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农业区位因素说课稿
作为一名无私奉献的老师,编写说课稿是必不可少的,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的农业区位因素说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、对课程标准的理解和把握
课程标准要求:分析农业区位因素。
分析:农业区位因素是指某地区各种农业部门和生产方式总体的影响因素。分析农业区位因素的最终目的是能够对农业区位进行选择,促进农业的可持续发展。为了达到这个目的,首先要使学生知道影响农业的区位因素,进而能够分析各农业区位因素是如何影响农业区位选择的,各农业区位因素影响农业区位选择的程度,农业区位因素的发展变化,最终掌握分析农业区位的方法。
二、教材分析
本节是中图版高中地理必修2第三章《生产活动与地域联系》第一节第一框题的内容。这一部分内容以必修1内容为基础,又为必修3的学*奠定基础。这一章涉及满足人类衣、食、住、行等人类最基本的活动,与现实生活联系紧密,可以解决生活中存在的实际问题,充分体现了“学*生活中有用的地理”的理念,地域性、综合性的地理课程特色明显,在高中地理的学*中地位尤其重要。本章内容从与自然环境的联系最为密切的农业生产活动入手。本节包括三部分内容:农业区位因素,世界主要地域类型,农业活动对环境的影响。农业区位因素是学*农业的基础,是本节内容自始至终贯穿的一条主线。从教材内容看,正文以“影响农业区位的因素”为题,呈现了各农业区位因素对农业生产布局的影响,呈现中例举了大量的实例。由此可以看出教材的设计意图主要是让学生形成正确分析农业区位因素的方法,对于用什么样的实例或案例来分析没有什么限制。这给了教师很大的自主选择权和挑战,教材只是教学的素材。
三、学情分析
学生在初中学*的区域地理及*农业的相关知识为本课题的学*打下了基础。但我们绝大多数的学生长期生活在城市中,对农业生产活动知之甚少,加之学生对于本节内容中知识的概括和方法的提升,虽然思想活跃乐于探究,但缺乏相应的地理思维能力。因此在教学设计中教师应充分调动学生已有的知识储备,“温故知新,循序渐进”。选择学生熟悉且感兴趣的实例或案例进行分析。在此设计中选择了案例教学的方式开展教学活动,在分析过程努力营造学生自主合作探究的课堂学*氛围,激发学*的兴趣和热情,培养学*能力,最终达成学*目标。
基于上述分析,确定以下教学目标与重难点:
四、教学目标及教学重、难点:
(一)教学目标:
1、学生通过对教师呈现的案例的分析知道影响农业的区位因素,并了解各因素如何影响农业区位。
2、分析某地或某种农业的区位选择的主导因素。
3、学生通过案例分析,认识到影响农业的区位因素随社会的发展在不断的
变化。
4、学生通过案例分析,形成农业可持续发展的理念。
(二)教学重、难点:
分析某地或某种农业的区位选择的主导因素。
农业区位选择受各种农业区位因素的选择,教师通过建模,能够比较容易地引导学生从各个因素的角度对农业区位选择进行分析。但各个因素对农业区位选择的影响程度是不同的。主导区位因素是影响某地农业生产最重要的因素,因为该因素的影响最大,如果不能满足这个因素,农业生产就无法进行或效益很差。主导区位因素又与限制性区位因素相区别(农业生产需要满足多个条件才能进行,如果一个地区其它条件都具备,惟有某一条件无法满足,这个缺乏的条件就成为限制性因素。当这个制约因素得到满足时,该因素往往成为主导因素),各地的自然、社会经济条件又千差万别,由此对某地或某种农业的区位选择的主导因素的分析确定为本节的重难点。
五、关于教学资源的使用
教材、地图册、多媒体等呈现的图表、文字资料(补充:中卫硒砂瓜种植的案例、中卫市的气候资料图表、中卫市的地形图、中卫市硒砂瓜销量及销往地区统计表等)
六、关于教学方式与方法的选择
