修辞手法的句子摘抄

修辞手法好句摘抄大全

修辞手法好句摘抄大全

导语：一句**淡淡的句子可能有时太过朴素，但只需稍稍的改动一番，合理的使用一些修辞手法，便可以起到画龙点睛的作用。下面是有励志故事网的小编为大家整理的一些关于使用修辞手法的好句，以供大家的摘抄学*，希望能对大家有帮助！

1.

我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；， 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

2.

幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

3.

母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;母亲像温和的阳光,让我满怀期望;母亲像参天的大树,让我感觉凉爽;母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸;母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;母亲是大地,我就是小草;母亲是绿叶,我就是鲜花;母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向;母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命;母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖;母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆;母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌;母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊;母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇;母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人;母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦;母亲是和*的信使，给邻里之间带来了和睦;母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家;母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。

4.

比喻：那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画 。

5.

双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

6.

反复：在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树

7.

顶真：名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中*无所措手足

8.

顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

9.

生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。赏析：运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。

10.

等到朝阳细长的触角探出云层，金线一样的光芒穿过树叶的缝隙时，银杏树上又会传来一声接一声的关门声。赏析：多秒的比喻啊！我能想象到光芒穿过树叶的缝隙，那树下一定有很多可爱的“小星星”。

11.

宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。——《宽容》赏析：作者行文流畅，文笔优美，娓娓道来，论证了宽容的重要性，为这篇议论文增色不少。流畅的排比拟人句，一气呵成，让人动容。

12.

白发三千丈

13.

东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

14.

时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

15.

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

16.

反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

17.

反对）：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

18.

间接引用)：失败乃成功之母，你千万不要气馁。

19.

专名代泛称）：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

20.

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。

21.

设问：这人是谁?不是别人,原来是大明.

22.

一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

23.

真理它却不会弯腰

24.

