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我有一只布娃娃小熊，这只小熊已经陪伴我三个春秋。
小熊有一对亮晶晶的黑褐色的眼睛，身体是纯白色的，穿着绿色的'衣服，还打着粉红色的蝴蝶领结，看上去帅极了。它的脖子上还挂着一个铃铛，所以我就叫它小铃铛。
小铃铛每天都睡在我枕边。有一天晚上，我像*常一样睡下去，脑子里想着白天学校里的事情，等我发现枕边竟然没有我的小铃铛时，爸爸妈妈房间里已经熄灯了。爸爸妈妈睡着了，而我却翻来覆去睡不着，一心在想：我的小铃铛到底去哪里了呢？真的很不*惯没有小铃铛的陪伴而入睡。第二天，我一起来就赶紧问妈妈，小铃铛在哪里，原来是妈妈把小铃铛洗得干干净净晾在阳台上呢！
我太喜欢我的小铃铛了，我要好好爱护它珍惜它，让它一直陪伴在我枕边。
我有一个漂亮的布娃娃。她长着一头金黄色的头发，圆圆的脸蛋白里透红，大大的眼睛像蓝色的宝石闪闪发光，她上身穿蓝色的夹克，下身穿红黄相间的格格裙，脚上穿一双红色的小皮靴。我最喜欢的是她身上有一股淡淡的清香。
我的娃娃还有特殊功能呢，她的眼睛会动，只要一躺下眼睛就会闭上，起来眼睛就会睁开。她还会唱歌，很像一个歌星。妈妈每次都会用娃娃哄我。我不想起床的时候，妈妈就把娃娃立起来，说：“你看娃娃都醒了，你还不起来。”晚上我不想睡觉的时候妈妈就会让娃娃躺下，说：“你看娃娃都睡着了，赶快睡觉吧。”
娃娃是我最好的朋友，不管是遇到高兴的事情还是伤心的事情，我都愿意跟娃娃说。每天放学我们要做的第一件事情就抱着娃娃给她讲故事，娃娃成了我形影不离的朋友。妈妈说，自从有了这个娃娃，我也变得爱学*了。
我喜欢我的娃娃。
“小熊”是我最喜欢的布娃娃，他是我考试考了100分后妈妈奖励给我的。
它全身雪白雪白的，摸过去非常的柔软，让我总想一直摸着它的身体。它的耳朵是粉红色的。黑溜溜的眼睛和鼻子下面藏着一张可爱的嘴巴，非常讨人喜欢。身上穿着一件粉白相间的小衣服，中间还有一个白色的“爱心”，图案，爱心里面还有四个大写字母“L·O·V·E”。
每天早上一起床，我都会先给它打扮打扮。我经常和它玩游戏，做事情。有时候，我还和哥哥，小熊一起玩“老鹰捉小鸡”的`游戏。我当母鸡，小熊当小鸡，我哥当老鹰。我抓着小熊的小手，我哥一下往左边跑，一下往右边跑。我和小熊跟着哥哥的节奏，一下往左跑，一下往右跑，我哥总是抓不到我们。我还和小熊一起玩打地鼠，我打一个，它打一个，我们玩得非常开心，有时候都忘记了时间，在那里一直玩。中午吃饭的时候，我都会把它放在旁边，有时还会把饭菜打给它吃。每天晚上睡觉的时候，它都会躺在我的身边，给它盖上舒服的被子。
我*时一有高兴的事情都会告诉它，让它陪我一起开心。我被妈妈责怪了，我也会去找小熊倾诉。
我真的喜欢我的小熊啊！
我的布娃娃惹人喜爱，它矮矮的身材，看上去像一位漂亮的阿姨。浑身长满红色的绒毛，摸上去软软的。
它头上戴着一顶圆圆翠绿的帽子，帽子边沿露出细细的头发，它长长的头发像细细的丝线，又像长长的毛线，真让人眼馋！水灵灵的眼睛像圆溜溜的球，长长的眼睫毛就像短短的线，鼻梁挺挺的，就像走到尽头的山壁。一张半张的小嘴圆圆的，像在跟我说话一样。它红红的脸蛋，就像红红的苹果那样大，穿着粉色的上衣，上面还点缀着圆圆的红点，颜色多彩，有红的、白的、绿的，美丽极了。
它的胳膊和腿都非常灵活，随便你怎么摆姿势。最特别的是它圆圆的小脚，脚上套着小小的鞋子，鞋上有好多的花纹，阳光下会发出美丽的光环。
我可喜欢我的布娃娃了，白天，我吃饭抱着它，晚上我睡觉抱着它，伤心的时候，我抱着它哭；高兴的时候我假装和它说话，不管你怎样对它，它总是对你微微的笑着。
怎么样？我的布娃娃可爱吗？
我有很多布娃娃，有可爱的“小叮当”，美丽动人的“白雪公主”，聪明的“蓝猫”，我可爱它们啦！
有一回，家里只有我一个人，我就给我的布娃娃们上课，过一次“老师”瘾。
我先把一块黑板挂在窗户上，用一张桌子做讲台，上面放一些书，还拿一根棍子做教鞭。接着又把布娃娃们一个个地“请”到小凳子上坐好。
开始上课了，我先在黑板上写了题目，然后手里拿起课本，学着老师的*时的样子，一边慢慢地踱着小步，一边绘声绘色地读课文。
朗读完后，我提了几个问题让“学生”回答，可“学生”们一个都不理，教室里鸦雀无声我急得像热锅上的蚂蚁。没办法。我只好走下讲台，蹲下身，双手举着一个布娃娃奶声奶气地回答问题，然后，我又赶快跑到讲台前，学老师的样子亲切地表扬我的学生，我就这样跑来跑去，累得满头大汗。
原来做老师这么辛苦，我希望我长大后，真能当一位真正的老师。
我有一个布娃娃，她的名字叫芸芸。‘芸芸’这个名字其实是爸爸给我妹妹起的名字，叫“张琪芸”，结果没用上，因为我妈妈给我生了个弟弟。
芸芸长得非常漂亮。她的眼睛大大的，像两颗黑宝石；一张樱桃小嘴，虽然不会说话，但总是微笑着；还有两条棕色的麻花辫，垂在耳朵两边；头上的小帽子还嵌着朵五彩小花；一身和帽子相同花色的小裙子穿在她身上，显得格外美丽。
