赞美教育工作者的句子

先进教育工作者事迹材料

先进教育工作者事迹材料

　　先进教育工作者事迹材料（精选5篇）

　　在学*、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学*先进的作用。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的先进教育工作者事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　石秋杰，女，教授，博士生导师，生前系南昌大学理学院化学系教师。20xx年5月28日，因病医治无效，不幸逝世，享年48岁。多年来，她坚持党的教育方针，爱岗敬业，潜心科研，爱生如子，行为世范，坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模，先后被授予“南昌大学师德师风标兵”、“南昌大学巾帼十佳”、“南昌大学优秀班主任”、“南昌大学优秀研究生班主任”和“我心目中的好老师”等称号。这样一位*凡的大学女教师，却得到了社会的广泛赞誉，学生将她看作“好老师”、“好母亲”，网友称她是“博导妈妈”、“大学最美老师”。

　　得知石秋杰老师去世还是在今年的夏天。她走过了异常艰辛的一生，用一个女性的坚强、执着和爱，诠释了生命的价值。在石老师去世半年之际，发自内心谈谈自己的感悟。师者，德为先“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈《师说》中这句千古名言，是为人师者的释义。石老师短暂的一生，始终把“传道”作为第一准则、第一信条、第一追求。“做人总是要有交待的。”这朴实无华的话语是石老师的人生格言，也是她的道德标准。石老师用生命中的分分秒秒完美诠释了这句话，既便是身患重病，临终之际却依然坚守，临终前48小时，她还在修改研究生的论文；生命弥留之际，给学生发出了“*半年来给你们的关心和指导太少了，深感抱歉”的短信……

　　石老师以高尚的师德和人格，给学生指出了一条“道”，一条为人之道、处世之道。这种精神必将深深影响着她的学生、她的同事、她的孩子，成为一笔无价的遗产。石老师用生命为我们树立了一名教师应有的职业操守榜样。她时刻提醒我们，人的一生非常短暂，既然选择了教师这份职业，就应该始终把做人、树德放在第一位。学者，恒为要?“人贵有志，学贵有恒。”中华上下五千年，早已得出了这样的经验。石老师从教13年，与病魔斗争14年，担任研究生班主任13年，无论是面对三次大手术、几十次的放疗、化疗，病魔摧毁的是身躯，压不跨的是意志，她以超人的毅力，潜心科研、专心执教。她一直在与死神赛跑，拖着羸弱的身躯，每天都熬夜做科研、写论文，努力把每一滴心血、每一刻时光，都化成有价值的成果。

　　石老师用四十八年的短暂人生，生动地告诉我们：珍惜生命，孜孜以求是多么重要。石老师走了，但她却为我们树立了一面镜子，经常照一照，可以让我们知进退、明得失。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，石老师一生虽然短暂，但留给人们的财富却弥足珍贵。

　　我不认识这位老师，更不曾有幸成为她的学子。只是在她被病魔折磨的离开人世后，我才知道我的大学里竟然有这样一位刚毅，无私，善良的好老师。以前我总是不屑去理会总是带有政治色彩的虚假宣传，或是某某某如何抛弃妻子为某项事业贡献生命。用自古忠孝两难全来搪塞还生存在世上的苦难的家人，我不觉的这是多么值得去宣扬学*的好事迹。

　　可是今天关于石秋杰老师的事迹却异常打动我的心，当“学生永别了”的短信传到她的学子手机上时，我不知道他们是怎样的心情，反正此刻我的泪水已经不由自主的一半注入了我的内心，一半淌过了我的脸颊。大学有多少老师能在生命的最后一刻惦念自己的学生！大学有多少老师把育人当做以己的责任！师生之情淡如水，出了教室谁也不认识谁的情况比比皆是。浑浊的河水中总有一股清泉化作支流义无反顾的涌入，而石秋杰老师就是我心目中的这股清泉，纵然知道你的汇入无法改变教育这谭浑浊的死水，但是我相信通过你这面镜子可以让更多的教育工作者看到自己真实的嘴脸，是善美的抑或是扭曲的。

　　石老师，你的大爱，让我意识到师生关系任然是世界上最纯真的关系；师生之情任然是世界上最纯洁而神圣的感情。师者父母，当很多人只当它是承诺而吹嘘时，你却用你的生命在践行。我不排除有人在宣扬你事迹的时候有夸大的成分，可是让所有学子和亲人都因她的离开而悲痛万分的人一定是在她生前博爱了她身边的所有人。我们都有自己的一颗心，在物欲横流，一切为己的社会中，我们依然能感受到真情。你的好让所有你的学子都铭记在心。

　　感谢你有来过，不是作为我生命的过客，在南航，我记住了你，付出真情的石老师！愿你在天堂开开心心！

　　于闻国老师1994年毕业于淄博师专，毕业前夕光荣的加入了党组织。从教20年来，于闻国老师一向在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的'尊敬和爱戴。她热爱学*，刻苦钻研，努力使自我成为新一代学*型、研究型、学者型教师。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了必须的成就，多次受到省市区的各项表彰。

　　于闻国老师先后获得山东省优秀教师、淄博市优秀教师、淄川区优秀教师、淄博市中小学优秀班主任、两次获得淄川区优秀班主任、淄川区第二届十大杰出青年、青年岗位能手、全国中等职业学校英语英语技能大赛优秀指导奖等荣誉称号。

　　一、拼搏在闪光的事业中，做研究型教师

　　初为人师，于老师在短时光内就适应了教学工作，并博采众家之长，教学水*有了很大的提高。她辅导的学生分别在1995年和1997年的全国英语奥林匹克英语竞赛中获得了二等奖和一等奖的好成绩。于老师也因此获得了优秀指导教师的荣誉称号。1998年于闻国老师调入淄川职教中心工作，这是于老师人生的一次转折。应对不一样特点的学生，于老师及时调整教学方法，用心利用多媒体辅助教学，勇于实践开放型英语教学模式，充分调动学生学*的主动性和自觉性，于老师在课堂实践的基础上，总结教学经验，撰写教学论文，让同行分享教学成果，避免教学中走弯路。于老师的论文《计算机辅助英语教学》、《开放型英语教学模式浅析》和《英语听说课件》分别获得淄博市论文三等奖、二等奖和课件制作比赛二等奖。所撰写的论文《实施探究性学*的实践与思考》、《让师爱在学生心中发芽》和《职业学校英语教学中如何进行跨文化交际教学》分别在《*教育科学探索》、《*教育改革与教学研究》及《英语学*辅导报》教研版第四期上发表。同时，于老师在教师中带头上开放型英语教学示范课，这种教学方法深受职业学校学生欢迎，她的公开课先后获得淄川区青年教师优质课评选一等奖和淄博市优质课评选一等奖，并被推荐到省里参加示范课讲解。2012年于老师总结职业学校英语教学的特点，成功申请国家级课题《中职英语“实用情景教学法”研究》，并在研究中发表《中职英语“实用教学法”实证研究》和《中职英语有效教学的尝试——多元情景教学的分析》两篇国家论文，担任主编出版《中等职业学校实用情景英语》学*辅助教材一本。于老师在教育之路上二十年如一日任劳任怨，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。

　　二、用心育桃李，倾心献真情

　　成功，一是需要实力，二是需要机遇，缺一不可。于老师告诉自我：用思想引领学生，能更加完善学生的灵魂和人生。于老师根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校青年学生开展了丰富多彩的青年志愿者服务活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、诚信、感恩、礼貌主题曲系列活动及丰富多彩的校园文艺活动。学校的“德润其身，励志践行”三大步励志教育在*教育报报道。在循序渐进的德育实践活动中，使青年学生的思想道德品质得到了升华，也构成了淄川职教中心德育教育的特色，既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性和实践性，为学校德育工作开拓了一片广阔的天地。2006年10月，于老师获得淄博市中小学生纪念红军长征胜利70周年诗歌朗诵比赛优秀指导教师。2008年在全市迎奥运知识竞赛中，淄川职教中心的选手获得淄博市第一名的好成绩。

　　三、奉献在岗位，无悔献青春

　　寒梅迎雪盛开，没有争奇斗妍的喧闹，惟有暗香幽幽袭来。于闻国老师就是这样的人。在最需要的时刻，只要有利于学校，有利于学生，于老师总是二话不说，心悦诚服地理解学校的安排。*十年来，于老师担任英语、日语两个学科的教学，两个班的班主任，协助管理学校民乐团和乐器室，以自身的爱岗敬业、勤奋踏实、乐挑重担、恪尽职守，展示了一名青年党员教师的风采，赢得了大家的尊重。于老师所在的专业系是一个工作扎实，敬业爱岗的团队，于老师所带的班级是学校的优秀班群众。于老师也在2006年的四月和九月分别获得淄川区十大杰出青年和淄川区优秀教师，2007年淄博市优秀教师、2008年和2011年淄川区优秀班主任，2009年淄博市中小学优秀班主任，2009年山东省优秀教师荣誉称号。

　　鱼儿离不开水，一个人离不开群众。淄川职教中心培养了一批像于老师这样的优秀年轻教师。于闻国老师用自我人格、思想的力量影响老师们的思想，用自我的智慧和创造带动老师们的智慧和创造，她和她的团队一齐以自我的实际行动来证明自我的价值，证明学生的价值，证明学校的价值，用点滴的工作汇聚伟大的*梦，职教梦。珍视美丽青春，感悟有情事业，让爱与职责同行，一路放歌!

