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英语语法现在分词与动名词的用法区别
在我们上学期间,说到知识点,大家是不是都*惯性的重视?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是小编精心整理的英语语法现在分词与动名词的用法区别,希望对大家有所帮助。
一、现在分词和动名词在形式上非常的相似,但是,动名词和现在分词在用法上是有区别的。所谓动名词就是名词,不过它仍一方面保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念,另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同:在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。例如:
1.They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.
在寻找工作和结交朋友方面,他们不断地受到歧视。
2.Living in digs means having one room in someone's house.
寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。
动名词用法口诀:
动名词常泛指,句法作用宾/表/定与主,时态/语态之形式,一般/完成/被动式。Being done 系被动,不含任何进行意。用作主语请留意,常用it作形式主语,不指未来发生事,表达的信息系已知。用作表语请记清,作用相当一名词,检验方法很简单,主与表换位能成立。用作定语也易辩,表示名词之用途。用作宾语稍复杂,关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后),时态同谓动作比较,先于谓动用完成式,其逻辑主语不固定,在句中/句外均有之。否定式其前加not,复合式其前加物主词,非句首宾格词也可用,尤其口语中更如此。
二、现在分词(present participle)相当于形容词,在句中作定语或者状语,所以当-ing形式出现在句中作主语,宾语,同位语时,它肯定动名词,当-ing形式出现在句中作状语时,它肯定是现在分词。
三、动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是:
1、作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:
My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)
2、现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:
The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.
四、动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:
动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质?状态或动作等?试比较:
1、a swimming boy和a swimming suit
前者的意思是“一个正在游泳的男孩”,即a boy who is swimming ,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”,即a suit for swimming ,动名词swimming表示suit 的用途?
2、a sleeping child 和 a sleeping car
前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”,即a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”,即 a car which is used for sleeping ,动名词 sleeping 表示car 的`用途?
英语语法知识
倒装:全部倒装和部分倒装
谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。
谓语中的一部分通常是指:1、系动词;2、助动词;3、情态动词。
全部倒装的五条原则:
1. There be句型;
2. 以There或now开头的句子,且句子谓语动词为come或go;
3. 以Here开头的句子,且句子谓语动词为系动词be; Here you are. 拿去。
4. 以副词out, in, up, down, away开头的句子;
5. 以状语开头的句子。
倒装:六条原则
1. so放在句首时表示承前肯定,这个句子用部分倒装;
nor, neither放在句首时表示承前否定,句子也用部分倒装;
2. 省略了引导词if 的虚拟条件从句,可以把从句中的had, should, could, were中的任何一个提到从句最前面的位置,构成部分倒装;
3. as, though表示 尽管 时引导从句,从句中的表语可以置于引导词之前构成部分倒装;
系动词后面的部分就是表语,形容词、名词、名词性短语可以置于系动词之后。
英语语法大全
一、概说
名词性从句,即指性质相当于名词的从句,它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看,名词性从句考得最多的是宾语从句,其次是主语从句,再次是表语从句,而同位语从句则很少考查。
二、名词性从句的一般引导词
1. 连接词 that 引导名词性从句时,只起连接作用,没有任何意思,也不充当句子成分,在宾语从句中可省略,但引导其他名词性从句时通常不省略。如:
I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。
That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。
2. 连接词 whether 引导名词性从句也不充当句子成分,但有自己的意思,表示是否引导宾语从句时,可换成 if,但引导其他名词性从句时不能换成 if。如:
He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句,不能用 if 代替 whether)
关于英语语法
强调句结构
常用的强调句结构是it 引导的句子,结构为It is(was)+ 被强调部分+ that (who) + 句子的其余部分。此结构强调的成分限于主语,宾语和状语。例如:
It is from the sun that we get light and heat. 我们是从太阳那儿获取光和热。
英语语法讲解:名词词组与动名词
人们在学*英语语法时都有这样的体会,在面对各种语类、语态、句子结构已经够心烦了,什么时态里的现在完成进行时、过去将来一般时云云更是让人觉得头昏脑胀。不用担心,以下是小编收集整理的英语语法讲解:名词词组与动名词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
名词短语或动名词主句(或者从句)中做主语或者宾语。
A.语法复*由名词构成名词词组的几种方法
1. n. + adj.短语,如the jobs available to women
2. n. +介词短语,如a child with reading problem
3. adv. + v.-ed + n.,如seemingly limited number
4. n. + v.-ed短语或者-ing短语
5. n. of sth
B.例题
例题1(1999年1月考题)____in the desert is mainly due to the limited sup* of desert water.
(A) Plants are widely spaced
(B) The spacing of plants is wide
(C) Plants to be spaced widely
(D) The wide spacing of plants
首先分析句子结构。该句的主干是:is due to the limited sup*.这里,句子缺主语。所以,空格中应该填入名词或者名词词组。选项A和B都是完整的主谓结构,而非名词或名词词组。根据due to的用法,我们又能排除C,所以正确答案是D。
例题2(1999年1月考题)
Most leaves are coated with a waterproof _____, or cuticle.
(A) that the covering
(B) and is covering
(C) covering
(D) by covering
这已经是一个简单的句子结构,即主谓完整。如果你认识waterproof这个词,你就知道空格里应该填入名词。因为waterproof是形容词,它只能修饰名词或者动名词。(这里的waterproof不能表示类别做名词,因为前面的冠词是a而不是the)你也可以根据*行结构,由or cuticle判断空格里应该填入名词或者动名词。(cuticle:表皮)而4个选项中只有C是名词或者动名词。
例题3(1999年8月考题)
The term belles-lettres is used to denote literary forms that contain_____, such as drama, poetry, essays, and novels.
(A) artistic, creative writing
(B) writing that artistic, creative
(C) artistic, creative, and writing
(D) them is artistic, creative writing
首先,分析句子结构。该句子的主干是:The term belles-lettres is used to denote literary forms。后面的that引导的从句修饰名词词组literary forms,contain是动词(包含),后面应该带名词或名词词组。不但如此,such as这个短语引出的drama, poetry, essays, and novels应该是空格的同位语,再次说明空格内应填入名词或名词词组。选项A正好是能做contain的宾语的名词短语。其中,形容词artistic和creative修饰动名词writing,组成名词词组。选项B中的that后面缺少助动词is。选项D也能构筑一个完整的句子结构,但是表达甚是累赘,而且代词them指代错误(them指代forms)。所以,正确答案是A。
例题4(1999年8月考题)
Paul Samuelson revolutionized _____by presenting his students with the most advanced economic thinking at an introductory level.