芸芸身高约50厘米，大概和我们手臂的长度差不多。她的身材很苗条，体重仅有200克，跟我们日常生活中半杯水的重量差不多，就连我的弟弟都能很轻松地抱着她。
再来说说芸芸的来历吧。芸芸是20xx年爸爸送给我的生日礼物。之前我一直跟奶奶睡，因为我非常怕黑，不敢自己一个人睡觉。自从芸芸来到我们家，她便成了我的玩伴，每天睡觉我都把它放在枕边，让她伴随着我进入甜蜜的梦乡。所以，她对我来说非常重要。
这就是我的布娃娃芸芸，我非常爱她。
泰迪是妈妈赠给我的生日礼品，高1.3米，它都快有我鼻子高了。泰迪有一身蓝紫色的毛绒，摸起来舒适无比!它还有一个圆溜溜大脑袋，脑壳上面有一对半圆型的耳朵。2个大黑豆一样双眼神采奕奕，再再加一个小鼻子和一个活泼可爱的嘴巴，组成了泰迪讨人喜欢的模样。我觉得：倘若泰迪会行走，会歌唱，会讲话，那好了!尽管这种全是天马行空，可是我还是非常喜欢泰迪的。
泰迪不仅表面讨人喜欢，并且还能供你开心呢!假如你不高兴，那就要泰迪登场吧!你要是怀着泰迪，看到它那顽皮的模样，不太好的情绪便会被冷水冲得一干二净。一个好的态度会回到你身边，伴随着你。由于泰迪是妈妈赠给我的生日礼品，所以我十分真情。每日我晚上睡觉必须狠狠地怀着泰迪，害怕它冷着了。即便就是我最好些的盆友来我们家玩，因为我决不让它摆布我的泰迪。就是这样我与泰迪变成最好的'朋友!
这就是泰迪，我最好的朋友。大白天它陪着我耍，天色逐渐入暮，我与它一起歇息。泰迪议论文，我钟爱的布娃娃!
每个人都有自己心爱的玩具，而且各有千秋，千奇百怪，可我最喜欢的还是我的布娃娃。
一次，我和妈妈去逛街，我一眼就看见了玩具架上的可爱的布娃娃们，便喜欢上了。于是，我硬接着妈妈给我买一个，妈妈受不住我的软泡硬磨，只好答应给我买。
回家的时候，我一蹦一跳地牵着妈妈的手，来到玩具架前，哇，玩具架上的布娃娃真多，有戴上了帽子的；有穿着裙子的；有长着大鼻子的；还有微笑着的。
我精挑细选，终于选中了一个戴着帽、微笑着的布娃娃。
回到家后，我把布娃娃放在桌子上，趴着仔细看。布娃娃长得可真漂亮，圆圆的大眼睛，亮晶晶的，一动不动地注视着我；圆圆的鼻子像一颗小圆球，似乎是闻到了香味；她的耳朵被风吹得摇摇晃晃的，小小的嘴巴红红的，好像是要和我说话呢！她还穿着一件带着小球的绒布衣，真漂亮，白白的小腿，可爱极了！
我在一把椅子下给她做了一个家，她那红红的小嘴仿佛更红了，似乎在对着我微笑，好玩极了！
每个人都有自己心爱的玩具，而且都很漂亮。但是我最喜欢的还是我的布娃娃。
人生中发生过很多事，悲伤的事，高兴的事，后悔的事……数也数不过来。在我的生活中有一件趣事，让我记忆犹新。
爸爸去我老家的时候，带回来了一些酱油，为了更好的保存，妈妈便把酱油装在我们以前喝过的可乐瓶里存放起来。
今天是我的生日，爸爸。妈妈。爷爷。奶奶。弟弟和小叔叔都来祝贺。
妈妈在厨房里又炖鸡又烧鱼，做了好多美味佳肴；爸爸摆桌子，放碗筷，倒饮料。等我把美味的生日蛋糕提回家时，餐桌上已经是一切就绪了。生日晚宴开始了，我燃了七根蜡烛，在轻快的生日快乐歌中，我吹灭了蜡烛，大家一起举杯向我祝贺。我赶忙举起杯子说：“我的成长离不开爸。妈的教育和大家的关心，为了表示感谢，我全喝完”。说着，我便举杯大口大口地喝起来，怎么觉得不对劲呀？这可乐怎么这么咸呀，而且没有气泡？刚一喝进口里便“哇”的一声吐了出来，溅在桌上。地上……。妈妈闻了闻气味说：“糟了，这不是可乐，是酱油。”大家听后捧腹大笑。刚喝过“可乐”的我狼狈不堪，哭笑不得。
事后，我帮妈妈制作了酱油的标签，贴在了可乐的瓶上，以后再也不会搞错了。
每当我准备睡觉时,就会看见一个可爱的小猫咪,这就是我最喜欢的娃娃——丢丢。
丢丢这个名字是我自己起的。说起这个名字还有个故事呢！有一次，我和妈妈去逛街时，我从一家叫“可爱宝贝”的玩具店看见了这只可爱的小猫咪娃娃。我很喜欢，妈妈看了看我，就到收银台交“银子”去了。可是走到半路，小猫咪不见了，我四处寻找，急得满头大汗，最后终于在一个卖时装的精品屋找到了它，所以我就给她起了个名字叫丢丢。
丢丢非常美丽，她穿着一条粉红色的裙子，头上扎着一个漂亮的蝴蝶结。她手里拿着一个小箱子，箱子上有一个扣子，我想：里面会装着什么呢？我左思右想，还是想不出来。我决定打开它，看看里面究竟是什么东西。等我打开一看，原来是一串珍珠项链，我把珍珠项链系好戴在丢丢脖子上，不大不小正合适。
丢丢最大的特点就是没有嘴巴，每当我有什么心里话或者不想让其他人知道的事情，我就会悄悄的告诉丢丢，因为它会替我保守秘密，不会告诉别人。
丢丢伴随着我一天天长大，让我每一天都很快乐、开心！
我有许多的玩具，其中有我最喜欢的是会说话的布娃娃，那是我过四岁生日时，妈妈送给我的，那个布娃娃非常惹人喜爱。
布娃娃的头发一丝一丝的，金光闪闪。它的眼睛躺下就会闭上，站起来就会睁开。布娃娃的头上带着一个红色的小帽子，上身穿着一个红色的小外衣，下身围着一条红色的花裙子，真像故事里讲的小红帽。我只要拍一拍布娃娃的肚子，它就会大声喊：“妈妈，妈妈！”同时，它还会哭，眼睛会一亮一亮地发蓝色的光。布娃娃真是可爱极了。
