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吹泡泡小学作文
在日常生活或是工作学*中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的吹泡泡小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一大早,我想今天玩什么呢?我左思右想,想起了吹泡泡。于是,我吵着妈妈说;妈妈,我要吹泡泡!妈妈说:好,那我们现在就开始做泡泡水吧!我说;好啊!于是,妈妈先拿来一个小纸杯,然后,把一块小香皂放在纸杯里,最后,妈妈在纸杯里冲上热开水,用保鲜膜贴在杯口上。过了不得15分钟香皂就融化了。妈妈叫我先在楼道里吹泡泡,但是我怎么也吹不出来。
于是,妈妈又帮我做了一杯用洗洁精做的水。妈妈叫我到楼下去吹。结果,我吹出了各种各样的泡泡!它们的形状大大小小,有的像小气球。有的像小脸蛋,有的像乒乓球,还有的像葡萄,草莓,各种各样,美丽极了!它们的颜色也很特别,有黄的,红的,白的,紫的。空中的泡泡一个个在空中消失,又一个个在新生;有的正晃晃悠悠地往上升,有的渐渐地往下坠。它们在阳光的照射下,真是好看极了!
今天,我玩了一个非常好玩的游戏,名字叫做“吹泡泡”。
秋天是阴雨时节,可能会下雨,爸爸不让我出去玩,爷爷就教我们吹泡泡。先用肥皂放在一个空瓶子里,再将热水灌满瓶子,和弄和弄,让它融化。然后用一根细竹管蘸肥皂水,轻轻一吹,再轻轻一提,一个个有的又大又圆的球儿丛木竹管里冒来,再慢悠悠地飘在空中。我又用扇子轻轻地一扇,它们会飞得很高。
这肥皂泡很美丽,五颜六色的球儿,在清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大泡泡还会裂成几个精巧细致的小球,十分美丽。
那一个一个的球儿,是我自己小心地吹出来的。它们轻轻的飞起,那么园,那么美,那么亮。接着扇子的轻风,它们一个个飞跃高山,飞过千山万水,飘到北京看残奥会,为运动员加油、助威……目送着它们,我的心里充满了快乐、骄傲与自豪。
小时候,我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。
一到公园,大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水,用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水,轻轻一吹,水落了不少,但一个泡泡也没吹出来,我不灰心重新蘸了蘸泡泡水,猛地一锤,谁知,依旧没于是,我不轻不重得一吹泡吹出来。我想;轻不行,重不信,不轻不重一定行。于是,我不轻不重得一吹,,果然,一串串泡泡出现了,有的像长龙,有的像冰糖葫芦,有的上下连在一起像葫芦。这泡泡大的像鸡蛋小的像珍珠。飞的快的,向前冲,像个勇士;往后退的像个羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不轻不重得一吹,啊!好多小小的泡泡呀!好像一个个可爱的小宝宝!大家也都吹了起来。“我的泡泡最大,我的泡泡最大!”家都争先恐后得说。这时,宋佳怡说:“我的泡泡最小,最可爱!”我抬上头一看,好多泡泡啊!这些泡泡晶莹剔透,在阳光下变成了五颜六色的了。瞧,泡泡中映有蓝色的我们,红色的我们……泡泡不知什么时候飞走了。“你们要去哪里?”我好奇的问,“哦!你们要去旅游”!
吹泡泡真好玩!
今天我们上了一堂别开生面的游戏作文课——吹泡泡!
全班洋溢着欢声笑语,教室成了泡泡的海洋,有的泡泡是绿色的,在灯光的照射下变得更加艳丽;有的泡泡是蓝色的,“噗”的一声就在一个人的头上炸开了;有的泡泡是紫色的,还反着光呢!泡泡圆圆的,就像是一个个水晶球;还有一些调皮泡泡,把自己变成了一个“微型橄榄球”; 快看!那串泡泡挤在一起,多像一串葡萄呀!我也迫不及待的拿出瓶子,拧开盖子,蘸了蘸泡泡水,便急忙吹起来,可我根本不怎么会吹泡泡,一吹便炸。这时,又有一个调皮的同学走过来,突然向我发射了一串“子弹”,我气急败坏,蘸了一下泡泡水,不由分说地向哪个同学射过去,只可惜我“力不从心”,不会吹反而把自己弄了一脸汁水,那个同学笑的更欢了,我虽然很生气,但我知道“凡事都有方法”,我用余光瞟了瞟别人,发现吹泡泡要轻轻吹,我边上那个同学还在笑,我出奇不意的突然往他身上一吹,那个同学一个没反应过来,便被泡泡“洗了个澡”…… 我们都玩得非常开心。
“叮叮”,下课铃无情的响了起来,虽然游戏结束了,但我的心中依然充满了欢声笑语。
昨天,妹妹来我家,我们在阳台上吹泡泡。
妹妹拿着那个吹泡泡的玩意儿。这玩意儿的样子十分神气,像个小喇叭一样,吹起来还会发出嘘嘘 的声音,很好玩。而且,还能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。
瞧!一个个晶莹剔透的.泡泡争先恐后地从孔里冒出来了,在空中飘来荡去,那么好玩。啊!一阵风吹过,泡泡们都随风而去了。看着它们,我找不到词语来形容它们,不是一个简单的美 字能概括的。
在阳光的照耀下,反射着彩色的光。只可惜,它们比昙花更短暂,才过几秒钟就香消玉损,我不由得为它们惋惜起来。
随着泡泡一个个出现,狗狗也耐不住了,它追着飞得很低的泡泡,似乎在跟泡泡们玩捉迷藏的游戏。可这些泡泡特别顽皮,就是不让它逮着。狗狗大叫,似乎在威胁泡泡。我和妹妹在楼上看到这一幕,哈哈大笑起来。
一个个泡泡飘啊飘,伴随着我们开心的笑声,越飘越远……
有一次到内蒙古的大草原旅游,我也带着泡泡水。我站在广阔的大草原上,望向四周是无边无际的绿色,我试着向上跳起来,觉得高一些就可以看到大草原的边,结果看到的还是没有边的绿色。
我拿出泡泡水,吹起泡泡。我吹出一个大大的泡泡,我的两只手臂围起来都抱不住这个泡泡,我仔细一看,原来我吹出一头泡泡做的大象,我想骑到大象背上,结果听到“砰”地一声,啊!我的大象爆了。我不服气,接着,我又吹了更多泡泡,吹出小兔子、小鸟、小木屋,还吹出彩色的圆柱体,于是我钻进了圆柱体泡泡里,刚进去就发现原来泡泡里面全是水,我赶紧拿出潜水装备给自己换上,潜到水里玩,玩着玩着睡着了。不知道睡了多久,我听到外面有牛羊的叫声,于是从泡泡里出来,和小牛小羊一起快乐地做游戏。
我继续在草原上旅游,泡泡成了我的好朋友。它有时是我的交通工具,带着我到处飞;有时又变成舒适的房间,让我美美地睡上一觉。我的草原旅行,因为有了泡泡的加入,变得美妙极了!
今天程老师布置了一个作业,要我们吹泡泡。
我高兴地跑回家,做完了其它作业,我跑到房间一看,没有泡泡水。我想,我家住在离市区很远的地方,那里的大超市没有泡泡水卖。我想干脆自己制泡泡水吧。我先拿出一点洗衣粉,把它洒在一个小杯里,再拿出一点洗洁剂,最后拿出一丁点沐浴露溶在杯子里,倒入了半杯水,盖上一小张纸,摇了摇,然后找出一个我以前吹泡泡的小棒,我沾了一点泡泡水,轻轻一吹,一个又大又漂亮的泡泡展现在我面前。我高兴极了,忙拿着泡泡水上楼顶的天井去了。到了天井,我一手拿吹泡泡的小棒,一手拿装着泡泡水的小杯,开始吹泡泡了。我沾了点泡泡水,轻轻一吹,五彩斑阑的泡泡迎面扑来。我抓了一个泡泡,等泡泡落入手中后,我又轻轻地一吹,咦,二个泡泡合在一起了,慢慢地越升越高,呵,遇到太阳光就立刻变成了黄色,有趣极了。
我又继续吹,吹了好多好多,有红的、黄的、绿的、紫的……
今天我买了带吸管的乳饮料,喝完饮料后,我突然想用吸管吹泡泡,妈妈给我倒了点热水和洗洁精,我和了和就迫不及待地吹起来了,不知不觉中,我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天,我去邻居代起龙家玩,他拿出了水和洗洁精,我问他要干什么,他说:“吹泡泡呀。”他拿来两个吸管,“来,咱们一起玩。”我开始不会玩,总是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出来,不但没吹成泡泡,还弄了一嘴的怪味。我看代起龙往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也学着往上仰,惨的是,这下让我把泡沫全喝下去了,这会怪味更浓了。代起龙看我异样的表情,大笑说:“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正错误后,又吹了起来,那些精灵一拥而出,五光十色,好看极了。我们高兴地用手接住它们,可是,没等我们接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看着这些泡沫围绕着我们,欢乐的笑声早已淹没了难闻的怪味。
今天,我长大了,已学会吹泡泡,但第一次的经历,仍让我记忆犹新。
今天上午第二节课,我们学*了《吹泡泡》这篇课文。
课堂上,郭老师对我们说:“有泡泡水的同学请站起来吹泡泡。”我兴奋地站了起来,拿出早就准备好的泡泡水,没想到,立刻就有一群同学跑过来把我包围了。首先,我轻轻地一吹,吹出了一串串五颜六色的泡泡。有的像玻璃球,有的像灯笼,有的像汤圆……同学们争先恐后地用书本当扇子,扇起了泡泡。我发现,同学们如果轻轻地往上扇,泡泡就会慢慢地往上飞。如果扇的太急了,泡泡就会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。接着,我用力一吹,结果什么也没吹出来。同学们都望着我,失望地叹了口气。
郭老师看我们吹得很高兴,最后终于也忍不住了,她拿起许思琪的泡泡水陪着我们快乐地吹出了一串又一串的泡泡……
不一会儿,我们都被那些色彩鲜艳的泡泡包围住了。看着这些美丽的泡泡,我仿佛也成为了它们其中的一员,和它们一起翻越高山、跨越江河、飞越大海、穿越时空……来到了我梦寐以求的大学——北京师范大学。
今天,老师带我们吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上,插入一根吸管,蘸上一点洗涤灵水,放在嘴边轻轻一吹,吹出的泡泡多得数不清,我感觉进了泡泡王国。这些泡 泡在太阳光的照射下呈现出了许多颜色,有红的,有黄的,还有的七种颜色都有。它们的形状也各不相同,圆圆的像皮球,椭圆的像橄榄球,透明的像玻璃球,会发 光的像水晶球。它们的大小有的跟我的眼睛一样大,还有的跟我的拳头一样大。这些泡泡在教室里忽上忽下,忽左忽右地飘着,像一个个顽皮的小娃娃在空中追逐打 闹。
我看有的同学吹出的泡泡非常多,就去抓那些泡泡。有的泡泡刚刚碰到我的手指就爆炸了,有的在半空中就破了。教室里的气氛非常热闹,充满了同学们的欢笑 声,希望下一次还做这样的游戏。
早晨,天空瓦蓝瓦蓝的,就像一片无边无际的大海。三个小朋友一起去公园玩泡泡。那里的小草嫩绿嫩绿的,花儿在草丛间跳着优美的舞蹈。
小东举着泡泡棒,飞跑起来,泡泡们争先恐后地飞出来。小东一边跑一边说:“你们看,我吹的泡泡比你们的多。”接着,小明一手拿着杯子,一手拿着泡泡棒。他鼓起嘴巴,使劲一吹,“哗——”一串串泡泡涌了出来。那些泡泡有的大,有的小,像一颗颗美丽的水晶球。小明说:“小东,我的泡泡还比你多嘞。”说着转过身呼唤小红:“小红,你也来吧!”小红高兴地说:“好嘞。”小红拿着泡泡棒,在空中甩来甩去,一串串泡泡像一条小蛇在空中扭来扭去。
一阵清风吹来,这些泡泡越飞越高,三个小伙伴们一边笑一边跑去追泡泡,整个公园里都是他们的笑声。
今天放学回家,我迫不及待地拿出一个小碗和一个肥皂头,跑到了卫生间,去做肥皂泡泡。
我把水倒进碗里,再把肥皂头放进碗里,和弄和弄,使它融化,然后,用又细又长的吸管放进小碗里。第一次怎么吹也吹不出来,便想了个办法,在肥皂水里用吸管搅一搅,然后,轻轻地、慢慢地吹了起来,这一次,果然吹出了一个又轻又圆的肥皂泡,我的心情非常高兴。
只见泡泡紧紧地粘在吸管上,它又大又圆的身材就像一面又大又圆的镜子一样,非常可爱,我又把它放在灯光下,哇!肥皂泡马上就变得五颜六色了,真漂亮啊!
