用心灵去倾听句子理解

用心灵去倾听心理描写的句子27条

1.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良，学*他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

2.注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。

3.．学*作者运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法。

4.．感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然亲*自然的美好情感。

5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”

6.．有感情地朗读课文，把握课文内容。

7.．读一读课文的开头和结尾，说说我在音乐方面发生了什么变化。

8.学*作者是怎样细致观察用心倾听山雨的。

9.学生读后交流。教师引导概括：（勘测线路开凿隧道设计线路）。

10.出示“一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，*静地望着我”。

11.．环境描写人物心理描写的作用。

12.在什么情况下，老妇人“*静地望着我”？对我产生了什么影响？

13.．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

14.在作者的眼里，昆虫的世界是美的，大自然的一切都是美的，更可贵的是，他还那么热切地要把这种美传递给我们，与我们分享。

15.出示“她慈祥的眼神*静地望着我，像深深的潭水……”为什么说老人的眼神*静地望着我，像“深深”的潭水？你体会到了什么？

16.理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉

17.播放课件《山中访友》，学生观看。感受大自然的美好。

18.快速阅读课文，思考：（课件显示问题）

19.．教学时，可以以《山中访友》这个题目展开，结合课后的思考练*题，链接起导读本文的线索：

20.要尽量地唤起自己的对大自然的热爱之情，体会自然景物的特点。

21.正确流利有感情地朗读课文，积累和品味文中的优美词句。

22.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

23.．浏览课文，找出描写老人神态的关键词。（*静）

24.．体会老教授对“我”的鼓励给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。

25.．这篇文章的语言丰富生动，作者对山中景物的观察细致入微，体验十分深刻，许多描述能以极富变化的句式来表现，是学生学*语言积累语言的好材料。课后练*也正体现了这样的要求。在教学中，教师要结合对课文的理解，引导学生体会作者运用比喻拟人排比等手法，生动地表达自己对山中“朋友”感情的方法。

26.同学们，你观察过虫子吗？你看过“草虫的村落”吗？

27.我的祖*亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

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用心灵去倾听的ppt课件

用心灵去倾听的ppt课件

　　懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。用心灵去倾听的这篇课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏姗交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。下面是免费用心灵去倾听的ppt课件。

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用心灵去倾听心理描写的句子27条

1.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良，学*他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

2.注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。

3.．学*作者运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法。

4.．感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然亲*自然的美好情感。

5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”

6.．有感情地朗读课文，把握课文内容。

7.．读一读课文的开头和结尾，说说我在音乐方面发生了什么变化。

8.学*作者是怎样细致观察用心倾听山雨的。

9.学生读后交流。教师引导概括：（勘测线路开凿隧道设计线路）。

10.出示“一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，*静地望着我”。

11.．环境描写人物心理描写的作用。

12.在什么情况下，老妇人“*静地望着我”？对我产生了什么影响？

13.．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

14.在作者的眼里，昆虫的世界是美的，大自然的一切都是美的，更可贵的是，他还那么热切地要把这种美传递给我们，与我们分享。

15.出示“她慈祥的眼神*静地望着我，像深深的潭水……”为什么说老人的眼神*静地望着我，像“深深”的潭水？你体会到了什么？

16.理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉

17.播放课件《山中访友》，学生观看。感受大自然的美好。

18.快速阅读课文，思考：（课件显示问题）

19.．教学时，可以以《山中访友》这个题目展开，结合课后的思考练*题，链接起导读本文的线索：

20.要尽量地唤起自己的对大自然的热爱之情，体会自然景物的特点。

21.正确流利有感情地朗读课文，积累和品味文中的优美词句。

22.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

23.．浏览课文，找出描写老人神态的关键词。（*静）

24.．体会老教授对“我”的鼓励给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。

25.．这篇文章的语言丰富生动，作者对山中景物的观察细致入微，体验十分深刻，许多描述能以极富变化的句式来表现，是学生学*语言积累语言的好材料。课后练*也正体现了这样的要求。在教学中，教师要结合对课文的理解，引导学生体会作者运用比喻拟人排比等手法，生动地表达自己对山中“朋友”感情的方法。

