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中文发音：持久［ch jiǔ］
词语解释：指维持长久；历久不变。
*义词：长期、悠久、良久、历久、长久、漫长、经久
用持久造句
1、持久的耐力就是实力的前奏。
2、学*要持久，用实力向别人证明我行。
3、学*是一场持久战，必须靠实力才能笑到最后！
4、两国间的战争旷日持久，已经造成了巨大的伤亡。
5、种好处表现在持久力上。
6、这马脚步倒快就是没有持久力。
用持久的*义词造句
悠久：北京是我国历史最悠久的城市之一。
良久：我内心挣扎良久，反覆地思前想后。
历久：那项传统仍历久犹存在他们之间。
长久：我们的爱情一定会长久地走下去。
漫长：经过这漫长的冬天，我们渴望见到温暖的阳光。
经久：一部电影能让我们经久不忘才叫经典。
【扩展阅读：*义词辨析】
1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）
2、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：交换和交流都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配；交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（*辈之间）。
4、许多*义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的*义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出*义词。掌握了找*义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找*义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法，可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。
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1、好的兄弟是一杯静心的清茶。两个至交的兄弟,如茶和水相互能够抛却私心杂念交融在一起,便勃发出了人生至真挚诚的友谊。一杯好茶清清爽爽,一对老友***淡。
2、梦;总不够漫长可我们需要梦想。情;总让人受伤可我们还念念不忘。雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘亲爱的兄弟,最*好吗?
3、你经历那么多的人,聚聚散散、分分合合以后还会有,但是你要记得最后留下的永远都是我。
4、兄弟是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶...
5、惧怕表达对兄弟的成见,结果怂恿了兄弟的错误,这样的友谊是不可靠的,总有一天会保持不下去。而恰恰是不怕抵触的人,及时把不满表达出来,经过沟通处理了兄弟间的不和谐,才会有真实持久的友谊。
6、有今生 今生作兄弟 没来世 来世再想你 兄弟 一场从来不分你我 喔 手足 一双从来不分右左
7、短短的一段路,浓浓的兄弟情。人行江湖,无兄弟之情,朋友之义,怎可闯荡?
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9、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。真正的兄弟情义能够鼓舞人,唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。
10、士为知己者死,女为悦己者容。结交在相知,骨肉何必亲。
11、兄弟的情谊呀比天还高比地还辽阔 那些岁我们一定会记得
小编本次为大家带来精彩的句子。
1、太阳总是新的，每天都是美好的日子。人生重要的是经历。每个人心中都有一条河，岁月如水，成长为岸：左岸是童真，右岸是成熟；左岸是柔软，右岸是恬淡；左岸是简单，右岸是丰满；左岸是快乐，右岸是生活；让生活更快乐用心去爱，真诚去交，不求深刻，只求简单。简单每一天，幸福每一天。
2、人生百味，情至深处方浓；世事浮华，甘于淡泊为真。在时光巨轮的碾压下，功名好似昙花，追逐终将乌有，没谁留得下，没谁带得走，不若淡看云之卷舒，静享风之无痕，以此沉淀心灵、颐养精神。要行远，不可背负太重，攫取是枷锁，欲壑乃铁镣，何时淡定从容，才能不惑于心、无愧生来一回。
3、有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，却心有不甘。开始一段爱，和结束一段爱，都是容易的，甚至是值得期待的。而多年后,蓦然回首,才发现,原来爱情才是最奢侈的一次性消费品。因为,永远没有人在原地等你。错过了,就定格成永久的风景，再多的遗憾和悔恨，都成为无法弥补的失去和惩罚！
4、人生因为有爱而多姿多彩，人性因为有爱而灵动美好，人心因为有爱而充盈美丽。爱让人变得年轻和自信，给人无与伦比的幸福和快乐，也让人难免纠结和挣扎。爱，需要用心经营，也需要用心守候。爱，在理解中成长，更在宽容中永恒。用真交换的爱情，是一种心灵上的拥有。
5、有些事,想多了头疼,想通了心疼。想不开就别想，得不到就别要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘却一切烦恼,开心度过每一天。真正的强者，不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点,坚强点,总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。有时候真的努力后,你会发现自己要比想象的优秀很多。
6、痛过，才知道如何保护自己； 哭过，才知道心痛是什么感觉， 傻过，才知道适时的坚持与放弃，爱过，才知道自己其实很脆弱。 其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。
7、我们总会在不设防的时候喜欢上一些人。没什么原因,也许只是一个温和的笑容,一句关切的问候。可能未曾谋面,可能志趣并不相投,可能不在一个高度,却牢牢地放在心上了。有一种温柔，我们听说很久；有一种感觉，我们曾经拥有；有一种失落，我们寻找已久。
8、好的爱情有韧性，拉得开，但又扯不断。相爱者互不束缚对方，是他们对爱情有信心的表现。谁也不限制谁，到头来仍然是谁也离不开谁，这才是真爱，无论如何，两个人变成一个人那就是不可取的。
9、不懂珍惜，换对象也难以持久；不懂宽容，换爱人也难以快乐；不懂欣赏，换眼睛也难以描述。人生的风景，多姿多彩。做人要有一颗*常心，肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。我们应当认清自己，走自己的道路，过自己的生活。
10、请记住，不是所有人都是真心，所以，不要那么轻易的就去相信；请记住，不是所有人值得你付出，所以，不要那么傻的就去给予；请记住，不是伤心就一定要哭泣,所以，不要那么吝啬你的微笑；请记住，不是只有你一个人在努力，所以,不要轻易的就放弃。请记住，不管今天多痛苦，终究会过去。
11、有时，别离只是一转身的事，昨日还十指相扣，今天已物是人非。有些幸福可以长久，随心所欲也能白头；缘分是一种永恒，它没对没错，在给你遗憾的同时，也给你深深的感动；心情是一种永恒，它相依相伴，一边让我们受伤，一边让我们学会坚强；人生，失去的只是时间，你所获得的是价值是永恒。
