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尊师重教的名言120句
“尊师重教”出自《礼记·学记》,是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。
据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”,可见尊师重道是中华民族的传统美德。
道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。以下是小编帮大家整理的尊师重教的名言(精选120句),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
2、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——雨果
3、教育是廉价的国防。——亚里士多德
4、教育的目的在于品德的构成。——斯宾塞
5、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
7、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。——贝多芬
8、一日之师,终身为父。——关汉卿
9、经师易求,人师难得。——《北周书》
10、片言之赐,皆事师也。——梁启超
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
13、师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
14、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
16、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
17、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯
18、教育之最终目的是培养人格。——伯克
19、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
21、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
22、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
23、**的个性在童年成长。——华兹华斯
24、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
25、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
26、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素
27、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又*于禽兽。——朱熹
28、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——夸美纽斯
29、教化之本,出于学校。——苏洵
30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
31、一日之师,终身为父。——关汉卿
32、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
33、教化之本,出于学校。——苏洵
34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
35、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
36、学校之设,固治国化民之本也。——田况
37、为学莫重于尊师。——谭嗣同
38、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
39、师者,人之模范也。——杨雄
40、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
41、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
42、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
43、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
44、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
45、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——别林斯基
46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
47、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师重教格言
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。下面是小编整理的'尊师重教格言,欢迎大家阅读!
1、为学莫重于尊师。
2、师者,所以传道授业解惑也。
3、没有高尚的老师,就没有人类的进步和文明。
4、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
5、教育的目的在于品德的形成。
6、弘扬千年中华文化,承载一代恩师风华。
7、岁月如歌,师恩难忘;光阴似箭,师情永驻。
8、学校是造就人才的工厂。
9、学校,王政之本也。
10、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
11、片言之赐,皆事师也。
12、荟萃古今中外文化知识,传承历史现在未来文明。
13、做重教尊师的使者,当感恩我师的先锋。
14、尊师重教源于心,一举一动我先行。
15、红烛照亮学子前程,粉笔书写智慧人生。
16、灵魂铸就人类园丁,汗水浇灌未来花朵。
17、教师,我们为您而歌,祖国为您而荣。
18、尊师重教没有旁观者,感恩我师都是践行人。
19、人间处处存师恩,有声无声唯心声。
20、枝繁叶茂源于根,金秋十月谢师恩。
21、国将兴,必贵师而重傅。
22、人生中如遇良师,那将是三生有幸。
23、教师是人类灵魂的工程师。
24、人只有靠教育才能**,人完全是教育的结果。
25、尊师,从你我做起;感恩,从现在开始。
26、桃李不言下自成蹊,默默耕耘功不可没。
27、人不可以不就师矣。
28、尊师是高尚的情怀;感恩是动人的道德。
29、师道既,学风自善。
30、善之本在教,教之本在师。
31、不师者,废学之渐也。
32、尊师则不论其贵贱贫富矣。
33、我尊敬的老师,人生中无法忘记的风景。
34、春蚕不老,常吐芬芳。蜡炬长燃,师德永馨。
35、君子隆师而亲友。
36、尊师重教手拉手,感恩我师心连心。
37、尊师重教掀感恩风暴,映照人生展真善心境。
38、爱似百汇,汇于心,心中有爱,爱无言。
39、捧出爱心,培养英才;投身教育,快乐自己。
40、教书育人志在四方,师恩浩荡永志不忘。
41、尊师重教,中华美德;感恩老师,你我同行。
42、我亲爱的老师,您不是父母却胜似父母。
43、为人师表,行为世范,做人民的好园丁。
44、一个人的成长进步,需要倾注多少老师的心血。
45、师长永忆,师恩浩荡,师爱无疆,师训长伴。
46、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。
47、公*评选,请先剔除抄袭套改的无耻小人。
48、师恩情怀,真情传送;温暖记忆,你我共享。
49、一生从教,无怨无悔;尊师重教,国家兴旺。
尊师重教的名言
在生活、工作和学*中,说到名言,大家肯定都不陌生吧,名言易于留传,是浓缩的精华。那么问题来了,到底什么样的名言才经典呢?下面是小编精心整理的尊师重教的名言,欢迎大家分享。
1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
2、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵
3、人只有靠教育才能**,人完全是教育的结果。——德国·康德
4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
16、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
20、师道既尊,学风自善。——康有为
21、人只有靠教育才能**,人完全是教育的结果。——康德
22、没有激情,世上任何一件伟大的.事业都不能完成。——黑格尔
23、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
25、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
26、教师是人类灵魂的工程师。——***
27、**的个性在童年成长。——英国·华兹华斯
28、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
30、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
32、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
34、一日之师,终身为父。——关汉卿
35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
36、学校之设,固治国化民之本也。——田况
37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
38、师者,人之模范也。——扬雄
39、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
40、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
41、教师是人类的灵魂工程师。——***
42、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
46、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
49、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
尊师重教的名言警句
1、举世不师,故道益离。——柳宗元
2、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈
3、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又*于禽兽。——宋朝·朱熹
4、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯
5、学校之设,固治国化民之本也。——田况
6、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
7、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
8、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
9、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
10、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
11、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
12、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子。劝学》
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
14、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
15、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
