援助外国物资上的古诗词

诗名含有援字的古诗词 名字含援字的诗词

题陆羽祠堂兼寄李援援有诗殊佳二首

张耒〔宋代〕

陆子不可招，寥寥风月魂。空堂掩遗像，幸此配老禅。举世人浇薄，云谁知子贤。竟陵樵牧地，陈迹岂复存。我欲歌子诗，三叹抚无弦。瓦登荐秋菊，酌此石井泉。

题陆羽祠堂兼寄李援援有诗殊佳二首

张耒〔宋代〕

清诗吊陆子，味若堂下泉。陆子骨已朽，青松代之言。松亦安能言，风至时萧然。至谈非牙舌，陆子意已传。

船夜援琴

白居易〔唐代〕

鸟栖鱼不动，月照夜江深。

身外都无事，舟中只有琴。

七弦为益友，两耳是知音。

心静即声淡，其间无古今。

田南树园激流植援

谢灵运〔南北朝〕

樵隐俱在山，由来事不同。不同非一事，养痾亦园中。中园屏氛杂，清旷招远风。卜室倚北阜，启扉面南江。激涧代汲井，插槿当列墉。羣木既罗户，众山亦对牕。靡迤趋下田，迢递瞰高峯。寡欲不期劳，即事罕人功。唯开蒋生径，永怀求羊踪。赏心不可忘，妙善冀能同。

诣阙上书理马援

朱勃〔两汉〕

　　臣闻王德圣政，不忘人之功，采其一美，不求备于众。故高祖赦蒯通，而以王礼葬田横，大臣旷然，咸不自疑。夫大将在外，谗言在内，微过辄记，大功不计，诚为国之所慎也。故章邯畏口而奔楚，燕将据聊而不下。岂其甘心末规哉？悼巧言之伤类也。

　　窃见故伏波将军新息侯马援，以五年始归正朔。当此之时，虏述矫号于益州，隗嚣拥兵于陇冀，豪杰盱睢，且自为政。援拔自西州，钦慕圣义，间关险难，触冒万死，孤立群贵之间，傍无一言之佐，驰深渊，入虎口，岂顾计哉！宁自知当要七郡之使，徼封侯之福邪？八年，车驾西讨隗嚣，国计狐疑，众营未集，援建宜进之策，卒破西州。隗嚣克定，援有力焉。及吴汉下陇，冀路断隔，豪强叛城，酋羌杀吏，唯独狄道为国坚守，士民饥困，乃啖驽煮履，寄命漏刻。援奉诏西使，镇慰边众，乃奋不顾身，间关山谷之中，挥戈先零之野，招集豪杰，晓诱羌戎，谋如涌泉，势如转规，遂救倒悬之急，存几亡之城，兵全师进，因粮敌人，陇冀略*，而独守空郡，兵动有功，师进辄克。诛锄先零，缘入山谷，猛怒力战，飞矢胫。又出征交趾，土多瘴气，援与妻子生诀，无悔吝之心，遂斩灭征侧，克*交州。间复南讨，立陷临乡，师已有业，未竟而死，吏士离疫，援不独存。夫战或以久而立功，或以速而致败，深入未必为得，不进未必为非。人情岂乐久屯绝地不生归哉！

　　惟援得事朝廷二十三年，北出塞漠，南渡江海，触冒害气，僵死军中，名灭爵绝，国土不传。海内不知其过，众庶未闻其罪，卒遇三夫之言，横被诬罔之谗。家属杜门，葬不归墓，怨隙并兴，宗亲怖栗。死者不能自明，生者莫为之讼，臣窃伤之。

　　夫明主醲于用赏，约于用刑。高祖尝与陈*金四万，以间楚军，不问出入所为，岂复疑以钱谷间哉？夫操孔父之忠而不能自免于谗，此邹阳之所悲也。惟陛下留思竖儒之言，无使功臣怀恨黄泉。臣闻，《春秋》之义，罪以功除。若援，所谓以死勤事者也。愿*援功罪，宜绝宜续，以厌海内之望。

