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自创励志古诗词
导语：青春是蓬勃向上，积极进取的'象征，是奋斗的黄金时期。我告诉自己：我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步，都应该稳重而又踏实。以下小编为大家介绍自创励志古诗词文章，欢迎大家阅读参考!
1、《夏日绝句》
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄，
至今思项羽，不肯过江东。
2、《长歌行》
汉乐府
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
3、《赠萧瑀》
李世民
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
4、《西游记》
吴承恩
人心生一念，天地悉皆知，
善恶若无报，乾坤必有私。
5、《赠梁任父同年》
黄遵宪
寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心
6、《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7、《竹石》
郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
8、《雪梅》
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
9、《浪淘沙》
刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
10、《狱中题壁》
谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
11、《金缕衣》
无名氏
劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
12、《劝学》
朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
13、《春宵》
古诗词「原创」
【满庭芳】步和芙蓉丝花《生日感怀》
菊泛清香，日辉霓彩，霜枫醉酿红颜。鹊歌晨曲，鹤向柏松言。玉凤生辰喜庆，莺歌亮，双燕情妍。酒盅里，杜康盈溢，全福寿绵绵。
兰田，温玉链，闪闪胸前。谱诗词曲赋，韵接云天。多彩芙蓉绽放，千花妒，蟾月羞颜。寻珍贝，举帆扬桨，辛苦并馨甜。
《凤凰阁》步韵奉和夏日晴天
乌云天遮暗，暗了闺幄，可怜檐下众。花萼。借问天公佛道，因甚情薄，硬把那华英断却？
无声应答，骤雨雷霆恶恶，满目萧萧尽落索。噫吁戏，偌多愁，恰似那芭蕉雨落
醉花阴.步和上官雨儿【醉花阴（一）】
山重水复何能望？泪眼噎声叹。秋雨漫秋愁，落叶萧萧，又见南归雁。
神思飞越凌霄汉，蟾殿询吴广：桂酒献何人？善舞嫦娥，可在瑶池畔？
醉花阴.步和上官雨儿【醉花阴（二）】
枯草凄凄黄叶乱，秋雨绵如幔。溪水默无声，衰柳低垂，远岭黄昏暗。
乌云散罢河边站，幻影勤勤换，呆立起相思，满镇灯光，疑伫银河岸。
母亲节原创古诗词
在*时的学*、工作或生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编精心整理的母亲节原创古诗词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五绝·母亲节文/叶密
媳妇守成婆，坤伶角色多。
万般难说好，慈母永讴歌。
五绝·母亲节感怀文/月下清辉
养女恤娘恩，唏嘘鬓雪痕。
诗词传祝语，跪乳孝心存。
五绝·献给母亲节文/尧呈
舍命救亲儿，情浓子女痴。
大洋深万丈，怎及母心慈。
五绝·母亲节感怀文/火焱d
母健无知节，即知母亦归。
痛心无片语，竟未报春晖!
