谈生态文明的古诗词

生态文明标语

生态文明标语

　　在学*、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那什么样的标语才是经典的呢？下面是小编为大家整理的生态文明标语（精选287句），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、想让城市更美好吗？那就来播文明种子吧。

　　2、低碳生活，从小做起，从我做起。

　　3、发展为要，环境优先。

　　4、人人播撒绿色爱，处处享受环境美。

　　5、爱国爱家爱环境，护绿护草护生态。

　　6、生态文明，绿色生活，师生同行。

　　7、保护地球母亲，别让她“受伤”了。

　　8、爱环境，爱文明，就是爱自己。

　　9、构筑绿色生态屏障，开创高质量发展新路。

　　10、环保从身边做起，从点滴做起。

　　11、建设生态市，推进生态文明。

　　12、低碳生活显活力，文明实小展魅力。

　　13、草翠花开龙溪江，家园依偎清水漾。

　　14、树能当凤，它是人类的好朋友。

　　15、低碳生活显活力，生态城市显魅力。

　　16、生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

　　17、保护环境，给未来一个更美的地球。

　　18、保护环境，美化家园，从我做起。

　　19、地球只有一个，我们要保护地球。

　　20、草绿花香人更美，地净城美显和谐。

　　21、人人做低碳，地球添加一份绿。

　　22、珍惜身边每一滴水，人人都有责。

　　23、重环保，建家园，男女老少齐动员。

　　24、一枝一叶皆生命，一草一花总关情。

　　25、保护环境，共同创造美好家园。

　　26、节约每一滴水，让干旱的土地多一份滋润。

　　27、小草是有生命的，请别随意踩它。

　　28、保环境爱家园，健康文明每一天。

　　29、共擎生态保护伞，共建绿色新家园。

　　30、春天从绿意开始，文明从呵护起步。

　　31、不要吸烟，保护校园清新的空气。

　　32、家家生态好风光，人人幸福保安康。

　　33、共擎生态保护伞，共建文明新家园。

　　34、种植一棵树，为家园增添一点绿。

　　35、手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。

　　36、少一份垃圾，多一份环境清洁。

　　37、不要让环境恶化，要保护环境。

　　38、环境已经被破坏，请保护环境。

　　39、生态产业化，产业生态化。

　　40、砍下的是树干，留下的是不再改变的年轮。

　　41、行动起来，让沙漠变绿洲，让家园变花园。

　　42、破坏环境，就是破坏我们赖于生存的家园。

　　43、种下生态意识，让地球充满生机。

　　44、低碳生活显文明，生态实小显魅力。

　　45、好生活是相对的，好生态是绝对的。

　　46、保护环境，是我们共同的责任。

　　47、让新去喝洁净的水，让梦呼吸新鲜的空气。

　　48、构建文明风景线，争当环保主人翁。

　　49、保护生态功在千秋，美化环境造福后代。

[阅读全文]...

生态文明建设演讲词

生态文明建设演讲词

　　生态文明建设演讲词怎么写？

　　①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

　　②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

　　③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。

　　生态文明建设演讲词（精选10篇）

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，越来越多地方需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的生态文明建设演讲词（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在无边无际的宇宙中，太阳、月亮和星星组成了光明，同茫茫宇宙的黑暗作遥遥无期的斗争。同样的，在我们的生活中，也存在这两种不同的道德力量，一种是由无数的善良人组成的文明群体力量，另一种是无数个对自己言行举止无拘无束，毫不在意的不文明道德群体力量，这两种力量的斗争，此起彼伏，有时不相上下，处于僵持局面，使我们生活的社会中，出现不和谐音符，然而邪不胜正，正是大势所趋，文明终将会击中不文明行为的要害，文明之风将会刮遍社会每个角落，文明行为将会成为社会道德的主流。

　　过去在我们的生活中，随处可见的不文明行为，渐渐得到了遏制，不经意间在我们身边泛滥的纸屑、瓜子壳、一次性塑料袋时时被不知姓名的同学悄悄拾起来，送回它们的最终归宿——垃圾箱，当大风刮断了树枝，却有人把它包扎好，当有人倒垃圾在河里时，有人上去给他讲明道理，有的小妹妹去摘花，总有人上去叫她不要搞，还跟她讲明道理：“花是大家欣赏的，不要乱来！”

　　每当每年3月12日那天，更是欣欣向荣的景象，不分城里乡村，不分男女老少，都纷纷上山去种树，每个人都有一个心愿：此刻每人种下一棵树，在不久的将来，将是一片绿色的海洋。

　　同学们，你可明白，保护我们的家园，有多重要吗？天空上的太阳，对我们来说，是必不可少的，它给我们带来了温暖，一切生命都离不开阳光，再说树对我们人类也是不可分割的。它透过光合作用制造出许许多多的氧气，供给人们呼吸。说到水，那就更重要了，一切动植物都离不开水。因此，阳光空气、水都是我们必不可少的。我们要好好地保护它们，也就是保护我们自己。保护大自然，就是保护我们的家园。所以我们从不就要做一个文明少年，做一个文明少年，还是挺容易的。一句问候，一个动作，一个手势，一个眼神……都能够让人感到温暖的文明离我们并不遥远。文明就在我们身边，不乱扔垃圾，不说脏话，时刻注意自己的言行，多使用文明语言。常说：“请、谢谢、对不起、劳驾、请原谅……”文明贵州在于行为，少一份自私，多一份宽容，换位思考，多从别人的角度着想，我们的关系难道不融洽吗？我们的社会难道不和谐吗？

　　我们要好好学*，将来要为祖国创造出许多没有污染的交通工具，多植树造林，清洁水源。在房子的周围种上花草树木，把我们的家乡建设成山清水秀，花园似的城市。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。请问：你们看过《2012》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。

　　当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水*不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道：每节约1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗；用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的*惯——节能就是最大的减碳！同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开5w的节能灯，并养成了外出随手关灯的好*惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活！做一个紧跟时代潮流的负责任的少年

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不

　　复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。最*我内蒙古草原退化严重，已经到了惊人的程度。6359万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867

　　万公顷，占可利用草原的60%。素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原，退化面积分别达23%和41%，鄂尔多斯草原的退化最为严重，面积达68%以上。以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟和巴彦淖尔盟的沙漠地带发起，今年却东移到乌兰察布盟和锡林郭勒盟，向世人拉响了最令人担忧的生态警报：美丽的锡林郭勒草原也已严重沙化。内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草

　　原东乌珠穆沁旗，草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。以荒漠草原为代表的阿拉

　　善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之势更为严峻。与50年代相比，阿拉善左旗的草地覆盖度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了这个旗草地的96。9%。

