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1、拜伦跟他父亲一样，仔细倾听着，生动的细节吸引着他
2、每一次，她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动，捕捉到了内心世界音乐的火花，才明白，倾听着映蓉美妙的歌声，伴着乐队的旋律，你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音
3、学会倾听是对于每个人都非常重要的
4、她在别墅里，在温暖的地中海阳光下游泳，夜里就躺在床上，倾听着风温柔地吹过岩石时发的悲伤的声音
5、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听
6、她仔细倾听着，等候电话铃响
7、在船艄的老鼠，突然坐起来，侧耳倾听什么，这时鼹鼠在划桨
8、倾听她对所有伤痛的抱怨
9、我闻到爆米花以及糖煮苹果的味道，倾听音乐的演奏和游乐团团员的喧叫，我也试尝了冰糖
10、大海，你我之间路途遥远，但我从记事起便对你充满了无尽的渴望热爱感激崇敬之情交织在一起，甚至连做梦时都在倾听你那或激昂或沉稳的迷人的声音
11、让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！
12、肯尼迪显得很感兴趣地倾听着， 同时鼓励在座的朋友谈下去
13、他停了下来， 倾听楼下那不慌不忙的脚步声在地上回荡
14、花儿在风中摇摆，倾听着风的旋律
15、始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者，都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服
16、我把他弄进来，就是想让他帮助使双方的情绪缓和下来，互相倾听对方的意见
17、倾听可以使说话者感到被尊重
18、倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火
19、倾听童声，学会微笑，善待学生
20、她总是很关心身边的人，并且擅长倾听
21、三个女人 ( 切凝神地倾听 哦， 哦！
22、无论在什么时候都要学会倾听学会尊重关爱他们这样你也就会得到他们的尊重他们的爱
23、瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声；凝视着秋天的图画迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香菊花的清香和秋天的清香
24、让我们感受大自然的 无忧无虑 的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出我爱大自然！
25、倾听就是人生，错过了倾听，你就错过了人生，而收获了倾听，你也就收获了人生
26、所谓的耳聪”，也就是倾听”的意思
27、南希莫利诺兴味盎然地倾听着
28、前人尚懂思考与倾听的结合我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路让倾听的余音浇醒思考的迷茫
29、他们竖起耳朵倾听着擂鼓似的隆隆火声
30、我感激你愿意倾听我支持我
31、用爱倾听每一个孩子心底的声音
32、人类拥有大脑和耳朵大脑用来思考耳朵用来倾听
33、突然他们停住了，聚在一起，指指点点，似乎在倾听着什么
34、听众倾听他的独白
35、总统有礼貌地倾听着，但是丝毫没有改变自己的决定
36、也许我们不是说话拐弯抹角”的人，但我们最好学会倾听拐弯抹角”的话
37、早晨，受伤的人清醒过来了，麦尔缪特基德俯身过去，倾听着他那低低的细语
38、可不可以让我走进你的心里，我会倾听你的心里话；可不可以让我常驻你的心里，我想守护你一辈子；亲爱的，让我们心心相惜，永不分离！
39、他驻足倾听
40、尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人，学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐
41、海沃德神情紧张地倾听着，等待着传来船桨的拍水声，也觉得眼下他们唯一的出路是赶快逃跑
42、那是一种美的享受，需要你倾听，用心倾听
43、民族的谦恭精神和团结一致精神的瓦解使争论者们很难倾听对方的意见
44、秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静典雅秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事
45、倾听是一种享受；倾听是一种收获；倾听是一种分享；倾听更是一种乐趣学会倾听，享我快乐人生
46、勇气是能站起来侃侃而谈勇气也是能坐下来静静倾听
47、他们倾听河里潺潺的流水声
48、当你需要倾诉的时候我会耐心的倾听
49、你可曾倾听过北风的声音？
50、你只有学会倾听，才会有更大的收获
51、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风把枯燥与烦闷一拂而尽送来愉悦轻松的感觉
侧耳倾听的意思
侧耳倾听，汉语成语，本义是侧转头部，使一耳略前略高，比喻一个人恭敬地听别人讲话的样子。下面是小编帮大家整理的侧耳倾听的意思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
侧耳倾听的意思
偏着头，转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
扩展阅读：宫崎骏《侧耳倾听》
基本信息
《侧耳倾听》(日文名：耳をすませば)，根据柊葵的同名漫画改编，由多次在宫崎骏作品中出任作画监督的*藤喜文担任导演。
该片讲述了一个发生在1994年的故事，作画的背景大部分来自东京附*的多摩市中心。男女主角互相勉励互相学*，为各自的理想而奋斗，叙述了少男少女间清纯真挚感人的恋爱故事，表达出作者对生活的态度和积极进取的精神。
剧情简介
小女孩月岛雯，正在念中学，像每个临将毕业的学生一样，她也面临着今后的抉择。但是她并不是一个沉迷于功课的女孩，她喜欢看更多的课外书，并把自己的感受写下来。有一天，雯给当图书馆管理员的爸爸送盒饭，半路上遇见一只胖猫，居然像人一样搭坐电车。她好奇的一路追踪过去，于是在半山坡发现了一家古老而精致的玩具店——“地球屋”。放在店里桌上的猫玩偶男爵闪烁着神奇的光晕，令她深深着迷。回家的路上，一个男孩送回了她遗忘的.便当。而先前失踪的那只胖猫，则坐在男孩自行车的后坐上。
