关于尊师重教的句子

尊师重教的名言

尊师重教的名言120句

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

　　据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。

　　道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。以下是小编帮大家整理的尊师重教的名言（精选120句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——雨果

　　3、教育是廉价的国防。——亚里士多德

　　4、教育的目的在于品德的构成。——斯宾塞

　　5、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　7、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。——贝多芬

　　8、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　9、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　10、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　13、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　14、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　17、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯

　　18、教育之最终目的是培养人格。——伯克

　　19、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

　　20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　22、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　23、**的个性在童年成长。——华兹华斯

　　24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　25、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

　　26、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素

　　27、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——朱熹

　　28、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？——夸美纽斯

　　29、教化之本，出于学校。——苏洵

　　30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　31、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　33、教化之本，出于学校。——苏洵

　　34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　35、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　36、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　38、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

　　39、师者，人之模范也。——杨雄

　　40、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　41、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　42、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　43、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　44、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

　　45、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——别林斯基

　　46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　47、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

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尊师重教格言

尊师重教格言

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是小编整理的'尊师重教格言，欢迎大家阅读！

　　1、为学莫重于尊师。

　　2、师者，所以传道授业解惑也。

　　3、没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。

　　4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

　　5、教育的目的在于品德的形成。

　　6、弘扬千年中华文化，承载一代恩师风华。

　　7、岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。

　　8、学校是造就人才的工厂。

　　9、学校，王政之本也。

　　10、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　11、片言之赐，皆事师也。

　　12、荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。

　　13、做重教尊师的使者，当感恩我师的先锋。

　　14、尊师重教源于心，一举一动我先行。

　　15、红烛照亮学子前程，粉笔书写智慧人生。

　　16、灵魂铸就人类园丁，汗水浇灌未来花朵。

　　17、教师，我们为您而歌，祖国为您而荣。

　　18、尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。

　　19、人间处处存师恩，有声无声唯心声。

　　20、枝繁叶茂源于根，金秋十月谢师恩。

　　21、国将兴，必贵师而重傅。

　　22、人生中如遇良师，那将是三生有幸。

　　23、教师是人类灵魂的工程师。

　　24、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。

　　25、尊师，从你我做起；感恩，从现在开始。

　　26、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。

　　27、人不可以不就师矣。

　　28、尊师是高尚的情怀；感恩是动人的道德。

　　29、师道既，学风自善。

　　30、善之本在教，教之本在师。

　　31、不师者，废学之渐也。

　　32、尊师则不论其贵贱贫富矣。

　　33、我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。

　　34、春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。

　　35、君子隆师而亲友。

　　36、尊师重教手拉手，感恩我师心连心。

　　37、尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。

　　38、爱似百汇，汇于心，心中有爱，爱无言。

　　39、捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。

　　40、教书育人志在四方，师恩浩荡永志不忘。

　　41、尊师重教，中华美德；感恩老师，你我同行。

　　42、我亲爱的老师，您不是父母却胜似父母。

　　43、为人师表，行为世范，做人民的好园丁。

　　44、一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。

　　45、师长永忆，师恩浩荡，师爱无疆，师训长伴。

　　46、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。

　　47、公*评选，请先剔除抄袭套改的无耻小人。

　　48、师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。

　　49、一生从教，无怨无悔；尊师重教，国家兴旺。

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尊师重教的名言

尊师重教的名言

　　在生活、工作和学*中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，名言易于留传，是浓缩的精华。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编精心整理的尊师重教的名言，欢迎大家分享。

　　1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　2、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵

　　3、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——德国·康德

　　4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

　　5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

　　8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

　　9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

　　10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

　　11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

　　18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

　　19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　20、师道既尊，学风自善。——康有为

　　21、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——康德

　　22、没有激情，世上任何一件伟大的.事业都不能完成。——黑格尔

　　23、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

　　25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　26、教师是人类灵魂的工程师。——***

　　27、**的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

　　28、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

　　29、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

　　30、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

　　31、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　32、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

　　34、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

　　36、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

　　38、师者，人之模范也。——扬雄

　　39、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

　　40、学校，王政之本也。——宋朝·欧阳修

　　41、教师是人类的灵魂工程师。——***

　　42、教育，是廉价的国防。——亚里士多德

　　43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

　　45、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

　　46、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

　　47、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　48、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

　　49、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

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尊师重教的名言警句

　　尊师重教的名言警句

　　1、举世不师，故道益离。——柳宗元

　　2、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈

　　3、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又*于禽兽。——宋朝·朱熹

　　4、学校是造就人才的工厂。——捷克：夸美纽斯

　　5、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　7、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

　　8、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

　　9、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　10、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬

　　11、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

　　12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子。劝学》

　　13、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　14、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　15、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　16、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

　　17、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

　　18、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

　　19、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

　　21、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——德国·康德

　　22、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

　　23、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　24、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

　　25、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　26、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

　　27、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

　　28、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

　　29、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

　　30、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

　　31、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子

　　32、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

　　33、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　34、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

