讲古诗课活跃氛围的环节

形容培训氛围活跃句子

1.我早上起来经常心慌，就像做噩梦了一样，心跳加快心情激动，得持续半个小时才能好，怎么回事啊？

2.．团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

3.．团结就是力量，只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家要团结起来，万众一心，众志成城!

4.．我们是一个团队，我们要拧成一股绳!

5.在哈佛，学生们除了紧张地学*，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会戏剧演出舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活 。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。

6.．一个人没有团队精神难成大事;一个企业没有团队精神将成为一盘散沙;一个民主如果没有团队精神将难以强大。

7.我们的学*必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：独学而无友，则孤陋而寡闻。学*中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在 团结 合作中感受群体力量，体会 成功 的喜悦，有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的外向的良好性格。

8.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她我们的学校。

9.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的*迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯爬杆双杠，真是多不胜数!下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。

10.．经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。

11.心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

12.我们的学校是一个环境优美整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台篮球场足球场三合一的呢!

13.．“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的!”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

14.我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

15.构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学*氛围。

16.而这一次，我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕在此时此刻我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现

17.下面的会员都不动不去推广怎么办? 第一先想想自身因素，不要埋怨外部因素!我们心态一定要放好，因为每个人做聚来宝前期都是会出现这种情况的! 第二反省自己有没有多点在会员群活跃，网购拿返利了和提现了有没有多截图到群分享!和你的老师一起带动起群氛围才能双赢!如果你下面的会员看见你在会员群都是潜水的，那他们也肯定会潜水的!不要指望他们会动! 第三自己首先要多来呱呱房间学*。会员进呱呱没有看到你，她也不会来学*。 第四争取多上麦分享，最好争取多当讲师，这样会员会以你为榜样，也上麦分享，不就动起来了吗。 第五自己一定要坚持!我都是会员数达到差不多人的时候下面的会员才开始慢慢动了!我们不能指望自己一开始推广了个人，个人

18.在哈佛，学生们除了紧张地 学* ，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会戏剧演出舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活 。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术 教育 和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。

19.教学相长利用在研究和调查中发现的种技能进行更有效更有力的教导，这种技能包括：建立和谐氛围；观察和分析；提问和倾听；提供反馈和促动学*。

20.．一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰;一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

21.创设情景，营造氛围。教学中，为了让学生重新对英语产生新鲜感增强求知欲望，我充分运用学生喜爱的图片实物来发掘学生兴趣。如在教单词“appleeggpencilpenpencilbox”等时，我就把这些实物带进教室。虽然像苹果鸡蛋铅笔钢笔等这类东西，学生在日常生活中经常碰到，但当我把这些实物带进课堂时，却会产生意想不到的兴趣，他们急切地想知道它们在英语中叫什么。这样一来，学生学*的主动性强多了，很容易把它们记住。又如在教“bigsmalltallshort”等这一类对比性的形容词时，或自制一些略带夸张的图片，利用体态语言，或让学生在自己身上教室里找对比词，让学生们来个欢快的大寻宝，使学生在不知不觉中掌握了这些单词。 如教对话“Who are you ？ I am Maria”时，我让学生进行了“Guess”辨声游戏，以竞赛的方式，听音猜人，并适当增加难度。当蒙面者问“Who are you ？”时，说“I am Maria ”的学生可以捏着鼻子卡着喉咙变着声调说别人的名字。这样做，更添了趣味性，人人踊跃参与，抢着说“I’m Mike”。又如在复*动物单词时，我进行了“Magic Bag”游戏，让学生触摸猜物取物观察描述，让学生在自我尝试的学*过程中，逐渐揭开谜底，享受到“跳起来摘桃子”的成功喜悦，进一步巩固对话和单词。这种方法可以更好地营造课堂气氛，从而提高学生的学*积极性和表现力。

22.运用多种有效的教学方法，形成最佳课堂气氛

23.下面的会员都不动不去推广怎么办? 第一先想想自身因素，不要埋怨外部因素!我们心态一定要放好，因为每个人做聚来宝前期都是会出现这种情况的! 第二反省自己有没有多点在会员群活跃，网购拿返利了和提现了有没有多截图到群分享!和你的 老师 一起带动起群氛围才能双赢!如果你下面的会员看见你在会员群都是潜水的，那他们也肯定会潜水的!不要指望他们会动! 第三自己首先要多来呱呱房间学*。会员进呱呱没有看到你，她也不会来学*。 第四争取多上麦分享，最好争取多当讲师，这样会员会以你为榜样，也上麦分享，不就动起来了吗。 第五自己一定要 坚持 !我都是会员数达到差不多人的时候下面的会员才开始慢慢动了!我们不能指望自己一开始推广了个人，个人

24.．一家公司，两个品牌，两个网站，两个销售体系，在合作，开放，尊重，包容的团队氛围下达到双赢，一起实现合一梦想。

25.我们的学*必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：独学而无友，则孤陋而寡闻。学*中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的外向的良好性格。

