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1、暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象！
2、春天来了，鸟语花香，草长莺飞，啊，多美的春色！
3、我坚信只要咱们发奋了咱们就必须能够到达一个草长莺飞的世界。
4、蒲月的滨河公园，河道两旁燕语莺声，莺歌燕舞，真是让人流连忘返。
5、和风微拂，草长莺飞，还有那满眼的花团锦簇，这个春天，赏花实在是件美事。
6、这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自我锁在记忆里，独来独往……
7、咱们环保的最终好处就是让全球各地都能够出现草长莺飞的环境。
8、俊杰的音乐陪伴我们走过雨后初晴的青石板路，陪伴我们躺在茂盛的香樟树下，陪伴我们流逝了桀骜不驯的青春年少，陪伴我们梦想过草长莺飞的时光。
9、春天里哎，那草长莺飞。
10、四月的西湖，草长莺飞，微风荡漾。
11、这天咱们旅行了国民公园，那里春光满园，草长莺飞，令人神清气爽。
12、二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
13、田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃的寻找春天。
14、我必须会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。
15、我喜欢在草长莺飞的春天和父亲一齐去放风筝。
16、鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。
17、我们环保的最终意义就是让全球各地都能够出现草长莺飞的环境。
18、在草长莺飞的二月里，咱们一齐去放风筝。
19、春天就是就应有这种草长莺飞的环境才能够有一个好情绪。
20、阳春的三月，草长莺飞，又是一年美好的开端。
21、春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！
22、我们来到湖畔,但见草长莺飞,繁花似锦,风光真是美极啦。
23、春天在不知不觉中来临了，望向窗外草长莺飞的温暖景象，我不禁感到惬意极了。
24、春天到了，山上到草长莺飞，一片生机勃勃的景象。
25、草长莺飞的江南一转眼就到春天了！
26、登高眺望，泰山脚下一片绿意盎然，草长莺飞。
27、春天的江南到处是一片草长莺飞的景象
28、春天的江南到处是一片草长莺飞的景象。
29、我相信只要我们努力了我们就一定能够到达一个草长莺飞的世界。
30、在草长莺飞的二月里，我们一起去放风筝。
1、暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象!
2、春天来了，鸟语花香，草长莺飞，啊，多美的春色!
3、我坚信只要咱们发奋了咱们就必须能够到达一个草长莺飞的世界。
4、蒲月的滨河公园，河道两旁燕语莺声，莺歌燕舞，真是让人流连忘返。
5、和风微拂，草长莺飞，还有那满眼的花团锦簇，这个春天，赏花实在是件美事。
6、这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自我锁在记忆里，独来独往……
7、咱们环保的最终好处就是让全球各地都能够出现草长莺飞的环境。
8、俊杰的音乐陪伴我们走过雨后初晴的青石板路，陪伴我们躺在茂盛的香樟树下，陪伴我们流逝了桀骜不驯的青春年少，陪伴我们梦想过草长莺飞的时光。
9、春天里哎，那草长莺飞。
10、四月的西湖，草长莺飞，微风荡漾。
11、这天咱们旅行了国民公园，那里春光满园，草长莺飞，令人神清气爽。
12、二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
13、田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃的寻找春天。
14、我必须会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。
15、我喜欢在草长莺飞的春天和父亲一齐去放风筝。
16、鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。
17、我们环保的最终意义就是让全球各地都能够出现草长莺飞的环境。
18、在草长莺飞的二月里，咱们一齐去放风筝。
19、春天就是就应有这种草长莺飞的环境才能够有一个好情绪。
20、阳春的三月，草长莺飞，又是一年美好的开端。
21、春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊!
22、我们来到湖畔,但见草长莺飞,繁花似锦,风光真是美极啦。
23、春天在不知不觉中来临了，望向窗外草长莺飞的温暖景象，我不禁感到惬意极了。
24、春天到了，山上到草长莺飞，一片生机勃勃的景象。
25、草长莺飞的江南一转眼就到春天了!
