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许多小学生都觉得语文课很枯燥,相反,我们班的同学个个都喜欢。那是因为我们的语文老师讲课生动有趣,非常引人入胜。她会用谜语给大家带来惊奇,有时会用歌曲给大家带来欣喜,让我们不知不觉迷上语文课。她就是我们的语文老师兼班主任池老师。
池老师不仅课上得好,管理班组也有一套。她威而不怒,会用眼睛说话。表现不好的同学给池老师瞄一下,就知道应该做什么了。对表现好的同学,池老师会心的一笑,会给大家带来莫大的鼓励。池老师还会给大家奖励糖果、蛋糕等小点心,大家觉得,这是无上的荣誉。
她很漂亮,长着一头长长的秀发,白晰的脸上长着一双水汪汪的大眼睛。在微笑时,嘴角还会露出洁白的牙齿。她在大学里还是礼仪队长呢!
大家喜欢池老师不仅是因为她长得漂亮,更多的是感觉池老师像一位贴心的园丁,教我们做人,教我们学问,教我们礼仪,教我们向善。在池老师的带领下,我们都希望做一个为班级争光的好学生。因为池老师是我们心目中最棒的`老师,我们要做池老师心目中最棒的学生。
怎么样,听了我的介绍,你是否也想来认识一下我们的班主任池老师呢?
我有一位好老师。他就是我们班的`班主任张老师。
我们班的张老师非常喜欢上博客,我和我妈妈常常被老师精美的博文给吸引住。
以前我妈妈不会在博客帮我打字,是我的班主任老师一遍一遍耐心的教导下,才懂得怎么样上博客、怎么样往上打作文、怎样装饰我的博客,老师不但耐心教我学*认字,还那么有耐心的教我妈妈,这个举动让我更加尊敬我的班主任了。妈妈说:我有一位这样负责人的好老师是我的的福分,要我一定要好好学*,将来才不会辜负老师对我们的细心的教导。老师您就好像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去。
您教我们语文课已经有整整三年时间了。老师在这三年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方。老师我的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我的每一点进步,都离不开您的帮助和教导。
老师虽然我们天天都见面,但是我还是想对您说:老师谢谢您,您辛苦了!今后,我会好好地学*,拿出良好的表现和最好的成绩给老师和妈妈、爸爸看,让老师微笑!让妈妈、爸爸开心!
去年暑假,从武汉来的`表妹住在我家。
一天,爸爸妈妈上班去了,只剩下我和表妹在家。我对表妹说:“表妹乖,表姐去写作业,你去玩儿玩具啊,一会儿再跟你玩。”表妹乖巧的点了点头,便跑到玩具堆里了。我便开始旅游我的作业航船了。
大约过了半个小时,从客厅传来一阵急促的声音。果然,过了一会儿,表妹跑过来,对我说:“表姐,玩具不好玩儿,要不你教我写字吧!反正下学期我要上学了,先熟悉一下吧!”我心血来潮:反正现在也没心思写作业,当个老师吧,挺光荣的,也挺威风的。我便一口答应了。
我找来一枝铅笔,把它放在表妹手里,对她说:“握笔要准确,食指和拇指放在前面……”可任凭我怎么说,表妹握比的姿势就是不对,我觉得太难了,就说:“表妹,要不咱们跳过这一步骤吧!”表妹也就答应了。
于是,我开始教她写字,从最简单的地方教起——横、竖、撇、捺、点。过了一会儿,“写好啦!”我接过纸,准备欣赏我教的学生写的佳作时,结果——表妹写的横像是一条波浪,点拉的老长。我气急败坏,准备训斥她一顿,又怕得罪这位“小公主”就心*气和地对她说:“‘您’这写的是甲骨文吧?”我艰难的从口中挤出一个“您”字。表妹不知道甲骨文是什么,但也听出我在说她,便嘟起小嘴,说:“哼!写字太难了,我不学了,我去玩了。”
哎!一下午的心血全白费了!望着表妹远去的背影,我不禁想到:我教一个学生都这么难,更何况我的老师教五十六个学生呢!老师真是辛苦呀!
在成长的道路上,我仿佛是一棵正在茁壮成长的小树,身旁总会有一些辛勤的园丁为我浇水、施肥;在成长的道路上,总会有一些黑暗让我感到害怕、迷茫,这时,我的身旁就会有无数支散发着柔光的蜡烛,指引我走出黑暗......这园丁,这蜡烛,就是我们的.老师。
我们的科学老师姓张,乌黑的眉毛下镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副白框眼镜,显得分外儒雅睿智。他的嘴巴永远是妙语连珠,给我们带来欢乐,他是如此得有活力。虽然随着时间的流逝,张老师日渐老去,但我们总能看到他迈着矫健的步伐穿行于校园内。
张老师给我们上课从不发火。有一次,张老师问了一个问题,我们没人举手回答,教室里的空气仿佛凝窒了一般,压得人喘不过气来。张老师仿佛意识到了大家的紧张害怕,微笑着说:“没关系,这题可能对你们有点难,但下次不要不举手,举手说错了也算成功。”从那以后,我们便不再拘束,总能在课堂上畅所欲言。
经过半年的努力,我们班的科学成绩突飞猛进,我想,这和张老师的付出是分不开的。
这就是我们的科学老师张老师。现在我们全班都对他佩服得五体投地呢!
