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窗前木芙蓉古诗翻译及赏析
无论是身处学校还是步入社会，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗的格律限制较少。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家收集的窗前木芙蓉古诗翻译及赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《窗前木芙蓉》作者为宋朝诗人、文学家范成大。其古诗全文如下：
辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。
更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。
【前言】
《窗前木芙蓉》是石湖居士早年的作品，借花抒怀，表示自己虽然漂泊而未逢时，但决不向命运低头的坚强意志。
【注释】
⑴木芙蓉：木本植物，简称芙蓉，秋天开各色大花，甚为艳丽。因与荷花易混，故加木，又称木莲。还有别名拒霜。
⑵辛苦：形容其孤寒冷落以及开花之艰难。小寒：天气稍寒，木芙蓉开花于八九月，因此这里的“小寒”，并非指节气的小寒。
⑶客：离家在外的人。作者用以自称。
⑷更凭：哪怕，就算是。青女：霜神。留连：盘桓勾留。
⑸愁红怨绿：花叶残败的样子。
【翻译】
冒着秋日的微寒，孤单的木芙蓉努力盛开着，它们心中的酸楚应当与客居他乡的游子是相同的吧。但任凭风霜连续不断地摧残，木芙蓉也决不会像那些凋零败落的花草一般愁怨不已。
【赏析】
此诗前两句意思是：孤独凄清的木芙蓉，冒着初秋寒意而开，花的心就像作者自己的心一样，凄楚不已。“辛苦”一句语出黄庭坚《送曹子方福建路运判兼简运使张仲祺》诗：“山驿官梅破小寒”。后两句意为：哪怕寒霜常留不去，木芙蓉也不会如春天的那些娇嫩花儿一样，容易凋谢。诗中很好地融物以情，喻己以物，浑成一体，了无痕迹。此诗是作者咏物诗中的佳作。诗句详析：“辛苦孤花破小寒”用拟人手法写出了木芙蓉冒着秋天的微寒，努力的开放。“辛苦”点出了环境的恶劣，“孤花”写出了其它的花儿都已经凋谢，只有木芙蓉还在坚强的开放。就像“岁寒，而知松柏之后凋也”里讲得一样，在恶劣的环境下还能美丽的绽放的木芙蓉，品格有是多么的坚贞不屈。“花心应似客心酸”也是用拟人手法，点出花的心情和人的心情想来应该是一样的.，是那么的艰辛。
其实这里诗人是以木芙蓉自比，也点出了他正处于比较艰辛的环境里。“更凭青女留连得”，青女就是传说中主管霜雪的女神。青女留连不走，意思就是霜雪不停，继续肆虐。整句话的意思就是任凭霜雪肆虐，我也不怕。就如同《海燕》里说的那样：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”“未作愁红怨绿看”中的“愁红怨绿”是指那些残败的花儿，整句的意思就是说木芙蓉不会像一般的花朵一样，经受不起霜雪的摧残，霜雪一来，就残败不堪。而木芙蓉在霜雪中却能开放出美丽的花朵。
琐窗寒 其一 花户油窗
张慎仪〔清代〕
茜镛纱轻，碧棂纸脆，不宜冬晚。为翻新样，添换琉璃片片。
任信风、吹过重翻，总疑遮煮一层绢。只书墙暖日，玲珑透影，砚冰能泮。
烂漫。供清玩。似云母画屏，花浓目眩。燕寝凝香，最便消寒琼宴。
纵周遭、掩映如云，仍朗朗隔窗易辨。到春时、窗外桃开，好觑春人面。
庵东窗雨霁月出梅花影见窗上
张耒〔宋代〕
山头冷月出，射我幽窗明。屋东有新梅，寒影交疏棂。暗香不可挹，彷佛认繁英。耿耿终无言，依依如有情。怳疑姑射真，仙驭下我庭。姮娥晓西去，满树晨霜清。
琐窗寒 风窗
周之琦〔清代〕
翠箔收寒，琼钩捲月，一番风紧。疏棂半掩，隔断满阶秋影。
蘸银笺、油花暗滋，午妆粉指新留印。怕重来燕子，小门深闭，旧巢难认。
方镜。颇黎衬。更玉坠低悬，兽钚相并。朱绳细绾，比似井栏斜引。
玳梁深、轻笼篆烟，绣帏窥处还易暝。未愁他、画烛屏前，下帘红袖冷。
琐窗寒 潇湘绿绮窗
姚燮〔清代〕
画箔三楹，冰纱六槅，那边窗户。诗残梦瘦，定有凉云遮絮。
况濛濛、绿阴未消，悄来一鴂烟心语。可砌篁添种，相邀佳士，**听雨。
休误。斜阳度。认凝上遥漪，锦篝润许。蜻蛉串羽。几被帘丝碍去。
漫横琴、迢忆汉妃，凌波翠袜无恙否。剩幽香、入幅梅枝，夕月含微素。
琐窗寒（旅窗孤寂，雨意垂垂，买舟西渡未能也。赋此为钱塘故人韩竹闲问）
张炎〔宋代〕
乱雨敲春，深烟带晚，水窗慵凭。空帘谩卷，数日更无花影。怕依然、旧时燕归，定应未识江南冷。最怜他、树底蔫红，不语背人吹尽。清润。通幽径。待移灯翦韭，试香温鼎。分明醉里，过了几番风信。想竹间、高阁半开，小车未来犹自等。傍新晴、隔柳呼船，待教潮信稳。
声声慢（题吴梦窗遗笔·别本作题梦窗自度曲霜花腴卷后）
张炎〔宋代〕
烟堤小舫，雨屋深灯，春衫惯染京尘。舞柳歌桃，心事暗恼东邻。浑疑夜窗梦蝶，到如今、犹宿花阴。待唤起，甚江蓠摇落，化作秋声。回首曲终人远，黯消魂、忍看朵朵芳云。润墨空题，惆怅醉魄难醒。独怜水楼赋笔，有斜阳、还怕登临。愁未了，听残莺、啼过柳阴。
