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当我第一次打开书本的时候，就被书上的内容深深地吸引住了，从以前对宁波的了解都是表象的，看了之后了解了宁波这个城市的深层的文化底蕴。*说：“宁波的优势有两个，一个是宁波港，一个是宁波帮。”包玉刚、邵逸夫等老宁波帮，把故乡深情这篇文章做得浩浩荡荡。薪火相传，新宁波人又把民营企业混合经济的篇章领先一步做得飘漂亮亮了。
宁波有七千年的河姆渡文化，有王阳明、黄宗羲为代表的明清浙东文化，有古代的2342名进士、12名状元、数万名举人和数十万名秀才童生，有当代的*、童第周、谈家桢等86位两院院士（现在是93位），有周信芳、潘天寿、沙孟海，有冯骥才、余秋雨、陈逸飞，有丁磊、柯受良、贝贝龙，有国内唯一引进的国际一流大学：英国诺丁汉大学宁波分校。宁波，经济与文化齐飞，活力共潜力一色。
今日宁波，已经难找“纯种”的国企，连接沪甬投资118亿的大桥，资本金里民间资本占一半以上，在国内尚属首次。从个体私营经济，联户企业，股份合作企业，到较规范的股份公司，有限责任公司等，有多种经济成分多种血缘的新兴混合经济好比调和的鸡尾酒。鸡尾酒经济的企业，的宁波外贸的基石。宁波有114个产品成为全国＂单打冠军＂。宁波已经连续５年成为参加境外展览最多的城市，宁波拥有15个重点出口品牌，是全国出口品牌产品最多的城市。
上海人聪明，宁波人精明。上海人更灵性，宁波人更坚定。上海人更多散装，宁波人更多组装。上海人更天马行空，宁波人更百发百中。原先的上海人里，有三分之一祖籍宁波，或者有宁波亲戚。上海人过去管宁波人叫“乡下人”，这里的“乡下人”，指的是老家的人，宁波人听起来是不会计较的'，现在么，上海大了，宁波也大了。上海移民多了，宁波移民也多了。上海人还是叫自己阿拉上海人，宁波人也是叫自己阿拉宁波人。你也阿拉，我也阿拉。
到20xx年，一桥飞架宁波和上海，宁波进入上海的两小时经济圈。于是，孙中山在1916年的预言，更清晰起来：“宁波不难成为吾国之第二上海”。
西部，有新疆、*、青海、云南和陕西等省。还有四大高原：青藏高原、内蒙古高原、云贵高原和黄土高原。西部大开发是中华人民共和国*的一项政策，目的是：把西部的地区经济和社会发展水*提高起来，促进社会主义共同繁荣！
在去往新疆的路上，有许许多多的白杨。《白杨》这篇文章讲了通往新疆的铁路边上的白杨，引发了一位父亲的沉思。在给孩子们介绍白杨时，歌颂了俱有白杨精神的人。
学了这篇课文，感受到了祖国保卫者，西部建设者热爱祖国的心，当国家需要他们建设边疆、扎根新疆时，他们毅然前行，这种“白杨精神”值得我们学*。在生活中，爸爸就是一个俱有“白杨精神”的人。当家人需要他的保护时，他毫不犹豫，走到最前面，张开双臂，为我们遮风挡雨。
《把铁路修到*去》这篇文章中的筑路大军为了西部人民的交通便利，不惜一切要修通风火山隧道。但因为风火山独特的地理环境，加上青藏高原空气稀薄，隧道内极度缺氧，给筑路大军代来了前所未有的困难，但是我们的科研人员没有放弃，造出了世界第一大制氧站，攻克重重难关，打通了隧道，提前完成了“天路”。
西部，有布达拉宫、九寨沟，是一片美丽的土地；西部，是一片神秘的土地，有着古老历史的“丝绸之路”。
在这单元的学*中，我知道了祖国西部的许多知识，领略了那里绝美的风光，同时也了解了西部那灿烂的历史文化知识。
我国的西部是个神奇而美丽的地方。那里有辽阔的大草原、巍峨的大雪山、茫茫的大戈壁……那里的一切都是那么令人魂牵梦萦，念念不忘。蓝天白云，碧绿的草原，成群的牛羊悠闲地吃草，热情好客的蒙族人民载歌载舞，客人们吃着羊肉喝着酒，一切都是那么舒服惬意。夕阳西下，人们都不忍话别，真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草 话斜阳。”
“大漠孤烟直，长河落日圆。”从奔腾的黄河到浩浩的大漠，从碧绿的草原到茫茫的戈壁，这里的一切神秘而古老，这里的历史远源而流长。著名的丝绸之路就在这里启航。丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，这不仅是互通有无的商贸大道，还是东西文化沟通的友谊之道，更是人类文明的辉煌见证。
随着西部大开发的号角吹响，勇敢无畏的边疆建设者为了祖国的西部建设挥洒着热血和汗水，奉献着自己的一切，他们如白杨一样，不管严寒酷暑，不管风吹雨打，哪儿需要他们，他们就在哪儿生根发芽。
正是这些坚强的西部建设者，让祖国的西部生机勃勃，焕然一新。他们克服种种困难，修建了青藏铁路。就如著名歌手韩红所唱“一条条巨龙，翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路……”
学*了这单元，我相信祖国西部一定会越来越美丽，越来越富裕。我们要向那些边疆建设者学*，为祖国的.繁荣富强奉献自己的一切。
在这单元的学*中，我知道了祖国西部的许多知识，领略了那里绝美的风光，同时也了解了西部那灿烂的历史文化知识。
我国的西部是个神奇而美丽的地方。那里有辽阔的大草原、巍峨的大雪山、茫茫的大戈壁……那里的一切都是那么令人魂牵梦萦，念念不忘。蓝天白云，碧绿的草原，成群的牛羊悠闲地吃草，热情好客的蒙族人民载歌载舞，客人们吃着羊肉喝着酒，一切都是那么舒服惬意。夕阳西下，人们都不忍话别，真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草 话斜阳。”
“大漠孤烟直，长河落日圆。”从奔腾的黄河到浩浩的大漠，从碧绿的草原到茫茫的戈壁，这里的一切神秘而古老，这里的历史远源而流长。著名的丝绸之路就在这里启航。丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，这不仅是互通有无的商贸大道，还是东西文化沟通的友谊之道，更是人类文明的辉煌见证。
随着西部大开发的号角吹响，勇敢无畏的边疆建设者为了祖国的西部建设挥洒着热血和汗水，奉献着自己的`一切，他们如白杨一样，不管严寒酷暑，不管风吹雨打，哪儿需要他们，他们就在哪儿生根发芽。
正是这些坚强的西部建设者，让祖国的西部生机勃勃，焕然一新。他们克服种种困难，修建了青藏铁路。就如著名歌手韩红所唱“一条条巨龙，翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路……”
学*了这单元，我相信祖国西部一定会越来越美丽，越来越富裕。我们要向那些边疆建设者学*，为祖国的繁荣富强奉献自己的一切。
在古代*，西部是一个遥不可及的地方。可是如今，这一切已经成为过去，西部的壮美与秀丽，对我们不再那么神秘。
瞧，黄果树瀑布的水的声音是多么好听，我把耳朵靠在图片边，似乎听到了那大自然音乐会。喜马拉雅山的高度无人能比，皑皑白雪；涓涓细流，雪山融化的雪水，叮叮咚咚，遍地的雪团踩上去，软软的。四川的乐山大佛犹如泰山压顶一样，气势；威风：庄重集于一身，气势雄伟。
西部不仅风景优美，还物产丰富。我国著名的四大牧场，分别分布在，西部的内蒙古：新疆；青海；*四省与自治区。云南名优茶令人回味无穷，喝了还想喝；四川和重庆的油菜翠色喜人，令人食欲大增；宁夏的农业日新月异，经济发达；甘肃的粮果，口味纯正。。。。。。。
西部真是资源丰富：*羊八井地热电厂_我国最大的地热实验基地非它莫属。内蒙古白云鄂博稀土矿_稀土矿集中在内蒙古，占约百分之90．
渴望发展的西部正在向我们招手，脸上洋溢期待的神情。
人们行动起来了：2002年2月推出“救助贫困失学的孩子“参加活动人数达一亿多人。基金会从捐款中划拨人民币9000万元，物资折合人民币4000万元，总计1．3亿多元。
西部大开发，祖国在召唤，展开双手去拥抱西部！
西部是一片热情、神奇、可爱的土地。第一单元的课文会让我们更加了解西部，走进西部，去感受其中的奥秘。
草原，在我的印象中是舒适的，躺在柔软又绿的草原上，看着牛羊饮水、吃食，一束阳光直射心田，让人格外的惬意。天空明朗，空气新鲜，草原一碧千里，每一处都是独一无二的美景。
黄沙漫漫的丝绸之路。荒无人烟的沙漠出现几匹骆驼，一个使臣牵着背上满是货物的骆驼。丝绸之路是费了多少人的心血打通的一条直通罗马的友谊之路，甚至付出了生命。
白杨树高大挺秀，哪儿需要它们，它们很快地生根发芽。它们可以在繁华的都市生存，也可以在荒凉的沙漠生存，为什么就不生长在城市呢？为什么不选择安逸的地方呢？因为别处需要它们，需要挡风遮雨，净化空气……白杨的精神不与我国边疆建设者一样吗？他们服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆。你们都是最棒的！
在我国的最西部——新疆。这里交通不便，人们甚至连新疆的其他城市都去不了，不要说去游玩我国的大好河山了。筑路工人们花了一年的时间打通了风火山隧道，人们在雪地里工作，雪地里吃饭。遇到的困难不计其数，可是，*人民咬牙坚持，打破了外国人觉得不可能的事情，他们付出的辛苦，不是一篇文章能够表达的。在此，我像向筑路工人致谢：“谢谢你们付出的辛苦劳动，付出的时间，是你们一次次的夜以继日，废寝忘食的工作态度，让不可能成为可能，当我以后有幸去*，永远不会忘记这条铁路背后的付出。”
西部是我国的领土，这里虽有千年冻土，终年雪山，但都会被*人民满怀热血的心溶化。
高山，草原，这些辽阔的，一望无垠的土地，都在祖国西部，那只能用豪迈大气来形容。西部，一片一望无际的土地，它勾引着我，一次奇妙而神秘的幻象之旅开启了。如果你愿意，我们一起去幻想中的西部看一看。
草原·野马
这一次，我看到了草原，那里的空气是那么清新，天空是那么明朗。高耸入云的山峰在云雾中若隐若现，驰骋的野马甩着细长的尾巴，在云雾中时跑时停，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了五彩的大花。太阳投下的光束，射在山峰上，成年累积的皑皑白雪融化了，流下山峰，在山脚下形成了一条条崎岖的溪流，雪水往下流，水莲往下抛，这样来往的重复，给草原添加了无限乐趣。坐在蒙古马上，我颤颤歇歇地，马儿飞奔起来，赤面迎着吹来的风，恐惧仿佛一下子被吹散了，只剩下勇气与大方，我骑着野马，消失在云雾中。
布达拉宫
那金碧辉煌的，头戴“皇冠”的建筑就是布达拉宫。朝阳喷薄而出，映在它的身上，就像绣上了金黄色的薄衣，披在身上，变成了一位亭亭玉立的姑娘。走进门内，阳光射了进来，那一刻，宫殿内仿佛铺满了遍地黄金，置于此地，宛如成了文成公主，站在城楼上，我与白云来了个亲密接触，软绵绵的，就像我此刻的心情，在宫殿内，体会着皇宫的气息，这才是最幸福的事。
民族·迎客
不知不觉，就进了蒙古包。不知是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放，传递着一种民族间的亲密。“音乐，起。”优美的音乐响了起来，哈萨克族的人们双手捧着哈达，恭恭敬敬地献给我，酥油草塞进了我手里，这种庄重的礼仪，让我感动不已。
朋友，你如果想去西部畅游，请叫上我，我也想找个机会去真真实实地重游西部。
当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《走进海洋》读后感，希望对大家有所帮助。
地球本身就是一个美丽的星球，在这个星球上，无论是人、动物还是那些看似没有生命的植物都离不开生命之源——水。在这个美丽的星球上有着美丽的海洋，也有着人们生活的陆地。自古以来，从湛蓝无比的海洋到厚实的陆地，人类的发展史真可谓是绚烂多姿啊！可是归根结底，海洋才是我们真正的老家。在这片充满着蓝色的世界里，每天都在上演着一幕幕精彩的大戏。
说到海洋，就不得不谈谈她那源远流长的辉煌历史了。人们殷人东渡到徐福出海，然后再到海上丝绸之路，各种各样于海洋有关的事情层出不穷。不过虽然有这千种万种不同的事件，我最喜欢的却是郑和下西洋的史事了。这次史事意义重大，为*的文化交流，经济发展和友好往来等各方面都做出了一系列功不可没的贡献。在海上，也流传着许许多多美丽动听的故事。从那美丽女孩精卫的事件精卫填海到哪吒闹海；从人鱼公主到海的女儿等家喻户晓的美丽故事都让人感动之至啊！
