由古诗词得到的名字

诗名含有得字的古诗词 名字含得字的诗词

梦中得“百年那得更百年，今日还须爱今日。”

王世贞〔明代〕

化人宫中百事无，道书一卷酒一壶；

枝头黄乌听作曲，西山白云看作图。

朝爱朝暾上东岫，夕映夕阳映东牖；

任他故人不通谒，任他朝事不挂口。

偶然案头余酒杯，偶然蹑履山僧来；

自斟自醉当自去，礼岂设为我辈哉!

昨夜懵腾意超忽，寐时得语醒时述：

百年那得更百年，今日还须爱今日。

纵能拂衣归故山，农耕社稷亦不闲；

何如且会此中趣，别有生涯天地间。

岁暮病怀赠梦得（时与梦得同患足疾）

白居易〔唐代〕

十年四海故交亲，零落唯残两病身。共遣数奇从是命，

同教步蹇有何因。眼随老减嫌长夜，体待阳舒望早春。

新乐堂前旧池上，相过亦不要他人。

偶吟**兼呈梦得（予与梦得甲子同，今俱七十）

白居易〔唐代〕

且喜同年满七旬，莫嫌衰病莫嫌贫。已为海内有名客，

又占世间长命人。耳里声闻新将相，眼前失尽故交亲。

尊荣富寿难兼得，闲坐思量最要身。

赋得月饼得甜字五言八韵

吴敦常〔清代〕

三百茶团外，佳名饼肆添。时光逢月满，风味话秋甜。

捣面疑舂兔，蒸酥俨炙蟾。圆裁轮影细，高叠塔形尖。

裹到红绫煖，修成玉斧铦。屑霏琼碎杵，粉腻镜开奁。

偶为登盘擘，非同破璧占。霓裳歌听罢，绮*好频拈。

水晶帘 赋得“无端嫁得金龟婿，辜负香衾待早朝”

