点面结合的典型古诗

点面结合演讲稿

点面结合描写（大课间的语段）：跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来.身上微热,呼吸也开始急促起来,心情越来越愉悦.

比赛对我来说就像是一场永无止尽的恶梦，作文比赛、演讲比赛、英文比赛……等，都令我非常反感。

因为它们，我会紧张得失眠，没有事个好觉，隔天比赛表现就会达不到*常的水准。

但唯独排球比赛例外。

唯一能令我感兴趣的比赛，当然非排球比赛莫属啦

排球比赛是我最爱参加的比赛，因为参加大赛除了可以亲眼见识到各个球队惊人的实力与坚强阵容外， 还可以和它们较量、竞争，这点是最令我热血沸腾的一点。

当我们在与对手较量，赛况激烈，而实力是旗鼓相当时，获胜的那一方会因为打败实力坚强的对手，兴奋的欢呼、手舞足蹈；而落败的那一方呢，难免会为了失败而沮丧、垂头丧气。

会令我紧张的失眠的比赛则是演讲比赛，参加这个比赛不但要背稿子，演说时音调还要有起伏、有轻重，但偏偏我最不擅长的就是这个 ，所以我最讨厌参加演讲比赛。

记得有一次参加演讲比赛，我的稿子没背熟，再加上紧张的关系，使得我对我自己的自信心全毁，完全处于一个失魂落魄的状态下。

但当我一想到没得名会被大家取笑而沮丧时，竟激起了我的斗志，我暗自发誓，如果没得名就罚三天不准玩电脑。

，结果我真的得名了

而且比赛结果是出乎我意料之外的好。

相较于个人的比赛，我较喜欢团体赛。

因为在团体中，不但要自己有能力，还要在对友失误时帮助他；相对的当自己失误时，队友也会反过来帮你一把。

每逢星期一，学校都要举行升*仪式。

参加的有各位校长及全体师生，总数达三千多人。

*台立在学校中央，正面对着的是我们师生，领导。

左右方就是花坛了，后面直立的就是*杆。

在早晨七点半的时候，*台前方就汇集了很多人。

七点四十分，升*仪式正式开始，一位学生宣布开始，我们的目光一齐投向*台。

第一项，全体立正，我们挺拔的身体站得整整齐齐，奏起了——。

正是这样雄壮的歌声让我们的心更加活跃、激动。

接着第二项，升*，升旗手开始了，*徐徐上升，二千多人一齐敬礼，抬起头，瞻仰这鲜红的*。

然后是，这铿锵有力的话语，让我们同时响起了排山倒海的掌声。

经过了三十多分钟的升*仪式，我们的手都拍麻了，一个*接着一个*，心情是那么的激动。

升*完毕，队伍走开了，我们分别向教学楼走去，整整一天我们都十分激动，无法忘怀，这不仅单单是升*，更是我们中华的一种风采，让这种风采一直流传下去吧

在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方.在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔.它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不*,满是岁月沧桑的痕迹.它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里.松树的左边是最令人心动的滴水池.滴水池依着教学东楼而建.依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊.不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来.洞*就是水池了.水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的.池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛……看,那条游得最快,最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”,她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!松树的右边有几方石头桌椅.上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!下课了,这里是一片沸腾.上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!

500字点面结合的作下金秋十月桂飘香。

在这秋爽的日子里,我们春晓中学迎来了一度的校运动会。

这是我是第一次参加中学里的运动会，心中满是无比的兴奋与期待。

运动会终于开始了。

简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。

最令我记忆犹新的是20×50接力跑，因为我也参加了这个项目。

比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过2班了。

到了，马上到我了。

这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，终于，前一个同学把棒传给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。

在炮的路上，我听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，我使出吃奶的劲向前跑去，把棒递给了下一个同学。

“呼”，我长长地吁出了一口气。

接着，我和同学们一起，帮剩下的几名同学加油。

到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先2班，最后一棒是陈子豪同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开一段距离。

啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。

不过，我们的成绩还要和其他班比一下。

有一种胜利叫坚持，最振奋人心的就是1500米跑了。

1500米，对于我来说是一个遥远的数字，想到它都会觉得颤栗。

然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。

比赛开始了，罗璐冲在了最前边，我负责为她送水。

我每隔一圈就为她拧开盖子，把水递给她，并不时地为她加油。

终于，她来到了终点，在她跨入终点的那一霎那，她瘫坐在了地上，这时我的心中不由得一颤，到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢

突然，我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气

啊，运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪

[阅读全文]...