西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省…隔窗小饮各题四韵
白居易〔唐代〕
结托白须伴，因依青竹丛。题诗新壁上，过酒小窗中。
深院晚无日，虚檐凉有风。金貂醉看好，回首紫垣东。
子玉种牵牛花于余窗前虽为梧桐蔽日影著花不多而绿阴满窗亦可爱也
陈曾寿〔清代〕
凉归高树罢蝉吟，小院蜗居亦静深。积雨扫除三伏事，牵牛成就一窗阴。
功成欲退疏纨扇，别久相亲展薄衾。节*重阳气清肃，好山何处可登临。
姚絅庵示读*报及和叶竹窗二首次韵奉答并寄竹窗 其一
顾清〔明代〕
十载京尘扑面红，角巾常恐后诸公。陶潜此日方知是，徐邈当年也号通。
*海溪塘鱼并美，中天楼阁栋俱隆。相期甚愧先生厚，无复郊亭七日龙。
姚絅庵示读*报及和叶竹窗二首次韵奉答并寄竹窗 其二
顾清〔明代〕
隋珠赵璧鲁堂玙，本自遐生又僻居。搜剔果能无逸坠，明扬应不载诗书。
梅边彩笔流清咏，竹里幽窗想旧庐。襕褐并游今几在，白头相望渺愁予。
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。——元稹《闻乐天授江州司马》
留七分正经，以度生；留三分痴呆，以防死。——《小窗幽记·集醒篇》
使人有乍交之欢，不若使人无久处之厌。——《小窗幽记·集醒篇》
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁——《红楼梦·第二十八回》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》
相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方*《夜月 / 月夜》
三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。——乔吉《折桂令·客窗清明》
藏巧于拙，用晦而明，寓清于浊，以屈为伸。——《小窗幽记·集醒篇》
西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》
伏久者，飞必高；开先者，谢独早。——《小窗幽记·集醒篇》
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》
多读两句书，少说一句话，读得两行书，说得几句话。——《小窗幽记·集醒篇》
小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
花繁柳密处，拨得开，才是手段；风狂雨急时，立得定，方见脚根。——《小窗幽记·集醒篇》
窗外日光弹指过，*间花影坐前移。——《水浒传·第二回》
吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。——陆游《临安春雨初霁》
眼里无点灰尘，方可读书千卷；胸中没些渣滓，才能处世一番。——《小窗幽记·集灵篇》
不*人情，举世皆畏途；不察物情，一生俱梦境。——《小窗幽记·集醒篇》
情最难久，故多情人必至寡情；性自有常，故任性人终不失性。——《小窗幽记·集醒篇》
先淡后浓，先疏后亲，先远后*，交友道也。——《小窗幽记·集醒篇》
闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。——程颢《秋日》
绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。——晏殊《清*乐·金风细细》
过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》
轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。——《小窗幽记·集醒篇》
闻人善则疑之，闻人恶则信之，此满腔杀机也。——《小窗幽记·集灵篇》
安详是处事第一法，谦退是保身第一法，涵容是处人第一法，洒脱是养心第一法。——《小窗幽记·集醒篇》
来日绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗三首 / 杂咏三首》
明月不知君已去，夜深还照读书窗。——刘子翚《绝句送巨山》
酒浓春入梦，窗破月寻人。——毛滂《临江仙·都城元夕》
神人之言微，圣人之言简，贤人之言明，众人之言多，小人之言妄。——《小窗幽记·集醒篇》
守恬淡以养道，处卑下以养德，去嗔怒以养性，薄滋味以养气。——《小窗幽记·集景篇》
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。——曾公亮《宿甘露寺僧舍》
从极迷处识迷，则到处醒；将难放怀一放，则万境宽。——《小窗幽记·集醒篇》
无聊成独卧，弹指韶光过。——纳兰性德《菩萨蛮·新寒中酒敲窗雨》
灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。——刘方*《春怨》
故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
处事最当熟思缓处。熟思则得其情，缓处则得其当。——《小窗幽记·集醒篇》