本节主要是实践在地理案例教学中充分调动学生的学*积极性,提高学生自主学*能力的教学方式。
采用案例教学法、小组合作学*法、讲授法和多媒体教学手段的有机结合。力求达到高效、和谐的课堂效果。
七、关于教学设计思路
整体设计思路是:由个别的案例分析,得出关于农业区位选择的一般原理,再将此原理应用于具体的案例分析,实现让学生学会从案例所提供的具体事实中进行归纳、推理,形成解决同一类问题的思维方法,再用此方法分析、解决实际生产生活中的现象、问题,实现三维目标的统一。
教学设计思路遵循的操作程式:
(注:地理案例与地理实例的区别:地理案例是包含有地理问题或者说疑难情境在内的真实发生的典型性事件。一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,甚至可能包含有解决这些问题的方法。实例的基本解释是实际的例子。案例比实例有着更详尽的细节叙述,两者最主要的区别在于,案例能够引发讨论,并能够产生解决问题的方案。)
八、教学过程
(一)导入新课
在导入新课时,采用多媒体展示了“硒砂瓜”的图片,它个头硕大、瓤红汁多、果肉鲜嫩、甘甜如蜜,还从砂石中吸收了大量的硒、锌、钙等微量元素。经有关权威部门测定,硒砂瓜具有天然防癌、补锌、补钙功效,被称之为天然绿色保健品。这是我们宁夏人的骄傲,是我们引起了全国各大媒体的关注(以此激发学生的兴趣和自豪感)接着显示一篇来自于的新闻报导的题目——“宁夏中卫硒砂瓜:从石头缝中长出的绿色奇迹”。由此引出新课。(石头缝里能长出绿色的奇迹?是什么原因使硒砂瓜成为走向世界的品牌?今天我们就通过深入剖析宁夏中卫硒砂瓜生产的案例来学*影响农业生产的区位因素。)
设计意图:创设学*情景,激发学生的学*热情。展示本节的学*目标。
(二)讲授新课
内容一:农业区位的`概念
教师直接用讲授法呈现。
设计意图:为下面的学*做铺垫。由于是陈述性的知识,用讲授法更能提高教学的效率。
【承转】某地区各种农业部门和生产方式都要受到各种农业区位因素的影响,这些影响因素有哪些?让我们一起走进中卫硒砂瓜种植业的案例去具体分析。
内容二:影响农业生产的区位因素有哪些?
宁夏中卫硒砂瓜:从石头缝中长出的绿色奇迹
7月23日中卫讯(记者 沈华军)2008年7月23日,“感知宁夏50年和谐辉煌——第四届网络媒体宁夏行”采访团来到了位于中卫市的香山百万亩硒砂瓜基地,亲眼见证了从石子缝中长出的奇迹——宁夏硒砂瓜。
中卫香山百万亩硒砂瓜种植基地,原是一片一毛不长的荒漠,周边地区年降水量仅为189.5毫米,而蒸发量却为2400毫米,干旱频繁发生。由于长期受山洪冲刷,这里淤积了大量的沙砾,土地硬化,十分不利于农耕。由于十年九旱,雨草难生,丘陵纵横,沙砾遍地,香山周边地区还被联合国环境规划署确定为“不适宜人类生存的地带”。2004年,中卫市9.6万贫困人口中的90%就生活在这片干旱的土地上。但就是在这样一片荒芜、贫瘠而且干旱的土地上,中卫人民依靠先进的种植技术,开创了脱贫致富的神话,使之成为一片神奇之地。
这种从石头缝里长出的西瓜,个大味甜,富含18种氨基酸和硒、铁、锌、钙、钾等对人体健康有益的微量元素,有抗衰老、抗癌等功效。尤其是“抗癌之王”硒的含量达到了0.0056mg/kg,具有天然的防癌功效。中卫的硒砂瓜浇的是地下水,施的是农家肥,从不使用农药,是完完全全的绿色水果。现在,香山硒砂瓜已在上海、广州、武汉等全国20多个省市热销。农民因为种植硒砂瓜,已经脱贫走上致富路。以人均10亩地、每亩净收入700元计,户均收入突破20000元的家庭比比皆是。
今年,中卫硒砂瓜还入选奥运*商品,专供北京奥运会3万吨,成为宁夏*自治区唯一专供北京奥运会的绿色食品。
引导学生阅读新闻报导“宁夏中卫硒砂瓜:从石头缝中长出的绿色奇迹”和教材中“影响农业区位的因素”的内容,完成以下思考题:
1、从材料看,硒砂瓜生长需要考虑哪些自然因素?
2、从资料中看,硒砂瓜越种越“火”得益于什么社会经济因素?