26、登高眺望，泰山脚下一片绿意盎然，草长莺飞。
27、春天的江南到处是一片草长莺飞的景象
28、春天的江南到处是一片草长莺飞的景象。
29、我相信只要我们努力了我们就一定能够到达一个草长莺飞的世界。
30、在草长莺飞的二月里，我们一起去放风筝。
《村居》
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
1、拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。
2、醉：作动词用，即迷醉于。
3、春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。
4、纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。
赏析：
这首诗入选了小学语文课本一年级下册（人教版义务教育课程标准实验教科书）。
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图(m.ju.51tietu.net)。
第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光*添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。
这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
新的一年开始了，【闲闲诗话】去年一共做了十期，有很多朋友的支持，感谢他们写了很多漂亮的诗歌。
在这个时代诗歌更像是理想和笑话，在生活里可有可无，甚至成了赚钱的绊脚石，写的好了无人问津，写歪了千夫所指。
我个人不那么热爱诗歌，但是我打心眼里喜欢我那些喜欢诗歌的朋友，我觉得他们热爱诗歌后，就变得愚蠢又纯粹，变得偏执又有趣。我不太能为他们做什么，只是想提供一个小小的*台，像布置任务一样，强迫他们持续的写着，持续的保持着纯粹和有趣。
经营了一年的公众号，渐渐的有了起色，有了微薄的收入，我想我也可以为他们做的更多一点。所以新一年的闲闲诗话，会取消去年的所有人在同一个主题下竞争的方式，我一会一个个的隆重的介绍，那些喜欢诗歌，在生活中充满着着理想与偏执的诗人们。
”
诗人/ 迴雲者
迴雲者，本名周华池，1985年出生于安徽合肥，中文系毕业，发表作品有《此岸逢君》《峨眉山》《麝香蝶》《林芝》《步履间》《忆，悲情看客》等。
对于诗歌理念：
吾辈落笔成诗，中体为骨，*体为貌，道人幽约怨悱不能自言之情。
”
《三月行游》
暮春
是否，有过一朵花
砸入三月
你未醒的襟怀里
惊
一眼望去
彼时的草
也显得浅阔
莺声
也别致清啭
你有过吗
在这样的天气里
越过溪桥，越过村野，越过春山
不抚弄一枝
不摩挲一石
只高声行游
在这片刻的散荡间
不随意显现嗔恨
不掩饰*生痴绝
不必
想这一遭遭的
区区浮沉
——迴雲者·春记
本期的主题是取自《与陈伯之书》，这是一封书信，全文也没什么意思，只要记住其中四句就够了，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
孔子说：暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
我很喜欢暮春，一个人行走在春天里，或者带着小朋友去春游，都让我感到愉悦，正如迴雲者说的：
不抚弄一枝
不摩挲一石
只高声行游
只要走在山路间，什么事情都不做，就一路的前行，走着走着心路就豁达了，就纯粹了。就忘记了所有的不欢快，就不去想区区浮沉。
穷途而哭的阮籍，江海寄余生的苏轼都是没有选好季节，不然一定和迴雲者一样欢快。
古诗词成语谜语
中华谜语历经数千年的演变、发展、完善才形成现今的体系格局。下面是小编精心收集的古诗词成语谜语，希望能对你有所帮助。
1、远看山有色，*听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
3、疑是瑶台镜，飞在青云端;白兔捣药成，问言与谁餐?
4、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。
5、千形万象竟还空，映山藏水片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
6、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
7、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
8、少小青春老来黄，百般拷打才成双。送君千里终须别，将奴抛弃路一旁。
9、春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长;莫道春来又归去，江南虽好是他乡。
10、劝尔莫移禽鸟性，翠毛红嘴任天真。如今漫学人言巧，解语终须累尔身。
11、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜明月人尽望，不知秋思落谁家?