看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，夜夜孤灯。——郑板桥《沁园春·恨》
对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》
喜传语者，不可与语。好议事者，不可图事。——《小窗幽记·集醒篇》
天欲祸人，必先以微福骄之，要看他会受——《小窗幽记·集醒篇》
采桑子·十年前是尊前客
欧阳修〔宋代〕
十年前是尊前客，月白风清，忧患凋零。老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥。旧曲重听。犹似当年醉里声。
菩萨蛮（乙巳冬前间举似前作，因和之）
辛弃疾〔宋代〕
锦书谁寄相思语。天边数遍飞鸿数。一夜梦千回。梅花入梦来。涨痕粉树发。霜冷沙洲日。心事莫惊鸥。人间千万愁。
前从军行，仿杜前出塞体九首 其九
陈肇兴〔清代〕
跃马延*津，剑气射牛斗。双龙去不还，战骨已成朽。
世乱功名轻，封侯到屠狗。荣耀归里闾，英雄耻为偶。
前从军行，仿杜前出塞体九首 其六
陈肇兴〔清代〕
吮血健精神，吞心养胆气。生不读兵书，用奇出人意。
潜伏草莽间，**等游戏。一粒铅如星，中有万夫泪。
前从军行，仿杜前出塞体九首 其七
陈肇兴〔清代〕
军中有犒赏，金帛邱山高。呼卢争一掷，百万如秋毫。
行装典鬻尽，只手归蓬蒿。乃知轻性命，原不重钱刀。
前从军行，仿杜前出塞体九首 其八
陈肇兴〔清代〕
大贼作主将，小贼为偏裨。**如草菅，野战谁能支？
抚驭一失所，化为狐与狸。哀哉绿林辈，可用还可疑。
念奴娇（重九前二日登西塔观县治，用前韵）
姚述尧〔宋代〕
江山清绝，正箫台花县，霜秋时候。寻胜登高环望处，碧瓦参差铺绣。五岫藏云，两溪吞月，古市渔盐凑。青帘斜扬，家家香泛丹溜。况是东鲁风流，看儒冠济济，垂天赋就。时科举后邑中预荐者四人。陶令从容官事了，把菊高吟闲昼。草鞠圜扉，香凝燕寝，豪饮挥金斗。公庭无事，珍祥休问驯兽。鲁恭驯雉也。
前调（叠前韵）
卫宗武〔宋代〕
见春来、又将春尽，狂风那更痴雨。一番芳径催人老，回首绿杨飘絮。欢会处。有小小池亭，止欠妙歌舞。光阴梭度。对草木幽姿，候禽雅奏，客至未应去。十年里，冷落翟公庭户。朋来草草樽俎。投闲赢得浮生乐，肯羡油幢绣斧。春几许。任洛谱名葩，留宴耆英侣。浮荣竞取。纵带玉围腰，印金系肘，争似莺花主。
次前韵二首似前育王寺主僧如日
陈著〔宋代〕
桂渐吹香菊渐斑，西风送步得高攀。天开图画著二老，我亦何妨一笑閒。
念奴娇 南耕堂前绿萼梅花下作仍用前韵
陈维崧〔清代〕
空庭何有，笑幽花以外，都无长物。一树绿毛么凤挂，零乱明窗粉壁。
斜倚阑干，微抛酒盏，笑玩林间雪。春寒犹冱，冻禽惊起杰杰。
可惜花似当年，看花人渐老，悲歌空发。料得前村花更好，和了水云明灭。
欲折繁英，倩他压帽，绝称萧萧发。角声吹落，阶前堆满晴月。
落叶古诗词
在日常学*、工作和生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编精心整理的落叶古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。
原文：
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
译文
秋气早来，树叶飘落，令人心惊；凋零之情就如同这远客的遭遇。
树叶翻飞仿佛不愿落地；还在诉说着不忍离开这片森林。
注释
惊落叶：树叶好像受惊似的，纷纷飘落下来。
客心：漂泊他乡的游子心情。
犹言：好像在说。惜：舍不得。
赏析：
这首诗是借落叶以慨叹身世，紧扣落叶着墨，即景生情，寓托自然。
首句用落叶惊秋的形象，比喻诗人于家国破亡后的景况。此诗开头用个“早”字，便给了读者以好景不长的暗示，这个“客”字，使我们联想起南唐李煜的“梦里不知身是客。尽管孔绍安和李煜的时代相距*四百年，各自的地位和处境也不完全一样，但其飘零感是类似的。末两句叙诗人怀恋故国的感情。它仍然采用比兴手法，紧扣落叶着笔。 “翻飞二字，竭力形容诗人内心纷乱而又身不由己的神情状貌，可谓贴切。
全诗通过巧妙的比喻和拟人的手法，描写入秋落叶所引起的游子思归怀乡之情早秋惊落叶，飘零似客心惊，惊恐、惊讶。客心，飘泊异乡的游子心情。
古诗原文
晓霜初著青林，望中故国凄凉早。萧萧渐积，纷纷犹坠，门荒径悄。渭水风生，洞庭波起，几番秋杪。想重涯半没，千峰尽出，山中路、无人到。
前度题红杳杳。溯宫沟、暗流空绕。啼螀未歇，飞鸿欲过，此时怀抱。乱影翻窗，碎声敲砌，愁人多少。望吾庐甚处，只应今夜，满庭谁扫。
译文翻译
早上的霜露刚刚附着在青绿的树林上，视野中故国也早是一片凄凉之景。地上的落叶渐渐积累，树上的叶子也纷纷欲坠落，门前荒芜，路径悄悄。渭水秋风起，洞庭湖波涌，几次暮秋了。想来重重叠叠的山上已经落满树叶，千峰尽是万木凋零之景，山上的路，没有人可以到。
从前题红之事已不再见，顺着官沟而上，暗流空绕。蝉啼叫还没有停歇，鸿雁欲过，此时的怀抱是悲伤的。树叶杂乱地落于窗前，落叶掉落在台阶上发出声音，多少愁苦之人。望我家在何处。只是今夜，满庭的落叶谁来扫。
注释解释