3、通过对材料的分析,请你总结影响农业生产的区位因素有哪些?并将它
它们进行分类。
师生共同总结影响农业区位的主要因素:
设计意图:渗透“先学后教,以学定教(学生能学——针对学生的问题教)”有效教学的设计理念,通过指导学生阅读、思考,分析影响“硒砂瓜”生长的区位因素,进而使学生理解任何农业生产区位因素的分析都需要从自然和社会经济因素进行分析。
元宵节正月十五古诗(精选20首)
在日常学*、工作抑或是生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的'古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编精心整理的元宵节正月十五古诗(精选20首),希望能够帮助到大家。
1、元夕无月
丘逢甲
三年此夕无月光,明月多应在故乡。
欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。
2、上元竹枝词
符曾
桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。
3、元宵
唐寅
有灯无月不娱人,有月无灯不算春。
春到人间人似玉,灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女,沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑,如何消得此良辰。
4、折桂令·元宵
佚名
爱元宵三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。
月满冰轮,灯烧陆海,人踏春阳。
三美事方堪胜赏,四无情可恨难长。
怕的是灯暗光芒,人静荒凉,角品南楼,月下西厢。
5、生查子·元夕
欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。
月到柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪湿春衫袖。
6、青玉案·元夕
辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤萧声动,壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,火阑珊处。
7、正月十五夜灯
张祜
千门开锁万灯明,正月中旬动地京。
三百内人连袖舞,一进天上著词声。
8、上元夜
崔液
玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。
谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。
9、元宵月正圆
闽南歌谣
闹元宵,月正圆,闽台同胞心相依。
扶老携幼返故里,了却*长相思。
热泪盈眶啥滋味?久别重逢分外喜!
闹元宵,煮汤圆,骨肉团聚满心喜。
男女老幼围桌边,一家同吃上元丸。
摇篮血迹难割离,叶落归根是正理。
10、元夕影永冰灯
这首诗采用浪漫夸张的手法,抒发了诗人怀才不遇的苦衷。
这首诗大约作于唐玄宗李隆基的天宝末年,这时候唐王朝政治腐败,诗人对整个局势深感忧虑。此时,李白已经五十多岁了,理想不能实现,反而受到压抑和排挤。这怎不使诗人愁生白发,鬓染秋霜呢?
秋浦歌其十五
唐 李白
白发三千丈,
缘愁似个长。
不知明镜里,
何处得秋霜。
译文:
白发长达三千丈,是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中,是何处的秋霜落在了我的头上?
注释:
白发:白头发。亦指老年。
缘:因为。
个:如此,这般。
明镜:明亮的镜子。
何处:哪里,什么地方。
秋霜:形容头发白如秋霜。
李白(701~762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主,表现出蔑视*的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想像丰富,语言流转自然,音律和谐多变,善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的色彩,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇,有《李太白集》30卷。
工业的区位选择地理知识点
在我们*凡无奇的学生时代,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学*导航具有重要的作用。掌握知识点有助于大家更好的学*。以下是小编整理的工业的区位选择地理知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。
