交通工具是船的古诗

交通工具谜语及答案

交通工具谜语及答案

　　谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自*古代民间，历经数千年的.演变和发展。它是*古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。下面是小编帮大家整理的交通工具谜语及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、双臂朝天，扶着长线，奔走城中，与人方便。(打一交通工具)

　　谜底：电车

　　2、金属铁皮身，讲话呜呜声。谁叫也不理，只帮人渡河。(打一交通工具)

　　谜底：船

　　3、三只眼红绿黄，红眼睁时车辆停，绿眼睁时行车忙。(打一交通工具)

　　谜底：红绿灯

　　4、乘客进了舱，转眼飞上天，航行几千里，全凭铁翅膀。(打一交通工具)

　　谜底：飞机

　　5、充气才能跑，天天要喝油，路上飞快跑，方便一家人。(打一交通工具)

　　谜底：汽车

　　6、模样像大象，鼻子长几丈，力气大无比，装煤又卸粮。(打一交通工具)

　　谜底：吊车

　　7、远看像条龙，*看活动城，日行千里路，载人去旅行。(打一交通工具)

　　谜底：火车

　　8、北极天气冷，海水冻成冰，船头赛*，冰里能穿行。(打一交通工具)

　　谜底：破冰船

　　9、六对轱辘驮，各种货物多，拉到工地上，吊车卸下货。(打一交通工具)

　　谜底：大货车

　　10、身背大铁箱，晴天城内忙。尘土遇见它，不再乱飞扬。(打一交通工具)

　　谜底：洒水车

　　11、身披大红袍，出门尖声叫，哪里有火情，就往哪里跑。(打一交通工具)

　　谜底：救火车

　　12、像只大蜻蜓，垂直升和降，巡逻和抢救，它都是先锋。(打一交通工具)

　　谜底：直升机

　　13、兄弟一般高，出门就赛跑，速度一样快，总也追不到。(打一交通工具)

　　谜底：自行车

　　14、一身白素袍，出门使劲叫，病人危难时，叫它它就到。(打一交通工具)

　　谜底：急救车

　　15、身体像条龙，走路轰隆隆，跨大河穿山洞，走南闯北忙不停。(打一交通工具)

　　谜底：火车

　　16、肚子大得没法说，几百乘客肚里搁，大江大海跑得快，能躺能坐观景色。(打一交通工具)

　　谜底：轮船

　　17、一条胡同地下藏，列列车厢跑得忙，先下后上秩序好，来来往往很便当。(打一交通工具)

　　谜底：地铁

　　18、背负铁柜带水泵，身穿红袍多威风。警报拉响快如飞，一马当先上火场。(打一交通工具)

　　谜底：消防车

　　19、马儿头上长双角，不喝油来不吃草。一左一右两边蹬，圆圆肚子满处跑。(打一交通工具)

　　谜底：自行车

　　20、小铁马，跑得猛，执行任务一阵风，别看头上一只眼，遇见小沟能腾空。(打一交通工具)

　　谜底：摩托车

　　21、一台机器像座塔，千斤万担一把抓。人们称它大力士，舞起铁臂笑哈哈。(打一交通工具)

　　谜底：起重车

　　22、街上有间活动房，每时每刻挪地方，有上有下人来往，见了老弱把座让。(打一交通工具)

　　谜底：公共汽车

　　1、铁皮小屋四个脚

　　铁皮小屋四个脚，自己就能往前跑，爸爸给他把方向，全家出行乐逍遥。（猜一种交通工具）

　　谜底：小汽车

　　2、一辆汽车颜色艳

　　一辆汽车颜色艳，顶上写字最明显，伸手招呼它就停，想去哪里都随便。（猜一种交通工具）

[阅读全文]...

关于交通工具的谜语大全

关于交通工具的谜语大全

　　谜语是民间文学中一种特殊的韵文形式作品，对事物不作直接描写，而是通过隐喻和暗示去表现。下面的这些的谜语你能猜对几个呢?

