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再过不久，我就要上初中了，我非常的期待，因为我就要成为一名中学生了，因为，在非常期待能成为我心目中的中学生。
我心目中的中学生，不必才华横溢，出口成章，不必家财万贯，财源滚滚，只要拥有一颗单纯、善良的心，我想，这样的中学生是我心中最理想的！看，那朵朵洁白的花儿，在迎着风儿开放，空气中蕴酿着单纯的果实，整个天空中充满了单纯的气味……
走过这洋溢着书香的校园，你可曾会注意这些与你擦肩而过的中学生，他们衣冠楚楚，在他们的身上，我看到了未来祖国兴旺发达的局面，看到了未来祖国的继承人在指导人们走上富强的道路！
现在，生活中处处有竟争，原本的朋友与朋友之间的深刻友情没有了，所谓的朋友之名是虚名。小学时，还是一对形影不离的好朋友，上了初中，友谊玻璃碎子！每一位中学生心中那颗原本单纯的心，现在变得复杂了！为什么不让这单纯永久地留在这世上？单纯啊，单纯；快停住你那匆忙的脚步，停一停，等一等，不要让你这样早离开我！
我心目中的中学生比小学生多一份成熟，又比高中生多一份纯真。每当看到那洋溢在小学生脸上的天真灿烂的笑容，我的心中也不知是从哪里来的.嫉妒，真巴不得现在能够马上返回童年，重新去享受这纯洁的单纯！我心目中的中学生只须去拥有一颗单纯的心，能够永远与单纯相伴，我想，拥有单纯的你每天都会过得非常开心！
亲爱的中学生们，用我们的双手去迎接单纯吧！让我们对着天空大喊一声：“单纯万岁！”
这些，就是我心目中的中学生，而我，也即将成为一名中学生，所以，我非常的期待，我希望我能成为我心目中的中学生。
我心中的学校是美丽的、充满活力的。
校园里悬挂着五彩缤纷的彩带和漂亮的气球，高大的白杨树耸立在道路两旁，处处鸟语花香，和煦的阳光照射在小花小草上，一个个剔透明亮的小小露珠，散发出了色彩斑斓的光芒。
教室里摆着整整齐齐的书桌，每张桌子上都放着台灯，它会根据天气情况调大或调小光亮度，以保护学生们的视力。老师已经被机器人取代，他们的视力非常好，会盯着每一个角落，查看学生是否在认真学*。文化课分三类：语文、数学、英语，每门课都有专门的机器人，讲课时会比较生动。机器人站在讲台上侃侃而谈，同学们竖起耳朵极其认真地听着，时不时还歪着脑袋仔细思考。教室的门安装了人脸扫描仪，可以辨别出你是不是班级的成员，如果是，它就会自动打开，邀请你进去；如果不是，那么就友好地跟你说拜拜。
校园里有了宿舍，同学们再也不用趴在桌子上午睡了。大家会按照自己的门牌号对号入睡，一般5—6人一个房间，会有机器人来检查我们是否好好休息。宿舍里又热闹又方便，只要一按门铃，机器人马上来到房间为你服务，它们不但会打扫卫生，还会及时关闭门窗，防止坏人入侵，如果有同学没盖被子，机器人也会帮他盖上。
放学的时候，机器人会变身成为太空汽车，只要说出你的住处，它就会立刻飞过去，速度快又很安全。
这就是我心中的学校。
我心中的学校非常漂亮、非常现代化。
学校是一座绿色的校园，远远望去，学校被掩盖在郁郁葱葱的树林里，就连教室的桌子也是绿色的。你知道教室的桌子为什么是绿色的吗？因为绿色可以保护眼睛。
我们的教室也非常现代化。学生们上学不用背书包，课桌就是块大大的屏幕，只要你说出科目，桌上马上就会显示出学*内容。我们就在网上学*、做作业。 如果有不会做的题，，就可以在网上交流讨论，一起解决难题。就连进出教室也不用上下楼梯，只要按一下椅子上的按钮，马上就可以把你送到想去的操场、音乐 室、多功能厅。到了午餐时间，你想吃什么饭菜，就在网上点餐，桌子上很快就有你想吃的食物。如果你想玩电脑游戏，这好办，完成了作业后就可以打网游了。
你想锻炼身体，可以去室外，也可以去室内体育馆，打乒乓球、羽毛球、还可以游泳哦，室外也有标准的篮球场、足球场，机器人也可以陪你打乒乓球……
啊，这真是理想的好学校，我相信不久的将来会有这样的学校，并能成为其中的一员。
挺拔俊秀的树木，姹紫嫣红的鲜花，明亮的教室，宽阔的操场，挺拔而起的教学楼，引人注目的篮球场，仿佛置身于一个快乐的童话世界。这就是我的学校——西岗镇柴里小学。
可是，以前的学校可不是这样的，当时没有多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙，但现在已不是梦想：多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙等，真是耳目一新。如果有一名新来的同学的话，那只要给他说说以前校园的样子，他一定会大吃一惊，因为我也不敢相信这一切会变得如此完美！
春天的时候，校园布满了春意，所有的树都发芽了，花儿笑了，草儿也笑了，就在这春意盎然的时刻，无数朵鲜花怒放，享受着阳光的抚摸，个个都心旷神怡。
夏天的时候，校园里的柳树在在抚摸自己的头发，细而嫩，嫩而细，如同美丽的少女般。虽然夏天很热，但同学们却很高兴，因为校园里的花花草草，伴随我们每一天。
秋天，格外的凉爽让同学们无比高兴，因为过了炎热的夏天后能凉爽凉爽是最棒的，这时得校园已布满菊花，芬芳的气息使人陶醉，使人赞美，让人感到一丝丝浪漫。
冬天，学校穿了个大白袄，同学们很淘气，竟把袄里面的棉花拿出来打雪仗，但学校并不生气，而是很关心他们，让他们在自己的怀里暖和，给同学们带来温暖。在教室里，有了暖气，而不让同学们感到一丝寒冷，教室里暖和，学校里暖和，同学的心更暖和！
