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团结友爱主题班会(通用13篇)
在日复一日的学*中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?下面是小编为大家整理的团结友爱主题班会,欢迎阅读与收藏。
一、班会活动背景:
接班之后发现,五(3)班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感。很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,如果需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也不能积极配合,这使得班上的很多活动无法顺利进行。如果这种现象不能及时纠正,不仅影响了老师的教学,而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然,我认为,培养同学们的团结意识,增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学*的天堂,对同学们以后的生活学*将起到一个基石的作用。
二、班会活动目的:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义,珍惜集体的荣誉。在生活中、学*中发扬团结合作的精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体的荣誉,每位同学都争做一个遵纪好学的好学生,为争创校级先进班级而努力。
三、班会活动准备:
1、提前安排主持人,设计活动步骤。
2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学。
3、布置好班级的桌椅摆放。
四、班会形式:
参与游戏、小品表演、讨论交流。
五、活动过程:
(一)宣布班会开始(3分)
主持人:
男:有缘千里来相会,无缘相逢不相识。
女:我们十分有缘地相识在五(3)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感;
女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能;
男:流沙不能凝集成塔;
女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;
合:这种力量就叫做凝聚力。
女:现在我宣布五(3)班团结友爱主题班会正式开始。
(二)活动一:游戏《疾风知劲草》(5分)
活动目的:通过游戏使同学们明白团结友爱的重要性。
游戏:
十个人围成一圈,其中一人扮演小草的角色,两脚跟不离开地面,两手握成拳头护胸。其他人双脚长开成弓步,两手微屈扮演风的角色。
你看哪:龙卷风或台风能刮起高大的树木,却对小草无可奈何。
扮演小草说:我准备好了,你们准备好了没有。
扮演疾风的人说:我们准备好了,你可以倒了。
活动小结:通过这个游戏活动,可以体验到人与人之间团结合作的力量。如果有人开小差,那么扮小草的人就有可能摔倒。所以,在一个集体里,所有的队员非常重要。集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情。
(三)活动二:小品《尴尬的局面》(5分钟)
活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程:
情景:运动会的报名工作就要结束了,可是五(3)班的报名者却寥寥无几。对于这个活动,体育委员又再一次地去动员同学。
体委(哀求的语气):小宁,现在还没有人报名参加长跑,而你又擅长长跑,这次运动会你就代表我们班参赛吧?
小宁(事不关己):我不去,要去你自己去。这么多同学,为什么要我参加?
体委(无奈):为了我们班的利益,你就参赛吧!报名为我们班争光!
小宁(愤愤不*):班级又不是我一个人的,不关我的事。(说完转身就走出教室)
体委无可奈何,只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来,立刻走出教室。
讨论:五(3)班的同学为什么不愿意报名参加运动会?这个班集体存在什么问题?
活动小结:
主持人:我们班上也存在这种现象,这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话,哪还有胜利可言。所以,通过这次活动,我们大家要维护班级荣誉,团结起来,共同努力,把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是*时的活动还是学*生活上,我们都希望能以我们是(3)班的一份子而自豪,总之,五(3)班是我们的家,我们要爱我们的家。
(四)活动三:语言接力赛(8分钟)
活动目的:进一步认识到团结才能取得胜利。
活动过程:事先把全班同学分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……
活动开始,老师开始计时。
活动小结:
主持人:
小制作需要合作,玩游戏也需要合作。通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融如集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。
(五)活动四:学生感言(10分钟)
团结主题班会(精选18篇)
在我们*凡的学生生涯里,大家都知道主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你都参加过什么类型的主题班会?以下是小编为大家收集的团结主题班会,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目标:
1、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“团结互助共建文明班级”的自我意识和责任感。
2、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互相帮助,养成良好的道德*惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,构建和谐班级。
二、活动对象:一年三班全体学生
三、活动过程:
(一)队列仪式(由于一年级学生年级少,次仪式可省略,主持人为班主任)
(二)走进团结
(1)导入主题——想一想:童谣(课件出示,主持人朗诵)
1.《三个和尚》一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
2.《三只蚂蚁来搬米》
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;
两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;
三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
“小队员们,动脑筋,想一想——今天的班队主题是什么?”思考:为什么三个和尚没水喝?三只蚂蚁搬米又能轻轻地搬进洞里?解答:因为三个和尚不负责任,互相推托;而三只蚂蚁互相帮助团结合作。
小结:一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步.所以,我们一(3)中队每位成员要“团结友爱”,争当一名爱同学爱班级的好队员!