　　臣年已六十，常伏田野，窃感栾布哭彭越之义，冒陈悲愤，战栗阙庭。

湖南梅花一冬再发偶题于花援

韩偓〔唐代〕

湘浦梅花两度开，直应天意别栽培。玉为通体依稀见，

香号返魂容易回。寒气与君霜里退，阳和为尔腊前来。

夭桃莫倚东风势，调鼎何曾用不材。

读韩信马援传一首

刘克庄〔宋代〕

伏波自托*，淮阴愿为假王。病厌鸢飞鼓躁，晚悲鸟尽弓藏。

读马援传

黄伯枢〔宋代〕

后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真。马革裹尸犹不恨，何须胜瘴与轻身。

后汉书十五首 其二 马援

郑学醇〔明代〕

遥天跕跕堕飞鸢，铜柱高标瘴海边。惟恨壮心摧马革，勋名千载几人全。

九日陪章湖州致*援登道场山泛舟溪上

程俱〔宋代〕

九日登临得翠微，拂天松竹引丹梯。神游八表层霄*，目尽千山落日低。

人散飞云留画栋，舟回初月照清溪。故知王谢风流在，吹帽何人醉似泥。

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含有援字的古诗词 带援字的诗词名句

丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。——《后汉书·列传·马援列传》

将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。——《史记·七十列传·司马穰苴列传》

一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。——《孟子·告子章句上·第九节》

七弦为益友，两耳是知音。——白居易《船夜援琴》

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。——李白《蜀道难》

援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。——曹丕《燕歌行二首·其一》

心静即声淡，其间无古今。——白居易《船夜援琴》

鸟栖鱼不动，月照夜江深。——白居易《船夜援琴》

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。——马援《诫兄子严敦书》

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。——佚名《学弈》

霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。——屈原《国殇》

男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳——《后汉书·列传·马援列传》

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。——宋濂《送东阳马生序(节选)》

传闻不如亲见，视景不如察形。——《后汉书·列传·马援列传》

勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。——宋祁《王勃故事》

身外都无事，舟中只有琴。——白居易《船夜援琴》

少壮真当努力，年一过往，何可攀援，古人思秉烛夜游，良有以也。——曹丕《与吴质书》

酌酒援北斗，我亦虱其间。——辛弃疾《水调歌头·我志在寥阔》

攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽*之下。——柳宗元《永州八记》

青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。——白居易《与元微之书》

于是遁世之士，荣期绮季之畴，乃相与登飞梁，越幽壑，援琼枝，陟峻崿，以游乎其下。——嵇康《琴赋》

马援自是功劳大，铁笛无烦说子房。——曹雪芹《交趾怀古》

收泪即长路，援笔从此辞。——曹植《赠白马王彪·并序》

曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。——苏洵《六国论》

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？——孟子及弟子《弈秋》

抽库娄兮酌醴，援瓟瓜兮接粮。——王褒《九怀》

盖二鹊招鹳援友也。——佚名《二鹊救友》

抽蒲兮陈坐，援芙蕖兮为盖。——王褒《九怀》

置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧？——庄忌《哀时命》

往者不可扳援兮，徠者不可与期。——庄忌《哀时命》

猕猴兮熊罴，慕类兮以悲；攀援桂枝兮聊淹留。——淮南小山《招隐士》

猿狖群啸兮虎豹嗥，攀援桂枝兮聊淹留。——淮南小山《招隐士》

轩辕不可攀援兮，吾将从王乔而娱戏。——屈原《远游》

同极而异路兮，又何以为此援也？——屈原《九章》

文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。——袁宏道《徐文长传》

夫冲冒雾露，扳援崖壁，行万峰之顶，饥渴劳顿，筋骨疲惫，而又瘴疬侵其外，忧郁攻其中，其能以无死乎？——王守仁《瘗旅文》

岂上之人无可援、下之人无可推欤？——韩愈《与于襄阳书》

援前在交趾，还书诫之曰：吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。——马援《诫兄子严敦书》

师旷侍坐于前，援琴撞之。——韩非《师旷撞晋*公》

往者，昭帝即世而无嗣，大臣忧戚，焦心合谋，皆以昌邑尊亲，援而立之。——路温舒《尚德缓刑书》

楚子次于乾溪，以为之援。——左丘明《子革对灵王》

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。——陈寿《隆中对》

坐客皆小冠綀服，或弹琴，或浩歌，或自酌，或援笔搜句。——姜夔《湘月·五湖旧约》

意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。——辛弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》

