日本捐赠的古诗观点

陆机文赋的基本观点

陆机文赋的基本观点

　　导语：《文赋》是晋代陆机的文艺理论作品。该赋序言说明创作缘由和意图，指出“意不称物，文不逮意”的困惑，认为对写作的认识，虽然可以借览前人的经验，但主要靠个人在实践中摸索。下面是语文迷小编收集整理的关于陆机《文赋》主要观点的整理，欢迎大家阅读参考!

　　开始创作，精心构思。潜心思索，旁搜博寻。神飞八极之外，心游万刃高空。文思到来，如日初升，开始朦胧，逐渐鲜明。此时物象，清晰互涌。子史精华，奔注如倾。六艺辞采，荟萃笔锋。驰骋想象，上下翻腾。忽而漂浮天池之上，忽而潜入地泉之中。有是吐辞艰涩，如衔钩之鱼从渊钓出;有时出语轻快，似中箭之鸟坠于高空。博取百代未述之意，广采千载不用之辞。前人已用辞意，如早晨绽开的花朵谢而去之;前人未用辞意，象傍晚含苞的蓓蕾启而开之。整个构思过程，想象贯穿始终。片刻之间通观古今，眨眼之时天下巡行。

　　文章体式千差万别，客观事物多种多样，事物繁多变化无穷，圆满此很难描摹形象。辞采如同争献技艺的能互，文意好比掌握蓝图的巧匠，文辞当不当用他要仔细斟酌文章或深或浅他都分豪不让。即或违反写作常规，也要极力描绘形象。因此喜欢渲染的人，崇沿华丽词藻;乐于达理的人，重视语言精当。言辞过于简约，文章格局不大论述充分畅达，文章气势旷放。诗用以抒发感情，要辞采华美感情细腻，赋用以铺陈事物。要条理清晰，语言清朗碑用以刻记功德，务必文质相当，诔用以哀悼死者，情调应该缠绵凄怆。铭用以记载功劳，要言简意深，温和顺畅。箴用以讽谏得失，抑杨顿挫，文理清壮。颂用以歌功倾德，从容舒缓，繁采华彰，论用以评述是非功过，精辟缜密，语言流畅。奏对上陈叙事，*和透彻，得体适当。说明以论辨说理，奇诡诱人，辞彩有光，文体区分大致如此，共同要求禁止邪放。辞义畅达说理全面，但要切记不能冗长。

　　客观事物千姿百态，文章体式也常变迁。为文立意崇尚冷气巧，运用文辞贵在华妍、音调高低错落有致，好象五色配合鲜艳。虽说取舍本无定律，文辞安排很难合适;但要通晓变化的规律、次序，就象开泉纳流吻自然。假如错过变化时机再去凑合，犹如以尾续首，颠倒混乱。如果颜色配搭不当，就会混浊不清色泽有艳。

　　有时下文对上文有损害，有时上文对下文影响。有时语言不顺而事理连贯，有时语言连贯而事有妨。把它分开两全齐美，合在一起互相损伤。所用辞意严格考较，去留取舍他细衡量。如用法度加以权衡，丝毫不差合乎词章。

　　有时组织词义如编彩绘，严密漂亮光泽鲜艳。辞采富丽象斑烂锦秀，情调凄婉如乐器和弦。果真自己没有独创，恐怕就要雷同前贤。虽出自个人锦心绣口，也怕别人用于我先。假如确能有伤品誉，虽然心爱一定削删。

　　有时个别句子出类拨萃，象芦苇开花禾苗秀稳。如声不可拴，影不可追，佳句孤零零超然独立，绝非庸言能够相配。心茫然很难再寻佳句，犹豫徘徊又不忍将客观存它舍弃。文有奇就象石中藏玉使山岭坐辉，又象水中含珠令河川秀媚。未经整枝的灌木踢然不美，招来翠鸟也会为它增加。

　　文章作用很大，许多道理借它传扬。道传万里畅通无阻，勾通亿载它是桥梁。往能挽救文武之道使之不至衰落，它能宏扬教化使其免于泯灭。人生道路多么广远它都能指明，世间哲理多么精微客观存在都能囊括。它的作用同雨露滋润万物本比，它的手法幽微简直与鬼神相似。文章刻于金石美德传遍天下，文章播于管弦更能日新月异。

　　《文赋》的最后一段文字是专门用来论述文章社会功效的。其文日：伊兹文之为用，固众理之所因。恢万里而无阂，通亿栽而为津。俯贻则于来叶，仰观象乎古人。济文武于将坠，宣风声于不泯。“文武”指的是周文王和周武王。两人是周朝的开国君主。儒家及历代的执政者把他们奉作圣人。《中庸》载：“仲尼祖述尧舜，宪章文武。”《论语·子张篇》载：“卫公孙朝问于子贡曰：‘仲尼焉学’子贡曰：‘文、武之道，未坠于地，在人。贤者识其大者，不贤者识其小者。莫不有文、武之道焉。夫子焉不学?而亦何常师之有?’”至于“风声”的`含义，《毛诗序》作了如下阐发：“风，风也，教也;风以动之，教以化之……上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以诫，故曰风。”文章可以经世致用。化成天下。《文赋》结尾这段话与传统儒家文献一脉相承，充满了鲜明的实践理性精神。

　　但是，不知出于什么原因，学界一直不敢正视这段话。有论者认为：“赋尾讲了几句‘伊兹文之为用’，只不过曲终奏雅，和他的创作论没有必然的联系。”还有论者主观臆断：《文赋》不是一气呵成，结尾是后来缀补上的。进而又有论者把对儒家文论观念的这种偏见加于《文赋》全文，得出很多似是而非的结论。比如，刘大杰先生就认为：“他(陆机)完全离开儒家伦理观念的束缚，从纯文学观念出发，提出了很多可贵的观点。”牟世金先生也说过：“陆机的《文赋》。正是抛开了六艺而力主‘缘情’。在《文赋》中，‘德行’、‘礼仪’一套儒家教义确是被彻底摒除了。”郭预衡先生主编的文学史也认为：“《文赋》的最大特点。是摆脱了儒家诗教精神的束缚，更注重文学本体的研究。”李顺刚先生在《关于六朝文论“言不尽意”的苦闷和解脱》一文中更是认为：“在《典论，论文》里，为文经世的倾向较为明显。至陆机一变，文学由此脱尽了与儒家文学观的关系。”《文赋》作为*文学批评史上第一篇系统考察文学创作的专篇论文，它详尽论述了文学创作整个过程，提出了“诗缘情而绮靡”的理论命题，细致探讨了文学创作灵感问题。几位先生看到了《文赋》对于文学创作内部规律进行探讨的突出贡献，这是值得肯定的：但论定它“摆脱了儒家诗教精神”，“脱尽了与儒家文学观的关系”。这恐怕是与事实格格不入的。

　　简介：

　　《文赋》是晋代陆机的文艺理论作品。该赋序言说明创作缘由和意图，指出“意不称物，文不逮意”的困惑，认为对写作的认识，虽然可以借览前人的经验，但主要靠个人在实践中摸索。

　　“意物文”与“知能”的各自关系，是写作应处理的两大难题。接着叙述创作前的准备以及写进入写作过程后，要保持精神意念的高度集中，排除任何杂扰，全心投入构思，充分运用想象和联想，而获得形象准确的语言，极为艰难，要发掘昔日积累，寻求充分表达情志的新颖文辞。然后论创作立意，并从思想、语辞两方面，说明写作的乐趣，又论述文体多样性的成因，分析十种文种特征，论作文时注意处理的四个问题，说明创作的艰难，最后论艺术灵感及文章的作用。

