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立秋过后,每当夜幕降临,院子里就响起“唧唧唧唧……”的声音。那是谁在尽情吟唱?仔细听来,原来是蟋蟀!蟋蟀也叫“蛐蛐儿”,学名“促织”,农村人也管它叫“金螽儿”。小时候常听母亲说:金螽儿一叫就立秋了,金螽儿叫上一个月就该穿秋裤了。
立秋过后,每当夜幕降临,院子里就响起“唧唧唧唧……”的声音。那是谁在尽情吟唱?仔细听来,原来是蟋蟀!蟋蟀也叫“蛐蛐儿”,学名“促织”,农村人也管它叫“金螽儿”。小时候常听母亲说:金螽儿一叫就立秋了,金螽儿叫上一个月就该穿秋裤了。
今年第一次听到蟋蟀叫,是在立秋那天晚上。那日,我睡觉很晚,静静的夜传来清脆的“唧唧唧唧”的声音,不绝于耳,很是动听。这声音是大自然的歌唱家的声音,是将要休息的人的催眠曲。从立秋那天起,每到晚上,院子里就整夜响起连续的叫声,看来不是一只。
突然想起小时候的一件有趣儿的事。总觉得小时候的夜晚比现在热,比现在闷,孩子们很晚还不睡。于是我们几个孩子在院子里玩儿,听到了蟋蟀“唧唧唧唧”的叫声。我们几个拿着手电顺着声音去寻,可是到了跟前声音却突然断了,我们几个耐住性子,屏住呼吸,静静地等。终于,等到声音再次响起,我们突然打开手电,果然,看到一大一小两只蟋蟀。我捉住了其中一只,兴奋地跑到母亲面前,欢快地喊道:“逮到了逮到了!”还未等母亲说话,邻居二丫也举着一只说:“我也逮到了逮到了!”母亲认真地看着我们手里的蟋蟀,告诉我们说:“这不对呀!你们观察一下,这两只长得一样吗?”我们这才仔细看,果然不一样。其中一只形似于蚂蚱,体长约4厘米左右,宽*1厘米,身体壮实,身体呈绿色,不发亮;另外一只身体呈黄褐色甚至可以说是黑褐色,体型较小,头圆,胸宽,油光发亮,有细长的丝状油葫芦触角。母亲告诉我们:体型壮实的是蝈蝈,体型较小的才是蟋蟀,发出声音的是蟋蟀,二丫手里拿的才是蟋蟀。我们好奇地问母亲:“它们一叫就一夜,他们不累吗?”母亲笑了:“傻孩子,它们不用嘴巴叫。蟋蟀的叫声是靠生长在背部的又宽又大且极薄的羽翅振动发出的。 只有雄蟋蟀才能发出叫声,雌蟋蟀是不叫的,雌蟋蟀的羽翅又短又小,而且较厚。”哦,原来如此!
从那时候起,我就很喜欢听蟋蟀的叫声,清脆悦耳,在寂静的夜听着它们的叫声,比起白日秋蝉的聒噪简直是一种享受。古人写蟋蟀的诗词也有不少,最早就是《诗经》里《幽风 七月》“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”意思是说,七月蟋蟀在田野,八月来到我屋檐下,九月蟋蟀进门口,十月钻到我床下。”细想起来,小时候的确经常听到蟋蟀在屋里叫。还有诗人杜甫《促织》诗:“促织甚微细,哀音何动人。草根吟不稳,床下夜相亲。”也有陆游的《秋兴》中“蟋蟀犹知秋令早,芭蕉正得雨声多”的诗句。古人虽然描写蟋蟀、赞美蟋蟀动听的声音,但蟋蟀却是农作物的害虫,它们破坏农作物的根、茎、叶和果实,特别对幼苗损害更为严重。
虽然如此, 但后来蟋蟀却与人们形成了互动,并成了一种民俗文化,那就是“斗蟋蟀”。斗蟋蟀最早的文字记录于北宋末年。京城里的人,在七、八月间,家家都饲养蟋蟀。只要走在市井中,都可以见到路上行人提着瓦盆泥罐,内装蟋蟀,当时不分男女老幼都以斗蟋蟀为乐,由此可知当时斗蟋蟀已蔚为风尚。“宋史”也记载宰相贾似道常和他的臣妾蹲跪在地上斗蟋蟀以娱嘉宾。贾似道甚至规定凡是在斗蟋蟀时,任何人都不许打扰,因为这是“*重事”。他后来还为此编写了一本“促织经”;可是,最后因为太沉迷于此道而误了国事,是玩物丧志的典型。到了明朝,斗蟋蟀的风气更盛,甚至连皇帝也经常和宫女、太监一起伏地,为比斗的蟋蟀呐喊助阵,是历代最盛行的朝代。斗蟋蟀流传到清朝,也有皇室庄亲王为此编了四卷“蟋蟀谱”;然而后来,被一些道学家斥为玩物丧志,因而禁止于清宫内进行此类嬉戏;不过,禁止归禁止,宫内的小太监依然深乐此道。一直到了后来,斗蟋蟀就从宫廷盛行到民间,而被称为“秋兴”,蟋蟀也从害虫一跃成为重要的民俗昆虫。