于是,我问妈妈:“妈妈,为什么一块小小的、用剩的肥皂头就可以吹出一个个又大又圆的大泡泡呢?”妈妈说:“因为肥皂里面也有泡泡呀!”我又问:“为什么买的泡泡是往天上飞,而这个却往下面掉?”妈妈语重心长地说道:“这个我也不太清楚,只要自己好好学*,就会找到答案的。”我坚定地点了点头、
最后,妈妈问我:“以后还有买泡泡吗?”我大声地说:“不买了!”通过制作泡泡,我明白了:有些东西可以用自己的双手做出来,比买的更好玩。
今天,老师要给我们上一堂吹泡泡的作文课。
同学们高兴得在教室里欢呼跃雀。上课铃响了,老师让我们把准备好的泡泡水拿了出来。只听她一声令下,同学们争先恐后地拧开瓶盖,我也不例外,快速地拿起吹泡器,搅拌一下泡泡水。我先吸了一口气,然后鼓起腮帮,对准吹口,最后轻轻一吹,啊!泡泡你追我赶地“跑”了出来:有的像身穿彩衣的小精灵,有的像五颜六色的海洋球,有的像空降兵正在缓缓降落……这时,同学们也吹出了一个个不停变换颜色的泡泡。只见小钱的泡泡吹得最高,仿佛要飞上蓝天;小志的泡泡最大,就像一个透明的水晶球;我的泡泡最多好像一串串晶莹透亮的葡萄;最有趣的就就数小费了,他吹出的泡泡几个连在一起,就像在说悄悄话呢!我们好像进入了泡泡世界,一个个五颜六色的泡泡来迎接我们,时而变为嫩草般的绿,时而变为烈火般的红,时而变为柠檬般的黄,时而变为大海般的蓝……好像少女不停地换着不同颜色的衣服。
我希望泡泡带走我所有的烦恼,带来无限的快乐!
今天,我约了几个小伙伴在我家阳台上吹泡泡。我左手拿瓶子,先把吸管在泡沫水里蘸了蘸,心想:轻轻吹出的泡泡肯定是小小的,用力吹没准就能吹出大大的了。于是,我深吸一口气,用力一吹,用力一吹,结果,“噗”的一声,从另一头喷出了一股泡沫水,没有一个泡泡,我失望放下了手中的吸管,小文见到我这样,便说:“吹泡泡要轻轻吹,像你这样就是白搭。”原来吹泡泡也是有技巧的,我又轻轻地吹,果然吸管另一边出现了晶莹的泡泡,这时我仿佛听到泡泡在说:“你之前太用力了,我还来不及变成泡泡你就把我推出来了,现在好多了。”
我和小伙伴尽兴的吹。刚开始泡泡像亲兄弟一样抱成一团,随即就飘散开来,这些泡泡就逐渐变大,大的好象一个皮球,小的好象珍珠。在阳光的照耀下,这些泡泡就成了彩色的。微风轻轻吹过,泡泡随风飘舞,它像彩蝶一样在瓦蓝的天空中飘飘起舞,又像一串串美丽的音符在空中放声高歌。我想伸出手摸一下,但又缩了回来,因为我不想打破这美丽的情景。
我真喜欢吹泡泡,因为它给我的生活带来了无穷的乐趣。
今天我去虾语文学*班上课,老师手上拿了一瓶泡泡水,我们全班都很疑惑,为什么要拿泡泡水呢?
接着老师对我们说,今天要写一篇关于吹泡泡的作文,我们全班欢呼起来。老师问:“谁先玩一下呢?”有一位同学率先举起了手说,“我先,我先接着。”老师把泡泡水给她,她小心翼翼地拧开瓶盖,蘸了一些泡泡水,不停地摇摆着,她拿出泡泡管,轻轻地吹了一下,只见晶莹剔透的泡泡一个接一个地冒出来,有的像双胞胎姐妹,有的三五个连在一起,有的像水晶球,还有的像一长串葡萄……在灯光的照耀下闪闪发光,好看极了!
今天我们子啊小桔灯一起吹泡泡了。
一上课,孔老师就把我们的泡泡收上来,我忘带了。看,同学们带的泡泡是有大有小,形态各异:有奶瓶型的,有熊大样子的,还有宝剑形的……真是应有尽有啊!
开始吹泡泡了,首先,我拧开瓶盖,拿出泡泡杆,甩了一下,组多五颜六色的泡泡都出来了。大的有乒乓球那么大,小的只有一丁点大,也有双胞胎哦!在我甩的正开心的时候,我发现有人甩了许多气球大的泡泡,而且是爱心形的哦!没有吹泡泡的人,有的在拍泡泡,有的把泡泡往天上吹……。大家真开心呀!
虽然没带泡泡,但我还是很开心呀!
我喜欢的活动有很多,但我最喜欢的还是吹泡泡。
我拿着泡泡来到公园里,便迫不及待地想吹泡泡。我一手拿着泡泡水,一手拿着盖子拧了拧提出来,又蘸了蘸泡泡水抽出来放在嘴前,轻轻一吹,泡泡就从孔里钻了出来,像小姑娘在空中翩翩起舞。有的泡泡飞到半空想要看看树叶是什么样的;有的飞到花丛中,躺在画的脸庞上睡着了;还有的飞到小草前边跟小草玩起了游戏,真像调皮的小孩。更有趣的是他们围在我身旁,一会儿舔舔我的头发,一会儿亲亲我的小脸;一会儿扯扯我的衣服。我被他们逗得哈哈大笑,它们笑着便消失在了半空。
泡泡真好玩呀!
今天,好事让我们全班一起在操场上吹吹泡泡。我们一来到操场上,操场就变成了泡泡们的海洋。
白朝蕊的泡泡最受欢迎了。老师问她泡泡是买的还是自己做的,她说是自己做的。我们全班排了长长的队,想吹她的泡泡。我们有的人吹了两次,还有的人排在队伍的后面,一次都没吹上。
我拿着自己的泡泡,在操场上找了一片空地,先小心的拿起吸管儿,轻轻地蘸了蘸泡泡水,对着吸管儿吹了起来。一开始,我吹不出一个泡泡,但是我不灰心,有事了好多次,终于,一个又大又圆的泡泡诞生了。泡泡缓缓的升向天空,不一会儿,就消失在我的视线内了。接着,双胞胎们也诞生了。弥勒佛一起诞生了。它们有的飘向天空,有的落到草地上,还有的落到了我的手上。
不久,吹泡泡活动就结束了,我才恋恋不舍地回到教室!
自从那天学会自从那天学会做泡泡,我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后,我决定用洗手液和水来做。
做好之后,我的心就开始痒痒了,吹吧,反正我已经掌握了配置的秘方;不行!应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争,我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水,"噗"吹出一个小小的泡泡,要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿,让泡泡在盆的四周停留,我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡,可是泡泡一点也不听我的话,一会儿大,一会儿小,到最后,吹了一串项链,真是气死人了!看来吹毛毛虫是不可能了,就吹一个多层泡泡吧,说干就干!我先吹一个大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一个小泡泡,反复做了几次,最后吹了一个五层的泡泡,高兴的我都快要"疯"了。一个个多彩的泡泡出现了,又渐渐消失了,不一会儿,一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!
做好之后,我的心就开始痒痒了,吹吧,反正我已经掌握了配置的秘方;不行!应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争,我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水,"噗"吹出一个小小的泡泡,要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿,让泡泡在盆的四周停留,我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡,可是泡泡一点也不听我的话,一会儿大,一会儿小,到最后,吹了一串项链,真是气死人了!看来吹毛毛虫是不可能了,就吹一个多层泡泡吧,说干就干!我先吹一个大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一个小泡泡,反复做了几次,最后吹了一个五层的泡泡,高兴的我都快要"疯"了。一个个多彩的泡泡出现了,又渐渐消失了,不一会儿,一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!
老师在上课铃声中走进教室,可同学们依旧在窃窃私语。今天老师有一种说不出的奇怪,还是我的同桌先反应过来:今天老师不但没带书,甚至连一支笔都没有带。
大家安静下来,仔细一看才发现老师拿着一个圆柱状的物品。那是什么,大家议论纷纷,是孙悟空的如意金箍棒?是哈利波特的魔法棒?还是黑猫警长的电棍?老师示意大家安静下来,大家伸长脖子看着老师拿出魔杖——原来是泡泡水,魔杖上面的Kitty猫睁着大眼睛盯着我看呢。
老师开始吹泡泡了,只见她打开“魔杖”,蘸上的粘稠的泡泡水,慢慢地吹出一个泡泡,轻轻一提,接着马上用泡泡圈将它接住。老师接住了两个泡泡,一个被同学的喊叫声震破了,另一个没有伙伴,觉得无聊,还不等我们和它见面就飞走了。老师再次轻吹了一下,这一次接住了三个泡泡。此时班级中鸦雀无声,一根针掉在地下也能听见,大家都屏住呼吸,看着那晶莹剔透的泡泡。
那泡泡看起来脆弱极了,又圆又长。但它又有坚强的一面,无论你用泡泡圈怎么去动它,它都不会裂开,让我非常佩服。它不但坚强,而且还非常可爱,又圆又胖,大小不一。大的,像一个冰淇淋球一样大,小的有小指的指甲一样大,活像三个小娃娃依偎在一起。泡泡虽然很弱小。生命也非常的短,但仍然把最好的一面展示给大家,看我太喜欢它的了。
老师让我们每人吹一次。我吹的时候,觉得好像吃烤串儿一样,从左向右轻轻一吹就吹出来一串泡泡。我们班的“大姐大”还吹出了一个很大的泡泡,比老师的泡泡大了两三倍。只见她,闭着眼屏住呼吸,慢慢吹出了一个又大又圆的泡泡。七色的光,在透明的球面上乱转。在大家的叫喊声中扯得又长又圆,光影零乱,真是太美了。
游戏在我们的欢笑中结束了。泡泡虽说很脆弱,但依旧努力展示着自己,我也要像肥皂泡学*,努力把最好的一面展示给大家。
今天,老师和我们一起吹泡泡。
泡泡刚开始是透明的,后来在阳光的照耀下变成了五彩缤纷的热气球,而且好像大气球好好玩,小泡泡飞来飞去。飞到了电视上,还飞到了我的头上,真淘气!小泡泡变成了小人,我拉着它跑来跑去,玩的很开心。
还像飞舞的蝴蝶,好漂亮呀!
