职高关于家乡的课文古诗

高职高考语文必背古诗

高职高考语文必背古诗

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那什么样的古诗才是大家都称赞的.呢？以下是小编精心整理的高职高考语文必背古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　分别为关雎、蒹葭、观沧海、饮酒、送杜少府之任蜀州、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、使至塞上、次北固山下、行路难、望岳、等，具体完整篇目请看下文。

　　篇目1、关雎(诗经·周南)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　篇目2、蒹葭(诗经·秦风)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

　　篇目3、观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。

　　篇目4、饮酒(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

　　篇目5、送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

　　篇目6、次北固山下(王湾)客路青山外，行舟绿水前。潮**阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

　　篇目7、使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

　　篇目8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　　篇目9、行路难(李白)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　篇目10、望岳(杜甫)岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　1、爱 莲 说--周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　2、春望--(唐)杜甫

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　3、茅屋为秋风所破歌--杜甫

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

　　4、劝学(节选)--《荀子》

　　君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

　　积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

　　5、师说--韩愈

　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰:“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则*谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰:三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通*之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

　　6、行路难--李白

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

　　行路难，行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　7、陋室铭--刘禹锡

　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

　　8、岳阳楼记--范仲淹

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?

　　时六年九月十五日。

　　9、念奴娇赤壁怀古--苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

　　10、锦瑟--李商隐

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　1、小石潭记——柳宗元

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《家乡的桥》课文内容

《家乡的桥》课文内容

　　导语：对于《家乡的桥》这一小学课文，各位可以来认真阅读和了解下。下面是小编收集整理的《家乡的桥》课文内容，供各位阅读和参考。

　　《家乡的桥》课文内容

　　《家乡的桥》是西师大版小学语文五年级下册第三单元的一篇略读课文。作者以优美的文字描写了记忆中故乡美丽的小桥，展现了江南那份悠远的意境，字里行间透出作者想念家乡，热爱家乡的思想感情。全文采用了“总-----分”的结构形式，首先总起全文，写“我”的故乡在江南，故乡的小河多，接下来具体介绍了家乡桥的数量、造型、名称及桥是我们的“乐园” 来追忆、描写家乡的桥。

　　《家乡的桥》课文原文

　　在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

　　小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！

　　家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来了；最漂亮最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！

　　家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷，或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又*添了几分情趣。记得那年清明节跟着外婆坐船上坟去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！

　　在家乡，我们孩子最恋的是桥。整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋、猜谜、讲故事，我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞捉一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，张开四肢*躺着，那凉悠悠的风，轻轻荡漾的波，转眼就把你送入梦乡……

　　《家乡的桥》教学设计

　　教学目标

　　1、有感情地朗读课文，了解课文内容，感受江南水乡优美景致。

　　2、积累语言，体会作者爱桥、怀乡之情

　　教学重点

　　通过阅读了解课文的主要内容，体会作者的思想感情

　　课前谈话：你都知道哪些有名的桥？

　　一设疑自探

　　1、破题质疑：

　　这节课，请大家跟随作家王申浩到他的家乡江南去看看那里的桥。请看老师写课题。板书：12*家乡的桥

　　质疑：看到课题，你最想知道什么呢？

　　预设：家乡的桥什么样子？家乡有多少座桥？桥有什么特点？为什么写桥？……

　　你们可真是爱提问的孩子！这节课，我们重点带着这两个问题——家乡的桥有什么特点、课文表达了作者怎样的感情来学*课文。

　　2、请看自学提示：出示提示，指名读

　　（1）、用自己喜欢的方法把课文读正确、读通顺，遇到读不好的地方多读几遍；然后用自己的话概括课文的主要内容。

　　（2）、默读课文，边读边思考刚才提出的问题，画出相关语句，圈出重点词语，并把自己的体会批注在旁边。

　　4、学生自学，教师巡视，掌握学情

　　二解疑合探

　　（一）初步感知情况检查

　　1、在读课文的过程中，你认为那些自然段最不好读？谁有勇气来把它读一读？其他同学注意听，看他读的是否正确流利？

　　评议，随机把出错的地方强化（读的好，请你当小老师把段中带音节的词语领读一下；读不好，评议，请你当小老师把段中带音节的词语领读一下）

　　2、概括课文的主要内容：这篇课文是从那几个方面介绍家乡的桥的,谁能用自己的话说说课文的主要内容？了解了课文的主要内容，那么这两个问题你们读懂了吗？下面我们来交流。

