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三岁宝宝必背古诗
古诗从诗句的`字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。以下是小编精心整理的三岁宝宝必背古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《咏鹅》（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《寻隐者不遇》（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《绝句》（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《游子吟》（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《江雪》（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《塞下曲》（唐）卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《古郎月行》（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
《静夜思》（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望庐山瀑布》（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，
飞流直下三千尺。疑是银河落九天。
《朝发白帝城》（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《秋浦歌》（唐）李白
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
《夜宿山寺》（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
《赠汪伦》（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《望天门山》（唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
*青山相对出，孤帆一片日边来。
《绝句》（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
中国儿童诗
1、冬天（马云超）
大地的脸又脏又黑，
落叶给它洗脸搓坏了指头。
落叶不干了，
换成白雪给大地洗脸，
白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。
2、雪（马云超）
转眼大地铺上了羊毛毯
这么冷的天
是谁正在天空剪羊毛呢
3、会飞的叶子（钱万成）
说都怕冬天
说冬天冷
小麻雀却说不
在光秃秃的树丫上
朗诵小诗
谁都说冬天难看
孤孤单单没有绿意
小麻雀站在枝头
给寂寞的老树
添上一片
会飞的叶子
4、雪花的快乐（徐志摩）
假如我是一朵雪花，
翩翩地在半空里潇洒，
我一定认清我的方向
——飞扬，飞扬，飞扬
——这地面上有我的方向。
5、冰凌花（马云超）
玻璃窗像一个大花园，
开出许多冰凌花，
我要摘下一朵送给春天。
妈妈说不要这样傻，
爸爸说不要这样呆。
他们的话我当成了耳边风。
我撮口对花园吹气——春天来喽！春天来喽！
那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，
嘴呀，一直裂到耳丫。
6、初春（殷常青）
一枚嫩芽
在泥土中快活地叫着
脱去冬天的衣衫
一枚嫩芽
带动成群的嫩芽
快活地摇晃着脑袋
风，在一片摇晃中
在一片叫喊声中
把春天扶出了地面
7、春天（冯辉岳）
大花猫，躲在屋顶上，
因为唐诗之中很多的诗篇都具有短小精悍、押韵优美、容易上口等等的特点，所以很多的家长都将其当做了宝宝启蒙的读物。事实上，不仅是因为这些特点，用唐诗三百首作为幼儿的早教教育，还能够让孩子学*到美、锻炼到记忆力以及增进亲子间的感情等等好处。所以在这里我们为智慧宝宝们精编了一部分非常适合用于早教的唐诗三百首，欢迎家长们鉴赏。
1、清明 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、遗爱寺 白居易
弄石临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
3、朝发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4、池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
5、浪淘沙 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
6、泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。
