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扬琴轮音的训练方法
轮音也称“轮竹”,是从交替竹加快速度后发展为密集的轮奏，也是扬琴演奏技巧中最常用的一种演奏法，几乎在每首中型以上的乐曲中都可以看到它的身影。下面和小编一起来看扬琴轮音的训练方法，希望有所帮助！
学*扬琴轮音的误区
其一，腕、臂紧张，身体僵硬。有的学生学*心切，急于求成，见到老师轮音弹得快，以为只要快就好听，一着急，也顾不上老师有关手腕要放松，手指配合带动的叮咛，就以肘部为支点，抬起手臂直直地敲下去，这样虽然可获得一时的快速，但是敲出来的轮音不均匀，音色、音量不统一，或虚或噪，而且由于手臂僵硬，身体动作也跟着紧张，不能做到放松自如，演奏时便会感到十分疲劳。
其二，手腕、手指不能很好地配合。有的学生鉴于认识和理解的偏差盲目模仿，看到教师在弹轮音时中指、无名指、小指飞快地抖动，误以为只要这三个手指配合得好就行，故而忽略了手腕的轴心作用，造成了轮音不均匀、速度提不上去的情形。另外有的学生则只注意到老师手腕在快速轮音时的左右颤动，在其手腕还不够灵活、放松的状态下，就单纯地模仿了这个动作，虽然暂时速度有了，但是琴竹抬不高，动作显得僵硬，或声音发“飘”，或轮音长度不够等，形成无法控制轮音强弱及时值的现象。
其三，左、右手用力不均衡，“左低右高”。在扬琴的轮音演奏中，严格要求左右竹在高度、灵活度以及力度上要保持一致，这样敲出来的轮音才能均匀，有美感。可有的学生左手远不如右手来得灵活，*常又对左手练*不够重视，练得不多，故造成在弹轮音时“左低右高”的现象，也就是在击弦时左手手腕抬得低而右手手腕抬得高，这样弹出来的轮音相应的就“左轻右重”，磕磕巴巴的，美感尽失。
其四，击弦点不统一。扬琴的高、中、低音区击弦点略有不同：高音区正确的击弦点是在距琴码1cm左右的地方，中音区是1.5cm，低音区则是2cm左右的地方。在这里，扬琴的音色基本能达到高音清亮、中音饱满、低音浓厚。若是过分靠*琴码击弦，则琴声干涩;反之，离琴码过远，则高音虚散、中低音易带杂音。可见，不同的击弦点所发出的声音是不同的。有些学生弹奏时手腕、手臂、手指的状态均很好，配合起来也觉得协调，可是声音却不和谐。这又是为何呢?原来是击弦点不在同一点上，往往是右手偏右、左手偏左，这样敲击出来的声音就较刺耳，这对很好地表现乐曲的内涵及意境无疑是一大障碍。
扬琴的轮音训练方法。
一、手腕灵活的训练。
手腕是否放松、灵活是演奏轮音的基础。手腕若是紧张、僵硬，轮音的演奏便无从谈起，故笔者的第一步便从解决手腕的紧张入手。具体方法是：首先向学校申请几副铁鼓槌(注：爵士乐鼓手练*用的，用铁做成的鼓槌)，再让学生自己动手做几个大号的沙包，用铁鼓槌在沙包上进行双手上下交替往返练*。由于铁槌的重量，学生很容易地就可体会到手腕的上下转动。开始训练时，每次为五分钟，节奏多以四分音符为一拍的常用节奏，然后逐渐增加为十五分钟至二三十分钟;为了使练*不至于枯燥乏味，在节奏上又加进了附点、切分、三连音等节奏型。通过种种训练后，学生的手腕变得灵活、持久，回到琴上练*时，觉得轻松自如。而且由于采用的是铁槌作为训练工具，在腕的带动下，小臂的运动得到加强，从而增强臂力，为以后演奏表现恢宏、气势磅礴、热烈奔放的轮音段落埋下伏笔，打下基础。
二、手指灵活及指腕配合的训练。
在轮音演奏中，手指、手腕是否能灵活、协调地配合对增加轮音的密度，特别是在表现细腻、委婉、歌唱性较强的轮音段落起着至关重要的作用。因此在手腕灵活度得到保证后，笔者开始着手对学生进行指力的训练。具体方法是：以大木槌作为训练工具。首先，以大指、食指为支点握在木槌尾端约8—9公分处，中指、无名指、小指的第一关节内侧托住木柄，掌心收拢。开始练*时，手腕、大指、食指均不动，以中指、无名指、小指的运动为主，托动木槌一拍一下地敲击桌面(若用鼓面作练*则效果更佳)，然后逐步提高速度、变化节奏型。其次，在中指、无名指、小指的灵活度得到加强后，再配合手腕进行练*，具体方法是由慢至快，跟上面相似，若是中途出现手腕或手指紧张的现象，那么就从慢练起再找放松的感觉，直到手腕、手指能够和协地配合。最后再回到琴上练*，就会发现轮音的密度得到加强了，着力点和音位都能较准确地击出，而且声音有弹性、饱满、圆润，这时候教师就可布置一些歌唱性较强的小型乐曲让学生进行练*，在此过程中也同时注意对学生进行乐感方面的培养，尽量做到声情并茂，较好地表现歌曲的内涵。