　　潘信芙，中学高级教师，自参加工作以来，一向工作在教学一线，担任语文教学工作和班主任工作。她热爱教育事业，思想成熟，业务过硬。注重自身品德修养，是教育战线为人师表的模范，是业务精益求精的典型。在这二十八年的教育教学工作中，潘老师兢兢业业，任劳任怨，敢于拼搏，乐于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，赢得了一届又一届学生及家长、老师和教育界的好评

　　在28年的教育教学中，潘老师辛勤工作，无私付出，关爱学生，为人师表。不仅仅赢得了学生的尊重，更得到领导的认可和上级有关部门的肯定，取得了很多优异成绩。

　　一、扎根职教、孜孜不倦、用心探索

　　“用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。”这是潘老师对教师的诠释。她在工作中十分注重自身的道德修养，严于律己，宽厚待人，强化学*，提升技能，用自我的人格魅力去感召学生。用学识去引导学生，用智慧去启发学生，用热情去温暖学生，用品行去感化学生，赢得了学生的尊重和爱戴。

　　作为一名职业学校的教师，潘老师明白：职业学校的部分学生基础比较薄弱，没有用心的学*兴趣和良好的学**惯，再加上没有升学的压力，就更缺少了学*的动力、自觉性和主动性。但是应对这样的生源现状，她就经常思考一个问题，“怎样才能让学生们“由厌学到愿学”。她从不怀疑学生的智力，她经常对学生说一句话：“你们是最棒的!只要你们努力，必须会成功!”课下与学生聊天，动之以情，晓之以理，课上讲课时趣味导入、旁征博引，设置情景，激发兴趣，调动热情。如她在讲授<《简。爱》节选>一文时，为了让学生更好的理解作品的主旨，激发学生的学*兴趣，就录下由乔真，丁建华朗诵的小说《简。爱》片断给学生听，个性是小说主人翁那句“我们的精神是*等的”这一呼声使学生更加深入的理解了课文。还有在学*《忆冼星海》一文时，她从网上下载了《黄河大合唱》让学生听，从这一作品中，学生听出了冼星海的伟大气魄，同时也使学生体会到作者茅盾所表达的思想感情，慢慢的学生深入到学*中，感受到了学*的乐趣，愿学代替了厌学。

　　在工作中，潘老师不断地思考这样的问题：职业学校培养的目标是高素质的实用型人才，那么就不能简单地用“分数”去衡量一个学生的成功与失败，要多方面多角度的去评价一个学生，就要尊重多样性，珍视学生的个性发展，要*惯“一个世界，多种声音”。因此要用宽容的心胸去接纳学生的不一样见解，用一颗真诚的心去倾听学生的心声。因此，每次上课，她都是给学生创设一个宽松、愉快的学*环境，使学生用不一样的方式，简单自如地掌握知识，提高潜力，让学生在愉悦的环境中，充满了自信，鼓起来勇气，树立了信心，学会了学*。

　　在具体的课堂教学中，潘老师坚持立德树人，渗透优秀传统文化教育，让学生学会做人，学会做事。她率先实行以学生为主的“合作探究式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。把超多的时光和空间还给学生，问题学生提出，疑难师生共同讨论，课余时光学生自我安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。经常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生*等讨论。学生这样说道：“跟着潘老师学*大脑就会“强大”起来，我们从潘老师的课中品尝到了语文学*的乐趣!”她所教班级的语文成绩，每次考试都在学校名列前茅。在全国礼貌风采大赛中，她辅导的学生在征文比赛中有1人荣获国家级一等奖，4人荣获国家二等奖，10人荣获山东省一等奖。

　　她担任基础文科科长，语文组组长，班主任工作。每周还担任着18节语文课，但是她从不叫苦叫累，虽然感到比较忙碌，但是她不认为工作多，而是在思考怎样样提高自我的工作效率，她一心扑在学生身上，因此家里的很多事情都无暇顾及，80多岁的老母亲，在病重期间，她没有为此请过一天假，因此母亲的去世，使她感到深深的内疚。由于潘老师长期讲课留下的职业病，在去年年初嗓子就剧烈疼痛，声音沙哑，说话很费力。来到中心医院就诊，诊断为声带息肉和小结，之后吃药打点滴，在这期间她没有耽误一节课，每一天都是白天上课，晚上去医院打针，医生推荐住院做手术。为了不耽误工作，之后经多方了解，在齐鲁医院做了激光手术。医生叮嘱，五个月不能大声说话，不能讲课，但是手术后回到学校，她一天也没有休息，只是调了一周的课，几天后之后就上讲台了。一节课下来嗓子里的伤口很痛，因说话太多口腔中不断长出玉米粒大的水泡，疼痛难忍。也许有人会说，这是何苦啊?但是她看到学生为我的病痛担忧的眼神，听到同学们对她说：“老师，医生不让你说话，你就在教室里坐着看着我们，好吗?”听到这些，她就感到什么都不重要了，自我付出再多都是值得的。她任劳任怨的工作，孜孜不倦的追求，受到了学校领导和老师们的好评，在学校的综合考核中她年年为优秀等级，年年被评为先进工作者。2012年获济南市教学能手，2013年评为山东省劳动模范，山东省特级教师。

　　二、关爱学生、矢志不渝、默默奉献

　　潘老师担任班主任工作，至今已有27年。她关心爱护学生，做学生的良师益友，她认为教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。升入职业学校的学生，由于他们的学*成绩差，在原先那种“分数第一，升学率是关键“的氛围里，这些学生是被冷落的一部分，处在一个被忽视的角落里。他们的内心里缺少爱。因此我要弥补给这些学生缺失却极其渴望的那份“师爱”。因此她每带一个班都是全身心的投入到班群众的组织管理中，及时了解班级状况，经常与学生交流沟通，把无私的爱奉献给每一位学生。

　　她认为：“对学生要有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自我的孩子，班级就象一个大家庭，班主任就是家长，要对自我的子女充满爱”。当学生有困难时，她总是尽心尽力地关心并帮忙学生解决，让学生在校读书能享受到像在家里一样的温暖，时时对学生有一份牵挂。比如有的学生请假离校，她估计学生回家的时光，及时给家长打电话联系，了解学生是否安全到家;个性是对于外地学生，更是问寒问暖，关怀备至。学生生病，她带学生去医院看病，给学生交费、拿药，护理，更是常有的事。她的付出，挽回了学生的自尊，唤回了学生的信任。她带的02级里有个学生这样感慨的对她说：“老师，在初中我一周不去上课，老师都不会管我，此刻你时时处处关心我，让我即使偶尔迟到一次都感到很内疚。”她07级的班里有个组织纪律比较涣散的学生，在潘老师的关心、引导下，有了很大的转变。临毕业时他这样说：潘老师，您三天不找我聊一聊，我就心里发慌，心想老师会不会不理我、不管我了?要放下我?所以您每次找我谈纪律，谈学*，我都很开心，在我的心里，您就像我的母亲一样亲!

　　在学生教育管理方面，潘老师始终认为：每个学生都有他的闪光点，只是你还没有发现而已;她从不放下每一位学生。记的她带的99级的一名同学，初中时学*和纪律都很差，父母对自我的'孩子更是无能为力，刚来到班里时，上课不听讲，组织纪律涣散，晚自*不仅仅不服从班干部的管理，还记恨在心，联合其他学生一齐追打班长。晚自*后在宿舍内打闹到很晚，不仅仅自我不按时就寝，还影响其他同学休息。看到这些，潘老师首先进行了家访，与他的家长进行了交流，原先他父母都个体经商，工作比较忙碌，很少与孩子进行思想上的沟通和交流，孩子犯错后家长非骂既打，孩子的逆反心理个性强。他母亲对潘老师哭诉说：“孩子不听话，他爸爸往死里打，我真的不明白怎样办才好。”了解到这些状况后，潘老师一面加强了与家长的联系，劝学生家长以后尽量多抽些时光与孩子沟通，尽量不要使用武力，那样会使孩子的心离家长越来越远;同时潘老师不断地找这个学生谈心，特长、兴趣、爱好、理想等等都是他们谈话的资料。师生之间的距离慢慢拉*了。慢慢地这个学生变了，一些不良*惯少了很多，课堂上遵守纪律，听课认真，学*成绩也有了明显的提高。学期末学生带着期末成绩单回到家里。他的爸爸不相信孩子的成绩进步这么快，以为孩子自我私下改了成绩，又要打孩子。这时学生给潘老师打来求助电话。得到老师的证实后，他的家长看到孩子的进步，激动得一遍一遍重复地说着“多谢!”