(A) to teach economics
(B) the teaching of economics
(C) teaching that economics is
(D) economics is taught
首先,分析句子结构。空格后的by引导的动作做方式状语(by presenting his students with the most advanced economic thinking as an introductory level),句子的主干是Paul Samuelson revolutionized ______。由动词revolutionized(对...进行革命)的用法得出,其后应该填入名词或者名词词组,以构成完整的主谓宾结构(如果谓语动词作及物动词,句子的完整结构应该包含主谓宾结构;如果谓语动词作非及物动词,句子的完整结构是主谓结构)。对于选项A,动词revolutionize并没有revolutionize to do sth的用法,也就是说revolution做动词时,即revolutionize是及物动词,后不加不定式。选项B正好是可构成宾语的名词词组。对于选项C,其中的that economics is用法错误,因为它不能当从句修饰可做名词的.动名词teaching。而对于选项D,它是一个完整的主谓结构,填入空格中根本没法形成一个结构合理的句子。
英语语法讲解:
现在进行时:
1 表示正在进行的动作
2 表示现阶段正在做的事
3 表示将要做的事
结构:主 + am/is/are + doing
一般过去时:过去某一时间点进行的动作
结构: 主 + did
一般将来时:表示对将来的打算
结构: 主 + will/shall + do
现在完成时:表示发生在过去对现在产生影响的动作
结构: 主 + have/has done
过去进行时:表示过去某一时间正在进行的动作
结构: 主 + was/were + doing
为什么是Being exposed,而不是Exposing?因为be exposed 意思是:被揭发,这是一个被动语态;而expose是揭发,是主动语态。
原文的意思是被揭发,所以在be exposed 上加ing 就成了being exposed为什么是Playing,而不是To *一般来说动名词做主语的话就是ing 形式,动词变成名词。
to +do 是动词不定式,表将来。
这句话中“玩火很危险“是一句真理,没有将来、过去之分,那么就用动名词做主语来表示一般现在时祝学*进步O(∩_∩)O若有疑问欢迎追问,希望能和你一起探讨~满意请及时采纳,谢谢
动名词作主语与不定式作主语是差不多的。
你说的“动词原形引导句子开头语”是不是指的是祈使句呢
祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思。
初识祈使句还真的要多留意呢。
一说:祈使句,无主语,原形动词作开始。
祈使句的句子中一般没有主语,而主语you常常省略。
句末用感叹号或句号,肯定结构都以动词原形打头。
朗读时用降调。
Go and ask the teacher.去问问老师。
(句子的意思是让你去问老师。
) Come and meet my family.来看看我家人。
二说:Do,Be,Let三种式,委婉请求请字用。
祈使句的肯定句式有三种形式,即 ①Do型(行为动词原形+副词),如: Sit down !坐下
Stand up!起立
②Be型(Be+表语,如名词、形容词)。
如: Be quiet!安静
③Let型(Let+人称代词宾格+动词原形+其它成分。
)如: Let me help you.让我来帮助你。
Do型是最常见、最简单的一种结构。
Be型,Let型在以后几个单元中会接触到,到时注意比较就是。
为了使祈使句的句式婉转、客气,常加上请please一词,构成句式:Please...或...,please.如: Come here,please.请来这儿。
Please look after your little sister.请照顾你的小妹妹。
三说:否定句式很简单,Don 't打头记心间。
祈使句的肯定结构是以动词原形打头,否定结构是以Don't+动词原形打头。
如: Don't g o there,please.请别去那儿。
Don't be late.不要迟到。
Don't let him in.不要让他进来。
不过Let's型祈使句,其否定式也可用Let's not...如: Let's not sit here!我们不要坐在这儿
牢牢记住这三说,定能学好祈使句。
动名词是英语中动词的非谓语形式的一种,起名词的作用。
在动名词短语中,动名词还保留动词的属性,如可以带有自己的宾语、状语等。
动名词作主语的几种类型 动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况: 1. 直接位于句首做主语。
例如: Swimming is a good sport in summer. 2. 用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时,不太常用 it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。
例如: It is no use telling him not to worry. 常见的能用于这种结构的形容词还有:better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile,等。
注意:important,essential,necessary 等形容词不能用于上述结构。
3. 用于“There be”结构中。
例如: There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
4. 用于布告形式的省略结构中。
例如: No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). No parking. 5. 动名词的复合结构作主语 当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构(——这时,名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如: Their coming to help was a great encouragement to us.