现在，我们的学校和以前已经完全不一样了，我爱我的学校！
电车学校让“小豆豆的眼睛不由得为之一亮，脸颊上也洋溢着快乐的光彩。”这样的学校太吸引孩子了。
“真是不一样”。这是小豆豆进巴学园后的感觉，不一样的教室，不一样的校长，就连上课也让小豆感觉到了“真是不一样”。因为“在这个学校里，却可以根据你当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的坐位。”“第一节课开始，女老师就把当天要上的所有的课，还有每节课所要学*的所有的问题点，满满地写在黑板上。然后说：‘下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。’”这样上课的话，随着小学生们年级的升高，老师就能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。
在这所学校，就连吃饭这样的小事也很有特色。为了让孩子吃的均衡，校长独创了“海的味道，山的味道”和“好好嚼啊”吃饭歌，校长认为：“在吃饭的时候，是应当花上一段时间，心情愉快地和朋友们交谈着慢慢地吃。”这些孩子们怎么能忘记。
孩子们根据自己的兴趣来选择，先学什么后学会么，完全依各人的兴趣和爱好而定，学*是一件多么愉快的事呀，因而这样的学*效率是高的，效果是好的。这样他们就有了大量的时间来做别的事情了。当孩子们在最短的时间里完成了学*任务后，让学生走出课堂，让孩子们在大自然中学*知识。
“巴学园，巴——学——园！”这就是校长亲自为孩子们谱写的校歌，饱含着深情，饱含着校长先生对“热爱学校，热爱孩子们”的感情。
在我心目中隐藏着一所“梦幻校园。”你能想象得到它的样子吗？是像花园般美丽？是像草原般宽阔？还是能学到更多的知识？
别猜了，你们是猜不到的，因为它是独特的，无法想象。还是让我来告诉大家我的设想吧。我刚才已经说了，我心目中的校园叫“梦幻校园。”操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽怡人的花朵，给同学们一个学*过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，放松一下；累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休息阁休息，还可以欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅大，而且很美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天或雨天，操场的'工作人员手到讯息便会控制它沉到地下室。虽然是地下室，但空气不会受到影响，因为已设备有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。
某地区，有一座实验性的科技学校。这座学校的面积大约是20公顷，有33层，每一层都有一个秘密，下面我就来为大家讲一讲这些秘密吧。
走进去你就会发现一个能载重6吨的大电梯，里面有一个可以发书发文具的机器。到了第一层，你可以看到一个大操场，里面有各种各样的健身器材 。操场周围有一大片一大片的“绿化设备”。其实，这些“绿化设备” 是人们把萤火虫发光因素注入到植物中，这叫做人造发光植物，这些人造发光植物不仅能净化空气，而且还很美观。
第二层是食堂，食堂里面的食物都是太空瓜果，既美味又营养，是非常健康的食品。饭菜也全都是机器人来做的，这种机器人的储存器里有中餐、西餐，做得也很好吃。
第三层是一个批改作业的办公室，不是老师批改，而是由机器。他们能扫描作业，将错题标出来，这种机器可以帮老师们减轻负担。
第四层到第三十三层都是教学层，比如语文课层就是一个语文世界，里面有许多古文和资料 。生物课层是一个动物世界，里面有克隆的恐龙和其他的动物。美术课层里有各种各样的颜料，还有上好的纸。
这座学校不仅给老师减轻负担，还给学生们提供良好的学*环境。
时光飞逝，小学的六年学*生涯转眼即将过去。我在这六年的学*生活中，有喜有忧，有笑有泪。在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。
我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。
一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学，当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的.一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。
当然，我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人*等，能给予学生关爱，教我们如何做人。
我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的;班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功!
我向往的中学必须是……
啊!校园的一切让我青睐、向往!我期待着这一天快点到来!