　　我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。*几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草原和野生动植物等自然资源遭到破坏，以及由此引起的生态环境的恶化。现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为全世界紧迫而艰巨的任务。一个又一个触目惊心的数字表明，创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，现在还不能立竿见影，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢？如果每人都有这样高的环保意识，那么上面的事情就不会发生，我们就不会面临如此的生态环境了。为了保护我们赖以生存的共同家园——地球我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色为了让大地山青水秀为了

　　让家园绿树蓝天

　　让我们小手拉小手

　　让我们小手拉大手

　　加入“呼唤绿色”行列保护绿色家园

　　今天播下一份绿色种子明天收获一片蓝天绿地！

　　行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！谢谢！

尊敬的各位领导，各位评委：

　　大家好！我叫xx，是来自镇*的一名普通干部，今天，我演讲的题目是《经济建设与美丽家园并重，资源开发与环境保护齐飞》。

　　挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生。资源开发和经济建设就是这样一对孪生兄弟。自从我县发现大储备量煤炭资源，华能集团注资开发以来，怎样做好煤炭资源开发与环境保护这一重大难题就摆在了我们面前。20xx年我县为了提高全县环境建设水*，不断优化发展环境，持续提升xx的对外影响力和综合竞争力，xx 县委、县*将20xx年确定为“环境建设年”，这也是打响了我县煤炭资源开发与环境建设并重的第一枪。

　　呜呜汽车鸣，*地起沙尘。清明无滴雨，一年无收成。四、五年以前的xx 给全国人民的影响就是如此，长年风沙，干旱，土地沙化、水土流失极为严重，农民靠天吃饭，人民群众没有基本的生活保障。但*几年，xx 以创建全国生态示范县为契机，全县动员，全民参与，全力推进，使城乡面貌、生态人居环境明显改善，其中焦村乡、镇村、盘克乡形赤村、焦村乡被评为省级生态乡镇、生态村，焦村乡任村被国家环保部命名为国家级生态村。xx人在县委、县镇府的真确领导下，在全县人民的不懈努力下，终于改变了我县沙尘暴频发，水土流失严重，地域内天旱少雨等恶劣的自然环境，造就了一个个适宜人类居住的省级生态乡镇和国家级生态村，为我们的子孙后代重建了一个草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新的美丽家园。

　　现在我县面临xx 中部与南部两大煤矿开发，这一经济建设的重大机遇，同时也面临煤炭资源开发对我县生态环境的巨大挑战。煤炭资源的开发势必对我县的空气，水质，地质等多方面造成一定影响，我国改革初期许多地方一味追求经济效益，采用粗放式开采的方法对地方环境造成了严重危害，如山西省大同市因为煤炭开采引发的大面积地表的下沉和塌陷，使区域地质与生存环境恶化；煤炭开采引发地下水的输入、输出和内部结构的变化，从而使城市水资源遭到破坏，因采煤漏水、矿井水排放等造成的经济损失达到300亿元；煤炭开采引发的矿区水土流失、土壤侵蚀、植被破坏，从而导致生态绿地的贫乏；尾矿、煤矸石、粉煤灰的露天堆放，使山西省耕地面积减少，人地矛盾突出。

　　等到对环境造成严重损害后才花费巨资进行环境建设和维护，然而效果却不敬人意。我县现阶段处在煤炭资源开发的初期，应该早作打算，坚持走“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。确保我县环境建设的胜利之花，不会因为资源开发而枯萎凋谢。

　　倡导生态文明，建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、从现在做起。从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为我县生态环境永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，建设可持续发展的生态环境，就可以使我县经济建设与环境保护相辅相成，达到共赢。

　　我的家乡是郑州经济技术开发区营岗村，此刻经开区的农村的变化真是翻天覆地，让城市的人来到农村，都会刮目相看。以前住的茅草屋、土坯房，既不能挡风也不能遮雨，而此刻家家户户都盖起了两层楼、三层楼的砖瓦房，还安上了玻璃钢窗、防盗门，室内彩电、冰箱已不是稀罕物了。有线电视已联网，农民的生活水*已大大提高，农村的医疗卫生条件不断改善，农村人也照样能享受“医保”。大街上七老八十的老太太、老爷爷，一天到晚乐呵呵的，简直就是：越活越年轻。家乡的环境真是越来越美，经开区的道路越来越干净整洁，道路身旁有很多茂盛的树木。

　　经开区内的一条干净的小河，小河内有很多可爱的小鱼，我和妹妹没事经常到小河边玩耍，小河边有一个十分大的广场，广场内有茂密的树林，欢快的小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，孩子们在树林里欢快的玩耍，开发区建设的十分大的超市丹尼斯，里面商品琳琅满目，卫生持续的十分整洁，经开区还有一家十分大的医院是郑州市第七人民医院，医院很大，里面卫生十分整洁，交通十分便利，我区还有一座秀丽的图书楼，里面很多图书，摆放十分整齐，教育局身旁还有一座巨大的航海路体育场，像一个巨大的碗。

　　此刻我们村拆迁了，我们一家在理想城居住，里面有秀丽的人工湖，湖里面有小鱼和鸭子，我上次还见到了一只乌龟，里面长满植物，十分优美，里面还有人工游泳池，今年暑假我经常到哪里游泳，里面的水十分整洁。保安十分认真负责，绿化十分优美，地下停车场宽敞整洁。

　　我们的新小区快要建好了，我十分期盼，听说要建32层的高楼，建成后大家就能够住进高楼大厦，就又能够和以前的小伙伴玩耍了。

　　新农村，新天地。我们相信明天的农村将更灿烂，我们更深信祖国的明天将更辉煌！

老师们，同学们：

　　大家好！今天演讲的题目是《面朝大海春暖花开》

　　伴着新世纪迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。

　　可我们凝望地球，凝望我们的家乡———空气污染严重、土地遭到破坏、我们的乐园—公山也没能逃过…难道这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的原来生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中飘着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……

　　如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，可是保护生态环境，倡导文明新风已刻不容缓。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　为全面贯彻落实党的“建设美丽*、实现中华民族永续发展”的总体部署，传播生态文明理念，构建全民参与环境保护的社会行动体系，在全社会营造爱护生态环境的良好风气，引导人们选择低碳环保绿色生活，积极、理性、深入地参与生态文明建设，我们向全校提出以下倡议：

　　一、积极响应号召，争做生态文明的宣传员。让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，支持、参与生态文明宣传教育，形成爱护生态环境的良好风气。进一步推动形成“我为建设绿色家园尽责，我以奉献生态文明为荣”的良好风尚。

　　二、积极主动参与，争做绿色家园的践行者。自觉参与全民义务植树活动，加快推进绿色家园和生态文明建设。积极倡导梳理生态文明观念，把个人的环保行为视为文明修养的组成部分，争当“环保卫士”、“文明标兵”，大力宣传绿色生活的理念。

　　三、坚持从我做起，争当爱绿护绿的带头人。通过开展少开一天车、清理环境卫生、环保大家行等活动，践行低碳生活、绿色消费。珍惜生态绿化建设成果，爱护花草树木，争做绿色家园的守护人，争当爱绿护绿的先进和模范，切实保护好造林绿化成果。

[阅读全文]...

