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孩子早恋的处理方法
孩子早恋的处理方法。孩子早恋怎么办?青少年时期的孩子，由于青春期的内在、外在变化，在思想上和行为上都会产生很多问题。即使家长发现孩子真有早恋的现象，也不要惊慌失措，对孩子强制管教，又找老师又找对方的家长和孩子，把事情越搞越大。青春期心理教育专家给家长几个解决的办法，家长可以试着做做。
1、尊重孩子
很多家长在发现孩子早恋后都会在第一时间和孩子谈话，然后去学校找老师，希望老师找对方的孩子和家长谈谈，一起制止孩子的行为，并要求孩子之间不能再有任何接触，弄得满城风雨。这样对孩子的影响很坏，本来这是孩子的个人极其隐私的事情，却被弄到公堂之上，让孩子觉得颜面尽失。会使孩子的自尊心受到严重的伤害，而且日后在学校中也很难抬头。这个时候的家长要冷静，看清事情的起因，可以与自己的孩子多加沟通，向孩子说明早恋的原因和利弊，帮助孩子找到问题所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往这样做会起到意想不到的效果。
2、充实生活
这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力已。
3、沟通是关键
家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。
4、心理辅导
家长是孩子最好的心理辅导老师，因为家长对自己的孩子最清楚，了解。家长要让孩子知道，每个时期的人都是有不同的责任和生活的，学生时期就是学*，毕业了就要工作，到了年龄就该恋爱、结婚、生孩子。这些是人的生活规律，是不能违背的。如果发现孩子还不能走出误区，可以通过寻求专业的心理医生帮助。
很多时候孩子之间还是很单纯的友谊关键，却被紧张过度的家长误认为是早恋现象。场面闹到不可收拾的地步，同时伤害了两个家庭和两个孩子的成长，这是得不偿失的。所以家长在处理早恋问题的时候，一定要多留心，多观察，冷静和理智的处理解决问题。不要盲目**的处理，会严重影响孩子的心理。
1、首先，家长要改变对早恋有害的固有看法。
在西方，只有恋爱，没有早恋这个概念。教学中，我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子，两个人互相鼓励，共同进步，后来都考上很好大学。其中包括数名被北大录取的，也有被法国非常难录的医科专业录取的。
家长要明白，交男女朋友，是孩子性心理发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。早恋的危险不在于交异性朋友，而在于交坏朋友。孩子如果交了一个学*好的、乐观上进的、心理健康的孩子，两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励，早恋对学*不会有负面影响，有时还会积极促进作用。但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学*的朋友，那么，学*就会退步。
所以，早恋交什么样的朋友比早恋本身更值得家长关注。父母要通过班主任了解孩子的交往对象。家长只有以这种不偏执的一分为二的心态看待这一问题，才能比较冷静地对待子女早恋问题。
2、 其次，分析孩子早恋的原因，反省自己，改变自己。
心理学的调查很有道理，我在教学中也发现：卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。
男孩：
早恋的男孩通常跟妈妈的关系不好。他渴望女性的温暖，容易喜欢上一个主动关心自己的女孩，这其实是想得到一种补偿。我儿子就是这种情况。儿子到了青春期，我这当妈的连年教高三，工作太忙，每天早上六点多两个人分别去学校，等他晚上回家，我到教室去了，等我下晚修回家，他已经睡了。周末聊一次，通常都是问问学*，如果成绩下降了，劈头盖脸就是一通说教——我的耐心在学生那里消耗完了，笑脸也全给了学生，到家里只想休息。就这样，直到有一天，我发现儿子写给一个“姐姐”的信。
还有一种男孩子，保护欲比较强，当女孩子一幅娇柔的样子，并向他示爱时，他可能会被动地“爱上”女孩子。
女孩：
女孩如果感到被父亲忽视，就没有安全感，她会喜欢比较成熟的男孩。我班上有个女孩子，父母在她六岁时离婚了，父亲带她从老家来到此地，上初三时，父亲再婚，多年来和父亲相依为命的关系就这样被割断，她就和一个高大成熟的男生恋爱了。另外，如果母亲太强势，总想控制女儿，女儿也容易早恋，而且早恋时会喜欢逆反的男孩，以此来间接表达对母亲的不满和反抗，为了“报复”母亲，她甚至会不惜做出一些出格举动。我朋友的侄女就在这样一个家庭。母亲非常能干，领导做惯了，到家里也颐指气使，女孩子*时很怕母亲，可是一出门，就和那种坏孩子纠缠着一起，赶走一个，再来往还是这样的男孩，最终还打过胎。这种性格的母亲要特别反思：您的孩子如果喜欢的是很逆反甚至有反社会人格的男孩，往往会付出很惨痛的代价，而问题的根源很可能就在您对待孩子的态度上。以后和孩子交谈要多用商量语气、少用命令语气，做孩子的顾问而不是指挥官。
1.家长首先要做的就是：给孩子的"青春期恋情"一个合理客观的评价
告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。
2.帮助孩子正视"青春期恋情"
家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力;如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的。
3.家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向
甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的"说教"孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈"青春期恋情"。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈"青春期恋情"的`事，孩子越是能打破对"恋爱"的神秘感。
4.鼓励孩子多跟不同的异**往
家长千万不要因为孩子跟异性同学打电话、发短信、出去玩就一味责骂孩子。我想起前几天在微博里看到一段话，大概是说*的家长在孩子青春期时打压孩子、禁止孩子跟异**往，而等孩子大学毕业后又恨不得孩子赶紧找一个各方面都好的合适伴侣结婚。这的确是很矛盾的，如果你的孩子不能在青春期阶段学会与异性相处、沟通的能力，那么对他们今后的人际关系、婚恋观念都有极负面的影响。所以家长切忌不能禁止孩子跟异**往，反而应当鼓励他们和异性同学建立友谊。
5.家长应当加强对孩子的性教育
如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向，家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。
6.家长应当帮助孩子树立正确的爱情观
教育孩子不是乞求得到爱慕的异性的回应，而是对对方多关心一点，在对方需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是暗恋对方，家长就应该告诉孩子，爱情是双方的，如果对方并不喜欢你，你就要把这份感情放在心里，不失风度、落落大方。这样能够帮助孩子正确认识"爱情"，也能帮孩子建立健康的爱情观。
7.告诉孩子他们现在就像一颗小树
需要不断汲取营养、经受风吹雨打，长成一棵茁壮的大树，才能承担起家庭和爱情的责任。
8.至于那位家长提到的女孩子爱美、爱打扮的问题
我想说：这是女孩子的天性!是再正常不过的了!