26.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

27.利用多媒体辅助教学。多媒体计算机辅助英语教学成为课堂教学的最佳选择它的生动直观形象的优势展现有声有色身临其境的真实画面，多方位刺激学生思维，可达到事半功倍的效果。在学*“Topic Are you sure there are UFOS？” 内容涉及到飞碟外星人，我通过先询问：What’s the UFO？ Have you ever seen the alien ？后，再利用多媒体展示有关的图片，结合课件提供的听力材料阅读材料及相关的对话练*顺利地完成了这一部分的学*。借助于多媒体的辅助， 将声音图像文字等多种图文并茂，使师生闻其声观其形临其境，给课堂教学注入了新的生机和活力，促使教学效果达到最佳优化，培养了学生的听说能力和运用英语交际能力。*时，我注意收集各种素材，拍下许多相片备用，学生看到自己身边熟悉的人和物，非常兴奋，情绪马上被调动了起来，主动参与课堂活动。

28.他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。

29.．老板创造恐惧，领导者创造自信。老板能修正过失，领导者能改正错误。老板什么都知道，领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事，领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己，而领导者专注于整个团队。Russell HEwing

30.．在安利，你只要肯付出点点心机，去了解和亲身体验产品的优点，认识安利的价值，然后跟别人真心诚意的分享沟通，发挥团队精神，并且坚持不放弃，必定可以建立成功的事业。

31.．世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。

32.建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛

33.我心里就想住了个鸟似的闹个不停，汗水不由自主的流了下来。

34.带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

35.她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

36.她看了他塞给她的条子，原来是一次约会。去，还是不去？她心事重重。他和她同乡又同学，*时交往较多。如果不赴约，怕伤了他的心；如果赴约，怕掉入“早恋”的泥沼，该怎么办呢？ “小炉匠，栗警尉”，他差一点喊出来，他全身紧张得像块石头。他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办？这个匪徒认出了我。我一切全完了。

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如何让课堂气氛活跃起来

如何让课堂气氛活跃起来

　　导语：要让课堂气氛活跃起来，并非难事，多注意学生的心理变化，多了解他们的年龄特征，下面就随jy135小编去看看老师们是如何让课堂气氛活跃起来的吧!

　　1 激发学*兴趣，调动学*动力

　　兴趣是学生学*的内部动力，是学生学*积极性中最现实、最活跃的成份。学生只要对学*发生了兴趣，就会促使各种感官，共同引起对学*的高度注意，从而为参与学*活动提供了最佳的心理准备。在教学中，教师应从实际出发，确立教学方法和手段，努力创造一个和谐、轻松的学*氛围。如在教学生朗读《可爱的草塘》课文时，笔者让学生先看看课文，喜欢读哪个自然段，就读哪个自然段。这样，学生的学*积极性一下子就被挑逗起来了。朗读之后，教师根据学生朗读的情况，或表扬、或指导、或听范读后再读，再一次激发学生的朗读兴趣。使学生的朗读能力向前迈进了一步。

　　2 教学用语要生动有趣、灵活多变

　　丰富自己的教学用语，让它变得生动有趣、灵活多变，你的语言如此风趣，时常让学生感到惊喜、有趣，他们当然会喜欢你所说的每一句话，进而会认真听你所提出的任何问题。所以，作为一教师，必须丰富自己的教学用语，让每一句话都能大幅度地吸引学生的注意力。

　　3 拉*师生之间的距离，增强教师的亲和力

　　在传统教学过程中，老师几乎都站在三尺讲台上，看上去很威严、令人不敢亲*，学生回答问题时不敢正视老师，更谈不上响亮地说话了，即使是声音较响亮，那也是因为害怕而不得不响亮地回答。因此，这样的课堂教学模式培养出来的学生学*虽然很努力，但缺乏创新精神。新时代对人才的要求越来越高，不仅仅会学*，还要有创新精神，而培养新型人才主要依靠教师。所以，作为教师的我们，不妨走下讲台，到学生中去，倾听他们的心声，鼓励他们响亮地回答。走下讲台，并不是意味着失去为人师的尊严，反而增加你的威信，而且会有效地拉*你和学生的距离(包括心理距离)，他们会觉你和蔼可亲，可以信任，因而会乐意地响亮地回答你的问题。课间时，不妨牺牲一点宝贵的休息时间与他们进行日常生活的沟通，这样，可以更好地了解他们的喜好、心理状况、思想状况，从而更好地对他们进行组织管理。

　　4 创设情境让学生互相学*、交流

　　学生的注意力难以持久，他们喜欢说话，喜欢表现自我。那么，我们可以根据这些特点，创设情境，让学生选择和自己喜欢的同学组成一组，他们一起阅读课文、积极地讨论老师提出的问题，或者一个同学提出问题，然后大家讨论。把教材中一些抽象的知识化成生活中活生生的例子。这种学*方式，一方面满足他们爱自我表现的欲望，学*任务在愉快中、在不知不觉中完成;另一方面还可以训练他们口头表达能力、处理人际关系的能力。久了就会显出它的优点来，定会让先前站起来不敢发言的学生在小组里会响亮地抒发自已。当然，在组织小组学*之前，必须让学生明白学*的范围、要求，让这种学*有秩序地进行。实践证明，在教学中以这种形式进行，不仅气氛活跃，效果也特别好。