　　35、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　36、教育，是廉价的国防。——亚里士多德

　　37、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　38、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　39、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

　　40、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　41、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

　　42、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　43、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　44、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

　　45、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

　　46、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　47、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　48、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

　　49、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

　　50、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

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尊师重教的名言警句

尊师重教的名言警句（精选60句）

　　在学*、工作或生活中，大家总少不了接触优秀的名言警句吧，名言警句是我国文化悠久，博大精深的具体体现。你还在找寻优秀经典的名言警句吗？下面是小编收集整理的尊师重教的名言警句（精选60句），欢迎大家分享。

　　1、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

　　3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

　　4、兴学之本，惟有师范。——张謇

　　5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

　　6、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　7、言必信，行必果。——孔子

　　8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

　　9、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

　　10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　11、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　12、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

　　13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　14、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

　　15、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　16、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

　　17、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　18、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

　　19、不愿向小孩学*的人，不配做小孩的先生。——陶行知

　　20、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

　　21、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　22、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

　　23、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　24、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

　　25、举世不师，故道益离。——柳宗元

　　26、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的.心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

　　27、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　28、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

　　29、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　30、身教重于言传。——王夫之

　　31、君子藏器于身，待时而动。——佚名

　　32、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

　　33、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

　　34、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

　　35、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　36、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

　　37、学而不厌，诲人不倦。——孔子

　　38、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

　　39、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

　　40、为别人照亮道路，自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　1、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

　　2、教育，就是廉价的国防。——亚里士多德

　　3、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

　　5、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　6、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

　　7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

　　8、冰山在海里移动很威严壮观，这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

　　9、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

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尊师重教名言

　　尊师重教，只尊有德之师。俄国大教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的，教师的人格是教育事业的一切，只有人格才能影响人格的形成和发展。

　　1、斯文有传，学者有师。——苏轼

　　2、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》

　　4、择师，不可不慎也。——《礼记》

　　5、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　6、师者，人之模范也。——杨雄

　　7、不师者，废学之渐也。

　　8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　10、疾学在于尊师。——《劝学》

　　11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

　　12、事师之犹事父也。——《劝学》

　　13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　14、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

　　16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　17、师道既尊，学风自善。——康有为

　　18、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　19、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　20、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

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古代尊师重教的经典例子

古代尊师重教的经典例子

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。以下是小编整理的古代尊师重教的经典例子，欢迎阅读。

　　1、理学家杨时：程门立雪尊师典范

　　“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。

　　杨时，将乐县人，四岁入村学*，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的'故事就成为尊师重道的千古美谈。

　　2、儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模

　　子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。

　　公元前479年，*古代伟大的思想家、教育家、、圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。

　　3、民族英雄岳飞：尊敬师长终身思慕

　　岳飞（谥号：武穆王），*历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。

　　岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

　　4、汉明帝刘庄：放下九尊之躯尊师

　　汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。

　　博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学*。

　　5、唐太宗李世民：教子尊师传为佳话

　　唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。

　　一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。

　　后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

　　由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。

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尊师重教议论文1000字

尊师重教议论文1000字

　　相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。那么优秀的议论文是什么样的呢？下面是小编精心整理的尊师重教议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　论语让我学会了尊师重教古人说，半部论语可以治理天下，你们是不是觉得这句话有些夸张，可是我读过《论语》后领悟了许多各种各样我为接触过的广大知识，它使我明白了怎样去做社会有用的人，怎么靠自己的努力去孝顺带父母和怎么样去尊敬师长等。

　　《论语》是一部经典的著作，早在五四年前，《论语》是全国中小学生必读的古籍，可见它是多么的重要宝贵啊！那我们就来谈一谈《论语》吧！其中有一则写的是一位学生想诋毁孔子，子贡听说后，道：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼日也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何仿于明乎？我见其不量也。”这则后给我印象最深刻的是尊师重教。从子贡的言语当中可体现出对老师的尊敬。在现代生活中，有许多学生也不知道怎么样尊敬老师，只是一味去顶撞，根本就没有把老师放在眼里，以为老师只是为了一点点钱财才来到这所学校来给孩子们教书，其实是我们这些学生对老师误会了，在学校中，老师和校长都像自己的父母亲一样，在学校任何艰难坎坷都是老师在暗中帮助我们一次一次地度过难关，在学*上，我们做错的哪道题型，老师都会帮我们克服，甚至给予我们无私的爱。可是，还有许多学生为了老师批评自己的事情，而跑回家告诉父母，让父母批评了老师，说老师管教无方，也不去找自身原因。

