和孩子在家互动的古诗

孩子家长聚会祝酒词

孩子家长聚会祝酒词（通用8篇）

　　祝酒词是在酒*宴会的开始，主人表示热烈欢迎，亲切问候，诚挚感谢，客人进行答谢并表示衷心的祝愿的应酬之辞。是招待宾客的一种礼仪形式。下面是小编整理的孩子家长聚会祝酒词，一起来看看吧。

　　大家好!

　　今天我的儿子与xx小姐在你们的见证和祝福中幸福地结为夫妻，我和太太无比激动。作为新郎的父亲，我首先代表新郎、新娘及其我们全家向大家百忙之中赶来参加xxx、xxx的结婚典礼表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

　　感谢两位亲家?

　　缘分使我的儿子与xxx小姐相知、相悉、相爱。到今天成为夫妻。从今以后，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，用自己的聪明才智和勤劳的双手创造自己美好的未来。

　　祝愿二位新人白头到老，恩爱一生，在事业上更上一个台阶，同时也希望大家在这里吃好、喝好!

　　来!让我们共同举杯，祝大家身体健康、合家幸福，干杯!

　　今天是我儿子媳妇永结百年之好的大喜日子，大家在这里欢聚一堂，我的心情特别高兴。我代表我们全家，向前来助兴的所有亲戚，所有朋友，表示热烈的欢迎。

　　今天中午在这里备薄酒招待大家，希望大家在这吉祥喜庆的时刻，共同祝愿他们白头到老，幸福永远!也希望各位宾朋好友，今天中午吃得高兴!喝得痛快!谢谢大家!

各位亲朋好友：

　　大家好!

　　今日有幸幼子高考上榜，而能和大家在此欢聚一堂，这是我们全家的幸福，也是各位亲朋好友的幸福。

　　通常，我们说“孩子是世界的未来”，可我要说，孩子首先是一个家庭的希望和未来，孩子这份含辛茹苦的求学历程，其实也是我们作为父母含辛茹苦的希望之旅。

　　在座有作为爸爸妈妈的，有作为孩子的，都能体会一个家庭凝聚力的诞生正是从一个孩子的诞生开始的?老天赐予我儿聪慧，是做父母的福气。作为父母，我们从不懈怠孩子的人生。所以我们起早贪黑、以身作则，为孩子做出榜样。

　　我们努力工作、乐观生活，为孩子创造一个舒适的环境!孩子的每个进步成为父母最骄傲的事。孩子的每个挫折也深深的刺痛着父母的心，孩子凝聚着我们的家庭和亲情。

　　有幸，孩子在学*中成长，在挫折中进步，如今取得了人生的一个转折。

　　我为我儿骄傲，从乳臭未干成长为莘莘学子，像一个大人了。但是我也要在此告诫我儿，你自己的人生道路才刚刚开始，未来还需要你自己去创造，你要戒骄戒躁、继续努力，走出一条真正属于自己的精彩人生道路，从大学开始,你就离开父母适应独自飞翔的生活了。

　　我相信你会做得更好，飞的更高，超越你的父母!

　　在此，代表我儿，我的家庭;感谢一直以来关心了支持我们的每一位亲朋好友师长，(可以点几个名)，在座的，和没有到*的，你们都是我们生命里最值得尊敬的人!

各位来宾，各位亲友，女士们，先生们：

　　春日融融，花开万里，在这美好的日子里，今天的主角，我们的XXX先生和XXX女士经过花前月下的浪漫，时间老人的考验，及双方家庭的认可，于吉曰良辰携手走进了婚姻的殿堂，并邀请了各位嘉宾来为他们做见证。值此良辰美景，我受新郎新娘及其双方家长的委托，谨向各位来宾的大驾光临，美好祝福表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　新郎新娘，*有句俗话：“男大当婚，女大当嫁”。两性结合的爱情是人间“天伦之乐”的快乐。今年洞房花烛夜，来年生个胖娃娃。愿你们良霄花烛更明亮，新婚更甜蜜。真诚祝愿共浴爱河的俊男倩女，赏遍人生欢愉和甘甜。

　　相识又相知，相依又相伴，共同描绘出人间真爱的美丽画卷。你们的结合，是一段情真意切的水晶之恋，是一段青梅竹马的旷世情缘，是一段龙凤呈祥的真实写照，更是一段郎才女貌的爱情新篇。

　　让我们斟满酒，举起杯，祝福我们的新郎新娘，祝贺你们爱情之树常青。愿你们相新相敬，恩恩爱爱，和和睦睦，白头偕老；愿你们尊敬父母，孝心甘情愿不变，依然是个好儿子、好女儿，这要当个好女婿、好媳妇；愿你们工作、学*和生活，步步称心，年年如意。干杯！

各位来宾：

　　这天，我受新郎、新娘的重托，担任xx先生与xx小姐结婚的证婚人，感到十分荣幸，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人作证致婚辞而感到分外荣幸，也是难得的机遇。

　　新郎x先生此刻xx单位，从事xx工作，担任xx职务，今年xx岁。新郎不仅仅英俊潇洒，而且心地善良、才华出众。

　　新娘xx小姐此刻xx单位，从事xx工作，担任xx职务，今年xx岁。新娘不仅仅长得漂亮大方，而且温柔体贴、成熟懂事。

　　古人常说：心有灵犀一点通。是情是缘还是爱，在冥冥之中早已注定，今生的缘分使他们走到一齐，踏上婚姻的'红地毯，从此美满地生活在一齐。上天不仅仅让这对新人相亲相爱，而且还会让他们的孩子们永远幸福下去。

　　此时此记得，新娘、新郎结为恩爱夫妻，从今昔比较以后，无论贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡，你们都要一生一心一意、忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老、美满幸福。

　　请大家欢饮美酒，祝新人钟爱一生，同心永结。谢谢大家！

各位来宾、各位亲朋好友：

　　这天是两位新人的大喜之日，作为新娘的阿姨，我代表在座的各位亲朋友好友向新娘、新郎表示衷心的祝福，同时受新娘、新郎的委托向各位来宾表示热烈的欢迎。

　　在人生最喜庆的时刻，我衷心祝福他们小夫妻能够互相信任、互相扶持。在这个令人羡慕的日子里，你们就应开心，所有的亲友都在为你们的新婚祝福，你们也将永远幸福、快乐地生活在一齐。

　　王子和公主结婚之后要应对很多的现实问题，生活不是童话，期望你们能够有个心理准备。同时，也期望你们能够在今后的生活中相互磨合、相互宽容、相互谅解，把生活过得像童话一样完美。

　　最后，我提议，为了两位新人的富足生活，为了双方父母的身体安康，也为在座诸位嘉宾的有缘相聚，干杯！

各位领导，各位亲朋好友：

　　人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和XX结婚，我们的长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙之中远道而来参加我们的婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我们真诚地感谢父母把我们养育**，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。

　　我还要深深感谢我的爸爸妈妈，您二老把你们手上唯一交付给我，谢谢你们的信任，我也绝对不会辜负你们的。我要说，我可能这辈子也无法让您的女儿成为世界上最

　　富有的女人，但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。

　　有专家说，现在世界上男性人口超过三十亿，而我竟然有幸得到了这三十亿分之一的机会成为XX小姐的丈夫，三十亿分之一的机会相当于一个人中500万元的彩票连中一个月，但我觉得今生能和XX在一起，是多少个500万元都无法比拟的！

　　最后，祝各位万事如意、合家幸福。请大家共同举杯，与我们一起分享这幸福快乐的时刻。

　　谢谢！

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

　　大家好!