　　5 多引导学生质疑

　　发现问题的能力比解决问题的能力更加重要。因为解决问题是被动的，而发现问题则是主动的。以前，老师提问题，学生思考问题、解决问题，因此，学生总是处于非常被动的状态，久之，养成了被动的学**惯，学*变成烦人的任务。哪有兴趣可言?课堂气氛可想而知会沉闷不已。要改变这种现象，要大胆放手，给机会学生提问题，引导学生提出合理性的、有争论性的、针对性强的问题。在老师的指引下，学生自己提问题、分析问题、解决问题，同时也尝到成功的喜悦，这有助于提高学*兴趣，有助于活跃课堂气氛。

　　总之，要让课堂气氛活跃起来，并非难事，多注意学生的心理变化，多了解他们的年龄特征，在课堂采用他们喜闻乐见的形式，让他们在口头表达能力、沟通能力、分析能力、综合能力、发现问题能力、解决问题能力都等得到充分的提高;这样，形式不再那么单一，自然不会让人觉得乏味。上课就像人吃东西一样，某种东西吃多了，会腻;学生老是上没多大变化的课，兴趣就会全无。我们作为老师，要多思考，多作变化，多带些惊喜给学生。世间万物都在变，我们的教学方法也要作出相应的变化，不然，就会跟不上时代的潮流。

　　扩展：能活跃课堂气氛的小游戏

　　游戏、玩耍是孩子的天性，是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。学生在欢快、活跃、气氛高涨的氛围中获取直观而生动的感性知识，在游戏中认识世界，并在其中吸取成长的种种经验。

　　课堂上开展适当的小游戏，不仅能够活跃课堂气氛，而且可以拓展学生的思路，促进集体的团结，培养学生的创新精神，带动学生的学*积极性。也许在游戏过程中学生们只是玩得很投入，并没有考虑太多游戏之外，但是游戏结束时，教师加以总结，往往能收到单纯说教无法达到的良好效果。

　　以下是几个我在课堂上尝试过的小游戏：

　　游戏一：头脑风暴

　　游戏规则和程序：

　　1、全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字（音调不同也可以）。

　　2、同组的其他同学可以提示，也可以换人，但是不能借助字典或其他工具。

　　3、相同时间内看哪个组写得最多。

　　4、评比之后可以继续写，直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。

　　这个游戏看起来容易，小学生也可以玩，因此所有的学生都会很积极地参与到游戏中来。但是单凭一个人的努力，往往写出几个便“卡壳”了，于是便会出现大家不停的高声叫着某一个字的热闹场景，甚至出现同一组好几个人集体上阵的情况，教室里的气氛空前活跃。

　　当然，教师一定要挑选同音字比较多的字作为题目，比如 “十”字，同音字就有：是、使、时、事、室、市、石、师、试、史、式、识、虱、矢、拾、屎、驶、始、似、示、士、世、柿、匙、拭、誓、逝、势、什、峙、嗜、噬、失、适、仕、侍、释、饰、氏、狮、食、恃、蚀、视、实、施、湿、诗、尸、轼、谥、舐等*百个。游戏结束后，大家禁不住慨叹祖国语言文化的博大精深，同时我也引导学生：在我们使用汉字输入法的时候，正是因为同音字太多，影响到拼音输入的速度，所以我们才学*五笔字形输入法来提高大家的录入速度。

　　游戏二、天马行空

　　游戏规则和程序：

　　1、全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。

　　2、同组的其他同学可以提示，也可以换人。

　　3、相同时间内看哪个组写得最多。

　　4、评比之后可以继续写，直到写不出为止。看哪些词最有创意。

　　这也是一个门槛较低的游戏，很容易调动起所有学生的积极性，而且我发现学生联想到的事物往往更侧重于较为时尚的内容，如在对“夏天”一词进行联想时，大家比较容易联想到的有：热、冰糕、知了、空调、电扇、游泳等内容，继续下去大家还会想到裙子、短裤、防晒霜、花露水、颐和园（英文称“夏宫”）、避暑山庄等内容，学生们后来还想到了歌手朴树和梁静茹，因为他们各自有关于夏天的歌曲“生如夏花”和“宁夏”。教师出题时不仅可以选择类似的这些日常事物让学生联想，也可以把一些专业知识的关键词作为题目，学生在游戏过程中就不知不觉地对专业知识进行了复*。如对“硬件”一词进行联想，学生们很容易想到主机、显示器、键盘、鼠标、CPU、主板、内存、显卡、声卡、网卡、调制解调器、打印机以及一些硬件厂商等。

　　游戏三、异想天开

　　游戏规则和程序：

　　1、确定一样物品，每人说出一种它的用途，尽量避免重复。

　　2、不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性。想法越古怪越好。

　　3、一轮结束后，还有新奇想法的人可以继续抢答。

　　4、推选出最新奇、最疯狂、最具有建设性等的主意。

　　这个游戏开始的时候比较简单，大家会说一些题目物品已经存在的功能，比如说“手机”可以用来打电话、发短信、听音乐、拍照、录音、上网、玩游戏等。但是为了避免与前面的同学重复，后面的同学答题难度就有所增加，逐渐会说出一些很特别的用途，像什么“手机在振动情况下可以用来按摩”等奇妙的想法比比皆是，喜欢看科幻电影的说“手机也可以改装成枪”，再后来有些想法甚至有点离谱，但是往往会引得全班学生笑成一片。这个游戏的意义在于能激发学生的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。