三、琴竹高度统一的训练。
由于琴竹高度无法一致而造成的“左轻右重”的音响，对轮音起的破坏作用毋庸置疑。针对个别学生出现的“左低右高”现象，笔者采用的训练方法是：
1.在两根棍子中间拉条绳子，或是在学生床两边的支架上绑根绳子，敲击时两手臂放松，以手腕为轴心，琴竹以碰到绳子为准(注意左、右手腕的高度要在同一水*线上，并着重体会左手腕的感觉，绳子的高度可以由低到高慢慢调节);
2.用左竹法进行训练。教师给出各种变化的节奏，如：这些节奏都从左竹开始进行练*，因此增强了左手腕的主动意识，提高了手腕的灵活度及力度。接着再进入三连音的`练*，目的是训练左右手的*衡，避免左手练得过激再出现“左重右轻”的现象;
3.双音练*。在中高音区以五度音程……进行练*，注意两手腕高度、力度的统一。在力度上可以由弱至强进行训练，手腕也相应地由低到高;在节奏上可以从简单的节奏型到复杂的节奏型过渡，采取多变化的练*。
这样，经过一段时间的学*之后，学生的“左低右高”现象普遍得到改善，再进入到轮音的练*，“磕磕巴巴”不整齐的现象自然也就跟着消除，随之而来的是优美、悦耳、和谐的音响了。
四、击弦点统一的训练。
首先从持楗入手，这是击弦点统一的关键。要求学生持楗时让竹头相对,放在同一点上(但是手掌不能外翻)做“抬起——放下——抬起——放下”的动作，放下时琴竹一定要在同一点上。如此反复训练形成定势。其次，采用“点”训练法。笔者准备了几张白纸，在每张白纸上画一个圆圈，圈内用蜡笔涂上一层厚厚的色彩，让学生左右竹交替击打，要求不能超出圈外，若是不小心超出圈外，琴竹的皮套上沾满蜡笔的颜色在白纸上很容易就显示出来，由此学生也就知道自己打得是否准确了。这个圆圈的大小可根据学生训练程度而定，可从大圆逐渐过渡到小圆，再到一个点。再者就是练眼神了。扬琴不足一*方米的琴面上码着150多条琴弦，眼神差点别说轮音了，就连基础的“交替竹”都不容易敲准。因此，除了让学生经常看窗外的绿色植物、做好眼部保养外，笔者还经常给学生进行“瞬击”训练。所谓“瞬击”，通俗说就是“指哪打哪”，老师口令一下，要求瞄准哪个点学生马上手起竹落，要求做到既快又准。这个点可以是书上的某个字、琴上的某个琴码、墙上的某一点等等，这些训练无形中提高了学生敲击的灵敏度及准确性。
当学生能较熟练地掌握轮音的演奏要领后，接下来的学*方向是掌握轮音的力度变化，使之把作品的意境准确无误地表现出来。为了进行这方面的训练，笔者除了布置乐曲给学生练*、在课上示范指导外，还通过各种电教手段如录像、CD、VCD等，让学生欣赏大量的乐曲，如《土家摆手舞曲》《春江花月夜》《哀思》《美丽的非州》《将军令》《黄河颂》等，所表现的内容或活泼、欢快;或宁静、优雅;或深沉、悲愤;或雄壮、激昂……老师跟学生一起分析其中轮音力度、强弱的变化，告诉学生在演奏快速、中等力度的轮音时，可以采用“腕加指”的方法，而在演奏气势宏大、戏剧性强、力度大的音乐时，采用“臂加腕”的方法。接着，再拿一些曲子，让学生根据曲作者要求的意境来考虑，自己处理轮音的力度、强弱变化等。这样，既丰富了学生的想象力和独自识谱能力，更使其轮音技巧在一定程度上得到了提高。
赞美琴声悠扬的诗词
在学*、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的赞美琴声悠扬的诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相*邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉*生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1、弦弦掩抑声声思，似诉*生不得志。
2、低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
3、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
4、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
5、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
6、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
