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团体操口号
1、磨练意志，强健体魄
2、友谊第一，比赛第二
3、顽强拼搏，超越极限
4、青春无悔，激情无限
5、奥运精神，永驻我心
6、团结拼搏，争创佳绩
7、遵规守纪，团结互敬
8、团结拼搏，争创伟绩
9、拼搏奋进，永远进步
10、挥动激情，放飞梦想
11、超越刘翔，从我做起
12、团结互助，共创佳绩
13、挑战自我，突破极限
14、展现自我，争创新高
15、严格要求，严格训练
16、顽强拼搏，勇夺第一
17、×班出手，谁与争锋
18、赛出风格，赛出水*
19、挑战自我，超越梦想
20、体操比赛，绝对第一
21、飞跃梦想，超越刘翔
22、励精图治，开拓进取
23、强身健体，立志成材
24、×班×班，永远潇洒
25、飞跃梦想，自强不息
26、奋发拼搏，勇于开拓
团体游戏
是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。
为了更好的建设团队，促进团队成员的团队协作能力，适当的游戏怎么能少得了呢？在工作之余劳逸结合，才能更好的提升工作效率。以下是小编为大家收集的团队游戏（精选50个），希望对大家有所帮助。
1、大榕树松鼠地震
游戏步骤：
（1）一名主持人，落干名参与者（人数为3的倍数）。
（2）每三人一组，一人为小松鼠，另两人组成大榕树。大榕树手牵手，小松鼠站中间。
（3）主持人喊大榕树则小松鼠原地不动，两人组成的大榕树分开，与其他组大榕树人员重新组合为大榕树，并且找到小松鼠；主持人喊小松鼠，大榕树不动，小松鼠则去寻找其他组的大榕树；主持人喊地震，大榕树及小松鼠都动，重新组合。
（4）喊完以后，主持人也及时参与重组，这样就会有一人被挤出来充当新的主持人。不过这位新主持人在工作前要受惩罚的哦！惩罚形式可多样。
要素：反应速度热身
2、女皇椅
游戏步骤：
（1）一群人围成一个圈
（2）所有人侧身，左手搭在前面人的肩膀上。所有人半蹲，前面人坐在后面人的左大腿上。
（3）大家绕圈走，看可以坚持多久。
要素：相互间的信任
3、冲刺游戏
游戏步骤：
（1）人数为奇数。
（2）一人为冲刺着，其他人为障碍物。
（3）其他人两两拉着手，整齐站成一排。冲刺者闭上眼睛，以最快速度冲刺过那些牵着的手。而拉着手的人员就必须在冲刺者冲撞到自己手之前放开手，让出中间的大道给冲刺者。
要 素：相互间的信任反应速度责任心感觉勇气
4、后倒
游戏步骤：
（1）人数为奇数。
（2）一个人为后倒者，其他人两两紧拉着手，并列成一排。后倒者背对着大家，离后倒者*的可以视情况稍微将手放低，尽量形成一个适合后倒的“斜坡”。
（3）后倒者尽量伸直身体，往后倒。后面的人员接住他，不让他受伤。
要 素：后倒者的勇气参与人员的责任心
5、地雷阵
游戏规则：
（1）一名队员为指挥者，一名为闯地雷阵者。其他所有队员为地雷，集中在一定范围内无规律分布。
（2）闯地雷阵者蒙上眼睛。指挥者指挥闯地雷阵者，让其安全穿越地雷阵。不可碰上“地雷”。
要 素：指挥者的智慧两人的默契
6、小鸟飞系列
游戏规则：
（1）大家围成一个圈，报号。记住自己的编号。编号为几就是几鸟。
例：五鸟：五鸟飞，五鸟飞，五鸟飞啊飞啊飞，五鸟飞完三鸟飞
三鸟：三鸟飞，三鸟飞，三鸟飞啊飞啊飞，三鸟飞完六鸟飞
六鸟：六鸟飞，六鸟飞，六鸟飞啊飞啊飞，六鸟飞完八鸟飞
要 素：大家反应能力集中注意力
7、山诺的一个游戏
游戏规则：
（1）大家围一桌而坐。
（2）大家协调一致，打四拍（首先两手同时拍桌为一拍，两手击掌为第二拍，左手向前出掌为第三拍，右手出掌为第四拍）。一定要打拍一致。
（3）一人开头，第三拍说出一人名字，第四拍说出一二三四中任意数字。
（4）被点中名字的人，马上接上。
例小四：如前所述打两拍。小三，四
小三：小三，小三，小三，小三（同时打前面说的四拍）
（小三：打四拍——允许小三有缓冲时间想点谁名字，它可以一直边打拍子边想）
小三：打两拍——小六，三
小六：打一拍，小六，小六，小六
怀念一个人的句子
1、你以为不可失去的人，本来并非不可失去。
2、不能见面的时候，我们互相思念。
3、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。
4、不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰眷恋。
5、我们*常所常言的相爱是种际缘，是机会，是运气，是巧合。
6、都是无奈的很，美丽的东西千千万万，属于自己的却不多，自己可选择，可拥有的更少
7、一个人很好，一个人可以很自由，一个人可以没有顾忌，就算是受伤了也可以自己为自己疗伤，可那个伤疤谁来抚*？可寂寞了、孤独了怎么办？可……遗失了自己又该怎么办？
8、假如爱有天意雪飞落，风拂面，雪恋衣裳，人念人……
9、冬、冷的赞思念的痛苦在于他就在你身边，你却不能拥有他。
10、有一个人牵挂着是幸福的，在心中牵挂着一个人是幸运的，牵挂你也许是我漫漫长久的一生，也许只是四季轮回中短暂的一季，无论时间的长短，无论结果怎样，但此时这份牵挂却是真真切切的牵系着两颗心，牵挂的滋味就是这般凄美，这么真纯。
11、黄昏中总有不变之等候，晚风中总有永恒之期待，寂寞时总有孤独之身影，想你时总有想思之泪滴。
12、即使心有灵犀，即使爱她，也不一定表达，也不需要表达。
13、相隔愈远，思念愈深；历时愈久，思念愈切；长夜漫漫，相思之情何时可了？
14、或许美好的事物，都是带着一点虚幻的性质，人生好多事情。
15、现在的种种值得用心珍惜，因为它是如此的真实美丽。
16、当阳光照在海面上，我思念你当朦胧的月光洒在泉水上，我思念你。