如今的蟋蟀几乎已经没有人玩了,更多的人是沉迷于手机和电脑游戏,成千上万种游戏诱惑着一大批年轻人。极少见到有玩蟋蟀的人,唯有个别的两鬓斑白的老人,公园里提着笼子养着几只蟋蟀,但也未必是用来“斗”的。现在物质生活的丰富,“斗蟋蟀”这种单纯的忘我的快乐几乎已经无人问津,时代的变迁,蟋蟀也渐渐地退出了舞台。
无论如何,在我个人的思想里,这秋夜里的吟唱是美妙的,是最原生态的声音,是天籁之音!寂静的夜晚,这些大自然的歌唱家们引吭高歌,唱给我听,无论我是睡与不睡,它们都用歌声陪伴着我。正如白居易的《夜坐》,“斜月入前楹,迢迢夜坐情。梧桐上阶影,蟋蟀*床声”……
《诗经:蟋蟀》
蟋蟀在堂,岁聿其莫。
今我不乐,日月其除。
无已大康,职思其居。
好乐无荒,良士瞿瞿。
蟋蟀在堂,岁聿其逝。
今我不乐,日月其迈。
无已大康,职思其外。
好乐无荒,良士蹶蹶。
蟋蟀在堂,役车其休。
今我不乐,日月其慆。
无以大康。职思其忧。
好乐无荒,良士休休。
注释:
1、堂:堂屋。天气寒冷时蟋蟀从野外进到堂屋。
2、聿:语气助 词,没有实义。莫:同“暮”。
3、除:消逝,过去。
4、已:过度,过 分。大康:康乐,安乐。
5、职:常。居:所处的地位。
6、好:喜欢。 荒:荒废。
7、翟翟:心中警戒的样子。
8、迈:消逝,过去。
9、 外:指份外的事。
10、蹶蹶:勤劳敏捷的样子。
11、役车:服役 出差乘坐的车。休:休息。
12、韬:逝去。
13、忧:忧患。
14、休休:安闲自得的样子。
译文:
蟋蟀鸣叫在堂屋,一年匆匆到岁末。
贤者懂得要约束。蟋蟀鸣叫在堂屋,
若我现在不行乐,转眼光阴白白过。
寻欢作乐别过度,自己地位要记住。
行乐不能荒正业,一年匆匆到岁末。
若我现在不行乐,转眼光阴白白过。
寻欢作乐别过度,分外的事要惦记。
行乐不能荒正业,贤者懂得要勤奋。
蟋蟀鸣叫在堂屋,岁末役车也休息。
若我现在不行乐,转眼光阴白白过。
寻欢作乐别过度,国家忧患记心头。
行乐不能荒正业,贤者懂得要节制。
赏析:
人生苦短,转眼就是百年。“高堂明镜悲白发,朝如青瓦位如雪。”岁月的无情,人生的短促,早被人们领悟透了,写绝了。怎么个活法,在古人的心目中似乎只有享乐和建功立业光宗耀祖两端。要么是及时行乐,荒淫无度,醉生梦死,要么是立功立名立德。
我们在这里看到的是另一种活法:既要及时行乐,又要有所节制;既要充分享受人生,又要保持忠于职守的精神和忧患意识。在荒淫和苦行之间选择一条中间道路,似乎是一种符合现代意识的活法。日本人信奉拼命地工作,拼命地享受(实际上是工作多于享受),如今被我们拿来当作一种活法的标本。其实,这样的标本早已有我们自己的祖先作了示范,何须从东洋人那里去学。
充满世俗精神和气息的既享乐又干活的“中间”活法是非常现实,也非常有吸引力的,大概可以算得上一种比较理想的活法。它不要求我们像浮士德那么不断地去进取、开拓、发现,用不着去冒险寻求刺激。不要求我们像西西弗斯那样不断徒劳地推巨石上山,也不要求我们像教徒那样去修道院禁欲苦修,不食人间烟火。