水龙吟：词牌名，姜夔词注“无射商”，俗名越调。双调一百二字，上片十一句四仄韵，下片十一句五仄韵。
晓霜：早上的.霜露。著：附着。
望中：视野之中。故国：指南宋故地。
萧萧渐积：化用杜甫《登高》“无边落木萧萧下”之句。萧萧：草木摇落之声。
纷纷犹坠：意谓落叶片片飘坠。化用范仲淹《御街行·秋日怀旧》“纷纷坠叶飘香砌”之句。
门荒径悄：意谓落叶掩埋了门庭路径，一片荒凉寂静。
渭水风生：化用贾岛、周邦彦诗词写落叶。贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”周邦彦《齐天乐·绿芜凋尽台城路》：“渭水西风，长安乱叶，空忆诗情婉转。”
洞庭波起：化用屈原《湘夫人》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”句描写落叶。
秋杪（miǎo）：暮秋，秋末。杪，树梢。引申为时月的末尾。
重（chóng）崖半没（mò）：写山中落叶堆积，万木凋零的情状。
尽出：全是。
题红：指红叶题诗事。范摅《云溪友议》：“中书舍人卢渥，应举之岁，偶临御沟，见一红叶，命仆搴来。叶上有一绝句，置于巾箱，或呈于同志。及宣宗既省宫人，初下诏从百官司吏，独不许贡举人。渥后亦一任范阳，独获所退宫人。宫人睹红叶而呈叹久之，曰：‘当时偶随流，不谓郎君收藏巾箧。’验其书迹无不讶焉。诗曰：‘流水何太急，深宫尽日闲，殷勤谢红叶，好去到人间。’”杳杳（yǎo）：幽远貌。
宫沟：皇宫之逆沟。
螀（jiāng）：蝉的一种。
飞鸿：指鸿雁。
乱影翻窗：树叶乱落于窗前。
碎声：此指落叶之声。砌：台阶。
吾庐：我的家。甚：何。
只应：只是。
满庭谁扫：意谓无人扫落叶。白居易《长恨歌》有“落叶满阶红不扫”之句。
创作背景
祥兴二年（1279年），陆秀夫与宋少帝一同投海殉国。又据詹安泰考证，“啼螀未歇，飞鸿欲过，此时怀抱”三句指明了宋少帝未投海，而“望吾庐何处”句则说明此词为杭州陷落后，宋军于崖山死守时作，也就是说此词应作于祥兴元年至二年之间。
诗文赏析
暮秋天气，严霜始降，草木黄落。在诸多文人笔下，落叶与时移物换、荣枯摇落同存长在，故而睹落叶而悲秋，因悲秋而伤情。通过描写这种境界，表现了词人在南宋末期对现实难排的抑郁之情和凄凉境地。
上片写深秋“望中故国”落叶飘零的凄凉景象。“晓霜初著青林”以景带情，用笔简练，而轮廓顿明。作者在不经意如实地描摹出来自然景色：晨晓寒霜，把昔日青葱繁茂的林木笼罩。词人因景生情，心中升起一股莫明的凄凉之情。“望中故国凄凉早”，无限心事，隐藏其中。“故国凄凉早”五字借秋初大自然的萧索景象，写朝代之替换，这景象不但指自然景象，也包括社会景象在内，这是第一层。而凄凉的景象正应照词人的万端愁绪，这是第二层。此词似咏落叶，实则借以抒发心中对故国的思念，同时寄寓自己的身世之感。
为将“凄凉”落到实处，上片连用几个与落叶有关的典故，使言辞虽简，但寓意深刻而丰富。“萧萧渐积”这里借指落叶，实暗用杜甫“无边落木萧萧下”（《登高》）诗意。“纷纷犹坠”与范仲淹《御街行·秋日怀旧》中“纷纷坠叶飘香砌”句意相似。“渭水风生”用贾岛“秋风吹渭水，落叶满长安”（《忆江上吴处士》）诗意。“洞庭波起”则借用屈原“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（《湘夫人》）诗意。这几个典故是独立的，因紧扣落叶，便有了内在联系，毫无游离之感，而且补足了上句“故国凄凉早”。接下来，笔锋一转，用“想”作领字，领“重崖”以下四句。“半没”是因落叶堆积。“无人到”则是落叶阻挡了行程。这四句从词意上又进一层，起着承上启下的作用。
上片着力于写景，下片转而抒情。“前度题红杳杳”，借用红叶题诗的故事，暗示故宫的冷落。《云溪友议》载：唐宣宗时，中书舍人卢渥于应试之岁，偶而在御沟中拾到一片红叶，上题一绝句：“流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。”后卢渥得一遣放的宫女，正是题诗之人。这一典故运用得十分巧妙。“前度”说明象从前那样宫女题红之事已不再见，借故宫的冷落暗寓朝代更迭。前两句为虚写，“啼螀未歇”以下六句则是实写。寒蝉凄切哀鸣，飞鸿欲过身影，正衬出词人难耐之痛楚。词人此时心绪烦乱哀感涌流，但词人却以“此时怀抱”四字一笔带过，言有尽而意无穷。“乱影”返回写眼前之秋景秋情。回步屋内，独坐客舍，秋夜寂静，又见无数黄叶乱落窗前，听见落叶之声敲打台阶。无尽无休，词人已无计可以避开秋声。和上片“纷纷”二字相呼应，以“碎”字形容落叶之声，意新句秀。“愁人”不单指词人自己，也包括了与他一样经历苦难的人们。《四溟诗话》说：“结句如撞钟，清音有余。”结句到位，确能产生余音袅袅的艺术效果。此词结尾“望吾庐甚处？只应今夜，满庭谁扫？”提出问题，而不作回答，留下“空白”，词人是让读者自己通过想象加以补充。“满庭谁扫”字浅意深，悲愁中掺杂着惆怅，哀怨中挟带着孤独，复杂的情感，也难以卒言。
此篇咏落叶之词，以落叶为契机，“以故国凄凉早”为意脉，驰骋神思，虚境实写，融景入情，故而句句写落叶，却句句是故国之情，收到了情景交融、相得益彰的效果。词人运用娴熟的笔法，使主观和客观融洽，构成一个完整的整体，其故国之思表达得自然而深刻。