　　1、 便是木床低宅，也要携手相依(交通工具名)摩托

　　2、 旦(交通工具名)一列直达车

　　3、 繁荣祖国、要靠人才(交通工具名)豪华巴士

　　4、 反甲临阵(交通工具名)邮车

　　5、 飞流直下三千尺(交通工具名)长拖挂

　　6、 风雨同舟(交通工具名)汽船

　　7、 峰回路转(交通工具名)山地自行车

　　8、 干戈不肯休(交通工具名)长拖斗

　　9、 个人独走·脱靴格(交通工具名)自行车

　　10、共看明月应垂泪(交通工具名)观光号

　　11、过往马路要注意(交通工具名)交通警车

　　12、加快军队建设步伐(交通工具名)提速列车

　　13、今年征战复明年(交通工具名)载重拖斗

　　14、今岁不战，明年不征(交通工具名)拖斗

　　15、盼望祖国永富强·卷帘格(交通工具名)豪华中巴

　　16、频年不解兵(交通工具名)连载拖斗

　　17、塞上明月影两重(交通工具名)边三轮

　　18、上下共盼英才(交通工具名)双层巴士

　　19、尚思为国戍轮台(交通工具名)旅游大巴

　　20、十载寒窗望一举成名·卷帘格(交通工具名)中巴士

　　21、四队循环赛，战况很一般(交通工具名)*板三轮

　　22、岁岁有东风(交通工具名)载重车

　　23、谈笑之间盼大发(交通工具名)音乐中巴车 无名指

　　24、天色始开垂钓钩，横竿初架白云间(交通工具名)大巴自动电门

　　25、问讯吴刚何所有(交通工具名)空中索道

　　26、吾视蜀国百万雄兵若虚设(交通工具名)观光巴士

　　27、午门斩首(交通工具名)驴车

　　28、一扫国耻会有期·卷帘格(交通工具名)豪华中巴

　　29、一身转战三千里(交通工具名)长拖斗

　　30、一再周转不灵(交通工具名)三轮卡

　　31、祖孙三代的期盼(交通工具名)大巴，中巴，小巴

　　32、满门尽是佳宾辇(交通工具名)宇通客车

　　谜底是火车的谜语

　　谜面：一条长龙伏地行，腹中能吞千百人，须等长龙身不动，众人方可离龙身。 （打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜面：长龙一条，往前奔跑，逢山开路，遇水搭桥，且走且叫，黑云飘飘。 （打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜面：远看像墙不是墙，*看好似一排房，走起路来快如飞，脚下雷声隆隆响。 （打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜面：喝水就生气，一日行千里，通身都是节，能合能分离。 （打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜面：长长一条龙，走路轰隆隆， 遇水过铁桥，遇山钻山洞， 脚下钢轮力气大，日行千里真威风。 （打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜面：头像乌龙，身像蜈蚣，乌气直冲，走路如风。 （打一物）

　　谜底：火车

　　谜面：屋连屋，一条龙，腿脚多，非蜈蚣，头上乌云滚滚，脚下雷声隆隆。 （打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜底是飞机的谜语

　　谜面：天上飞，不是鸟，前边翅膀大， 后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。 （打一交通工具）

[阅读全文]...

表示各种交通工具的英文单词

表示各种交通工具的英文单词

　　各种各样的交通工具方便着我们的日常生活，那么有哪些英文单词是可以表达交通工具的呢?快来看看小编为你准备了表示各种交通工具名字的英文单词，欢迎大家阅读!

　　表示自行车的英文单词：bicycle

　　英 [baskl]　美 [baskl]

　　1. This is much like driving a bicycle on a German Autobahn.

　　这很像德国高速公路驾驶自行车。

　　2. Although many people claim that, along with the rapidly economic development, the number of people who use bicycle are decreasing and bicycle is bound to die out. The information I've collected over the recent years leads me to believe that bicycle will continue to play extremely important roles in modern society.

　　已更改 域代码已更改代码已更第 6 页 2010 年 4 月 16 日 2010 年 3 月 10 日第 7 页 2010 年 4 月 16 日 2010 年 3 月 10 日已更改域代码已更改代码已更尽管许多人认为随着经济的高速发展，用自行车的人数会减少，自行车可能会消亡，然而，这几年我收集的一些信息让我相信自行车仍然会继续在现代社会发挥极其重要的.作用。

　　3. Yes, it's my bicycle.

　　是的，这是我的自行车。

　　4. Do you want to make use of my bicycle?

　　你想用我的自行车吗?

　　表示救护车的英文单词：ambulance

　　英 [mbjlns]　美 [mbjlns]

　　第三人称复数：ambulances

　　1. By the time an ambulance and fire engine arrived nearly a thousand onlookers had gathered.

　　2. Firemen and ambulance staff stood by at the Tung Chung cable car station until the cable services resumed.

　　3. She also claimed she did not call an ambulance for the driver because she left her money and purse in the cab.

　　4. After making an emergency call, the injured pair helped each other downstairs and waited together for the ambulance.

　　5. The caption said that " there is a heavy military presence in Lhasa ", neglecting the obvious references of First Aid and Red Cross signs on the ambulance.

　　6. The website's caption said " there is a heavy military presence in Lhasa, " neglecting obvious " First Aid " and red cross signs on the ambulance.

　　7. He and others used pieces of debris as makeshift stretchers to carry them to an ambulance.

　　8. Bystanders and ambulance workers made crude stretchers to carry the wounded to hospital.

　　9. Apart from emergency services, the ambulance is also equipped with special medical facilities for rescuing pregnant women during childbirth.