我心目中的学校是美丽的`。它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触，但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。犹记得第一次走进耀华园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中学*生活，兴奋激动之情便油然而生。
在耀华园学*生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史，也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华，相互映衬，相互点缀，构成了耀华园一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；耀华园是一个展现自我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；耀华园是一片欢乐的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！
师生间相互关爱，是耀华园里一曲动人的爱的旋律；同学间热情帮助，又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。在这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中，每一位耀华人无不自豪地说：我幸福，我快乐！“七十七载岁月光辉，耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。
是啊！七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水，铸就了“勤朴忠诚，奋发有为”的校训。在我心目中，耀华是历史、现在和未来的有机结合体：古朴的耀华礼堂让历史成为永恒；现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧！我是耀华人，我爱美丽的耀华园！
我的校园是一所迷人的校园。
一走进学校大门，抬眼望去，学校大门内矗立着一块巨大的石头，上面刻着强而有力的“求真”两字，这就是有名的“求真石”。它就像一名信使从天而降，来给我们传递知识的真谛。校园里还有一条“真”字路，上面写满了不同字体的“真”字，每当看到这些字，我不由得想起老师的循循教导：学*要求真务实。
你听，教室里，同学们在专心致志地晨读，大家在用真实行动回报老师的教导。朗朗的读书声充满了整个校园，在耳边亲切地回荡。那声音引来了可爱的小蝴蝶，你看，它扇动着翅膀，静静地立在宽大的窗台上。
就连小池塘里的的鱼儿也在随着此起彼伏的读书声，在水中欢快地舞蹈。池塘上面有一座玲珑的小桥，桥身是用白色石头砌成的，上面雕刻着漂亮的花纹，还有栩栩如生的小狮子。走过小桥，就是一座美丽的小花园，里面有玫瑰、月季花。每当春天来的时候，花园里的花儿争奇斗妍，漂亮极了。
我的校园不仅环境迷人，而且有着我们敬爱的老师，他们辛勤地培育着我们，带领我们在知识的海洋里遨游，让我们像小松树一样茁壮成长！
我爱你！迷人的校园！
自从6月26日拿到了周市中学的录取通知书以后，经过了一个漫长暑假的焦急等待，终于盼到了8月28日的报到注册日。这一天，在我爷爷、妈妈的陪同下来到了学校，感受了这所期盼已久的中学。
这是一所由原周市中学和陆杨中学合并后新建不久的学校，它的环境非常的美丽、幽静。学校的旁边是一座生态公园，它的建筑风格是采用复合式的，融教学、实验、活动、办公为一体。还有一个广阔的大操场以及一个可以容纳几百人的食堂……
8月31日和9月1日上午，学校安排请*的大哥哥给我们进行为期一天半的军训，这次军训就是练军姿、转体、踏步和跑步，让人非常难受的就是在太阳下面暴晒，晒得我们都成了非洲人了，回到教室朝自己的脸扇巴掌，才发现自己的脸已经被晒得没有了知觉。而我虽有些偏瘦，但是还受得了，一直撑到了最后军训结束，可比起那些壮的要能挺的多。可有些女生就不行了，我看到有个班一个女生，在我们刚刚开始军训半个小时左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在学校的医护及时把她抬走了，没有什么大碍。大家看了都觉得军训很恐怖，我们班有些人也受不了了，班级老师让他们去阴凉的地方休息。不过这样的一天半时间下来，我发现自己的体力增加了很多，看来这个军训对我们还是有帮助的。
不仅是军训，我还领教了书。原来初中的书较之小学竟多了不少，不仅多了三门课程，各种教材练*把我的书包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一称，足有7公斤多。班级老师还说还有一些练*册要等正式上课以后再发，另外还交了300元钱买辅导用书。每天要背着这么多书上学，真是悲哀啊！
然而，新学校的班级老师还是挺好的。9月1日缴费时，由于早上走的匆忙，我缴费的钱忘在家里没带，当班主任蔡班级老师走进教室时，我有些胆怯的对他说了这事，蔡班级老师真好，当即拿出他的手机，让我给家里打电话，要我爷爷骑电瓶车到学校送钱。我一定要珍惜初中的三年学*机会，刻苦努力：第一要保持小学阶段的好*惯，第二要尽快适应初中的学*生活，第三要克服小学阶段的不足之处，争取将来在中考时能考出好成绩。