7、方寸莹然无一事，水声来似玉琴声。
8、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
9、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
10、杜陵攻琴四十年，琴声在音不在弦。
11、转目机心悬自许，何须更待听琴声。
扩展：
描述音乐优美的古诗词
《听颖师弹琴》 ——唐·韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远任飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
《李凭箜篌引》 ——唐·李贺
吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭*弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入坤山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
《听颖师琴歌》 ——唐·李贺
别浦云归桂花渚，蜀国弦中双凤语。芙蓉叶落秋鸾离，越王夜起游天姥。暗佩清臣敲水玉，渡海蛾眉牵白鹿。谁看挟剑赴长桥，谁看浸发题春竹。竺僧前立当吾门，梵宫真相眉棱尊。古琴大轸长八尺，峄阳老树非桐孙。凉馆闻弦惊病客，药囊暂别龙须*。请歌直请卿相歌，奉礼官卑复何益。
《听蜀僧浚弹琴》 ——唐·李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。
《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》 ——唐·李颀
蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍。胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。先拂声弦后角羽，四郊秋叶惊慽慽。董夫子，通神明，深山听来妖精。言迟更速皆应手，将往复旋如有情。空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。川为静其波，鸟亦罢其鸣。乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。
《郑女弹筝歌》 ——唐·顾况
郑女八岁能弹筝，春风吹落天上声。一声雍门泪承睫，两声赤鲤露鬐鬣，三声白猿臂拓颊。郑女出参丈人时，落花惹断游空丝。高楼不掩许声出，羞杀百舌黄莺儿。
《听笛歌留别郑协律》 ——唐·刘长卿
旧游怜我长沙谪，载酒沙头送迁客。天涯望月自沾衣，江上何人复吹笛。横笛能令孤客愁，渌波淡淡如不流。商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。静听关山闻一叫，三湘月色悲猿啸。又吹杨柳激繁音，千里春色伤人心。随风飘向何处落，唯见曲尽*湖深。明发与君离别后，马上一声堪白首。
《听筝》 ——元·汤式
酒乍醒，月初明，谁家小楼调玉筝，指拨轻清，音律和*，一字字诉衷情。恰流莺花底叮咛，又孤鸿云外悲鸣，滴碎金彻雨，敲碎玉壶冰。听，尽是断肠声！
1.纵孤月蝶花香随风，辜负柔情。
2.痴人把她描入画，掩面不知哭还笑，故人依然，容颜依在，君心如旧否
3.谁与我抚琴逍遥，衣袍滚滚随风飘，恩怨情仇断长萧
4.笑红尘缠缠绕绕，三千情丝令人老
5.繁烟起，箫声落，彼岸花开一人走
6.抚琴一曲，难寄相思与君同，寒梅冷香远，飘落归南天
7.折梅一枝，不知可否遥寄相思？听得琴声醉，浮生又几回。
8.情丝染红衣,桃下盼君归
9.萧萧瑟瑟唯独处，世间安有落灯花
10.问桃花，年复一年为谁开？葬瑶琴，日复一日君何在？
上期热评（十年系列）：
如花如花如你吗i：
十年相思，十年牵挂，却因你一句抱歉，乱了年华
手机用户没理由：
十年天涯，十年牵挂，却因你一句等待，累我白发。
大三汪：
十年颓废，十年茫然，却因你一个微笑，不再迷茫
李姑娘153034672：
十年信仰，十年思量，却因白布下的无声 屋子外的失声，爱到荼靡，再无花期…
黄老三62715949：
十年魔咒，十年鬼影，只因一息尚存，乱了生死。
浅谈扬琴初学者应怎样打好基础