26.同学们，你观察过虫子吗？你看过“草虫的村落”吗？

27.我的祖*亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

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关于倾听的优美句子

二、城市在男男女女手上轻摇的酒杯中倾听着人们心灵的最深处。看惯了眼前模模糊糊的色彩，那色彩在记忆中缓缓流淌。

三、我心里有个小秘密你想不想知道？让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢…我终于发现，这世界上有丰厚的爱，我不能辜负。我爱你，请你倾听…

四、马云语：权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。

五、夏日，走在校园的操场上，感受着炎热的阳光，倾听着蝉叫。中午时分，太阳把树叶晒得蜷缩起来了。知了扯着长长的声音吵个不停，给闷热的天气又添上一层烦躁。这时，人们总是特别容易疲倦，就像刚睡醒一样，昏昏沉沉的。体育课上，同学们耐着炎热，在太阳下训练，辛苦极了。

六、满怀热忱感受生活奥秘，于繁杂中感知别样温柔。鬼马少年用一片赤子之心融入自然，倾听自然的呼唤。

七、有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词，一点一滴，奏出欢快的旋律，它不需要五线谱上的"豆芽",这就是雨。

八、生活，简单就好。最真最美的，仍是一颗纯净安然的心。终有一天都会在岁月的素笺上泛黄。握一份的懂得，聆听花开的声音，吟一首小诗，不为将谁记起。

九、倚窗听雨，听雨滴落下时心碎的声音，倾听遗失的爱在流年里诉说，沧桑一片。寂寞岁月相伴人生。请容我默默地哀悼关于我们爱情的初相遇的繁华，请容我在此刻记下你温暖的容颜。

十、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之势顺流而下，随着冰排相互挤撞声，伴着哗哗哗唰唰唰欢快的流水声，吸引了众多的游人。当你站在松花江江桥上观看犹如万马奔腾的画卷时，又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响乐。

十一、摘一朵悠闲，携二两清浅，于光里，倾听一帘风的情话。也许，荼靡盛放，均是芳菲过客，万千繁花后，独留的那一抹恋，才是岁月深处~最深的暖。每一个有闲的日子，活得像一株清丽的植物，内心里充满热爱。发现每一份美好，爱所有关于你的每一个瞬间。童心浪漫热爱……秋尚浅，凉意未增。一切都还是温温柔柔的，慢慢过，慢慢分享……

十二、岁月匆匆，不忘初心，我们用心聆听彼此，在今后的日子，我们仍然如此。

十三、在心寂落的时候，唯有笔能聆听你的心声。它虽不会说话，却可以以文字的形式来倾听。更不用担心它会伤害你。

十四、很多时候都觉得变了好多，其实是你没有用心聆听，仔细重听一下，你会有更好的发现。

十五、用心聆听对方的感受，是最简单的关爱。

十六、情不能自如，苦不能诉说。物是人非，让人欲哭无泪。心再坚强，情感也需要慰藉；人再完美，精神也需要知音。很多时候，有一份懂得，便会温暖心怀；有一份聆听，便会驱走烦恼；生活中，有爱的陪伴，即使苦累心也甜。

十七、人与人都渴望被理解，当有人聆听时却又顾虑太多；心与心都希望被懂得，可真正懂心的人又有几个。内心的脆弱，谁也无法感同身受；受伤的沉默，谁又能体会到是难过。经历了冷暖，便知道阳光的灿烂；路过了繁华，便知道*淡最真，生活便是在*淡中演绎精彩。

十八、我妈是个温柔的女人，温柔到什么程度，她是个很好的倾听者，在你说话的时候不打断不发言，你说完她才会发表自己的见解，分析其中利弊，然后听不听随你。我妈还是个很美丽的女人，年轻时的照片就像明星一样，现在还常被人夸，她喜欢漂亮衣服，喜欢化妆，哪怕不上班她也要早起把自己收拾的和上班一样然后该干嘛干嘛。