布娃娃的声音是从哪儿发出来的呢，我惊奇地翻开它的衣服，往里一看，只见里面有一个扬声器，上面的盖子上有许多的透气孔，那里是装电池的，只要拍一拍上面的开关，那里就会发出悦耳的声音。
我非常喜欢我的布娃娃，它不仅给我带来了乐趣，还常常陪伴着我。当我一个人在家里时，有了会说话的布娃娃，帮我减少了烦恼，它让我爱不释手。我真希望它能变成一个活蹦乱跳的小妹妹，我们俩在一起生活。
教学内容：歌曲《布娃娃弹琴》
教学目的：
1、认识休止符、连线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。
2、用拍手、碰钟的伴奏来感受3/4拍的节拍特点。
3、用听唱法学会歌曲《布娃娃弹琴》，用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。
教学重、难点：
1、休止符、连线在歌曲中的合理运用。
2、用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。
教学过程：
一、导入、揭示课题。
1、导入：
师：看老师带来了一个布娃娃，这个布娃娃做了一个梦，梦中她唱了一首歌曲，歌曲的名字叫《布娃娃弹琴》，请听。
2、揭示课题并播放歌曲录音范唱。
二、歌曲难点节奏的学*。
1、复*四分节奏，学*休止符。
师：歌曲好听吗？布娃娃不仅会唱歌她还给大家带来了一条节奏，请看大屏幕。（课件出示节奏）
问题：（1）你都认识这条节奏中的那些节奏？复*四分节奏“走”、“走欧欧”。“0”这个符号是什么符号呢？
（2）“0”简谱中这个像0一样的音符叫休止符，是表示音的休止的符号，看到它时要停一停，听老师读一下“停”，（教师手划拍、学生跟读）。
（3）教师教读节奏练*，用“停”字代替休止符，并指导学生划拍。
2、心中默读“停”，完整地读节奏。
3、用歌词代替节奏，指导学生完整准确地按节奏读歌词。
师：如果给这些节奏换成歌词大家会读吗？我们一起试一试吧！
4、复*碰钟的演奏方法。
师：叮叮咚，多么悦耳的声音，现在请同学们闭上眼睛，听一听，老师演奏的悦耳的声音是什么乐器发出的？
大家猜对了，就是碰钟。她的音色清脆悦耳，具有较强的声音穿透力，大家一听就听出来了，还记得他的演奏方法吗？（演奏时，左右手各持一个铜铃的绳柄，将两只铜铃轻轻撞击发音。）谁来演奏一下？这样演奏声音才会悦耳！你的小手真巧！老师表扬你！
5、教师示范用碰钟为乐曲的第一拍伴奏，学生找出伴奏的位置。
师：用悦耳动听的碰钟为节奏伴奏，我想节奏练*会更生动，请大家仔细听，听一听老师是在哪个字上用碰钟伴奏的？（教师伴奏示范）
师：让我们来看看大家找得对不对，如果正确的话，这个字就会变成红色！（课件）
6、引导学生用碰钟伴奏。
部分学生用碰钟，部分学生拍手。边伴奏边读节奏。
生生评价：同学们你对你刚才的表现满意吗？
教师评价：刚才同学们伴奏时节奏感特别强，伴奏的点也找的很准确，而且大家配合的也很默契。布娃娃听了我们的演奏也很满意，让我们再请她唱一唱刚才的歌曲吧！请您边听边想，歌曲是欢快活泼的还是优美抒情的？
三、学唱歌曲
1、第二次完整播放歌曲范唱，听一听歌曲的情绪。
（优美抒情）
2、第三次完整欣赏歌曲范唱。
师：告诉大家一个小秘密，刚才我们练*的节奏藏在歌曲中，你能找出来吗？另外，还有一句与我们刚才练*的节奏练*很相似，你还能找出来吗？请大家仔细听，看谁的小耳朵最灵！
师：看大家找的准确吗？大家的小耳朵真灵！下面老师弹琴大家跟着老师轻声唱一唱。
3、跟琴轻声第一次模唱。
4、认识连线并练*演唱歌曲中有连线的乐句。
师：同学们你们的歌声让我陶醉，你们看老师这里有一张卡片，瞧！这两个音符上空架起了一座弯弯的小桥，快找找，乐谱中有没有？有几处？（三处）
师：你们认识他吗？这条弯弯的线叫“连线”，表示弧线内的音要唱的连贯。我们来唱一唱好吗？当你唱到连线时，老师请你用手在空中也画一条连线，能做到吗？（跟着范唱第一次单独练*这两句）
师：同学们，你们知道作曲家为什么要在这三个地方加连线呢？那如果不加连线又会怎样呢？现在老师去掉连线再唱一唱，你们听好听吗？如果不加连线演唱者就容易把句子唱断，这样就不能表现这首优美抒情的情绪了，好，那我们再来练*一下这两句吧！（跟着范唱第二次单独练*这两句）
5、跟琴第二次轻声模唱。
师：在小手的帮助下我们的连线唱的连贯、流畅，下面我们完整地跟着范唱轻声演唱这首歌曲。如果你已经能够很好的演唱连线，那你就可以让小手休息一下，自己独立完成歌曲。
6、处理一、三乐句，要求注意休止符，要唱的轻快。
师：同学们，刚才大家的连线唱的连贯，使歌曲优美抒情，但如果整首歌曲都这样演唱，你能想象出她会是什么效果吗？老师现在就来唱一唱，你来听一听，这样演唱生动吗？
师：生动吗？为什么？老师哪里唱错了？那怎样演唱才能生动，还能使歌曲优美抒情？（一、三句要注意休止符，要唱的轻快，二、四句要唱的连贯、抒情）那同学们来试一试好吗？（教师弹琴，学生第三次演唱）