1．
二十四、早恋怎么了？我至今仍认为早恋是一件很美好的事，不提倡，但也不必上纲上线到如此地步，只是需要约束和引导。
2．
十七、不是所有的早恋都是耿耿余淮，也不是所有的七年都能得偿所愿。
3．
二十、本来是要祝福小弟高考加油的日子，可他因为早恋放弃了高考，不知道你未来的路会怎么样，希望你不要后悔。
4．
二、不敢回，我要去高考了不能早恋
5．
六、真的好希望早恋的一对对可以考进同一间大学，一起在大学生活里进步，一起面对大家都不可预知的未来。
6．
二十二、当初早恋被发现，我妈说只要你能考上县中就不管你，中考结束很忐忑，那时候小谢怕影响我的心情，没怎么跟我联系，一个人在家发愁，小谢麻麻说“愁有什么用，要是真考不上，我掏三万块钱让她上！”，五年了我居然才知道这件事，原来这段早恋那时候就这么幸福了呀。
7．
五、等我儿子青春期时，我要告诉他：要努力才能配得上有才华又漂亮的女孩；要努力，你喜欢的女孩才会是你的。所以，早恋的时候不要忘了学*。
8．
八、老师说过“同学们，不要早恋，你们现在谈的，以后都是别人的老婆。”我一听，*，别人的老婆，想想就刺激。
9．
三、堕胎、早恋、打架、喝酒、突击一个月考上211的那些SB青春片不知道好上多少倍！情窦初开的感觉就是应该美好的、单纯的！
10．
十三、好好学*，不要早恋，没有了，就这样你就圆满的度过整个高三吧。
11．
十四、我又控制不住劝身边的高中生早恋了都给我早恋！不要害羞！！
12．
十八、总是把自己当成高中小孩子呢！甚至觉得自己现在谈对象是早恋或者工作不够忙的。太闲了才会去想，其实我已经20多岁了呀！甜甜的恋爱希望自己不要抗拒，甚至能主动争取！
13．
十二、埋头苦学的才是我们的青春，早恋不是青春的全部，还有梦想友情亲情呀，小说感动我的地方就是它的*凡，最*凡的青春才是我的青春。
14．
四、不要害怕校园冷暴力，不要太在意过去的美好，不要早恋，不要自甘堕落。因为，即使这些你都经历过，你尽力去挽留和拯救，你还是得到了一个好的结果。但如果这些你都没经历过，你会得到更好的结果。
15．
二十一、成就了所有意外，那能不能再回到高中早恋拔百次。
16．
十一、我觉得自己真的特别不理智，特别是在爱情面前。喜欢上一个人就满心思都是他。希望以后的女儿在这方面不要像我。因为如果早恋，学*绝对会一落千丈。因为自己所有的精力，都放在他身上了。
17．
十、单身这么多年发现了一个道理：早恋，一定要早恋，那个时候没有物质的羁绊，没有生活的琐事，就是单纯的喜欢，想对一个人好，关键彼此还都是对方的初恋，一定要早恋，不要管老师，家长，只要你喜欢就行。
18．
七、以后教育我家孩子，我一定不会告诉她:“你还小，学*最重要，千万不要早恋。”
19．
二十三、女孩子千万不要学坏，早恋这种事情麻麻是不允许的。
20．
十六、这就是我强制给妞剪头发，穿校服的原因。早恋想都别想。现在丰富你自己有内涵有修养，将来你接触的欣赏的人自然也不差。
21．
十五、早恋害人，但是无悔。
22．
十九、梦见自己有了一个超级温油的男朋友，但是为什么是初中，我不要早恋
23．
九、我跟早恋的妹妹说，你应该懂得如何区分清楚生活和爱情之间的关系，生活不是为了爱情而生，而爱情却是基于生活依存。你可以有一段糟糕的爱情，但不能放纵自己过一个烂透的人生。
早恋的格言
1、我想早恋，但是已经晚了。
2、世界上根本就不存在早恋或者偷食禁果。无论什么样的年龄，只要双方喜欢，心甘情愿，任何的感情或者性行为，都是天赋*，那是人类最大的权利，是不能被别人干涉阻止的。——韩寒
3、重要的是过程，在这个学校的过程一定是必须经过的，学到并不是知识，重要是学的过程。我觉得在学校里其实很快乐，可以体会到在社会上体会不到的快乐，当小组长啊，当大队长啊，然后早恋啊，早恋不算。各种各样的快乐在社会中体会不到的。——蒋方舟(词语网())
赞扬老师的名言警句
1、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
2、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
4、教师的春风，日日沐我心。
5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
6、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
7、一日为师，终身为父。
8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10、片言之赐，皆我师也。
11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
12、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
13、十年树木，百年树人。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、教诲如春风，师恩似海深。
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同
19、教师是人类的灵魂工程师。——*
20、经师易遇，人师难遇。——司马光
21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
22、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
23、一位好老师，胜过万卷书。
24、圣人无常师。——韩愈(词语网())
25、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
26、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
27、举世不师，故道益离。——柳宗元