有的泡泡在打拳击。还有的在唱歌。有的好像在说悄悄话。
有的像萤火虫给那些穷人带来光明。
我好想变成泡泡,去旅行。
星期天中午,我看到许多小朋友在玩吹泡泡的活动。他们吹出来的泡炒饭有大有小,形状也不相同,而且五颜六色的美丽极了。看得我心里痒痒的,所以,我马上拿了钱也去买了一瓶肥皂水来吹泡泡。
我开始吹的时候,吹出来的泡泡很少,每一次吹出来的泡泡只有一两个,可是颜色倒不少,有红的、绿的、黄的、金的……颜色很多,可好看了。
后来,我继续吹泡泡,越吹泡泡越多,可好玩了。吹了一会儿工夫,天空中到处都是泡泡了,漂亮极了!然后,我换了一个地方又吹。这一次,我吹出来的泡泡很大很大。可惜,这一些泡泡飘到半空中就爆了。我改变了办法,吹出了许多小泡泡,这一些小泡泡寿命比大泡泡要长。它们在天空中越聚越多,把整个天空打扮得更加美丽。我觉得吹泡泡真好玩,能够吹出千姿百态、五花八门、五彩缤纷的.泡泡。
吹着泡泡,我觉得这个星期天,玩得真开心,因为自己在吹泡泡呀!
*时,我玩过很多游戏,其中最爱玩的就是吹泡泡。
我把肥皂头、洗衣粉放在一起,加上点水,和弄和弄泡泡液就做成了。用一根吸管,蘸上泡泡液,轻轻的吹起来,吹成一个轻盈的小球,再一提,它们便乘风而去。
肥皂泡很美丽,他闪着五色的浮光,像一个个舞蹈者,忽而聚集,忽而散开。有时吹得太急了,它们便扯得又长又圆,好像一只诱人的大芒果。
有时玩腻了,就换个口味,耍起花样来,结果泡中泡变成毛毛虫,蜻蜓头则变为大瓢虫,气的我一手抓向它们,只听啪啪几声后,泡泡都被我抓破啦!
吹泡泡给我带来无穷的乐趣,我特别喜欢玩吹泡泡。
吹泡泡开始了,我先拿出自己调好的泡泡水和小圆吹管;接着在泡泡水里搅了搅;然后嘟起小嘴轻轻地向小圆圈吹一下。呵!泡泡便争先恐后地跑了出来。
我兴奋极了,在草地上边跑边吹,泡泡不断扩散、飞扬,随风飘舞。有的像一串串葡萄,有的像一个个乒乓球,有的像一只只大苹果,还有的挨挨挤挤连在一起似晶莹剔透的珠串。在阳光的照射下,泡泡闪耀着五彩缤纷的光芒,有西瓜红、葡萄紫、橄榄绿、柠檬黄还有在湖蓝色中闪烁着迷人的金色。色彩斑斓的泡泡,真美呀!在微风的吹拂下泡泡不断地变换着色彩,忽上忽下地飘着、飞着,像舞蹈家在空中舒展着曼妙的身姿。
我沉浸在泡泡的海洋里。忽然,不知哪个小伙伴吹的一个宛如彩色皮球般的大泡泡,飘到了我眼前,树木和花草映在了泡泡上,真奇妙。我忍不住想凑*托举一下,可刚触摸到泡泡,它就伴着轻轻的一声“啵”瞬间消失在空中,溅出细细的飞沫。这让我更兴奋了,在太阳下我尽情地吹着,吹出了一个更大的泡泡。
漫天飞舞的泡泡闪烁着七彩的光亮,那么迷人,那么奇幻。天空仿佛变成了泡泡的世界,大草坪也成了我们孩童欢乐的海洋。泡泡飞舞着消失在空气里,孩子们的指尖上留下了小朋友的欢笑声飞扬在草地上吹泡泡娱乐了我自己,也欢乐了大家。我喜欢吹泡泡!
我童年中,有许许多多有趣的游戏,最让我觉得有趣的是——吹泡泡。
记得有一次,弟弟叫我去吹泡泡。我先拿出管子和杯子,再把胶粘好。我趁弟弟没防备,就一本正经地说:“郑有豪。”他回过头来,我使劲一吹,把泡泡吹到他的脸上。弟弟很生气,也把泡泡吹到我脸上,就这样,我吹你,你吹我,高兴地玩着。
弟弟突然停下来对我说:“姐姐,我们吹泡泡比赛吧。”“好啊!”我兴奋地说。我们一会儿歪着头吹,一会儿仰着脸吹,有时还跳着笑着追泡泡,那泡泡像五颜六色的气球在半空中飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡,有的像身穿彩衣的玩童在半空中追逐嬉戏;有的成群结队像空降兵在缓缓飘落;有的三四个贴在一起像在说悄悄话。过了好久,我们分不出胜负。我灵机一动,小心翼翼地吹出一个又大又圆的泡泡把它停在半空中,然后又对弟弟说:“豪豪,你看我吹得泡泡多大啊!这一局我赢了吧!”弟弟点点头,羡慕极了。
我望着那五颜六色的泡泡,真想坐着泡泡船飞越千山万水,去看看万里长城;我还想跟着泡泡船一起飞,飞到北京*去瞻仰**的遗容;我还像跟着泡泡船飞到海南岛去看椰子树.......
这些并不引人注目的泡泡给我们带来不少快乐,小伙伴们,你们觉得吹泡泡有趣吗?
今天,我们在教室里吹泡泡心情很高兴。
刘明睿先拧开盖蘸一蘸液体然后放到嘴边,鼓腮邦轻轻一吹,一串串彩色的糖葫芦。它们有的大有的小。
我们迫不及待地等老师开始游戏老师一声令下游戏终于开始了,我的泡泡枪像射枪,金梓晔的泡泡枪像天女散花,谢海峰的泡泡枪像保龄球。泡泡的样子有许多有的2个连在一起。有的5个连在一起像一家人。还有的像保龄球那么大。
今天我们子啊小桔灯一起吹泡泡了。
一上课,孔老师就把我们的泡泡收上来,我忘带了。看,同学们带的泡泡是有大有小,形态各异:有奶瓶型的,有熊大样子的,还有宝剑形的……真是应有尽有啊!
开始吹泡泡了,首先,我拧开瓶盖,拿出泡泡杆,甩了一下,组多五颜六色的泡泡都出来了。大的有乒乓球那么大,小的只有一丁点大,也有双胞胎哦!在我甩的正开心的时候,我发现有人甩了许多气球大的泡泡,而且是爱心形的哦!没有吹泡泡的人,有的在拍泡泡,有的把泡泡往天上吹……。大家真开心呀!
虽然没带泡泡,但我还是很开心呀!
飞呀,快飞呀。教室里传出一阵阵的欢呼声,原来是我们作文班的同学进行吹泡泡表演。瞧!满屋子都是泡泡。圆的像个皮球,椭圆的像个鸡蛋,还有两个泡连在一起得好似一个小葫芦。它们自由自在的飘着,不断的变换颜色,一会红,一会黄,一会蓝,一会紫,真叫人目不暇接,把我看得眼花缭乱。同学们都顾着小嘴在吹自己圆溜溜五彩缤纷的肥皂泡,玩得十分自在,十分逍遥。 老师看大家吹得都挺好,于是宣布了比赛规则, 谁的泡泡在空中飘的时间最长,谁就是冠军。看,莉莉同学吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下闪烁着五颜六色的光彩,里面还有紫色的光环在飞快的旋转着。肥皂泡离开了吸管,慢悠悠的飞向天空,要落下来的时候,莉莉半蹲着身子,抬着头,轻轻的向泡泡吹了口气,泡泡又摇摇晃晃的飞向空中,映照出窗子的影子和同学们的张张笑脸。59秒,莉莉同学吹的'泡泡已经在空中坚持了59秒,可爱的小泡泡,你可要给你的主人争气啊!莉莉天真的叫着。同学们仰着脸望着,突然,泡泡爆炸了,哎呀,同学们不约而同的发出叹息声,莉莉急得直跺脚。 在欢笑声中,同学们继续吹泡泡。瞧!还有两个同学在一起吹泡泡。吹了好大好大,忽然间,肥皂泡泡刷的一下爆炸了,肥皂水溅出了两个人的脸蛋,她们活泼的像只小花猫,没有泡泡的同学们也不闲着,她们给吹的同学鼓劲加油!不忍只是袖手旁观,也帮着去扇呀,吹呀……我望着那色彩缤纷的肥皂泡,仿佛自己也变成了一个小泡泡置身于泡泡世界,在茫茫的宇宙中飘啊飘啊!
今天,崔老师带领我们到楼下的草坪边上去吹泡泡。
老师一说“开始玩吧!”我们就拿出自己吹泡泡的工具吹起了泡泡。我拿的就是泡泡棒,我跑起来成串的泡泡跟在我后面像是一串糖葫芦。
我们被泡泡包围着,我又吹了一串小泡泡像一串串葡萄,又像一串串晶莹剔透的珍珠。
我们把泡泡吹到了草坪上,五颜六色的`泡泡,漂亮极了!
你看我们玩的多么快活啊!
今天,我和几个小伙伴,到院子里玩吹泡泡的游戏。我们每个人都拿着一个盛有泡泡水的小水瓶,把一根吸管放进瓶子里面,沾了一点泡泡水,然后慢慢地,轻轻地吹,吹出了一串串的泡泡。五颜六色的泡泡,大的像气球一样,小得像黄豆那么小;有的连成串,有的散着飞,一个个的。它们飞向空中,不一会儿一个个地破灭了。这下、些美丽的'泡泡好像一串串葡萄,又好象无数个水晶球。
我想:这些美丽的泡泡如果不会破灭的话,我要坐上它到全国各地去旅行,看看*,看看万里长城;要是这些美丽的泡泡如果不会破灭的话,我要坐上它去看看香港的小朋友;我还想和这些美丽的泡泡一起飞向太空,去探索宇宙的奥秘!
今天,我们在小桔灯趣味日记课堂上玩吹泡泡了。
一上课,孔老师就把我们的泡泡水收上来,看见大家带的`泡泡水种类有大有小,形状各异:有奶瓶形的,有爱心做的瓶盖的,还有鲸鱼形的……我带的是圆柱形的。
开始吹泡泡了,首先,我们先拧开瓶盖,拿出泡泡的小棒,接着我的右臂挥舞起来,那爱心形的打泡泡就出来了。我甩出的泡泡特别特别的大,同学们都在惊叹。同学们也在吹,他们吹出的泡泡都飞上天了;五彩缤纷,真好看!没有吹泡泡的同学在跳起来追着泡泡打。
我们真开心呀!