工业的区位选择地理知识点 篇1
1、 工业生产 主要在工厂里,劳动力利用动力和机械设备,将原材料制成产品的过程
2、 从经济效益看,工厂应当选择在具有明显优势条件的地方,以花费最低的生产成本获得最高利润
3、 工业生产过程的投入要素有土地劳动力、资金、能源、水源和原料、零部件。产品除产品外 还有工业三废(“废气、废水、废渣”)
4、 工业的主要区位因素:自然因素 土地、水源;社会经济因素 市场、运输、动力(燃料)、原料、科技,政策
5、 工业区位分析类问题的叙述方式:地形*坦,适合建工厂;水源充足。 市场广阔,运输便利,能源充足,原料丰富,科技发达,政策支持,劳动力丰富
6、 各种导向型工业的特点、典型工业部门和布局原则
①原料导向型工业 原料不便长途运输或运输成本较高,制糖、水产品加工、水果罐头加工等,布局时应接*原料产地。
②市场导向型工业 产品不便长途运输或运输成本较高,啤酒,家具制造、炼油等,布局时应接*市场
③动力导向型工业 需要消耗大量能量,电解铝(有色金属类)等,布局时需要接*火电厂或水电站
④劳动力导向型工业 需要投入大量的劳动力,服装工业(加工),电子装配工业,鞋帽加工工业等,布局时应具有大量廉价劳动力的地方
⑤技术导向型工业 技术需求较高,飞机、精密仪表等(服装设计等也应属于此类),布局时应接*高等教育和科技发达地区
7、 工业区位因素的变化 工业区位选择越来越重视科学技术因素。由于交通和科技的发展,一些原料导向型工业的区位选择,降低了对原料和动力等区位因素的依赖程度。
8、 鞍钢和区位选择因素是 接*燃料和原料产地 宝钢的区位因素是便利的交通和广阔的市场。
9、 宝钢的煤炭来自安徽淮南和山西等,铁矿石主要来自澳大利亚、印度和巴西等
10、 钢铁工业区位的三次变化:在早期,以煤炭资源为主导因素,钢铁工业靠*大煤田,如德国鲁尔区;20世纪初期,以铁矿资源为主导区位因素,向大铁矿靠*,如包钢,武钢,鞍钢;二战后,在沿海钢铁消费区布局,便于原料和产品的'运输,如上海宝钢,日本太*洋沿岸的工业区
11、 科学技术的进步使哪些工业区位因素发生了变化 交通条件改善和运输能力提高 工业生产机械化、自动化水*提高 工业产业对信息的依赖程度提高
12、 影响工业区位的其他因素有 环境质量已成为重要的工业区位因素;政策也成为重要的工业区位因素,如东部沿海经济的发展,西部开发,振兴东北等;企业决策者的理念和心理因素,也成为重要的工业区位因素之一,如华人华侨回乡投资建厂等。
13、 污染严重工业的区位选择
⑴污染空气的工业:主要有化工厂、炼油厂、水泥厂、火电厂、酿造厂、钢铁厂等,布局时工厂设置在居民区常年盛行风向的下风地带或垂直盛行风向的郊外,最小风频的上风地带; ⑵污染水源的工业:化工厂、炼油厂、印染厂、造纸厂、电镀厂、皮革厂,布局时工厂的污水排放口远离水源地带及河流上游,布局在河流下游地带; ⑶固体废弃物污染工业:主要有火电厂、钢铁厂,布局时要远离居民区和农田
高一地理必修二第四章知识点总结:工业地域的形成
1、 工业联系有两种:①工序上的联系 工厂之间存在着产品与原料的联系,一家工厂的产品是另一家工厂的原料 ②空间利用上的联系 这些工厂之间没有工序上的联系,但存在共同利用工业区的道路、供水、供电、通信等基础设置以及其他生产、生活服务设施,或者其他共同乘胜当地廉价的劳动力
2、 工业集聚 具有工业联系的一些工厂往往*距离地聚集起来
3、 工业集聚的好处 ①加强企业间的信息交流和技术协作,降低中间产品的运输费用和能源消耗,进而降低生产成本,提高生产效率和利润,取得规模效益 ②还可以共同利用基础设施,节约生产建设投资。
4、 惠州音响企业集聚的优势 加强企业间的交流和技术合作,降低中间产品的运输费用,降低生产成本,提高生产效率和利润
5、 工业地域 工业集聚而形成的地域
6、 工业地域的种类 ①自发形成 以有工序上的联系的企业为基础,以降低生产成本为目的 ②规划建设 先建成基础设施,再吸引投资者建厂,形成空间和信息共同利用的工业联系
7、 工业地域的发展方向 ①钢铁,石化,汽车等工业区,内部的工业联系比较复杂,形成的工业地域面积大、协作企业多、生产规模大,往往发展成为重要的工业城市,如鞍山钢铁城、大庆石油城、十堰汽车城等 ②主要依靠当地的自然资源和农产品,发展初步的加工工业,如食品工业,这样的工业地域,工业联系简单,规模小,工厂少,不能形成工业城市。所以世界上很少有 糖果城 糕点城等
8、 工业分散 生产企业所需要的零件不可能在同一地区生产的 会形成工业分散
9、 工业的分散的好处 充分发挥不同地方的区位优势,提高经济效益