17、我感到很孤单，除了和你在一起的时候。
18、把从前不快乐的情事通通抛弃，留下的一切已成美好的回忆。
19、微风吹过了我的脸.勾起了我对你的思念.每当想起你的时候我抬头望着天空.希望能看到你那熟悉的脸孔。
20、思念始终依托着你、我的心已开始想你！倾听你的欢声，告诉我你是否快乐是否微笑…有你，我的一辈子会是满足。
21、永远的美丽都在我们的记忆里；永恒的幸福都在我们的手心里；永久的誓言都在我们的心坎里。永生永世的牵手就在今天！
22、在她面前倾诉衷肠，尽洒泪水，即使关心，惦念，感激。
23、天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。
24、寂寞的夜你我相思，寒冷的风我你相拥。愿我们永远相思相拥！我想我不够爱你，因为，我每天只能爱你24小时。
25、想你，是一种美丽的忧伤和甜蜜的惆怅。心里面，却是一种用什么语言也无法表达的温馨。
26、缘分，你信也罢，不信也罢！总之，有时你不得不听从它的摆布。
27、枫叶红了，又到了多思的季节。我用枫叶般的热情向您祝福，愿它为您带来无限的温馨。
28、告诉我一个地址，让我到你心里；给我一个密码，让我打开你的心门。
29、首先是爱情使你忘记时间，而后是时光让你忘却恋情。
30、你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
31、我凝视你之眼眸，美丽尔忧愁；此刻，让我之心为你停留；有种感觉总在难眠时才承认是相思；有种缘分让此刻成为是永恒。
32、那是我等了千年的眷恋，也看到了那个女子，虽然她身边陪伴的那个人不再是我。
33、在童年的那首歌谣里，在翻开却忘记合上的童话里，在花间呢喃的草丛里，我知道，你的笑很美丽，悄悄开在我心里。？？想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。
34、总有某个时刻，会承认在逃避。总有某个时刻，会承认在想念。
35、相爱必须相知，相知不一定有缘相爱，即使把心向一个人打开。
36、也许不是常人理解的爱，人生得一知己，是件不易的事。
37、冰封的泪，如流星陨落，跌碎了谁地思念。轮回之间，前尘已烟灭，梦中已模糊容颜。昆仑巅，江湖远，花谢花开花满天，叹红尘，落朱颜，天上人间。情如风，情如烟，琵琶一曲已千年。
38、你走了，留给我的是无尽的思念。但，即使再不能见到你，有这份真情伴我也就够了。
39、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。
40、当爱已成往事，又一个爱来，但又成了往事。再一个爱来，最后还成了旧事。人生就像是在往事中攀缘，最后才干成事！
41、想着你的感觉，心中甜甜；爱着你的感觉，欢欣雀跃；拥着你的感觉，就这样一辈子，也心甘情愿！
42、有一种想见不敢见的伤痛，这一种爱还埋藏在我心中，让我对你的思念越来越浓，我却只能把你放在我心中。
43、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记，我也在想念你。
团体操口号
在日常学*、工作和生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的.信息需要受众用心记忆和用心理解。究竟什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编帮大家整理的团体操口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、磨练意志，强健体魄。
2、友谊第一，比赛第二。
3、顽强拼搏，超越极限。
4、青春无悔，激情无限。
5、奥运精神，永驻我心。
6、团结拼搏，争创佳绩。
7、遵规守纪，团结互敬。
8、团结拼搏，争创伟绩。
9、拼搏奋进，永远进步。
10、挥动激情，放飞梦想。
11、超越刘翔，从我做起。
12、团结互助，共创佳绩。
13、挑战自我，突破极限。
14、展现自我，争创新高。
15、严格要求，严格训练。
16、顽强拼搏，勇夺第一。
17、×班出手，谁与争锋。
18、赛出风格，赛出水*。
19、挑战自我，超越梦想。
20、体操比赛，绝对第一。
21、飞跃梦想，超越刘翔。
22、励精图治，开拓进取。
23、强身健体，立志成材。
24、×班×班，永远潇洒。
25、飞跃梦想，自强不息。
26、奋发拼搏，勇于开拓。
27、挥动激情、放飞梦想。
28、重参与，展风采。我运动，我健康！
29、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
30、顽强拼搏、勇夺第一。
31、锐不可当，超越自我，再创辉煌。
32、×班×班，永远潇洒；×班出手，谁与争锋。
33、谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
34、遵规守纪、团结互敬。
35、拼搏奋进、永远进步。
36、振兴中华，爱我x班；
37、奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限。
38、团结拼搏、争创佳绩。
39、友谊第一、比赛第二。
40、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
41、飞跃梦想、超越刘翔。
42、竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
43、展现自我、争创新高。
44、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。
