教孩子孝顺的古诗

怎么教育孩子孝顺父母

怎么教育孩子孝顺父母

　　教育孩子以内容通俗易懂的形式帮助孩子的父母解决孩子从学*中所遇到的难题，免费借鉴一些名师的教育理念及实践经验。以下是小编帮大家整理的怎么教育孩子孝顺父母，希望对大家有所帮助。

　　怎么教育孩子孝顺父母

　　古语说：“百善孝为先。”可见，“孝”是中华民族的传统美德。亲情也是众多情感中最为重要、不可缺失的一种情感。尊敬老人、孝敬父母，也是我们的教育前提。以下是“怎么教育孩子孝顺父母”希望能够帮助的到您！

　　中华美德源远流长，以往的每一代人都能很好地传承孝顺的美德。可是现在的“新一代”，为什么将这种观念淡化了呢？是不是我们的教育方式出了错呢？怎样让孩子懂得尊重、孝敬父母呢？

　　首先，我们看看古代真正的“小皇帝”是怎样孝敬父母的，看看这一美德在那个时代的表现形式是什么。

　　公元前206年，刘邦建立了西汉*。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝，是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲很孝顺，从来也不怠慢。

　　有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎汤药，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦、烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。

　　刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。有诗颂曰：仁孝闻天下，巍巍冠百王。母后三载病，汤药必先尝。

　　这就是古代《二十四孝》中最著名的“亲尝汤药”的故事。可是，对于现在的一些独生子女，我们再也找不出如此的范例了。不好的例子倒是举不胜举，比如吃饭时，孩子爱吃的，全家人都不准吃，只能由“小皇帝”自己品尝，独占独享。

　　吃过饭后，孩子放下碗就跑去玩了，全然不顾餐桌上的一片狼籍，更不要说帮着爸爸妈妈收拾碗筷了。父母的百般呵护、细致入微，换来的只是孩子的理所当然，凡此种种，都让我们忧虑。

　　下面我们再看看这个叫楠曦的小朋友，她又有怎样的小故事呢？

　　楠曦今年10岁了，爸爸妈妈对她宠爱有加，楠曦虽然很喜欢自己的爸爸妈妈，却不知道去心疼他们。每天晚上，爸爸妈妈拖着疲惫的身体回到家里，楠曦还硬要父母陪她玩“骑大马”，边玩还边催促着做晚饭。

　　楠曦的爸妈经常为此而感到伤神。他们也明显地意识到，自己对孩子的宠爱让楠曦丧失了孝敬父母的意识。

　　于是，楠曦的爸妈决定：从生活小事做起，培养楠曦的这种意识。

　　有一次，楠曦来了兴趣，要尝试自己洗碗筷。若放在以前，妈妈是不会答应的，可是，这一次妈妈痛快地答应了楠曦。第一次洗碗筷，楠曦感到十分费劲，力气大了，怕碗碟破碎，力气小了，怕洗不干净。

　　楠曦这时问起妈妈：“妈妈，你*时刷锅洗碗也这么累吗？”妈妈说：“虽然我力气要比你大些，不过每次洗那么脏的碗筷，也是很累的。”楠曦听完后，想了想说：“妈妈，我现在长大了，以后我来洗家里的碗筷吧。”

　　妈妈听了楠曦的话，心里不知有多高兴，并立即夸奖楠曦说：“女儿懂事了，知道心疼妈妈了。”听了妈妈的夸奖，楠曦高兴地笑了。从此以后，楠曦变得懂事多了，知道主动帮爸爸妈妈承担一些家务。对于自己的爸爸妈妈，楠曦也懂得关心与体贴了。

　　其实，孝敬父母不是单一的*惯问题，它也体现出一个孩子能否关心他人、设身处地地为他人着想。我们作为家长心里非常清楚，如果一个孩子连最基本的孝敬父母都做不到，以后是不可能做好任何事情的。因此，我们一定要重视培养孩子孝敬父母的好*惯。

　　那么，家长该怎样培养孩子养成孝敬父母的好*惯呢？我们总结出以下几点，希望对您有所帮助。

　　■ 让孩子知道长幼有别，尊重父母

　　在许多家庭中，父母与子女的关系并没有处在一个合理的*衡点上：要么就是疼爱过度，要么就是过于严厉，不左就右，很难权衡。

　　为了让孩子学会孝敬父母，我们首先要懂得尊重孩子。只有将这个*衡点维持在最好的位置上，父母与孩子的关系才能合理*稳地发展。孩子应该在我们的帮助与指导下生活与学*，而不是被父母完全掌控。

　　我们只有给予孩子适当独立的空间，孩子才有思考的余地。否则，只是按父母的吩咐行事，就变成了我们跟孩子要孝敬，而不是孩子主动孝敬父母了。

　　■ 让孩子了解养育的辛苦与不易

　　现在的孩子，多数不知道父母赚钱辛苦，爸爸妈妈觉得孩子太小，与他们沟通工作上面的事情完全是天方夜谭。因此，孩子想要什么就给钱去买什么，不想掏钱的`时候，就训斥孩子，这样的举动并无益于我们维持父母形象，也让无辜的孩子成了“牺牲品”。