　　今天的宴会大厅因为你们的光临而逢荜生辉，在此，我首先代表全家人发自肺腑地说一句：

　　感谢大家多年以来对我的女儿的关心和帮助，欢迎大家的光临，谢谢你们!这是一个秋高气爽、阳光灿烂的季节，这是一个捷报频传、收获喜讯的时刻。正是通过冬的储备、春的播种、夏的耕耘、秋的收获，才换来今天大家与我们全家人的同喜同乐。感谢老师!感谢亲朋好友!感谢所有的兄弟姐妹!愿友谊地久天长!

　　女儿，妈妈也请你记住：青春像一只银铃，系在心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。立足于青春这块处女地，在大学的殿堂里，以科学知识为良种，用勤奋做犁锄，施上意志凝结成的肥料，去再创一个比今天这季节更令人赞美的金黄与芳香。

　　今天的酒宴，只是一点微不足道的谢意的体现。现在我邀请大家共同举杯，为今天的欢聚，为我的女儿考上理想的大学，为我们的友谊，还为我们和我们的家人的健康和快乐干杯!

女士们、先生们、朋友们：

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刚入学孩子家长寄语

刚入学孩子家长寄语（精选60句）

　　在学*、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用寄语吧，通过寄语人们可以心中的所思所想表达出来。你会写寄语吗？下面是小编为大家收集的刚入学孩子家长寄语（精选60句），欢迎阅读与收藏！

　　1、孩子希望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步！

　　2、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

　　3、希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更优秀！

　　4、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学*，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。

　　5、九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，希望你能将学*变成快乐的事情，爱学*、会学*，加油。

　　6、你确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。

　　7、你能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。

　　8、倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之；口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉！因为你不再是幼儿了。

　　9、希望宝贝在新的一学期里，努力学*积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学*上、生活上更上一层楼。

　　10、孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，真好！

　　11、孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现，但希望你每天都有新进步！胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行！

　　12、通过一年级一学期的学*，孩子改掉了许多坏*惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

　　13、“子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧！

　　14、希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

　　15、希望宝贝在新的学期里认真学*，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！

　　16、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

　　17、进新学校入新教室用新桌椅，拜新老师交新同学学新知识，新学期新气象，一定要用新姿态新思路新方法去创造新成绩。祝你从内到外焕然一新，由弱到强步步革新，学*生活全面刷新！

　　18、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。

　　19、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

　　20、来吧来吧来吧，一起舞蹈；来吧来吧来吧，一起加油；来吧来吧来吧，一起进步，来吧来吧来吧，一起成功！新学期新气象，一起加油！

　　21、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

　　22、金秋到来清风爽，开学钟儿高声响。同窗情深绕身旁，知己热情满心装。老师关怀又收到，开心学*放声唱。学海无涯努力航，金榜题名真辉煌。开学了，愿你快乐入学。

　　23、开学要开心，求学要用心，上学要省心，要让人放心，为人多爱心，事事要顺心，成绩要舒心，让家人欢心。

　　24、开学啦！开学啦！背上书包向着校园出发，那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈，一起游戏快乐玩耍，老师为你把关爱洒，帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞，快乐入校！

　　25、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！

　　26、愿你像松柏一样坚定，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。

　　27、卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校！

　　28、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

　　29、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。

　　30、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学*生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！

　　31、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

　　32、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；不经一番苦学*，哪得考试好成绩；要想脱颖而出芬芳四溢，就要比别人更加努力！新学期开始了，加油！

　　33、新学期开始了，新的征程开始了，我们要满怀信心、奋发拼搏，谱写石梅的新篇章！

　　34、鹰的姿势，是飞翔；蝶的姿势，是轻扬；花的姿势，是芬芳；你的姿势，是成长。

　　35、友谊就像旱地里的清泉，滋润着我们干枯的心田；周末就像温暖的大床，所有的疲惫都可以在梦想中释放！亲爱的朋友，又开学了，好好努力吧。祝开心快乐！

　　36、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

　　37、九月揭开入学的序幕，你向往已久的小学生活要到了，你准备好了吗？如果没有，请记住我的格言：雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

　　38、开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛；让勤奋努力，有所作为；让积极进取，取代玩乐；让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学*，天天进步！

　　39、开学了，我想送你一个大礼包。第一个是希望，把我的遗憾找回来，在每个学期都要好好学*。第二个是珍惜，时光很容易就过去，每天早晨都要记得问候时光老人。第三个很简单，就是要放松，做点你很想做但没有做过的事情，而且要很投入。

　　40、带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油，开学日，奔赴学堂，为梦想而努力，加油！

　　41、我们希望，我们恒久不变的浓浓的爱，能化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。你能成为对社会对祖国有用的人才，是我们最大的心愿。

　　42、当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。

　　43、夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝开学日快乐！

　　44、开启求学之门，学会知识；开启兴趣之门，学会方法；开启宽容之门，学会快乐；开启智慧之门，学会适应；开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧！

　　45、知识是海洋，学校是航船，老师是船长，我们扬帆航；梦想是蓝天，学校是飞机，老师是机长，我们要翱翔。开学日到了，让我们共同努力，为了美好的未来，加油！

　　46、开学第一课用心起跑，换个环境换个心境，穿上崭新的校服，与同学互相微笑，与校园的`花草一起长高，放飞你的梦忘掉你的烦恼。开学日快乐！

　　47、彩旗飘扬歌欢唱，同学见面情谊长。问候声声身边傍，立下壮志学海闯。早出晚归快乐长，知识海洋任徜徉。珍惜青春好时光，为国为民成栋梁。祝你学有所成，走向辉煌！

　　48、我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。

　　49、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

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孩子家庭教育的方法与经验

孩子家庭教育的方法与经验

　　过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。下面和小编一起来看孩子家庭教育的方法与经验，希望有所帮助！

　　1、态度形成：

　　在孩子1-3岁的时候，给予良好的家教，这个家教的重点在于培养孩子的性格和学*基础，如认识字母、简单的交际、简单的句子（注：这个时候孩子的可塑性最强，是最好教育和影响的，如果这个阶段没有教育好，即态度没有培养起来，以后即使学*好，也容易受环境影响而下降。

　　2、兴趣*惯的培养与形成：

　　在逐渐形成良好的*惯之后，就可以进行正式的学*了。在3-10岁之间，重在培养孩子的兴趣和*惯，给予孩子的个人性格特性，比如喜欢航空（特喜欢飞机模型等、特喜欢画画、特喜欢钢琴，这时候的孩子是天真无邪的，如果有什么烦恼和不解，记得给其解答（注：如孩子在学校收到的教育过于纯真，那么看到社会上的部分现象与学校的不同时就会迷惘，比如看到所有的坏人就想举报，却没有注意自己的力量和安全，这时候需要给其说明和坏人斗需要力量和智慧来进行等等）。

　　3、解惑与放手：

　　10-16岁时孩子进入青春期的逆反期，这时候不太听话，有时候喜欢喝父母对着干，这时候，需要给的就是小部分指导了，如恋爱观（可以早恋，但是不能过分，如发展到过分的地步）、事业观（要有事业才能在社会立足才能供养自己喜欢的爱戴的人等）。同时，这个时候孩子有了自己的空间感，需要独处，所以孩子在长大了，这时候需要组件松手的，但是重大事项还是不能掉以轻心（比如孩子的教育中中考、高考、志愿选择等等这些都需要你们过来人的指导，但是不能过度干预）。

　　4、成为朋友：

　　16-20左右的阶段，孩子心智基本成熟，这个时候独立的愿望和意识充分觉醒，需要的是你给的空间，这时不能够倚老卖老，显摆自己的资格和权威，避免与孩子的冲撞（这个不用太担心，因为在态度培养阶段已经形成了好的*惯，孩子已经大致清楚自己喜欢干什么不喜欢干什么了，她在心中开始规划自己的人生，这时候需要一朋友的位置来和孩子做朋友，给予人生规划指导，比如以后的从业等。

