按要求写句子及答案

求《雨的四季》阅读题及答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的求《雨的四季》阅读题及答案，欢迎大家分享！

　　题目：

　　1、本文抒发了作者怎么样的思想感情？

　　答案：抒发了作者对雨的爱恋（热爱）和对人生（生命）的追求。

　　2、文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。

　　答案：雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。

　　3、文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面？

　　答案：夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。刘湛秋《雨的四季》阅读答案

　　4、本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受

　　答案：本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比……无不形象逼真，引人人胜。

　　5、文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解

　　答案：人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。

　　6、文章第2自然段画横线的文字运用了什么样的修辞手法？作用是什么？

　　答：运用了比喻和拟人的修辞手法。生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机

　　7、请用简洁的语言概括四季雨的.特点。

　　答：春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；秋雨端庄而沉思；冬雨自然而*静

　　8、文章的最后“总是美丽而使人爱恋的雨啊！”表达了作者对雨的无限爱恋，结合全文，作者爱恋雨的理由是什么？

　　答：雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化！

　　9、下列文章的赏析不正确的两项是（CE）

　　A、文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。

　　B、文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。

　　C、本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。

　　D、文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。

　　E、“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。

　　10、本文多出运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。摘录的句子是：文章全篇都是诗化的句子，形象感、动作性很强，如“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”，“当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了”。

　　1、这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：

　　2、请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。（4分）

　　春雨的特点：夏雨的特点：

　　秋雨的特点：冬雨的特点：

　　3、作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？（3分）

　　4、本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。（3分）

　　5、“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家触景生情，她在《》中写下了“母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”赞美了母爱的博大。而“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨，烘托了《骆驼祥子》中主人公的痛苦。（2分）

　　答案：

　　1、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。（2分）

　　2、美丽、娇媚；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而*静（4分，每答对一处1分，）

　　3、作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点（3分，每答对一点给1分）。

　　4、例：拟人句子：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用：“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。（3分，找对句子1分，答对作用2分）

　　5、冰心《春水》祥子为生活所迫在暴雨下拉车（2分，前两空每空0.5分，最后一空1分，其中答出主人公祥子0.5分）

　　小题1：本文抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

　　小题2：请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。（4分）

　　小题3：文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么？（3分）

　　小题4：文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面？（3分）

　　小题5：本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。（2分）

　　小题6：文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。（2分）

　　答案

　　小题1：抒发了作者对雨的爱恋（热爱）和对人生（生命）的追求。（3分前一点2分，后一点1分）

　　小题1：春天的雨清新而纯净；夏天的雨热烈而粗犷；秋天的雨端庄而沉思；冬天的雨自然而*静。（4分，每种雨的特点概括各1分）

　　小题1：雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。（3分）

　　小题1：夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。（3分，大意对即可）

　　小题1：本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比……无不形象逼真，引人人胜。（2分 言之有理，文从字顺，即可给分。）

　　小题1：人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。（2分基本意思对即可）

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按要求写句子练*及答案通用

按要求写句子练*及答案通用

　　在学*、工作乃至生活中，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编为大家收集的按要求写句子练*及答案，希望能够帮助到大家。

　　1、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

　　年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是______________________；我是一支蜡烛，你们是_______________________；我只是一道小溪，你们是________________________________。

　　2 、按照下面的句式续写两句话。

　　未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________， ___________________________!_________________________,__________________________________！

　　3 、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

　　人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4、 仿写。要求句式相同，语意连贯。

　　体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。

　　5 、仿照例句,仿写一组句子。

　　例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

　　母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　写：父爱是_________________________________________________________________

　　父爱是_________________________________________________________________

　　6、仿照例句，补写出一个比喻句。

　　例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是 。

　　7、仿句练*，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

　　没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；____________________，____________________；__________________，________________。

　　8、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

　　绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。________________，_________________。

　　9、例①：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

　　你珍爱自己的生活环境吗？

　　10、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

　　仿写

　　11、倘若世界是一间小屋,关心就是温暖小屋的火把

　　仿写

　　12、 仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

　　妈妈的头发白了 妈妈的____________________

　　把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我

　　妈妈的腰弯了 妈妈的__________________

　　把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我

　　13、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

　　例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。

　　谷穗： 玻璃窗：

　　14、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

　　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　如果我是清风，我将_______________________________

　　如果我是春雨，我将___ ________________。

　　15、仿写句子：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动??

