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高鼎,清代后期诗人,字象一,又字拙吾,仁和(今浙江杭州)人。高鼎生活在*战争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事迹,其实也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》等。
《村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
诗歌赏析
今天先不赏析诗歌,给大家分享一个谜语: 阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。 游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。 这首诗说的是一个什么物件,你有没有猜出来呢?可能有的朋友已经发现了,这不是《红楼梦》里探春出的灯谜么,谜底就是“风筝”。如果你熟悉《红楼梦》,就会发现,其中有不少描写风筝的段落和描写风筝的诗。因为,《红楼梦》的作者曹雪芹,是一个非常资深的“风筝爱好者”。 曹雪芹少年时,家里还比较有钱。家中有个花匠,非常会做风筝,曹雪芹心灵手巧,很快就学会了风筝的做法。还能在风筝上画非常精美的花纹。 后来曹家家道中落,曹雪芹来到北京住在香山脚下。有一次为了帮助老朋友于景廉赚一些生活费,曹雪芹做了四个风筝,让于景廉拿到城里去卖。没想到这些风筝非常受欢迎,很多王公贵族都愿意花大价钱买。 后来,曹氏风筝成为了乾隆年间四大风筝流派之一。曹雪芹把他做风筝的手法和心得写成了一本书,叫做《南鹞北鸢考工记》,希望那些身体病弱或是有残疾,不能干重体力活的人,能够通过这本书学会做风筝,有一个谋生的手段。曹雪芹不仅有过人的才情,也有一颗非常善良的心。 曹雪芹的这首风筝诗,是为了预示探春最后远嫁的身世,所以整体基调略为悲伤。其实放风筝这件事,在民间是非常欢乐而有趣的。 风筝在北方被称为鸢,在南方被称为鹞。据说是汉朝时期韩信发明的,后来受到人们的广泛喜爱。古代诗人也有很多人写过跟风筝有关的诗。清代诗人高鼎《村居》写到: 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 高鼎是清代末期的诗人,大概生活在*战争之后,并不有名,生*也没有什么事迹流传下来。唯独这首《村居》因为充满了乡村生活的野趣,被人们熟知。春天是最适合放风筝的时节,草长莺飞,桃红柳绿,温暖的东风刮起,孩童最为兴奋,下学之后急忙跑回家,趁着风势不小,把纸鸢高高地放上天。 春天的风是很任性的,可不是随叫随到。写《桃花扇》的那位剧作家孔尚任,就写过一首《风筝》,描写因为没有风放不了风筝,着急生气的小孩。 结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。 人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。 小孩子多直率啊,才不像大人们那样,只会夸今年的春天来的早呢,他们会埋怨老天,你怎么不刮风呢?我的风筝都飞不上天了。 放风筝,是春天里老少皆宜的活动。小朋友可以尽情奔跑,年轻人可以借着抬头看风筝的机会治疗颈椎病,老人们也能通过放风筝进行一些不太剧烈的户外活动。在古代,清明节气前后,人们都要外出踏青,放风筝也是必不可少的娱乐项目。有些时候人们把风筝高高放飞,在风筝线全部放出去之后,就把线剪断,让风筝随风飞走,象征着疾病、晦气等不好的事情统统被去除。 很多其他国家和民族也有放风筝的*俗。阿富汗作家胡赛尼的小说《追风筝的人》中,就描写了阿富汗举行的追风筝大赛。男孩哈桑有令人惊异的天赋,总能第一个找到断线飞走的风筝,为主人公阿米尔赢得比赛。 现在城市高楼林立,车水马龙,很难找到让孩子尽情放风筝的地方了。但是,春天是适合出门玩耍的日子,如果周末有时间,不妨带上风筝到郊外去,找一片空地,放风筝,做游戏,在春天里尽情撒欢。 今天的风筝诗就分享到这里,希望疫情能早日随风而去,大家可以尽情地去放风筝。
意境最美村庄的古诗词
一个春日的清晨,鸟啼声惊醒梦中人。一句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是孟浩然心中的诗情;一方仲夏的.荷塘,莲花香迷住了将要远行的林子方。更多的古诗词和小编一起来欣赏吧!
画堂春
纳兰容若
一生一代一双人,争教两处销魂?