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捐赠协议书

捐赠协议书（精选8篇）

　　现如今，协议书的使用成为日常生活的常态，签订协议书能够最大程度的保障自己的合法权利。写协议书需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的捐赠协议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　捐赠方： 授权代表人：

　　地址： 电话： 传真：

　　受赠方： 法定代表人：

　　地址： 电话： 传真：

　　为构建社会主义和谐社会，弘扬人道主义精神，促进公益事业发展，根据《中华人民共和国公益捐赠法》、《中华人民共和国合同法》有关规定，捐赠方自愿向受赠方捐赠，并经双方友好协商，就合作内容、捐赠方和受赠方的权利与义务等事项，达成以下协议。

　　一、合作内容

　　捐赠方自愿向受赠方捐赠 ，用于 。

　　项目地点： 项目总投资： 项目负责人： 初定20xx年X月项目开工，预计20xx年X月项目竣工。

　　二、捐赠方的权利与义务

　　1、捐赠方应在签约之日起五日内，负责将捐赠资金或捐赠物品移交于受赠方。

　　2、捐赠方有权向受赠方查询捐赠资金或捐赠物品的使用、管理情况，并可就项目进度、项目质量和资金使用等提出意见和建议，督促项目如期完成。

　　3、捐赠方有权对项目命名提出意见。

　　4、捐赠方有权参加项目的奠基和竣工仪式。

　　5、捐赠方因受赠方未按照协议约定用途使用捐赠款物的，捐赠方有权单方终止本协议的执行。

　　三、受赠方的权利与义务

　　1、受赠方在接受捐赠款物后，必须依照捐赠方指定的项目使用捐赠款物。并按照捐赠方提出的项目进度、项目质量和资金使用的意见和建议，认真整改，确保项目保质保量、如期完成。

　　2、受赠方对于捐赠方就捐赠款物品的使用和管理等方面所提查询，应当给予积极配合。

　　3、受赠方不得以任何理由要求捐赠方追加捐款，项目不足资金由当地*统筹解决。

　　4、受赠方于捐赠项目竣工后的十日内向捐赠方和授权代表人分别提交该捐赠项目竣工的专项报告。

　　5、受赠方在收到款项1个月内向捐赠方颁发证书和牌匾。

　　6、受赠方按捐赠方意见进行项目命名并立碑纪念。

　　内容如下：

　　*福建省委*部

　　福建省工商业联合会 援建

　　福建省光彩事业促进会

　　项目名称：xxxxxx

　　捐资金额：xxxxxx

　　捐资企业（个人）xxxxxx

　　xx县（xx乡）人民*

　　20xx年X月XX日立

　　四、双方遵循诚实信用原则签订协议，如有未尽事宜，以实现协议为目的，自愿协商解决。

　　五、双方可就本捐赠协议履行的其他相关问题，达成其他补充协议，双方一致同意补充协议作为本协议不可分割的一部分，并同本协议具有同等法律效力。

　　六、本协议一式五份，双方各一份，报省光彩会一份，设区市*部、工商联各一份，具有相同法律效力。

　　七、本协议自捐赠方和受赠方有权签约人签字盖章后即刻生效。

　　捐赠方： 受赠方：

　　授权代表人： 法定代表人（授权代表人）：

　　签署日期：20xx年X月XX日

　　甲方（捐赠人）：xxxxxx股份有限公司

　　乙方（受赠人）：xxx红十字会

　　为发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极捐款捐物，参与到灾害紧急救助当中来，为灾区群众奉献爱心，携手人道，救助受到4.20四川雅安芦山地震影响的群众，共同为构建和谐社会做出贡献。根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《中华人民共和国合同法》等法律法规，经甲乙双方*等协商，达成如下协议：

　　第一条甲方自愿将公司生产的不低于5万元的xxxxxx饮料在xxx20xx年xxx节期间进行义卖，销售的'饮料全额货款人民币现金无偿捐赠给乙方，未销售完的饮料无偿捐赠给乙方。

　　第二条 甲方保证在xxx销售的xxxxxx饮料质量安全，因在质量问题引发纠纷由甲方负责。

　　第三条甲方应按下述时间、地点及方式向乙方交付捐赠义款：

　　1.交付时间： 20xx年4月27日下午

　　2.交付地点： xxxxxx

　　3.交付方式： 现款交付 、现货交付

　　第四条 乙方收到甲方捐赠财产后，应出具合法、有效的财务接收凭证。

　　第五条 甲方有权向乙方查询捐赠款送出情况。

　　第六条本协议经甲乙双方法定代表人或授权代表签章之日起生效。本捐赠为公益行为，协议成立后，不能撤销，受法律保护。

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捐赠仪式捐赠方发言稿

捐赠仪式捐赠方发言稿

　　在不断进步的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的捐赠仪式捐赠方发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　今天有幸参加袁州学校“心手相牵，共享爱的阳光“捐赠活动，我感到非常荣幸，请允许我代表公司全体员工对各位领导、家长及全体师生能给我们这次回报社会的机会表示衷心感谢，向长期奉献在教育战线的老师们致以崇高的敬意！

　　“服务真情、发展倾情、回报深情”是我们公司的核心价值观。在企业发展的.同时，为学校办点实实在在的事，是我们应尽的社会责任和义务。当然，这一点帮助微不足道，但我们将会以本次活动作为契机，通过实际行动，关注我们学校的发展、关注同学们的健康成长，与大家一起努力，为学校的建设发展贡献自己的力量。

　　最后，我衷心祝愿袁州学校桃李争艳，人才辈出！祝愿各位领导、老师和家长们身体健康，工作顺利，万事如意！

　　祝同学们健康成长，学*进步！

　　谢谢大家！

各位领导、各位爱心人士，大家好：

　　很荣幸能够代表捐赠商家作发言。

　　*几年我们的企业在快速的发展过程中得到了社会各界的大力支持，滴水之恩当涌泉相报，我们希望能够有更多的机会来积极回报社会。“爱心壹加壹，幸福衣家衣”捐衣活动，这是个很有意义的活动，我们愿意积极参与这样的慈善活动，希望能够通过这样的一次公益活动，来表达我们的一份回馈社会的爱心，使得我们的心灵得到一次净化、人生境界得到一次升华，同时我们也呼吁，我们的全社会都来关心我们的慈善事业，使得我们的社会能够得到更加均衡的发展。我们个人、一个企业、商户的力量其实很微薄，今天我们的付出其实也仅仅是杯水车薪，微不足道，我们只是希望通过我们的行为，能够在社会上倡导这样一个爱心风尚，让我们全社会都来关注我们身边的每一个需要帮助的人和事，我们希望通过我们的努力，能够点燃贫困地区人民生活的希望。我们将时刻怀着一颗感恩之心，积极回报社会是我们义不容辞的责任。

　　谢谢大家!