展望未来，海洋将继续和我们一同前进，在这神秘的蓝色世界中，还有很多充满奥秘的东西等我们去发现。
国庆长假这几天，我在家看了《走进海洋》，从刚看到它时我幻想，眺望远方，只望见一望无际，蔚蓝的海洋，它是具有令人痴迷，同时又令人毛骨悚然的蓝色水晶和猛兽，《走进海洋》教会了我更多关于海洋的知识，让我更加向往那处处充满奥妙的地方！
这本书的内容不算太多，但具体内容让我印象深刻，作者先详细的叙述了海洋与人类之间密不可分的联系；海洋是人类的摇篮，没有海洋，就没有人类的今天，海洋是文明的起源，是人类最终的归宿┉然后他讲述了海洋与中华民族的关系，讲述了*悠远的历史，最后他展望未来，他认为“海洋兴，便乃事兴”他呼吁全世界的人民——当海洋世纪的钟声敲响之际，我们应该携起手来，共同欢呼，与海洋同行。内容涉及多领域多科学，系统地介绍某一领域或学科的基础科学知识，科技成果及其应用，以及对社会的重要作用。
海洋是一望无际地，表面看起来若无其事，可是进入到里面，你就会发现它的不简单，它包罗万象，到处充满了神秘感。这里有你不曾看见过的奇怪生物，同时也蕴藏着人们迫切想要的宝藏，广阔的海洋能够床找出属于自己的海底世界。
看完这本书，我的内心很复杂，我不知道如何来描述我心中的感触，其实在看这本书之前，我从未认真思考过人类与海洋之间的关系，在看这本书之前，我只知道海阳市无边无际的，与地*齐连接着天地，地理老师说—海阳市地球表面被陆地分隔为彼此拥通的广大水域，她的体内蕴含着丰富的资源，是天然的宝藏，她对我们人类的生产，生活有利有弊；“小时候，妈妈对我讲，大海就是我的故乡…”这一切都在说明我们人类生产生活中不可缺少地一部分，海洋与我们密不可分。
或许是海洋对待我们太有情，人们的欲望促使我们对待海洋是无情的，我们似乎开始嫉妒海洋的美好，然而肆意的破坏它，摧毁它。人来的贪婪并没有就此停止，我们不断的争夺它，在它的身上进行无数次的站争，它的颜色逐渐由蓝变成红色，到处充满血腥的味道，海洋像是在咆哮，像是在奔跑，疯了似的追向那些人类，将自己地怜楚全部转化为愤恨，了解到这些，我认为人们应该停止对海洋的疯狂行为，小心的呵护它，保护它，这样它才不会哭泣。
随着人类对海洋的开发和利用的愈演愈烈，还是因为人们如此猛烈的开发海洋资源，而没有注重对海洋环境和生物的保护，导致海洋的资源几乎枯竭，部分海洋生物也濒临灭绝，全球的海洋是相通的，人类的利益是相同的，我们要团结起来，合理开发海洋资源，那就让我们一起努力，呵护我们的第二个母亲——海洋！
《走进海洋》读后感350字海洋中不时泛起翻腾的'浪花，不是的惊涛拍岸，发出“咚咚”的声音，仿佛是音乐家在弹奏乐曲，悦耳动听；一艘艘迎风招展的轮船在大海中破浪远航，壮观极了！一只只海鸥在天空中自由自在的飞翔，仿佛一个个小天使降临人间，在大海中嬉戏，给大海添加了一道亮丽的风景线。湛蓝湛蓝的海洋，如同是一颗颗蓝宝石，镶嵌在地球上，她的美丽，让人陶醉，她的神秘，让人神往。
海洋大家都知道，却未必了解海洋的奥秘，而我更是对海洋一无所知，所以就迫不及待的翻开了《走进海洋》这本书。读着读着，我仿佛到了海底，看到一只只五彩缤纷的鱼儿在海洋中游来游去，美丽的珊瑚让人目不暇接，憨厚可爱的海龟让人不禁绽开了笑脸……不久我便把《走进海洋》这本书读完了，使我的心情久久不能*静，原来人类和大海是密不可分的，海洋是生命的摇篮，她孕育了地球上的生物，使一个毫无生机的地球变得了生机勃勃，若不是大海，哪里来的我们呢？她还是一个“聚宝盆”，给我们提供了丰富的矿产资源，比如说海底石油、天然气、可燃冰等等都是海洋的贡献。
另外海洋给予我们食物资源——海洋生物，但由于海水污染和海洋开发导致生存环境的不断恶化，再加上人类肆无忌惮的猎杀，很多海洋生物已经灭绝或走向灭绝的边缘。正是人类的贪婪无度，使大海雀、史德拉海牛……动物灭绝，破坏了大自然的生态*衡，我们不能一错再错了。还有人类任意的污染，使美丽的大海消失无踪。比如工业废水如果携带着硝酸盐和磷酸盐大量流入大海，就会发生赤潮，毒杀鱼、虾、贝、蟹等海洋生物，再通过食物链的作用导致人类消化系统或神经系统中毒，严重威胁人类健康，让人类自食恶果，还有干旱、洪涝、海啸等，这都是破坏自然环境的“回报”。所以说保护海洋，就是保护人类。1994年11月16日，现行的《联合国海洋法公约》正式生效，这是联合国第三次海洋法会议的硕果。
科学家说“如果海洋死亡，人类便不能生存。”地球只有一个，同样海洋也只有一个。保护海洋就是保护人类自己。
我最*读了学校发下来的书刊——《走向海洋》，让我大开眼界，原来关于海洋的知识是如此的无穷无尽，书中介绍了海洋历史，未来，地理，能源等，读《走向海洋》有感。这些都是与人类息息相关。海洋为渔民提供了经济来源，为海鸟提拱了生存条件。海洋中的资源非常多，非常宝贵。它慷慨地给予人类丰富的水产品和食盐，它还蕴藏着丰富的石油，天然气，煤，铁，铜等矿产资源。如今，一座座海洋石油*台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。核潜艇的研发，带动了*海洋事业的发展，海洋带给我们如此多的财富。由此看出海洋的重要性，所以我们要保护海洋，这也是保护我们的生存环境。那么我们要怎么样保护海洋呢？我倡议人类必须做到以下两点：
首先，要禁止向海环境污染。从新闻上得知，许多企业在往海洋里排放污水，导致了海洋生态环境的恶化，珍贵鱼类的灭亡，给渔民和海鸟的生活造成了影响。比如说3月11日本地震海啸导致的核爆炸，给海洋带来的灾难。所以，对造成海洋环境污染的单位，必须要严惩，杜绝类似的事件再发生。其次，要合理开发海洋矿产，避免过度开发，矿物是不可再生能源，细水长流，应该节约它们，在不破坏自然资源及环境的前提下，尽可能的对海洋各项资源做完整的调查及监测，尽量对海洋资源做到可持续利用。就拿墨西哥湾“深水地*线”钻井*台爆炸为例，它爆炸后沉入海底，石油成吨泄漏，海洋生物深受其害，渔民也打不到海产品了，人的生活也受到影响。为了更好的“走向”海洋，必须保护好美丽的海洋。我呼吁人类必须做到以上两点，保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于做出它的奉献，才会带给我们更多。
海洋是地球的“眼睛”，海洋是生命的摇篮，海洋是蓝色的宝库，海洋是鱼儿温暖的家。老师这学期给我们发了一本叫《走向海洋》的书，这本书分为三章：“海洋与人类”、“海洋与中华民族”。“海洋与未来”。读完《走向海洋》这本书，我对浩瀚的海洋有了进一步的了解。海洋分为：太*洋。大西洋。印度洋。北冰洋。海洋不光是鱼儿天堂更是一个大药房。海洋里蕴藏着丰富的石油和天然气，古代通商的大船经常沉入海底，给人类留下来巨额的宝藏。海分为领海、毗连区、海区、海岸线和岛屿。所以海洋是“蓝色宝库“。人类过度开采石油，过度捕鱼，破坏了生态*衡。
由于密集的人口和工业，大量的废水和固体废物倾入海水，加上海岸曲折造成水流交换不畅，使得海水的温度、pH、含盐量、透明度、生物种类和数量等性状发生改变，对海洋的生态*衡构成危害。目前，海洋污染突出表现为石油污染、赤潮、有毒物质累积、塑料污染和核污染等几个方面；污染最严重的海域有波罗的海、地中海、东京湾、纽约湾、墨西哥湾等。每年的7月18日是海洋日，其实每天都是海洋日。保护海洋从你我做起！让鱼儿快乐生活、让海洋更加清澈、让地球的“眼睛“更加明亮！
国庆长假这几天，我在家看了《走进海洋》，从刚看到它时我幻想，眺望远方，只望见一望无际，蔚蓝的海洋，它是具有令人痴迷，同时又令人毛骨悚然的蓝色水晶和猛兽，《走进海洋》教会了我更多关于海洋的知识，让我更加向往那处处充满奥妙的地方！
这本书的内容不算太多，但具体内容让我印象深刻，作者先详细的叙述了海洋与人类之间密不可分的联系；海洋是人类的摇篮，没有海洋，就没有人类的今天，海洋是文明的起源，是人类最终的归宿┉然后他讲述了海洋与中华民族的关系，讲述了*悠远的历史，最后他展望未来，他认为“海洋兴，便乃事兴”他呼吁全世界的人民——当海洋世纪的钟声敲响之际，我们应该携起手来，共同欢呼，与海洋同行。内容涉及多领域多科学，系统地介绍某一领域或学科的基础科学知识，科技成果及其应用，以及对社会的重要作用。
海洋是一望无际地，表面看起来若无其事，可是进入到里面，你就会发现它的不简单，它包罗万象，到处充满了神秘感。这里有你不曾看见过的奇怪生物，同时也蕴藏着人们迫切想要的宝藏，广阔的海洋能够床找出属于自己的海底世界。
看完这本书，我的内心很复杂，我不知道如何来描述我心中的感触，其实在看这本书之前，我从未认真思考过人类与海洋之间的关系，在看这本书之前，我只知道海阳市无边无际的，与地*齐连接着天地，地理老师说—海阳市地球表面被陆地分隔为彼此拥通的广大水域，她的体内蕴含着丰富的资源，是天然的宝藏，她对我们人类的生产，生活有利有弊；“小时候，妈妈对我讲，大海就是我的故乡…”这一切都在说明我们人类生产生活中不可缺少地一部分，海洋与我们密不可分。
或许是海洋对待我们太有情，人们的欲望促使我们对待海洋是无情的，我们似乎开始嫉妒海洋的美好，然而肆意的破坏它，摧毁它。人来的贪婪并没有就此停止，我们不断的争夺它，在它的身上进行无数次的站争，它的颜色逐渐由蓝变成红色，到处充满血腥的`味道，海洋像是在咆哮，像是在奔跑，疯了似的追向那些人类，将自己地怜楚全部转化为愤恨，了解到这些，我认为人们应该停止对海洋的疯狂行为，小心的呵护它，保护它，这样它才不会哭泣。
随着人类对海洋的开发和利用的愈演愈烈，还是因为人们如此猛烈的开发海洋资源，而没有注重对海洋环境和生物的保护，导致海洋的资源几乎枯竭，部分海洋生物也濒临灭绝，全球的海洋是相通的，人类的利益是相同的，我们要团结起来，合理开发海洋资源，那就让我们一起努力，呵护我们的第二个母亲——海洋！
闲暇时，读了李镇西老师的《走进心灵》，从中受益良多。书里讲述了一个个的真实生动的故事，体现了师生间真挚的感情。其中让我感触最深的是李老师的一句话：教师应该要走进孩子的心灵。是啊，教师不应该只单纯地研究如何传授知识，而更应该把教育当作一门心灵的艺术去钻研。可是，要如何走进孩子的心灵呢？我认为，每个孩子的心上都有一扇小小的门扉，只要我们能扣开那扇门，就能真正走入孩子的心灵。
开启孩子的心扉，首先要求教师打开自己的心扉，去包容孩子的失误，呵护他们的心灵。魏书生老师说过：师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：“我尊重你，我理解你，我关怀你……”学生便在心灵的深处回应：“我尊重你，我理解你，我关怀你……”不错，其实孩子就是一面镜子，你给他们一分爱，他们必会回报你同等的爱。
在班上，有一位小调皮，大错不犯，小错不断。我尝试了很多方法，却仍然效果不彰，常常对他进行批评教育的反效果就是他有点无所谓了。在一次我无意地呼叫了他的名字时，他居然自动地站了起来，一副低头认罪的表情。那一刻，我震撼了！毕竟，他还只是一个孩子，老师不断地批评在他心中，会造成多大的伤害啊！或许他在心中已经认定了自己就是一个坏孩子了，以后就会破罐破摔吧！该怎么才能走进他的心灵，帮助他摆脱失败的阴影呢？一次偶然事件的发生，让我找到了方向。
一次，他为和同学争座位的事向我告状，我却正忙得不可开交，便随口应了一句：“乖乖，你是懂事的孩子，和同学商量着好好解决吧，老师相信你。”结果这件事居然很顺利地在他的谦让下解决了。我还发现那天他特别兴奋，难道就只是因为我那句无心的赞许吗？他拥有一颗多么可爱而又纯洁的心啊！这无意付出的一份爱给了我启示。于是，从那天起，我特别注意对他的教育。在一些意外事件发生后，我不再先入为主，一味地认定一切都是他的错，进而火山爆发地批评他，而是尽量使用亲切、信任的语气让他慢慢地讲述事情的经过，讲不清楚的，就让他写说明。
渐渐地，我发现有时会先入为主错怪他，我也会不掩饰地向他道歉，并就事论事地指出他不对的地方，同时也表扬他做得正确的部分。渐渐地，他开始有了转变，不再故意惹是生非。然后，我特意安排他负责拿牛奶，他认真负责的程度甚至高于以前负责这个工作的同学，他也不再频繁地惹是生非，发生在他身上的转变让人为之欣慰不已。他没有让我失望，我对他付出的爱得到了同等甚至更多的回报！