两个或多个动名词短语并列作主语的时候 谓语动词是单数还是复数形式? 这要看叙述的是一件事还是两件以上, 如果是一件事,谓语动词是单数,如果是两件事,谓语动词是复数形式。
如:Going to bed early and getting up early is a good habit. Watching TV and reading books are really interesting
关于名词贬义词
贬义词,名词,指字句里含有的不赞成或坏的意思的词。下面是小编为大家整理的关于名词贬义词,希望大家喜欢。
口若悬河
滔滔不绝
花言巧语
鼓舌掀簧
鼓舌扬唇
鼓舌摇唇
鼓吻弄舌
乖嘴蜜舌
天花乱坠
三寸不烂之舌
百舌之声 三寸之舌
油嘴滑舌
巧舌如簧
钉嘴铁舌
自以为是,处心积虑,口是心非,阴险狡诈,鼠目寸光,贼眉鼠眼,恶贯满盈
勾心斗角,爱慕虚荣,财迷心窍,好吃懒做,离经叛道,上当受骗
掩耳盗铃,口是心非,朝三暮四,狐假虎威,子虚乌有,指鹿为马,纵虎归山 语无伦次
杂乱无章 甜言蜜语 空洞无物 矫揉造作 哗众取宠 油腔滑调 不堪入耳 口蜜腹剑 笑里藏刀 胸无点墨 沽名钓誉 不学无术 欺世盗名 肥头大耳 呆头呆脑 大腹便便 脑满肠肥 异想天开 胡言乱语 胡作非为 自命不凡 厚颜无耻 臭名昭著 阴险毒辣 无法无天 非驴非马 气急败坏 阳奉阴违 称王称霸 两面三刀 贼眉鼠眼 罪该万死 死有余辜
不逞之徒 不逞:不得志,不如意;徒:人(含贬义)。因心怀不满而闹事捣乱的人。
互相标榜 标榜:吹嘘,夸耀。互相称颂,互相吹嘘。多用贬义。
敬若神明 神明:泛指神,像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。
赳赳武夫 赳赳:勇武矫健的样子。武夫:武人,从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义,意指虽身强体壮,却头脑简单的军士。
莫测高深 高深的`程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容(多不用在正面,带贬义)。
奇装异服 比一般人衣着式样特异的服装(多含贬义)。
如见肺肝 就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么,人们看得清清楚楚(含贬义)。
搔头弄姿 原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色(含贬义)。
市井之徒 徒:人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
堂而皇之 形容公然毫不隐讳地(多含贬义)。
唐哉皇哉 形容规模宏伟,气势盛大。也用于贬义,形容表面上庄严体面的样子。
顺风转舵 随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度(含贬义)。
头面人物 指在社会上有较大名声或势力的人(多含贬义)。
完事大吉 指事情结束了,或东西完蛋了(多含贬义)。
贬义词成语推荐
大张其词 遣词立意 背恩忘义 背恩弃义 背恩负义
侠肝义胆 思断义绝 乡利倍义 弃义倍信 强词夺正
辜恩背义 包揽词讼 高义薄云 负气仗义 义浆仁粟
不赞一词 义断恩绝 各执一词 忘恩负义 不置褒贬
轻财贵义 背义负恩 振振有词 词钝意虚 疏财仗义
轻财重义 假仁假义 言简义丰 仁义君子 惜客好义
一面之词 词穷理绝 褒贬与夺 假人假义 道义之交
笔削褒贬 负德背义 遣词造意 虚废词说 向风慕义
居利思义 重财轻义 望文生义 捐身徇义 义愤填胸
利不亏义 丽句清词 辜恩负义 居仁由义 绝仁弃义
仁义之兵 气义相投 引喻失义 出言吐词 一字褒贬
陈言肤词 舞词弄札 据义履方 忠肝义胆 词清讼简
见义必为 旁文剩义 意义深长 义无反顾 轻身重义
义正辞严 义不取容 反经合义 义不容辞 取义成仁
杀身成义 忘情负义 词言义正 辞简义赅 天经地义
淫词秽语 忘恩失义 慷慨赴义 含糊其词 道同义合
沈宋名词解释
导语:“沈宋”是指初唐时期的两位诗人,风格相*,因此被人们成为“沈宋”。下面是语文迷小编收集整理的关于“沈宋”的相关资料,欢迎大家阅读参考!
关于“沈宋”的名词解释:
律诗的别称。初唐诗人在诗律方面有很大进展,他们主要在永明体的基础上做了两个工作,一是把四声二元化,二是解决了粘式律的问题,从律句律联到构成律篇,摆脱永明诗人种种病犯说的束缚,创造了一种既有程式约束又留有广阔创造空间的新体诗——律诗。其中贡献最大的就是沈佺期和宋之问,他们总结了六朝以来声律方面的创作经验,确立了律诗的形式,因此又称律诗为“沈宋体”。
沈宋是*初唐诗人沈佺期、宋之问的合称。他们的五七言*体诗歌作品标志着五七言律体的定型。沈宋以前,律诗前后失粘的相当多,且多为五律。沈宋使五律更趋精密,完全定型;又使七律体制开始规范化。沈宋都曾为宫廷诗人,所作律诗多应制奉和之作,故称沈宋。
“沈宋”的形成:
宋之问与沈佺期都是初唐时期的著名诗人。沈佺期,两《唐书》本传均称其为相州内黄(今属河南)人。宋之问,《旧唐书·宋之问传》称其为“虢州弘农(今河南灵宝县南虢略镇)人”,《新唐书·宋之问传》称其为“汾州(今山西汾阳)人”。之问自称“西河宋某”。据傅璇琮先生考证,实籍为虢州弘农,祖籍郡望为西河(今山西汾阳)。
他们主要活动在武周和中宗两朝。由于诗歌创作上相*的风格、成就及其对后世的影响,文学史上被并称为“沈宋”。二人不特年齿相当、阅历相仿,仕宦沉浮、人生遭际也有许多相*甚或相同之处。
一
首先是他俩生年相同,都生于唐高宗显庆元年(公元656年)。关于这个生年,史籍并无确载。闻一多先生《唐诗大系》据二人弱冠(年二十)登进士第的有关记载逆推定为本年生。今人多从其说。