巨浪伸出双臂把我猛地托起。

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比喻修辞手法的句子摘抄（好词好句带有比喻句修辞手法）

1.以能为基，做学以致用的“明白人”，以勤为径，做废寝忘食的“打工人”，以绩服人，做干事出彩的“带头人”。

2.下好创新“先手棋”，用好改革“关键招”，走好开放“升级路”，打好绿色“生态牌”，奏响民生“共享曲”。

3.是奋力夺取双胜利的“宣言书”，是坚决实现全年目标的“动员令”，是打响项目建设突击战的“冲锋号”。

4.校准理想信念“航向标”，锤炼干事创业“金刚钻”，弘扬敬业奉献“传家宝”，压紧廉洁自律“压舱石”。

5.取得伟大成就的“宣告书”，铸就伟大精神的“领航灯”，走好伟大道路的“指南针”，赓续伟大事业的“号召令”。

6.筑牢理想信念的定海神针，锚定前行方向的领航灯塔，勇于冲锋陷阵的行动号角。

7.安全生产是一种“必需品”，安全生产是一种“易碎品”，安全生产是一种“非卖品”。

8.敢闯入未曾涉足的“盲区”，敢打破有碍发展的“*”，敢接手矛盾复杂的“难区”。

9.坚守政治规矩的“生命线”，练就干事创业的“基本功”，保持昂扬向上的“精气神”。

10.个人成长进步的“加油站”，部队建设发展的“金钥匙”，实现强军目标的“导航仪”。

11.吹响斗志昂扬的“集结号”，吹响勇担重担的“出征号”，吹响勇往直前的“冲锋号”。

12.淬炼洞察“基本功”，常注担当“营养剂”，走出民心“铁脚板”，唱响时代“主旋律”。

13.千锤百炼“智慧眼”，持续进补“精神钙”，架起民生“连心桥”，书写发展“新画卷”。

14.下好精准服务“先手棋”，打出政策扶持“组合拳”，打造亲商护商“样板间”。

15.一批批坚毅的“探路者”，一块块改革的“试验田”，一个个开放的“新窗口”。

16.拧紧思想认识的“螺丝”，练好*人的“心力”，筑牢拒腐防变的“堤坝”。

17.以党的政策为“生命线”，以*党纪为“警戒线”，以法律法规为“高压线”。

18.凝聚思想共识的“磁场”，展示良好形象的“窗口”，助力地方发展的“引擎”。

19.守住工作纪律的“前门”，堵住私人感情的“后门”，管住个人家庭的“小门”。

20.向书本取“真经”，下基层听“真音”，进农家见“真容”，勤思考悟“真谛”。

21.奋斗新时代的动员令，迈向新征程的冲锋号，实现新目标的宣言书。

22.党委决策的“参谋官”，服务发展的“排头兵”，联系群众的“勤务员”。

23.社会财富的“创造者”，稳定就业的“顶梁柱”，经济增长的“发动机”。

24.对标看齐的“政治线”，人民幸福的“生命线”，跨越发展的“保障线”。

25.震古烁今的“宣告书”，高瞻远瞩的“强国策”，接续奋斗的“动员令”。

26.拼搏竞进的倡议书，加快发展的动员令，砥砺前行的冲锋号。

27.指引方向的指南针，凝心聚力的主心骨，社会稳定的压舱石。

28.为灵魂“补钙”，为品德“提纯”，为本领“淬火”，为事业“燃烧”。

29.改革开放的先行军，科技创新的排头兵，经济发展的主战场。

30.克服“差不多”思想，杜绝“假沸腾”现象，转变“局外人”作风。

31.握好权力“方向盘”，系好纪律“安全带”，行好人生“自由路”。

32.立说立行的“干将”，冲关夺隘的“闯将”，敢打敢拼的“猛将”。

33.勇闯改革“深水区”，打造开放“升级版”，优化发展“软环境”。

34.在黑暗中播星火，在沧桑中觅正道，在磨砺中得成长。

35.评判党性“纯度”，丈量品德“高度”，衡量为民“温度”。

36.立下“军令状”，使出“必杀技”，吹响“冲锋号”。

37.照亮前路的灯，把准航向的舵，引领方向的旗。

38.倾听“好声音”，收集“金点子”，画出“同心圆”。

39.时代“宣言书”，最强“进军令”，精准“路线图”。

40.获取“活知识”，学到“真功夫”，掌握“硬本领”。

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修辞手法的句子_修辞手法的句子大全

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）

2、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

3、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

4、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

5、危楼高百尺，手可摘星辰。

6、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

7、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

8、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

9、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

10、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

11、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

12、这么重的东西，我怎么拎得动呢？

13、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

14、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

15、山谷回音，他刚离去，他刚离去。

16、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

17、在轻轻荡漾着的溪流的*，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）

18、这橘子酸得我的牙都快掉了。

19、大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服；她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去；她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜；她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟；她含着笑，扇着炖肉的炉子的火；她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦。

20、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

21、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

22、南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽。像朝阳的初生，让人神往。

23、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

24、我该怎么办，怎么办，怎么办？我反复想，反复想，终于有了答案，不放弃！

25、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

26、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

27、太阳会发光，会发热，是个大火球。

28、啊!大家都愉快得叫起来，雨来没有死，雨来没有死!

29、如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。

30、终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝，我们终于自由啦!

31、这么远，箭哪能射得到呢？

32、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

33、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

34、指故意颠倒词序以避免形成对偶的一种修辞手法。

35、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

36、她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。

37、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

38、于是宾客无不变色离*，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

39、*静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

40、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

41、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

42、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

43、你永远寓居在太阳升起的处所，你永远栖身在人民心里

44、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

45、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

46、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

47、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

48、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

49、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

50、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

51、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

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有修辞手法的句子

有修辞手法的句子

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。下面是小编整理的有修辞手法的句子，希望对你有帮助。

　　比喻：

　　(1)天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

　　(2)天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

　　(3)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

　　(4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　(5)月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

　　(6)村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

　　(7)春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

　　(8)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

　　(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

　　(10)东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

　　(11)西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

　　(12)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

　　(13)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

　　(14)水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

　　(18)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.