28、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
29、一日为师，终身为父。——关汉卿
30、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
31、务学不如务求师。——杨雄
32、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
赞颂老师的名人名言
1、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
3、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
4、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
5、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
6、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
7、教师是人类灵魂的工程师。——*
8、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收！
孩子早恋要怎么办
孩子早恋怎么办？青少年时期的孩子，由于青春期的内在、外在变化，在思想上和行为上都会产生很多问题。孩子早恋怎么办？下面是由小编整理的关于孩子早恋的处理方法。欢迎阅读！
青少年时期的孩子，由于青春期的内在、外在变化，在思想上和行为上都会产生很多问题。这个时期孩子没有正确的爱情观念，很容易混淆友情和爱情，把正常的友情错误的认为这就是爱情，致使很多孩子在这个时期出现早恋，让家长和老师头痛。
即使家长发现孩子真有早恋的现象，也不要惊慌失措，对孩子强制管教，又找老师又找对方的家长和孩子，把事情越搞越大。青春期心理教育专家给家长几个解决的办法，家长可以试着做做。
一、孩子早恋的处理方法
1、尊重孩子
很多家长在发现孩子早恋后都会在第一时间和孩子谈话，然后去学校找老师，希望老师找对方的孩子和家长谈谈，一起制止孩子的行为，并要求孩子之间不能再有任何接触，弄得满城风雨。这样对孩子的影响很坏，本来这是孩子的个人极其隐私的事情，却被弄到公堂之上，让孩子觉得颜面尽失。会使孩子的自尊心受到严重的伤害，而且日后在学校中也很难抬头。这个时候的家长要冷静，看清事情的起因，可以与自己的孩子多加沟通，向孩子说明早恋的原因和利弊，帮助孩子找到问题所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往这样做会起到意想不到的效果。
2、充实生活
这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力已。
3、沟通是关键
家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。
4、心理辅导
家长是孩子最好的心理辅导老师，因为家长对自己的孩子最清楚，了解。家长要让孩子知道，每个时期的人都是有不同的责任和生活的，学生时期就是学*，毕业了就要工作，到了年龄就该恋爱、结婚、生孩子。这些是人的生活规律，是不能违背的。如果发现孩子还不能走出误区，可以通过寻求专业的心理医生帮助。
很多时候孩子之间还是很单纯的友谊关键，却被紧张过度的家长误认为是早恋现象。场面闹到不可收拾的地步，同时伤害了两个家庭和两个孩子的成长，这是得不偿失的。所以家长在处理早恋问题的时候，一定要多留心，多观察，冷静和理智的.处理解决问题。不要盲目暴力的处理，会严重影响孩子的心理。
二、孩子早恋的处理方法
1、首先，家长要改变对早恋有害的固有看法。
在西方，只有恋爱，没有早恋这个概念。教学中，我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子，两个人互相鼓励，共同进步，后来都考上很好大学。其中包括数名被北大录取的，也有被法国非常难录的医科专业录取的。
家长要明白，交男女朋友，是孩子性心理发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。早恋的危险不在于交异性朋友，而在于交坏朋友。孩子如果交了一个学*好的、乐观上进的、心理健康的孩子，两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励，早恋对学*不会有负面影响，有时还会积极促进作用。但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学*的朋友，那么，学*就会退步。
所以，早恋交什么样的朋友比早恋本身更值得家长关注。父母要通过班主任了解孩子的交往对象。家长只有以这种不偏执的一分为二的心态看待这一问题，才能比较冷静地对待子女早恋问题。
2、 其次，分析孩子早恋的原因，反省自己，改变自己。心理学的调查很有道理，我在教学中也发现：卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。
男孩：
早恋的男孩通常跟妈妈的关系不好。他渴望女性的温暖，容易喜欢上一个主动关心自己的女孩，这其实是想得到一种补偿。我儿子就是这种情况。儿子到了青春期，我这当妈的连年教高三，工作太忙，每天早上六点多两个人分别去学校，等他晚上回家，我到教室去了，等我下晚修回家，他已经睡了。周末聊一次，通常都是问问学*，如果成绩下降了，劈头盖脸就是一通说教——我的耐心在学生那里消耗完了，笑脸也全给了学生，到家里只想休息。就这样，直到有一天，我发现儿子写给一个“姐姐”的信。
还有一种男孩子，保护欲比较强，当女孩子一幅娇柔的样子，并向他示爱时，他可能会被动地“爱上”女孩子。
女孩：