　　以上是几个适合在室内进行的小游戏。在教学中，我们不能只为让学生放松、玩乐才安排游戏，归根到底，游戏是为教学服务的。在游戏以前，我们必须制定相应的规则，提醒学生应该注意的问题，让学生的注意力不光在玩上。我们往往想要通过什么游戏训练学生某一方面的能力，在规则讲述中就要特别强调它，没有规则，游戏过程会很“乱”，有规则才能“活而有序”，达到预想的效果。

　　科学的游戏不仅有利于培养人的探索能力、抽象思维能力、转移经验和进行类比的能力、侧向思维和联想的能力、创造性的形象思维和敏锐地反应能力、预见能力、博闻强记的能力，以及其他各种有利于人的发明创造的素质，诸如强烈的兴趣、爱好、求知欲，矢志不逾的追求目标、奋斗方向，锲而不舍的恒心、毅力、勇气，以及细心认真、一丝不苟等，而且大量事实都证明现在的许多科学发现、科学理论都与各种不同形式的游戏具有十分紧密的起源关系。

　　正是基于游戏的如此重要性，诺贝尔奖得主弗莱明指出：“他不是在做研究时，而是在做游戏时发现了青霉素；正是做游戏的人做出了最初的发现，而更按部就班的科学家发展了这些发现。”尤其是今天遍布全世界的各类游戏中隐含着的无穷智慧，更为科学理论飞速发展开拓了无限美景。为此，西哥尔明确指出：“宁可把科学看作是一种愉快的消遣，也不把它看作是一种谋生的讨厌而阴郁的手段。”因为许多理论的产生都是从某些不相关的游戏开始的。游戏的重要结果就是使那些原初的猜测性假设后来得到发展。

　　很多游戏不仅仅适合学生，**也可以尝试。在国内外很多企业进行人力资源培训时，都会通过各种集体参与的游戏从而培养团队合作精神；加强成员间感情的沟通；增强团队成员的归属感；激发学员的奋斗精神；训练创新思维；培养应变能力；帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性；训练学员对于结构变动的适应能力以及增强团队成员之间的相互信任等。

　　最后，我转载两个职业经理人进行培训的室外游戏，希望大家通过这两个游戏及其总结，能够体会到游戏的巧妙功用，并能创造出更多适合在课堂中应用的小游戏，活跃我们的课堂气氛，并在无形中培养学生的各种能力。

　　[激励团队士气的游戏——同心协力]

　　这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助学员放松神经，增强学*效果。

　　游戏规则和程序：

　　1、将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。

　　2、每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。

　　3、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

　　4、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。

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形容培训氛围活跃句子

1.我早上起来经常心慌，就像做噩梦了一样，心跳加快心情激动，得持续半个小时才能好，怎么回事啊？

2.．团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

3.．团结就是力量，只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家要团结起来，万众一心，众志成城!

4.．我们是一个团队，我们要拧成一股绳!

5.在哈佛，学生们除了紧张地学*，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会戏剧演出舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活 。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。

6.．一个人没有团队精神难成大事;一个企业没有团队精神将成为一盘散沙;一个民主如果没有团队精神将难以强大。

7.我们的学*必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：独学而无友，则孤陋而寡闻。学*中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在 团结 合作中感受群体力量，体会 成功 的喜悦，有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的外向的良好性格。

8.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她我们的学校。

9.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的*迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯爬杆双杠，真是多不胜数!下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。

10.．经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。

11.心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

12.我们的学校是一个环境优美整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台篮球场足球场三合一的呢!

13.．“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的!”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

14.我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

15.构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学*氛围。

16.而这一次，我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕在此时此刻我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现

17.下面的会员都不动不去推广怎么办? 第一先想想自身因素，不要埋怨外部因素!我们心态一定要放好，因为每个人做聚来宝前期都是会出现这种情况的! 第二反省自己有没有多点在会员群活跃，网购拿返利了和提现了有没有多截图到群分享!和你的老师一起带动起群氛围才能双赢!如果你下面的会员看见你在会员群都是潜水的，那他们也肯定会潜水的!不要指望他们会动! 第三自己首先要多来呱呱房间学*。会员进呱呱没有看到你，她也不会来学*。 第四争取多上麦分享，最好争取多当讲师，这样会员会以你为榜样，也上麦分享，不就动起来了吗。 第五自己一定要坚持!我都是会员数达到差不多人的时候下面的会员才开始慢慢动了!我们不能指望自己一开始推广了个人，个人

18.在哈佛，学生们除了紧张地 学* ，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会戏剧演出舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活 。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术 教育 和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。

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活跃气氛的小游戏

活跃气氛的小游戏

　　一本正经的气氛是不是很沉闷枯燥，来点小游戏活跃气氛好不好?打破昏昏欲睡的气氛。下面是小编收集整理的一些活跃气氛的小游戏，欢迎大家阅读参考！

　　闻“歌”起舞

　　这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，务必唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