其次,二人于高宗上元二年(675)同登进士第。就二人登科年份问题,两《唐书》沈佺期本传都只言及沈佺期登进士第事,却未尝记其年份。而宋之问,两《唐书》本传压根儿就没提登第之事。然而,元人辛文房《唐才子传》卷一《沈佺期传》载:“上元二年郑益榜进士”。同书同卷《宋之问传》载:“上元二年进士”。徐松《登科记考》卷二即据《唐才子传》系沈佺期为上元二年进士。并称同科登第的还有宋之问、刘希夷、张鷟。
复次,二人同为珠英学士。《唐会要》卷三六《修撰》记武后朝修《三教珠英》事:“初,圣历中,上以《御览》及《文思博要》等书,聚事多未周备,遂令张昌宗召李峤……沈佺期……宋之问……等二十六人同撰。于旧书之外,更加佛道二教及亲属、姓名、方域等。”圣历中即公元699年。“上”即指武则天。“三教”指儒、道、释。编书客观上是件好事情。但武则天是别有所图的。修书的“领班”就是武后的男宠张易之、张昌宗兄弟。武后为张氏兄弟特设供奉皇帝而没有实际职司的奉宸府。《资治通鉴》卷二0六久视元年(700)载:“六月,改控鹤为奉宸府,以张易之为奉宸令。太后每内殿曲宴,辄引诸武、易之及弟秘书监昌宗饮博嘲谑。太后欲掩其迹,乃命易之、昌宗与文学之士李峤等修《三教珠英》于殿内。”可见,编书也是为武后这些内宠遮挡门面的。而沈、宋二人自始至终与闻其事,直至大足元年十一月十二日一千三百《三教珠英》告成。(见《唐会要》卷六三)
其四,二人都諂附武则天的面首张易之、张昌宗兄弟,且都为此受牵连被贬岭南。《新唐书·宋之问传》:“于时张易之等烝昵宠甚,之问与阎朝隐、沈佺期、刘允济倾心媚附……”《旧唐书》卷七八《张行成传》附《张易之昌宗传》:“神龙元年(705)正月,则天病甚。是月二十日,宰臣崔玄炜、张柬之等起羽林兵,迎太子至玄武门,斩关而入,诛易之、昌宗于迎仙院,并枭首于天津桥南,则天逊居上阳宫。------朝官房融、崔神庆、李峤、宋之问、杜审言、沈全期、阎朝隐等皆坐二张窜逐,凡数十人。”(同上)当年春,之问被逐出朝廷,贬为泷州(今广东罗定南)参军。沈佺期则被贬到遥远的驩州(今越南荣市)。
其五,然而,不久,又都遇赦北归,授予新职。《册府元龟》卷八四《帝王部·赦宥》三载:神龙元年(705)“十一月壬午,(中宗)亲谒太庙,告谢受尊号之意,礼毕,大赦天下:前后流人非反逆缘坐者并放还,缘张易之徒党本犯配流者,量轻重与远官。”(《旧唐书·中宗纪》亦有“大赦天下”的记载。)沈、宋显然属于“非反逆缘坐者”,不过,也并不都能就此返归长安、洛阳二京,只能做“远官”。所以,沈佺期有《赦到不得归题江上石》诗。据佺期《哭苏眉州崔司业二公并序》有云:“神龙三年秋八月,佺期承恩北归。”《新唐书·沈佺期传》:“稍迁台州录事参军。入计,得召见,拜起居郎,兼修文馆直学士。”可知佺期赦归当在神龙三年(707)秋。先后授台州司马,起居郎,修文馆直学士。关于宋之问,新、旧《唐书》都说宋之问贬泷州后“未几,逃还”。但之问有《初承恩旨言放归舟》诗云:“一朝承恩泽,万里别荒陬。去国云南滞,还乡水北流。泪迎今日喜,梦换昨宵愁。自向归魂说,炎荒不可留。”。可证之问亦为赦归。按之问后来再贬越州(今绍兴),复流钦州(今属广西),最后赐死桂州(今桂林)。当无“放归”之说。放归当是第一次贬泷州后的神龙二年(706)秋或稍前。而之问赦还后似乎并未作“远官”,两《唐书》都说之问做了京官鸿胪主薄。据《资治通鉴》卷二0八云:“之问、之逊、昙、悛、祖雍并除京官,加朝散大夫。”。
其六,二人又都做了中宗朝的修文馆学士。据《新唐书·李适传》载:“中宗景龙二年(708),始于修文馆置大学士四员,学士八员,直学士十二员。”沈佺期、宋之问都为学士。学士何为?“凡天子飨会游豫,惟宰相与学士得从……帝有所感即赋诗,学士皆属和。”可见都是中宗朝的文学侍臣、宫廷诗人。
其七,二人先后都曾以考工员外郎知贡举。长安元年(701)沈佺期即任考功员外郎。《旧唐书·沈佺期传》:“长安中,累迁通事舍人,预修《三教珠英》。……再转考功员外郎。”。恐怕此处所记失实,任考功员外郎要早些。《全唐文》卷三四三载有颜真卿《朝议大夫赠梁州都督上柱国徐府君(秀)神道碑铭》,有云:“年十五,为崇文生应举,考功员外郎沈佺期再试《东堂壁画赋》。公援翰立成,沈公骇异之,遂擢高第。”同书卷四四0有徐浩《唐尚书右丞相中书令张公(九龄)神道碑》:“弱冠乡试进士,考功郎沈佺期尤所激扬,一举高第。”。《郡斋读书志》卷一七七:张九龄“长安二年进士。”。长安二年即公元702年,知本年春佺期已在考功员外郎任。又据《唐会要》卷三六《修撰》条:“大足元年十一月十二日,麟台阁张昌宗撰《三教珠英》一千三百卷成,上之。”大足元年为公元701年。“据史传,修书(按即《三教珠英》)诸臣因而有迁官者……则佺期当于大足元年(701)冬(是年十月已改为长安元年)由通事舍人迁为考功员外郎。长安二年(702)春,佺期即由考功员外郎知贡举。”(见傅璇琮《唐才子传校笺·沈佺期》)。
稍晚,在景龙二年(708)宋之问自户部员外郎迁考功员外郎。《新唐书·宋之问传》:“景龙中(708)迁考功员外郎,諂事太*公主,故见用。”之问似乎是因谄事太*公主,才擢为考功员外郎的。又,之问《祭杜学士审言文》云:“维大唐景龙二年岁次戊申月日,考功员外郎宋之问以清酌之奠,敬祭于故修文馆学士杜君之灵。”文中有云:“孟冬十月兮共归君。”知本年十月之问已在考功员外郎任。约景龙三年(709)知贡举。《旧唐书·宋之问传》:“景龙中,再转考功员外郎。……及典举,引拔后进,多知名者。”。据傅璇琮先生考证云:“则其授考功或在景龙二年秋冬,而典贡举当在景龙三年。”(《唐才子传校笺·宋之问》)。
二
由于大体相*的人生阅历,诉诸诗歌创作,也便形成一些在题材内容乃至艺术成就方面的相通之处。这主要表现在应制诗、迁谪诗的创作及其对*体诗的'卓越贡献上。