　　（二）家乡的桥有什么特点？

　　1、总体汇报：家乡的桥都有那些特点，谁能用自己的话来说一说？（数量多 造型美名称美） 能告诉大家你是采用什么好方法把它们又快又准确地找出来的，——抓总领句。对，在阅读课文时，注意抓每一段的总领句。抓住总领句，就抓住这段话的主要内容。

　　2、分别感悟：

　　特点一 数量多

　　我们来看第一个特点——桥多，从哪些语句看出来的，谁能通过朗读表现出桥的多？指名读评价，（听起来，怎么不够多。据说在一座水乡小镇上，竟有287座各式各样的小桥，谁能读的更多？）再指名读。

　　无桥不成路，无桥不成村，家乡的桥可真多呀！

　　特点二 造型美

　　（1）作者是怎样介绍桥的造型美的？谁有不同的看法？（千姿百态 过户桥和单拱桥）过户桥有什么特点，谁能有一个词语概括一下？那个字最能体现过户桥简单？出示图片。一个“搁”字不仅连起了两户人家，还连起了两户人家的什么？（看似不经意的一个 “搁”字，却充分展示了过户桥的简约美，作者用词真是妙呀！）

　　（2）欣赏了过户桥的简单之美，我们来看看单拱桥有什么特点？单拱桥有什么特点，谁能通过朗读告诉大家？出示图文，指名朗读。他读出桥的漂亮气派了吗，谁再来读一读？告诉大家，你是怎样读好的？多美的桥啊，真是令人向往！

　　特点三 名称美

　　江南的桥不仅数量多，而且造型妙，然而最令作者倾心的却是家乡桥的第三个特点——名称美

　　（1）出示“千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥”

　　来读读这些桥的名字吧，最好是边读边想象。读着这些桥名，你想到了什么，具体地说一种桥？

　　同学们的想象可真丰富！一个桥名就有一个美丽的故事，难怪作者说几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船呢!我们一起来享受一下这种美，千岁桥……开始读。

　　（2）桥的名称美美除了富有诗意、蕴含故事、形状独特，还体现在哪个方面？（桥名书写）

　　出示字体：看到这些不同的字体，你想用哪些词语来形容？（龙飞凤舞 行云流水 秀丽端庄 苍劲有力）

　　在交流中理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”

　　正因为这样，所以作者说字体与桥名相映相衬，*添了几分情趣。谁能通过朗读读出这份情趣？出示句子，指名读，评价，再读。

　　过渡：家乡的桥，它记载着家乡的历史，传承着家乡的文化！那么作者写家乡的桥想表达怎样的感情呢？请看课文最后一段，我们来交流这个问题。

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画家乡课文板书设计

画家乡课文板书设计

　　《画家乡》一文写了四个孩子以画画的形式来介绍自己的家乡，充分反映了他们对家乡的真挚热爱，进而反衬出祖国各地欣欣向荣的发展。下面是小编整理的画家乡课文板书设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、 关于课文：

　　这篇课文写的是美术课上，孩子们用彩笔画家乡的事。通过三个孩子不同的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了孩子们爱家乡的情感。

　　第2--4自然段具体描述了小青、小松、小波3个孩子所画的家乡。小青画的是山林，那里山峰高，瀑布美，屋前屋后都是高大的树。小送画的是一望无际的大草原，那里草绿，牛羊多。小波画的是辽阔的大海，那里海水蓝，海面上有装满货物的轮船。他们的画画出了各自家乡的特点，更有趣的是，他们把自己都画到了画中：小青提着小篮子在丛林里采果子；小松正骑在马上赶着羊群；小波在码头上迎接爸爸，从而表达自己对家乡的热爱。

　　把握两个整体：

　　1、文章是一个整体：第一自然段由我们在美术课上画自己的家乡引出课文；第2、3、4自然段通过三个孩子不同的画展现自己家乡的美--山林、草原、海边展示课文内容；第五自然段总结画了许多画，感受家乡多美，祖国多美，从而构成一篇完整课文。