四、朗诵诗歌(二选一)
五、互动游戏“歌词接龙”
游戏规则:“每个同学说一句,前一个同学说完,下一个同学接着说,比一比,看看哪个小队最快”
欢乐女神,圣洁美丽,灿烂光芒照大地!(第一句)
我们心中充满热情,来到你的圣殿里!(第二句)
你的力量能使人们消除一切分歧,(第三句)
在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟。(第四句)
你的力量能使人们消除一切分歧,(第五句)
在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟。(第六句)
“我说形容词,你猜名字——默契合作”游戏规则:每组派出两名有默契的同学,一人做,一人猜,计时两分钟,谁组的默契最棒!
六、总结
今天我们懂得了什么道理?
有人把集体比作大熔炉,班里的同学就是一块小小的煤炭,若你们是一朵朵鲜花,一三班才能构成花的海洋;若你们是一条条小溪,一三班才能构成浩瀚的大海。只有全体同学的努力,一三班才成为温暖的集体,团结的集体,让我们在以后的学*生活中用团结和友爱把一三班建设得更加美吧!
结束语学会团结友爱、互相帮助,养成良好的道德*惯,构建和谐班级。
七、退旗,宣布活动结束。
一. 活动主题
安全 稳定 团结
二. 活动背景
经过了一年的大学生活,如今的我们已经是大二的学生了,很明显的,我们已经发觉我们懒了,更散漫了,班级凝聚力也更弱了,大家都各自为战,心不在一起。分析一下原因,主要有以下几点:
1. 到了大二我们没有了早自*和晚自*,大家除了上课很少有时间待在一起,上完课大家又各走各的,这样哪里来凝聚力。
2. 大二我们都可以带电脑,有电脑固然能帮到我们很多,但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了,回寝室第一干的事就是开电脑,有些同学一天到晚对着电脑无所事事。
除了以上的原因外,还有很多原因,这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降,班级的集体意识不断淡化。
三. 活动目的:
谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。
所以,培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对踏入社会后能功有所成,能够起很大的作用。
校园安全问题日趋严重,经常发生有同学离家出走或者突然失踪,被传销组织欺骗,参与各种邪教组织的实践屡有发生,同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识,让自己安全健康地完成大学学业!
四. 活动时间:
20xx年11月5日14:30
五. 活动对象:
旅游管理091班全体同学
六. 活动地点:
团结主题班会课件(精选5篇)
通过学*、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。以下是团结主题班会课件(精选5篇),欢迎阅读原文!
活动目的:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学*、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的主题班会设计基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
活动过程:
一、集合:
队员听到铃声,在教室按顺序集合。
二、报告人数:
张铭:请各小队清点人数,并报告人数。
(小队长报告内容为:“报告中队长,本小队应到10人,实到10人,报告完毕。”在报告开始和结束时,互敬队礼。)
张铭:“报告辅导员,本中队应到40人,实到40人,准备开展‘感恩教师节’中队活动,请指示。”
三、辅导员:“接受你的报告,祝活动开展成功!”
四、出旗:
张铭:出旗
五、唱《*少年先锋队队歌》
张铭:唱《*少年先锋队队歌》
六、活动开始:
(一)开场
张铭:各位老师、各位同学,大家好!首先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我们四(1)班主题班会的学校领导和老师!
张铭:同学们,这节课是我们的班会课,现在请大家先来猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节)
张铭:同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
(二)教师节来历
张铭:“教师节”这个节日我们并不陌生,你们知道“教师节”的来历吗?现在请董桂钦同学为我们讲讲,历史上的“教师节”。
“6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年,*教育部决定以*教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日,六届*第九次会议正式通过*关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教 师节。
(三)体会教师工作的辛苦
张铭:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,我们知道老师每天要做的工作,都很辛苦。今天我们每位同学都应该向老师说一句祝福的话。(请同学说,控制10个同学左右) 张铭:同学们,让我们一起向老师说一声:老师,您辛苦了!
(四)朗诵儿歌《一株紫丁香》
张铭:在教师节来临之际,让我们用诗歌来庆祝老师的节日。请听由黄皓、张铭、蹇世民带来的诗朗诵《一株紫丁香》。
(五)合唱《每当走过你的窗前》
张铭:下面,让我们用歌声去感谢各位老师的辛勤付出。请欣赏合唱《每当走过你的窗前》。
(六)介绍其他国家教师节
张铭:大家都知道,我国每年9月10日是教师节。可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?