　　5、保持联系：

　　20-左右之后，孩子基本独立，已经进入理想大大学深造，由于大学中相对字自由，部分孩子会堕落打天天打游戏、逃课等等，但是小时候培养的态度和学**惯会指导孩子自学，ta开始知道自己学*的不足，会自动学*补充，进行能力提升。这时候需要的是部分时间去了解和与孩子联系了，而不能老是把他看做长不大的孩子了。

　　6、后续孩子重大决策参考：

　　孩子毕竟是孩子，还有不成熟的地方，因此尽管这个时候孩子基本长大，但是在面临重大决策的时候，还是略显稚嫩，比如面对考研保研深造、出国留学、结婚、买房等等重大事项，还是需要父母给予一定参考，但是不能逼孩子，毕竟孩子不是自己的复制品，没有必要完全按照父母的意愿来追求和选择，因为父母以前缺什么就容易在还在身上找回来，这样势必要求孩子按照自己的要求做，反而显得过于控制，逆反和矛盾在所难免了。

　　孩子家庭教育常见问题

　　过度保护

　　有时候,由于父母太注重孩子表面的需求,忽略了孩子看不见的心理需求,纵使孩子具有优秀的先天条件,却得不到应有的发展。当孩子想跑、想玩时,有的父母会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话,孩子便会养成不好动的*惯,身体变得迟熟、孱弱多病,心智的发展也必然受到阻碍,性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白,关怀是心灵上的沟通,并不是行为上的干预。过分的干预既令孩子反感,也妨碍孩子潜能的发展。

　　过分宠爱

　　父母事事顺从孩子的要求,替他完成所有事情,孩子什么事情都不必动手,于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己。即使表面看来柔顺温和,但当孩子长大,需要面对难题时,就可能出现性格突变。

　　父母的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩子独立生活能力的萎缩……

　　揠苗助长

　　有的父母不顾孩子的发育情况,强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡,导致孩子出现脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题,还可能会出现拒绝学*的问题,也不懂与人和谐相处。

　　过分专制

　　经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法,会使孩子长期处于恐慌之中,无法表达自己,只懂唯唯诺诺,并使孩子失去自信,失去尝试新事物的勇气。另外,为了发泄不满,孩子会欺负比自己小的孩子。当孩子长大,他更可能会对父母存有怀恨的心理,把以往积压的不满,发泄回父母身上。

　　戒脸孔严厉

　　孩子无法在严肃当中感受到父母的爱,摆出严厉的脸孔,只会令孩子对父母却步。父母应避免用苛刻字眼责备孩子,即使孩子做得不够好,也应温和地给他意见,使他容易接受。

　　许多父母对孩子期望很高,却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常摆出一副长者的面孔责备孩子,以为这样才是教育,其实却忽视了赞美所带来的奇妙的教育效果。

　　忽略优点

　　觉得孩子没什么长处,就算有,父母也视之为理所当然。*人比较谦逊,所以有些父母不*惯在人前称赞孩子,有时还会不经意地批评孩子。其实,父母对孩子的评价是孩子建立自我形象的依据,如果经常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,不仅影响其自信心,甚至会认为自己一无是处,则会不思进取。

　　父母要及时、对应表扬孩子的良好行为。否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更起不到强化好的行为了的目的。表扬要具体,表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。

　　限制说话

　　孩子喜欢问问题,有的父母会觉得很烦,而打断孩子的话,或要孩子安静。当别人问孩子问题时,有的父母却经常替孩子说话。这样做,会剥夺孩子练*说话的机会,导致孩子自我表达能力差,并会渐渐不再跟父母说话,严重影响亲子间的沟通。

　　唠叨

　　有的父母误以为多对孩子说几次,孩子就应该懂得如何做,即使在安慰孩子时,也是喋喋不休地指出孩子的过失,叮咛告诫他应该如何做,而忽略孩子的难处。父母这一做法会让孩子感到麻木,变得了无生气,没有自信。另外,唠叨还会使父母自己的脾气变得暴躁,情绪变得无法控制。

　　假如你一定要重复地说,那么就改变一下说话的方式和语气,将唠叨的语气改为提醒。唠叨让人厌烦,易招致怒气,提醒的语气听起来则有帮助的意味,孩子会感到父母和自己是在一起的。

　　嘲笑挑剔

　　父母挑剔孩子的`过失,经常把孩子的缺点挂在嘴边,说话刻薄,用骂人的字眼嘲笑孩子“笨手笨脚”“没用”等,甚至在别人面前斥责数落孩子,均会使孩子感到丢脸,严重损害其自尊,变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道,孩子的自尊心一旦受到伤害,是需要一段长时间来恢复,甚至永远无法重新建立起来的。另一种可能是,孩子会对父母产生怨恨,不但不会尊重父母,长大后还会找机会报复。

　　乱发脾气

　　父母情绪不稳定、乱发脾气,会令孩子的性格变得扭曲、行为变得极端。孩子有可能变得反叛、是非不分、缺乏责任感;或是变得自闭、缺乏安全感;也可能同样爱乱发脾气。

　　低估孩子

　　父母质疑孩子潜能,处处要求孩子跟随自己意愿行事。使得孩子不能从失败中学*,变得*惯于依赖、*惯于被命令,变得缺乏思考力。

　　有的人智力过人,但意志薄弱、志趣低下;有的人是智力**,但意志顽强、目标远大、百折不挠。任何一个正常的孩子,总有这样那样的优势或潜在的优势。因此,作为父母,应客观而清醒地分析自己孩子的特点,善于发现自己孩子的优点,让自己的孩子感受到成功的喜悦。

　　以偏赅全

　　父母用主观的情绪和期待去看待孩子,自以为是地认定孩子的发展,并以孩子的一个特点概括其全部性格,限制了孩子的发展方向。例如,有的父母经常指责孩子“你又给我惹麻烦”、“总是这样”、“没出息”等,暗示了不能改变,会让孩子也认定自己比别人差,因而放弃改正。慢慢地,孩子便会向被认定的方向发展,做个没出息的人。认定,也容易变成偏见,导致父母经常错怪孩子,使亲子关系变得疏离,甚至使孩子变得反叛。

　　漠不关心

　　对孩子表现出漠不关心,孩子为了引起父母注意,会做出种种叛逆的行为,这些行为有可能让孩子不幸误入歧途。另一可能是,孩子觉得父母不关心他,对生命感到失望,因而走上绝路。

　　家庭教育要把握以下几点：

　　*等原则

　　心理学研究证明：孩子与父母*等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己*等角度上看待。

　　尊重原则

　　家长尊重孩子，孩子才会尊重家长

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细节判断一个女孩子家境

细节判断一个女孩子家境

　　细节判断一个女孩子家境，有钱的没钱的在我们现在的社会中很多，对于家境很多人都会比较，会有很多的心态是不一样的，那么，怎么细节判断一个女孩子家境呢？下面是小编带来的细节判断一个女孩子家境，希望对你有帮助。