生态文明的名言

　　导语：我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”。以下是小编整理关于生态文明的名言的资料，欢迎阅读参考。

　　1、保护生态功在千秋，美化环境造福后代。

　　2、携手打造生态市，共建和-谐新家园。

　　3、既要金山银山，更要碧水蓝天。

　　4、家家生态好风光，人人幸福保安康。

　　5、建设生态市，推进生态文明。

　　6、保护生态环境，造福子孙后代。

　　7、生态经济立市，绿色产业富民。

　　8、美化生态家园，家庭生活美满。

　　9、保护环境是责任，建设生态是美德。

　　10、生态是经济社会发展的.第一资源，抓生态就是抓发展。

　　11、树立科学发展观，建设西昌生态城市。

　　12、重环保，建家园，男女老少齐动员。

　　13、保护生态手牵手，生态文明心连心。

　　14、打造优美环境，共享碧水蓝天。

　　15、生态环境也是生产力。

　　16、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。

　　17、山水相连你我他，生态市建设靠大家 。

　　18、发展为要，环境优先。

　　19、保护生态环境，建设生态家园。

　　20、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。

　　21、手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。

　　22、优化经济结构，改善生态环境。

　　23、优化人居环境，共建绿色社区。

　　24、环境美，风气正，和-谐生活就是顺。

　　25、生态兴则文明兴。

　　26、优化生态园林路，幸福走进千万户。

　　27、绿化美化生态化，人美景美家乡美。

　　28、发展生态经济，构建生态社会。

　　29、生态产业化，产业生态化。

　　30、人类善待自然、就是善待自己。

　　31、保护环境，从我做起。

　　32、破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。

　　33、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

　　34、判天地之美、析万物之理。

　　35、杨柳散和风、青山淡吾虑。

　　36、环境就是你的“脸”，人人要学会爱护。

　　37、只有一个地球、人类应该同舟共济。

　　38、顺之以天理、行之以五德、应之以自然。

　　39、创建省级生态县，建设和谐好遂昌。

　　40、谁道群生性命微、一样骨肉一样皮。

　　41、保护生态环境，发展生态经济，倡导生态文明。

　　42、万物一体、天人合一。

　　43、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

　　44、情系钱瓯之源，心铸健康家园。

　　45、环境与生命共存，环保与健康同在。

　　46、拯救地球、从生活中细节做起。

　　47、追求绿色时尚、走向绿色文明。

　　48、仁爱及物、慈悲为怀。

　　49、山青水秀田园美，人天和谐精神爽。

　　50、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。

[阅读全文]...

生态文明环保标语

生态文明环保标语（精选615句）

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都经常接触到标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。那什么样的标语才具有启发意义呢？以下是小编帮大家整理的生态文明环保标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1．争创国家环保模范城市，让池州的天更蓝，水更清，城更美。

　　2．环境与生命共存，环保与健康同在。

　　3．生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。

　　4．保护生态环境，发展生态经济，培育生态文化。

　　5．既要金山银山，更要绿水青山。

　　6．绿色世界，你我共创；清新气息，大家共享。

　　7．保护生态功在千秋，美化环境造福后代。

　　8．节约能源，保护环境，从生活的点滴做起。

　　9．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

　　10．用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望美丽的家园。

　　11．少开车，多走路，让我们用行动净化我们的城市。

　　12．少砍一棵树，换来新空气；少摘一朵花，换来新美丽；少用一次性，换来新生活。

　　13．播种一颗种子，得到一片绿色，播种一个生态，得到一个文明。

　　14．不要让白色的面纱罩在“我”绿色的笑颜上，地球妈妈需要自由地呼吸。

　　15．人与自然和谐相处，经济社会协调发展。

　　1、保护生态文明，共创绿色家园。

　　2、春天从绿意开始，文明从呵护起步。

　　3、种下生态意识，让地球充满生机。

　　4、将文明种入心中，让它开花结果。

　　5、青山绿水蓝天，共创菱湖实小。

　　6、保护生态环境，创造秀美实小。

　　7、青山绿水蓝天，共创生态文明。

　　8、构建文明风景线，争当环保主人翁。

　　9、爱护花草树木，就是爱护地球。

　　10、撒播生命绿色，共建生态文明。

　　11、保护生态环境，争当环保主人。

　　12、共擎生态保护伞，共建文明新家园。

　　13、保护生态手牵手，生态文明心连心。

　　14、争做文明学生，争创和谐校园。

　　15、保护生态环境，从我身边做起。

　　16、保护一草一木，共建绿色家园。

　　17、少一份垃圾，多一份环境清洁。

　　18、搞好水土保护，改善生态环境。

　　19、保护环境，美化家园，从我做起。

　　20、绿色美化环境，文明净化心灵。

　　21、保护环境，珍惜资源，从小事做起！

　　22、保护环境美河山，持续发展兴伟业。

　　23、营造优美环境，共享碧水蓝天。

　　24、低碳生活显活力，文明实小展魅力。

　　25、善待自然也便是人类自珍自重。

　　26、功德装在心中，文明贵在行动。

　　27、种植一棵树，为家园增添一点绿。

　　28、保护花草树木，共建绿色家园。

　　29、保护生态环境，播下文明种子。

　　30、保护树木和水源，就是保护地球。

　　31、改善实小环境，每个学生有责。

　　32、提高环保意识，共创和谐家园。

　　33、绿色在你眼中，绿色在我心中。

　　34、提高环境意识，保护美好家园。

[阅读全文]...