不过,要真的实行起来,中间活法怕是有相当难度的。人是一种不大经得起诱惑的软弱的动物,具有自制力和理性精神的人毕竟很少,不知不觉或有意识放纵自己的人却很多。我们实行起来多半不会偏于苦行和工作狂的一面,而会偏向纵情于声色犬马凤花雪月而不能自拔的一方,时常乐而忘返,乐不思蜀。
尼采曾用酒神精神和日神精神来代表人类的狂欢和理性两种精神。或许这是上帝的有意安排,把这两个对立面放进我们体内,让我们自己去作选择:或者纵情享受,或者拼命干活,只有不同寻常的人才会把二者结合得很好。选择就是考验,答卷要由我们自己来填写。
写蟋蟀的诗词
诗词,是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。以下是小编收集的蟋蟀的诗词,欢迎查看!
离蛩
唐-白居易
闻蛩唧唧夜绵绵,况是秋阴欲雨天。
犹恐愁人暂得睡,声声移*卧床前。
夜坐
斜月入前楹,迢迢夜坐情。
梧桐上阶影,蟋蟀*床声。
注: 蟋蟀又名促织、蛩、蛐蛐等。其名最早见之于《诗经》:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”这几句诗是说蟋蟀随气候的变化由田野渐渐进入村户,“暑则在野,寒则依人。”
促织
唐-张乔
念尔无机自有情,迎寒辛苦弄梭声。
椒房金屋何曾识,偏向贫家壁下鸣。
注:诗作里的促织,正是封建社会中广大劳动人民的形象。诗人采用拟人化的手法,使人更容易由促织的'境遇而联想到老百姓的遭遇,
客思
唐-贾岛
促织声尖尖似针,更深刺著旅人心。
独言独语月明里,惊觉眠童与宿禽。
注:贾岛(779-843),字阆仙,范阳(今河北省涿县)人。早年为僧,名无本,后来俗。几次考进士都没有中。唐文宗时做过遂州长江(今四川省蓬溪县)主簿等小官。他的诗,以清奇凄苦著名,大多是写自然景物和闲居情致。作诗刻苦求工,诗风清淡朴素。
诗人将属于听觉的“促织声”转换成了视觉形象的“针”,仿佛那一声声促织的叫声,就像一根根尖针刺在因思乡而难以入眠的诗人的心上;同时,“尖尖似针”’四字都是齿间音,更使人读来如同针刺一般,感受真切。
蟋蟀
唐-齐己
声异蟪蛄声,听须是正听。
无风来竹院,有月在莎庭。
虽不妨调瑟,多堪伴诵经。
谁人向秋夕,为尔欲忘形。
注:齐己(863年—937年)出家前俗名胡德生,晚年自号衡岳沙门,湖南长沙宁乡县祖塔乡人,唐朝晚期著名诗僧。
齐己虽皈依佛门,却钟情吟咏,诗风古雅,格调清和,为唐末著名诗僧,历代诗人和诗评家多有赞誉。五律《登祝融峰》,王夫之评为“南岳诸作,此空其群”。与贯休、皎然、尚颜等齐名,其传世作品数量居四僧之首。又与郑谷、曹松、沈彬、廖凝、徐仲雅等当时名士结为方外诗友,时相唱和。尝以《早梅》诗谒郑谷,谷改其“昨夜数枝开”为“昨夜一枝开”,遂拜谷为“一字师”。时人以其诗作高产且多
宿石门山居
唐-雍陶
窗灯欲灭夜愁生,萤火飞来促织鸣。
宿客几回眠又起,一溪秋水枕边声。
注:雍陶(805-?)。字国钧 ,成都( 今四川成都市)人。出身贫寒。文宗大和八年(834)登进士第,曾任侍御史。大中六年(852),授国子毛诗博士。大中八年(854),出任简州(今四川简阳县)刺史,世称雍简州。一年曾多次穿三峡,越秦岭,在江南、塞北许多地方游历过 ,写过不少纪游诗。后辞官闲居, 养疴傲世。不知所终。
工诗。与王建、贾岛、姚合、章孝标等交往唱合。
其诗多旅游题咏、送别寄赠之作,擅长律 诗和七绝。 《全唐诗》录存其诗一百三十一首 ,编为一卷。 《全唐文》录存其文二篇。
知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。——《诗经》
传道仙星媛,年年会水隅。停梭借蟋蟀,留巧付蜘蛛。 ——宋之问《七夕》