援毫授简，风流犹忆东梁。——周邦彦《红林檎*·高柳春才软》

坐客欲得小词，援笔为赋。——黄庭坚《西江月·断送一生惟有》

林崖端，引手援树下顾，率目眩心悸。——邓牧《雪窦游志》

于是乃作而赋积雪之歌，歌曰：携佳人兮披重幄，援绮衾兮坐芳褥。——谢惠连《雪赋》

德不建而民无援，仲雍之祀忽诸。——潘安《西征赋》

停驾言其将迈兮，遂援翰而写心。——向秀《思旧赋》

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池上古诗词鉴赏

池上古诗词鉴赏

　　在现实生活或工作学*中，大家都经常接触到古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前中国所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编整理的池上古诗词鉴赏，希望能够帮助到大家。

　　池上原文：

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　翻译：

　　译文二一个小孩撑着小船， 偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

　　译文二池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来*辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

　　注释①撑小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。④踪迹：行动所留下的痕迹。⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。

　　赏析：

　　夏天到了，村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。

　　一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。

　　这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　原文：

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　注释：

　　①撑（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

　　②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

　　③解：明白，懂得。

　　④踪迹：行动所留下的痕迹。

　　⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。

　　赏析：

　　这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

　　这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后他高兴坏了，兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆地划着小船跑回家，在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。

　　雨后池上

　　刘 攽

　　一雨池塘水面*，淡磨明镜照檐楹。

　　东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

　　【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。

　　【试题】

　　1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？

　　2．三四句描写了作者在雨后池上所见的`具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？

　　【参考答案】

　　1．形象地写出了雨后后池水*静、明净（清澈）的状态。

　　2． 垂杨、荷叶，春季。

　　（20xx年广东省肇庆市中考语文试题）

　　【补充注释】

　　（1）淡磨：轻磨拂拭。古代用铜作镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。（2）檐楹（yányíng）：屋檐下厅堂前部的梁柱。

　　（3）垂杨：杨柳。荷心：荷叶。

　　【译文】

　　春雨过后，池塘里涨满了水，几乎与地面相*。那*静的水面如淡磨的明镜，光亮耀人，倒映出屋檐下的梁柱。池边垂柳苍翠欲滴，忽然一阵春风拂过，万千杨柳枝条顿时袅娜地舞动起来。它们纷纷抖落一身晶莹的水珠，洒向那池中的荷叶，霎时传来很多清脆的响声。

　　【作者简介】

　　刘攽（1023～1089）北宋史学家，刘敞之弟。字贡夫，一作贡父、赣父，号公非。临江新喻（今江西新余）人，一说江西樟树人。庆历进士，历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州，官至中书舍人。一生潜心史学，治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》，充任副主编，负责汉史部分，著有《东汉刊误》等

　　【鉴赏】

　　这首诗展现在读者面前的是一幅雨后池塘图，从诗中写到的东风、垂杨、荷花等物象来看，背景是春季，因此，再确切些说是一幅雨后池塘春景图，给读者以清美的艺术享受。 诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

　　首句展示的是雨后池上春景的静态美。第一句写雨后池塘水面的*静，只淡淡地出一“*”字。如果只读这一句，会觉得它过于*常，但在这句之后紧接以“淡磨明镜照檐楹”，却境界顿出。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常*静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。“淡磨明镜照檐楹”，创造的正是非春雨后池塘莫属的艺术境界。与此相适应，这两句语势*缓，无一字不清静，连略带动感、略为经意的“淡磨”二字，也一如字面，给读者以一种轻淡的心理感受，显得毫不着力。