古柏行的典型诗句

古柏行的典型诗句

　　古柏行的典型诗句就在下面，还为大家带来了赏析，请看：

　　古柏行的.典型诗句

　　《古柏行》

　　孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。

　　霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。

　　君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。

　　云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。

　　忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。

　　崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。

　　落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。

　　扶持自是神明力，正直原因造化功。

　　大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。

　　不露文章世已惊，未辞翦伐谁能送。

　　苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。

　　志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用。

　　古柏行的典型诗句赏析

　　【鹤注】此大历元年至夔州作。赵次公曰：成都先主庙，堂附焉。夔州先主庙、武侯庙各别。此诗云“孔明庙前有老柏”，盖指夔州柏也，中云“忆昔路绕锦亭东，先主武侯同閟宫”，追言成都庙中柏也。公《夔州十绝》云“堂不可忘，中有松柏参天长”，此可证也。蔡梦弼曰：成都先主庙西院，即，有武侯手植古柏，公《蜀相》诗云“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”，此又一证也。田况《古柏记》：自唐季调瘁，历王孟二国，蠹槁尤甚。然以祠中树，无敢伐者。宋乾德丁卯岁仲夏，枯柯复生，日益敷茂，观者叹耸，以为荣枯之变，应时治乱，目三分迄今，八百余年矣。明季，蜀经张献忠之乱，成都老柏，今不夏存。

　　孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺①。云来气接巫峡长②，月出寒通雪山白③。君臣已与时际会④，树木犹为人爱惜⑤。

　　(首咏夔州柏，而以君臣际会结之。铜比干之青，石比根之坚。霜皮溜雨，色苍白而润泽也。四十围，二千尺，形容柏之高大也。气接巫峡，寒通雪山，正从高大处想见其耸峙阴森气象耳。君臣际会，即起下先主武侯。巫峡在东而*，雪山在西而远。)

　　①【朱注】四十围、二千尺，皆假象为词，非有故实。《梦溪笔谈》讥其太细长，《细素杂记》以古制围三径一驳之，次公注又引南乡故城社柏大四十围，皆为鄙说。考《水经注》，社柏本云三十围，亦与此不合。任昉《述异记》：卢氏县有卢君冢，冢傍柏二株根，劲如铜石。刘越石《扶风歌》：“上枝拂青云，中心十数围。”江淹《竹赋》：“黛色参天。”何光远《鉴戒录》曰：沈存中《笔谈》：杜《古柏行》“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，四十围乃是径七尺，无乃太细长乎?余谓四十围若以古制论之，当有百二十尺，即径四十尺矣，安得云七尺也。武侯庙柏，当从古制为定，则径四十尺，其长二千尺又宜矣，岂得以太细长疑之。今按：古柏虽极高大，亦不能至二百丈，只是极形容之辞，如《秦州》诗“高柳半天青”，柳岂能高至半天乎?②萧懿诗：“云来觉山*。”《宜都山川记》：“巴东三峡巫峡长。”③《诗》：“月出皎兮。”④张衡《同声歌》：“邂逅承际会。”⑤《左传》：“思其人犹爱其树，况用其道而不恤其人乎?”

　　忆昨路绕锦亭东①，先主武侯同閟宫②。崔嵬枝干郊原古③，窈窕丹青户牖空④。落落盘踞虽得地⑤，冥冥孤高多烈风⑥。扶持自是神明力⑦，正直元因造化功⑧。

　　(此咏成都柏，而以神力化功结之。郊原古，有古致也。户牖空，虚无人也。此柏下虽得地，而上受风侵，至今长存无恙者，盖以神明呵护，为造化钟灵耳。)

　　①庙在锦城之西，不当言城东，当以亭东为正。【朱注】严武有《寄题社二锦江野亭》诗，故曰锦亭。②【钱笺】《寰宇记》：先主庙在成都府西八里，惠陵东七十步。在先主庙西。《成都记》：先主庙西院即武侯庙，庙前有双大柏，古峭可爱，人云诸葛手植。陆游《跋古柏图》：余在成都，屡至昭烈惠陵，此柏在陵旁庙中，忠武侯室之南，所云“先主武侯同閟宫”者，与此略无小异。《诗》：“閟宫有恤。”③萧子范诗：“郊原共超。”④《诗正义》：所居之宫形状。窈窕，幽深而闲静也。《鲁灵光殿赋》：“旋室娟以窈窕。”《司马相如传》：“丹青赭垩。”鲍照诗：“开轩当户牖。”⑤杜笃《首阳山赋》：“长松落落。”《西京杂记》：中山王《文木赋》：“或如龙盘虎踞。”沈约《高松赋》：“郁彼高松，栖根得地。”⑥陆机《豪士赋序》：“欲陨之叶，无所借烈风。”⑦《天台山赋》：“实神明之所扶持。”⑧《庄子》：“受命于地，惟松柏独也正。”《左传》：内史过曰：“神聪明正直而壹者也。”王羲之诗：“大矣造化功，万殊莫不均。”

　　大厦如倾要梁栋①，万牛回首丘山重②。不露文章世已惊③，未辞剪伐谁能送④。苦心岂免容蝼蚁⑤，香叶终经宿鸞凤⑥。志士幽人莫怨嗟⑦，古来材大难为用⑧。

　　(此从咏柏寄慨，而以材大难用结之。济世大任，必须大材。间世大材，须是大用。能用则为宗臣名世，不用则为志士幽人，此末段托喻大意。大厦四句，伏下材大难用。容蝼蚁，伤其赤心已尽。宿鸾凤，喜其余芳可挹。赋中皆有比义。此章，三韵分三段，每段自为起结。)