　　表示小汽车的英文单词：car

　　英 [kɑ:(r)]　美 [kɑr]

　　第三人称复数：cars

　　情景对话

　　询问

　　A：Is there a car park near the supermarket?

　　超市附*有停车场吗?

　　B：Yes, there is an underground car park near the supermarket.

　　是的，这个超市附*有一个地下停车场。

　　交通

　　A：Should we get out and (help/ offer assistance/ help them out)?

　　我们要出去(帮忙/帮手/帮助)他们解决困难吗?

　　B：No. There’s a police car behind us.

　　不用了。我们后面有一辆警车。

　　在出租车上

　　A：Where will it be?

　　到哪里?

　　B：Take me to the railroad station. Can you put my baggage in the trunk?

　　载我到火车站。您能帮我把行李放到行李箱里吗?

　　A：O.K. But let me park my car in a better position. All right, miss. Where are the bags?

　　好的，但是让我先把车停在比较适当的位置。好了，小姐，行李在哪儿?

　　B：Over there.

　　就在那里。

　　A：That’s a lot. What did you bring with you?

　　真多啊，您带了些什么?

　　B：They’re just gifts I bought. Don’t worry. They are not heavy.

　　只是我买的礼物。别担心，不会很重的。

[阅读全文]...

疏通下水道工具有哪些

疏通下水道工具有哪些

　　小编相信大家在生活中都有遇到过下水管道堵塞的问题，这个问题让许多人感到头疼，不知道该怎么办，那么在下水管道疏通上有什么办法呢?用什么工具可以让下水管道疏通呢?不要着急，下面为大家带来疏通下水道工具有哪些，快来看看吧。

　　疏通下水道工具有哪些：

　　1、管道疏通-水道疏通剂

　　管道疏通中的水道疏通剂是目前市场上最为常见的.管道疏通产品，比较适用于下水管道中头发、纸、油腻物等引起的堵塞，被广泛运用于宾馆、餐厅、家庭等地方的洗菜池、脸盆、地漏、浴缸、马桶等堵塞疏通。水道疏通剂在使用时不会损伤下水管道不破坏电镀层。在使用时首先要清除洗涤盆或洁具中的积水，倒50-100G水道疏通剂入下水管道中，约20分钟后用大量清水灌冲。

　　2、管道疏通-苏打粉和醋

　　在管道疏通中如果是由于油污引起的堵塞，可以用20%的苏打水进行疏通，也可以向堵塞的下水管道中倒入1杯洗衣粉，然后倒入3杯热水。如果这样还不能疏通下水道，可以再往里倒入1杯醋。苏打粉和醋比较适合于以下下水管道堵塞比较轻微的情况下使用，如果下水道堵塞情况比较严重，那么这个方法就不太实用了，可以选择其它更加有效的方法来进行疏通。

　　3、管道疏通-手摇螺旋钢丝

　　管道疏通中比较常见的使用工具就是手摇螺旋钢丝，如果是由于洗澡时留下的头发而引起的堵塞现象，就只能从地漏处进行疏通，将手摇螺旋钢丝从地漏处边摇边向下推进，直至感觉到有异物时，再边摇边向上拉出，堵塞的头发等物体就会旋在螺旋钢丝上，管道疏通问题就迎刃而解了。比较适中于浴室下水管道疏通，在使用上比较方便。

　　怎样疏通下水道：

　　1、由于厨房排水中含有大量动、植物油污，其中油分子与洗涤剂、盐等金属粒子反应，并随温度降低逐渐附着管道内壁，形成与泥沙伴存的脂酸类皂化物。日久天长逐渐增厚，阻塞管道，俗称为“油堵”。使用管道疏通剂在常温水中即可将堵塞物充分化解，不再凝结，又能有效保持下游管道及隔油池畅通。

　　2、洗浴排水管道(淋浴的地漏或浴盆)堵塞物主要是毛发，推荐强碱性疏通剂或手动式家用管道疏通机。

　　3、坐便器(马桶)堵塞首选皮揣子，皮揣子效果不理想时，使用尿碱疏通剂解决此类堵塞概率很高。最后可使用手摇马桶疏通器

　　4、找专业疏通管道工到家里疏通，不过要收费的，每次至少50元。

[阅读全文]...