　　课文结构清晰--引出课文、并列展示、总结抒情。

　　课文内容丰满--2、3、4自然段各为一个独立的整体。（2自然段有山高、水美、树大和动感的富有情趣的小青采果子，用画笔绘出了山林的美；3自然段有草原的广阔、碧绿、富有和勇敢勤劳的小松奔马放牧，构成一幅动态的画面；4自然段有大海的宽阔、海水的碧蓝、海面上有繁忙的货船和码头上一个迎接爸爸出海早归的孩子，画出了既有景又有情的海边生活。

　　2、家乡的美构成了祖国山河整体的美：三个并列的美丽家乡景象是祖国多美的其中一部分，且有不完整性，那正是给教师与学生开发的广阔空间--展示学生自己家乡的美，从而使祖国的美更加充实。

　　二、 关于教学目标：

　　1、 学会8个生字，认读5个生字，认识山字旁。

　　2、 朗读课文。了解课文内容，感受家乡的美丽。

　　3、 能说说自己的家乡在哪里，什么样。

　　4、 会用一望无际写一句话。

　　5、 背诵自己喜欢的自然段。

　　三、 关于教学重、难点：

　　说明：教学重点、难点的确定要根据自己班学生的实际和家乡的具体情况。

　　1、 教学重点：课文第2、3、4自然段，了解三幅画的内容，体会爱家乡的思想感情。

　　2、 教学难点：（依据第一、二册教材实际和学生的基础确定难点）

　　（1） 感知课文描写家乡（山林、草原和海边）景色的美丽；说自己家乡的样子；

　　（ 确定这个难点主要是想学生年龄小不会留心家乡什么样，或根本不清楚家乡在哪。

　　所以家乡一词要从广义理解：生活的所在地、故乡老家等。但不要出现说自己家所在的楼。）

　　（2） 会用一望无际写一句话。（首先要了解词义，其次要与生活实际联系，再有是写一句话。）

　　难点的处理办法：分散和随即。

　　四、 教学资源准备：

　　1、 通过观察、访问或与家长聊天，了解自己家乡在哪里和它的样子。

　　2、 用小彩笔画自己的家乡或想象中的家乡的图片。（结合语文课本中的图画如《浪花》、《小山村》等课文；也可结合美术学课的内容。）

　　3、 课文中三幅图的课件或投影片（有条件的学校）。

　　目的是尽可能多的引导学生参与语文实践活动。

　　五、 教学设计依据的教学理念：

　　1、 落实自主学*。现代心理学认为：人的知识的获得是自主*得的过程。以人为本、以学生的发展为本必须承认学生认知基础，他们已经有了一定获得信息的能力、感受语言的能力。教师要大胆放手把读书感知--读书感悟--读书体情的权力给学生。叶老曾经说：一篇文章学生也能粗略地看懂。教师就应该引导学生试着理解、试着揣摩，从而获得知识和情感体验。

　　2、 加强合作学*。合作学*利于学生间、师生间语言交流、情感沟通、思维碰撞。本课说说自己的家乡在哪、什么样的口语交际过程，应是在学生间、师生间进行的,教师要给学生交际的空间。可自由选择合作伙伴（因区域不同而定）（因兴趣、想法不同而定）等。其间教师要深入小组中，注意学生思维空间的打开，在合作中培养学生语言运用能力、交际能力。但此过程还要注意尊重学生的个性体验。

　　3、 力求学科整合。本课内容与美术学科联系甚密，且学生因年龄小对画画又特别感兴趣。教学中教师要满足学生的这一需求，让学生在语言与简笔画之间建起桥梁，培养学生的动手绘画能力、想象能力、创新能力。

　　六、 教学时间：建议2--3课时

　　七、 教学设计举例

　　第一课时

　　教学内容：1、能有语气地朗读课文。了解课文3幅画的内容，感受家乡的美丽。

　　2、能读准8个生字的字音，能了解字义；随文认读5个认读字，认识山字旁。

　　3、能背诵自己喜欢的自然段。

　　4、愿意与人说说自己的家乡在哪里，什么样。

　　教学过程：

　　一、 激趣导入

　　请学生说说自己的家在哪里？

　　你想把自己美丽的家乡画下来吗？我们先学一学课文中的小朋友是怎样用画笔，向我们介绍家乡的？（由学生的生活实际出发，拉*生活与学*的距离，体现学为所用，即学*有明确的目的。）