竹轩静看蜘蛛挂,莎径闲听蟋蟀移。——齐己《城中晚夏思山》
促织促织叫复叫,叫出深秋砧杵天。——郑光祖《杂剧·醉思乡王粲登楼》
苍梧多蟋蟀,白露湿江蓠。——贾岛《送郑长史之岭南》
鸣蝉游子意,促织念归期。——李白《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》
流年疲蟋蟀,体物幸鹪鹩。——杜甫《奉赠卢五丈参谋》
蟋蟀秋乃鸣,反舌不鸣夏。——陈著《次韵戴成叔·蟋蟀秋乃鸣》
书床鸣蟋蟀,琴匣网蜘蛛。——白居易《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一》
野秋鸣蟋蟀,沙冷聚鸬鹚。——白居易《代书诗一百韵寄微之》
绿窗前促织叫,声相*雁影高。——白朴《杂剧·唐明皇秋夜梧桐雨》
开秋兆凉气,蟋蟀鸣床帷。——阮籍《咏怀八十二首》
移床惊蟋蟀,拂匣动蟏蛸。——皮日休《新秋言怀寄鲁望三十韵》
坏垣蟋蟀知离恨,长夜凄凉吊独愁。——刘基《丙申岁十月还乡作(五首)·手种庭前安石榴》
北风吹蒹葭,蟋蟀*中堂。——杜甫《秋行官张望督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子…往问》
清宵促织鸣寒蛩,细雨催耕啼布谷。——乌斯道《海堤行》
骐驎归苑寂,蟋蟀*床鸣。——储巏《武清院中睡觉》
蟋蟀床空宝瑟寒,鸳鸯机暗孤灯暮。——何景明《流萤篇》
砌凉鸣蟋蟀,潭冷照蟾蜍。——释智圆《寄若讷上人》
梦梭抛促织,心茧学蜘蛛。——温庭筠《病中书怀呈友人》
及无蟋蟀吟,渐至芙蓉死。——白玉蟾《西湖大醉走笔百韵》
悟彼蟋蟀咏,逍遥百虑袪。——金大舆《塘中亭子初成》
微云初月澹层城,络纬声连促织清。——喻良能《秋日有怀仲文季直二弟》
肯作蟋蟀鸣,悲凉和秋叶。——林景熙《杂咏十首酬汪镇卿·子有忧世心》
寒蝉暂寂寞,蟋蟀鸣自恣。——韩愈《秋怀诗十一首》
莫度清秋吟蟋蟀,早闻黄阁画麒麟。——杜甫《季夏送乡弟韶陪黄门从叔朝谒》
独申旦而不寐兮,哀蟋蟀之宵征。——宋玉《九辨》
澹容与而独倚兮,蟋蟀鸣此西堂。——宋玉《九辨》
螀蛩鸣我前,蟋蟀鸣我旁。——丘浚《秋兴二首·其二》
萧蛸挂虚牖,蟋蟀鸣前除。——王维《赠祖三咏》
明月皎夜光,促织鸣东壁。——《明月皎夜光》
寒蝉与蟋蟀,感秋复悲栗。——周起渭《寄答襄城刘太乙》
白露变气候,促织阶下鸣。——释文珦《天竺中夜》
悲在堂之蟋蟀,惭不乐于唐诗。——晁补之《追和陶渊明归去来辞》
簿书视未竟,蟋蟀鸣座隅。——白居易《题西亭》
晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。——《东城高且长》
昏期在房,蟋蟀登当。——唐寅《短歌行·樽酒前陈》
客愁连蟋蟀,亭古带蒹葭。——杜甫《官亭夕坐戏简颜十少府》
露虫吟蟋蟀,风叶下梧桐。——何景明《秋夜》
箕风度窗牖,蟋蟀催妇织。——苏泂《秋兴》
腐时不若化流萤,死后可怜同促织。——王留《长安秋草篇(小引)》
扬雄无家不归老,蟏蛸蟋蟀寒相求。——虞集《题柯敬仲画》
莎鸡啼高树,蟋蟀鸣阶除。——刘基《旅兴(四十首)·初秋积雨过》
野风吹蟋蟀,湖水浸菰蒋。——白居易《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》
蟋蟀简介