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表达感谢捐赠的诗句

例如：感天动地此情深，恩重如山显竭诚。捐出人间真挚爱，款中寄托永铭心。

相关表达感恩的诗句：

一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

感君缠绵意，系在红罗襦。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》

惟将终夜常开眼，报答*生未展眉。——元稹《遣悲怀三首·其三》

但将千岁叶，常奉万年杯。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》

一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》

孤之有孔明，犹鱼之有水也。——陈寿《隆中对》

横戈从百战，直为衔恩甚。——李白《塞下曲六首》

报答春光知有处，应须美酒送生涯。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

意内称长短，终身荷圣情。——杜甫《端午日赐衣》

剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。——李白《行路难三首》

尚怜终南山，回首清渭滨。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

*生多感激，忠义非外奖。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

民感桑林雨，云施李靖龙。——赵汝愚《雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭》

1、感谢此次募捐的各位爱心人士，是你们的募捐让大家觉得这个社会的温暖；是你们的募捐让大家感受到了坚强与团结的力量；是你们的募捐，给了他们美好人生的希望！

2、在此，我们谨代表他们向所有奉献爱心的人士致以最诚挚的谢意！谢谢你们！

3、送人玫瑰，手有余香，让爱心播送到每个地方······

4、再一次谢谢你们！真心的谢谢你们！感谢你们的爱心捐助和鼓励，是你们，给了我重新拥有生命和美好人生的希望！

5、因为有这么多爱的托付和期望！

我们感谢所有捐献善款的同事们，感谢你们的爱心捐助。在此，我们谨代表xxx向所有奉献爱心的同事致以最诚挚的谢意！谢谢你们！

6、您们的爱心与捐款我如数收到，衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助，在我困难的时候向我伸出援助之手，相信爱就是幸福的主宰，相信爱就是改变的力量，相信爱会有无限的希望。

爱心公益协会是民政部门正式注册登记的社团法人机构；是社会各界热心公益事业的人士组成的专业公益慈善团体，不分种族，不分男女，不分老少，不分宗教信仰，在民政部门监督管理和业务指导下，按照章程开展活动。（民社证字第4016号）。

爱心公益协会，发挥社会各界资源与力量，本着净化心灵，关爱生命的原则与理念！重点开展针对贫困人群生活的改善和关怀，开展助老、助苗、助残、助困、助学等各种形式的爱心公益活动。同时做为传统文化学*的一个*台，探讨人生哲学与生活的艺术。

《感恩的歌》——给所有知道我名字的人 （为慈善募捐所写的诗朗诵）

A请你为我，再将双手舞动，无论世界如何浮躁，我都不会沉沦于喧嚣的霓虹。

B请你为我，点燃永恒的灯火，无论世界如何黑暗，我都不会迷失在浮华的星空。

C远远的角落，你凝望的眼神安详宁静，你内心的期待我能够读懂。

D每个不经意的瞬间，都有你无言的关注，每个成功的雀跃背后，都深藏我一生的感动。

A所有生命的悲喜，都有你可以分享，所有不能言说的苦痛，只有你懂得聆听。

B远远的前路有你同行，我才不再感到步履沉重；有你的扶持和指引，我才看到了希望与光明。

C我也想飞，尽管命运束缚了我娇嫩的翅膀，我常常畅想和你一起飞，可眼里的泪水却是如此的晶莹。

D但，请你相信我，我会用成功的欢颜，把你曾经的。《感恩的歌》——给所有知道我名字的人 （为慈善募捐所写的诗朗诵）

A请你为我，再将双手舞动，无论世界如何浮躁，我都不会沉沦于喧嚣的霓虹。

B请你为我，点燃永恒的灯火，无论世界如何黑暗，我都不会迷失在浮华的星空。

C远远的角落，你凝望的眼神安详宁静，你内心的期待我能够读懂。

D每个不经意的瞬间，都有你无言的关注，每个成功的雀跃背后，都深藏我一生的感动。

A所有生命的悲喜，都有你可以分享，所有不能言说的苦痛，只有你懂得聆听。

B远远的前路有你同行，我才不再感到步履沉重；有你的扶持和指引，我才看到了希望与光明。

C我也想飞，尽管命运束缚了我娇嫩的翅膀，我常常畅想和你一起飞，可眼里的泪水却是如此的晶莹。

D但，请你相信我，我会用成功的欢颜，把你曾经的梦想延伸；我会用激情的旋律，将你曾经的渴望丰盈。

A不知道你的姓名，没见过你的背影，为什么你能无怨无悔奉献出你的爱心？

B虽然不是你的远亲，虽然不是你的*邻，为什么你能伸出有力的双手，抚慰失学儿童的伤痕？

C你的眼睛告诉我，你不是为了扬名，也不是为图馈赠，只不过在这个世界，需要彼此的爱心。

D虽然你并不富有，或许你还有些清贫，你的内心告诉我，只因为那孩子，渴求知识的眼睛，时时震撼你的心灵。

A我知道，就因为你的心里，没有势利功名，就因为你有颗善良的心。

B我知道，你用你好心人的本分，给了孩子一个机会，一片光明。

C我知道，你是一个好人，好心人的心里，总是装着别人。

D我知道，你是一个好人，好心人的心里，总是装着光明。

A你说，不想在孩子的心里，留下阴影，

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捐赠仪式上的受捐赠领导讲话稿

捐赠仪式上的受捐赠领导讲话稿（通用5篇）

　　在我们*凡的日常里，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编整理的捐赠仪式上的受捐赠领导讲话稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬*委员，老师们，同学们：

　　大家好！

　　带着对xxx小学全体学生的无限关爱，xx区*代表顶着凛冽的寒风，一路舟车劳顿，来到xx小学进行慷慨的捐赠。我们激动万分，在此，我谨代表我们xx区教育局和xx小学400名学生，向各位远道而来的客人表示热烈欢迎和最诚挚的感谢！

　　xxx区的发展给松北的教育带来了新的机遇。xx区*部门一直关心着我区教育事业的发展，多次对我区贫困学校进行捐赠活动，正是你们的无私捐赠，让xx区的贫困孩子能学满成才，让我们学生的情操受到了教育与熏陶，同时也促进了xx区*和xx区教育局的互助合作，相信有社会各界的大力支持，有xx区*部门兄弟般的深情援助，我区师生员工必将承关怀而奋起，化帮扶为力量，进一步**思想，开拓进取，用脚印踏出坦途，用汗水升华果实，把xx区的教育推向现代化，让我们的学生成才、让家长放心、让社会满意！

　　最后，让我们以热烈的掌声再一次向松北区*部门代表团的各位领导、各位朋友表示诚挚的敬意，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意！

老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我们收获感动的日子。团县委的领导和志愿者们，在百忙之中来到我们这个乡村学校来开展爱心助学活动，这对于我们乡村学校来说，是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表金华学校全体教职员工、全体同学，向各位领导表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意！

　　这次捐赠活动，对于我们金华学校来说，意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。

　　我们绝大部分学生来自农村，由于农村经济发展落后，家庭收入来源少，这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。

　　通过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学*机会。“滴水之恩当涌泉相报”，我们要全身心地投入到学*中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过我们的人。

　　最后，让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的爱心人士们，表示由衷的感谢！

尊敬的.各位来宾、老师们、同学们、朋友们：

　　大家好！

　　在这生机盎然的初夏时节，在建党九十周年及六一国际儿童节即将到来之际，我们在这里隆重*，举行上庄联小“童心向党”庆祝六一大会暨潍坊千惠食品爱心捐赠仪式。在此，我谨代表东城街道党工委、办事处向上庄联小全体少先队员表示节日的祝贺！对徐总经理及各位嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和诚挚的问候！并对你们的爱心善举表示衷心的感谢！