　　仿写：

　　16、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。

　　例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。 仿句：

　　17、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

　　一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

　　18、仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：

　　____________是一把利刃，可以_____________________；____________也是一把利刃，却只能___________________________________。

　　19、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

　　人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海。

　　20、仿照例句，另写一个句子。

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按方抓药歇后语的答案

　　药，可以治病的东西。按方抓药歇后语，你们知道答案吗?下面小编为你们带来答案啦，欢迎大家学*。

　　照办

　　伤疤虽愈，疼痛不忘。

　　箭头唐松草能医身上鼻炎，冬虫夏草药能治下身淋病。

　　身患胆病，见雪是黄。

　　该死，医生的母亲也会死，该丢，小偷的奶牛也会丢。

　　病狗不可理。

　　利病之药不必多，疼爱之语不必长。

　　病人发火离死*。

　　乱吃乱喝，疼痛不断。

　　身患溃疡，死期不远，与官作对，行期不远。

　　沐浴温泉水，反得痛风病。

　　病时想，愈时忘，死时怨。

　　长时患病，不如短寿。

　　久病成医生。

　　六种良药无效果，就是病人想喝酒。

　　临睡勿多饮，临死勿多言。

　　药能治病，药能致命。

　　气在心里话难消，病在身上药解交。话甜能骗人，药苦能治病。

　　病有风寒暑湿，药有寒热温凉。

　　想吃的东西就是药。

　　药行对昼。中草药，来路广，土里生，土里长。

　　药是纸包枪，*不见伤。

　　中草药，是个宝，要时四处找。

　　百味中药都是草，采下山来都是宝。

　　百草治百病。

　　有人识得路边草，一生衣禄不得少。

　　春秋挖根夏采草，浆果初熟花含苞。春来防风秋采蒿，独活开花质量糟。悬崖石壁找卷柏，阴湿地方有天麻。天麻蝴蝶片，黄花如柳叶，槟榔不见边，附片飞上天。棒打苍术，火燎天麻，抽心远志，剥皮桔梗。

　　贝母黄柏立夏挖，九姊妹在雪下找。二月草已芽，八月草未枯。

　　九菜还阳红黑二宝元，黄柏岩杞半截不分季。

　　三月茵陈四月蒿，五月六月当柴烧。

　　头端阳艾，二端阳蒿，三端阳只有当柴烧。枳壳不见边，白芍飞上天。白三七脚扣子腰，金盆草戴个尖尖帽。

　　三月桔梗四月参。

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求耐磨的人生的阅读答案啊

　　现如今，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学*做出调整。你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的求耐磨的人生的阅读答案啊，欢迎阅读与收藏。

　　耐磨的人生原文

　　我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

　　朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的`任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我*静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

　　那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

　　1、给下列的词语写上*义词。（1分）

　　笨拙（）不幸（）

　　2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）

　　3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（2分）

　　4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（4分）

　　提出问题：

　　回答：

　　5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）

　　6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分）

　　耐磨的人生阅读答案：

　　1、笨拙（愚笨）不幸（倒霉）

　　2、朋友在失去右手后，正视人生，找到生活的意义。

　　3、很费心思的反复思考。在文中指“我”为了不让朋友难堪，特意在热天穿着长袖衣衫去见朋友。

　　4、提出问题：人生怎么会耐磨？

　　回答：遇到人生中的困难，要勇于面对挫折，在心灵中继续活着，有一条韧性十足的命。

　　5、从逃避到正视。是古人的思想让朋友认识到人可以忍受一切不幸。

　　6、生活中的磨砺可能是你未曾想到过的，也许之前认为是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正视那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更顽强。

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刻舟求剑文言文答案

刻舟求剑文言文答案

　　导语：刻舟求剑，比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。是《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言，今天小编和大家分享一下刻舟求剑文言文答案和全文，一起来看看吧。

　　《刻舟求剑》

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?”