女孩如果感到被父亲忽视，就没有安全感，她会喜欢比较成熟的男孩。我班上有个女孩子，父母在她六岁时离婚了，父亲带她从老家来到此地，上初三时，父亲再婚，多年来和父亲相依为命的关系就这样被割断，她就和一个高大成熟的男生恋爱了。另外，如果母亲太强势，总想控制女儿，女儿也容易早恋，而且早恋时会喜欢逆反的男孩，以此来间接表达对母亲的不满和反抗，为了“报复”母亲，她甚至会不惜和男孩子发生了关系。我朋友的侄女就在这样一个家庭。母亲非常能干，领导做惯了，到家里也颐指气使，女孩子*时很怕母亲，可是一出门，就和那种坏孩子纠缠着一起，赶走一个，再来往还是这样的男孩，最终还打过胎。这种性格的母亲要特别反思：您的孩子如果喜欢的是很逆反甚至有反社会人格的男孩，往往会付出很惨痛的代价，而问题的根源很可能就在您对待孩子的态度上。以后和孩子交谈要多用商量语气、少用命令语气，做孩子的顾问而不是指挥官。
三、孩子早恋的预防
1、当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋 爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
2、如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责 骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻 里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至**的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
3、家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛 的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发 展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练*写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。 对于中学生“早恋”问题，笔者想多说几句。因为*些年来随着人们生活水*的普遍提高，儿童营养供给充分，加之社会环境有形无形的“性”刺激，儿童在性这一方面成熟年龄明显提前，这也导致了现在中学生谈恋爱年龄普遍提前，甚至有报道说小学高年级 中也出现了谈恋爱现象。对此，家长应有一定的思想准备，不能视中小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽，同时也不能如有些文章所说的“自然教育”，任其发展。在这个问题上，家长应学*一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识，提高素养。*时要对孩子多留意观察，多和孩子谈心，预防青少年早恋的发生。
问：高三孩子早恋家长应该怎么办？
老师和家长为着学子能考上重点大学，把一切他们认为影响学*的因素都要帮他们清理掉，让他们成为精纯的学*者。这个时候，即使让学子有一些游玩休息，都是为着学*成绩而做的精心安排，目的性极明确极强烈。这时候，有不少家长和老师会严禁恋爱，他们认为恋爱太浪费时间，更可怕的是分心，分学*之心。于是，有不少恋人在高三忍痛分手；有不少学子，想恋爱而不敢恋爱，甚至陷入恋爱与分手的纠结中，似乎这样做能给予他们的升学考试多一份保障。
影响学*成绩的不是恋爱，而是恋爱的目的和恋爱的人。
曾做过很多类似案例。原本一对恋人，在学*时相互激励，互相促进，忙中偷闲两个人一起卿卿我我，让一切紧张都在那一刻得到放松。高三为了学*，忽然分手了，心一下子空了，抽去了紧张苦涩学*生活里那点点甜蜜的时光，学*生活一下子变得那样无趣无味，同时又对自己有着更高的学*成绩高求，压力一下子倾心砸下来。咨询中我建议他们只管爱着，像以前一样相互激励相互促进，休息时，你们和以前一样去逛街，喝咖啡。心理咨询后，他们就恢复了学*的劲头，和女友相互激励相互促进，二人双双考入同一所重点大学。
建议：
第一、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知；其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。
第二、把对女孩的喜欢与爱，升华为学*的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学*的效果。
第三、了解孩子的学*状态。影响学*效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学*心态与学*方法。从学*心态与方法入手调整孩子的学*状态。
第四、如果家长协助孩子化解不了，最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。
孩子早恋怎么办
现在，太多父母因孩子早恋问题而头痛不已，他们认为这是一件很丢人的事，他们想尽各种办法，把孩子早恋的苗头扼杀在摇篮之中。但，我们真的了解早恋吗?下面是小编带来的孩子早恋怎么办相关内容，希望对你有帮助。
懵懂、好感、早恋是不同的概念。回想当年，我们年少时，是否也曾经对某人有过好感?当我们都在为罗密欧与朱丽叶的爱情故事所感染时，我们有没有想过，那一年的罗密欧才17岁，而朱丽叶仅仅不到14岁。所以，家长们一定不要将早恋定义为“洪水猛兽”，一边切断孩子“早恋”的苗头，一边躲着孩子闭口不谈。其实，我们要明白，“早恋”并没有错，错的是父母不会正确的'教育与引导。
了解早恋，冷静对待
家长们首先要对早恋行为有正确的认识，这是处于青春期的孩子常有的正常现象。如果，有一天孩子对你说，自己对某个男生/女生有好感，你应该感觉高兴才对，因为孩子没有隐瞒你，而且，这是我们的宝贝儿长大的标志。
不偷窥孩子隐私