唐初,武后末、中宗朝应制唱和活动十分盛行。沈、宋生逢其时,且都是受宠的文学侍臣。奉命作诗,弄点“遵命文学”势所难免。据统计,宋之问今存应制诗二十七首,约占全部诗作的七分之一。沈佺期有三十五首,约占全部诗作的五分之一。这些诗由于要附和皇帝旨意,自然难免有无关性灵、轻薄邀宠之作。《新唐书·李适传》有云:“帝有所感即赋诗,学士皆属和。当时人所歆慕,然皆狎猥佻佞,忘君臣礼法,惟以文华取幸。”不过,“当时属辞者,大抵虽浮靡,然所得皆有可观。”(《新唐书·上官婉儿传》)沈、宋更是技压群芳、迥出流辈。尤其在形式技巧、韵味格调方面造诣甚高。“他们的应制诗代表着初唐同类诗歌的最高成就,颇多可读之作。即使是歌功颂德,也歌颂的很高明,很技巧,有着流动的气势和较大的魅力,在一定程度上反映了大唐王朝的恢宏气象。”(陶敏易淑琼《沈佺期宋之问集校注·前言》)清人翁方纲曾说:“沈、宋应制诸作,精丽不待言,而尤在运以流宕之气,此元自六朝风度变来,所以非后来试帖能几及也。”(《石洲诗话》卷一)
应制诗之外,二人还都写了相当数量的迁谪诗。据统计,沈佺期入狱流放期间写有三十二首诗,占其现存全部诗作的五分之一强。宋之问贬谪岭南、越州期间的诗作多达七十二首。占其现存全部诗作的五分之二。这些诗由于诗人身世、境遇的突转,体悟、感受的深切。故能脱尽铅华,一改浮靡。书写大都真切动人而富于历史沧桑感。试想,一个曾是“三春给事省,五载尚书郎”(沈佺期),一个曾是“三入文史林,两拜神仙府。”(宋之问)。而在残酷的政治纷争中,遽然由“荣耀的顶峰跌入屈辱的深谷”,焉能不激起情感上的波澜。故尔,在这些作品中,旅途的艰危,内心的苦闷,旧雨故知的追思,异俗殊方的观感,写的在在动人。一如柳长白所云,真个是“曲尽迁客逐臣景况”。
尤其值得称道的是他们在律体诗的诗艺探索方面苦心孤诣、孜孜矻矻,最终取得*乎完美的成果,其诗成为律体诗的龟鉴,其人成为*体诗的拓荒者,在*文学乃至文化史上厥功至伟。元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭》:“沈、宋之流,研练精切,稳顺声势,谓之为律诗。”独孤及《唐故左补阙安定皇甫公集序》:“历千余岁,至沈詹事、宋考功,始裁成六律,彰施五色,使言之而中伦,歌之而成声,缘情绮靡之功,至是乃备。”。皎然《诗式》:“洎有唐以来,宋员外之问,沈给事佺期,蓋有律诗之龟鉴也。”宋祁《新唐书·宋之问传》:“及之问、沈佺期,又加靡丽,会忌声病,约句准篇,如锦绣成文。学者宗之,号为‘沈宋’”。“沈宋体”的主要贡献就在于使唐律诗的体制定型,沈宋在南齐沈约、谢朓等创制的永明体上,从原来的讲求四声发展到只辨*仄,从消极的“八病”之说中参悟出积极*仄粘对,从而形成在*仄上有严密规则的完整的律诗。他们诗作属对精密,*仄谐调,使律诗各体制都达到了成熟定型的地步,明确划开了古体诗和*体诗的界限。使后辈人得以循辙运斤,佳作迭现。在*诗歌发展史上有承前启后,继往开来之功。
聂永华先生在《初唐宫廷诗风流变考论》中认为“沈宋”为“*体诗定型的标志”。并具体从三个方面加以论证(大意)。其一,作为*体律诗成熟定型关键的“粘”即“拈二”规则,可能就是由沈宋明确提出的。五言律诗的第二字是律式构成的关键。沈宋不仅在长期写作中有所体悟。而且,因为唐以诗赋取士,而沈宋都做过考功员外郎,他们在知贡举时,为了统一“评分标准”,不能不在格式、声韵方面制定一套严格的衡量尺度。“拈二”即粘对规则当是其中之一。其二、沈宋在诗坛地位的确立主要在于他们律诗创作上的出色表现。该文引用何伟棠先生的统计,沈宋五言诗共235首,有203首粘对合律,站87%。高于当时对律诗定型做出贡献的“文章四友”(崔融、苏味道、杜审言、李峤)。而且,沈宋长律尤为引人瞩目。在二人的203首粘对律诗中,有57首长律。占28%,远远高出“文章四友”。沈宋不仅在五言八句的短章中充分的运用了“换头”、“拈二”术,而且在四韵以上的长诗中亦“律法”严谨,表现了对律诗体式的完全性的掌握与运用。清人王夫之云:“沈宋之得名家者,大要又以五言长篇居胜。”(《唐诗评选》卷三)。其三、沈宋二人除七言排律一体外,品类齐全,兼备各体。沈宋二人不仅五言律诗成就卓著,还成功的将“换头”“拈二”规则引入七言之中,落实于创作实践,沈宋现存的23首七律(沈17首,宋6首。),篇篇合律。几乎是唐以来全部七言律诗的总和。沈宋的成功实践,标志着律诗已最终成熟定型。在沈宋知贡举铨选的神龙以前,未见“律诗”之称。宋人张表臣《珊瑚钩诗话》:“苏、李而上,高洁古淡,谓之古;沈、宋而下,谓之律。”。其后律诗、古诗与今体、往体之别则屡见载籍。清人钱良择《唐音审体》云:“唐人自沈宋而后,应制皆律诗也。”。可以推知,“律诗”的名称就是由沈宋给定的。郑振铎先生说:“他们(按,即沈宋)的倡始号召之功,似较他们的创作为更重要。”(《插图本*文学史》第320页)
三
沈佺期、宋之问同岁同朝,他们不仅人生际遇,仕宦旅程相仿佛,而且诗歌取向,文学成就亦相匹敌。然而,当他们走到生命尽头的时候,一个得以寿终正寝,一个却死于非命,其结局大相径庭。何以至此呢?究其原因,就不能不说到他们的同中之异了。这“异”就主要体现在他们生命后期对现实的感悟程度和安身立命的态度上。在残酷的政治角逐中,开始他们都可谓热中人。在武韦集团与李唐宗室的斗争中,投靠武韦集团。结果,李唐宗室得势后,之问便大触霉头。“使他落了个首贬越州,再流钦州,终被赐死桂州的悲惨下场。”(《陶敏、易淑琼《沈佺期宋之问集校注》)。
此外,还应指出,就诗歌创作的体裁样式及其成就方面也并不尽一致。马茂元先生说:
‘沈、宋并称,其诗往往互相混淆,有不易辨识者,以二人身世略同,而风格又相*也。然其间亦未尝不可以区分。蓋之问思致缜密,清丽居宗,五言是其擅场。其《昆明池》应制之作,固已压倒佺期。沈则气度较宏,七言独辟胜境。其《独不见》一章,“高振唐音,远包古调”(姚鼐《今体诗钞》卷一),亦非之问所能企及。王世贞《艺苑卮言》卷四云“沈詹事七律,高华胜宋员外。”《旧书》(按即《旧唐书》)谓佺期“尤长七言之作”;而于之问,则称其“尤善五言诗,当时无出其右者。”尺有所短,寸有所长,文分举而义互见也。又沈、宋并工五言排律,之问所作犹不过百余言;而佺期《代魑魅答家人》,长达四十八韵。其排比铺陈,尽情刻划处,已开盛唐风气之渐矣。’
【拓展】沈宋合称