　　阅读题目

　　1、下面句子停顿不正确的是 ( )(2分)

　　A.其剑/自舟中/坠于水 B.从其/所契者/入水求之C.何不/试之以足D.私拟作/群鹤舞空

　　2、下列划线的字用法不同的一组是 ( )(3分)

　　A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B.从其所契者入水求之/昂首观之 C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 D.遽契其舟/常蹲其身-

　　3、解释划线的词语(2分)

　　(1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( )

　　4、翻译下面的句子(4分)

　　(1)是吾剑之所从坠

　　(2)求剑若此，不亦惑乎?

　　5、寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示?(3分)

　　阅读答案

　　1、B

　　2、D

　　3、(1)渡 (2)立即，匆忙

　　4、(1)这里是我的.剑掉下去的地方。(2)像这样找剑，不是很糊涂吗?

　　5、做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。

　　答案解析

　　【1】B应是“从/其所契者/入水求之”.

　　【2】D中应是“那只/自己”。

　　【3】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学*中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

　　【4】这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。

　　【5】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

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求《榜样》的阅读理解及答案

　　在现实的学*、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的求《榜样》的阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　原文

　　有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。

　　幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?

　　其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的.幸福观。幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。

　　幸福，没有榜样。梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女，日子本来过得很快活。一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。

　　还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲*。侄女那个同学，*日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理；有一身力气，蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福，其实只是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好，你感觉到了，你便拥有幸福，这和他人的评论毫不相干。

　　幸福，完全在于自己。自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了、负责了，对得起社会、对得起父母与妻子儿女，就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐，就是幸福。

　　幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样。

　　1．本文的中心论点是什么?

　　答：________________________________________________________________

　　2．第二段中举“乞丐”、“大款大腕”吃饭的例子，运用了什么论证方法?其作用是什么?

　　答：___________________________________________ _____________________

　　3．为什么说幸福观是模糊的? 答：__________________________________________

　　4．文中通过作者的一位远房侄女的事例意在告诉人们什么道理?

　　答：________________________________________________________________

　　5．通过本文的阅读，相信你会对幸福有更深的了解。请结合文章内容说说现在的你对幸福的理解。

　　答：_____________________________________________ ________________

　　6．为了证明自己的观点，作者在文中引用了梁实秋、孟德斯鸠等名人关于幸福的论述。你能另外写出一条有关幸福的名人名言吗?

　　答：________________________________________________________ _____

　　参考答案

　　1．幸福没有榜样。或“幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样”。(其他大意相同的语句也可)

　　2．运用举例论证、对比论证。作用：通过对比，说明“同样的境遇和生活’，不同人却有不同的感觉”的观点。

　　3．同一境遇，人们对幸福的理解是千差万别的；生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百个；有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。所以说幸福观是模糊的。

　　4．通过反面事例告诉人们，幸福没有榜样，拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。

　　5．幸福是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好。你感觉到了，你便拥有幸福，心存快乐，就是幸福。

　　6．示例1：幸福，就在于创造新的生活。——奥斯特洛夫斯基 示例2：人之幸福，全在于心之幸福。——歌德 示例3：人人都可以成为幸福的构建师。——培根 示例4：对于*凡人来说，*凡就是幸福。——尼采 示例5：我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的**事业、*贡献自己的一切，这才是最幸福的。——雷锋