星期二下午,老师叫我们放学回家亲手制作吹泡泡的工具,我特别激动,回到家做完作业,喊老爸一起来帮忙制作,一开始我们先用洗衣粉制作失败了,然后我重新找来了洗洁精和洗手液搅拌在一起,接着用吸管一吹,泡泡就慢慢形成了。
星期三中午,蒋老师带我们去操场开始吹泡泡比赛,我将带来的工具放在地上,用吸管一吸,猛的一吹,泡泡一到吸管口就破裂了,怎么也形不成气泡,根本吹不出来,再看看同学们都把吸管剪成花型,我心想:难道花型很好吹吗?我立即拿出剪刀把吸管剪成花瓣型,开始第二次试吹,我用剪成花瓣型的吸管一沾一吹,好多泡泡,随风飞向远方,看到自己的泡泡吹成了,别提多高兴了。
我再次吹了一个大泡泡一看,在阳光的照耀下,它一会儿变成紫色,一会儿变成黄色,一会儿变成红色,好像一个七彩的小精灵在空中飞舞。它顺着风势,一会儿就消失的无影无踪。操场上热闹极了,老师还给我们拍照,整个操场就像一个童话世界,同学们好像在泡泡的海洋里飞翔。
我也不知道怎么吹的,吹出了一个像葫芦一样的泡泡,“葫芦娃娃”像一个淘气的小孩,在吸管上晃来晃去,就是不肯离开,结果我用力一吹,葫芦泡泡突然向我扑来,和我来了一次亲密接触,炸得我满脸都是水花。
我吹了好多泡泡也和这些泡泡一直玩耍,我乐在其中,和同学们分享快乐,这真是一次有趣的活动,仿佛回到了幼儿园的我。
今天课间,崔老师带着大伙去吹泡泡,我们个个兴高采烈。
我们来到操场,我先拿起吸管儿蘸了一下肥皂水,使劲一吹,没有吹出泡泡来。我呆了。心想:“这是怎么回事,怎么吹不出泡泡呢?”老师看透了我的心思,笑呵呵的对我说:“吹泡泡是要讲究技巧的啊!”“老师,到底是什么技巧?”我迫不及待的问。崔老师说:“吹泡泡是要轻轻的吹,用的力要均匀,如果是用力过猛,那泡泡可就粉身碎骨了。”“喔,原来如此呀!”我点了点头说。紧接着我按照老师的方法去吹,你还真别说,这方法的确很灵。渐渐的,我学会了吹泡泡。我轻轻的一吹,吹出了连在一起的一串泡泡,像一串糖葫芦,风儿一吹,把它吹到了天上。哇赛!我真棒!我大声对着大伙说:“你们快看,你们快看啊!我吹出了泡泡奇观了!”那一串泡泡向着遥远的天空飘呀飘呀……我接连又吹了许多的泡泡,那又大又圆的泡泡,升到半空,旋转着,在阳光的照射下,身上洒满了五颜六色的光芒,像是一位位仙女翩翩起舞。
我看了看别的同学都在聚精会神的一个劲儿的吹。只有李亚飞至今还没能吹出一个完整的泡泡,急得脸涨的通红。我对他说:“别着急,慢慢地均匀用力,要用巧劲吹才行。”我一直教会了李亚飞吹泡泡。再看看李世纪他们一个个的把泡泡吹得verggood,太完美了!
今天的大课间玩得真开心!我从来没有这么开心过。
“呼——”的一声,校园里刮起了一阵流行风。再看看校园,已经成了泡泡的海洋。这是怎么回事呢?
最*,校园内到处都是泡泡。不管男生女生,也不管年龄大小,几乎所有的同学都拥有一瓶自己的泡泡水。有人去学校小卖部买“泡泡水”,竟然被告知卖断货了!只好等下节课的课间再去买。
下课铃一响,校园立刻沸腾起来!每个同学手里都拿着泡泡水,飞奔到操场,兴致勃勃地吹着。泡泡族们你推我挤,玩得可高兴了!每个人都会感到自己走进了泡泡的缤纷世界。
“哇!天上下泡泡雨啦!”吹泡泡的同学听到了这些话,心里美滋滋的。吹得更有劲了!他让泡泡自由自在地滚动,等自己欣赏得差不多了,才轻轻一吹,和泡泡依依惜别。
没有吹泡泡的同学,有的在泡泡的海洋里穿梭,弄得泡泡们也跟着他们翩翩起舞;有的人用手试着接住飞舞的泡泡,泡泡们似乎知道自己“大难临头”了,转身就往旁边“跑”。同学们一个劲儿地追着,还举起小手拍打;还有的人接住泡泡后舍不得弄破,小心翼翼地放在自己衣服袖子上。
以往经常坐在办公室里的老师们也被吸引出来了!看到满校园的泡泡,他们似乎也找到了自己的童年,竟然不自觉地加入到追赶泡泡的队五中。
五彩缤纷的泡泡伴着泡泡一族的欢笑声,载着泡泡一族的梦想,越飞越高,越飞越远,直到肉眼看不到了,我们还在抬头凝望。
这天,老师带着我们去大操场上去吹泡泡。
吹泡泡开始了,我先拧开个盖子,用吸管蘸了点肥皂水,放在嘴边,用力地吹了起来。可是怎样吹,都吹不起来,我又吹了好多次都吹不起来,我很失望。我看见小华吹出好多个,于是我迫不及待地问:“小华,你是怎样吹出那么多泡泡的啊?”“我是轻轻地吹的,才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦!原先是这样,多谢你小华同学!”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹,果然吹出了一个个顽皮的泡泡,各种颜色都有,有蓝色的,有红色的,有黄色的,还有绿色的……我兴奋极了。
老师说:“同学们,我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好!”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄,有的像大西瓜,还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢!小明吹出七个泡泡连在一齐的小泡泡,像一串串珍珠项链。我在想:要是能在泡泡里面玩那就好了。
下课铃响了,同学们依依不舍地回到教室,边走边说:“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”
语文课铃声响起,我和同学们带着准备好的工具,跟随王老师来到操场上吹泡泡,心情可激动了!
“吹泡泡开始喽。”王老师一声令下,我迫不及待地拧开泡泡水盖子,用自制的三角吸管轻轻蘸上一点泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹,没想到泡泡居然破了。出师不利,未免让我有些小失落。但是,我马上调整,让三角吸管在泡泡水里多停留一会儿,然后小心翼翼地拿起吸管,轻轻一吹。哇!这次吹出了好多小泡泡。我开心极了!我想吹出不同大小的泡泡,于是换了一个粗吸管。我慢慢地吹,看着小泡泡逐渐变成大泡泡。同学们向我投来羡慕的目光,有的还为我加油欢呼。大泡泡随着微风缓缓地向空中飘去,在太阳的照射下,就像七色彩球,漂亮极了。
不一会儿,操场上空,飘扬着同学们吹的各种各样的泡泡。有的像大水晶球,有的像冰糖葫芦,有的像晶莹剔透的葡萄,还有的像毛毛虫,真是又有趣又可爱。
同学们都忍不住用手去抓泡泡,有的用手掌去接,有的用头去顶,还有的用吸管去戳。泡泡们像小精灵一样,慌忙地逃窜着。同学们看着泡泡越飞越高,追赶着,欢呼着……
快乐的时光总是过得那么快。下课铃声响起了,同学们依依不舍地离开了操场。虽然吹泡泡结束了,但操场上留下了我们银铃般的笑声。
今天是星期六,第三节课上,冯老师说让我们吹泡泡。我们听到了就都高兴得喊了起来。今天真特别,冯老师没有批评我们,让大家尽情地喊叫了好一会儿,他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。
语文组长走上去拿起瓶子,拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。有的组长吹出来的泡泡真多,多得连我都数不过来,简直不知道他吹出了多少个泡泡。有的吹出来的泡泡很少很少,只有一两个就没有了,看来他是不会吹泡泡。这些泡泡有红色的,有绿色的,有半红半绿的,有白色的……真是五颜六色,美丽极了。这一些泡泡还千姿百态,各不相同。有一些泡泡好像刚被妈妈生出来一样。这一些泡泡在空中飘了不久,突然一下子就不见了。
我疑惑不解,于是就问冯老师。冯老师说:“这是因为那些肥皂泡泡不能够在空气中逗留太久。”这时候,有的学生在大声说:“吹慢点,吹慢点……”冯老师立刻叫他走上去。那个同学低着头慢慢地走上去,他的样子真可怜,看来要挨批评了。可是,冯老师却没有批评他,反而表扬他会吹泡泡,还让他也去吹泡泡。这一下他显得十分高兴,还得意地向我们看了一遍。然后,他才拿起瓶子和塑料圆圈开始吹起了泡泡来。果然他是会吹泡泡的。他吹得比较慢,吹出来的泡泡像拳头那么大,而且一个连着一个,变成了一大串。
他在上面吹了好一会儿,冯老师才让他下来。我真羡慕!早知道冯老师是那么通情达理,我也喊一喊,也就可以上去吹一吹泡泡了。
“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千真漂亮,伸手一接不见了。”你们知道这是什么吗?没错,这就是泡泡!
大方的王老师给我们每人发了一瓶泡泡水,我先把瓶盖拧开,然后把吹管放在泡泡水里蘸了蘸,拿出吹管放到嘴边,接着深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,轻轻一吹,可爱的小泡泡就接二连三的从吸管里跑了出来,急着想看看这个精彩的世界呢!这一个个泡泡五光十色,漂亮极了!有的像一串串葡萄;有的像小皮球;还有的像小小的玻璃球。各式各样的泡泡飘在空中,多得数不清,让人眼花潦乱。
不一会儿的功夫,教室就变成了泡泡的天堂。五彩缤纷的泡泡飘啊飘,有的飘到了小河里,和小鱼玩耍;有的'飘到了天空中,和白云姐姐捉迷藏;有的飘到了贫困山区里,给小朋友带在快乐;有的飘到了小朋友的梦里,带他在那草地上蹦啊跳啊,开心极了!
我真想变成一个泡泡,自由自在地飘来飘去,多快乐呀!
今天早晨,老师面带笑容地走进教室说:“这节课我们吹泡泡。”同学们高兴得手舞足蹈。
我先把泡泡水拿出来,再把吹管放在泡泡水里一蘸连忙拿起来,放在嘴边轻轻一吹,吹出一个又大又圆的泡泡贴在吹管上,我轻轻的一抖它才慢慢地飘走,泡泡依依不舍的好象在说:“主人你真狠心赶我离开家。”我继续吹着,泡泡们争先恐后的从吹管里挤出来,一个一个接二连三地飘向空中,有的像漂亮的水晶球,有的像宝石闪闪发光,有的三四个连成一串像美味的糖葫芦,还有的成群结队飞在一起像一个个伞兵……
我吹累了坐下来休息,朝上一看,呀!天花板下飘满了五彩缤纷的泡泡,美丽极了!我仿佛到了美丽的童话世界。同学们有的吹,有的追,还有的抓……泡泡一会上,一会儿下,好象在和同学们嬉戏玩耍。有的泡泡似乎神气十足地说:“你们真笨,连我都抓不到。”弄得同学们哭笑不得。
吹泡泡真好玩,我永远不会忘记这快乐的时刻!