16、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
17、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
18、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
19、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
21、人只有靠教育才能**,人完全是教育的结果。——德国·康德
22、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
23、经师易求,人师难得。——《北周书》
24、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
25、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
26、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
27、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
28、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
29、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
30、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
31、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
32、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
33、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
34、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
35、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
36、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
37、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
38、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
39、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
40、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
41、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
42、片言之赐,皆事师也。——梁启超
43、一日为师,终身为父。——关汉卿
44、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
45、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
46、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
47、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
48、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
49、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
50、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
尊师重教的名言警句(精选60句)
在学*、工作或生活中,大家总少不了接触优秀的名言警句吧,名言警句是我国文化悠久,博大精深的具体体现。你还在找寻优秀经典的名言警句吗?下面是小编收集整理的尊师重教的名言警句(精选60句),欢迎大家分享。
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
4、兴学之本,惟有师范。——张謇
5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
6、经师易遇,人师难遇。——司马光
7、言必信,行必果。——孔子
8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
10、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
11、善之本在教,教之本在师。——李觏
12、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
14、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名
15、一日为师,终身为父。——关汉卿
16、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
18、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
19、不愿向小孩学*的人,不配做小孩的先生。——陶行知
20、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
21、行是知之始,知是行之成。——陶行知
22、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
23、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
25、举世不师,故道益离。——柳宗元
26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
27、片言之赐,皆事师也。——梁启超
28、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
29、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
30、身教重于言传。——王夫之
31、君子藏器于身,待时而动。——佚名
32、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
33、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
34、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
35、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
36、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
37、学而不厌,诲人不倦。——孔子
38、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
39、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
40、为别人照亮道路,自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
1、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
2、教育,就是廉价的国防。——亚里士多德
3、片言之赐,皆事师也。——梁启超
4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
5、善之本在教,教之本在师。——李觏
6、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
8、冰山在海里移动很威严壮观,这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
9、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
“师者,传道授业解惑也。”唐宋八大家之首的韩愈,写过千古流芳的《师说》,对老师进行了精辟的论述,广为受人称道。
1985年9月10日,为新中国第一个教师节。又是一年一度的教师节来临之际,让我们品读与尊师重教有关的古诗词,祝天下灵魂的工程师节日快乐!
白居易:令公桃李满天下,何用堂前更种花。
奉和令公绿野堂种花
唐 · 白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
白居易是唐代三大诗人之一,有“诗魔”与“诗王”的美誉。
本诗中的令公,是唐朝名相裴度(765年-839年)。他为将相二十余年,辅佐宪宗实现“元和中兴”。
裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士,重用李光颜、李愬等名将,还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖,可谓德高望重,因而被白居易誉为“桃李满天下”。
裴度晚年留守东都洛阳时,与白居易、刘禹锡等唱酬甚密,这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。
绿野堂是裴度的寓所。顾名思义,绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子,极其富有诗情画意。
裴度的学生数量众多,遍及全国,如同春天的花朵,开遍大江南北。而园丁的寓所,有没有栽种花木,其实已没有什么必要了。
“令公桃李满天下,何用堂前更种花”,此句生动形象,对裴度的赞美之情,溢于言表。
郑板桥:新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
新竹
(清) 郑板桥
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
扬州八怪之一的郑板桥,对竹子十分酷爱,佳作频出,号称“诗书画三绝”。
凤池,原指宰相的寓所,这里指竹林,也可借喻为人才聚集之地。
这首七言绝句《新竹》,别出心裁地以新竹比喻为学生,以老竹比喻为老师。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”这两句和青出于蓝胜于蓝有异曲同工之妙。
该诗本为吟咏新竹,但读者却对无私奉献的“老竹”刻骨铭心,入木三分。
老师的不求回报、默默无闻培育学生的奉献精神,是值得全社会尊敬和大力弘扬的。
龚自珍:落红不是无情物,化作春泥更护花。
己亥杂诗(其五)
(清)龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍一组自叙诗,题材十分广泛,内容复杂,大多借题发挥,抨击社会,金句频出。
《己亥杂诗(其五)》是诗人随手写下的所见所闻所感。
暮春时节的黄昏,夕阳西下,晚风拂面,落英缤纷。花朵的凋谢,本来容易让人伤春,但诗人却别出心裁,认为落花并非无情,而是为了更多的花开得更美,因而勇于自我牺牲。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句诗脍炙人口,被用来赞美老师为了学生默默无闻工作,花繁果硕,令人拍案叫绝。
小结:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐这两句诗原来是形容对爱情的坚贞不渝,现代人用来赞美老师为教育事业殚精竭虑,毫无疑问,其意义和境界跃升了一个档次。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”罗隐这两句诗本来是感慨养蜂人的辛苦,如今引用来赞美老师无私奉献,也是非常合适。
当然,与老师有关的古诗词还有很多。尊师重教是中华民族的传统美德,也是国家强盛、民族振兴的动力之源。
举国上下尊敬老师,重视教育,教育一线的老师们不忘初心牢记使命,炎黄子孙定将谱写民族腾飞的壮丽史诗!