　　二、 初读课文，读通课文

　　1、 自读课文 （自主*得能力培养之一：巩固拼音的拼读技能；加强已识字的运用；学*认读新字。）

　　要求：借助音节读准字音。

　　2、 同桌或小组内互相读课文 （合作学*体现之一）

　　要求：（1）互读互助 读要努力读正确，听要认真，发现错误帮他改正。

　　（2）读后标出自然段

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思念家乡古诗

思念家乡古诗

　　在日常学*、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的.体式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编帮大家整理的思念家乡古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一：思乡作

　　作者：布燮

　　泸北行人绝，云南信未还。

　　庭前花不扫，门外柳谁攀。

　　坐久销银烛，愁多减玉颜。

　　悬心秋夜月，万里照关山。

　　二：南浦别

　　作者：白居易

　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。

　　一看肠一断，好去莫回头。

　　三：作者：白居易

　　作者：白居易

　　靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。

　　两处春光同日尽，居人思客客思家。

　　四：阴雨

　　作者：白居易

　　岚雾今朝重，江山此地深。

　　滩声秋更急，峡气晓多阴。

　　望阙云遮眼，思乡雨滴心。

　　将何慰幽独？赖此北窗琴。

　　五：邯郸冬至夜思家

　　作者：白居易

　　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

　　想得家中夜深坐，还应说着远行人。

　　六：除夜宿石头驿

　　作者：戴叔伦

　　旅馆谁相问？寒灯独可亲。

　　一年将尽夜，万里未归人。

　　寥落悲前事，支离笑此身。

　　愁颜与衰鬓，明日又逢春。

　　七：题稚川山水

　　作者：戴叔伦

　　松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

　　行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

　　八：绝句

　　作者：杜甫

　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。

　　今春看又过，何日是归年？

　　九：江岸秋思

　　作者：杜荀鹤

　　驱马傍江行，乡愁步步生。

　　举鞭挥柳色，随手失蝉声。

　　秋稼缘长道，寒云约古城。

　　家贫遇丰岁，无地可归耕。

　　十：塞上闻笛

　　作者：高适

　　雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

　　借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

　　十一：除夜作

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思念家乡的古诗100首

导语：我以为想家想的肝肠寸断只是诗人的事，大丈夫本就该志在四方!没想到离家这么多年，我也燃起思念家乡的感情!烟一根接一根的抽，衣锦还乡的梦想何时才能实现?愁啊愁，愁白了少年头!

思念家乡的古诗100首

1、《除夜作》【唐】高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

2、《归家》【唐】杜牧

稚子牵衣问，归来何太迟? 共谁争岁月，赢得鬓边丝?

3、《乡思》【宋】李觏

人言落日是天涯，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

4、《京师得家书》【明】袁凯

江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》【唐】柳宗元

海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

6、《闻雁》【唐】韦应物

故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

7、《杂诗》【唐】王维

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?

8、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

9、《渡荆门送别》【唐】李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫

戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

11、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿

古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云端隔水深。

夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。

12、《竹枝》【唐】刘禹锡

白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。

南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。

13《于长安归还扬州九月九日行薇》【隋】江总

心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。

14、《示儿》【宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

15、《渔家傲》【宋】范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

16、《思江南》【唐】方干

昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

17、《天净沙·秋思》【元】马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

18、《渡江汉》【唐】宋之问

岭外音书绝，经冬复历春。*乡情更怯，不敢问来人。

19、《滞雨》【唐】李商隐

滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。

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思念家乡的诗句 古诗

思念家乡的诗句 古诗

　　思念家乡是每个离家在外的游子最深刻的情感，那么，关于表达对故乡思念的古诗有哪些呢?从表达对故乡思念的古诗中感受游子的思乡情感。

　　乡思 明 李觏

　　人言落日是天涯----人家说日落的地方是天涯

　　望及天涯不见家----我能看见日落的地方也就是能看到天涯,却看不见我的家. 已恨碧山相阻隔----我已怨恨层层群山把我和我的家隔开

　　碧山还被暮云遮----可是层层的群山还是被无尽的云朵所遮盖

　　归 家 〔唐〕杜 牧

　　稚子牵衣问， 归来何太迟? 共谁争岁月， 赢得鬓边丝?