大班科学领域《便利的交通工具》说课稿

大班科学领域《便利的交通工具》说课稿

　　在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的大班科学领域《便利的交通工具》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位评委老师：

　　大家好！

　　我是应聘幼儿教师的XX号考生。今天，我抽到的说课题目是《便利的交通工具》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

　　一、说教材

　　首先是说教材，《便利的交通工具》是苏教版幼儿园大班上册科学领域活动的内容。《幼儿园教育指导纲要》指出，要培养幼儿对周围的事物、现象的兴趣。大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物。本次活动引导幼儿了解各种不同的交通工具过程中，培养幼儿的观察能力。依据对教材的地位和作用的分析，结合《3—6岁儿童学*与发展指南》中的要求，我确立了以下三维目标：

　　1、认知目标：了解小汽车、火车、轮船、飞机等不同的交通工具。

　　2、能力目标：通过认识各种不同的交通工具，发展观察能力。

　　3、情感目标：感受科学技术对生活的影响，培养对科学的兴趣和对科学家的崇敬。

　　根据三维目标，我将本次活动的重点确定为：认识不同的交通工具。难点为：增强对科学的兴趣，感受科学给人们生活带来的便利。

　　二、说幼儿情况

　　在活动中，我们不仅要对教材分析更要对幼儿情况有明晰的把握，这样才能做到因材施教，接下来我将对幼儿情况进行简要分析：

　　大班的幼儿爱学、好问，有及强的求知欲望和表现欲。乐于对周围的环境进行探索，具有一定程度的观察能力，可以寻找出事物的特点，并且清晰的描述出来。但是，这一时期幼儿的思维仍旧处于具体形象思维为主的阶段，因而，我在活动的过程中要注重给幼儿一直接的感官刺激，减少单一的抽象性描述。《指南》中明确了，大班的儿童已经能够能发现常见物体的结构与功能之间的`关系。因而，本次活动设计了，引导幼儿一起发现不同的交通工具的特点。

　　三、说活动方法

　　为了充分调动儿童的积极性，对活动感兴趣，参与到活动中来。本活动采用了观察法、讨论法、游戏法等多种教学方法，综合运用，摒弃单一的说教，幼儿通过讨论法，可以培养幼儿的沟通和表达能力。游戏法，可以让幼儿充分的投入到活动中来，享受游戏的快乐，同时在游戏中巩固活动的内容。

　　四、说活动准备

　　伟大的教育家蒙台梭利曾经说过：“要为幼儿提供一个有准备的环境”。良好的活动准备，会为活动的展开，提供更好的助力。首先，在物质上，我会利用图片引导幼儿进行观察，找出不同的交通工具的特点。然后在播放乘坐交通工具的视频，重现生活场景。其次，在前一天结束一天的活动时，让幼儿在上学的途中观察，有哪些不同的交通工具，为本次活动的开展做好经验准备。

　　五、说活动过程

　　爱因斯坦说过“兴趣是孩子最好的老师”。孩子有了兴趣就会积极主动地参与到活动中去。因此我设计了包括故事导入、活动操作和儿歌小结的活动过程，充分的调动幼儿的兴趣，主动、积极的参加到活动中来。

　　（一）故事导入

　　我先采用手指操，让小朋友们跟着我做“我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，接着走到肩膀上，最后把他放腿上。”通过这样一种方式能够引起幼儿的兴趣，将注意力转移到活动中来。接下来，我将用幼儿都比较熟悉和喜爱的《喜洋洋和灰太狼》动画片中的动画人物，小灰灰的和小香香的故事导入。引导幼儿思考，小灰灰乘坐什么交通工具去遥远的小香香家里去呢？

　　（二）活动操作

　　在本次活动的核心环节，首先我会先一边向幼儿展示图片，引导幼儿说出不同的交通工具的特点，比如：小汽车有四个轮子、大大的车厢和很多座椅。轮船可以在河流、海洋中行使。飞机在蓝天中自由的翱翔。接下来，让小朋友们分组讨论，还有一些什么生活中常见的交通工具。引导他们了解交通工具给我们带来的便利。最后，给幼儿播放乘坐公交车的视频，继而让幼儿进行角色扮演。

　　（三）儿歌小结

　　最后，老师扮演司机，带领幼儿一起唱《上学歌》，在预愉悦的氛围中结束整个活动。

　　六、说活动延伸

　　《纲要》中要求，幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。为了保证活动的效果，达到家园共建的目的，本次活动的延伸内容，请小朋友回家后和父母一起制作一辆交通工具，第二天进行展示。

　　以上是我说课的全部内容，谢谢各位老师。

[阅读全文]...