有的家长(以妈妈居多)总爱以“孩子早恋”为由，翻看孩子的日记本、书包、手机......不仅如此，善后技术还不达标，往往会被孩子发现。
我们每个人都有隐私，都希望得到他人尊重，无论家长以什么借口偷窥孩子隐私，都是极其令人反感的。就像黄磊所说：“一个少女没有秘密，是怎么过的少女这个阶段?”
教育孩子要讲究技巧
很多男孩儿的家长，一听说孩子早恋了就怒火冲天，两句话不到就开始拳打脚踢，这样的“棍棒教育”只会给孩子造成莫大的伤害，这不仅仅是身体上的痛，更多的是对心灵造成伤害。
其实，我们需要主动为孩子普及这方面的知识，敞开心扉地告诉孩子，早恋并没有错，我们要正确区分早恋、好感之间的区别等等。就像《小离别》中方圆旁敲侧击地告诉女儿，不要因为一颗小松树而放弃整片大森林，循循善诱的让孩子知晓早恋的利弊，这可比棍棒有效得多。
引导孩子以学业为重
恋爱是人生的重要一课，但我们的人生并不只有恋爱，知识才是提升自我能力，奠定未来基础的基石，如果因为恋爱而彷徨、迷茫，耽误了学*，那才是得不偿失。这就要求家长们要正确引导，及时关注孩子变化，为孩子的成长把好关。
早恋的好处是什么
导语：昨天看了一个文章叫《没早恋的孩子，都晚婚了》。大致的内容就是，我们的家长，大都反对子女早恋，同时，也没有教给子女如何与异性相处。其原因是什么？下面是小编整理的早恋的好处是什么，欢迎阅览。
首先，大多数的父母认为，学*成绩好，考上一个好大学，才能找到一个好工作。而早恋，几乎是所有父母所担心的问题，他们担心孩子因为早恋而影响到学*，所以就严禁自己的子女早恋。我觉得现在早恋已经不是18岁以下叫做早恋，而是高考以前，只要谈恋爱就是早恋。老师和家长都担心子女谈恋爱，发现一点风吹草动就会直接一棒子打死，把恋爱扼杀在摇篮之中。这是一种普遍的现象，是由于社会竞争压力大，父母与老师压力大，谈恋爱需要精力，父母不希望孩子将精力放在学*以外的地方。
然而高中毕业，一上大学，父母就会各种追问：有女朋友了没有？怎么还不找一个？这类的问题。我觉得孩子的心里也是苦啊：高中谈了一个被你们拆散了，大学不想谈了就要逼我谈。每逢过年，被家里的七大姑八大姨轮番轰炸，恨不得找个地缝钻进去。
第二呢，因为父母当时生活的那个年代，信息的传递还不发达，很难认识周围以外的人，父母的爱情大多是亲戚介绍，两人见面，觉得差不多就凑合着过了。所以说我觉得现在普遍的家庭之中的争吵，多多少少也来源于当时埋下的祸根。因为我们的父母就没有谈过恋爱，所以他们也不知道该如何教子女谈恋爱。而且*人是含蓄的，对于感情这方面，我们的.父母普遍认为，我们到了年龄就懂了。而事实呢，我们并不是天生就会与别人搭讪，或是处理男女之间的感情问题。我们只有经历了，遇到了，才知道下一步该如何行动。我身边有许多人不知道如何与男生或者女生接触，对与陌生的异性，有的人会表现的无所适从，不知道该从何处打开话题，也就很难成为朋友，久而久之，会一点点的孤立自己。当然，说的有些严重了。
相比于美国，*人都是很含蓄的，这与我们流传下来的传统有关。美国的孩子在16岁基本就开始谈恋爱了，而且父母会给予他们正确的引导，然他们学会如何与异性相处。而我们呢，没人教，没人管。在情窦初开的年纪有一份感情，也只能是走地下工作，况且可能有些并不是爱情。
没早恋的孩子，都晚婚了。这是一句很现实的话，没早恋就没有经验，如果两个男生追求同一个女生，是有恋爱经验的那个好追还是没有恋爱经验的那个好追呢？
我并不是赞同早恋，只是觉得谈恋爱是一种经历，是一个过程，每个人都需要去学*，去经历。我们不能忽略了爱情，直接走向婚姻。
希望在你的青春里，有那么一段*淡却又铭心的爱情。
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1、老师对我说过：不要早恋，以后会遇到更好的。我只想说：我不要更好的，我只要现在的。
2、千万别考北邮，就是考也要先早恋！
3、不敢想像，童年已离我而去，有这种感觉竟基于父母开始催我找女朋友了。原来我在他们心中已是独立的成年人了。有这种感觉真的好笑，童年竟终于可以光明正大的找女朋友了。同样不敢想像，好像昨日，老师还强调不要早恋。原来早恋和恋爱这么*。童年就在少年与青年毫*限中结束了。
4、楼主女，18岁那年早恋，三个月后男方劈腿，伤心欲绝之余，单身至今。与前任再无关联，7年过去了，前阵子深圳地铁偶遇，一眼就认出对方来，7年了，当年你1米63，现在依旧一米63，算劈腿报应么。
5、其实，早恋是一种怎样的罪。我还是不明白。
6、老师说过，同学们，不要早恋，你们现在谈的，以后都是别人的老婆，我一听，卧槽，别人的老婆，想想就刺激。
7、这辈子我有三个愿望永远无法实现了，早恋，早婚，早生。
8、原以为自己很坚强也很浪漫，也许每一个早恋的女孩都会这么想。其实走过以后才会知道，自己承受不住那样的负荷，因为还没到那个年龄。
9、我不早恋是因为我告诉自己，早恋就是给别人养老婆。
10、老师说：快要中考了早恋的就不要吵架了以免影响心情；没早恋的就不要表白了以免被拒绝影响心情。
11、早恋，是初尝禁果的彷徨；暗恋，是辗转难眠的忧伤；初恋，是嫦娥奔月的遐想；热恋，是幸福沸腾的痴狂；相思，是满载甜蜜的行囊；12.12示爱日，百年一遇的节日，正如我痴心一片的难得，让我们人生一起旅行，共同走向那个叫做浪漫的地方。
12、很多人都不主张早恋，我的小孩儿有约会的时候，我却很鼓励她，她觉得很奇怪。纵观人类历史，你会发现幸福跟恋爱的起始年龄没关系，因为历史上没有一个特定的规律说几岁开始谈恋爱就一定行。
13、早恋是只练不爱，青春期心里喜欢哪个男生，很正常，但不能对他说，别人喜欢你，也要学会尊重别人。
14、校园里的每一个美好而又纯洁的爱情，都被早恋的名义毁掉了。
15、心儿跳，情在烧，早恋的滋味忘不了；写日记，递纸条，秘密大人不知道；第一次接吻，驴唇不对马嘴，但好有滋味；第一次拥抱，脚背踩肿了也不知，只聆听着对方的心跳；第一次牵手，触电的感觉真美妙。学着影视里的技巧，拙笨得有些可笑。爱了就爱了，过了就算了。珍惜身边人，祝你爱情美好！