　　①《文中子》：“大厦之倾，非一木所支。”《晋书》：袁粲见王俭而叹曰：“宰相之材也。栝柏豫章虽小，已有栋梁之器。”②杜预《水灾疏》：“所留好种万头。”此万牛所本。鲍照诗：“丘山不可胜。”③《文木赋》：“既剥既刊，见其文章。”《楚辞》：“青黄杂糅，文章烂兮。”④《诗》：“蔽芾甘棠，勿剪勿伐。”⑤郭璞《蚍蚁赋》：“属莫贱于蝼蚁。”⑥谢承《后汉书》：“方储遭母忧，种松柏，鸾栖其上。”《焦氏易林》：“枝叶盛茂，鸾凤以庇。”⑦何逊诗：“临川何怨嗟。”⑧《杜臆》：才大难为用，出王充《论衡》，即孔子道大莫容意。邵注引《庄子》樗树大而无用，不切。黄常明曰：“不露文章世已惊，未辞剪伐谁能送”，先器识后文艺，与浮华炫露者自异也。“大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重”，此贤者难进而易退，非其招不往也。

　　王嗣奭曰：公生*极赞孔明，盖窃比之意。孔明才大而不尽其用，公尝自比稷契，而人莫之用，故篇终结出材大难用，此作诗本旨发兴于古柏者。不然，庙树岂真梁栋之需哉。

　　范元实曰：诗有形似之语，若诗人赋“萧萧马鸣，悠悠旆旌。”是也。有激昂之语，若诗人兴“周余黎民，靡有孑遗”是也。古人形似之语，如镜取形，灯取影。激昂之语，孟子所谓“不以文害辞，不以辞害意”者。今游武侯庙，然后知《古柏》诗所谓“柯如青铜根如石”，信然，决不可改，此乃形似之语。“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。云来气接巫峡长，月出寒通雪山白”，此乃激昂之语。不如此，则不见柏之高大也。文章固多端，然警策处往往在此两体。

　　《梦溪笔谈》曰：乐天《长恨歌》云：“峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。”峨嵋在嘉州，与幸蜀路全无涉。子美武侯庙《柏》诗云：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”四十围，乃径七尺，无乃太细长耶!此皆文章之病也。

　　少陵题先主武侯诗，特具论世知人之识，从古诗家所仅见者。宋儒王十朋《梅溪集》有祭文二首，短句拈韵，堪与少陵相为羽翼。其《谒昭烈庙》云：“呜呼!东都之季，盗窥神器。分鼎者三，帝乃刘氏。有高皇度，有光武气。有王佐臣，无中原地。以区区蜀，抗大国二。天压汉德，壮图弗遂。功虽少贬，四海归义。永安故宫，遗迹可记。君臣有庙，英雄堕泪。岁月浸远，栋宇莫治。来守是邦，过而兴喟。一新庙貌，薄荐殽胾。傍观八阵，细读三志。我虽有酒，不祀曹魏。”又《谒武侯庙》云：“丞相忠武，蜀之伊吕。高卧南阳，悲吟《梁甫》。草庐之中，三顾先主。将汉是兴，非刘昌与。君臣鱼水，蛟龙云雨。才十曹丕，志小寰宇。假令无死，师一再举。吴魏可吞，礼乐可许。宁使英雄，堕泪今古。将略非长，庸史之语。受命天子，来帅兹土，梦观八阵，果至夔府。庙貌仅存，风流可睹。旁有关张，一龙一虎。安得斯人，以消外侮?”

[阅读全文]...

典型的夏天的古诗

　　夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。

　　《夏日登车盖亭》

　　北宋·蔡确

　　纸屏石道竹方床，手倦抛书午梦长。

　　睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。

　　《省试夏日可畏》

　　唐·丘为

　　赫赫温风扇，炎炎夏日徂。

　　火威驰迥野，畏景烁遥途。

　　势矫翔阳翰，功分造化炉。

　　禁城千品烛，黄道一轮孤。

　　落照频空簟，馀晖卷夕梧。

　　如何倦游子，中路独踟蹰。

　　《仲夏风雨不已》

　　宋·

　　南陌东阡自在身，一年节物几番新。

　　鲥鱼出后莺花闹，梅子熟时风雨频。

　　冠盖敢同修禊客，桑麻不减避秦人。

　　夕阳更有萧然处，照影清溪整葛巾。

　　《》

　　宋·辛弃疾

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　七八个星天外，两三点雨山前。

　　旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

　　《夏意》

　　宋·苏舜钦

　　别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　《幽居初夏》

　　南宋·陆游

　　湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

　　《池上早夏》

　　唐·

　　水积春塘晚，阴交夏木繁。

　　舟船如野渡，篱落似江村。

　　静拂琴床*，香开酒库门。

　　慵闲无一事，时弄小娇孙。

　　《纳凉》

　　宋·

　　携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

　　月明船笛参差起，风定池莲自在香。

　　《夏夜追凉》

　　宋·杨万里

　　夜热依然午热同，开门小立月明中。

　　竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。

　　《夏日南亭怀辛大》

　　唐·

[阅读全文]...

古诗中运用动静结合的诗句摘抄大全

竹影扫阶尘不动 月轮穿沼水无痕。

明月松间照，清泉石上流。

两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

鸟涧鸣 王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

春夜，山谷空无一人，此乃静。

却有桂花静静飘落，此乃动。

动静结合。

但是表面的宁静终于被打破，月亮从云背后出来了，月光皎洁洒在山中，惊得山鸟扑翅急飞，发出的嘶叫声也在寂静的山谷里阵阵回响。

又是动静结合，以月亮出现，鸟鸣阵阵衬托夜晚山谷的幽静。

1、《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

2、《题破山寺后禅院》

唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

3、《滁州西涧》

唐·韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

4、《画》

唐·王维

远看山有色，静听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

5、《沁园春·雪》

*

北国风光，千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，

分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，

还看今朝。

[阅读全文]...