五绝·母亲节寄嫂娘（新韵）文/月影紫涵
我母辞寰早，嫂娘骨肉亲。
母亲节日至，送上感恩心！
五绝·和谢黄木林兄亦再忆娘文/夏爱菊
烈日架浓阴，涓涓汇海深。
那年娘别后，思念到如今。
1.思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
2.将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
3.慈母爱子，非为报也。
4.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
5.搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
6.慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。
7.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
8.哀哀父母，生我劬劳。
9.无父何怙，无母何恃。
10.蚁王化饭为臣妾，蜾母偷虫作子孙。
11.有孙母未去，出入无完裙。
12.慈亲倚堂门，不见萱草花。
13.岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。
14.瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。
15.青虫不易捕，黄口无饱期。
16.一间茆屋何所直，父母之乡去不得。
17.一尺三寸婴，十又八载功。
18.有孙母未去，出入无完裙。
19.哀哀父母，生我劬劳。
20.女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
21.非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
22.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
23.母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
24.尊前慈母在，浪子不觉寒。
25.人见生男生女好，不知男女催人老。
26.爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
27.明朝甑复空，母子相持哭。
28.母别子，子别母，白日无光哭声苦。
29.老母一百岁，常念八十儿。
30.父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！忧心恻伤。
31.将母邗沟上，留家白邗阴。
创业珍惜时间的古诗词
01、钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
02、黄尘清水三山下，更变千年如走马。——李贺《梦天》
03、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》
04、去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》
05、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。——李白《上李邕》
06、两句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》
07、冰霜正惨凄，终岁常端正。——刘桢《赠从弟》
08、离别家乡岁月多，*来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》
09、二十余年如一梦，此身虽在堪惊。——陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
10、昨夜斗回北，今朝岁起东。——孟浩然《田家元日》
11、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
12、今年花胜去年红。——欧阳修《浪淘沙·把酒祝东风》
13、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
14、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》
15、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
16、去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》
17、年年今夜，月华如练，长是人千里。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
18、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
19、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》
20、一年将尽夜，万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
21、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
22、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》
23、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
24、去年花里逢君别，今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》
25、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》
26、岂伊地气暖？自有岁寒心。——张九龄《感遇·江南有丹橘》
27、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。——元稹《遣悲怀三首·其三》