　　对于班级管理工作，潘老师总结出了一些有效地管理技巧和方法。不仅仅盯得紧，靠得上。对于学生的学*和班级活动更是细心引导，精心组织，每一天晚自*都靠在班里。记得在2004年的秋天，学校召开运动会的前一天晚上，白天潘老师在外学*，只能利用晚上时光来到班里了解状况，并布置运动会的有关事宜，晚自*后回家时，在教学楼上她一脚踩空，从楼梯的第一个台阶摔了下去，一向摔倒转弯处的墙壁上又反弹回来，顿时血流满面，其他老师把潘老师及时送到医院包扎伤口。第二天的运动会，潘老师满脸的红肿乌青，伤口还包着纱布，在操场上就带着她自我的班级忙碌上了。那个运动会，她班的学生纪律和项目成绩都表现个性突出，获得精神礼貌班群众，总分第一的好成绩。学生含着泪说到：“老师为了我们，伤成这样，我们决不能让老师失望!”一分耕耘一分收获，她带的班级有87级、92级、96级、99级、02级、07级、11级，所带班级都被评为学校先进班群众;其中87级92级96级02级07级先后被评为济南市优秀班群众，她也年年评为优秀班主任，多次被评为济南市优秀班主任。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。潘老师的辛勤耕耘，收获了丰硕的成果。不仅仅获得了很多荣誉，和学生也建立了深厚的感情。她班的学生都成了单位的业务骨干，部分同学已担任经理的职务。每当教师节，母亲节，他们都会给潘老师发来这样的祝福信息“祝我们的母亲，节日快乐!”天气突变，在杭州出差的02级机电班的班长，专门给她打来电话，“老师天气转凉了，你要保重身体，不要太辛苦”。现担任海南某公司董事长和经理的96级的学生，春节还专门从海南来济南看望潘老师。

　　潘老师2002年撰写的教学论文《充分发挥语文教学优势培养学生的创新潜力》在《***教育》上发表。2010年5月撰写的论文《如何加强职业学校基础课教师队伍建设》在《教育观察》这一刊物上发表。潘老师负责研究的《中等职业学校实践体验德育模式的探究》这一”山东省十一五规划课题”取得了丰硕的阶段性研究成果，此刻正进入结题阶段。2012年济南教育电视台对潘老师的教育教学工作进行了专访，潘老师的教学事迹曾在济南日报上刊登宣传。

　　xx，一个在忙碌中生活的人。身为xx理工大学化学工程学院的副*、副院长，行政事务缠身;作为一名教师，又是一名教授，不仅承担教学任务，还承担着重要课题，在实验室中不分昼夜地工作着;而在讲台上，他是一位可爱、可敬的老师，孜孜不倦地教书育人。行政、科研、教学，对于繁忙的工作，赵老师觉得生活很充实。忙碌着，丰富着，赵老师就是这样用勤勉书写着人生。

　　赵老师自1987年从xx师范大学化学系毕业后，开始化学教学工作。*二十年的辛勤工作，赵老师获得了骄人成绩，主持或参与科研课题11项;发表学术论文30余篇，发明专利两项、实用新型专利两项。曾获“青年教师讲课比赛”二等奖，xx省教学成果三等奖，连续三年获“先进工作者”称号。资料管理下载。在分管教学工作期间，曾连获两届xx理工大学教学工作评比教学先进学院三等奖，使化工学院的教学工作走在学校各学院前列。在分管学生工作期间，狠抓学风建设，使化工学院历年毕业生考研率、就业率名列前茅。对于这些成果，他一直挥手，“这都是以前的，不能守着过去不求进步啊。”

　　赵老师现在研究的项目有：主持两项xx省技术创新项目“化工塔用网状陶瓷填料”和“抛光砖防污剂”;参与国家自然科学基金一项。为了完成这些项目，赵老师常常利用周末或晚上，在实验室做实验，经常到下半夜。“兴趣是我最大的动力，我热爱科研工作，并把它放在工作的首位。”热爱使他投身科研，并乐此不疲。第三周学生开始做实验了，他告诉同学们：“做实验要实事求是。做现成的实验，结果如果与书本不符，要忠实记录实验数据。然后去分析在哪个环节出了问题，哪个条件没达到。所以做实验必须认真。”这是他对同学们的要求，也是赵老师一贯严谨的作风。现在有些同学对所学专业不感兴趣，以此为借口不努力。赵老师谈到他的兴趣也是慢慢培养的，因为化工与生活有着密切的联系，去观察，去琢磨，就会发现很多问题，兴趣也就逐步产生了。他现在的研究方向是：泡沫材料制备工艺、性能及应用、机械镀锌基合金工艺研究与应用、以片状金属(锌、铝)为主要成分的锌铬膜涂层原料制备及涂层防腐性能应用研究等。他饶有兴趣地拿出几个螺栓，“用电镀、热镀污染严重，现在用机械镀锌污染少，效果也好。省内大多数高速公路的护拦都应用了这种螺栓。化工很有趣味，用途无所不在。”赵老师是淄博人，淄博是一个重工业城市。他指了指外面：“看，蓝天白云，淄博的空气干净多了。化工会带来一些污染。我们研究化学，是为了使它朝有利于人民生活的方向发展，污染会逐步改善的。”他希望同学们能好好珍惜现有的条件，努力把化学、化工学好，服务于社会。

　　对他来说，时间是宝贵的，他担任04级化工两个班的《无机化学》授课任务，并悉心批改所有同学的作业。“师者，所以传道授业解惑也。”赵老师正是以此来要求自己。晚上，他会到自*室去看看。对于那里浓厚的学*风气，他非常赞赏。他提了一点建议：学*不光要有劲头，还要讲求方法。多年的工作经验，他觉得班级风气很重要，这取决于宿舍风气，宿舍风气又在于每个人。他更推崇一种“无为而治”，同学们能自我约束，主动学*，自觉修身养性。大学里，诱惑的东西很多，要学会选择，学会舍弃。大学生可塑性强，要及早地对人生自我设计，去努力达到目标。一个人在大学的表现与他将来踏上社会的成就是一个复杂的函数关系。若想有一番作为，专业课首先要学好。很多同学乐于参加一些课娱活动，但精力不能分散过多，要分清主次。其次要培养与他人的沟通能力，组织能力，和吃苦的精神。他以自己的切身体会谈到“实现理想会有很多困难。比如，实验条件达不到，要去克服。在工作岗位，要细心观察，发现问题，运用所学知识去分析解决，才会有收获。”他鼓励两个专升本班，要把高额学费的压力变为动力。有了动力，生活不再空虚。

　　赵老师，迈着坚实的步子，走在办公室、实验室、教室。一路走下去，一路深深的足迹，用勤勉对待工作，谦逊、*和对待生活。摈弃浮躁，拒绝安逸。

　　徐岚在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实”为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的教师岗位上工作了十多年。她和“本溪”一起经历成功的“辉煌”，她也品尝着示范园工作的“辛苦”。但她始终满怀激情地投入教育教学工作。可以说，她是与“本溪”和孩子们共同成长起来的。

　　在本溪工作的的十多年时间里，徐岚从一个普通的教师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学*组长、工会小组长和工会委员。她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的信任;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。作为“课改基地”的教师，她义无返顾的投入幼教改革。她全程参与的“二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，掌握学*、思考的方法，并且尝试与教育实践相结合，将幼儿的自主发展作为培养的目标与途径，较好的实践了与“幼儿发展为本”的理念。成为了“示范园”中具有较强的实践能力的骨干教师。

　　在经历了“一期”和“二期”的课改之后，逐渐积累起课改经验的她，又先后于20**年到20**年连续3年被园方聘为成熟教师，成为园内课题小组“幼儿自主性探索学*活动”研究的带头人，并于20**年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。

　　徐岚总是快乐地工作着，并且用她快乐的笑容影响着周围的家长和同事们。在本溪的工作以及全程参与的课改经历，为她积累了不少宝贵的工作经验。她常常会将自己的一些新奇的想法和经验“拿来”与同事们共享，有时同事遇到问题她也总是主动帮助解决或提出自己的建议;有的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式，她也会耐心地进行解释和分析，帮助她们尽快地融合到快节奏的工作当中。有的教师刚参加工作不久，对于一些教育、教学的方法还不很熟练，她会手把手地上一次示范活动……在徐岚的心里，教师已经不仅仅是一个职业。

　　她每天都会早早地来到幼儿园，一头扎进孩子堆里和孩子们一起做游戏、一起锻炼，孩子的每一个动作和表情都在她的眼睛里，成为她解读孩子的有力依据。她总是将孩子们的事情挂在嘴上，记在心里，无论走到哪里都会听到她在绘声绘色地讲述孩子的事情，这已经成为她最大的快乐。也是凭着这样的一份热情，她与孩子之间已经建立起了一种亲密的关系，亦师亦友，她常说：没有不聪明的孩子，只有不聪明的老师。在家长的眼里，徐老师是个爱唠叨的人。她总是会拉着家长说说孩子的事，说点想法、给点建议;面对那些总有着许多不放心地爷爷奶奶，她总是笑脸相迎，耐心应对;并对家长的要求做好细致的回应，哪个孩子的身体不好要及时添加衣服，哪个孩子的眼镜要及时佩戴等等，一些细琐的小事都映在她的脑子里。

　　她会非常仔细的观察孩子的一言一行，并及时与家长交流和沟通，还及时发现了一个有孤独症倾向的孩子，为家长提出了及时看病和治疗的建议。她用自己的真诚赢得了家长的好评，也使家长能够真正地放心将孩子交到老师的手上。

　　本溪精神是挑战自我使她不断寻求教育业务上的更大的突破。这时，“二期课改”给她带来了新机遇和挑战，在徐岚心中燃起了“迎接挑战”的激情，主动投入教育改革。通过及时的、不断的学*、思考，实践新的理念荡涤着头脑中已有的教育理念和教学*惯，在激烈碰撞，反思中获得“眼中有孩子、心中有目标、随时捕捉教育时机”的教育观念，促使孩子发展的同时也为她迎来了一片个人成长的广阔天空。根据“二期课改”以幼儿发展为本，关注幼儿的主体意识和初步的社会意识。

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教育工作者获奖感言

教育工作者获奖感言

　　在*时的学*、工作或生活中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。那么问题来了，应该如何写感言呢？以下是小编精心整理的教育工作者获奖感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我获此殊荣，心中感到既惭愧又感动，惭愧的是，有很多教师勤勤恳恳，默默无闻的工作，他们很多人做的比我要好的多、优秀的多。感动的是校领导对我工作情况的认可和各位同事对我的支持和帮助。“师德标兵”这个荣誉称号，对我来说，是一种荣誉，更是一种激励。我将在今后的工作中将更加努力地工作以无愧赋予我的这个光荣称号。

　　我能获得学校的德育先进的荣誉，首先是感到荣幸，作为一名普通教师，我只是在*凡的班主任工作中做好了自己该做的工作，其次是感谢，感谢我的学生对我的信任，感谢各位领导和同事对我工作的支持以及工作的认可，再次是珍惜，我知道荣誉是掌声，更是鞭策，我会在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

　　感谢学校领导的关心与鼓励，给我最大的支持和动力。感谢各位同仁给我很多无私的帮助。感谢我的学生积极参与和配合，对我工作的理解与支持。今后的工作中，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给学校，爱岗敬业，教好书、育好人!