张铭:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。
记者2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。
记者4:捷克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6:印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者7:美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
(七)才艺展示
张铭:下面有请李浩洋同学为大家表演《军体拳第一套》,大家掌声欢迎。
张铭:下面有请王晖同学为大家演唱《挂**》,大家掌声欢迎。 张铭:下面有请黄浩同学为大家演唱《 逆站》,大家掌声欢迎。
(八)向老师献礼
团结主题班会设计方案
方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。
1、标题
方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、计划内容和文种三部分组成,如《北华大学五年发展规划总体方案》;一个是“两要素”写法,即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来,如《治理采掘工业危机,实现良性循环方案》。成文时间,为郑重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。
2、正文
方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按“指导方针”、“主要目标(重点)”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中,一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,关键步骤里还有重点工作项目;“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。下面是小编为大家整理的团结主题班会设计方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
班会目的:
对学生进行集体主义教育,让学生懂得团结力量大、团结是成功的基石,同学间应该互相帮助、团结协作,共创和谐班级。
班会形式:
小组活动
班会过程:
一、小组合作画笑脸
二、主题:团结,成功的基石
对团结的理解:
多考虑集体我们应该怎么做?
1、有一个健康的出发点
2、不为小利益斤斤计较
3、时刻把集体的利益放在第一位
三、游戏:每组派一名代表参加游戏,五名同学以后背对着圆心围成一个圆,胳膊挽着胳膊。(手一定不要碰到手哦!)坐在地上,试着一起站起来。
四、蚂蚁的故事
五、游戏
六、结束语
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你像鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进!
班会成效:
班会气氛融洽,游戏活动较吸引人,点评升华较及时贴切增进了学生的友谊、及团结协作的意识。
一、班会背景:
团结是一种凝聚力,是一个班集体不可缺少的向心力,在一个外地学生比较多的班级里,在随着孩子们的成长,叛逆因素逐渐滋长的年纪里,让孩子重新审视团结的重要性,并通过亲身实践,真切感受等多种方式,帮助学生认识团结,提升班级的团结意识。
二、设计理念:
通过小故事、小视频、小游戏等多种形式,让学生们懂得什么是团结,怎样才能团结,为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中,让班级体成为一个团结进步的班级。
三、班会目的:
1.通过本次班会活动,让学生明白团结的目的和意义,看到团结带来的力量。
2.让学生学会团结同学,提高班集体的凝聚力。
四、班会形式:
活动启发式,情境体验式,交流感悟式
五、班会准备
1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。
2、学生编排情景剧《如此团结》
六、班会过程:
故事一:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”
故事二:一个有不少于十个兄弟的家庭,外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙,心急如焚,赶紧把儿子们召集起来开会。会上,母亲拿出一大把筷子,先是分给每个儿子每人一根筷子,让他们折,结果,个个都轻易折断了;然后,母亲拿出十根捆绑在一起的筷子,再让他们逐个折,这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了,心里恍然大悟,这会开得精短简约,但收效巨大。从此,兄弟一笑抿恩仇。
活动构想:
团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里,也不管是在学*、生活或者工作上,我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期,从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好*惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象,因此开展《团结,友爱,互助》为主题的班会就显得尤为必要。
活动目的:
1、通过视频或小动画的引入,引起学生注意,让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;
2、通过提问回答的方式,让学生反思自己,学会评价自己或他人的行为,让学生明白友爱互助的重要作用;
3、培养学生的集体荣誉感,让学生在感悟中懂得在日常的学*和生活中,要多关心体谅同学,凡事退让三步,学会和同学合作,遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;
4、增强班集体凝聚力,培养学生凡事从班集体的角度去思考,切勿自私自利。培养学生“我为人人,人人为我”的意识,尊重他人,做一名讲文明、有礼貌的好学生。
活动时间:
以春节为主题的古诗
在*凡的学*、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,广义的古诗,泛指*战争以前*所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的'古诗,下面是小编收集整理的以春节为主题的古诗,希望能够帮助到大家。
1、海日生残夜,江春入旧年。 —— 王湾《次北固山下》
2、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 —— 王安石《元日》
3、故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 —— 高适《除夜作》
4、不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。 —— 文征明《拜年》
5、事关休戚已成空,万里相思一夜中。 —— 来鹄《除夜》
6、病眼少眠非守岁,老心多感又临春。 —— 白居易《除夜》
7、乡心新岁切,天畔独潸然。 —— 刘长卿《新年作》
8、明年岂无年,心事恐蹉跎。 —— 苏轼《守岁》
9、共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花。 —— *《元旦口占用柳亚子怀人韵》
10、一樽岁酒拜庭除,稚子牵衣慰屏居。 —— 钱谦益《丁卯元日》