生态文明策划书

生态文明策划书

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家收集的生态文明策划书，希望能够帮助到大家。

　　作为学校的一份子，我们要维护校园生态文明，保护校园环境。

　　一、活动主题

　　弘扬生态文明，共建绿色校园

　　二、活动背景

　　当前的学校，虽然总体卫生环境状况良好，但是仍然存在了众多的卫生死角，特别是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是*期食堂打包现象比较严重。这些情况如若没有受到学校有关部门及学生们的关注，长此以往，便会使得我们的学*的学*和生活环境置于白色污染之中，也会使得我们构建绿色校园的理想停滞不前。

　　三、活动目的

　　活动的主旨在于：净化校园，使校园更加美丽，给同学们带来更好的学*和生活环境。协会也将借此活动，用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活，增强同学们的责任感和环保意识，使低碳和节能在学校范围内广为人知。

　　四、活动时间

　　1、前期准备阶段：12月11日——12月15日，海报、手抄报、倡议书的制作与“校园死角”照片的收集）

　　2、活动宣传阶段：12月16日，于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览

　　3、活动进行阶段：12月17日，在全校范围内进行绿化校园的活动

　　五、活动参与人员

　　活动发起者以及志愿者们

　　六、前期活动内容

　　1、海报和照片集的制作和进行宣传

　　①由负责宣传的同学制作专题海报；

　　②首先在校园内搜集关于校园卫生死角的照片，再由办公人员整理，制作成照片集制作完，由负责宣传及组织的同学，在南北区林荫道分别粘贴一张海报；并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天，邀请学院记者团和宣传中心的新闻部对此次活动做宣传和报道。

　　2、手抄报的制作和宣传细节手抄报的制作由负责编辑和宣传的同学合作制作，并于晚自*时间，由组织及编辑人员发放到每个系的晚自*班级里。

　　3、帮帮宣传海报与学院各个系的宣传部合作，邀请他们和协会同步，出一期关于绿化校园的宣传海报。并将其海报张贴于各系的宣传栏中。

　　4、粘贴倡议书由编辑人员负责编写倡议书，再由组织人员与食堂老板协商后，将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口

　　七、主要活动内容

　　（由6至8人组成一组，各组设一位负责人）

　　1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等各组分别负责制定区域的'回收（例如：A组负责某栋楼某楼层的宿舍）最后将回收成果统一交给办公部，由其进行转卖

　　2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉，各组分别拔除制定地点的铁钉（例如：B组负责理工一楼前的树木）最后将拔除的铁钉集中做最后的资源循环处理

　　3、针对卫生死角进行打扫（特别是无人值周的地方）各组划定区域打扫（例如：C组负责北区校门口的打扫）最后检查验收成果

　　八、活动后勤安排

　　1、办公部负责照片的收集和照片集的制作

　　2、宣传部负责海报的制作和粘贴

　　3、组织部负责活动人员的分配和协调问题

　　4、编辑部负责倡议书和宣传稿的编写

　　5、宣传部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放

　　6、活动发起者负责所有事务的统筹监管

　　九、预期效果

　　在宣传和活动过程中，拉起绿色*，在全校上下掀起绿色校园的风潮，使全院师生关注学校的环境，认识到低碳和节能是可以从自身做起的；进而使日后的校园环境更加优美，到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校园”的目标跨出了重要的一步，让“绿色校园”的思想传播到三明学院的各个角落里。

　　十、经费预算

　　1、A3纸：单价0.3元×100张=30元

　　2、手抄报的复印：单价0.3元×50张=15元

　　3、照片的冲洗：单价0.8元×100张=80元

　　总计：125元整

　　建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，坚持节约资源和保护环境是我们的基本国策。为进一步贯彻落实党的*关于生态建设的工作精神，加强学校德育工作的实效性，教育引导青少年学生养成良好的文明行为*惯，根据明仁苏木人民*关心下一代工作委员会的工作安排，特开展新一轮的生态教育和文明*惯养成教育，举行生态文明专题宣讲和主题班队会活动，向学生普及生态立旗之策和环境保护常识。具体工作安排如下：

　　一、活动目的

　　继续围绕“争做文明学生、共建美好家园”的主题，结合我校工作实际，面向全体学生设计和开展形式多样、内容丰富的主题教育和实践活动，把生态建设、环境治理、文明*惯养成等知识进行广泛和深入的宣传，积极培养广大中小学生良好的生活*惯、文明行为*惯和节水环保意识。并通过“小手牵大手”，将生态建设的知识和好*惯带进家庭，带到社会，提高全区人民对生态区创建的知晓率、参与率和满意率。

　　二、活动内容

　　各班级根据学生实际，利用**下演讲、午会、十分钟队会、班会（队活动）、综合实践活动等，结合*期生态节日——3·21世界森林日、3·22世界水日、3·23世界气象日、4·7世界卫生日、4·22世界地球日、6·5世界环境日、6·25世界土地日等，继续开展生态文明教育和“重文明*惯做生态卫士”主题活动，把文明教育引入课堂，把文明意识引入生活，引导、促进中小学生、幼儿文明行为*惯养成。

　　具体活动：

　　①请学生、幼儿带回《关注生态环境，共建美丽环境》宣传材料，和家长一起学一学，用一用。

　　②要求学生关注身边生态建设，发现一项新的环保、护绿、净水措施，并开展交流。

　　③动员学生自己动手编写一条生态文明宣传标语，并以班级为单位收集整理，在学校网站等进行宣传。

　　④引导中小学生、幼儿关注森林、参与绿化，做一件力所能及的事。

[阅读全文]...