12、人生至境，只在*和。要以一颗*和的心去面对挫折和失意，也要以*和的心面对成功和得意。每个人都有自己的活法，感情和时光一样，回不去。不论当时，是谁先转身，再回首，也已不是原来的时空点了。与其对自己说：向来缘浅，奈何情深；不如对自己说：放开过去，放了自己。
13、属于你的，没人能拿走；能拿走的，都不属于你，要相信更好的一定会到来。青春跟年龄没有任何关系，什么事都可能会有一个新的开始，有些事，如是可以想通，一秒就是所有，有些事，一生想不通，一生亦是禁锢。感恩的活在当下，不仅是对生命的尊重，更是一种莫大的福气。经历过，珍惜过，多好。
14、一辈子很短，我们不能总是望着别人的精彩，羡慕着别人的人生，而忘记了经营自己生活，要知道，通过努力，你也能成为让人仰望的明星。爱情里，没有规则、没有输赢、没有对错、没有英雄、更没有天才，在经典的爱情里，只会有两个傻瓜，牵着彼此的手，傻傻地爱着，傻傻地度过一辈子。
记忆古诗的6种有效的方法
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们介绍一些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生。
理解记忆法
要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
情景想象法
所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的`过程中，可以重读韵脚。
例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆，*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法
很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
1.按写作顺序背诵
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如，《核舟记》的写作是空间顺序。
背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，背诵时可以先将这些语句记熟，然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
2.限时背诵
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果。
例如，限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。
3.抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
例如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭逢困境的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
4.理解背诵法
让孩子了解古诗词的含义。古诗词大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故很多，可以在背古诗之前给孩子讲解古诗词的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。给孩子讲有关古诗词的相关故事，还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多，家长可以利用闲暇时间，最好是睡前，给孩子讲这些诗人的趣事。这样很容易引起孩子的兴趣，激发孩子背古诗的积极性。
5.听录音背诵法
生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉或听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练*背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
6.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
为什么有人背的快，有人背的慢？
记忆母亲的古诗
在日常学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编精心整理的记忆母亲的.古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
《别老母》
清·黄景仁
搴帏拜母河梁去，
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，
此时有子不如无。
《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
《送母回乡》
唐·李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！
《慈乌夜啼》
唐·白居易
慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
《谁氏子》
唐·韩愈
非痴非狂谁氏子，
一、突然觉得好累，想放开一切，想让脑子静一静。
二、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。
三、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。
四、终于，我伤害了我最爱的人。并且亲手把他推给了别人。
五、有些人明明已经离开了，却总是感觉他还在身边。
六、暗恋是一种自毁，也是一种牺牲。
七、如果你开始想念我，记住了，不是我自己要走的，是你自己松手的。
八、用眼泪浇灌悲伤。开出更悲伤的花。
九、看着别人的故事，流着自己的眼泪。
十、离开了你，就等于爱上了寂寞。
十一、因为你，我懂得了成长，可你，依旧是我的伤。
十二、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
十三、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
十四、试着忘记过去的一切，却忘记了我是谁。
十五、脑海中有这么一片寂静，我只听到自己的心跳声。
十六、悄悄告诉我，那个让你熬夜的人是谁？
十七、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。
十八、有时候，是我们自己想太多，才让自己如此难受。
十九、一个人，一座城，一生心疼。
二十、一个背包，一张车票，一台单反，我渴望一场没有限期的旅行。
二十一、坚持不了的，以前都失去的；全都消失的，都是美的。
二十二、有时候我可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪。
二十三、很多时候，很多东西就在我们以为的永远里，变了。
二十四、换掉我的心脏，给我一副铁石心肠。我会笑着看伤我的人下地狱。
二十五、有多少人，不停地更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触？
二十六、记忆被时间深埋，旧爱被新欢取代。
二十七、如果某天你失忆了，上帝让你只能记得一个人，那个人会是谁？
二十八、见到长辈时，不是我们不想叫他，而是压根就不知道叫他什么。
二十九、梦三年，等三年，得得失失又三年。
三十、你有没有很想，和谁重新认识一次。
三十一、失恋之所以痛苦，是因为对方的心收了回去，而自己的心还不肯回来。