7、枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8、新嫁娘 王建
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
9、凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
10、绝句漫兴九首·其五 杜甫
肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。
11、赋得古原草送别 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
12、山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归玩女，莲动下渔舟。
在现实生活或工作学*中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的感言，下面是小编整理的宝宝入园第一天感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、宝宝第一天入园，虽然之前好早就给他灌输上学的概念，还是哭的一塌糊涂。中午教师传来的视频，吃着吃着就哭了，回家路上聊起时候，他偷偷告诉我，他想爸爸妈妈了。接孩子几乎是和小伙伴们一路冲进幼儿园的，看着小小李孤独的小背影，一个人坐在小凳子上默默流泪。
2、宝宝入园第一天，一早不肯起床哭了半天，送去交给教师了心里空落落的，以后宝宝就是个小小社会人了，期望你做一个勇敢，阳光，自信的孩子，加油宝贝爱你爱你爱你
3、今日是宝宝入园的第一天，当妈的各种忐忑和不安，感觉自我理解不了这种哭闹的场面，竟然在门口偷偷站了一个半小时，心塞呀，都说父母子女是一场渐行渐远的旅行，我想孩子的远行才刚刚开始，为娘的各种心酸和担心才刚刚拉开序幕，期望孩子以后的路能够走的安慰一些，顺利一些！期望她在自我的人生路上能够走出自我的精彩，特此纪念这一天！
4、今日是孩子第一天正式过团体生活上幼儿园，昨晚因为一些事，很晚入睡又中途失眠，这种感觉以前仅有在重要的考试升学时刻才会有，没想到昨晚又犯老毛病了，不是担心，而是怕耽误今日上幼儿园的时间，不敢熟睡。作为家长，别的做不到，真的不期望在这些小事情上让孩子有不好的感受。
5、我们深深明白孩子的点滴提高得益于园长的直接领导和教师们的共同努力。教师们一整天与孩子们相伴左右，不仅仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把欢乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。教师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
6、xx月xx日独立试园一整日。xx：xx送进园门的时候，她拉着妈妈的裙角，说：我要回家。教师把她抱进去时，她开始哭。妈妈依依不舍，站在门口，爸爸把妈妈拉走了。妈妈还说：我要偷偷看一会儿，看她什么时候不哭。爸爸对妈妈说：你心里不哭，她就不会哭。中午，教师打电话给爸爸，报告球球的情景，吃饭能够，早上哭了一下下。中午午睡喝了妈妈给带的奶，吐了一点，又哭了一下下。总的来说挺乖，挺听劝，喝水少，回家注意补充。午时xx点接的时候，是奶奶和爸爸，球球出来很*静，和奶奶在小区里走来走去，高高兴兴的。回到家，给了酸奶吃，表示鼓励。球球喜欢幼儿园。
7、孩子终究要成为一个独立的个体，昨晚在家里教育他要在幼儿园好好表现，没准儿教师会选他当班长，帮忙教师管理别的小朋友，他显然没有兴趣，但就继续教育他如果教师和别的小朋友作为班长来管你，你必须要积极配合，他笑了。可能不太懂管和被管，什么配合呀，一切都顺其自然吧。
8、孩子入园以来，教师们以极大的爱心耐心职责心关心他爱护他，用鼓励赏识参与等科学的教育方法帮忙她，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达本事更是有了明显提高。更难得的是，几位教师对家长都很周到热情，经常同家长坚持良好的联系沟通。
9、当家长的第一天，去送娃第一天入园，我看着监控孩子突然发现我没了，各种哭闹，之后被幼儿园教师给弄出来玩沙土去了就开始进去状态了。纪念宝宝第一天入园，宝宝棒棒哒
10、今日真是难熬的一天，宝宝入园第一天，哭了一个天崩地裂。爷爷奶奶姥姥姥爷给我施加了一万吨压力。让我上楼去陪着，可是教师提议不要陪。我好累
11、宝宝今日第一天入园，刚被教师拉着手的时候还跟妈妈和奶奶再见，等教师要抱进去的时候，有些不情愿了，教师直接抱起来走进教室，但愿有个好的开始，一切都好。
12、从幼儿园回来以后，宝的提高很大。在院里再也不躲着小朋友了，看见一个大哥哥玩小单车竟然也敢跟人家商量着要玩儿一会，还有事儿没事儿的去撞人家的车，胆子明显见大啊。宝告诉妈妈今日在幼儿园吃鱼云豆喝汤还吃水果，教师还带着小朋友弹琴做妈妈来的游戏，突然之间感觉宝宝长大了，看来一切担心都是剩余的。继续努力吧，亲爱的大宝！
13、早上给宝书包里塞了一袋小饼干，饼要打开竟然去送给教师，这小孩儿，还挺会的，哈哈