28、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
29、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》
30、力成文学：入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》
31、庾信*生最萧瑟，暮年诗赋动江关。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》
32、凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。——李商隐《风雨》
33、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
34、离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《赋得古原草送别》
35、今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》
36、骚人可煞无情思，何事当年不见收。——李清照《鹧鸪天·桂花》
37、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
38、年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。——李颀《古从军行》
39、晚年唯好静，万事不关心。——王维《酬张少府》
40、问君何事轻离别，一年能几团圞月。——纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》
41、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——杜牧《遣怀》
42、陌上谁家年少足风流？妾拟将身嫁与一生休。——韦庄《思帝乡·春日游》
43、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》
44、万里来游还望远，三年多难更凭危。——陈与义《登岳阳楼》
46、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。——李忱《吊白居易》
47、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》
48、可惜明年花更好，知与谁同。——欧阳修《浪淘沙·把酒祝东风》
49、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。——韩愈《春雪》
50、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
51、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾〔宋代〕
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。 (愁予 一作：愁余)
木兰花令·宿造口闻夜雨寄子由才叔
苏轼〔宋代〕
梧桐叶上三更雨。惊破梦魂无觅处。夜凉枕簟已知秋，更听寒蛩促机杼。
梦中历历来时路。犹在江亭醉歌舞。尊前必有问君人，为道别来心与绪。
送辛幼安殿撰造朝
陆游〔宋代〕
稼轩落笔凌鲍谢，退避声名称学稼。十年高卧不出门，参透南宗牧牛话。功名固是券内事，且葺园庐了婚嫁。千篇昌谷诗满囊，万卷邺侯书插架。忽然起冠东诸侯，黄旗皂纛从天下。圣朝仄*意未快，尺一东来烦促驾。大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。天山挂旆或少须，先挽银河洗嵩华。中原麟凤争自奋，残虏犬羊何足吓。但令小试出绪余，青史英豪可雄跨。古来立事戒轻发，往往谗夫出乘罅。深仇积愤在逆胡，不用追思灞亭夜。
满江红·天造云雷
魏初〔元代〕
天造云雷，问谁是、中原豪杰。人尽道、青钱万选，使君高节。自有胸中兵十万，不须更事张仪舌。看千秋、金镜一编书，心如铁。天下利，君能说。天下病，君能切。要十分做满，黑头勋业。乐府新诗三百首，篇篇落纸挥冰雪。更醉来、鲸吸卷秋波，杯中月。
皮日休造黄巢谶
佚名〔唐代〕
欲知圣人姓，田八二十一。欲知圣人名，果头三屈律。
玉台观（滕王造）
杜甫〔唐代〕
中天积翠玉台遥，上帝高居绛节朝。遂有冯夷来击鼓，
始知嬴女善吹箫。江光隐见鼋鼍窟，石势参差乌鹊桥。
更肯红颜生羽翼，便应黄发老渔樵。
淮南高骈所造迎仙楼
罗隐〔唐代〕
鸾音鹤信杳难回，凤驾龙车早晚来。仙境是谁知处所，
人间空自造楼台。云侵朱槛应难到，虫网闲窗永不开。
子细思量成底事，露凝风摆作尘埃。
县西郊秋寄赠马造
白居易〔唐代〕
紫阁峰西清渭东，野烟深处夕阳中。风荷老叶萧条绿，
水蓼残花寂寞红。我厌宦游君失意，可怜秋思两心同。
【南吕】一枝花_惜春夺残造
马致远〔元代〕
惜春
夺残造化功，占断繁华富，芳名喧上苑，和气满皇都。论春秀谁如，一任教浪蕊闲花坞。正是断人肠三月初，本待学煮海张生，生扭做游春杜甫。
【梁州】齐臻臻珠围翠绕，冷清清绿暗红疏，但合眼梦里寻春去。春光堪画，春景堪图，春心狂荡，春梦何如？消春愁不曾两叶眉舒，殢春娇一点心酥。感春情来来往往蜂媒，动春意哀哀怨怨杜宇，乱春心乔乔怯怯莺雏。春光，怎如？绿窗犹唱留春住，怎肯把春负？长要春风醉后扶，春梦似华胥。
【隔尾】休耽阁一天柳絮如绵舞，满地残花似锦铺，九十日春光等闲赠。云窗月户，狂风聚雨，休没乱杀东君做不得主。
成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲
苏轼〔宋代〕
道士令严难继和，僧伽帽小却空回。隔篱不唤邻翁饮，抱瓮须防吏部来。?道士令，悦神乐中所谓离而复合者。杜诗云肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。?
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《立秋》
[宋] 刘翰
乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。
《立秋日登乐游园》
[唐]白居易