借景抒情的古诗名句（借景抒情的典型诗句）

其实无论自己内心是静如止水，还是动若脱兔，雨势也不会跟随心情变化，不如凝神静气地赏雨，或许还会有所启发。

北宋文学家苏轼曾在雨中赋词，一蓑烟雨任*生，充满了豪情；宋代才子蒋捷也有一首《虞美人》，抒写了他在不同阶段听雨的感受，十分耐人咀嚼。

李商隐更喜欢写雨，流落异乡、思念爱妻，一首《夜雨寄北》动人心魄；而当他寄人篱下、孤寂难耐时，写雨的诗句也摹写入微，更让人同情义山孤寂的心境。下面介绍三首雨中抒怀的诗作，描写入微，情感真挚，更显波澜起伏。

杜荀鹤出生于晚唐，年少时就有凌云之志，可是由于一直怀才不遇，心中逐渐有一种深沉的压抑感。诗人有一次在羁旅途中遇雨受阻，便投宿于江边的一个客舍，诗人观雨抒怀，写下了此诗。

诗的大意是：月光与星彩都被乌云遮挡，山影模糊，江声动荡，令人愁绪满怀。夜半时分，独坐灯前，多年的坎坷经历、以及诸多不*之事，一起都随风雨声涌上心头。

开篇先描绘山雨欲来风满楼的场景，“坐来收”三字，展现出一片黯淡的画面，没有月光，也看不见星辰，不仅世界顿时陷入了黑暗，也委婉地道出了诗人看不清前途。

诗人又将视线转向地面，“暗结愁”三字，采用拟人手法，似乎霎那间，山岳含悲、江水添愁，可谓情景相生，更显诗人内心之悲戚。

后两句抒写作者的独特感受，十年漂泊之苦、客中思乡之情，字字悲戚、语语含愁。“半夜灯前”，表达了千愁万绪，从而辗转不眠；“一时”，与前面的“暗”字呼应，也说明压抑已久的情感，如熔浆喷发，于是惆怅自怜的情绪，便一股脑地溢于言外。

全诗非常注意谋篇布局，作者先仰视后俯视，又由外而内，显得时空错落有致，情感纵向贯穿，并兼用拟人、对照写法，尽显才子的不凡文思。

王安石61岁时，弟弟王安礼赴京任尚书左丞，诗人在江宁城西的龙安津为之送别。自从罢相返回金陵，王安石已有多年未与长女相见，此番触景生情，也更加想念嫁到远方的女儿，诗人融情入景，写下这首七绝，表达了自己的思念之情。

诗的大意是：荒野的烟气、冰冷的雨水，都会加重离别的悲伤，泪水浸湿衣襟，却浑然不知。春风吹拂，河边的芦苇依旧碧绿；此情此景，就像当初送你过江之时。

这首诗创作于作者暮年，诗人一生宦海沉浮，晚年安居在金陵钟山脚下，虽然早已淡泊名利、看淡荣辱，却依然有很多事情难以忘怀。同时又因故友至亲渐渐离他而去，诗人便越发怀念过往的美好生活。

前两句抒写送别时的氛围，并引发其思亲之情。“荒烟凉雨”，展现出一片凄凉环境，诗人借景抒情，触动情怀，“泪染衣襟”，却毫不知晓。一个“助”字，仿佛那淡烟冷雨，都是老天爷的故意安排，纷纷前来勾起诗人的愁情。

后两句看似*铺直叙，却更显语淡情浓。“除却”，形成转折，引发清晰的回忆；“一如”，则跨越时空，将读者带到了多少年之前。诗人也是在此送别出嫁的千金，虽然世易时移，但情景何其相似，气氛也宛如从前。

王安石的这首诗构思新巧，情感深挚。作者首先渲染了一种荒凉幽寂的气氛，然后又借助“春风沙际绿”的描写，展现出风物一如往日、亲人各自东西的情景，委婉地透露出人到暮年的孤寂心境，更体现出王安石作为一个*凡的兄长和父亲，胸中涌动着血浓于水的深情。

杜牧是深受读者喜爱的晚唐诗人，他年少时就勤奋好学，入仕后更盼望一展身手，可惜一生大多数时间都流寓异乡，更是沉沦下僚，难以留名凌烟阁。这首诗创作于羁旅途中，诗人夜宿客栈，觉得孤寂难耐，夜间雨打芭蕉，更激起他无限愁情。

诗的大意是：层云起伏、雨水迷濛，天地间仿佛连成一体，却令人感觉更加遥远。细雨飘洒到帘幕，打湿了灯座，让人倍感寂寥。窗外雨打芭蕉，更令他乡孤客整夜难眠。

起首一句先展现出一片淅淅沥沥的雨景，风追着雨，雨赶着风，天上乌云密布、地面水珠翻滚，天地都笼罩在一片凄风苦雨之中。

“连云接塞”，气势磅礴，形容出范围之广；“洒幕侵灯”，细腻生动，展现了影响之深。诗人即使躲在屋里，也不能避免遭到风雨的侵袭。而“迢递、寂寥”，则分别展现了空间的广阔，与内心情感的深邃。