三十二、不知从什么时候开始，我变得连自己都觉到陌生。
三十三、我说不出来为什么爱你，但我知道，你就是我不爱别人的理由。
三十四、你让我滚，我滚了。你让我回来，对不起，滚远了。
三十五、该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。
三十六、爱情里面，总有人被辜负，不是你爱谁，谁就一定会爱你。
三十七、冥冥之中注定没有结果，为何还要飞蛾扑火。
三十八、你身边有没有这样一个人，你一生气他就乐了？
三十九、会不会有人，就算把命丢掉也不会把我丢掉！
四十、生活就像新闻联播，不是换台就能逃避的得了。
四十一、有些事，想多了头疼，想通了心疼。
四十二、等与不等，我都等了。在与不在乎，我都已在乎了。
四十三、千万不要把自己的照片作QQ头像，一下线就黑了多不吉利啊。
四十四、等待，不是为了你能回来，而是找个借口，不离开。
四十五、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。
四十六、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
四十七、怀旧，不是因为那个时代多么好，而是那个时候，我们还年轻。
四十八、你不会知道，有多少人羡慕你在我心里的位置。你却不珍惜！
四十九、你又不是我的美瞳，干嘛要把你放在眼里去。
五十、照顾好自己的心情，别让他受委屈了。
五十一、因为爱一个人，明知会失去自由，也甘愿作出承诺。
关于时间的古诗
在学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编收集整理的关于时间的古诗，希望能够帮助到大家。
去年今日此门中，人面桃花相映红。____崔护《题都城南庄》
林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。____李煜《相见欢·林花谢了春红》
此情可待成追忆？只是当时已惘然。____李商隐《锦瑟》
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子·时光只解催人老》
浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。____杜秋娘《金缕衣》
青山依旧在，几度夕阳红。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。____李商隐《锦瑟》
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。____黄庭坚《寄黄几复》
当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
夕阳无限好，只是*黄昏。____李商隐《乐游原/登乐游原》
物是人非事事休，欲语泪先流。____李清照《武陵春·春晚》
世事漫随流水，算来一梦浮生。____李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。____张维屏《新雷》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。____朱熹《劝学诗/偶成》
十年磨一剑，霜刃未曾试。____贾岛《剑客/述剑》
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。____陆游《沈园二首》
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。____袁枚《马嵬》
劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。____赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》
数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。____何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》
自是人生长恨，水长东。____李煜《相见欢·林花谢了春红》
昔去雪如花，今来花似雪。____范云《别诗》
盛年不重来，一日难再晨。____陶渊明《杂诗·人生无根蒂》
去年花里逢君别，今日花开已一年。____韦应物《寄李儋元锡》
老来情味减，对别酒、怯流年。____辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。____刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
离离原上草，一岁一枯荣。____白居易《草/赋得古原草送别》
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。____杜牧《遣怀》
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。____贺知章《回乡偶书二首·其一》
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。____陆游《书愤五首·其二》
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。____刘禹锡《西塞山怀古》
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。____辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
昔我往矣，杨柳依依。____佚名《采薇》
离别家乡岁月多，*来人事半消磨。____贺知章《回乡偶书二首》
聚散匆匆，此恨年年有。____魏夫人《点绛唇·波上清风》
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。____白居易《放言五首·其三》
江山代有才人出，各领风骚数百年。____赵翼《论诗五首·其二》
及时当勉励，岁月不待人。____陶渊明《杂诗·人生无根蒂》
草木也知愁，韶华竟白头。____曹雪芹《唐多令·柳絮》
一向年光有限身。等闲离别易销魂。酒筵歌*莫辞频。____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
昔时人已没，今日水犹寒。____骆宾王《于易水送人/于易水送别》
当时明月在，曾照彩云归。____晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。____苏轼《浣溪沙·端午》
年年岁岁望中秋，岁岁年年雾雨愁。____曾几《癸未八月十四日至十六夜月色皆佳》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。____晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。____陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。____韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》
绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。____晏殊《玉楼春·春恨》