　　三四句由静而动，进一步写雨后池上的动态美。“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。

　　由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。

　　这里，诗人笔下荡漾的东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声，无一不具有一种流动的韵致和盎然的生意，与前二句相比，别是一番情趣。与此相随，语势节奏也由*缓而转向急促，字字飞动起来。“忽起”二字，首先造成突兀之势，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强烈的动感；随后再用“更作”二字作呼应回旋，造成一种急促的旋律，从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来，组成一幅形声兼备的艺术画卷。

　　雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，不仅显得丰富多姿，而且构成对比，收到以静显动，以动衬静，相得益彰的艺术效果。首句*直叙起，次句从容承之，而以第三句为主，尽宛转变化工夫，再以第四句发之，诗人用这一方法巧妙安排，使语言结构形式与内容和谐统一，成因势置景、笔随景迁之妙。

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外国爱国诗词

外国爱国诗词

　　国外也有不少的著名爱国诗人，他们的所写的爱国诗词的影响力颇大，内容有力而富有深意。

　　我的爱国生活

　　当我年轻的时候整个国家也年轻。而我的父亲

　　是所有人的父亲。当我快乐的时候国家

　　也同样快乐，而当我跳跃在她的身上她也跳跃

　　在我的身上。春天里覆盖她的青草

　　也同样让我变得柔软，而夏天干旱的土地伤害我

　　就像我自己皲裂的脚掌。

　　当我第一次坠入爱河，人们宣告了

　　她的独立，而当我的头发

　　飘拂在微风里，她的旗帜也是如此。

　　当我搏杀在战斗中，她奋战，当我起身

　　她也同样起身，而当我倒下的时候

　　她慢慢倒在我的身旁。

　　如今我开始渐渐远离了这一切：

　　就像有些东西要等胶水干透之后才能胶牢，

　　我正在被拆开并卷入我自身。

　　有一天我在警察乐队看见一位单簧管演奏家

　　他正在吹着大卫的'《堡垒》。

　　他的头发雪白而他的面容*静：这副面容

　　就像1946年，一个唯一的一个年份

　　在诸多著名的和恐怖的年份之间

　　那年没有发生什么除了一个伟大的期望以及他的音乐

　　还有我的爱人一个在耶路撒冷宁静的家中安坐的女孩。

　　此后我再没见过他，但一个追求世界更美好的愿望

　　决不会离开他的脸庞。

　　我爱这土地

　　艾青

　　假如我是一只鸟，

　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

　　这被暴风雨所打击着的土地，

　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

　　这无止息地吹刮着的激怒的风，

　　和那来自林间的无比温柔的黎明……

　　——然后我死了，

　　连羽毛也腐烂在土地里面。

　　为什么我的眼里常含泪水?

　　因为我对这土地爱得深沉……

　　国殇，爱国情绪的永远

　　在我和你的一个个也许和难道当中

　　面对着一道道的土地裂痕

　　面对着那一块块斑驳的石碑

　　面对着那一群群视死如归的形象

　　面对着许许多多种生命的无辜与遗憾

　　撕破了那一张旗帜，折断了

　　那一根根沾血的箭镞与长矛

　　别梦依稀，紧紧地握住那双冰凉的手

　　硝烟弥漫，烽火连天，呐喊声声

　　是啊，泪水已经没有了

　　只有那雪亮的眼睛在凝视着沧桑的国土

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爱国的古诗词

　　1、《示儿》

　　宋·陆游

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　2、《出塞》

　　唐·王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　3、《夏日绝句》

　　宋·李清照

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　4、《从军行》

　　唐·王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　5、《凉州词》

　　唐·王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？　　

　　6、《菩萨蛮·书江西造口壁》

　　宋·辛弃疾

　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

　　西北望长安，可怜无数山。

　　青山遮不住，毕竟东流去。

　　江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

　　7、《闻官军收河南河北》

　　唐·杜甫

　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　8、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　宋·陆游

　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

　　9、《题西安邸》

　　宋·林生

　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　10、《闻军官收河南河北》

　　唐·杜甫

　　剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　11、《满江红》

　　宋·岳飞

　　怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

　　抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。

　　三十功名尘与土，八千里路云和月。

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浅谈如何才能让孩子爱上古诗词

　　中华文化复兴梦也是中国梦的一部分，培养孩子对歌赋的兴趣是现在很多家长的愿望，先人的智慧也是孩子们文化学*里必不可少的一部分，支招：如何才能让孩子爱上词？。

　　如何才能让孩子爱上古诗词，并有效地背诵记忆呢？今天小编为大家总结了几点。

　　1.多参加古诗词相关的比赛。

　　现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛，都可以尝试报名参加一些，一方面长长见相，另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。