　　1.是否活得自卑没底气

　　不可否认的是，如果没有钱，一个人的生命将处处受束缚，金钱就是一个人最大的底气。

　　一个家境不好的女人办事往往会非常拘谨，她的言行表明着她的家境并不是很好。

　　家境好的女人从小就有优越感，自然会表现得很自信。而家庭条件差的女人则比较悲观，容易自卑，办事往往畏手畏脚，缺乏自信，总是觉得自己低人一等。

　　这样的女人，性格比较胆小，做事谨慎。久而久之，他们的内心自然会产生一种自卑情结。

　　2.对钱的态度

　　家庭条件差的女人，由于*惯了过苦日子，自然也就养成了精打细算，朴素节俭的好*惯。

　　她总是只按价格来买东西，而不注重质量和品牌，什么东西便宜就买什么。花钱不会大手大脚的，知道如何理性地花掉每一分钱，而不是浪费钱。

　　例如，在购物时，即使她们多么喜欢某一样东西，如果超出了预算，她也不会买。相反，对于家庭状况良好的女人来说，只要她们愿意，只要自己开心，就会买回来。

　　因此，判断一个女人的家庭状况好不好，取决于一个女人是在讨价还价的花钱还是挥金如土。

　　3.是否独立，不挑工作

　　如果一个女人在一个贫穷的家庭环境中长大，那么她肯定会养成一个独立、坚强、隐忍的性格。

　　家庭条件好的女人在选择工作时，会根据自己的喜好选择，试着做自己喜欢做的事，即使薪水少一点，她也认为这不重要。

　　家庭条件差的女人，为了谋生，就不能这么自由地选择工作了。只要她能挣到更多的钱，不管她喜欢与否，她都会为了钱而这样做。

　　“穷人家的孩子早当家”。在生活中，家庭条件差的女人往往更独立、更有动力。特别是当她们有能力时，她们就不会甘于贫穷，而是敢于依靠毅力和努力去工作，让自己过上更美好的生活

　　一、 细节判断一个女孩家境

　　1、 想要判断一个女孩子的家境，就要看你们在一起吃饭的时候她有没有礼貌。要是一个女孩子面对很多美食还不着急的时候，那么这个女孩子肯定很有优越感，在家庭条件来说也不会太差，这样的女孩子往往不会受到诱惑，也是一个会专心致志的人。

　　2、 看这个女孩子有没有修养，还是要懂得两个人在相处时当你遇到事情，这个女孩子是一个怎么样的态度。一个拥有智慧一个聪明的女孩，在遇到事情的同时，往往都不会着急。那种表现出来的冷静自如也是对于一个人修养的体现。

　　二、 从小被宠大的女孩表现

　　1、 都说富养女儿，然而不少人在富养的过程中，对于自己的女儿特别宠，导致你的女儿就会非常不讲理。想要发现你的另一半是不是这样的女孩，就要看这个女孩是不是特别自私，要是遇到事情的时候能够慢条斯理，还能够为别人考虑，那么他绝对不是宠大的。

　　2、 懂得看这个女孩子的动手能力，往往家庭条件比较好，特别宠女儿的那种女生，长大以后动手能力非常差。任何事情都需要别人的帮助，想想这样的富太太，你娶回家以后会不会过得幸福？这一点一定要了解清楚。

　　1、为人处世的态度

　　其实人活一辈子最重要的便是为人处世，为人处事不仅要处理好和物品的关系，还要处理和人的.关系，而一个家庭条件好的女人，由于从小见惯了大场合，所以成年后在面对一些人和物时，往往能够做到处事不惊，还能获得成功。

　　2、外表是否带有气质

　　一个女人的气质是内部的修养，以及外在的行为谈吐，和待人接物的方式态度的总和。生活中家庭条件好的女人往往会重视自身的修养，在生活中不会故作，而是用自信和真心根据自己的实情去培养，在精心的雕琢下，会让自己带有一定的气质。

　　3、真实不虚荣

　　真实不虚荣的女人，要比用服装和打扮美化自己的女人，更具备高一层的精神境界，毕竟前者活得很充实，而后者则很虚荣。生活中绝大多数女人都很渴望自己在性格和外表方面，能够给人一种巨大的吸引力，也可以通过发挥自身优点，以及克服自身的缺点，从而让魅力大增。

　　4、与什么样的人相处

　　俗话说：物以类聚人以群分，一个优越的环境决定着一个人的命运，在当今这个浮躁的社会中，一个人的生活圈，决定了人的格局，毕竟有钱人更愿意和有钱人做朋友，能够互相分享资源，从而让彼此更加优秀，而没钱人则会和没钱人做朋友，两者会在一起共同商讨未来的发展。

　　5、真实不伪装

　　生活中人们常说，挤不进的圈子就别硬挤，那些喜欢伪装自己家境很好的女人，往往会过得很累，而这样的女人不管再怎么伪装，都可以从相处的人群看出来，毕竟*时与什么样的人交往，就会潜移默化的成为什么样的人。

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写给打孩子家长的一封信

写给打孩子家长的一封信

　　在现实生活或工作学*中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的写给打孩子家长的一封信，希望能够帮助到大家。

打孩子的家长们：

　　你们好！ 我是云南省临沧市南屏小学五（4）班的一名学生，我叫杨雅婷，11岁。 你们可能对孩子“望子成龙”“望女成凤”。你们可能对一句话非常熟悉：棒打出孝子（孝女）。可是你们想过没有，这样对孩子不仅是孩子皮肉上的创伤，也是心灵上不可愈合的伤口，还可能造成孩子的逆反心理。甚至还会磨光了孩子的…… 我们班的班长是一个典型的例子。 他是一个男生，叫王俊，12岁，1.65的高个子，学*好，谈吐好，彬彬有礼。你们也许会说：“这样多好啊!” 可是，王俊有一个外号：“男人婆”。取这个外号一点也不过分，他虽然学*好，可是心理脆弱，也不懂得反抗。一次，我和他吵架，谁都知道我是又名的“刀子嘴”，可是男生被我说哭的少之又少，他可好了，我刚说的一句“开场白”，他的眼泪就像断了线的珠子不停往下掉。我只好住嘴，害罗凯（王俊的好朋友）费尽口舌安慰他。 还有一次，他把我的文具盒弄掉了，一只钢笔摔断了，我怒气冲冲的来到他面前，他看到我的样子，结结巴巴的说：“对对……对不不……不起……”（他本来就有点结巴）唉！我也不想吵了，算他运气好，本小姐今天心情好。我就打道“回府”了。要是别的男生，早就和我吵起来了，说不定还是用上拳脚。 你们看吧！

　　打孩子肯定是有伤害的。再看看下面这个例子。 他亲口和我说过，考试95以下就“男女混合双打”了。一次考试，题目比较难，但对我来说小菜一碟。他就有一题卡壳了，扔张纸条过来：杨雅婷，第二小题怎么做？唉！为了不被挨打，他想尽了各种方法。打孩子的家长们，当你们看到好成绩的时候，你们知道成绩是怎么来的吗？也许有的家长说：“我的孩子不会做这种事！”可是，你就怎么这么相信你的孩子呢？为了不被打，孩子们可什么都做得出来。比如：考试时候问同学啦！改分数啦…… 打孩子的家长们，醒醒吧！你们打孩子，也许会让孩子得好成绩，可是，孩子却失去了比成绩更珍贵的东西…… 希望你们不要打孩子了。

宝宝妈妈：

　　今天早上听了你妈妈和我妈妈的聊天，很生气，你妈妈说你又打宝宝了，我妈妈说了很多，说了你二大爷家的三儿，就是因为小时候被二大爷又打又跺的，现在变成了这样的.，浪费了一个好人才，也说了贝贝，像贝贝这种先天性不强的，但是通过后天的耐心培养，也会成为一个好人才的，我们需要的都是耐心。我们还谈到了我家乐乐的一个小学同学，小学毕业后，就抑郁症了，好好的一个优秀生，因为家庭的不重视休学了。

　　我听了很生气，虽然我刚提起包，就要去上班，还是打了个电话给你，现在在公司里， 我想了想，还是给你写一封信，就像乐乐小时候，我们吵架后，乐乐和我用信件聊天的，因为写信可以静下心来，可以剖析自己的不足，所以乐乐现在会比以前懂事的。乐乐之所以，写作很好，不是单单靠她自己，因为我们做为家长的，也在努力写作，我们也是以身作则的，如果你一直吼着孩子写作业，写文章，那么孩子会失去写作业的乐趣的。