曹贞吉〔清代〕

梦细幽香靓。甚长乐、钟声敲醒。倦眼迷离，讶宝炬星辉，照人难定。

正好睡时何处去，想莲漏、迢迢尚永。五更天，最是霜寒，镇教寂静。

徘徊掩清镜。忆红闺深夜，邻鸡曾听。便恼他咿喔，未愁伶俜。

不似而今慵早起，怕瑟瑟、篝残被冷。又争如，帘幕长垂，小窗日影。

梦得得新诗

白居易〔唐代〕

池上今宵风月凉，闲教少乐理霓裳。

集仙殿里新词到，便播笙歌作乐章。

酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得（时梦得有疾）

白居易〔唐代〕

七月中气后，金与火交争。一闻白雪唱，暑退清风生。

碧树未摇落，寒蝉始悲鸣。夜凉枕簟滑，秋燥衣巾轻。

疏受老慵出，刘桢疾未*。何人伴公醉，新月上宫城。

忆梦得（梦得能唱竹枝，听者愁绝）

白居易〔唐代〕

齿发各蹉跎，疏慵与病和。爱花心在否，见酒兴如何。

年长风情少，官高俗虑多。几时红烛下，闻唱竹枝歌。

临江仙·得得全真真妙理

谭处端〔元代〕

得得全真真妙理，无为无作无修。自然清净行功周。祥云围绛阙，瑞气绕琼楼。心似闲云无挂碍，身同古渡横舟。真空空界可相酬。白牛眠露地，明月照山头。

赋得福州白竹扇子（探得轻字）

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含有由字的古诗词 带由字的诗词名句

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。——苏轼《和子由渑池怀旧》

时来天地皆同力，运去英雄不自由。——罗隐《筹笔驿》

命由我作，福自己求。——《了凡四训·立命之学》

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？——《论语·为政篇》

福来有由，祸来有渐——《三国志·吴书·吴主五子传》

情由忆生，不忆故无情。——《晋书·列传·第六十四章》

万般皆是命，半点不由人。——《增广贤文·上集》

清谈可以饱，梦想接无由。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》

万事不由人做主，一心难与命争衡。——《三国演义·第一百零三回》

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》

道由白云尽，春与青溪长。——刘昚虚《阙题》

雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》

无由持一碗，寄与爱茶人。——白居易《山泉煎茶有怀》

用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。——苏轼《沁园春·孤馆灯青》

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。——苏轼《和子由渑池怀旧》

春风春雨花经眼，江北江南水拍天。——黄庭坚《次元明韵寄子由》

恩里由来生害，故快意时须早回头；败后或反成功，故拂心处切莫放手。——《菜根谭·概论》

人生莫作妇人身，百年苦乐由他人。——白居易《太行路》

花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。——李煜《渔父·一棹春风一叶舟》

一年明月今宵多，人生由命非由他。——韩愈《八月十五夜赠张功曹》

与君世世为兄弟，更结来生未了因。——苏轼《狱中寄子由二首·其一》

情知已被山遮断，频倚阑干不自由。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——*《沁园春·长沙》

但责己，不责人，此远怨之道也；但信己，不信人，此取败之由也。——《围炉夜话·第八五则》

春风无限潇湘意，欲采蘋花不自由。——柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》

路逢险处难回避，事到临头不自由。——《增广贤文·上集》

看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

祸之所由生也，生自纤纤也。——《荀子·大略》

自古圣贤盛德大业，未有不由学而成者也。——《明儒学案·甘泉学案·侍郎许敬菴先生孚远》

贵逼人来不自由，龙骧凤翥势难收。——贯休《献钱尚父》

是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。——苏轼《狱中寄子由二首·其一》

卫青不败由天幸，李广无功缘数奇。——王维《老将行》

穷达皆由命，何劳发叹声。——冯道《天道》

由来征战地，不见有人还。——李白《关山月》

往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。——苏轼《和子由渑池怀旧》

人不知理定有祸，事出反常必有妖，言不由衷定有鬼，邪乎到家必有诈。

零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。——姜夔《忆王孙·番阳彭氏小楼作》

老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。——苏轼《和子由渑池怀旧》

自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也。——《孟子·离娄章句上·第十节》

事在人为休言万般都是命，境由心造退后一步自然宽。

此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。——白居易《早冬》

霜风渐欲作重阳，熠熠溪边野菊香。——苏轼《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首·其二》

我怀郁塞何由开，酒酣走上城南台；坐觉苍茫万古意，远自荒烟落日之中来！——高启《登金陵雨花台望大江》

爱好由来下笔难，一诗千改始心安。——袁枚《遣兴》

鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。——晏殊《无题·油壁香车不再逢》

兵之情主速，乘人之不及，由不虞之道，攻其所不戒也。——《孙子兵法·九地篇》

玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。——李商隐《春雨》

归来却怪丹青手，入眼*生几曾有；意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。——王安石《明妃曲二首》

但信己，不信人，此取败之由也。——《围炉夜话·第八五则》

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含有得字的古诗词 带得字的诗词名句

愿得一心人，白头不相离。——卓文君《白头吟》

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——《论语·季氏篇》

*水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》

愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

盈盈一水间，脉脉不得语。——佚名《迢迢牵牛星》

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

思君如满月，夜夜减清辉。——张九龄《赋得自君之出矣》

天地有万古，此身不再得；人生只百年，此日最易过。——《菜根谭·概论》

十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——杜牧《遣怀》

等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

以色事他人，能得几时好。——李白《妾薄命》

得不为喜，去不为恨——《史记·日者列传》

易求无价宝，难得有心郎。——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。——李涉《题鹤林寺僧舍》

离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《草 / 赋得古原草送别》

宁不知倾城与倾国。佳人难再得。——李延年《李延年歌》

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。——苏轼《东栏梨花》

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白《将进酒》

此曲只应天上有，人间能得几回闻。——杜甫《赠花卿》

殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》

行有不得者，皆反求诸己，其身正而天下归之。——《孟子·离娄章句上·第四节》

数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。——何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》