在各领域中，大家都经常接触到论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是小编为大家收集的浅谈扬琴初学者应怎样打好基础，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
论文关键词：扬琴基本常识基本方法
论文摘要：本文概括论述了扬琴的基本常识、正确的演奏方法以及初学者应选择的练*曲目和练琴的时间。学*扬琴应该规范、系统、科学。
一、关于扬琴的基本常识
（一）主要部件及其作用
扬琴的外形是一个上窄下宽的梯形木箱。琴体里设有音梁；音梁侧立，上与面板，下与底板、两端与箱框连结成为扬琴的共鸣箱。每台琴都有五六条音梁，每条音梁上的四五个圆孔为音孔。
（二）如何挑选新琴与琴竹
1、好的扬琴的标准主要包括以下几个方面：
看外观：看面板上面的木纹疏密是否均匀，走向是否*直；琴体做工是否精细。琴框应油漆均匀、色泽纯正、光洁度高、且无裂纹、无掉漆、无破损。查部件：查看左右两边的盖板与琴体是否的吻合；挂弦钉和弦轴是否排列的整齐均匀；滚珠、小桥码是否的齐全。听声音：高音区要清脆、明亮、纯净、富有“颗粒感”，中音区要柔和、圆润；低音区要浑厚、结实。
2、挑选琴竹应注意以下几点：材料：有较大的弹性和韧性，手感要光滑。色泽：颜色要偏粉黄，并富有光泽为佳。形状：把琴竹仰放在桌面上，看看琴竹是否的*展，竹头与竹尾是否在一条直线上。
二、扬琴演奏的基本方法
（一）演奏姿势
演奏扬琴以坐姿为主，演奏时要放松的坐在琴凳的二分之一或三分之一处，身体应距离琴20—25公分左右，两腿自然的分开与肩同宽，左腿稍前一些，右腿稍后一些。大臂自然下垂，*稳的抬起小臂。全身要自然的放松，随意而舒适，上身的前后、左右活动应轻松自如。
（二）持竹方法
首先将琴竹全长的五分之一处放在食指的第一指关节，要靠在指尖一些，再将大指自然的压在上面，轻捏住竹柄。通过三指将琴竹握稳，四、五指自然的弯曲、收拢。然后检查整个手的手形是否自然的收拢，手的各个指关节是否僵硬。
（三）击弦的方法与要领
1、击弦的动作
大臂要自然的下垂，然后将小臂*稳的抬起，左右手持琴竹稍呈内八字形。右手手腕抬起，使琴竹的竹头呈高位欲落击弦之势。然后琴竹从高位落下击弦，这时要通过臂、腕和指的力量传递到琴竹的竹头上，然后在落下琴竹击弦的一刹那，将手腕和手指相结合，以手腕为主产生的力量集中、有力、并富有弹性的击在琴弦上，同时立即的放松，并顺势利用琴竹反弹的力量，回到下一次击弦的高度，进行第二次击弦。
2、击弦的部位
在击弦的时候每个音都应该是受力*衡、集中和均匀的，所以应该用琴竹头的中部来击弦。理想的击弦位置是距离左琴码左右两侧约为2.5公分处；而中码、右码、低音码约为2公分处。
（四）扬琴弹奏中的*衡
1、身体的*衡。在扬琴弹奏的过程当中，我们经常要持着琴竹弹奏扬琴的高音区或者是低音区，这时候随着身体的晃动重心也就偏移到了另外的一端。此时为了保证身体的*衡，两腿必须自然的分开，且一前一后，这时两腿的'功能就相当于身体的一种*衡器。
2、左右手的*衡。无论演奏什么样的曲目，只要能注意左手和右手的协调、放松、和有机的配合，再难演奏的曲目也是能迎刃而解的。
三、扬琴初学者应练*的练*曲
（一）对于初学扬琴的人而言，首先要注重演奏时的姿势，击弦的动作、和基本的竹法。然后通过练*一些基本的练*曲和部分的乐曲教材，掌握扬琴发音的技术动作和规范，从而掌握“持竹点、击弦点、触槌点、支撑点、发力点”五个要点的综合技能。
（二）在熟悉了基本的音位后，初学者可以练*一些简单的小歌曲，如：《小星星》、《我是一只粉刷匠》，《采茶扑蝶》等。
四、练琴的时间
初学者每天练琴的时间多少，取决于自己的精力和体力。练*的效果和时间要成正比，须知“勤能补拙，熟能生巧”，“勤”与“熟”是练*量的增加，“补拙”与“生巧”则是质的飞跃。
总而言之，对于初学扬琴的人来说，掌握正确、扎实的的基本功以及科学、有效的练*方法是至关重要的。遇到一些比较难弹奏的片段就去拼命的狠练，手和腕子不舒服了也不肯去休息一下。这样做，肌肉会长期的处于拉长的状态，慢慢的就会失去弹性，收缩不了，严重的还会出现肌肉酸痛的现象，从而导致不能弹琴的后果。冰冻三尺，非一日之寒，希望广大的扬琴爱好者能够持之以恒、刻苦钻研，勇攀艺术的高峰。
参考文献：
[1]陈照华、陈方丈、扬琴实用教程[M]、广州外语音像出版社,1999.