在我的童年生活中,我喜欢许多的游戏,譬如说:放风筝、捉迷藏、老鹰捉小鸡等等。其中,我最喜欢的是吹泡泡。
你知道吗,泡泡要在阴雨天气吹最好,那样不容易破。泡泡水可以有许多东西来做。可以用洗洁精、洗衣粉、洗头膏,还可以用洗衣服用剩的碎肥皂放在容器里,加上水搅搅,它们融化在水里泡泡水就制成了。吹的时候可以用笔套管、饮料吸管等。吹的方法更简单,只要拿吹管沾点泡泡水,仰起脸轻轻的一吹,那圆圆的气泡便会从管子那头渐渐长大。我轻轻一抖泡泡就飞走了,那圆圆的气泡在空中飞呀飞,我接着沾,不停地吹。那泡泡像顽皮的孩子从气管里蹦蹦跳跳飞跑了。我再对着飞动的气泡轻轻吹口气,它们越飞越高。看着那一个个五彩缤纷的球儿,是那么的光亮、那么的晶莹、那么的'自由自在,我也多想变成一个泡泡飞向远方呀。
这肥皂泡可好看了,大的像核桃一样大,小的犹如绿豆。中间的大大小小的数不胜数,那吹起的泡泡上有五彩的光在上面打转,飘飘悠悠的。我一会朝上吹,一会朝下吹,一会转着吹,那些泡泡也在头顶、脚下、四周飘浮。我看着闪闪的小泡,觉得好像在童话世界一般。
亲爱的同学们,你们喜欢吹泡泡吗?快和我一起来吹泡泡吧!
自从那天学会自从那天学会做泡泡,我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后,我决定用洗手液和水来做。
做好之后,我的心就开始痒痒了,吹吧,反正我已经掌握了配置的秘方;不行!应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争,我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水,"噗"吹出一个小小的泡泡,要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿,让泡泡在盆的四周停留,我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡,可是泡泡一点也不听我的话,一会儿大,一会儿小,到最后,吹了一串项链,真是气死人了!看来吹毛毛虫是不可能了,就吹一个多层泡泡吧,说干就干!我先吹一个大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一个小泡泡,反复做了几次,最后吹了一个五层的泡泡,高兴的我都快要"疯"了。一个个多彩的泡泡出现了,又渐渐消失了,不一会儿,一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!
做好之后,我的心就开始痒痒了,吹吧,反正我已经掌握了配置的秘方;不行!应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争,我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水,"噗"吹出一个小小的泡泡,要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿,让泡泡在盆的四周停留,我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡,可是泡泡一点也不听我的话,一会儿大,一会儿小,到最后,吹了一串项链,真是气死人了!看来吹毛毛虫是不可能了,就吹一个多层泡泡吧,说干就干!我先吹一个大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一个小泡泡,反复做了几次,最后吹了一个五层的泡泡,高兴的我都快要"疯"了。一个个多彩的泡泡出现了,又渐渐消失了,不一会儿,一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!
“哇,这个真大!”“哇,这个好漂亮啊!”想知道同学们为什么这么兴奋吗?告诉你们吧,那是大家在吹泡泡呢!
老师给每个人发了泡泡棒。大家拿到泡泡棒,都迫不及待地吹了起来,我也不例外。我拿着泡泡棒,轻轻地把它的盖子拧开,取出吹管,蘸了一点点泡泡水,使劲一吹,无数的小泡泡从吹管口喷涌而出。有大有小,有单个的',也有好几个黏在一起的。有的就像一串小葡萄,有的就像一个雪人,还有的像一个大人牵着一个小孩在空中散步。过了一会儿,泡泡纷纷落了下来,有的落在了桌面上,就变成了蓝泡泡;有的落在了墙上,就变成了白泡泡。
我想吹出一个巨无霸泡泡,便对着吹管轻轻地吹。起先,这个泡泡就像葡萄那么大,接着就变得像橘子那么大了,我再往里吹气,最后泡泡就变成了皮球那么大。同学们看到我吹出了一个大泡泡,都忍不住惊呼起来。我很得意,还想着把泡泡吹得再大一点呢,一使劲,泡泡爆炸了,泡沫溅了我一脸,这下可把我给气坏了,同学们也哄堂大笑。
时间“唰”的一声就过去了,可同学们的欢声笑语却还在教室里回荡。
20xx年11月23日星期六晴
今天下午,我做好作业,玩起了吹泡泡.我把吸管的一头放在肥皂水沾了沾,另一头则放在嘴巴上轻轻一吹.一下子飞出了许许多多五颜六色,大小不一的泡泡.那么多的泡泡在太阳下变红,又变绿,真让我看得眼花缭乱.泡泡越飞越高.突然,泡泡消失在天空中,我连忙又吹出了一连串的泡泡,泡泡好象一串串"葡萄"飞向天空.我看着可爱的泡泡,我想:飞吧,飞吧!飞得越远越好,让四面八方的小朋友都能看见这美丽的泡泡.让他们也来分享我的快乐!
我喜欢的游戏有很多,其中我最喜欢的游戏是吹泡泡。
泡泡器的身材是一个圆柱体,它的头部是一个立体的小蝴蝶。
吹泡泡的时候要先把泡泡水摇一摇,然后用左手托住瓶体的底部,右手捏住泡泡器的头部,向自己的怀里方向拧开,接着拿出像糖葫芦似的内芯,然后用嘴轻吹一口气,圆圆的泡泡就飘了出来。
吹泡泡游戏玩多了,我吹泡泡的经验也多了,还有一种玩法是:先把泡泡水摇一摇,然后左手托住泡泡器瓶体,右手沾一点泡泡水,在空中一甩动,这样很多的泡泡就出来了。
我发现吹的泡泡和甩动出来的泡泡都很美丽,五彩缤纷的,在太阳的`照耀下,泡泡上面就会出现一道道彩虹,有的泡泡小小的,就像发光的小眼睛,有的像是小伞飞了下来,还有的像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我希望美丽的泡泡带着我的梦想飞得很高很高,很远很远……
今天我买了一管泡泡,准备吹泡泡呢。
首先,先晃一下,在打开,准备开始吹啦!先吸口气,在用1/5力气开始吹,呼!一个又大又漂亮的泡泡完成啦!
一个个的泡泡,十分漂亮,各各又大又圆,五彩缤纷。
哎呀呀!我的头有点痛,果然吹多了,会缺氧。
不过泡泡十分漂亮,不枉我费了这么大的气。
今天,我来到了广路小学作文班上课。不一会儿,赵老师走了进来,笑容可掬地说:“今天我们来吹泡泡。”同学们听了,都挥动着双手大喊:“太好了!”
终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时,我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了,紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊!有红的,有黄的,有绿的……想了一下,我选了粉色的泡泡管,因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后,我先拧开盖子,取出吹棒;再蘸一蘸肥皂水;最后,我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。
哇,圆圆的肥皂泡,穿着花衣裳,随着风儿吹,闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡,像一个个调皮的小精灵,在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来,我又蘸了更多的泡泡水,轻轻地吹了几下,更多胖乎乎的泡宝宝诞生了!大的泡泡像一个个水晶球,小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起,成了一个”葫芦”;三个泡泡连在一起,像三胞胎;更多的泡泡连在一起,仿佛是一串葡萄呢!
美好的时光总是那么短暂。过了一会儿,赵老师宣布:“吹泡泡活动到此结束!”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我们的欢呼声中,随着风儿越飞越高。它们带着我们的快乐,带着我们的理想,飞向了远方……我爱吹泡泡!
星期六的下午,在作文班里面传来一阵欢笑。到底发生了什么?原来,大家一起在吹泡泡。
吹泡泡的时候,我撅着嘴,深吸一口气,猛地一吹,许多彩色的泡泡就飞了出来。
泡泡像一个彩色的皮球,圆圆的。
泡泡是彩色的,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了。
这些泡泡有的飞到地上,啪地一声,泡泡就破了;有的飞到树枝上,啪的一下,泡泡被戳破了;有的飞到地板上,啪的一声,泡泡碎了;还有的飞到土地里,和土地里的精灵在一起。
这些泡泡给我们的童年带来了许多快乐和美好的时光,要是泡泡能一直陪着我,那样该多好啊!
我的童年趣事多,多得像天上的星星,其中给我印象最深的是,吹泡泡。
那天,几个哥哥姐姐一手拿着装有肥皂水的小水杯,另一只手拿着塑料管,只要蘸一下肥皂水,轻轻一吹就冒出一个个泡泡。他们一边吹着一边追着、笑着。我见了觉得很有趣,也深一脚浅一脚地追泡泡。哦!它们个个真淘气啊!都爬上了墙,乘着微风飞去了。我笑着跳着去抓那些漂亮的肥皂泡。可那泡泡飘动起来,忽高忽低,好难抓呀!忽然一个姐姐吹了一个好大好大的泡泡,它慢慢悠悠向我飞来,我高兴得晃着两只小手,满怀着希望一抓,咦!泡泡不见了,真是妙极了。
我来到一群姐姐跟前央求说:“好姐姐,借我吹一下行不行?”可是她们谁也不借我。我心想:“你不惜,我自己做。”
我快步跑到家里,拿着一块肥皂放进水杯里倒上水,直到用手搅出沫来。接着我就满屋找塑料管,怎么也找不到,忽然我想到苇竿,就跑到后院拽出一根,把苇竿折断往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口,唉呀,一股凉凉的带着怪味的肥皂水送到嘴里,还不知不觉地咽到肚子里,难受极了。后来经过哥哥姐姐的告诉,我才知道是往外吹。还真吹出泡泡来了。吹呀吹呀,越吹越多,这满天的泡泡在阳光的照耀下发出七彩的光芒,汇成了一幅七彩的画面。透过它,我仿佛看见了七彩般的童年生活。
吹泡泡叙事作文15篇
在现实生活或工作学*中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的吹泡泡叙事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一天,阳光明媚,老师带着同学们到操场上吹泡泡。
吹泡泡开始了。我先拧开瓶盖,然后蘸了点肥皂水,猛的一吹,泡泡破了。我想:用力吹不行,我应该轻轻一吹。我又蘸了点肥皂水,轻轻一吹,一个又大又圆的泡泡诞生了。紧接着,我又轻轻一吹,竟然吹出了一连串的泡泡,有的像气球,有的像露珠,还有的像葫芦……
我转身看了看同学们吹的泡泡,好看极了!有的像害羞的小姑娘往后退,有的像勇敢的战士直往前冲,还有的像舞蹈家在风中跳着舞。
漫天飞舞的泡泡晶莹剔透,变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡,追逐嬉戏。
吹泡泡真开心啊!
一天下午,阳光灿烂,万里无云,我和对面邻居豆豆、左海星一起去玩吹泡泡。我拿起装泡泡水的瓶子,再拿起吹泡泡的吸管,在泡泡水里搅拌了一下,我再次拿起吸管,放在口边,轻轻的吹出一个个又大又圆的泡泡。我仔细一瞧,哈,居然是五颜六色的。我一看,左海星和豆豆,他们吹出了好多的泡泡,我也不甘后人,也吹出了好多的泡泡,五颜六色,美丽极了。左海星说:“你真棒”,豆豆也说,“你可以吹出五彩缤纷的泡泡,真厉害!”我红着脸说,“小菜一碟”。
这天下午真有趣呀。
我读了冰心奶奶写的小时候吹泡泡的文章后,也玩起了吹泡泡。我用一点儿洗洁精,一点儿肥皂及一些水将它们调匀,然后把它们分别倒入调色盘内,每个调色盘里加入不同的颜色。我迫不及待地吹了起来,不知是太高兴了,还是吹得太用力了,泡泡竟有意为难我,一个也不出来。我安慰自己别着急,慢慢来。我轻轻地对着吸管吹了起来,泡泡一个接一个地飞了出来,有红的、黄的、紫的……,好看极了!吹泡泡真好玩。我多希望和泡泡一起飞,把快乐带给所有的小朋友。
“哦,吹泡泡喽,吹泡泡喽”!我高兴地笑了起来。我拿着泡泡液和吸管,走出门。我先把吸管往泡泡液一蘸,然后,再轻轻一吹,泡泡就争先恐后地吹出来了。忽然,我看见我的朋友——叶童也在吹泡泡,我就三步并成两步地跑到了叶童的身旁。我说:“叶童,我们一起来比赛谁吹的泡泡最大!”“好呀”!