45、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
1、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。
2、一班一班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
3、一班一班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
4、一班一班意气风发，团结进取，永处佳绩。
活跃气氛的团体游戏
团体小游戏一般是在团体中进行的小型游戏活动，主要是热身环节达到破冰效果，提高参与者的兴趣，吸引他们的兴趣，让他们摆正心态进入下面环节的活动。下面是小编整理的活跃气氛的团体游戏，欢迎阅览。
一、游戏名称：蒙眼作画
教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：
1．使店员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有店员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让店员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：
1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？
2．怎样是这些工作更容易些？
3．在工作场所中，如何解决这一问题？
变化：
1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的`纸挂到墙上，让店员挑选出他自己画的那幅。
2．教员用语言描述一样东西，让店员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.
二、游戏名称：解手链
形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
材料：无
适合对象：全体人员
活动目的：让店员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序：
1．店长让每组圈着站成一个向心圈
2．店长说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。
4．如果过程中实在解不开，店长可允许店员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
讨论：
1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？
2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？
3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
三、游戏名称：瞎子走路
游戏方法：两人一组（如A和B）
A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。
如：向前走……迈台阶……跨东西……向左或右拐……
然后交换角色，B闭眼，A指引B
分析：
1．通过体验，让店员体会信任与被信任的感觉。
2．作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。
四、游戏名称：串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位店员自我介绍单位、姓名，第二名店员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名店员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名店员要将前面所有店员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速店员之间的了解。
五、游戏名称：循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
六、游戏名称：官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
上下同欲者胜。
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
团结就是力量。
团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
若不团结，任何力量都是弱小的。
单丝不成线，独木不成林。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
万人操弓，共射一招，招无不中。
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
天时不如地利，地利不如人和。
个人赛和团体赛
个人赛和团体赛，现在的比赛形式有很多，主要分为两个大类，一个是个人赛，一个是团体赛，两者之间都有一个共同的目标，那就是冠军，以下聊节个人赛和团体赛是什么意思
只有一个人参加的项目就是个人项目，有2个人参加的项目就是双人项目，有2个以上的人参加的项目就是集体项目。
乒乓球团队比赛规则：
1、采用五场三胜制。一、二、四、五场为单打，第三场为双打。单场采用三局两胜制。