　　2.养成朗诵诗词的好*惯。

　　它不仅能培养情操，锻炼人的意志力和高尚的品格，通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代，去感受那个年代的生活，去认识中国丰富的历史，家长之友《支招：如何才能让孩子爱上古诗词？》。

　　3.多参观博物馆和历史名人故居。

　　因为在博物馆和故居里有的很多都在保留了一些当时的珍贵文物，通过这些可以更全面的了解诗词歌赋的来源，对于学*它的深度是很好的养份。

　　4.把诗词谱成音乐和歌词来唱。

　　其实像这样的例子有很多，比如古诗《静夜思》，苏轼的《》等等，一个更懂古诗词的人从某种程度上讲也是一个更有文化涵养、文化底蕴的人，而音乐也可以更好的加深孩子的记忆。

　　5.多阅读古诗词的古籍典书。

　　比如《中庸》《大学》《论语》《》《》《》N多首等，选一些好书对孩子的影响是终身的，当然，最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。

　　6.学会对对联，吟诗作对。

　　培养探讨古诗词赋的氛围，让志趣相同的小伙伴都加入进来，就像爱跳舞的孩子都更愿意跟同样喜爱舞蹈的朋友交流，也许大家思维的碰撞又会创造出新的火花和灵感。

[浅谈如何才能让孩子爱上古诗词]

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诗名含有资字的古诗词 名字含资字的诗词

和楼尚赋赵大资大资重楼柏梁体

孙应时〔宋代〕

浙中岩壑天下雄，越绝宛委吴穹窿。钟奇角秀劳神工，复有四明冠南东。云南云北森横纵，仟圣所宅光葱珑。公楼极览面面同，江霏海日开冥濛。翠屏列立千万峰，胜画孔雀乡芙蓉。春晴百花度香风，秋原下瞰禾黍芃。城郭游人纷蝶蜂，笙歌间发罗绮丛。我公心境百炼铜，眼底万物归陶熔。姬公胡留曲阜封，东*骠骑合侍中。小出勋业垂无穷，手扶日毂驾六龙。丹心正色羞容容，飘然谢出明光宫。坐收全名擅高踪，锦衣故里还过逢。筑室百堵声隆隆，雅素不穷丹雘功。移花种竹亲圃农，直嫌看山隔崇墉。层楼开豁星斗胸，晨登坐达夕鼓咚。有书满架酒不空，眼明脚健颜颊红。身佩安危唐晋公，何妨绿野对洛嵩。文昌更似香山翁，与公胜日长相从。一谈一笑如春浓，清叹不奏淫乐矇。高山流水操处钟，新篇络绎疲奴僮。寒生感公恩义重，草根窃亦吟秋虫。扁舟登门频宿舂，敢逐炎凉如燕鸿。