原来男孩自己在学做小提琴，并且希望雯能唱她正在翻译的一首英文歌：约翰·丹佛的《COUNTRY ROAD》，自己用小提琴来为她伴奏。这时候西司朗和另外两个老乐手回来了，于是在“地球屋”他们演奏起了自己的乐器。这个温馨的小型演唱会，最后在大家快乐的掌声中结束。经过互相的介绍，雯认识了这个学小提琴的男孩——天泽圣司。圣司对雯倾诉了自己想去意大利古老的制琴学校学*的梦想。而雯被玩具店的猫男爵的爱情故事所启发，也决定写关于猫男爵的作品——相爱的两个人却因为种种误解而不能在一起的故事。雯和圣司两个人都在面临着毕业抉择的十字路口，却坚定的选择了自己所向往的道路。顶住学业和考试的重压，雯终于完成了小说，并带给玩具店的老爷爷看。老爷爷深受感动，并讲述了猫男爵真正的故事。原来猫男爵的故事恰恰和雯所写的故事吻合。雯为这一切幻境般的经历而陶醉。而圣司也终于得到家里父母的理解，终于可以去意大利学*造琴技艺。最后在那个日出时分，在明净晴朗的天空下，从意大利回来的圣司勇敢的向雯告白，而雯幸福地答应了。
★1☆ 遇到一件事，如果你喜欢它，那么享受它；不喜欢，那么避开它；避不开，那么改变它；改不了，那么接受它；接受不下，那么处理它；难以处理，那么就放下它。其实，人最难的是“放下”。放下了，就释然了。
★2☆ .感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。原来，我们已是遥远得只剩下问候，问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。
★3☆ 有人告诉我，鱼的记忆只有，之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小鱼缸里的鱼儿，永远不会感到无聊。我宁愿是条鱼，一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事，都可以烟消云散。
★4☆ 没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，*惯沉默的人，难得几个。
★5☆ 很多时候，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。
★6☆ 有时候我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的，可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装；我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的源头，只是傻笑。
★7☆ 一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。
★8☆ 有些伤口，时间久了就会慢慢长好；有些委屈，受过了想通了也就释然了；有些伤痛，忍过了疼久了也成*惯了……然而却在很多孤独的瞬间，又重新涌上心头。------其实，有些藏在心底的话，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。
★9☆ 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
★10☆ 你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不弃。来我的怀里，或者让我住进你的心里，默然相爱，寂静欢喜。
1．
十九、当别人跟我说起过去，我除了不打断认真的倾听品味也就自己思绪走到很远的过去。
2．
二、用第三只耳朵倾听指不仅听嘴里说出来的话，还要听嘴里没说出来的话。——《刺猬效应》
3．
三十、一生若是只为自己努力，毕竟太寂寞了。如若有个你在乎的人，在看在等在期待，那才不枉此生。——《侧耳倾听》
4．
三、安静倾听自己的心，不等将军或英雄。
5．
九、通过学会倾听，而终于变成善于站在对方的立场去思考的通情达理的人，也就真正掌握了说话之道。
6．
十二、这个月的孩子已经逐步学会倾听声音，还可以根据声音来调节、控制自己的行动，而不是立即去寻找声音的来源。父母呼唤孩子的名字时，孩子会有所反应。
7．
十一、不会有人喜欢倾听你的痛苦，说给朋友，朋友不好受；说给敌人，敌人更开心。
8．
二十六、也不知道为什么我变得更加多愁善感，看个电视剧也哭，听个歌也哭，刷个抖音也哭。刷个微博也哭。看到老爸满头白头发，鼻头一酸也想哭，然后一哭就能哭很久很久。一哭就难过，难过就想很多，就觉得愿意倾听的人都没有，以前特别特别好的朋友现在也变得很生疏。其实到最后也没什么话了，反正其实走到最后还不是一个人。想着想着就陷入无尽难过当中，我断定是我最*太闲了，所以特别容易想的太多。
9．
十五、希望能够努力做真实的自己，倾听内心的声音
10．
十七、倾听花开的声音，心中便有了温柔的清韵；倾听花开的声音，让漂浮的心静下来，澄澈了一泓心绪。静静的倾听，红尘是如此的安静，生命是如此的芬芳，此刻，我只能在淡泊与从容中幽香，而没有其他杂想。倾听，开放；幽香，芬芳；惬意，曼妙，交融之时，清透了这美好的时光。倾听花开，我听出了人生的短长。
11．
关于倾听的句子
12．
十八、晨光熹微，琴声响起，侧耳倾听，风来芬芳尽，想徒步去到海边的曼彻斯特，想要等到夏天，想要等一场曼妙的回忆。王俊凯，早安。
13．
二十七、忍不住等到零点，忍不住迫不及待去听完全部，越倾听你的内心，越相信你就是我等待的人，怎奈我着急了些，而你来迟了些，于是我们就只能用这样的方式，一起品味一人份的孤独，你就是我生命里小小的太阳，是我心上的茧。我总是在想着你呀!爱着你，还有什么不敢呢？让我们一起，就这样细水长流吧。
14．
六、希望有人能够倾听，希望有人能够从里到外地了解我这个人。
15．
二十四、对我们而言，重要的不是烟花，而是在这样的夜晚，在这样的地方，相聚在一起同时仰望天空。重要的是我们互相挽着胳膊，与在这里的人们一起仰望着同一个方向，倾听响亮的烟花的声音。
16．
二十二、本来想听完一遍就睡的，结果刷了下说说又睡不着了。一个人的孤独。两个人很好，一个人也很好。希望等到谁，又不知道在等谁。凯凯选了这样一个命题，用自己的方式解读出来，独自在深夜倾听，既被他刺痛，又被他治愈。
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十四、每次失眠的时候，我都会想起聂鲁达的一句诗，：为了使你倾听我，我的话语，往往消瘦成，银鸥在沙滩上的足迹。
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二十九、一个好看的人，因为外表整洁，一定是有良好的卫生*惯；因为服饰自然和谐，一定是有正确的审美观；因为表达观点简洁明快，一定是读过适量的书；而直视对方，微笑，适当的倾听，也可以看出来他对待事物积极、客观的态度，并且心怀善意。