2、一个队由三名运动员组成，每名运动员出场2次。
3、比赛顺序：第一场AVSX、第二场BVSY、第三场A+CVSX+Z、第四场B VS Z、第五场C VS Y。
单循环赛计算名次的方法：
国际竞赛规程中规定：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的 场次为0分，小组名次根据所获得的场次分段决定，如果小组内有两个或更多的队得分相同。
他们有关的名次应按他们相应之间比赛的成绩决定，首先计算他们之间获得的 场次分数，再根据需要计算个人比赛场次（团体赛时）、局和分的胜负比率，直至算 出名次为止。
分组循环赛：
单循环赛虽能比较正确地排定所有参赛队（或人）的名次，但是在参加队（或 人）数较多的情况下，因比赛次数多而给比赛的组织和管理带来困难，所以很难采用。
在这种情况下，可采用分组循环赛。分组循环赛最常用的编排方法为“蛇形排列 方法”，即按照各队实力强弱排列他们的顺序号（通常是按照上届比赛的名次排列）。
顺序号越小，实力越强，反之，实力越弱。分组时要求各组实力*均，即每个组的顺序号相加都等。
团体赛和个人赛时间有冲突吗
按照比赛秩序，将每半天比赛的项目检录表和田赛表格逐项清点，于比赛前半天分别交给有关裁判长
（一）编排比赛秩序时，要先估算一下比赛需要的时间，以便进行具体安排。
（二）编排比赛秩序时应注意的几点：
（三）编排比赛秩序的方法：
编排比赛秩序时应注意的几点
1、在预、次、复、决赛中，应尽可能给运动员适当的休息时间。
2、为减少兼项的冲突，可按兼项的.一般规律将某些项目分开穿插编排。
3、某些性质相*的项目，编排时要注意其先后的顺序。
4、不同组别的同一项目的径赛，最好衔接进行，这样有利于起、终点的裁判工作和场地器材的布置工作。
5、各种跨栏项目的比赛，不宜排在一起进行，一般可排在每一比赛单元（上、下午）的第一项或最后一项，也可排在长距离比赛的后面。
6、不同组别的同一田赛项目，在时间许可情况下，不要安排在同一场上地同时进行。
7、短距离的径赛，最好是一天结束一个项目，即上午进行预赛，下午进行复、决赛。
8、在编排比赛秩序时，要注意把决赛项目和比较精彩的项目分开排列，使运动场上始终保持热烈活跃的气氛。
9、田赛场地上的布局，应照顾全场观众，防止一端过分集中，另一端出现空场的现象。
10、撑竿跳高的比赛时间，要估计充裕一些，最好安排在上午早一些时候进行，同时要注意阳光的照射。
一般运动会的个人比赛项目有哪些？
铁饼，400接力：100，三级跳远，400跨栏，110，1500，5000，800，5000，标枪，400接力，400，400跨栏
田赛项目：男子，
女子；110：100；100，跳高，1500，400，撑杆跳，100：跳远，铅球，10000米我说竞赛项目，800，200，200，3000，链球
团体赛的定义
团体赛是指一个个团体之间的比赛，个人是不能作为一个团体参加的，哪怕你再强。团体赛需要每个队员互相协作、努力，互相合作是最重要的。有一个故事是：一个队伍里都是明星，另一个队伍里是一般选手。明星都想邀功，就不互相帮助，结果另外一支队伍凭借团体优势赢了这场比赛。所以我们在打团体赛是要互相帮助！
团体赛为什么这么重要
尽管两队同在一块场地、一张球台上比赛，但是也通过抽签分为主队和客队。国际标准团体赛：上场队员三人，主客场制对阵为：第一场：主场第一单打VS 客场第二单打第二场：主场第二单打VS 客场第一单打第三场：主场第三单打VS 客场第三单打第四场：主场第一单打VS 客场第一单打第五场：主场第二单打VS 客场第二单打先胜三场一方胜出。
因此，各国教练组往往在赛前要针对对手几位运动员的打法特点，绞尽脑汁安排本方队员谁出任第一、第二单打，如果安排得当，前三场就可以胜出；否则，很有可能在双方第一单打尚未碰面时就输掉了比赛。*的教练常常能够准确命中其他国家的出场顺序，从而有针对性的进行派兵布阵。这也是我国选手尤其是男队屡屡在与对手实力相当甚至略逊一筹的情况下取得胜利的重要原因。
团体操表演解说词
在社会发展不断提速的今天，各种解说词频频出现，解说词具有说明性的特点，用文字把实物介绍给观众，使观众借助简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻认识。解说词的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的团体操表演解说词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的校园，散发着温暖的阳光；
我们的校园，到处是欢乐的海洋；
47位同学整装就位，蓄势待发，大型团体操——《舞动青春》已经拉开帷幕！
MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。
结束队形JNFZ是济宁附中的缩写，意味着孩子们在济宁附中这个大家庭中自由快乐健康地成长！
请欣赏由魅力炫舞健美操队为大家带来的团体操表演《舞动青春》。
豪迈壮阔的*功夫在恢弘中渐渐落幕；喜庆欢腾的音乐为我们带来了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞竞芬芳，热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍，和着欢快的旋律，五碧学子手持彩扇，伴随着欢快的节奏，以轻盈的舞步踏浪向我们走来。
十一月是如歌的季节，
十一月是鲜花的海洋；
十一月有童年的梦想，
十一月有心灵的阳光；
她们随风飘舞，如起伏涌动的碧波，
她们彩扇翻转，似丛中纷飞的彩蝶；
她们舞动翻飞的彩扇，抒发内心的喜悦，