绿色生态文明标语

绿色生态文明标语大全

　　1、你给小草一点爱，保护环境人人赞。

　　2、请不要乱人垃圾，保护我们的大自然。

　　3、生命和绿色同在，人类与环境共存。

　　4、少用一张餐巾纸，就是保护一棵小树苗。

　　5、小草也是有生命的，请不要踩草坪。

　　6、我们只有一个地球，不要让地球哭泣。

　　7、做环保卫士，创建碧水蓝天的家园。

　　8、生态与文明携手，和谐与实小同行。

　　9、您并非美丽才文明，而是因文明而美丽。

　　10、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。

　　11、保护生态环境，让地球返老还童。

　　12、人人爱心献环保，明天生活更美好。

　　13、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

　　14、播下一粒生态种子，营造一个绿色家园。

　　15、家家生态好风光，人人幸福保安康。

　　16、绿色，永恒的美；校园，永远的家。

　　17、人人投身于环保，明天生活更美好。

　　18、文明只是一小步，齐心协力靠大家。

　　19、文明用语对大家，拉*关系你我他。

　　20、地球是我们的家，我们就要爱护环境。

　　21、倾心呵护菱小环境，师生共建生态校园。

　　22、播下心灵文明之种，成就生命美丽之梦。

　　23、保护树木，爱护花草，促进生态*衡。

　　24、红花青草点缀地球，绿树高山创造人类！

　　25、地球是人类之母，勿做竭泽而渔的子孙。

　　26、教室垃圾我能捡，学校垃圾大家捡。

　　27、美丽园丁勤耕耘，洒满人间金种子。

　　28、携手共创绿色菱湖，同心打造环保城区。

　　29、打造优美生态环境，构建和谐幸福家园。

　　30、早一天保护环境，就多一份生命保证。

　　31、保护环境，是我们每个人应有的义务。

　　32、费宇程最后一滴水，可能是人们的眼泪。

　　33、少用一只塑料袋，多留一片碧水蓝天。

　　34、蓝天碧水生态好，绿色实小环境新。

　　35、文明行为从我做起我参与，我快乐。

　　36、保护生态环境，是每个公民应尽的责任。

　　37、每人多种一棵树，世界将会更美好。

　　38、请不要乱扔垃圾，地球妈妈会哭泣。

　　39、人人播撒绿色爱，处处享受环境美。

　　40、共擎生态保护伞，共建美丽和谐家园。

　　41、建生态文明城市，创文明模范校园。

　　42、保护地球的生态环境，每个人都有责任。

　　43、同建绿色温馨家园，同享清澈碧水蓝天。

　　44、山水相连你我他，生态建设靠大家。

　　45、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

　　46、让节约成为时尚，让公益成为风尚。

　　47、种一棵生态文明树，播种无数文明种子。

　　48、一所学校一个家，生态实小靠大家。

　　49、生态家园你我参与，和谐家园人人受益。

　　50、如果地球被污染，那么世界将会被毁灭。

[阅读全文]...

浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文

浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文

　　在学*、工作中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的浅谈马克思主义与*特色生态文明建设论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　摘要：保护生态环境是我国的基本国策，“科学发展观”要求我们既要坚持经济发展又要兼顾环境保护。为了深入研究，我们有必要从理论上探讨人与自然的关系和生态文明建设。作为党和国家建设的指导思想，马克思主义包含了深刻的环境保护理论和对生态文明建设的设想。实现中华民族伟大复兴的“*梦”，也应该包含生态文明的构建，深入分析马克思主义有着广泛的现实意义。

　　关键词：马克思主义 环境观点 生态文明

　　一、引言

　　改革开放以来，*经济保持了持续较快增长，GDP已由1978年的3645.2亿元增长到2013年的568845亿元。截至2013年*的经济总量已经超过日本位居世界第二。然而伴随经济高速发展的是对环境和生态的破坏。2013年人民群众议论最多的话题之一就是“今天爆表了吗”。生态环境恶化势头明显，已经成为急需解决的一项重大问题。

　　保护生态环境是我国的基本国策，“科学发展观”要求我们既要坚持经济发展又要兼顾环境保护。为了深入研究，我们有必要从理论上探讨人与自然的关系和生态文明建设。作为党和国家建设的指导思想，马克思主义包含了深刻的环境保护理论和对生态文明建设的设想。实现中华民族伟大复兴的“*梦”，也应该包含生态文明的构建，深入分析马克思主义有着广泛的现实意义。

　　二、理论概述

　　马克思、*的著作中蕴藏着丰富的对人与自然关系重要性的理解和认识，对我们有很强的理论启发意义。是我们做好生态文明创建的重要理论支撑。

　　（一）人与自然是密切相联、相互制约的

　　马克思说：“历史可以从两方面来考察，可以把它划分为自然史和人类史。但这两方面是密切相联的；只要有人存在，自然史和人类史就彼此相互制约。”这就说明人与自然本身就是一体的，人是自然的一部分需要珍惜宝贵的自然资源。*也说：“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。”说明人的生存和发展都离不开自然界，人类的活动必须受到自然的限制、遵守自然规律。应该说人类是从自然中诞生的，是历经了上万年的进化而产生的，应该与自然融为一体，*古人所说的“天人合一”正是对人与自然密切联系的朴素观点。

　　（二）敬畏自然、与自然和睦相处

　　人是自然界的产物并且靠自然界生存，所以人类必须尊重自然，尊重客观规律，按照客观规律来创造人类的历史，而不能随心所欲、肆意妄为，正如马克思所说：“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造。”由于人类社会的发展，我们需要对自然进行改造，更好地实现它的价值，也应该合理、科学地利用。*也有关于人与自然和睦相处的观点：“我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，决不是像站在自然界之外的人似的，我们对自然界的全部统治力量，就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”这就说明作为具有理性的高级动物，人类有责任、有义务、有能力保护自然环境。人类应该从长远角度去看待自然环境，不断的为自然环境加分，只有这样才能实现人类的可持续发展和种群的延续。

　　（三）人对于自然界的能动作用

　　马克思十分强调人对于自然的能动作用：“主体是人，客体是自然。”*也说；“只有人才办得到给自然界打上自己的印记，因为他们不仅迁移动植物，而且也改变了他们的居住地的面貌、气候，甚至还改变了动植物本身。”马克思强调唯物主义，认为物质决定意识，但是意识有能动的反作用。只有人类才能充分发现自然规律，利用和保护自然环境。“社会化的人，联合起来的生产者，将合理地调节他们和自然的物质交换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为盲目的力量来统治自己；靠消耗最小的力量，在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质交换。”同时,*还批判了自然条件决定论：“自然主义的历史观是片面的，它认为只是自然界作用于人，只是自然条件到处在决定人的历史发展，它忘记了人也反作用于自然界，改变自然界，为自己创造新的生存条件。”马克思科学地、辨证地阐明了人类发展与自然界的关系，人类既要充分发挥其主观能动性，又要合理地利用自然、改造自然。

　　三、经济视角下构建生态文明

　　（一）建立绿色GDP考核制度

　　1978年改革开放以来，党和国家确定了以经济建设为中心的基本政策，同时对地方官员的考核也主要是根据当地GDP的增长情况。这样的考核模式在当时具有很强的进步意义，是马克思主义与*国情相结合的结果。但是，历经35年的发展，单纯考核传统GDP已很难满足实际需求，更造成了*层面对于环境保护的消极态度。为了更好地发挥*在环境保护和生态文明构建上的重要作用，应该构建绿色GDP考核制度。