唐初以来诗歌声律化及讲究骈对的趋向日益发展。沈佺期、宋之问等人更在以沈约、谢眺等为代表的永明体基础上,从原来的讲求四声发展到只辨*仄,从消极的“回忌声病”发展到悟出积极的*仄规律,又由原来只讲求一句一联的音节、协调发展到全篇*仄的粘对,以及中间二联必须上下句属对,从而形成完整的律诗。中唐独孤及《皇甫公集序》说:“至沈詹事、宋考功,始裁成六律,彰施五色,使言之而中伦,歌之而成声,缘情绮靡之功,至是乃备。”元稹《唐故工部员外郎杜君墓志铭序》更指出:“沈宋之流,研练精切,稳顺声势,谓之为律诗。由是而后,文体之变极焉。”
沈宋以前,像四杰中王勃、卢照邻、骆宾王的律诗,前后失粘的还相当多,且多为五律。沈宋使五律更趋精密,完全定型,如沈佺期的《仙萼亭初成侍宴应制》、《夜宿七盘岭》,宋之问的《麟趾殿侍宴应制》、《陆浑山庄》等;又使七律体制开始规范化,如沈佺期的《兴庆池侍宴应制》、《奉和春日幸望春宫应制》,宋之问的《奉和春初幸太*公主南庄应制》、《三阳宫石漴侍宴应制》等。沈宋都曾为宫廷诗人,所作律诗多为应制奉和之作,内容虽无甚可取,但词采精丽,且数量较多,又大都合律,使律诗的粘对规律逐渐为一般诗人所遵守,影响甚大,为*体诗的建立和发展作出了贡献。
1、宁愿一个人呆着,不要和走调的人呆在一起。
2.你我由南向北隔着几条山河,最后愿为一家。
3.任何一种欺骗都不会长久,任何一种谎言都是一种伤害!
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5.不要让情绪发火,不要让情绪失控,不要拖延。
6.心情不好的时候,皮肤比心情好的时候更油。在青海,冬天皮肤干燥,今天下午抑郁了一个小时左右。现在脸油了。
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边塞诗派名词解释
边塞诗又称出塞诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。下面是小编精心整理的边塞诗派名词解释,仅供参考,希望能够帮助到大家。
塞诗是唐代诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家,以亲历的见闻来写作。
边塞诗派是*古诗词中的一个重要的派别,这个派别涌现出了很多著名的诗人,例如岑参、高适、王昌龄等一大批著名的诗人。同学们需要认真的来理解这样的一个派别,那么接下来我们学大教育的专家们就为同学们带来了边塞诗派名词解释。
*唐代诗歌流派。汉魏六朝时已有一些边塞诗,至隋代数量不断增多,初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展,到盛唐则全面成熟。该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名,而高、岑成就最高,所以也叫高岑诗派。他们的诗歌主要是描写边塞战争和边塞风土人情,以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等,形式上多为七言歌行和五、七言绝句,诗风悲壮,格调雄浑,最足以表现盛唐气象。其诗人除高、岑外,还有王昌龄、李颀、崔颢、王之涣、王翰等。
唐初边关战事频繁,唐统治者为了捍卫而征讨四方,这成为了唐代边塞诗派形成的社会基础。唐代边塞诗人主要的代表作家是高适、岑参、王昌龄、李颀、崔颢等。
唐代边塞诗人大多有从军入幕的戎马经历,擅长采用七言歌行和七绝的体裁。他们的作品主要表现表达请缨杀敌、报国立功的豪情;描写了边塞艰苦生活,缭绕不尽乡思边愁;揭露军中矛盾,以及表现塞外奇异风情和民族融合。
这些作品不仅有一定的思想意义、认识价值,而且具有很高的审美价值。诗歌兼融了建安风骨和秾丽的齐梁笔致,从而形成慷慨壮丽的风格,洋溢着昂扬的`时代精神,成为盛唐诗坛的一大诗派。
盛唐诗歌的主要流派之一。以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。汉魏六朝时已有一些边塞诗,至隋代数量不断增多,初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展, 到盛唐则全面成熟。该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名,而高、岑成就最高。其他如王之涣、王翰、崔颢、刘湾、张谓等也较著名。这些诗人大都有边塞生活体验,他们从各方面深入表现边塞生活,艺术上也有所创新。他们不仅描绘了壮阔苍凉、绚丽多彩的边塞风光,而且抒写了请缨投笔的豪情壮志以及征人离妇的思想感情。对战争的态度,有歌颂、有批评,也有诅咒和谴责,思想上往往达到一定深度。其诗作情辞慷慨、气氛浓郁、意境雄浑 ,多采用七言歌行和七言绝句的形式。杰出作品如高适《燕歌行》、岑参《走马川行奉送出师西征》等。另外,中唐卢纶、李益也有些格调苍凉的边塞绝句。
边塞诗人是一群具有北方豪侠气概的天才型诗人,他们动辄以公侯卿相自许,抒发出了大唐盛世所特有的气势,但是只有高适一人在“安史之乱”后因功封侯,其余诸人多担任一些微末官吏,但是他们那大唐最强音的呼声却是任何人都不可以忽视的。
盛唐的边塞诗具有美学风格,它包含了:雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽等各个方面。
总体上讲它体现出了一种阳刚之美。在边塞诗中,一方面以夸张对比衬托的手法对战争残酷,环境恶劣进行展示,如“战士军前半生死”,“黄金百战穿金甲”,“孤城落日斗兵稀”。但另一方面,边塞诗作更凸显人面对战争时奔涌出的巨大精神力量。其中既有:不屈的意志和必胜的信心,保家卫国的豪情,还有在战场上建立功名的壮志。如“不破楼兰终不还”;“愿为腰下剑,只为斩楼兰”;“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”。这两个方面既是对立的,又是统一的,这种对立统一所产生的张力使诗句具有永不泯灭的魅力,诗句中洋溢着的崇高感,成为中华民族的最强音,千载悠悠。盛唐边塞诗的特点,在于以下四个方面:
(1)题材广阔:一方面包括:将士建立军功的壮志,边地生活的艰辛,战争的酷烈场面,将士的思家情绪;另一方面包括:边塞风光,边疆地理,民族风情,民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。
(2)意象宏阔:大处落笔,写奇情壮景。
(3)基调昂扬:气势流畅,富有崇高感。
(4)体裁兼善:歌行、律绝皆有佳作。
就边塞诗的体裁来看,包括歌行在内的古体诗创作已经成熟,蔚为大观,代表作品有:李颀《古从军行》“…野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。…”;岑参《凉州馆中与诸判官夜集》“弯弯月出挂城头,城头月出照凉州。凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断,风萧萧兮夜漫漫。…”
另一个方面,*体边塞诗也走向成熟。代表作品有:王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。”;王昌龄《从军行》“大漠风尘日色昏[1] ,红旗半卷出关门。前军夜战洮河北,以报生擒土谷浑。”;王之涣《出塞》“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”;王翰《凉州词》“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”
笑话的名词解释
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1、简单解释
汉字:笑话
拼音:xiào hua
2、笑柄,笑料
无需认真对待的事情;轻松的事;容易的事
动词:开玩笑,戏弄
2、 Jest
①引人发笑的话或事情:他很会说笑话;第一次到上海,闹出不少笑话。
②讽笑:嘲笑:不要笑话人家。
③趣事;有趣:趣味多:趣事件笑话。
④文体名;篇幅短小,故事情节简单而巧妙,往往出人意料,取得笑的艺术效果。大多揭示生活中乖谬的现象,具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。三国魏邯郸淳的《笑林》是今见最早的笑话著作,今人所辑《历代笑话集》收集历代笑话较为详备。
3、详细解释
(1)、所谓说说笑笑。唐无名氏《薛昭传》:“昭潜于古殿之西间,及夜,风清月皎,见阶间有三美女笑话而至。”
(2)、讥讽;嘲笑。元王晔《桃花女》第四折:“昨日你家做一塲亲事……没酒没浆,不成道塲,也被人笑话。”《水浒传》第二回:“尀耐这厮笑话我的棒法。”《红楼梦》第四十回:“这是我们家的规矩,要错了,我们就笑话呢。” 明冯梦龙《喻世明言》第一卷:“三巧儿道:‘也只是*常生活,你老人家莫笑话。’就取一把匙钥,开了箱笼,陆续搬出许多钗钿、缨络之类。”沙汀《还乡记》四:“他之红脸,原因很简单的,他怕一对老年人笑话他袒护老婆。”
(3)、能引人发笑的谈话或故事。清李渔《闲情偶寄·词曲下·科诨》:“我本无心说笑话,谁知笑话逼人来。”《红楼梦》第五五回:“说出许多笑话来取笑。”丁玲《韦护》第三章:“他也讲了一个法国人的笑话,他还模仿那法国人的腔调和神态表演了一段。”艾芜《笑话一则》:“我们乡下,流行一则笑话。”
(4)、可笑;荒诞。洪深《香稻米》第二幕:“笑话,我自己又不懂,哪个要你的田,你的二十几亩田地,能值几个钱!” 李劼人 《天魔舞》第一章:“这只好骗我们自己,其实,永远骗下去,又何曾骗得到呢?说是骗日本人吗?更笑话了。”
(5)、指特别可笑的事;荒诞的事。《花月痕》第四九回:“这是他同乡姓顾的弄出来的笑话。”老舍《女店员》第三幕:“咱们要不作好准备,一定会出笑话!”
(6)、笑话的意思有很多种,这都是*汉字文化的博大精深之处,笑话这个字有时候可以用成语气(比如:藐视一个人说的话,我们都会用简直是笑话来形容这个人说话不被自己接受)
(7)、无厘头笑话,故意将一些毫无联系的事物现象等进行莫名其妙组合串联或歪曲,以达到搞笑或讽刺目的的方式。“无厘头”是粤方言,本应写作“无来头”,因粤方言“来”字与“厘”字读音相*,故写作“无厘头”。
(8)、冷笑话,即失败笑话,是指笑话本身因为无聊、谐音字、翻译、或省去主语、不同逻辑、断语或特殊内容等问题,或由于表演者语气或表情等原因,导致一个笑话不能达到好笑的目的,较难引人发笑而成冷场,不过并不代表笑话本身沉闷,这也是幽默的一种表现,有时作出双臂抱紧的动作表示:“好冷啊!”或与冷语意相关的说话与表现。
4、发展历史
人类历史上,人自从有了语言,就已经出现了开玩笑的语言,最早,人们以口相传,后来有了文字,许多笑话便被记载下来,编书成册。但还有很多笑话,是流传于民间的,就当今社会,每天都有很多笑话出现,有心人如果收集,我想将来一定会有价值,同时丰富了笑话的宝库。随着*十年网络和手机的飞速发展,随之出现了网络笑话,网络流行语,给力大全,手机笑话,雷人语句等,促使笑话发展到一个新的阶段。2012年腾讯微信的诞生,与之俱来的又出现了笑话微信,搞笑语句,幽默小故事等,推动动了笑话向移动手机方向的进一步发展。
笑话来源于生活,是学来的。笑话是一种经过艺术加工的语言形式,是艺术化的语言,笑话是一种艺术方法,用这种方法造成以笑为艺术手段的文学艺术作品。
5、分类举例
大概分为:古代笑话,军旅笑话,儿童笑话,动物笑话,愚人笑话,夫妻笑话,幽默笑话,冷笑话,网络笑话,恐怖笑话,民间笑话,医疗笑话,体育笑话,交往笑话,交通笑话,名人笑话,家庭笑话,恶心笑话,爱情笑话,各地方言笑话等等。虽然其他各个种类,名字不同,但是性质十分类似。
6、职业笑话
职业型笑话中的内容主要是针对某种行业的人的弱点讽刺该职业。
某店销售的牛奶中大量掺水,味道极淡。有顾客将其举报到质监局,经检测,奶中竟掺了5倍的水。
质监人员责问店主:“你这也叫牛奶?”