得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻《长安古意》

问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——李白《梦游天姥吟留别 / 梦游天姥山别东鲁诸公》

五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。——《老子·道经·第十二章》

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

老来疾病都是壮时招得；衰时罪孽都是盛时作得。——《菜根谭·概论》

两句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》

了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿。——《黄帝内经·上古天真论》

纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。——《红楼梦·第三回》

我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。——李贺《致酒行》

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》

大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！——刘邦《大风歌》

不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！——《醒世恒言·卷十七》

古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心章句上·第九节》

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

万物静观皆自得，四时佳兴与人同。——程颢《秋日》

曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《老子·道经·第二十二章》

龙游浅水遭虾戏，虎落*阳被犬欺，得志猫儿雄过虎，落毛凤凰不如鸡。

得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。——罗隐《自遣》

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。——李涉《题鹤林寺僧舍》

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著名的古诗词

著名的古诗词

　　我们*有很多我们耳熟能详的诗歌，各位，大家看看下面的著名的'古诗词，一起朗诵哦！

　　1、《悯农》

　　唐·李绅

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　2、《归园田居》

　　东晋·陶渊明

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　道狭草木长，夕露沾我衣。

　　衣沾不足惜，但使愿无违。

　　3、《观刈麦》

　　唐·白居易

　　田家少闲月，五月人倍忙。

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷簟食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其傍。

　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。

　　家田输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德，曾不事农桑。

　　吏禄三百石，岁晏有馀粮。

　　念此私自愧，尽日不能忘。

　　4、《四时田园杂兴》

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　5、《悯农》

　　唐·李绅

　　春种一粒粟，秋收万颗子。

　　四海无闲田，农夫犹饿死。

　　6、《卖炭翁》

　　唐·白居易

　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

　　卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。

　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

　　翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。

　　手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

　　一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

　　半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

　　7、《江上渔者》

　　宋·范仲淹

　　江上往来人，但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，出没风波里。

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签名古诗词_古诗词

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐签名古诗词，希望您能保持好心情。

1、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

2、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

3、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

4、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

5、深知身在情长在，怅望江头江水声。

6、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

7、雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。

8、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

9、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

10、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。

11、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。

12、漠思回首，明月当头，只是晚风不识愁，无语寄风流。

13、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

14、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

15、且恁红妆千裳，也不敌汝独饮觞。

16、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

18、那道伤疤谁的旧伤疤，还能不动声色饮茶，踏碎这一场盛世烟花。

19、陇头流水，流离山下，念吾一身，飘然旷野。

20、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。

21、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

22、此一时，彼一时，欲说喜欢，却又茫然。

23、月中相思人，杯里断肠魂，离恨昨日梦，无言难回绵！

24、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

25、人如风*江云，情似雨馀黏地絮。

26、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

27、青青子矜，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

28、梦不瞒忧，酒难湔泪，愁来无计相回避。蕙炉香袅断肠纹，倩魂摇曳风灯里。

29、一寸相思千万绪，人间没个安排处。

30、君子之修身，内正其心，外正其容。

31、察己则可以知人，察今则可以知古。

32、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？

33、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。

34、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。

35、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

36、燃尽梧桐诉殇离，我随花逝忆初景。爱上红豆绵相思，你若似水载花否？

37、独立小桥人未识，一星如斗看多时。红楼隔雨相望冷，竹帛飘灯独自归。

38、豆蔻年华，藐视心跳，乱了思绪画离骚。

39、终是谁使弦断，花浇肩头，恍惚迷离。

40、上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。

41、细影将圆质，人间几处看？

42、花蝶围花蜂，花蜂不知情。但愿天长久，陪你到永久。

43、但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。

44、嫣然一笑，不饮三杯，怎知伊那桃李兮！

45、欲黄昏，雨打梨花深闭门。

46、鸳鸯枕上梦相异，龙凤被中心相离。了却前世今生事，娶得天涯陌路人。

47、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

48、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

49、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

50、春来我不先开口，哪个虫儿敢应声！

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古诗词心得体会

古诗词心得体会（精选6篇）

　　当我们受到启发，对学*和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的古诗词心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。

　　在源远流长的中华传统文化中古典诗词可谓浩瀚如烟，熠熠生辉。它博大精深，艳如百花，汇集着*古代文化的精髓，是中华民族文化永远的根。诗是“最妥当的字句放在最妥当的地方”，我觉得诗是最经济的语言，这一点我们*的古典诗词尤为突出。我们学古诗不一定要成为诗人，而是要心中充满希望的绿色的“诗意”，感悟诗的穿透力。