蟋蟀(xī shuài)(Gryllulus;Gryllus)无脊椎动物,昆虫纲,直翅目,蟋蟀总科。亦称促织,俗名蛐蛐、夜鸣虫(因为它在夜晚鸣叫)、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺,土蜇,“和尚”则是对蟋蟀生出双翅前的叫法。据研究,蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的历史,还是在古代和现代玩斗的对象。
音乐就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。
仿佛在远离纽约的某个地方,一处翠绿的森林里,有一片树叶在午夜里穿过沉沉的黑夜,翩然落下,掉进灌木丛里--那声音就是落叶的回声。
它目瞪口呆地蹲伏在水泥地上,惊讶得差点儿停止了呼吸。
一旦她下定了决心,那你不如去跟第八街的地铁争吵,还可能讲得通。
玛利欧小心翼翼地握住了他的新发现,把这只昆虫提了起来,让它躺卧在手心里。
它好像先嗅了嗅,然后才咬了一小口。当蟋蟀在他手里这么吃着的时候,玛利欧禁不住高兴得全是颤抖。
妈妈是个矮胖的女人,而且远比她愿意承认的还要粗壮。她一爬楼梯就气喘吁吁,满脸涨得通红。
这条线上大多数的列车长都认识玛利欧,他们也都很喜欢他,常会在经过的时候,过来打声招呼。
就在它即将睡着的那一刻,朦胧中还听到塔克老鼠在笼子里快乐地低吟着呢!
整个车站空荡荡的,但空气中却又隐约充满了一种无声的喧闹。
于是,一切又安静下来,空气里弥漫着一种空虚,仿佛整个车站始终都在等待着成群的人潮投向它的怀抱。
火车滑出了月台,灯光在黑暗中渐渐淡去。
当亨利猫正要对第二块糖果棒进攻的时候,却突然停止了动作,它专心地聆听收音机里演奏的曲调。它的头随着音乐一摇一晃地摆动起来。
一颗黑色头颅上闪着两只黑眼睛端详着它。
那是只小小的昆虫,大约有两三厘米长,全身沾满了灰尘。它有六条腿,头上有两根长长的触须,还有一对看起来像是翅膀的东西折起来弓在背上。
冯赛说着,同时露出了开朗的微笑,一张脸变得又大又圆,仿佛万圣节的南瓜一样。
有好一会儿,空气里只有那种似有似无的呢喃声。
他的演奏是如此美妙,不但人类喜欢,就连岩石、树木和瀑布都会停滞不动留心倾听他的演奏。狮子不再追逐麋鹿,河川也停止不流,风也屏息倾听。全世界都安静下来。
柴斯特也吃得好撑,最后每样都只能咬上一小口。
奥尔普斯的演奏是如何美妙,不但人类喜欢,就连岩石、树木和瀑布都会停滞不动留心倾听他的演奏。狮子不再追逐麋鹿,河川停住不流,风也屏息倾听,全世界都安静下来了。
关于蟋蟀的诗6篇
作者:千山雪
昨夜,风从遥远的地方来
吹来些许的清凉
如水一样过窗迩来,在微秋的角落里
一只蟋蟀鸣叫着
似乎想要把那个角落唤醒
这是童年里听到的那只蟋蟀吗
在夜凉如水的院落里总是这般
一声让这夜晚明亮
一声又让这夜晚落寂
八月的鸣蝉,九月的蟋蟀
一个把白天叫嚷得繁华
一个让夜晚在宁静中深邃
它们都是为自己而歌
这只蟋蟀从流沙河的诗句里跳出来
跑跑跳跳就摈弃了文字
在所有的缝隙里歌唱
这声音如钢翅一般坚硬地活着
现在,楼层越来越高
它也一层 一层攀爬
从一楼到五楼,就到了顶层
它的钢翅再坚硬,也无法
在钢筋混凝土的城堡里自由穿越
这钢翅发出的声音也柔软
像一只毛刷在眼睛上摩挲
在记忆里唧唧复唧唧
在所有的'暗夜里鸣唱
明天我去了
今夜这只蟋蟀又在何处鸣唱
作者:曾林云
象捉蟋蟀一样,
它飞出我的手心。
少女的透明柔润的赤臂,
它轻轻让开我的手指,
因为在那一瞬间,
我感到空气象蜜一般甜美。
然后她卧倒在草地,
在几个毛孩子身边。
看着她凝神的眼睛,
看着她羞色的脸,
我把纸牌挥向天空,
忍不住一股热血奔腾在我的心间。
在与她对视之后,
我静静地把头低下,
任凭想象腾空万里,
任凭感觉拥抱世界!