14、第一天入园，孩子也许是兴奋，也许是有点焦虑，很早就起来，早上也没有正八经吃饭，就跟着我和她妈开车去幼儿园了，我们是第一个送孩子进去的，教师们还在吃早饭呢，把孩子送进去，教师示意家长赶紧离开，我们就狠心走开，走到一楼，看到监控录像里孩子表现还算好，没有哭闹，教师在陪着，然后我就在孩子班级家长QQ群里发了一条消息回到办公室了。
15、对于教师，我想说，你们的职责不光是照顾他们的生活，教她们儿歌，往大里说，你们要帮忙孩子们学*如何成为团队一份子，教会孩子们如何在比自我家要大的环境里生活。相信孩子，首先是相信孩子。相信教师，相信教师都是爱孩子的。相信自我，相信自我给予孩子爱和自由。家园携手，有效沟通，让教师成为最优秀的教师，让家长成为最优秀的家长，才能给孩子最最完美的童年，成为最完美的孩子。
16、是的宝贝从一出生就要应对各种挑战和考验，妈妈相信你是最棒的，你的成长过程我会陪伴你，但生活中的问题还是要你自我去解决，期望你能勇往直前，我会伴你左右，待你成长！
17、宝宝尝试入园的第一天，表现的很棒，注定是我成长的一年，所有的辛苦，迷茫都将过去，无论前方如何，带着我对宝宝和宝粑的爱，努力前行
18、人生就是一个体验的过程，我们与父母的相聚，再别离，然后再抚养自我的孩子，与父母当年同样的期望担心教育等等，有一天再与孩子别离，生命的`轮回，主角的转换，我们所能做的，用心去体验这生命之旅。
19、昨日是宝宝去幼儿园第一天，突然之间几个大人变得清闲了。姥姥在家走来走去，明显感觉不知道该干点什么，而姥爷也是看会电视就没了兴趣跑去睡觉，宝妈我什么都不想做，连*时最喜欢的上网也提不起劲儿，总而言之全家毫无生气。没有宝宝在家的日子时间还真是漫长啊……
20、宝宝第一天入园，担心的不行，宝贝哭的稀里哗啦还吐了，真是心疼死我了！可是总要迈出这一步，我亲爱的宝贝加油，快快适应幼儿园的生活，和小盆友好好相处，等你放学妈妈带着你心爱的玩具去接你回家！
21、宝宝入园第一天，前三周都是阶梯式的，一点一点慢慢来，让宝宝慢慢适应幼儿园生活！
22、宝宝昨日第一天入园感觉还错，今日去就哭的很惨！妈妈无心上班，只期望时间过得快一点！再快一点！
23、说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的教师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对教师有了依恋的情感。此刻，每一天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴提高和教师的关心照顾和教育分不开的，心中感激教师们。
24、幼儿园生涯是孩子一生中理解的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感激园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。祝园领导及全班所有教师工作顺利！祝小朋友们健康欢乐！
25、宝宝第一天入园，手机一刻也没有离开手，生怕教师突然联系找不到，此时，我相信很多家长都是一样的心境，毕竟孩子第一次与亲人分离，在一个团体中生活，很多陌生，很多感受都是第一次。但相信教师们都十分有经验，所以她们会有带孩子最好的方法。
26、千言万语，倾诉不了对各位教师的感激之情，我们很开心我们很欣慰我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有职责心爱心和奉献精神的幼儿园。我们相信，孩子的明天会更加完美。
27、送走孩子以后，这种心境是第一次体验，十分想把幼儿园的监控录像能接到手机上进行实时直播，看看孩子的表现到底如何，不是担心，也有些好奇，甚至有些十分急迫想看到不在父母身边孩子的表现到底如何？可是从幼儿园教师的角度，真的不期望实时直播这个无理要求，如果一个人时刻都在很多人的监控之下去工作，会十分疲惫。
28、今日宝宝第一天入园，受到了教师的表扬！就她没哭，很乖！别人在哭，她在敲鼓，玩累了只是问哈教师，我奶奶去哪了，怎样不陪我玩咧看来小的时候带她到处跑，锻炼她较好的适应本事！
29、还没到午时点钟，姥爷就要去幼儿园接宝宝，晕啊~到了幼儿园很多家长已经等在门外，以前每次经过那里看到这种场面的时候总是不太理解，此刻最终明白了为什么这么多家长没到时间就会等在那里的原因了。最终到时间了，所有的家长都象疯了一样往里跑，宝妈我先跑到窗口看到宝在里面玩儿玩具，不哭也不闹，这样宝妈心里好受多了。敲敲窗，宝看见妈妈露出了灿烂的笑容，和宝妈先前想象的哭鼻子完全相反。这笑容一向射到了宝妈的心里，再也忍不住了，以长跑的速度冲进了屋里把宝抱在怀里，幸福两字一向敲着我的头不肯离开……
30、梁子傲原本是一个害羞内向怕生人的孩子，经过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开教师们的谆谆教导。教师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。
1、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学*，开心生活！