　　*年来，社会各界仁人志士，纷纷向我们伸出热情的援助之手，捐资助学，改善办学条件，资助贫困学生，为推动东城教育事业的发展作出了巨大的贡献。今天，特别是潍坊千惠食品有限公司总经理徐帅先生，为缓解学校交通安全压力，提高学校办学品味，慷慨解囊，向学校捐助了500顶安全帽子，40套交通安全反光背心、300套学生校服，总价值达2万元，为上庄联小师生解决了燃眉之急，大大提升了师生精神风貌和办学品味。这对于东城教育来说，意义非常重大，这次活动给我们带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞和支持！“爱是心灵的翅膀，有爱就有希望”。正是这种爱心义举，让我们教育的可持续发展有了保障；正是你们的爱心善举，用实际行动在全社会倡导了尊师重教的良好风尚，充分体现了情寄东城、心系教育的高尚情怀！

　　通过这次活动的开展，我相信同学们会更加珍惜学*机会，努力拼搏，勇于创新，把自己塑造成为建设祖国的有用之才，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过你们的志士仁人。同时，我也相信全体老师们会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，顽强拼搏，努力提高教育教学效益，用良好的教育形象和教育质量，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷！

　　最后，祝愿潍坊千惠食品有限公司繁荣昌盛，蒸蒸日上；祝在座的老总们事业兴旺发达，财源广进！

　　祝愿大家身体健康，工作顺利，万事如意！

　　谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

　　九月的天空，格外地高；九月的天气，格外地爽；九月的风儿，格外地柔，九月的大地绿意依然。我们怀着无比喜悦的心情隆重举行此次捐赠仪式。在这激动人心的美好时刻，我代表我校全体老师和全体同学向关心支持我校发展的“*下一代教育基金会“表示衷心的感谢！

　　下面请允许我代表全体师生讲三句话。

　　一是感谢！

　　感谢你们爱心捐赠。你们的慷慨相助，倾注着同舟共济的无价情谊；

　　感谢你们扶危济困、助人为乐、无私奉献的义举。你们的无私奉献，彰显着世间最美好的爱心接力。

　　感谢各级领导长期以来对学校工作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的一切！

　　感谢所有关心学校，支持学校的朋友，有了你们的支持，学校才能得到更好地发展。

　　二是感动！

　　“*下一代教育基金会”为我校捐赠了学*用品，我们真是感激不尽。让我代表全体师生再一次向这些爱心人士表示衷心感谢！由于各级*的关心，社会各界的爱心捐赠，我们的学校才有今天良好的育人环境，教育教学成绩才会突飞猛进。各级领导带着爱心捐赠，带着支持我校发展的深情厚意，带着对孩子们的拳拳爱心，在我校举行捐赠仪式，正如一场及时雨洒在我们每个人的心田，学校的全体师生无不为之感动。

　　三是行动！

　　捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。

　　学校——要励精图治，严谨办校，把学校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

　　教师——要不断学*，诲人不倦，做人民满意的教师。

　　学生——要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学*的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情，不辜负社会各界的殷切期望。

　　俗话说：“授人玫瑰，手留余香”，我说：“奉献爱心，收获希望”。爱心捐赠的义举，将福泽千秋。

　　最后，让我们以热烈的掌声再一次向捐赠者表示衷心的感谢！谢谢大家！

尊敬的xxx的各位爱心人士、各位领导、媒体的朋友、各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

　　大家好！在这个春光明媚，草长莺飞的美好日子里，xxx20xx年爱心暖童心公益活动走进了我们xxx小学，给我们送来了甘甜的矿泉水。首先我代表xxx小学*230名师生向关心农村学校、关心农村学生的昆明珍茗食品有限责任公司表示诚挚的敬意！

　　xxx持续高温，降雨稀少。我们处在高寒山区，更是严重缺水。出现了人畜饮水困难、农作物枯萎、水库干涸、河流断流的情况，给人民群众的生产生活造成了极大的影响。我们学校的用水也有很大困难，自来水时断时续，给学校开展正常的教育教学活动造成了影响。旱灾无情人有情。在大旱面前，你们积极响应省委、省*号召，发扬中华民族一方有难，八方支援的光荣传统，伸出无私援助之手，踊跃加入到“抗旱救灾捐款捐物”活动中。这样的善举，充分体现了心系教育、情系农村孩子的高尚情怀，令我们敬佩和感动。

　　对于我们的受助学生来说，今天是一个值得纪念的日子。请你们牢记社会各界对你们的一片关心和希望，“滴水之恩当涌泉相报”。你们要用优异的成绩来报达社会各界对你们的关爱。

　　上善若水，大爱无疆。你们的爱心，像一阵春风，滋润着我校全体师生的心田。

　　最后，让我们再次以热烈的掌声，向xxx的朋友们，表示由衷的感谢。祝xxx更加辉煌。

　　谢谢大家

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捐赠物资名言

假如我们也要捐赠物质给某个国家可以用以下成语或诗句表达_礼尚往来，雪中送炭，知恩图报，互帮互助。

千里送鹅毛，礼轻情意重。

送人玫瑰，手留余香。

你好，很高兴回答你这个问题。

日本在捐给中国的物资上面写了几个字，山川异域，风月同天。

大致的意思就是说，我们虽然生活在不同的国家，但是呢我们属于同一片天地。

用现在的话理解就是生活在世界同一大家庭中。

山川异域，风月同天

物资捐赠意向书甲方（捐赠方）：乙方（接受方）：上海市红十字会依据《中华人民共和国红十字会法》和《中华人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定，在自然灾害、突发性事件等人道救助服务中，乙方可以接受社会各界捐赠。

甲方在仔细阅读和充分理解乙方《捐赠物资须知（2011版）》的基础上，本着“人道，博爱，奉献”的精神和“依法、自愿、规范”的原则，拟达成以下意向：一、甲方拟向乙方捐赠类物资品规，用于。

具体的分发处置由乙方按照本协议和人道主义的原则组织实施，捐赠清单如下：物品｜名称｜生产厂家｜（来源）｜型号 / 规格｜外包装数｜单位｜总件数｜单位｜出厂/购入单价｜捐赠总价（元）｜合计｜注：因品种较多，本表格不能全面反映，具体见附表（页）。

二、甲方保证所有捐赠物品均符合中华人民共和国有关部门规定的生产、质量、安全等标准；进口物资符合国家海关、卫生检验检疫等部门的规定；所有物品均在保质期内。

如发生前述相关问题，由甲方承担善后处理及相关责任。

三、特别条款：甲方捐赠的食品、药品、试剂、卫生材料、医用设备等，除了必须完全符合国家卫生、食品药品药监督、技术监督等有关管理部门的相关规定标准外，正式移交乙方时，甲方保证捐赠的食品七

为切实改变贫困户的生活居住条件，城关镇各村正在积极开展“六改一增”工作。

*日，当得知朱庄村的贫困户目前紧缺家具等生活物资这一情况后，洛阳亚威置业有限公司想群众之所想，急群众所需，积极捐款为贫困户送来了家具等生活物资，解决了贫困户的实际困难。

都是相互的，他们的国家有灾难了我国也是给很多援助的，再有就是想和我我国也更好的搞好关系。

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高贵的捐赠佳句赏析

高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”

④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗？”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女虢抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