19．
二十一、学会倾听是一位智者修养的一部分，就像是白居易笔下对琵琶女技艺高超的描写：“无声胜有声。”从话语中，你很少能学到人性，从沉默中却能。沉默是金，而往往那些感到孤独的人同时也是沉默的人。亦是胜于言语表达的一种无形的力量。
20．
二十五、生活中我们有很多的不如意，也有很多的无奈，我们能做的是，站在最好的角度，用最理智的方法，去处理最糟糕的事情，以*和的心态，去倾听这个世界的浮躁。
21．
一、心理师必须学会摒弃不良情绪，时刻保持冷静理智，客观地对待眼前发生的一切是非对错，绝不能代替患者去判断去决定，我们要做的是静默、是倾听、是包容。可是你呢？喜憎分明，嫉恶如仇，*惯去仲裁一切，偏偏又长得如此俊美出众！这样的你，又如何承担心理师的工作？
22．
二十八、“真金白银地拿出时间，取缔那些无聊的时刻。”人往往在不断迷失不断反省不断校正的循环往复中，厘清本源，忠于自己。善待自己的心灵花园，夜夜不能忘，朝朝频顾惜。如同每每迷惘无措时，就会多看看你，多倾听你，多从书中消弥那些不可名状的欲望。深入其中，物我两忘。
23．
四、说话是门艺术，一句话可以融化整个世界，也可以挑起一场战争。我们在社会上寻找存在感，付出了很多努力，其中之一就是想要被倾听，可是却常遇到没有人愿意听的情况。一个人带给别人的印象好坏，除了外表的仪态之外，最重要的就是说话谈吐的表现，怎样成为一个会说话的人呢？
24．
五、感恩每一个愿意倾听的人，感恩每一个愿意分享的人，夜深了，还有人愿意一同说长说短，谈天谈地，此生有幸。
25．
八、我的那朵玫瑰，别人会以为她和你们一样，但她单独一朵就胜过你们全部：因为她是我浇灌的；因为她是我放在花罩中的；因为她是我用屏风保护起来的；因为她身上的毛毛虫是我除掉的；因为我倾听过她的哀怨；她的吹嘘；甚至是她的沉默；因为她是我的玫瑰。
26．
十六、后来发现每个人都有不能说的的憋屈。因为你根本找不到一个可以倾听的人。你有故事他有酒。你有垃圾他没桶。
27．
七、望着窗外，如果树枝在风中轻轻摇摆，那么你爱的人，也在爱着你，侧耳倾听，如果你能听见你的心跳，那么你爱的人，也在爱着你；闭上眼睛，如果你的唇边挂着一丝微笑，那么你爱的人，也在爱着你——《假如爱有天意》
28．
十、以梦为马，站在草原的制高点张开双臂迎接北方的凉风，便可扫除世间一切烦恼，倾听草地里昆虫的秘密，与蜜蜂共舞，轻快的蝉鸣不同于北京的声嘶力竭，静谧的山脉，热血的你，沐浴着草原的和风细雨……
29．
十三、我们竭尽全力在和别人诠释你的观点，但你却发现，你只是抒发了你的愤懑，她只是做了一个倾听者的本分，事后会有自我反思是她的觉悟，如果无动于衷也是常事。毕竟每个人长期堆砌的三观是不会轻易被你的几句话而改变的。不说，足以为智者，是这样嘛？
30．
二十三、人生是一段一段的旅程，朋友只是那段旅程中陪伴着的人，擦亮眼睛，并不是经常跟你发微信打电话分享生活琐事的人就是你的闺蜜，她们只是需要一个倾听者和玩伴，而你并不是不可替代的。
31．
二十、少说话，多倾听。因为爱说话的人，本就失去了一分宁静的美。而且，言多必失。有句话是，三思而后行，三思而后言。
1．她的书中都是刺透人世的灰，看的人心都随着在上姐每当我遇到什么不顺心的事，妈妈都会在一旁做一个倾听者，静静听我倾诉，她像一个知心朋友一样，会帮我排忧解难。
2．而从防御变为管理，并不是需要付出金钱或者永远附和，你只需要做一个倾听者，并且适时回应就够了。
3．作为心理学者，首先要做一个倾听者，去听那些苦恼，然后做一个仲裁者，去帮助他找到真实的客观的自己，最后做一个协调者，让理性的那个自己帮助那个身在苦海的自己。
4．希望我有幸可以一直做一个合格的倾听者。
5．希望自己能学会做一个好的倾听者。
6．做一个认真的倾听者，虚心听取别人的意见，有则改之无则加勉。
7．倾听者的职业操守，是不要做一个洗脑者pua。这也是倾诉者需要提前知道的重要之处。
8．发现游戏真实的让人难过，努力做一个好的倾听者，希望我还能坚持记流水账。
9．相同的是，我也很喜欢倾听。如果我很想分享一个东西，但这个点一下子不太容易get到，我可能会害怕对方觉得不懂，觉得不耐烦。
10．学着做一个好的倾听者，互相聆听、共同进步。早安！
11．有时候姐姐和我倾诉一些事情时，我也只能是做一个倾听者，我并不能是一个开导者，因为我不知道该怎么去安慰她好，特别是有时候她与我倾诉一些感情问题的时候我更不知该怎么安慰了。
12．倾听者相当于陪跑或陪练。无论倾听者自认为多么牛B，都是一个陪跑或陪练。
13．喜欢做一个倾听者。
14．做一个好的倾听者。
15．不需要你说话的时候认真倾听，听别人怎么说，思考别人说话的目的，他想达到一个什么效果，关键时刻再发表自己的看法。
16．这种反差，让我在主动分享的同时也更想做一个倾听者。
17．沟通最重要的其实不是表达，更重要的是倾听，但自己更应该学会如何去表达，也在努力做一个好的倾听者。
18．有时倾听比一味的说说说，来得更让人信赖，说，只是在表达自己的观点，但有时你说的，并不多别人想听的。
19．工作里积攒的疲倦、情绪、还有困惑，都是需要有人做一个倾听者。
20．为什么人都要变成这个样子，我也想做一个诉说着，而不是永远的倾听者。
21．不擅长哄人，但是会做一个有耐心的倾听者。
22．风格也从当时的包容性很强到现在的大多的泛泛之交，也慢慢从以前在朋友中更加倾向于做一个倾听者变成一个侃侃而谈的人。
23．努力耐心做一个倾听者吧，好像我嗯嗯+重复一些他的话语他就很安心，是不是对我要求太低了。
24．当然我没有任何埋怨的意思，但其实我也不太想做一个倾听者，这也是我为什么总是想找和自己有共同爱好的人和我建立关系，聊天时各自都会很开心。
25．如果自己想了解别人，要做一个能守住秘密的倾听者。
26．谁都不是非谁不可，你心情不好，我可以做一个倾听者，但是不是一个拿来发泄的！
27．那个人想和你交心，但你知道你根本做不到，连做一个倾听者都很难。
28．好长一段时间喜欢做一个独行客了，所以觉得有时和人相处之间老是在输出自己，希望自己多多做一个倾听者。
29．这样的人智慧之处也是非凡之处，他们一直善于做一个倾听者，一直在不断的学*与思考，在自己的社交圈当中成为有思想而必不可少的人物。
郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听。
”我愿意一辈子都听你说话 我的心 还有我的魂魄 我会一直一直守在这里 守在你身边
1、耳朵是通向心灵。
——伏尔泰 2听则明，偏听则——《新唐书·魏征传》 3、倾听，是一种*等而开放的交流。