想明白我心目中的校园—奔牛实验小学是什么样的吗？很想明白的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它！
一进校园，能够看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个资料。
再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！
那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！
这儿不仅仅仅有小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，*易*人。在我们做错事时，不仅仅批评我们，而且还教育我们；在我们做好事时，老师不仅仅让我们下一次做得更好。
在那里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望；放学时，紧记老师的教诲，鼓励。
怎样样，羡慕了吧！这所学校在我心中是一座学*乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧！
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。使到这里学*的同学都生活愉快，心情美好，学到更多的知识。
门面是主要的。迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门，大家可以通过常春藤缠绕的拱形门，穿过好几条绿茵如带的小路，通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场，操场上铺上了绿色环保型地板，当我们在上面奔跑、游戏、做操时，脚底感到柔软舒适，即使摔上一跤，也不再头破血流了，大风吹来时，也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。一个个宽敞明亮的阶梯教室，就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙，四周是连成片的电视网，老师通过电视给同学们上课。每个学生桌上都有一台电脑，同学们不再背着那沉重的书包了，因为你想要什么，电脑里就有什么。在做作业时，它就直接可以给你判定正误。老师也不再那么辛苦忙碌了，同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友，也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面，就是我们的后花园。花园的面积很大，只要你愿意，你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。花园里还有一片真正的“林区”，长着松树、榕树、梧桐树，草木茂盛，古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园，里面栽满了桃树、李树、香蕉，还有我最爱吃的——橘子，当它成熟时，黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头，那样子多逗人喜爱，摸上去软软的，闻起来有一种沁人心脾的清香。剥开外表，里面水灵灵的，真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。劳动是人类的第一活动，这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们：“有花有果，有香有色，既须劳动又长见识吗？”课余可以安排大家劳动，享受劳动果实，多么有意义呀！
另外还要有一大片的绿茵草地，上面种满了毛茸茸的马尼拉草，躺在上面可舒服了。在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉，排成各种优美图案和造型，当花儿含苞欲放时，整个校园都充满了令人陶醉的芳香。
凉亭、楼房错落有致，被五颜六色的鲜花环抱着，弥漫着花香果香。相信在这样的学校里读书，同学们一定会好好学*，掌握更多的科学文化知识。
我心中的学校非常漂亮、非常现代化。
学校是一座绿色的校园，远远望去，学校被掩盖在郁郁葱葱的树林里，就连教室的桌子也是绿色的。你知道教室的桌子为什么是绿色的吗？因为绿色可以保护眼睛。
我们的教室也非常现代化。学生们上学不用背书包，课桌就是块大大的屏幕，只要你说出科目，桌上马上就会显示出学*内容。我们就在网上学*、做作业。如果有不会做的题，就可以在网上交流讨论，一起解决难题。就连进出教室也不用上下楼梯，只要按一下椅子上的按钮，马上就可以把你送到想去的操场、音乐室、多功能厅。到了午餐时间，你想吃什么饭菜，就在网上点餐，桌子上很快就有你想吃的食物。如果你想玩电脑游戏，这好办，完成了作业后就可以打网游了。
你想锻炼身体，可以去室外，也可以去室内体育馆，打乒乓球、羽毛球、还可以游泳哦，室外也有标准的篮球场、足球场，机器人也可以陪你打乒乓球……