12、能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。
13、自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。
14、我有一间房，半间租与轮转王;有时射出一线光，天下邪魔不敢当。
15、我有一只船，一人摇橹一人牵;去时拉纤走，归时摇橹还。
16、我有一张琴，一根琴弦腹中藏;为君马上弹，弹尽天下曲。
17、有马能行千里，有水能养鱼虾，有人不是你我，有土能种庄稼。
18、有土可以建筑，有竹可以成器，有月可以相约，有木可以游戏。
19、莺莺小姐去上香，香头插在几案上。远看好似张秀才，*看却是一和尚。
20、虫入凤窝不见鸟，七人头上长青草;细雨下在横山上，半个朋友不见了。
21、下楼来，金簪卜落;问苍天，人在何方?恨王孙，一直去了;詈冤家，言去难留;悔当初，吾错失口;有上交，无下交;皂白何须问，分开不用刀。从今莫把仇人靠，千里相思一撇消。
22、元宵夜，兀坐灯窗下。问苍天，人在谁家?恨玉郎，全无一点直心话。叫奴欲罢不能罢，吾今舍口不言他。论交情，曾不差。染成皂，难说青白话，恨不能，一刀两断分两家。可怜奴，手中无力难抛下，我今设一计，教他无言可答。
23、半夜零点游北方，一人捉鸟回家乡。时过蜀道难登天，童儿钓鱼佳人帮。
24、一身武艺好威风，踏入战场往前冲，本是一位英雄汉，好汉之中显雄风、
25、上不问天，下不管地。勤度至今，不怨天地。
26、庆幸普遍人晚归，青春皆淡十一吹，车舟二十讲不回，全靠他去实在追。
27、轻脚轻手慢悠悠，力大无比托石头。捉它就往家中跑，走到山中落水沟。
28、高山树林梅花开，不学淘气还真乖，一声惊雷看赛马，富在山中还不呆。
29、细雨春灯夜色新，酒楼花市不胜春;和风欲动千门月，醉倒东西南北人。
30、有种鸟儿真美丽，尾巴长长拖到地;收起像把花扫帚，张开像件花羽衣。
31、天生福相余太君，七郎八虎个个凶;百岁老人抱金印，皇上封她长寿星。
32、一个动物真神气，春天来了冬天去;有黑有白千般样，摇摇摆摆有神气。
33、倚阑干柬君去也，霎时间红日西沉，灯闪闪人儿不见，闷悠悠少个知心。
34、他打我知道，背后有人挑。心中明似镜，为的.路一条。
35、口小腹大鼻耳高，烈火烧身称英豪;量小岂能容大物，二三寸水起波涛。
36、一车只装一斤，好个草包将军，两个小孩相助，又请三个大人。
37、一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲，碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。
38、月挂半边天，嫦娥伴子眠，酉时天下雨，读书不用言。
39、何人经商出远门，河水奔流不见影。
40、半边有毛半边光，半边有味半边香，半边吃的山上草，半边还在水里藏。
41、水里游鱼山上羊，东拉西扯配成双，一个不吃山上草，一个不会水中藏。
42、五男二女分家，打得纷乱如麻，欲问何时了结，直到清明方罢。
43、古人留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少。
44、长方院子一墙隔，上下分下两群鹅，多的不过五个整，少的一个顶五个。
45、顺着念，会计经常用，倒着念，主意没拿定。
46、一只宝盒巧又巧，盒中不满百粒珠，要是仔细算一算，千千万万没法数。
47、远看一本书，*看一窝竹，盘盘一下猜不中，请你再读十年书。
48、竹做栏杆木做墙，只关猪来不关羊，三个小子来捉猪，吓得猪儿乱打撞。
谜底依次是：1画、2风、3月、4雪、5云、6蜂、7石灰、8草鞋、9大雁、10鹦鹉、11中秋。12、13爆竹、14、15、16墨斗、17也、18其、19秃、20风花雪月 21、22十个数字、23燕子、 24马、25牛、26马、27龟、28梅花鹿、29螃蟹、30孔雀、31仙鹤、32燕子、33门、34灯笼、35铜壶、36斩蒋示众、37、38有好酒卖、39可、40、41鲜、42-48算盘。
1.鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。
2.田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃的寻找春天。
3.我相信只要我们努力了我们就一定能够到达一个草长莺飞的世界。
4.春天来了，鸟语花香，草长莺飞，啊，多美的春色！
5.我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。
6.暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象。
7.我喜欢在草长莺飞的春天和爸爸一起去放风筝。
8.春天来了，百花齐放，草长莺飞,情绪语录，多么美丽啊
9.四月的西湖，草长莺飞，和风荡漾。
10.我每次都喜欢到这个草长莺飞的湖边走一走清净一下自己。
11.暮春三月,江南已是草长莺飞,遍地美景了。
12.我一直都梦想着到一个草长莺飞的地方度度假放松一下自己。