　　古诗文的教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》中明确要求学生“能够诵读古代诗词，有意识地积累、感悟和运用，提高自己的欣赏的品味和审美情趣。”现行的小学语文教材中，古代诗词占有一定的比重。而未来的语文教材，相信古代诗词的占有率会越来越大。

　　这样来看古诗词的教学就显得尤为重要。而古诗词的教学一直是我的“盲区”，我觉得用我有限的语言根本无法让我的孩子们充分地感受到诗歌的语言美、形象美、意境美。

　　通过10月29日语文教科之家由导师刘主任组织的这次关于古诗教学的网络教研活动，认真听了两位教师的两节课，这是有一种“柳暗花明”的感觉，突然发现枯燥乏味的古诗也可以上得有声有色、兴趣盎然。特别是东官刘老师的《古诗三首》的教学中，用讲古诗古诗的方法了解诗意，解决了传统古诗教学逐字逐句讲的枯燥乏味，采用“一带”的方法指导学*，抓重点，指导朗读，引导诵读，让孩子们在自然的情境中学以致用。真是让我茅塞顿开，豁然开朗。

　　而我感觉整节课环环相扣，每一个环节都有一定的目的性，让孩子还感觉不到老师故意为之的痕迹，学生非常主动地参与，特别是最后刘老师把学生从始终选出来的字两句诗，真是让人眼前一亮，相信学生们也有同样的感受，他们感受到汉字的.魅力，诗词的神奇。通过学*，我也对古诗教学有了一点自己的想法:

　　一、“导学”不如“导趣”。对于小学生而言，古诗是有一定难度的，我们作为教师就要顺应学生的年龄和心理特点，突出强化古诗学*的趣味性，激发学生学*的兴趣，使孩子们有渴望学*的冲动。我们在教学中根据不同诗歌的特点可以演、可以画、可以唱等一些有趣的方式，把内容具体化，把诗意形象化，把情感音乐化，打开孩子们智慧的大门，发展思维的同时把知识用于实践。

　　二、合理运用现代化信息技术。我们的时代在发展，我们的教学硬件也在不断更新，那么我们的教学理念和方法也要跟着变革。运用多媒体课件和一些现代信息技术手段，可以运用精美的界面设计、古朴典雅的音乐，化静为动，变无声为有声，营造出浓郁的*古代文化氛围，烘托出良好的教学气氛。这样有助于学生较为迅速、深刻地整体感知诗文，体会作者蕴含在诗中的思想感情。通过多媒体的介入，让诗中的形、声、色、情、意直接作用于学生的感觉器官，更有利于将学生带入诗中所描绘的艺术境界去感受美、领悟美，相信古诗教学的效果会大大提高。

　　这次有幸参加了由教师进修学校组织的为期四天的“小学语文古诗词教学”为主题的32学时培训。聆听了xx和xx老师的关于如何更好地进行古诗语教学的讲座及xxx五位老师的精彩课堂，受益匪浅。

　　古诗词是我国灿烂传统文化之一。它们大都具有语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微的特点。在语文教材中小学、初中都会渗透到，而且每一个学期都会有。可想而知，古诗词教学的重要。

　　那么，如何让孩子们领略古诗词的美，让孩子们通过古诗词的学*，进而受到传统文化的熏陶呢？

　　我认为，在学*古诗词中，要欣赏诗词的意境才能得到精华。而意境具有形象性，在诗歌的意境中，形象是基础。所以我们要创设各种各样的情境，让学生全身心地投入其中，才能有所感悟，有所意会。这也是我在这次学*后的一点体会。

　　怎样更好地组织教学，让孩子们领略古诗词的美首先要让孩子们反复吟诵，感受语言美。古诗的语言精确、凝炼。每首古诗的字数有限，因而诗人十分讲究用词的精当确切、凝炼含蓄，有时一字一词，包含极丰富的内容。

　　在组织学*的过程中要指导学生反复诵读，读出古诗的形，读出古读的神，读出古诗的味。用xx老师的话讲就是设身处地、感同身受地诵读，就是因声解义，因声传情，因声求气的诵读，就是激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉的诵读，就是眼与口谋，口与耳谋，耳与心谋，心与神谋的诵读。从这个意义上讲，古诗的美有50%是吟诵出来的，是朗读出来的。