　　几乎没有一个孩子是喜欢写作业的，乐乐小学一到五年级的作业完成量很难看，常常在校讯通上受批评的，但是，我们也没有打骂她，因为受批评是她，不是我们家长，她要自己学会面对老师的批评，而家长只有在背后鼓励她，让她分析原因。

　　你想想，你的小学是怎么完成的？你妈妈有因为你不完成作业而打过你吗？

　　一些家长总认为自己很重视家庭教育，说着说着连自己都相信了，但事实证明他们其实并没有想象中那么重视。孩子在写作业的时候，你在做什么？孩子要抱妹妹的时候，你在做什么？你凭什么想打就打，将自己心里对生活的不满发泄到孩子的身上？尤其你现在生了二胎，对老大要多多关心才是，而不是老大抱一下老二，你就打老大，这让懂事的老大多寒心啊。

　　很多家长相信棍棒下出孝子，出人才，但是他们成功后，身上所具有的负面性格、人格都是他父母当年教育的副产品――虽然考上了名校，但他成了一个不安的、具有家暴倾向的、失去同理心与同情心的一个人。这是家庭教育产生了扭曲的价值判断，让家长产生了错误的教育行为和教育方式。

　　不要伤害了身体，这才是教育孩子的底线。如果靠打骂孩子，那么你是失败的家长。

　　我们常说，人生就是一场马拉松，父母就是孩子的教练。其实，最重要的不是那一次跑步的成绩，而是你的孩子能不能健康地完赛，能不能不受伤。

　　我们今天对孩子的所有教育行为都可能对孩子的未来产生重要影响，还有一场又一场的马拉松在等着孩子，所以我们不能眼睁睁地只看着这一场马拉松的成绩。

　　孩子今天的一切行为，几乎都能在他儿时的家庭教育中找到源头。所以倒推回去，当我们进行家庭教育时，我们始终要想着孩子的未来，很远的未来，他跑到人生马拉松的终点时我们能带给他什么。

　　孩子做事不认真，或是丢三落四，或是总犯同样一个错误，只能说明孩子正在慢慢成长的路上出现了“过失”或“失误”。而家长暴力的语言、唠叨式的督促，不顾尊严的羞辱，以及气急败坏下的大打出手，这会让孩子失去自信心，并且因为受骂，挨打，脑神经会处于紧绷状态 ，上学课堂上的内容根本听不进去，这时的作业写得再多也是没用的，反而会越来越差的。

　　都直接影响感知的完整性和准确性。孩子的注意力范围是很狭窄有限的。一个经常被督促要认真、细心、不马虎的孩子，做事时的第一注意力就会投射在“不犯错”上，而不敢放开思维去探索、去深度思考。而且，一个长期因为小错误而被批评的孩子，他的潜意识会告诉他“如果你真的不会，而不是不认真，就不会被批评”，这样，大脑发出的逃避信号会自动阻碍智力的发展水*，孩子也就真的越变越“笨”了。

　　对孩子心态一定要*衡，记住，一个月不看孩子的作业，一切让她自己做主，忍着，这是自己亲生的，亲生的。不要打，不要骂，忍着。允许孩子犯错比积极给予鼓励更值得被接纳。

　　不要长期关注孩子的“小错误”，会得不偿失，所有正确的教育都是要以呵护孩子的心灵为前提的，帮助孩子建立积极的自我评价，孩子才可能像自己所认为的那样去行动。 千万不要动不动就暴力解决。

　　不打扰孩子的发展速度，全身心接纳孩子。每个孩子都是不同的，有的孩子就是会“开窍儿”晚一些，那就给他时间和空间，让他慢慢追上来。当孩子在投入地做某个事情的时候，即使他做得不够好也不催促、逼迫，只是在必要时提供必要的帮助。否则，孩子的注意力、耐性最容易被损伤。宝宝做作业慢，你就不要管她，越打她她就越写得慢。

　　想想二大爷家的三儿，他就是被你二大爷打傻的，多聪明的一个孩子，现在呢，上学都上不了。想想你小学是怎么上的？请不要损害一个孩子的自信，损害孩子！

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面对老师冤枉孩子家长该如何处理

面对老师冤枉孩子家长该如何处理

　　当宝宝上学后，家长们或许会遇到这样的一些情况，那就是孩子被老师冤枉错怪了。那么，老师错怪孩子之后，作为家长，又该怎么办呢？

　　案例一：

　　刘女士的儿子小强，放学后一回家就向她哭诉，说数学老师当着全班同学狠狠批评他，还罚抄课堂纪律规定十遍。原来，小强上课时有个问题不懂，转身问后面的同学，被老师以为乱讲话而批评惩罚了他。刘女士一听十分气愤，孩子怎么能让老师如此“欺负”呢？于是，当着小强的面，立即打电话给老师，气势汹汹地质问为何这样惩罚孩子。她的态度也引起了老师的不满，两者之间的沟通陷入了尴尬。从那以后，小强成绩下滑，对数学课不再感兴趣。原本一件简单的事，却造成这样的结果。

　　案例二：

　　一天，王先生的女儿小曦回家后就向他要钱，说班主任让她赔打碎的玻璃。王先生询问原因，女儿愤愤地说：“不是我弄碎的。当时我离那儿最*，班主任看见了就说是我打碎的。后来同学告诉我是小楠弄的，可他是班里的霸王，没人敢跟老师说。”听完女儿的叙述，王先生想或许老师的确冤枉了女儿。于是，告诉女儿他会立即与老师沟通，说完便走到她听不到的地方。拨通老师的电话，心*气和地说出自己所了解的一切，希望老师能够再调查一下。班主任也同意了调查后再处理。后来经查实果然如小曦所说，于是，班主任在全班同学面前诚恳地向小曦道了歉，也向王先生道了歉。这件事非但没有影响班主任和王先生的关系，反而让他们交流更多，对小曦的关注也更多。

　　看完这两个案例，不知道你会做何感想？同样是被老师错怪，不同的处理方式，结果自然也不一样。

　　老师不是完人，在教育孩子的过程中，也会出现错误。会错怪孩子一般有几种原因：有的老师对问题没有调查清楚，凭自己的主观经验，就草率定论；有的老师对不喜欢的学生，尤其是班上的后进生持有一种偏见，容易导致老师犯这种错误。此外，老师的情绪波动过大时，处理问题会冲动、欠思考，也会导致错怪学生的现象出现。

　　既然这种情况难以避免。家长应该怎样积极应对呢？

　　耐心倾听。孩子被老师错怪后，心里十分委屈。孩子通过诉说是希望得到别人的支持和理解，诉说的过程，也能缓解他们的情绪。这时候，家长要学会耐心倾听，专注、全面地听孩子对事件的来龙去脉的详细叙述。在这个基础上，分析孩子的话是否真实可信，客观地下结论。

　　及时安慰。孩子倾诉完烦恼，家长要学会给他心理安慰，表达你的态度和想法，诸如“我知道了，在这个问题上，你的确没做错什么”“这件事，我相信你是无辜的”。一个有力的拥抱也可以让孩子委屈的情绪得到缓解。尤其是对于那些自尊心极强的孩子，更需要给予安慰。

　　积极沟通。与孩子沟通和与老师沟通，这两者都是解决问题的.关键所在。

　　1、与孩子的沟通

　　听完孩子的烦恼，应告诉孩子，老师也是普通人，也会犯错误，以至于错怪你；同时，老师错怪你的动机是出于善意，不是恶意，是为了让你能够好好学*，健康成长，从而让孩子学会体谅老师。

