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崇尚科学标语
在日常学*、工作和生活中,大家都有令自己印象深刻的标语吧,通过标语,可以增强人们的社会责任心。标语的类型有很多,你都知道吗?以下是小编为大家收集的崇尚科学标语,欢迎阅读与收藏。
1、坚持科学发展,推动城乡统筹,建设和谐泰兴!
2、*主导、多方参与,合力推进改革工作!
3、实现城乡基本公共服务均等化,加强村级公共服务*台标准化建设是基础。
4、不断提高村级公共服务和社会管理水*,加快推进城乡基本公共服务均等化!
5、规划先行、整合资源、因地制宜、民主决策!
6、以人为本,城乡统筹,科学发展,共建共享!
7、因地制宜细规划,城乡一体乐万家!
8、全力推进村级公共服务建设,共创城乡美好明天。
9、*主导、市场主体、社会组织广泛参与,合力推进城乡基本公共服务均等化。
10、牢固树立统筹城乡发展理念,加快推进城乡基本公共服务均等化!
11、服务送到村,方便你、我、他!
12、健全农村民主管理制度,助推村级公共服务和社会管理建设。
13、推行村级公共服务和社会管理设施建设民主决策制度,保障广大农民群众的民*利。
14、财政助力,因地制宜,群众自主,共创和谐
15、加快推进城乡公共服务均衡发展,大力改善民生!
16、基层民主是基础,资金支持是保障!
17、以工促农,以城带乡,城乡统筹,科学发展!
18、服务好坏,群众来评!
19、深入推进城乡一体化实现城乡同发展共繁荣!
20、统筹城乡发展推进城乡公共服务均等化!
1、技术只有起点,创新没有终点。
2、学*伴我同行,创新促我发展。
3、用知识拓展视野,用知识改变命运,用知识创造未来!
4、创新是人类前进的永恒动力。
5、创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
6、创新无止境,实践出真知。
7、神话是编造的,奇迹是创造的`。
8、留心生活,创新无处不在!
9、全民创新,人人有责,人人可行。
10、知识武装你和我,创新改变全社会!
11、只有创新才有突破,只有突破才能强国。
12、集天下智慧,创无限财富,促世界进步!
13、坚持科学发展,突出自主创新!
14、科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针!
15、发展必须依靠科技进步和创新!
16、提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力!
17、转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量!
18、加速科技成果向现实生产力转化!
19、必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略!
20、注重科技进步和创新,注重科技运用和推广,努力实现经济社会又快又好发展
1、科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。
2、科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。
3、别让理智放假,别让神经打盹,别让双眼蒙尘,务必珍爱生命。
4、谋科学发展,决非一朝一夕之功;建和谐社会,当从一点一滴做起。
5、反邪防邪教育要从娃娃抓起。
6、改革开放充满活力,科技创新增添动力,协调发展形成合力,共同铸就民族魅力。
7、抵制邪教崇科学,促进和谐迎亚运。
8、你可以蒙住人的眼睛,却迷惑不了健康的心灵。
9、提高科学文化素养,抵制邪教歪理邪说。
10、生命因反邪教而光荣,生活因迎亚运而精彩。
11、科学发展有“三要”,一要*思想借巧力,二要与时俱进增实力,三要以人为本添活力。
12、崇尚科学,拒绝邪教。
13、反邪教,离开愚昧死亡的唯一途径;迎亚运,促进和谐文明的最好选择。
14、远离邪教,热爱科学,共创和谐。
15、错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
16、金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。
17、思想*,只有起点,没有终点;科学发展,只有逗号,没有句号。
18、邪教害人害已,紧记小心远离。
19、迎亚运,促和谐,良好社会齐欢畅;反邪教,树新风,一家大小乐无穷。
20、倡导科学文明,勇当反邪先锋。
21、邪教把人推向毁灭的深渊,科学助人步入辉煌的明天。
22、科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。
23、投身邪教,犹如飞蛾扑火,自取灭亡;崇尚科学,恰似日出东方,其道大光。
24、没有一个人能全面把握真理。
25、崇尚科学反对邪教,*安幸福你我他。
26、不是在邪说教唆下堕落,就是在科学指引下崛起。
27、清正在德,廉洁在心,身有正气,永拒邪教。
28、一切推理都必须从观察与实验得来。
29、彻底铲除邪教,才能国泰民安。
30、天堂不欢迎*的声音,上帝不接纳自残的子民。
31、学*是劳动,是充满思想的劳动。
32、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。
33、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,只有变成了心智肌肉才有用。
34、科学要靠务实者,发展还需苦行僧。
35、别轻信邪教那滚烫的双唇,要警惕那里面歹毒的心。
36、用科学观武装自己,让邪教无处藏身。
37、认真学*科学知识;坚决打击邪教组织。
38、反不良邪教之风,迎亚运和谐之善。
39、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。
40、真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。
41、热爱生活,关爱他人,反对邪教,塑造和谐羊城,迎亚运。
42、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!