　　其次，深入理解，体验情趣美。古诗经常是“言有尽而意无穷”。例如《村居》一诗教师通过散文诗似的语言感受到春天，又能让学生从教师如诗的语言中得到熏陶。孩子们的生活经历是再学*最大的资源库，教学中启发孩子巧妙联系自己的生活记忆，孩子们从教师、学生的描述中唤醒对春天的记忆。利用以往春天的趣事放风筝为依托，奠定起春天真美的情感基础，顺理成章地进入春天这个美好的情境中，在学*古诗中感受到生活的乐趣，从而感悟到诗中的乐趣，情趣。

　　最后，拓展延伸，领悟意趣美。文教学得法于课内，延伸于课外。古诗教学的目的不只是为理解古诗的意思，体会情感，更是让学生体会到祖国语言文字的韵律美，意境美，感受到古诗是我国文化宝库中的一支瑰宝，培养学生学*古诗的兴趣，激发学生积极主动诵读古诗的兴趣。这次的五堂课，每一位老师都很好地进行了拓展延伸，充分利用课本以外的教育资源，突破教学内容的单一性。

　　时间虽短，收获颇丰，让我对古诗词吟诵有了全新的认识。“留心处处皆学问”，只要留心做一个有心人，我的古诗词教学之路会越走越敞亮。

　　经过这次对中华古诗词的培训，让我深刻体会到作为一名小学语文教师要使学生愉快、轻松的学*古诗词的内容，体会诗词大意，积累诗词的语言，那么自己首先要把握好古诗词的韵律格调。那么，应该怎么做呢？

　　一、以读为主，积累语言

　　古诗词是最精妙的语言艺术，是用最少的字词，最简练的结构，最优美的音韵来表达诗人的思想感情。有着鲜明的艺术形象和深远的艺术意境，需要反复诵读，深刻体会。因此，在古诗词教学中，我教学生以读为主，积极引导他们探寻诗词的意蕴。

　　二、自主探究，勤思创新

　　1、诵读积累

　　教师在教古诗词的时候，还要有意识地加大古诗词的量，以诗带诗，以词引词，用思乡之情、爱国之情或其他的情愫贯通几首诗词，尽可能走进学生的情感深处。如在学*了《送孟浩然之广陵》之后，可以让学生再诵读四首关于送别的诗：《别董大》、《送别》、《赠汪沦》、《送元二使安西》等。在学*了陆游的《十一月四日风雨大作》后，可让学生再诵读《春望》等关于爱国的诗。这样就达到了以新带新、拓展诗词量的效果，还有利于学生发挥自己的特长，展示自己的才能。

　　2、主动探究，想象升华

　　陶行知主张有行动才能得到知识，有知识才能创造。在实际教学中，教师要**学生的双手，让学生在行动中产生思想与智慧。如在教学《送孟浩然之广陵》时，我引导学生主动探究，让他们借助工具书等理解重点字词的意思，然后借助重点词、注释理解诗句的意思，学生很快就完成了任务。但要真正领悟这诗中的意境，光理解诗句的意思是远远不够的。古诗词都是十分精练含蓄的，“言有尽而意无穷”，留给我们无穷的想象空间。在能熟练朗诵古诗词的基础上，再抓住古诗词以最凝练的语言表达最丰富的感情的基本特点，把对学生情感的引发、激荡、升华，贯穿到教学的全过程，让学生插上想象的翅膀、乘上腾飞的小船进入诗词的意境。

　　3、积极引导，关注创新

　　在古诗词教学过程中，由于学生对古文的认识是有限的，在自主理解时肯定会有一些错误，甚至闹出笑话，这就要求我们既要保护好他们的积极性，又要作适当地引导，帮助他们认识自己的偏颇，指明学*古诗词的正确方法。对于他们在古诗词学*中体现出来的点点滴滴的创新火花，我们都应该小心地呵护，积极地加以肯定，并引导其继续沿着自己的创新思路前进，结出一个个创造智慧的硕果。

　　总之，古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。教师要给孩子们构建一个开放而有活力的.古诗词课堂，引导他们去发现诗词的美，欣赏诗词的美，享受美感的体验。