　　谓绿色GDP是指：一个国家或地区在考虑了自然资源与环境因素影响之后经济活动的最终成果，即从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护服务费用，其计算结果可称之为“绿色GDP”绿色GDP核算的基本思路是将资源和环境独立出来，建立资源和环境账户，作为国民经济核算体系的补充，在此基础上对现行GDP进行扣减和调整，从而得出绿色GDP。简单地说，绿色GDP=传统GDP -资源环境损害+环保部门新创造价值。对绿色GDP的实际测算，目前集中在对资源环境损失的测算上。可以说，绿色GDP这个经济发展衡量指标，实质上代表了国民经济增长的净正效应。绿色GDP占GDP的比重越高，就表明国民经济增长的正面效应越高,负面效应越低,反之亦然。可见,绿色GDP不仅能反映经济增长水*,而且能够体现经济增长与自然保护和谐统一的程度,可以很好地表达和反映可持续发展观的思想和要求。通过绿色GDP核算有利于真实衡量和评价经济增长活动的现实效果,克服片面追求经济增长速度的倾向和促进经济增长方式的转变,从根本上改变GDP唯上的政绩观,增强公众的环境资源保护意识。可以说,绿色GDP核算概念的提出,找到了经济发展与环境保护、有效利用资源的结合点,实行绿色GDP核算成为贯彻落实科学发展观的一个重要切入点。

　　与此同时,要把绿色GDP这一科学的概念转化为实际操作还需要一个很长的过程。这缘于绿色GDP核算面临的两大挑战：一是对资源耗减和环境污染造成的损失进行量化困难;二是绿色GDP对资源耗费的估价没有标准,不同的人得出的结论是不同的,所以有一个可操作性和可比性的问题。但是由于绿色GDP所具有的优越性,开展绿色GDP核算肯定是一个发展方向。

　　（二）产业升级、结构转型是根本保障

　　当前的*经济正处于转型期，要克服即将到来的“刘易斯拐点”所引发的劳动力成本上升的负面影响，突破“中等收入陷阱”的障碍，必须转变经济发展方式，调整产业结构，从“高投入、高耗能、高污染和低产出”的棕色经济向“低投入、低耗能、低污染和高产出”的绿色经济转变。真正践行“绿色经济”战略，才能实现我国经济发展方式转型的宏伟目标。

　　以浙江省为例，2014年伊始省*就做出了“五水共治”的重大决定，其实就是生态文明建设“倒逼”机制的体现。表明了浙江省*将经济发展的重点从“数量”转移到“质量”上来，把 “环境”回归到“民生”的本质上来。“五水共治”最重要的还是要从产业升级和结构转型出发，“腾笼换鸟”实现经济发展结构的绿色化，只有这样才能从根本上解决环境污染问题。当前应该重点建设一批具有节能环保特点的战略性新兴产业，以产业促环保、以环保倒逼产业升级，走出一条经济发展与环境保护相结合的新路子来。

　　（三）环境保护税制改革

　　环境保护税制体系是指在税收体系中与环境资源利用和保护有关的各种税种、税目和税收政策的总称，旨在实现特定的环境政策目标，筹集环境保护资金，调节纳税人的环境保护行为。环境保护税是一种庇古税，其核心精神就在于“谁污染，谁治理”。

　　通过对污染行为附加环境保护税使污染行为的成本变高，使得企业放弃采取污染环境的行为。因为环境污染问题具有外部性，具有负的外部性的行为会使得供给大于合理的供给，也就是说，污染的供给大于合理的污染供给。环保税的目的就是让那些污染的企业承受自身污染所带来外部性的成本，这样企业的生产成本升高，污染必然会下降。

　　我国现行税制，没有设置专门的环境保护税种，与环境保护有关的内容大多散见于各税种之中。其中涉及环保的内容主要有下列几个方而：一是有关企业“三废”的税收减免。包括免除、先征后返增值税及减免征企业所得税；是节能、治污等环保技术和环保投资的所得税减免；三是限制污染产品和污染项目的消费税、车船使用税税收调节；四是开征资源税、城镇土地使用税和耕地占用税，促进自然资源有效利用；五是开征城市维护建设税为城镇环保建设筹集资金。

　　四、结束语

　　马克思、*的科学认识为我们创建生态文明提供了宝贵的理论指导，我们应该坚持“科学发展观”，保持人与自然的和谐关系，合理开发和利用自然环境。*部门要建立绿色GDP考核制度，引导产业结构升级，改革环境保护税制，为构建生态文明提供强有力的政策和法律保障。

　　参考文献

　　[1]高敏雪.绿色GDP的认识误区及其辨析[J].*人民大学学报,2004,(3):57.

　　[2]吴晓青.关于*发展低碳经济的若干建议[J].环境保护,2008,(3):23.

　　[3]王玉庆.科学发展观与生态环境保护[J].*环境管理干部学院报,2005,(6):3.

　　[4]吴晓青.加快发展绿色经济的几点思考[J].*科技产业,2010,(1):21-24

　　拓展：生态文明校园文化建设论文

　　一、生态文明建设是实现高校可持续发展的必然选择

　　是落实生态文明建设的重要建设目标。大学的校园文化也是文化中心和培养人才好坏的衡量标准，校园文化也被视为大学的风骨。它包括园林景观、校园建筑、绿化美化等物化形态的内容，也包括学校的学风、校风、心理氛围、集体舆论、传统以及校内的各种规章制度和学校人员在共同活动中形成和体现出的非明文规定的行为准则。积极的校园文化，可以陶冶情操、丰富人文内涵，促进学生全面健康的发展。文化是大学的核心影响力，是大学的血脉，也是大学之根。校园文化建设伴随着我国高等教育事业的高速发展，已经成为高校重视的一个关乎学校发展的战略性问题。兴建绿色、生态大学,推动生态教育的全面开展和符合生态教育理论体系的'建立,成为现代高等教育发展的必然趋势。

　　二、高校生态文明现状及对策

　　*作为发展*家，由于国家经济发展起步较晚，国民摆脱经济贫困状态时日不多并深受传统文化*惯的影响，接受和理解的环境保护概念较少，因而公民环境知识与水*、环境保护活动参与程度普遍不高，主要环保形式多表现为在*倡导和引导下广泛的行政动员模式。且环境意识极度缺乏，国民被动的接受*组织的大规模环境保护活动，除大学或职业学校开设的环境专业外，环境保护行动更多是在中小学校的学生居多，所采取的环境保护手段有限，效率较低，远远不能提供环境可持续发展的需要。因此，要从可持续发展的环境观念出发，以形成生态系统内部动态*衡和人与自然和谐相处为理念，以建设生态文明高校为目标，以高校为环境教育和环境保护的辐射源，把环境教育和环境保护的视野转向各种形式的实践行为。通过生态文明校园的建立，在全社会形成良性的环境保护与资源循环利用的价值体系。随着现代科技的迅猛发展，人类文明程度不断提升，人们对所处学校的校园环境要求也随着不断增长，生态文明校园建设在高校建设中占主导地位。生态体现着物种之间物与水、热、光等因素之间的和谐关系，这种关系是情感教育最好的学*媒体，能够使学生从中学会正确处理人与人、人与物、个人与集体之间的关系。