16、老师说过早恋是不好的，我们很听话，只会暗恋。
17、上学，我学会了骂脏话，抄作业，攀比，叛逆，早恋，打架，戳人脊梁骨，还认识不少狗，除了这些什么都没有学会。
18、还记得小时候爸爸曾经对我讲。不要早恋。原来！那是因为只有等待你的出现，我的真爱才能上演。
19、她看了他塞给她的条子，原来是一次约会。去，还是不去？她心事重重。他和她同乡又同学，*时交往较多。如果不赴约，怕伤了他的心；如果赴约，怕掉入早恋的泥沼，该怎么办呢？
20、早恋害人啊，但是我不后悔。
21、早熟的果子早上市，往往能卖好价钱。这也符合市场规律吧，为何父母老师都要我们不要早恋？真不明白她们是怎么想的。
22、群主做事低调，生活简单，思想单纯，不花言巧语，是难得的老实人，好在我听妈妈的话不早恋，要不然我我恋上这么木讷的群主，是件多么恐怖的事情啊！
23、小时候，妈妈语重心长地教导我不要早恋，说那样的话，到上大学时我就不能交新女朋友了~
24、其实早恋并不耽误学*，耽误学*的是暗恋。
25、这年头，不早恋，不犯贱，不作弊，不叛逆，不抄作业，不玩手机，都没人相信你是学生。
26、早恋不可怕，失恋就完了
27、世界上根本就不存在早恋或者偷食禁果。无论什么样的年龄，只要双方喜欢，心甘情愿，任何的感情或者性行为，都是天赋人权，那是人类最大的权利，是不能被别人干涉阻止的。这就是我前卫荒唐的观点。
28、在古代，没有早恋，有的只是青梅竹马。
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1、不好好学*是因为早恋，猥亵妇女是因为看到电视剧里**沟，聚众斗殴是因为看武侠小说和打Dota，不遵守交通规则是因为玩GTA，这个社会充满了教坏孩子的东西，最好全都禁了。其实你家孩子会这样，那都是因为没！家！教！
2、李渔小说开头诗，很有红楼梦的味道。黑发难留，朱颜易变，人生不比青松。名消利息，一派落花风。悔杀少年不乐，风流院，放逐衰翁。王孙辈，听歌金缕，及早恋芳药。世间真乐地，算来算去，还数房中。不比荣华境，欢始愁终。得趣朝朝，燕酣眠处，怕响晨钟。睁眼看，乾坤覆载，一幅大春宫。
3、今天的故事是我高中的同桌。本来我俩永远也坐不了同桌，结果因为高二生病一学期没上学，老师觉得我成绩会变很差就安排了一个话少学*好的坐旁边带我学*。同桌性格很清冷，也不早恋。我就喜欢开她和后桌男生或者她初中老同学的玩笑。胆子大了以后就开始给她起外号，有时候袭个胸玩。
4、今天我哥结婚，打明白事儿以后好像是第一次参加婚礼，哭透两张纸。一是哭我哥高一早恋的对象最后真的成了我嫂子，九年走到今天一定是不容易。二是想想老赵家下一个结婚的该是我了我就更揪心了，太可怕了。
5、我觉得只有不顾一切在一起，忘记自己的任务责任，抛开一切眼里只有什么爱不爱，为鸡毛蒜皮的小事相互折腾，不去想未来，不为对方想未来，没有努力没有规划没有坚持，只为细节一时玩味的十七八岁的感情，才是让人没有发展有坏影响的早恋。
6、作为一个没有早恋过的人，看到这样的电影真的要暖化了。Julie 的爸爸妈妈、Bryce的外公真的很懂孩子也很开明，富有智慧。真幸福。
7、以前麻麻偷偷瞄我手机，我会开玩笑“别看我手机我在和小男朋友聊天呢”然后麻麻就会说“你敢给我早恋我打断你的腿” 现在我再说我在和我的小男朋友聊天，我妈会说“你要是能有个男朋友愿意要你就好了”是亲妈 手动拜拜。
8、妹子啊你才12，才12，就早恋。当初是你要和你前男友分手的，现在还要挽留，你前男友对你失望了你来找我诉苦，我让你把他号给我我去开导下你他妈还不给，你矫情个什么啊小公主。真的从屏幕前都能闻到你的婊气的。
9、我儿子13岁，喜欢一个女孩子，我觉得很正常。同时我认为这种感情是单纯而美好的。其实，完全没有必要把早恋妖魔化。尊重孩子，理解孩子，引导孩子正确处理好自己的感情，做更好的自己，这就是我对待孩子早恋的态度。
10、我承认恋爱促进情商发展，但是智商的问题也不容忽视，能早恋到结婚的幸运人们，大多是情商和智商都很高的，如果不能兼顾爱情和学*，那么未来的很多事情会比这些还要难，你又有什么能力去面对呢，大多数人都当不了幸运儿，明白自己几斤几两，没有高智商和高情商就老老实实坐在教室读圣贤书好了。
11、从什么时候开始和家人吃饭时饮料变成酒，从不许早恋变成催男友，和妈妈聊天时逃课烟龄泡吧也能随意说出口，这个时候就代表长大了 孩子变成了大人。未来的未知生活，希望遇到什么都能坚强乐观。我长大了 离家了 长途路程开始了 北京 GO！
12、那时候我们出门总会被别人说成早恋，是的，那时候的我们确实是早恋。现在，我终于能以一个成年人的方式站在你身边。可是，物是人非了。
13、一哥们说，他初中老师总是给他安排漂亮女生做同桌，他内心还挺感谢老师的，结果毕业的时候，老师才告诉他原因，说是那样能防止漂亮女生早恋…
14、我从小到大，吃没好吃玩没好玩过，哪也没去过，光顾着读书了。我听流行音乐就说要学坏了要早恋了。我就说人同学家里有什么有什么马上就说我我要学坏了，狗不嫌家穷啊！我tmd上辈子一定是折翼的天使。我都快没脾气了。跟你说过多少次了不要来我这儿做饭，饭不能吃还得刷碗。怎么就不能让我省省事儿啊！
15、没有同等青春电影粉饰过的美好，早恋，与父母叛逆，乖乖女外表下掩藏不住桀骜反虚伪的灵魂。真实的本能，或压抑，变成正常的模样，是长大后的小路；或释放，从安全的牢笼中**，却撞得头破血流，是消失的晓冰。长大后的我们，是谁？
2、不要叫我宅女，请叫我居里夫人!
3、即便分开了，心里却还是在想着你，删不掉的回忆
4、世上最痛苦的事不是不能在一起，而是根本就不是一个品种
5、妈妈不买米，饿死你，爸爸不买菜，把你拿来卖/偷泡菜。
6、在成才的路上，我天天过着傻B似的生活！其实我很聪明，只不过智商低了点。
7、上帝没有特别眷顾我，也没抛弃我，只是在耍我。
家长怎样面对孩子早恋
孩子早恋了怎么处理?家长作为孩子的第一任老师，既不能放任孩子早恋不管，又不能过分干预孩子，造成孩子的反抗。不如试试这些处理孩子早恋的方法吧!