　　今天三年级进行了古诗诵读比赛，作为其中一组的评委，我发现孩子们在古诗诵读中还存在着的一些情况，做一个简单的记录，如果对老师们的教学有帮助，那就荣幸之至了。

　　1、吐字咬字的问题。比赛中把咬字正确、吐字清晰作为了一项评比的要求。确实，诵读中普通话的正确与否，会直接影响到诵读的成绩。十几个孩子比下来，发现或多或少都有这样的问题，收录几个典型的：《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》、《望天门山》是三首必背的古诗，其*有这样一些读音欠准的：即都读成“既”，潜读成“浅”，风读成“fong”，帆读成“凡”等，其实有一些字并不是老师没有强调，而是学生潜意识里错误读音扎根较深了，如“即”字。

　　2、两诗混淆的问题。开始背的挺熟练的，可是背着背着，竟然跑到了另外一首诗去了。如《望天门山》一诗，变成了“天门中断楚江开，碧水东流至此回。*猿声啼不住，轻舟已过万重山。”呵呵，学生背的还挺溜的，却不知已经串成两首诗了。估计是诗中的“*”一词，导致学生想到了李白的《早发白帝城》。

　　3、古诗诵读的感情。很明显，作为有评比项目中的一个标准，有感情的诵读古诗，更应体现在古诗的节奏上。可惜孩子们都把重点落在了是否背得熟练上，而忽略了这一点，这也是今后老师们在古诗诵读的指导上要注意的一个方面。

　　开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，我问爸爸"绿丝绦"是什么意思，爸爸说，"绿丝绦"是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是"绿丝绦"了，哦，懂了。

　　我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，"迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊！"黄师塔前江水东，春光懒困倚微风"。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的"春困秋乏"。

　　宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"和南宋诗人朱熹《春日》中的"等闲识得东风面，万紫千红总是春"，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。古诗，让我的生命丰富多彩！我爱古诗！

　　有幸参加了在诸暨市教师进修学校和城东实验小学举行的小学语文古诗词教学培训活动，听了5位老师的精彩课堂，以及4位特级教师的讲座，我感受颇深。

　　一、感受经典 ：深悟古诗文化底蕴

　　每一位授课老师以配乐、吟唱、朗诵等丰富多彩的形式展示了一场精彩纷呈的中华古诗文诵读成果汇报演出，这几堂课让我眼前一亮，心头一震。唐宋、明清的历史脉络，尽显古今诗文的博大精深、醇厚芳香，散发出浓郁的书香气息，荡气回肠，令全体老师如沐春风，如饮甘露。总而言之，从这样一堂集古典与现代、文学与艺术之美于一体的课堂中传递出了中华文化的神韵和不朽魅力，并足见各位老师的功底之深厚!

　　二、感悟名师：用心细细聆听，尽情领略风采

　　这次活动有省内特级教师设计全新的观摩课，各位老师虽然授课的风格、运用的教学艺术各有特色，但每位老师都展示出深刻的文化内涵，丰富的教学经验和富有魅力的语言艺术，将我们带到经典诗文教学的神圣殿堂，让我们回味无穷。每一场报告都呈现出老师们精湛独到的教学艺术，一个个教学案例让我们感到真情荡漾，自然流畅，活泼生动，受益匪浅。其中让我深感眼前一亮、受益匪浅的是黄吉鸿老师上午讲座，他深厚的文化底蕴，对小学语文教材的熟悉让我们深深折服。整场报告中他旁征博引，妙语如珠，他对古诗词文本独到的理解与深刻的解读，是我在过去的教学中所不曾用心关注过的，这一点让我们望尘莫及，带给大家的震憾是无穷的。张英老师教《黄鹤楼送孟浩然之广陵》让听课的人如同走进了一个诗意的天地，整堂课中，张老师始终是如此的沉稳，一字一句，细细推敲，优美的视频，生动并带有回味的声音将学生们慢慢地带入诗境中，学生也在学*过程中领略到了古诗文的经典魅 力，同时用朗读、吟诵、想象、小练笔等教学手段更是将诗文教学发挥得淋漓尽致。这四个部分有机组合互为支撑，融为一体，看似简单，却把孩子们学*古诗的积极性极大的调动起来，让他们在形式多样、充满情趣的反复诵读与想象中，既弄懂诗句意思，又充分感受到诗的意境，从而获得审美的愉悦。