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仿写好句子及答案31条

1.栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会 有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

2.．仿照例句根据给定的事物写一句诗（或一句话）

3.承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；

4.这山可真高，快要把青天刺破了。

5.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一个建议就是（），也是（）。

6.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

7.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

8.．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

9.不要怕路途遥远只要你有腿路途就是*的；不要怕山峰耸峙只要你有毅力山峰就在脚下；

10.山间的清泉你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯

11.风从水上走过，留下了粼粼波纹；

12.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

13.．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

14.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

15.等别的炒栗店开张约天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。

16.古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

17.仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。

18.幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是（）；幸福是（）

19.母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……

20.山里人也纯朴，月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。

21.路边的小草你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着

22.在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。

23.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

24.多少（欢聚），又多少（离别），汇集在您的生命的长河。多少（忧愁），又多少（喜悦），交织在您的的无怨的岁月。

25.老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

26.．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励在横线上填写组成与全段和谐的比喻

27.参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过字）

28.．下面是一位同学致老师的赠言请仿写一句赠言献给你的亲友师长或同窗

29.根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

30.请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。

31.在人生的旅途中牵挂是栖息的港湾迎接远归的游子

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仿写句子练*大全及答案

仿写句子练*大全及答案

　　无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。什么样的句子才经典呢？下面是小编收集整理的仿写句子练*大全及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1.【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。

　　【仿写】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

　　2.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

　　【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

　　3.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

　　【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

　　3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

　　【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

　　4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

　　5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。

　　【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

　　6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

　　【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

　　7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

　　【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

　　8.【原句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

　　9.【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。

　　【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

　　【仿写】没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境?

　　1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

　　蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

　　鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

　　2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

　　什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

　　什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

　　什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

　　3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

　　我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

　　我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

　　4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

　　幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

　　幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

　　5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

　　简爱说过：“我们是*等的，我不是无感情的.机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

　　鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

　　6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

　　朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

　　朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾

　　7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，

　　幸福是患难中心心相印的一个眼神；

　　幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

　　幸福是朋友一个温馨的字条；

　　幸福是母亲一声温柔的叮咛，

　　幸福是老师一次亲切的问候。

　　8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

　　爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

　　爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

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献曲求诗阅读答案及原文翻译

献曲求诗阅读答案及原文翻译

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是小编为大家整理的献曲求诗阅读答案及原文翻译，希望能够帮助到大家！

　　原文

　　元丰五年十二月十九日东坡生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，俯鹊巢。酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音。谓坡曰：“声有新意，非俗工也”。使人问之，则进士李委闻坡生日，作新曲曰《鹤南飞》以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云裂石之声，坐客皆引满醉倒，委袖出嘉纸一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣！”坡笑而从之。“山头孤鹤向南飞，载我南游到九嶷。下界何人也吹笛，可怜时复犯龟兹”。

　　（选自《玉局文》）作者：苏东坡

　　阅读训练

　　一、解释文中加点的`词

　　酣___ 俗___ 腰___ 既___ 袖___ 从___

　　二、翻译：

　　1、客有郭、尤二生，颇知音。

　　2、坐客皆引满醉倒。

　　三、李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。请用一个四字格成语概括这件事。_________。

　　四、李委“得一绝句足矣”。试查阅、抄写、背诵苏轼的两首著名绝句：《饮湖上初晴后雨》、《题西林壁》。

　　参考答案：

　　一、酣(喝得痛快，酒兴正浓) 俗(一般、普通) 腰(腰间插着) 既(已经，以后)。 袖(从袖子里) 从(听从，答应)