当然，仅仅包容与呵护是不够的。我认为很重要的一点是，教师应该从孩子的生活出发，了解孩子的喜怒哀乐，体察孩子的需要，并适时地帮助与引导，这样才能真正打开孩子的心扉。而这本书，还需要我用更多的时间细细去体会。
读了李老师的《走进心灵》这本书后，我深深地知道：与学生以心换心是作为一位老师能得到学生信任的关键。老师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训学生，而要用朋友的道义去规劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用教师的严厉去要求学生，这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的，远离这个心灵世界你会觉得离学生很远，工作茫然；走进这个心灵世界，许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。对学生细致入微的了解，能使班主任的教育工作有源头活水，常做常新。一个优秀的老师应该树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的新的学生观和人才观，让班级工作从过去的约束型向疏导型转变，不再站在学生的对立面进行说教，而是做学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制，盲目的说教，而是体贴入微的关怀和真诚的教诲。 老师走下讲台是学生，学生走上讲台是老师，师生融为一体。老师敞开胸怀让学生走进来，学生又有什么理由把老师拒之于门外呢？亲*学生，走进学生，很多事便会在萌芽状态得到根本解决。然而 我们老师总是对学生提这样、那样的要求，却从没有在学生面前对自己提什么要求，把老师和学生分得清清除楚楚。陶行知说：“要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规矩，教职员要躬*守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法，是真正的教育。” 学生要做到的我首先做到，学生做的任何事情我能一起做，这样才能体验学生的感受。
在这本书中李老师说的话“教育是美丽的，教育的美，美在理解，美在机智，美在创新”， 李老师提出的观点“教育工作的对象是人，更具体地说，是人的心灵。”在我心里留下深刻的印象。
李老师为学生搭起的是一座*等的桥梁，他让学生给老师提意见，并制定一系列的制度，提倡向学生学*。这种互相监督的民主的形式，给师生*等对话搭建了舞台。有了师生的互相理解和信任，就有了彼此的交流，从而走进学生的心灵。读了李老师《走进心灵》这本书之后我体会到：要走进学生的心灵，应该理解、尊重学生。由于老师与学生因其角色不同，导致看人、处事的方法不同，这给班级管理工作的开展带来一定的困难。为此，作为一名老师，要把自己置于学生位置去认识，体验和思考，要深入到学生中去了解他们的心理活动。站在学生的位子，为学生想一想，假如我是学生，用什么方法对我进行教育我能接受。对任何一件都能事都能替学生多考虑考虑。爱学生，就必须走进他们的情感世界，就必须把自己放在学生的位置去考虑，去感受他们的喜怒哀乐。在今后的教育教学工作中，我觉得自己要学*的真是太多太多。高度而真诚的尊重发自于教师心底的自觉与自律。以后我会把尊重、理解学生作为师德修养的第一要义，尽量做到不在办公室批评学生，不在大庭广众前批评学生，不在情绪对抗的时候批评学生，不严声厉色地批评学生。当然，要时刻尊重、理解学生说起来容易做起来难，如果冤枉学生了，还要敢于向学生道歉。
想做一个优秀的老师吗？走进学生的心灵，让我们的心与学生的心交流。我相信，沿着李老师的这条路走下去，我们也会在教学工作中奏响一首首和谐、动听的歌曲。
趁着双休天，我有幸拜读了李镇西老师的《走进心灵》。李镇西老师以生动流畅而又自然朴实的语言，为我们展示了他的教育过程以及他的真切体验。随着一个个充满情感的故事，我们会自然而然地进入李镇西老师的教育情境。这些真实的故事浸透着李镇西老师和他对学生的纯真情感，。李镇西老师不但在感情上能与学生融为一体，而且在实践上为建立*等和谐的新型师生关系进行了探索，提出了“让学生在民主中学会民主”、班级管理以“法治”代替“人治”、“向学生学*”等新的教育思想。传统的“师道尊严”的教师地位和角色在李镇西老师的教育活动中受到了挑战，他生动地向我们展示了在师生心灵相融状态下所能够达到的教育最高境界。对照自己的班主任工作实践，不由地让我深感惭愧。
首先，我觉得作为我来说，还是没能摆脱“师道尊严”的思想的束缚。从来都没有想过，哪一天会被我的学生像李镇西老师一样让学生当“猫”玩。当我看了《太阳岛上的笑声》他《风雪峨嵋山》所描写的片段后。我一直在反思：是李老师太野、太傻、太真？还是我们太斯文、太虚假、太明智？翻开专家的著作、品味大师的言语、感悟名师的情感，我觉得被社会同化的老师因“斯文”而显得虚伪；而李老师的“野”正是为师者激情爆发的体现；他的“傻”正是师者对学生的一种农历，对教育的一种执着体现；他的真就是人性的裸露，而这种裸露的质朴所发出的闪光正是照亮学生心灵的源泉。而我？与学生朝夕相处的.日子，虽然也能同甘共苦，也能高谈阔论，可唯独缺少了像李老师那样的“野趣”“傻事”“俯首甘为孺子牛”的精神，没有李老师那种“太野的蛮劲”“太傻的任性”“太真的人性”。虽然我也赢得了学生的理解和尊重，也走进了学生视线。但没有真正走进学生的心灵。看完李老师的著作，我寻找到了良策，我知道我该怎么做，做什么。
其次，我们还缺少了一种精神，缺少了一种持之以恒的精神。翻开《走进心灵》，书中详细的事例字字珠玑，敲打我的心；句句真情，激发我工作的热情。我知道，就因我缺少这种精神，几年来，在班级工作方面，还是两手空空，即使有，也是仅有的一点，我深感悲哀。事实证明，我就因缺少这种持之以恒的精神，自我完善的过程中才出现缺痕。而这种缺痕正反映出人性的惰性，这种惰性就是我前进路上的绊脚石啊！
再次，是对“教育经典”缺少一种理性的认识和思考。书中记述了李镇西老师创建“未来班”的点点往事。这“未来班”不仅成了李老师最珍爱的教育诗篇，也成为全体教育者借鉴的榜样；他尝试书写“学生评语”的方式满人情味，真正体现出素质教育的内涵。
合上书本，真的被李老师这种与学生的浓浓情谊感动了。扪心自问，我们现在缺的是什么？缺的是一种精神：一种奉献的精神；一种持之以恒的奉献，一种忘我执着的精神。一本有形的教育名著，体现出的正是一种无形的精神；一本有形的教育名著，铸造的正是一座丰碑。而这座丰碑正是波涛汹涌的大海中的航标、正是指路明灯。总之，学生的成长需要班主任全身心地投入。我要以李镇西老师为榜样，提高自身素质，以人格力量育人。最后，我以我的座右铭来激励自己：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
《走进和谐的春天》的读后感14篇
认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《走进和谐的春天》的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”读了《走进和谐的春天》这本书，我深深体会到宽容的美。
书中讲到这么一个故事：有人为自家美丽的花圃发愁，因为花圃旁的小路在雨天就泥泞不堪，行人为了方便就直接从花圃中穿过而踩坏花草。她尽管痛惜却无可奈何。父亲知道后就拉来煤渣铺好小路，并乐呵呵地说，再有雨天，花圃就能安然无恙了。因为行人踩花草也是不得已而为之，把路修好了，人们自然就不来了。
多么豁达的老人，我不禁暗暗赞道：拥有一颗宽容的心，予人方便，也是予己自便。以前听老师说这句话，我总有些不明白。现在我也能体会到了。
以前，爸妈经常提醒我在外不能吃亏。因为我是女孩子，不能让人家欺负，所以我无论在家里还是在外面，什么事都不肯退让，因此也失去了很多伙伴。
一次我脚受伤了，在校行动很不方便。这时的我多么希望能得到别人的帮助。但我又不敢有这种想法，因为我经常挑同学的“刺”。我想他们肯定会记恨于我，而对我漠不关心。下课了，我艰难地挪动脚步，想双手攀着墙壁去上厕所。几个同学看见了，连忙放下手中的笔走了过来，一人牵过我的.一只手，然后架在自己的肩膀上。其余帮不上忙的，在旁边小心地扶着，嘴里还不停地说：“注意，轻一点，小心！”这时的我心怦怦直跳，他们可是我经常找“刺”的目标。到了厕所，两个同学一人一边扶着我，其他的马上帮我解裤带。完后回到教室，他们小心地扶着我回到座位上，并一再叮嘱我说：“有什么要帮助的尽管说，没关系的。”
我无话可说，只能一个劲地点头。以后的日子里，我每天都得到了他们细心的照顾。直到我的脚完全康复，他们还是会在休息时间来问我是不是需要帮助。我红着脸说：“谢谢你们对我的帮助。真对不起，我以前不该对你们那样。”他们摆摆手说：“以前的事都过去了，帮助你是应该的，我们是同学呀！”我的心里暖暖的：宽容是美。
“只有心存关爱，互相帮助，才能拥有和谐的美丽。”以后我也将学着拥有一颗宽容的心，并记住老师说的话：“做人要多栽‘花’，少种‘刺’。“
“和谐”是什么？“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有*等、尊严、独立和自由。可见，“和谐”是人们朴素而美好的愿望。
和谐的社会得靠我们大家去创造。就说我们身边的吧，人与人之间的相互关心，相互帮助；人与人之间的相互信赖，相互尊重--------是呀，社会的和谐，正是从我们身边开始。这一点，我可是深有体会的哦！
记得有一年，刚放暑假，表姐打电话邀我去做客，我便坐公交车前往。一上车我才想起没有准备零钱。最小的钱就是两元钱的纸币，投了是不找零钱的，那多不值啊！忽然，我的手摸到了一样东西——游戏币，和一元钱差不多的那种。怎么办？投了它吧，可以省下一元钱买自己喜欢的零食吃，可这太不诚实了；不投吧，哪到得了目的地呢！最终，我还是心一狠，攥着游戏币，转身向车上走去，迅速把它投进了投币箱里。找了个位子坐下，但心里总不是滋味。
我似乎感觉到周围的乘客们都在用异样的眼神看我，又似乎感到身上有许多小虫子在爬动，浑身上下都很不舒服。要是大家都像我一样，那司机们的辛勤付出不就没了回报？我们的社会怎么和谐呢？我开始为自己的行为感到可耻。也不知哪来的勇气，几步冲向投币箱。
我的'行为引起了乘客和司机的不解：“小姑娘，你不是已经投过币了吗？”“对不起，我刚才投了游戏币，这个算补上的。”我小声的说着，有些害羞。“多好的小姑娘，哪个学校的？”“可得让老师好好表扬表扬。”“没什么，这是我应该做的。”
诚实换回的是宽容，而两者换回的是那一份和谐。人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的社会便会充满和谐，世界就会变得更美好，我们每一位小学生都会在和谐的环境中茁壮成长。
和谐是什么？“和”左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人有饭吃。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆，人人都有权利发表自己的意见。“和谐”是人们朴素而美好的愿望。这是《走进和谐的春天》的主题片。由于这本书的主题片是那么精彩，所有好奇心促使我看了下去。
这个星期五，周老师神神秘秘的捧着一大堆书发给我们。正是因为这个机会让我读到了这本好书。正当我拿着书细细品味时，一个感人的故事跳入我的眼帘。在金华市城桥的广告牌上，一位年轻英俊的***军官的照片，在阳光下闪闪发光。孟祥斌，一个年仅28岁的年轻军官，为了救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫跳进水里，用尽全身力气将女子托水面，自己却因为体力不支而沉入水底，献出了宝贵的生命。作为孟祥斌的同学孙阵华记得每年暑假，孟祥斌都会去看在北京打工的姐姐，然后一去就是一个月。直到有一天，从北京刚回来的孟祥斌全身上下都是血痕，再问他姐，才知道他根本没去北京，而是去县城打工，赚点钱补贴家用。在桥上的妻子，眼睁睁的'看着丈夫沉入水中。3岁的女儿也哭了起来：“爸爸，爸爸没了。”12月21日，**为孟祥斌策划了一次烛光守灵夜。原本准备了200只蜡烛，结果现场来了1000多人，根本不够用。这说明了孟祥斌是多么受人尊敬啊
