怎样选购一个轮子的代步工具

　　自*衡电动独轮车的选购也是有学问的，如何选购一款适合自己的电动独轮车相信是许多准车主们在思考的问题。新玩家朋友对于这个新兴的产物，之前从未接触过，看到别人在使用用觉得很不错，但就是不知该从何下手。这个车子这么多品牌，也不知哪个品牌的质量好，而性价比又高。还有就独轮车到底是网购好呀还是实体买好。下面是小编帮大家整理的怎样选购一个轮子的代步工具，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　其实在选购任何商品的时候，最先考虑的确实是品牌。对于一个新兴的工具，经多人使用并认可推荐的品牌，产品的质量及其安全性才能得到保证！售才不必担心厂家无心打理！在独轮*衡车领域里，笔者在本网站所推荐的电动独轮车都是国内技术最过关的一线产品。他们有自己的研发团队，不断的创新与改进，不等同于市面上那些贴牌生产的独轮车，牌独轮车性能*衡不够稳定，电池容量也虚高，根本达不到实际里程！最重要的是安全不能得以保障。所以在你选择电动独轮车的时候，首先考虑的不是价格，而是一个有质量保证的厂家！

　　其次，当你选定品牌以后，这时候就要按照自己的实际需求和身材来选最适合你的型号了，如果是在年龄15岁以上，都建议选择电机在450瓦以上的独轮车。而如果体重超过150斤的人群，建议选择轮毂尺寸在16寸，电机是1000瓦的独轮车如果选择了不对称的型号，会造成电机的磨损，*衡系统出现问题，有时候还会造成主板故障！千万不要相信厂家的承重的标准，当然不超过重量的人是不会把车压塌，打个比方，当小电机带120公斤的`人，和大电机带120公斤的人，哪个动力最充足呢！当然是选大电机啦！

　　提供以下不同规格参数的电动独轮车和对应不同使用人群作为参考：

　　14寸的轮毂，450瓦的电机，25公里以内的续航；

　　适合15岁以上的青年；适合女性；适合身高不超过175体重不超过70公斤的男士

　　16寸轮毂，1000瓦大电机，20公里以内续航

　　适合身材高挑的女士，适合对续航要求不高，但追求驾驭感的男士

　　16寸轮毂，1000瓦大电机，40公里以上续航

　　适合对续航要求高的所有人群

　　16寸轮毂，1000瓦大电机，30公里以内续航

　　适合追求速度的男士

　　关于一个轮子的代步工具的购买方式，无论是网购还是实体店购，都有它的好处跟坏处。实体店购买可以现场体验现场对比选购，价格方面可能较高一些，而网上购买，其价格相对实体店要便宜并有多个牌子可选购，足不出门就能买到喜欢的商品，唯一的缺点是无法亲临现场体验。

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详解PS钢笔工具的使用技巧

详解PS钢笔工具的使用技巧

　　导读：钢笔工具在Photoshop软件中是非常重要的，但是很多人都觉得难以掌握，本教程简明扼要地介绍了Photoshop中的钢笔工具的功能和使用，相信对大家会有所帮助的，下面是小编整理的详解PS钢笔工具的使用技巧，欢迎阅览。

　　在Photoshop中，如何得到想要的曲线？如何绘制出复杂的路径？如何编辑已有的路径曲线？带着这样的疑问，我们请出这篇教程的主角——钢笔工具。(本文以最新的Photoshop7.0为例)

　　钢笔工具“坐落”在Photoshop的工具箱中，鼠标右击钢笔工具按钮可以显示出钢笔工具所包含的5个按钮，通过这5个按钮可以完成路径的前期绘制工作。

　　再用鼠标右击钢笔工具上方的按钮又会出现两个选择按钮，通过这两个按钮结合前面钢笔工具中的部分按钮可以对绘制后的路径曲线进行编辑和修改，完成路径曲线的后期调节工作。

　　如果说画布是钢笔工具的舞台，那么路径调板就是钢笔工具的后台了。绘制好的.路径曲线都在路径调板中，在路径调板中我们可以看到每条路径曲线的名称及其缩略图。

　　下面我们就来仔细看看这些和路径有关的工具和调板的用法。

　　一、钢笔工具

　　选择钢笔工具，在菜单栏的下方可以看到钢笔工具的选项栏。钢笔工具有两种创建模式：创建新的形状图层和创建新的工作路径(如图4)。

　　创建形状图层模式

　　创建形状图层模式不仅可以在路径面板中新建一个路径，同时还在图层面板中创建了一个形状图层，所以如果选择创建新的形状图层选项，可以在创建之前设置形状图层的样式，混合模式和不透明度的大小。