处理方法一：家长适当给孩子进行性教育
当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，给孩子讲道理，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过，“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的事，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”。并告诉孩子不能早恋的原因，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
处理方法二：理解和关心孩子的.早恋问题
家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能冲向学校或对方家中，弄得满城风雨，这样做只会适得其反。
最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。采取“跳、”“冻”、“隔”的方法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬与激动，也会为伤感、社会环境压力、甚至**的纠缠而苦恼。父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告，让孩子“跳”出来，将感情冻起来，要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响。尽量把两个孩子“隔”起来，少接触。家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
处理方法三：家长应鼓励孩子参加对身心健康有益的活动
以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练*写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。
处理方法四：家长努力给孩子营造温馨的家庭
很多孩子出现早恋，很多时候是由于缺乏父母的关爱。所以父母可以努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。做孩子的良师益友，不使矛盾激化。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。
处理方法五：家长应与孩子多沟通
积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学*如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。家长与孩子的沟通，可以帮助孩子打开心结，也可以聊聊关于他(她)早恋中遇到的问题，当然是在孩子愿意的情况下，与她一起解决问题，这样也可以让孩子对家长的引导建立更多的信任。
处理方法六：与学校保持最密切的联系
孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。
小孩早恋怎么教育孩子
青少年时期的孩子，由于青春期的内在、外在变化，在思想上和行为上都会产生很多问题。这个时期孩子没有正确的爱情观念，很容易混淆友情和爱情，把正常的友情错误的认为这就是爱情，致使很多孩子在这个时期出现早恋，让家长和老师头痛。那么，小孩早恋怎么教育孩子呢？下面跟小编来看一下！
一、小孩早恋怎么教育孩子
1、尊重孩子
很多家长在发现孩子早恋后都会在第一时间和孩子谈话，然后去学校找老师，希望老师找对方的孩子和家长谈谈，一起制止孩子的行为，并要求孩子之间不能再有任何接触，弄得满城风雨。这样对孩子的影响很坏，本来这是孩子的个人极其隐私的事情，却被弄到公堂之上，让孩子觉得颜面尽失。会使孩子的自尊心受到严重的伤害，而且日后在学校中也很难抬头。这个时候的家长要冷静，看清事情的起因，可以与自己的孩子多加沟通，向孩子说明早恋的原因和利弊，帮助孩子找到问题所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往这样做会起到意想不到的效果。
2、充实生活
这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力已。
3、沟通是关键
家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。
4、心理辅导
家长是孩子最好的心理辅导老师，因为家长对自己的孩子最清楚，了解。家长要让孩子知道，每个时期的人都是有不同的责任和生活的，学生时期就是学*，毕业了就要工作，到了年龄就该恋爱、结婚、生孩子。这些是人的生活规律，是不能违背的。如果发现孩子还不能走出误区，可以通过寻求专业的心理医生帮助。
很多时候孩子之间还是很单纯的友谊关键，却被紧张过度的家长误认为是早恋现象。场面闹到不可收拾的地步，同时伤害了两个家庭和两个孩子的成长，这是得不偿失的。所以家长在处理早恋问题的时候，一定要多留心，多观察，冷静和理智的处理解决问题。不要盲目的处理，会严重影响孩子的心理。
二、孩子早恋的处理方法
1、首先，家长要改变对早恋有害的固有看法。
在西方，只有恋爱，没有早恋这个概念。教学中，我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子，两个人互相鼓励，共同进步，后来都考上很好大学。其中包括数名被北大录取的，也有被法国非常难录的医科专业录取的。
一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。早恋的危险不在于交异性朋友，而在于交坏朋友。孩子如果交了一个学*好的、乐观上进的、心理健康的孩子，两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励，早恋对学*不会有负面影响，有时还会积极促进作用。但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学*的朋友，那么，学*就会退步。
所以，早恋交什么样的朋友比早恋本身更值得家长关注。父母要通过班主任了解孩子的交往对象。家长只有以这种不偏执的一分为二的心态看待这一问题，才能比较冷静地对待子女早恋问题。
2、其次，分析孩子早恋的原因，反省自己，改变自己。心理学的调查很有道理，我在教学中也发现：卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。
男孩：
早恋的男孩通常跟妈妈的关系不好。他渴望女性的温暖，容易喜欢上一个主动关心自己的女孩，这其实是想得到一种补偿。我儿子就是这种情况。儿子到了青春期，我这当妈的连年教高三，工作太忙，每天早上六点多两个人分别去学校，等他晚上回家，我到教室去了，等我下晚修回家，他已经睡了。周末聊一次，通常都是问问学*，如果成绩下降了，劈头盖脸就是一通说教——我的耐心在学生那里消耗完了，笑脸也全给了学生，到家里只想休息。就这样，直到有一天，我发现儿子写给一个“姐姐”的信。
还有一种男孩子，保护欲比较强，当女孩子一幅娇柔的样子，并向他示爱时，他可能会被动地“爱上”女孩子。
女孩：
女孩如果感到被父亲忽视，就没有安全感，她会喜欢比较成熟的男孩。我班上有个女孩子，父母在她六岁时离婚了，父亲带她从老家来到此地，上初三时，父亲再婚，多年来和父亲相依为命的关系就这样被割断，她就和一个高大成熟的男生恋爱了。另外，如果母亲太强势，总想控制女儿，女儿也容易早恋，而且早恋时会喜欢逆反的男孩，以此来间接表达对母亲的不满和反抗。我朋友的侄女就在这样一个家庭。母亲非常能干，领导做惯了，到家里也颐指气使，女孩子*时很怕母亲，可是一出门，就和那种坏孩子纠缠着一起，赶走一个，再来往还是这样的男孩。这种性格的母亲要特别反思：您的'孩子如果喜欢的是很逆反甚至有反社会人格的男孩，往往会付出很惨痛的代价，而问题的根源很可能就在您对待孩子的态度上。以后和孩子交谈要多用商量语气、少用命令语气，做孩子的顾问而不是指挥官。