教过我的老师有许多。如急性子的陈老师,和可蔼可亲的沈老师……今天,我要给大家介绍的,是我的幽默风趣的音乐老师。
记得一节音乐可课上,我们欣赏了一首曲子,老师让我们画曲子的起伏旋律。音乐老师先请一位同学上去画。那位同学摸摸脑袋,边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着,顿时哄然大笑。音乐老师也笑得前俯后仰,边笑边说:“哪是旋律表,分明是一张股市行情分析表。”话音刚落,同学们笑开了,有的还打趣的说:“我今天买了一千股,挣了两万四,哈哈!”许老师笑着说:“都成股票专家了,看来,画旋律线也不成问题了。”说完,他在黑板上画了一条波浪线,说:“你们看,这才是曲子的起伏旋律,大家要记住,可不要再画成电器图了。”同学们又大笑起来。在欢笑声中,我们学会了画旋律。
还有一次,也是上音乐课,音乐老师给我们表演唱歌。他张着嘴,瞪着眼,扬着眉,提醒大家:“唱歌时一定要扬眉。”“什么,杨梅?”同学们疑惑不解的'问:“难道唱歌时要含一颗杨梅?” 音乐老师听了,笑着对大家说:“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。音乐老师又给大家作了一个示范,把眉毛高高的扬起来,瞪圆了眼珠子,张着大嘴,装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着:“要扬眉,要扬眉!”
老师的音乐课,带我们走进了欢乐的海洋;带我们走进了音乐的殿堂,音乐老师真是一位好老师。
我一开始很苦恼,在幼儿园多玩了一个学期,因为妈妈说我那时笨笨的。可当我第一眼见到小学班主任——戴老师后让我感到庆幸,因为我们的老师是戴老师。看着戴老师戴着眼镜,穿着裙子,让我恨不得叫声姐姐,可我心里还一直在背我的个人资料,因为妈妈说老师会问一些问题。
上课的那天,我在妈妈的带领下找到了座位坐下,看着老师那笑眯眯的表情就是我快乐的小学开始。
由于我好动,所以一直在位置上做小动作,每当这时我总会被老师当着全班的面,叫起来罚站。这以后我记得了这个教训,可在上课时却不知不觉地开始想想:下节什么课,怎样安排……可还是被点了起来。这总会让我感到惊讶:老师好厉害呀,怎么发现的呢?在老师的“点名站”让我变得有进步。
有时当我考试退步时,老师总会在试卷上写满鼓励的话语,在我进步时,都会看到老师那暖暖的庆祝。
在校园里因为有老师,所以有欢笑,因为有老师,所以让我丢来充满信心。我将把这位活泼负责的老师记在心里,作为我的.生活学*的方向盘。
她,一头乌黑亮丽的秀发,大大的眼睛,圆滑的鼻子下长着一张能说会道的嘴。你猜她是谁?告诉你,她就是我的语文老师—杨老师。
杨老师是我们的班主任。她肩上的担子很重,她每天又要给我们上课,又要给我们改作业、改卷子。有时杨老师一直工作到深夜。节假日也很少休息。
杨老师还是同学们的良师益友。上课时,杨老师认真地给同学们讲课,同学们听得入迷呢!下课时,她和我们在一起聊天呢!谁心中的小秘密,她都知道,真是太了解我们的心思!
杨老师像慈母般地关心我们。给学*差的同学补课,给学*好的同学讲深点的题目。做到诲人不倦。
杨老师的眼睛好像会说话。有时,她用欣慰的目光看着我,这是在表扬我呢!有时用责备的目光看着我,我知道,我肯定哪儿做错了。她的眼睛让我们一看,就知道我们所做所为是对?错?还是受到表扬、启发?所以同学们都喜欢杨老师。
是谁,把无知的我们,带进知识的海洋,是谁,用辛勤的汗水,把我们培养长大?是您,我们敬爱的杨老师,是您,把我们带进知识的海洋,是您,把我们培养长大!
啊!我敬爱的杨老师!我爱您!
老师是园丁,精心哺育着花园里的每一朵花儿。在老师的培养下,我们健康地成长。上小学已经三年了,而这三年间,带给我印象最深的老师,还是要数我们的班主任——杨老师。
短短的头发,一对不大的眼睛好像时刻在注视着我们,尖尖的嘴巴带给我们知识,也教给我们更多做人的道理。
杨老师时刻关注我们上课的表现。上课时,谁只要稍有走神,他准会被杨老师的那双利眼逮住,准会“遭到表扬”,记得有一次i,同学们都在专心致志地听讲,我却因为想到下课要去操场玩,走了神,就在这一瞬之间,刚才还笑着讲课的杨老师,表情立刻变得严肃起来,“汪嘉浩,认真听讲!”天哪!我的脸红了,杨老师怎么会有这样的神功,噢,忘了告诉你,杨老师可是有三十年教龄的老班主任了,我那点小九九,根本躲不过他的眼睛。
杨老师还是一名写作高手,有时候,我们在写作文遇到困难的时候,杨老师就会给我们讲解这篇作文该从哪儿下笔,甚至,会顺手在黑板上写一篇下水作文,让我们学着他的样子写,一来二去,我们也就摸着了门径,所以我们班同学的作文水*都进步很快。
教师节快到了,写下这篇作文,我只想对杨老师说:“老师,您辛苦了!”
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