读了孟祥斌的事迹后，孟祥斌这个名字深深的刻在我心中。他的事迹永远是供我们学*的好事迹，他这舍己为人的精神深深打动了全国人民。在追悼会上，一条用醒目的大字组成的话立在广场中央——人民的好儿子。的确，只有这句话才配得上孟祥斌这位大英雄。一个人感到一座城。正是孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间爆发出来弥漫天地之间。
和谐是什么?和谐是同学间和睦相处，和谐是团结友爱、互帮互助;和谐是积极向上、以诚待人;和谐是……
记得那次考试由于成绩太不理想，心里十分难过，正不知道怎么办的时候，老师却让我们带回家给家长签字，这可把我吓坏了。回到家，我忐忑不安地写着作业，生怕爸爸发现那张卷子，突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪，冒出一个主意——自己冒名签字。可是这违反了小学生守则，是一件不光彩的事情。可是，我不想遭到爸爸的批评，更不想让爸爸失望。于是我找来了以前爸爸签字的试卷，一笔一划地描了起来，蒙骗了爸爸和老师，如今，我为我的不诚实而后悔莫及。可是终究还是没有勇气和爸爸妈妈、老师承认错误。自从看了学校发的《走进和谐的春天》这本书，我深深懂得了诚信的重要性，想一想，列宁为了一个小小的'花瓶而勇于承认自己的错误;还有与我们辛勤工作的老师，为了不让我们落下一节课，即使生病还坚持给我们上课，这一切的一切都告诉我们要以诚待人。
以前，学校组织了“帮助贫因学生捐款”的主题活动，让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我一样，也接受同样教育。同学们都捐出自己喜爱看的书、玩具、衣服等，还有的捐了自己零用钱，有的捐了五六十元，有的捐了两三百元呢!这些都是他们辛辛苦苦攒下来的零花钱。虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心，我们坐在宽敞明亮的教室读书，在偏远的山区贫困学生读不上书，连饮食都有问题，这是社会不和谐的音符，真希望全社会都来关心和帮助他们，不是有首歌这样唱吗?“只要人人都献出一点爱，世界就将变得美好……”
同学们，让我们在家做一个孝顺、勤劳听话的孩子，在学校做一个尊敬教师、团结同学、热爱学*的学生，在社会上做一个遵纪守法，诚实守信的小公民，只要我们大家一起努力，一个和谐、健康的社会就一定会早日到来!
和谐是对秩序和法律的敬意，是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯指挥下井然有序的车流也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行动。读完了《走进和谐的春天》后使我对和谐有了更深的理解，和谐，就是这样和人们的生活息息相关。
其中这本书中有个叫《留守小队，快乐牵手》的故事最令我感动，故事中的主人公谭海美从小就和奶奶生活在一起，由于家境贫穷，没钱还债和交学费，只能和奶奶一起捡垃圾。我们也应该这样，就算再贫穷，也不干偷鸡摸狗的事，踏踏实实做人，就算捡垃圾也是光荣的。
生活的重担，没有压垮小海美的意志，反而使她更加坚强。她顶着嘲笑，捡了十年的破烂，帮爸爸还了债，也帮自己攒足了学费。不仅解决了自己的困难，还想到了和自己一样遭遇的小朋友、孤寡老人，他们一起劳动，一起做好事，彼此感觉到很快乐，他们向身边的人传递着温暖与欢笑。不管自己的.生活多么艰苦，我们也应该去帮助比我们更需要帮助的人，帮那些孤寡老人做做家务，帮那些学*不太好的同学分析课文……老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星作伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？赠人玫瑰，手有余香。爱心，就是一片照射在冬日的阳爱心无价，和谐的社会需要用爱来铺就。社会不能没有关爱，倘若没有了爱心，就如同一台生锈的机器，给人一种冷冰冰，硬梆梆，到处卡壳的感觉，毫无和谐可言光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱，让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰，让那些受到帮助的人享受到爱的感动，每个人都是爱的付出者，每个人都是爱的受益者，施人以爱，赐人以福，最终爱心会回到我们身旁。让我们展开心胸，去帮助需要帮助的人吧！
来吧！让我们唱起和谐这首歌！只有这样才能使这个世界才能变得更加美好，只有这样才能使这个世界变**间天堂！
一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但所有社会成员的共同努力可以改变社会。我们要建造和谐社会，就需要所有社会成员的共同努力。俗话说的好：“家和万事兴”、“万事以和为贵”，这就说明了和谐是一个家庭的关键。但是，光靠家庭和谐是不够的，还要邻居、同学之间和谐共处。和谐社会需要“公*正义”，西方神话中有个正义女神，她蒙着双眼，一手拿天*，一手持利剑。蒙着双眼，意味对所有的人都一视同仁，公*对待；天*代表公*，用它衡量法律；利剑代表力量，用它维护法律。
教育我们不能因为友情好就放了坏人，一个人做了坏事就应该得到应有的惩罚，也不能因为他是你的仇人就认为他只会做坏事。记得有这样一则新闻：晚上6点左右，两名身高在1米80以上的男青年在南京定淮门大街上的“宁百超市”里偷窃，此时恰好被超市已怀孕8个月的女营业员胡俊秀看见，于是她大喊一声：“有小偷啊。”两名男青年见状，吓得急忙逃跑，不料小胡快步上前，紧紧抓住两名男青年的手臂。两名男青年使劲挣扎，小胡则紧抓不放，最后，被其他闻讯赶来的女营业员和当班经理抓获，并拨打110报警。我觉得和谐的社会要靠大家来维持。这位女营业员很勇敢，她不顾一切地去抓小偷，最终促成了正义的胜利。
三十六岁在温州金有利皮鞋厂的'义务工李学生。他在火车快驶过时奋不顾身，救了两名年幼的儿童。那是在二零零五年的初春，那时李学生正途经金温铁路，这时一列货车飞驰而来，两名幼小的儿童站在铁轨上已经被呼啸而来的列车吓呆了。李学生一下子跳了过去，把男孩一下子甩出了铁轨，当他要去抓小女孩时，无情的列车已经把他撞倒。小男孩得救了而李学生却牺牲了。他们种种的表现都那么值得我们学*，所以，我以后也要像书上说的那样去做，做一个正直的人，做一个诚实的人。
此刻，伤心人又多一个，伤情的感叹，麻木的怅望。年轻的我们没有谁对谁错。戏子，在别人的故事里，流着自己的泪！听着《梦一场》会想起我们那些个在一起的夜晚，是你教会我成长，要如何放飞理想，实现理想。当她上厕所时发现殷红的血从**流出时，郭陌陌出现了前所未有的恐惧，她害怕，害怕自己会因此而丢了性命，她开始慢慢的失去知觉，直至昏迷。
与我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着，被一篇篇美文吸引着，被一个个动人的'故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”，对此,我的感受特别深。
“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护，是没有被玷污的土地，是郁郁葱葱的大森林，也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们应该好好保护她，关爱她。可是，千万年来，我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取，而不知道去保护她，将越来越多的污染无情地抛给了她，让她不堪重负，造成了许多生物濒临灭绝，资源不断消耗，能源紧缺，环境污染……
昨天，我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年，就是这“一枝黄花”在我们绍兴地区四处蔓延，严重破坏了本土植被的多样性和生态*衡，导致绿化地和灌木成片死亡，橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番，高兴地说：“还好花正开得旺，还没有结出种子。”说完，我就用力把它连根拔起，扔进了垃圾箱，免得小区里四处长满它。其实，环保就在我们生活的每一个细节中，只要做个有心人，我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时，弯弯腰随手把它捡起来，分类投入垃圾箱；当我们跟着爸爸妈妈上商店时，要记得带上一个环保小布袋；每天早上洗完脸，要把洗脸水保存好，这样就可以进行二次利用冲厕所了……
就让我们共同努力和大自然永远和谐相处！从心做起！从我做起！从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……
读了《走进和谐的春天》这本书后，我充分地体会到了：和谐也是一种文明。
这本书是浙江省中小学爱国主义校阅读书活动用书（小学版），它分为六个篇章教育我们。1、没有规矩，不成方圆——和谐社会需要“民主政治”2、共享阳光，共创文明——和谐社会需要“公*主义”3、牵手你我，与爱同行——和谐社会需要“诚信友爱”4、点燃梦想，书写精彩——和谐社会需要“充满活力”5、秩序社会，有道通行——和谐社会需要“安定有序”6、亲亲家园，亲亲世界——和谐社会需要“人与自然和谐相处”。看完这本书后，我感触极深。
一、和谐城市，是我们杭州一直在努力争取的，这需要我们每个杭州人一起努力，共同遵守规章制度，养成良好的公德心，这过程中每个公民一起共创和谐城市也构成了一种和谐。再引申开来，全国各个城市之间的这种友好竞争也是一种和谐。
二、和谐往往发生在生活中不经意的小事上，如：在别人有困难时尽自己最大可能帮助别人；在垃圾箱前多走一步，将垃圾投入垃圾箱；在红绿灯前耐心等候的情景也是和谐……这种体现在生活中小事上的`和谐简直是举不胜举。
三、和谐的基础就是和*。只有和*了，各个国家之间友好相处，互相帮助，才能国泰民安，安居乐业。在这个基础上，我们才能创建出和谐城市，和谐社区等等，和谐的生活是什么？和谐的生活是从丰衣足食，幸福安康，也是谢冰莹《小桥流水人家》一文中所述的“日出而作，日入而息，守望相助”的太*生活。
四、和谐歌
我真想把和谐比作一首歌，它唱出了人类朴素而美好的愿望。
我真想把和谐比作一座桥，它架起了人与人之间的友谊和爱。
我真想把和谐比作和*鸽，它带来了人们期望的和*信息。
我真想把和谐比作一名卫士，它保卫住了人类所有美好的事物。
有了它就有了希望，我真想把和谐比作……
最后希望同学们能从自己做起，从小事做起，争做文明小市民，争创和谐杭州城。
晚上，我坐在书桌旁，轻轻地打开《走进和谐的春天》这本书，仔细的看起来，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一个人感动一座城市》，深深地打动了我的心。
这个故事讲的是一名年仅28岁的青年军官为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进冰冷的江中。他用尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的'生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。那位***就是孟祥斌叔叔!