43、迎亚运,创造时代新风;反邪教,塑造美好未来。
44、不识邪教真面目,只缘身陷迷雾中。
45、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
46、我*生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
47、知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复*和巩固,不能急于求成。
48、反邪教,就是远离愚昧;迎亚运,就是强身健体;促和谐,就是愉悦身心。
49、宁可不作为,切莫乱作为。轻言交学费,其实是犯罪。
50、扬起科学的帆,让心灵去旅行。
“采菊东篱下然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。
因为有了“心远地自偏”的精神境界,才闲地在篱下采菊,抬头见山,是那样地怡然自得,那样地超凡脱俗
这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,“悠然”二字用得很妙,说明诗人所见所感,非有意寻求,而是不期而遇。
苏东坡对这两句颇为称道:“采菊之次,偶然见山,初不用意,而境与意会,故可喜也。
”“见”字也用得极妙,“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬,合成物我两忘的“无我之境”。
如果用“望”字,便是心中先有南山,才有意去望,成了“有我之境”,就失去了一种忘机的天真意趣。
南山究竟有什么胜景,致使诗人如此赞美呢
接下去就是“山气日夕佳,飞鸟相与还”,这也是诗人无意中看见的景色,在南山那美好的黄昏景色中,飞鸟结伴飞返山林,万物自由自在,适性而动,正像诗人摆脱官场束缚,悠然自在,诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。
“此中有真意,欲辨已忘言。
”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢
是万物运转、各得其所的自然法则吗
是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗
是任其自然的人生哲理吗
是直率真挚的品格吗
诗人都没有明确地表示,只是含蓄地提出问题,让读者去思考,而他则“欲辨己忘言”。
如果结合前面“结庐在人境,而无车马喧”来理解,“真意”我们可以理解为人生的真正意义,那就是人生不应该汲汲于名利,不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性,而应该回到自然中去,去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃
当然,这个“真意”的内涵很大,作者没有全部说出来,也无须说出来,这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地,令人回味无穷。
唐 贺知章《咏:“碧玉妆成一树高,万条垂。
不知细对谁裁出,二风似剪刀。
” 阳春布德泽,万物生光辉。
汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香。
晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月,草与水同色。
晋 乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀,岩高白云屯。
秀:秀丽。
屯:驻,聚集。
南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草,园柳变鸣禽。
变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。
两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。
南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 寄语洛城风日道,明年春色倍还人 云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气催黄鸟,晴光转绿苹 不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。
唐 贺知章《咏柳》 林花扫更落,径草踏还生。
唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清,家家春鸟鸣。
唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 。
唐 李白《早春寄王汉阳》 寒雪梅中尽,春风柳上归。
唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归,发我枝上花。
唐 李白《落日忆山中》 东风洒雨露,会人天地春。
唐 李白《送祁昂滴巴中》 春草如有情,山中尚含绿。
唐 李白《金门答苏秀才》 时有落花至,远随流水香。
唐 刘昚虚《阙题》 飞雪伴春还,善庭晓自闲。
唐 刘昚虚《积雪为小山》 道由白云尽,春与青溪长 意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。
唐 刘昚虚《阙题》 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
唐 李华《春行即兴》 肃肃花絮晚,菲菲红素轻。
日长雄鸟雀,春远独柴荆 前两句形容花色红,柳絮素。
后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,唐 杜甫《春运》 林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长 燕支:胭脂。
荇:荇菜,一种水生草本植物。
唐 杜甫《曲江对雨》 侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条 萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。
此句说萱草萌芽,侵陵雪色。
漏泄:透露。
唐 杜甫《腊日》 春城而色动微寒。
唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。
” 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 东风好作阳和使,逢草逢花报发生。
崇尚英雄精神清明节讲话稿(通用12篇)