请不要笑我,
请不要笑我是个高明的猎手,
如今我是一只受伤的野鹿,
是她,是她一眼剌穿了我的心——
描写蟋蟀外貌的句子解答可以写句子:这只蟋蟀全身呈黑褐色,一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方,背部有两片薄膜。
描写蟋蟀外形的蟋蟀多数中小型,少数大型。
黄褐色至黑褐色。
头圆,胸宽,丝状触角细长易断。
咀嚼式口器。
有的大颚发达,强于咬斗。
前足和中足相似并同长;后足发达,善跳跃;尾须较长。
前足胫节上的听器,外侧大于内侧。
雄性喜鸣、好斗,有互相残杀现象。
雄虫前翅上有发音器,由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。
前翅举起,左右摩擦,从而震动发音镜,发出音调。
雌性个体较大,针状或矛状的产卵管裸出,翅小。
雄性蟋蟀相互格斗是为了争夺食物、巩固自己的领地和占有雌性。
蟋蟀的声音很好听,和青蛙一样是大自然美妙的音乐家夏天来了,当夜幕降临之后,人们可以听到蟋蟀美妙动听的歌草地上夜间蟋蟀也很多,每一束花里每一丛草中都有他们的合唱。
蟋蟀的体长大于 3mm,缺少鳞片;触角丝状,长于身体;跗节 3 节,前足为步行足,胫节常具鼓膜听器,后足为跳跃足;多数种类雄虫前翅具发声结构;雌性产卵瓣发达,呈刀状、矛状或长板状。
全身呈褐色,有很长的触角。
后足大,善于跳跃。
雄虫体长20~25毫米,有2根尾须,俗称“二尾子”。
雌虫有4根尾须,两长两短,中间还有一个产卵管。
蟋蟀头顶漆黑且有反光,上有橙黄色纵纹。
雄虫前肢长达腹端,大多数个体无后翅,也有少数雄虫有后翅,并能飞翔。
雄虫发音镜略呈长方形,鸣声洪亮。
音节匀称,略有施音。
发音时,两个前翅竖立起来,因摩擦而发出“吱吱吱吱”的声音,能连续鸣叫不已。
蟋蟀又叫促织、趋织、蛐蛐,是一类善吃、好斗的昆虫。
夏末秋初的夜晚,它们躲在墙角里、庭园中、杂草间、砖瓦下、土洞里,不停地发出“瞿瞿”瞿”“唧唧……唧唧……”的鸣叫。
蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,因为它有发声器,这是一种“求婚”的信号,雌蟋蟀听到后会赶去“赴约成亲”。
这时,如果闯来一只雄蟋蟀,就会发生一场搏斗。
两只雄蟋蟀先是振翅鸣叫,然后爪子相对,猛扑乱咬,直到一方斗败逃脱为止。
得胜的雄蟋蟀,还要得意地振翅鸣叫一番。
因为蟋蟀善鸣好斗,自古以来,人们喜欢饲养蟋蟀,观看它们精彩的争斗表演。
在蟋蟀的头上,有一对比身体长的丝状触角,尾部有一对长长的尾须,雌蟋蟀的产卵管比较长,夹在两条尾须当中,所以俗称三尾子。
雄蟋蟀没有产卵管,叫它二尾子。
凭鸣声常常可以判断蟋蟀的优劣:鸣声尖而轻的多为小蟋蟀,鸣声高亢雄厚的多为大个头 蟋蟀多数中小型,少数大型。
黄褐色至黑褐色。
头圆,胸宽,丝状触角细长易断。
咀嚼式口器。
有的大颚发达,强于咬斗。
前足和中足相似并同长;后足发达,善跳跃;尾须较长。
前足胫节上的听器,外侧大于内侧。
雄性喜鸣、好斗,有互相残杀现象。
雄虫前翅上有发音器,由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。
前翅举起,左右摩擦,从而震动发音镜,发出音调。
雌性个体较大,针状或矛状的产卵管裸出,翅小。
《蟋蟀的住宅》课文原文
《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。他怀着对蟋蟀的喜爱之情,向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能,赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。下面小编将为大家整理《蟋蟀的住宅》课文原文。欢迎大家阅读。
《蟋蟀的住宅》原文
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很*坦。这就是蟋蟀的`*台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这*台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理*整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
教学设计
一、说教材
《蟋蟀的住宅》是小学六年制第九册第七组课文中的一篇课文。学*本组课文,在理解课文内容的同时,注意体会作者表达的思想感情,体会课文不同的表达方法,并注意把这些方法运用到看书的*作实践中去。
二、教学目标
《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文,并且是本组单元的第二篇课文,在学*第一篇说明文《鲸》以后,学生已经掌握了一些说明方法,所以在教学《蟋蟀的住宅》时不把学生掌握说明方法作为教学的重点,因此在本节课中重点达到以下学*目标。知识目标:了解蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过,同时体会抓住说明对象的特点,形象生动地说明事物的方法。能力目标:训练学生在读中感悟,在读中体验,在读中悟情的能力。培养学生自主学*、合作学*、探究学*的能力。情感目标:激发学生热爱祖国语言文字、热爱动物、热爱自然的情感。