　　为了让孩子更合理地消费，让他们知道养育的辛苦与不易，我们应该适时提起自己工作上的事情，让孩子知道赚钱辛苦，不能一看见喜欢的就向爸爸妈妈要钱去买，不买就闹。这样，既恢复了孩子的知情权，也能让孩子珍惜自己现有的生活，从心里产生对父母的尊敬和感激。日后，当孩子再次看见喜欢的东西想要购买时，就会想起爸爸妈妈赚钱不易，会思考完毕后再决定是否购买。

　　■ 从生活小事开始，培养孩子孝敬父母的*惯

　　我们培养孩子孝敬父母，就是希望孩子能做到听从父母教导、关心父母健康、分担父母忧虑、参与家务劳动、不给父母添乱，而要把这些要求变为孩子在日常生活中的一种*惯性行为，我们就应当从日常小事抓起，从幼年时期开始培养孩子。比如饭后要求孩子主动收拾碗筷、自己的小衣服可以自己洗涤、自己的房间自己收拾等等。孩子力所能及的事情，父母不要包办，而应该给孩子发挥的机会。孩子经常锻炼，自然会形成良好的*惯。

　　当然，一切不能操之过急，培养孩子的好*惯不是一朝一夕的事情。我们要根据孩子的年龄及个性特点来具体引导、耐心培养、热情鼓励。这样，既培养了孩子爱做家务的好*惯，也培养了孩子孝敬父母的意识，一举两得，我们做父母的何乐而不为呢？

　　■ 以身作则，为孩子树立最好的榜样

　　我们一直因为孩子对自己的恶劣态度而感到困扰不安，那么，我们对待自己的长辈是否就有良好的态度呢？孩子的好*惯是我们培养的，那么，孩子的坏*惯是跟谁学的呢？答案也是我们自己。

　　孩子的模仿力与观察力都很强，我们对待自己的长辈是什么态度，孩子对我们就是什么态度，这就是最直接的影响，我们就是孩子或好或坏的榜样。

　　所以，我们在工作之余要多与老人相处，自己首先要做到孝敬长辈。这样，孩子在耳濡目染、潜移默化中，也会逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的好*惯。

　　教育孩子孝顺父母的方法

　　1、多做少说俗话说、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是*巨贾，文人学士，用自己的丰功伟绩，家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良，有爱心，负责任，勤奋踏实的人。

　　不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。

　　或许你的工作不是高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子认真的品格，带着认真品格的孩子无论是学*还是将来工作，都是优秀的。父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行为去影响孩子，因此，唯有多做。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福，快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是成功的父母。

　　2、共同聊天很多父母发现孩子不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉得自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。

　　据调查，班中守纪律，品德好，学*优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们讲工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧!

　　3、学做家务孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学*才会的，不给孩子机会锻炼他怎会?我知道很多家长一是担心孩子下厨的安全问题;二是觉得孩子做不好，碍手碍脚的;三是认为孩子一心只读圣贤书就够了。

　　但是我们会老的呀，孩子将来也会有家庭的。不是常说有大学生因生活不会自理而退学的吗?我有一个朋友，生活方面什么都不会，大学结业后宁愿不去好的城市，也守在父母周围吃“老奶”，上个月甚至公司公派去美国进修都不敢去。真无法想象，将来他的父母老了怎样生活。我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就请了煎个荷包蛋吧!

　　4、培养心胸你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗?你会买一个地球仪，一张世界地图，一张*地图放在家里吗?每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把那个地方找出来吗?新闻报道有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道阿富汗，伊拉克战火纷飞下的人过着怎样的生活，也让孩子知道日本，美国，英国的富裕，他们富裕靠的是高科技，靠的是知识，若自已没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学*知识。

　　俗话说，读万卷书行万里路。让孩子在不出门就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。

　　教育孩子孝顺父母的具体做法

　　1.父母下班回到家，能给父母倒一杯水。

　　2.父母劳累时，能为父母捶捶背。

　　3.会为父母洗脚。

　　4.父母外出时下雨，会想着为父母送把伞。

　　5.吃东西时，会先考虑父母，让父母先品尝。

　　6.自己力所能及的事情自己做，如洗衣服、整理自己房间等。

[阅读全文]...

鼓励孩子孝顺的话

鼓励孩子孝顺的话

　　身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。下面小编整理了鼓励孩子孝顺的话，欢迎大家参考借鉴！

　　1、孝心，也许是一双袜子，或是一双摆放整齐的拖鞋，或是一个吻，或是一个微笑，或许是一桌为父母烧的菜，或是下雨时及时来到的那把伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，一个温馨的祝福。

　　2、用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。

　　3、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”

　　4、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。

　　5、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。

　　6、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

　　7、不论我现在是怎样，或希望将来能怎样，都亏欠我那如天使般的母亲。

　　8、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

　　9、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。

　　10、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。

　　11、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！

　　12、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

　　13、夫孝者，天之经也，地之义也，人之本也。

　　14、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。

　　15、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。

　　16、孝心是春雨，润物细无声；孝心是蜡炬，成灰泪始干；孝心是春蚕，到死丝方尽。

　　17、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。

　　18、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。

　　19、身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

　　20、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。

　　21、生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。

　　22、那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。

　　23、孝心是稍纵即逝的眷念；孝心是无法重现的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命与生命的交接的链条，一旦断链，永无连接。

　　24、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。

　　25、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。

　　26、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。

　　27、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。

　　28、郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。

　　29、青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。

　　30、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。

　　31、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

　　32、孝心是……，孝心是捶不完的背，孝心是一句真挚的话，孝心是一杯喝不尽的茶。

　　33、母亲，是唯一能使死神屈服的'力量。

　　34、夫孝，天之经也，地之义也。

　　35、真不公*，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。

　　36、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

　　37、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。

　　38、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。

　　39、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。

　　40、为人子，止于孝；为人父，止于慈。

　　41、互相赠送礼物的家庭*惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。

　　42、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

　　43、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。

　　44、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。

　　45、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

　　46、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

　　47、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

　　48、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。

　　49、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

[阅读全文]...