　　十五年的教学之路，十一年的班主任之途，让我不知不觉中成了江宁中专校的一名老教师。十五年来，有过欣慰，有过焦虑，有过无数个喜怒哀乐。作为江宁中专校的教师，“对学生负责，对家长负责”始终是我为师的准则。作为一名综高部的教师，让所有的学生考上大学，让尽可能多的学生考上本科是我长久以来一直奋斗的目标。

　　感谢学校领导和各位同事对工作的肯定。从99年工作至今的十一年间，我所做的，只是做为一名教师应该做的，我所做的，只是学校里每位教师正在做的。在以后的工作中，我将更高的标准要求自己，争取取得更加突出成绩。

　　在今天这样一个特殊的日子里，获得“师德标兵”的荣誉称号，这对我来说，既是一种荣誉和信任，也是一种压力，更是一种动力和一份沉甸甸的责任。借此机会，请允许我向多年来支持、帮助和指导我工作学*和生活的学校领导、各处室部办主任以及包括我所属的幼教部、教研组等学校全体同仁致以崇高的敬意和由衷的谢意!感谢大家对我多方面的关注、关爱和关怀。为了无愧于“师德标兵”这个崇高的荣誉，在今后的工作中，我将永远牢记“学高为师、身正为范”，努力使自己在思想政治上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作则、率先垂范、为人师表，做到乐业、爱岗、严谨、创新，“甘为人梯,乐于奉献”，全心把握好“安下心来读书，静下心来教书，耐下心来育人，潜下心来钻研”的心境，做到让学生爱戴、让家长放心、让社会满意。

　　我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。千秋基业，教育为本，教育发展，师德为先。我认为一名好的人民教师应该具备一颗诚心，一身爱好，一肚子学问，一个好性格，一种好精神和一张普通话的铁嘴。

　　金风送爽，在这喜迎教师佳节的完美时刻，我能与在座各位优秀教师共同参加*江区教师节表彰大会，情绪无比喜悦。我更为自己能作为苏州市双十佳教师代表站在那里作大会发言而倍感激动。在此，请允许我代表全体教师向多年来关心、支持教育事业的区委区*区人大区*等各界领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　我是一名普通的一线音乐教师，在东中市实验小学已经整整工作了十五个年头。人们常说音乐能陶冶人的情操，开发人的潜能，我对音乐的喜爱也使我始终坚信做一名优秀的.音乐教师同样能收获累累硕果，同样能获得学生的喜爱和尊敬。正是对这份教学工作的热爱，使我一步一个脚印地成长起来。在这其间的过程中，我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。但不会忘记的是领导关切的话语给了我力量，同事们真执的微笑给了我鼓励，孩子们清澈的眼眸给了我期望，让我勇敢的去战胜一切困难，朝着做一名好教师而努力。*几年来，更是在*江区教育文体局、区教研室及学校领导的关心培养下，透过自己的努力，在音乐教学上有了飞速的发展，在那里我要衷心感谢你们，谢谢你们给予我的无私帮忙和默默支持。

　　这几年，是基础教育课程改革大发展的时期，我利用空余时间，努力钻研新教材，虚心向教研员请教，用心研究教法学法，并在课堂教学中认真进行课改实践，逐渐构成了一套自己的教学风格，深受学生喜爱。我先后在苏州市各级艺术课、音乐课评优比赛中获一等奖；全国信息技术与课程整合观摩课评比获一等奖。同时我还用心承担市、区各级音乐公开教学活动，无论是去宿迁支教的音乐公开课还是在苏州市双语教研活动中开设的音乐双语课，无一不受到领导和同行的好评。上学期末我校承担了苏州市音乐教材培训活动，这是一项大市范围的培训，我要在此次培训活动中执教新教材，开设公开课。为了让我安心备课，学校的领导、总务、同事都来帮忙我布置会场，做各种准备工作，最后这次活动取得了圆满成功，受到市教研室领导的表扬。而我执教的音乐公开课更是受到了江苏省音乐教研员戴海云老师的高度评价，当戴老师拉着我的手说：你是名十分出色的老师，好好努力，我要关注你、你的学校。下来我要把你带到省里向省会的老师介绍你、你的课，争取推向全国。听到这样鼓励的话语，真的让我无比激动，也更加让我感谢各级领导对音乐教育的重视和同仁对我的支持。所以我只有加倍努力用我的勤奋和智慧来回报学校、回报*江教育。

　　我工作的单位东中市实验小学是一所有着百年历史的老校，宁朴毋华是我校多年秉承的校训，那厚重的文化底蕴和浓厚的学术氛围也时刻在鞭策着我，要不断努力学*，提高自己的业务水*和自身素质，才能立足于教坛，才能与时俱进。这次我能被评选为苏州市教坛新秀双十佳教师是得益于过去的一点点成绩，但成绩只能作为对我们的工作的一种肯定，更多的是带给我们更高层次的挑战。每个人只有把昨日所有的荣誉当成遥远的回忆，明天才会更加灿烂！我相信，在*江教育这块沃土上，在区委区*领导的关心和支持下，我区将涌现出更多更优秀的教师，我也将确立更高的目标，去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为*江教育事业进一步发展，作出我们应有的贡献。谢谢大家！

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教育工作者的座右铭

教育工作者的座右铭（精选100句）

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都会用到座右铭吧。以下是小编整理的教育工作者的座右铭（精选100句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、在学*中积淀，在实践中成长。

　　2、当教师的人，应当讲究修养。

　　3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

　　4、先立乎其大者，则其小者不能夺也。

　　5、得天下英才而教育之。

　　6、抓党建铸师魂、抓修养树师德、抓培训强素质、抓管理树形象。

　　7、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

　　8、一日三省，从*常举止中正己；千锤百炼，于高尚行为间树人。

　　9、独物之教风，以尽匹夫之责。

　　10、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

　　11、成功的教师排除教育中遇到的困难，失败的教师被教育中遇到的困难排除。

　　12、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

　　13、教学需要“动”，但更需要“静”。

　　14、栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心。

　　15、生命短暂，切不可猬琐偏狭。

　　16、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

　　17、教师的人格形象是无价的教育资源。

　　18、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　19、教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。

　　20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　21、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

　　22、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。

　　23、吃水不忘开井人，成才永念启蒙师。

　　24、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养*。

　　25、教育的竞争就是阅读的竞争，一个不读书的民族，是一个没有希望的民族。

　　26、教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

　　27、特色就是卓越，体罚*乎无能。

　　28、教育者之美，在于永葆未泯的童心；教育者之爱，在于默默无私的奉献。

　　29、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

　　30、教育的目的在于，能让青年人毕生进行自我教育。

　　31、创新是人类进步的不竭动力！

　　32、老师的帮助希望能成为你进步的阶梯，你的成功是老师生命的全部意义。

　　33、内存一份爱，外显一个笑。

　　34、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。

　　35、好孩子是夸出来的。

　　36、对于教育而言，学生的心灵是世界上最娇艳的花朵，需要细心呵护。

　　37、每一份昨日的苦难，都是日后不可多得的财富。

　　38、能成为学生的朋友是教师最大的快乐，能为学生认可是教师最大的荣誉。

　　39、当今的教育缺少的不是学历，也不是设施，而是好教师，有魄力的教师。

　　40、教学必须从学*者已有的经验开始。

　　41、良言暖三春，恶言记终身。

　　42、言传身教，以德服人。

　　43、心灵的碰撞擦亮爱的火花。

　　44、循循善诱，诲人不倦的`是老师。

　　45、学生放入进步是我最大的快乐！

　　46、树师表形象，需内外兼修。

　　47、一朝为人先生，一生做人先导。

　　48、太阳下最光辉的职业是教师。

　　49、我们要善于发现学生的亮点。

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赞美疫情工作者的句子大全

赞美疫情工作者的句子大全

导读：快跟励志故事网的小编一起来看看为大家精心准备的赞美疫情工作者的句子大全吧！

1. 致敬所有逆行者们?，她们在用自己的使命换取病人的*安!伟大，致敬!加油，我们都在

2. 致敬最美逆行者，他们是最普通的社区工作者，也是全国千千万万逆行者中的一员。*加油!!!

3. 致敬逆行者！ 我们都不孤独！武汉加油！*加油！

4. 致敬疫情中的逆行者！#万众一心抗击疫情#，愿逆行者都*安归来！

5. 武汉战疫一名重症监护区医务人员的战地日记！最美的人就是奋战一线的医生护士们，加油*。

6. 对前线的医务人员说保重吧！谢谢你们冒着生命危险战“疫”，等你们*安归来！一起加油！！

7. 不过看到一个又一个的逆行者，赶往武汉。心里暖暖的。看到了*力量！用心体会到民族团结，万众一心的情意。

8. 白色“战袍”下分不清是谁，但我们知道你们为了谁。致敬!

9. 岁月静好，真的是背后有一群人默默做着负重前行的事，谢谢你们。今年的病毒也是要辛苦你们了。希望今年的病毒早日被你们攻破，武汉加油!*加油

10. 在国家危难时刻，总是有人替我们负重前行。感谢他们，向他们致敬!

