关于尊师重教的句子

尊师重教的名言

尊师重教的名言120句

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

　　据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。

　　道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。以下是小编帮大家整理的尊师重教的名言（精选120句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——雨果

　　3、教育是廉价的国防。——亚里士多德

　　4、教育的目的在于品德的构成。——斯宾塞

　　5、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　7、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。——贝多芬

　　8、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　9、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　10、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　13、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　14、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　17、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯

　　18、教育之最终目的是培养人格。——伯克

　　19、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

　　20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　22、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　23、**的个性在童年成长。——华兹华斯

　　24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　25、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

　　26、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素

　　27、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——朱熹

　　28、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？——夸美纽斯

　　29、教化之本，出于学校。——苏洵

　　30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　31、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　33、教化之本，出于学校。——苏洵

　　34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　35、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　36、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　38、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

　　39、师者，人之模范也。——杨雄

　　40、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　41、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　42、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　43、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　44、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

　　45、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——别林斯基

　　46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　47、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

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尊师重教格言

尊师重教格言

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是小编整理的'尊师重教格言，欢迎大家阅读！

　　1、为学莫重于尊师。

　　2、师者，所以传道授业解惑也。

　　3、没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。

　　4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

　　5、教育的目的在于品德的形成。

　　6、弘扬千年中华文化，承载一代恩师风华。

　　7、岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。

　　8、学校是造就人才的工厂。

　　9、学校，王政之本也。

　　10、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　11、片言之赐，皆事师也。

　　12、荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。

　　13、做重教尊师的使者，当感恩我师的先锋。

　　14、尊师重教源于心，一举一动我先行。

　　15、红烛照亮学子前程，粉笔书写智慧人生。

　　16、灵魂铸就人类园丁，汗水浇灌未来花朵。

　　17、教师，我们为您而歌，祖国为您而荣。

　　18、尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。

　　19、人间处处存师恩，有声无声唯心声。

　　20、枝繁叶茂源于根，金秋十月谢师恩。

　　21、国将兴，必贵师而重傅。

　　22、人生中如遇良师，那将是三生有幸。

　　23、教师是人类灵魂的工程师。

　　24、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。

　　25、尊师，从你我做起；感恩，从现在开始。

　　26、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。

　　27、人不可以不就师矣。

　　28、尊师是高尚的情怀；感恩是动人的道德。

　　29、师道既，学风自善。

　　30、善之本在教，教之本在师。

　　31、不师者，废学之渐也。

　　32、尊师则不论其贵贱贫富矣。

　　33、我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。

　　34、春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。

　　35、君子隆师而亲友。

　　36、尊师重教手拉手，感恩我师心连心。

　　37、尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。

　　38、爱似百汇，汇于心，心中有爱，爱无言。

　　39、捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。

　　40、教书育人志在四方，师恩浩荡永志不忘。

　　41、尊师重教，中华美德；感恩老师，你我同行。

　　42、我亲爱的老师，您不是父母却胜似父母。

　　43、为人师表，行为世范，做人民的好园丁。

　　44、一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。

　　45、师长永忆，师恩浩荡，师爱无疆，师训长伴。

　　46、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。

　　47、公*评选，请先剔除抄袭套改的无耻小人。

　　48、师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。

　　49、一生从教，无怨无悔；尊师重教，国家兴旺。

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尊师重教的名言

尊师重教的名言

　　在生活、工作和学*中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，名言易于留传，是浓缩的精华。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编精心整理的尊师重教的名言，欢迎大家分享。

　　1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　2、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵

　　3、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——德国·康德

　　4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

　　5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

　　8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

　　9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

　　10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

　　11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

　　18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

　　19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　20、师道既尊，学风自善。——康有为

　　21、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——康德

　　22、没有激情，世上任何一件伟大的.事业都不能完成。——黑格尔

　　23、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

　　25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　26、教师是人类灵魂的工程师。——***

　　27、**的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

　　28、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

　　29、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

　　30、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

　　31、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　32、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

　　34、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

　　36、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

　　38、师者，人之模范也。——扬雄

　　39、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

　　40、学校，王政之本也。——宋朝·欧阳修

　　41、教师是人类的灵魂工程师。——***

　　42、教育，是廉价的国防。——亚里士多德

　　43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

　　45、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

　　46、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

　　47、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　48、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

　　49、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

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古代讲尊师重教的例子

古代讲尊师重教的例子

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。以下是小编带来的古代尊师重教的例子，供大家阅读和借鉴！

　　1、子贡尊师

　　相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。

　　一次，鲁国大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。子贡非常气愤。他当即以房子打比方，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮，说孔子光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓6年。

　　2、岳飞祭师

　　宋代的.民族英雄岳飞因幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。周侗老师十分喜欢这个勤学的孩子，免费收岳飞为学生。周侗老师不仅教育他如何做人，帮助他树立爱国爱民、建功立业的远大抱负，还教会他射箭的绝技。