7、第四次完整欣赏歌曲，找出需要改进的地方。
师：刚才同学们唱的有进步，我们再来听一听布娃娃是怎样唱的，是她唱的好还是我们唱的'好？好在哪里？
师、生对照范唱共同进行评价。
儿时的“洋娃娃”已被遗忘很久，一个白马车上满载的'布娃娃却唤起儿时的童真，不是睹物生情，而是娃娃实在太可爱，于是趁兴搜起了“洋娃娃”，才知布娃娃的家族有着如此多的成员，从人物造型上来分除了洋娃娃，还有我们熟悉的*娃娃；从功能上来分则有各类走路娃、公主娃、盒装娃、声控娃娃、芭比娃娃、背包娃娃、搪胶匙扣、乡村布偶、搪瓷娃娃等，下面介绍几样颇具特色的布娃娃。
盖着红盖头的*娃
布娃娃身上红，他说：想发财就去万通商联找优质玩具供货商！红彤彤喜洋洋的婚庆唐装，再加上传统的红盖头，低头含羞的*小新娘旁边是满脸稚气、头顶瓜皮帽、还戴着副黑边眼镜的小新郎，可爱中又带着几分幽默，朋友婚庆送去一对这样的布娃娃是不是很别致呢？
会跟你对话的布娃娃
如果你问布娃娃“你可以亲我一下吗？”布娃娃会对你说：“我有点不高兴了，你还是抱抱我吧！”只要你从规定的十句话中，随便挑一句问布娃娃，布娃娃都会奶声奶气地跟你对话，这样的声控布娃娃是不是想赶紧去看一看。
你拍手她唱歌跳舞
身着各种色彩鲜艳公主裙的美丽洋娃娃或坐在花上，或坐在大南瓜上，只要你拍拍手，布娃娃就大方地唱起了歌，还会随着音乐节拍起舞，让人看了就想立刻抱一个回家。
这样的声控玩具类型还有很多，比如长着娃娃脸会跳舞的向日葵、菜青虫等。
会撒娇的布娃娃
只要你捏捏她或他，他们就会说话。有的卡通布娃娃你捏捏他的肚子，他就含混不清地叫起了“爸爸”“妈妈”，有时又假哭两声。另一个坐着的布娃娃更可爱，脾气也更大，你捏捏她的小脚，她就立刻用力地踢起了两只小脚，嘴里还呜哩哇啦地不知在嚷些什么。
不怕你笑话我，我的娃娃虽然是那么起眼，但在我的心里，它是我生活中不可缺少的一个好朋友。
我的布娃娃眼睛大大的，水汪汪的。绿色的眼睛犹如两个闪闪发亮的宝石一般。鼻梁高高的，下面的小嘴红的犹如涂过口红一样。布娃娃穿着一件粉色的上衣，下边套着一件红色的小裙子，脚上穿着一双红球鞋。布娃娃的两只小手可以伸展开来，好像要抱住我和我说悄悄话一样。
这个娃娃是布做成的，头是塑料做成的。它每个夜晚都伴随我入眠。每当夜晚熄灯，我感到害怕的时候，怀中的布娃娃就好像在说：“小主人，你别害怕，我会一直陪在你身边……”每当我不想写作业的时候，我仿佛听到它在对我说：“小主人，你怎么不写作业了呢！快点写吧！我在等着你和我一起玩呢！”一天晚上，我躺在沙发上睡着了。突然，我梦到布娃娃和我来到了一个奇幻的世界，这个世界虽然很美丽，但在那里生活着无数个贫穷的人们。这时我的布娃娃变出了好多的钱、衣服、食物……那些人们一边吃一边跳，高兴极了！忘却了贫穷和痛苦。布娃娃充满了无边的魔法，向需要帮助的人们无私奉献……
“起床啦！”妈妈在耳边轻声说道。我醒了，原来这是一场梦啊！我的布娃娃坐在我的身旁微微笑着……
我爱我的布娃娃。
每个人小时候都会有一件令人难忘的玩具，我的玩具是一个布娃娃。这个布娃娃是父亲送给我的，那时父亲刚回国买了两个，分给送给我和妹妹，那是我们俩才四岁。
母亲给我和妹妹说过，父亲回国回到家时，我们根本没有他时谁。旁边的妈妈说：那是爸爸，我还有些不敢相信。后来，父亲拿出两个布娃娃，我才一点一点走到他的身边。果然，小孩子始终抵挡不住玩具的诱惑。
后来，弟弟出生了。我也长大了两岁，而那个娃娃，也陪伴了两年。可是，直到那一天的到来，我的娃娃变的残疾。
那一天，是弟弟的满月，很多人都来了。此时，我正坐在姥姥的腿上，听她和其他人说话。其中，有一个跟姥姥差不多的人身边有一个小女孩。她看到妹妹在玩娃娃，她也想玩，妹妹不给她。姥姥就让我把我的娃娃给她，我本来不想给她的，可是后来她哭了，我也就同意了。
当我给她时我就后悔了，因为没过一会儿她就给我玩坏了，娃娃的手臂断了一条，我很伤心。为此，我哭了。
娃娃虽然被弄断了一条手臂，但是我并没有抛弃她，我一直把它放在我的身边，还是像以往一样陪我玩，陪我睡觉。
直到后来慢慢长大了，娃娃在陪我睡觉时，我会有些害怕。为了不让我继续害怕，所以我就把它放在柜子里或者床尾，不知什么时候妈妈把它给扔到了废物品里。
我的第一个玩具就这样被扔掉了！
长大后，我也很少收到心仪的礼物。随着时光的变迁，我对儿时那种幼稚的礼物也没有那么有兴趣了。
我有一个可爱的'布娃娃，名叫“棉棉”。是一只可爱的绵羊。
棉棉长得很怪：头大大的，象一个拳头，长长的耳朵像胡萝卜，小小的眼睛象黑葡萄，嘴巴像兔子的三半嘴，小小的手像一支笔的宽度，小小的身子像鸡蛋，一双小脚丫像“旺仔小馒头”。
棉棉很笨，什么都不懂，把面包当成长高药。有一次，我叫棉棉去买面包。回来时，她居然两手空空的，我问她：“棉棉，你怎么两手空空的，我叫你买的面包呢?”棉棉红着脸回答：“姐姐，对不起，我看见你长那么高，别人说你营养很好，而我营养不良，我又很想长高和你一起玩，所以把面包当成长高药吃下肚子了。”我听了，哭笑不得，真想把她踢上天!