一、你是我窗前的月 你是我窗前的月 静静地望着你 时而阴晴圆缺 想像另一个世界 另一个人的喜怒哀乐 你是我窗前的月 那么温柔那么皎洁 所有的故事 告诉我 用浪漫续写 你是我窗前的月 不离不弃默默相约 春秋冬夏里走过 留下了 永恒不老的承诺 你是我窗前的月 想你的时候 听你最喜欢的歌儿 仿佛走进了另一个世界 只有我和你的世界 二、是谁午夜走*你 是谁午夜走*你 带来一缕久违的气息 不惊不扰 望着你熟睡的样子 再轻轻地离去 是谁午夜走*你 眼神里写满柔情蜜意 不言不语 却有一份感知来自心底 只源于风雨相依 是谁午夜走*你 仿佛梦里水乡的偶遇 那么惊喜 多想把你留下 一起看看日出的美丽 是谁午夜走*你 又把灵感悄悄传递 放飞一份希冀 让你憧憬 童话故事里的结局 三、是谁午夜再次走*你 是谁午夜再次走*你 读着你的文字 默默感受那份婉约的情怀 说不清的前生今世 竟如此莫名的让人交集 是谁午夜再次走*你 仿佛感觉到了脚步轻轻 还有微笑的表情 或许会埋怨 你为何让人如此挂牵 是谁午夜再次走*你 独自追忆 那些经历过的风雨 想想未来的日子 或许会是生命中的奇迹 是谁午夜再次走*你 就像梦里划过的一颗流星 载着一份心愿 留下一种眷恋 又将一丝美好匆匆定格在曾经
编辑点评：
这是一组直白深情的抒情诗歌。三首诗歌彼此独立，又相互贯穿，你是我窗前的月，默默相许，真情婉约，一份回忆，一份相思，一份挂念，一份无奈，即使不言不语，也能彼此感知。诗歌语言直白凝练，不加精雕细琢，情感真挚婉约，整组诗歌运用排比的写作手法，使得感情层层递进，不断增强与升华。欣赏美诗，感谢赐稿，问候诗人，期待佳作与大家共赏！
精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐签名古诗词，希望您能保持好心情。
1、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
2、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
3、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
4、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
5、深知身在情长在，怅望江头江水声。
6、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
7、雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。
8、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
9、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
10、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
11、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
12、漠思回首，明月当头，只是晚风不识愁，无语寄风流。
13、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
14、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。
15、且恁红妆千裳，也不敌汝独饮觞。
16、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
18、那道伤疤谁的旧伤疤，还能不动声色饮茶，踏碎这一场盛世烟花。
19、陇头流水，流离山下，念吾一身，飘然旷野。
20、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。
21、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
22、此一时，彼一时，欲说喜欢，却又茫然。
23、月中相思人，杯里断肠魂，离恨昨日梦，无言难回绵！
24、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
25、人如风**江云，情似雨馀黏地絮。
26、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
27、青青子矜，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。
28、梦不瞒忧，酒难湔泪，愁来无计相回避。蕙炉香袅断肠纹，倩魂摇曳风灯里。
29、一寸相思千万绪，人间没个安排处。
30、君子之修身，内正其心，外正其容。
31、察己则可以知人，察今则可以知古。
32、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？