2、开学了，要好好学*，天天向上；每顿吃饱，长得白胖；找个女友，不在彷徨；偶尔无聊，就去上网；记得有我，天各一方！
3、让烦恼的心情随着炎热的夏天，越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果，越填越满。开学日到了，祝你成绩越来越好，分数越来越高。开学日快乐。
4、上幼儿园，多钻研，勤思考，莫死板；交朋友，诚且坦，酒肉情，莫留恋；生活中，节又俭，*常心，莫比攀；刻苦学，多演练，学业成，勇争冠。送祝福，记心间，幸福绕，真美满。
5、梦想因为希望为精彩，生活因为拼搏而充实；多少历练成就幼儿园一片天，多少汗水铺就今朝幼儿园百样鲜，愿努力走进幼儿园的你继续努力，拼搏成就传奇的你再续传奇，给过生活惊喜的你再添惊喜。
6、一心想上学，两眼放光辉，三餐争公费，四处挣学费，五毒皆不沾，六亲莫不认，七上八下总担忧，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你开学快乐。
7、收回散漫的玩心，召回学*的悉心，带回假期的开心；驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心！
8、逍遥的假期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，整理无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了美好的明天，加油！
9、九月一号到，背着书包去报道。看到老师要问好，同学之间要微笑！祝祖国的花朵们成绩越来越好，分数越来越高！
10、知识是海洋，学校是航船，老师是船长，我们扬帆航；梦想是蓝天，学校是飞机，老师是机长，我们要翱翔。开学日到了，让我们共同努力，为了美好的未来，加油！
1、暑假的欢快意犹未尽，开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李，背起知识的书包，步入学海的伟岸，到放飞梦想的地方。开学了愿老同学，珍惜幼儿园好时光，圆你的梦。
2、挥别假期收懒散，信心满满回学校；好好学*志气高，刻苦用功不偷懒；专心致志不分心，快乐学*笑哈哈。开学了，愿你学业顶呱呱，前途无量！
3、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。开学日快乐！
4、快乐假期要过去，开学那是必须的，学校里面风光美，微风绿树书香气，书中自有黄金屋，智慧迎来颜如玉，万物唯有读书高，开学日愿你快快乐乐上学去，好好学*天天向上，祝福你的未来不是梦。
5、开心假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！
6、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
7、进新学校入新教室用新桌椅，拜新老师交新同学学新知识，新学期新气象，一定要用新姿态新思路新方法去创造新成绩。祝你从内到外焕然一新，由弱到强步步革新，学*生活全面刷新！
8、丰富多彩的暑假过去了，新的学年来到了，提醒同学们要调整好自己的心态，准备好相应的学*用品，为新学年做一个细致的计划，祝大家开学愉快！
9、因为向往蓝天，白云才会不断追随；因为向往森林，鸟儿才会努力飞翔；因为向往大海，鱼儿才会拼命游动；因为向往梦想，学*才会努力向前。幼儿园新生活即将开始，为了自己的梦想，加油！
10、开学日到了，踏上梦想的道路，接受学*的熏陶；插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔；摸索前进的方向，创造未来的辉煌。开学日，背上书包，与成功握手。加油！
1岁半宝宝如何早教
导语：*早期教育视频节目的市场正处于一个迫切需要科学化、规范化的阵痛时期。一方面是广大家长对孩子教育的重视和早期教育意识的觉醒，一方面则是成体系反应科学早教知识视频节目稀缺，不仅缺少科学早教的内容载体形式，还缺乏推广*台。尤其是央视曝光国内动画片含有暴力等不良内容，不适宜作为婴幼儿的早期教育视频使用。
注意事项：
1岁半的宝宝更喜欢玩躲猫猫和追逐的游戏，而且宝宝喜欢做主角；这个时候父母要多提高宝宝主动参加的积极性，这样可以提高宝宝参与其他小伙伴活动的积极性。
1岁半宝宝如何早教，很多时候宝宝学*语言的时间不一样，只要孩子没有什么问题，父母不要担心宝宝，说话晚与宝宝的性格和周围环境都有一些关系。
1岁半宝宝如何早教
父母就是最好的语言老师：1岁半的宝宝已经开始学*说话了，而他最先模仿的就会是自己的父母或周边接触最为频繁的人，这时我们家长就需要注意了，不要随意给孩子灌输脏话等垃圾语言，如果你是学识渊博的人，那么可以多对孩子说些成语或其他词汇。
多让孩子接触色彩：宝宝对于色彩鲜艳的事物都有非常强烈的兴趣，而这个也是一个培养宝宝兴趣的时候，比如绘画等。
与宝宝一起听书：现在网上很多电子有声版的书籍，这时是给自己充电也是给宝宝的一个引导，具体听什么类型的书籍就看你自己的选择了，最好是历史、励志、儿童故事等的书籍，有利于宝宝的性格的建立