　　周侗老师去世后，岳飞把他当父亲一样安葬。每到初一、十五，岳飞不管在什么地方都会祭拜周老师。在痛哭一番之后，他必定会拿起老师所送的三百斤重的弓，射*后才回去。

　　3、程门立雪

　　宋朝时，有一位有学问的人，名叫杨时。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

　　杨时在青少年时代就非常用功。他拜程颐为老师时，已经40岁了，但对老师还是那么恭敬。

　　有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了一个同学一起去老师家里。守门的告诉他们，程老夫子正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，一声不响地立在门外等着。

　　天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。雪花落在他们身上，寒风打在他们脸上，两人都冷得发抖，可他们还是站在门外等着。

　　过了好长时间，程颐醒过来，这才知道他们在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。

　　这时候，门外的雪已经积了一尺多深了。

　　正是因为杨时能尊敬师长、虚心求教，学业才进步很快，后来成为了一位全国知名的学者。大家尊称他为“龟山先生”。

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尊师重教的诗句和名言（尊师重教诗句十字）

“师者，传道授业解惑也。”唐宋八大家之首的韩愈，写过千古流芳的《师说》，对老师进行了精辟的论述，广为受人称道。

1985年9月10日，为新中国第一个教师节。又是一年一度的教师节来临之际，让我们品读与尊师重教有关的古诗词，祝天下灵魂的工程师节日快乐！

白居易：令公桃李满天下，何用堂前更种花。

奉和令公绿野堂种花

唐 · 白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

白居易是唐代三大诗人之一，有“诗魔”与“诗王”的美誉。

本诗中的令公，是唐朝名相裴度（765年－839年）。他为将相二十余年，辅佐宪宗实现“元和中兴”。

裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士，重用李光颜、李愬等名将，还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖，可谓德高望重，因而被白居易誉为“桃李满天下”。

裴度晚年留守东都洛阳时，与白居易、刘禹锡等唱酬甚密，这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。

绿野堂是裴度的寓所。顾名思义，绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子，极其富有诗情画意。

裴度的学生数量众多，遍及全国，如同春天的花朵，开遍大江南北。而园丁的寓所，有没有栽种花木，其实已没有什么必要了。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，此句生动形象，对裴度的赞美之情，溢于言表。

郑板桥：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

新竹

（清） 郑板桥

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

扬州八怪之一的郑板桥，对竹子十分酷爱，佳作频出，号称“诗书画三绝”。

凤池，原指宰相的寓所，这里指竹林，也可借喻为人才聚集之地。

这首七言绝句《新竹》，别出心裁地以新竹比喻为学生，以老竹比喻为老师。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”这两句和青出于蓝胜于蓝有异曲同工之妙。

该诗本为吟咏新竹，但读者却对无私奉献的“老竹”刻骨铭心，入木三分。

老师的不求回报、默默无闻培育学生的奉献精神，是值得全社会尊敬和大力弘扬的。

龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍一组自叙诗，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会，金句频出。

《己亥杂诗（其五）》是诗人随手写下的所见所闻所感。

暮春时节的黄昏，夕阳西下，晚风拂面，落英缤纷。花朵的凋谢，本来容易让人伤春，但诗人却别出心裁，认为落花并非无情，而是为了更多的花开得更美，因而勇于自我牺牲。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句诗脍炙人口，被用来赞美老师为了学生默默无闻工作，花繁果硕，令人拍案叫绝。

小结：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这两句诗原来是形容对爱情的坚贞不渝，现代人用来赞美老师为教育事业殚精竭虑，毫无疑问，其意义和境界跃升了一个档次。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”罗隐这两句诗本来是感慨养蜂人的辛苦，如今引用来赞美老师无私奉献，也是非常合适。

当然，与老师有关的古诗词还有很多。尊师重教是中华民族的传统美德，也是国家强盛、民族振兴的动力之源。

举国上下尊敬老师，重视教育，教育一线的老师们不忘初心牢记使命，炎黄子孙定将谱写民族腾飞的壮丽史诗！

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尊师重教的格言

尊师重教的格言

　　1、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　2、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

　　3、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　5、举世不师，故道益离。——柳宗元

　　6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　7、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

　　8、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

　　9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　10、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

　　11、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

　　12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

　　13、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

　　14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

　　15、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

　　16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

　　17、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

　　18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　19、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

　　20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　21、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

　　22、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

　　23、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　24、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

　　25、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

　　26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　29、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

　　30、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

　　31、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

　　32、教育，是廉价的国防。——亚里士多德

　　33、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

　　35、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　36、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

　　37、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

　　38、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——*

　　39、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　40、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国·康德

　　41、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

　　42、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　43、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　44、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

　　45、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　46、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

　　47、教师是人类灵魂的工程师。——*

　　48、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　49、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