　　二、1、客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。

　　2、在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。

　　三、抛砖引玉

　　四、《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　翻译∶

　　宋神宗元丰五年十二月十九日是苏东坡的生日。苏东坡在黄州赤壁矶摆酒庆贺。大家盘坐在江边高峰上，俯视着鹊巢，酒兴正浓时，忽然听到江面上传来了悠扬的笛声。来客的还有姓郭和尤的两位宾客，他们十分通晓音律，就对东坡说：“这笛声有新意，可不是普通的乐工吹奏的。”于是苏东坡派人去询问吹笛的是什么人。原来是位进士，名叫李委，他听说今天是苏东坡的生日，特意谱写并吹奏了新的笛曲《鹤南飞》以示庆贺。东坡把他请到跟前一看，原来是位头戴青巾，身着紫裘，腰里插着横笛的普通书生罢了。他已经吹奏新曲，就再请他吹几首曲子，那笛声，高入云霄，震石欲裂，宾客们边饮酒边聆听动人的笛声，一个个都痴醉了，于是李委从袖子里掏出一幅绝好的纸，说：“我对您别无所求，但愿得到您亲手题的一首绝句就十分满足了。”东坡笑着答应了他，诗曰：“山头孤鹤向南飞去，载我去遨游九嶷山。人间是什么人在吹着笛子？可喜的还变换着龟兹的乐调。”

　　释义∶

　　1、酣：喝得痛快，酒兴正浓。

　　2、俗：一般的，普通的。

　　3、腰：腰间插着。

　　4、既：已经，以后。

　　5、袖：从袖子里。

　　6、使：让

　　7、作：创作

　　8、元丰：北宋神宗赵琐年号

　　9、东坡：苏轼，北宋文学家，书画家，字子瞻，号东坡居士。下文中的“坡”，是作者自称

　　10、嘉纸：很好的纸张。嘉，美好的

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《蓝是月亮追求的优雅》阅读答案

《蓝是月亮追求的优雅》阅读答案

　　在学*和工作的日常里，我们经常接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编为大家整理的《蓝是月亮追求的优雅》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　以前，总是喜欢在夜里打开窗子，看一会儿月亮。那时候看月 亮，清湛湛的，水灵灵的，仿佛随时可以滴出水来。可是现在不知道为什么，看到的月亮总是灰色的。是天空不再那么洁净了吧，是浸泡于世俗里的心不再纯粹了 吧，又或者，是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。我滴了几滴眼药水，努力眨巴眨巴眼睛，依旧无法把月亮从浑浊里捞出来。

　　直到，听了妻子和女儿极富诗意的一次对话，我眼里的月亮才变回了最初的蓝。

　　“妈妈，今晚怎么没有月亮啊？”

　　“月亮躲到井里洗澡去了。”

　　“它为什么要洗澡？难道她一直都很脏吗？”

　　“不，因为它要把自己变得更蓝。”

　　“为什么要变蓝？”

　　“因为蓝是月亮一直在追求的优雅（女儿沉默了一会儿，她一定是被优雅这个词给绊住了）。”

　　“可是，为什么我看到的月亮不那么蓝（这正是我是问题）？

　　“那是因为你的眼睛擦得还不够亮（令我醍醐灌顶的一句）！

　　女儿似懂非懂地慢慢睡去，月光从乌云里出来了，透过窗帘的缝隙，慢慢浮上她的脸。女儿似乎感觉到了月光的痒，在睡梦里伸着小手去捉。

　　妻子轻轻地将孩子放下，盖好被子，慢慢俯下身，亲吻女儿的额头，那样轻，猫一般蹑手蹑脚，仿佛怕惊跑了月光。

　　我问她为何不把窗帘都拉上，她说，“留个缝儿吧，让月光进来，你看月光多美，女儿一定会喜欢的。”

　　会喜欢的'。在那样的月光里，女儿会看到很多美好的东西。会看到梅花鹿，听到它轻快的蹄子敲击出的乐音；会看到一颗颗小蘑菇，愉快地从地面冒出来，好奇地张望这个世界；会看到静静的湖泊，和那水面上漂着的写满祝福的小纸船；会看到微风中轻轻晃动的灯笼，把黑暗赶得远远……