啊，这真是理想的好学校，我相信不久的将来会有这样的学校，并能成为其中的一员。
我相信每一个学生都希望在学校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的学校？答案不可能是一样的，那你们就听听我心目中的学校是什么样子的吧！
我心目中的学校是有着良好的学*氛围，师生之间融洽，校园环境优美。一个学校的学*氛围是非常重要的，为什么大家都要上“名校”，我想除了学*知识外，感受校园的文化氛围是非常重要的。上学期我们去北京四中参加英语比赛，临走的时候，妈妈嘱咐我除了考试，看看在四中还能发现什么，可是我当时只顾考试紧张了，而且停留的时间太短，我没能发现什么。一个学校如果没有一个好的学*和生活氛围，大多数的同学都是不能够学*好的。
良好的学*氛围是靠学校的每一位老师、学生的良好的“素质”建立的。学生的“素质”就是指每一人的都有好的学**惯和生活*惯。写好作业是学生最本职的工作，我希望同学们每天都要按时完成老师留的各项作业，也想象能在我们的班级里建设一个“电脑自动遥控机”，如果到了该交作业的时候了，这个“自动检查作业机”就会响起声音：“同学们，请把你们昨天晚上的作业交上来。”，然后，同学们陆续将作业交上去，一位*时作业写得不太工整的同学把作业塞到“作业入口处”，黄灯亮了起来，表示进步很大，只见那位同学深深地喘了一口气，因为他的作业终于合格了；一位*时作业写得也很不工整的同学把作业塞到“作业入口处”，红灯亮了起来，表示不合格，那位同学叹了一口气，摇摇头，很明显，作业得重写。如果只有好的学*氛围，还是远远不够的。还需要教师的能力，教师是在培养我们的学**惯、文明礼貌*惯、劳动*惯、卫生*惯、语言*惯、思维*惯等等，所有这些*惯的养成将会使一个人受益终生，其次，还需要一些教学设备，例如：多媒体、电视等等。所以，学校里必须有能力强、有责任感的老师。
我还希望能建造一个“课间10分钟欢乐世界”，让我们在“课间10分钟欢乐世界”里享受一下快乐；在那里忘掉烦恼、找回自信……那里有“多功能弹跳飞虫”，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，而且一跳就能跳两米多高，它还能在空中轨道上快速奔驰，真是既惊险，又有趣。那里还有“电跳鸭”，它能在水中一边游一边跳，好玩极了！那里还有“摇摆象”、“长颈鹿”等新科技产品，都各具特色，多趣多样！
这就是我心目中的学校！
所谓“成王败寇”应该是封建等级制度的产物。刘邦，无论出身如何低微，无论才能如何，千百年后的今天已无人去细细追究了，大多数人只记得他是汉高祖，缔造了一个大汉王朝，成了人人称赞的大英雄。俗话说：乱世出英雄，在秦末的乱世中，出现了无数逐鹿中原的野心家，这也许就是“英雄”。很幸运，刘邦成了其中的一员，而且是群雄中的最终胜利者，是笑着看别人哭的“英雄”。而我却想，人们把刘邦的形象弄错了，他是一个人，不是一个神，更不是一个魔。乱世确实出英雄，然而英雄是人类品质的一种升华，是一个*乎神的形象，他们只属于天堂，乱世中他们只会是昙花一现，继而就回到真正属于他们的地方了。乱世中更多的应该是奸雄，战乱风云中，时时腥风血雨，打打杀杀。如果没有狠毒的手段，很难想象怎样去和别人争斗，怎样在危机四伏的社会中存活。奸雄应该就是混世魔王吧，可以轻易的爬上颠峰，但毕竟人魔不两立，摔下来时也会摔得很惨吧！
刘邦既不是英雄，也不是奸雄，因为他属于人，他是一代枭雄。这也注定了他可以征服他的同类。枭雄应是多面化的形象，他有奸雄一样问鼎天下的野心和能力，有英雄一样的气魄和仁爱天下的大度，尽管这些他无法做到完美，但这种结合却是完美的。刘邦属于这种完美的结合，他可以凭借自己的野心和能力建立自己的基业，也可以凭借自己的气魄和大度经营自己的基业。这就是所谓的“王者风范”。人中之王，谈何容易，我们总是把自己带入一个误区，我们过高的估量了自己，把自己当作了神，或是一味的放纵自己，让自己沦落成一个魔。也难怪，一个时期，人中之王是少之又少，而神、魔却降临到不属于他的世界，这也许就是一种历史走向。总之，刘邦在我心中是一个人，一个人中之王。
除夕，我，爸爸和妈妈去奶奶家过年，初四，爸爸带着我和表姐去北京旅游，我妈妈觉得很累，所以没去。
今天，我想要说的是去北京旅游了，不过不是介绍名胜古迹，是一件买手镯的事。
初五早上从宾馆起来，乘了一个小时的大巴，来到了北京有名的小吃街，最有意思的事，还是挑手镯了。
首先，我看中了一个黄色的手镯，因为它的颜色十分淡，上面缀着绿色的花纹，两种颜色相配，十分美丽。犹如这手镯中躲藏着一名含羞的仙子。正当我打算用此手镯去送给妈妈时，老爸走了过来，指了指另外一个蓝色的手镯对我说：“你妈戴黄色的不好看，还是还是戴蓝色的更好看一些。”只见那蓝色的手镯缀着深蓝色的花纹，晶莹剔透，比起黄色那个，更是别有一番滋味，可我既放不下黄色的，也放不下蓝色的。此时，表姐走了过来，见我如此地犹豫不决，便装出一副开心的样子，对我说：“冰冰，黄色的给我，我要送给我妈妈，好吗?”我心想：虽然黄色的十分好看，但蓝色的戴在妈妈的`手上才能显出妈妈的白，再说，现在被表姐拿去了一个，我也不用再犹豫了。于是，我对表姐说：“嗯，好的，那黄色的给你吧!”只见表姐将手镯轻轻地拿起来，望了一会儿，笑了，眼睛中流露出喜悦的神情。于是我们付了钱，便走了。