11、有病无媒客,多慵亦太疏。自怜成叔夜,谁与荐相如。嗜退思年老,谙空笑岁除。迹闲过寺宿,头暖*阶梳。春立穷冬后,阳生旧物初。叶多庭不扫,根在径新锄。田事终归彼,心情倦老於。斫材须见像,藏剑岂为鱼。效浅惭尹禄,恩多负辟书。酬知必拟共,勿使浪踌躇。——薛能《和曹侍御除夜有怀》
12、旅馆谁相问,寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。寥落悲前事,支离笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
13、剪红情,裁绿意,花信上钗股。残日东风,不放岁华去。有人添烛西窗,不眠侵晓,笑声转、新年莺语。旧尊俎。玉纤曾擘黄柑,柔香系幽素。归梦湖边,还迷镜中路。可怜千点吴霜,寒销不尽,又相对、落梅如雨。——吴文英《祝英台*·除夜立春》
14、命随年欲尽,身与世俱忘。——文天祥《除夜》
15、引傩绥旆乱毵毵,戏罢人归思不堪。虚涨火尘龟浦北,无由阿伞凤城南。休官期限元同约,除夜情怀*谙。莫道明朝始添岁,今年春在岁前三。——元稹《除夜酬乐天》
16、家寄关西住,身为河北游。萧条岁除夜,旅泊在洺州。——白居易《除夜宿洺州》
17、云海泛瓯闽,风潮泊岛滨。何知岁除夜,得见故乡亲。余是乘槎客,君为失路人。*生复能几,一别十余春。——孟浩然《除夜乐城逢张少府》
18、守岁多然烛,通宵莫掩扉。客愁当暗满,春色向明归。玉斗巡初匝,银河落渐微。开正献岁酒,千里间庭闱。——丁仙芝《京中守岁》
19、休叹流光去,看看春欲回。椒盘卷红独,柏酒溢金杯。残腊馀更尽,新年晓角催。争先何物早?唯有后园梅。——朱淑真《除夜》
20、冬尽今宵促,年开明日长。——唐太宗《除夜》
21、昨夜斗回北,今朝岁起东。——孟浩然《田家元日》
22、笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣。长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。——姜夔《除夜自石湖归苕溪》
23、炽炭炉中百药香,屠苏煎酒代椒觞。明朝赖是无来客,雪后泥深一尺强。——陆游《除夕》
24、迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人。渐与骨肉远,转于僮仆亲。那堪正漂泊,明日岁华新。——崔涂《除夜有怀》
25、迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人。渐与骨肉远,转于奴仆亲。那堪正漂泊,来日岁华新。——孟浩然《除夜》
26、残腊收寒,三阳初转,已换年华。东君律管,迤逦到山家。处处笙簧鼎沸,会佳宴、坐列仙娃。花丛里,金炉满爇,龙麝烟斜。此景转堪夸。深意祝、寿同福海增加。玉觥满泛,且莫厌流霞。幸有迎春寿酒,银瓶浸、几朵梅花。休辞醉,园林秀色,百草萌牙。——胡浩然《东风齐著力·除夕》
27、江上见新年,年夜听春雨。有个人人领略春,粉淡红轻注。深劝玉东西,低唱黄金缕。捻底梅花总是愁,酒尽人归去。——朱敦儒《卜算子·除夕》
28、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
29、薄晚支颐坐,中宵枕臂眠。一从身去国,再见日周天。老度江南岁,春抛渭北田。浔阳来早晚,明日是三年。——白居易《除夜》
30、行歌野哭两堪悲,远火低星渐向微。病眼不眠非守岁,乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重,新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客,孤舟一夜许相依。——苏轼《除夜野宿常州城外》
31、莫嫌寒漏尽,春色应来早。风开玉砌梅,熏歇金炉草。稚齿喜**,白头嗟更老。年华日夜催,清镜宁长好。——尧臣《除夕》
关于爱国主题的古诗句汇集
在学*、工作乃至生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编帮大家整理的关于爱国主题的古诗句汇集,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、白骨露于野,千里无鸡鸣。——三国·曹操《蒿里行》
2、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》
3、忧国忘家,捐躯济难。——三国志
4、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》
5、愿得此身长报国家,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
6、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
7、烽火连三月,家书抵万金。——杜甫《春望》
8、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
9、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——战国·楚·屈原《离骚》
10、一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。——清·秋瑾《对酒》
11、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
12、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
13、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》
14、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》
15、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。--李清照《夏日绝句》
16、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》
17、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
18、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
19、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》
20、但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》
21、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》
22、死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。——陆游《示儿》
23、位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》
24、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
25、轻生本为国,重气不关私。——南朝·江晖《雨雪曲》
26、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——唐·令狐楚《少年行》
27、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅
28、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
29、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
