有关教师的名言警句

教师名言警句

教师名言警句（精选90句）

　　在*日的学*、工作和生活里，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？以下是小编精心整理的教师名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　2、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

　　3、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

　　4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　5、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　6、教育人就是要形**的性格。

　　7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　8、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

　　9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

　　11、执着杏坛，乐于奉献。

　　12、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的*惯，是终生受益的伟业。

　　13、表扬用喇叭，批评用电话。

　　14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

　　16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

　　17、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

　　18、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　　19、德高为师，身正为范。

　　20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

　　21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

　　22、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)

　　23、尚自然，展个性。(蔡元培)

　　24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

　　25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

　　26、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

　　27、不要随便给一个人定性。

　　28、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　29、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　30、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

　　31、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

　　32、老老实实做人，认认真真教书。

　　33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

　　37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

　　38、行为形成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。

　　39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

　　40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

　　1、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　2、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

　　3、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

　　4、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

　　5、走下讲台给学生讲课。

　　6、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

　　7、永远不要嘲笑别人的梦想。

　　8、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

　　9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

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教师名言警句

1.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

2.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

3.教师总是希望学生将来超过自己。

4.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

5.“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

6.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7.个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦

9.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

10.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

12.历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗

13.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

15.关爱学生是教师职业道德的基本要求，虎毒不食子，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。相反，一个教师会关爱学生， 理解 尊重学生的话，会让他（她）心胸开阔心情愉快积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。关爱学生会让你一分付出，百倍收获。

16.教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命，年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性，足够的轻松。双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西，人文学科尤其如此。作者：王小妮 出处：上课记

17.教育是以生命育生命，是以成熟的生命育成长的生命。

18.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

20.一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。

21.于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲

22.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

23.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

24.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。” ——陶行知

25.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

26.要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

27.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

28.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

29.我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩

30.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

31.带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明

32.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

33.老师 是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！

34.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

35.好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房!——郭德纲

36.古人说：书中自有黄金屋。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种 快乐 是无法用语言表达的，正如培根所说；知识是人类进步的阶梯。一个教师，要想能够适应新的 教育 形势，就必须 读书 加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

37.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

38.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

39.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

40.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

41.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

42.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

43.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

44.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

45.扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。

46.要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

47.老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。

48.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。” ——陶行知

49.用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。

50.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

51.一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

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教师名言警句

教师名言警句

　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言警句了吧，熟记名言警句有助于加深对知识理解类题目的理解。什么样的名言警句才经典呢？以下是小编为大家收集的教师名言警句，欢迎阅读与收藏。

　　1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。

　　3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。

　　5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　　6、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　7、不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

　　8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

　　9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

　　10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

　　12、职业首先是做人之本，为师之本。

　　13、要把阳光洒向教室的每个角落。

　　14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　15、踏踏实实做人认认真真做事。

　　16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

　　17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

　　19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

　　20、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。

　　22、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。

　　23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

　　24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

　　25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

　　26、美德大多存在于良好的*惯中。

　　27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

　　28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　31、不要简单地向后进学生说不。

　　32、老老实实做人，认认真真教书。

　　33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

　　37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

　　38、行为形成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。

　　39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

　　40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

　　41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

　　42、教着，感受着；走着，快乐着。

　　43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。

　　45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　47、充满童心、规范言行、善待学生。

　　48、把课堂学*延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学*成为学生愉悦成长的幸福经历。

　　49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

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教师节的名言警句

教师节的名言警句

　　在学*、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言警句吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。你还在找寻优秀经典的名言警句吗？以下是小编整理的关于教师节的名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　2、身为世范，为人师表

　　3、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

　　4、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　5、从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。

　　6、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　7、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　8、教师的春风，日日沐我心

　　9、一位好老师，胜过万卷书。

　　10、您桃李满天下，春晖遍四方。

　　11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

　　2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

　　3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

　　4.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

　　5世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的'条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

　　1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

　　2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

　　3.我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

　　4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

　　5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

　　6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

　　7.只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

　　8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

　　9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

　　10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

　　1.师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

　　2.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。——陶行知

　　3.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运——陶行知

　　4.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

　　5.教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。——陶行知

　　6.智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

　　7.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

　　8.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

　　9.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

　　10.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

　　1、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　2、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　4、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况

　　5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　6、教师是人类灵魂的工程师。——*

　　7、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

　　9、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

　　10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

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教师名言警句

教师名言警句（精选100句）

　　无论在学*、工作或是生活中，大家对名言警句都再熟悉不过了吧，名言警句可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。什么样的名言警句才具有借鉴意义呢？以下是小编帮大家整理的教师名言警句（精选100句），希望能够帮助到大家。

　　1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　2、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　5、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　6、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

　　7、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　　8、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

　　9、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

　　10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　11、教师的春风，日日沐我心

　　12、十年树木，百年育人。

　　13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　14、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　15、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

　　16、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　　17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

　　18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　19、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

　　20、执着杏坛，乐于奉献。

　　21、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　22、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　23、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

　　24、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　25、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　26、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

　　27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

　　28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　29、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　30、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

　　31、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

　　32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　34、每一个学生都是好学生。

　　35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　　36、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的.心里

　　37、德高为师，身正为范。

　　38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　39、我们都随时处于正在学*的过程。

　　40、一日为师，终身为父。

　　41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

　　42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　44、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

　　45、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

　　46、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

　　47、尚自然，展个性——蔡元培

　　48、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

　　49、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

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教师节名言警句

教师节名言警句

　　在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的名言警句吧，名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。还苦于找不到优秀的名言警句？以下是小编帮大家整理的教师节名言警句，希望能够帮助到大家。