（选自《中学生博览》2009年第8期，有删改

1.为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的？（2分）

因为小女孩奉上的，是她的整个世界。（或小女孩捐赠的是她最宝贝的妈妈）

2.第⑪段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么？（3分）

示例：关爱他人，乐于助人，无私奉献。

3.文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。（4分）

摘抄示例：小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

赏析：形象地表现出小女孩内心的矛盾与不舍。

4.文章最后一段在全文中起什么作用？（2分）

总结全文，点明中心，深化主题，画龙点睛。

5.12.第⑧段“我终于明白了……”，我明白了什么呢？请联系上下文将省略的内容补充完整。（3分）

示例：原来小女孩心中最好而又最宝贝的东西是她的妈妈，捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈，所以她那么不安那么不舍。

希望能解决您的问题。

.对比的手法，用自己做微薄的关爱和同情衬出母女俩捐赠的高贵，有力地表现和突出了文章的中心。

4.高贵的捐赠 ；不仅捐出了妈妈，还有充满无私的爱心。

高贵的母亲；言传身教让善心传承。

高贵的花；认识到爱是将自己‘‘最好的东西送给别人’'并承接母亲的善心，按照自己的理解将这种关心发扬光大。

5.小女孩；童稚却明白事理。天真无邪且可爱纯洁，无私的爱使得其含泪把最宝贝的妈妈捐给比自己更需要的翔子，有着金子般的心灵，将爱心发扬光大。

6.爱是善心的传承，爱是无私地奉献，爱是把自己最珍贵的东西捐献给最需要的人

1、细读全文，说说“我”把小女孩的捐赠称为“最为高贵的捐赠”的原因是什么，把小女孩的母亲称为“最为高贵的母亲”的原因又是什么（请用原文中语句回答） 答：面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。

她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。 2、本文讲述的故事感人至深，特别是几处细节描写，请从文中划线的A、B两处描写任选一处，加以品析。

A：小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。” B：她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。

我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情 答：A句：“郑重地、小心翼翼”运用了动作描写，刻画出了小女孩对妈妈珍视（珍爱）程度，“脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的”用神态描写细腻地描摹出了小女孩在捐赠妈妈时内心极度矛盾、痛苦和对妈妈的难舍，这句话更写出小女孩捐赠的高贵。 B句：这句话通过对小女孩妈妈的动作和神态的描写刻画了妈妈当时非常激动的心理，为自己的孩子做出这样的捐赠感到幸福，因为她是女儿最宝贵的；同时也感到骄傲，因为，教育有了成果。

3、行文中的前后照应，能使文章结构更加严谨完整。文中与“面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情”相互照应的句子有哪些？ 答：我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。

我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。 4、“同在一片蓝天下，人人都献出一份爱”，结合文本谈谈我们应该怎样帮助那些困境中需要帮助的弱者。

答：不仅要在物质上给予其帮助，更重要的是用热情、真诚、善良去帮助处于艰难处境中的人们，给他们心灵上的慰藉。

小女孩懂得了捐赠的意义：就是把自己最宝贵的东西永远送给别人。

这个天真而又懂事的小女孩只知道要把最宝贵的东西送给别人，才有了这震撼人心的捐赠。是这位母亲在小女孩幼小的心田里撒下了爱的种子，这纯洁的花朵将会开满她的心田…… 最高贵的捐赠纯洁如同鲜花，芬芳迷人，让人感觉的淡淡的甘甜，却永不消失。

给予别人一时的关怀，对于一个富有同情心的人来说，这不难，但如果说要先出自己最珍贵的，就不是所有人能够做到的。捐赠，不一定要捐赠出自己最宝贵的东西，但是要提着一盏灯，去照亮别人的心灵，让别人真真切切感受到爱的力量，化爱为力量，打拼出美好的生活。

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感谢捐赠的感谢信

感谢捐赠的感谢信（通用10篇）

　　在当下这个社会中，我们都可能会用到感谢信，我们时常通过写感谢信来表达感恩。你所见过的感谢信是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感谢捐赠的感谢信（通用10篇），欢迎大家分享。

尊敬的安阳市图书馆图书部：

　　你们好！

首先，请接受安阳市第三十三中学对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！感谢你们的慷慨解囊，捐书助学，为我校全体师生增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学*知识的`乐趣。

　　小树的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。爱心捐助，寄托了安阳市图书馆图书部对我们学校的无比关怀和殷切期望；见证了你们一直以来心系我市教育事业、情牵教育的赤子之心！这，不仅是对我校物质上的帮助，更是对我们精神上的鼓励！

　　一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。捐书助学，心系教育，是你们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式，必将激发出我校学生更大的学*热情，向着更高的目标不懈努力。

　　爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请你们放心，有你们的无私帮助，我们一定会把我们学校的“图书室”办得更好，确保图书得到充分利用，真正起到其应有的作用。

全体图书馆大扫除志愿者们：

　　20xx年12月3日、4日，由广东工业大学龙洞图书馆主办、励志学社承办的龙洞图书馆大扫除活动非常顺利的完成了。在这特别的两天，我们见识了从全校招募的180多名志愿者的热情、责任心和使命感，他们真真切切的发扬了不怕苦、不怕累的劳动者品质和积极奉献的志愿者精神，同时感谢英语俱乐部、书画社等社团对本活动的支持，为“创造舒心学*环境，展示图书馆清馨圣地”做出了应有贡献。

　　在此，图书馆和励志学社代表所有工作人员感谢你们这两天认真、负责、热情的表现！你们挥动毛巾、提起拖把、认真擦架顶的身影，你们流的一点一滴的汗水，你们的行动，证明了你们的劳动者精神和对图书馆需要一个整洁舒适的学*环境的共同期望。谢谢你们！希望广大同学投入到更多的志愿者活动中！

　　祝各位学*进步，生活美好！

xx先生、xx女士：

　　您们好！

　　感谢您们于xx年xx月xx日（星期x）向xx在行动国际文化中心捐赠xx台电脑以及相关的电脑配件，您们的公益行为可以帮助更多的流动人口学*电脑技术知识，xx在行动国际文化中心代表广大流动人口感谢您们所做的努力！

　　xx先生、xx女士通过捐赠电脑积极参与公益活动，xx在行动国际文化中心再次表示感谢！

敬礼！

尊敬的红十字会:

　　你们好!

　　四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向你们致以最诚挚的问候!你们捐赠的709册，价值15144.80元图书收到，且已编号、造册，专柜管理并为师生开放使用。

　　是一所农村单设小学，现有学生572人，教师36人，学校在经历标准化建设和灾后重建后，已初具规模。功能用房，但受地域经济的限制，学校图书室图书藏书有限，学生课外阅读书籍不多，知识面窄。当收到你们捐来的709册图书时，如同给师生下了一场雨，带来了知识的甘露，使全校师生如同沉浸在节日的快乐里。要知道，一本书，对来说是何等贵重!书是外界的窗口!

　　内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又尽言感激之意。“人道为本，博爱为怀，奉献为荣”，红十字会的精神在全校师生中已生根发芽，资助的也惟有如此，让你们的这精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传。

　　祝你们工作，身体健康!

　　致敬!

敬礼!