　　还要告诉孩子，遇到这种情况，要控制自己的情绪，采取正确而理性的行动，找时间向老师说明实情，消除老师对他的误解。说明实情要选择好时机，尽量避免在老师发火的时候进行，因为这时候的任何解释都很难让老师相信，而且还可能会火上加油。最好的时机是等老师的情绪*静下来之后。当然，也可以请同班好友或者班干部向老师说明实情。

　　最后，要让孩子学会自我反思：自己为何会被老师误解，除了老师的责任之外，自己是否有某些行为容易引起老师的误解。比如上课问问题，老师就不清楚你究竟是在乱讲话还是在讨论问题。有问题可以举手向老师示意，注意尽量避免类似情况的发生。

　　2、与老师的沟通

　　作为家长，在了解清楚事情的来龙去脉之后，就应该积极地与老师进行交流。在交流的时候，一定要用心*气和的心态，用宽容体谅的心情，用换位思考的思维，不要表现出过激行为。尤其是在遣词用句或者语气上。家长和老师在教育孩子时，两者是伙伴关系，并非敌对关系。在交流的过程中，让老师明白自己的错误，从而让老师对孩子的看法得以重新的转变，这也有利于孩子的健康成长。

　　1、 学会倾听，做好理性地判断，确定是否冤枉

　　家长在第一时间收到孩子抱怨、委屈的信息后，首先要学会倾听。大部分家长都是先愤怒，比如先把老师说一顿的，也有不分青红皂白就把孩子骂一顿，常见的说辞就是，为什么老师冤枉你？不冤枉别人？还不是你学*不好！不会倾听的家长，无法对事件有一个基本的判断。这就会导致后面的连锁反应，对老师的误会就会越来越深。其次，当我们对孩子的讲述有一个基本判断后，就能确定是不是真的被老师冤枉了。因为家长是最了解孩子的，尤其是面对作业忘带了还是真的没有写，家长可以直接跟老师确定。

　　第一时间确定孩子是否被冤枉非常重要，这关于家长接下来和老师怎么沟通的策略。很多家长没有基本的判断，就直接去质问老师为什么如此对待学生？而有些新老师也无法冷静看待家长的质问，一旦有家长前来“挑事”，老师就会认为是家长不理解也不尊重自己的教学工作，故意找茬。家校关系剑拔弩张，所以家长的态度很重要，在和老师沟通的过程中，需要保持冷静和理智。

　　2、 和孩子沟通，安抚，告诉孩子家长会保护孩子，怎么做

　　其实，当家长第一时间确定了孩子是真的在学校受了委屈，被老师冤枉了之后，立马做的不是去找老师算账。而是应该先和孩子沟通，了解孩子的想法，孩子在这件事中有什么诉求，安抚孩子的情绪。其实很多孩子在和老师日常的相处中都非常融洽，偶尔因为老师的错判，孩子很生气，但是家长不能去放大师生关系的矛盾，应该选择先理解和保护孩子。就是让孩子知道，这件事家长会去处理，并且家长是站在孩子的这一方，会帮助孩子来解决被老师冤枉的这件事。

　　有些家长觉得，孩子被老师冤枉是小事，毕竟日常在学校中还是要和老师朝夕相处，怕老师对孩子不公*，所以选择忍气吞声，甚至告诉孩子就这样算了。其实这样不对，我们应该向孩子传达基本的是非观。如果是被老师冤枉，那么就去和老师澄清，老师也不会因为这件事对孩子和家长有什么看法。家长可以告诉孩子，第二天去找老师，真诚地表达，确实是作业忘记带了，并不是没有写，老师你冤枉我了。学会表达情绪也是小学生需要学*的，很多孩子不知道如何处理，发脾气，甚至去打老师都有发生过。所以我们家长和老师应该引导孩子学会处理被冤枉的情绪和解决之道。

　　3、 和老师沟通，彼此尊重和理解

　　在确定和安抚孩子之后，家长必须和老师沟通。这也是支持和理解老师的教学工作，和老师沟通，不是和老师找茬吵架，而是就事论事。家长可以直接告诉老师，确实是忘记带了，不是没有写完作业，那么老师也会认真反思自己的教学过程是否太武断了。家校关系的良好建立，就是需要家长和老师的彼此尊重和理解。只有这样，在孩子受到委屈之后，我们才能帮助孩子去疏导这种情绪，以及在日后的教学和学*过程中，去尽量避免冤枉学生，选择相信学生。

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互动小游戏

互动小游戏

　　当前的日常用语中的“游戏”多指各种*台上的电子游戏。电子游戏有单机游戏和网络游戏。以下是小编精心整理的互动小游戏（精选65个），希望能够帮助到大家。

　　1、互动小游戏【开火车】

　　方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

　　2、互动小游戏【比大小】

　　每人抽张牌贴在自己脑门儿上，这样每个人只能看到别人的牌面而看不到自己的。一个接一个问旁边的人：“你觉得我需要换吗?”在得到对方回答后可自行判断要不要换牌，若要换则从剩余牌中抽一张，把原来的牌扔掉(不得差回去)，最后一圈轮完一起亮牌，点数最小的人输。

　　3、互动小游戏【猜词语】

　　在座的人分成两派，先由一派指定另外一派一个人出来，然后到旁边去给他说一个词语，被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音，在规定时间内，如果被猜出来，则出题的那派被罚喝酒，反之，比动作的人这派罚喝酒。

　　4、互动小游戏【十五二十】

　　从古到今非常流行。游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、5、10)，口中报一数字(即二人出拳数字之和0、5、10、15、20)，与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。

　　5、互动小游戏【傻瓜拳】

　　两人同时出拳(剪刀、石头、布)，如果相同，则喊"他傻瓜";如甲方赢，乙方输，则甲喊"你傻瓜"，乙喊"我傻瓜"，谁喊错则为负方。此游戏好玩之处在于考你的反应速度，越喊的快，越容易出错。这个游戏现在有了游荡版。

　　6、互动小游戏【剪刀、石头、布】

　　最普通而最又流行最有历史的游戏玩法，不一定要在酒吧，在任何地方都可以玩，如果这个游戏你都不会玩，那你实在是。没有童年的可怜虫!

　　7、互动小游戏【数青蛙】

　　口令为"一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。"，以此类推，每人轮流说一句，说错的人罚喝酒。

　　8、互动小游戏【七八九】

　　把两粒色子放在一个杯子里，轮流摇，摇到1、3、4、5、6都不用喝，摇到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一个，摇到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后继续摇，摇到9就要喝完，然后随意倒酒再继续摇，摇到两个1可以指定在座的任何一个人喝玩这杯酒，如果摇到两个相同的点子，摇色子的顺序就倒转一下。

　　9、互动小游戏【库克船长】

　　玩法和007类似，由开始一人喊"库"指定一人，那人马上喊"克"再任指另一个人，第三个人喊"船"后再指一人，第四个人边喊“长”边再指定一个人。最后被指的人要用手拉汽笛，嘴里叫“呜”而他旁边的两人均要做划船的动作嘴里叫“嘿咻嘿咻”。而且只能在不靠拉汽笛的人的那一侧划。出错人的罚酒。

　　10、互动小游戏【大话色盅】

　　每人一个晒盅5个晒子，最少要两个人玩，以两个人为例，两人摇了晒盅后正式开始，每人喊一个数字，两人最少从二开始，如两个三，如果对方不信认为你讲大话就可以开你，如果加起来的筛子没有两个三的话就算你讲大话，你输!如果对方相信就继续玩下去，就轮到你喊，但是你喊的数字要比前面喊的大，如果前面喊二个三，你就只能喊二个五或者三个二之类，依此类推。一点可以作任何数，但是如果一点被喊过了就只能当作一点了。