十九、用心聆听，音乐中总会有些东西在不经意间打动我们。许，是那些久不曾碰触的忧伤；抑或是那些久不曾忆起的愉悦。

二十、有一份思念，让我心安，灵犀间，有一份惊喜，让我留恋。一份陪伴虽无形，却能感受到彼此的存在，一份懂得虽遥远，却能感受到彼此的存在，一份懂得虽遥远，却能聆听到彼此的心音，一路走来，一路相携，留下多少同行的脚印，那么清晰，那样浪漫，永远闪烁着情意的光环，映射在心中是难以忘却的温馨安暧。

二十一、孤独的人不一定喜欢纯音乐，因为是纯音乐我才喜欢，大概是纯音乐给我遗忘一切都感觉，用心聆听淡忘世界。有很多时候，人不需要用眼睛去判读世界，闭眼聆听自己的心音，循心而往，便得无悔矣。

二十二、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——*

二十三、聪明而不狡猾，善良但不软弱，天真却不愚蠢，偶尔有的小心机也不用于算计别人。可能有时不善表达，却一直乐于倾听，懂套路，而不周旋于套路。日头下所有东西都是五彩斑斓的，可你要找的是在黑暗里依旧闪着光的那一个。

二十四、做个安静的人挺好，不喜欢争抢，北京上海杭州代孕信奉是我的跑不掉，不是我的抢不来。一群人喧闹我负责微笑，山东济南青岛代孕不太大喜也不太大悲，世间仅此一次，所以从从容容随遇而安，不被别人打乱节奏。进能倾听他人想法，退能思考自己生活。欣赏他人，你很好我也不赖，西安郑州石家庄代孕你有大世界我有小生活。此地甚好，从容而行。

二十五、一段文字，因为有人读懂而有意义；一首歌，因为有人聆听才会共鸣；一个人如若有人懂得便是幸福。所以请相信总有一处风景因为我们而美丽；总有一个笑脸是为我们而绽放；总有一份遇见唯美了整个曾经；总会有一个人知你冷暖懂你悲欢。

二十六、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。

二十七、有些感情，经历岁月的沉淀愈渐香醇；有些感情，辗转时光的磨砺辨识真虚。僻如友情僻如爱情。我们来过，所以我们懂得，明白了珍惜也学会了放弃，始终相信：聆听花开的声音，或许是一瞬间，也或许是一生！那些成长中的取舍，恰恰印证了从喧嚣到宁静的心路历程，生活不会一尘不变，能够留下的，值得用生命真心以待。

二十八、有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词，一点一滴，奏出欢快的旋律，它不需要五线谱上的“豆芽“，这就是雨。

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用倾听造句子,用倾听写一句话

1、拜伦跟他父亲一样，仔细倾听着，生动的细节吸引着他

2、每一次，她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动，捕捉到了内心世界音乐的火花，才明白，倾听着映蓉美妙的歌声，伴着乐队的旋律，你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音

3、学会倾听是对于每个人都非常重要的

4、她在别墅里，在温暖的地中海阳光下游泳，夜里就躺在床上，倾听着风温柔地吹过岩石时发的悲伤的声音

5、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听

6、她仔细倾听着，等候电话铃响

7、在船艄的老鼠，突然坐起来，侧耳倾听什么，这时鼹鼠在划桨

8、倾听她对所有伤痛的抱怨

9、我闻到爆米花以及糖煮苹果的味道，倾听音乐的演奏和游乐团团员的喧叫，我也试尝了冰糖

10、大海，你我之间路途遥远，但我从记事起便对你充满了无尽的渴望热爱感激崇敬之情交织在一起，甚至连做梦时都在倾听你那或激昂或沉稳的迷人的声音

11、让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！

12、肯尼迪显得很感兴趣地倾听着， 同时鼓励在座的朋友谈下去

13、他停了下来， 倾听楼下那不慌不忙的脚步声在地上回荡

14、花儿在风中摇摆，倾听着风的旋律

15、始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者，都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服

16、我把他弄进来，就是想让他帮助使双方的情绪缓和下来，互相倾听对方的意见

17、倾听可以使说话者感到被尊重

18、倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火

19、倾听童声，学会微笑，善待学生

20、她总是很关心身边的人，并且擅长倾听

21、三个女人 ( 切凝神地倾听 哦， 哦！

22、无论在什么时候都要学会倾听学会尊重关爱他们这样你也就会得到他们的尊重他们的爱

23、瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声；凝视着秋天的图画迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香菊花的清香和秋天的清香