后两句由之前的视觉印象，转而抒写听觉感受。如丝的小雨，从空中降落到窗外的芭蕉上，雨帘密集，发出滴滴答答的声音，令人烦躁不安。作者没有直接写雨，只是凭着听觉，就知道小雨淅淅沥沥地下了一夜，同时也含蓄地传达出诗人愁思不断，犹如这丝丝细雨。

一年四季，总有令人难忘的雨季。春天时，细雨蒙蒙，滋润万物；夏日里，暴雨滂沱，荡涤心尘；暮秋时，凄雨冷风，愁人心魄；寒冬里，冷雨成冰，令人回味。诗*察入微，感受真切，才会写出动人的诗篇。

诗歌讲究起承转合，绝句篇幅短小，要在尺幅之间描绘壮阔画面，而且还要表情达意，实属不易。

[阅读全文]...

古诗中运用动静结合的诗句摘抄大全

　　竹影扫阶尘不动 月轮穿沼水无痕。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

　　鸟涧鸣 王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　春夜，山谷空无一人，此乃静。

　　却有桂花静静飘落，此乃动。

　　动静结合。

　　但是表面的宁静终于被打破，月亮从云背后出来了，月光皎洁洒在山中，惊得山鸟扑翅急飞，发出的嘶叫声也在寂静的山谷里阵阵回响。

　　又是动静结合，以月亮出现，鸟鸣阵阵衬托夜晚山谷的幽静。

　　1、《山居秋暝》

　　唐·王维

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　2、《题破山寺后禅院》

　　唐·常建

　　清晨入古寺，初日照高林。

　　曲径通幽处，禅房花木深。

　　山光悦鸟性，潭影空人心。

　　万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

　　3、《滁州西涧》

　　唐·韦应物

　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　4、《画》

　　唐·王维

　　远看山有色，静听水无声。

　　春去花还在，人来鸟不惊。

　　5、《沁园春·雪》

　　*

　　北国风光，千里冰封，

　　万里雪飘。

　　望长城内外，惟余莽莽;

　　大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，

　　欲与天公试比高。

　　须晴日，看红装素裹，

　　分外妖娆。

　　江山如此多娇，

　　引无数英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，略输文采;

　　唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，

　　只识弯弓射大雕。

　　俱往矣，数风流人物，

　　还看今朝。

[阅读全文]...

定语从句的典型例句

定语从句的典型例句

　　定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。以下是小编为大家整理的定语从句的典型例句，希望能帮到大家！

　　定语从句的典型例句

　　1.The Chinese knots ,which I made by myself with red silk thread and other material, look really beautiful in the shape of diamond.（2013年广西卷）

　　2. I will organize some campus activities, like “English Evening”, a platform where students can show their English（2013年天津卷）

　　3.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it. (2012全国卷)

　　4. In the English corner, I meet many friends, who share the same interest with me. (2012·全国卷Ⅱ)

　　5. My physics teacher is my role model, whose influence on me had a lot to do with my decision.（2012安徽卷）

　　6. To avoid such conflicts, we should be kind to one another, which is essential to enjoy a harmonious life.（2012江苏）

　　7. As we know, books are the source of knowledge. (2012·湖北)

　　8. Dear friends , please actively take part in after-class activities , which will not only make your school life colorful , but also improve your learning.（2011四川卷）

　　9. I have taken with me the two books (that) you asked me to return to the City Library. (2009全国I)

　　10.The reason why we have to grow trees is that they sup* us fresh air.

　　11. I always miss the days when we were on the summer camp last year.

　　12. It's time to recall those beautiful days we spend together.（2007年湖南卷）

　　定语从句汉译英练*：

　　1、她就是那个努力学*数学的女孩。

　　She is the girl who studies math hard.

　　2、他就是我们刚才谈论的那个人。

　　He is the man whom/that we talked about just now.

　　3、这就是那个爸爸是警察的女孩。

　　This is the girl whose father is a policeman.

　　4、他们住在一座窗户朝南的房子里。

　　They live in a house whose windows face south.

　　5、我仍然记得我第一次来到这座城市的那一天

　　I still remember the day when we first arrived in the city.

　　6、这就是我们以前住过的房子

　　This is the house in which/where we used to live.

　　7、他们来到一所农舍，农舍前面坐着一个小男孩

　　They arrived at a cottage, in front of which sat a little boy.

　　8、我花10元钱买的钢笔丢了

　　I lost the pen that cost me 10 yuan.

　　9、那个女人住在楼下，她是个音乐家

　　The woman lives downstairs, who is a musician.

　　10、他考试通过了，这使他父母很高兴

　　He passed the exam, which made his parents happy.

　　11.、众所周知，*将在2008年举办奥运会As we all know, china host the olympic games in 2008. china host the olympic games in 2008, which we all know.

　　12、我永远记得我参军的那一天

　　I will always remember the day when I joined the army.

　　13、我们班有50个学生，三分之二是女生

　　There are 50 students in our class, 2/3 of whom are girls.

　　14、我们期望的那一天将很快来到

　　The day (that/which we expect) will come soon.