　　50、务学不如务求师。——杨雄

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有关尊师重教的名言(尊师重教的名言警句的演讲稿)

1．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

2．教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

3．为学莫重于尊师。——谭嗣同

4．没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

5．善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

6．古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

7．教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

8．把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

9．古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

10．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

11．君子隆师而亲友。——《荀子修身》

12．三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

13．教育，是廉价的国防。——亚里士多德

14．而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

15．教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

16．能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

17．应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

18．夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——宋朝·朱熹

19．师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

20．疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

21．片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

22．教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

23．教育之最终目的是培养人格。——伯克

24．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

25．事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

26．教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

27．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

28．教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

29．疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

30．师者，人之模范也。——杨雄

31．国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

32．师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

33．教师是人类的灵魂工程师。——*

34．善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

35．教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

36．人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德

37．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

38．教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

39．凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

40．有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

41．尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

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尊师重教的经典诗词

　　我们要做一个尊敬师长的好学生，我们能有今天的成就都是老师功劳，我们要心怀感恩，我的老师是一个非常好的老师，他教给了好多学生知识。小编整理了尊师重教的经典诗词，欢迎阅读！

　　1、《酬问师》

　　　　唐·刘商

　　　　虚空无处所，仿佛似琉璃。

　　　　境何人到，禅心又过诗。

　　2、“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》

　　释义：在一日日的辛勤工作中，老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。

　　3、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》

　　释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。

　　4、《寻雍尊师隐居》

　　　　唐·李白

　　　　群峭碧摩天，逍遥不记年。

　　　　拨云寻古道，倚树听流泉。

　　　　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

　　　　语来江色暮，独自下寒烟。

　　5、《远师》

　　　　唐·白居易

　　　　东宫白庶子，南寺远禅师。

　　　　何处遥相见，心无一事时。

　　6、“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”——北周·庾信《周五声调曲征调曲六》

　　释义：当我们享用果实时，应该感谢树的付出；饮用甘泉时，当想到水的源头来自何方。这告诉我们要常怀感恩之心。

　　7、《己亥杂诗》

　　　　清·龚自珍

　　　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

　　8、《无题》

　　　　唐·李商隐

　　　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

　　　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　9、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》

　　释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。

　　10、《天净沙六首·王本成》

　　　　敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

　　　　狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

　　11、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”——佚名《板书有感》

　　释义：小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。

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关于尊师重教的名人警句

教师是太阳底下再优越没有的职业了。

我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢。

学校之设，固治国化民之本也。

教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

明、更加宽容仁慈。

善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。

把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福，这是财富所不能及的事，我是凭经验这样说的。

教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

为学莫重于尊师。

片言之赐，皆事师也。

要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。

师道既尊，学风自善。

你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

一日之师，终身为父。

古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石，哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。

善之本在教，教之本在师。

而且是艺术事业。

国家的命运有赖于对青年的教育。

教育的目的在于品德的形成。

*的个性在童年成长。

有的崇高地位，这是用不着证明的真理。

事师之犹事父也。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

举世不师，故道益离。

人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。

数量增加的唯一手段。

学者必求师，从师不可不谨也。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。

教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。

提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。

人不可以不就师矣。

应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。

教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业，这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。

圣人无常师。

每教育好一个孩子，就减少一个败类。

务学不如务求师。

教化之本，出于学校。

传播知识就是播种幸福。

师者，人之模范也。

善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。

明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

吾爱吾师，吾更爱真理。

师友贵隆亲，古学当自反。

古之圣王，未有不尊师者也。

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尊师重教的名人名言

尊师重教的名人名言

　　在生活、工作和学*中，大家总免不了要接触或使用名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。为了帮助大家积累更多名言，下面是小编为大家整理的尊师重教的名人名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1. 教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)

　　2. 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)

　　3. 学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)

　　4. 国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

　　5. 我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

　　6. 教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)

　　7. 教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

　　8. 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

　　9. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)

　　10. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

　　11. 传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

　　12. 应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)

　　13. 人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。(德国：康德)

　　14. 教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

　　15. 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

　　16. 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

　　17. 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)

　　18. 教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)

　　19. 师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)

　　20. 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

　　21. 没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。(柏杨)

　　22. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

　　23. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)

　　24. 我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克：夸美纽斯)

　　25. *的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

　　26. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)

　　27. 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又*于禽兽。(宋朝：朱熹)

　　28. 每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)

　　29. 善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)

　　30. 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)

　　31. 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)

　　32. 学校之设，固治国化民之本也。(田况)

　　33. 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

　　34. 学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)

　　35. 教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)名人名言

　　1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　2、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵

　　3、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国·康德

　　4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

　　5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

　　8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

　　9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

　　10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

　　11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　14、教师不仅是知识的'传播者，而且是模范。——布鲁纳

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