在社会发展不断提速的今天,接触并使用讲话稿的人越来越多,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的崇尚英雄精神清明节讲话稿,希望能够帮助到大家。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
又一个清明节到了,我怀着崇敬的心情向革命先烈墓致敬。
感谢上级领导的安排,让我有机会接受深刻的思想教育,让我的灵魂得到彻底的净化。
面对英雄的墓碑,我激动不已,思绪万千。一个50年前的场景出现在我眼前:新四军一群士兵被无数上当受骗的人追杀拦截。为了不伤害无辜,他们从不开枪,不还击,而是耐心地做群众工作,直到英勇牺牲。他们严格遵守革命纪律,热爱人民,伟大的自我牺牲精神是不朽的。他们永远活在我们心中。
由此,我想起了更多的千千革命先烈,他们为**全民族、建设新*献出了自己的鲜血。如*、董存瑞、邱、黄继光、王成等。旧*是一个落后、灾害频发、半殖民地半封建的国家。帝国主义、封建主义、官僚资本主义,是压在人民身上的三座大山。
今天,我们生活在一个幸福的社会主义社会和一个繁荣、民主和繁荣的新*。我们是幸运的一代,我们是幸福的一代。
我们要珍惜这来之不易的幸福生活,继承革命先烈的遗产,做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、有高尚情趣的好少年。从小养成良好的学*生活*惯,练就一身本领,长大后为祖国和人民贡献自己的全部力量,使祖国越来越强大,让中华民族傲然屹立于世界民族之林。
“红花无情笑东风,青山有幸葬忠骨。”革命烈士们,你们为人民的利益而死,你们的死比泰山还重,你们与青山同在,你们与大地永远同在。你永远是我们心中的丰碑。
革命烈士们,安息吧。我们明年会再来。我们将从你身上汲取无限的精神和力量。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
4月5日是*的一个传统节日:清明节。让我们怀着无比的敬意和钦佩,缅怀革命先烈,继承革命传统。
忆往昔,光辉岁月浓。回顾**百年来的*现代史,历史的每一页都写满了英雄豪杰的壮丽诗篇:不屈的屈辱,虎门毁*的林则徐;我笑从横刀到天,待在昆仑谭嗣同的肝胆里;秋瑾,生为英雄,死为鬼;生而伟大,死而光荣的刘胡兰;炸碉堡的董存瑞,堵枪眼的黄继光,守纪律的邱;地雷战,地道战,飞虎队,一代代*儿女为崇高的革命信仰而战死沙场,留下了千古传唱的英雄赞歌:为什么战旗如画,为什么英雄的鲜血染红,为什么大地永远春暖花开,英雄的生命绽放。
同学们,我们今天生活在一个多么幸福的时代啊!我从未经历过赤身**不吃饭的艰难岁月;从未遭受过亲人分离的战争;我从小就没有四处奔波过。今天,我们被温暖的阳光、舒适的生活条件和优越的学*环境所包围。花园般的校园,宽敞明亮的教室,劝导无私的老师。
我们要明白,灿烂的中华文明是我们的祖先创造的,今天的幸福生活是用无数先烈的鲜血换来的,盛世是我们的*领导人赢得的,富足的家庭生活是父母辛勤劳动换来的。我们要永远有一颗感恩的心,感恩祖先,感恩烈士,感恩伟大的*,感恩父母,感恩老师。
同学们,振兴中华、实现中华民族伟大复兴的崇高使命,将历史地落在你们的肩上。雄关散漫真的如铁,现在却从头踏过。数风流人物还是要看现在。你是祖国的未来,是祖国的希望。让我们继承革命先烈的优良传统,锐意进取,为*的崛起而奋斗。
亲爱的老师和同学们:
今天是清明节,沐浴在温暖的春风,演奏《义勇军进行曲》,庄严地升起我们神圣的**。看,*,我们心中的图腾,温暖明亮,迎风飘扬。在每一个华夏子孙心中飞翔。
今天,在鲜艳的*下,我们怀着一颗感恩的心,缅怀和纪念我们的革命先烈。
历史的长河记录了许多英雄的事迹。革命先烈们把对勤劳群众的热爱,变成了战斗对敌的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新*;革命先烈在中华民族面临巨大危险的时候,用自己的血肉筑起了钢铁长城;革命烈士们,在最需要社会主义建设的时刻,抛弃了家庭和个人的一切,义无反顾地挺身而出,无私地把自己宝贵的生命献给祖国和人民,把自己的全部热血洒向祖国。
如今,战争岁月渐渐渐行渐远,我们这些90后、00后的孩子过着非常幸福的生活,无法体验战争的艰辛和磨难,只能从书本、长辈的教诲、电视剧中去体会和领悟烈士们的爱国情怀。但我们知道,生命是最宝贵的东西。为了我们后代的幸福,烈士们献出了宝贵的生命。这有多高尚?
同学!我们都很幸运。我们成长在一个新的时代,生活丰富多彩。当年烈士浴血奋战的每一寸土地都是鲜花绿草。在那些日子里,烟雾弥漫的天空已经很晴朗,红旗在飘扬。在和*年代,虽然不需要像烈士一样抛头颅洒热血,用身体筑起共和国的长城,但我们肩负着振兴中华的使命。
梁启超曾说:“少年智是国民智,少年力是国民力。”同学们,让我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的.热情,用自己的血汗,用自己的聪明,去把握人生的每一刻;用青春的承诺去放风筝的理想;用青春的自信毫不犹豫的去战斗;用青春的坚韧,不懈努力,立志成才,超越自我,报效祖国!
我的发言到此结束,谢谢!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。
站在烈士墓前,我们的内心充满了起伏。一些革命烈士为国家独立和民族尊严牺牲了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新*,有些人一往无前,奋勇作战,抛头颅洒热血;有些人在建设和*时期为祖国的繁荣和强大献出了青春和鲜血。
烈士们,在中华民族面临生死存亡的关头,你们用自己的血肉筑起了钢铁长城,与*主义侵略者进行了艰苦的斗争。你倒下了,但成千上万的“不想当奴隶的人”站起来,唱起了《义勇军进行曲》来继承你未竟的事业;烈士们,你们把对国家的热爱,对勤劳人民的热爱,变成了战斗中抗击敌人的.精神力量。你不怕牺牲,勇往直前,宣告蒋家覆灭,建立一个人民当家作主的新*;烈士们,在最需要社会主义建设的时刻,是你们抛弃了家庭和个人的一切。你毫不犹豫地站了起来,无私地把你宝贵的生命奉献给了祖国和人民,把你的鲜血洒向了祖国。
我们怎么能不尊重你呢?你的辉煌成就将永载史册,永载史册!你的名声将与日月同辉,与江河共存!我们敬佩你们,无私的英雄们!正是因为你们无数的革命先烈,你们的崇高,你们的无私,才成就了今天的和*环境,成就了祖国的繁荣昌盛。
战争时代造就了烈士的勇气和力量,和*美好的环境为我们提供了学*知识、成长成才、成为栋梁之才的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿。要知道幸福的生活来之不易,也要知道自己肩负的历史责任和使命。我们应该更爱自己,更爱祖国。我们应该努力学*,给她增光添彩。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
过几天清明节就要过了。请借此机会向无数革命烈士致敬。默哀我们的祖先!