还有最后一章“亲亲家园，亲亲世界”一篇中写了那些偷猎者用枪声打破了可可西里的宁静与和谐，这些偷猎者们难道不明白毁坏这些生命,实际上就是在破坏自己生活的家园吗?而**官员索南达杰为了挽救可可西里的珍贵动物——藏羚羊，在零下四十多度的严寒雪地里献出了自己宝贵的生命。看到这里，我伤心极了，我多么希望这些人能明白生命的可贵，懂得尊重地球上每一个生命，让地球成为动物们的乐园，让我们人类永远看到那青山绿水、蓝天白云……
如果你问我：“和谐是什么?”那答案有很多：和谐，就是遇到困难时的坐怀不乱;和谐，就是讲台上老师那孜孜不倦的教诲;和谐，就是在宽敞明亮的教室里，同学们团结友爱，奋发向上那琅琅的读书声;和谐，就是亲人间的心灵相通;和谐，就是邻里间的一个微笑;和谐，就是拥挤的公交车上的一声“请坐”;和谐，就是他人遇难时的见义勇为……和谐，就是这么简单，就在我们的身边，只要你用心观察，就能发现和谐的身影。
正是这一个个感人的故事，唱响了全社会和谐这首歌，谱写了社会和谐美丽的乐章。实现人与人、人与社会、人与自然的和谐共处，需要你我的共同参与。同学们!让我们一起共同努力，从心做起，从我做起，从小事做起，一起走进和谐美好的春天吧!
读完巴金《家》这本书，我有许多感悟。这是一本很好的书，我十分喜爱它。相信大家都知道并且都读过这本书，故事的内容就不需要介绍了。
看完这本书后，特别是了解了巴金的生*后，我真的觉得书中的觉慧与巴金本身十分相似。
残酷的现实确也教育了青年巴金：母亲死后四个月，二姐就患“女儿痨”死了。她性情温和，从小熟读《烈女传》，她学到了许多封建“妇道”，知道作为女人，要顺从一切，忍受一切。那本书里，有个寡妇因为陌生的男子拉了她的手，她便把自己的手砍掉;有个王妃，官里起火，她甘愿烧死，也不出来，因为怕失体面。二姐熟读这本书后，显得与她年龄不大相符的沉默与忧郁。祖父生日的三天后，她的生命就结束了。
大哥的处境十分困难，巴金是非常了解的。大哥本来与一个从小在李家走动的巴金表姐很好，但是这门亲事后来没有成功，他用在祖宗神位前拈纸团的办法，选中了另一个姓张的姑娘。大哥心事成虚话，虽满肚委曲，但也没有反抗，也从不曾想到反抗。后来祖父死了，恰好这时大嫂怀孕，临盆在即，这就成为叔婶们打击他们的可趁之机，他们一方面在祖父灵堂前提出分遗产，一方面又认为祖父去世不久，长房在服孝期间，在家生孩子，将与祖父在天之灵相冲，因而竟然要求大哥送妻子到城外一个偏僻的乡村去生产，说离开家里越远越好。
大哥在大家庭中与长辈因循、敷衍、妥协、服从惯了，并不能接受巴金兄弟要让大嫂留下来在家生产的建议。他最后还是拿着衣被陪着自己的夫人上轿，到城外把孩子生了下来。虽然，大嫂并不像《家》里的瑞珏那样难产而死，但当孩子弥月以后，大嫂抱着孩子回家，巴金看着叔婶们脸上所显露胜利者虚伪表情，愈益增加了他对这个大家庭的憎厌。
巴金是觉慧吗?高家的悲剧源于李公馆经历的悲剧;鸣凤、瑞珏、梅表姐这些悲剧人物的诞生，是巴金从李家悲剧生活的经历中提炼出来的，这是因为巴金所感受到的不仅仅是个人的悲剧，他感受的是一代人的悲剧。正是巴金在封建大家庭中经受了大量的心灵折磨以后，最后才演化成了小说《家》中觉慧的决心和眼泪。他比觉慧看到的更广，也更深。
可以说巴金的《家》是他对自己的家族生活的'记叙和讽刺。
读了走进和谐的春天，我知道了和谐是：赛场裁判员公正的哨子；和谐是：红绿灯下井然有序的车流；和谐是：多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行为……
和谐很重要，如果人乱闯红绿灯，就会发生车祸；如果人们把垃圾到处乱扔，就会让世界变得不美丽……
但反过来人人都很和谐，那我们的家园会变成和谐的家园，比如说：不乱扔垃圾，那我们的家园变得更美丽；不乱闯红绿灯，交通就不会堵塞……
和谐也是去帮助别人：献出一滴血，救活快到绝境的人，得到生存的希望，就像是东日温暖的阳光照射在大地上，给人们温暖。
和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；如久旱甘霖，使人心田滋润。建设一个美好的社会，是你我义不容辞的责任。也许你不禁要问：建设和谐社会难道是我们一、两个人就能建造的吗？
又想起四川汶川大地震时，大家踊跃捐钱、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事让我映像深刻：有一个乞丐，他居然捐了一百元，对于乞丐来说这可能是他好几年的钱呀！这难道不是爱心吗？还有一件事是：一个老师在地震来临房屋倒塌时，老师为了保护孩子，他拼了命趴在六个孩子上面，六个孩子终于活了下来，而老师却牺牲了，这个老师就姓潭。
“赠人玫瑰，手有余香。”对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件衣服，就可以灾区人民享受到爱的雨露。当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！
我们在生活中，谁也离不开别人的帮助。只有在充满爱心、富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活的更幸福、更美满，我们的社会才会更和谐、更加欣欣向荣。
爱，是一种巨大的力量，从内心部迸发而出，能让我们发挥出无穷的智慧和活力，爱，是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，都能催生我们顽强的斗志和毅力。
构建和谐社会是我们的共同理想，每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流，让社会更加温暖，我们也就会更加靠*和谐社会的理想。
*几天我认真地阅读了《走进和谐的春天》这本书。当我细细地读完那一篇篇精彩的故事后，我被书中的那一句句给世人敲响警钟的警句格言强烈地激励了；被书中谱写的那一位位值得世赞颂的英雄人物深深地感动了。众所周知：和谐的世界、和谐的心态、和谐的生活方式，就能让人产生心生愉快、安宁、温暖的无穷的力量。在这本书中就有我最感动的人、我最钦佩的人、有给我留下深刻印象的人、有让我时时牢记的`激励我成长的警句格言和名人名言等等……
在这本书里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年仅28岁的英勇的人民警察叔叔。他为了抢救一名素不相识的轻生女子，献出了自己年轻的、宝贵的生命。在那寒风凛冽的冬日，当他发现有人需要救助时，他毫不犹豫地跳进了那冰冷的江水中……虽然他光荣地牺牲了，但他这种奋不顾身、舍己为人的精神深深地印在我的脑海中。我为我们祖国拥有这种人民警察叔叔感到骄傲不已。他会永远活在我们每一个人的心中。
其次这本书里面我最敬佩的人：陈冰——一位外表很瘦小但又有很伟大的精神20岁女大学生。她那与死神比赛为危在旦夕的农村孕妇千里献血的故事打动了所有的读者。她为了救那位农村妇女，瞒着父母并跟同学凑足了路费后，就以最快的速度奔向了千里之外的贵洲省黎*县山区，为那素不相识的农村妇女献上了珍贵的救命之血。她的这种满怀爱心、无私奉献精神值得我们每个人去称赞，更值得我好好钦佩她。
还有在这本书里面给我印象最深刻的人：梅汝璈——一位强烈维护自己国家权益的公正的*法官。他在东京审判时在那种环境下所说的每一句话是那么地深刻，那么地耐人思考。“文明是人类创造出来的，可如果人的生命都被无情地毁灭，那文明从何谈起？”这一铿锵有力的话不仅树立了他高大辉煌的形象，也为我们的伟大祖国在国际社会上慢慢地巩固了自己的地位。这些铿锵有力的话难道不值得给留下不可磨灭的记忆吗？
总而言之，我觉得《走进和谐的春天》这本书是以它独特的方式告诉我们：我们要好好珍惜我们生活的生活，要好好热爱我们伟大的祖国。“和谐”也正是我们每个人发也的朴素而美好的愿望；“和谐”也正是由千千万万的故事、大大小小的细节所联结的；“和谐”也是与我们的生活密不可分、息息相关的；因此我们每个人只要都怀着一颗奋不顾身、舍己为人、满怀爱心、无私奉献的心；我们每个人只要都共同唱响“和谐”这首“民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”和谐社会之歌，那么我们生活的这个世界将会变得更加的美好、更加的和谐！
“和谐”是什么？“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有*等、尊严、独立和自由。可见，“和谐”是人们朴素而美好的愿望。
和谐的社会得靠我们大家去创造。就说我们身边的吧，人与人之间的相互关心，相互帮助；人与人之间的相互信赖，相互尊重--------是呀，社会的和谐，正是从我们身边开始。这一点，我可是深有体会的哦！
记得有一年，刚放暑假，表姐打电话邀我去做客，我便坐公交车前往。一上车我才想起没有准备零钱。最小的钱就是两元钱的纸币，投了是不找零钱的，那多不值啊！忽然，我的手摸到了一样东西——游戏币，和一元钱差不多的那种。怎么办？投了它吧，可以省下一元钱买自己喜欢的零食吃，可这太不诚实了；不投吧，哪到得了目的地呢！最终，我还是心一狠，攥着游戏币，转身向车上走去，迅速把它投进了投币箱里。找了个位子坐下，但心里总不是滋味。
我似乎感觉到周围的乘客们都在用异样的眼神看我，又似乎感到身上有许多小虫子在爬动，浑身上下都很不舒服。要是大家都像我一样，那司机们的辛勤付出不就没了回报？我们的社会怎么和谐呢？我开始为自己的行为感到可耻。也不知哪来的勇气，几步冲向投币箱。
我的行为引起了乘客和司机的不解：“小姑娘，你不是已经投过币了吗？”“对不起，我刚才投了游戏币，这个算补上的。”我小声的说着，有些害羞。“多好的小姑娘，哪个学校的？”“可得让老师好好表扬表扬。”“没什么，这是我应该做的。”
诚实换回的是宽容，而两者换回的是那一份和谐。人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的社会便会充满和谐，世界就会变得更美好，我们每一位小学生都会在和谐的环境中茁壮成长。
最*我读了《走进和谐的春天》这本书，它里面有很多生动、感人的故事和一些警句格言，教会了一些我以前不知道的知识和做人的道理，使我受到了很大的启发。
第一乐章《没有规矩，不成方圆》为我谱写了一个个动人的故事。将道德印在心底，将规则托在手中，做一名勇敢的舵手，掌握好人生正确的航向，开启和谐的第一扇门。