三、重点、难点
重点:让学生了解蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。
难点:让学生感悟蟋蟀不肯随遇而安、吃苦耐劳的精神。
四、说教法、学法
长期以来一直关注教师如何教,而忽视了学生如何学,在这节课中将关注学生的学法,用学生的“学”决定教师的“教”。从而引导学生自主、合作、探究学*。在学生自主阅读的基础上受到熏陶感染,再把学生的感悟与老师、同学交流。
在此设计理念的指导下我准备采用以下教法:情趣教学法、多媒体直观法、以读促悟法。学生主要采用以下学法:自主质疑法、合作解疑法、自读自悟法。
蟋蟀的住宅课文
《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823-1915)下面是语文迷小编收集整理的蟋蟀的住宅课文,欢迎阅读参考!
蟋蟀的住宅课文
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很*坦。这就是蟋蟀的*台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这*台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理*整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的`家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
蟋蟀的住宅课文知识点:
【主要内容】
这篇课文的作者是19世纪法国著名的昆虫学家、散文家法布尔。本文选自他撰写的《昆虫记》。
这是一篇常识性课文。全文用拟人的手法,浅显地介绍了蟋蟀那简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。通过阅读这篇课文,不仅使我们体会到蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,而且使我们感受到作者热爱科学、不畏艰辛的崇高品质。
【段落划分】
全文共10个自然段,可分三大段:
第一段(第1自然段)讲蟋蟀由于它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有两个原因:一是唱歌,二是住宅。前者人们都很熟悉,后者则不甚了解。下文着重介绍蟋蟀的住宅为什么有名。
第二段(第2~7自然段)主要写蟋蟀住宅的特点,简朴、清洁、干燥,很卫生。
第三段(第8~10自然段)讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。通过写建造过程,说明蟋蟀建筑住宅非常认真,一点儿也不随遇而安。可见蟋蟀住宅的出名,是靠自己长年累月不断整修,认真、辛勤的劳动换来的,这也正是我们学*这篇课文的收获。
生 字:宅(zhái) 蔽(bì) 弃(qì) 慎(shèn) 择(zé) 穴(xué) 搜(sōu)
词 语:住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、*坦、扒土、宽敞
联系上下文理解词语:随遇而安
认识关联词:不光……由于……;即使……也……;……所以……
1、这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者在文章中大量采用了拟人的手法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动。
蟋蟀的声音很好听,和青蛙一样是大自然美妙的音乐家夏天来了,当夜幕降临之后,人们可以听到蟋蟀美妙动听的歌草地上夜间蟋蟀也很多,每一束花里每一丛草中都有他们的合唱。
你好
回答如下:1.正站在时代广场南端那栋时代广场的一个角落里。
这只蟋蟀的头顶上,一幢幢高楼大厦好像一座座明亮的高山,直耸入夜空中。
虽然这么晚了,霓虹灯依然闪亮耀眼。
2.他突然想到:这只蟋蟀会不会饿了芽他在外套口袋里搜寻了一番,总算找到一根晚餐时吃剩的巧克力棒。
玛利欧从一头弄了一点儿下来,把它放在指尖上,伸向这只蟋蟀。
这只昆虫小心翼翼地把头朝着巧克力抬起来。
它好像先嗅了嗅,然后才咬了一小口。
祝你生活愉快
什么叫描写蟋蟀叫声的句子
蟋蟀叫起来就是“吱吱”的
不过关于蟋蟀有一个小典故:因为蟋蟀急切的“吱吱”的叫声,便有了另外一个名子“促织”,在古代,听到“促织”的叫声,就说明到了织布的季节了。
蟋蟀最大的特点就是它的叫声,“蛐蛐蛐蛐”,像个音乐家唱歌似的。
我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着,这是为什么呢
我跑去问爸爸。
爸爸意味深长地告诉我;“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。
”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊,我恍然大悟。