与宝宝一起玩耍：宝宝都是贪玩的，而我们家长只需要与他一起玩耍即可，但也要避免一些危险因素，玩的过程中对于宝宝的身体进行了有效的锻炼，对其发育的好处是不言而喻的。
观察与发现宝宝的爱好：1岁半的宝宝已经开始有自己的一点点爱好了，而这也是我们家长需要去发现的，当然在这不建议家长去过多的干预宝宝的爱好及兴趣，而适当的引导还是可以的
不要让宝宝接触过多的暴力视频：这条希望各大家长都能够牢记在心，很多时候我们因为工作或家务问题，都会让宝宝自己看电视等，或自己看暴力电影时顺带宝宝，而这是最容易让宝宝对暴力产生兴趣，容易走上歧途。
一、语言成为宝宝与外界交流的工具
一岁半宝宝经开始记住的词汇量在60—80个了，这个时候宝宝已经开始自己会说出一些话了。比如宝宝会给要走的时候说：再见，有些宝宝在这个时候并不说，这个时候，父母不要强制宝宝说，这样既限制了宝宝的自由，而且对客人也不是很好。其实这种情况下并不是宝宝不喜欢客人，恰恰相反，宝宝有可能是想把客人留下。
宝宝这个时候虽然能够说话了，但多数是短句，因此，妈妈还要不停的给宝宝讲故事或者给宝宝提问，让宝宝认识和记住更多的词汇，这个时期宝宝的记忆词汇的能力会大增。
宝宝这个时期能听懂父母的大部分话语，也能听懂电视里面的一些意思，宝宝对于提到自己的话也会停下来注意听，这个时期父母要多讲宝宝爱听的话，以免打消宝宝学*语言的积极性。父母可以通过大的七巧板和旋转的木马和回力球来训练宝宝眼睛和事物的`协调能力。
宝宝还没有时间的概念，父母在催宝宝喝奶、睡觉的时候，不要说：现在都几点了，宝宝快点…的用语，这些用语会让宝宝觉得时间很紧迫，好像时间赶着自己走的感觉。以后导致宝宝不会充分的利用时间。这个时候妈妈要给宝宝说：玩了一天了，其他宝宝和妈妈都要休息睡觉了，宝宝也要睡一个香甜的饱觉吧……多让宝宝晚一些橡皮泥，这样不仅能锻炼宝宝运用手的能力，还可以提高宝宝的想象力。
二、宝宝情绪和情感的发展
1岁半的宝宝已经自己能走路了，即使跑上几步也不是问题；这个时候宝宝还经常花样的走路，这些动作看起来好笑，但是可以锻炼宝宝*衡的能力。
1岁半的宝宝懂得的词语越来越多，但是缺乏完全利用这些词语表达意思的能力，经常出现生气或不听父母的话的情况，其实这个情况我们**要理解。
这个时期的宝宝已经有了不服输的情感，宝宝在玩积木的时候，如果一直做不好，就会生气或扔掉积木，这个时候父母的劝解和演示都不能引起宝宝的兴趣，不过也没有关系，要让宝宝多遇到一些困难，可以提高宝宝面对困难和解决方法的忍耐力。如果宝宝将兴趣转向其他玩具或让父母一起玩，这个时候父母要多多配合宝宝。
宝宝这个时候说的最多的是“不”，宝宝通过说“不”来表达自己独立和权威；一般来说父母给宝宝说的不越多，宝宝说的不也就会越多；对于宝宝还没有做的事情，父母不要去给宝宝说，这样很容易引起宝宝对这件事情的注意力。父母只需要给宝宝提供安全的空间就可以了。
几种非常好的适合这个年龄段的游戏：
1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。可锻炼独立行走。
2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。
3、碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说：“黄豆绿豆，吃了长肉。”玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。
4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。
5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说“变小了”时蹲下，说“长高了”时站起，边说边示范。然后“变小了”教宝宝蹲下，说“长大？”教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。
6、选一适合宝宝玩的球，教宝宝不扶东西、举手过肩用力将球抛出，可两人玩。可练*向前投掷动作。
8、在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，让宝宝从上面跨过去。或一连跨过几个物体。可练*跨过障碍物。
9、教宝宝两手抱住球，双臂伸直，把球高举过头顶，让球从颈后滚下去。然后，帮孩子找球或让孩子自己找球。可反复玩。可训练肌肉运动和双手控制球的能力。
10、准备一条宽35—40厘米，长一米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡。开始时你可用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳后，可鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡。可锻炼四肢协调和*衡能力。
3岁宝宝的教育方法
3岁孩子教育要注重的问题：小儿出生后经过三年的发育，进入学龄前期，这是人一生中很重要的时期，所以，不能忽视这一时期的教育及心理护理。下面是小编为大家整理的3岁宝宝的教育方法，希望对大家有帮助!