30、月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。——杨万里《竹枝词》
31、男儿七尺躯,愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄·陈辉诗》
32、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐·李贺《南园》
33、捐躯赴国难,视死忽如归。——三国·魏·曹植《白马篇》
34、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》
35、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
36、秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。--王昌龄《出塞》
37、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——*
38、医得眼前疮,剜却心头肉。——聂夷中《咏田家》
39、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
40、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
41、一片丹心图报国,两行清泪为忠家。——于谦:《立春日感怀》
42、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅
43、四海翻腾云水路,五洲震荡风雷激。——*
44、楚虽三户能抗秦,岂有堂堂*空无人。——陆游《金错刀行》
45、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
46、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
47、读书本意在元元。——陆游《读书》
48、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
49、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会
在*凡的学*、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、设计意图:
1、古诗词,是我国传统文化的精粹,是中华民族引以为豪的瑰宝。我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。可是,我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主,形式呆板,手段单一,效率低下,容易让学生感到枯燥乏味。所以,如何有效地激发学生学*古诗词的兴趣,探索学*的方法和途径,拓展古诗词的学*空间,丰富学生对学*过程的体验和感悟,促进学生的全面发展,是值得思考的问题。
2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学*“轻扣诗歌的大门”,要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动,针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求,引领学生去感受诗歌的魅力,拓展视野,使综合性学*更有实效。
二、活动目的:
1、结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展“读经典美文,做少年君子”主题活动,努力将古诗文教育与培养学生良好*惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。
3、通过活动,激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的*惯。培养学生对祖国语言文字的热爱,对学生进行民族精神教育。
4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。
5、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况,通过丰富多彩的节目表演,激发孩子们的阅读古诗的'兴趣,培养孩子的人文修养。
三、活动准备:
1、各小组综合实践收集整理诗词。
2、物色好主持人6人。
3、各小队组织熟练背诵古诗,根据诗意画好四季图,写好有关古诗的书法作品。课件制作。
4、各类节目准备:相声、小合唱、小提琴独奏、小组诗等。
活动分步:闲情—友情—亲情—乡情—爱国情
四、活动过程:
开场
揭示主题班会“漫游古诗园”中华古诗文诵读开始。走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。
第一部(闲情)
1、小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境,
2、看图诵诗,春夏秋冬
3、看图猜诗(放课件)
第二部(亲情)
1、唱《游子吟》(播放《游子吟》(唱诵结合)}。
2.报答母爱从这首诗中,你体会到了什么?请同学们来说一说,怎样去报答母亲的爱呢?
3、相声《慈母心》
4、一起来看看《七步诗》的创作过程。
第三部(友情)
1、以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多
2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》
3:下面请大家各自找曾帮助你学*,生活的好朋友送贺卡,说一句感谢的话。(放音乐《爱的奉献》)师准备三张新年贺卡送给三位同学,说从他们身上学到了什么?(当着他们的面说)
第四部(乡情)
1、李白的《静夜思》最为出名,一起来表演朗诵吧。
2、男、女同学为大家背诵
第五部(爱国情)
1、背爱国诗句《示儿》、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、《菩萨----》《--咏喇叭》等
2、出示爱国名句齐读。
3、出示作品(少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功)(齐读)
尾声:
闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化,继承民族优秀传统,站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。
关于江楼感旧的语文古诗阅读题及答案
江楼感旧
赵嘏
独上江楼思渺然⑵,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年⑶。
注释:
⑴江楼:江边的小楼。感旧:感念旧友旧事。
⑵思渺然:思绪怅惘。渺(miǎo)然:悠远的样子。
⑶依稀:仿佛;好像。
(1)一三两句用同来与独上相照应,表达了什么思想感情?(2分)
(2)二句月光如水水如天都用了哪些手法?描绘了什么样的景色?(4分)
参考答案:
1、表达了诗人怀念和寂寞惆怅的情怀。(2分)
2、比喻、以动衬静、叠字回环。(3分)描写了江楼下如水的月光照临波光荡漾的江面那种浩渺恬静的景色。(1分)
3、试用简洁忧美的.语言描绘月光如水水如天的画面。(3分)
4、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
参考答案:
3.(共3分)清澈如水的月光,倾泻在波光荡漾的江面上,江水流动,月光熠熠闪动,恍惚觉得幽深的苍穹在脚下浮涌。(想像合理即可)
4.(共3分)作者在江边一处楼台旧地重游时怀念友人的孤独、怅惘之情。(答到对友人的思念之情即可给分)
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