父母怎样教孩子背古诗的方法

父母怎样教孩子背古诗的方法

　　从小受古诗词教养的孩子,跟打王者荣耀长大的孩子,过的是不一样的人生。 那么,如何让孩子真正爱上古诗词?感受古诗词的魅力呢? 相信很多家长都很无奈。以下是小编为大家带来的父母怎样教孩子背古诗的方法，希望大家喜欢。

　　一、怎样教孩子背古诗

　　1、选择的作品篇幅要短小，便于孩子记忆；内容要浅显，易于孩子理解；体裁多以五言、七言为主，孩子容易上口。

　　2、教孩子学古诗时，最好配以画页，以图解诗，同时，做适当的讲解，帮助孩子理解作品。例如，《咏鹅》中“曲项”、“白毛”、“红掌”等，如果教孩子边看图，家长边解释，孩子是可以明白的。这样做的必要性，在于使孩子在理解的基础上，训练他的理解记忆。

　　3、在背诵过程中，可以是家长背一句，孩子模仿一句，然后过度到家长与孩子分单、双句背。再让孩子自己背。孩子往往记得快，忘得也快。所以要经常复*，以便巩固。

　　二、 教孩子背诗的方法

　　1、初学背诵唐诗，应该由从宝宝熟知的事物开始。例如《静夜思》中的月光、霜、明月都是宝宝熟知的事物，宝宝容易记住，甚至还能理解诗句的意思，因此很容易就激发了他的学*兴趣。

　　2、背诵唐诗，适宜亲子共读，一可增进亲子感情，二可让宝宝因为有大人的陪伴而喜欢背诵唐诗。其实宝宝（尤其是独生宝宝）无时不刻希望有爸爸妈妈陪伴，父母完全可以利用背唐诗的时间与宝宝共享欢乐时光，进行友谊比赛，看看谁背的.又快又好。

　　3、在孩子遇到问题时，父母要及时地回答他的问题。因为孩子的好奇心都是很重的，像《静夜思》这首诗，在学*这首诗时，孩子肯定会问：“妈妈，诗人为什么要望着月亮来作诗呢？”“诗人抬头看见月亮，可低头时他怎么能看到故乡呢？”等之类的问题。这时父母可以先用简单的语言把诗的大意解释一下，如果有图文并茂的就最好，可以配合图画予以说明。然后再针对孩子不太熟悉的词语进行重点解释。

　　4、在日常生活中，父母可以设法寻找或者适时利用唐诗的意境让孩子更进一步领悟诗词的含义。比如带孩子去看幼儿画展，就可以引导孩子背诵《画》；孩子吃了一桌的饭粒时，要教育孩子不能浪费粮食，这时可以让孩子背诵《锄禾》；父母带孩子去广场的草地上玩耍时，就可以引导孩子背诵《草》。

　　三、教孩子背古诗要注意什么

　　1、激发孩子的兴趣

　　兴趣是孩子产生学*动机的重要心理因素，也是推动孩子去探求知识的动力。有了兴趣就有了有意注意。故事对孩子的诱惑力很大。孩子总是不厌其烦地要求家长给他讲故事。这时，家长可趁机给孩子讲一个与诗的内容有关的故事，然后再教给孩子背这首诗。如教孩子卢纶的《塞下曲》时，就可以给孩子讲一位古代将军夜晚在树林中巡逻，林暗风大，误认石为虎，将箭射入石中的故事。以引起孩子的兴趣，然后再教他背诗。家长还可以选择一些内容比较接*儿童生活的古诗，先把诗的内容给孩子描述一下，使孩子内心产生一种亲切感，以诱发孩子的兴趣。

　　2、控制时间

　　幼儿的情绪常处于不稳定状态，注意力不很集中。因此，教孩子背古诗时不要把时间拖得太长，一般控制在10—20分钟。家长给孩子选背的诗要短，五言绝句和七言绝句比较合适，孟浩然的《春晓》，曹植的《七步诗》，高鼎的《村居》等都属于这一类。此外，选择的古诗要浅易上口，孩子往往对这种抑扬顿挫的短诗特别感兴趣。

　　3、让幼儿置身于轻松的环境中

　　教幼儿背古诗，决不能强制。不要叫孩子端端正正地坐着，父母一本正经地站在一旁。这样的环境孩子是不适应的。教孩子背古诗时，应尽量使他感到轻松自然。可以让孩子身临其境，观察体验诗句表达的情景，让孩子一边观察，一边背诗。也可以配合动作表情来吸引孩子的注意力，如教骆宾王的《鹅》这首诗，一边学着鹅的样子，一边做拨水动作，并有节奏的背诗。还可以采用“激将法”，引导孩子“自愿上钩”。这样，孩子毫无负担，轻松自在，很容易就记住了古诗。

　　4、经常巧妙点拨

　　幼儿背古诗，记得快，忘得也快。今天背过了，明天会忘记，或者即使勉强暂时背出了，也常常会出现掉词掉句的情况。这时，家长就应及时提醒。但是提醒不是让您把诗句告诉孩子，而是用巧妙的暗示激发他积极去思索。有的孩子忘了开头，家长可以把第一句诗的大意讲给孩子听，然后再让他据意想句。

[阅读全文]...