24、让我们感受大自然的 无忧无虑 的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出我爱大自然！

25、倾听就是人生，错过了倾听，你就错过了人生，而收获了倾听，你也就收获了人生

26、所谓的耳聪”，也就是倾听”的意思

27、南希莫利诺兴味盎然地倾听着

28、前人尚懂思考与倾听的结合我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路让倾听的余音浇醒思考的迷茫

29、他们竖起耳朵倾听着擂鼓似的隆隆火声

30、我感激你愿意倾听我支持我

31、用爱倾听每一个孩子心底的声音

32、人类拥有大脑和耳朵大脑用来思考耳朵用来倾听

33、突然他们停住了，聚在一起，指指点点，似乎在倾听着什么

34、听众倾听他的独白

35、总统有礼貌地倾听着，但是丝毫没有改变自己的决定

36、也许我们不是说话拐弯抹角”的人，但我们最好学会倾听拐弯抹角”的话

37、早晨，受伤的人清醒过来了，麦尔缪特基德俯身过去，倾听着他那低低的细语

38、可不可以让我走进你的心里，我会倾听你的心里话；可不可以让我常驻你的心里，我想守护你一辈子；亲爱的，让我们心心相惜，永不分离！

39、他驻足倾听

40、尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人，学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐

41、海沃德神情紧张地倾听着，等待着传来船桨的拍水声，也觉得眼下他们唯一的出路是赶快逃跑

42、那是一种美的享受，需要你倾听，用心倾听

43、民族的谦恭精神和团结一致精神的瓦解使争论者们很难倾听对方的意见

44、秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静典雅秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事

45、倾听是一种享受；倾听是一种收获；倾听是一种分享；倾听更是一种乐趣学会倾听，享我快乐人生

46、勇气是能站起来侃侃而谈勇气也是能坐下来静静倾听

47、他们倾听河里潺潺的流水声

48、当你需要倾诉的时候我会耐心的倾听

49、你可曾倾听过北风的声音？

50、你只有学会倾听，才会有更大的收获

51、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风把枯燥与烦闷一拂而尽送来愉悦轻松的感觉

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六年级语文《用心灵去倾听》课件

六年级语文《用心灵去倾听》课件

　　现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是小编帮大家整理的六年级语文《用心灵去倾听》课件，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　《用心灵去倾听》是一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，讲述了接线员苏珊用心灵倾听“我”的困难，用一颗慈母般的爱心帮助“我”的真情故事。苏珊用自己极好的耐性、一次又一次的心灵倾听，以她那富有诗意的语言使一个孤寂、无助、对死亡充满恐惧的男孩变得快乐、自信，她影响了男孩的一生，成就了男孩的一生。

　　一、课堂教学中的反思。

　　这是一个真实的故事，我在引导学生阅读感悟时，紧紧抓住“心灵”和“倾听”两个词，体会苏珊是怎样用心的，又是怎样有耐心地倾听？这样做给他人带来了什么好处？由此，鼓励学生在生活中做一个用心的倾听者。除此之外，还可以引导学生注意苏珊对死亡的乐观主义态度，她对待鸟儿和自己的死亡都很从容，“到另一个世界唱歌去了。”多么美好的意境，这种态度是值得我们每个人称道的。在这堂课中，我主要紧扣一点：“我”把苏珊当作自己的母亲，苏珊具有母亲般的爱心。让学生发散，找到重点句子，进行朗读感悟，感悟到她的乐观、耐心善良、温柔、细心、她就像母亲一样在关心我、爱我。从而提升到，苏珊是在用爱心在倾听，用心在歌唱一首爱的歌曲，回归到课题，点题。学生能够紧跟老师思路进入文本，和文中主人公一起欢笑、伤心，有时会有惊喜。