　　(19)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。

　　(20)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；

　　(21)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；

　　(22)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

　　(23)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖 。

　　(24)母亲像温和的阳光,让我满怀期望 。

　　(25)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。

　　(26)母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

　　(27)母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。

　　(28)母亲是大地,我就是小草。

　　(29)母亲是绿叶,我就是鲜花。

　　(30)母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

　　(31)母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。

　　(32)母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。

　　(33)母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

　　(34)母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。

　　(35)母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。

　　(36)母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。

　　(37)母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。

　　(38)母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。

　　(39)母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。

　　(40)母亲是和*的信使，给邻里之间带来了和睦。

　　(41)母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

　　(42)老师是辛勤的园丁，教导着我们。

　　(43)月季开花的时候很美很茂盛：有的是花骨朵，正含苞欲放，像那娇羞的新娘

　　(44)我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

　　(45)弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

　　(46)听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

　　(47)天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

　　(48)天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。

　　(49)太阳会发光，会发热，是个大火球。

　　(50)他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了

　　拟人：

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修辞手法的句子

修辞手法的句子（精选100句）

　　句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。下面是小编收集整理的修辞手法的句子（精选100句），希望大家喜欢。

　　1、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

　　2、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

　　3、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　4、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

　　5、太阳会发光，会发热，是个大火球。

　　6、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

　　7、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

　　8、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

　　9、*静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

　　10、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

　　1、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

　　2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　3、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

　　4、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

　　6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

　　7、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　8、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

　　9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

　　10、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

　　11、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

　　12、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　13、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　14、录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

　　15、花儿在秋风中笑弯了腰。

　　1、人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

　　2、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

　　3、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

　　4、*凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;*凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;*凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

　　5、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

　　6、两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

　　7、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

　　8、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

　　9、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

　　10、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

　　1、这橘子酸得我的牙都快掉了。

　　2、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

　　3、于是宾客无不变色离*，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　4、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

　　5、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

　　6、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

　　7、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

　　8、太阳象火球一般炙烤着大地。

　　9、他家穷得快揭不开锅了。

　　10、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

　　11、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

　　12、烈日下，柏油路都快融化了。

　　13、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

　　14、教室里静得连根针掉在地上也听得到。

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修辞手法

　　楼上说的不够仔细，修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。以下是小编精心整理的修辞手法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　文段中主要使用的修辞手法有以下：比喻、比拟(又名比体，分为拟人、拟物)、夸张、排比、对偶(又名对仗、排偶)、反复、借代、寄寓(寄托)、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真(又名顶针、联珠)。

　　下面我为楼主解释一下各类修辞手法的概念。

　　比喻

　　比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

　　夸张

　　为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

　　对偶

　　字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相*的意思。

　　设问

　　为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。

　　反问

　　又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

　　借代

　　不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。

　　反语

　　用与本意相反的词语或句子表达本来的意，以说反话的`方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

　　联想

　　也同想象.作用：使事物生动化。

　　双关

　　利用词的多义及同音 (或音*) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。

　　通感

　　所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。

　　顶针

　　用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻*接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，用符号表示就是“ABC,CDE”.这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。

　　互文

　　也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。

　　回环

　　简单地说回环就是顺读逆读一个样。

　　移情

　　为了突出某种强烈的感情，写说者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不 存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。

　　拈连

　　拈连(niān lián)，指甲乙两个事物连在一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上，这种修辞手法就叫拈连，又叫“顺拈”。运用拈连，可以使上下文联系紧密自然，表达生动深刻。

　　比拟

　　比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)等几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。

