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尊师的诗句
引导语：尊师重教一直以来都是我国所提倡的，那么有哪些尊师的诗句呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
赞美老师的名言：
教师是人类灵魂的工程师。——*
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――【清】郑燮
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——【前苏联】尔任斯基
为学莫重于尊师。——谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
一日为师，终身为父。——关汉卿
务学不如务求师。——杨雄
圣人无常师。——韩愈
经师易遇，人师难遇。——司马光
举世不师，故道益离。——柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
1. 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
3. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
4. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
5. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6. 善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
7. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
8. 生活的理想，就是为了理想的生活。——*
9. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
10. 我们以人们的目的来判断人的.活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
11. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
12. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
13. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
14. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
15. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
16. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
17. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
18. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
19. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
20. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
21. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
22. 生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
23. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
24. 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
25. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
26. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
27. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
1．君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
2．善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
3．师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
4．一日为师，终身为父。——关汉卿
5．三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
6．务学不如务求师。——杨雄
7．老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8．务学不如务求师。——杨雄
9．应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前:列宁
10．人不能够不就师矣。
11．教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
12．师道既，学风自善。——康有为
13．要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
14．师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
15．君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
16．教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
17．人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代:韩愈
18．凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
19．我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬
20．没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
21．您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
22．尊师则不论其贵贱贫富矣。
23．你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
24．君子隆师而亲友。——《荀子修身》
25．教育之最终目的是培养人格。——伯克
26．善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
27．为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
28．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
29．明更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
30．要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
31．师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
32．只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯
33．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
34．片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
35．国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
36．学贵得师，亦贵得友。——唐甄
37．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
38．您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
39．师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
40．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
41．善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝:欧阳修
42．三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
43．志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
44．师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
45．师者，人之模范也。——杨雄
46．举世不师，故道益离。——柳宗元
47．疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
48．教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵
49．片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
50．疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
51．夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又*于禽兽。(宋朝:朱熹
善之本在教，教之本在师。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
每教育好一个孩子，就减少一个败类。
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职，我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
教化之本，出于学校。
师者，所以传道，授业，解惑也，——唐。韩愈《师说》 教师是人类灵魂的工程师。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
教师是人类灵魂的工程师。
十年树木，百年树人。
一日之师，终身为父。
古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
吾爱吾师，吾更爱真理。
身教重于言传。
教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教育是廉价的国防。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
教育为公以达到天下为公。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
师者，人之模范也。
举世不师，故道益离。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
学校之设，固治国化民之本也。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
古之学者必有师。
名副其实的教育，本质上就是品格教育。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
经师易遇，人师难遇。
*的个性在童年成长。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
亲善产生幸福，文明带来和谐。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福，这是财富所不能及的事，我是凭经验这样说的。
为别人照亮道路，自我务必放出光芒--这就是人的最大幸福。
生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
学贵得师，亦贵得友。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
关于尊师的诗句
尊师重教一直以来都是我国所提倡的，那么有哪些关于尊师的诗句呢？接下来是小编为你带来收集整理的关于尊师的诗句，欢迎阅读！
1．随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
2．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐《无题》
3．落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
4．国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
5．教师是人类灵魂的工程师。——*
6．仰之弥高，钻之弥坚。——《论语子罕》
7．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
8．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——【清】郑燮
9．教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
10．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
11．为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——【前苏联】尔任斯基
12．为学莫重于尊师。——谭嗣同
13．古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
14．古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
15．一日为师，终身为父。——关汉卿
16．务学不如务求师。——杨雄
17．圣人无常师。——韩愈
18．经师易遇，人师难遇。——司马光
19．举世不师，故道益离。——柳宗元
20．学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
21．学贵得师，亦贵得友。——唐甄
22．师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
2、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。——杨雄
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
13、师道既，学风自善。——康有为
14、圣人无常师。——韩愈
15、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
尊师的名言警句
在*日的学*、工作和生活里，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的尊师的名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
4、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
5、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
6、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
7、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
8、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
9、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
10、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
11、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
13、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
14、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
15、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
16、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
17、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
18、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
19、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
20、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
21、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
23、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
24、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
25、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
26、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
27、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——吕氏春秋。劝学
2、一日之师，终身为父。——关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。——杨雄