这就是我春节中记忆最深刻的事。
当我的步伐已迈入侨光时，我便与它结下不解之缘。
虽然对于侨光中学，我并不是很熟悉。然而，这几个月来，它已在我心目中烙下了点滴。
令我为之一震的有如下几点：
首先，侨光师生的精神面貌很佳。走在校园中，放眼望去，个个精神抖擞地迈着前进的步伐；处处可见同学们身上整洁的校服，毫不张扬；老师们则穿着制服，踏着黑亮的皮鞋。
其次，便是出色的广播操。唱**时，大家都唱出喉咙，神情严肃，面带敬意地看向**。每位学生都尽力将动作做到位，否则将被老师逐一捉出。大家的队形则更是整齐有致，给人一种视觉的享受。进。退场都步伐一致，做到慢、静、齐。
再者，便是侨光中学的精致教育。我身有感受。任课老师们的确很精细地讲课，耐心地为我们解答各类有困难的题目。他们在讲课时，更注重方法。同时，也一针见血地指出同学身上所犯的错误之处，告诉他们如何改进，以防下次犯同样的错误。在他们精细地辅导下，我们便对知识的消化吸收更进一步。
随后，便是严厉的纪律。例如，自修课上，大家必须得管好自己的一言一行；又如，体育课上，队形要排得整齐，不能违反纪律等，否则将要被老师处罚。我们必须 在不同的环境下，守好自己的本分，不张扬，便也相安无事了。
最后，侨光学生的'热情打动了我。运动会上，运动员们在操场上拼命地挥洒青春的汗水，一往直前的气势无人可挡。此时的观众*上早已沸腾了，呐喊助威声愈喊愈急促，可想而知，他们对运动员的期待、祝愿、鼓励……每当运动员们冲到了终点，同学们总会赶在第一时间去搀扶、送水，看着如此温馨的场面，我的心也为之一动。
进入侨光中学，我的灿烂在四季，收获在*时，成长在天天。如此令人引以为傲的学校便是我心目中的侨光中学。
在六年中小学学*日常生活，我想象着我还在各种各样中学学*的模样，想象着学哥师姐的性情。尽管我很喜欢许多 中学，可是，有一所使我魂牵梦萦的中学，那便是正一中学。
尽管我没来过正一中学，但我认为正一中学的教师一定全是尽职尽责，言传身教，立德树人，素养较高的教师。正一中学的每一位学员都很作风正直，都很团结一致，观念很对外开放，太阳，还十分积极主动勤奋。
正一中学的教学设备都很齐全。正一中的场地许多 ，我一一说让你听！刚进大门口便是教师的写字楼，它很整洁，给人淡雅的觉得。随后是饭店，它十分大，能够容下下三千多人，并且饭店很整洁。接着就是公寓楼了，它十分的安全性，便捷，舒服。也有标准化的运动场地和体育场馆。
正一中学的教学水*有目共睹，考试成绩在全省前三名，大学本科发布率稳居第二。正一中学塑造优秀生十分有工作经验，把学员一点点地提升 ，辅导。
正一中学的学*标准也是一流的！有教学大楼，试验楼，公共图书馆，图书室，学术研究多功能厅，多媒体课室，电子器件語言室，也有互联网ip网络广播，每样齐全。
校园内的自然环境雅致，好看。小花在给小草歌唱，小草给小花配舞，欢欢喜喜。小树苗给学生们遮光，有音乐喷泉给小花浇灌，也有知名人士的雕塑作品呢！春季的情况下，百花争艳，万紫千红。夏季的情况下，小树苗让我们遮光，秋季的情况下，桃树让我们结得了粗大的果子，冬季的情况下，冰雪漂落，落在草坪上，小树枝，音乐喷泉的湖里区，白色，妙极了。
大家感觉正一中学如何？我认为它是一所非常棒的院校，我非常想在正一中学里欢乐的过我的初中学*日常生活。在这里不上一个月的時间里，我想赶紧学*，勤奋考入正一中的`！
在2008年的5月12日的这一天，大地震发生了，只见到处是一片废墟。在地震中，郑小鹏哥哥表现的十分出色。
郑小鹏同大家一起跑到操场上。他突然想起校园里还有很多的老师和同学们没有出来，于是，他又往回跑去。他掀开一块块水泥板，救出了一个个同学······
突然，郑小鹏听见一个微弱的声音“谁来救救我！”他小心翼翼地掀开水泥板，只看见一个同学浑身是血，动弹不得。他大声喊到：“快来救人啊，这里有人还活着！”大家都来了，想掀开压在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不开，因为被钢筋连在一起了。此时此刻，他能做的就是鼓励他、安慰他了。最后，受伤者终于被救出来了，但是因为伤势太重，最终离开了人世。郑小鹏忍不住嚎啕大哭起来。
郑小鹏哥哥在危急时刻不顾危险地救人的精神太值得我们学*了。他是我心中的英雄，我永远忘不了他！
家一起跑到操场上。他突然想起校园里还有很多的老师和同学们没有出来，于是，他又往回跑去。他掀开一块块水泥板，救出了一个个同学······
突然，郑小鹏听见一个微弱的声音“谁来救救我！”他小心翼翼地掀开水泥板，只看见一个同学浑身是血，动弹不得。他大声喊到：“快来救人啊，这里有人还活着！”大家都来了，想掀开压在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不开，因为被钢筋连在一起了。此时此刻，他能做的就是鼓励他、安慰他了。最后，受伤者终于被救出来了，但是因为伤势太重，最终离开了人世。郑小鹏忍不住嚎啕大哭起来。
郑小鹏哥哥在危急时刻不顾危险地救人的精神太值得我们学*了。他是我心中的英雄，我永远忘不了他！
秋天，是水果成熟的季节、是树木换装的季节、是候鸟南飞的季节、是农作物丰收的季节。