相关的注意事项：
① 为了增加孩子的兴趣，父母要和孩子一起玩耍，还应及时表扬、鼓励孩子,如 “对，真好!”“真棒”等，以巩固孩子正确的行为。
② 父母不要以为婴儿听不懂就不说话，那是错误的。婴儿的语言理解、表达等就是从看似不懂的训练开始发展起来的。同时，父母在说话时一定要结合肢体语言，这能帮助婴儿理解话语的意思。
③ 父母和孩子讲话时要讲规范的话，要不用或少用儿化语音或自造词，要在孩子学话之初，就教给他规范的语言。
④ 一定要保护好孩子的好奇心和探索精神，对他的问题，要耐心解答，千万不要不耐烦，那会把他的童心、好奇心一块毁掉。
此外，我们的早早教方案只是针对多数孩子的一般发展水*设计的。但每个孩子的智力发育都存在一定的个体差异，若你的孩子在某个细节上未能达标，也不用过于苛求，相信他经过一段时间的锻炼一定会跟上来的，更何况他也有超越同龄孩子的其他技能呢!
记忆力的训练：
①图象记忆。让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时时间可长些，逐渐减少看的时间，然后将图片拿开，让孩子说出图片上有哪些动物，如果孩子记住的不多，还可以教他使用一些记忆的方法如，有翅膀、能飞的有哪些?
②数字记忆。虽然此时小儿对数的概念还不清楚，但机械记忆能力强，通过数字记忆练*，可强化小儿机械记忆能力，如可教小儿记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。
思维能力的训练：
①归类练*。可教小儿根据事物的某些性质练*分类。可按声音分类，将能发出声音和不能发出声音的东西归类，还可按颜色、形状、大小、用途分类等等，以提高小儿归纳、概括的能力。
②发展幼儿解决问题的能力。有意造成一些明显的错误，让孩子去发现，并鼓励他说出错误所在及解决办法，以训练小儿分辨问题的能力。
想象力和创造力的训练：
①表演游戏。可根据故事或童话的情节和内容，让孩子表演，在表演游戏中，小儿可发挥自己的想象力和解决问题的能力。
②绘画。在幼儿能画出一些线条和形状后，**可引导小儿将他所画的东西同实物作比较，这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。
体育：
是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生*惯和独立生活能力，发展儿童的基本动作，如走、跑、跳、攀、登等。要完成这些任务，只有保健护理、保育营养还不够，还必须开展一定的体育活动，以掌握某些技能，使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。
智育：
早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识，而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，以及口语表达能力。学龄前期的智力教育，是为今后的教育打基础的，错过这个时期，以后再学*就十分困难了，甚至无法补偿，比如口语就是如此。一个人如果在学龄前期没有练*说话的机会，待到**后即使花费很大的精力，也达不到正常人的口语水*。我们要从培养儿童智力、学**惯和学*兴趣几方面做准备，而不能以识多少字，学了几册算术作为儿童智力高低的标准。
德育：
是指对儿童的品德教育。人的品德的形成分析起来有三种因素，即对品德的认识、情感和行为。学龄前儿童对事物认识水*比较低，许多抽象的道理还不能理解，只能够了解比较直接的、简单的是非标准，并且能够培养一些待人接物的初步行为*惯，如礼貌、善良、诚实等。儿童的'模仿性强，社会上许多事情都会不知不觉影响他们，如不主动地进行教育，儿童则会自然而然地学会许多不良的行为*惯。因此，品德教育要靠**细致地将教育内容渗透到儿童的全部生活中去，绝不是仅靠说教、讲大道理所能奏效的。
美育：
是指对儿童的审美教育。生活中有许多自然现象和社会现象会使人产生美的感受，某些艺术形式就是将这些美的内容加以提炼、升华的结果。对儿童进行审美教育，就是要培养他们有意识地体验生活中的美、并教给他们初步的技能技巧，来表现出自己美的感受，甚至进行某些创造。艺术形式具有形象、生动的特点，大都用声音、色彩或动作姿态来描绘，这正符合学龄前儿童的心理特点。所以，艺术形式能够引起儿童的注意和兴趣，易使之受到艺术的感染和熏陶，如歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品等都是对儿童知识经验少，理解和欣赏水*低，生理上还不成熟所以只能选择那些浅显易懂的作品。
提高语言能力的活动：
1)打电话
活动内容：带小孩开车出去时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里，如“你在商店里干什么?你喜欢去商店吗?”