33、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
34、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
35、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
36、燃尽梧桐诉殇离，我随花逝忆初景。爱上红豆绵相思，你若似水载花否？
37、独立小桥人未识，一星如斗看多时。红楼隔雨相望冷，竹帛飘灯独自归。
38、豆蔻年华，藐视心跳，乱了思绪画离骚。
39、终是谁使弦断，花浇肩头，恍惚迷离。
40、上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
41、细影将圆质，人间几处看？
42、花蝶围花蜂，花蜂不知情。但愿天长久，陪你到永久。
43、但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。
44、嫣然一笑，不饮三杯，怎知伊那桃李兮！
45、欲黄昏，雨打梨花深闭门。
46、鸳鸯枕上梦相异，龙凤被中心相离。了却前世今生事，娶得天涯陌路人。
47、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
48、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
49、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
50、春来我不先开口，哪个虫儿敢应声！
雪的古诗词
在*日的学*、工作和生活里，大家对古诗都再熟悉不过了吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的'一种诗歌体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的雪的古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
乱山残雪夜，孤独异乡人。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
飞雪带春风，徘徊乱绕空。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
散作上林今夜雪，送教春色一时来。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山。
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒
大雪纷纷何所有，明月与我何相见
山回路转不见君，雪上空留马行处
燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台
北国风光，千里冰封，万里雪飘，看长城内外，分外妖娆。
《校猎义成，喜逢大雪，率题九韵，以示群官》
（唐李隆基）
弧矢威天下，旌旗游*县。一面施鸟罗，三驱教人战。
暮云成积雪，晓色开行殿。皓然原隰同，不觉林野变。
北风勇士马，东日华组练。触地银獐出，连山缟鹿见。
月兔落高矰，星狼下急箭。既欣盈尺兆，复忆磻溪便。
岁丰将遇贤，俱荷皇天眷。
《保大五年元日大雪，同太弟景遂汪王景逖齐王》
（唐李璟）
珠帘高卷莫轻遮，往往相逢隔岁华。
春气昨宵飘律管，东风今日放梅花。
素姿好把芳姿掩，落热还同舞势斜。
坐有宾朋尊有酒，可怜清味属侬家。
《元次山居武昌之樊山，新春大雪，以诗问之》
（唐孟彦深）
江山十日雪，雪深江雾浓。起来望樊山，但见群玉峰。
林莺却不语，野兽翻有踪。山中应大寒，短褐何以完。
皓气凝书帐，清著钓鱼竿。怀君欲进谒，谿滑渡舟难。
《阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》
（宋向子諲）
江南江北雪漫漫。遥知易水寒。
同云深处望三关。断肠山又山。
天可老，海能翻。消除此恨难。
频闻遣使问*安。几时鸾辂还。
《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用》
（宋苏轼）
经旬卧斋阁，终日亲剂和。不知雪已深，但觉寒无奈。飘萧窗纸鸣，堆压檐板堕。（关中皆以板为檐。风飙助凝冽，帏幔困轩簸。惟思*醇醲，未敢窥璨瑳。何时反炎赫，却欲躬臼磨。谁云坐无毡，尚有裘充货。西邻歌吹发，促*寒威挫。崩腾踏成径，缭绕飞入座。人欢瓦先融，饮俊瓶屡卧。嗟余独愁寂，空室自困坷。
《除夜大雪留潍州元日早晴遂行中途雪复作》
（宋苏轼）
除夜雪相留，元日晴相送。东风吹宿酒，瘦马兀残梦。葱昽晓光开，旋转余花弄。下马成野酌，佳哉谁与共。须臾晚云合，乱洒无缺空。鹅毛垂马骏，自怪骑白凤。三年东方旱，逃户连欹栋。老农释耒叹，泪入饥肠痛。春雪虽云晚，春麦犹可种。敢怨行役劳，助尔歌饭瓮。
《北风行》
李白
烛龙栖寒门，光曜犹旦开。
每当我走过老师的窗前歌词
《每当我走过老师窗前》由金哲作词，董希哲作曲。现在小编把“每当我走过老师窗前歌词”介绍给大家，希望大家能喜欢!