棉棉虽然很笨，但她还是那么可爱!
我的布娃娃像天上的星星一样多可是我最爱的布娃娃——王灵玲。
她是我朋友送我的生日礼物我很喜欢她。从她进入我们家时我就和她睡觉，我是独身子女一个人很寂寞。
她有黄差蓝的`帽子；明亮的眼睛里；机灵的耳朵；黄色的蝴蝶结；蓝色的裙子；黄色差蓝的鞋子；淡灰的辫子；瘦小的身材，这就是我的布娃娃——王灵玲。
我很爱我的布娃娃。她有着我童年的美好时光她是特殊的，我爱你我的布娃娃。
今年夏天，妈妈又给我买了一个布娃娃，这个布娃娃可跟我原来的布娃娃不一样，原来的布娃娃都是小兔子，今年买的是一只小熊。她叫贝贝。它的脑袋像一个大西瓜似的，眼睛圆圆得像一块圆圆的黑宝石，手里还抱着一个爱心，上面画着小熊的一家，脚上还穿着粉色的小靴子，我睡觉的时候总是爱抱着她，她也陪我一起进入我的梦。
我喜欢我家的贝贝熊！
我有一个漂亮的布娃娃，我给她取了个名字，叫红红。
我的红红可爱极了！她有一双圆圆的大眼睛，睫毛长长的，一张小嘴微微撅着。她的头上戴着一顶金色的皇冠，皇冠上还有一颗宝石呢！到了晚上，那颗宝石一闪一闪的`，就像天上的小星星，可漂亮啦！我的红红还穿着一条长长的纱裙，纱裙一直拖到地上，真像个小公主。
红红整天笑眯眯的，我让她当我的玩具总管，帮我看我的玩具。红红真是我的好帮手！
今天，老师带来一个非常漂亮的布娃娃，她头上戴着一顶草帽，帽上扎着一朵小红花，头发是粉红色的，两条小辫子高翘着，像两只羊角。她的脸圆圆的，像一个红苹果;眼睛更可爱：长睫毛，大眼珠，还一眨一眨的，像是要跟我们说话。布娃娃穿着蓝色衣裙，胸前还扎着一朵花。
她不仅外表漂亮，还会说话，有时哈哈大笑，生气时还会哭。那声音跟小孩一个样，可爱极了。
布娃娃说明文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的布娃娃说明文，欢迎大家分享。
我有一个布娃娃，黄色的头发，粉色的裙子，很好看，也很可爱。
每天晚上我都抱着布娃娃睡觉。可是，有一天她不见了，我先在床底下找了找，又在客厅，厨房还有爸爸妈妈的房间里找，都没有找到。后来，我发现沙发底下有一个粉色的东西，我走*一看，原来是我的布娃娃。布娃娃找到了，可是是谁把布娃娃放到沙发底下的呢?我去问妈妈，妈妈说不知道。我又问爸爸，爸爸也说不清楚。会是谁呢?忽然，我看见跟我生活了好多年的，能听懂我说话的小猫正在沙发旁睡觉呢，我就走过去，把小猫叫醒，我问它：“是不是你把我的布娃娃放到沙发底下的呀?”小猫听了，脸渐渐红了。
我的布娃娃终于找回来了，以后我会好好照顾她的。
我家有一个漂亮而可爱的布娃娃。它是个小姑娘，头圆圆的，鼻子小小的，有一张弯弯的小嘴，微微向外张开，仿佛要说什么;它还有一双炯炯有神的眼睛，显得格外有神;眼珠是蓝色的，眼皮上是粉色的，上面还带点儿金星;它头上戴着一顶粉红色的太阳帽，身子胖胖的，穿着一件粉红色的连衣裙，脚蹬一双大红色的鞋子，它的脖子、腿、手、胳膊、腰都能动，就像是童话里的小公主。
布娃娃十分喜爱干净。每天晚上，我就要给它轻轻地梳理头发，整理衣服，掸去身上的尘土。这时，布娃娃的眼睛又亮了，张开红红的小嘴，说：“谢谢你，我的小主人!”
每天它陪着我写作业、睡觉、玩耍。每当我在家中不会做作业时，它都坐在我身旁，笑嘻嘻地看着我，好像在提醒我，让我静下来思考。当我生气的时候，它就默默地看着我，好像在说：“朋友，别生气了。”当我用五彩缤纷的线给它缝了一件漂亮的花纹裙子，她微笑着好像在对我说：“谢谢你，小主人，我又有了一件漂亮的裙子。”当我取得优异成绩的时候，它又鼓励我：“再接再厉。”布娃娃伴随着我度过了幸福的每一天，成了我的好伙伴。
布娃娃很可爱，布娃娃很快乐，但如果它的主人更疼爱它就会更加开心!
我真喜欢我的布娃娃。
我有一个可爱的布娃娃，名叫“棉棉”。是一只可爱的绵羊。
棉棉长得很怪：头大大的，象一个拳头，长长的耳朵像胡萝卜，小小的眼睛象黑葡萄，嘴巴像兔子的三半嘴，小小的手像一支笔的宽度，小小的身子像鸡蛋，一双小脚丫像“旺仔小馒头”。
棉棉很笨，什么都不懂，把面包当成长高药。有一次，我叫棉棉去买面包。回来时，她居然两手空空的，我问她：“棉棉，你怎么两手空空的，我叫你买的面包呢?”棉棉红着脸回答：“姐姐，对不起，我看见你长那么高，别人说你营养很好，而我营养不良，我又很想长高和你一起玩，所以把面包当成长高药吃下肚子了。”我听了，哭笑不得，真想把她踢上天!
棉棉虽然很笨，但她还是那么可爱!