我先用吸管在泡泡液里蘸一下,轻轻一吹,吹出了五彩缤纷的泡泡。有的像彩色的皮球,有的像亮晶晶的珍珠,还有的像天空中飘来飘去的气球,真好看。
最后,我输了,我很伤心,她安慰我说:“没关系的,下次吹大点就好了”。
今天我偶尔收房间的玩具时发现了我和妈妈在十几天前给我买的吹泡泡的忘了吹,于是我拿出来玩,我把泡泡的管子轻轻地一吹,五彩缤纷的小泡泡一个接一个的跑出来了,它们一个挨着一个排成对伍的连成一条晶莹透亮美丽多彩的泡泡水晶体像闪闪发光的星星一样在银河里随风飘舞,美丽极了!
我又使劲的用力地吹了吹泡泡,美丽多彩的泡泡围着我舞起了美丽的舞姿,有的飞得高高的跳舞,啪的一声消失在天空中,有的飞的很低,掉到地上消失了……
一个星期天的下午,我和妹妹到公园里吹泡泡,我先准备了一杯水,再把肥皂放进水里搅拌一下,做成了一杯肥皂水,又拿了一根吸管,准备开始吹泡泡。一开始,我吹了一个很小的泡泡,一下就被风吹爆了,我想让泡泡再吹大一点,该怎么做呢?有了!我把肥皂水再弄多点不就可以了吗,我试了一下,果然可以。我还吹了很多形状的,有大的、小的、圆的、扁的。在阳光下,泡泡变的五彩斑斓,五颜六色,连在一起像一座彩虹桥。
吹泡泡真有趣,这次吹泡泡,是我美好的课余生活中的一个小片段。
我又吹了许多的泡泡,这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦,有的像送给夏姐姐的项链,有的'像送给星娃娃的花瓣裙,有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时,我又吹了一些泡泡,它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着,玩的可高兴了,可是过了一会儿就不见了,这也许是它们正在玩捉迷藏呢!
放假了,小红和小明到小雨家玩,小雨提议说:“今天的天气真好,我们去玩吹泡泡的游戏吧!”小红和小明拍手叫好。他们准备了肥皂水和吸管来到了院子里吹泡泡,只见他们把又长又细的吸管放到瓶子里蘸一蘸,轻轻一吹,泡泡宝宝们争先恐后地从吸管里跳出来,它们有的像糖葫芦,有的像美丽的珍珠,还有的像一个小皮球,可爱极了!泡泡宝宝们在阳光的照耀下,五光十色,十分壮观。他们互相追赶着泡泡们,仿佛沉浸在泡泡世界里,他们玩得多开心啊!
不知不觉中,太阳快下山了,他们才依依不舍的告别了,并约定明天再来吹泡泡。
吹泡泡真有趣。
我和我的哥哥到郊外吹泡泡,我吹了一个大大的泡泡,他吹了一个圆溜溜的泡泡!
我还想吹泡泡,于是我对准吹管,吹了一个超大的泡泡,哥哥也还想再吹个大大的泡泡,可是吹了个小小的泡泡,就像是珍珠从吹气管里吹了出来一样。
泡泡有大的,有小的,有的像一闪一闪的小星星,有的像一串串五彩缤纷的珍珠,有的像一粒粒金光闪闪的钻石,有的像一个个彩蛋,有的像一串串糖葫芦,还有的像一个个小樱桃。
我看着一个个泡泡,一会儿把泡泡戳破,一会把泡泡踩破。有的一个个飘向远方,我追啊、跑啊,和它玩得很开心!
20xx年11月23日星期六晴
今天下午,我做好作业,玩起了吹泡泡。我把吸管的一头放在肥皂水沾了沾,另一头则放在嘴巴上轻轻一吹。一下子飞出了许许多多五颜六色,大小不一的泡泡。那么多的泡泡在太阳下变红,又变绿,真让我看得眼花缭乱。泡泡越飞越高。突然,泡泡消失在天空中,我连忙又吹出了一连串的泡泡,泡泡好象一串串"葡萄"飞向天空。我看着可爱的泡泡,我想:飞吧,飞吧!飞得越远越好,让四面八方的小朋友都能看见这美丽的泡泡。让他们也来分享我的快乐!
今天,我和几个小朋友到楼下吹泡泡。我们用吸管蘸了一些泡泡水,轻轻一吹,从吸管钻出一串串五颜六色的泡泡。有红的、有橙红的、有紫的、有蓝的、还有金黄色的。十分美丽。泡泡有大有小,大的像苹果,小的像桔子,更小的像珍珠奶提。还有些大小泡泡连在一起,像葫芦,多有趣啊!一群群泡泡慢慢地飞向天空,有些飘到树上,顿时,我仿佛走进了五彩缤纷的泡泡世界。我兴奋极了!一刹那泡泡消失了,我感到十分可惜!我多么希望泡泡多留一会儿。
今天晚上,我和妈妈在家里一起吹泡泡。
我拿出泡泡水,用吹泡泡的吸管粘一点点泡泡水,轻轻一吹,许许多多的胖娃娃争先恐后的跑了出来,开始自由自在的飞舞。有的像一串串葡萄,有的像冰糖葫芦,还有的像泡泡雨,满天飞舞,色彩缤纷,美丽极了!
那些胖娃娃都粘在我身上、鼻子上,粘在鼻子上的泡泡让我变成了木偶小丑。泡泡有的像妈妈牵着小孩去游玩;有的沉到地下“扑哧”一声破了。
吹泡泡实在太有意思了,下次我还要玩吹泡泡的游戏。
星期天,我和几个小伙伴一起去 公园吹泡泡,吹泡泡真是太油 趣了。小伙伴们有点一边跑一边吹,有的不停地转圈吹呢,有的在轻轻的吹,吹出了一串串的泡泡。在阳光的照耀下,泡泡五光十色,可漂亮了。泡泡有的像一位小天使,在天上飘来飘去,有的一串串的 ,好像吃的糖葫芦。吹泡泡真是太好玩了!
今天,我们拿着泡泡水等下课吹泡泡玩。
下课了,大家拿着泡泡水到走廊里吹泡泡,我们拿的泡泡水各种各样,有大的圆柱形、有小的圆形,还有长的椭圆形,吹出来的泡泡大大小小,一串一串,五彩缤纷,漂亮极了。
女生都在吹泡泡,有些调皮的男生在打泡泡,我们一起开心的笑着。
我们一边吹,一边看,这些五颜六色的泡泡就像一层层泡泡云一样很美丽。
我想,这些泡泡为什么会这么漂亮呢?仔细观察,原来泡泡是被阳光照的五颜六色。
吹泡泡真是一件有趣的事,我很喜欢。
大家都喜欢吹泡泡,对吗?
今天是体育课,老师让我们自由活动。我迫不及待地拿出吸管和泡泡水吹泡泡。
我用吸管沾了一点点泡泡水。轻轻一吹,一个泡泡就诞生了。我突然想起妈妈的话:“要想把泡泡吹大,就得往上吹。”试了一下,果然不错。吹出了一个又大又圆的泡泡。
“啊!他吹的泡泡真大”。一个小朋友喊道。
我没理她,继续吹我的泡泡。
不知过了多久,下课铃响了。
我把泡泡水和吸管放进袋子里,*室去了。
(一)活动名称:
《吹泡泡》(大班)
(二)教案目的
1.在教幼儿学会《吹泡泡》的基础上让幼儿学*仿编。
2.能发展幼儿的扩散性思维、想象力和口语表达能力。
3.理解词:泡泡
(三)教案准备
八幅图画、录音、泡泡水。
(四)教案过程
1.教师吹泡泡,引起兴趣。
教师一边吹泡泡一边问:“小朋友,你们看老师在干什么呀?”(在吹泡泡)“好玩吗?”(好玩)“今天老师就教一首《吹泡泡》的,你们喜欢吗?”
2教师教幼儿朗诵
(1)听录音,欣赏。
(2)提问:小朋友,你们喜欢这首吗?的名称叫什么?你们知道泡泡是什么样的吗?
(3)教师出示四幅图画,有感情的朗诵。
提问:星星是什么吹的泡泡?为什么?
雨点是什么吹的泡泡?为什么?
什么是小草吹出来的泡泡?
什么是果树吹出来的泡泡?.
(4)请小朋友看图轻声跟着老师说一遍。
(5)请全体小朋友或个别小朋友生动的朗诵。
3教幼儿仿编
(1)出示其余四幅图画(母鸡——鸡蛋;宝宝——肥皂泡;土地——西瓜;青蛙——蝌蚪),请幼儿按结构仿编。
(2)请大家把仿编的看图连起来说一遍。
(3)教师提问:“小朋友,你们动动脑筋想一想在我们生活当中还有哪些东西可以用什么吹出来的泡泡说一说?”
(4)小朋友讨论,教师巡回指导,幼儿发言。
4结束部分
小朋友你们说得可真棒!让我们到院子里找一找还有什么会吹出泡泡,好吗?(带全体幼儿离开活动室)
今天,阳光明媚,老师带领我们到操场上吹泡泡,我们都很开心。
来到操场上,我们围成了一个大圆圈。吹泡泡时,首先,我蘸一蘸泡泡水,接着放在嘴巴的'前面,最后鼓起腮帮子用力一吹。大大小小的神奇的泡泡像魔法一样被我吹出来了,尤其是在阳光下,泡泡像一个个彩色的小球,有紫色的,有绿色的,还有红色的……五彩缤纷,漂亮极了。我感觉自己置身在梦幻的泡泡王国中,一个个泡泡像可爱的精灵在飞舞着,嬉戏着。同学们有的在吹泡泡,有的在用手戳穿泡泡,玩得十分高兴。美丽的泡泡到处飘,飘啊飘啊,转眼间,泡泡破了,消失了。
突然,我的好朋友提议说大家来一场吹泡泡比赛吧,看看哪组吹的泡泡又多又大,大家都很赞成。我们分成男女两组,每组五个,老师来做裁判。老师一声令下,同学们都认真地吹。看,女同学这组吹的泡泡又大又圆,男同学也很厉害,吹出了一串串的泡泡到处飞,旁边的同学在不停地为他们加油。最后,连老师都难以分出胜负,所以大家打成*手。
同学们都开心极了,今天真是难忘的一天啊!我希望能再和大家玩一次啊!