　　并提

　　并提是为了使句子紧凑，文辞简练，古人又常用并提法以行文。所谓“并提”一般是把两件相关的事并列在一个句子中来表达。

　　错综

　　大意有二：1.纵横交叉;错综复杂 2. 交错配合;综合也可指一种使文句错落有致的修辞手法。

　　移用

　　移用是甲乙两项事物相关联，把用来形容甲事物的修饰词语移来修饰乙事物的修辞方式。例 方场中的建筑，节奏其实是和谐不过的。(用形容音乐的“和谐”来修饰“建筑”)

　　呼告

　　呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对着本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他(它)说话。

　　示现

　　示现指把实际不见不闻的事物，说得如见如闻，活灵活现。

　　复迭

　　复迭即把同一字词接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

　　跳脱

　　语言因为特殊的情景，如心思的急转，事情的突发等，有时半路断了语路，叫跳脱。

　　对比

　　是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同的方面并举出来，相对比较的一种修辞方式。

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修辞手法的句子大全

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都知道一些经典的句子吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编为大家收集的修辞手法的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

　　2、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　3、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

　　4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　5、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

　　7、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

　　9、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

　　10、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　11、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

　　12、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

　　13、花儿在秋风中笑弯了腰。

　　14、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

　　15、录音机理解了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

　　1、太阳会发光，会发热，是个大火球。

　　2、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

　　3、*静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

　　4、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

　　5、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

　　6、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

　　7、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一向伸向天边。

　　8、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。

　　9、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

　　10、那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

　　11、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

　　12、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　13、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

　　1、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自我种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

　　2、江水奔流不息，倾诉的是自我澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自我无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自我坚强的体魄。

　　3、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为梦想奋斗。

　　4、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮忙人们登上梦想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度完美时光。

　　5、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

　　6、人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

　　7、*凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；*凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；*凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

　　8、没有梦想，人生就如荒漠，没有生气；没有梦想，人生就如黑夜，没有光明；没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。

　　9、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

　　10、两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

　　1、字典难道不是我们的良师益友吗?

　　2、你觉得有问题吗?

　　3、难道你认为没有这样一回事

　　4、难道那条街不热闹吗?

　　5、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?

　　6、难道你觉得自我对吗?

　　7、难道他觉得自我没有错吗?

　　8、这样有问题吗?

　　9、难道打仗就是为了获胜吗?？

　　1、太阳象火球一般炙烤着大地。

　　2、教室里静得连根针掉在地上也听得到。

　　3、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

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拟人修辞手法的句子

拟人修辞手法的句子（精选300句）

　　无论在学*、工作或是生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？以下是小编为大家整理的拟人修辞手法的句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　2、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

　　4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

　　5、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

　　6、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

　　7、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　8、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　9、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

　　10、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

　　11、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

　　12、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

　　13、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

　　14、几只小鸟在枝头活泼的欢唱，活泼而美丽的鹿小姐此时却在林间静静的倾听。

　　15、蜘蛛躲在一片树叶下，小小的眼睛在看着自己新结的网，好像在欣赏什么艺术品似的。

　　16、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。

　　17、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

　　18、山泉叮叮咚咚欢快地唱着歌儿流向远方，一群群鱼儿在泉水里悠然自得的游着。

　　19、当春风拂去层层笋衣，春笋便像个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。

　　20、小草和小树穿上大衣后欢快的笑了，冬爷爷摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。

　　21、春姑娘买着轻盈的步伐来了，小草也想你点头，五颜六色的花儿正在争先斗艳呢！

　　22、灯亮了，就像眼睛睁开了似的。水开了，就像心潮澎湃了似的。铃响了。就像智慧来了似的。

　　23、蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。

　　24、雪花落在田间，给小麦盖上了厚厚的棉被，让他们在棉被下度过一个舒适的严冬。

　　25、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　26、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

　　27、小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。晶莹的“珍珠”还呈现出淡淡的粉，就好像小女孩看见了陌生人似的，白净的脸蛋害羞地涨红了。

　　28、兰花的姿态那样小巧秀丽，修长的叶子伸得高高的，那含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘，清丽淡雅。