　　勾选自动添加/删除选项，可以使我们在绘制路径的过程中对绘制出的路径添加或删除锚点，单击路径上的某点可以在该点添加一个锚点，单击原有的锚点可以将其删除，如果未勾选此项可以通过鼠标右击路径上的某点，在弹出的菜单中选择添加锚点或右击原有的锚点，在弹出的菜单中选择删除锚点来达到同样的目的。

　　勾选橡皮带选项，可以让你看到下一个将要定义的锚点所形成的路径，这样在绘制的过程中会感觉比较直观。

　　建新的工作路径

　　单击创建新的工作路径按钮，在画布上连续单击可以绘制出折线，通过单击工具栏中的钢笔按钮结束绘制，也可以按住Ctrl键的同时在画布的任意位置单击，如果要绘制多边形，最后闭合时，将鼠标箭头靠*路径起点，当鼠标箭头旁边出现一个小圆圈时，单击鼠标键，就可以将路径闭和。

　　如果在创建锚点时单击并拖拽会出现一个曲率调杆，可以调节该锚点处曲线的曲率，从而绘制出路径曲线。

　　二、路径节点种类和转换点工具

　　路径上的节点有3种：无曲率调杆的节点(角点)，两侧曲率一同调节的节点(*滑点)和两侧曲率分别调节的节点(*滑点)。

　　三种节点之间可以使用转换点工具进行相互转换。选择转换点工具，单击两侧曲率一同调节或两侧曲率分别调节方式的锚点，可以使其转换为无曲率调杆方式，单击该锚点并按住鼠标键拖拽，可以使其转换为两侧曲率一同调节方式，再使用转换点工具移动调杆，又可以使其转换为两侧曲率分别调节方式。

　　在绘制路径曲线时，锚点的两侧曲率分别调节方式较难控制，下面我们就通过绘制一条如图5所示的曲线来说明如何准确地创建这种调节方式的锚点。选择钢笔工具，先按住Alt键，然后在画布上单击并拖拽，定义第一个锚点，松开鼠标键，在松开Alt键，单击第二个锚点的位置并拖拽，当曲率合适后，按住Alt键然后将鼠标向上移动，可以看到该锚点变为两侧曲率分别调节方式，当曲率调节合适后，先松开鼠标键然后再松开Alt键，在最后一个锚点的位置单击并拖拽来完成此路径曲线的绘制。

　　三、自由钢笔和磁性钢笔工具

　　使用自由钢笔工具，我们可以像用画笔在画布上画图一样自由绘制路径曲线。你不必定义锚点的位置，因为它是自动被添加的，绘制完后再做进一步的调节。自动添加锚点的数目由自由钢笔工具选项栏中的曲线拟和参数决定，参数值越小自动添加锚点的数目越大,反之则越小,曲线拟和参数的范围是0.5像素到10像素之间。

　　如果勾选磁性的选项，自由钢笔工具将转换为磁性钢笔工具，磁性选项用来控制磁性钢笔工具对图象边缘捕捉的敏感度。宽度是磁性钢笔工具所能捕捉的距离,范围是1到40像素;对比是图象边缘的对比度，范围是0到100%;频率值决定添加锚点的密度，范围是0到100%。

　　下面我们通过绘制图7中的图形来学*磁性钢笔工具的使用

　　先按住Alt键，这样可以使磁性钢笔工具绘制出直线，然后在图形左下的直角点单击，当绘制最后一段直线时，松开Alt键，沿着图形的边缘移动，锚点会自动添加，遇到图形比较尖锐的地方捕捉不到的时候，可以手动单击来添加锚点，需要绘制直线时要提前按下Alt键。

　　四、添加锚点工具和删除锚点工具

　　添加锚点工具和删除锚点工具主要用于对现成的或绘制完的路径曲线调节时使用。比如我们要绘制一个很复杂的形状，不可能一次就绘制成功，应该先绘制一个大致的轮廓,然后我们就可以结合添加锚点工具和删除锚点工具对其逐步进行细化直到达到最终效果。

　　五、路径选择工具和直接选择工具

　　路径选择工具和直接选择工具在绘制和调节路径曲线的过程中使用率是很高的。

　　路径选择工具可以选择不同的路径组件。

　　勾选显示定界框，单击定界框，路径选择工具的选项条会变为变换数值输入条。当选择至少两条路径曲线,然后单击选项栏中的组合按钮，将其组合为一条路径，还可以对选择的路径应用对齐(至少选择两条路径)和排列(至少选择三条路径)。