11. 总有人，在用自己的方式温暖着这些逆行者们。抗击疫情，传递温暖，向每一份勇敢的守护致敬。在此祝福所有医护人员*安归来[心]

12. 致敬奋战在一线的“逆行者们”，疫情无情，人间有爱，我们一起携手抗“疫”，迎接黎明到来！

13. “一群人一条心，再苦再累也愿意;在一起不容易，点亮生命不放弃!”盼早日打赢这场硬仗，*安归来!转!致敬抗疫一线的最美逆行者!

14. 昨日巢湖大雪，依然有一批人坚守在抗疫一线，抗击疫情 *加油，武汉加油，巢湖加油

15. 致敬每一位坚守岗位、奋战一线的工作人员和白衣天使，你们辛苦了！

16. 白衣天使是对你的职业赞礼，细心护理是你的生活轨迹，耐心照料是你的健康法宝，爱心微笑是你的健康钥匙。愿你生活甜蜜，事业顺利，吉祥如意!

17. 向逆行者致敬！为你们祈福！愿早日*安归来！

18. 清*乐•致敬逆行者 病毒嚣张/一夜万众殃/胆小怕事夺路逃/唯你逆流而上//不顾个人安危/奋力救死扶伤/大难方显本色/真正民族脊梁

19. 庚子鼠年春运期间，他们没有拜年、团圆活动，他们离开家乡，向险而往，他们的身影交织在长江、汉水之间，他们是这个春天无与伦比的靓丽风景，他们是“最美逆行者”，我们要敬畏自然，守护生命，致敬援鄂最美逆行者。

20. 向所有一线医务人员致敬！疫情期间，减少出门，保护自己，出行佩戴口罩，武汉加油！*加油！

21. 战疫一线，她们用生命护佑生命，无论是口罩还是压痕，都阻挡不了她们的美。她们勇敢健康独立，观照生命;她们温暖有力，义无反顾，逆向而行。致敬，要*安归来!

22. 致敬所有在一线奋斗的白衣天使们！哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行！武汉加油，*加油！

23. 响应党和国家号召，不要乱跑，好好待在家，为国为家为自己，不给社会添乱!国难当头，看到祖国人民齐心协力，众志成城，共克时艰!凝聚力无法抵挡。举囯上下倾力支援武汉，各方义不容辞主动请缨奔赶前线，一方有难百方支持，真的感动得哭了!感叹我们祖国的强大，人民群众多么团结齐心!

24. 致敬白衣天使，你们是最美的逆行者，你们无私，无畏，无惧，你们勇往直前，战无不胜!你们是*最闪耀的明星!*的骄傲!

25. 岁月无法静好，面对疫情他们绝不退缩，使命在肩，“疫”无反顾，守土有责，守土尽责。在家中，他们是父母，他们是子女，是有血有肉有生命的人，当国家利益和人民的生命安全需要他们保护时，在春节这个万家团圆的重要时节，他们放弃与家人的团聚，不顾个人安危，全身心投入到这场没有硝烟的疫情防控战斗中，忠实履职保*安，他们是钢铁般的卫士，他们是最美的“逆行者”。

26. 经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师!

27. 为武汉加油，为*坚守，致敬风雨里，最美的逆行者，愿，春暖花开之时，英雄凯旋而归。

28. 哪有什么岁月静好，只因你们负重前行。逆行者，战必胜，武汉加油!*加油!

29. 向每一个坚守在武汉、抗击疫情的普通人致敬!为武汉加油!为*加油!

30. 一起致敬每个奋战在一线的逆行者，武汉加油，*加油!等到春暖花开之际，见面一定热情相拥!

31. 希望疫情早日过去，一起迎接春暖花开

32. 寒潮疫情不由分说相继扑面而来，黄浦**青年燃烧内心信仰之火，面对风霜雨雪、疫情灾祸冲锋在前，勇敢逆行，始终如一在黄浦区各重点区域守岗护岗，决不允许罪恶在阴霾中滋长，让爱与正义贯彻在城市的每一个角落，将抗击疫情进行到底。

33. 为武汉加油，为*加油!向着眼前这束光，等待希望;致敬所有“逆行者”!众志成城，抗击疫情!!

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赞美检验工作者的句子

赞美检验工作者的句子

　　在生活、工作和学*中，大家都经常接触到语录吧，语录是言论的实录或摘录。究竟什么样的语录才是优秀经典的语录呢？下面是小编帮大家整理的赞美检验工作者的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、我们一定会共同迈过这个坎，奔向更美好的未来！

　　2、谢谢你们，用一双勤劳的双手救助一个又一个患者，谢谢你们，在过节期间放弃一切，全身心投入工作中，感谢你们，这个世界因为有你们，而变得温暖。

　　3、医护人员不是铁人，他们也是普普通通的普通人，但是没有他们就没有我们一生的健康。

　　4、你们是最美的逆行者，是这场疫情中，最可爱的人。

　　5、你们是我学*的榜样，我要学*你们无私奉献、敢于挑战困难的精神。在以后的学*中，我要更加努力、积极、上进、刻苦钻研，学会更多本领、获取超强能力，像你们一样为祖国做贡献。

　　6、一袭白衣，两袖清风。三班轮转，四面玲珑。五方协调，六路夹攻。七彩生活，八对作风。九龙飞舞，十足马力。

　　7、中华儿女多豪壮，一呼百应响当当。悬壶济世千千万，白衣天使逆行忙。

　　8、辛苦了，亲爱的护士——传说中的天使。

　　9、你们默默奉献，承传白求恩精神！让我得以相信人间自有真情在，妙手回春除病魔。使自己重新成为一个健康的人！我没有什么可以留给你们，但我把感激的心留在这里！祝你们万事如意，好人一生*安！

　　10、每个时代，都有不同的英雄，而此时此刻，战斗在一线，救死扶伤、迎难而上的医护工作者，就是伟大的英雄！愿你们*安！

　　11、有一群勇于挺身而出的人，他们走在我们的前面扛起大旗，很勇敢，非常勇敢，谢谢你们。

　　12、如果病房是寂寞得发蓝的苦海，你白色的衣衫，就是深情款款的风帆。

　　13、你们一定是上天派来的天使，拯救我们于水火之中。

　　14、向阳而生，逆风而行。

　　15、他们承担了其他人望而却步的责任，大家总是在最需要的时候最恐惧的时候希望他们挺身而出，却忘记了他们只是我们身边最普通的人。只是在面对黑暗的时候，他们选择了微笑着穿上白大褂。他们就是我们最最可爱的人——白衣天使。

　　16、锄禾日当午，护士真辛苦。拿一小破针，一扎一上午。扎完一上午，还有新医嘱。前面没扎完，后面已经鼓。汗滴禾下土，护士真是苦。端个小破盘，一走一上午。

　　17、江城危机断人肠，惊闻噩耗泪千行；逆行英雄千千万，誓死壮语心中藏。告别至亲赴战场，救死扶伤昼夜忙；汗透白衣终无怨，只为华夏争春光。

　　18、白大褂，并不是每个职业人员穿上它都是白衣天使，它就是为白衣天使诞生的，它是纯洁、善良、富有爱心，救死扶伤的代名词。

　　19、有一种威胁叫死亡，有一种战场无硝烟！有一种品质叫勇敢，有一种行动叫奉献！有一种精神叫无畏，有一种姿态叫无言！

　　20、你行进的路线，编织成一条条贯通前方和后方的纽带；你坚守的岗位，浇筑出一个个守护前线将士和千家万户的战壕！

　　21、他们的形象在我心中是那么高大，我深深的牵挂着这些可爱的人。希望这些逆行的战士能*安归来，早日与亲人团聚！

　　22、桥边的姑娘已不见，主动请缨挺身而出，锐变为铿锵的玫瑰，抹去妆容舍弃美发，成为人民的好姑娘，守一方寸土保*安。

　　23、当先，赴一线，无辞劳苦，岂惧难关。尽腔腔血碧，寸寸心丹。济世仁心妙手，悬壶处，更换人间。春将满，英雄如此，浩叹泪潸然。

　　24、疗床战疫未曾闲，使命担肩误少年。慰患交心心至上，从医播爱爱施前。菊梅德品留青史，松柏情怀颂美篇。一件白衣风化雨，夜融月色伴针眠。

　　25、你们的无私奉献，让我泪如如下，为之动容。我仿佛已经无法用言语来表达我心中的千言万语，如果可以，我想要紧握你的手，让你感觉我的这份心意，这份言不尽，说不出的感谢！

　　1、谁是英雄？巾帼不让须眉，这群身袭长白衣的天使们，飘过千万里，无畏疫魔，挥剑斩瘟君，妙手回春挽救了千万患者，醉了江楚城，感动万人泣，真情撼天地，铸就了伟大的抗疫奇迹！你们才是新时代最可爱的人，向巾帼英雄们点赞致敬！

　　2、燕尾帽，虽然没有皇冠的高贵典雅，也没有博士帽的潇洒荣光，但它闪耀着圣洁的风采。

　　3、他们奉献的是一生，是爱的奉献。

　　4、谢谢你，是你对患者无微不至、尽心尽力，而你却对自己的身体毫不在乎；谢谢你，是你付出一切，竭尽全力，但你却隐姓埋名。

　　5、敬畏自然，敬畏生命，致敬逆行者。

　　6、你们守护生命，我们来守护你！

　　7、我们要为白衣天使点赞，要为他们加油！

　　8、疫情无情人有情，致敬我们的白衣天使，大爱人间。

　　9、谢谢你们英勇无畏的奋战！只想说一句：有你们在，就心安！

　　10、致敬白衣天使！愿如约而至的不止春暖花开，还有寒冬过后的久别重逢！

　　11、他们也是风华正茂的年轻人，谁不爱美，谁不害怕死亡，只是因为医生的使命，他们在最前方坚守。

　　12、宅家闭户倚窗栏，思绪遐飞聊无言。楚山鄂水遭毒疫，东西南北共支援。白衣除瘟凭妙手，天使灭疫热血担。举国同力净寰宇，必是春风满人间。

　　13、褶褶闪光，温暖彼此。

　　14、如果是为了自己，可能早就倒下了。谢谢你们，为了更多人的健康而战！

　　15、你们的笑给予了我们巨大的力量，让我们不再害怕病痛，并乐观地去面对人生。我想我会一直笑下去面对属於我的未来人生。

　　16、你们辛苦了，你们是最可爱的人。

　　17、你们就像黑暗中的那一道光，给予人们那一道希望；你们就像严冬的那一束阳光，送去温暖。

　　18、疫不容辞，一心移疫。

　　19、谢谢你们，我敬爱的白衣天使们，正是因为你们的无私奉献，治愈出院的人数才会不断增加。

　　20、海蓝时见鲸，林深时见鹿，疫来时见你。

　　21、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？白衣大褂任*生。料峭春风引曦轮，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，此生无愧守初心。