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同浏阳算学馆增订章程
9、事师之犹事父也。——吕氏春秋劝学
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺西沤外集·冰言补
13、师道既，学风自善。——康有为
14、圣人无常师。——韩愈
15、善之本在教，教之本在师。——[宋]李觏广潜书
1、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）
2、**的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）
3、学校之设，固治国化民之本也。（田况）
4、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克）
5、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）
6、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
7、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素）
1.师者，人之模范也。——杨雄
2.经师易求，人师难得。——《北周书》
3.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
4.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同
6.爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
7.意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
8.不师者，废学之渐也。
9.国将兴，必贵师而重傅。
10.古之学者必有师。
11.疾学在于尊师。
12.君子隆师而亲友。
13.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
14.一日之师,终身为父。——元.关汉卿
15.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
16.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
17.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
18.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
20.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
21.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
22.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
23.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
24.片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
25.师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
26.善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
27.务学不如务求师。-----杨雄
28.圣人无常师。-----韩愈
29.经师易遇，人师难遇。-----司马光
30.古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
31.教师是人类的灵魂工程师。-----*
32.举世不师，故道益离。-----柳宗元
33.学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
34.一日为师，终身为父。----关汉卿
35.学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
36.为学莫重于尊师。-----谭嗣同
37.古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
38.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
39.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。-----
40.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈
41.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----
42.与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----
43.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫
自古就有尊师重道之说，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。学子对老师的尊崇自古有之，关汉卿曾说过：一日为师，终身为父。
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
2、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清王卓
7、学生说：尊师重道，团结同学的校园就是美，一种文明向上的美。
8、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
9、教育之最终目的是培养人格。——伯克
10、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——列宁
11、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
13、一日之师，终身为父。——关汉卿
14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
15、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
关于尊师名言
在生活、工作和学*中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学*、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。什么样的名言才经典呢？以下是小编为大家收集的关于尊师名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
4、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》
5、为学莫重于尊师。——谭嗣同
6、教师是人类的灵魂工程师。——*
7、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
8、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
9、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
10、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
11、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
12、择师，不可不慎也。——《礼记·学记》
13、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
14、一日之师，终身为父。——关汉卿
15、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
16、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
17、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
20、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
21、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
22、师道既尊，学风自善。——康有为
23、为学莫重于尊师。——（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》
24、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
25、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
1、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）
2、**的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）
3、学校之设，固治国化民之本也。（田况）
4、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克）
5、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）
6、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
7、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素）
8、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁）
9、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬）
10、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）
11、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。（德国：康德）
12、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
13、教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）
14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（胡瑗）
15、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。（宋朝：朱熹）
16、教育之最终目的是培养人格。（伯克）关于尊师重教的名人名言
17、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）
18、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
19、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
20、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。（唐代：韩愈）
21、传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）
22、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）
23、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅）
24、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
1.学*方法和教学手段多样化，降低了学*难度，提高了学*效率。
2.《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
3.德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
4.没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 人生得一知己已足邺。——鲁迅书赠瞿秋白 人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的（查看全文）
5.青牛：道家故事，老子骑青牛出函谷关。白鹤：《抱朴子・对俗》说“千岁之鹤，随时而鸣，能登于木，其未千载者，终不集于树上也”。这两句都是指道行高深之意。
6.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 唐 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
7.一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
8.东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
9.教师是人类灵魂的工程师。——*
10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 唐 李商隐《无题·相见时难别亦难》
11.随风潜入夜，润物细无声。（唐）杜甫《春夜喜雨》
12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
13.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
14.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟（查看全文）
15.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
16.举世不师，故道益离。——柳宗元
17.雍尊师：姓雍的道师，名字生*不详。尊师是对道士的尊称。
18.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
19.《奉和令公绿野堂种花》唐代·白居易
20.东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
21.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》
22.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
23.一日为师，终身为父。——关汉卿
24.”花暖“二句：都是指道行高深之意。《列仙传》：老子乘青牛车去，入大秦。《玉策记》：千岁之鹤，随时而鸣，能登于木。其未千岁者，终不集于树上也。色纯白，而脑尽成丹。杨齐贤曰：青牛，花叶上青虫也。有两角，如蜗牛，故云。琦按：“青牛”“白鹤”，不过用道家事耳，不必别作创解。
25.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26.无题·相见时难别亦难【唐】李商隐
27.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
28.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
29.令公桃李满天下，何用堂前更种花 白居易
30.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子 身教重于言传。——王夫之 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 （查看全文）
31.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者
32.《奉和令公绿野堂莳花》唐朝：白居易
33.为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
34.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
35.天子号仁圣，任贤如事师。 —— 唐 杜牧《雪中书怀》
36.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
37.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 佚名
38.桃礼不言，下自成蹊优美的诗句
39.雍尊师：姓雍的道师，师前加“尊”，以示其地位崇尊。
40.令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》
41.圣人无常师。 务学不如务求师。 为学莫重于尊师。 十年树木百年树人。 身为世范，为人师表。 学贵得师，亦贵得友。 经师易遇，人师难遇。 仰之弥高，钻之弥坚。 （查看全文）
42.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
43.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
44.令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。如下是小编给大家整理的尊师的诗歌，希望对大家有所作用。
老师，我们是一块未开垦的处女地，
您就是那垦荒的大犁：
为了我们长出参天的栋梁，
您不惜洒下辛勤的汗滴。
老师，我们是一群稚嫩的雏雁
您就是饲养我们的食粮和清泉。
为了我们早日飞向知识的蓝天，
您将我们的翎羽丰满。
老师，我们是从未出航的小船，
您就是那挺立的桅杆。
为了我们在知识的海洋里遨游，
您为为我们撑起前进的风帆。
当我们飞向蓝天，
当我们长成栋梁，
当我们扬帆远航，
您又变成一座山丘，
让我们登上您，眺望前方！
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
篇三：《我的老师》
当我走在成长的道路中
学会正直行走
是你用真诚的教导来指引
做人
学知识
懂得了道德仁义的可贵
没有您
我的老师
人间将缺多少明礼
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