她们舒展优美的舞姿，播撒童年的欢乐。
她们挥动彩云的翅膀，开启心灵的梦想，看，那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞，象征着孩子们在沃土上乘梦想希望之舟，吸和谐校园之华，饮课改成果之露，插上理想的翅膀自由自在的飞翔，让我们祝愿孩子们健康成长！
（三）（气球健身操《向前冲》）
寒风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。
看，低年级的小朋友给我们带来了充满活力的气球操《向前冲》。他们正以欢快的动作跳出心中的童趣，绘出斑斓的色彩，她们用激情与信念，传递着理想和希望：传承运动精神，彰显学子风采。
MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。
五碧学子汇聚成一个大圆圈，他们沐浴着温暖的阳光，体现着力与美的结合，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，奏响了生命的乐曲。“梦想在望，放飞希望”，我们齐手放飞气球，让五彩缤纷的气球在蓝天中飞翔。
钟声响起，计时倒数。实验小学400名花朵一样的.孩子整装就位，蓄势待发，大型团体操——《盛世欢歌》已经拉开帷幕！
伴随着熟悉而深情的旋律，表演进入第一章——“拥抱太阳”。400名少先队员汇集成一轮火红的太阳，它象征着全国各族人民在**的正确领导下和衷共济，开拓进取，取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就！
表演队伴着欢快的进行曲，步入表演区，他们将以饱满的情绪、欢快的舞姿向各位领导，各位来宾们：
及热情的观众朋友们献礼！
看！这多变艳丽的扇形阵容婉如这明媚的五月、婉如大海之滨萌动破土的新芽！
看！这异彩纷呈的扇形阵容更犹如那春潮之后含苞欲放的蓓蕾。
这新芽，这蓓蕾的成长离不开各级领导，党委多年来的关心与呵护。
听！悦耳动人的欢乐舞曲响起来了，大家跳起来了。
跳吧，小小花球，小小新芽，小小蓓蕾在春潮中涌动、欢呼。共享这新时期教育课程改革的丰收与喜悦，并向各级领导、各界同仁致以衷心的感谢。
看吧！那一起一伏、艳丽多彩的花球正在穹宇中上下翻转，左右回旋。
是妩媚，是妖娆，更是新世纪中华子孙争做时代弄潮儿的欢呼与呐喊。
瞧吧！那一组组有序交错，变换纷呈的舞姿多么动人，多么富有情韵——那是课程改革以来所倡导的“全员参与、自主探究、求异创新、合作交流”成果的张扬，这正是中华民族力量之源的象征。
团体活动的心得体会（通用11篇）
某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的*惯。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的团体活动的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
前几天参加了幼儿园男教师团队大教研活动，从活动中我从一节课、一个环节、一个表情、一句话都能够感受到老师的一种深入、一种热情、一种态度，这真的是值得我们学*的。
李老师的一节《动一动真有趣》真是感慨颇深，男老师的课确实有魅力，在我看来，很欣赏的一点，当然这是题外话，那就是简单又不简单。让我感慨颇深的是教具的准备，其实什么也没准备，但是有一个环节老师说，小白兔跳到对面去，孩子们跳到了之后，老师问了一句，有胡萝卜吗？小朋友们大声说，有！然后就捡起根本就不存在的“胡萝卜”啊唔啊唔吃了起来，关键是孩子们还很开心。这就是老师的智慧与魅力。再就是孩子们的爬的环节，感觉轻松、快乐又温馨，同时洋溢着一种很美的感受，没有任何表演或展示的痕迹。另外，目标简单清晰，通过模仿动作提高幼儿跑跳爬的运动技能；提高幼儿参与运动的积极性。在刚开始上课的那个脱鞋的环节也令人印象深刻，关于*惯的培养，关于鞋子的摆放，老师的现场处理都可见并非一日之功。再就是通过各种小动物的一种要求，比如小花猫：高抬腿、轻轻放，快与慢练*；小白兔通过直跳、左右跳、上跳等等方式进行练*；而看似一个不起眼的马的动作，不但增添了乐趣而且缓冲了前后激烈的运动，更重要的是有意识的设计让孩子们避让，制动，马要跑得快一点，让他兴奋很容易，但是抑制很难，孩子现在的状况，动作自控能力很难。同时老师们还交流了心率、运动量等专业的体育知识。
在活动之后大家进行了激烈的讨论，那么，我觉得最深刻的就是丁老师的一个抛砖引玉的问题，那就是这节课看似简单，那么到底是一个高结构的课，还是一个低结构的课，在讨论中确实给了我们一个思考。我觉得课的结构高低关键在于对孩子的了解，对孩子兴趣点的了解，所有的课都是建立在对孩子了解的基础上的，有时候课程环节的设置是需要一种教育的直觉，无论多么花哨的教学方法最主要是适合孩子。
关于科学课：这一节课我的收获来自于大家对于科学课的严谨态度。下面是一些受益颇深的句子：放了就活、紧了就死；空间的距离很重要；教师的角色是支持者、合作者、引导着；凸透镜与放大镜之争；前科学概念阶段，跟生活密切相关的科学；自主探索；和孩子拉*纪律要脸皮厚、蹲下来、心理上、个性；多提思维性的问题；成长是一个缓慢的过程。
通过这次教研活动，有很大的收获，期待真正有效的教研能够常常指导我们的工作。
一、学会沟通交流，是加强团队建设的重要保证。
顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同在一所学校共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。