　　22、藐视毒威裸面行，阖家易感悔终生。白衣前线如冰履，效力无缘乱莫增。

　　23、感谢您们不分昼夜，坚守至今！

　　24、你们辛苦了！向前线全力奋战的医护工作者致敬！你们不是孤军奋战，我们是你们坚实的后盾，我们将一起迎接胜利的曙光，守护国人健康，疫情当即，而我们必胜！

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教师节优秀教育工作者发言稿

教师节优秀教育工作者发言稿

　　教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在**现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届*常委会第九次会议通过了*关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为*第一个教师节。

　　发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

　　在现在的社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师节优秀教育工作者发言稿（通用10篇），希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家好！

　　金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第37个教师节。有幸作为教师代表作表态发言，我非常高兴，也深感荣幸。在此，衷心的向我朝夕相处的同事们致以节日的祝福，祝大家节日快乐！

　　过去的一年，我们天祝二中教育发展的足音可以说是铿锵有力，一系列发生在我校教育领域的大事、喜事，让我们在驻足凝眸间，看到的是一派新气象。甘肃省青少年科技创新大赛，我们有多名学生获奖，同时有两位教师获优秀辅导教师奖。全民健身活动广播体操比赛我校荣获第一名。在我们老师的辛苦努力下，20xx年高考，我校本科录取188人，专科录取221人，高考录取率达到74.3%，这样的好成绩成又为我们天祝二中的教育发展添上了浓墨重彩的一笔，作为我们的第一届高考学生，他们让我们老师的心血没有白费，让各位老师的付出有了回报，也让我们给全县人民交了一份满意的答卷，得到了各级领导和社会的认可，学校也因此被评为“全县教育工作先进集体”。

　　上周五，当行政办老师通知我做教师代表发言的时候，我欣然接受，但当我准备这份发言稿的时候我却感到异常惶恐，因为，在众多一线教师和各处室工作人员中，我根本谈不上优秀，所以，我不得不打开记忆的闸门，回忆起从教以来的点点滴滴。十一年光阴，弹指一挥间，自毕业后走上这一岗位，我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，教师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们伟大的志向。

　　然而这十一年我也懂得什么是责任和使命。作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲

　　台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，但是，领导的信任支持着我，同事的微笑鼓励着我，使我在这个*凡而又伟大的岗位上坚持奋斗了11年。记得有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望。

　　我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭，我们被戴上了美丽的花环，我们被称为人类灵魂的工程师，是培育祖国花朵的元的，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。但是今天我想说的是：教师其实是*凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知，相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么*凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！这其中就包括我们在座的每一位教师！

　　所以我想说：我和所有的教师一样，忠于这个职业，我们积极迎接新课改的挑战，努力上好每一节课，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

　　最后，再次祝愿各位老师节日快乐，永远年轻！

　　谢谢！

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　时维九月，志存高远启征程；三秋之初，春华秋实展新篇。今天高朋满座，俊采星驰，我们共同庆祝附中实验学校第二个教师节表彰大会，共同迎接全国第34个教师节，值此之际，我有幸作为青年教师代表，给所有老师道一声节日快乐，说一声辛苦了。

　　去年是附中实验学校建校元年，回想这一年，我们一路同行，共迎风雨，同赏晴空，齐心协力打开了附中实验建校的新局面。在这一年里，我们并肩奋斗，是教师，是同事，更是家人，但我还想说，我们也是开拓者，是奋斗者，是前行者。

　　开拓者，我们最勇敢。作为建校第一批师生，在学校领导的带领下，面对全新的局面，我们拿出遇水架桥，逢山开路的勇气与执着，开拓创新，实干真干，这注定会在附中实验的校史上留下不容遗忘的一笔。这一年，学校及学部领导走进教室，深入宿舍，实践调研，创新管理；这一年，老师们立足课堂，导学自主，灵活管理，提高本领；这一年，生活老师建立寝室内务管理细则，规范统一，整洁有序，培养*惯；这一年，我们心中有目标，脚下有力量，脚踏实地的打造出了附中实验密集跑操、宿舍管理和文明礼仪等一张张闪亮的名片。

　　奋斗者，我们最青春。走入教学楼，"无奋斗，不青春"六个遒劲大字宣示着奋斗者的誓言，而一年来，我们也用实际行动扮靓了奋斗者的青春色彩。这一年，我们全体教师奋斗在教学理念的前沿，外派学*，攻关科研，集体磨课，研讨学情——尽力备好每节课，全心上好每堂课；这一年，我们班主任老师奋斗在班级管理的第一线，盯班、寻策、用心，关注每个细节，关爱每位学生。奋斗者，不负如来，不负卿。一年来，我们学校的声誉和口碑得到了社会的高度认可和提升，我们的老师和管理团队受到了家长的一致信任和赞扬，我们的学生也实现了能力提高和*惯养成的跨越。

　　前行者，我们最无畏。孔子曰："士不可以不弘毅，任重而道远".今年，我们学校的招生实现了爆发式的增长，又有一千余名师生加入了附中实验。而今站在新学期的起点，我们又有了新使命，新担当，责任更大，担子更沉，需要将一年来收获总结的经验转化为前行的动力，在继往开来的道路上，无畏无惧，澎湃前行，再创辉煌。我相信，在学校的正确决策和领导下，我们学校的教学管理又将迈向新台阶，继续扩大社会影响力，办家长赞誉、社会满意的高质量教育；我们的教师将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，让爱溢满校园；我们的学生将继续努力，化茧为蝶，做最好的自己。我们携手同心，一起奋斗，谱写附中实验的新篇章。

　　聚洪荒力，做开拓者，立鸿鹄志，做奋斗者，负千钧担，做前行者。如今我们同处社会新时代，共得人生新际遇，我们只有一起开拓实干，青春才能无悔；只有一起奋斗拼搏，青春才能亮丽；只有一起砥砺前进，青春才能昂扬。

　　在最后，衷心祝愿同学们在新学期学有所成，*有所得，祝愿各位老师工作顺利，心情愉悦，身体健康！

　　谢谢大家！

同志们：

　　今天，我们在这里隆重*，共同庆祝第37个教师节。首先，我代表市委、市人大、市*、市*，向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持xxxx教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

　　教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业，教育是民生、教育是经济、教育是未来，关系千家万户、关系国计民生，既是支撑经济高地的基础，也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来，市委、市*始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市、人才强市”战略，围绕建设教育强市目标，强化领导、加大投入、完善机制、推进创新，全市教育事业保持良好发展势头，各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展，普及普惠政策正在落实；义务教育均衡发展稳步推进，合作办学和校长教师轮岗交流成效明显，高中教育坚持走特色办学之路，今年本科上线率达到51.88%，高出全省9.28个百分点；高等教育和职业教育健康发展，已成为xxxx重要的城市名片，成为新常态下提升xxxx发展水*的一支重要力量，河南师范大学*日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果，市委、市*感谢你们，全市人民感谢你们！

　　当前，我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期，我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作，加快幸福xxxx和中原经济区强市建设进程，关键在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此机会，我就进一步做好全市教育工作，讲几点意见。

　　一、要突出首位抓教育，坚持教育优先发展

　　*把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，凸显了教育在实现*梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展，就是要不断强化全局观念和战略思维，充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到，与发展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我市教育总体发展水*还不够高，部分区域教育设施欠账较多，教育均衡发展力度亟需加大，服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、*要进一步提高认识，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念，在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面，把教育优先发展战略落到实处，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意教育，提升xxxx教育品牌，为经济社会发展提供智力和人才支撑。

　　二、要把握核心抓教育，提高教育教学质量

　　教育质量是教育事业改革和发展的核心任务，在扩大教育规模、扩充教育资源的同时，要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手，积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实，大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划，科学合理配置教育资源，加快推进中小学、幼儿园建设；要持续加大校长教师轮岗交流工作力度，使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜；要巩固多元合作办学成果，努力办好每一所学校，不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距，破解“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展，根本靠改革。要进一步**思想，创新理念，大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区，我们要更新教育观念，改进培养模式，坚持德育为先、能力为重，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人，把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

　　三、要建强队伍抓教育，锻造一流师资力量

　　教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标，关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度，为我市培养了一大批人才，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到，面对新形势，我市教师队伍建设有待进一步加强，特别是农村教师队伍还相对薄弱，招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，健全完善教师队伍补充长效机制，不断加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里，我也衷心希望广大教师要敬业乐业，争做三尺讲台的耕耘者，始终看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行，争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，始终以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生。要创新创优，争做教育改革的领路人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，教育引导学生全面发展，

　　要育人育心，争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，静心教书、潜心育人，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