相思相望不相亲,天为谁春。
浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,
若容相仿日牛津,相对忘贫。
一剪梅·舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
青玉案·元夕
辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
虞美人(李煜)
春花秋月何时了,往事知多少!
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有多少愁?恰似一江春水向东流。
一剪梅
唐寅
雨打梨花深闭门。忘了青春,误了青春。
赏心乐事共谁论?花下销魂,月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦。千点啼痕,万点啼痕。
晓看天色暮看云。行也思君,坐也思君!
苏幕遮
周邦彦
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久坐长安旅。
五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦如芙蓉浦。
系腰裙
张先
惜霜蟾照夜云天,朦胧影画勾阑。
人情纵似长情月,算一年年。又能得、几回圆。
欲寄西江题叶字,流不到、五亭前。
东池始有新荷绿,尚小如钱。问何日藉,几时莲。
虞美人
蒋捷
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧楼下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
钗头凤
陆游
1、古诗二首
《村居》学*要点解析
一、背诵和默写原诗《村居》。(必考)
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
二、理解诗句和重点词语的意思。(重点)
1、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
(农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。)
2、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。)
3、重点词语:
(1)村居:在乡村里居住时见到的景象。(2)拂堤杨柳:指杨下垂的纸条微微摆动,像是在抚摸着堤岸。(3)醉:迷醉,陶醉。(4)春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。(5)散学:放学。(6)纸鸢:一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。(7)东风:春风。
三、通过诗句的诵读和理解,感受二月春光的美丽和孩子们放学后在野外放飞风筝的快乐心情。
搭乘月光
村庄起程在花好月圆的时辰
搭乘阳光
起程的村庄 泗河的源头——
陪尾山下 古卞国泉林泉群
名泉荟萃
光明的旅途 源泉的行程
驶向春天的村庄
驿路今朝 一路春风笑容
*原上远望
泉乡的春天 河山泛绿
上上下下
遍野的村村落落 篝火炉堂喷亮
春绿人间
泉源源头 碧波春烟 春茶泉甜
日子蒸蒸
昔日烽火古城 行宫石舫横渡
卞桥双月 丽人行舟
古风新路 河道悠长 高铁穿梭
*原上远望
泉林泉源村庄 沿海气息
钻头工具 附件机床 针织厂房
一起迁移他乡
甘冽清泉 原乡浓情 纯正生态
泉源源头
方圆地带 花胥国里 古柏焚火
重生新芽
雷泽烟云 伏羲残碑 拓片文宝
终结祥和
龙形青山 山顶饮泉 森林公园
奇花异草 物华重现 茂盛景观
迎风招展
地质财源 大棚田园 科技养殖
乳牛奶鲜 芳芬芳芳 苗木青壮
货真品优
镇域展望 高歌猛进 繁荣气象
新绿春天
风起波连 远行渡江汇入海洋
浦江* 东方明珠 息息远播
驶向春天的村庄
居高声远 高塔全能覆盖所及的遥远
成长的泉乡 脚下的泉涌
水涨船高
创业的年纪 维系的空间 青春的开拓
无边无际 志高远洋 功成内外
喜报频传
两个人的村庄现代诗
在学*、工作、生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,下面是小编为大家收集的两个人的村庄现代诗,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今夜我心绪凌乱
不全是因为那天的爽约
河滩的桃林已经成为昔日的记忆
山岭的两边
植入记忆的满是飘香的槐花
在那些艰难的岁月里
我们相跟着从河堤的两头
掏尽了石头缝里残留的枯叶
柴火
一个都市陌生的字眼
它是土炕和灶火里燃起的热冀
一缕缕的炊烟里有一个关于村庄的轮廓
太*河
是童年河道里溅起的浪花
夜班空调的寒气
无端的总感觉难比炕*的燎热
冬天的暖气
难抵夏天沿街一溜溜避暑的凉*
把酒话桑麻
夏过人心怡
一个满街叫响的醇甜岁月
米——东大的
一个消失的叫卖
在翡翠白菜晒干冬存时
雪花里有翡翠的坦然