教育孩子尊敬老人的句子（孝顺老人的经典句子50句）

1

父母在身教中传递尊重

著名教育家苏霍姆林斯基说：“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”最好的教育来自于父母的言传身教。

关键词一：榜样作用

教育孩子孝敬长辈，父母首先要做好榜样，*时多体贴关心老人，见面主动问候长辈。父母劳累时，为父母捏捏肩，吃饭时盛饭夹菜，端茶倒水，经常的问候和祝福。和父母意见不一致时不随意顶撞或不理不睬，温和的进行沟通……这些生活小事都能够让孩子耳濡目染，受到尊重祖辈的熏陶。

关键词二：感恩教育

父母可以从日常小事中教育孩子懂得感恩，如祖辈为孩子买玩具时、带孩子玩时，家长都可以适时的教育孩子：“看，爷爷多疼你，你怎么孝敬爷爷呢？”让孩子自觉的去思考如何孝敬长辈的问题。假期里父母孝敬长辈时可以让孩子帮助去完成，如买了好吃的首先让孩子给爷爷奶奶送去，这样，孩子在无形中就受到了爱的教育。假期的空闲时间里，父母可以给孩子讲讲爷爷奶奶年轻时的操劳，也可以给孩子讲讲孩子成长中父母付出的心血。看似不经意的聊天，却可以让孩子在心中埋下感恩的种子。

关键词三：达成共识

祖辈和孩子之间的隔代亲是一种自然现象，当发现家中孩子缺少一定的规则，不懂得珍惜，稍有不满就会发泄到祖辈身上的情况时，父母要主动和祖辈结成家庭教育统一联盟，就一些孩子应该掌握的规则上达成共识，让老人理解真正的爱是宽严相济，进行正面引导和鼓励，帮助孩子养成好*惯。

2

祖辈在陪伴中赢得尊重

关键词一：当好配角

爷爷奶奶们要摆正在家庭中的教育地位，那就是尽力辅助，当好子女的“助理教练”。年轻父母处在人生的上升期，确实要承担很多生活、工作、经济上的压力。祖辈们切记不要在孩子的教育问题上大包大揽，处处插手，该放手的应放手，让孩子的父母来处理。当你的子女以忙为借口，把对孩子的教育权完全交给您的话，父母就缺少了应尽的责任。试想一下，如果连自己孩子的养育、教育的责任都不愿担当的人，怎么能担当起工作、社会的责任呢？因此，子女不管多忙，老人们都要鼓励子女尽力抽时间与孩子在一起。参与孩子的养育和教育，既满足了孩子对父母爱和安全感的需求；同时，父母在辛苦的养育过程中也在逐渐成长、成熟。祖辈们当好配角，做促进亲子之爱的催化剂。

关键词二：正视差异

祖辈和父辈从成长环境、人生阅历、知识结构上都有着显著的时代差异，这就是我们俗称的“代沟”。所以两代人在教育孩子的理念上自然也会存在差距，我们要学会正视这些差异。在教育孩子中，两代人要多沟通，寻找教育的*衡点。在教育孩子之前达成共识，形成可行的家规。只有意识统一了，教育的口径才会一致，教育的效果也才会好。实在不能达成共识的，也不要当着孩子的面发生冲突。这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致问题越来越严重，甚至带来更多其他问题。家庭成员之间发生冲突，那种不和谐的家庭氛围会带给孩子不安全感，对孩子的心理发展产生不利影响。

关键词三：培养能力

多带孩子参加户外活动，增强交往能力。孩子的独立与社交能力是在日常生活中不断培养起来的。孩子与同伴玩的过程中，祖辈们不要过多干预。即使是自己的孩子吃了亏，也不要直接帮孩子出面解决。如果发现孩子在与人相处时出现问题，可以在事后教他该如何处理。孩子只有在与同伴的交流互动中，才能更加健康快乐地成长。

让孩子学会自己动手，提升自理能力。爱为孙辈代劳是不少老人的通病，调查显示：与祖辈一起生活的孩子，动手能力相对弱一些。孩子的生活*惯和他的学*是息息相关的，生活上粗心大意、动手能力弱，那么学*也会如此。帮孩子做事不如教孩子学会如何做事，比如低年级的孩子，祖辈们可以教会他们简单的整理房间，洗自己的袜子内裤等；高年级的孩子，可以教他们参与做午餐和晚餐的工作。在向孩子传授知识和生活经验时，别用旧*惯影响孩子。

3

孩子在实践中学会尊重

尊重长辈是孩子礼仪规则的一项内容，需要孩子们在日常生活的点滴中培养。暑假里，孩子们除了阅读、增长知识、休闲娱乐外，在尊老孝亲上也可以有积极行动，养成尊重长辈的好*惯。

活动一：向祖辈学生活本领

向祖辈们学生活本领，是最好的祖孙互动活动。祖辈们有独特的优势，他们有着更加*和的心态，有更为丰富的生活经验。因此，可以利用假期，指导孩子了解祖辈的业余生活，跟着祖辈学一至两项生活本领，比如学做一道拿手的菜、学着做传统小点心、学绣花等，在学本领的过程中真切感受祖辈们令人尊敬的方面。

活动二：听祖辈讲过去的故事

用家庭日、生日会等活动契机，和爷爷奶奶对话，翻翻老照片，听爷爷奶奶们讲讲过去的生活、他们的理想、爸爸妈妈的成长等，让孩子有机会表达对祖辈的尊敬和关爱，在生活小故事里升华亲情。

活动三：

教会祖辈一项信息技术本领

*时爷爷奶奶教会孩子不少生活本领，在享受着老人们无限关爱与呵护的同时，孩子们也可以把信息化时代里自己熟悉掌握的小软件、小游戏等有趣的信息技术，耐心细致的教会祖辈，让老人们多一份对新技术新科学的了解，用行动表达对长辈的关心和爱戴。

[阅读全文]...