尊敬的洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士们：

　　你们好！

　　首先，请接受湄潭县永兴完小全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！感谢你们的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学*知识的乐趣。

　　小树的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。“永兴完小图书屋”的建成，寄托了洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士对我们学校的无比关怀和殷切期望；见证了你们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心！这，不仅是对我校物质上的帮助，更是对我们精神上的鼓励！

　　捐书助学，心系教育和儿童，是你们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式，必将激发出我校学生更大的学*热情，向着更高的目标不懈努力。你们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学*、努力钻研、学有所成、回报社会。

　　捐资助学，惠泽千秋。爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请你们放心，有你们的无私帮助，我们一定会把我们学校的“图书屋”办得更好，确保图书得到充分利用，真正起到其应有的作用。

　　最后，再次感谢你们的慷慨捐赠，恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

敬礼！

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爱心捐赠活动简报

爱心捐赠活动简报（精选10篇）

　　在日复一日的学*、工作或生活中，简报起到的作用越来越大，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是小编收集整理的爱心捐赠活动简报，希望能够帮助到大家。

　　2xxx年10月9日，我有情泉义工团联合番禺义工在我校成功开展了“爱心捐赠”回收军服大行动。

　　我义工团受武汉大学学生的启发，开展了这次“捐出一份爱心，收获一份快乐”的军服回收活动，早在9月18日我义工团组织部某部长在网上看到了武汉大学的学生将新生军训后的军服进行了统一的回收，而且全部捐赠给了当地的农民工一事。觉得非常有意义与实用性。就马上与番禺义工方面联系，看看我们也能不能搞一个这个活动。但是番禺义工第一时间给来的答复是番禺没有较大的农民工的集中地所以派发工作很艰巨。但是方老师也立马想到了一个主意：将之派发来贫困山区的学校。但是必须先得联系好学校才能回收。经过去天的等待，我们等来了方老师回馈的消息，我们可以搞了。前提我们要能收到几百套以上，当时这个消息转来，我们都是有点纳闷了。几百套，无三不成几，这么大的工程我们做得来吗？也向师兄师姐请教，但得到的消息却不是肯定的回复。因为我们，刚换了届，会员还没有招，我们的人手很成问题。其次就是存放问题，我们回收这么多的军服我们应该存放在哪？宿舍肯定是不行的了，不过后来方老师说他们可以派车过来拉走。还有就是消毒，包装问题。这些问题都是很重要的，我们必须解决。后来也是和番禺义工商量才得到的解决方法，几经犹豫，我们终于敲定了板，再难也要做，而且要搞得有声有色的。于9月23上交了策划书，本想着在10月8日搞的，但是社团招新展因创文而推到了9月28、29两天，再加上台风的影响。我们的活动必须推迟了，就推到了10月9日。因为我们之前招了一部分的会员，所以我们也招了10个会员过来帮忙，所以人手方面的困难已解决了。再加之他们都非常的给力，很勤快。所以我们在10月9日的时候工作进展得很顺利。

　　但是我们在10月9日上午之前也都还在担心能不能回收得够计划中的三百套。因为在下午2：30之前西区摊位我们只收了40套军服，与我们的计划中的三百套相差甚远。以为这次的活动肯定很难搞，完成不了番禺义工那边交过来的任务了。到了下午4：30，拿下来捐的人飞速增多了。几个师妹是负责捆绑的，还没有一分钟就有一捆了（十套一捆）。眼看着军服在身旁越来越多了，而且摊位前捐赠的同学都排成了长队，场面很火爆。大家都越做越起劲了。到了晚上7点多方老师来拉走的时候，单是西区就有500套了，比预想中的多了非常多。根据当晚很粗略的统计单单军服我们就回收了1160套。比原计划中的多出了3.87倍，方老师同时也给予了我们很大的肯定。

　　通过这个活动，我相信不仅仅是我们的会员会儿从中更加深入认识我义工团。而同时全校师生也在该活动中获得了一个很重要的教育---节俭。

　　通过这次活动各位同学把军服捐献出来，捐献给有需要的人们，使军服得到再次利用，使资源不会浪费，又加强了对新生的思想教育。进一步弘扬了新一代学生的志愿者精神，提高同学们的义务服务意识，帮助山区贫困学校等弱势群体。另外，20xx级也有部分学生的军服处于闲置状态，将其捐献出来也可使军服得到更好的利用。

　　为了弘扬扶贫济困、团结友善、和谐健康、互帮互助、奉献爱心的博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，我校旅游系青协举行了一场募捐活动。本次活动主要地点在我校2栋公寓门口，主要以捐书、捐款的形式举办，所得物资均捐赠给贫困地区的儿童，满足他们对知识的憧憬与渴望，激起他们爱书热情，为和谐社会贡献一份力量!本次活动取得圆满成功，得到总慈善机构的表彰。

　　通过这次活动，不仅进一步发扬了我们当代大学生奉献友爱互助的优良传统美德，以及心系社会无私奉献的精神，倡导用一颗感恩的心去回报社会帮助那些需要帮助的人。而且使广大师生员工的思想品德和精神面貌焕然一新，学校的学风进一步浓厚、教风进一步淳朴、校风进一步升华，整个学校呈现出人人讲奉献，人人乐奉献，团结互助，奋发向上的景象。相信在今后的学*生活中，大家会把爱心奉献在每一个需要我们的地方，会将献爱心送知识活动作为一种生活常态进行下去，成为一种美德继续下去。也祝愿旅游系青协能持续发扬志愿者精神，把志愿者协会扩大到另一个层次，更全面的为学校，为贫困地区，为广大人民奉献一份力量!

　　20xx年4月27日至4月30日，我校发起一场为贫困地区捐赠旧衣的活动。短短几天时间就收到各式衣服数百件，鞋子数十双。全校师生的热心不禁感动了我们，当那些贫困地区的人们收到这些衣物时，也会感到其中蕴含的金科学子厚厚的爱。

　　活动开始前，我们做了大量的准备工作；如出海报，打印宣传单，到各班进行宣传动员。并制定了详细的人员值班安排表。

　　活动的第一天，就有很多同学拎着大包小包的衣服到我们的捐赠地点，其热情大大出乎我们的意料。有些路过的同学见到我们的捐赠点后，主动过来咨询捐赠的各项事宜。

　　为了能表示我们对捐赠者的感谢，我们做了专门的捐赠名单，但仍有很多同学却在放下衣物后匆匆离开，不肯留下名字，这些都令我们很感动。有些住在学校的教职工家属得知我们的捐赠活动后也纷纷从家中整理出来了很多衣物委托我们送到那些更需要它们的人得手中。当我们提出为他们拍张照片留下纪念时，他们纷纷笑着摆着手快速离开，留在我们相机中的只有一个个匆匆的背影。当第一天的活动结束时，我们的捐助点堆满了同学们捐来的各色衣物。

　　活动的第二天，我们以为不会有太多的人来捐赠了，但大大出乎我们意料的是，当第二天的活动结束时，捐赠点仍旧堆满了各式各样的衣物。原来很多第一天过来咨询的同学回去后纷纷从自己的衣柜中整理出了很多衣物，以便第二天能够交到我们的手中。

　　活动的第三天，第四天情况依旧如第一天一样，每次活动结束时

　　我们总是会被一大堆衣服所“包围”。

　　当活动结束时，我们用来放置捐赠衣物的地方已经被大大小小的包所塞满。

　　5月4日晚，我们青协的成员开始整理捐赠的衣物。更令我们感动的是，同学们捐赠的衣物大多数都是干净整齐的，有的甚至还没有撕去商标。经过十几位社员两小时忙碌的整理，我们共整理出各式衣物七百余件，五十余双，共用掉大型整理袋12个。