　　小孩扯着衣服问我为什么回来得这么晚。又是和谁你争我赶地操劳忙碌，弄的两鬓的头发都变白了。

　　京师得家书 五绝 作者: 袁凯

　　江水三千里，家书十五行。

　　行行无别语，只道早还乡。

　　这首诗是一首思乡诗. 江水三千里长，家书有十五行长，每行没有其它的话语，只是告诉我要早日回到家乡去。

　　杂诗 王维

　　君自故乡来， 应知故乡事。

　　来日绮窗前， 寒梅着花未?

　　解说： 你从我的家乡来，应该知道我家乡的情况。请你告诉我：我

　　家窗户下的那株寒梅开花了没有?诗人用质朴*谈的白描手法，通过对话，表达了诗人对故乡思念的.心情，写得亲切、自然。 于长安归还扬州九月九日行薇 唐 刘禹锡

　　心逐南云逝，形随北雁来。

　　故乡篱下菊，今日几花开?

　　[译文：我的心追逐南去的云远逝了， 身体却随着秋季由北向南飞回的大雁归来。 故乡家里篱笆下栽种的菊花， 今日又开了几朵呢?

　　1.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章<<回乡偶书

　　2.戍客望边色，思归多苦颜。 --李白

　　3.谁言寸草心,报得三春晖.------唐.孟郊<<游子吟

　　4.四万万人齐下泪，天涯何处是神州。 --谭嗣同

　　5.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯.------宋.黄庭坚<<寄黄几复

　　6.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波.------唐.贺知章<<回乡偶书二首

　　7.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------<<诗经.小雅.采薇

　　8.悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌<<悲歌

　　9.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思

　　10.此生谁料，心在天山，身老沧洲! ---陆游

　　11.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 --王昌龄

　　12.独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年------唐.赵瑕<<江楼感怀

　　13.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐.司空图<<漫书五首

　　14.国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。 --杜甫

　　15.忽闻歌古调，归思欲沾巾。 --杜审言

　　16.胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首<<行行重行行

　　17.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐.王建<<十五日夜望月寄杜郎中

　　18.靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ---岳飞

　　19.君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维<<杂诗三首

　　20.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧<<赠别

　　21.露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫<<月夜忆舍弟

　　22.人归落雁后,思发在花前.------隋.薛道衡<<人日思归

　　23.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 --杜牧

　　1、《静夜思》

　　唐·李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　2、《阴雨》

　　唐·白居易

　　岚雾今朝重，江山此地深。

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思念家乡的古诗句

思念家乡的古诗句

　　思念家乡的古诗句有哪些呢?思念家乡的古诗句是*的精彩的文化财富，享有很高的声誉。欢迎阅读小编整理的思念家乡的古诗句，希望能够帮到大家。

　　悲莫悲兮生别离。

　　别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。

　　不应有恨,何时长向别时圆?

　　晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘

　　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

　　寒江*户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城.

　　剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头。

　　江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

　　今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

　　*乡情更怯,不敢问来人。

　　靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家.

　　举头望明月，低头思故乡。

　　君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?

　　客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

　　少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

　　世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

　　戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

　　桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

　　天下游子千万千，每逢佳节思乡切。 倚月思乡月无言，但见繁星点点。 思悠悠，心易愁，泪难流。 月色如酒，痴人影瘦。 上西楼，望乡愁，却不知，何处是尽头。

　　稚子牵衣问， 归来何太迟? 共谁争岁月， 赢得鬓边丝?