二、加强互动，协作支持
“为工厂创收”活动中让我明白了，优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标，有了计划，就需要每一个人用心的全力以赴，密切配合。
所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，要正确处理好分管工作与全校工作的关系，处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重，工作中经常会出现难以应对的局面，出现失误和纰漏也在所难免。因此，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台”。
三、责任，团队成功的保障
每个人都应该学会去承担属于自己的责任。如果你是国家的领导，你要承担起祖国繁荣富强的责任；如果你是公司的老总，你要承担起这个公司兴衰成败的责任；如果你是单位的员工，你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任；如果你是孩子的父母亲，你要承担养育儿女的责任；如果你是儿女，你要承担赡养父母的责任；一个优秀的团队，更需要每个成员担负起自己的责任，才能高效完成目标任务。一个感人的场面更能引人深思：两队体验活动时，二对的队员手机响了，违反了规定，教练要求二队队长承担被罚的责任，当二队队长边做俯卧撑便喊出：“承担责任”这句话时，我感到了他是多么敢于担当，我被感动了。此时无声胜有声，每个队员都深深地理解了什么是自己肩负的“责任”。学校的发展，需要每位老师尽职尽责地完成自己的本职工作，整个团队才会成为一个优秀的教育群体。
四、合作，不抱怨、不埋怨
团队成功的基石一个优秀的团队需要彼此之间用心合作，形成团队的合力，才能完成共同的目标任务。看似简单的“过呼啦圈”体验活动，我们却经历了一次次失败，用了30多分钟的时间完成，队员与相邻的队员将腿绑在一起，然后，这一队的成员必须在不犯规的情况下渡过大小不一的呼啦圈才算成功。难度很大，它需要我们每个成员静下心来，摆正心态，心无旁骛，同心协力向着我们共同的目标努力才会成功，如果有一位队员分心或没有按要求去做，所有的努力都会前功尽弃。学会合作，不彼此抱怨埋怨，才会达到成功的彼岸。作为一名教师，每个人的工作都不是孤立的，需要彼此之间的合作交流和共享，排除一切杂念，守住我们心灵的那块净土，静下心来钻研业务，耐下心来教育孩子，这才是我们永恒的追求。
这次培训除了认知方面得到提升外，自己最大的收获还是来自心理层面。第一是心态发生变化。通过培训我对自己的工作岗位有了更深层次的认识，有了全新的定位。原来总感觉学校工作很琐碎、很繁杂，有时候会觉得很累、很苦。
但现在我明白，虽然学校工作涉及项目多，内容复杂，但非常有助于个人能力的提升。以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高，我不仅会从中收获成功的快感，还能在不知不觉中提升个人能力。应该说通过培训，自己变得比以前更加热爱自己的岗位。
第二是明确努力方向。在下一步工作中，自己将着重加强对十种意识的培养。即授课老师给我们提到的十种意识：换位意识，合作意识，高效意识，团队意识，协调意识，应变意识，主动和创造意识。正所谓意识决定形态，通过各种意识的养成，对自己塑形，让自己成形。
通过训练，我们每个人都有不同的感悟和收获，我想最重要的不是我们通过拓展训练学到了多少知识，而是我们以后能够应用多少，只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。
日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期。时间真的过得很快，昔日大家一起在野外烧烤的情形好像就在昨天发生的。本学期我们班进行了很多具有意义的班级活动，通过这些班级活动，不仅提高了班集体的凝集力，而且使班级的学*氛围上了一个大台阶。
某月某日，秋高气爽，是外出旅行、野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气，我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤，我们班的同学都记忆深刻。晚上，当我们把肉买回来后，大家一起在食堂里串肉的场面，的确是令人难忘。看着大家笨拙的串肉的动作，认真的眼神，开心的谈笑，那时我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么的亲切。第二天，我们班分成小组进行烧烤，同学们围在火炕前烧烤，其乐融融，每个人都是那么的开心。烧烤完后，大家举酒谈心，那种氛围的确让人难忘。通过这次烧烤，我们不仅加深了与同学们之间的感情，更重要的是整个班集体的凝集力得到了提高，这是最重要的。
一次活动的好坏就能的反映出一个班集体的凝集力，如果的确如此的话，那么我们的这次烧烤活动就是一个很好的例证。因为这是我们班的第一次全体的大型活动。由于分专业以前大家来自不同的班级，彼此之间也不是很了解。作为班级中的一员，应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的发展与成长离不开集体，集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，是我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。我们班同学之间的友谊加深了，学*氛围变浓了，更重要的是班集体的凝集力得到了提升!