　　二、教育艺术中的反思。

　　苏珊在面对一个陌生男孩的.倾诉时保持的是一份亲切，一份*和，一份耐心，正是这份亲切、*和、耐心，使小男孩拥有了最善良、最纯真、最澄澈的心灵。是啊，倾听就是一项技巧，是一种修养，甚至是一门艺术；对于我们教师来说，学会倾听更是一种责任，一种追求，一种职业的自觉。可就在这份责任、这种追求之中，我反思自己的工作：当学生触犯纪律时，我是痛心疾首无休止的所谓教导；当学生没有完成作业时，我是恨铁不成钢的所谓的谆谆教诲；当学生之间发生矛盾时，我是不分青红皂白的各打五十大板；当学生羞涩地走*。

　　我欲言又止时，我是自作聪明的循循善诱……我何曾考虑到了学生们当时的感受？我又何曾注视到了他们当时的眼神写满了茫然！失措！厌烦！无畏！心不在焉……

　　当学生犯了错误的时候，我为什么不能静下心来听听他的解释呢？没有哪个孩子是存心想犯错误的；当学生气喘吁吁的跑进你的办公室，想对你说点什么的时候，我为什么不能停下手中的活儿，注视着他的眼睛，静静地听他说完呢？当学生在路上兴冲冲地和你打着招呼想和你分享他的快乐的时候，我为什么不能停住自己匆忙的脚步呢……让我们学会用心灵去倾听！这样，你会听到学生心灵的诉说，你会享受到教育的最大快乐与幸福。

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倾听自己内心的名言

想要倾听自己的声音就先要让自己清净下来。

不要去问所谓的强人，那些都是欲望的化身，听多了会离自己内心更远。

清净下来暂时放下自己的成功欲望才最容易接*自己的内心。

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看 到某种忧患。

3、莫找借口失败，只找理由成功。

(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

想想自己想要什么，觉得这个时候要做什么才是对的，才是不会使你后悔的，然后去做。

如果你觉得这件事很难，你就找各种理由迫使自己放弃，说明你并不是你真正想做的，这也就不是你内心的声音了 求采纳

十万火急~~~

人信言不美,美言不信。

善者不辩,辩者不善。

知者不博,博者不知。

圣人不积,既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。

天之道,利而不害。

圣人之道,为而不争。

(《老子。

八十一章》) 无明镜自鉴必龌,国无忠臣犯颜必亡”。

<<大清圣训>> “兼听则明，偏听则暗。

”出自《新唐书·魏征传》。

关于倾听的名言：人信言不美,美言不信。

善者不辩,辩者不善。

知者不博,博者不知。

圣人不积,既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。

天之道,利而不害。

圣人之道,为而不争。

(《老子。

八十一章》) 无明镜自鉴必龌,国无忠臣犯颜必亡”。

<<大清圣训>> “兼听则明，偏听则暗。

”出自《新唐书·魏征传》。

关于友谊的名言：友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

——D.M. 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。

——华盛顿 亲善产生幸福，文明带来和谐。

——雨 果 挚友如异体同心。

——亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。

——拉法特 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

——莎士比亚 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

——巴尔扎克 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

——富兰克林，美国政治家、科学家 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

——杰里米.泰勒，美国政治家 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家

1、耳朵是通向心灵。

——伏尔泰　　　2听则明，偏听则——《新唐书·魏征传》　　　　3、倾听，是一种*等而开放的交流。

——佚名　　　　4、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。

有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。

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关于倾听者的唯美句子

郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听。

”我愿意一辈子都听你说话 我的心 还有我的魂魄 我会一直一直守在这里 守在你身边

1、耳朵是通向心灵。

——伏尔泰　　　2听则明，偏听则——《新唐书·魏征传》　　　　3、倾听，是一种*等而开放的交流。

——佚名　　　　4、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。

有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。

——佚名　　　　5、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。

——佚名　　　　6、倾听是人的本能，通过倾听来接受外界的信息；倾听是你了解认识这个世界的重要途径；婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。

——佚名　　　　7、倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。

——普希金　　　　8、人在年轻的时候应该浪迹天涯，用心身去领略异国的风土人情，去倾听子夜的钟乐。

——斯蒂文森　　　　9、认真倾听别人的倾述虽是细枝末节，但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。