——佚名 4、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。
有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。
——佚名 5、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。
——佚名 6、倾听是人的本能，通过倾听来接受外界的信息；倾听是你了解认识这个世界的重要途径；婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。
——佚名 7、倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。
——普希金 8、人在年轻的时候应该浪迹天涯，用心身去领略异国的风土人情，去倾听子夜的钟乐。
——斯蒂文森 9、认真倾听别人的倾述虽是细枝末节，但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。
——佚名 10、所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。
——艾默生 11、我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。
——柴静 12、我倾听每个人讲话并一一记录，特别是对业务人员。
因为，他们一直最接*人群。
——李奥贝纳 13、学会倾听是你人生的必修课；学会倾听你才能去伪存真；学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象；学会倾听，有益的知识将盛满你的智慧储藏室。
——佚名 14、要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。
——莫里斯 15、只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。
——德谟克利特 16、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。
——赫拉克利特
让我们用心倾听你的故事,让心灵有个安逸的地方，你的苦闷你的疑惑．你的爱你的恨．你的惆怅你的欢乐．你所有的情绪．心门就在这里敞开．让阳光温暖这里的寸土．即使不能给你什么安慰．我们也会做一个安静的聆听者．带给你一个安静而悠长的梦境．漫长人生路途，无数风风雨雨，高兴的痛苦的，烦恼的忧虑，每每用灵魂去触摸去煎熬时，便开始学会静静的倾听，用心倾听您心灵深处的悲喜,几许纯净，几份虔诚。
欢迎您来到我原倾听吧：让我们用心灵倾诉，用真诚交流，让我们敞开心扉，就在我的个人贴吧：思念是一种情结；寂寞是一种状态；友谊是一种渴望；倾诉是一种解脱……当你彷徨迷惑的时候，当你孤独无助的时候，当你需要倾诉的时候来这里，我原倾听吧：让我们在一起 ，这里就是你的‘倾诉吧’，这里有你的朋友
请卸下你的烦恼，这里没有*，没有谎言，没有虚伪
这里有真实而善良倾听者。
疲惫的时候,你可以小憩,没有人打扰；无助的时候,你可以倾诉,有人倾听.我的私人房间，我们的心灵倾诉贴吧
希望你能够喜欢
关于“倾听”的诗句有哪些描写秋天的词语秋风萧萧、金风送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶；天高气清、秋高气爽、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实、北雁南飞、寒蝉凄切、梧桐叶落描写秋天的诗句：1．秋风萧瑟，洪波涌起。
(曹操：《观沧海》)2．解落三秋叶，能开二月花。
(李峤：《风》)3．春种一粒粟，秋收万颗子。
(李绅：《悯农》)4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
(刘禹锡：《望洞庭》)5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡：《秋词》)6、春花秋月何时了，往事知多少。
(李煜：《虞美人》)7、空山新雨后，天气晚来秋。
（王维：《山居秋暝》）描写秋天的文章和描写秋天的句子1、秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
学会倾听孩子的心声（通用21篇）
导语：具有较强倾听能力的人，不仅人际关系很好，而且在倾听中也会学到许多知识，接收到许多信息，分享他人的喜怒哀乐，感受世间的苦辣酸甜，使自己变得更加成熟。父母和幼儿园教师有效地倾听孩子的述说，不仅能走*孩子、真实地了解孩子的内心世界，而且还会给孩子树立一个倾听的榜样，从而有助于发展孩子的倾听能力。
一、在倾听中培养幼儿的成功感，激发幼儿说的兴趣
当孩子见到了美好的事物，他会兴奋的告诉老师，这时，你要认真地倾听，并用眼神告诉孩子你在认真倾听；当孩子讲了一个幼稚的故事，你也要耐心地听完，哪怕他已经向你讲过好几遍，同时鼓励孩子更出色地讲述，让他感到自己讲得非常出色；当孩子受了委屈向你倾诉，你不要不耐烦，要让他说完，让他宣泄，让他感到老师重视他、喜欢他。
二、引导和帮助幼儿把话说完，完整、丰富、准确地表达有关意思
随着孩子的生活经历日渐丰富，交往面日渐扩大，他想说的也就越来越多，但他掌握的词汇和语句还很有限，因而往往语言不完整，不丰富，甚至不准确。老师在听的时候就需要帮助他们扩充词汇、加长句子引导其完整地、丰富地、准确地运用语言进行表达。如：幼儿说：“图片上有小鸟。”老师应答应：“图片上有一只美丽的小鸟在天空中快乐地飞翔。”幼儿说；“我渴了。”老师说：“今天天气热，出了很多汗我渴了。”同样让孩子按老师说的重复一遍。这样，既维持了孩子原来的意思，又引导了孩子，日子久了，孩子的词汇量会越来越丰富，也能慢慢地学会讲完整的话。
三、对孩子的错误表达要耐心地倾听，不打断、讥笑孩子，并巧妙地给予纠正
当孩子答错问题时，老师要鼓励他“再想一想，再说一次”，用足够的耐心引导孩子多想多说，而不能打断、制止孩子的话语。另外，每个班都会有口齿不清的孩子他们有的甚至口吃，对此，作为老师不能取笑，而要耐心地听清楚，并与其交流，让他倾听老师的话，反复练*，在不经意间学*、模仿老师的发音，改正自己表达时欠妥的地方。
四、做出听的姿势，强化听的感受，让不爱说的孩子也说起来
感情交流是师生交往的基础和动力。在听的时候，老师的一个体态动作、一个眼神、一种略带夸张的表情都会对幼儿产生巨大的鼓励。不爱说话的孩子原因有很多，如性格内向、胆小、紧张等。在这些孩子面前，老师首先要与他们多说话，引导其产生交流愿望；当他们说的时候，老师更要耐心地听，边听边猜，边听边帮助他们放松情绪，使他们逐步产生想说的愿望，说出心里想说的。在日常生活中多于这些孩子交流，缩短于他们的距离。