公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境，特地在×××组织了此次训练，我们这次训练开展的项目有高空断桥、高空走钢丝、信任背摔、电网、决胜墙等，通过此次训练,我深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中,汗水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。这次活动给我带来的感受颇深：
高空断桥给我的体会是自信、相信自己、困难都是纸老虎。
当我们走上断桥后，心里都很恐慌，很害怕，突然感觉困难是那么的强大，每个人都跟自己做斗争，但是我们必须战胜它，战胜自己的恐惧，相信自己没问题，桥下的战友们一直在鼓励我们，最终我们成功了!
走高空钢丝不但要自信而且必须和自己的拍档默契的合作，不管你能力再强，当你站在钢丝上时，你都会觉的很无助，你必须和你拍档默契的合作，互相配合，这样才能战胜最后的困难!
每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，上学是，工作也是。通过这次野外团队拓展训练活动，让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。
一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。
一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。
一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者，决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案，这就需要一个领导出来，对大家的方案做决策，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在争吵中浪费时间，在各自为政中浪费精力，到最后，可能团队目标没有完成，还是乱成一团。
计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。比如在过电网游戏中，谁先过，谁后过，哪个队友最后过的问题，如何过的问题都必须在事先有一个整体的构思，只有这样才会起到事半功倍的效果;相反，很有可能做无用工，浪费时间，重复工作，事倍功半。我们在工作中也是如此，行动之前必须先制定计划，以避免工作的随意性，影响工作的效率。作为团队的一员，我们首先必须有责任心,明确每个人的责任，明确领导者的责任，明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待;第二我们必须有上进心，无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取，通过大量的学*去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力;第三必须有感恩的心，实现一个目标不能只靠自己，而是学会互相取长补短，互相帮助，一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人，感谢你有能力去帮助别人。
在现实社会中，在工作中，我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作，不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1+1>2的可能，我们的工作才会一步步跃上更新的台阶.。
拓展训练结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短，收获却很大。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。
通过训练，过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我才知道有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情;过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到1+1大于2的结果。
通过训练，我的体会如下：
1、要加强企业文化建设，增强企业的向心力和凝聚力。人心齐泰山移，团结就是力量。
2、无论干什么事都要有明确的目标。没有明确的目标，就没有明确的方向，不仅会浪费时间，更会一事无成。
3、关键时刻，要沉着冷静，要用积极的态度去面对工作，面对人生，不断征服它。
4、要上下沟通，拓展沟通渠道，确保信息畅通，使整个活动始终处于有效的控制状态，以做出正确的判断和决策，否则就会贻误战机。
5、态度决定一切。态度决定性格，性格决定行动，行动决定*惯，*惯最终决定一切。当我们面临困难和压力的时候，我们最大的敌人不是前方的艰难险阻，而是我们自己，我们最难战胜的敌人就是我们自己。所以我们在做任何事情时，都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。
最后我想说承信加油，号角队加油!我们永远是最棒的!