刚踏进果园，我发现有些树上挂满了红灯笼，奇了怪了，树上怎么*白无故地长出了红灯笼呢？走进一看，原来是又大又圆又红的柿子用魔法把自己变成了灯笼的模样，是不是有几分相似呢？再往前走，一棵棵梨树和苹果树在我身旁，梨树上的`梨宛如一个个小葫芦。苹果呢，就是活泼可爱的小精灵，一阵风吹来，小精灵们都东摇摇，西晃晃，好像在争先恐后地说：选我！选我！我最甜，我最大....参观完果园，我来到了公园。
公园里的树木为什么都变了模样，使我找不到夏天那身穿绿衣服的树木呢？原来它们在与我玩捉迷藏，怕被我发现，居然变聪明了，个个都换上了火红的新装。我正抬着头欣赏这美丽的景象时，忽然一片枫叶慢悠悠飘落到地上，犹如一只蝴蝶正在翩翩起舞。咦？怎么到现在也没看见自在的鸟儿？因为鸟儿都在做向南方出发的准备
田野里，农作物成熟了。火红的高粱笑弯了腰，稻子看起来要比高粱精神多了，挺起了金黄色的腰身；一朵朵洁白的棉花仿佛天上那飘飘悠悠的白云农民们看到这丰收的景象，心里乐开了怀！
这就是我心目中的秋天——美好的秋天，大丰收的秋天！
桥是生活中沟通人与人心灵的心桥，是我和朋友共同搭建的友谊之桥。每次和朋友吵架后，我们总是谁也不理谁。
这时，总是会有人把我们友谊重新架起。当我们重新面对这份友谊时，会发现，这是一份多么好的友谊啊。在乡间，那水波粼粼的池塘上会有一座独木桥，在这美丽的画卷上多了一处亮丽的风景，每从上面走过，你总会有一种奇特的感觉，从远处看，这是一幅多么美丽的画卷啊。如果，这个池塘上没有这座独木桥，远看好总是见缺了什么（不通顺）。那在中心的天桥，不光是为了好看，而是为了行人的安全。在这些地方，有时会出事故，但为了行人的安全，人们在这里修建了天桥，可是人们从上面走只当是一种好玩，有些行人经常横穿马路不注意安全，只当是一种刺激的游戏，也有一些人，认为从上面走太麻烦而横穿马路，这难道不危险吗。在水城维尼斯，水上有各种形形色色的桥，但是这些桥被拆掉，那么水城还会有那么美吗，就是因为这些桥，可以显现出水城那无与伦比的美丽。
在宋朝张择端画的《清明上河图》中把桥作为画卷的高潮，正是因为有这座桥，才可显现出这幅画的价值，人们站在桥上，对着将从桥洞钻过的大船喊叫，如果没有这座桥，那么这幅画就表现不出那万人呐喊助威的情景了，那大船在画卷上就表现不出它本的意义了。在神话传说中的桥，有着一种相互沟通的作用，在《牛郞织女》的鹊桥，虽然是一种虚构的桥，但是他却把人们的心连在一起，那不是一种美吗。在《白蛇传》中的西湖断桥，却是一种点缀，每当他们在断桥相遇，天空就会下起蒙蒙细雨从面衬托一种特殊的美感。
桥不光是一种美的衬托，它也人们心中相互沟通和理解的方法，让我们相互理解相互沟通，这就是我心目中的桥。
克雷洛夫曾经说过：”现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁．”想必，我们每一个人都有自己的鸿鹄之志吧！我想：我们的理想一定各不相同，有的立志当一名救死扶伤的医生，一位知识渊博的学者，一名杰出的科学家……而我的理想就是希望能考上我一直向往的大学——清华大学。
每当我在电视上看见考上清华大学的学生，看见他们脸上那灿烂的笑容时，我心里真是羡慕不已，羡慕他们能够考上这所重点大学．但是，我发觉要考上这所大学是一件不容易的事．这必须要付出很大的努力，我猜，他们那段时间里一定很辛苦的在努力，因为这关系到他们一生的前途啊！不关怎么说，我们每一个人到这一阶段时，总是很努力，很辛苦，很拼命的在复*功课，老师们也很紧张的安排课程．但老师们相信：只要功夫下的深，铁杵也能磨成针。
我知道，要想实现这一美好理想，从小就要把基础打好，掌握好课堂知识，*时多看一些课外书，作文选等书籍，因为这些书都能够帮助我们提高写作能力，同时也可以把一些好词好句，名言警句给摘抄下来，多背，多写，多读，这样真是”一箭双雕”．还有，我们经常多做一些有过语文，数学的练*，这对我们也有帮助哦！最不能忘的是英语，英语是我们和世界各国的交流语言，虽然，学起来有些费劲，但是，只要你肯下点功夫，就一定能学会的。
我想，无论我的理想是荆棘载途，还是困难重重，我都回努力学*，我相信通过我的努力，会成功的！有句话说得好：”不经历一番风霜苦，焉能得梅花扑鼻香？”我一定会做个为实现理想而不懈努力的人。
六年的时光飞逝，转眼间，我就从一个蹒跚学步的小娃娃变成一位即将毕业的高年级大姐姐，以前那么快乐地玩耍，现在却只能将闲暇时光用来埋头学*。这样值得吗？答案无非是肯定的！
老师说过：“养兵千日，用在一时。”我们每天刻苦学*、认真上课、为每一次考试时刻准备着，有何意义？意义非凡！因为我们就像沙漠中的依米花，小心翼翼地利用每一寸阳光、每一滴水，只为等候那次绽放，我们等待那次抉择自己该何去何从、抉择自己命运的升中考试。
今年是小学的最后一年，我要向桃花心木那样，学会在“不确定”中生存，要自立自强、努力克服依赖性，而唯一可以让我慢慢独立的学校，便是金中南校。
这时一所可供学生住宿的学校，选择住宿的同学必须到星期六下午才能回家，那里不仅可以锻炼学生独立，还能使学生们在学*中竞争，在竞争中成长！
因此，我希望自己能考上金中南校！我并不知道我有没有能力，但我一定会为了自己这个梦想而努力。
金中南校，等我！
六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的'学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。