第二乐章蹦蹦跳跳地向我微笑，展开了它的主题：《共享阳光，共创文明》。其中《东京审判》那一段乐曲最为激烈，*法官梅汝璈所说的每一句话是那么深刻，耐人思考，给我留下了不可磨灭的记忆。“文明是人类创造出来的，可如果人的生命都被无情地毁灭，那文明从何谈起？”这一铿锵有力的话树立了他高大辉煌的形象，也为和谐增添了一个重要的感叹号，感叹和谐之美。
第三乐章牵着爱向我们走来：《牵手你我，与爱同行》。有句名言说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”人的心灵好比一本用什么财富也换不来的百科全书，它会在你困难的时候，翻开你最需要的那一页，帮助你克服难关。心中有爱的你就能宽容、体谅别人，就能获得诚信；爱还使你乐于助人，学会感恩，变得坚强……爱无所不能！
再来聆听第四乐章：《点燃梦想，书写精彩》。忘不了主持语重心长的话语：泥泞的路才能留下脚印，世界芸芸众生莫不如此啊！那一生碌碌无为的人，不经风不沐雨，没有起也没有伏，就像一双脚踩在又干又硬的路上，不留痕迹。而那些经历风雨的人，他们在苦难中跋涉不停，就像一双脚踩在泥泞里，他们走远了，但足迹却印证着他们行走的价值。是的，要实现梦想必须踏踏实实，一步一个脚印地前行。
第五乐章浩浩荡荡地飞奔而来：《秩序社会，有道通行》。人类最大的幸福莫过于和*。我们一起相拥，一起欢呼，一起流泪，一起努力，展开和*的翅膀，犹如一条腾飞的巨龙，瞩目美好的未来。
第六乐章为结束乐章：《亲亲家园，亲亲世界》。它教会了我要有一颗感恩的心，感谢阳光照耀着我们，感谢雨露滋润着我们，感谢大地城市孕育着我们，感谢土地清泉五谷养育着我们，感谢日月星辰陪伴着我们！感谢我们身边大自然所给予的一切。
让这支和谐之歌，唱响世界！
读了《走进和谐的春天》这本书后，使我对“和谐”有了更深的理解，并知道了和谐社会能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。但和谐社会需要民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处……“和谐”就是这样大大小小的细节，就是这样与每一个人的生活息息息相关。
书中有篇《独臂教师的人生支点》，让我知道了想要改变自己，实现自己的梦想，光有天马行空的幻想是远远不够的，而是需要努力去学*、去实践，踏踏实实，一步一个脚印地前进！文中的宁波歧山学校——徐世红老师是位残疾人，他在讲台上寻找到了撬动他人生的支点。他13岁时的一次意外事故使他失去了左臂，他不但没有因此埋怨别人、没有自暴自弃，还学会独臂弹风琴……
他初中毕业后在村里当教师，他是那所学校里唯一的一位教师，必须教所有年级的所有课程；他不但自己做体育器材，还会装日光灯、修录音机……后来，他调到新的学校当数学老师，他备课花的时间是别人的好几倍。为了省时间，他总是事先在小黑板上画好要画的图；为了教学生如何作图，他用残臂抵着三角板画图形；为了能尽快适应现代化的教育环境，他自创了电脑打字的指法；为了教育学生，他请来了少年犯现身说法，还开办法制讲座；为了学生的前程，他不但加强辅导帮助学生升学，还为不升学的学生托人给他们安排工作……
他说，这些孩子能有一个好的将来，就是他的心愿。多好的一位老师啊！他虽然是个一残疾人，但他教出来的`学生一点也不比正常人老师教得差。他用爱呵护着学生，用爱教育着学生，他就是抱着对生活的满腔热情，在教师的岗位上，用自己的青春与热血，书写着不*凡的人生，他真是一位最值得我们敬佩的好老师！
*几天我认真地阅读了《走进和谐的春天》这本书。当我细细地读完那一篇篇精彩的故事后，我被书中的那一句句给世人敲响警钟的警句格言强烈地激励了；被书中谱写的那一位位值得世赞颂的英雄人物深深地感动了。众所周知：和谐的世界、和谐的心态、和谐的生活方式，就能让人产生心生愉快、安宁、温暖的无穷的力量。在这本书中就有我最感动的人、我最钦佩的人、有给我留下深刻印象的人、有让我时时牢记的激励我成长的警句格言和名人名言等等……
在这本书里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年仅28岁的英勇的人民警察叔叔。他为了抢救一名素不相识的轻生女子，献出了自己年轻的、宝贵的生命。在那寒风凛冽的冬日，当他发现有人需要救助时，他毫不犹豫地跳进了那冰冷的江水中……虽然他光荣地牺牲了，但他这种奋不顾身、舍己为人的精神深深地印在我的脑海中。我为我们祖国拥有这种人民警察叔叔感到骄傲不已。他会永远活在我们每一个人的心中。
其次这本书里面我最敬佩的人：陈冰——一位外表很瘦小但又有很伟大的精神20岁女大学生。她那与死神比赛为危在旦夕的农村孕妇千里献血的故事打动了所有的读者。她为了救那位农村妇女，瞒着父母并跟同学凑足了路费后，就以最快的速度奔向了千里之外的贵洲省黎*县山区，为那素不相识的农村妇女献上了珍贵的救命之血。她的这种满怀爱心、无私奉献精神值得我们每个人去称赞，更值得我好好钦佩她。
还有在这本书里面给我印象最深刻的人：梅汝璈——一位强烈维护自己国家权益的公正的*法官。他在东京审判时在那种环境下所说的每一句话是那么地深刻，那么地耐人思考。“文明是人类创造出来的，可如果人的生命都被无情地毁灭，那文明从何谈起？”这一铿锵有力的话不仅树立了他高大辉煌的形象，也为我们的伟大祖国在国际社会上慢慢地巩固了自己的地位。这些铿锵有力的话难道不值得给留下不可磨灭的记忆吗？
总而言之，我觉得《走进和谐的春天》这本书是以它独特的'方式告诉我们：我们要好好珍惜我们生活的生活，要好好热爱我们伟大的祖国。“和谐”也正是我们每个人发也的朴素而美好的愿望；“和谐”也正是由千千万万的故事、大大小小的细节所联结的；“和谐”也是与我们的生活密不可分、息息相关的；因此我们每个人只要都怀着一颗奋不顾身、舍己为人、满怀爱心、无私奉献的心；我们每个人只要都共同唱响“和谐”这首“民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”和谐社会之歌，那么我们生活的这个世界将会变得更加的美好、更加的和谐！
20xx已经离去，20xx也随之而来。在这春意盎然的新年里，我们各个欢天喜地，各个乐声激昂。
带着这种欢腾，带着这种激昂，我翻开了《走进和谐春天》这本书。我读着《走进和谐春天》，眼睛时常不禁湿润起来。我知道在欢天喜地新年里是不应该哭的，但我实在不能够忍住自己那份激动。
读完书，我怀这感动合上了它。闭目沉思那一个个如电影般闪过我脑海的故事。其中另我最刻骨铭心的是《爱，与死神赛跑》。毛陈冰，一位*凡的女大学生，从网上获悉贵州有一名和她的稀有血型相同的农村妇女，生命危在旦夕。她不经多想，立即以飞奔的速度从杭州赶往贵州，脑子里只有一个念头——救人。由于路程遥远再加上一直都没休息好，抽血时，她曾两次昏厥，但她仍然坚持要抽400毫升的血给患者。生命之花再一次绽放出了灿烂动人的笑容，患者杨昌花得救了。
看完故事后，我一直都在思考同一个问题。为什么毛陈冰会毫不犹豫，不顾自己生命危险的去就这么一个陌生人？是爱，因为爱使她有了动力，因为爱使她有了怜悯心。人生在世，每个人多多少少都会有坎坷，自强自立固然重要，但独木不成林，树多成林才不怕风。只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间！这令我再次想起了那事过已久的汶川大地震。8.0级的地震摧毁了一切。但苍天无情人有情，人在青山在。全世界人民团结一心，众志成城，以捐款、捐物等方法来援助灾区人民。一个个感人肺腑，扣人心弦的故事令我们心潮澎湃，也让我真正的感受到“一方有难，八方支援”真正的含义。
孟子也说过，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。每一个孩童的心灵都像一座花园，需要爱与行动的好好耕耘，让自己心灵的花园能够四季长青，能够鲜花怒放。而在这一点上，我做得还不够好。以前，在我们的班级里，如果哪位同学遇到了学*上的困难，我总是热心帮助，有求必应，但着只是对于成绩好，热心肠，不爱调皮捣蛋的同学，但对于那些调皮捣蛋，不爱帮别人的同学，就恰恰相反了。可看完《走进和谐的春天》我的想法就完全改变了。毛陈冰对一位农村妇女非亲非故，却愿意舍命相救。而我对一位跟我同窗多年的同学就不能拔刀相助吗？虽然有些同学比较斤斤计较，比较调皮捣蛋，可是人都有缺点，没有人是十全十美的。但如果我们能用自己的爱“化戾气为和谐”，那么，再大的困难，再大的误会都能一并消除。况且长辈们不也常教导我们“赠人玫瑰，手有余香”的吗？
《走进和谐的春天》这本书，让我真真正正地领略到了爱与和谐的力量。如果有人再问我：“人间什么最珍贵。”我一定毫不犹豫地回答：“是爱，是和谐”。爱，是千百年世界沧桑历史长河中最美的语言；和谐，开出了我们生命中最璀璨的花朵；爱与和谐，奏响了祖国这个大家庭中最和谐的，最美妙的交响乐！让我们手拉手，心连心，一起创造一个爱与和谐的社会吧！
——《走进和谐的春天》读后感
寒假里，我按照学校大队部的要求，认真阅读了《走进和谐的春天》一书。读完全书，我基本明白了“和谐”涵义，也懂得了建立和谐社会也不仅需要民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处，而且还需要人的奉献。书的第6章“亲亲家园，亲亲世界”讲述的一个故事《魂归可可西里》让我深受感动。
可可西里，在蒙古语中意思是美丽的青山、美丽的少女，她位于青藏高原西北部，*均海拔5000米以上，面积有8、33*方公里，是*最大的、也是最后一块保留着原始状态的自然之地。在这片土地上曾经生活着十万多只美丽的藏羚羊，它们是可可西里的骄傲，也是那里的特有物种、国家一级保护动物。藏羚羊有着精灵一般的身材，优美得飞翔一样的跑姿，非常可爱。这个故事讲的是：千万年来，可可西里处在宁静与和谐之中。可是当一些藏羚羊盗猎者出现在可可西里，往日的宁静与和谐被打破了。1992年，时任青海治多县委副*的索南达杰组建了我国第一支武装反偷猎队伍——西部工委。在任职期间，他12次进入可可西里无人区，成为可可西里野生动物保护第一人。1994年1月8日，天气异常寒冷，足有零下三、四十摄氏度。索南达杰和他的队员们几乎两天两夜没吃没喝的追捕，终于在可可西里泉水河附*华获抓获了20个偷猎者，缴获了1800多张藏羚羊皮。盗猎者为了夺回藏羚羊皮，找了一个机会，与索南达杰带领的队伍展开一场恶战。在这场战斗中，索南达杰不幸英勇牺牲。几天后，当救援人员赶到的时候，零下四十多摄氏度的严寒已经把索南达杰冻成了一尊正在射击的不屈冰雕。那一年，他刚好40岁，正当人生的盛年。