　　15、他们正在谈论在公园里看到的人和物

　　They are talking about the people and things that they saw in the park.

　　16、这是30年代，写的最著名的剧本之一

　　This is the one of the most famous scripts that was written in the 30s.

　　17.这正是我要为她买的礼物

　　This is the very present that I want to buy for her.

　　18、正在看电视的'女孩是Kate.

　　The girl who is watching TV is Kate.

[阅读全文]...

考研数学的典型题型该如何做

考研数学的典型题型该如何做

　　我们在准备考研数学的复*时，面对典型题一定要精解精练。小编为大家精心准备了考研数学典型题型的做题技巧，欢迎大家前来阅读。

　　考研数学典型题型的做题方法

　　备考数学应注重积累题型在夯实基础的前提下，还需要着力研究一些典型题型，提升能力。很多同学都在收集典型题型，都知道应该对典型题型进行研究，问题在于你如何研究它，我认为应该对典型题型进行全方位立体式的研究。

　　面对一道典型例题，在做这道题以前你必须考虑，它该从哪个角度切入，为什么要从这个角度切入。做题的过程中，必须考虑为什么要用这几个原理，而不用那几个原理，为什么要这样对这个式子进行化简，而不那样化简。

　　做完之后，必须要回过头看一下，这个解题方法适合这个题的关键是什么，为什么偏偏这个方法在这道题上出现了最好的效果，有没有更好的解法……就这样从开始到最后，每一步都进行全方位的思考，那么这道题的价值就会得到充分的发掘。

　　学*数学，重在做题，熟能生巧。对于数学的基本概念、公式、结论等也只有在反复练*中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。

　　考研党要掌握住各种题型的解题方法和技巧。这里要考虑到数学学科的特点，要求考研党自己将所有的解题思路都琢磨出来是十分困难的，这方面通常可以通过求教有经验的老师，参加有较好信誉的辅导班，或者阅读有关的辅导书解决。

　　另外在做题时，不必每道题都要写出完整的解题步骤，类似的题一般只要看出思路，熟悉其运算过程就可以，这样可以节省时间，提高做题的效率。

　　考研党在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。考研党要注意对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。

　　数学有其自身的规律，其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切，这种相互之间的联系给综合命题创造了条件，因而考生应进行综合性试题和应用题训练。

　　通过这种训练，积累解题思路，同时将各个知识点有机的联系起来，将书本上的知识转化为自己的东西。考研党在做题目时，要养成良好的做题*惯，做一个有心人，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，*时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。

　　对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。

　　考研数学复*注意四个问题

　　（一）数学复*顺序的问题

　　对于数一同学而言，考试需要考察高等数学、线性代数、概率与数理统计，对于数二同学，考试需要考察高等数学、线性代数。在这里，我建议先高等数学再线性代数再概率与数理统计。高等数学是线性代数和概率与数理统计的基础，高等数学可以为我们学*数学提供很好的学*方法和思考方法，所以一定要先学*。我并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课还是有所区别的，要学一门就先学精了再继续推进，半生不熟会让你到后期有种骑虎难下的感觉，到时反而会耗费更多的时间去解决自己曾经复*所遗留的问题。同学们也可根据自己的特殊情况调整复*顺序。比如说数二的考生不考察概率与数理统计，可以多花点时间在高数上，因为高数部分所占的比重更大些。

　　（二）多思考，勤动手，保证做题质量

　　很多同学在数学的学*过程中喜欢看例题，看别人已经做好的题目，看别人的分析、总结好的解题方法、步骤。事实上，这样是远远不够的，只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。在做题时，一定要自己先思考，不管做到什么程度，起码你思考了。只有这样，才能对知识有更深入的理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。基础阶段做适当简单题目，因为基础阶段我们的目标是掌握好基础知识，所以通过做一些简单的题目便可以巩固基础知识。这里并不是让同学们搞题海战术，而是提倡精练。大家应准确审题，一定要认真仔细。

　　（三）主次区分，把握重点

　　这一点对于大多数考生是比较难以把握的。事实上，这个问题也比较好解决，因为考试大纲已经明确地告诉我们了，考试大纲上对于内容有理解，了解两个层次的要求；对方法有掌握，会（能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。"猜题"的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，"猜题"便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。但是，这并不表示次要的内容考试并不会考察，而是次要的内容考试的要求往往比较低，只需要大家记住简单的公式以及定理的内容即可。

　　（四）勤总结、勤归纳

　　大家要学会做题，学会总结归纳。很多同学做完题后，对答案，如果答案是正确的，就马上开始做下一道。如果答案不对，就简单浏览下正确答案，这道题目就结束了，一道题的价值也就到此为止了。如果你是这样做题的，那么做题对你来说，是不会有什么收获的。建议大家做每一道题都要认真对待，即使是做对的题目，也要从头看一遍，看看本题主要考查了哪些知识，和正确答案的解析比较下，检查自己在解题中的缺陷，关键是找到简便的解题方法。对于做错的题目要做重点标记或者抄到错题本上，总结一下自己在哪些方面出错了，原因是什么，找到问题解决问题，才能在今后遇到同类型的题目不再犯相同的错误。对于大题来说，不再考查单一知识点，而是同时考查多个不同章节的知识点，通过练*掌握这些知识点间的联系，从而使自己所掌握的知识系统化，达到融会贯通。只有这样，才能使自己做过的题目实现其更大的价值，才能满足考试的要求。归纳总结往往给我们带来的知识会远远地超过我们直接从课本上或者题目中吸收到的知识。