今天是星期天,吃完午饭我看了看表,还差二十五分两点,快到上快乐作文课的时间了。我赶紧把吹泡泡工具放到书包里准备上课去。
我兴高采烈的赶到煤机路小学教学区的二年级快乐作文学*班。刚一上课,老师就宣布:同学们,今天这堂课,我们举行吹泡泡比赛!我兴奋的差点跳了起来。
我吹泡泡的`方法和别人不同,因为我是用鱼形泡泡枪,我用鱼的嘴巴沾了点泡泡水,举起枪按一下按钮,我的“小神仙鱼”就吐出泡泡来了。
比赛开始了,老师把同学们分成两个小组,站在讲台上吹。许多五颜六色的泡泡飘出来了:有圆的、有扁的、有大个的、有小个的、有单个的、有成对的,还有一串串的。小个的像玻璃球、成对的像宝葫芦、圆的像皮球、扁的像鸡蛋。一串串的泡泡最漂亮了,它们好像美丽天使的项链。真好看呀!
可不一会,有的泡泡落在地上不见了,有的泡泡在空中转了几圈就破灭了,还有的打着旋儿向上飞升越飞越高,一会却又神秘的消失了。泡泡们越飘越远,一定是飘到了遥远的大海,去梦想的海底世界旅行去了,它们和神奇的海洋生物一同投入激动人心的海底冒险……
比赛结束了,老师选出两个吹泡泡最棒的同学,一个是宋淑颖,她吹的泡泡最多。另一个就是我,我吹的泡泡最大。我真开心,这场比赛真是太有意思了!
“加油!加油!”是哪里传来叫喊声?哦!原来是X(X)班同学在进行吹泡泡比赛呢!
上课了,老师不紧不慢地下上讲台,手里提着什么东西。同学们都目不转睛地盯着:“会是什么呢?”“同学们,告诉大家一个好消息,今天我们来玩个吹泡泡的游戏。”
“好啊!好啊!”同学们欢叫起来。
于是,同学们纷纷举手,一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她慢慢地走上讲台,脸上带着微笑,右手拿着吸管,左手拿着泡泡水,用吸管沾点泡泡水,用力一吹,“哇!”一个像气球一般大的泡泡“出生”了,真可惜,被调皮的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡,一眨眼的工夫,教室里就像一个泡泡王宫,刘嫣婷正挥舞着魔法棒呢!
别着急,更精彩的还在后头呢!老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡比赛。被选上的同学个个眉飞色舞,没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上,羡慕地看着代表们。
他们在台子上一字排开,做好了吹泡泡的准备。“预备,开始!”老师一声令下,代表们有的鼓起腮帮,使劲地吹,有的轻轻地吹,看起来一点儿也不紧张。顿时,教室里飞满了五彩缤纷的泡泡,这泡泡有大有小,大的.像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”,她在天上慢悠悠地飞着飞着,越来越小,不一会儿就消失得无影无踪;有的三个连在一起,像小仙女在天上翻腾;有的几个连在一起,像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已,有的拿出笔当棍子,在追赶着泡泡;有的端端正正地坐在自己的座位上,一动不动地盯着泡泡,好像呆住了;还有的手舞足蹈,竟然跳起舞来!这真比过年还热闹呢!
吹泡泡游戏真有趣,我也想成为一个小泡泡,去漫游世界!
今天,我们举行了一场别开生面的吹泡泡比赛。
首先,是葛天澜与王陈晨的比赛,只听张老师说:“预备,开始!”葛天澜先把吸管往泡泡水里蘸了蘸,便一口气,“呼”,泡泡们全部都飞了出去,五颜六 色,千姿百态。王陈晨也不甘示弱,也蘸了蘸泡泡水,吹出了又大又迷人的大泡泡,有的还是三连体的大葡萄,五光十色。第一场比赛结束了,张老师评了评,说: “葛天澜吹的泡泡虽然小,但很漂亮,王陈晨也不错,吹得大,还有连体的,大家说谁赢了啊?”“*手!”我急忙说到。
接着,轮到我和张鲁沨比赛了,我心里很放松。“预备,开始!”老师又说。我马上蘸了一些泡泡水,一口气“呼——”,泡泡们争先恐后地往“飞机”外面 跳出去,他们像降落伞一样慢悠悠地飘下去,我又吹,吹了好多泡泡,有像灯笼似的,有的像小黄豆,有的还是“双胞胎”密密麻麻的。我再吹,吹了一个大大的泡 泡,像一个大气球。我又慢慢地轻轻地吹了一个更大的泡泡,这个泡泡像一个大大的香香的“汤圆”。而张鲁沨呢,吹的都是一群小小的“汤圆”。第二场比赛我 胜。
第三场比赛是张老师PK段轮,“预备,开始!”张老师说完,吸了一大口气,鼓起腮帮子,“轰”,好像伊拉克的炸弹飞到了*一样,可是只吹出了三个小泡泡,最后,张老师输了,输的很惨很惨……
这次吹泡泡比赛真有趣。
这天,我无所事事,竟鬼使神差地想起吹泡泡来了。我想,反正也没什么事可做,不如想到什么就做什么吧。
我找来一个瓶子,往里面灌热水,再放一点洗衣粉,接着我拿起一根白色的空心吸管,搅拌了几下,最后终于大功告成。我用吸管蘸了一点精心调配的泡泡水,一吹,呀!吹出了一串串小泡泡。泡泡圆溜溜的,有大有小,还有几个连在一起,五光十色。大泡泡像节日的天空中飘着的气球,小的则像一串串成熟的葡萄,又像一颗颗晶莹透明的玻璃球,美丽极了!泡泡在空中自由自在地飘着,有的慢悠悠地,是那么悠闲;有的一会儿功夫就飞到远处,好像要到国外旅行;还有的一会儿飘到东,一会儿飘到西,是那么快活。我欣赏着这些美丽的泡泡,很是羡慕它们!忽然,我仿佛觉得自己也变成了个美丽的泡泡,一阵微风吹来,我就慢慢地升上天空,和我的伙伴们一起飞过了连绵起伏的群山,飞过了一望无际的大海,飞过了碧绿的草原,来了我日思夜想的首都北京 。我们看到了壮丽的长城,雄伟的*,还和北京的小学生成了朋友。
我想,要像美丽的泡泡那样自由自在地飞翔,还得靠自己的勤奋努力,这样才会不断进步。
星期六,在快乐作文的课堂上我们玩了一个吹泡泡的游戏,同学们玩的都非常开心。
首先我先把泡泡瓶的盖子拧开,再拿起吸管放进瓶子里轻轻一蘸,然后把吸管放在嘴边深深吸了一口气,接着轻轻地吹了一口气,五颜六色的泡泡就飞出来了。一串串晶莹的泡泡,有的像米老鼠,有的像皮球,还有的像网球。真是漂亮极了。
五颜六色的泡泡飞着飞着就不见了,我想泡泡一定是被风婆婆带走了,带着我美好的愿望飞到了荒芜的沙漠里,瞬间让沙漠变成了充满生机的绿洲。我真想变成一个泡泡随风飘动,飘向我美好的梦想。
今天下午,我们在教室里举行了一场别开生面的吹泡泡比赛,同学们个个都精神焕发,充满了自信。
这次比赛的规则很简单,我们先分成8人小组,然后由同学举手投票从每组中选出2名优胜者进入决赛,最后谁吹的泡泡又大又坚持的时间长,而且还吹得多,谁就是胜利者。当我们听完李老师宣布的规则后,同学们都兴高采烈、兴致盎然的在教室里欢呼雀跃起来。我也不例外,虽然感到非常激动,心里还有点小紧张,但是,还是很期待比赛开始。
比赛终于开始啦!第一组的同学都纷纷走到讲台桌前,拿着各自准备好的工具,都很认真的吹着泡泡,有的同学吹的大,有的同学吹的小,还有的同学吹的多,真是五花八门呀!终于轮到我了,我激动的走上前去,等到老师一声令下,我开始很轻很轻地吹着每一个泡泡,最后,是我和雷炎坤被选入了决赛。在决赛中,我依然表现得很出色,吹的泡泡又大又圆,得到了同学们的认可,被评为了一等奖。当时,我的心里别提有多开心了。
在这次比赛中,给我留下印象最深刻的是李连浩同学,他吹的泡泡像是一个大柚子,而且还坚持的时间长。我发现他吹泡泡的时候眼睛很专注地盯着自己吹的那个大泡泡,一点也不敢有大动作,而且他的神情还非常有趣,嘴巴鼓得像个小灯笼,在一点一点地往泡泡里吹气,我们都为他呐着:“李连浩,加油!”
通过这次比赛,我明白了一个道理,就是以后不管做什么事情都要专心、细心,还要有耐心和信心,这样才能成功。
今天是星期天,吃完午饭我看了看表,还差二十五分两点,快到上快乐作文课的时间了。我赶紧把吹泡泡工具放到书包里准备上课去。
我兴高采烈的赶到煤机路小学教学区的二年级快乐作文学*班。刚一上课,老师就宣布:同学们,今天这堂课,我们举行吹泡泡比赛!我兴奋的差点跳了起来。
我吹泡泡的方法和别人不同,因为我是用鱼形泡泡枪,我用鱼的嘴巴沾了点泡泡水,举起枪按一下按钮,我的“小神仙鱼”就吐出泡泡来了。
比赛开始了,老师把同学们分成两个小组,站在讲台上吹。许多五颜六色的泡泡飘出来了:有圆的、有扁的、有大个的、有小个的、有单个的、有成对的,还有一串串的。小个的像玻璃球、成对的像宝葫芦、圆的像皮球、扁的像鸡蛋。一串串的泡泡最漂亮了,它们好像美丽天使的项链。真好看呀!
可不一会,有的泡泡落在地上不见了,有的泡泡在空中转了几圈就破灭了,还有的打着旋儿向上飞升越飞越高,一会却又神秘的消失了。泡泡们越飘越远,一定是飘到了遥远的大海,去梦想的海底世界旅行去了,它们和神奇的海洋生物一同投入激动人心的海底冒险……
比赛结束了,老师选出两个吹泡泡最棒的同学,一个是宋淑颖,她吹的泡泡最多。另一个就是我,我吹的泡泡最大。我真开心,这场比赛真是太有意思了!
今天下午,陈老师带我们到操场上吹泡泡,我们像快活的小兔一样奔向操场。
我旋开盖子,抽出套环,沾一下泡泡水,靠*嘴边,轻轻一吹飞了起来,成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹起来,一会儿工夫,我的周围全是泡泡,像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态,大的像气球,小的像雨点,连成串的像冰糖葫芦,映入我的眼帘。我们见到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹,有淡淡的柠檬黄,柔柔的蓝天蓝,艳艳的玛瑙红……炫丽多彩,美丽极了。听爸爸妈妈说,泡泡五颜六色,是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳,我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。
阳光下,我们尽情地玩耍,大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎带着小朋友们最大的理想飞向蓝天……
这是一篇叙事的文章,小作者用生动形象的语言把泡泡描写得色彩斑斓。文章清新活泼,,内容生动丰富,贴*生活实际,读来令人倍感亲切,是一篇成功的*作。
有一天,崔老师说明天吹泡泡,我们高兴极了!