　　看到各位名师的风采，使我有一种醍醐灌顶的感觉，我的心中对小学语文古诗教学有了一种新的感受和认识，多了一层深刻的理解。再反思自己的工作，还缺乏更多的思考与钻研，以及厚重的文化积淀，因此要想在教学中不断推陈出新，就必须要注重充分挖掘文本，提高自己的文化素养，脚踏实地，不断总结，不断反思，也只有这样，我们方能点燃和引发教学的火花，不断提高教学的境界，谱写美丽的教育人生。

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古诗词名句大全

古诗词名句大全

　　在**淡淡的日常中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的.格式及韵律。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的古诗词名句大全，希望对大家有所帮助。

　　力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。——项羽《垓下歌》

　　大厦将颠，非一木所支也。——《中说·卷三·事君篇》

　　坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》

　　借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！——陈德武《水龙吟·西湖怀古》

　　金吾不禁夜，玉漏莫相催。——苏味道《正月十五夜》

　　霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——与恭《思母》

　　自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。——杜甫《江村》

　　里湖，外湖，无处是无春处。——徐再思《朝天子·西湖》

　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。——白居易《钱塘湖春行》

　　报答春光知有处，应须美酒送生涯。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

　　丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴·唐纪二》

　　相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

　　明朝有封事，数问夜如何。——杜甫《春宿左省》

　　夫轻诺必寡信，多易必多难。——《老子·德经·第六十三章》

　　江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

　　西风信来家万里，问我归期未？——张可久《清江引·秋怀》

　　混沌初开，乾坤始奠。——《幼学琼林·卷一·天文》

　　尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》

　　乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。——白居易《寒食野望吟》

　　无一语，对芳尊。安排肠断到黄昏。——秦观《鹧鸪天·枝上流莺和泪闻》

　　凉冷三秋夜，安闲一老翁。——白居易《秋雨夜眠》

　　佳人彩云里，欲赠隔远天。——李白《折荷有赠》

　　只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》

　　内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨！——韦庄《秦妇吟》

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　王孙游兮不归，春草生兮萋萋。——淮南小山《招隐士》

　　圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。——《商君书·更法》

　　郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》

　　无限河山泪，谁言天地宽！——夏完淳《别云间》

　　旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。——司空图《酒泉子·买得杏花》

　　白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。——曹雪芹《临江仙·柳絮》

　　不踬于山，而踬于垤。——《韩非子·六反》

　　尊贤使能，俊杰在位——《孟子·公孙丑章句上·第五节》

　　左师公曰：父母之爱子，则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》

　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——白居易《卖炭翁》

　　花开花落树之常，能上能下人中强。

　　明朝驿使发，一夜絮征袍。——李白《子夜吴歌·冬歌》

　　不应有恨，何事长向别时圆？——苏轼《水调歌头·明月几时有》

　　无欲之谓圣，寡欲之谓贤，多欲之谓凡，徇欲之谓狂。——《格言联璧·存养类》

　　国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

　　白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》

　　一切福田，不离方寸；从心而觅，感无不通。——《了凡四训·立命之学》

　　努力尽今夕，少年犹可夸。——苏轼《守岁》

　　无稽之言，不见之行，不闻之谋，君子慎之。——《荀子·正名》

　　邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。——《老子·德经·第八十章》

　　人生天地间，忽如远行客。——佚名《青青陵上柏》

　　不须计较苦劳心，万事原来有命。——朱敦儒《西江月·世事短如春梦》

　　松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》

　　众人重利，廉士重名，贤士尚志，圣人贵精。——《庄子·外篇·刻意》

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美得让人窒息的古诗词

美得让人窒息的古诗词（精选51句）

　　在日常的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前*所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编整理的美得让人窒息的古诗词（精选51句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、只愿君心似我心，定不负相思意。