关于孝顺的古诗有哪些（关于孝道的诗词歌赋）

正月二十九是中国的传统节日，孝子节，福州地区或者霞浦等地成为拗九节。今天跟大家分享一下古人关于孝道的诗词。

关于孝道，传播最广的莫过于孟郊的诗词。

《游子吟》

【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。

《写怀》

【清代】史骐生

览镜何颜面，江东一腐儒。父书空满箧，母线尚萦襦。

穷巷惭南阮，骚坛厕小邾。世人憎爱错，不卖椟中珠。

《游子吟》写在溧阳，到了清代，有两位溧阳人又吟出这样的诗句：“父书空满筐，母线尚萦襦”（史骐生《写怀》）；“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）。可见《游子吟》留给人们的深刻印象，是历久而不衰的。

《十五》

【宋】王安石

将母邗沟上，留家白邗阴。

月明闻杜宇，南北总关心。

这首诗的大意是月圆之夜听到杜鹃的声音，就想起离乡在外的儿子，虽然南北相隔，但是仍然深深牵挂吧。邗沟应该是地名，是联系长江和淮河的古运河，是中国最早见于明确记载的运河诗又名《将母》

《岁暮到家》

【清代】蒋士铨

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢叹风尘。

母亲的爱子之心是无穷无尽的，最高兴的事莫过于游子过年之前能够返家。

她为我缝制棉衣的针脚密密麻麻地，家书里的字迹墨痕犹如新的一样。

一见面母亲便怜爱地说我瘦了，呼叫着我细问旅途的艰难。

母亲啊，儿子已经愧对您了，不忍诉说漂泊在外的劳累辛苦。

《思母》

【元代】与恭

霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。

去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。

看到寒霜把芦花摧残，不禁落下了伤心的泪水；满头白发的老母亲再也不会到门口倚靠着柴门盼望我、看望我了。去年五月梅雨时节，家中粮断，只好典袈裟籴米回家，奉养母亲。

《忆母》

河广难航莫我过，未知安否*如何。

暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。

河面宽广，但船只难以航行，并不是我的过错啊，不知道您最*过得如何，是否*安？

在暗地里因思念自己的母亲而流泪，但只恐怕母亲思念自己的泪水会流得更多呀！

[阅读全文]...

如何教孩子抵制诱惑

如何教孩子抵制诱惑

　　抵制诱惑很难，因为大人也常常抵制不住诱惑。如果不是小朋友停课在家，我或许会在这样一个阴霾天选择刷一会手机，追一部剧……下面是小编收集整理的如何教孩子抵制诱惑，希望大家喜欢。

　　孩子情绪的重要性

　　每当宝贝学会一个新的动作、新的词汇，我们都会格外地留意。但是，宝贝的情绪呢？它是不是也以同样的速度良好地发展着呢？想必很少有父母留意过吧。然而，情绪却如同一个隐藏在幕后的总指挥一样，决定着宝贝的心智是否能够健康成长。一个婴儿早在懂得使用语言之前，就会传情达意了，并且能从这种互动中获得安全感、自信以及各种信息，进而才能顺利学会肌肉运动、语言、认知等技能。

　　那么，如何才能及早知道宝贝将来的情绪是怎样的呢？用一颗糖果就能进行预测，这就是著名的“糖果实验”。在这项长达40年的实验中，科学家发现，通过观察孩子抵抗糖果诱惑的能力，可以预测他今后的人生道路。

　　科学真相

　　美国斯坦福大学的研究人员在20世纪60年代开始了这一实验。他们找来数十名孩子，每人面前放一颗糖果，告诉他们糖可以吃，但如果10分钟后再吃就可以多得到一块。当研究人员出去后，这些孩子中有1/3马上开始吃。剩下的孩子则用尽了各种方法让自己撑下去；有的闭上眼睛不去看诱入的糖果，将头埋入手臂中，自言自语，唱歌，玩弄自己的手脚，甚至努力让自己睡着，但是依然有1/3的孩子开始坚持却在后来放弃了。不过，最后1/3的孩子一直坚持到了研究人员回来。这些有意志力的孩子最终得到了两颗糖果。

　　14年后，研究人员再次调查了这些孩子，发现不同反应的孩子在情绪与社会交往方面的差异非常大。4岁时就能抵抗诱惑的孩子到了青少年时期，社会适应能力非常好，比较自信，人际关系好，能很好地面对挫折气有主见且学业出众，在追求目标时也和小时候一样能压抑立即得到满足的冲动。