　　一刻，我相信，月光不仅仅浮在女儿的脸上，也定会滑进女儿的心里。“就算你拉上窗帘，月亮也在的。”我笑着对穿着蓝色丝绸睡衣的妻子说，“你也是月亮啊，看，你多么蓝！”

　　在妻子身上，我感觉到，慈爱，会让一个人变得多么优雅！

　　那一夜，我梦见一个小仙女，蓝色的精灵。她问我，“喜欢月亮吗？”我说，“喜欢，但是它还有点儿不够蓝呢。”小仙女就捣碎了手中的蓝浆果，用力去涂。我笑小仙女的可爱，“那要涂多久才能把它涂得更蓝啊？”

　　“直到你爱上这个世界。”她说。

　　感谢这个梦，感谢梦里的小仙女，因为从梦里出来，我真的爱上了这个世界。

　　而在此之前，我曾一度对这个世界感到失望，因为白天里的勾心斗角、尔虞我诈让我身心俱疲，无法独善其身，仿佛涌进一个漩涡，只能不停地跟着俗念，随波逐流。但是从此刻开始，直到死去。我相信我看到的月亮都会是蓝色的，清湛湛的那种蓝，水灵灵的那种蓝。

　　那种蓝，可以洗净灵魂。

　　回想那个奇妙的梦，回想那个小仙女，我惊讶地发现，她一会儿变成女儿的脸，一会儿又变成了妻子的脸。

　　13.有读者读完了全文，觉得文章前两自然段和文章的主旨并没有什么关系，没必要写，你认为作者安排这两段内容的目的是什么？（4分）

　　14.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）

　　（1）又或者，是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。

　　（2）女儿似乎感觉到了月光的痒，在睡梦里伸着小手去捉。

　　15.作者描述女儿在梦中看到的月光的美好景象生动形象，请分析下面这个句子的妙处。（4分）例句：会看到一颗颗小蘑菇，愉快地从地面冒出来，好奇地张望这个世界。

　　16.作者为什么说月光“定会滑进女儿的心里”，并认为妻子“也是月亮”，是“多么蓝”的月亮？（4分）

　　17.文中的月亮、小仙女、女儿和妻子在作者看来，都是“优雅”的，请通读全文，思考文中的“优雅”是一种怎样的修养和品质。你的生活中一定也有这样“优雅”的人吧，请简要说说。（4分）

　　参考答案

　　13.写了作者因为心不再纯粹，看到的月亮是浑浊的（1分），从而引出下文妻子和女儿让我改变观点的诗意对话（1分），并与后文我因为内心纯净，对世界充满爱，看到的月亮是蓝蓝的，形成鲜明对比（1分），从而突出了内心应该纯净，诗意，热爱生活的主旨（1分）。

　　14.（1）“烟火”指又称焰火，句中指我的眼睛被鸡毛蒜皮的琐碎的尘世生活困住，写出来我内心的喧闹嘈杂。（2分）

　　（2）“捉”这个动词指女儿好像在睡梦中伸手去挠月光的痒，写出了女儿的纯真可爱。（2分）

　　15.用拟人的手法，将小蘑菇人格化，（2分）生动形象地写出了小蘑菇刚从地面长出来的迅速美好，写出了“女儿”心灵的童真可爱。（2分）

　　16.因为女儿内心纯净，充满诗意，所以女儿心里装着蓝蓝的月亮，能够感受到月光乃至世界的纯净美好（2分），而妻子不但内心充满童心和诗意，而且对女儿充满了慈爱，这让她变得优雅，从而她能够感受到蓝月光的优雅和美好（2分）。

　　17.文中的“优雅”是指内心纯净，诗意，（1分）热爱生活（慈爱、有爱心）（1分）。生活实例示例：我的表姐生活得很优雅，她热爱生活，喜欢旅游，每年都会在世界各地留下自己的足迹。（2分）

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