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。

　　阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

　　1、《静夜思》

　　唐·李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　2、《阴雨》

　　唐·白居易

　　岚雾今朝重，江山此地深。

　　滩声秋更急，峡气晓多阴。

　　望阙云遮眼，思乡雨滴心。

　　将何慰幽独?赖此北窗琴。

　　3、《思乡作》

　　唐·布燮

　　泸北行人绝，云南信未还。

　　庭前花不扫，门外柳谁攀。

　　坐久销银烛，愁多减玉颜。

　　悬心秋夜月，万里照关山。

　　4、《冬日山居思乡》

　　唐·*

　　大野始严凝，云天晓色澄。

　　树寒稀宿鸟，山迥少来僧。

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有关思念家乡的古诗

　　1、《人日思归》

　　隋·薛道衡

　　人春才七日，离家已二年。

　　人归落雁后，思发在花前。

　　2、《逢入京使》

　　唐·岑参

　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

　　马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。

　　3、《旅次朔方》

　　唐·刘皂

　　客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

　　无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

　　4、《春夜洛城闻笛》

　　唐·李白

　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

　　5、《月夜忆舍弟》

　　唐·杜甫

　　戌鼓断人行，秋边一雁声。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　有弟皆分散，无家问死生。

　　寄书长不达，况乃未休兵。

　　6、《静夜思》

　　唐·李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　7、《九月九日忆山东兄弟》

　　唐·王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　8、《泊船瓜洲》

　　宋·王安石

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　9、《归家》

　　唐·杜牧

　　稚子牵衣问，归来何太迟？

　　共谁争岁月，赢得鬓边丝？

　　10、《乡思》

　　宋·李觏

　　人言落日是天涯，望极天涯不见家。

　　已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

　　11、《除夜作》

　　唐·高适

　　旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

　　故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

　　12、《京师得家书》

　　明·袁凯

　　江水三千里，家书十五行。

　　行行无别语，只道早还乡。

　　13、《与浩初上人同看山寄京华亲故》

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思念家乡的诗句古诗

思念家乡的诗句古诗

　　在学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么都有哪些类型的'诗句呢？下面是小编整理的思念家乡的诗句古诗，希望能够帮助到大家。

　　莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适<<别董大>>

　　徘徊将何见，忧思独伤心。

　　去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物<<寄李儋元锡>>

　　劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维<<渭城曲>>

　　人生不相见,动如参与商------唐.杜甫<<赠卫八处士>>

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

　　桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白<<赠汪伦>>

　　望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

　　夕阳西下,断肠人在天涯。

　　相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐<<无题>>

　　香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

　　遥怜小儿女，未解忆长安！

　　夜中不能寐，起坐弹鸣琴。

　　薄帷鉴明月，清风吹我襟。

　　悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌<<悲歌>>

　　悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原

　　别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜<<浪淘沙>>

　　床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思>>

　　逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐.司空图

　　孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。

　　故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照<<菩萨蛮>>

　　何时倚虚幌，双照泪痕干？

　　剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜<<相见欢>>

　　蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧<<赠别>>

　　门外若无南北路,人间应免别离愁------唐.杜牧<<赠别>>

　　1、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?——唐·王建《十五夜望月》

　　2、回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——唐·李益《夜上受降城闻笛》

　　3、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——唐·杜甫《闻官军收河南河北》

　　4、靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。——唐·白居易《望驿台》

　　5、经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看未足，马蹄催趁明月归。——宋·岳飞《登池州翠微亭诗》

　　6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

　　7、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐·杜甫《春望》

　　8、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋·王安石《泊船瓜洲》

　　9、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　10、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不住，轻舟已过万重山。——唐·李白《早发白帝城》

　　1、还将两行泪，遥寄海西头。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》

　　2、湖海倦游客，江汉有归舟。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

　　3、明眸皓齿谁复见，只有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》

　　4、今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》

　　5、老至居人下，春归在客先。——刘长卿《新年作》

　　6、天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》

　　7、独有宦游人，偏惊物候新。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

　　8、不知何岁月，得与尔同归。——韦承庆《南中咏雁诗》

　　9、知音如不赏，归卧故山秋。——贾岛《题诗后》

　　10、门有车马客，驾言发故乡。——陆机《门有车马客行》

　　11、夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》

　　12、古台摇落后，秋日望乡心。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》

　　13、雁尽书难寄，愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》

　　14、万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。——刘长卿《送李判官之润州行营》

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