　　而那些马上吃糖果的人，成年后缺乏自信，与人相处不好，容易怀疑、嫉妒或羡慕别人，而且和小时候一样不易压抑立即得到满足的冲动。

　　糖果实验显示了童年时期的一个很小的行为，长大后却扩大为社会、情感等多方面的能力。很多事情都取决于压抑冲动的能力，包括减肥、读完学位等。因此，如果孩子欠缺情绪控制能力与成熟度，再高的智商也无用武之地。

　　如何教孩子们抵制诱惑

　　要让孩子们学会抵制诱惑i，首先家长要学会反思。自制能力和自我管理能力并不是天生的，它和人的其他能力一样，都是后天开发形成的。即便是大人的自我管理能力也需要一定的努力才可以形成。

　　第一、从日常生活小事做起，人的自制力是在学*、生活、工作中的千百万小事中培养锻炼起来的，许多事情虽然微不足道，但是却影响到一个人自制力形成。如早上按时起床，严格遵守各种制度、按时完成学*计划等，都是积小成大，锻炼自己的自制力。

　　第二、进行暗示和激励。自制力在很大程度上就表现在自我暗示和激励等意念控制上，意念控制的方法：在孩子开始紧张的活动之强，反复默念一些建立自信、给人力量的话，随时提醒激励自己，在面临困难和诱惑是，调整自身心理活动，调节自己的控制能力。

　　第三、要男孩经常自省，入党他们学*时忍不住想看电视，马上自我警告自己关注自己，当遇到困哪想退缩时，暗示自己不要懦弱，勇敢。

　　第四、给孩子制定一定的规矩对培养孩子的自觉性是非常有效的帮助。例如：教育他们吃饭的时候不可以把米粒撒到桌子上，公共场合不可以大声喧哗吵闹，和其他小朋友游戏追逐；家人睡午觉的时候不要在屋子里吵闹；每个星期天都要把自己的房间整理干净等。当孩子把规矩当成一种*惯的时候，他们就会在潜意识里形成积极的状态。

　　第五、奖罚分明，做好就该奖励，但是做错时就一定不能姑息，哪怕是小错也要进行惩罚，这样孩子们才能正视自己的错误，及时改正。一般人认为：孩子犯小错可以不问，犯了大错就必须加以批评，其实不然，小错更应该引起家长的重视。孩子们未必能够意识到自己的错误，如果不加以纠正，小错很可能演变成大错。因此不多纠正小错误，才能做到防患于未然。

　　第六、“孩子是父母的影子”这句话不无道理，父母的一言一行，一举一动都会在孩子们的心灵深处埋下种子。对于孩子们的未来产生重大而深远的影响。所以家长要一身作则，树立好榜样。试想一个家长自己缺少公德，经常出入灯红酒绿、纸醉金迷场所，酗酒、赌博、不讲社会公德等恶*，特别是在家庭中，一天到晚经常吃喝玩乐，打牌，搓麻将，玩电脑是很难培养出子女的良好*惯和高尚情操来，对于孩子们那张纯洁的白纸上涂染下昏黄的记录。

　　细心呵护健康成长。

　　对孩子的合理需求也不应无条件满足

　　满足孩子，应适当地延缓，并适度地使其有机会体验挫折，使孩子能够承受各种不满足，而保持心理*衡。

　　要进行家庭情感教育

　　使孩子与父母其享欢乐，共担忧愁，懂得亲情之爱和天伦之乐，从而建立起家庭的义务感、责任感。

　　引导孩子了解社会的复杂性

　　千万不可只关注孩子的学*成绩，还应了解孩子对社会的所见所闻和所思所想，这样就可防微杜渐。应当经常与孩子共同讨论正、反两个方面的社会现象，以了解孩子的内心世界。

　　帮助孩子树立正确的价值观

　　在金钱与道德之间筑起科学的价值观，要使孩子理解世界上有许多东西是金钱买不到的，因而人必须珍惜自己的人格、道德、友谊、健康和知识本领等精神世界的财富。

　　注意训练孩子的道德信用观

　　父母要培养孩子言行一致的道德*惯，要让孩子从小事做起，家长也应以身作则。

　　让孩子养成独立思考的*惯

　　培养孩子判断是非和选择正确行为的能力。家长不要代替孩子思考和做决定。尤其在孩子犹豫不决时，应给他思索和分辩是非的机会。

　　锻炼坚强的意志品质

　　孩子不能抗拒诱惑，主要是意志薄弱，因此，应该创造机遇，使孩子经受艰苦的锻炼，培养良好的`意志品质。

　　让孩子勇于承认和改正错误

　　在孩子心理尚未成熟进度，难免会犯错误或出现越轨行为，应该给孩子改正的机会。必要时应寻求心理专家的帮助，而不可只以批语谴责来代替教育。

　　给是非一个界限

　　没有规矩不成方圆。从宝宝1岁左右起，为宝宝建立一套简单、明了、容易操作的行为规则，让他知道什么是对的，什么是错的；哪些可以做，哪些不可以做。让他在一个宽松而不失规则的环境中生活，逐渐学会自律。比如，不是自己的东西不能伸手去拿；拿别人的东西要经过主人的同意；外人给东西，应先问问爸爸妈妈能不能要。不到1岁的宝宝听不懂过多的解释，可直接用其他东西转移其注意力；如果宝宝两三岁，能听懂一些道理了，爸爸妈妈可以借助讲故事的方式使孩子明白其中的原因。宝宝很可能几次犯同一个错误，这时爸爸妈妈要“将解释进行到底”。