10、 跨国公司在全球范围寻找最优区位,接*市场、原料地、劳动力丰富的地区
11、 工业分散的形式 ①体积小、重量轻、价格昂贵的电子元器件生产企业与电子产品组装工厂之间,可以形成分散 ②产品结构复杂、零部件种类繁多的复杂产品生产,其各种零部件生产厂家也可以分布在许多地方,甚至形成跨地区、跨国的网络企业,如波音、空中客车飞机的生产 福特汽车的生产等
12、 工业的地域联系 促进了地域之间人员、物质和信息的流动
13、 实现工业联系的条件 ①现代化的交通运输方式 ②现代化的通信技术和手段
高一地理必修二第四章知识点总结:传统工业区与新工业区
1、 传统工业区 ①分布 德国鲁尔区、英国中部、美国东北部,*辽中南、印度德干高原东北部、日本太*洋和濑户内海沿岸 ②建立基础 以丰富的煤、铁资源为基础 ③工业部门 煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等 以大型工业企业为核心 ④存在问题 面临原料和能源消耗大、运量大、污染严重等问题 ⑤衰落时间 20世纪50年代
2、 鲁尔区的区位优势 ①丰富优质的煤炭资源 ②离铁矿* ③便捷的水陆运输 ④广阔的市场 ⑤充沛的水源
3、 鲁尔区衰落的原因 ①生产结构单一 ②煤炭能源地位下降 ③世界性钢铁过剩 ④新技术革命的冲击 ⑤环境污染、用地紧张、交通拥挤
4、 鲁尔区的整治措施和效果 ①调整工业结构与布局 ②发展第三产业 ③优化环境 取得的效果 经济结构趋于协调,工业布局趋于合理,经济由衰落转向繁荣,改变了重工业区环境污染严重的局面,成为环境优美地区
5、 辽中南工业区的优势 ①煤铁石油资源丰富,②交通便利,③接*市场
6、 辽中南工业区存在的问题 重化工业污染严重 水资源缺乏
7、 东北老工业区振兴
8、 美国东北部工业区的区位条件:自然因素①五大湖水源充足②阿巴拉契亚山脉的煤 苏比利尔湖西岸的铁 煤铁资源丰富 社会经济因素①水陆交通便利②位置优越③科技水*高④市场广阔⑤农业基础好⑥协作条件好
9、 意大利新兴工业区的特点。·以中小企业为主,企业雇员一般在250人以下。·以轻工业为主,生产成本低廉、工艺考究、质地优良、款式新颖的轻工业产品。·集中了大量同类或相关企业。·生产高度专业化,企业仅从事单一的专业化生产。企业分布在小城镇,甚至农村,实行家庭包工等形式,生产过程分散。
10、 我国温州乡镇工业和意大利新兴工业有什么异同?
相同之处:大批廉价劳动力、企业规模小、以轻工业为主、企业高度专业化、资本集中程度低。
不同之处:意大利:企业间密切联系、协作、共同形成企业集团。
温 州:协作联系不够,多家企业竞争,规模效应差。
11、 高技术工业的特点 科技人员比例高;产品附加值大; 生产增长速度快 ; 产品更新换代周期短; 投入的研发费用多;产品面向世界市场
春天如约而至,百花争艳,开始了一场盛大的宴会。
无论是繁华之地,还是清静的角落,在山野中,在人家庭院里,都少不了桃花的身影。
桃花,虽然不是春天开得最早的花,却一定是最动人的那一抹颜色。桃花一开,春天的繁盛真正达到了顶点。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
——宋·苏轼《惠崇春江晚景》
青翠的竹林外,才开了稀疏两三枝桃花,为初春增添了活泼欢快的气息。春天的江水已回暖,而在水里嬉戏的鸭儿最先知道。岸边到处都是蒌蒿和芦苇的浅芽,这正是河豚从海里回游至江河的时候啊。苏轼笔下的春天,还未达到盛时,桃花初放,水边的植物也只是冒出了短芽,然而江南春天温煦的气息却是飘散开了。那几枝桃花,虽疏却动人,告知人们,春意越来越浓了。
桃花之美,给世界带来了浓浓的春光,让人毫无招架之力。
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
——唐·杜甫《江畔独步寻花·其五》
诗人在明媚春光里漫步,黄师塔前一江碧水向东流去,晴朗的天气让人有些犯困,不由得想在微风里停歇一阵。忽然看到岸边的一簇桃花,顿时被吸引住了。看它开得多么自在烂漫,花瓣之色有深有浅,似胭脂未匀。诗人问道,你是爱深红的桃花,还是爱浅红的桃花呢?其实,这很难取舍,因为它们都那样美丽啊。
桃花与梨花,杏花几乎同时绽放,为春天增添生机和芳菲,它们有相似之处,却又各自不同。
道是梨花不是,道是杏花不是。
白白与红红,别是东风情味。
曾记,曾记,人在武陵微醉。
——宋·严蕊《如梦令·道是梨花不是》
说是梨花,它不是,说是杏花,也不是。白花与红花,在东风里别有风情。曾记得,武陵渔人为它陶醉。
此词通篇写桃花,却不带一个桃字,却写尽了桃花的特色,堪称一绝。
桃花开到极致时,更是春风里的无与伦比的风景,好像精心装扮的女子,谁能不为它伫足凝视呢?