读了这个故事，我感觉野生动物和人类是好朋友，需要互相的关爱和互相的帮助，我们要去保护它们，让它们和我们一起共同的在地球上生活下去。一位为藏羚羊而牺牲的*官员——索南达杰为了不让可爱的野生动物惨遭猎杀，维护人与自然的和谐，不惜奉献出自己的生命，他的行为是多么崇高啊。他用生命唤起了成千上万人对国家一级保护动物藏羚羊的关注，更多人继承了他未竟的事业。这也让我懂得：要做到人与自然和谐相处并非人人明理、事事如意，有时候还要付出鲜血甚至生命的代价。对于那些为此付出心血的人们，我们要心存感激。多少年来我们人类是愧对于大自然的，所以我们要善待我们赖以生存的自然环境，善待这个环境中的其它生命。
可可西里是许多人向往的地方，我想她的美丽不仅在于她的神秘，更重要的是她又一次唤醒了人们保护大自然的意识。我想，只要从我做起、从现在做起，像爱护自己眼睛一样爱护大自然，人类和自然界中的一切生命就能和谐共处，共同享受大自然赐予我们的美好生活！
春天是美丽温暖的，社会也要像春天一样美丽和谐。
我读了《走进和谐的春天》后，觉得有两篇事迹中主人公舍己为人的奉献精神特别感人，分别是《爱，与死神赛跑》和《一个人感动一座城市》。
凉爽的春风带着阵阵花的清香迎面扑鼻而来，好清爽！
不知不觉中视线慢慢地被《走进和谐的春天》那光滑而透亮的封面，“和谐”深黄、放大的艺术字所吸引……
说起和谐，可谓是无人不知，无人不晓。可你了解和谐这个词的含义吗？也许寥寥无几吧！“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的好日子。而“谐”字，左边一个“言”，右边一个“皆”，意思就是人人都有权利发表自己的意见，人人拥有*等、尊严、独立和自由。可见，“和谐”就是人们内心朴素而美好的愿望。
书，被我一页一页地打开，文字，一行一行地在我眼前跳跃。书中的人物也一个一个的走到我面前。一篇叫“大爱无声”的故事如同吸铁石一般吸引了我：“在台州市金岭头住着一位80多岁的*凡老人，她的真实姓名叫洪云兰，大家都亲昵的叫她“三爷姆”，她乐于助人，从十八岁开始一路做好事。到了晚年，她也不闲着，*时省吃俭用积蓄的5000余元盖了间*房，20年来一共收养了1280多人。如今从一间*房发展到容纳*百人的60间房，虽然人多，但三爷姆总是耐心、无偿地照顾……”看到这里，我不经打了一个冷颤。1280余人啊！这是一个什么概念？女儿们纷纷前来劝母亲回家享清福，三爷姆20多年来一步也未曾离开她的福利院，成了“有家不归”的老人。可是生老病死是人之常理，有一天老人不在了，那福利院的1280多人该怎么办？让他们自生自灭吗？不！我相信，会有许许多多的志愿者前来精心的照料的，因为我坚信21世纪的社会一定是一个和谐的社会，一定不会忘了唱起“和谐”的交响曲！
我是一个*凡的小学生，我没有不*凡的壮举，凭我现在的力量，连自己都“自身难保”，但我有一颗不*凡的、真挚的心。我会对自己的行为负责，也会以身作则，自觉抵制社会上的不良风气。有一句古话是这样说的“男儿志在四方。”可是，我想在后面再加上一句“女儿志可排江！”因为，我坚信只要我有着自己宏伟的梦想，努力去实践，一定会抵达“珠穆朗玛峰”！——我用好好读书，成为祖国的栋梁，去帮助需要帮助的人，让人人“都有饭吃”！
如果你问我“何谓和谐？”我会告诉你答案有很多很多……和谐，是遇到困难时的坐怀不乱；和谐，是亲人间的心灵相通;和谐，是邻里间的一个微笑、一声寒暄；和谐，是拥挤的公交车上的一声“请坐”;和谐，是他人遇难时的见义勇为；和谐，是一方有难，八方支援;和谐，就是为人们做一些力所能及的小事……既然和谐那么简单，就请你们伸出那一双双援助之手，一齐唱响“和谐”的交响曲吧！
这段时间，我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书，知道了“和 谐”和我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着，被一篇篇美文吸引着，被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”，我的感受特别深。
“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的大森林，也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们应该好好保护她，关爱她。可是，千万年来，我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取，而不知道去保护她，将越来越多的污染无情地抛给了她，让她不堪重负，造成了许多生物濒临灭绝，资源不断消耗，能源紧缺，环境污染……
昨天，我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年，就是这“一枝黄花”在我们嘉兴地区四处蔓延，严重破坏了本土植被的多样性和生态*衡，导致绿化地和灌木成片死亡，橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番，高兴地说：“还好花正开得旺，还没有结出种子。”说完，我就用力把它连根拔起，扔进了垃圾箱，免得小区里四处长满它。其实，环保就在我们生活的每一个细节中，只要做个有心人，我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时，弯弯腰随手把它捡起来，分类投入垃圾箱；当我们跟着爸爸妈妈上商店时，要记得带上一个环保小布袋；每天早上洗完脸，要把洗脸水保存好，这样就可以进行二次利用冲厕所了……
就让我们共同努力和大自然永远和谐相处！从心做起！从我做起！从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……
读了《走进和谐的春天》这本书后，使我对“和谐”有了更深的理解，并知道了和谐社会能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。但和谐社会需要民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处……。“和谐”就是这样大大小小的细节，就是这样与每一个人的生活息息息相关。
书中有篇《独臂教师的人生支点》，让我知道了想要改变自己，实现自己的梦想，光有天马行空的幻想是远远不够的，而是需要努力去学*、去实践，踏踏实实，一步一个脚印地前进！文中的宁波歧山学校——徐世红老师是位残疾人，他在讲台上寻找到了撬动他人生的支点。他13岁时的一次意外事故使他失去了左臂，他不但没有因此埋怨别人、没有自暴自弃，还学会独臂弹风琴……。他初中毕业后在村里当教师，他是那所学校里唯一的一位教师，必须教所有年级的所有课程；他不但自己做体育器材，还会装日光灯、修录音机……。后来，他调到新的学校当数学老师，他备课花的时间是别人的'好几倍。为了省时间，他总是事先在小黑板上画好要画的图；为了教学生如何作图，他用残臂抵着三角板画图形；为了能尽快适应现代化的教育环境，他自创了电脑打字的指法；为了教育学生，他请来了少年犯现身说法，还开办法制讲座；为了学生的前程，他不但加强辅导帮助学生升学，还为不升学的学生托人给他们安排工作……。
他说，这些孩子能有一个好的将来，就是他的心愿。多好的一位老师啊！他虽然是个一残疾人，但他教出来的学生一点也不比正常老师教得差。他用爱呵护着学生，用爱教育着学生，他就是抱着对生活的满腔热情，在教师的岗位上，用自己的青春与热血，书写着不*凡的人生，他真是一位最值得我们敬佩的好老师！
和谐是什么呢？它不是吃的，也不是住的，而是人与人之间必不可少的东西，是社会上一种高尚的品德，每人不能没有它，它是美好生活的开始，是幸福社会的起点。那和谐又会出现在哪里？我怀着好奇的心里，读了《走进和谐的春天》。
我读完这本书后，觉得作者写得生动、感人，打动人心。和谐不是挂在嘴边的，而是要用行动来表示。
牵手你我，与爱同行中，《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵，为了抢救一名素不相识的轻年女子，现出了自己年轻的生命。还有共享阳光，共创文明中《*民英雄》这篇也是一样的，有时候我与你并不认识，但你有困难，我还是尽力帮助，这就是和谐，人与人之间一种美好的情感！
我也特别喜欢美文品读中《我喜欢》这篇文章，其实和谐不仅是人与人之间的情感，也是爱护大自然的思想，现在温度逐渐上升，环境越来越差，保护环境也是必不可少的，所以我们要好好保护环境，还我们一个美好的家。
《感悟和*》这篇文章写得好美，让人感到了和*的重要性和不可缺少性，和*就像是和谐的一块脚踏石，没有和*就不会有和谐，现在不和*的事件越来越多，一天就有数百人或上千人受害，一个个故事听了让人心痛。
从这本书中，我知道了世界上和谐的事件越来越多，我很高兴，如果有机会，我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给*写封信，告诉他们和谐的重要性，让他们帮助我们，使世界的每一处都充满和谐。我也决定从自开始，做一个讲文明，懂礼貌，尊敬老师，爱护同学，保护大自然的和谐小学生，我会尽自己的全力，让和谐的事件越来越多，让和谐填满整个地球。
春天是美丽温暖的，社会也要像春天一样美丽和谐。
我读了《走进和谐的春天》后，觉得有两篇事迹中主人公舍己为人的奉献精神特别感人，分别是《爱，与死神赛跑》和《一个人感动一座城市》。
《爱，与死神赛跑》是这样的：一名女大学生在网上看到，贵州有一名和她的血型一样稀有的农村孕妇大出血，生命危在旦夕。为了去贵州献血，她四处向同学借钱才凑足了1500元的路费，千里迢迢曾两次昏厥，把热血献给一个素不相识的陌生人，而且始终不肯透露姓名。她是谁？她就是*美术学院大三学生毛陈冰。
《一个人感动一座城市》讲述的是一个年仅28岁的青年军官孟祥斌，为了救一名素不相识的轻生女子，跳进了冰冷的江水用尽全力挽救起女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。看完这两个事迹，我不禁被感动了，同时也很难过，泪水在眼眶里不停地打转，仿佛时间定格了，毛陈冰献血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的脑海里。感动的是他们这种奉献的精神，难过的'是有人为此牺牲了宝贵的生命。是什么促使他们这样？-------是无私的爱！我想到了自己，有一次学校组织义卖会，老师让我当第一批服务员。我却说：“不。如果当了第一批服务员，再去买东西，就没有好货了。”老师叹了一口气走了。现在想起来我觉得自己很惭愧，很自私，对比毛陈冰和孟祥斌的奉献精神，我感觉脸上火辣辣的，身后仿佛有一双眼睛责备似的直盯着我，让我抬不起头。