　　1、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索

　　2、灾难能证明友人的真实。——伊索

　　3、没有真挚朋友的'人，是真正孤独的人。——培根

　　4、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

　　5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　6、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

　　7、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　8、一日之师终身为父。——元关汉卿

　　9、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

　　10、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

　　1、

　　节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;

　　龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。(苗云泽)

　　2、

　　从教无私，桃李三千承雨露;

　　感恩报国，芝兰四季吐芬芳。(崔钢兵)

　　3、

　　鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;

　　鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。(谢毅)

　　4、

　　道无形，却经风雨传千载，积如山重;

　　师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。(余德斌)

　　5、

　　启蒙解惑《声声慢》;

　　授业传薪《步步高》。(潘一之)

　　6、

　　指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;

　　*行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。(葛晓光)

　　7、

　　一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;

　　十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。

　　横批：师恩无数。(金凡)

　　8、

　　桃李争荣日;

　　荷兰比利时。 (佚名)

　　9、

　　执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;

　　从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。(邢伟川)

　　10、

　　传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;

　　树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操 (贾术杰)

　　11、

　　清流汩汩润泽重;

　　峻岭巍巍峥嵘峰。 (李云雄)

　　12、

　　一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;

　　万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。 (李宝琴)

　　13、

　　春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;

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教师励志的名言警句

教师励志的名言警句

　　在学*、工作或生活中，大家总少不了接触优秀的名言警句吧，名言警句主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。还苦于找不到优秀的名言警句？下面是小编帮大家整理的教师励志的名言警句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

　　2.老师糊涂一时，学生糊涂一世。

　　3.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

　　4.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

　　5.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

　　6.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

　　7.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

　　8.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

　　9.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

　　10.时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。

　　11.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　12.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　　13.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

　　14.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

　　15.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

　　16.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

　　17.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　　18.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　19.以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

　　20.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

　　1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

　　4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　5、把一切知识教给一切人。

　　6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

　　8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

　　11、教师就是要敬业爱生。

　　12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

　　13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　14、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

　　16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

　　17、——爱因斯坦

　　18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

　　1、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤

　　2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

　　3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

　　4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

　　6、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

　　7、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐*惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

　　8、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

　　9、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹

　　10、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

　　11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

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课堂教师名言警句

课堂教师名言警句

　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言警句吧，名言警句可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那么你所知道的名言警句都是什么样子的？下面是小编精心整理的课堂教师名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、谢谢大家听得这么专心。

　　2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。

　　3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

　　4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

　　5、我不知道我这样说是否合适。

　　6、不知我说清了没有，说明白了没有。

　　7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

　　8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？

　　9、会"听"也是会学*的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。

　　10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。

　　1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

　　2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。

　　3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。

　　4、××说得还不完全，请哪一位再补充。

　　5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。

　　6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

　　7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！

　　8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。

　　9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？

　　10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良*惯，经常注意哦。

　　1、"读"是我们学*语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到"眼到，口到，心到"。我看，你们今天达到了这个要求。

　　2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫"求知若渴"，我很感动。

　　3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。

　　4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。

　　5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。

　　6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的.，做得很好。

　　7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

　　8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。

　　9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考......

　　10、"读书百遍，其义自见"，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。

　　问

　　1、"学贵有疑"，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

　　2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

　　3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。

　　4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。

　　5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。

　　6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。

　　7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学*的积极性及强烈的求知欲望。

　　8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？

　　9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。

　　10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学*能力是在提高。

　　1、同学们养成了良好的学**惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。

　　2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。

　　3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。

　　4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

　　5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

　　6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。

　　7、"有纳才能吐"，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

　　8、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。

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教师名言警句励志

1、美德大多存在于良好的*惯中。

2、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。

3、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

4、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

5、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

6、你不能预知明天，但你可以把握今天。

7、要把阳光洒向教室的每个角落。

8、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

9、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

10、首先做研究者，其次才做管理者。

11、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

12、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

13、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

14、播种思想，收获行动；播种行动，收获*惯；播种*惯，收获人格；播种人格，收获命运。

15、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

16、充满童心、规范言行、善待学生。

17、天荒地老，教师的童心不泯。

18、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

19、不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

20、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

21、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

22、教着，感受着；走着，快乐着。

23、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。

24、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。

25、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

26、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

27、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

28、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

29、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

30、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

31、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

32、行为形成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。

33、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

34、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

35、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

36、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

37、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

38、踏踏实实做人认认真真做事。

39、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

40、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

41、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

42、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

43、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。

44、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

45、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

46、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

47、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

48、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。

49、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

50、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。

51、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

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有关教师的名言警句

　　教师，是播撒知识的种子，是传递文明火炬的使者。关于教师的名言警句有很多，下面是小编为大家收集的关于教师的名言警句，供大家参考，希望对您有用，欢迎大家一起来阅读!

　　有关教师的名言警句

　　1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　3、太阳下最光辉的职业是教师。

　　4、慈父+慈母=教师。

　　5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

　　8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

　　9、养不教，父之过;教不严，师之惰。

　　10、心灵的沟通胜于知识传递。

　　11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　12、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　14、职业首先是做人之本，为师之本。

　　15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　18、教书育人，功德无量。

　　19、教师要融于师生的相互理解中。

　　20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　23、职业道德是做人之本，为师之本。

　　24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

　　25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

　　26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　28、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!

　　29、老老实实做人，认认真真教书。

　　30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

　　32、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　33、身教重于言教，才高还需德高。

　　34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　35、言必行，行必果。

　　36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　　39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　41、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

　　42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

　　43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　　44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

　　46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　47、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

　　48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

　　49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

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