最*家家户户,在长辈的带领下,以传承无尽家风和美德为目的,祭奠祖坟;每个学校还在德育基地或**下举办各种不同形式的纪念活动,纪念创造和建设新*的革命先辈。在这里,我的家人和每个人都有一个最简单的想法,那就是我们当代*人总能烙上爱国主义和亲情的情怀。
今天,在这庄严的升旗仪式上,我们凝望着染满烈士鲜血的**,不知不觉间,思绪又回到了那些艰苦多事的岁月:旧*饱受战争创伤和帝国主义欺凌,人民饱受苦难和屈辱。祖国危在旦夕,无数*挺身而出,为祖国的独立统一和人民的**献出了自己的鲜血。无数英雄豪杰用生命写出了英雄的爱国运动。
我们的祖先,为了养育后代,历经千辛万苦,流下了无数汗水。
就是因为他们,才有了长久的生命!
正是因为他们,才有了生活的宁静!
如何防止烈士的鲜血白流?如何防止祖先的汗水白白流淌?
要实现先烈的心愿,先人的夙愿,就要努力,自强不息。作为今天的学生,应该积极勤奋地学*科学文化知识,掌握科学技术。这不仅是*现代化的需要,也是我们个人生存和发展的需要。但是,知识不能空想,不能伸手,只有今天好好学*,日积月累。同学们,今天的爱国爱家,就是要好好学*,早日成为国家的栋梁,社会的人才。
同学们,在缅怀祖先的同时,如何才能疏远前人?从十月怀胎到长大,母亲为孩子付出了多少是无法衡量的。母爱是女人的天性。很多女人生了孩子就把孩子当成第一次生命。在一个家庭里,即使有很重的负担,父母也要挺起胸膛,支持同学,在父母和父母活着的时候给他们更多的安慰,而不是等到失去!
让我们以一种良好的心态去抚慰在宋庆统治下长眠的先烈和先辈,同时让春风的孝顺和对中华民族长远的尊重在每个人心中荡漾。
同学们、同事们:
时值清明,日暖风清,翠柏凝春,更显得郁郁葱葱。今天,我们怀着无比崇敬的心情,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,追忆革命英雄们艰苦奋斗的光辉历程,祭奠革命烈士们的矍铄英灵,以此来表达我们无尽的怀念和哀思,也以此告慰他们的在天之灵。
同事们、同学们,此时此刻我们心潮澎湃,思绪万千。这是一个埋葬着无数英雄的圣地,矗立在我们面前的烈士丰碑,同样也诉说着英雄们光荣而无悔的事业,诚然烈士们已长眠地下,但他们坚贞的民族气节、高尚的道德品质和伟大的献身精神,将与青山共存、与日月争辉。岁月的风尘早已在烈士的丰碑上刻下了斑驳的印记,让我们无法不回想起那段沧桑沉重的往事:革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立新*而前赴后继,英勇无畏;也有的在和*建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出了青春和热血。
先烈们,在中华民族面临生死存亡的危急时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与*主义侵略者进行着殊死搏斗;先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,宣布了蒋家王朝的灭亡,建立了人民当家作主的新*;先烈们,又是你们,在社会主义建设最需要的时刻,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔热血洒遍了祖国大地。
先烈们,面对你们,我们不禁肃然起敬,你们的辉煌业绩将彪炳史册、万古流芳!你们的英名也将与松柏同在、与江河共存!我们敬慕你们,我们学*你们,我们要以你们为榜样。
同学们,同事们,我们是青年学生,我们是祖国的生力军和未来建设者,美丽而繁荣的国家和城市,需要我们去维护和建设;清新而自然的环境和社会,需要我们去打造和创建;深藏在文明社会中的不良恶*,同样需要我们去纠正和引导。朋友们,让我们继承先烈遗志,为家乡的建设、为祖国的富强而努力学*、努力奋斗,做一个合格的青年学生,做一个优秀的社会公民,共创美好明天!
无辞辛劳奋国成,此辈安可不英雄。翠玉青山埋忠骨,彪炳史册载英名。革命先烈浩气长存,永垂不朽!