　　5月13日，我们又组织数十名同学将这些包送到位于尧化门的捐赠站。虽然每个包都重达几十斤，但想到这些衣物会给那些贫困灾区的人民带去一份温暖时，我们都充满了干劲。

　　虽然这次爱心捐赠活动圆满结束了，但开展这次活动对我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。

　　这次募捐活动使爱的含义向着更宽广的方向伸延，提升了良好的校风，师生们助人为乐的行为是构建和谐社会，实践雷锋精神的具体体现，也从一个侧面反映了同学们整体价值观和道德水准达到了一个新的高度，在不闻不管和共同面对之间，我们选择了共同面对，共同面对生活的不幸和生命的脆弱，在情感的多棱镜中，依然保存着人间关爱！

　　在市场经济占主导地位的今天，我们的社会有这样那样的不如意：比如说物欲横流、比如说人与人之间关系冷漠，但是这些不良风气都不应该进入我们这圣洁的校园。我们的校园从来都不缺乏热情、激情和充溢天地之间的爱。谁说我们的校园里没有爱，从2008年汶川大地震，到上次为敬老院为老人们服务，再到这次为贫困地区募捐衣物，我们的校园从来都没有缺少过的爱的接力，一次又一次的无私援助让许许多多相识的、不相识的人得到了援助。“赠人玫瑰手有余香”这个朴素的道理带给我们的是一次又一次的感动，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们每一位同学都能常常怀着一颗的感恩的心去做人、做事，这样我们的世界就会越来越美好，我们的生活也会因为我们的奉献变得更加灿烂耀眼。

　　本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩！

　　为充分发挥省级示范幼儿园的引领辐射作用，搭建城乡幼儿教育教学桥梁，加强城乡教师交流互助，5月16日,由市幼教中心孔xx主任带领市幼教中心第十四幼儿园骨干教师等14人组成的教研团队，在林甸县四合乡xx幼儿园开展庆“六一”送教下乡及爱心捐赠活动。

　　首先，第十四幼儿园的王xx、历xx老师分别为xx幼儿园的孩子们带来了美术活动《快乐的小鱼》和音乐游戏《小熊捡果子》两节示范课。授课教师亲切自然的教态、巧妙的活动设计、游戏化的教学模式点燃了孩子们的学*热情，与此同时，娴熟的教学技巧、丰富多样的组织形式、有效的师幼互动、先进的教学理念，赢得了在场教师的阵阵掌声。

　　随后，市幼教中心孔主任及家长代表为xx幼儿园捐赠了复印打印一体机等办公急需物品，为孩子们发放书包、画笔等“六一”儿童节礼物,总价值4500余元。此次送教捐赠活动不仅为xx幼儿园更新教育观念，提高保教水*，改善办园条件，充分发挥省级示范园的引领、示范、传帮带的作用，也同时为城乡交流与研讨搭建了*台，对推进乡镇幼儿园教育教学活动的'有效开展及幼儿园的发展起到了推动作用，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的教育理念。

　　今年的10月17日，是我国第x个扶贫日，为积极响应教育局党委号召，认真贯彻落实全国“扶贫日”活动，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德和友善互助的核心品格，激励师生关注贫困地区、支持扶贫工作。

　　我校提前一周在各班进行了“扶贫日”活动宣传，让学生对扶贫工作有所了解，在力所能力的范围内自愿捐款捐物，为贫困者送去爱心，并于20xx年10月16日上午，学校全体师生在**下*，举行“扶贫济困、奉献爱心”主题爱心捐款活动。

　　活动中校领导向全校师生宣读爱心捐款活动倡议书。倡议全体师生献出爱心，为贫困地区送去一份温暖。随后各年级各班依次将捐款装入捐款箱。

　　全体教职工在教师会议室进行捐款，在党支部*、校长带头下，全体党员干部、教职工积极参与，踊跃捐款，营造关心帮助困难群体的浓厚氛围。

　　此次捐款是一次学校善举活动，师生们的踊跃捐款发扬了扶危济贫、奉献爱心的传统美德，以实际行动向需要帮助的贫困儿童给予了援助之手，为扶贫济困献出一份力量！使全校师生在思想上、行动上认识到参与本次活动的重大意义。

　　12月26日一大早，西安广昊电力设备有限公司、金龙服饰有限公司联合为蓝田县特殊教育学校全体师生送来寒冬的温暖——全体教师每人一套运动装、一套西装制服和一件羽绒服，全体学生每人一套运动装和一件羽绒服。虽然寒风刺骨，但是师生们心里却暖如朝阳，大家感受到了前所未有的温暖，更加坚定了献身蓝田特教事业、成就蓝田特教梦想的步伐。

　　12月27日上午，蓝田县委*部、县民盟、县*组织*书画院、王维诗画院、华胥书画院、白鹿原书画院、蓝田国画院的部分书画名家走进了蓝田县特殊教育学校，开展“爱心书画进校园”联谊活动。

　　活动中，特教学校校长赵广育对参加本次活动的爱心书画家表示热烈欢迎，并对学校的相关情况进行了详细介绍。

　　随后，众位爱心人士参观了学校校园文化和相关部室，走进班级与师生交流、互动。书画家们现场挥毫泼墨，展示出高超的书画技艺；学校教师组织学生参观，接受书画感染、熏陶，感受*传统文化的魅力。

　　活动现场，特校少先队员为众位爱心书画家佩戴红领巾，爱心人士为学校赠送毛笔、字帖、水写布等书法用品，鼓励学生自尊自强，尽快适应社会，融入社会。

　　最后，书画家共同寄语学校“集众爱成就梦想，行大善弘德养正”并集体合影留念。本次活动让特殊儿童感受到了社会各界的关爱，让障碍学生了解到了*书画技艺的博大精深，有力推动了我县特殊教育事业更好、更快的发展。

　　*日，绵阳东吴人寿保险公司的爱心人士在江油市团委和小溪坝镇人民*相关领导的陪同下，来到我校进行爱心捐赠。他们为学校捐赠了书包、笔袋等学*用品，并亲自来到三年级一班的李德鑫、李晓璐和五年级二班的王多晨三名贫困学生的家里看望三个学生，以现金方式为这三名学生捐赠了爱心款。孩子们也表示定会好好学*，不辜负叔叔、阿姨的期望，掌握知识，将来成为有用的人。陈凤驰校长代表学校以及受助的学生、家长向绵阳东吴人寿保险公司表示感谢。

　　此次捐赠活动，带给这些贫困学生的不仅仅是金钱上的帮助，更是他们的精神食粮，相信他们将会刻苦学*，奋发向上，用自己的真实成绩来回报社会、来报答曾经资助过自己的爱心人士。

　　授人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。在石家庄市教育局、青少年宫和石家庄希望工程联合倡导下，高新区第四幼儿园于*日开展了“春雨行动，幸福冬天”大型公益活动，孩子们用爱心温暖了这个冬日。

　　此次爱心活动捐助对象是贫困家庭、孤寡老人、外来务工人员子女及留守儿童等困难群体。因此捐赠的衣物中多是老人和孩子的棉服、毛衣、棉裤等，都是冬季必备衣物。在捐赠仪式上，高新区第四幼儿园的老师、家长和孩子们都积极参与，都纷纷提来了整整一大包崭新的衣服。并且通过对捐赠衣物进行消毒、分类、打包后，及时运送到了行唐库沟村帮扶村民手中。高新区第四幼儿园的全体师生及幼儿家长用实际行动诠释了爱的真谛，温暖了整个冬季。