《每当我走过老师窗前》歌词
1.静静的深夜群星在闪耀，
每当我走过老师窗前图片
每当我走过老师窗前图片
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起你，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
2.培育新一代辛勤的园丁，
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影映在您窗上。
啊，每当想起你，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
3.新长征路上老师立新功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情地凝望。
啊，每当想起你，
敬爱的好老师。
一阵阵暖流心中激荡。
《每当我走过老师窗前》曲谱赏析
《每当我走过老师窗前》这首歌的朝鲜语版即原版讲述的是一个孩子一次不轻易间走过了自己老师的窗前，发现老师彻夜在为了自己的学生辛勤地工作，心中顿时产生了许多感动；孩子默默地关注着老师，他/她发现自己的老师始终如一地对待学生，他/她对老师的形象有了更加深刻的认识；多年以后带着对老师的思念忆起当年的老师，老师的功勋是那么的大，似乎自己与老师所有的学生此生都难以回报老师的那份永恒不变的爱。
在校园中，前面也说到过《每当我走过老师窗前》已是从创作到现今一代代人都会在那温馨的校园里学唱这首歌了。在大多数音乐教科书中当然给的是崔彬译配的歌词。但是崔彬译配的歌词第二段并没有译配好。其中『呕心沥血您在写教案』，这里的“教案”常被改成“教材”，『高大的身影映在您窗上』中的“高大”有的教科书上故意改掉比如改成“辛勤”。当然一般的老师是写不了教材的，但为什么那么多书上会写作“教材”呢，因为这首歌的旋律问题，“教材”这个词要比“教案”唱的顺畅；之所以故意改掉“高大”是因为“高大的身影”一般是只能用在男人身上的。
在韩语版的《每当我走过老师窗前》中11次用到（老师）这个词，而崔彬译配的只有5次不过值得注意的是“您”出现了7次。所以无论是哪个版本都非常尊重老师这个形象。《每当我走过老师窗前》每一段六句，韩语版的四、六句是一样的，而崔彬的则五六句在三段中使用一致。这种表达效果是不同的，崔彬的歌词会使人始终停留在一阵阵暖流心中激荡的上面，换句话说我们对于老师只有感动；原版的那就不一样了它在每段的末尾再次把人拉回去，使人们感到了主人公对老师感情的变化，一个随时间变化的过程。崔彬的`歌词从整体上导致了很多人认为《每当我走过老师窗前》是一首儿童歌曲。当然董希哲及金哲先生创作初衷是让每一个人对老师都有一种正确的诠释。同样在教课书中说这首歌是一首朝鲜民歌也是不正确的。
我们所听到的《每当我走过老师窗前》歌曲前奏一般应该是歌曲五六两段或第六段。在一些《每当我走过老师窗前》的歌曲弹奏，您单听前奏您听不出是《每当我走过老师窗前》。要指出的是这首歌最精彩的地方正是五六两段，所以任意添加窜改歌曲成分的行为应当注意。对某些音进行变奏，通常是在第四段，第四段也是很重要的一段，一旦没有改好，就会使老师的角色形象出现变差。
综上，《每当我走过老师窗前》绝不是一首少儿歌曲，它是一个人的成长过程。它的时间跨度是相当大的，从一个孩子到一个成年事业有成的人，从一个刚出道的老师到垂暮之年的老师。它也不能单单说成是朝鲜民歌。对于歌曲尽量不要任意添加本来没有的音乐成分，注意变奏效果。如果您感兴趣的话可以自己创作有关老师的歌曲或对《每当我走过老师窗前》重新译配，这也是许多音乐人士可以接受或认同的。
《每当我走过老师窗前》歌曲介绍
这首歌一经发表便产生了巨大效应，很快歌曲被崔彬翻译成汉语，在神州大地上掀起了一股对老师的不同诠释。孩子唱着这首歌，面前的是如同爹娘一样慈爱的老师。
《每当我走过老师窗前》这首歌的朝鲜语版即原版讲述的是一个孩子一次不轻易间走过了自己老师的窗前，发现老师彻夜在为了自己的学生辛勤地工作，心中顿时产生了许多感动；孩子默默地关注着老师，他/她发现自己的老师始终如一地对待学生，他/她对老师的形象有了更加深刻的认识；多年以后带着对老师的思念忆起当年的老师，老师的功勋是那么的大，似乎自己与老师所有的学生此生都难以回报老师的那份永恒不变的爱。
拓展：《每当我走过老师窗前》的音乐课说课稿
教材分析：
《每当我走过老师窗前》是人教版三年级第二学期的一首歌曲， 歌曲结构为两段体，2/4拍，曲调优美深情，以学生的角度歌颂了老师的辛勤奉献的品质，深切地表达了对老师的尊敬与爱戴之情。
教学目标：
根据本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了一下教学目标：
1、能有感情地演唱歌曲，
2、让学生深切感受在老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他们对老师的尊敬与爱戴之情。
教学重点难点：能以崇敬的心情演唱歌曲，感受歌曲中蕴含的爱师情怀，能从内心体会对老师的尊敬及爱戴之情。
教具：多媒体，钢琴，笛子。
说教法：
结合教师自己专业上的优势和孩子们好奇、好动的心理特征。我运用了以下的教学手法：
1. 故事引入法。 2、多媒体情景吸引法：
3 现场表演法。 4 层层设疑法。
5 联想比喻法 6 活动法。
力求把复杂的内容简单化，让孩子们轻松地掌握学科知识。
说教学过程。
1、归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。——柳永《少年游》
2、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？——柳永《雨霖铃》
3、狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。——柳永《少年游》
4、两鬓可怜青，只为相思老。——晏几道《生查子·关山魂梦长》