　　考研数学复*时间全规划及备考资料推荐

　　基础阶段（现在——2017年6月底）

　　基础阶段要做的第一件事是明确自己的考研专业，确定自己考数学几，开始第一轮复*，这一阶段的主要任务是夯实基础，全面复*，注重掌握基本概念，基本定理和基本方法，掌握基本解题能力。建议同学们在复*过程中，准备一个笔记本和一个错题本，把易错点和重要的定理公式记下来，等到了考研最后的冲刺阶段，你会发现自己的笔记比什么资料都有用！

　　【基础阶段复*资料】

　　基础阶段重点完成对教材的复*，本科阶段的主流教材有同济第七版的高数，同济第六版的线代和浙大第四版的概率。但是考研数学和本科教学内容还不完全相同，需要根据考研数学大纲进行有针对性的复*！如果同学们不明确哪些知识点不考、哪些知识点需要重点掌握，基础阶段可以根据与教材配套的《带你学》来复*，此书的目的是帮助同学们把考研不考的内容删掉、不全的内容补充以及把交集的`内容吃透！

　　书中每一章开头目录有个导学表格，表格中会根据考研大纲列出本章有哪些重点，哪些课后题需要做，帮助同学们有侧重点的高效复*。完成对教材的复*之后，6月份之前还需要开始数学36讲（高数18讲+线代9讲+概率9讲）的复*，基础较差或者复*较晚的同学，可根据36讲的视频讲解，快速掌握解题方法、解题技巧以及各种做题方法的总结。

　　强化阶段（7月——8月底）

　　强化阶段是考研数学复*最核心的阶段。此阶段的复*效果关系到整个考研数学的成败。考生需要进一步掌握基本概念的内涵、基本定理的应用，并对重点难点内容进行相应题型的练*。在第一阶段复*的基础之上，复*重点、难点的知识和第一轮不会的题，并且有意识的开始训练自己解答综合性题目和应用题的能力！

　　【强化阶段复*资料】

　　暑期强化阶段同学们必须完成36讲的复*，吃透36讲对你考研数学整个知识结构框架的掌握至关重要！除了吃透知识点，本阶段还需要保证较大的练*量，大多数同学暑期都会拿题源1000题练*巩固知识点，题源1000题收录的题是命题人出题参考资料里面的题目，所以每年都会命中原题，这不是偶然。另外除了*题，也要适当的开始做历年的考研真题，毕竟真题是最好的参考资料！

　　同学们会发现强化阶段要复*的知识点很多，1000题需要做完，还要开始真题的练*，并且暑期天气炎热、复*效率低下，所以每一届都有大批的考生没有把握好这个复*的关键阶段，导致后期冲刺复*心态失衡，甚至放弃了考研！因此希望同学们一定要把握好暑期这个阶段，这个阶段坚持过去，一般最后考研都会成功！

　　提升阶段（9月—10月底）

　　2017年9月至2017年10月这是临考前非常重要的阶段，8月底新大纲发布，考生要对2018新考纲所要求的知识点做最后的梳理，熟记公式，重点解决强化阶段复*过程中的疑问，加强巩固，保持做题感觉，继续提高。

　　【提升阶段复*资料】

　　这个阶段就是要大量的做题，1000题没完成的要尽快做完，十月底之前完成考研数学历年真题（*31年）的模拟测试，做真题的时候切记不可挑着做，一定要模拟考场环境，按着套卷三小时自测。其次这段时间需要开始做命题人8套卷，这八套卷是由以前的两位命题组长以及两位刚刚从命题组退出来的老师共同完成的，试卷比较难，比每年的考研题都难好多，但是特别锻炼能力，考前考生需要做点难题，见多识广，这样到了考场碰到难题才不会惊慌失措。

　　冲刺阶段（11月——考前）

　　最后的冲刺阶段里，考生需要开始实战演练，在这个过程中，同学们每次做题都要注意答题时间的分配，重视考场心态的调整。每做完一份题都要仔细研究，明确自己哪些知识点还存在不足，查缺补漏，不留疑问！另外，同学们做套卷的过程中肯定会发现一些命题的规律，比如哪些题型是选择题爱出的、哪些题型是大题必考的（尤其是线代和概率，大题考察题型很固定），所以做题过程中要不断总结解题技巧和规律！

　　【冲刺阶段复*资料】

　　在冲刺阶段的复*里，笔记本和错题本上总结的东西就很重要了。根据自己的笔记把整个知识体系再过一遍，查缺补漏，加深记忆。另外，同学们需要认真吃透命题人8套卷和最后4套卷，保持做题的感觉，最后20天可根据考研数学20天20题对数学大题做最后的梳理总结！前期如果自己复*效果不好或者想要锦上添花拿高分，建议同学们多听一下老师对知识点和常考题型的解题技巧总结，跟着老师的节奏，把握好命题规律，将会对你的考研复*起到事半功倍的作用！

　　最后，同学们做套卷要拿着答题卡练*答题规范，保持卷面整洁，严格要求自己！调整自己的生物钟，保持良好的复*心态，考研成功是水到渠成的事情！

[阅读全文]...