今天的培训内容是团体心理辅导，从没参加过团体心理辅导培训的我感到漠然，不知团体心理辅导是啥东西?然而通过今天的团体心理辅导课，使我豁然开朗，收益菲浅，学到了不少知识。
本次培训，我在培训的课程与对象、课程学*四种观念、团队辅导的动力要求与教学原则等方面有了较全面的认识。在培训中，我们通过找另一半、小组展示、内外圈交流等活动及游戏，去积极的参与并认真体验感知，并在规则中互相认真的倾听对方的事情，对其产生共鸣，感受对方的心声，了解其情况，认真完成培训的目标任务，去提升相关的能力。
虽然只有短暂的一天时间，体验的活动也不多，但我们每一个人都在这些体验中收获颇丰。尤其是像我们一样战斗在第一线的班主任来说，面对有各种各样问题的学生，任务艰巨。此次培训，我认为在班主任实际的教育教学过程中应该关注两点：
一、不断提升自我，做一个心理健康的教师
教师自身的心理健康直接会影响到身边的人，尤其是在处理学生问题上就不能正确理解学生的行为，更无法有策略地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则伤害学生心灵。因此，作为教师必须是心理健康的人，必须具备以下条件：
1、除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师应该提高自身的心理素质，了解心理健康教育的专业知识和学生的一般心理特征，才能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。
2、老师虽然学过一些教育心理学，但面对层出不穷的学生问题却是处理乏力。只有不断学*心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的*衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
3、教师还应具有积极的情绪状态和较强的感染力，要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情，去感染影响学生。要积极创设一个团结互助、好学上进的集体风气，使每一个同学在良好的集体环境里成长。
二、时刻关注并积极维护学生的心理健康
乒乓球团体赛规则
乒乓球起源于英国，“乒乓球”一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名。在*大陆以“乒乓球”作为它的官方名称，*香港及澳门等地区亦同。小编为大家准备了乒乓球团体赛规则，希望对你们有帮助。
（一）乒乓球团体比赛规则常用形式
乒乓球团体比赛规则形式，是采用世界锦标赛乒乓球团体比赛规则的比赛方法中的5场3胜制（5场单打），一个队由3名运动员组成，分出主客队，主队3名运动员代号分别为A、B、C；客队3名运动员代号分别为x、Y、z。比赛顺序是：
1、A—X
2、B—Y
3、C—Z
4、A—Y
5、B—X
也有采用一个队由2、3或4名运动员组成的5场3胜制，其乒乓球团体比赛规则顺序是：
1、A—X
2、B—Y
3、双打
4、A—Y
5、R—X
（二）单项乒乓球团体比赛规则常用形式
乒乓球比赛单项比赛常采用单淘汰赛、单循环赛或两者分阶段结合使用的混合赛制。
团体赛中每场比赛一般采用5局3胜制，单项比赛有采用7局4胜制，或5局3胜制。
每局比赛使用11分制。不论团体赛或单项比赛，在一局比赛中，均以先得11分方为胜方，打到10*以后，先多得2分者为胜方。
乒乓球团体比赛规则包括程序性规则，一般规则和得分等部分。
（1）时制
在乒乓球团体比赛规则中，有局、场之分，每一种都有自己的时间规定。
1、一局竞赛在一局竞赛中，先得11分的一方为胜方，10*后，先多得2分的一方为胜方；
2、一场竞赛每场竞赛由单数局组成。一场竞赛应连续进行，但在局与局之间，任何运动员都有权要求不超过2分钟的休息时间。
（2）得1分
在乒乓球团体比赛规则中，除被判重发球的回合，下列情况运动员得1分：
1、发球对方运动员未能合法发球；
2、还击对方运动员未能合法还击；
3、触及运动员在发球或还击后，对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西；
4、越过对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；
5、阻挡对方阻挡；
6、连击对方连击；
7、击球对方用不符合相关条款的拍面击球；
8、移动对方运动员或他穿戴的任何东西使球台移动；
9、装置对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置；
10、台面对方运动员不执拍，手触及竞赛台面；
11、次序双打时，对方运动员击球次序错误；
12、轮换执行轮换发球法时，接发球运动员或其双打同伴，包括接发球一击，完成了13次合法还击。
（3）间歇
乒乓球竞赛中关于间歇的规则有：
1、要求除了一方选手提出要求外，竞赛应该继续进行；
2、时间在局与局之间，不超过J分钟的间歇时间；
3、擦汗每局竞赛中，每得6分后，或决胜局交换方位时，有短暂的时间擦汗。
（4）暂停
（5）发球、接发球次序和方位的错误
关于发球、接发球次序和方位错误的规则有：
1、次序裁判员一旦发现发球、接发球次序错误，应立即暂停竞赛，并按该场竞赛开始时确立的次序，按场上比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球；在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序进行纠正，再继续竞赛；
2、方位裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时，应立即暂停竞赛，并按该场竞赛开始时确立的次序按场上比分运动员应站的正确方位进行纠正，再继续竞赛；
3得分在任何情况下，发现错误之前的'所有得分均有效。
（6）发球、接发球和交换位置的顺序
关于发球、接发球和交换位置的顺序的规则，主要如下几条：
关于团体的句子
团体励志句子
形容团体的句子
关于团体的名言
适合团体的古诗
团体精神说说
团体口号大全
团体操口号
团体的古诗词
团体活动标语
团体合作的古诗
团体精神的古诗
团体操活动口号
考古诗的团体游戏
感恩团体的古诗词
职业大厅团体的祝福
一个团体的励志口号
幼儿园团体操口号
形容团体凝聚力的古诗
团体口号大全霸气十足
百分九团体应援口号
家族团体的古诗词语
赞美团体的经典古诗词
描写优秀团体领导的古诗词
体现团结的句子
集体团结的句子
体现班级团结的句子
形容集体团结的句子
关于集体团结的好句子
体现团队精神的句子