尊师重教名言警句
在**淡淡的日常中,大家或多或少都接触过一些经典的名言吧,名言具有概括自然有力,言简意赅的特点。什么样的名言才经典呢?下面是小编收集整理的尊师重教名言警句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
2、教育就是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
3、经师易求,人师难得。——《北周书》
4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
5、举世不师,故道益离。——柳宗元
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
7、凡就是教师缺乏爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
8、把完善的教育留给,就就是最佳的遗产。——英国:司各特
9、教师的职业就是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
11、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
15、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁
16、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
17、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19、尊师就是一个民族文明的标志。——曲啸
20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
21、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这就是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
22、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
23、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
24、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
25、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
27、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
28、教师不仅就是知识的传播者,而且就是模范。——布鲁纳
29、教育就是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅就是科学事业,而且就是艺术事业。——前苏联:加里宁
30、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
31、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
32、教育,就是廉价的国防。——亚里士多德
33、片言之赐,皆事师也。——梁启超
34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
35、善之本在教,教之本在师。——李觏
36、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
37、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
38、冰山在海里移动很威严壮观,这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
39、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
40、人只有靠教育才能**,人完全就是教育的结果。——德国·康德。
41、教师的职业就是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
42、一日之师,终身为父。——关汉卿
43、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
44、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
45、一日为师,终身为父。——关汉卿
46、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
47、教师就是人类灵魂的工程师。——*
48、学校之设,固治国化民之本也。——田况
49、而且就是艺术事业。——前苏联:加里宁
1、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
2、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
3、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
4、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
5、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
6、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
7、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
8、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
9、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
10、师者,人之模范也。——扬雄
11、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
12、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又*于禽兽。——宋朝:朱熹
13、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
14、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
16、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
17、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
18、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
19、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
20、师道既尊,学风自善。——康有为
21、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
22、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
23、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
24、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
25、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
26、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
27、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
30、圣人无常师。——韩愈
31、教师是人类的灵魂工程师。——*
32、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
33、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
34、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
35、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修
36、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
37、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
38、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同
40、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
41、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
42、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔
43、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
44、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
45、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯
46、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
47、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
48、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
49、人冀子孙贤,而不敬其师(next88),犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
50、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
教师是人类灵魂的工程师。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业,这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。
为学莫重于尊师。
我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢。
师友贵隆亲,古学当自反。
吾爱吾师,吾更爱真理。
名副其实的教育,本质上就是品格教育。
学者必求师,从师不可不谨也。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
务学不如务求师。
教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。
你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
国家的命运有赖于对青年的教育。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
师道既尊,学风自善。
没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
教育的目的在于品德的形成。
数量增加的唯一手段。
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
片言之赐,皆事师也。
一日之师,终身为父。
*的个性在童年成长。
事师之犹事父也。
教化之本,出于学校。
经师易遇,人师难遇。
应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。
没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。
人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。
提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。
古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。
而且是艺术事业。
有的崇高地位,这是用不着证明的真理。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
圣人无常师。
学校是造就人才的工厂。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
学校之设,固治国化民之本也。
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
学贵得师,亦贵得友。
为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。
师者,因此传道,授业,解惑也。
教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石,哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。
传播知识就是播种幸福。
冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。
我感恩我的老师,因为老师为我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里翱翔。下面是学*啦网小编为大家精心挑选的尊师重教素材,希望大家阅读愉快。
尊师重教的好词诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业
尽心尽力 一丝不苟 研桑心计 一字之师
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 尊师重道 春风化雨
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨
润物无声 循循善诱 呕心沥血 师道尊严
1) “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。
2) 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
3) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
4) 虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
5) 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。
6) 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
7) 呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。
8) 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
9) “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。
10) 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
11) 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
12) 我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
13) 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!
14) 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
15) 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
16) 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
17) 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
18) 这一切,汇成了一曲最雄浑最优美最壮丽最动听的乐章。因为,这是在有年文明史的国度里在阳光普照的万*方公里的土地上在亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……
19) 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
20) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
21) 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
22) “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
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