赞扬老师的诗句有人多，如“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”，这首诗是用来赞扬老师的诗句，它告诉我们老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价. 人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽.
1、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
6、亲爱的老师，您那诚挚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
8、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
9、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
10、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
11、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
12、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
13、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
15、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
16、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
17、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
18、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
19、一日为师，终身为父。
那些赞美老师的诗句,你还记得吗?
20、老师是我们的再生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。
21、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
22、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
23、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
24、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
25、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
28、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师！
29、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
30、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
31、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
33、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
34、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着待开拓的园地。
36、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
37、教师的春风，日日沐我心。
38、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
39、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们最敬爱的老师崇高的劳动。
40、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
41、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
【诗词鉴赏】关于赞美老师的诗句你知道哪些?
42、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
43、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
44、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
45、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
46、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
47、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
扬州，古称广陵、江都、维扬，有“淮左名都，竹西佳处”之称。又有着“中国运河第一城”的美誉。江南水乡扬州自古繁华，更是诗人向往之处。或惆怅、或悲伤、或欣喜。扬州寄托了诗人太多太多的情怀。
扬州是诗人的圣地，如今的扬州虽然已经时过境迁，但历史和文化的沉淀，让我们依然想了解那些曾经让很多人感动的古诗词。
1.遣怀
唐—–杜牧
落魄江南载酒行，楚腰肠断掌中轻。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
2.送孟浩然之广陵
唐—李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
3.酬乐天扬州初逢*上见赠
唐—–刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4.赠别
唐—-杜牧
多情却被无情恼，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
5.赠别
唐—–杜牧
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
6.寄扬州韩绰判官
唐—–杜牧
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
7.永遇乐 京口北固亭怀古
宋—–辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞谢楼台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
8.江城子
宋—–苏轼
墨云托雨过西楼。水东流。晚烟收。柳外残阳，回照动帘钩。
今夜巫山真个好，花未落，酒新篘（chou.）
美人微笑转星眸。月花羞，捧金瓯。歌扇萦风，吹散一春愁。
试问江南诸伴侣，谁似我，醉扬州。
9.少年游
宋—–周邦彦
檐牙缥缈小倡楼，凉月挂银钩。聒*笙歌，透帘灯火，风景似扬州。
当时面色欺春雪，曾伴美人游。今日重来，更无人问，独自倚阑愁。
10.忆扬州
唐—–徐凝
萧娘脸薄难胜泪，柳叶眉尖易觉愁。
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
11.纵游淮南
唐—–张祜
十里长街市井连，月明桥上看神仙。
人生只合扬州死，禅智山光好墓田。
12.题扬州禅智寺
赞美云的诗句
云聚云散，都在笑谈中。下面小编给大家带来赞美云的诗句。希望大家喜欢。
翠楼含晓雾，莲峰带晚云。——唐·李世民《赋得含峰云》
远上寒山石径斜，白云深处有人家。——杜牧《山行》
水底分明天上云，可怜形影似吾身。——唐·齐己《片云》
千形万象竟还空，映水藏山片复重。——唐·来鹄《云》
明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》
会作五般色，为祥覆紫宸。——唐·李中《云》
潭暮随龙起，河秋压雁声。——唐·李商隐《咏云》
白云升远岫，摇曳入晴空。——唐·焦郁《白云向空尽》
聚散虚空去复还，野人闲处倚筇看。——不知身是无根物，蔽月遮星作万端。——唐·郭震《云》
伫立增远意，中峰见孤云。——唐·崔何《东峰亭各赋一物得岭上云》
阴去为膏泽，晴来媚晓空。——唐·李中《春云》
帝乡白云起，飞盖上天衢。——唐·董思恭《咏云》
深处卧来真隐逸，上头行去是神仙。——唐·齐己《看云》
有形不累物，无迹去随风。——唐皎然《南池杂咏五首·溪云》
杳霭祥云起，飘飏翠岭新。——唐·李绅《山出云》
将比鹭鸶还恐屈，始思残雪不如多。——清风相引去更远，皎洁孤高奈尔何。——唐·贯休《孤云》
静即等闲藏草木，动时顷刻遍乾坤。——唐·幸夤逊《云》
薄彩临溪散，轻阴带雨浓。(www.lz.cn)——唐·裴澄《春云》
日际愁阴生，天涯暮云碧。——唐·许康佐《日暮碧云合》
南北各万里，有云心更闲。——唐·于武陵《孤云》
多谢好风吹起后，化为甘雨济田苗。——唐·李中《夏云》
春云春水两溶溶，倚郭楼台晚翠浓。——唐·韦庄《春云》
大梁白云起，氛氲殊未歇。——唐·李峤《云》
兴云感阴气，疾足如见机。——唐·刘禹锡《观云篇》
月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》
虚虚复空空，瞬息天地中。——假合成此像，吾亦非吾躬。——唐·陆凭《咏浮云》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》
山静云初吐，霏微触石新。——唐·张复
彩云惊岁晚，缭绕孤山头。——散作五般色，凝为一段愁。——唐·李邕《咏云》
闲云生叶不生根，常被重重蔽石门。——赖有风帘能扫荡，满山晴日照乾坤。——唐·施肩吾《讽山云》
明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月)
日西遥望自归处，尽挂九疑千万峰。——唐·吴商浩《湘云》
只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》
龙似瞿唐会，江依白帝深。——唐·杜甫《云》
尽日看云首不回，无心都大似无才。——可怜光彩一片玉，万里晴天何处来?——唐·杜牧《云》
灵山蓄云彩，纷郁出清晨。——唐·陆畅
云散天边落照和，关关春树鸟声多。——唐·韦庄《云散》
晴晓初春日，高心望素云。——彩光浮玉辇，紫气隐元君。——唐·陈师穆《立春日晓望三素云》
野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》
缓逐烟波起，如妒柳绵飘。——故临飞阁度，欲入回陂销。——唐·李商隐《齐梁晴云》
碧落从龙起，青山触石来。——唐·李峤《云》
瑞云千里映，祥辉四望新。——唐·于季子《咏云》
漠漠沈沈向夕晖，苍梧巫峡两相依。——唐·徐夤《云》
山头触石应常在，天际从龙自不归。——唐·韩琮《云》
渡江随鸟影，拥树隔猿吟。——莫隐高唐去，枯苗待作霖。——唐·杜牧《云》
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
1．头像最好不要用自己的照片，那样你下线了多不吉利啊。