　　本次爱心捐赠活动共筹得衣物数百件，每一件衣物都饱含着教师、家长及小朋友的一片爱心，希望通过本次捐赠活动让我们孩子知道幸福生活来之不易，更希望可以用我们的手温暖那些贫困山区幼儿的心！

　　清晨。东升的旭日。校园书声琅琅。百年老槐枝繁叶茂，绿意盎然……20xx年6月29日，我校在中院组织全体师生为刘彩霞老师献爱心捐款活动。

　　刘彩霞老师与丈夫均患病在身，属于家庭经济特别困难的教职工。为积极响应县总工会、县妇联、县教体局和学校的倡议，学校工会组织了此次捐款活动。捐款仪式由工会委员会主持，*曹勇宣读了倡议书。

　　全体师生纷纷伸出援手，踊跃捐款。100元、200元、300元……一份份爱心伴随着一笔笔善款投入捐款箱。此时此刻，整个校园跳动着爱的音符，涌动着情的.暖流。

　　这次捐款活动，我校全体师生以实际行动表达了自己的爱心和关心他人的美好心灵，再次彰显了一小人“大爱无疆，真情永在”的善举。

　　也许这些善款对于刘老师一家是杯水车薪，但它承载的是全体一小人厚重的关爱。这份关爱将带给刘老师更大的生活勇气、为她增添更多的战胜困难的力量。

　　相信，在这个草荣树茂的六月，我们的善举一定会汇聚成爱的海洋！

　　秋分已过，天降小雨，骤然变凉，特殊教育学校远离父母的孩子们很快感受到秋的凉意。为了衣着单薄的孩子们，20xx年9月26日，特殊教育学校开展了“爱心捐赠旧衣”活动，下午，老师们从各自家里带来了大小不同的秋衣、秋裤、外套等，分发给的孩子们，孩子们穿在身上，感受到爱的暖意。

　　此次活动，通过特殊教育学校教职工的举手之劳，会给远离父母的孩子们一个温暖的秋天，让爱心在这个秋天乃至冬天能循环下去，给孩子们送去了最实在的帮助。

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赠日本僧智藏的赏析

赠日本僧智藏的赏析

　　刘禹锡（772—842），字梦得，汉族，*唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，下面是小编帮大家整理的赠日本僧智藏的赏析，欢迎阅读与收藏。

　　《赠日本僧智藏》作者为唐朝文学家刘禹锡。其古诗全文如下：

　　浮杯万里过沧溟，遍礼名山适性灵。

　　深夜降龙潭水黑，新秋放鹤野田青。

　　身无彼我那怀土，心会真如不读经。

　　为问中华学道者，几人雄猛得宁馨。

　　【注释】

　　①智藏：日本留学唐朝的学问僧，与刘禹锡交往密切。

　　②浮杯：南朝刘宋时期，有一个神异的僧人，他神力卓越，浪迹江湖，曾经乘坐木杯漂浮渡河，轻疾如飞。因此，后人便用“杯度”、“浮杯”、“乘杯”等代指僧人云游四方。

　　③真如：真是真实不虚，如是如常不变，合真实不虚与如常不变二义，谓之真如。真如是法界相性真实如此之本来面目，恒常如此，不变不异，不生不灭，不增不减，不垢不净，即无为法，亦即一切众生的自性清净心，亦称佛法、法身、如来藏、实相、法界、法性、圆成实性等。

　　【鉴赏】

　　诗人的一生，可谓与佛教有缘。早年，他随父寓居嘉兴，拜江南著名诗僧皎然和灵澈为师，初步受到佛学的启蒙和熏陶，对他后来的为人为诗影响深远。这首诗是赠给日本僧人智藏的。智藏，日本留学唐朝的学问僧，与刘禹锡交往密切。诗中写智藏留学唐朝的'举动，并盛赞其神奇的法力以及高超的佛学造诣。

　　日本与*相距万里，中有大海间隔，在交通尚不发达的中古时期，来华学*的日本僧人需要付出的勇气和艰辛是可想而知的。然而，诗人并没有叙写智藏来华的艰苦情状，以及惊涛骇浪的渡海场面，而是说得非常轻松：你就像南朝的浮杯和尚那样渡过万里沧海来到*，为修养心性而遍游名山礼拜佛寺。这自然得益于典故的使用。南朝刘宋时期，有一个神异的僧人，他神力卓越，浪迹江湖，曾经乘坐木杯漂浮渡河，轻疾如飞。因此，后人便用“杯度”、“浮杯”、“乘杯”等代指僧人云游四方。“浮杯”一典，使万里沧溟似乎瞬间而过，原有的长时间的颠簸之苦化作了乘龙御风般的轻快，原有的波涛汹涌的担惊受怕化作了腾云驾雾般的缥缈神奇。智藏不远万里而来*，目的是“适性灵”，即学*佛法，修养心性。*的名山他都游遍了，名寺高僧也都访遍了，这期间该经历了多少雨雪风霜，该踏过了多少崎岖坎坷，却都被诗人一笔轻轻带过，而智藏不同凡响的坚毅性格和虔心向佛的苦行精神却跃然纸上。

　　天道酬勤，他终于学到了高深的法力，就像高僧涉公那样，夜深降龙潭水都变黑了；获得了心灵的超脱，就像高僧支遁那样，在新秋的青青田野上把鹤放飞了。“降龙”，用北魏时西域僧人涉公以秘咒咒下神龙的典故。另外，佛经认为，心之可畏，甚于毒蛇，所以常常以毒蛇、毒龙、恶龙来比喻人的种种妄念，而以“降龙”比喻禅家降伏其心。“放鹤”，用晋代高僧支道林爱鹤养鹤以及放鹤的典故，生动地刻画出智藏彻底放下思想包袱而获得了心灵的解脱。既然已经修持到忘怀人我的地步，哪里还用得着怀念故土呢；都已经证悟到永恒不变的真心了，就不必再读经书了。“身无彼我”，即泯灭是非人我界限，无人相、无我相、人我*等。主体和客体，人和我，日本和大唐，故土和他乡，在清净自性上是本无区别的，区别只在于人心。心生则种种法生，心灭则种种法灭。所谓“心安即是家”。“真如”，永恒不变的真心，即佛性。禅的终极关怀就是明心见性，既然已经证悟真如自性，就不必再读经书。从赠诗的角度来看，此二句既是巧妙的安慰，又是对朋友的赞美。

　　而智藏的苦修精神和佛学造诣，的确是值得中华人物学*的。试想，当时来华学*的日本学问僧何其多也，其成就不过是“艺业稍成”（《旧唐书·日本传》），或者是“学得中州语”（张籍《赠东海僧》）。而智藏，不但超过了他的同胞，并且超过了唐朝当时的一般学者。这要付出极大艰辛和努力，付出的坚定信念和坚毅精神。怨不得诗人在最后两句中极力赞美：“为问中华学道者，几人雄猛得宁馨”其意思为“我倒要问一问中华大地那些求道学佛的人们，有几个能够达到这样的精神境界和佛学造诣呢。”“雄猛”，不畏艰险视万里沧溟如履*地，为雄；遍礼名山顿根妙悟，为猛。

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