关于交通安全的古诗

关于交通安全的古诗

　　诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是小编精心准备的关于科技发展的小论文，大家可以参考以下内容哦！

　　关于交通安全的'古诗：

　　《泾溪》

　　唐代诗人杜荀鹤

　　泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。

　　却是*流无石处，时时闻说有沉沦

　　大概意思：泾溪石头排列分布险峻，人走在上面的时候很小心谨慎，一年到头也没听说有人落水。而在水流不急不险有没有乱石的地方，却经常听说里面有人落水。

　　过马路

　　过马路，左右瞧， 大家要走人行横道。

　　公路若无斑马线，执行通道误打闹。

　　远离汽车不猛跑迅速通行安全好。

　　各行其道

　　靠右行、靠边走，交通法则要遵守。

　　自行车道，汽车道，各行其道秩序好，**安安最重要。

　　交警叔叔最潇洒

　　纠正违章先敬礼，指挥车辆伸手臂，

　　刮风下雨他不怕，交警叔叔最潇洒。

　　过马路

　　过马路，左右看，汽车来时靠边站，

　　行人要走人行道，司机叔叔车开慢。

　　红停绿行不乱闯，做个守法好孩子。

　　交通事故像老虎，横过马路看左右。

　　不能路上玩游戏，文明行路返回家。

　　人行行道我来走，*安成长是大事。

　　街道马路众人行，大家应该讲文明。

　　男女老少来遵守，大家做到“四不准”；

　　自己车给自己乘，上街车上别带人。

　　三叉路口车辆多，千万不可闯红灯！

　　骑车不能双放手，紧随车后易出事。

　　机动车来必让道，强行抢先险万分！

　　雨天骑车披雨衣，撑伞重心难把稳。

　　道路人来车往多，请您车子莫乱停。

　　两车同行莫搭肩，安全行路最重要。

　　安全让天蓝水清，让你每天都快乐地生息。

　　安全，其实是一首诗，时时刻刻心中记。

[阅读全文]...

有关交通安全的诗句

【原创】歌词 斑马胡秉言你，慢一点不行

看看那为了让你把车停。

的汽车刹车惊，前后车亲爱碰砰砰。

为了你的安全交法定，苦了司机欲哭无声。

弱者优先没有错，可你要考虑考虑行车者的苦衷。

你，快点走行不行

不要在斑马线上磨磨蹭蹭，开车出门也是有事，别因为你呀让司机等。

相互呀理解有德性，相互呀礼让路好行。

行为能看透你人品，让我们共同携手路更畅通。

你，等一等行不行

最好离斑马线远点停。

等让汽车过完你在行,上下也不超过不过半分钟，你，快点过行不行?别让很多危险危及生命.和谐社会和谐交通,相互谦让幸福人生.

【原歌词 斑马线行胡秉言慢一点过行不行

看看那为了让你把车停。

后面的汽车惊，前后车亲爱碰砰砰。

为了你的安全交法定，苦了司机欲哭无声。

弱者优先没有错，可你要考虑考虑行车者的苦衷。

你，快点走行不行

不要在斑马线上磨磨蹭蹭，开车出门也是有事，别因为你呀让司机等。

相互呀理解有德性，相互呀礼让路好行。

行为能看透你人品，让我们共同携手路更畅通。

你，等一等行不行

最好离斑马线远点停。

等让汽车过完你在行,上下也不超过不过半分钟，你，快点过行不行?别让很多危险危及生命.和谐社会和谐交通,相互谦让幸福人生.

【原创】歌词 斑马线行胡秉言你，慢一点过行不行

看看那司机为了让你把车停。

后面的汽车刹车惊，前后车亲爱碰砰砰。

为了你的安全交法定，苦了司机欲哭无声。

弱者优先没有错，可你要考虑考虑行车者的苦衷。

你，快点走行不行

不要在斑马线上磨磨蹭蹭，开车出门也是有事，别因为你呀让司机等。

相互呀理解有德性，相互呀礼让路好行。

行为能看透你人品，让我们共同携手路更畅通。

你，等一等行不行

最好离斑马线远点停。

等让汽车过完你在行,上下也不超过不过半分钟，你，快点过行不行?别让很多危险危及生命.和谐社会和谐交通,相互谦让幸福人生.

1、一忌驾车酒喝醉， 容易冲动或犯罪。

??二忌驾车打电话， 一心二用很可怕。

??三忌与人比车快， 争强好胜造事快。

??四忌心情不愉快， 遇事往往难避开。

??五忌逢喜易狂妄， 乐极生悲把命丧。

??六忌驾驶带病车， 意外事故该当罪。

??七忌疲劳续驾车， 睡眠不足易撞车。

??八忌不系安全带， 一旦造事自伤害。

??九忌驾车穿拖鞋， 脚底汗滑车不乖。

??十忌驾车人超载， 违反科学大事来。

2、一、过马路 过马路、左右瞧， 大家要走人行道。

公路若无斑马线， 直行通过勿打闹。

远离汽车不猛跑， 迅速安全通行好。

二、各行其道 靠右行、靠边走， 交通法规要遵守。

自行车道、汽车道， 各行其道秩序好， **安安不迟到。

[阅读全文]...