2．生命中的有些遇见，如雪花一样晶莹剔透。也许彼此的缘分只是个擦肩，也许一转身便是天涯。感恩世间所有的缘，眼光交汇的那一刻，抵得过人间万千的暖。如若遇见别问是缘是劫。都是一场美丽的邂逅。相信人生的每一次驻足都是新的开始，浅浅忆起淡淡相忘，学会随缘而安。生命中你若来过，便是春天。
3．不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。
4．留在我身边就够远*我都接受
5．妈妈说，人最好不要错过两样东西：最后一班回家的车和一个深爱你的人
6．爱情是一个非常神圣的东西，希望那些拥有爱情的人好好珍惜。不要让事后才懂得珍惜，因为世上没有后悔药。
7．幻想再怎麽美好，那也只不过是做梦罢了。
8．每晚躺在床上要是不编个故事设定好角色闭上眼睛开始脑内演的话就绝对会失眠。
9．现在的人身处纷扰繁杂的社会中，需要面对的东西太多，欲望也越来越多，很难让自己的心*静下来。我们总是不自觉地和别人比，患得患失，庸人自扰。很多人都因缺少自我控制而破坏了自己的生活，失去了原有的幸福。其实，学会控制自己，让自己拥有一个*静的心。拥有了*静的心灵，也就拥有了快乐的人生。
10．
《关于古琴的唯美句子》是由心情说说网小编[鲸落]整理，都是精挑细选的原创句子，本篇内容包含32条句子，下面就让我们一起浏览一下这些经典句子吧。
11．当你内心深信你值得拥有幸福的时候，过得漫长一点又何妨。深信幸福是因为你懂得自己的珍贵，以及真正理解这个世界上最珍贵的幸福是什么。
12．坐电梯没人的时候亲他一口假装没事。
13．：起初，我们揣着糊涂装明白。后来，我们揣着明白装糊涂。并不是我们愿意活得不明不白。只是，好多事情，一用力，就会拆穿，一拆穿，就会失去。*的世界，总是这么脆弱。
14．：{莪德愛，无家可归
15．忘掉种过的花放弃理想吧重新的出发
16．莪說不出來為什麼愛妳，但莪知道，妳就是莪不愛別人的理由。
17．放手不是不爱的借口，牵手才是天荒地老的永久。
18．那些随风散落的微笑眼神，仿似落寞诗人的感情诗句，一段一段，错落成行。(本文来自语录网)孤独的钟鸣彻夜悲鸣，那些如花容颜，终不敌过时刻切割的颓败，我们忧伤的仰望阳光，看流年未亡，年华尽耗。
19．我没有鸟儿的翅膀，但无处不在的风能带着我翱翔，去往未知前方的路上，沿途风景就是我旅途的意义。
20．如果感情只剩下解释话题都变成争执还有什么好坚持？
21．我没有挂念你，我只是旧*惯缠身，我还需要一些时间慢慢褪下它们。
22．直到遇到你，我做好了所有打算。好的余生都是你，坏的回忆都是你。
23．你瘦的时候不小心走进了我心里现在长胖了卡在里面出不来了
24．一零年前，我说：，感谢遇见你，在这茫茫人海里，一零年后，我说：，终于失去你，在这人山人海里。
25．睡不着，在数羊的时候，突然有一只小羊站了出来对我说“请你用心一点，你已经数过我一次了。”
26．再多的影子都叠不起一毫米的高度就像我再怎么爱你也是徒劳
27．就算全世界荒芜总有一个人会是你的信徒。
28．你活得漂亮了，世界才会将你温柔对待。
29．新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。
30．洳淉︷莪能冋菿苁湔︵莪浍選萚芣認識沵〃芣湜莪後珻┈湜莪芣能。o媔怼。莈洧沵
31．你是我的冰淇淋，冬日给我刺激，夏日给我清凉。
32．开始怀疑自己存在的价值
33．爱情签名：不开心的时候，我不会再强颜欢笑，面无表情也好比虚伪的笑。
赞美花的诗句
◆荷花 清.李禅
碧波心里露娇容，浓色何如淡色工；
漫道湖光全冷露，渔灯一点透微红。
◆芙 蓉 清.郑板桥
最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。
照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。
◆生日偶吟 清.方婉仪
*簟疏帘小阁晴，朝来池畔最关情。
清清不染淤泥水，我与荷花同日生。
◆莲花 清.王文治
长夏阴阴万绿棑，杖藜转过别峰来；
方塘水静无风动，一朵白莲随意开。
◆莲花 清.张问陶
新雨迎秋欲满塘，绿槐风过午阴凉；
水亭风日无人到，让与莲花自在香。
◆《诗经. 国风》山有扶苏
山有扶苏，隰有荷华。
不见子都，乃见狂且。
自译诗意：
山上小树纵横，沼泽荷花开盛。
未见美男子都，却遇轻薄狂人。
◆《诗经. 国风》泽陂
彼泽之陂，有蒲与荷。
有美一人，伤如之何。
寤寐无为，涕泗滂沱。
自译诗意：
在那沼泽水边，蒲草荷花并茂。
那里有一美男，我将如何撒娇。
长夜耿耿无眠，眼泪鼻涕双抛。
◆《离骚》（节选） 先秦.屈原
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳！
自译诗意：
剪裁绿荷做时装，缝纫白莲制衣裳。
君非知臣此中意，忠情如花有清芳。
◆江南 汉.乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
◆青阳渡 晋、乐府
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲。
◆采莲曲 梁·萧纲
晚日照空矶，采莲承晚晖。
风起湖难渡，莲多采未稀。
棹动芙蓉落，船移白鹭飞。
荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。
◆采莲曲 梁 .吴均
锦带杂花钿。罗衣垂绿川。
导语：连雨不知春去，一晴方觉夏深。接下来是小编分享的赞扬夏天的美景的，欢迎借鉴。
1、风吹古木晴天雨，月照*沙夏夜霜。——《江楼夕望招客》
2、且莫思身外，长*尊前。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