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。____朱熹《偶成》
1、西江月·世事一场大梦
宋代：苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
2、采桑子·时光只解催人老
宋代：晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
3、遣怀
唐代：杜牧
落魄江南载酒行，楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
4、锦瑟
唐代：李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
5、寄李儋元锡
唐代：韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
6、西塞山怀古
唐代：刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
7、武陵春·春晚
宋代：李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
8、草/赋得古原草送别
唐代：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
9、临江仙·滚滚长江东逝水
明代：杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
10、相见欢·林花谢了春红
五代：李煜
林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。
11、唐多令·柳絮
清代：曹雪芹
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成球。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
快速背诵记忆古诗文的方法
本来以为对于从小说*话长大的我们而言，学*语文难度相对于数学、英语等更小。至少认识了字，大概能知道讲什么意思，可是面对大段大段“之乎者也”的古诗文，也会让我们抓狂。尤其是对于即将参加高考的高三学生而言，古诗文背诵是一个大难题，可它又是必不可少的，怎样巧妙的找到快速背诵记忆古诗文的方法成为高三学生的重中之重。
今天，零点高三为了帮助高三学生解压，特意提供一些古诗文背诵的技巧，快来看看有没有适合你的方法吧！古诗文的背诵不能毫无章法的死记硬背，这样不仅效果甚微，还会浪费高三学生大量的复*时间。因此，必须采取相应的技巧、对策，才能真正的起到背诵记忆的效果。
1.抓关键词语背诵。
所谓关键词语，一方面是指需要背诵的文句、语段的领头字词；一方面是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。例如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭遇困难的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
2.按写作顺序背诵。
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的'策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。
文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
3.整分联背诵法。
具体是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这些方法有不同的特点、用途，但有一定的联系。首先，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体的阅读，然后对每个语段分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
4.尝试回忆背诵法。
朗读有助于背诵，但一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书本尝试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
肯定有很多高三学生面对难懂、难背的古诗文大发牢骚，认为其除了应付考试，对现在的生活、工作一点用都没有。可是这些古诗文都是优秀的古代文人的智慧结晶，在某一程度上更是对我国历史的一种侧面反映，具有很高的文学、历史价值。
因此，作为中华民族优秀文化的传承者，还是不能忘本，多读、多背、多理解这些古诗文，还是很有必要的。
网络上流传的古诗词背诵法很多，归纳起来主要有以下两类：
一、兴趣背诵法。包括情景背诵法、配乐背诵法、竞赛背诵法、接龙背诵法。
或设置情境，或组织活动，以激起学生对诗词的兴趣。兴趣是最好的老师，在浸入式的朗读、饶有趣味的活动中，不知不觉就积累了古诗词。
不是说此类方法不好。而是，创设情境和组织活动的成本太高，无法常态化。也只对特定人群有效，并不具有普适性。
二、强化背诵法。包括限时背诵法、反复回忆背诵法等。
这是大多数老师采取的教学方法。比如，要求学生在一节课之内、一天之内等限定的时段背诵指定内容，没有完成就会受到处罚。学生迫于压力，只能全身心投入背诵。这种方法虽有效，却令学生感到痛苦。
反复回忆法则是一种主动背诵的方法。朗读或默读之后，在不很熟练的情况下，反复回忆背诵。如果卡住了，先努力回忆，再翻看瞄一眼继续背诵。比起每次从头至尾机械地反复朗读，这种方法效果较好。但效率也不是最高。
最高效的背诵方法，当然是在理解的基础上进行背诵。但如前所述，中小学生学*古诗文，因为缺乏应用场景，多数是一知半解。要求学生在理解的基础上背诵，有点“何不食肉糜”的意思。
我最推荐结构化背诵法。
结构化背诵法包括关键词背诵法、写作顺序背诵法、整分联背诵法、思维导图背诵法等。
1、易相思，易相思，到底是岁月更迭，变换了相思？还是风尘散去，了却了相思。
2、也曾牵你手在你怀过而现在只是个路人甲。
3、时光把岁月阻隔能留下的都是最爱的角色。
4、怪我自己记忆太好，无法抹去你给的爱与恨。
5、我天真的以为不念不想不听不见就是遗忘。
6、独自一人醉，方能向一切事物透露所有的遗憾与烦恼。
7、知道旧光阴不会再来，才以记忆为线索陈酿窖藏倍加珍惜。
8、我流浪到你的城市给我一杯酒吧别担心天亮我就走。
9、开始爱上被孤独卷入黑暗泥潭的无力感。
10、时间不是让人不痛，也不是让人忘记痛，而是让人*惯痛。
11、每段旅程，都有一条让人回忆起来就会微笑的路。
12、我的一路执着，最后只换来你的转身离去。
13、有些伤痕就像一场洪水，把心溺死却难以复活。
14、后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不在。
15、谁知道洒脱的人用了多长时间才哭干了眼泪。
16、爱情经不起时间的沧桑友情经不起挑拨的磨灭。
17、思念，换回了记忆，却再也等不到你。
18、当我们的青春渐渐的凋谢，我们还有什么资本去赌去输。
19、有些人不爱了，可是在一起的回忆却剔除不了。
20、我们明明等不起，却总是在等待。我们明明伤不起，却总是在受伤。
21、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。
22、我们走过同一条街，却回到两个世界。
珍惜时间的古诗
在日常的学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的`珍惜时间的古诗，希望对大家有所帮助！