交通安全小诗歌

杰出的诗人为千百年来人们所敬仰！脍炙人口的绝句古诗，为历代世人争相传诵，记住这些经典，让我们的前行路更宽更*！为您倾情整理《交通安全小诗歌》,希望对您有所启迪。

交通安全小诗歌

1、《各行其道》

靠右行、靠边走，

2、《过马路》

过马路，左右瞧，

3、《交警叔叔最潇洒》

纠正违章先敬礼，

4、《过马路》

过马路，左右看，

5、《护导旗》

护导旗，保*安，

6、《红绿灯》

红绿灯，像眼睛，

7、《小黄帽》

小黄帽，黄又黄，

8、《放学回家》

放学回家不要慌，

9、《交通安全真重要》

交通安全真重要，人民生活离不了。

10、《注意交通安全》

交通安全很重要，交通规则要罕记；

11、《我是一个小交警》

我是一个小交警，

12、《我劝爸爸不喝酒》

爸爸是个摩托手，

13、《安全行驶》

大路虽宽走一边，交通法规记心间。

14、《安全行驶》

大路朝天走一边，交通法规记心间。

15、《交通安全诗歌》

遵守交规，储蓄安全，

让古诗绝句涵养我们的心灵吧！为我们迎接人生的更多挑战提供更多的力量，在此，小编推出了专题伤感小诗句，请您欣赏。

[阅读全文]...

语文是人文性与工具性的统一

　　《语文课程标准》中明确指出，“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”下面是小编整理的语文是人文性与工具性的统一，一起来看看吧。

　　摘 要：在语文教学中，只有以人文本，关注学生的全面发展，将语文的工具性与人文性和谐地统一起来，才能培养学生在语言方面的基本功，发挥语文课程对学生情感、态度的熏陶和感染作用，发挥其提高学生文化品位和审美情趣、审美能力的作用，最终真正提升学生的语文素养。

　　关键词：语文教学；工具性；人文性；语文素养

　　《义务教育语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就是说，语文具有工具性，其工具性是语文的“基础”；语文又具有人文性，其人文性又是语文的“核心”。因此，在语文教学中，必须将语文的工具性与人文性二者有机统一、相辅相成，凸显这两方面的功能。然而，现实的语文教学常常脱离了人文精神，只在语言形式上兜圈子，这样语言文字就会沦为简单的排列组合文字的游戏。有的语文教学却没有语言文字的运用，即脱离教学内容和特定情境，孤立、机械生硬地进行情感、态度、价值观教育，这种“贴标签”的情感、态度、价值观，只是“看上去很美”罢了。那么，如何去做才能实现语文教学中工具性与人文性的统一呢？我认为可从以下三方面入手。

　　一、语文教学目标的转变让工具性与人文性这两方面的.功能得以统一

　　语文新课程要求的课堂教学十分注重追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的有机整合，即真正贯彻语文课程工具性与人文性的统一。在知识教学的同时，关注过程、方法和情感体验。

　　这种对人情感和道德的普遍关注是传统的以知识为本位的课堂教学所难相媲美的。用教师自己的话说：“现在的课堂不能只有知识的授受，还要关心学生是怎么学会的，他们学的过程有什么样的体验。”它把以人为本、关注学生全面发展的思想落到实处，让语文的工具性与人文性这两方面的功能凸显出来。

　　因此，作为一位语文教师，一定要把握并落实好新课程下的语文教学目标。

　　二、语文教学实践让工具性与人文性这两方面的功能统一起来

　　1.立足工具、弘扬人文，实现了工具性与人文性的统一

　　工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。所以语文教学应当凸显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文。我们的阅读教学就是要凭借文本的语言，着重培养学生感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力，同时让学生受到情感的熏陶、思想的启迪，享受审美乐趣，丰富精神世界，从而在学*语文的同时，学*做人。

　　如，在教《散步》这课时，我先抓住“但我和妻子都是慢慢地……就是整个世界”这一中心句，紧紧围绕“初春”这部分文字，通过创设情境、引导学生品读，使学生读出了美的画面、美的情境，体会到了景美、人与自然的和谐美，同时又通过仿写训练进一步体味到了语言文字的美。接着我让学生自主阅读了“分歧”这一部分内容，并通过师生之间的激情辩论，让学生深深感受到了中年人的责任和尊老爱幼的传统美德。这样，也就使语文的工具性与人文性达到了和谐统一。学生在学*过程中，实实在在学会了怎样读书，学会了怎样做人。

　　2.工具性与人文性的和谐统一，使品读语言与理解感悟达到相互交融

　　阅读教学改革仍然要求我们在阅读教学中紧紧抓住文本语言，引导学生读出情、品出味、悟出效、*得法、激活思。读乃是阅读教学第一要务。语文教学主要是通过阅读重点培养学生具有感受、理解、运用语言的能力。抓住重点语句、段落进行品读是学生感受、理解语言的前提和途径，而学生对文本内容有了一定的感受和理解之后才能读出景、读出情、读出味来。这两者是相互促进、相得益彰的。