反对邪教崇尚科学征文
导语:只有科学才能战胜邪教,铲除罪恶的根源。因此,我们要从现在开始,好好学*,将邪教从这光明的土地上驱赶出去。下面是小编为您整理的反对邪教崇尚科学征文,希望对您有所帮助。
今天,我看了反邪教的视频,觉得很感人。我的脑海里就浮想着当时那悲惨的画面。
邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子,利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人,发展控制成员、危害社会的非法组织。他们用宗教往往能给人带来心灵安慰和精神寄托的特点,以宗教为幌子,利用一些人对社会上存在的某些问题的迷茫失落的心态,大肆宣扬世界上的灾难,声称只有加入他们的组织,才能躲过劫难,才能使灵魂升入天堂,才能“圆功德”、“成正果”等,蒙骗教徒,使其迷失方向。
例如:破坏亲情,分裂家庭,就是其中一种:邪教组织散布歪理邪说与心理诱导,导致教徒的思想、情意、情感和行为逐渐变得与现实生活格格不入,孤僻、偏狭、叛逆、敌意,不容亲情、不讲人性,对工作、生活、家庭没有责任心。因此有精神疾患家族史的人常常出现种种妄想、幻觉、自残、自杀与暴力行为,造成家庭与社会的悲剧。还有,扰乱稳定,危害社会和对抗*,威胁*,就是另外的两种,我就不一一说了,其实还有很多。
邪教不只是我国的“x功”,还有美国的“xx教”、“大卫教”、日本的“xx教”都是邪教的组织。
我看了这样的片子,要告诉大家千万不要相信这种骗人的东西,如果发现或自己碰到一定要告诉大人或老师,不然会上当的。
在这个世界上,原本应是一片和*的土地,没有惊涛骇浪,没有狂风骤雨。但是,罪恶的邪教组织,却使得这一片美丽的土地汹涌澎湃。因此,我们要高举科学的旗帜,把这罪恶从世界上消灭。
反对邪教的原因何在?我想这是多数无知的人所关心的问题。自我看了反邪教记录片以后,基本了解了邪教的为人。
所谓邪教,就是冒用气功、宗教的组织,神话首要分子,世上罪恶的根源。他们甚至使用各种科学手段蒙骗他人,使自己能赚到更多的钱。这是黑钱,沾满了血腥而又违背了良心的黑钱!
都说医生大公无私,被人们亲切地称为“白衣天使”。但是,邪教去做医生,却玷污了白衣天使纯洁无暇的心灵。他们不择手段,口头上是说为病人治好了病,可是,有多少病人因病期拖延而丧生啊!他们都是无辜的啊!
与其赞美他们是天使,大大不如骂他们是魔鬼!不!他们比魔鬼还要可怕,还要凶狠!
他们在大街上,众目睽睽之下给人们算命,或者表演自己所谓的“气功”。当然,相信科学的人们是不会上当受骗的,而那些年幼无知的小辈,或是上了年纪的老人可就会被蒙在里头了。他们故意招引你看他们的表演,看完了表演还威胁你付钱……我相信,那时候,无知的人终归是无知的。看到这些神奇的表演,还以为是神仙下凡,赶紧上去拜拜呢。
然而,只有科学才能战胜邪教,铲除罪恶的根源。因此,我们要从现在开始,好好学*,将邪教从这光明的土地上驱赶出去!
科学是人类进步的快车,它让人们的生活得到了持久保障;邪教是人类生活的过山车,一上一下,使人心魂不宁。反对邪教已不再是*官员的事,我们应该从自己做起,让邪教这条毒蛇离健康的.社会远去吧!
首先,我们应该从自己做起。像*功,是一个严重反抗*的邪教,他们之所以这么为所欲为,完全是依靠民众的力量,而被骗的民众则成了他们的利用品。那些被骗的群众,则又成了人们厌恶的对象。我相信,我们每一个人都有自己的尊严,都不愿意成为人们口中的坏人。此外,我还通过网络了解到:练*功的,差不多都是“空巢老人”,因为儿女经常不回家,他们自己在家很寂寞,文化程度低,不明白什么是邪教,无意中成了*功的欺骗对象。在这里我想对各位练*功的爷爷奶奶说:“*功不是一个替百姓说话的*台你们不需要为他们当牛做马!”
其次,我想对那些邪教说:“*是我们共同的家园,我不想因为个别人民的欲望的私心而毁掉了这个家园。也许,你们是因为特别的原因,所以才犯下了这个错误,并且现在愿意改正了,我相信,善良的人民一定会原谅你们!但如果你们不仅不愿意改正,还变本加厉的反抗正党,继续以人民为敌,我也相信,你们捅了这个蜂窝,里面的蜜蜂一定不会轻饶你们!*从古到今同母亲一般慷慨大方地为我们奉献着,你们呢?却不仅不为*效劳,还背叛他们,欺骗人民,这和窃取革命成果的*有什么两样?自己是邪教,还不听从教诲,反说革命党不好,对于自己祖*亲不孝顺的人,我想你们一定在自己家里就不是什么孝子!”
我不想看到罪恶历史的续写!请和我一起崇尚科学,反对邪教!
惠崇春江晚景苏轼古诗
惠崇春江晚景你会背诵了吗?和小编一起来看看下文关于惠崇春江晚景苏轼古诗,欢迎借鉴!