　　2、落花人独立，微雨燕双飞。

　　3、生能尽欢，死亦无憾。

　　4、蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。

　　5、江水孤寂，*墨绿，到处站的都是你的身影。

　　6、忧悒清远的气韵，是遥远的不可触及的忧伤，如微云孤月，只能遥望那天涯的距离。

　　7、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

　　8、万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。

　　9、用我三生烟火，换你一世迷离。

　　10、我自是年少，韶华倾负。

　　11、长街长，烟花繁，你挑灯回看。

　　12、短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

　　13、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离

　　14、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

　　15、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

　　16、繁杂的经历在眼角镌刻深深的.纹、我转身雕下一朵花。

　　17、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。

　　18、来生我再来典当、来世我再来与你歃血为盟。

　　19、幸福右边、荒芜人烟。

　　20、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。

　　21、离人愁、伤别离。碎碎念、深深思。

　　22、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

　　23、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

　　24、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

　　25、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

　　26、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

　　27、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。

　　28、蝴蝶很美，终究飞不过沧海。

　　29、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

　　30、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

　　31、戏子入画、一生天涯。

　　32、如花美眷也敌不过似水流年。

　　33、路过的风景、有没有人为你好好收藏。

　　34、是宿命的悲、还是轮回的痛。

　　35、辗转在谁的年华谁的天涯。

　　36、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

　　37、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。

　　38、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

　　39、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

　　40、你的夕阳、我的容颜、谁的三分之一年。

　　41、你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。

　　42、谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。

　　43、下一世的情歌、把词交由你填、看看你仍旧是谁高高在上的王。

　　44、橱窗里盛放的琳琅满目、是阜盛而过的年华栩栩生辉。

　　45、那首情歌有关风月、却无关你我。

　　46、山河拱手，为君一笑。

　　47、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

　　48、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

　　49、生生的两端，我们彼此站成了岸。

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古诗词名句60句

　　古代中含有不少有名的，流传广泛并且影响巨大，是我们的文化隗宝。

　　1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唐··送之广陵)

　　2、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(唐·杜牧·过华清宫绝句)

　　3、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)

　　4、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记·报任少卿书)

　　5、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋·尽数)

　　6、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。(唐··)

　　7、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(宋··过零丁洋)

　　8、大漠沙如雪，燕山月似钩。(唐·李贺·马诗)

　　9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐·李白·行路难)

　　10、学然后知不足，教然后知困。(礼记·学记)

　　11、非学无以广才，非志无以成学。(三国·诸葛亮·诫子书)

　　12、射人先射马，擒贼先擒王。(唐··前出塞)

　　13、生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋··夏日绝句)

　　14、前事不忘，后世之师。(战国策·赵策)

　　15、举头望明月，低头思故乡。(唐·李白·静夜思)

　　16、念天地之悠悠，独怆然而涕下。(唐·陈子昂·登幽州台歌)

　　17、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。(唐·)

　　18、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。(宋·周敦颐·爱莲说)

　　19、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。(唐·李白·北风行)

　　20、由俭入奢易，由奢入俭难。(宋·司马光·训俭示康)

　　21、黯然销魂者，惟别而已矣。(南朝·江淹·别赋)

　　22、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(唐·白居易·)

　　23、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(唐·李贺·南国)

　　24、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(唐·孟浩然·春晓)

　　25、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(唐·杜牧·赤壁)

　　26、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋··冬夜读书示子聿)

　　27、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里·晓出净慈寺送林子方)

　　28、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(唐·李白·闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄)

　　29、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语·子罕)

　　30、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)

　　31、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(唐·杜甫·曲江)

　　32、他人有心，予忖度之。(·小雅)

　　33、茕茕孑立，形影相吊。(西晋·李密·陈情表)

　　34、金玉其外，败絮其中。(明·刘基·卖柑者言)

　　35、桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。(唐·王驾·社日)

　　36、举杯邀明月，对影成三人。(唐·李白·月下独酌)

　　37、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(诗经·周南·关雎)

　　38、花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。(元·王实甫·西厢记)

　　39、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。(*·人民*占领南京)

　　40、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(唐··观猎)

　　41、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。(唐·李白·北风行)

　　42、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。(唐·白居易·)

　　43、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。(宋·黄昇·鹧鸪天)

　　44、一万年太久，只争朝夕。(*·满江红·和同志)

　　45、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。(唐·韩愈·初春小雨)

　　46、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语·子路)

　　47、满招损，谦受益。(尚书·大禹谟)

　　48、千里之堤，毁于蚁穴。(韩非子·喻老)

　　49、曲则全，枉则直。(老子)

　　50、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维·送元二使安西)

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