——佚名　　　　10、所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。

——艾默生　　　　11、我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。

——柴静　　　　12、我倾听每个人讲话并一一记录，特别是对业务人员。

因为，他们一直最接*人群。

——李奥贝纳　　　　13、学会倾听是你人生的必修课；学会倾听你才能去伪存真；学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象；学会倾听，有益的知识将盛满你的智慧储藏室。

——佚名　　　　14、要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。

——莫里斯　　　　15、只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。

——德谟克利特　　　　16、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。

——赫拉克利特

让我们用心倾听你的故事,让心灵有个安逸的地方，你的苦闷你的疑惑．你的爱你的恨．你的惆怅你的欢乐．你所有的情绪．心门就在这里敞开．让阳光温暖这里的寸土．即使不能给你什么安慰．我们也会做一个安静的聆听者．带给你一个安静而悠长的梦境．漫长人生路途，无数风风雨雨，高兴的痛苦的，烦恼的忧虑，每每用灵魂去触摸去煎熬时，便开始学会静静的倾听，用心倾听您心灵深处的悲喜,几许纯净，几份虔诚。

欢迎您来到我原倾听吧：让我们用心灵倾诉，用真诚交流，让我们敞开心扉，就在我的个人贴吧：思念是一种情结；寂寞是一种状态；友谊是一种渴望；倾诉是一种解脱……当你彷徨迷惑的时候，当你孤独无助的时候，当你需要倾诉的时候来这里，我原倾听吧：让我们在一起 ，这里就是你的‘倾诉吧’，这里有你的朋友

请卸下你的烦恼，这里没有*，没有谎言，没有虚伪

这里有真实而善良倾听者。

疲惫的时候,你可以小憩,没有人打扰；无助的时候,你可以倾诉,有人倾听.我的私人房间，我们的心灵倾诉贴吧

希望你能够喜欢

描写秋天的词语秋风萧萧、金风送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶；天高气清、秋高气爽、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实、北雁南飞、寒蝉凄切、梧桐叶落描写秋天的诗句：1．秋风萧瑟，洪波涌起。

(曹操：《观沧海》)2．解落三秋叶，能开二月花。

(李峤：《风》)3．春种一粒粟，秋收万颗子。

(李绅：《悯农》)4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

(刘禹锡：《望洞庭》)5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

(刘禹锡：《秋词》)6、春花秋月何时了，往事知多少。

(李煜：《虞美人》)7、空山新雨后，天气晚来秋。

（王维：《山居秋暝》）描写秋天的文章和描写秋天的句子1、秋雨打着她们的脸。

一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。

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关于倾听的名言

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侧耳倾听的经典句子

1、到底能不能去，还不知道；就算去得成，还要看自己有没有忍耐。不试试看永远也不会知道。

2、我的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。

3、只有不断打磨原石才能为人所识，不过，被完全打磨过的原石就一定珍贵吗？也不尽然。

4、我想早一点见到你，结果就真的见到你了。

5、真是奇迹，我真的见到你了。我想早一点见到你，心里不断的叫着你的名字，结果我想不到，居然真的见到你了，我们俩太有默契了。

6、一个人生活，就得离开城镇，不带走一片云彩。让自己更坚强。

7、像这种水准谁都做得出来，我的功夫还不到家。

8、只要有你在，我就会努力。

9、将来你愿意嫁给我吗？我一定会成为一名顶尖的小提琴工匠。

10、你朝着自己的理想一步步的前进，我就跟傻瓜一样，只希望跟你念一样的高中就好了。

11、因为圣司一步步走的好快，我好想跟上他的脚步，我真的好害怕好害怕。

12、要从自己心里找到那块原石并经过磨练才行，那是要花一番功夫的，看起来不起眼的石头，也有可能是块好原石。

13、我虽然不能去送你，但是我会等你回来。

14、我写了之后才知道，光是想写是不够的，要学的东西还有很多很多。

15、决不能*惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫；精神上的疲惫，才是真的劳累。

16、只要有你在我就会努力，我很高兴我尽了力，让我比以前更了解我自己。

17、你将来愿意嫁给我吗？

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