　　11、互动小游戏【飞镖】

　　历史悠久的酒吧游戏。可以边喝啤酒、饮料边比赛或助兴，气氛十分轻松、活跃和热烈。只要三支镖和一个靶就可以让你们玩一晚上了，重庆很多小酒吧都有这个。

　　12、互动小游戏【猜色子】

　　准备一个色块，十个色子。摇的人在摇之前，随便报一个数(1—6)，开了之后，被你说中几个就拿几个出来。下一个人继续摇、喊数，一个都没喊到的人就喝酒，然后没喊到的继续摇，直到猜对为止，所有的色子都被喊到就开始下一轮。还剩一个色子的时候最倒霉，6选1。

　　13、互动小游戏【我爱你VS不要脸】

　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　　14、互动小游戏【小蜜蜂】

　　口令是"两只小蜜蜂啊，飞到花从中啊"然后两方石子剪子布，猜赢的一方就做打人耳光的动作，同时口中发出"啪啪"两声，输的一方要顺势摇头，作被挨打的动作，同时口中发出"啊啊"两声，如果两方出的一样，两个人都要做出亲嘴的动作，还要发出亲嘴的声音配合，动作或者声音出错的人就要被罚喝酒。

　　15、互动小游戏【棒棒鸡】

　　分别有四种东西，老虎、棒棒，鸡，虫，规定棒棒胜老虎，老虎吃鸡，鸡吃虫，虫钻棒，两人相对，手拿筷子或其他类似的棒状物敲桌面，口中喊"棒棒，棒棒"然后同时喊出以上四个东西里面的一种，输的人罚酒，如果两人喊的相同，或者同时喊出棒和鸡，虫和虎则不分胜负。

　　16、互动小游戏【数字陷阱】

　　游戏人数：10人一桌为宜。

　　规则：庄家暗写下一个数字0-100间，从庄家下家开始顺时针报数，下家每报一次数，庄家缩小范围，依序接着猜，直到最终有人猜中此数为止，猜中者落入陷阱罚节目或酒一杯。比方说庄家写20，第一下家说35，则庄家报数为0-35，第二下家须从0-35之间猜一个数，依次直到某人猜中中彩为止，中彩者转为下一轮庄家。游戏有一个特例，就是庄家的下一家猜中所写数字，庄家中彩罚三倍。

　　17、互动小游戏【划拳】

　　两人对坐，口中喊一数字(0—10)，同时一支手比出一个数字来(0—5)，如果喊出来的数字与两个手指相加的数字一样，就算赢，对方被罚喝酒，如果两方都喊到，算和，继续再划

　　18、互动小游戏【吸星大法】

　　男女**坐成一圈，用嘴吸住一张扑克一个一个地往下传。OK，你有足够的肺活量可以玩无限多动作，可以跨越N人去找你下一个人来接牌，牌掉了罚酒)

　　19、互动小游戏【官兵捉贼】

　　用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

　　20、互动小游戏【撕纸】

　　差不多撕一长条餐巾纸含着用嘴一个一个撕下去，接过去后前一人嘴里必须留有纸，呵呵，当然撕到后面纸是越来越少，放弃的罚两次，尝试没成功的只罚一次

　　21、互动小游戏【色子玩法】

　　两个人一人5个色子，摇开后，自己摇到1的放在对方色盅里，摇到六的拿出去放在一旁。最后色盅里有剩色子的人赢，色盅里没有的色子的输了喝酒。

　　22、互动小游戏【传牙签】

　　参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激

　　23、互动小游戏【抓老鼠】

　　所有人一起喊“抓老鼠抓老鼠抓抓抓”，喊两遍，其中一人喊“3只(举例)”，接下来的那个人有两种选择，他既可以喊“抓住了”也可以喊“放弃了”，如果“抓住了”就算做一只。知道三只全被抓住，所有人高举双手一起喊“万岁”。第三只后面接着的人继续喊要抓几只。游戏继续。出错为止。喊“抓住了”的时候，必须把手抬至胸前做抓住的手势;喊“放弃了”的`时候，右手轻击额头。

　　24、互动小游戏【国王游戏】

　　就是有很多张牌(或者纸)，其中有一张是写着“国王”，其他的就编号1。2。3……。等数字，然后大家就开始抽，抽到“国王”的人可以在不看其他人数字的前提下，

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互动小游戏

互动的小游戏

　　游戏好像儿童在人生中的旅游，能享受自由和快乐，在游戏中，孩子可以学会*等、协商、坚持、分享等，下面是小编整理的互动小游戏，希望你喜欢。

　　游戏1：老狼抓人

　　问：老狼老狼几点钟

　　答：一点钟。……天黑了。

　　玩法：参加者选一人当老狼，其余人更在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答“天黑了”，转身追逐，众人回逃，注意灵活躲避，跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。

　　游戏2：喂小动物吃饭

　　游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。

　　游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在必须距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测本事。

　　游戏3：小猪回家

　　游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

　　游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”（皮球）在地面滚到指定的“家”（纸箱）。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮忙“小猪”钻过“山洞”（障碍物），走过“小桥”（障碍物），绕过“危险”（障碍物）回到“家”。

　　游戏4：比比谁的本领大

　　游戏玩法：教师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我；当教师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是教师的本领大不让对方抓着。

　　游戏5：捉人

　　儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。真的假的真的。

　　游戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最终一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

　　游戏6：切西瓜

　　游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

　　游戏7：地雷爆炸

　　游戏玩法：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自我的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

　　游戏8：拉“大锯”

　　儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。

　　游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

　　游戏9：打籽

　　游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线，两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。

　　游戏10：看标志爬

　　游戏玩法：教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时，就必须向前爬；当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。

　　游戏11：“瞎子”摸“拐子”

　　游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在必须范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”，“拐子”被摸住，双方对换主角，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

　　游戏12：种西瓜

　　儿歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。

　　游戏玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，构成脚搭成的圆圈。大家一齐拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）

　　游戏13：红灯、绿灯，立刻开灯

　　游戏玩法：请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯，立刻开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了，将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最终一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。

　　游戏14：老鹰抓小鸡

　　游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。

　　游戏15：捉“龙尾”

　　游戏玩法：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

　　游戏16：手推车

　　游戏玩法：三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择*整而清洁的地面进行游戏。

　　游戏17：骑马马

　　游戏玩法：玩时先由两个幼儿将右手向下握住自我的左手腕，再用左手向下握住对方右手腕，构成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上，再站起来走动，俗称“骑马马”。

　　游戏18：“盲人”击鼓

　　游戏玩法：准备布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”必须距离的位置上，参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1—2圈，再摸索上前击鼓。

　　游戏19：城门城门几丈高

　　游戏玩法：城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商量好，一方为“橘子”，一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最终一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。

　　游戏20：我是小小传球手

　　游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

　　游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的本事。

　　游戏21：翻贝壳

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dva互动台词

viva la vida是西班牙语，意思是Long live life(生命万岁)。

这首歌原唱是英伦摇滚乐团Cold*。

以路易十六的口吻诉说，其背景是法国大革命前后。

Viva La Vida 　生命万岁Viva la Vida(单曲)I used to rule the world昔日万邦孤为王Seas would rise when I g*e the word四海沉浮吾独断Now in the morning I sleep alone今朝悚悟广寒中Sweep the streets I used to own茕茕孑立如孤魂I used to roll the dice昔日生杀吾人掌Feel the fear in my enemy's eyes谈笑声中枭敌首Listen as the crowd would sing:略听草民高声赞Now the old king is dead! Long live the king!成王败寇皆正义