13.暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象
14.春天就是应该有这种草长莺飞的环境才能够有一个好心情。
15.春天到了，山上到草长莺飞，一片生机勃勃的景象。
16.这种草长莺飞的感觉会让一个人觉得很幸福。
17.暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象！
18.我钟爱在草长莺飞的春天和父亲一齐去放风筝。
19.我相信只要我们努力了我们就一定能够到达一个草长莺飞的世界。
20.我们来到湖畔,但见草长莺飞,繁花似锦,风光真是美极啦。
21.这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自己锁在记忆里，独来独往……
22.我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。
23.草长莺飞的江南一转眼就到春天了！
24.我们环保的最终意义就是让全球各地都能够出现草长莺飞的环境。
25.春天就是就应有这种草长莺飞的环境才能够有一个好情绪。
26.在草长莺飞的二月里，我们一起去放风筝。
27.春天是万物复苏的时刻，草长莺飞，鸟语花香。
28.田野里，生机盎然，草长莺飞，小兄弟姐妹们正在兴致勃勃的寻找春天。
29.苏州园林，到处是鸟语花香，草长莺飞，真是美极了。
30.阳春的三月，草长莺飞，又是一年美好的开端。
31.春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！
32.我每次都喜欢到这个草长莺飞的湖边走一走清净一下自己。
描写草原的诗句古诗词
草原究竟有多美，看看诗人的'作品就知道了。
《塞上行》
唐·鲍溶
西风应时筋角坚，承露牧马水草冷。
可怜黄河九曲尽，毡馆牢落胡无影。
《边方春兴》
唐·高骈
草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。
笙歌嘹亮随风去，知尽关山第几重。
《草原诗》
黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。
马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。
《赋得古原草送别》
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《寄刘驾》
唐·曹邺
一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。
怅望美人不携手，墙东又发数枝花。
《塞上行》
唐·鲍溶
可怜黄河九曲尽，毡馆牢落胡无影。
西风合时筋角坚，承露牧马水草冷。
《寄刘驾》
唐·曹邺
一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。
怅望美人不携手，墙东又发数枝花。
《敕勒歌》
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
《北山》
宋·王安石
北山输绿涨横池，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
《出塞作》
唐·王维
居延城外猎天骄，白草连天野火烧。
暮云空碛时驱马，秋日*原好躲雕。
护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。
玉靶角弓珠勒马，汉家将赐雪嫖姚。
《丰乐亭游春》
宋·欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
1、草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。
我国的神话故事非常丰富，其中有许多成语都是出自于神话故事的，快和小编一起来学*这些成语吧!
补天浴日：这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。
东兔西乌：兔、乌：古代神话传说中说，月亮里有玉兔，太阳里有三足金乌，所以用乌、兔代表日月。月亮东升，太阳西落。表示时光不断流逝。
东曦既驾：曦：曦和，神话中驾日车的神。指太阳已经在东方升起。比喻驱散黑暗，光明已见。亦作“东曦既上”。
吉光片羽：吉光：古代神话中的神兽名;片羽：一片毛。比喻残存的珍贵文物。
开天辟地：古代神话传说：*氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。
夸父追日：古代神话。同“夸父逐日”。
炼石补天：炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。
牛郎织女：从牵牛星与织女星演化而来的神话故事里的主人公，每年七月七日在鹊桥相会。现比喻分居两地的夫妻
女娲补天：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神