　　有个游戏是表演一段小天鹅的芭蕾舞。不知是不是故意，被抽中的4位男士竟全是五短身材、矮矮胖胖的，本来做那些踮脚尖等高难度的动作已很为难了，主持人居然还要他们换腿，结果4个大男人很滑稽地全部撞到一齐，场面十分搞笑。还有一个游戏，要几个员工想办法全部站在一张A4纸上，地方太小了，几个人只好全部选取“金鸡独立”，有啤酒肚的还得面朝外腆起肚子，而且还得持续这姿势20秒，同样也博得大家一阵狂笑。

　　游戏规则：一大帮人(最好5——8个)围在一齐，各抽一张扑克牌，放(粘)在自我的额头上(自我不能看自我的牌)，每个人都只能看见别人的牌而看不见自我的。中间摆一个大杯子，觉得自我的牌比别人大的能够往大杯里加啤酒(为了不伤到自我推荐少加一点，当然假如你有心耍人而且能肯定自我的牌比别人的大能够加满)。加过一轮后，还能够稍微刁难一下，比如让他站在椅子圈，主持人敲鼓或放音乐时参加职员就沿着圆形顺时，针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加职员要讯速找到一张凾8演一个歌名。歌名就应是事先预备好的，难易程度不一。也能够是表演者自我想的。

　　新型时装秀

　　一、活动名称：新型时装秀

　　二、活动目标：

　　1、促进成员间的多人合作概念。

　　2、感受个人在团队合作中发挥的作用。

　　三、活动过程：

　　1、每组出五人，并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判

　　2、“设计师们”在规定的时光内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装

　　3、“裁判”对个小组的完成状况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜败的因素。

　　四、说明

　　1、时装评判标准：新奇性、观赏性、可行性、搞笑性

　　2、裁判务必公*、公正。各裁判打分要被公然

　　五、道具

　　报纸(超多)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷)

　　瓶中钓鱼

　　活动细则：在地上放10个酒瓶子(啤酒瓶)，在1。5米外用竹竿挑起绳索，在规定的时光内以绳索掉进瓶口里

　　协力吹汽球

　　目的：沟通配合潜力，借着分工合作来完成任务

　　人数：每组限六人

　　场地：不限

　　道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴，手(二张)，屁股，脚(二张)，汽球(每组一个)

　　适合：全部的人

　　游戏方法：

　　1、分两组，但每组务必要有六人。

　　2、主持人请每组每人抽签。

　　3、首先，抽到嘴巴的务必借着抽得手的两人帮忙来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)，然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人往把汽球给坐破

　　金鸡独立

　　这回但是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时光内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上往，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一向持续在报纸上的人胜出。

　　报纸拔河

　　概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

　　道具：旧报纸

　　方法：

　　1、在报纸上挖两个人头大小的洞

　　2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可)

　　3、报纸破裂离开脖子的一方输。

　　留意事项：不能够用手往拉。

　　石头剪子布

　　最好是男女搭配的任务

　　比如双方各派一对学生，一男一女，站在一张报纸上石头剪子布，输的则要折叠脚下的报纸，再想法站上往，空间越来越小，两人越来越*，必须气氛活跃。

　　七拼八凑

　　此游戏适合晚会最后

　　要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

　　道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份能够是精美的糖果(能够分的)

　　主持人要求大家分组坐好(必须要有男有女)，将游戏规则告知大家，每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组职员按照主持人的要求带给物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔必须时光给队员预备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如，眼镜、腕表、皮带、袜子、口红、钱等，必须要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱蒙眼击鼓游戏规则?把参赛者的眼睛用布蒙起来转几个圈，在指定的时光和范围内击鼓，击中者为胜利。留意旁人不许提示，主持人还可问题目进行骚扰，比如说“你往左边走点估计能够击中”实在她就应要往右边走。

　　挑战数数字

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活跃气氛的团体游戏

活跃气氛的团体游戏

　　团体小游戏一般是在团体中进行的小型游戏活动，主要是热身环节达到破冰效果，提高参与者的兴趣，吸引他们的兴趣，让他们摆正心态进入下面环节的活动。下面是小编整理的活跃气氛的团体游戏，欢迎阅览。

　　一、游戏名称：蒙眼作画

　　教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分

　　人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

　　目标：

　　1．使店员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

　　2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

　　规则：用眼罩将所有店员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让店员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

　　讨论：

　　1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？

　　2．怎样是这些工作更容易些？

　　3．在工作场所中，如何解决这一问题？

　　变化：

　　1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的`纸挂到墙上，让店员挑选出他自己画的那幅。

　　2．教员用语言描述一样东西，让店员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.