五、及时提醒，改正不良*惯
孩子的注意力和自我控制能力是有限的，在活动中往往有些孩子善于表现自己，抢别人的话，老师要及时引导，如：“我知道你说的比他好，等一会老师给你时间教他。”有些孩子玩自己喜欢的东西，没有听别人讲，老师及时提醒，“你给我们讲讲”“你爱听悄悄话，让他给你悄悄说”等还有很多方法，根据不同的状况选择方法，逐步培养幼儿的倾听能力。
六、注重个别差异，促进孩子的倾听能力
每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子的情况又各不相同。因此，在对孩子进行倾听能力的培养中要注重个别差异，对不同幼儿提出不同要求，对能力强的幼儿提出的要求高一点，对能力弱的幼儿则相应地把要求降低一些。例如：同样是游戏“录音机”，要求能力强的幼儿复述长句，而能力弱的幼儿只要求复述短句或词组。同时，针对不同情况的幼儿采用不同方法：对胆小的幼儿多和他们聊天；对倾听能力弱的幼儿则在和他们聊天时减慢语速，或加上手势、眼神、动作，使他们听清、听懂；对倾听能力强的幼儿多给他们听有趣的故事、儿歌等，并让他们学着复述故事和朗诵儿歌。
七、积极创设良好的语言环境，是培养孩子倾听*惯的关键
谈话活动，有利于帮助幼儿学会安静地倾听他人的谈话，不打断别人的讲话，养成集中注意、主动积极、耐心的倾听*惯；有利于从倾听中分辨说话人声音的特点及声音所表现的情绪；有利于在倾听中迅速掌握别人说话的主要内容，及时捕捉有效的语言信息。多和幼儿交谈，是培养幼儿倾听*惯的基础。语言的运用在说话者和听话者之间能造成一定的影响，多使用儿童语言，会刺激幼儿的听觉，无形之间就会吸引幼儿的注意力。
为了让幼儿形成良好的倾听*惯，要为幼儿创设倾听的环境。
倾听，能使孩子觉得自己很重要；倾听，能让孩子更愿意说；倾听，能帮助孩子说得更精彩。老师要强化倾听意识，养成倾听的*惯，提高倾听的技能，在倾听中促进幼儿的口语发展，为他们的成长打下良好的基础。
进一步净化社会文化环境，归根到底是为了给未成年人营造一个健康成长的环境。那么，对这样一个健康成长的环境，未成年人有什么要求，有什么企盼，有什么意见，关乎这一项工作能不能做到对症下药、能不能真正取得实效。因此，进一步净化社会文化环境，我们有必要“放下架子”、“弯下身子”，听一听孩子们的心声。
倾听孩子的心声，要有*和淡定的心态。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育是人与人心灵的最微妙的相互接触。”由于从身体的发育到人格的完整，需要相当长的一段时间，因此，长期以来，世俗社会、家庭长者，对未成年人持有的，往往是一种居高临下式的对待与教育。这种对待与教育，由于年龄差异、形体差异而表现得十分的不对称，社会、家长是主动的，未成年人是被动的；社会、家庭是强势的，未成年人是弱势的。在这样一种状态下，未成年人的表达就显得那样的无力，未成年人的表达就显得那样的被动。放下架子才能获得真情，换位思考才能加深了解，板着面孔只会招来白眼。要了解孩子们的心愿，就必须改变这样一种现实状态，使“居高临下”的大人们，和孩子的成长密切相关的社会各个环节，放下“架子”，弯下“身子”，持着*等*和的心情，建立*等的语境，去和孩子们交流，倾听孩子们的表达，了解他们的意愿，触摸他们的感受。进而根据他们的要求建立一种适宜、有利于孩子们身心健康发展的社会文化环境。
倾听孩子的心声，要有求真务实的精神。一千个观众有一千个哈姆莱特，同样，一千个孩子有一千个甚至更多不同的意愿。这些意愿，有大的有小的，有短期的有长远的，有物质的有精神的，有合理的有不合理的。对于一个未成年人，我们社会、家庭不能苛求他的每一个诉求都是冠冕堂皇的，每一个愿望都是合情合理的。关键是我们要秉承一种求真务实的态度，在认真倾听孩子们的心声以后，认真梳理、科学分析，看这些诉求是不是合理，需不需满足，能不能实现，再去和孩子沟通，尽量满足他们积极向上的要求，引导他们剔除诉求中的不合理成分。
倾听孩子的心声，要有孜孜不倦的情怀。孩子们的意愿，随着年龄的增长而日新月异；成长的烦恼，也只会随着成长而与时俱增。“十年树木、百年树人”。倾听孩子的声音，了解孩子的心愿，是一个长期的复杂过程，不可能毕其功于一役。与孩子的成长“如影随形”的社会和家庭，要树立打“持久战”的思想，做到诲人不倦。关注孩子成长的每一个环节、每一个细节、每一个动态，及时作出应对：或支持鼓励，或耐心开导，或坚决制止。这样，孩子才不会误入歧途，才会走上人间正道。
认真倾听孩子们的心声，了解孩子们的真情实感，我们进一步净化社会文化环境就有了目标，建设积极文明的社会文化环境才有了方向。因此，弯下您的身子，把耳朵贴*孩子的小嘴，把心贴*孩子的心灵吧。
那天我们还在进行幼儿想象画活动，张天妈妈来接了，只见天天拿着自己画好的作品向妈妈炫耀：“妈妈，快看！这是我设计的娃娃！”可天天妈妈并没有表示认可或者表扬，而是说：“你设计的什么东西呀？看刘佳倩、张宇含设计的多好！”天天的脸一下子就变的不高兴了。于是我请妈妈到教室坐下来对她说：“这是张天设计的超能飞天娃娃，别看娃娃的脸长的和我们差不多，但是他具有很多的超人本领哦！来，你给妈妈介绍一下吧！”说完，张天就高兴的指着娃娃头上的圆点说：“这是开关，下雨的时候一按伞就可以打开了，这是翅膀，过河就不需要桥了……”。我请天天在旁边看图书，借机和妈妈进行了简短的交流：画画是孩子情感和认识的一种体现，可以培养孩子的想象创造力，按**的意愿或者模仿固然能培养他们的观察、记忆力，但是作为大班的孩子他们更多需要的是自我的一些想法和理解，我们不能一贯的以我们的想法去约束，去要求，在生活和学*中不仅要给他们创造、想象的空间，还要静下来听听孩子自己的解释和心声。妈妈点点头笑着带天天离开了，看着天天一蹦一跳的样子，我也笑了。
有一位美术教育家对儿童画之美发出了由衷感叹——“孩子们都是艺术家。”这是对儿童画最高、最真实诚挚的认可。孩子的想法是最原始的，他们不受太多的限制，不受太多技法的约束，他们画自己所想，画自己所见。对他们而言，画画没有目的，而是一种情感的表达，语言的延伸。一条线、一个圆、一些莫名的符号等等都是他们表达自我认识的一种方式，一种自我情感的发泄。那是他们自己的语言——一种被称作涂鸦的语言。对小小孩们的涂鸦，我们往往可以接受和认可，即使他们根本看不懂那些作品，也会认可那是在画画，并欣慰与孩子们那些天真的表达。然而，随着孩子一天天长大，人们的这种认可往往发生改变：开始用对待**绘画的眼光去衡量孩子们的“作品”，往往只看画面是不是漂亮，形象是不是准确，而对于画中所表达出的孩子的内心世界，往往会忽视。其实，画画只是一种形式，其目的是激发孩子们去想象、去表现、去获得创作能力的载体，而非锤炼他们纯熟的绘画技法，或者希望自己的孩子都能成为一名画家。