我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学*、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。
而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。
我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！
这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！
课堂，是老师与同学之间进行心灵交谈的场所，是师生、生生默契合作碰出智慧火花的*台，是我们通往成功的必经之路。
我心中的理想课堂应该是师生*等的。课堂上，同学们视老师为好友，对老师提出的问题能畅所欲言，各抒己见。如果说错了，老师也不会狠狠批评你，而是耐心地，用春风化雨般*和的语气点拨你，帮你分析错误原因。这样，同学们在课堂上都毫不胆怯，踊跃发言，为课堂添上了绚丽的一笔。
我心中的理想课堂是其乐融融的。课堂上老师们用幽默诙谐的语言和甜甜的微笑，为同学们营造出一种快乐的学*气氛。课堂上，同学们都很轻松愉悦，严肃与心不在焉都不复存在，存在的只有专注的神情。在各种交流中，或许时不时会引起一阵阵哄堂大笑，或许话语中没有长篇大论的道理，但处处都透露着哲学的魅力。
我心中的理想课堂它是美丽的。在缱绻的书香中，在激扬的文字中，我们感受文字与数字、声母与字母之间千变万化的美，品悟蕴藏其中的道理，陶醉于知识的海洋里。
我心中的理想课堂它还是流动的。校园的每个角落里，都有可能会有我们的'身影，都会是我们学*的课堂。我们在老师的带领下，走进大自然，亲*大自然，从大自然中寻找知识，汲取力量，成功地成为学*的主人。
我是课堂的学生，锲而不舍地向课堂请教学*。课堂是阶梯，我们便是学*如何上梯子的人；课堂是火焰，我们就是黑暗中前行的人；课堂是水，我们就是饥渴的人们。我心中的理想课堂，充满诗情画意，处处鸟语花香，美不胜收……
朗朗读书声久久萦绕，一颗满怀憧憬的心在教学楼里徘徊，寻寻觅觅，探求我心中的理想课堂。
我心中的理想课堂是简洁的。三寸粉笔，传播知识的甘霖；一笔一划，雕镂中华的栋梁。老师怀着一颗丹心，站在讲台上，手捧教科书，诠释老师的职责—传道、授业、解惑。言传身教，在传授知识的同时用一腔热血感化着每一个学生，指引我们树立正确的价值观、世界观、人生观。我心中的理想课堂，三寸粉笔，三尺讲台，一颗丹心足矣。
我心中的理想课堂是跳动的。那是一个远离了一讲一听，一问一答，闪耀着活跃思维的舞台。老师循循善诱，学子积极思考，不拘泥于教条，充满着自主与创新。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学生的学与思并肩共进，积极提问，老师善于引导，耐心解答，与学生们共同探索、发现、求真。课堂上全员参与，聚精会神。共同演奏着一曲充满激情与斗志的乐章。朗朗书声，那是有力的节奏；阵阵笑语，那是跳动的音符。我心中的理想课堂，有学，有问，有比，有拼。
我心中的理想课堂是流动的。课堂不只是教室，“读万卷书，行万里路。”我心中的理想课堂，不再是“十年寒窗无人问”的凄凉，我心中的理想课堂是充满乐趣的。老师可以带领学生深入生活，在实践中学*，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”处处皆可以为课堂，处处皆可学知识。深入自然，使课堂充满情趣。我心中的理想课堂可以开设在任何时候，任何地点。
简洁的课堂，跳动的课堂，流动的课堂，这就是我心中理想的课堂。
寻觅的脚步渐渐停止，我的`理想课堂也许就快找到了。
爱是什么？有人说，爱是奉献；有人说，爱是理解；还有人说；爱是包容……世界因爱而精彩！其实，埋藏在我心灵深处的爱却另有一层含义。那就是：生活中的一包调料；风雨中的一把遮挡伞；学*中的一根拄杖！
当我每天学*到很困，颇感疲惫时，一双熟悉的手递来一杯热气腾腾的水。母亲慈祥的笑容给我顿时鼓舞了锐气和信心！换来的是温馨和祝福！一切尽在不言中，此时此刻我感觉到了生活并非像有些人说得是一杯白开水，而是一包五味俱全的调料！它让我的生活变得多姿多彩！
三年级时的一天，天空忽然下起了倾盆大雨，正当我焦急万分时，在晶莹的雨帘中，突然撑起了一片晴空＿＿爸爸打着雨伞靠在了我的身旁。此刻，我焦虑的心情一下子放松多了。父亲高大的身影像一股暖流融便了全身，父亲递给我的并不是一把伞，而是一片蓝天！有山、有水、有情有味的港湾！
期中考试时，我忘带尺子。我欲想返回去拿，可时间已经不等人了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正在这时，朋友吕永杰走过来，关心的`问：“你怎么啦？”我说：“我的尺子忘了没拿。”只听得“啪”的一声，一个崭新的尺子便折成了两半，他将一半尺子递给我。我俩伫立于咫尺之间，我却湿润的眼睛已看不清对方的面容了！那次，我得了满分！我毫无夸张地说友情才是我学*的一根拐杖，是她助了我一臂之力！
爱，到底是什么？我再无言写下去了！因为它的引申义和转折义太多了，还有待人们的挖掘和品味。
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