　　直接选择工具在调节路径曲线的过程中起着举足轻重的作用，因为对路径曲线来说最重要的锚点的位置和曲率都要用直接选择工具来调节。

　　六、路径调板

　　如果说画布是钢笔工具的舞台，那么路径调板无非就是钢笔工具的后台了。

　　绘制好的路径曲线都在路径调板中，在路径调板中我们可以看到每条路径曲线的名称及其缩略图，当前所在路径在路径调板中为反白显示状态。

　　在路径调板的弹出式菜单中包含了诸如新建路径，复制路径，存储路径等命令，为了方便起见，我们也可以单击调板下方的按钮来完成相应的操作。

　　A-用前景色填充路径(缩略图中的白色部分为路径的填充区域)。

　　B-用画笔描边路径。

　　C-将路径作为选区载入。

　　D-从选区生成工作路径。

　　E-创建新路径。

　　F-删除当前路径。

　　钢笔工具在Photoshop中的应用非常广泛，小到基本几何形状的绘制，大到复杂曲线的绘制，钢笔工具都可以游刃有余地完成，多一点耐心，我们可以将钢笔工具用得更好。

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疏通下水道工具有哪些

疏通下水道工具有哪些

　　小编相信大家在生活中都有遇到过下水管道堵塞的问题，这个问题让许多人感到头疼，不知道该怎么办，那么在下水管道疏通上有什么办法呢?用什么工具可以让下水管道疏通呢?不要着急，下面为大家带来疏通下水道工具有哪些，快来看看吧。

　　疏通下水道工具有哪些：

　　1、管道疏通-水道疏通剂

　　管道疏通中的水道疏通剂是目前市场上最为常见的.管道疏通产品，比较适用于下水管道中头发、纸、油腻物等引起的堵塞，被广泛运用于宾馆、餐厅、家庭等地方的洗菜池、脸盆、地漏、浴缸、马桶等堵塞疏通。水道疏通剂在使用时不会损伤下水管道不破坏电镀层。在使用时首先要清除洗涤盆或洁具中的积水，倒50-100G水道疏通剂入下水管道中，约20分钟后用大量清水灌冲。

　　2、管道疏通-苏打粉和醋

　　在管道疏通中如果是由于油污引起的堵塞，可以用20%的苏打水进行疏通，也可以向堵塞的下水管道中倒入1杯洗衣粉，然后倒入3杯热水。如果这样还不能疏通下水道，可以再往里倒入1杯醋。苏打粉和醋比较适合于以下下水管道堵塞比较轻微的情况下使用，如果下水道堵塞情况比较严重，那么这个方法就不太实用了，可以选择其它更加有效的方法来进行疏通。

　　3、管道疏通-手摇螺旋钢丝

　　管道疏通中比较常见的使用工具就是手摇螺旋钢丝，如果是由于洗澡时留下的头发而引起的堵塞现象，就只能从地漏处进行疏通，将手摇螺旋钢丝从地漏处边摇边向下推进，直至感觉到有异物时，再边摇边向上拉出，堵塞的头发等物体就会旋在螺旋钢丝上，管道疏通问题就迎刃而解了。比较适中于浴室下水管道疏通，在使用上比较方便。

　　怎样疏通下水道：

　　1、由于厨房排水中含有大量动、植物油污，其中油分子与洗涤剂、盐等金属粒子反应，并随温度降低逐渐附着管道内壁，形成与泥沙伴存的脂酸类皂化物。日久天长逐渐增厚，阻塞管道，俗称为“油堵”。使用管道疏通剂在常温水中即可将堵塞物充分化解，不再凝结，又能有效保持下游管道及隔油池畅通。

　　2、洗浴排水管道(淋浴的地漏或浴盆)堵塞物主要是毛发，推荐强碱性疏通剂或手动式家用管道疏通机。

　　3、坐便器(马桶)堵塞首选皮揣子，皮揣子效果不理想时，使用尿碱疏通剂解决此类堵塞概率很高。最后可使用手摇马桶疏通器

　　4、找专业疏通管道工到家里疏通，不过要收费的，每次至少50元。

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搞笑说说短句：女人是制造人类的工具，但男人是使用工具的人类

★1☆　　女人是制造人类的工具，但男人是使用工具的人类

★2☆　　哥哥说：小时候喜欢和男生玩，长大后喜欢和女生玩。

★3☆　　大人，为什么你额头上有个月亮，因为白天不懂爷的黑。

★4☆　　可以伤我的心，但千万不能让我死心。

★5☆　　一直在执着于，可能永远也不会属于我的东西。

★6☆　　我们是好朋友，你摔倒了我会把你扶起来，不过要等我笑完

★7☆　　牛B是凡夫俗子，牛器官是文人雅士。

★8☆　　情是不可以来勉强的，要跟着自己的心去走

★9☆　　打破老婆终身制，实行小姨股份制。引入小姐竞争制，推广情人合同制。

★10☆　　要和我比懒，我懒得和你比！

★11☆　　天之中就属上午最郁闷，下午最开心，晚上最疯狂。

★12☆　　见到我就低头走路，你是怎么乐，我又没给你赏钱

★13☆　　你能不能别这样无聊了就找我消遣热闹了就把我踢开

★14☆　　是变化快，而是你太菜。

★15☆　　[我怎么敢碰你呢，我怕我买洗手液买穷自己]

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