桃花深浅处,似匀深浅妆。
春风助肠断,吹落白衣裳。
——唐·元稹《桃花》
桃花的颜色深深浅浅,就好像女子浓淡不一的妆扮,都那么好看。诗人沉醉在它的美丽中,尽情地观赏,春风吹来,却吹落了一些花瓣,飘落到诗人的白色衣裳上,看着它坠向无根的生涯,即将凋零,留又留不住,诗人不禁忱惜之情顿生,这样美的桃花,这样的好风光,真希望可以一直拥有啊。
春日,桃花开了,柳树绿了,正是一年中最可贵的光阴,也是充满诗意的季节。
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
——唐·王维《田园乐七首·其六》
山水田园诗人王维,素喜宁静的自然,远离尘世,山里的春天对他来说,是天然的诗和画,令人无限眷恋。经过夜雨的桃花,含着晶莹的雨珠,更加娇美动人,碧绿的柳树笼罩着轻烟。花瓣飘落在院里,家童还没来得打扫,声声莺啼里,山客还在睡梦中,这春天不正像一场美梦吗?
桃花,不仅仅是绚烂,娇艳,它 也代表着古时文人的一种美好愿望,即隐逸避世,远离是非。
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去,别有天地非人间。
——唐·李白《山中问答》
有人疑惑不解地问我,为何居住在碧山?我只是笑笑,却不作答,心里却觉得轻松怡然。看哪,桃花飘落溪水,缓缓地向前流去,这里别有天地,好像不是人间。在深山里,绚烂的桃花也不热闹了,更添了一份禅意。对于仕途不顺的李白来说,这桃花开落的碧山,莫不是桃花源?
桃花开了,人们争相赏看,为它吟唱,极尽赞美。但心中的热爱并不是只有一种表达方式。
山上层层桃李花,云间烟火是人家。
银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲。
——唐·刘禹锡《竹枝词九首·其九》
山野间,开着层层叠叠,一望无际的桃花和李花,红红白白,煞是好看。花海深处,升腾着炊烟的地方,一定有人家。戴着银钏金钗的妇女来担水,准备做饭,挎着长刀,戴着斗笠的男子去烧荒,要开始播种了。这是最美的自然,它不仅是风景美,人与自然的和谐相处,人们顺应时节的劳作,更加美好。那些灿烂的桃花,李花,装点着春天,而农人也根据季节,春种秋收,他们不会特意地去欣赏鲜花,但他们和花儿相得益彰,早已一起融入了季节。
桃花绚丽多姿,结子繁多,自古以来就被赋予了爱情和幸福的象征。
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
——先秦·佚名《诗经·周南·桃夭》
怒放的桃花啊,红艳似火,这位女子出嫁了,来到夫家。桃花绚丽娇俏,将来会结出累累的果实。女子嫁到夫家后,也会多子多孙,后代兴旺。桃花美艳无比,桃叶繁茂,这位女子出嫁后,一定会家庭和睦,过上幸福的生活。
相比于先秦时新嫁娘与桃花相映的喜庆,唐代的崔护则有着一抹被桃花浸染的忧伤。
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
——唐·崔护《题都城南庄》
去年春天,就在这座院子里,诗人遇到了一位美丽的姑娘,她在盛开的桃花树下,桃花美,人更美,让诗人念念不忘。一年以后,当诗人寻觅而来,又是一个春天,院中的桃花开得依旧绚丽,可是那位姑娘却再也不见了,诗人失落而苦恼,连面前的桃花也了无欣赏的心情。这位女子,成了他永远的遗憾,不可触碰的美好。可是每每想起,仍会有温暖和快乐吧。
桃花开了,又落了。人们竞赏春花,却不知道,花也有时差。
元宵节正月十五古诗词
无论在学*、工作或是生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。你知道什么样的古诗才经典吗?以下是小编精心整理的元宵节正月十五古诗词,欢迎大家分享。
1、谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。《上元夜》(唐)崔液
2、缛彩遥分地,繁光远缀天。接汉疑星落,依楼似月悬。《十五夜观灯》(唐)卢照邻
3、月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。(唐)李商隐
4、元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿;(宋)姜白石
5、东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,凤萧声动,壶光转,一夜鱼龙舞。《青玉案元夕》(宋)辛弃疾
6、去年元夜时,花市灯如昼。《生查子元夕》(宋)欧阳修
7、中山孺子倚新妆,郑女燕姬独擅场。齐唱宪王春乐府,金梁桥外月如霜。李梦阳《汴京元夕》
8、火树银花元夕夜,彩灯万盏熠霞流。龙溪笑语连天际,凤垸欢歌满埠头。华夏巍巍萦紫气,尧乡荡荡灿红楼。良辰美景多宏愿,圆月昭昭照九州。伯永《壬辰元宵夜咏》
9、有灯无月不娱人,有月无灯不算春。春到人间人似玉,灯烧月下月如银。满街珠翠游村女,沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑,如何消得此良辰。唐寅《元宵》
10、雨点稀疏掩月明,无妨今夜尽欢情。阑珊意散烟花闪,豪放心收爆竹鸣。鼓击锣敲迎福景,龙腾狮舞伴春声。万家灯火元宵闹,一碗汤圆瑞气盈。杨璐《雨夜元宵》