孩子的心声，你听到了吗？
自认为越来越理性了，但每每被触动心底最柔软的地方，还是忍不住溢出泪花……
跟学生一起探讨家庭教育的缺失，成文，给父母提希望。孩子们都写出了自己的真实想法，情真意切。
在现代社会，能够陪伴孩子一起成长的`家长真的是越来越少了，看着孩子们“多希望您能陪陪我，跟我聊聊天，不要只给我冷漠的背影……”“这么大还喜欢抱着娃娃睡，是因为我把娃娃当成了您，烦闷时跟她说话，喜悦时跟她分享，自嘲地寻找安慰，黑夜降临的时候，仍是眼泪伴我入睡……”……还有很多、很多感人的话语。
还有一个孩子，并不出众，翻开她的作文本，每页都有被水弄模糊的地方，翻翻，整整写了六面多！虽然文笔不优美，但实实在在表达了对爸爸关爱的渴望，那模糊的地方正是她一次次难以自制的落泪所致。看完她的文章，我也用掉了三张面巾纸……
批完全班学生的第二篇小作文，我也在反思自己对儿子的教育，也存在“忙于工作，疏于管教”和“只重言教，无持久性”的问题。
走进孩子心灵，倾听他们心声，我的班级一直都提倡互助、合作，以优带差，形成一种相互促进的良好氛围。特别是优生，他们的积极性很高，在帮助别人的同时，他们自己的水*也得到了提高。但也容易让他们的优越感更强，从而瞧不起比他们差的同学。这期间有件事触动了我。 一天午饭时间刚过，有两个学生来向我“告状”，说，“老师，我们不同意某某当班长，他侮辱人。”我赶忙找到所有的当事人询问这件事。原来，班长在长期帮助一位同学，（这位同学在班内成绩很差，而且经常不完成作业，各个认课教师都非常着急）但他长时间的不按时完成作业，班长一急，不好听的话也就出口了，“你怎么这么懒，象个大懒猪。”而本身这个同学又高又胖，所以招来很多同学的笑声。那两个同学却觉得你身为一班之长怎么能这样侮辱人呢，于是便有了前面的“告状”一幕。
班长跟我解释说，“老师，我知道我的话不对，可他怎么也不完成作业，我已经没有办法了。”事后，我又找到“告状”的两个学生，给他们分析了情况，同时安排这两个学生帮助这个经常不完成作业，学*上有困难的学生，让他们用自己的言行去影响、感动别人。 其实事情并不复杂，也不很严重，班长只是由于太心急，而使得自己的话语过分了一些。在我看来这是有情可原的，但学生却不一定能理解。这不禁让我心中有了一些不安，我是否说过这种话伤害学生呢？反思自己的言行，类似的话语可能我们都或多或少，或轻或重的说过，可想而知这对学生的伤害有多大。但可能我们并没有意识到，而学生心灵的深处会留下怎样的伤痕和记忆，我们无可想象，亦无法弥补。
曾记得魏书生给学生出的重复最多的日记题目是《尊人者，人尊之》，这件事让我感觉到学生的心灵深处考虑的东西远远超过我们的想象，他们心灵的潮水也时刻触动着我的心灵。在这之后，我用“尊人者，人尊之”的思想提醒自己，影响学生。在班级中，如果学生的言行尽可能多地用尊重别人的方式获得别人的尊重，这个班级就会产生极大的凝聚力。我已明晰的看到孩子们纯洁、美好的心灵。
有一次，我在呼和浩特给家长讲座。讲座结束后，一些家长领着孩子，跟我咨询和讨论教育孩子的方法。一般来说，当着众人的面，家长提的问题都比较照顾到孩子的自尊。可是，这次有位父亲，就当着自己孩子和众人的面，说自己孩子多么多么差，甚至还说孩子偷偷摸摸。
听他说到一半，我就开口说：“请你打住吧！”
有句老话说：“人前教子，人后教妻”，但我不这样认为。我觉得，不管在什么场合，尤其是当着众人的面，就更应该给孩子留一点儿尊严。当着那么多家长，那么多学生，那个家长竟然把他的孩子说的一无是处，满身缺点。
我说：“你知道你孩子的缺点，你能不能说出孩子的优点？”
他想了半天，才说：“孩子挺聪明的，可就是不爱学*。”
我说：“我想我们最好也来听听孩子对你家长的看法。”
那孩子已是五年级学生了，他就朝他父亲说开了：“第一，你好喝酒，喝完酒以后，你经常回家发酒疯，有时候把我吓得心惊胆战，我都不敢在家里学*，但又没有地方去，我坐在房间里面老是有一种恐惧感。你还经常地打我，而且你打我的理由不分青红皂白，就是因为你喝多了酒，你就拿我耍酒疯。你还逼着我随着你的思路来，但是我是有主见的，我不随着你的思路来，你就看我不顺眼，就揍我。第二，你还说谎。有一年你答应我考到哪个名次，就给我买个好礼物，结果我达到这个名次了，你却不兑现。”
孩子说：“你跟我的关系，就是一个猫和老鼠的关系，你是猫，我是老鼠，你从来不听我的意见。好多事情，我在家里想要和你沟通，可你总是劈头盖脸地怎么怎么着，根本没有我说话的权利，所以后来我就不听你的了。你说话我是坐在旁边听，但是我内心是一直抵抗的，我就跟你没有共同语言。”
我说：“好了，你当家长的，觉得孩子说的是不是事实？”
那位父亲低下头，说：“我孩子说的是事实。”
我说：“我们大人不也是有许多缺点吗？孩子更不可能没有缺点，孩子有缺点是再正常不过的事情，所以他们才需要教育，才需要成长。而我们是**，我们要先从自身做起，给孩子一个榜样，对不对？”
这位父亲就开始跟孩子道歉，说：“孩子我确实对不起你，你说的我原先都不知道，原来我对你造成这么多的伤害。好，我保证，第一，咱们今后是朋友。第二，我今后不喝酒了。第三，我今后保准不再打你。第四，我今后对你的承诺我一定要兑现。”
家长很诚恳地跟孩子赔礼道歉，那个孩子也很感动，说：“爸爸，其实你优点挺多的，你也挺不容易的，你工作很累，很能吃苦，咱家之所以能够有今天，与你的吃苦是分不开的。”孩子还说了爸爸的很多优点。
那天，父子之间得以沟通，孩子的自尊心也得以抚慰。
现在的问题是，孩子的苦水往往无处倾诉。孩子本来与别的同学接触就有限，而同学都是独生子女，有一种以自我为中心的倾向，也不大会劝导别的同学。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其实就是父母。如果你的孩子没有跟你吐过苦水，你做家长就有问题，你不要说孩子不跟我说话，他为什么不跟你说话？你要多想想原因在什么地方，你就知道了。所以家长应该多倾听，让孩子敢跟你谈。什么时候，他能把自己的一肚子苦水都向你倾诉的时候，行了，没问题，这个孩子是一个很阳光的孩子。
我们常常抱怨孩子不听话，并为此苦恼。其实，我们应该多听听孩子的话。
记得一天中午，中央六套正播放一部电影，叫《拉丁生活》，我赶紧喊儿子：“快，小家伙，是跳拉丁舞的片子，和你有关！”
1、我不知该去认真倾听属于你们的故事还是该陌生人般的走开，
2、 love的真正含义是：L代表Listen倾听，O代表Obligate感恩，V代表Valued尊重，
3、有一个一直在身旁陪着你倾听你的高兴难过帮你分担的人真好
4、莪会倾听、伱在夕阳下的呼吸。
5、我倾听着你美妙的谎言，安静入睡.