一、作品介绍
《惠崇春江晚景二首》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的组诗。第一首诗题“鸭戏图”,再现了原画中的江南仲春景色,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰。第二首诗题“飞雁图”,对大雁北飞融入人的感情,侧面表现了江南春美。
二、原文
惠崇春江晚景二首⑴
其一
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短⑵,正是河豚欲上时⑶。
其二
两两归鸿欲破群⑷,依依还似北归人⑸。
遥知朔漠多风雪⑹,更待江南半月春⑺
三、注释
⑴惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧,宋初九僧之一,能诗能画。《春江晚景》是惠崇所作画名,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。诸多注本,有用“晓景”、有用“晚景”,此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。这两诗是作者元丰八年春天在靖江欲南返时江边情景的写照。
⑵蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之蒿。”芦芽:芦苇的幼芽,可食用。
⑶河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。上:指逆江而上。
⑷归鸿:归雁。破群:离开飞行队伍。
⑸依依:不舍之貌。《楚辞》“恋恋兮依依。”归人:回家的人。刘长卿诗“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。
⑹朔漠:北方沙漠之地。杜甫诗:“一去紫台连朔漠。”
⑺更待:再等;再过。
四、白话译文
其一
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
其二
大雁北飞,就像要回到北方家乡的人那样,但是由于依恋,差一点掉了队。还没有飞到北方时,就已经知道北方的沙漠多风雪了,还是再在江南渡过半月的春光时节吧。
五、创作背景
《惠崇春江晚景二首》是苏轼于神宗元丰八年(1085年)在汴京(今河南开封)为惠崇所绘的《春江晚景》两幅所写的题画诗。一说此诗作于江阴。
六、赏析
其一
诗的首句“竹外桃花三两枝”,隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。这虽然只是简单一句,却透出很多信息。首先,它显示出竹林的稀疏,要是细密,就无法见到桃花了。其次,它表明季节,点出了一个“早”字。春寒刚过,还不是桃花怒放之时,但春天的无限生机和潜力,已经透露出来。
诗的第二句“春江水暖鸭先知”,视觉由远及*,即从江岸到江面。江上春水荡漾,好动的`鸭子在江水中嬉戏游玩。“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意,因而别的动物都还没有敏感到春天的来临,这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应,表明早春时节。这句诗化用了唐人诗句:孟郊“何物最先知?虚虚草争出”(《春雨后》),杜牧(一作许浑)“蒲根水暖雁初下,梅径香寒蜂未知”(《初春舟次》)。苏轼学古而不泥,前人诗句的造意,加上自己观察的积累,熔炼成这一佳句。“鸭知水暖”这种诉之于感觉和想象的事物,画面是难以传达的,诗人却通过设身处地的体会,在诗中表达出来。缘情体物又移情于物,江中自由嬉戏的鸭子最先感受到春水温度的回升,用触觉印象“暖”补充画中春水潋滟的视觉印象。鸭之所以能“先知春江水暖”是因为它们长年生活在水中,只要江水不结冰,它总要跳下去凫水嬉戏。因此,首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子。这就说明:凡事都要亲历其境,才会有真实的感受。这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察,还凝聚了诗人对生活的哲理思索。鸭下水而知春江暖,可与“一叶落而知天下秋”相媲美,具有见微知著、举一反三的道理。
诗的三四两句:“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”,这两句诗仍然紧扣“早春”来进行描写,那满地蒌蒿、短短的芦芽,黄绿相间、艳丽迷人,呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。“河豚欲上”借河豚只在春江水暖时才往上游的特征,进一步突出一个“春”字,本是画面所无,也是画笔难到的,可是诗人却成功地“状难写之景如在目前”,给整个画面注入了春天的气息和生命的活力。苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚,“但用蒌蒿、荻笋即芦芽、菘菜三物”烹煮,认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见,苏轼的联想是有根有据的,也是自然而然的。诗意之妙,也有赖于此。画面虽未描写河豚的动向,但诗人却从蒌蒿丛生、芦苇吐芽推测而知“河豚欲上”,从而画出海豚在春江水发时沿江上行的形象,用想象得出的虚境补充了实境。苏轼就是通过这样的笔墨,把无声的、静止的画面,转化为有声的、活动的诗境。在苏轼眼里,这幅画已经不再是画框之内*面的、静止的纸上图景,而是以内在的深邃体会和精微的细腻观察给人以生态感。前者如画,后者逼真,两者混同,不知何者为画境,何者为真景。诗人的艺术联想拓宽了绘画所表现的视觉之外的天地,使诗情、画意得到了完美的结合。
这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色,苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。诗人苏轼提出“诗画本一律,天工与清新”(《书鄢陵王主簿所画折枝二首》),“诗中有画,画中有诗”(《东坡题跋》卷五《书摩诘蓝田烟雨图》),在他的这首题画诗《惠崇春江晚景》中得到了很好的验证。
其二
许多选本只看中第一首,因而第二首已鲜为人知,实际上,第二首也写得很好。第一句大体写惠崇所绘的“飞雁图”,大雁北飞,有几只雁依依不舍,差点掉了队。并且在下一句,把这几只雁比作了“北归人”,是非常形象的,这就画活了景象。
诗到了第三、四句,就更进一步给大雁以人的情感。最后两句诗表现出诗人丰富的想象力。大雁恋恋不舍是因为南方比北方温暖,所以诗人就写下了大雁认为北方很冷,而且远远地就知道了沙漠风多雪多;这还不止,最后一句诗人进一步写大雁希望在江南多呆几日。这种拟人手法的运用,使惠崇的绘画由“定格”转变成了“录像”,使大雁北飞的情景充满着人的情感,是颇有新意的。
七、作者介绍
苏轼(1037年~1101年)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。父苏洵,弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉祐二年(1057年)的进士,官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱,遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,唐宋八大家之一。其文纵横恣肆,其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格。词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”,与黄庭坚并称“苏黄”,有《东坡全集》、《东坡乐府》传世。更多古诗词赏析内容请关注“”
南安军古诗
古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句,五言是五个字一句,七言是七个字一句。下面是小编为大家整理的南安军古诗,希望能够帮助到大家!