　　一个健全的结合生态文明建设的校园文化不仅能够为学生在环境教育所提供的实际生动的内容与素材，让学生适应融入群体的感觉使用多种感官去了解环境并思考遇到的问题，在生态环境建设和维护的实际操作中学*与环境有关的知识，而且能够为学生提供一个长期性生态体验、观察的环境和目标。在校学生身在不同的专业和班级也会根据不同的专业特点拥有独特的对校园生态文明建设理解和表现的方式，有本校特色的交往关系、生活方式以及由大学生参与进行编写的校报、定期的讲座、社团及其他科学、娱乐、文化、体育等促进身心全面发展的活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生机和活力。应根据实际情况制定和实施绿色生态校园的建设方案。充分反映出学院的办学、人文、时代等特色，注重自然景观和人文景观的结合，推进全院师生植绿护绿活动长期进行下去。以生态文明理念开展公共课程；加强生态文明课题研究。校园内添加具有人文内涵的标志。弘扬校园特色文化。并定期举办以“生态文明校园”为主题的校园文化活动。这些都可以提升广大师生对校园生态文明建设的理解和热情，并积极主动的参与进来。高校把创建文明校园作为学校建设的一个重要方面，号召全体师生加入到校园生态文化的建设中来，美化校园内部环境状态，树立行业新风。

[阅读全文]...

有关生态文明环境保护征文

有关生态文明环境保护征文

　　在*日的学*、工作和生活里，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的征文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的生态文明环境保护征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西。

　　在读书的过程中，书中说道：：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态*衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　　1998年，流经*大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着*的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。

　　我为周围环境的恶化肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

　　而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

　　我们只有一个地球，一旦地球遭到了破坏，也就是我们唯一的家园遭到了破坏，到那时，人类就将面临着巨大的灾难。因此，我们要保护好地球，从我做起，从大家做起。

　　人的生存离不开环境，我们*惯上把生存环境分为自然环境和社会环境。自然环境也称为地理环境，是指环绕人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。社会环境则是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质的精神生活水*，通过长期有计划、有目的发展，逐渐创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展受自然、规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其发展程度是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。

　　大自然为我们创造了一个生态和谐的优美环境，但由于人们对大自然过度的索取，造成了越来越严重的环境问题，甚至威胁到了人类的生存。水、大气、土壤是生态环境最基本的要素。水是生命之源，是人类生存和发展之本；大气是一切生命赖以生存和繁衍不可或缺少的基本条件；而土壤则是万物生长之基。但现在，这些人类赖以生存的要素都受到了污染和破坏。

　　专家们把当今世界突出的环境问题主要归结为：全球气候变暖、臭氧层急剧耗损、酸雨日益增多、森林面积锐减、荒漠化土地扩大、有害化学品污染、淡水资源危机、危险废物越境转移、生物多样性急剧减少。所以，为了我们的家园更美好，大家赶快行动起来吧！

　　生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。

　　这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水*。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。

　　生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的内容，又包含精神文明的内容：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的.。

　　而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好；人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。

　　人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点，文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明；从生产方式的角度看，人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明，其着眼点主要是物质，是物质生产能力的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。

　　因为在生产力水*很低或比较低的情况下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓“物质中心的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水*的提高；特别是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活；发展生产力是必要的，但不能破坏生态；人类不能一味地向自然索取，而必须保护生态*衡。

　　让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安康的明天更加美好！

[阅读全文]...

生态文明黑板报内容

生态文明黑板报内容

　　人人参与 ，保护生态环境；齐心协力，共建绿色家园，你知道关于生态文明黑板报内容有哪些吗？一起来看看吧！

　　生态文明标语

　　1.保护碧水蓝天 营造绿色家园

　　2.从我做起，保护环境，建设美好家园。

　　3.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

　　4.善待自然千秋业 *衡生态万代功

　　5.谁道群生性命微一样骨肉一样皮。

　　6.贯彻科学发展观 创建绿色生态社区

　　7.争做环保使者，共创生态文明。

　　8.人人参与环保 共创绿色世纪

　　9.环境关系你我他，保护环境靠大家。

　　10.环境就是你的“脸”，人人要学会爱护。

　　11.人人播撒绿色爱 处处享受环境美

　　12.打造生态家园，构建和谐社会

　　13.保护环境是责任，建设生态是美德

　　14.杨柳散和风青山淡吾虑。

　　15.手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。

　　16.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

　　17.破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。

　　生态文明作文1

　　生态文明低碳生活在我们周围环绕，大自然给予了我们美丽的环境，而我们并没有很好地去保护这篇大自然，而在无畏地浪费。

　　人类的发展史越来越快，而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬，而在一直破坏它的本质。人类的生活水*逐渐提高，而大自然的绿色又在哪儿呢？

　　我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方，但随着人类的破坏，再过几百年后我们应该去哪儿生存呢？所以我们应该从小做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。

　　我们应该少用一次性物品；出门不用塑料袋，自备环保袋；把洗拖把的水可以用来冲马桶；洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜；不随意扔垃圾，要把来及进行分类。少开汽车，多骑自行车；家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多，只是看你*常在不在意。让我们做好环保，为环保贡献出我们的一份力量。环保就在我们身边，让我们共同为环保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我们的环境会越来越好，让我们拥有这样的环境而自豪吧！让我们为这大自然共创美好的明天，一起来为大自然母亲贡献力量吧！

　　我们为这大自然也许字献出了单薄之力，但全世界都能这样做的话，我们的明天将会跟美好！相信吧，美好的明天将会来到！让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧！加油！一起来吧！

　　生态文明作文2

　　生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。

　　这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水*。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。

　　生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的`内容，又包含精神文明的内容：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。

　　而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好；人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。

　　人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点，文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明；从生产方式的角度看，人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明，其着眼点主要是物质，是物质生产能力的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。

　　因为在生产力水*很低或比较低的情况下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓“物质中心的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水*的提高；特别是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活；发展生产力是必要的，但不能破坏生态；人类不能一味地向自然索取，而必须保护生态*衡。

　　让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安康的明天更加美好！

　　生态文明作文3

　　生态文明从我做起生态，指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态，即自然生态。自然生态有着自在自为的发展规律。人类社会改变了这种规律，把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内，这就形成了文明。