我情不自禁地再去看了看这两篇事迹，终于明白了一个道理：每个人都要有奉献精神。生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，不在于争取……
和谐是什么呢？它不是吃的，也不是住的，而是人与人之间必不可少的东西，是社会上一种高尚的品德，每人不能没有它，它是美好生活的开始，是幸福社会的起点。那和谐又会出现在哪里？我怀着好奇的心里，读了《走进和谐的春天》。
我读完这本书后，觉得作者写得生动、感人，打动人心。和谐不是挂在嘴边的，而是要用行动来表示。
牵手你我，与爱同行中，《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵，为了抢救一名素不相识的轻年女子，现出了自己年轻的生命。还有共享阳光，共创文明中《*民英雄》这篇也是一样的，有时候我与你并不认识，但你有困难，我还是尽力帮助，这就是和谐，人与人之间一种美好的情感！
我也特别喜欢美文品读中《我喜欢》这篇文章，其实和谐不仅是人与人之间的情感，也是爱护大自然的思想，现在温度逐渐上升，环境越来越差，保护环境也是必不可少的，所以我们要好好保护环境，还我们一个美好的家。
《感悟和*》这篇文章写得好美，让人感到了和*的重要性和不可缺少性，和*就像是和谐的一块脚踏石，没有和*就不会有和谐，现在不和*的事件越来越多，一天就有数百人或上千人受害，一个个故事听了让人心痛。
从这本书中，我知道了世界上和谐的事件越来越多，我很高兴，如果有机会，我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给*写封信，告诉他们和谐的重要性，让他们帮助我们，使世界的每一处都充满和谐。我也决定从自开始，做一个讲文明，懂礼貌，尊敬老师，爱护同学，保护大自然的和谐小学生，我会尽自己的全力，让和谐的事件越来越多，让和谐填满整个地球。
凉爽的春风带着阵阵花的清香迎面扑鼻而来，好清爽！
不知不觉中视线慢慢地被《走进和谐的春天》那光滑而透亮的封面， “和谐”深黄、放大的艺术字所吸引……
说起和谐，可谓是无人不知，无人不晓。可你了解和谐这个词的含义吗？也许寥寥无几吧！“和”， 左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的好日子。而“谐”字，左边一个“言”，右边一个“皆”，意思就是人人都有权利发表自己的意见，人人拥有*等、尊严、独立和自由。可见，“和谐”就是人们内心朴素而美好的愿望。
书，被我一页一页地打开，文字，一行一行地在我眼前跳跃。书中的人物也一个一个的走到我面前。一篇叫“大爱无声”的故事如同吸铁石一般吸引了我：“在台州市金岭头住着一位80多岁的*凡老人，她的真实姓名叫洪云兰，大家都亲昵的叫她“三爷姆”，她乐于助人，从十八岁开始一路做好事。到了晚年，她也不闲着，*时省吃俭用积蓄的5000余元盖了间*房，20年来一共收养了1280多人。如今从一间*房发展到容纳*百人的60间房，虽然人多，但三爷姆总是耐心、无偿地照顾……”看到这里，我不经打了一个冷颤。1280余人啊！这是一个什么概念？女儿们纷纷前来劝母亲回家享清福，三爷姆20多年来一步也未曾离开她的福利院，成了“有家不归”的老人。可是生老病死是人之常理，有一天老人不在了，那福利院的1280多人该怎么办？让他们自生自灭吗？不！我相信，会有许许多多的志愿者前来精心的照料的，因为我坚信21世纪的社会一定是一个和谐的社会，一定不会忘了唱起“和谐”的交响曲！
我是一个*凡的小学生，我没有不*凡的壮举，凭我现在的力量，连自己都“自身难保”，但我有一颗不*凡的、真挚的心。我会对自己的行为负责，也会以身作则，自觉抵制社会上的不良风气。有一句古话是这样说的“男儿志在四方。”可是，我想在后面再加上一句“女儿志可排江！”因为，我坚信只要我有着自己宏伟的梦想，努力去实践，一定会抵达“珠穆朗玛峰”！——我用好好读书，成为祖国的栋梁，去帮助需要帮助的人，让人人“都有饭吃”！
如果你问我“何谓和谐？”我会告诉你答案有很多很多……和谐，是遇到困难时的坐怀不乱；和谐，是亲人间的心灵相通;和谐，是邻里间的一个微笑、一声寒暄；和谐，是拥挤的公交车上的一声“请坐”;和谐，是他人遇难时的见义勇为；和谐，是一方有难，八方支援;和谐，就是为人们做一些力所能及的小事……既然和谐那么简单，就请你们伸出那一双双援助之手，一齐唱响“和谐”的交响曲吧！
——《走进和谐的春天》读后感
寒假里，我按照学校大队部的要求，认真阅读了《走进和谐的春天》一书。读完全书，我基本明白了“和谐”涵义，也懂得了建立和谐社会也不仅需要民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处，而且还需要人的奉献。书的第6章“亲亲家园，亲亲世界”讲述的一个故事《魂归可可西里》让我深受感动。
可可西里，在蒙古语中意思是美丽的青山、美丽的少女，她位于青藏高原西北部，*均海拔5000米以上，面积有8、33*方公里，是*最大的、也是最后一块保留着原始状态的自然之地。在这片土地上曾经生活着十万多只美丽的藏羚羊，它们是可可西里的骄傲，也是那里的特有物种、国家一级保护动物。藏羚羊有着精灵一般的身材，优美得飞翔一样的跑姿，非常可爱。这个故事讲的是：千万年来，可可西里处在宁静与和谐之中。可是当一些藏羚羊盗猎者出现在可可西里，往日的宁静与和谐被打破了。1992年，时任青海治多县委副*的索南达杰组建了我国第一支武装反偷猎队伍——西部工委。在任职期间，他12次进入可可西里无人区，成为可可西里野生动物保护第一人。1994年1月8日，天气异常寒冷，足有零下三、四十摄氏度。索南达杰和他的队员们几乎两天两夜没吃没喝的追捕，终于在可可西里泉水河附*华获抓获了20个偷猎者，缴获了1800多张藏羚羊皮。盗猎者为了夺回藏羚羊皮，找了一个机会，与索南达杰带领的队伍展开一场恶战。在这场战斗中，索南达杰不幸英勇牺牲。几天后，当救援人员赶到的时候，零下四十多摄氏度的严寒已经把索南达杰冻成了一尊正在射击的不屈冰雕。那一年，他刚好40岁，正当人生的盛年。
读了这个故事，我感觉野生动物和人类是好朋友，需要互相的关爱和互相的帮助，我们要去保护它们，让它们和我们一起共同的在地球上生活下去。一位为藏羚羊而牺牲的*官员——索南达杰为了不让可爱的野生动物惨遭猎杀，维护人与自然的和谐，不惜奉献出自己的生命，他的行为是多么崇高啊。他用生命唤起了成千上万人对国家一级保护动物藏羚羊的关注，更多人继承了他未竟的事业。这也让我懂得：要做到人与自然和谐相处并非人人明理、事事如意，有时候还要付出鲜血甚至生命的代价。对于那些为此付出心血的人们，我们要心存感激。多少年来我们人类是愧对于大自然的，所以我们要善待我们赖以生存的自然环境，善待这个环境中的其它生命。
可可西里是许多人向往的地方，我想她的美丽不仅在于她的神秘，更重要的是她又一次唤醒了人们保护大自然的意识。我想，只要从我做起、从现在做起，像爱护自己眼睛一样爱护大自然，人类和自然界中的一切生命就能和谐共处，共同享受大自然赐予我们的美好生活！
《走进和谐的春天》这本书讲的是一个个英雄故事，在这么多故事中，我记忆最深的是*民英雄李学生。
李学生，一个普通的外来务工者，是怎么从一位*凡青年到英雄的呢？时间定格在20xx年2月20日下午5点。那时，李学生正途经金温铁路黄龙段马坑隧道口，一列由杭州开往温州的5107次火车呼啸而来。他停下脚步等待，突然发现两个孩子正在铁轨中央，他们被疾驰而来的火车吓得怔住了，眼看着火车飞驰来却挪不动脚。就在这千钧一发的紧要关头，李学生奋不顾身冲上铁轨，用手抓住离他*的小男孩，已经处于刹车状态的火车依然尖叫着冲过来，无情地将他与小女孩撞倒……男孩得救了，李学生却献出了自己的生命。这一幕，不过几秒钟。
路人被震惊了，大家围住李学生。目击者逢人说“李学生太勇敢了！”李学生在那么艰苦的生活环境中仍能保持一颗善良的心，为社会在做贡献，得到了尊敬。我们生活在幸福的环境里，更应该有一颗感恩的心，从身边的小事做起，尽可能地帮助他人，我们的社会就会变得更加和谐美好。杭州天杭实验学校三（1）周雨茗名师点评：文章是一篇比较成功的读后感，《走进和谐的春天》这本书的内容十分丰富，作者抓住《*民英雄李学生》进行了描述，这令文章显得重点突出。全文感想部分写得不错，“我们生活在幸福的环境里，更应该有一颗感恩的心，从身边的小事做起，尽可能地帮助他人，我们的社会就会变得更加和谐美好。”能从文章中领悟出这样的道理，这点值得表扬。
老师要提醒一句：作为小学生，关键是要学会保护自己，见义勇为的行为可要在安全的前提下才能做呢。
寒假里，我拿到了一本好书，它引领我走进和谐的春天。这本书就叫做《走进和谐的春天》，它的内容很丰富，每个故事都很有启发，主题都围绕着“和谐”两个字。
书中有一篇《新“三只经”唱响校园》，让我感到很深刻。这是杭州市德胜小学的事，小学生自己动手，编了许多朗朗上口的新“三只经”，在校园里传唱，还宣传到了校外，既教育了自己，又提醒了别人。
德胜小学的学生自创的“三字经”，从信.诚.真.谐等几方面入手，编得头头是道，很有教育意义。于是我在家里和同学一起学着编起了“三字经”
第一点，我先写些开心的事：
寒假里，春节到。
放鞭炮，过大年。
走进西部读后感400字
走进西部读后感50字
走进书里去读后感400字
走进信息世界读后感400字
西部情结读后感
祖国西部读后感200字
走进铁人读后感
《走进和谐的春天》读后感
读走进恐龙的读后感
走进动物园读后感
走进天堂的门票读后感
走进和谐的春天读后感
西部野生动物读后感200字
走进新时代读后感600字
走进新时代读后感500字
走进奇妙的数学世界读后感
走进泰姆凯迪读后感
走进神话世界读后感300字
走进联合国读后感2000字
读后感读后感400字
读后感400字
巧克力读后感400字
苦恼读后感400字
茶馆读后感400字
简爱读后感400字
活着读后感400字
无常读后感400字
穷人读后感400字
故乡读后感400字
《李时珍》读后感400字