One minute I held the key黄袍加身掌权柄­Next the walls were closed on me万丈高墙孤自囚And I discovered that my castles stand枉有阿房三千里Upon pillars of salt and pillars of sand根如酥盐碎沙砾I hear Jerusalem bells are ringing圣城钟声惊孤魂Roman C*alry choirs are singing骁骑战歌讥吾行Be my mirror my sword and shield诤友忠谏与勇将My missionaries in a foreign field旨谕番邦诸王知

For some reason I can't explain天子寂然事终焉Once you go there was never,never an honest word君可知

为王称孤，绝尽诤言终愚己That was when I ruled the world此诚寡人为王一世鉴It was the wicked and wild wind滚滚红尘­如浪潮Blew down the doors to let me in寡人逐流如朽竹Shattered windows and the sound of drums贼逆兵祸百业零People couldn't believe what I'd become世人皆惊英雄殁Revolutionaries wait弑君志士皆翘首For my head on a silver plate血祭孤首谢干支Just a puppet on a lonely string如若傀儡随弦舞Oh who would ever want to be king?谁愿称王百年孤I hear Jerusalem bells are ringing圣城钟声惊孤魂Roman C*alry choirs are singing骁骑战歌讥吾行­Be my mirror my sword and shield诤友忠谏与勇将My missionaries in a foreign field旨谕番邦诸王知：For some reason I can't explain天子寂然事终焉I know Saint Peter won't call my name圣人离弃吾自知Never an honest word绝尽诤言终愚己But that was when I ruled the world此诚寡人为王一世鉴­歌词里歌颂的生命万岁是指自由的意思，生命不是单纯活着，而是自由的有意义的活着。

歌名是西班牙语 ，也是一句名句。

从歌词中可看出，这首歌写的人物是路易十六，其背景是法国大革命前后。

“Revolutionaries wait for my head on a silver plate”这句歌词可以明显看出，还有一句形容法国大革命的那股革命风暴的就是“It was a wicked and wild wind”。

该段最后一句“Oh who would ever want to be king?”，我想算得上是对路易十六的同情吧。

虽说路易十六和玛丽王后毫不在乎法国人民的生活，对政治的漠不关心很不负责任，但我觉得这更像是命运和他们玩了一个游戏，而且他们输了。

玛丽并不像维多利亚一样那么灵敏，她更像一个邻家女孩。

若她不是生来的公主，那么她很有可能过着美好的生活，活泼待人真诚热情的她会受到人们的喜爱。

但是命运无情的把她塞入一个公主的身份里，让她成为王后。

她不懂政治，她看不透她身边的人是为什么和她亲*，她是一个轻而易举就能被人利用，过后还全然不知发生过了什么的女孩，她怎么能当王后

她不知道王后是什么，只知道当上了王后就可以享受荣华富贵，没有人告诉过她王后的责任是什么。

路易十六也不是一个当国王的料，反而是他的那些可怕的兄弟更适合当国王（真不知道他这个王位怎么混来的

）。

不可不承认，他的确是一个好丈夫，他总是毫无怨言地为玛丽偿还巨额债务，如果他是一个普通人，人们谈论的则是他对玛丽的好，而不是他的笨拙。

我们是否想起了“千古词帝”唐后主李煜，“木匠皇帝”明熹宗朱由校

春花秋月何时了

往事知多少

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁

恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》历史本也就是相通的。

从viva la vida的歌词中我们也能体会到作者所描写的路易十六的无奈与凄凉，这样的情感与李煜的虞美人或多或少有些相同吧。

就像《断头王后》的作者斯蒂芬茨威格所说的：“他们都不过是*凡的普通人，他们既不残忍也不*。

相反，与大多数人一样，有着和善友好的基本品质。

生于一个*凡时代，他们或许还是能受到人们的普遍尊敬。

可悲的是，他们都不具备应付动荡混乱的杰出能力，在戏剧化的历史中顽强坚定地活着。

他们注定只能不*凡的死去。

”

UPS电源后备延时计算方法：　　(电池X电池工作电压)/设备功率=长时间(小时)。

　　例如:1000VA 的UPS电源内置12V电池7AH二只,带400W的设备。

　　计算方法：电池容量7AHX电池工作电压24V/设备功率400W=0.42小时，换算成分钟约为：0.42X60=25分钟左右。

　　UPS备用时间的长短是由UPS的储能装置决定的，现在的UPS一般都用全密封的免维护铅酸蓄电池作为储能装置，电池容量的大小由“安时数（AH）”这个指标反映，其含义是按规定的电流进行放电的时间。

相同电压的电池，安时数大的容量大；相同安时数的电池，电压高的容量大，通常以电压和安时数共同表示电池的容量，如12V/7AH、12V/24AH、12V/65AH、12V/100AH。

　　后备式UPS一般内置4AH或7AH的电池，其备用时间是固定的；在线式与在线互动式UPS有内置7AH电池的标准机型，也有外配大容量电池的长效机型，用户可以根据需要实现的备用时间而确定配备多大容量的电池。

　　蓄电池是UPS的重要组成部分，占有很大的价值比重，并且其质量的好坏直接关系到UPS的正常使用，所以应慎重选择有质量保证的正牌蓄电池。

A+与VA、IPS不具有可比性。

A+评价的屏幕坏点等缺陷，不是VA和IPS是评价的。

两者各有优点，总体上说，VA屏幕是软的，容易划伤，而比较硬，不容易划伤。

至于透光率、可视角也有区别。

VA艺术导师说我要用六个多月，是怎么吗

每个人的情况不同，所以很难说出个准确的时间范围，但从目前情况来看，普遍需要6-12个月的时间，有申请想法的，可以至少提前两年作准备，不要拖到最后一刻。

APK 是安卓手机系统软件的格式安装有两个方法：1手机与电脑链接!然后直接拉进手机里面!然后再手机里面找到那个软件 再安装!2下载 豌豆荚 或者 手机助手 91 然后手机链接电脑再与豌豆荚链接!然后直接点APK那个软件!豌豆荚 就自动帮你安装了!

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有互动性的说说朋友圈 互动性很强的文案

1、有些失望是不可避免的，但大部分的失望，是因为你高估了自己。

2、时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错。

3、与其卑微地奉承一段感情，不如孤傲地独善其身。

4、遇到事，先处理情绪，后处理事情，情绪处理不好，事情会更糟。

5、得到了就好好珍惜，得不到就不要，怎么开心怎么过，怎么潇洒怎么活。

6、话别说太满，人别熟太快。

7、后来我才明白，很多事情说再多都没有用，就像你拿着一杯热水，虽然很渴，但觉得烫手还是会放下。

8、人若是更新不了自己，只能在“旧”和“重复”之中迷惑。

9、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。

10、有的人出现在我的生命的意义只有一个，时刻提醒我不要成为他这种人。

11、所有的失望都是来源于凭空的期待。

12、不要对一个人太好，因为你终有一天会发现，对一个人好，时间久了，那个人是会*惯的，然后把这一切看作是理所当然。

13、不要一昧地认为人际关系最重要，没有什么比让自己更加强大重要。

14、幸福如人饮水，冷暖自知，你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦。

15、生活总是一团糟 好在我用吃和睡觉填补了

16、感觉这个社会越来越好了。男生都挺懂事，一有钱就想多照顾几个女生。女生也很懂事，知道男生没钱就不和他在一起，免得他辛苦。世界充满了爱。

17、不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。

18、知足且上进，温柔而坚定。

19、世上有一条永恒不变的法则：当你不在乎，你就得到。当你变好，你才会遇到更好的。

20、别和往事过不去，因为它已经过去，别和现实过不去，因为你还要过下去。

21、时光不回头，当下才重要。

22、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。

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