　　在一次周末，我和同学在操场聊天，同学对我说了关于黄老师的话题，他向我说了一件事情。不一会儿，我一下子恍然大悟，原来是他在学校做清洁值日，放学之前把地扫完之后，正准备背着沉重的书包兴高采烈地回家去，这时不知重哪冒出一种严肃的声音，把他给叫住了，他转身一看，原来是黄老师，说有些草皮纸屑在走廊上，要叫他去打扫一下，可他不知为了什么事情，就急忙地跑出了教室，到了第二天，老师又叫他重扫一遍，他很生气，还顶撞了老师，老师看了看他，没对他说什么，只是摇了摇头，就悄悄地走出了教室，可他趁老师走了之后，就马上在黑板上写着很多对黄老师不尊敬的字，我自从听了这样的事情之后，就在心里默默地想：“我觉得这位同学不应该对老师这样。

　　老师这样都是对我们好。在我们班集体里，老师每天都强调我们不要迷恋网络游戏和阅览不健康的网站，几乎每天都提醒，可是有些学生偏偏不听老师的劝告，像是明摆着跟老师作对。第二天，有些和老师作对的学生就一直等着第三节下课后，就以迅速的步伐到了电子阅览室里打游戏机，可是全被老师给抓捕了，我知道后为老师感到悲痛，您这么不辞辛苦，无私地帮助我们，我们却一次又一次地伤了你的心。

　　最后，我希望学生们都能尊敬师长。作为一名好学生，连基本的尊敬老师都做不到，那学*又能起什么作用呢？啊！《论语》不仅让我懂得了尊师重教，还让我明白了诚信做人:“人而无信，不知其可也。”

　　我最尊敬我们的班主任吕老师，他像父母一样疼爱我们，关心我们。

　　吕老师高高的个儿，一双眼睛炯炯有神，爱穿一件黑白相间的西装。他总是那么和蔼可亲。为了同学们的健康成长，日夜操劳，早上班，迟下班。

　　吕老师讲课深入浅出。常用一些格言来鼓励发言积极的同学更上一层楼。每当他走进教室，眼睛总是充满着熠熠的光彩，仿佛在说：“同学们，上课了！”于是同学们静了下来，60多双眼睛被一双眼睛吸引住了。听着他那动听的讲课，我们的眼睛也随着他的'目光而转动。有时他的眼睛忽然盯住某个同学，那是在问：“听懂了吗？”有时讲到某个关键的问题，他用笑话或小故事使我们深受启发，思路豁然开朗；有时哪位同学思想开小差，他那锐利的目光会紧紧看着那位同学，将他的思想拉回来。

　　课上，吕老师对我们和和气气，让我们学得轻松；课下，总跟我们形影不离，要么耐心地做同学的思想工作，要么不厌其烦地跟谁讲解课上没弄懂的问题或作业本上疏忽。有一次，我的作业本上的字写得歪歪扭扭，非常难看。吕老师把我领到他身边，意味深长的看了我一眼，说：“要写好字啊！”回家的路上，我一想，字写得好是自己的成绩，学*到的知识也是自己的，只有学好知识，长大才能为祖国建设作贡献。我明白吕老师对我们是多么尽责。

　　吕老师真令人尊敬啊！

　　我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！ 尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。

　　在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？ 但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。 记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。

　　如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学*，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。 一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。 让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！！！

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关于尊师重教的名言

1、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

2、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

3、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

4、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克

5、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

6、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

8、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

9、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德

10、师者，人之模范也。——扬雄

11、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

12、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——宋朝：朱熹

13、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

14、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

16、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

17、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

18、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

19、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？——捷克：夸美纽斯

20、师道既尊，学风自善。——康有为

21、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

22、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

23、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

24、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

25、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

26、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

27、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德

28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

30、圣人无常师。——韩愈

31、教师是人类的灵魂工程师。——*

32、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

33、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

34、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

35、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修

36、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

37、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

38、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——康德

39、为学莫重于尊师。——谭嗣同

40、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

41、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

42、传播知识就是播种幸福。——瑞典：诺贝尔

43、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

44、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名

45、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

46、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

47、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

48、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

49、人冀子孙贤，而不敬其师（next88），犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》

50、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

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收集两句尊师重教的格言

教师是人类灵魂的工程师。

古之学者必严其师，师严然后道尊。

教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业，这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。

为学莫重于尊师。

我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢。

师友贵隆亲，古学当自反。

吾爱吾师，吾更爱真理。

名副其实的教育，本质上就是品格教育。

学者必求师，从师不可不谨也。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

务学不如务求师。

教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。

你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

国家的命运有赖于对青年的教育。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

师道既尊，学风自善。

没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

教育的目的在于品德的形成。

数量增加的唯一手段。

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

片言之赐，皆事师也。

一日之师，终身为父。

*的个性在童年成长。

事师之犹事父也。

教化之本，出于学校。

经师易遇，人师难遇。

应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。

没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。

人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。

提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。

古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。

而且是艺术事业。

有的崇高地位，这是用不着证明的真理。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

圣人无常师。

学校是造就人才的工厂。

教师是太阳底下再优越没有的职业了。

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

学校之设，固治国化民之本也。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

学贵得师，亦贵得友。

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

师者，因此传道，授业，解惑也。

教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石，哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。

传播知识就是播种幸福。

冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。

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