6、我念念不忘的不过是在我低落时那点无人倾听却又偶遇的温暖。
7、如果不是你、我不会相信、朋友比情人还死心塌地、如果不是你、我不会确定、朋友比情人更懂的倾听
8、如你愿向我敞开心怀诉说，我定会倾心倾听，给你最好的安慰。
9、也许你在装着嘴硬压抑心情可是我早以无法倾听
10、第一次玩个性网第一次发表个性签名我也将会在这里倾诉我所有的心事和心情真心希望青果学院能倾听我的所有。
11、倾听属于的自己的一首歌，清唱属于自己的爱情
12、当你不开心想找别人倾诉时却发现能认真安慰你的寥寥无几，能认真倾听的更是少之又少，我们终于还是连一句
13、你喜欢我擅于倾听也信赖我会保守秘密放心把我当成知己负责整理你的心情
14、我想找一个可以倾听我心声的蓝颜
15、◆流年倾听夕阳的余情づ
16、现实社会就这样.，你要有钱你就上]我愿意做你们心灵的倾听者，可以对我说说心里话
17、我现在心里好心酸。要比以前更会忍。要装作更坚强。你们诉苦时，我一直在倾听。可我真的好累。我也想软一点
18、尽管陌生，但是我们把心事说给大家听，只是不想让身边的人担心，而你们是很好的倾听者
19、春天，我们去放风筝；夏天，我们在海边戏水；秋天，我们一起倾听枯叶凋零；冬天了，我却只能呆呆的回忆曾经
20、陪伴是最长情的告白。倾听是最卑微的疼爱。
21、 少说话试着倾听或者思考如何改变
22、我不一定是一个很好的倾听者但是我会是一个很好的陪伴者
23、我在倾听ゝ只是你不愿述说
24、在半夏锦年的流光里，倾听一树繁花的忧伤，你忽然从天而降，带着足够温暖我照耀我的光芒！
25、世人多半寂寞，这世界愿意倾听，*惯沉的让，难得几个
26、难过了，默默的将自己隐藏起来，让空虚掩盖一切。难过了，闭眼倾听周围的声音，让自己沉浸在喧嚣中。
27、我并不总是需要建议，有时候，我只是需要有人执手支持，有人侧耳倾听，有人读懂心声。
28、会有倾听我的人吗，有，出来让我看见你好吗
29、Ω静听伱的呼吸Ω倾听伱的心跳
30、拥有青春的时候，不要倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，感受他吧，在宝贵的内在生命活出来
31、如果不是你，我不会相信，朋友比情人更懂得倾听。友谊可以大过天。
32、沉默能省去许多烦恼，倾听是最大的智慧
33、有时候发现自己是一个倾听者，当朋友有事找你的时候，我能做的就是静静聆听对方所倾诉的事.
34、每天和你聊天，都不会觉得烦，甚至很想每时每刻都能陪在你身边，倾听你给我说的烦恼。
35、夏至未至，冬至已逝倾听，幸福在浅唱~
36、#做一个安静的倾听者比一个聒噪倾诉者要好的多
37、爱是你的手把我的伤口抚摸。爱是用我的心倾听你的忧伤欢乐。
38、这份感情也真的无人倾听了
39、让我们重来好不好再一次温暖的怀抱求时间停在这一秒倾听你的耳语心跳
40、倾听那熟悉的声响@倾听那淡淡的忧伤@
41、倾听命运安排是对是错？
42、如果你愿意我时刻做你的倾听者
43、LOVE的意义Listen(倾听）Obligate(感恩)Valued(尊重)xcuse(宽恕)这才是爱的真谛
44、用心倾听它在向你诉说
45、今生今世总有一天会站在海边忘记一切烦恼，只倾听海的声音，聆听心里的声音。
46、明明知道喜欢你是一件很困难的事情明明知道你都有喜欢的人了还是愿意在你伤心痛苦的时候当你的一个倾听者
47、想哭的时候，没人在身边，想放弃的时候，没人给我一个答案，想说话的时候，没人会倾听
48、有太多借口忘了很多事，忘了吃饭，忘了睡觉，忘了生活，忘了包容，忘了体谅，忘了用心，忘了倾听，忘了诉说
49、她不愿敞开心扉因为你不是那个安静的倾听者。
50、我们都是一群忧伤的孩子，只有用文字来倾听彼此之间的心跳，仿佛只有这样才不会打碎那颗在青春里不断颤抖的
51、别让我的等待换来的是倾听着你跟别人的故事
★1☆ 我没有吱声，不想认错，又没法反驳母亲的话。“我不知道。。。”我愣住了。“算了，也不用想那么多。欣雨，你记住，如果想和别人处好。有时候，做一个倾听者，比不停地说，更好。”
★2☆ 我愿意做一个倾听者，也希望更多地人成为倾听者。因为，交往需要人与人之间的礼貌与包容。我愿意用耐心，换你的友情。
★3☆ 何乐而不为呢？用“听”这一个字，换来良好的交际关系，且不说主观上的情感。就是看做买卖，这都是“包赚不赔”的好买卖。
★4☆ (一)记得有一次，又是和别人聊着聊这便争吵了起来。我想说，她也想说，偏偏我们聊不起来，最后以负气收场。回到家，我妈看我一脸生气，自然而然地问我发生了什么。等我说完*，再愤愤地补上一句：“妈，你不知道这个人超级烦，连话都不让我说完，尽说些我没兴趣又听不懂的东西。”老妈就端了杯飘香的绿茶，听着我絮絮说完，才慢慢问我：“欣雨，那你说的她爱听吗，你让她把话好好说完，完整听完了吗？”我一愣，好像整场对话就是我们不断地彼此打断对方，直到吵得不可开交，这段失败的对话才停止。
★5☆ 小时候，吵了的架，生气是不会过夜的。几周之后的舞蹈课上，我和那个吵过架的女生又聊了起来。这回她说的是一些自己在网上写小说的事情，这些我本是不感兴趣的。正想打断她，忽然母亲的话出现在我耳边。既然明知打断她会吵起来，何不听母亲的，试试听把她的话听完呢？没想到，我竟然越听越有意思，她讲够了便问我这些日子有什么趣事。两个人絮絮叨叨说了一个下课，聊得居然很好。
★6☆ 而我，一直对此没有知觉，直到某次的舞蹈课。课间时，我和一个来补课的女生聊得格外投机，连快上课了都停不下来。舞蹈老师跑过来笑着捏捏我的脸，开我玩笑:“欣雨，你怎么和谁都能聊得起来啊？”旁边一个女生随口接道：“这就是她交际的厉害之处啊。”我一愣，不知何时，用倾听尊重他人，与他人沟通已经成了我的一种*惯，甚至一种优点。因为在这个时代，人们都要太强大的表达欲望。因而，有时就需要一个朋友来扮演“倾听者”的角色。对我而言，这真是份美差。帮助我了解更多地故事，学会礼貌地待人。若真是想说，不妨在对方说完之后，开启自己感兴趣的话题，因为你做过倾听者，此时的对方也会很乐意做你的倾听者，尊重你付出的时间与耐心。
★7☆ 年月曹欣雨(笔名银雪儿)
★8☆ 那是我第一次尝到“倾听”这种交流方式的甜头。不知不觉，我会开始细心地听别人说话，即使不感兴趣的话题，也礼貌地让别人先讲完再发表自己的观点。我拥有了许多朋友一一一虽然不是好的要命的闺蜜，却有很多人愿意与我聊天，甚至是天南海北的朋友。
★9☆ (ps微信号：Cindy)希望加我哟，爱你们~
★10☆ 就算不至于弄得相见尴尬，这矛盾和芥蒂终究是埋下的祸患，或许某一天，就会成为摧毁人与人之间关系的“情感炸弹”。怎么算都是划不来的一笔账，我却时常犯这样的错误。