梅花南北路,风雨湿征衣。
出岭同谁出?归乡如不归!
山河千古在,城郭一时非。
饿死真吾志,梦中行采薇。
赏析
诗的第一句“梅花南北路,风雨湿征衣。”写他所见之景,梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了押着兵败后就擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征衣,此时,一阵冰冷肯定袭上了他的心头。
诗的第二句“出岭同谁出?归乡如不归!”写他忆起当年带着吉安、赣州子弟兵浩浩荡荡出岭,如今却身加镣铐,锒铛归来,还不如战死沙场,何必归来呢!
诗的第三句“山河千古在,城郭一时非。”写他站在岭上,遥望南安的西华山,以及章江,慨叹青山与江河是永远存在的(西华山在几百年后发现了钨,使大余成为“世界钨都”,由此也成为该县曾经的经济支柱;而章江与贡江汇流成赣江,如今也还在哺育着赣南人民乃至江西人民),而城郭则由出岭时的宋军城郭,变成元军所占领的城郭了,所悬之旗也将随之易帜了。
诗的第四句“饿死真吾志,梦中行采薇。”文天祥的故乡是庐陵(现在的江西省吉安县),从南安(现在的江西大余县)到庐陵,走章江水路,在古代大概三天左右,文天祥,从经梅岭从广东入江西境时开始,便计划开始绝食,经过三天,在刚好到家乡庐陵时,就刚好奄奄一息,绝食而死了,这就达到了他生不做元人、死做庐陵人,完成“首丘”之义的心愿。他希望,在梦中,也许他可以像古人一样“行采薇”了。
原文:
南安军
[宋代]文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。
出岭同谁出?归乡如不归!(不归一作:此归)
山河千古在,城郭一时非。
饿死真吾志,梦中行采薇。
译文及注释:
译文
由南往北走过大庾岭口,一路风雨打湿衣裳。
想到去南岭时有哪些同伴,回到家乡却身为俘囚。
祖国的河山千年万世永存,城郭只是暂时落入敌手。
绝食而死是我真正的意愿,梦中也学夷齐,吃野菜充饥等死。
注释
梅花南北路:大庾岭上多植梅花,故名梅岭,南为广东南雄县,北为江西大庾县。
采薇:商末孤竹君之子伯突、叔齐,当周武王伐纣时,二人扣马而谏,商亡,逃入首阳山,誓不食周粟,采薇而食,饿死。
赏析:
“梅花南北路,风雨湿征衣。”略点行程中的地点和景色。作者至南安军,正跨越了大庾岭(梅岭)的南北两路。此处写梅花不是实景,而是因梅岭而说到梅花,借以和“风雨”对照,初步显示了行程中心情的沉重。梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了押着兵败后就擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征衣,此时,一阵冰袭上了他的心头。
“出岭同谁出?归乡如不归!”两句,上句是说行程的孤单,而用问话的语气写出,显得分外沉痛。下句是说这次的北行,本来可以回到故乡庐陵,但身系拘囚,不能自由,虽经故乡而犹如不归。这两句抒写了这次行程中的悲苦心情,而两“出”字和两“归”字的重复对照,更使得声情激荡起来。
“山河千古在,城郭一时非。”文天祥站在岭上,遥望南安军的西华山,以及章江,慨叹青山与江河是永远存在的`,而城郭则由出岭时的宋军城郭,变成元军所占领的城郭了,所悬之旗也将随之易帜了。这一句暗用杜甫的“国破山河在”和丁令威的“去家千年今始归,城郭犹是人民非”
“饿死真吾志,梦中行采薇。”诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡,也不与元兵合作。诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。这句诗用了伯夷、叔齐故事,商朝亡国后,宗室伯夷、叔齐二人,不食周粟,逃进首阳山,采野菜充饥,终于饿死在山上。从广东开始,文天祥就开始绝食,准备饿死在家乡,绝食八日依然没事,就继续进食。就在文天祥写《南安军》的同一年十月初一晚上,文天祥被押送到元大都,作了三年两个月零九天的囚徒后壮烈牺牲。
这首诗化用社甫诗句,抒写自己的胸怀,表现出强烈的爱国感情,显示出民族正气。这首诗逐层递进,声情激荡,不假雕饰,而自见功力。作者对杜甫的诗用力甚深,其风格亦颇相*,即于质朴之中见深厚之性情,可以说是用血和泪写成的作品。
《惠崇春江晚景》
宋·苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
注释:
1、惠崇:北宋名僧能善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗。
2、蒌蒿:一种生长在洼地的多年生草本植物,花淡*,茎高四、五尺,刚生时柔嫩香脆,可以吃。(字典解释:多年生草本植物,花淡*,可入药)
3、芦芽:芦苇的幼芽,可食用。
4、河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。
5、上:指鱼逆江而上。
译文:
竹林外两三枝桃花初放,
鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,
而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
赏析:
惠崇是个和尚,宋代画家。这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晚景》上的。惠崇原画已失,这首诗有的版本题作《春江晚景》,现已无从考证。
画以鲜明的形象,使人有具体的视觉感受,但它只能表现一个特定的画面,有一定的局限性。而一首好诗,虽无可视的图像,却能用形象的语言,吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境,以弥补某些画面所不能表现的东西。
这首题画诗既保留了画面的形象美,也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨,将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。在根据画面进行描写的同时,苏轼又有新的构思,从而使得画中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而此时河豚正是上市的好时节,可以在市场上销售了。