独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。
萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。
《立秋后自京归家》
[唐] 李郢
篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。
松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。
尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。
西江*有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。
《虞美人·春花秋月何时了》
[五代]李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
《立秋日怀方员外》
[明] 杨基
几日西清昼掩屏，绿尘幽藓遍闲厅。
病中事少翻嫌健，醉里愁多只愿醒。
误响閤铃飞夜鹊，偶摊书卷落秋萤。
萍踪已办东南别，风雨长更各自听。
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二砺古诗词
古诗原文
愁里高歌梁父吟，犹如金玉戛商音。
十年勾践亡吴计，七日包胥哭楚心。
秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。
胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？
译文翻译
愁闷时高歌一曲《梁父吟》，
象敲金击玉一般发出悲凉的声音。
要学勾践立下十年亡吴的.大计，
有包胥哭师秦庭七天七夜的坚心。
秋雁悲鸣也懂得亡国的惨痛，
空林饿虎白昼也要出来咬人。
我心中立下比海还深的誓愿，
决不让中国大好河山永远沉沦！
注释解释
《梁父吟》：梁父亦作梁甫，在泰山附*；《梁父吟》，乐曲名。《蜀志》：“诸葛亮好为《梁甫吟》”，作者因钦慕诸葛亮恢复中原的壮志，所以也爱唱这个曲调。
戛商音：戛，敲击。商音，五音之一，其声悲凉。
十年句：越王勾践十年生聚，十年教训，卧薪尝胆，矢志灭吴，终于达到目的，洗雪了国耻。
七日句：楚大夫申包胥到秦国讨救兵请求帮助击退吴国的入侵，痛哭七天，秦国才允许出兵。
昼行句：作者自比饿虎，白天也要出来痛咬敌人。
神州句：陆沉，沉沦，沦陷。
古诗词三首
教学目标：
1.认识古诗的生字，能正确读写“洞庭、江南”等词语。
2.有感情地朗读课文，感知诗词大意，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶，背诵三首古诗词，
教学重点：明诗意，背诗词，积累语言
教学难点：品味诗句
教学方法：边学边练，实时反馈
教学准备：课件
课时安排：三课时
教学过程：
第一课时
《独坐敬亭山》
1、教师导入。
学生齐读课题“古诗词三首”，把这个课题和以往的同类课题比一比，你发现了什么不同吗？
2、学生表述，教师相机训练学生规范的表述：……是诗，……是词。
3、教师过渡。
诗盛于唐，词盛于宋，所以在文学史上有唐诗宋词之说。什么意思呢？通俗一点儿说，就是唐朝的诗写得最好，宋朝的词写得最好。诗和词，既有区别，又有联系——这些我们先不谈，咱们一首一首地学，慢慢地就明白了。请一位同学为我们朗读第一首诗《独坐敬亭山》。
4、学生朗读，教师相机评点。
是否读正确了？注意“相”字的读音。
5、运用反复手法，训练几个学生朗读全诗，教师横向评价。
诗味读得最浓的是谁？学生声情并茂地朗读全诗。
6、教师过渡。
诗和词，最大的作用就是表达作者内心的感受。李白想表达一种怎样的感受呢？我们先来听一段小故事：……在被迫离开长安十年后的一天，李白在游完安徽宣州郊区的敬亭山之时，写下了这首诗。一请同学们再读一读这首诗，你体会到一种怎样的感受？
7、学生表述，教师相机。
（1）这种感受在诗题里边有没有表现？
（2）在诗句里有没有表现？让学生用自己的话说一遍，着重注意“闲”和“厌”的解释。
8、教师小结诗中的情感，引导学生体会“只有”一词的深意。
能陪伴李白的，只有一座无言的敬亭山。这句话当中的“只有”什么意思？只有，就是除了敬亭山，什么都没有！没有亲人，没有——朋友，有的只是眼前的青山，身边的孤独！
9、教师过渡。
学了这么久，也不知道同学们学明白了没有，听老师说一段话，看老师说的是哪一句诗？教师引读：天上的鸟儿都结伴飞走了，不见了踪影；那一片白云，它也飘走了，只留下孤孤单单的我。这世界上能陪伴我的，恐怕只有眼前的这座敬亭山了。
10.训练学生看着课件反复说一说诗句的意思。
11.教师组织学生在朗齐诵诗歌，笔记，背诵、默写。
板书设计：
独坐敬亭山
孤独
只有
第二课时
《望洞庭》
1、教师导入。
上一节课，我们说过，《忆江南》是一首词，《独坐敬亭山》和《望洞庭》是两首诗。合在一块儿，我们就把他们称作“古诗词三首”，这节课，我们继续学*第二首诗《望洞庭》。首先跟老师读一读这首诗。
2、教师教读两遍，请两位学生读。
（1）教学生正确地朗读“和、磨”；
（2）叫学生正确地书写“庭、潭、螺”。
3、学生齐读，教师训练学生说话，用三种方式介绍诗人“刘禹锡”。
诗人
唐刘禹锡
4、教师过渡。
刘禹锡在这首诗里边，写了很多美景。听老师读一读，你仔细听，看你从诗中看到了几处美景？
5、教师朗读，学生表述，教师要求学生逐一标画后，连起来说。
6、诗中写了如下美景，分别是湖光、秋月、潭面、洞庭山水。
7、学生齐读，要求读出画面的美，用自己的话说一说诗句所描绘的美好景象。
与创造有关的古诗词
创造有关的古诗词
创造业绩的古诗词
创造开拓的古诗词
学会创造的古诗词
形容创造的古诗词
形容创造力的古诗词
关于创造的诗句古诗词
激发创造力的古诗词
形容创新创造的古诗词
关于创造价值的古诗词
奋斗创造幸福的古诗词
有关劳动创造的古诗词
*凡也可以创造伟大的古诗词
创造春天的诗歌或古诗词
有关中国创造的古诗词
古诗是谁创造的
表示创新创造力的古诗词
反映创造精神的古诗词
古诗词是谁创造出来的
古诗中的创造
创造力的古诗
林杰创造的古诗
中国古诗词歌曲的创造性
劳动创造的古诗
创造古诗的明星
创造的古诗古文
创造自己的古诗
母亲的古诗创造
古诗的创造方法