　　二、游戏名称：解手链

　　形式：10人一组为最佳

　　时间：20分钟

　　材料：无

　　适合对象：全体人员

　　活动目的：让店员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

　　操作程序：

　　1．店长让每组圈着站成一个向心圈

　　2．店长说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

　　3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

　　4．如果过程中实在解不开，店长可允许店员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　讨论：

　　1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？

　　2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？

　　3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？

　　三、游戏名称：瞎子走路

　　游戏方法：两人一组（如A和B）

　　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

　　如：向前走……迈台阶……跨东西……向左或右拐……

　　然后交换角色，B闭眼，A指引B

　　分析：

　　1．通过体验，让店员体会信任与被信任的感觉。

　　2．作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

　　四、游戏名称：串名字游戏

　　游戏方法：

　　小组成员围成一圈，任意提名一位店员自我介绍单位、姓名，第二名店员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名店员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名店员要将前面所有店员的名字、单位复述一遍。

　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速店员之间的了解。

　　五、游戏名称：循环相克令

　　用具：无

　　人数：两人

　　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

　　兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

　　缺点：只是两个人的游戏

　　六、游戏名称：官兵捉贼

　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

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主持人活跃气氛的句子2018

　　如果你是作为一名主持人在主持节目，如果不小心使得节目冷场，这时你就需要一些活跃气氛的句子说说了。以下是小编为你整理的主持人活跃气氛的句子，希望能帮到你。

　　1. 室友养了盆仙人球，今天我不小心给碰了下去，我飞快的伸出手抓了回来，啥也不说了，就是这么勇敢。。。

　　2. 有一位病人来找精神科医师。病人：我一直觉得我是一只鸟。医生：喔，那很严重喔，从什么时候开始的?病人：从我还是一只小鸟的时候。

　　3. 楼主：男生说什么话会让女孩子觉得特别大气?回复：买!

　　4. 电话那头的你总是在开心的时候笑得那么疯，电话这头的我听的那么痴。

　　5. 那天，我哭着问老板今天周未为什么还要加班，老板说：今天是，不能有假。

　　6. 我叫你全名的时候请不要对我嬉皮笑脸，因为这时我是认真的。

　　7. 单身狗冬天路面结冰就不要出门了，因为摔倒了会冻成……汪汪碎冰冰。

　　8. 我的性格就是懒，兴趣就是玩，特长就是吃，技能就是睡

　　9. 是媳妇重要还是游戏重要?当然是媳妇重要，所以我只敢打游戏，不敢打媳妇。

　　10. 早上起来，看见镜子里的人大叫道：“哇，这谁家美女，长的跟朵花似的。”

　　1. 女友这几天心情不好，我小心翼翼地表现，生怕惹恼了她。吃完晚饭我正在刷碗，她突然说道：我是顺时针刷碗而你却是逆时针，这日子没法过了!

　　2. 本想在这次期中来个咸鱼翻身的，谁知道最后彻底粘锅了。

　　3. 我要好好努力了，不然人家会说，你看，那个人除了长得好看一无是处。

　　4. 早上刷牙，儿子也要用我的牙膏，我就说：你不能用，你还小，你就用宝宝牙膏好了。他冷冷的看了我一眼，说：妈妈你真小气，你天天用我的宝宝霜我说过你么?

　　5. 本人学渣一枚，每次考试的时候只要老师经过我的旁边我都会盖住答案，主要是怕老师看到我那些愚蠢的答案。

　　6. 有个朋友生了宝宝，七个月了只给我们看过一次，从来不见她在朋友圈里晒。问怎么不晒。冷冷回答：“太丑，我本来想等好看一点再给晒，结果一直这么丑。”

　　7. 前不久和媳妇住宾馆办了张会员卡，然后就把卡放媳妇那里了。昨天和媳妇去住，今天结账的时候来条短信说我的卡升级成金卡了。。。给我激动坏了!

　　8. 和一男的干架，没打过。我放出狠话：叫你儿子小点心。他愣了下道：可是，我只叫他小甜心呀

　　9. 一个单身已久的妹子跟我说，最*找到了谈恋爱的感觉。原来是她每次磨磨唧唧下楼取快递的时候快递小哥都会哀怨的问她，你知道我等了你多久么!

　　10. 正在食堂打饭，一妹纸很没礼貌的插到我前面，我凑过去说：美女，有男朋友吗?妹纸说：没有，怎么了?我上去就一大嘴巴说：小婊砸，没男朋友还敢来我这插队。

　　11. 不要以为你在我心里就太嚣张。把我逼急了就算心千疮百孔我也会把你掏出来。

　　12. 有个朋友恋爱两年后失恋了，伤心欲绝，我安慰他“别伤心了，你可是睡了两年别人的媳妇呢”。

　　13. 春天是感冒和感情高发的季节。有人不小心感冒了，有人不小心恋爱了，我属于前者。我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。

　　14. “你敢搞我的马子”“你不是也搞了我对象”“我说你俩还能不能好好的下象棋”

　　15. 当我讨厌一个人的时候，如果这个人突然说喜欢我，那我就一点也不讨厌对方了，就是这么有原则，无法讨厌一个有眼光的人。

　　16. 一学渣数学考了零分，便仰天痛哭乞求苍天能给我个从新来过的机会，果然第二天的化学也考了零分。

　　17. 爸妈吵架，吵的很凶，妈妈突然拿起一瓶敌敌畏对爸爸说：你再对我这样我就让你尝尝失去亲人的滋味!说完就扒开了我的嘴。

　　18. 刚刚有个人说喜欢我，我直接就把他删了，九月份说喜欢我，肯定想把我骗去他老家掰玉米，割豆子。

　　19. 记得小学二年级的时候学一篇课文，大概意思就是老师生病了学生送鸡蛋，教完这篇课文老师第二天就病了，我们个学生凑了七十几个蛋去看老师，过了一年我弟学这篇课文了，老师教完第二天也病了，套路深呀……

　　20. 做不了情人，我们做炮友，一炮打不响，我们夜夜全垒打。

　　1. 我真傻，你说会爱我一世，而我却忘了问，是这一世还是下一世?