珍惜时间的古诗
1、时而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之称；身而言，有幼壮艾之期。
2、岁去弦吐箭。
3、公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。
4、东隅已逝，桑榆非晚。
5、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
6、一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》
7、皇皇三十载，书剑两无成。
8、志士惜日短，愁人知夜长。
9、人寿几何逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
10、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
11、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
14、逝者如斯夫，不舍昼夜。
15、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
16、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
17、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
18、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
19、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
20、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。
21、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
22、逝者如斯夫，不舍昼夜。
23、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
24、花儿还有重开日，人生没有再少年。
更多珍惜时间的古诗：
1、《长歌行》
汉乐府
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
2、《明日歌》
明·文嘉
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？
请君听我《明日歌》。
3、《满江红》
宋·岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。
珍惜时间的古诗
在生活、工作和学*中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编整理的珍惜时间的古诗，欢迎阅读与收藏。
1、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
2、人生百年几今日，今日不为真可惜！
3、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
4、志士惜日短，愁人知夜长。
5、明日复明日，明日何其多。
6、圣人不贵尺之壁，而重寸之阴。
7、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。
8、岁去弦吐箭，忧来蚕抽纶。
9、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
10、今日复今日，今日何其少！
11、及时当勉励，岁月不待人。
12、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
13、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
14、公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。
15、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
16、今日又不为，此事何时了！
17、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
18、花有重开日，人无再少年。
19、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
春秋战国时期珍惜时间的名言
1、逝者如斯夫，不舍昼夜。——春秋·孔子
2、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——战国·庄子
3、吾生也有涯，而知也无涯。——战国·庄子
4、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。 ——战国楚·屈原
汉朝和三国时期珍惜时间的名言
5、圣人不贵尺之壁而重寸之阴，时难得而易失也。 ——汉朝·刘安《淮南子·原道训》
6、惊风飘白日，光景西驰流。 ——三国魏·曹植
7、古人贱尺璧而重寸阴，惧求时之过已。 ——三国魏·曹丕
魏晋南北朝时期珍惜时间的名言
8、志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄
9、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——晋·陆机
10、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——东晋·陶渊明
11、一年之计在于春，一日之计在于晨。——南朝·梁萧绎
12、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——南朝·裴松之《三国志·魏书·王肃传》
13、失之东隅，收之桑榆。——南朝·范晔《后汉书·冯异传》
14、年难留，时易损。——南朝·谢惠连
唐代诗人珍惜时间的名言
15、光景不待人，须叟发成丝。 ——唐·李白
16、皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
17、东隅已逝，桑榆非晚。 ——唐·王勃
18、天波易谢，寸暑难留。——唐·王勃
19、岁往弦吐箭。——唐·孟效
20、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。 ——唐·窦巩
21、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——唐·王贞白
22、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——唐·颜真卿
23、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。 ——唐·李峤
24、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。 ——唐·刘禹锡
宋朝珍惜时间的名言
25、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。 ——北宋·欧阳修
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