我家有一个可爱的布娃娃，它伴随我六七年了，可是，我依旧喜爱着它。
这个布娃娃的名字叫安娜，它是我三岁生日时大姨送我的礼物。安娜长着一头乌黑的头发，一个红发卡的前面还有一些齐刘海。它有一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子和一个像月牙的嘴巴，看上去可爱极了!它穿着一件黄色的中袖和一条紫色的裙子，外面还有一个蓝色的马甲，还有一双夏天的红凉鞋。
有一天，天气晴朗，窗外的太阳发出温暖的光，鸟儿们也在空中“叽叽、喳喳”地叫着。我在我屋里穿好睡衣，抱起安娜，就跑去客厅吃早餐。我一手抱着安娜，一手用勺子吃着香喷喷的早饭。快喝完了，我端起碗，一边看着安娜，一边喝，一下子洒在了安娜的衣服上，本来黄色的衣服被我弄成了黑色的，看上去脏脏的。我仿佛看到了它嘟着嘴，说：“小主人怎么这么不小心呀!”我顿时傻了眼。妈妈看着我：“等会吃完饭，给它洗洗衣服吧!”我急忙吃完饭，把衣服带到卫生间洗了洗。洗干净了，我把它拿到阳台去晒，然后给安娜换上干净的衣服，扎了一个新的发型，呀，又是一个漂亮的小公主。
这就是我可爱的布娃娃。
从小到大我有很多好玩的玩具。比如帅气的小汽车、黄澄澄的小鸭子、可爱的布娃娃、各种各样的拼图……但我最喜欢的玩具是可爱的布娃娃。
我七岁生日那天，妈妈送给我一个可爱的布娃娃，我非常喜欢它。我的布娃娃名叫“铃铃”，因为它的手上带了一个漂亮的铃铛，发出的声音是“铃铃铃”的，所以我叫它“铃铃”。它的样子很可爱，有一双大大的眼睛和小小的鼻子，它的嘴巴红得像樱桃似得，脸上有甜蜜蜜的笑容，非常可爱，也非常漂亮。它身穿三层小红裙，脚上穿着红红的小鞋子。它有很多漂亮的小衣服，比如蓝色的小裙子、洁白无瑕的公主裙、粉色的淑女套装……我很喜欢它，我无聊的时候就可以和“铃铃”玩，还可以给它换衣服，和它说话，让它陪我睡觉。是不是很有趣啊?
我希望自己长大后也能和她一样漂亮美丽，我们是永远的`好伙伴。
我的好朋友
我有一个米老鼠的布娃娃，是我两岁的时候舅舅送给我的生日礼物，在家里她是我最好的朋友啦!
她黑灰色的身体，圆圆的脑袋，一双美丽的眼睛还会眨呀眨!她戴着红色的蝴蝶结，穿着红色的裙子、红色的鞋子，还戴着白色的手套。她每天都会陪我玩游戏，陪我睡觉，有时候妈妈工作忙，我一个人在家的时候，看着米老鼠布娃娃，就仿佛听到她在安慰我：“主人，你不要害怕，有我陪着你呢!有人敲门千万不要开门噢!”
她是我最喜欢的布娃娃，我一定要好好保护她，珍惜她，把她永远带在我的身边!
“做布娃娃啰!“我和妈妈决定亲手做一个布娃娃。
我们开始了分工，我负责画版图和裁剪，妈妈负责缝补和填充。妈妈丢给我一件宽大的白色T恤。没有画粉，找了一支粉笔代替。画什么了?我最喜欢小兔子了，那就画一个长耳朵兔子吧!我根矩T恤的大小画了一只肥肥的兔子。我自我感觉兔子画得很漂亮。接下来是裁剪，我可从来没有裁剪过布，拿起剪刀小心翼翼的沿着小兔子的外沿剪了起来，布可真不好剪，都被我建成了锯齿形，不好意思的拿着两块兔子形状的布交给妈妈。
“宝贝，你剪的布娃娃怎么没留边呢?”妈妈惊讶的叫道。
我疑惑不解的问：“为什么要留边呀?”
妈妈解释道：“你不留边我怎么缝呢?”可是已经没有办法了，妈妈叹了一口气说：“算了继续做吧!”妈妈拿出了她的宝贝----小型的缝纫机，把两片兔子形状的布对齐了放在缝纫针下。很快兔子缝好了。开始填充了，妈妈玩预留的扣子里塞棉花，很快小兔子就鼓了起来，缝好口子，由于没有留边，在加上剪得不好。本应该肥大的兔子变成了一只又瘦又扁的小怪兔，虽然兔子外表丑陋，但我还是决定添上它的嘴巴，眼睛，拿起水彩笔，认真的画上了一双又大又调皮的眼睛，和和一个可爱的上班最。我还在它的耳朵上和身体上画上了一些小装饰，一只有趣又搞怪的小兔子就这么诞生了。
失败乃成功之母，下一次我一定会做出一个漂亮的小兔子。
我们家的娃娃可多啦!有汪汪叫的小狗;有喵喵叫的小猫;有可爱的小熊;有……
我最喜欢的是穿衣服的小熊。它有一双圆溜溜的眼睛，眼睛中间下一点有一个鼻子和笑微微的嘴巴。它的手一前一后的，还有着绿色的衣服，白色的小脚丫，毛茸茸的头和手。它的衣服是脱不下来的。我给它起名叫小可爱。
我还喜欢一只雪白雪白的小猫咪。它的脖子上戴着有铃铛的项链，可恶的妹妹居然把它给扯坏了，为什么我说它全身都是白色的呢?真的吗?是真的。除了小饰品以外，它有像三角形的耳朵，大大的嘴巴，锋利的牙齿，还有那凶猛的眼神。我越看越害怕，给它起名叫小白。妹妹非常喜欢一个小象。不，是大象。但妹妹经常叫它叫小象，它有小小的眉毛和眼睛，长长的鼻子，和像扇子似的耳朵。有一双可爱的小脚丫和手，妹妹帮他配上了一件“衣服”其实是手袖，但非常适合。
看!我们家的娃娃是不是很多呢!这么多娃娃给我们的生活带来了很多乐趣。
在一次无意中，我看到了一个布娃娃。我拿起它，顿时想起我妈妈对我的爱。
她的眼睛是玫瑰红色的，她有着一股很特别的玫瑰香，而且这股味道还有爱情的味道。她穿着一身深紫色的小裙子，裙子的边上有一圈白色的丝绸。裙子前有一个黑色丝绸做的蝴蝶结。它有一头又黑又直还很长的头发。头上还带了一个黑色的发卡。她有了个用途。
她可以帮忙装饰车。我的妈妈把她放在车上，她车里有一个筐子，在她的筐子里放一些花。一整个车都变了，车里变得香气浓浓的。香气把车变得让人们想起家乡，而且她还很美。
她可以挂在门或墙上，放上一点东西在筐里，比如花、芭比的衣服、笔、小本子或是小零食什么的，都很好。比如，放上零食，到了晚上你一回家，坐在沙发上。你想吃小零食，可又不想下地，你就从筐里拿就好了。
她可以陪伴你。等你一个人太孤独时，她就可以和你一起玩。比如一起学*、躲猫猫、看电视、吃零食等其他什么的。举一个例子，你和她一起看电影，吃着爆米花。
当我再一次拿起我的布娃娃时，我已经长大了。我想你陪伴了我一整个童年，我很心满意足了。
我有一只布娃娃小熊，这只小熊已经陪伴我三个春秋。
小熊有一对亮晶晶的黑褐色的眼睛，身体是纯白色的，穿着绿色的衣服，还打着粉红色的蝴蝶领结，看上去帅极了。它的脖子上还挂着一个铃铛，所以我就叫它小铃铛。
小铃铛每天都睡在我枕边。有一天晚上，我像*常一样睡下去，脑子里想着白天学校里的事情，等我发现枕边竟然没有我的小铃铛时，爸爸妈妈房间里已经熄灯了。爸爸妈妈睡着了，而我却翻来覆去睡不着，一心在想：我的小铃铛到底去哪里了呢?真的很不*惯没有小铃铛的陪伴而入睡。第二天，我一起来就赶紧问妈妈，小铃铛在哪里，原来是妈妈把小铃铛洗得干干净净晾在阳台上呢!