　　提供必要的准备

　　爸爸妈妈不能惯着宝宝见什么要什么，但某些东西，最好也给宝宝准备，像玩土玩水用的小水桶、小铲子，小皮球，可以坐在上面自己“驾驶”的汽车等。如果宝宝没有这些自己喜欢玩又很大众化的玩具，看到别的孩子玩得高兴，自己被冷落在一旁，内心会很失落、压抑，容易形成自卑心理。所以，该买的一定要买。不然，极度的压抑可能会促使宝宝将他人的东西据为己有。

　　认准坚持我自己

　　在宝宝的内心埋下是与非的种子，并让他从小“坚持我自己”，不盲从。告诉宝宝，不能做的事情，即便是身边的小朋友都做，自己也不能做，还要制止他人。比如，到游乐场玩，看到有的孩子把海洋球装进兜里，即使自己喜欢那些彩色的球，也不能学着把球塞进自己的口袋，因为那不是自己的东西。

　　父母要做好榜样

　　如果父母一边对宝宝说不能拿别人的东西，一边顺手牵羊把单位的东西往家里“顺”，在超市里把口香糖一类的小东西趁人不注意揣进腰包，或是买东西时占点小便宜，给宝宝做了坏榜样，宝宝就会把规则抛在一边，因为看到的远远比听到的记忆深刻，所以，要想宝宝成为什么样的人，父母首先要成为什么样的。

[阅读全文]...

如何教孩子认字

如何教孩子认字

　　学*方法是通过学*实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学*掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。接下来由小编为大家整理出如何教孩子认字，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　现在的教育大家都提倡从宝宝教起。

　　很多家长从胎儿开始就开始培养孩子，各种胎教。

　　早教机构的建立，让家长们越来越清楚的认识到教育是没有年龄限制的，越小培养会对孩子越有利。

　　那么对于*传统的文字，宝宝要从什么时候开始学*呢？如何教孩子认字呢？

　　育儿专家建议各位家长教孩子认字步骤：

　　1、教宝宝认字其实是件很简单的事情。

　　现在市场上有很多的识字卡片，是家长不错的选择。

　　通常，卡片上有某一事物的图，在配上一个字或词。

　　这时候家长可以选择一些孩子熟悉的东西，然后让宝宝自己来说这是什么，再告诉宝宝卡片上的字是什么。

　　反复如此，宝宝就逐渐的认识字了。

　　2、可以在家里贴一些字。

　　家长可以自己做一些卡片，比如在屋里的门上贴上一张家长自己写的“门”字，在窗户上贴上“窗”，在桌子上贴上“桌”。

　　当宝宝到这些事物前的时候，家长就可以带领宝宝一起看这个字，告诉宝宝这个物体和这个字是一个意思。

　　逐渐的宝宝就认识了字也认识了物。

　　3、通常的时候，宝宝会对动物感兴趣，比如小猫，小狗，蜻蜓，蝴蝶之类的。

　　家长就可以让宝宝先从这些字学起，这样宝宝感兴趣，慢慢的培养出宝宝对汉字的认识兴趣。

　　4、另外，家长还要注意的是宝宝认识事物是要有一个过程的。

　　对于一个事物的认识，宝宝通常都要经过几次的反复才能最后记住。

　　所以家长要有耐心，要不厌其烦的反复，这样才能加深宝宝的印象，才能更有利于宝宝的记住。

　　5、家长要鼓励孩子学*认字，还要对孩子有信心和耐心。

　　要经常带领孩子温*以往的字，在孩子正确的时候要及时的给予表扬，这样才能鼓励孩子，刺激孩子继续学*的动力和潜力。

　　*文化的精髓就在*汉字上。

　　学好汉字文学是每一个*应该做到的和必须做到的事。

　　每一个汉字都有自己的文化背景，家长除了教孩子枯燥的认字外，还可以结合汉字的文化背景，来引导孩子学*。

　　增强学*文字的趣味性和娱乐性，让孩子不再枯燥的只为识字而学*。

　　形象认字技术

　　学校常规认字：须从6岁开始认字。汉字复杂+左脑学*=》5%的阅读*惯+学*痛苦+低创造力

　　因为我国汉字非常复杂、逻辑性非常强，目前学校是采用读一读、背一背、写一写等死记硬背的方法来教认字及阅读，负责逻辑思维的左脑从6岁才开始发育，所以我国提倡从6岁才开始学认汉字，这是完全有科学依据及遵循儿童大脑发育原理来做的决定。

　　然而一个人的智商、性格、*惯是在3—7岁养成的，6岁开始认字，比较优秀的孩子至少也要在8岁才能具备独立阅读能力，大多数孩子是需要9岁才能具备独立阅读能力，此时*惯养成期已经过了。