好的题画诗,既要扣合绘画主题,又不能拘于画面内容,既要能再现画境,同时又能跳出画外,别开生面,离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。诗的前三句咏画面景物,最后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同诗人即景言情,当下所得,意象妙会而自然。说前三句再现画境,其实两者也不全然等同。第二句中“水暖”(温度)、“鸭先知”(知觉)云云,是不能直接画出的。诗能描写如画,诗咏物性物理又过于画。这是因为绘画属于视觉艺术,而诗是语言艺术,有着表现上的绝对自由。最后一句进一步发挥联想,在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断,从而增添了南方风物之美的丰富感觉,这更是画所不能的。有关河豚的应时风味,梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》一诗写首:“春洲生荻芽,春岸飞杨花。河豚当是时,贵不数鱼虾。”欧阳修《六一诗话》说:“河豚常出于春暮,群游水上,食柳絮而肥,南人多与荻芽为羹,云最美。”苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚,“但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物”烹煮,认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见,苏轼的联想是有根有据的,也是自然而然的。诗意之妙,也有赖于此。
诗人先从身边写起:初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。
然后,诗人由江中写到江岸,更细致地观察描写初春景象:由于得到了春江水的滋润,满地的蒌蒿长出新枝了,芦芽儿吐尖了;这一切无不显示了春天的活力,惹人怜爱。诗人进而联想到,这正是河豚肥美上市的时节,引人更广阔地遐想。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。
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惠崇春江晚景的诗意
《惠崇春江晚景》
作者:苏轼
原文:
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
注释:
1、惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧,宋初九僧之一,能诗能画。《春江晚景》是惠崇所作画名。钱钟书《宋诗选注》中为晓景。诸多注本,有用晓景、有用晚景,此从《东坡全集》及清以前注本用晚景。这两诗是作者元丰八年春天在靖江欲南返时江边情景的写照。
诗意:
竹林外两三枝桃花初放,
赏析:
惠崇是个和尚,宋代画家。这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晚景》上的。惠崇原画已失,这首诗有的版本题作《春江晚景》,现已无从考证。
画以鲜明的形象,使人有具体的视觉感受,但它只能表现一个特定的画面,有一定的局限性。而一首好诗,虽无可视的图像,却能用形象的语言,吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境,以弥补某些画面所不能表现的东西。
这首题画诗既保留了画面的形象美,也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨,将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。在根据画面进行描写的同时,苏轼又有新的构思,从而使得画中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而此时河豚正是上市的好时节,可以在市场上销售了。
好的题画诗,既要扣合绘画主题,又不能拘于画面内容,既要能再现画境,同时又能跳出画外,别开生面,离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。诗的前三句咏画面景物,最后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同诗人即景言情,当下所得,意象妙会而自然。说前三句再现画境,其实两者也不全然等同。第二句中水暖(温度)、鸭先知(知觉)云云,是不能直接画出的。诗能描写如画,诗咏物性物理又过于画。这是因为绘画属于视觉艺术,而诗是语言艺术,有着表现上的绝对自由。最后一句进一步发挥联想,在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断,从而增添了南方风物之美的丰富感觉,这更是画所不能的。有关河豚的应时风味,梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》一诗写首:春洲生荻芽,春岸飞杨花。河豚当是时,贵不数鱼虾。欧阳修《六一诗话》说:河豚常出于春暮,群游水上,食柳絮而肥,南人多与荻芽为羹,云最美。苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚,但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物烹煮,认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见,苏轼的联想是有根有据的,也是自然而然的。诗意之妙,也有赖于此。
诗人先从身边写起:初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。
然后,诗人由江中写到江岸,更细致地观察描写初春景象:由于得到了春江水的滋润,满地的蒌蒿长出新枝了,芦芽儿吐尖了;这一切无不显示了春天的活力,惹人怜爱。诗人进而联想到,这正是河豚肥美上市的时节,引人更广阔地遐想。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。
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