我太喜欢我的小铃铛了，我要好好爱护它珍惜它，让它一直陪伴在我枕边。
春节快到了，妈妈说：“如果你期末考试成绩优秀，送你一个喜洋洋布娃娃，作为新年礼物。”我听了，心里别提有多高兴。
不一会儿，妈妈就把布娃娃拿出手，瞧，我的布娃娃还会唱歌呢!我每天总要在它背后的小孔里插上一把钥匙，然后慢慢地将发条拧紧，一会儿喜洋洋布娃娃就会唱出一支支欢乐的歌儿。有一天，妈妈生病躺在床上，我拿出布娃娃说：“妈妈，我让它给你唱支歌吧。”我拧紧发条，布娃娃马上张开活泼的小嘴巴，一张一合，眼睛一眨一眨的，可有趣啦。它一边唱还一边得意地晃动着小脑袋。于是，我也跟着娃娃一块儿唱起歌来，祝妈妈身体快些好起来。
妈妈听了我和布娃娃的歌，她也不由地哼上几句，脸上露出了笑容。
我的喜洋洋布娃娃它太可爱了，每天睡觉时它陪伴着我，我写作业时也陪伴着我。有了它，我每天过得好开心呀!
今天，我要向大家推销的是各个小女孩最喜欢的玩具——————布娃娃。我想有许多家长都希望自己的女儿儿有个好伙伴吧！要是上街找，太麻烦；再生，太累了。就让我们这个布娃娃来陪伴你们女儿的童年吧。如果你们还是不确定，就听我给你介绍一小吧！
我们这个布娃娃，手工细致，衣服还可以随便换。它的头发乌黑乌黑的，眼睛大大亮亮的。非常可爱！它有两个特点：最大的特点是它会说话，当你开心，难过时都可以跟它说话，还可以跟它聊天。
活动目标：
1、感受摇篮柔和宁静的音乐气氛，并尝试用动作表达自己对乐曲的理解。
2、体验爸爸妈妈给予的浓浓爱意。
活动准备：
1、布娃娃玩具若干。
2、《睡吧，布娃娃》音乐CD。
活动过程：
1、由哄布娃娃睡觉引出活动。
教师手抱布娃娃，轻轻抚拍。
“娃娃想睡觉了，怎样才能让娃娃安安静静很快的睡着呢?”
教师把娃娃放入小床，给娃娃盖上被子，哼唱《睡吧，布娃娃》哄娃娃入睡。
“娃娃睡着了吗?”
“你们听过这首歌吗?是谁唱的?”
教师小结：你们很小的时候爸爸妈妈就是这样唱着歌、哄你们睡觉的。
2、欣赏《睡吧，布娃娃》。
教师播放乐曲，请幼儿闭上眼睛静静地欣赏。
“听到这首歌你有什么感觉?”
3、我来哄娃娃睡觉。
每个幼儿抱一个布娃娃，教师请幼儿慢慢跟唱。
“不娃娃想睡觉了，我们一起来学学这首歌哄宝宝入睡吧!”