　　29、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

　　30、秋风娃娃调皮地吹了一口气，依偎在梧桐树上的小精灵们吓得纷纷躲进了土地母亲的怀抱。

　　31、小溪一路上见识到了不少事物，有一个人口渴了，它就缓缓地停了下来，用自己天然的甘甜让路人解渴。

　　32、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

　　33、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

　　34、冬天是一个情窦初开的少女，纯洁，浪漫，仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇，她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁，她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁，她有曼妙的腰身婀娜妖娆，她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款走来。

　　35、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

　　36、雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。

　　37、春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天！

　　38、月亮婆婆与太阳公公白天争论不休，以至于熬了通宵，今晚月亮困的睁不开眼，干脆不上班了。

　　39、垂柳将她秀嫩翠绿的秀发，垂到河面上，嫩枝触碰到了，使小河发出波光粼粼的信号，仿佛发出阵阵笑声。

　　40、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

　　41、春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离。

　　42、眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐*时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。

　　43、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。*处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

　　44、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　45、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

　　46、秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！

　　47、*看垂柳，它的主干有一些凹凸不*，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。

　　48、那小溪缓缓地流动着、流动着，犹如一个温柔的少女，缓缓地摆动着一双玉臂；小溪静静的，在阳光的的爱抚下，她甜甜地笑着。

　　49、春风给高山穿上了青色的裙摆，小雨的欢笑声把鲜花逗笑了，开出了五彩缤纷的花。

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拟人修辞手法句子

拟人修辞手法句子

　　在*时的学*、工作或生活中，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，句未有一个较大停顿的语言单位。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？以下是小编帮大家整理的拟人修辞手法句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　拟人是修辞方法的一种，就是把没有思想感情的事物当做人来写，赋予它们以人的思想感情和行为动作，使事物人格化。我们读过的很多童话，童话作品中的动物、植物，甚至没有生命的物品，在作家笔下都被人格化了，都会说话，都有了人的感情。但是，拟人手法的运用，并不仅仅局限于童话、神话故事里。在记叙文、论述文，甚至说明文里，我们常常都会读到拟人化的描述。

　　比如鲁迅在他的《从百草园到三味书屋》一文中描写百草园时写道：“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”这里作家用的就是拟人手法。

　　拟人手法的运用，可以使人的感情与景物的感情达到高度的统一。拟人的笔调，有时不仅仅是一种修辞手法，它也是一种艺术构思，是人与物的感情的完全交融。不是作者想让读者将物景看做人，而是作者首先在心灵上觉得它们是有感情有灵性之物。

　　自然的人化，最根本的是依靠丰富的想像力，在翩翩的想像之中，赋予自然以人的环境、人的感情、人的思维和人的音容笑貌。

　　有时，为了增强文章的生动性，说明文也可以用拟人的手法。初中语文课本中收入的《洲际导弹的自述》采用第一人称的拟人手法，让导弹“自我介绍”，说明洲际导弹的构成和各部分的作用，洲际导弹的种类、威力和隐蔽方式，以及洲际导弹的新发展。在“自述”中说洲际导弹是“超级大国军备竞赛场上的第一号种子选手”，把洲际导弹的大小、重量说成是“身高”、“胸围”、“体重”。通过洲际导弹自述的拟人方法，把深奥的洲际导弹的知识浅显通俗地介绍出来，把洲际导弹的性质、特点说得清清楚楚，生动形象。

　　用好拟人手法，常常能收到生动形象、富有趣味的效果。

　　1、菠萝的头上戴着皇冠。

　　2、成熟的苹果就像小姑娘的脸蛋一样红扑扑的。

　　3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

　　4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

　　5、大海是如此的变换末测，*静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

　　6、大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

　　7、当悲伤的水流入稳重的'山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

　　8、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　9、高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。

　　10、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

　　11、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

　　12、花儿在秋风中笑弯了腰。

　　13、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

　　14、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

　　15、落叶随着风高低起舞。

　　16、忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

　　17、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

　　18、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　19、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