益处：增加词汇量，锻炼对话能力，激发想象性游戏。
2)猜音节游戏
活动内容：一边和小孩说他和他朋友的名字，一边打拍子，如豆豆(两拍)、王雪儿(三拍)。也可以试一下其他有趣的词，教他和你一起拍手。准备好时，教他如何数拍子。
益处：告诉孩子单词是由字组成的，增加词汇量。
3)画自然
活动内容：在纸上画各种动物、花和植物，然后在户外找和图片上的物体配对的东西，如：在鸟的画上，粘一片羽毛;在树的画上，粘一片叶子。告诉他羽毛是鸟的一部分，叶子是树的一部分。
益处：增加词汇量，认识整体和局部的关系，以及对自然的认识。
4)数字转盘
活动内容：用纸板和夹子做一个数字转盘。用纸板剪一个直径20cm大小的圆，拿铅笔和尺子将圆*均分成6块。在每一块上上粘一个用毛毡做的数字。在6个夹子上写上同样的数字，帮助孩子将夹子夹到有相同数字的块上。
益处：加强配对技能，培养精细动作技能。
5)“瓜”聚会
活动内容：将许多以“瓜”结尾的事物摊在厨房桌子上，如：西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等，与孩子一起举行一个瓜的聚会，一边品尝食物，一边谈论以瓜结尾的词。下次可以试试别的字。
益处：让孩子知道字和声音的联系
6)喂养小鸟
活动内容：用牛奶盒做一个鸟巢。在鸟巢一侧开一个小门，在顶上扎一个洞，系一根绳子。给小孩一杯谷物让他倒入盒子里。向孩子建议一些可以挂鸟巢的地方。当小鸟飞来之后，和他讲讲鸟的大小、颜色、喜欢的食物，如果知道的话，你还可以告诉孩子小鸟的名字。
益处：增加词汇和对自然的认识。
7)烹饪数数
活动内容：在厨房里做菜时，当你在量取或倒配料时，让小孩帮你数数。要强调数的数，说“1、2、3杯面粉。
益处：让孩子知道数量。
8)我自己的名片
活动内容：用旧的名片背面做配对和分类游戏。在名片背面粘上贴纸或从杂志上剪下来的图片，包括各种形状、动物、数字(给不同类别涂上不同颜色)。如果孩子喜欢，把这些图片给他，让他分类，或者将这些卡片撒向空中，落地后，每捡起一张，说出图画的名字。这一游戏可随着孩子长大而增加难度。
益处：教他归类、配对、用数字、符号表示的技能。
9)有香味的词
宝宝学儿歌如何教
儿歌与其他歌曲一样，有自己的分类和特点，父母可以通过儿歌锻炼孩子的语言能力和思维。那*有哪些优秀的儿歌?孩子们喜欢的儿歌有哪些?在日常生活中，父母该如何教会孩子哼唱儿歌?
什么是亲子儿歌
儿歌就是为年幼儿童准备的、具有民族味的诗歌，它短小精炼，通俗易懂。诗歌内容多是反应儿童生活，传播简单知识，描绘生活场景等等，歌词往往使用的是比兴手法，容易上口，节奏轻快，既可以二人对唱，也可以一人自唱。儿歌种类繁多，如民间流传、作家谱写等。
亲子儿歌的分类
标准不同，分类方法不同：
1.按功能分类
游戏儿歌：以娱乐为主，源于生活，简单明了，朗朗上口。
教诲儿歌：以教育为主，绕口令是最常见、也是最原始的儿歌，通过它训练儿童的语言能力。
2.按生产时间分类
古代童谣：最古老的儿歌，往往只有词没有调。
现代儿歌：现代人们新创作的儿童，曲调和歌词完美结合。
3.按演唱语言分类
国际儿歌：大多表现的是现代生活场景，例如《小螺号》等。
客家儿歌：客家人独有的，往往在客家地区流传，例如《月光光》。
粤语童谣：用粤语传唱的儿歌。
英语儿歌：用英语传唱的儿歌，例如《JingleBells》等。
亲子儿歌的特点
1.思想单纯，内容浅显易懂
相信很多小朋友都是听着儿歌慢慢进入梦乡，长大后，孩子们慢慢学会歌唱，体会儿歌的美感。儿童内容浅显易懂，只是单纯的描述事件，或者表名一些简单事理。
2.结构单一，篇幅简短精炼