　　通过一次次的品读，将文本的理解、意蕴的体会有机地统一在文本语言的品读之中，达到了品读语言与理解感悟语言的相互交融。这才是语文教学中工具性与人文性的和谐统一。

　　3.“形”“神”兼备，巩固语文工具性与人文性两方面功能

　　参与新课程标准编写的崔峦老师曾经说过：“语文课程，贵在工具性与人文性的统一，难也难在工具性与人文性的统一。”我们每一位语文教师都应充分地认识到，语文学科是从语言入手的，直指人文内容（知识和精神），然后再回归语言，它是一种不断互逆的运动，即“双向”运动。学生在语言人文的互逆中对话、交流、感悟、体验、品味、积累、运用，从而在语文学*中既做到得“形”，又做到得“神”，“形”“神”兼备。

　　三、沟通生活，培养语文素养，体现语文“工具性和人文性统一”的特点

　　语文学*的外延与生活的外延相等，大语文的观念已经成为共识。要体现语文“工具性和人文性统一”的特点，首先语文阅读要联系生活，要求学生在阅读中充分发挥主体精神，以自己的生活体验和知识积极主动地与文本对话，创造性地构建文本的意义。把文本看作生活的反映，结合生活学*文本，以生活的标准衡量文本优劣，让生活成为学*文本的动力，联系生活培养学生的语文素养。

　　其次，语文要走出课堂，走进生活。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”说的就是语文。生活即语文，比如看电视、看报、看电影，或与人交谈，你听到一个好的想法——关于社会的、经济的、文化的讨论，记录下来。有了自己的一点感悟，把它写下来，这就是语文，语文教学就要提倡这样的课外练笔。我们可以把焦点访谈、百家讲坛等引进课堂，在贴*生活的课外练笔中，学生以我手写我心，提高了自己的语言文字运用能力，同时也培养了自己的情趣爱好，丰富了自己的生活体验，形成了正确的生活态度和价值观。

　　总之，在语文教学中，追求工具性和人文性的和谐统一，这应该是中学语文教学的努力方向。我们的语文教学要在把握语文课程工具性与人文性辩证统一的理念下，力求以语言实践活动为凭借，在训练语文能力的过程中渗透人文性，让学生在感悟、理解、欣赏、积累和运用语言的同时，受到情感的熏陶和美的启迪，从而提高综合语文素养。

[阅读全文]...

PS中各种工具的简单使用

PS中各种工具的简单使用

　　在我们日常工作中使用“PS软件”时会遇到各种各样的问题,不管是新手还是老手都会遇到自己不知道的问题,比如PS的各种工具分别有什么作用和如何使用?以下是小编精心整理的，希望对大家有所帮助。

　　1、选择工具的使用：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具。配合shift键可画出正方形或圆形选框。在属性栏中是新选区、添加到选区、从选区中减去，与选区交叉。 移动工具的使用：对选区、图层和参考线进行移动。

　　2、套索工具的使用：套索工具、多边形套索、磁性套索。磁性套索工具进行抠图时的技巧1、尽量放大图片。2、配合空格键使用，可移动图片。

　　3、配合套索工具可增减选区。

　　4、魔术棒工具的使用：用于选择相*颜色 区域，可设置容差，容差越大，颜色的范围就越宽。

　　5、裁剪工具的使用：拉出矩形选区，对选区进行调整后确认，即可裁剪。

　　6、修复画笔工具的使用：修复画笔工具和修补工具，修复画笔工具需配合ALT取样，修补工具是用选区或图像对某个区域进行修补。

　　7、画笔工具：调整半径来设置画笔的大小。画笔的颜色是前景色。

　　8、图章工具的使用：仿制图章工具和图案图章工具，仿制图章工具，将图片的某个部分进行复制。图案图章工具，选择图案，在需要的地方涂抹。

　　9、橡皮擦工具的使用：被擦除的部分显示为背景色。

　　10、渐变工具的使用：从前景色到背景色，一般配合选区使用。

　　11、文本工具的使用：可在图层中添加文本，文本的样式可进行设置。

　　12、钢笔工具的使用：形状图层（闭合形状）和路径。

　　一、渐变蒙版用于柔和过渡

　　在一个图层蒙版上使用渐变工具可对被蒙版覆盖的图片及其下面的图层创造柔和过渡的效果。渐变蒙版最大的优点是可以利用渐变工具进行快速、简便地修改蒙版。

　　二、剪贴蒙版和文字

　　剪贴蒙版可以实现将一个图层的内容作为另一个图层的`蒙版。尤其是当需要在文字中显示图片时，这种方法更显得重要。只需创建一个文字图层然后将图片放在这个文字图层之上;然后，按住Alt/Option键，在图层面板中两个图层之间单击鼠标。如果你已经创建了一个剪贴蒙版，你还可以编辑文字、任意地移动图片或者文字，而不会破坏蒙版中这两个元素之间的关系。