店主却面不改色地说:“千真万确是牛奶,不过是水牛的奶。”
7、乡村笑话
《穷乐 穷点子》
穷人有穷乐儿,把富贵们打扁了也编不出来的乐儿。
在七十年代时,人们都不富裕。记得有位老光棍,家中一贫如洗。某天,村里来了位好看的落难女子,经人说合,女人就跟了他。人们起哄要他请客,他就斜起一只眼瞅瞅天,笑眯眯的咧开大嘴应承:“行行。咱是没糕面么,要是有些儿豆油是的,我就去借口锅,给你们大伙儿炸油糕吃啊!”
听听,请大伙吃糕?想想,什么都没有!
已不是光棍的光棍汉,一副穷相,可是从来见他是喜眉笑脸的,不但自己乐,还常常拿富人取乐。
有次,邻居家有亲戚从省城里来,是个大有钱人。晌午和一群村民围坐着瞎扯说笑话,他呢,一脸嬉笑却又不吭声,直直地盯着那人的脸不动,一会儿盯着那人的鼻子,而用手抠抠自己的鼻头,然后还是看着对方。接着盯住对方的嘴,又抠抠自己的嘴角。那人被盯的很不自在,不由得举起手也抠抠自己的鼻子,再抹一抹嘴角。他又皱起眉,往那人脸前凑了凑,然后往后退回,而且一下子把腰挺的直直的,并开始死命地抠自己的鼻孔,嘴里还不停地“唉,太丢人了,真是的!”那人一下脸红脖子粗,掏出手绢先是低下头使劲擦嘴角,而后转过身又使劲抠鼻孔。周围的人全愣了,都憋红了脸盯着那人,那人在众目睽睽之下,真是被逼到了无地自容!
那人还算老练,认为清理卫生了,认为无愧于众了,就镇定下来,想起什么似的向大家提问个什么话题。老光棍呢?也满是羞愧地把头扎到怀里。扎到怀里更滑稽,头是扎的,嘴是一撇一撇的,象是想要反驳几句什么似的,两只浑浊的耗子眼,不停地一翻一翻地斜着,仰望那人的耳背后,并把头与脖子也拧斜过去,且不由自主地抓住袖口,举起大袖子更使力地抽擦着自己耳根子下的脏脖子。这下,那人的脸腾地红了,瞪着大眼,泪都出来了,掏出手绢但没用,急慌中也如个放羊的小男孩般举起袖子使力擦着自己的脖子与耳根子:“老哥,您就快快告诉我吧,求您了,我是不是把鼻涕抹到脖子里啦?!”
几十号子村民,男女老幼那个乐啊,有的笑得直是雷声般嘟嘟放屁,有的笑得抱着胸使劲儿咳嗽,有笑蹲到地上,猛不叠又撑开裤裆,大伙儿又是一阵阵,一浪浪笑啊笑。我呢,举着自制的链子枪,对着放大屁的胖老婆子身后开了一枪,人们又是一阵子大笑。
说笑的人们有时会无缘无故说到一个丑人,然后大家是一顿有力批判,直到批判得再丑不能。这当间,不再是光棍的光棍汉就又不紧不慢跌凉话:“*里可有难看的呢,可是班长一个集合“立正”口令,齐刷刷的,一个比一个好看,可你等解散了再看,这个是肉包眼、大板牙,那个一脸疙瘩、红鼻头子。可难看咧……”
他的词儿往往一套一套的,人们还挑不了字眼儿。仔细琢磨琢磨,还有点朴实的美学在里头呢。
光棍汉穷了一辈子,老了还不花钱得一好看的女人。得女人的第三日,是我们郝桥村四月初八赶*的日子。人们都在赶集时做些小买卖,但做什么或多或少也要本钱,他呢?穷的叮铛二啷响,那有什么本钱?不过,老光棍有斜招,在当街支了个三角木架子,把破被子往上一蒙搭了个棚,里面捂得黑洞洞的,只留了个小门帘儿,请人写块小牌子立着:“一个铜钱沾一沾,两个铜钱涮一涮”,然后往旁一坐是半语不发。
人们都好奇,问他里面到底有什么?他指指:“一个铜钱沾一沾”。人们更好奇,沾一沾?沾什么?不就一个铜钱么,给他。但是进去里面黑洞洞的什么也看不见,摸来摸去觉得地上有个小罐,猜想,兴许里面有好东西,用手一沾,粘糊糊的沾了一手指,举到鼻子下一闻:“啊呸!!”一个狗扑猫窜冲出来,准备与他发火。这不是光棍的光棍汉早有手语,指指脚底下的水盆,再指指“两个铜钱涮一涮”,那人只好忍气再掏两个铜钱涮一涮拉倒。围人问出来的人里面究竟有什么?出来的人苦笑着:“一个铜钱沾一沾,你们自己进去看!”
进去出来的,没一个说实情;围观好奇的,没一个不进去的。
已不是光棍的光棍汉,光凉水一天就换了十一盆。
8、问答笑话
鸡为什么要过马路?
小学生造的句子能有多瞎?
谜语:若一个谜语能让人会心一笑,那它也能属于一个笑话。
动名词短语
春望古诗的动名词
动名词开头的句子
动名词作定语的句子
找古诗词里的动名词
动名词作宾语的句子
动名词作表语的句子
动名词短语做主语
动名词作主语的句子
动名词做主语的句子
动名词短语做后置定语
名词动词的古诗
名词加动词的古诗
名词作动词的古诗
动词加名词短语
名词写的动态古诗
关于动物的古诗名词
带有名词加动词的古诗
古诗词中的名词当动词用
古诗的前面加动词还是名词
描写动物的古诗名词
名词活用为动词的古诗例句
古诗中的动词和名词的区别
将名词用作动词的古诗句
名词加名词的短语
写关于动物的古诗名词名句
名词名句
名言名词
in名词of的短语
名词短语