　　20、葡萄成熟了，挂在枝头就像一个个乌溜溜的大眼睛。

　　1、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

　　2、小鸟站在枝头高声歌唱。

　　3、小狗狼吞虎咽地吃着饭，仿佛在外流浪吃苦已久。

　　4、鸟儿在枝头婉转歌唱，十分悦耳。

　　5、初升的太阳像一个大圆盘，向我们展开笑脸！

　　6、小鸟在树枝上悠然的唱歌。

　　7、每天清晨，太阳公公总是早早的出来。

　　8、草原像母亲一样喂养着草原人。

　　9、有大又红的苹果像小朋友的脸蛋。

　　10、卧龙松像一个战士，又像一位沉睡的小姑娘，是如此的美丽!

　　1、父爱如山，母爱如海。

　　2、 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　3、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

　　4、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

　　5、东方天边的彩霞时刻在变幻，如红枫，如榴火，如玛瑙。

　　6、 我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

　　7、 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

　　8、 岸边的灯火倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

　　9、书是智慧的钥匙。

　　10、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

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修辞手法的句子赏析

修辞手法的句子赏析

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编精心整理的修辞手法的句子赏析，希望对大家有所帮助。

　　1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

　　赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

　　2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

　　赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

　　3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

　　赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

　　4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

　　赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

　　5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

　　赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

　　6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。

　　赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

　　7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，**展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

　　赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

　　8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分*画的意味。

　　赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

　　9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

　　赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

　　10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

　　赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的*静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

　　11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

　　赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

　　12、语段：果然，过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。这太阳像是负着什么重担似的，慢慢儿，一步步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。那颜色真红得可爱。

　　赏析：这是描写太阳初生的一段话。其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起。这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。 这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察。我们也应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛，做一个善于发现生活中美的人。只有这样才会让生活中的美无处不在！

　　13、读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智。

　　读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴。

　　天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践。因天生资质犹如自然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示往往漫无边际，必须用经验和阅历界定其经纬。

　　惟英明睿智者运用读书，这并非由于书不示人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观察方可得之。

　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩。正如古人所云：学皆成性。

　　体会：读书贵在运用。应该记一些东西，应精确些，以助谈兴谈资，这是运用；但更重要的运用却是内化，溶进自己知识和经验体系之中，成为指导自己工作与生活的“哲学”，这才是更高层次的“学以致用”。如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用；如果读成了书呆子，书不读也罢！

　　14、世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。

　　体会：不求任何回报的帮助与付出有吗？如果有，或者只说明施与者的善心，还不足以说明真正友谊的存在。真正的友谊除了不含任何功利色彩之外，更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳，价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦。这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”，而发生在异性之间未免有带有爱情的成份。

　　15、美貌如夏日鲜果易腐难存，而且它每每使年少者放荡，并给年长者几分难堪。

　　若美貌依附于善者，便会使善举光彩夺目，使恶行无地自容。

　　体会：美貌如同双刃剑，但无论如何算是上天的恩赐。但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果。

　　16、年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。

　　体会：宁可错过，不可出错。不要急于求成。不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。不要做毕其功于一役的事。更不要做孤注一掷的事。凡事都有留有回旋的余地。

　　17、赞誉乃德行之反映，但它亦是令人反思的`镜鉴。

　　对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感，并且会招来嫉妒和嘲笑，除个别情况之外，自吹自擂不可能显得合宜得体。但一个人若是赞美自己的工作或使命，他便可以显得非常体面，甚至显出一种崇高。

　　体会：真的不能过分地吹捧别人，尤其是经常地这样做，既降低了自己的人格，也让被吹捧者看不起。如果对方真的有特别的优点，赞美时务要真心诚意和恰如其分。当然对于女人的相貌、身材、衣着之类可另当别论。

　　多说自己工作的重要和责任之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艰难。

　　18、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

　　赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。

　　19、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或*厚禄。

　　赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

　　20、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

　　赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

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