牵牛织女：指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。
清都紫微：神话传说中天帝所居之宫阙。
擎天之柱：支撑天的柱子。古代神话传说昆仑山有八柱擎天，后用以比喻能担负重任的人。亦作“擎天玉柱”。
日薄虞渊：犹日薄西山。虞渊，神话传说中日入之处。《淮南子·天文训》：“扞日呴至于虞渊，是谓黄昏。”庄逵吉校：“《太*御览》作‘薄于虞渊’。”
十日并出：①古代神话传说天本有十个同时出现的太阳。②比喻暴乱并起。
水漫金山：神话故事。金山，在江苏省镇江市。《白雪遗音·马头调·雷峰塔》：“金山寺里法海一见许仙，面带妖色，不放下山。怒恼白蛇，忙唤青儿，带领着虾兵蟹将，这才水漫金山。”亦作“水满金山”。鲁迅《坟·论雷峰塔的倒掉》：“扞法海禅师呴便将他藏在金山寺的法座后，白蛇娘娘来
松乔之寿：松乔：神话中仙人赤松子与王子乔。指长生不老。
天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
巫山云雨：原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。
无缝天衣：神话谓仙女穿的天衣，不用针线缝合，没有缝儿。常以比喻诗文等事物没有一点瑕疵。
兴风作浪：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端。
兴云致雨：兴云：布下云彩。致雨：使下雨。神话传说，神龙有布云作雨的能力。借喻乐曲诗文，声势雄壮，不同凡响。
玉宇琼楼：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。
月里嫦娥：嫦娥：神话中月宫里的仙女，相传她是后羿的妻子，因偷吃不死之药而上了月宫。比喻风姿绰约的美女。
云锦天章：云锦：神话传说中织女用彩云织出的锦缎。天章：彩云组合成的花纹。比喻文章极为高雅、华美。
云雨巫山：原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。
嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。
还有很多成语也是出自于神话故事的，比如：后羿射日、大禹治水、精卫填海、愚公移山、八仙过海、女娲造人、鹊桥相会、点石成金、鸡犬升天……
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2.田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃的寻找春天。
3.我相信只要我们努力了我们就一定能够到达一个草长莺飞的世界。
4.春天来了，鸟语花香，草长莺飞，啊，多美的春色！
5.我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。
6.暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象。
7.我喜欢在草长莺飞的春天和爸爸一起去放风筝。
8.春天来了，百花齐放，草长莺飞,情绪语录，多么美丽啊!
9.四月的西湖，草长莺飞，和风荡漾。
10.我每次都喜欢到这个草长莺飞的湖边走一走清净一下自己。
11.暮春三月,江南已是草长莺飞,遍地美景了。
12.我一直都梦想着到一个草长莺飞的地方度度假放松一下自己。
13.暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象!
14.春天就是应该有这种草长莺飞的环境才能够有一个好心情。
15.春天到了，山上到草长莺飞，一片生机勃勃的景象。
16.这种草长莺飞的感觉会让一个人觉得很幸福。
17.暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象！
18.我钟爱在草长莺飞的春天和父亲一齐去放风筝。
19.我相信只要我们努力了我们就一定能够到达一个草长莺飞的世界。
20.我们来到湖畔,但见草长莺飞,繁花似锦,风光真是美极啦。
21.这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自己锁在记忆里，独来独往
22.我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。
23.草长莺飞的江南一转眼就到春天了！
24.我们环保的最终意义就是让全球各地都能够出现草长莺飞的环境。
25.春天就是就应有这种草长莺飞的环境才能够有一个好情绪。
26.在草长莺飞的二月里，我们一起去放风筝。
27.春天是万物复苏的时刻，草长莺飞，鸟语花香。
28.田野里，生机盎然，草长莺飞，小兄弟姐妹们正在兴致勃勃的寻找春天。
29.苏州园林，到处是鸟语花香，草长莺飞，真是美极了。
30.阳春的三月，草长莺飞，又是一年美好的开端。
31.春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！