5、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？——《采桑子·恨君不似江楼月》
6、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
7、春朝秋夜思君甚，愁见绣屏孤枕。——魏承班《满宫花·雪霏霏》
8、乍咽凉柯，还移暗叶，重把离愁深诉。——王沂孙《齐天乐·蝉》
9、已是黄昏独自愁，更着风和雨。——陆游《卜算子》
10、此去经年，应是良晨好景虚设。便纵有千钟风情，更与何人说。——柳永《雨霖铃》
11、*来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。当时领略，而今断送，总负多情。忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。——纳兰性德《青衫湿·悼亡》
12、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
13、双燕飞来，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
14、惊起却回头，有恨无人省。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
15、赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。——纳兰性德《浣溪沙》
16、风急桃花也似愁，点点飞红雨。——如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》
17、江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。——李贺《李凭箜篌引》
18、水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。——李商隐《板桥晓别》
19、春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥？——苏曼殊《本事诗十首·选二》
20、但凭阑无语，烟花三月春愁。——郑觉齐《扬州慢·琼花》
21、今夕何夕，见此良人。——《诗经·唐风·绸缪》
22、蜡泪恼东风，旧垒眠新燕。——纳兰性德《生查子·鞭影落春堤》
23、妾身独自眠，月圆人未圆。——王元鼎《凭栏人·闺怨》
24、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》
25、为当时曾写榴裙，伤心红绡褪萼。——吴文英《澡兰香·林钟羽淮安重午》
26、虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。——崔珏《哭李商隐》
27、玉屏风冷愁人。醉烂漫、梅花翠云。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》
28、写不成书，只寄得相思一点。——张炎《解连环》
29、谪仙何处，无人伴我白螺杯。——黄庭坚《水调歌头·游览》
30、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
31、昨日入城市，归来泪满巾。——张俞《蚕妇》
32、幽人归独卧，滞虑洗孤清。——张九龄《感遇十二首》
33、一生一代一双人，争教两处销魂。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
34、商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。——杜牧《泊秦淮》
35、惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。——《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》
36、卷尽愁云，素娥临夜新梳洗。——吴文英《点绛唇·试灯夜初晴》
37、送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。——李白《送别》
38、只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》
39、待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。——苏轼《贺新郎·夏景》
40、百岁光阴半归酒，一生事业略存诗。——陆游《衰疾》
41、玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
42、眉尖早识愁滋味，娇羞未解论心事。——黄公度《菩萨蛮·眉尖早识愁滋味》
43、机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。——皇甫冉《春思》
44、人散市声收，渐入愁时节。——刘克庄《生查子·元夕戏陈敬叟》
45、枫树夜猿愁自断，女萝山鬼语相邀。——李商隐《楚宫》
46、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。——高适《除夜作》
47、芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首·其一》
48、断魂还逐晚潮回，相映枝头红更苦。——郑文焯《玉楼春》
49、弥伤孤舟夜，远结万里心。——权德舆《月夜江行/旅次江亭》
50、记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。——文征明《念奴娇·中秋对月》
51、眺听良多感，徙倚独沾襟。——李密《淮阳感秋》
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