地窖里有年货里挖出的带绿芽的脆生生的萝卜
那是一个淡泊而又苍白的年头
而今佳酿丰衣
河依然是那条河
村依然是那个鱼米之乡的村庄
河道尚在
水沙俱无
户太八号的葡萄园遮蔽了望不到边的麦苗
小富即车
电动车的影子也是寻常巷陌里游动的“奥迪”
而你的身影是我低头看不到的天涯
而今的日子
早已是天上人间
最苦的日子尚有电线杆上成双的燕子
可如今的你
一把雨伞却孤寂了许仙的断桥
黄昏的雨依然落在那个凄楚得凡石旁
在梦里我仍然怀念那堆
凑不够堆的柴火
每当一个倦意的拂晓扑面而来
清洁工*劳的身影里
有我深深地惋惜
成堆的落叶被无情的从我眼前拉走
如果时光可以倒梭
每天一首古诗词,腹有诗书气自华。古诗词学*方法:读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情,这五个方法也是学*古诗词的5个阶段,层层递进。“读诗文”即要熟读诗词原文;“解诗题”即了解诗歌标题的意思,很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感;“明诗意”是要了解整首诗的意思;“知诗人”是要了解作者的,或作者创作这首诗的背景;“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
山 村 咏 怀
北宋 邵雍
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十枝花。
注 释
去:距离。
烟村:被烟雾笼罩的村庄。
亭台:泛指供人们游赏、休息的建筑物。
白话译文
一眼看去有二三里远,薄雾笼罩着四五户人家。
村庄旁有六七座凉亭,还有许多鲜花正在绽放。
作品赏析
“一去二三里,烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象,“一去”做水*运动,”二三“虚指数量多,炊烟袅袅呈垂直状态,“亭台六七座,八九十枝花”两句变换为点状视觉印象:亭台座座,鲜花朵朵。
诗人在这首诗中的每句安排一个量词,即“里”、“家”、“座”、“枝”,新颖有变化,也在每句中安排两三个数字:“一”字打头,“二三”“四五”和“六七”嵌于句中,“八九十”又回归句首,把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起,随着诗句和画面自然排列,只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画,自然地融于山村的意境之中。
思 考:
1. 填空 。 去 里,烟村 家。亭台 座, 枝花。2. 画一画诗中出现的景物。
村 居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
【作品赏析】
《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
【注释】
①村居:在乡村里居住时见到的景象。
②杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。
③醉:迷醉,陶醉。
④春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
⑤散学:放学。
⑥纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
【诗意】
农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
被遗忘的村庄组诗
枯井
后山葱郁的衣裳
被机械蛮横剥开
干瘪的乳房
*着道道血印
乳汁再也挤不出半滴
山下的古井
跌倒在杂草中
像个哭干嗓音弃婴
只留下僵硬的嘴型
杂乱的青苔
糊乱地涂满脸上
村民和那些打柴歇脚的饮水人
纷纷换掉柴衣,远走它乡
那位桃花映水的.姑娘
不知嫁在哪个村庄
古井
只是口她无法带走的“嫁妆”
土房子
村民们陆续离去
纷纷抽掉主梁
掏空屋里所有记忆
拆去窗棂的窗户
像被勾去灵魂的眼睛
山下空洞的躯壳
远远看去
更像一幅已经糊牌的麻将
倒与不倒一样
重要的是
换个庄家重新洗牌
几处零落的篱笆
一如断弦的琴
搁在草丛中
随风弹奏
主人也想不起来的记忆
李树
村庄
被主人们自己掏空
留下当初埋下的信念
还在墙外,拔不出来
它们努力挺直佝偻的身躯
像一个个老兵
据守着这片残垣断壁,不离不弃
用虫子噬遍的双手
紧捧千疮百孔的硕果
只为等待
与主人们某年某日的重逢
村庄的村春晚的古诗意思
村晚的古诗意思是说
傍晚的村庄古诗
村晚的古诗意思和含义
村的古诗意思
村庄的古诗
村子的村春晚古诗
村晚古诗的陂意思
树与村庄的古诗
村庄的村村夜古诗
村庄在古诗里的
农村的古诗意思
村庄生的古诗
村晚古诗意思后两句的情景
村晚古诗的主要意思
有关村庄的古诗
村庄的诗句
村庄诗句
村居的春晚晚上的晚村晚古诗
古诗村子的春晚
村居图的古诗意思
合掌村的古诗意思
村庄春色的古诗词
形容春天的村庄的古诗
村晚古诗的诗题意思
村晚宋雷震古诗意思最简洁的
雾漫村庄的古诗
村晚古诗的1-2意思
村庄的古诗和词
树绕村庄的古诗