　　这就是为什么我们仅有5%的人有阅读*惯、年均仅阅读0.7本书的根本原因所在。

　　直映形象认字：可从1岁开始学认字。复杂汉字转为简单图形+右脑学*=》62%的阅读*惯+轻松好成绩+高创造力

　　映山红教育的直映式形象认字，简单来说就是把复杂的汉字转化为简单的图片，让文字在不同的场景中出现21次以上。

　　教学上让孩子在玩中学、在学中玩，在充分激发孩子学*兴趣与乐趣的过程中调用孩子的右脑直映能力来学*。

　　通过这样的认字技术，我国的孩子就可以像犹太人、美国人的孩子一样从几个月开始学文字了。

　　我国认字及阅读教育的现状：

　　1、汉字是非常复杂的：汉字非常复杂，需要一定的逻辑思维能力才能记忆，不利于儿童时期学*。

　　根据脑科学原理儿童在6岁前左脑未发育，逻辑思维能力非常低，只适合以游戏方式学*符号、图形、音乐、感触等方面知识，教育界提倡孩子于幼儿园时期不教认字。

　　2、3—7岁是决定一个人的命运：该期间孩子求知欲强，是智商、性格、品格、*惯等个人品质形成的关键期，该期间因不认识字没有阅读能力则不能大量阅读，右脑智力开发则大打折扣，创造力低下，没学点知识，拿什么来成就将来的人生呢？

　　3、人均年阅读量决定一个国家的命运：目前因汉字不适合孩子6岁前学*，让孩子上小学后才教认字及阅读教育方法，让*几乎成了世界上最没有阅读*惯，最不喜欢看书的国家。

　　让我们伟大的中华民族在知识经济时代，生产力、创造力都远不如发达国家。

　　犹太民族是世界上最有阅读*惯的民族，人均年阅读量为60多本，全球仅0.2%的犹太人已经占据了全球50%以上的财富。

　　大家熟知的麦当劳/美联储/戴尔电脑负责人、股神巴菲特等均是犹太人！

　　有效解决复杂汉字、认字、阅读与孩子培养之间的矛盾：

　　1、用汉字我们没有选择，但通过研究我们可以选择学汉字的方法。

　　根据脑科学、儿童心理学、教育学原理，形象认字技术终于实现了把逻辑性强的复杂汉字转化为简单的图形、符号，并通过视觉、感触、声音等情境教学技术，让孩子从4—7岁可以进行短时间高效学会。

　　2、有好的技术，就应该接受与应用：阅读*惯是必须的，是毫无争议的，那就应该是想办法让复杂的汉字简单化，实现我国孩子也能好像美国人那样简单认字、轻松阅读，让更多的人养成阅读*惯！

　　形象认字：通过十多年的'研究，把汉字转化为图像，让儿童可以于低年龄阶段学*认字，养成阅读*惯。

　　我们坚信：在不久的将来，把复杂文字转化为简单图片的技术及方法，一定会大量采用到幼儿园课本上。

　　我国的阅读水*将大大提高、我国的生产力将大大提高、我国的创造力必将大大提高！

[阅读全文]...

关于孝顺的句子

关于孝顺的句子（精选50句）

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家一定没少看到经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那什么样的句子才具有启发意义呢？以下是小编为大家整理的关于孝顺的句子（精选50句），希望对大家有所帮助。

　　1、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格

　　2、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

　　3、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

　　4、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

　　5、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》

　　6、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子

　　7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

　　8、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

　　9、父母者，人之本也。——司马迁

　　10、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。——李毓秀《弟子规》

　　11、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——（清）李毓秀《弟子规》

　　12、夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》

　　13、为人子，止于孝；为人父，止于慈。——《大学》

　　14、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？——子夏

　　15、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——（法）司汤达

　　16、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

　　17、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

　　18、事亲以敬，美过三牲。——挚虞

　　19、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

　　20、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

　　21、人人亲其亲，长其长，而天下*。——孟子

　　22、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》

　　23、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。

　　24、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》

　　25、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》

　　26、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

　　27、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

　　28、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》

　　29、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》

　　30、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

　　31、哀哀父母，生我劬劳。

　　32、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

　　33、滴水之恩当涌泉相报。

　　34、父母的爱是崇高的爱──只是给予，不求索取。不溯既往，不讨恩情。

　　35、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。

　　36、妈妈，不论走到哪里，我的眼前总有您慈祥的面容，慈爱的目光。

　　37、妈妈，我庆幸您是我的妈妈，因为我从来没有像您这样长久的朋友。

　　38、蜜蜂，默默地、勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，我永远忘不了那深深的母爱。

　　39、母爱是世上无与伦比的`伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋、毅力和意志，它永远闪耀在我青春的光芒之中。

　　40、母亲啊：在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量。您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。

　　41、您额上的皱纹记载着您的坎坷，您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽、动人的诗篇。

　　42、您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。

　　43、您用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱。有您，我感到了世界的温暖。

　　44、世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

　　45、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。

　　46、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

　　47、父母的爱，为诸德之基。

　　48、滴水之恩当涌泉相报。

　　49、知恩图报，善莫大焉。

[阅读全文]...

关于形容孝顺父母的著名古诗整首诗句

　　1.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

　　2.一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

　　3.母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基

　　4.仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子

　　5.慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。——《三国志•魏书》

　　6.世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

　　7.事亲以敬，美过三牲。——挚虞

　　8.大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

　　9.老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗

　　10.丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——莎士比亚

　　11.出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。——《劝报亲恩篇》。

　　12.礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子

　　13.亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。——（清）李毓秀《弟子规》。

　　14.孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语•为政》

　　15.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

　　16.慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

　　17.母爱胜于万爱。——莎士比亚

　　18.无父无君，是禽兽也。——孟子

　　19.惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

　　20.天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经•圣至章》

　　21.不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

　　22.千万经典，孝义为先。意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。——（清）《增广贤文》。

　　23.孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

　　24.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

　　25.孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语•为政》

　　26.贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

[阅读全文]...