播放录音，先请女孩子便随意跟唱，边哄宝宝入睡;再请男孩子边随意跟唱，边哄宝宝入睡。
“娃娃睡着了吗?嘘，不要把娃娃吵醒，轻轻的把娃娃放到床上去。”
4、教师引导幼儿再次聆听歌曲，自己便用身体摇晃便细细感受、品位爸爸妈妈对自己浓浓的爱意。
“让我们一起闭上眼睛再听一遍，就想躺在妈妈的'身边一样。”
啊！童年，难忘的童年，我在母亲的呵护下逐渐成长……
记得在刚上学的年龄，看着妈妈在一旁钉钮扣，心中忽然产生了奇思妙想。
于是，我找来针线、布条、扣子和剪刀，还带上了布娃娃。一个人躲进了小房间，我要给布娃娃添衣裳。
一阵“狂刀乱舞”，总算给小娃娃裹上了“衣裳”，可就是不像样，但我还是像模像样地摆弄着。这时，不知何时溜进来，站在我身后的妈妈忍不住“扑哧”一声笑，把我羞得满脸通红，直把布娃娃往身后藏。妈妈蹲在我身旁，笑呵呵地说：“来，我来教你给布娃娃做衣裳。”于是，大手小手一起忙。
妈妈先教我裁衣裳。左一刀、右一刀，渐渐地，裹在布娃娃身上的布变了样。接着，就是缝衣裳，看着妈妈穿针引线如行云流水，我急得直嚷嚷：“让我来！让我来！”妈妈递过了针和线，我聚精会神地一针一针扎，可刚缝了三两针，不听话的小针，只往我指尖上钻，我“哎呀”了一声，忙把针线扔，捂着指尖，眼角已是汪洋一片。
十指连着妈妈的心。妈妈托起我的小手，轻轻吹着我的指尖。这时，一股暖流涌进我的心田，挂着泪珠的我绽开了笑脸。妈妈还是那么笑呵呵地说：“乖女儿，勇敢些！刚学，难免会戳到手。以后熟练了，就好了。”我似懂非懂地点了点头。妈妈为我擦净了指尖的血点，我又开心地为小娃娃缝起了衣裳。其间，一次次地戳到指尖，我甩甩小手继续我的针线活。妈妈在一旁微微点着头。就这样，一次又一次地穿来引去，终于缝起了一件还算像样的新衣裳。穿在布娃娃身上，还真漂亮！
转眼已是五六年前的事了。但我至今仍记忆犹新，还珍藏着那漂亮的布娃娃，因为她穿着我亲手为她缝制的还算像样的新衣裳，因为她是妈妈呵护我成长的见证。
嗨！我是一个小兔布娃娃，我有一身粉白的.衣服；一对可爱的耳朵，左耳朵上还有一个黄色的蝴蝶结，我可爱吧！
我一直和小伙伴们生活在玩具店里，有时高兴，有时伤心。一天，我和小伙伴们玩儿得正高兴时，来了一个可爱的小女生，熊宝宝问我：“兔姐姐，那是谁？”“管他了，我们玩自己的。”我毫不在乎地说。但那我并不知道，她就是我未来的新主人！当我们玩得正高兴时，我被销售员拿了过去，我大声呼唤：“救我啊，我想和你们在一起。”可谁会救我呢？
慢慢地，我到了这个小主人的家。几天后，我慢慢地喜欢上了这个小女孩，因为小主人对我百般呵护，小主人高兴时，就会告诉我学*的乐趣；当她伤心时，她会像我诉苦；当她写作业时，我会在一旁看着她；可是有一次，她教我写字，我手中的笔一不小心没拿稳，掉在了小主人的新本子上，“啪”的一声，本子上出现了大大小小的墨水，小主人生气地说：“你看，你把老师发给我的新本子给弄脏了！要是老师看见本子弄脏了，非骂我一顿不可！”我也没办法，只好可怜巴巴地望着她，希望她原谅我，可是小主人没有理我。到了晚上，小主人对我说：“你呀，下次要小心点儿。不要大手大脚的”听了小主人的话，我连连点头。可能是小主人因为自己觉得一时对我太严厉了，觉得把我惊吓到了，心里对不住我，才来安慰我的！
我真是一个幸运的布娃娃，有一个疼爱我的小主人！
这是一个非常小的布娃娃，她红着脸笑着，是那么的幸福快乐。时光的流逝，她依旧笑着，弯着头笑着。每一次，我抚摸着她，总有一种温馨的感觉。
那一次，我哭了，哭的是那么的伤心，一边独自一个人在痛苦，一边却又觉得是所有人的责怪。我错了什么？我也不知道，只是被冷落在一旁，望着他们渐渐消失的背影。一个人恰如置身于水中，雨下着，孤独地下着。
我望着她正在发愣，也许我与你不同，你笑着，我却不是。双手颤着，轻轻摸着，你还是那么有弹性，那软软的眼睛。我望着你，轻巧地摸着你，感受到一阵温暖。
心中早已积压着的大石头，正一个又一个地崩裂着，我的心里似乎也有了欢笑的空间。你的身子在发热吧！你的眼睛在发亮吧！你的小脚有弹性地动着！我凝视着你，脸上还是痛苦，心却早已融化成幸福的泪水。
此时的你笑着，我知道你没有生命，我却把你想象成会动的，你快乐一下，我似乎也快乐一时。此刻，我想着，一切烦恼都可以与你诉说，我倾诉着觉得快乐、自豪。
我静静地看着你，雨过天晴，我笑着，手依旧摸着你，却已有了力量。天上似乎有了彩虹。云儿飘飘，花草树木也纷纷沉浸在欢乐中。而你，还是笑着。我想着，拉开窗帘，一缕阳光扑到了我的身旁，我沐浴着阳光，这是我最快乐的时候。
你只是一个不起眼的布娃娃，但你笑的时候，却是最美的`。我注视着你，有你真好！
一学期时间过得真快，转眼间又迎来了新的一学期，今年的寒假作业到底是什么呢？我真期待。尤其是语文作业，因为佟老师经常会让我们做一些动手实践。可让我万万没有想到的是还有做一个布娃娃！接着一连串的问题浮现在我眼前：我们为什么要做呀？做它有什么用？佟老师葫芦里买的什么药？要不是树叶拼贴画，要不是“鸡蛋宝宝伴我行”。
无奈之下我只好照章办事了。因为我一个人肯定做不了，所以我一妈一也来帮忙。我们先准备好材料：剪刀、针、线和布。妈妈先帮我把娃娃的头、胳膊、身体、腿、脚和鞋子用布剪好，然后我把每一块布对称好沿着线缝起来，在剪布时要把轮廓画上，这样才可以缝，只有脚和鞋我不能缝，因为它们都是立体的，我缝不好。娃娃的每个身体部位缝时都要留一个口，便于翻布和往里面装棉花，娃娃的身体看起来就是立体的了。我往每个露口里一点一点地塞棉花，露口很窄，很难塞，我好不容易才把棉花塞完，妈妈又帮我把身体、胳膊、腿和鞋连接起来；接下来我把芭比娃娃的'衣服给她穿上去，再把她的头缝上去，这样娃娃的全身就做好了；我还在娃娃手上放了花蓝和苹果。我用两颗纽扣代替娃娃的眼睛，用一根红线当娃娃的嘴，然后再缝上娃娃的鼻子，最后妈妈一帮我用黄线做了娃娃的头发。一个活灵活现的布娃娃终于做完了！
我太兴奋了，因为她是我创造出来的，就像匹诺曹爸爸创造了匹诺曹一样，每天我都抱着我的布娃娃睡觉。做完了布娃娃我明白了一个道理——做什么事都要试一试，如果不去试就不会知道你到底会不会做。
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