　　四、要形成合力抓教育，优化教育发展环境

　　各级各部门要站位全局，更加关注教育、重视教育、支持教育，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师；*门要为教育优先发展提供物质保障；*、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理；新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作、密切配合，不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围，切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责，努力办好人民满意教育，共同推进我市教育事业蓬勃发展。

　　各位老师，同志们，教育事关千秋万代，涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加扎实的作风，开拓进取，勇于创新，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。

　　最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利！

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！今天真的是一个特别而喜庆的日子——会宁县庆祝第37个教师节会议隆重召开了，对我们八位如东老师来说，更是一个永生难忘的日子，今年的教师节在我们的第二个故乡——会宁度过了。

　　回想两年前，第一批到会宁教育交流的如东教师带着家乡领导嘱托奔赴会宁，转眼间，我们第二批如东教师来会宁也有半年了。在这半年中我们送教下乡收获了感动和震撼；我们参加优质课评比收获了尊重与欣喜；我们上公开课作讲座收获了挑战与快乐；与会宁领导和老师交流收获了坦诚与友谊。种.种收获让我们感觉到我们到会宁来进行教育交流，我们是幸福的，在会宁的经历是我们人生旅途中一笔重大的财富。在这半年中，我们也经历了一些困难，这些困难使我们重新认识了自我、发掘了自我、实现了自我、重塑了自我，会宁“三苦两乐”的教育精神慢慢地渗透到我们的血液里，与如东“四个特别”的教育精神溶为一体。

　　今天在这儿，会宁县委县*县教育局在这样的一个场合授予我们这样的荣誉，我们感到无上的光荣和莫大的幸福。这种荣誉是对我们这八位第二批教育交流的如东教师工作的肯定，更是一种鼓励和鞭策。我们要以更饱满的热情、更严谨的态度、更敬业的精神投入到教育交流的工作中去，来回报会宁县委县*和教育局各级领导对我们的厚爱。

　　各位领导、各位老师，我们如东八位同志人来会宁了，我们的心也来会宁了，我们心怀着对会宁学子的喜爱，我们心怀着对会宁教育的热爱，在两年内我们一定通过努力，用我们的青春，为会宁的金色教育增添更辉煌的色彩。

　　有人说，一个致力于创造明天的行动是有希望的行动，一个着眼于开拓未来的事业是前途无量的事业。如东和会宁的教育交流正是一个致力于创造明天的行动，一个着眼于开拓未来的事业，她必将是充满希望的、前途无量的。我们相信通过我们共同的努力必将实现两县教育的双赢，如东会宁的教育交流合作必将成为全国东西部交流合作的典范！

　　各位领导、各位老师，最后，请允许我代表如东的八位老师，向一直关心爱护着我们并给予我们无私帮助的各位领导和老师真诚地道一声：“谢谢”，向会宁所有教育战线的同仁说声：“教师节快乐”。祝各位领导各位老师身体健康，工作顺利！

　　又是九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系未来，心联学子之心，虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

　　同志们，在过去的一年里，，在各级领导的正确指导和关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我们的各项工作取得了可喜的成绩，教学工作成绩斐然。xx年中考，我校有两名同学考入了ccc市重点中学cc三中，有7名同学被师大附中录取，cc一中的升学率达到了50%。七、八年级参加教办组织的四次统考中，四次取得总成绩第一的好成绩，尤其是八年级74班，在四次统考中稳居第一，并且各科成绩遥遥领先于全乡其它12个班。严格规范管理是取得优质教学成绩的保证。

　　一年来，学校的管理上了一个新台阶，管理做到了规范化、科学化、人性化，极大地调动了教师们的工作积极性，学校的其他工作也取得了可喜的成绩。我校八年级学生参加数学全国奥林匹克竞赛获二等奖，在庆祝纪念抗日战争胜利60周年征文大赛中，九年级学生ccc获二等奖。一年来，我校教师参加的区教育局组织的各项活动中，有8名教师获奖，有5名教师获区、乡两级模范教师和优秀班主任奖。一年来，各科室紧密团结，相互协作，学校的整体工作呈现了一种崭新的局面。另外，在人才队伍建设方面，我们也获得了可喜的成绩，鼓励教师参加在职培训进修的形式，初步建立了一支结构合理、专业齐全的教师队伍，从而为今后贾得一中教育事业的发展提供了强有力的人才储备。当然，过去的一年，我们的工作和成绩是多方面的，这里不一一列举。然而，后面的路还很长，任务还很艰巨，我们的脚步一刻也不能停下来。我们相信，贾得一中的全体教职工经过不懈的努力，一定会在我们以后事业发展的道路上，创造出新的辉煌。

　　最后，再一次祝大家节日快乐！

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社区工作者的座右铭

　　社会工作者“助人自助”，是“专业化技术性的助人活动”，社会工作者同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于“多样性之共融“的事业。以下是一些关于社区工作者的座右铭，希望大家喜欢。

　　1、用最好的服务，取得居民最大的满意。

　　2、用心服务诠释我的真情，真诚奉献赢取您的满意。

　　3、用我真情的服务，换取真心的笑容。

　　4、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。

　　5、新社区，兴泰州，心服务，馨感觉。

　　6、效率至上，服务争先。

　　7、为您做得更好。

　　8、微笑缩短距离，服务延伸真情。

　　9、认认真真做事，踏踏实实做人。

　　10、热情接待，有问必答。

　　11、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。

　　12、全心全意全为您。

　　13、亲情服务，快乐你我。

　　14、您满意的笑容就是我对工作的追求。

　　15、尽职敬业，微笑服务。

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致敬医务工作者的句子

一、护士，我为你赞美，你用柔弱的肩膀挑起了无私奉献的担子，如青春的雨露滋润患者苦干的心田；如夏日的微风吹散患者身心的痛楚；如秋天的明月照亮患者走向健康的道路；如冬日的阳光温暖人心！你们是爱的散播者，不求名利，不求回报。

二、透着沉重的气息，走进回忆，但却没有出口。你的一举一动一如既往的清晰。但你愿舍弃。

三、微笑像春风，消散疼痛的寒冷；呵护像家人，牵挂患者的病情；急需就是职责，病人的需要为先；护理就是语言，把关爱的词典写满。白衣天使们，祝幸福美满。

四、穿上白大褂！无论怎样的病人，都要尽力去帮患者，这就是我们的专业精神！再次致敬白衣天使们！你们是最了不起的！

五、众志成城 抗击疫情# 坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。没有什么大不了的事情，在时间面前，都是小事。

六、护士节，那些美丽的白衣天使依然奋斗在病床前，照顾病人，聆听病人，关怀病人，将他们的青春奉献，给了病人力量，指引病人前进。今天，让我们祝护士们节日快乐。

七、没有人生来就是英雄[酷][酷]总有人用*凡成就伟大[good][good]致敬迎难而上的白衣天使[点亮*安灯][点亮*安灯]我们一起为武汉加油![武汉加油][武汉加油]

八、谢谢您医生，还给患者一颗健康跳动的心。

九、汗水流到眼睛里，口鼻里，手臂被口罩和衣袖勒得青紫，鼻梁上得压疮……他们不是白衣天使，是战斗天使！

十、“二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。轻衫细马春年少，十字津头一字行。”二月初二“龙抬头”，万物此时真正苏醒，春来了。这一天祈龙赐福，吃水饺叫“吃龙耳”，吃米饭叫“吃龙子”，吃馄饨叫“吃龙眼”，吃面条叫“扶龙须”。这一天也是“*传统理发日”，二月二“剃龙头”，一年都有精神头。一年鸿运今日始，祈龙赐福击疫情。愿国家风调雨顺、否极泰来！愿国人福星高照、鸿运当头！

十一、致敬每一个坚守的岗位！致敬每一位逆行者！致敬每一位白衣天使！这是一场义无反顾的战役！一场必胜的阻击战！*必胜！

十二、我也不知怎样才好，女儿是顺产成功了，我也荣幸的当上了父亲，可我心里一直没法*静，我去过那么多的医院，我还是第一个看到这么负责任的医院，而且医生的医德又是这么的高尚。

十三、一起致敬防疫一线的白衣天使！当你和病毒殊死较量，为病人剔去毒冠，亲手治疗的病人一个个出院，希望之光越来越*。武汉加油！*加油！

十四、一起致敬白衣天使，致敬守护生命英雄！防控疫情，我们始终在一起！

十五、冠状病毒是恶魔，空街无人车不多。白衣天使辛劳赞，民亦煎熬阻传播。

十六、病魔在你的面前显得无力，你的圣洁微笑令他悄然退去；生命在你的面前充满活力，你的细心照顾使他焕发生机。护士节到了，祝白衣天使健康美丽！

十七、早上好呀~新的一周又开始啦，复工的小伙伴们要注意安全哦！抗击疫情，拒绝野味，保护好自己[心]

十八、用事实说话，不给祖国添负担，武汉加油，白衣天使谢谢你们，辛苦了

十九、一袭白素衣，一双纤纤手，一颗炽热心。在如花般的流年里，见惯了人世的悲欢离合，深谙生命的可贵，揣一个天使的梦想，青春不悔，岁月依旧。

二十、你们，象一滴晶莹的雨露，象一朵雪白的雪花，悄悄飘落在世间；你们象烛炬，焚烧自己照亮别人。

二十一、致敬逆行者：共同战疫，共克时艰。致敬白衣天使，期盼*安归来。

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赞美摄影机幕后工作者的句子47条

1.在人类历史中，有很多事情需要逆向思维。只有这种有逆向思维的人才能有所发现，有所创造，成就自己的地位。摄影也是如此。有多少获奖作品如过眼烟云，多少风花雪月留不住美丽，多少讲究的光影形式，多少被称颂的作品，过去一段时日便失去色彩，失去价值。只有那些记录反应历史，刻画人类生命的东西才会与时间同步增值。