嘉泰二年题资州醮坛山星斗阁对是同王资州贾

魏了翁〔宋代〕

三十三年去复还，笋将重踏旧江山。青衿朋友子当户。绿帻奚臧霜半鬟。赢得光阴归鬓里，悔将声誉落人间。圣六事业无穷已，只问君王觅退閒。

嘉泰二年题资州醮坛山星斗阁对是同王资州贾

魏了翁〔宋代〕

天磨团团任往还，莫将止处认兼山。水归寒谷斂秋练，木落前峰明晓鬟。天度已归参井后，日行又值斗箕间。若知此处真消息，血气浮名总是閒。

临江仙·资善堂中三十载

晏殊〔宋代〕

资善堂中三十载，旧人多是凋零。与君相见最伤情。一尊如旧，聊且话*生。

此别要知须强饮，雪残风细长亭。待君归觐九重城。帝宸思旧，朝夕奉皇明。

题任处士创资福寺

鱼玄机〔唐代〕

幽人创奇境，游客驻行程。

粉壁空留字，莲宫未有名。

凿池泉自出，开径草重生。

百尺金轮阁，当川豁眼明。

资圣寺贲法师晚春茶会

武元衡〔唐代〕

虚室昼常掩，心源知悟空。禅庭一雨后，莲界万花中。

时节流芳暮，人天此会同。不知方便理，何路出樊笼。

资圣寺送甘二

王维〔唐代〕

浮生信如寄，薄宦夫何有。来往本无归，别离方此受。

柳色蔼春馀，槐阴清夏首。不觉御沟上，衔悲执杯酒。

雨后月下寄怀羊二十七资州

窦群〔唐代〕

夕霁凉飙至，翛然心赏谐。清光松上月，虚白郡中斋。

置酒*生在，开衿愿见乖。殷勤寄双鲤，梦想入君怀。

和张芸叟左司被赐资治通鉴

范祖禹〔宋代〕

六世承*有史臣，紬书东洛布成均。网罗遗佚三千载，采撷精华十九春。天作冠篇坟曲大，上思稽古宪章新。乌台御史辞雠校，头白空余汗简人。

寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首

方回〔元代〕

坤三变艮山，天一生坎泉。注谷未浩浩，滴石初涓涓。君子观厥象，有若重稚然。更历几险阻，然后为巨川。始教及龉龀，成功从心年。夫人可为望，往圣敢自专。果行誓必往，江海迷溯沿。育德滋无穷。昼夜鸣潺湲。云屋有遗老，凿渠玩清涟。时时泛羽觞，坐致兰亭贤。曷时亦酌我，同赋临流篇。

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含有助字的古诗词 带助字的诗词名句

江海不择小助，故能成其富。——《韩非子·大体》

得道者多助，失道者寡助。——《孟子·公孙丑章句下·第一节》

同恶相助，同好相留，同情相成，同欲相趋，同利相死。——《史记七十列传·吴王濞列传》

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。——《孟子·公孙丑章句下·第一节》

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

荒烟凉雨助人悲，泪染衣襟不自知。——王安石《送和甫至龙安微雨》

众人助之以力，*者结之以成，远者誉之以名，尊者载之以势。——《韩非子·功名》

野童扶醉舞，山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 / 浮舟过滕逸人别业》

人之所助者，信也。——《易传·系辞传上·第十二章》

已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！——曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》