★11☆ 如果你想说，那就说吧，我会安安静静地听完，然后报以一个微笑。
★12☆ “你知不知道，你很烦啊，能不能安静一会儿，或者听我说完啊？”我想，多年里与人交际之间，你必定听别人说过这样的话，或者甚至自己这样“抱怨”过别人吧？就我的交际中来看，的确如此:别人话说得多，总是心中烦厌，忍不住要急躁。然而自己话说得多了，却是不自知的，被打断之时又会恼怒不已。
郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听。
”我愿意一辈子都听你说话 我的心 还有我的魂魄 我会一直一直守在这里 守在你身边
我该怎么办
写日记，用笔写下来，或者写到自己的博客里，不管有没有人听，只要说出来，自己的心情就会好恨多，哪怕它不会说，不会动，但是它会听，心声总会有人听到的。
1、耳朵是通向心灵。
——伏尔泰 2听则明，偏听则——《新唐书·魏征传》 3、倾听，是一种*等而开放的交流。
——佚名 4、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。
有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。
——佚名 5、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。
——佚名 6、倾听是人的本能，通过倾听来接受外界的信息；倾听是你了解认识这个世界的重要途径；婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。
——佚名 7、倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。
——普希金 8、人在年轻的时候应该浪迹天涯，用心身去领略异国的风土人情，去倾听子夜的钟乐。
——斯蒂文森 9、认真倾听别人的倾述虽是细枝末节，但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。
——佚名 10、所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。
——艾默生 11、我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。
——柴静 12、我倾听每个人讲话并一一记录，特别是对业务人员。
因为，他们一直最接*人群。
——李奥贝纳 13、学会倾听是你人生的必修课；学会倾听你才能去伪存真；学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象；学会倾听，有益的知识将盛满你的智慧储藏室。
——佚名 14、要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。
——莫里斯 15、只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。
——德谟克利特 16、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。
——赫拉克利特
月如钩，额眉皱，青丝理不透。
灯如斗，人影瘦，凄凄存心愁。
十丈软红之外的桃源，是你曾伫立的永恒。
余音犹在，那人却遗失在往昔，随着时间远走。
江南的春雨淅淅沥沥，裹着冰寒拂面而过。
死寂的温柔在冷雨中搁浅，漾起阵阵心痛。
花前月下，执手天涯。
一转身，此生陌路。
伤感的句子 1、时间没有等我，是你忘了走，我左手过目不的萤火，里是十年一个漫长的打坐。
2、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
3、一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。
4、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
5、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公*的不可逆转的命题 6、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
7、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
8、我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。
9、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
10、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
11、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
12、我触摸不到你的温柔，却换来你的是痛心的眼眸。
13、下着雨，我站在树林里，分不清脸上是泪还是雨，就这样静静地倾听我们的回忆。
14、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
15、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。
16、我不想让你哭，要哭，我陪着你哭完最后一滴泪。
17、曾经的快乐都烟消云散，我们还能回到从前吗
18、我不知道压力给我带来了什么，只知道再给我添加爱情的压力不知道还能不能活下去。
19、我脸上有多少笑容，背后就有多少故事。
20、无论我们离得有多远，都不会让你觉得孤单。
21、眼泪的存在是为了证明一切都不是幻觉，好想让我想得都成为现实。
22、有些东西虚假的，我们看不到。
有些东西却是真实的，我们得不到。
愿意倾听的句子
倾听的句子
用倾听写句子
关于倾听的句子
愿意听你倾诉的人说说
侧耳倾听句子
关于倾听的优美句子
愿意做你的听众的句子
做你的倾听者的句子
关于倾听的唯美了句子
倾听风铃优美句子
倾听名言
倾听鸟语句子赏析
倾听的名言
用心灵去倾听仿写句子
关于倾听的诗句
倾听的古诗句
倾听民意的古诗文
倾听的名言警句
用心灵去倾听句子理解
关于倾听的名言
我愿意的句子
有关倾听的名言
关于倾听的说说
有关倾听的说说
倾听民心的古诗
愿意等你的句子
善于倾听的名言
学会倾听名言
善于倾听的古诗