3、麦随风里熟，梅逐雨中黄。——庾信《奉和夏日应令》
4、叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。——《幽居初夏》
5、藕花珠缀，犹似汗凝妆。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》
6、小扇引微凉，悠悠夏日长。——顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》
7、有人水溅红裙，相招晚醉，正月上、凉生风露。——高观国《祝英台*·荷花》
8、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
9、败荷零落，衰杨掩映，岸边两两三三，浣沙游女。——柳永《夜半乐·冻云黯淡天气》
10、起徘徊、时有香气吹来，云藻乱，叶底游鱼动影。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
11、憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
12、十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。——陈德武《水龙吟·东南第一名州》
13、绿荷相倚满池塘。——顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》
14、侯家大道傍，蝉噪树苍苍。开锁洞门远，卷帘官舍凉。栏围红药盛，架引绿萝长。永日一欹枕，故山云水乡。——杜牧《长兴里夏日寄南邻避暑》
15、波面澄霞，兰艇采香去。——高观国《祝英台*·荷花》
16、簌簌衣巾落枣花，村南村北响。——苏轼《》
17、微根才出浪，短干未摇风。——沈约《咏新荷应诏》
18、遥想芳脸轻颦，凌波微步，镇输与、沙边鸥鹭。——高观国《祝英台*·荷花》
19、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。——陆游《初夏绝句》
20、松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦《题稚川山水》
21、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
22、蛾眉淡了教谁画？瘦岩岩羞戴石榴花。——关汉卿《大德歌·夏》
23、石榴半吐红巾蹙。——苏轼《贺新郎·夏景》
24、青紫虽被体，不如早还乡。——《夏夜叹》
25、云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。——白朴《天净沙·夏》
26、共粉泪，两簌簌。——苏轼《贺新郎·夏景》
27、误他双燕未归梁。——叶小鸾《浣溪沙·初夏》
28、困坐南窗下，数对清风想念他。——关汉卿《大德歌·夏》
29、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》
30、明镜盖红蕖，轩户临烟渚。——葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》
31、镜湖三百里，菡萏发荷花。——《子夜吴歌·夏歌》
32、楚水清若空，遥将碧海通。——李白《江夏别宋之悌》
33、边头幸无事，醉舞荷吾君。——岑参《奉陪封大夫九日登高》
34、懒摇白羽扇，*青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。——李白《夏日山中》
35、深居俯夹城，春去夏犹清。——《晚晴》
36、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。——白居易《放言五首·其一》
37、夏条绿已密，朱萼缀明鲜。——韦应物《夏花明》
38、且应记、临流凭阑干，便遥想，江南红酣千顷。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
39、睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。——蔡确《夏日登车盖亭》
40、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》
41、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》
42、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》
43、修竹畔，疏帘里。——谢逸《千秋岁·咏夏景》
44、江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。——贾弇《孟夏》
45、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真《即景》
46、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——《·其三》
47、过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》
48、笙歌鼎沸南湖荡，今夜且休回画舫。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
49、人皆苦炎热，我爱夏日长。——李昂《夏日联句》
50、风飐，波敛，团荷闪闪，珠倾露点。——孙光宪《河传·风飐》
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