我把两只蟋蟀放到竹笼里,爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部,拨着拨着,它好象很舒服似的,就唱起了“嘘--嘘--嘘--”的歌。
描写蟋蟀外貌的句子解答可以写句子:这只蟋蟀全身呈黑褐色,一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方,背部有两片薄膜。
杂食性,吃各种作物、树苗、菜果等。
Bears are, eat of crops, trees and vegetables fruit, etc.蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。
Some of the cricket by specific actions external excitement induced.在斗蟋蟀时,如果以细软毛刺激雄蟋的口须,会鼓舞它冲向敌手,努力拚搏;A cricket in, if the stimulus with delicate wool crickets mouth should be encouraged, will it into an enemy, struggle that;如果触动它的尾毛,则会引起它的反感,用后足胫节向后猛踢,表示反抗。
If touches it, it will cause the hair of bad feeling, after it with full tibial apophysis fierce kick back, said resistance.是以蟋蟀也成为一些人博斗赢输的工具。
Cricket is a man bo dou winning or losing the tool.诗人陈志岁《蟋蟀谣》:“杭城斗蟋蟀,一只值万钱。
今日娱风起变化,京都不玩民间玩。
”The poet ChenZhiSui crickets folk song : a cricket in hangzhou, a value money. Today the wind change, entertainment Kyoto don't * folk *.(载《载敬堂集·江南靖士诗稿》)。
(in the NaJing river in some set, and ). Engaged upon斗蟋蟀蟋蟀生性孤僻,一般的情况都是独立生活,绝不允许和别的蟋蟀住一起(雄虫在*时期也和另一个雌虫居住在一起),因此,它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起,就会咬斗起来。
Measures the cricket cricket natural disposition is withdrawn, the general conditions are independent life, will never allow and other live cricket (male bug in the mating period also and another female insect living together), therefore, they can't tolerate each other, once encounter together, will bite measures up.蟋蟀是以善鸣好斗著称的。
The cricket is good for aggressive sound.在蟋蟀家族中,雌雄蟋蟀并不是通过“自由恋爱”而成就“百年之好”的。
In the cricket family in which the cricket and not through the free love and one hundred years of good achievement.哪只雄蟋蟀勇猛善斗,打败了其它同性,那它就获得了对雌蟋蟀的占有权,所以在蟋蟀家族中“一夫多妻”现象是屡见不鲜的。
Which male crickets fierce a good beat out other gay, that it will get to the female of possession of the crickets, so in the cricket in the family polygamy phenomenon is the common.当然,从生物学进化论观点来分析,这也是自然选择,优胜劣汰,有利于蟋蟀家庭子子孙孙健康昌盛。
Of course, from a biological evolution perspective to *ysis, this also is natural selection, balance, be helpful for the cricket family health and prosperity children.此外,蟋蟀的鸣声也是颇有名堂的,不同的音调、频率能表达不同的意思,夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声,既是警告别的同性:这是我的领地,你别侵入
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