到了第二天,课上完了,崔老师说该出去吹泡泡了,我们兴高采烈的出去了。
走出了教室,开始吹泡泡了。有的人挥舞着泡泡棒,好像在挥舞着红旗;还有的人吹着泡泡,好像在吹着一只小喇叭。
我还看见一个个泡泡落到了草丛里,像一颗颗漂亮的珍珠。
今天下午,我去竺老师那儿上写作班,我来到写作班,刚好上课了。
我看见有许多同学围在一块儿,竺老师说,今天我们去儿童公园吹泡泡。
我又看见了一只袋子,里面装着一些吹泡泡的工具。然后,我们就开开心心地出发了。
到了儿童公园,我觉得这儿的风景比以前更美了。天,还是那么蓝,水,还是那么清澈见底。云,还是那么白。
我们每个人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老师说:第一轮比谁的泡泡吹的`最大,谁就是这一局的胜利者。第一局开始了,我们轻轻地吹着泡泡,生怕泡泡破掉。第一局童楚馨赢了。竺老师大声说。第二局开始了,过了一会儿,竺老师选了吹泡泡比较多的两个同学来VS。周子山和李佳岑开始了。他们比了两局,都是周子山厉害。第三局看谁的泡泡高。我们都在努力地吹泡泡。最后我们每个人得到了一个大橘子。然后我们高高兴兴地回家了。
今天下午很热,我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练*。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。
不久后就开始比赛了。我发现我的肥皂水已经没有了,就向同学借了一些,可是不够多。我站在*台上时,我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了,泡泡断了好几次,只有一次吹出了“龙泡泡”。
叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄,一颗颗挂下来,就是不会飘走。等她用水一碰,泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。
方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套,就可以像拍气球一样拍泡泡,不会拍破的',可以拍十多个呢。
后来我获得了一张奖状,奖状上说,我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够,表现可以更好!
今天下午很热,我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练*。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。
不久后就开始比赛了。我发现我的肥皂水已经没有了,就向同学借了一些,可是不够多。我站在*台上时,我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了,泡泡断了好几次,只有一次吹出了“龙泡泡”。
叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄,一颗颗挂下来,就是不会飘走。等她用水一碰,泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。
方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套,就可以像拍气球一样拍泡泡,不会拍破的,可以拍十多个呢。
后来我获得了一张奖状,奖状上说,我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够,表现可以更好!
深秋的一个星期六,我们一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。
我想:现在是深秋,很多花儿都凋谢了。我们要吹出许许多多五彩缤纷的泡泡,让秋天变得美丽一些。于是,我跟姐姐说:“我们比赛吹泡泡吧。”姐姐高兴地拍手叫好。
比赛开始了!姐姐轻轻地吹,一个个泡泡慢悠悠地飘了出来,在空中优雅地舞蹈。我鼓起腮帮使劲吹,一串串泡泡争先恐后地“飞”了出来,像喧闹的孩子在赛跑。这一回合,论速度算我赢。
姐姐不甘示弱,又和我比赛,看谁吹出的泡泡花样多。姐姐吹的泡泡,有的'像珍珠,有的像乒乓球;我吹的泡泡,有的像甜筒,有的像木瓜。有一次,我俩吹的泡泡还合二为一,像两个握手的好朋友。这一回合,算我们打了*手!
吹呀,比呀……我和姐姐整整吹了一个多小时泡泡。五颜六色的泡泡,在阳光的照耀下,变幻出神奇的色彩,把秋天的白云山点缀得分外美丽。
吹泡泡真好玩!我和姐姐约定了下次再来白云山比赛吹泡泡!
“哎,真没劲!男生已经赢了二局,我们还没赢过呢!”我生气地说。
今天,我和同学们玩了一次有趣的游戏,但只有我为女生们争了一次光。
“上课啦!”只听竺老师说。“今天,我们来吹泡泡比赛!第一局我们比谁吹得最多,第二局请另外一个男同学和另外一个女同学来比谁吹得大,第三局也是请另外一个男同学和另个一个女同学来比谁吹得又大又多,谁就赢。”钱老师一付裁判的样子说。我们女生怀着必胜的心情静静地听。
第一局开始了!首先上场得是黄祯和彭淑婧。只听汪羽航用英语说:“Let’sgo!”“呼——”“一个、两个、三个……十个。”女生们说。“呼——”“一个、两个……十一个”男生们自豪地说。“第一局黄祯赢!”钱老师说。
紧接着第二局开始了。这次的选手是钱津权和相张钰。“呼——啦!”一个都没有!我说不出口,因为队员输了,大家应该给她一些鼓励,而不是说让她伤心的话。“呼——”“一个。”男生说。“第二局男生赢。”钱老师说。
第三局开始了!我想我们这盘必输,男生已经选好了,他们的选手是——汪羽航。我们还没有,我挺身而出,说:“我来吧!”第三局开始。“呼……”“一个、两个、三个。”女生帮我数。“呼——”“啪!”汪羽航一吹出来就破了。我赢了!我喜滋滋地想。
今天,真开心呀!
“哈哈”、“哈哈”……,什么事这么高兴啊?原来是在比吹泡泡!
首先,熊猫沸沸一只手捧起一堆泡泡,另一只手变成圆柱体,中间空心,放在泡泡上面,轻轻地朝圆柱口把气吹了进去,熊猫沸沸下面的手一握,一个圆圆的泡泡就出来了,悠悠地往上飘。
小猫**说:“看我的吧!”她同样跟熊猫沸沸一样的动作,就吹出一个大得像西瓜似的泡泡,熊猫沸沸连连说好,大家也哈哈大笑,顿时就热闹起来了。小猫**又缓缓吹着,一个比原来大得多的泡泡飞上了蓝天。双胞胎小猫喵喵也不落后,吹了一个葫芦样的泡泡,托在手上,接着又吹出一个套一个又套一个的套娃泡泡。动物们都发出啧啧赞叹:“哇噻,太棒了!”在阳光照射下,优雅地在空中飘荡,套娃和葫芦五彩缤纷,漂亮极了。
大家一拥而上,各显各的本领。有的在练九阳神功,飞出了一个个奇形怪状的泡泡;有的把泡泡变成了爱心型的;还有的泡泡像一条长长的丝瓜,挂在天空。
泡泡飞啊飞,带着大家的欢乐和梦想,飞向了高高的蓝天。
上幼儿园的时候,我的记忆里有很多快乐,最快乐的是毕业快结束的时候老师举办的吹泡泡比赛!
在准备比赛的时候,我和同学们都兴高采烈,满面笑容。老师说:“吹泡泡的比赛要分三场,看吹多少。但是,我们要分批比赛,每组四个学生。然后每批选一个同学进行总决赛。”第一局开始了,哈!我在第一批,比赛开始了。我和另外三个同学拿出吸管,粘上泡泡水,开始吹泡泡。在吹泡泡的过程中,我三个同学都很努力,我们这一批很快就结束了。轮到下一批了哈哈哈哈哈哈哈哈!第一批我玩的最多,可以进入第二届吹泡大赛了!一批一批的过去了,每一批选了玩的最多的一个同学进入第二局。第二场比赛开始了,但我一直没能进入决赛,但我还是很开心!看到五颜六色的泡泡满天飞当然是好的!
虽然没进决赛,但是很开心!多么快乐的吹泡泡比赛啊!
今天下午,我去竺老师那儿上写作班,我来到写作班,刚好上课了。
我看见有许多同学围在一块儿,竺老师说,今天我们去儿童公园吹泡泡。
我又看见了一只袋子,里面装着一些吹泡泡的工具。然后,我们就开开心心地出发了。
到了儿童公园,我觉得这儿的风景比以前更美了。天,还是那么蓝,水,还是那么清澈见底。云,还是那么白。
我们每个人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老师说:第一轮比谁的泡泡吹的最大,谁就是这一局的胜利者。第一局开始了,我们轻轻地吹着泡泡,生怕泡泡破掉。第一局童楚馨赢了。竺老师大声说。第二局开始了,过了一会儿,竺老师选了吹泡泡比较多的两个同学来VS。周子山和李佳岑开始了。他们比了两局,都是周子山厉害。第三局看谁的'泡泡高。我们都在努力地吹泡泡。最后我们每个人得到了一个大橘子。然后我们高高兴兴地回家了。
“你看我的泡泡又大又圆!”“你看我的泡泡好漂亮,表面五颜六色的!”同学们在争论什么呢?原来他们正在比赛吹泡泡。
我拿出一块肥皂,把他们削成粉末,加入开水搅拌均匀,就成了肥皂水。
这次比赛,我精心准备,一步一个脚印地踏入了王者争夺赛。我和黄和胸有成竹地走上讲台。老师一声下令“开始!”,有的同学站在椅子上举着手给我们加油鼓劲,有的同学干脆跪在桌子上大喊:“加油!加油!”,还有的同学屏住呼吸,眼睛盯着讲台。我默默地想:女同学们一直鼓励我,我一定要为女孩子争气赢得比赛。
我蘸了蘸肥皂水,用力一吹,几个小泡泡出生了,如珍珠大小。很小一点也不给面子。但是旁边的黄和,吹的泡泡越来越大。我越看越紧张,急得满脸通红,好似一个大苹果,心里很不甘心。于是我仔细一看啊,原来黄和是轻轻的吹。我学着黄和的样子,一点一点慢慢地吹着。一个比一个大,可是怎么也超不过黄和,只听俞老师说:“最后一个泡泡比胜负。”我一听这句话,心里已经惊慌失措。我蘸了蘸肥皂水抬头轻轻地吹,吹到最后的时候,我觉得我的一口气马上要没了。偷偷看看旁边的黄和,和我的泡泡一样大。我默默给自己鼓劲:“郁茹文加油!现在你和黄哥的泡泡一样大,只要再坚持两秒就可以了。”我心里有赢得比赛的一股劲,坚持,再坚持!我的泡泡越吹越大,跟脸蛋一样大。终于听见“啪!”的一声,黄和的泡泡没了生命,我胜利地拿下了冠军。
比赛结束了,同学们又拿起吸管,吹起泡泡。每个人都好像掌握了技巧一样,每个人都吹的泡泡都很漂亮,有的像可爱的小精灵,有的像一个个小雪人,还有的像一个个大皮球。教室上空回荡着泡泡的笑脸。
一个泡泡在天上飞,又一个泡泡飞上了天。咦?哪来的泡泡呢?哦!原来是三(1)班的同学在进行吹泡泡比赛呢!
“铃铃铃”上课了。俞老师迈着轻盈的脚步走到讲台前,笑眯眯地说:“这节课,让我一起进行泡泡比赛吧!”顿时教室里沸腾了起来。有的像小兔子一蹦三尺高,有的兴奋得像一只螃蟹张牙舞爪,还有的笑得咧开了嘴。我迅速地拿出昨晚上准备好的泡泡水和用来吹泡泡的笔管,看着同学们一个个跃跃欲试。
俞老师讲了一下比赛规则,“每五人分成一组,上台进行比赛,看谁吹得泡泡又大、又多、又快。”第一组上台了,只见他们一个个拿出泡泡水,使出浑身解数,不一会就飞出许多泡泡来。五光十色的泡泡漫天飞舞,一个泡泡圆溜溜的,两个连在一起像一个葫芦,几个连在一起就像金字塔,美丽极了!看得我真想赶紧上去比赛。
终于轮到我们组了,我迫不及待地走上台,只听一声“开始”。我鼓起腮帮子,使劲地吹气。结果一下子吹破了,接着我拿着笔管又沾了一下泡泡水,这次我小心翼翼地吹了起来,不一会儿,一个又大又圆的泡泡形成了!这时一阵风吹过来,我的泡泡还没飞起来就破了。看着旁边的同学已经吹出了好几个泡泡,我不甘示弱,再一次吹了起来,美丽的`泡泡们在阳光下闪着五颜六色的光彩。
比赛很快接*了尾声,最后玉茹文赢得了吹泡泡冠军,失败乃成功之母、胜败是兵家常事,下一次我也要争取赢得冠军。
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