　　2. 什么是朋友?就是放桌子上块钱不会丢，放一包瓜子回来就剩一堆皮了。

　　3. 这是一个神奇的年代，小学生自称神和魔，初中生自称本宫和朕，高中生自称哥爷爸，大学生自称宝宝。

　　4. 剪完头理发师问怎么样，我沉默了一会儿说：你开心就好。

　　5. 世界有病，更有病的是我还不得不给它捧场。

　　6. 枯藤老树昏鸦，学校伙食太差，同学饿成瘦马。夕阳西下，嘛嘛我要回家。

　　7. 爷爷说在他们那个年代考试遇到不会做的题就写“*万岁”没有人敢打叉。

　　8. 每个女人都是在寻找一个爷们，可是到了最后发现，却发现最爷们的原来是自己。

　　9. 来生，想做一朵蒲公英，无牵无挂，无欲无求，起风而行，风静而安。

　　10. 没喝酒之前我是沈阳的，喝完酒之后沈阳是我的。

　　11. 每次做完作业，坐在书桌前整理材料，就好像自己刚刚播完新闻联播。

　　12. 我爱的姑娘，有着浑圆的乳房，我要是摸她大屁股，她还骂我流氓。

　　13. 那个车站的男孩子挺俊的，于是我走到他跟前抢过他的薯片撒腿就跑。

　　14. 既生瑜何生亮，既生美食何生脂肪，既生刘海何生狂风，既生我何不生我对象。

　　15. 如果你乖，我可以考虑一下不再拍你屁股，摸你胸好啦!

　　16. 一口气吃了一屉小笼包，关键是不给卖半屉嘛，感觉要唤醒我体内的洪荒之力了!

　　17. 看韩剧里面女主角脑袋靠在公交车的玻璃上，真是唯美到爆，我也试过，差点没震成脑震荡。

　　18. 我已经不是那个花五十块钱也要考虑很久的小可爱了，我现在五块钱都要深思熟虑。

　　19. 不要再说我是你的宝贝，我是你的唯一，我是你最重要的人这一类的话了，傻孩子，我是你爹。

　　20. 当你觉得自己又丑又穷一无是处时，别绝望，因为至少你的判断是对的。

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团队活跃气氛的小游戏

团队活跃气氛的小游戏

　　团队游戏的主要目的就是提高大家的积极性，团队协作能力以及活跃气氛，以下是小编收集整理的团队活跃气氛的小游戏，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　团队活跃气氛的小游戏一：7的倍数

　　1、几个人围成一圈。

　　2、从1开始报数，但逢尾数是7或者7的倍数，则不去报数，要喊过。

　　3、如果犯规则要“惩罚”。

　　4、2或4个人表演等被惩罚

　　团队活跃气氛的小游戏二：猜数字

　　游戏（1—100）可自行选择规则：

　　1、猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚

　　2、先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受

　　3、这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

　　道具：准备三个签

　　1、满汉全*。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。

　　2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，

　　那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。

　　3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。

　　心得：热点就是抽到那个“打死也不说的”。大家每个人都可以问问题，其中问的问题有的很尖锐，往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全*的最好之处就是杜绝了剩饭，因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖，可以惩罚一个人。你可以尽你所想。任你发挥~

　　团队活跃气氛的小游戏三：007游戏

　　由开始一人发音

　　团队活跃气氛的小游戏四：一只青蛙

　　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

　　团队活跃气氛的小游戏五：猜猜猜游戏

　　1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。

　　2、让每个人分别抽一个，不要让别人知道。

　　3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

　　团队活跃气氛的小游戏六：大风吹

　　大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。

　　团队活跃气氛的小游戏七：吸管运输

　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的'钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　团队活跃气氛的小游戏八：记名字

　　围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。

　　团队活跃气氛的小游戏九：水果蹲

　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

　　团队活跃气氛的小游戏十：马兰花开

　　游戏人数：15人以上，人越多越好。

　　游戏规则：

　　1、主持人一人，站在场地中央；

　　2、参与人员围城一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不可有肢体接触；

　　3、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。剩下的人，继续玩。

　　4、最后剩下的2个人，可以给予奖励。

　　5、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么就很快会结束游戏了。

　　6、很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢！

　　这个游戏比较简单，也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。

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活跃气氛的早会小游戏

活跃气氛的早会小游戏

　　合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。下面为大家带来活跃气氛的早会小游戏，快来看看吧。

　　一、“含沙射影”

　　规则：

　　1、主持人请3-4名参与者上台。

　　2、被询问者背对白板站立。

　　3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

　　4、主持人将白板推过面对观众。

　　5、主持人问以下几个问题：

　　⑴这件事你愿不愿意做?

　　⑵你喜欢每天做几次?

　　⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做?

　　⑷你喜欢白天做还是晚上做?

　　⑸你喜欢在家里做还是在外面做?