年幼的儿童认识简单，只能通过口耳传递。因此，儿歌往往比较简单，结构也很单一，容易被记住。一般有四句、六句、八句，当然也有很长的。字数上一般是三字、五字、七字，对于儿童来说，易学易唱。
3.节奏明快，语言活泼易唱
儿歌大多通过玩游戏传播，因此儿歌要具有节奏感和音乐性。孩子活泼好动，节奏明朗的语言易引起他们的共鸣，增加学*的乐趣和积极性。
虽然儿歌有很多种类，但是无论哪一种都备受小朋友的喜爱，因为它们通俗易唱、朗朗上口、非常押韵、节奏轻快。
亲子儿歌的作用
1.是儿童情感教育的需要
小朋友在听或者唱儿歌时，会得到心灵洗涤，享受着艺术的熏陶。而且它能拉*人与人之间的感情，让情感得以抒发，小朋友在朗读儿歌的同时，情绪会愈发高涨。通过儿歌，宝宝可以感受家庭的亲情，情感得到满足;小朋友唱着儿歌，使得内心的感情得到宣泄，体验人类的生活和自己的记忆。
2.是儿童启迪心智的需要
儿歌的题材众多，任何方面的知识都有涉及，它们更形象的描述了我们熟悉的世界。儿童在歌词中学会知识、认识生活，还能从中扩散思维，变得愈发聪明。儿歌对花草树木、江河湖泊、日月星辰、四季交替等等都有浅显易懂的介绍，一定意义上，它使孩子认识自己，认识世界，了解世界，进入真正人生的启蒙者。
3.是儿童训练语言的需要
可以说，只有人类的语言能力得到了质的提高，思维才能得以完善。孩子的语言能力低，思维也相对低下。而儿歌对语言的发展非常重要，因为它具有口语化、有节奏、意思简单等特点，适合孩子。它能帮助孩子改正错误发音，简单认识事物、对事物有概念。此外，它对提高小朋友的语言表达、连贯等能力有很大作用，还能帮助他们思维能力的开发。
如何教宝宝学儿歌
1.选择歌词短的儿歌，四到八句就行，内容易懂，孩子也容易接受。
2.采取孩子跟着大人一句一句地念，或者大人念整段，孩子跟着小声地念等等方法。
3.各种方法相互结合，寻找最适合自己孩子的教育方法。
4.每次教孩子唱儿歌的时间不要太长，十分钟左右，时间过长孩子有厌烦感，不易听进去。
5.如果孩子学会一首儿歌，可以反复让他们背诵，加强记忆。
怎样通过儿歌开发潜能
儿歌能开发宝宝的潜能，这是它的一大优点。宝宝都听过儿歌，刚开始是妈妈唱给他们听，慢慢的自己学*简单的儿歌，大一点再学*难一点，有不断上升的阶段。但是，应该怎样通过儿歌开发潜能呢?
1.教宝宝模仿不同的演唱方法
音乐需要音阶才能成一首完整的歌，内容不一样，演唱方法也不一样。儿歌内容多样，它们或活泼、或伤心、或好奇。爸爸妈妈要对这些有所了解，才能帮助宝宝区分高低音，使用不同的音阶演唱儿歌，这样既培养宝宝的感情，又增强宝宝语言能力。
2.尽量让宝宝背出歌词
这与宝宝背诵唐诗宋词的功能差不多，而儿歌更活泼明快，比起诗词宝宝更喜欢和父母一起载歌载舞。利用此方法，让宝宝尽量记住儿歌中优美的歌词。既即开发宝宝语言能力，又增强宝宝的记忆力。
3.让宝宝用自己的语言复述儿歌内容
宝宝不仅要记住歌词，最好能理解歌词，能用自己的语言说出大概的意思。如果宝宝没有理解，父母可以给他们讲解。在这过程中，宝宝也会默默记着。这样不仅增强他们的记忆力，也增强他们的表述能力，还能使父母和孩子交流感情。
4.向宝宝提问儿歌相关问题
如果宝宝理解歌词的意思，就会产生联想，生活上会与相似的问题，父母可以向宝宝提问，使得他们的思维发散，提高思维联想能力。
优秀亲子儿歌推荐
1.排排坐，吃果果，你一个，我一个，宝宝不在留一个。
2.天上雪花飘，我把雪来扫。堆个大雪人，头戴小红帽。安上嘴和眼，雪人对我笑。
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