　　三、多重蒙版进行更好的控制

　　一个图层可同时拥有一个像素蒙版和一个矢量蒙版，但它用在什么情况下呢?例如，你可能需要对一张图片抠图，它的部分边缘很复杂，而另一部分边缘却很干净、锐利。这种情况下，就会用到在同一个图层中同时应用两种蒙版。像素蒙版主要用于复杂的细节处理，而矢量蒙版更适用于锐利的、干净的图片边缘。

　　四、矢量蒙版用于精确的边缘处理

　　我们上面已经提到，矢量蒙版最适用于干净、锐利的边缘。当用钢笔工具构建矢量蒙版的轮廓时要记住以下几点：

　　尽可能的少用锚点

　　用橡皮带预览下一段路径

　　创建一个新锚点时，按住空格键可进行自由移动

　　按住Alt/Option键然后单击锚点可以将锚点转换为角点或光滑的点

　　按住Command/Ctrl键可激活直接选择工具，并移动锚点

　　五、像素蒙版和自定义画笔

　　像素蒙版的另一个优点是可在蒙版中使用自定义画笔和特殊的画笔笔尖形状。

　　六、蒙版浓度和羽化

　　创建一个像素蒙版或矢量蒙版后，可通过其属性面板上的浓度滑块调整图片的可见度，还可以完全无损地为边缘添加羽化。

　　七、蒙版边缘用于边缘优化

　　对于较复杂的部分可利用蒙版边缘选项来优化边缘质量。在处理头发时，蒙版边缘对话框中最有效的设置组合为智能半径、移动边缘和净化颜色选项。

　　八、快速蒙版

　　快速蒙版是创建蒙版的初级阶段。按下Q键就能进入快速蒙版状态。在快速蒙版状态下，可用画笔或渐变工具来创建选区。默认下，选区显示为初始颜色，而未选择区域会显示为50%的红色。当确定好选区后，再次按下Q键，可将选区转化为像素蒙版，用在被选图层上。

　　九、锁定透明度

　　锁定透明度类似于使用剪贴蒙版。当一个图层有透明度时，可锁定透明度，但要确保保持图层轮廓的一致性。

　　十、快捷键

　　PS蒙版使用中的一些快捷键：

　　Alt+点击: 单击蒙版的缩略图以进入或退出蒙版视图

　　Shift+点击: 单击蒙版的缩略图使其可用或不可用

　　Shift+Alt+点击:在蒙版下，单击蒙版的缩略图以进入或退出快速蒙版模式

　　Ctrl+点击:单击蒙版缩略图以在蒙版边缘创建选区

　　Ctrl+Alt+点击:单击蒙版缩略图，在蒙版边缘上减去部分选区

　　Ctrl+Shift+Alt+点击:单击蒙版缩略图，在初选区和蒙版边缘的一个新的选区之间创建一个交叉区

　　1、打开一张需要裁剪的照片，单击工具箱中的“裁剪工具”按钮，在图像窗口可以看到照片自动添加了一个裁剪框，使用鼠标单击并拖拽裁剪边框的边线，对裁剪框的大小进行调整，将裁减的主体放在裁剪框的中心，并让图片布满整个裁剪框，完成裁剪框的调整以后，按Enter键确认裁剪，可以在窗口图像中查看到裁剪后的图像效果。

　　2、当在图像中创建裁剪框后，如果需要对裁剪框进行编辑，可以将光标放在裁剪框的直线上，当光标出现双反箭头形态时，单击并拖拽光标即可对裁剪框的大小进行调整，如果需要将裁剪框移到其他位置，可以将光标放在裁剪框中，当光标呈现出实心的黑色箭头形态时，单击并拖拽即可移动裁剪框的位置，如果要对裁剪框进行旋转，可以将光变放在裁剪框的直角位置，当光标呈现出弯曲的双箭头时，单击并拖拽光标即可对裁剪框进行任意角度的旋转。

　　3、在使用裁剪工具的过程中，被裁减区域默认的显示方式是半透明的遮盖效果，但是有的照片由于色彩和影调原因，不能清晰地反映出被裁减的图像，遇到这种情况可以通过“启用裁剪屏蔽”选项对被裁减区域的叠加颜色何不透明度进行设置，让剪裁效果更加直观。

　　4、技巧提示：在使用裁剪工具对照片进行二次构图过程中，可以使用多种方法对剪裁的编辑进行确认，一种是直接按下键盘上的Enter键；一种是选择“裁剪工 具”以外的其他工具；一种是单击“裁剪工具”选项栏中提交当前裁剪操作按钮；一种是在裁剪框上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“裁剪”命令，这几种 方法都可以对当前编辑的裁剪框进行确认。

[阅读全文]...