有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·10章 尚贤(下)》

天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝，宠之四方。——《孟子·梁惠王章句下·第三节》

故古之能致功名者，众人助之以力，*者结之以成，远者誉之以名，尊者载之以势。——《韩非子·功名》

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！——佚名《揠苗助长》

春风助肠断，吹落白衣裳。——元稹《桃花》

太山不立好恶，故能成其高；江海不择小助，故能成其富。——先秦诸子《诸子喻山水》

弱者仁之助也，强者怨之归也。——《后汉书·列传·吴盖陈臧列传》

云笼月，风弄铁，两般儿助人凄切。——马致远《寿阳曲·云笼月》

鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《小窗幽记·集灵篇》

天之所助者，顺也；人之所助者，信也。——《易传·系辞传上·第十二章》

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

是助王息其民者也，何以至今不业也？——佚名《赵威后问齐使》

天之所助，虽小必大；天之所违，虽成必败——《管子·形势》

风助群鹰击，云随万马来。——屈大均《云州秋望》

北山种了种南山，相助力耕岂有偏。——王禹偁《畲田词五首·其四》

龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。——苏轼《六幺令·天中节》

孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无过境。——范仲淹《范文正公家训百字铭》

更那堪几处，金戈铁马，把凄凉助。——纳兰性德《水龙吟·再送荪友南还》

叶开随足影，花多助重条。——阴铿《雪里梅花诗》

载输尔载，将伯助予！——佚名《正月》

助秋风雨来何速？——曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》

绸缪主中馈，奉礼助蒸尝。——张衡《同声歌》

多肉更怜卿八足，助情谁劝我千觞。——曹雪芹《螃蟹咏》

诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。——曹雪芹《香菱咏月·其一》

助我者少，啖瓜者多。——佚名《孤儿行》

按剑赫凭怒，风雷助号呼。——柳宗元《咏荆轲》

虽非助帝功，其乐莫可涯。——李清照《晓梦》

鬼神来助，梦嘉祥。——柳宗元《唐铙歌鼓吹曲十二首·其四》

爱莫助之。——佚名《烝民》

助雠抗有德，惟人之灾。——柳宗元《唐铙歌鼓吹曲·河右*》

以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。——佚名《揠苗助长》

劝渔家，共樵家，从今莫讲贤愚话，得道多助失道寡。——陈草庵《中吕·山坡羊》

阿母得闻之，槌床便大怒：小子无所畏，何敢助妇语！——佚名《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》

下虽有逆行之臣，必无响应之助。——贾谊《过秦论》

然而公不见信于人，私不见助于友。——韩愈《进学解》

南顿张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。——佚名《桑中生李》

贫穷患难，亲戚相救；婚姻死丧，邻里相助。

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含有外字的古诗词 带外字的诗词名句

人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——《庄子·外篇·知北游》

井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也——《庄子·外篇·秋水》

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？——林升《题临安邸》

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》

七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

梦里不知身是客，一晌贪欢。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

墙外行人，墙里佳人笑。——苏轼《蝶恋花·春景》

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》

功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》

易求无价宝，难得有心郎。——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《韩冬郎即*为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》

江流天地外，山色有无中。——王维《汉江临泛 / 汉江临眺》

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子·外篇·山木》

哀莫大于心死，而人死亦次之。——《庄子·外篇·田子方》

肌肤若冰雪，绰约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外——《庄子·内篇·逍遥游》

至乐无乐，至誉无誉。——《庄子·外篇·至乐》

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》

驿外断桥边，寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》

浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走——《史记·外戚世家》

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》

彼窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门而仁义存焉——《庄子·外篇·胠箧》

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。——苏轼《蝶恋花·春景》

运筹策帷帐之中，决胜於千里之外——《史记·高祖本纪》

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》

*芜尽处是春山，行人更在春山外。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》

帘外雨潺潺，春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

雨中黄叶树，灯下白头人。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》

言者所以在意，得意而忘言。——《庄子·杂篇·外物》

绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》

空山松子落，幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》

人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。——《醒世恒言·卷十八》

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

窗外日光弹指过，*间花影坐前移。——《水浒传·第二回》

雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

必死之病，不下苦口之药；朽烂之材，不受雕镂之饰。——《抱朴子·外篇·博喻》

怀君属秋夜，散步咏凉天。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》

今又重阳，战地黄花分外香。——*《采桑子·重阳》

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》

春去也，飞红万点愁如海。——秦观《千秋岁·水边沙外》

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。——杜甫《蜀相》

竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》

渡远荆门外，来从楚国游。——李白《渡荆门送别》

莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。——杜甫《绝句漫兴九首》

门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。——曹豳《春暮·门外无人问落花》

斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。——秦观《满庭芳·山抹微云》

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爱国的古诗词

古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《爱国的古诗词》，推荐这些经典的古诗绝句。

1、塞上曲汉家旌帜满阴山

作者：戴叔伦

汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

2、出塞

作者：王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

3、和张仆射塞下曲

作者：卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

4、石灰吟

作者：于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

5、少年行出身仕汉羽林郎

作者：王维

出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

6、从军行烽火照西京

作者：杨炯

烽火照西京，心中自不*。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

7、漫感

作者：龚自珍

绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。

一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。

8、秣陵

作者：屈大均

牛首开天阙，龙冈抱帝宫。

六朝春草里，万井落花中。

访旧乌衣少，听歌玉树空。

如何亡国恨，尽在大江东？

9、渡易水

作者：陈子龙

并刀昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不*。

易水潺潺云草碧，可怜无处送荆卿！

10、病牛

作者：李纲

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？

但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

11、咏田家

作者：聂夷中

二月卖新丝，五月粜新谷。

医得眼前疮，剜却心头肉。

我愿君王心，化作光明烛。

不照绮罗筵，只照逃亡屋。

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