　　对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

　　二、添字游戏

　　规则：

　　1、主持人将一个"口"字写到黑板上，然后将每个参赛组的名字排列写在黑板上。

　　2、游戏方法：在"口"的基础上添上两笔，形成另外一个字。

　　3、每个小组为一个竞赛单位，从第一个小组开始，不能重复，30秒钟之内说出，如果在指定的时间内说不出，或和以前的重复，即被淘汰。最后剩下的一组为优胜组。

　　4、注意事项：

　　此项游戏的目的不是为了哪个小组获胜，而是真正体现团队力量的，也是脑力激荡的准确体现。

　　三、“抱团打天下”

　　规则：

　　1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

　　2、主持人站在台中。

　　3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入;说9，要凑成9人组合。

　　4、每次都请被挤出局的人站在一边。

　　5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

　　6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

　　7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

　　四、“现场模仿秀”

　　规则：

　　1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。

　　2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。

　　3、接下来由参与者逐一模仿表演。

　　4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。

　　五、“恰恰舞”

　　规则：

　　1、选择两位优秀选手(男、女各1人)领舞。

　　2、由男、女各自教授基本步伐。

　　3、男女配对在没有音乐背景的情况下，练*基本步伐，直至熟练。

　　4、音乐播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。

　　5、注意事项：

　　恰恰舞是一种姿态优雅、乐曲欢快的舞种，非常适合集体共舞。而且由于男女双方没有身体接触，更适合在结训联欢会上表演。当全体学员共同热舞恰恰的时候，晚会的气氛也同时会达到高潮。

　　六、“潜意识”

　　规则：

　　1、每区派一人参加。

　　2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。

　　3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。

　　七、“同心协力”(室外游戏)

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聚会时怎么活跃气氛

聚会时怎么活跃气氛

　　导语：我们日常交往中当然少不了聚会了，而聚会的时候要怎么活跃气氛呢?下面是小编为大家分享的几个活跃气氛的方法，希望对大家有所帮助!

　　1、善于听

　　参加聚会的时候，当人多的时候，你感觉说不出漂亮的话的时候就不妨多听，你就充当一个听者的角色，善于倾听也可以拉*彼此的关系，会让你更好地融入聚会氛围当中去。

　　2、善于问

　　聚会时还要善于去问，可以采用问话式的方式来展开话题，这种采用问话式的方式可以很好地解决聚会不知道说什么的尴尬。

　　3、善于送

　　当你知道自己不善于说话，那么不妨给全场照顾一下，善于给全场送菜、送热水等，如此你也能很好地调整聚会时的气氛。

　　4、善于说

　　在聚会时没有比说的更能调整氛围了，其实在聚会时你可以根据大家的共同的话题、兴趣来提起话题，或许你要学会从现场中找话题，从而很好地调整到聚会的氛围。

　　聚会时只要不要过于拘紧，放松一点，自然一些，就会很好地调整到聚会气氛。

　　一、聚会气氛调节方法——消除隔阂

　　很多一群彼此不是很熟的情况下，很容易出现男的坐一桌，女的坐一桌的`形象。这样的情况下是非常不利于气氛的调节的，很容易出现尬聊，比如问“你最*怎么样？”，“很好啊，你呢”，“我也很好啊”，然后就没有然后了。这样的情况下首先就需要消除彼此之间的隔阂，其实不止性别上面的隔阂，还有圈子，生活状态下的隔阂。放下各自的圈子，放下各自的心态，以最原始真诚的状态沟通。其中消除隔阂最简单的就是统一文化衫。

　　聚会文化衫定制可咨询雅森漫在线客服

　　很多同学聚会、战友聚会或者是公司聚会经常能看到统一的文化衫，除了作为纪念和宣传外，还有一个非常重要的原因就是消除每个人之间的隔阂，没有对比，没有攀比。每个人都一样，这这样的情况下，才能让聚会气氛得到最好的调节。

　　二、聚会气氛调节方法——拍照留念

　　聚会时间不管有多匆忙，一定要留下充足的时间拍照。最好是有一张集体的合影，在照片中每个人都会展现自己最美的一面，在求合照的过程中也能迅速拉*彼此之间的关系。这对于活跃聚会气氛也是非常有帮助的，当然除了展现自己最美的一面之外，还可展现搞怪的一面。要知道搞怪可以迅速拉*批次之间的距离，还能增加聚会的活跃程度，是一个非常好的聚会氛围调节方法。

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　　三、聚会气氛调节方法——玩游戏

　　游戏是最提高聚会气氛最简单的一种方法，游戏形式可以视聚会场地而定，要是聚会的场所就只有一张桌子，可以选择骰子、纸牌或者是真心话大冒险，要是场所足够大的话可以选择有一定难度的团建游戏，这对于企业来说，团建游戏是非常受欢迎的，一方面可以迅速提升聚会氛围，同时还可以增加团体的凝聚力。

　　四、聚会气氛调节方法——本身调节

　　在聚会准备阶段，可以选择一些酒，无酒不成*可不是随便说的。但一定要适量，尤其是有开车的朋友那一定是滴酒都不能碰的。在聚会上面可以适当讲一些笑话，不要有什么心理负担，笑话好不好笑不重要，就算是很冷的笑话对于气氛的提升也是非常有帮助的。

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