32.我每次都喜欢到这个草长莺飞的湖边走一走清净一下自己。
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桃源行古诗词鉴赏
在日常学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的桃源行古诗词鉴赏，仅供参考，欢迎大家阅读。
原文：
望夷宫中鹿为马，秦人半死长城下。
避时不独商山翁，亦有桃源种桃者。
此来种桃经几春，采花食实枝为薪。
儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。
渔郎漾舟迷远*，花间相见因相问。
世上那知古有秦，山中岂料今为晋。
闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。
重华一去宁复得，天下纷纷经几秦。
译文
望夷宫里在指鹿为马，秦人多半死在长城脚下。
逃避乱世的不仅是商山四皓，也有桃花源里的种桃人家。
到此地种桃度过了多少冬春，采桃花吃桃实桃枝可作柴薪。
子孙在这里生活与世隔绝，虽有父子却不分君臣。
渔郎荡着船不知远*，在桃花深处相见吃惊地彼此相问。
世上人怎记起古代有秦，山中人怎料到如今是晋。
听说长安又吹起战尘，春风中回首往事泪下沾巾。
虞舜一去怎能再得，天下纷纷又历遭多次似秦末之战祸。
注释
行（xíng）：古代诗歌的一种体裁，又称“歌行”。
望夷宫：秦国宫名．秦相赵高在此杀秦二世胡亥。鹿为马：史载赵高欲作乱．恐群臣不听，乃指鹿为马，凡言鹿者皆被杀。后以“指鹿为马”比喻有意颠倒黑白．混淆是非。这里用来概指秦国政治的黑暗。
长城：秦始皇统一中国后，为了防御匈奴南侵，乃修筑长城。由于工程浩大．环境艰苦，死了不少人。这里用来指代秦国繁重的劳役。
避时：逃避乱世。
商山翁：指秦末汉初隐居于商山（在今陕西商县东南）的东园公、用里先生、绮里季、夏黄公四老人．史称“商山四皓”。
桃源：代指桃花源。
经几春：度过了多少冬春。
薪：柴火。
渔郎”二句：本自《桃花源记》”晋太元中．武陵人捕鱼为业，缘溪行．忘路之远*．忽逢桃花林”，桃源中人“见渔人．乃大惊．问所从来”诸语。漾舟，泛舟。
世上：指渔人。山中．指桃源中人。
长安：西汉的首都，这里泛指中原故国。吹战尘：指发生战乱。西晋先是有“八王之乱”。随后是外族人侵．终至灭亡。
重华：即舜，名重华，为传说中上古时代的贤君。宁：岂。
赏析：
头四句作者全翻新陶诗开篇，点明了陶花源的来历。陶诗“赢氏乱天纪，贤者避其世。黄绮之商山，伊人亦云逝”，列举两件事：一是指鹿为马胡亥，二是修筑长城害民伤财。说明秦政昏暗朝纲乱，民心尽失，并独创“种桃者”，有桃源避世追求和*之意。
“此来”四句写桃源与世隔绝，自由*等的社会生活。诗中“种桃经几春”、“采花食果枝为薪”说明桃源中人不论沧桑之变，远离尘嚣，超凡脱俗，过着淳朴自然的生活，情趣无穷。使人耳目一新的是作者独创“虽有父子无君臣”之句，虽源于陶诗“秋熟靡王税”，但言出了桃源世界天高皇帝远，虽有血缘亲情，但没有封建等级制度，人人自由*等。
“渔郎”四句概括《桃花源记》故事的主要内容以及渔人与桃源人的交流和叹。渔人荡舟迷航人桃源，彼此相为惊叹。“惊相问”“山中岂料今为晋”则出于《桃花源记》中“见渔人，乃大惊，问所从来”“不知秦汉，无论魏晋”诸语的缩写。“世上那知古有秦”是说世人不入桃源，故难知道暴秦无道的具体情况。此句并说明桃源中人自秦就隐居于此，在此居住了汉、魏、晋多个朝代不受王化，不管人世沧桑之变。
最后四句作者借桃源人之口对天下战乱不息、朝代替换的感慨。经过秦末大乱的桃源人，听得如醉如痴，因而回首往事有同感于战乱之苦，悲泪泣下而沾巾，感叹像尧舜一样贤明的君主已不复出现了，桃源人只经过一次秦末之乱已不堪其苦，哪知天下改朝换代，历遭多次似秦末之战祸，沧桑之变故的残酷现实。真是可叹可悲！此四句充分反映了作者对乱世的厌恶与对和*自由*等生活的向往。
本篇故事新咏诗，与晋唐朝诗风格调有异，一是重整体脉络而不作具体描绘，二是叙述以议论出，语意出新取胜，虽诗晚出，然极富新意，体现了宋诗的特色。北宋王安石作《桃源行》，则自创新格，以议论为特点，浓缩陶渊明诗意，精炼词句，独造名句，运思谋篇上胜过了前人。
朝代：唐代
作者：王维
原文：
渔舟逐水爱山春，*桃花夹古津。
坐看红树不知远，行尽青溪不见人。
山口潜行始隈隩，山开旷望旋*陆。
遥看一处攒云树，*入千家散花竹。
樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。
居人共住武陵源，还从物外起田园。
月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。
惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。
*明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。
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