苏轼典型十首诗词赏析

苏轼典型十首诗词赏析

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。以下是小编帮大家整理的苏轼典型十首诗词赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　水调歌头

　　明月几时有，把酒问青天。

　　不知天上宫阙，今夕是何年？

　　我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

　　高处不胜寒。

　　起舞弄清影，何似在人间！

　　转朱阁，低绮户，照无眠。

　　不应有恨，何事长向别时圆？

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

　　此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟 。

　　惠崇春江晚景（其一）

　　竹外桃花三两枝，

　　春江水暧鸭先知。

　　蒌蒿满地芦芽短，

　　正是河豚欲上时。

　　蝶恋花

　　花褪残红青杏小。

　　燕子飞时，绿水人家绕。

　　枝上柳绵吹又少，

　　天涯何处无芳草。

　　墙里秋千墙外道。

　　墙外行人，墙里佳人笑。

　　笑渐不闻声渐悄，

　　多情却被无情恼。

　　江城子·密州出猎

　　老夫聊发少年狂，

　　左牵黄，右擎苍。

　　锦帽貂裘，千骑卷*冈。

　　为报倾城随太守，

　　亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张，

　　鬃微霜，又何妨！

　　持节云中，何日遣冯唐？

　　会挽雕弓如满月，

　　西北望，射天狼。

　　念奴娇·赤壁怀古

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　　故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。

　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　　江山如画， 一时多少豪杰！

　　遥想公瑾当年， 小乔初嫁了，雄姿英发。

　　羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。

　　故国神游，多情应笑我，早生华发。

　　人生如梦，一尊还酹江月。

　　浣溪沙

　　照日深红暖见鱼，

　　连村绿暗晚藏乌。

　　黄童白叟聚瞧盱。

[阅读全文]...

励志典型微故事

　　自己的人生只有一个主人，那就是我们自己，行走在自己铺设的人生轨迹上，一定是最开心最能取得成就的!下面是小编给大家整理的励志典型微故事，供大家参阅!

　　励志典型微故事:

　　我是王占雷，来自电气信息工程学院电信科技1001班。汉族，1990年出生，*。自2010年九月来到江苏大学。我兴趣广泛，注重社会实践。学*之余，运动场、图书阅览室经常可以看到我的身影。学在学校、长在校园的我，不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史都是我涉猎的对象。来到江苏大学之后，我们校园优美的环境就给我留下了深刻的印象，先进的图书馆让我热血沸腾，我深信，就在这里，我将铸就属于我自己的辉煌与成功。开学初就参加了学院里的辩论赛，领略了学长学姐们的风姿;我是学校羽毛球协会的会员，常常在体育馆挥洒我奔放的青春。

　　我喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，我也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学*资料，拓展自己的知识面。大一阶段，我与同学们在我们学校附*街道、汽车北站、老年公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传;我去过市儿童*院、市社会*院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事;我曾经与一个志趣相投的同学对河流水质进行过调查，组织开展保护河流活动——美丽河流的环保行动;在学校团委组织下，我与同学们走进社区，进行了一系列的社会实践活动;还参加过烈士陵园自愿者活动。不仅如此，在校期间，我积极参加学校组织的义工活动，其中包括检查宿舍卫生、晚归、违章电器

　　等，还有在管理部的组织下打扫实验室。在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

　　在学*上，我学*刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。 我最大特点是各科均衡发展，而且科科对于我来说都比较满意。我不喜欢死读书、读死书。在课堂上我勤于动手动脑，并且我的学*笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，我注重的是方法的学*。对于某些问题我有独到的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力对于我学*各科都有很大的帮助。进入大学后的每次考试中，总有一些题目较繁琐，对学生能力要求很高，而往往我能从不同的角度得出最佳的答案，大一一年的学*中，每次考试成绩都比较靠前，总绩点及综合测评都排在前列，被学院评为“三好学生”，获得二等奖学金。并且获得了“2011年国家励志奖学金”。

　　我一直鞭策自己做一个品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养的当代大学生。

　　我政治思想表现良好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办党(团)校培训班的学*。学*期间，我勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅

　　谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评。在*时时间，我会经常留意我们学校的网页，及时掌握我们学校和学院的最新动态，并把相应的信息通知给大家。在空余时间，经常向我们的各位老师请教学*的方法和心得。很多时候，我积极和我们辅导员联系，配合老师的各项工作。大二期间，我同时又是班上的学*委员，经常组织同学们在一起学*，讨论各种各样的问题，不管是教科书上的还是当时的时事问题，我们都能积极主动地参加。在我的带动下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。我也希望通过我和大家的共同努力，我们班能够在各个方面都有很大的提升。学生干部工作的经历，对提高我的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进和提高。

　　夏始春余日，叶嫩花初笑，金秋风雨时，危木亦萧萧。鹰击长空，虎啸山林，蝴蝶振翅，誓绝沧海，人生何处无精彩，拼搏时刻激情应满怀，我想说，只要我不拒绝风雨的无情，希望的地*线就不会拒绝我的不懈追求。我会用行动表示，我拥有一双会飞翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一个当代大学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的我，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我将走得更远，飞得更高。

[阅读全文]...