2.这组作品为大家提供了一个好的摄影教学文本，值得大家研究和探讨。

3.你必须对运气做好准备。有时最简单的照片是最难拍的。

4.拍摄比想象的棒很多，化妆师，摄影师，助理，组成一个团队对一个对新人全程服务，摄影师阿枫技术杠杠的轻言两语高效完成技术指导造型指导，助理阿文的笑容很有感染力打光专业贴身帮忙摆动作造型，化妆师小茹全程跟着随时补妆一衣服一造型妆容不易脱妆与服装极为匹配，是很棒的团队。

5.对于伟大的摄影作品，重要的是情深，而不是景深。——皮特·亚当斯

6.有时最简单的照片是最难拍的。

7.作为摄影师，最难为的是你不得不拍片。

8.因情感而拍摄，而不要刻意追求与你无关的影像，即使那影像再完美也是空洞的。当你并不以成为职业摄影师当作拍摄的目的时，你往往会拍的比职业摄影师还好。在相机如此普及的今天，更多的人愿意自由的拍摄，不断的按下快门。如果你总能从这样的重复中找到快感的话，我是非常为你高兴的，因为

9.拍照当天摄影团队的老师们态度也非常好，服务方面简直好的不要不要的，化妆师的妆容都是我喜欢的，和摄影师沟通了风格，拍的也非常满意。

10.一卷张均为满意曝光意味着摄影师无任何新的尝试。——弗里曼·帕特森

11.对我来说，照相机就是一本写生簿，捕捉即时灵感的工具，你要在瞬间对你所看到的一切提问并做出决定，通过一个有限的取景器向人们解释这个世界发生了什么，这是一种最简单直接的表达，却也需要你集中精力训练有素敏感并有几何构图的美感。 不要让照片上的人保持微笑状态，除非你只想拍快照。

12.这儿有条儿童摄影的“法则”也许会对你开始的拍摄有些帮助，但要注意的是，它们并不是你的绝对教条。

13.连日来，本报联合聊城恒大名都，纷乐奇儿童摄影主办的“潮妈酷宝SHOW”吸引不少家庭的目光。

14.摄影从时间中截取一个瞬间，让它静止不动，从而改变生活。

15.不要让照片上的人保持微笑状态，除非你只想拍快照。

16.对本次拍摄相当满意，化妆师和摄影师都很敬业，服务态度特别好。之前还一直担心拍出来的效果不是自己想要的。化妆师化的妆及造型都是我想要的效果瞬间感觉自己美美哒，包括饰品很多都是刚买的新的，特别漂亮。拍摄的时候因为我们表情不太自然摄影师也很耐心的教我们，偶尔一点小细节都会给我们重拍让照片达到最好的效果。感谢大家。

17.在相机如此普及的今天，更多的人愿意自由的拍摄，不断的按下快门。如果你总能从这样的重复中找到快感的话，我是非常为你高兴的，因为快乐来的就是这么容易。

18.拍摄照片就是要屏住呼吸，全部的官能都集中在一个点上，捕捉稍纵即逝的现实。就在那个瞬间，抓住一幅影像就成了巨大的身体和心灵的快乐。

19.永远不要以为相机是最重要的。他只是你的工具，合手就好。

20.哦！沐浴在三月的阳光里，视觉感觉身心全都是幸福的。

21.今天拍婚纱照的太阳很大，摄影师也跟着一起晒太阳。没有埋怨，没有敷衍，很负责，很细心，很热情。非常感谢我的摄影师，你真的很棒。

22.我真的相信有些东西如果我不拍下来就没人会看见。

23.运气是用心摄影师之最好的老师。

24.拍婚纱照还是要看摄影师，非常荣幸我遇到了这么一位好摄影师，拍出了我想要的照片。谢谢你，摄影师，给我和爱人留下了一段美好的纪念。

25.不在于对相机的投入，而在于对相机的透视。

26.整个拍婚纱照的过程，无论是拍摄风格，还是拍摄动作，我们的摄影师都是专业的。非常感谢您的努力和付出，照片拍的真的很漂亮，谢谢你。

27.曾经迷惘的心中是你牵引我走出寂寞

28.任何事物，非论出于甚么缘由，只要冲动了我，我就拍摄它。我不是专门去物色那些不*常的题材，而是要使*常的题材酿成不*常的作品。——爱德华·韦斯顿

29.相机是顺畅地邂逅那另一个现实的手段——杰里·于尔斯曼生命本身不是现实。我们是那些把生命注入石头和鹅卵石的人。——弗雷德里克·萨默

30.因情感而拍摄，而不要刻意追求与你无关的影像，即使那影像再完美也是空洞的。当你并不以成为职业摄影师当作拍摄的目的时，你往往会拍的比职业摄影师还好。

31.摄影师眼里的真实就是他们照片所表现的那些东西。

32.我想未来我一定会天天陪你上市场

33.不是只有旅游图片和好看的菜谱才是有用的照片，其实真正好的图片给你带来的是一种情怀。当你不再纠结于迎合世人的标准时，你才是一个摄影爱好者，否则你只是一个给相机厂商打工的人。那么怎样才能建立自己的影像标准呢?那照片的内容如果是感人的，你清楚的拍下它就够了。

34.我们总能换个角度看待悲观从而产生乐观 成功不在于一时，同样失败也是 一双双发现美的眼睛 不经历风雨怎么见彩虹 磨难时进步的阶梯 愿景总是能够给我们带来前进的动力 想哭就哭想笑就笑活着不累长寿百年 排比 宝贵的财富——回忆 母爱是一汪我此生都享不尽的清泉 父爱如山 真爱永恒 逐梦的岁月是难以忘记的往昔 把握 希望如黎明前的曙光总是那样细微弱小却能给人以精神的力量 失败是成功他妈 没那么简单 美好过往 重复了

35.色彩搭配合理，更显亮丽花朵。

36.光给了我创意的形状和脚本，也是我成为摄影师的原因。

37.构图完整构图干净角度到位角度独特用光巧妙作品细腻。

38.我在月日当天按照赠券上的电话和要求打给了芝蔴开门儿童摄影公司指定拍摄的总店（辛耕路店），询问这张券的使用方法。

39.相机如果不是诗人脑袋上的一只眼睛，其中的胶卷就没用。

40.这几张儿童摄影的照片，捕捉到了小孩子的精彩瞬间。

41.三幅照片选取的画面拍摄角度画面结构，瞬间气氛都很有特点，这组作品无疑是优秀的。它让人们看到了生命中残酷悲哀的一面，让人们更关注贫者弱者被害者。唤醒同情，激发人们的正义感。

42.化妆和造型，鲜花做的造型很精致，而且发饰也很漂亮。摄影师老师很很很很赞，总是有独特的主意，在海边拍礁石时自己爬到很危险的地方躺下来拍，就为了呈现更好的角度，而且人很幽默，让我们能自然的笑。晚上一直拍到很晚，都无怨无悔。很庆幸也很感谢自己遇到了这样的团队，一辈子就一次的体验很棒。

43.对于画家来说是友好的，没有它，面对大千世界画家无从起笔。而对于摄影师而言，框是对你的禁锢，你必须以它为标准对世界做出取舍。而且舍去的永远是大留下的是只能是小。世界是一个在时间中流淌的河，只有摄影可以在多个维度让世界停下那么一瞬间。按下快门你就告诉世人你的关注点，而一个人关注什么不会仅仅和摄影有关。当你知道框什么时，怎么框就不再难以判断了。以自己的视角移动这个框，在里面建立一个只属于自己的主观世界。

44.人物的神态是儿童摄影中最重要的方面之一。

45.拍婚纱照果然不一般，在这里感谢我的摄影师，整个过程都在指导我们怎么拍，很幽默，还逗我们开心，给我们拍的很自然。谢谢你。

46.摄影师很幽默，一直耐心指导，技术杠杠滴。从早上八点半一直搞整到晚上九点半，天气闷热难耐，但大家都很敬业，很厉害哦，坐等精修照片效果，满满的期待哦，也谢谢大家的努力。

47.这组照片的意义已经超越月赛的承担。

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教育工作座右铭

教育工作座右铭

　　1. 教师的人格形象是无价的教育资源。

　　2. 站一天讲台，奉毕生真情。

　　3. 让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

　　4. 不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

　　5. 心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

　　6. 教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

　　7. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

　　8. 严格才是真正的爱护。

　　9. 秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

　　10. 真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

　　11. 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

　　12. 讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

　　13. 在*凡中追求精彩。

　　14. 以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

　　15. 茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

　　16. 教师的微笑是学生心中的'一米阳光，有爱，教育才他效。

　　17. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　18. 智慧求真知，实践长才干。

　　19. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

　　20. 教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

　　21. 有所尝试，就有所作为。

　　22. 做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

　　23. 爱是走进学生心灵最*的路

　　24. 内存一份爱，外显一个笑。

　　25. 在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

　　26. 走进学生心灵，多为学生喝彩。

　　27. 常怀律己之心，常思为学之道。

　　28. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

　　29. 高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

　　30. 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

　　31. 学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

　　32. 让爱点燃希望，用心照亮前程。

　　33. 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

　　34. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

　　35. 人格是大地之子最崇高的幸福。

　　36. 百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

　　37. 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

　　38. 弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

　　39. 成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

　　40. 创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

　　41. 站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

　　42. 师爱为魂，学高为师，身正为花。

　　43. 爱声如爱己出，育人为己任。

　　44. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　　45. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

　　46. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

　　47. 用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

　　48. 教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

　　49. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

　　50. 教育无小事，教师无小节。

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