11、火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。苏味道《正月十五夜》
12、千门开锁万灯明,正月中旬动地京。正月十五夜灯(唐)张祜
13、玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?崔液《上元夜》
14、满城灯市荡春烟,宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪,神山沦没已三年!丘逢甲《元夕无月》
15、花市无尘,朱门如绣。娇云瑞雾笼星斗。沈香火冷小妆残,半衾轻梦浓如酒。毛滂《踏莎行·元夕》
16、明月一轮虚画屏,春寒催雨下空庭。江南过尽无人识,留得梅花试眼青。《元宵无月》
17、去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。欧阳修《生查子·元夕》
18、风缓月圆夜,炮竹连宿宵。不为去岁人,只作佳人告。岁岁复年年,何向寄柳梢。年年复岁岁,却报黄昏早。董郎犹有时,百鸟筑鹊桥。叹将杜宇心,泠风自知晓。古堡长烟《元宵夜》
19、五光十色花千树,姹紫嫣红不夜天。艳艳灯笼高高挂,唯求福祉百万年。飒然《元宵》
20、服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者,也在游人笑语中。元好问《京都元夕》
1、箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》
2、五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰;使君未出郡斋外,江上早闻齐和声;使君出时皆有准,马前已被红旗引;
3、身闲不睹中兴盛,羞逐乡人赛紫姑。——李商隐《观灯乐行》
4、长衫我亦何为者,也在游人笑语中。——元好问《京都元夕》
5、望千门如昼,嬉笑游冶。——周邦彦《解语花·上元》
6、共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉,雷鼓嘈嘈殷碧流。
7、今年华市灯罗列。——赵佶《醉落魄·预赏景龙门追悼明》
8、谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。——崔液《上元夜六首》
9、将坛醇酒冰浆细,元夜邀宾灯火新。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
10、自天题处湿,当暑著来清。意内称长短,终身荷圣情。
11、吴天五月水悠悠,极目烟云静不收。拾翠有人卢女艳,弄潮几部阿童游。
12、元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿。——姜白石《诗曰·元宵争看采莲船》
13、五月符天数,五音调夏钧。旧来传五日,无事不称神。穴枕通灵气,长丝续命人。
14、火树银花合,星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》
15、缛彩遥分地,繁光远缀天。——卢照邻《十五夜观灯》
16、金吾不禁夜,玉漏莫相催。——苏味道《正月十五夜》
17、更钗凫朱符,臂缠红缕。扑粉香绵,唤风绫扇小窗午。
18、月上柳梢头,人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
19、火树银花合,星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》
五字古诗
在*凡的学*、工作、生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的'古诗吧,古诗是*古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家收集的五字古诗,仅供参考,希望能够帮助到大家。
鹿柴
王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,
弹琴复长啸。
深林人不知,
明月来相照。
送别
王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归?
相思
王维
红豆生南国,春来发几枝?
愿君多采撷,此物最相思。
杂诗
王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未?
送崔九
裴迪
归山深浅去,须尽丘壑美。
莫学武陵人,暂游桃源里。
终南望馀雪
祖咏
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月*人。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
怨情
李白
美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿,不知心恨谁?
八阵图
杜甫
功盖三分国,名成八阵图。
牛在古代是人类生存的朋友,帮助人们耕田,牛在古代是鲜美的食物,做成各种美味佳肴,牛在古代是祭祀品,甲骨文中的牛只有一个头,在诗人的笔下,牛的形态更加丰富多彩,咱们一起去欣赏诗人笔下的牛,到底是何模样!