三、孩子早恋的预防
1、引导孩子正确对待异性
孩子在青春期前，朋友大多集中在同性之间，男孩和男孩玩，女孩和女孩玩。研究表明，在青春期前与异**往的孩子，在青春期早恋几率较低。因此，父母在孩子早期，要多鼓励他们与异性玩闹，引导他们正确对待异性朋友，教会他们如何把异性朋友当成正常朋友一样交往。
2、提前灌输异性关系
在孩子10岁到14岁期间，是一个比较关键的时期，要引导他们与异**往时，要学会注意言行举止，说话做事要有礼貌，不能毫无顾忌的提出一些问题。孩子在这一时期，开始逐渐进入青春期。父母要慢慢引导他们礼貌对待异性，要适当的开始保持一定的距离。要让孩子学会减少好奇心。因为，对异性的不了解，容易产生深入了解的好奇心。这会导致孩子超越正常的异**往界限。
3、不要认为孩子在早恋
进入青春期后，孩子会逐渐对异性有所好奇，这是生物的本能反应。并不能够控制。当孩子和异性走得过*，或者学校老师说孩子早恋的时候，不要轻易把早恋这个词汇说出口。这时期的孩子，仅仅是因为好奇，想要尝试，并不是真的在早恋。如果父母、老师断定他们在早恋，在加上表现出反对的情绪，很容易激发孩子的逆反心理。因此，父母可以通过旁敲侧击，了解孩子与异**往的状态。如果确实是早恋，在处理不迟。
4、即便早恋也不要过多关注
孩子如果出现早恋，也属于正常现象。有些家长非常反对这一点，出现后急于让孩子结束早恋状态。这样的方式不一定正确。当发现孩子确实早恋后，可以适当的选择“冷处理”。急于干预孩子与异**际，并且公开批评“早恋”。会导致不可预知的后果。即便早恋，也不算是非常严重的问题，大多是出于好奇心作祟。父母可以冷处理一段时间，看看进程再说。
5、正确看待早恋
早恋也并不一定会导致差的后果。确定孩子早恋，并且无法解决时。可以正确引导孩子的对待早恋的想法、看法。有例子可以证明，一个原本成绩并不好的男孩，因为早恋上一个成绩优异的女孩，最后发奋学*，最终都考入重点大学。早恋有时候并不一定是坏的结果。孩子的目标是学*，如果在不影响学*的情况下，早恋也是一段人生经历。如果影响了学*。父母可以积极引导孩子，将重点放在学*上。
孩子早恋教师如何引导
早恋是常见的问题。那么，面对学生早恋的现象，教师应该要如何引导教育呢?老师在整个过程中，要表现得尊重理解学生，而且要把握好谈话的方式，时时体现“以学生为中心”，充分发挥当事学生的主动性。下面是小编收集到一些相关内容，希望对你有所帮助。
在处理早恋这种事的过程中，我认为班主任工作也是一门艺术，在处理时，要遵循以下原则：
一、要摸清底细，心中有数
中学生早恋情况比较复杂。有的是长期共同协作互生爱慕，双双坠入爱河;有的是表面看似亲密，往来密切，状似恋爱，其实只是普通的朋友关系;有的是一头热，属单相思;有是则是表面往来甚少，关系一般，其实已恋爱多时，一直搞的都是地下活动;还有的甚至缺乏自控，已出现越轨行为，还没有人知道。这就要求教师在*时的工作中多多观察，掌握准确的信息，摸清学生的底细，在处理问题时做到有数。以免节外生枝，增加不必要的麻烦。
二、要针对情况，区别对待，采取不同的教育方法
对上述所说的几种情况，应区别对待。对于第二种情况，教师应大力提倡，不能捕风捉影，破坏学生之间原有的和谐气氛。对于有越轨行为的学生，要明确指出这是不道德的行为，对人对已都有危害。并要求他们立即改正，绝不允许重犯。对于其余的情况应给予正确的引导，对其进行性道德教育。要疏导他们明智地对待自己，理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上，并懂得两性的道德和规范。切忌形成对立情绪，否则一切教育都将是徒劳。
首先，我们应当承认早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象。
人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不例外。我们应把这一观点明确地告诉学生，让他(她)知道老师是理解他(她)的，以建立起相互信任的关系。这有助于以后的坦诚交流与有效沟通。
其次，老师在双方已建立的相互信任的友好关系氛围中，可以询问一些学生情感发展的细节问题。
如，“你喜欢对方哪些特点?”“你认为自己有哪些特点吸引对方?”“你怎样看待感情问题的?”等等。对其中的一些问题，老师也可以参加进去，表达自己的看法。如，您认为这位同学有哪些特点，您可以尽量使用一些鼓励赞赏的语句。这样有利于增强该学生的自信心，使他能更积极、客观地认识问题。另外，您也可以评价一下另外那位同学，也要尽量说优点，说明您也是很欣赏他的。对这样的问题，作为有感情经验的老师，您可以多发表自己的意见，并且注意您的话语导向。为了增强可信性与说服力，您可以列举一些例子。
通过深入地交谈和了解，作为老师，您对该学生的恋爱情况有了充分地了解，可以采取进一步地有效措施来解决;作为学生，他对您会更加信任，并且在您的话语导向下，对自己的早恋问题也会有一些与以前不同的认识。
最后，在引导学生充分认识问题的基础上，您可以进一步指导学生找出解决的办法。
因为我们做工作的目的是阻止他们，所以，我们要根据该学生的特点，采取不同的策略。如该学生是勤奋好学、积极上进的?还是学*中等、无所事事的?不管是什么类型的学生，我们总要找到她身上具有的作为解决问题突破点的特点，或采取反面激励。在这个过程中，作为老师要注意方式，不要让学生觉得您是在拆散他们，而是要让学生在整个交谈过程中，认识到自己现在谈恋爱，各方面条件都不成熟，是不应该的。而且，作为老师也要掌握好分寸，让学生觉得是老师在帮助他，他对自己恋爱问题的认识，采取得解决方式完全是自己从本身的意愿出发的。
1.要让学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋最直接的危害是严重干扰学*。由于整**整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学*，也觉得学*没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学*成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
2.教育学生注意心理卫生。
不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学*中去，多看一些伟人的传记，培养自己的.意志力树立远大的奋斗目标。有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。对方成绩下降，挨了老师批评，以为这是因为自己的缘故，因此，替对方难过;对方***精神不振或者瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己很感动。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学*下降外，还能得到什么呢!
3.要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。
每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋、男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。众所周知，异**往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异**往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。
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