　　*年来，由于人们的大量破坏，我们赖以生存的家园受到了强烈的打击。我们只有一个地球，它是我们唯一居住的家园，我们住在这里，就应该爱护它，爱护它的环境，爱护它的花草树木，爱护它的一切。

　　现在的我们对于生态还很陌生，但我们对于环境污染并不陌生。垃圾分类，污水处理，污染物大量排放，气候变暖，水资源短缺，荒漠化，无疑成了我们的头等问题。我们又能做什么呢？我们唯一能做的只有保护我们的环境，就要从我做起，从身边的小事做起，从点点滴滴的问题做起。比如说，垃圾分类。我们每人每天都会扔垃圾，但是同学们知道吗，这些垃圾会被扔到垃圾场，但是垃圾场的费用是昂贵的。人们大量的排放垃圾，工厂农业大规模的生产垃圾，这样做我们的地球还会好吗？我们在地球上生活的日子还有多久。所以，我们要垃圾分类。其实，垃圾分类对我们每一个人来说都不难，如果我们勤奋一点，我们的家园正在向你挥手；如果我们少玩一点电脑，剩下来的时间倒不如去垃圾分类；如果我们节约一张纸，就等于救了一棵大树。我们每一个人都应该去保护环境，这毕竟是我们生活的地方。废物利用，节约能源，这对我们来说很难吗？

　　生态文明从我做起。污水排放也是我们面临的一个问题，我们每天都会消耗大量的水资源，如果我们节省一点，北方的旱灾不会这么严重。我们可以利用洗菜的水来淘米，用洗澡的水来与拖地，用洗衣服的水来冲厕所，总之，废水再利用的例子远远不止这三种，这只是其中的一部分。如果我们每一个人都节约用水，就会节省下大量的水去做它应做的事。也许我们经常会看到水在没人的情况下大股大股地流，这看着不寒心吗？有一句话说得好：如果不节约用水，那最后一滴水就是你的泪水。让我们一起节水吧！

　　生态文明从我做起，这不单单的一句口号，而是行动前的鼓舞，生态良好，景色优美，植物多样，环境舒适，这才是我们想要看到的，生态文明从我做起！

　　生态文明作文4

　　“春来江水绿如蓝”“绿树村边合”“浓绿万枝红上点”……这些千古佳句中有一个共同点，就是都有“绿”，我们大家都知道，绿色代表着大自然，是一个极其美丽的颜色，然而，在最*几年，绿色就逐渐要逐渐消失了。

　　家乡宽阔的马路上，不时传来刺耳的汽笛声，还可以闻到令人咳嗽窒息的汽油味；大货车隆隆而过，尘土飞扬，行人转身避让；工厂、供暖站烟囱翻滚着烟，为社区披上灰纱……

　　一位美国社会学家说过：“我们遇到的最大的敌人就是我们自己。”这样，虽然大自然给我们提供了丰富的物产资源，但是如果我肆意地索取，那么，当过去若干年以后，蓝天白云、花草树木、清澈河流，以及我们人类的朋友——鸟儿，也只能在梦境中出现罢了。在若干年后，我们的子子孙孙将会承受着我们破坏生态的恶果，那时我们流下悔恨的泪水，那就已经太晚，太晚了。也许若干年后，当最后一只鸟儿死亡之际，我们人类的进步也将戛然而止。

　　所以，我们要从现在做起，从生活中的**常常的小事做起，一些举手之劳，同样可以为环保生态做出许多——随手关灯、拧紧水龙头、不乱扔垃圾、不随地吐痰，到社区义务捡拾垃圾，用自己的“小手”牵家长的那只“大手”，让保护“绿色”在我们的心中扎根永存，让我们勇做小小宣传员，牵上父母、亲人的双手，与家乡人民共营生命绿色，共建生态文明……

　　另一方面还要保护好森林和海洋，不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染，从而保护那些浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷、竹筷，节约一张纸……这些都是我们人类要保护生态家园的准则，只有遵守这些准则，我们的子孙后代才能健康地茁壮成长。

　　生态文明作文5

　　环境卫生是我们生存的源泉。一旦我们伤害了它，我们就无法生存。所以它和我们的生命一样珍贵，所以只有保护环境，我们才能保护自己。

　　每当我看到垃圾，我就把它扔进垃圾箱。在生活中，我也会养成良好的*惯，比如不乱扔垃圾，讲文明话，关心别人的劳动，不踩草地，爱护花草树木，*时积极帮助家人做家务，遵守校规，做一个文明小学生。我也会要求其他孩子和我一样热爱我们的祖国，一起创造更美好的明天，让我们的生活更美好。

[阅读全文]...

生态文明的优美句子 有关生态环境的经典摘抄

1.保护环境是责任，建设生态是美德。

2.生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。

3.树立科学发展观，建设西昌生态城市。

4.重环保，建家园，男女老少齐动员。

5.保护生态手牵手，生态文明心连心。

6.打造优美环境，共享碧水蓝天。

7.生态环境也是生产力。

8.农业原生态工业可循环服务业可持续。

9.山水相连你我他，生态市建设靠大家。

10.发展为要，环境优先。

11.青山绿水蓝天，共创菱湖实小。

12.保护生态环境，创造秀美实小。

13.青山绿水蓝天，共创生态文明。

14.构建文明风景线，争当环保主人翁。

15.爱护花草树木，就是爱护地球。

16.撒播生命绿色，共建生态文明。

17.保护生态环境，争当环保主人。

18.共擎生态保护伞，共建文明新家园。

19.保护生态手牵手，生态文明心连心。

20.争做文明学生，争创和谐校园。

21.保护生态环境，从我身边做起。

22.保护一草一木，共建绿色家园。

23.保护生态环境，建设生态家园。

24.发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。

25.手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。

26.优化经济结构，改善生态环境。

27.优化人居环境，共建绿色社区。

28.环境美，风气正，和谐生活就是顺。

29.生态兴则文明兴。

30.优化生态园林路，幸福走进千万户。

31.绿化美化生态化，人美景美家乡美。

32.发展生态经济，构建生态社会。

33.生态产业化，产业生态化。

34.人类善待自然就是善待自己。

35.保护环境，从我做起。

36.破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。

37.垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

38.判天地之美析万物之理。

39.杨柳散和风青山淡吾虑。

40.环境就是你的“脸”，人人要学会爱护。

41.只有一个地球人类应该同舟共济。

42.顺之以天理行之以五德应之以自然。

43.创建省级生态县，建设和谐好遂昌。

44.谁道群生性命微一样骨肉一样皮。

[阅读全文]...