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯 —— 唐 · 李白《将进酒·君不见》
风吹草低见牛羊 —— 南北朝 · 佚名《敕勒歌》
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女家 —— 唐 · 杜牧《秋夕》
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 —— 唐 · 白居易《卖炭翁》
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北 —— 唐 · 白居易《卖炭翁》
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直 —— 唐 · 白居易《卖炭翁》
牧童骑黄牛,歌声振林樾 —— 清 · 袁枚《所见》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女 —— 汉 · 佚名《迢迢牵牛星》
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车,牛衣古柳卖黄瓜 —— 宋 · 苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁 —— 魏晋 · 曹丕《燕歌行二首·其一》
醉上山公马,寒歌甯戚牛 —— 唐 · 李白《秋浦歌十七首》
花暖青牛卧,松高白鹤眠 —— 唐 · 李白《寻雍尊师隐居》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹 —— 宋 · 雷震《村晚》
却笑泸溪如斗大,肯把牛刀试手不 —— 宋 · 辛弃疾《破阵子·掷地刘郎玉斗》
利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥 —— 宋 · 陆游《秋思》
牛骥同一皂,鸡栖凤凰食 —— 宋 · 文天祥《正气歌》
其日牛马嘶,新妇入青庐 —— 汉 · 佚名《孔雀东南飞》
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥 —— 唐 · 林杰《乞巧》
古往今来只如此,牛山何必独沾衣 —— 唐 · 杜牧《九日齐山登高》
若容相访饮牛津,相对忘贫 —— 清 · 纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
牛群食草莫相触,官家截尔头上角 —— 唐 · 李涉《牧童词》
陂中饥乌啄牛背,令我不得戏垅头 —— 唐 · 李涉《牧童词》
半陂草多牛散行,白犊时向芦中鸣 —— 唐 · 李涉《牧童词》
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西 —— 宋 · 杨万里《桑茶坑道中》
骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻 —— 宋 · 黄庭坚《牧童诗》
斜阳照墟落,穷巷牛羊归 —— 唐 · 王维《渭川田家》
如今直上银河去,同到牵牛织女家 —— 唐 · 刘禹锡《浪淘沙九首(第四首一作张籍诗)》
牵牛织女,莫是离中 —— 宋 · 李清照《行香子·七夕》
与问牛山客,何必独沾衣 —— 宋 · 朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
要衣须破束,欲炙须解牛 —— 唐 · 李咸用《长歌行》
关于含有“牛”字的分享到这儿就结束了,你们还知道其他关于牛的诗句吗?
1、学诗有感 老年无事学*仄,独伴孤灯乱凑诗。 倘若寻来奇妙句,三杯浊酒壮情痴。 2、高考 成败全凭三张纸,十年窗下有谁知。 人生自古多磨难,笑弄潮头会有时。 3、登奎星阁 奎阁参云际,悠然紫气生。 悲风流水去,啼雁接春晴。 苇动飞鸥鸟,莲开闻玉笙。 感怀欣惬意,犹听帝师声。 说明:奎阁,光绪的老师李绂藻读书处。 4、沙湖晨景 晓日薄烟轻,微风梳柳明。 奎星多瑞气,泵站保收成。 麦垄金波闪,青蛙绿水鸣。 可怜尘世绕,何待更吟情。 说明:奎阁,魁星阁,清末名臣李绂藻读书处。泵站,指沙湖泵站。 5、端午 熏风缕缕拂垂杨,竞渡龙舟寄语长。 又是一年端午节,路漫求索话沧桑。
编辑点评:
这一组古韵共由3首绝句,两首律诗组合而成。其中,有写景,有叙事,有抒怀。第一首《学诗有感》写出了老年学诗的痴迷及乐趣,尤其是觅得奇句之后的兴奋跃然纸上。第二首《高考》用夸张的手法写出了高考之关键,更有勉励之语在其中。第三首《登奎星阁》是一首五律,律诗相对于绝句,自然有了蓄势的机会,开头先交待楼之高大,接着写登高所见的四季景色,结句用典,劝学之意不言而喻。第四首写《沙湖晨景》,按照由远到*的顺序,动静结合,丰收景象,盎然生机把晨景之美尽皆显现,同时也写出了此时的心情。第五首《端午》,开头兴起,由竞渡龙舟引出路漫求索,构思很不错,只是转句有点不给力,看题目已知是端午,换一句更有力度的转句效果应该更好。瑕不掩瑜,一组境界开朗,语言遒劲的古韵,推荐欣赏。
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