教育幼儿正能量的句子

如何通过音乐教育幼儿

如何通过音乐教育幼儿

　　音乐是幼儿园教育活动的重要组成部分，也是幼儿最乐意接受的一门艺术。幼儿在音乐表演中感受音乐的艺术形象，从而产生想象和联想，进而达到审美的目的。

　　一、培养幼儿参与音乐活动的兴趣

　　由于幼儿有活波开朗，天真好动的天性，因此，在对幼儿进行音乐教育时，要采取丰富的教学模式，生动活泼的教学内容培养和调动幼儿对音乐的兴趣。利用生动的语言和制作有趣味性的教具调动幼儿学*音乐的积极性。

　　选取教材时不但要选取歌词易上口、音域较窄、节奏简单的音乐活动内容，而且，必须既有教育性，又有趣味性，这样才能引起幼儿学*和参与的兴趣。一般来说，幼儿比较容易理解与他们的生活和兴趣比较相关的儿歌。例如歌曲《我爱我的幼儿园》、《数鸭子》等，孩子们在学*这样的歌曲时，能够与自身的认知条件相符合，容易记忆，也能够朗朗上口。

　　二、培养幼儿的审美能力和音乐情趣

　　热爱音乐是儿童的天性，优美动听、欢快活泼的音乐便是满足他们听觉需要的最好刺激。他们生活在想象的世界里，一块积木、一堆沙土、一个小动物都能为他们提供丰富的想象天地。教师要根据幼儿的这些特点，充分了解幼儿喜欢什么样的音乐形式，喜欢什么样的表演方式，在这些音乐活动中发挥自己个性的特点，从而在感受快乐中激发幼儿的想象力和审美能力。

　　三、将音乐贯穿于游戏活动中

　　幼儿心理发展水*比较低，注意力不易集中，还容易情绪化，在某种程度上依赖于自身的想像，因此，幼儿的音乐教育应当是生动活泼的，在开展音乐活动的时候，应当以采用接*幼儿本性，能以自然而然的、自由自在的手段和方式将幼儿带入音乐的天地，和音乐成为朋友和方式进行。

　　而具有游戏性的音乐活动，则是最接*幼儿的本性，最容易引发和维持生动活泼的学*气氛，将幼儿顺利带入游戏的情境中进行的。无论是寄音乐于游戏当中，还是寓游戏于音乐当中，都要将这两个因素有效地结合，使音乐活动更具有趣味性，让幼儿在音乐的审美过程中获得愉快的情绪体验与探索乐趣，也从中学*到严谨科学的音乐知识。

　　音乐活动中的游戏性可以让音乐活动的形式和方法都更自由、灵活、丰富多彩，让小朋友们能够经常体会到“和玩一样”的感受，从而自觉自愿地、快乐而不知疲倦地投身于其中。在教学实践中，游戏化的教育以其活泼多变的形式给刚幼儿们带来了许多的快乐体验。当幼儿初步认识了音乐知识以后，就可以以音乐知识点为游戏规则，让幼儿进一步掌握音乐知识。

　　如在音乐游戏《捉迷藏》中，当宝宝们了解了猫妈妈的声音大，小猫声音小的规则以后，就可以分角色扮演猫妈妈和小猫，当听见弱的声音时，就表演小猫，当听见强的声音时，就表演猫妈妈。在音乐游戏《小青蛙》中，当听见活泼的音乐声时，孩子们可以心情地表现小青蛙的各种动作，当听见轰隆隆的雷声时则要赶紧躲起来。就这样，孩子们在有规则的音乐游戏中，尽情享受着音乐所带来的快乐情感。

　　四、培养幼儿创造力，提高幼儿歌唱兴趣

　　幼儿歌曲来源于幼儿生活，引导幼儿了解歌曲内容和知识，不仅可以拓宽幼儿知识面，而且有助于培养幼儿的动手动脑能力，培养幼儿的创造力，从而提高幼儿的歌唱兴趣。

　　例如在学*《勤劳人和懒惰人》这首歌，虽然歌词内容浅显易懂，但是能够让幼儿区别勤劳人与懒惰人的做事方法，这首歌与幼儿的生活世界有紧密联系，具有良好的教育意义。通过这首歌的学*，让幼儿明白，只有做一个勤劳的人，才能得到人们的喜欢。

　　总之，音乐是启迪“美”的教育，能够带给人以愉悦的心情，“美”的享受。在幼儿的音乐教育过程中，我们要坚持以感受“美”为导向，根据幼儿年龄特征，充分发挥音乐活动的游戏性，培养幼儿良好的音乐素质，使幼儿的情感世界得以丰富，增强自信心、成功感以及合作能力，为幼儿人格的健康发展打下坚实的基础，使之成为热爱生活，乐于创造的人。

　　音乐教育是眉宇的重要组成部分。音乐教育的目的就是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力。涕泣幼儿园的音乐活动，我们便会象棋那些音乐形象鲜明旋律优美，节奏分明、又富有通衢的乐曲，如《高人和矮人》中高人的形象和矮人的形象，《五指歌。中的无个任务形象等等，我们常用音乐形象来对孩子进行教育；当孩子认真地排成一列听音乐开火车时，当孩子投入地表演大灰狼走路时，当孩子正用童声唱着“世上只有妈妈时”，我们有否深入考虑过，幼儿音乐教育对于幼儿的发展，究竟有什么样的意义？

　　在幼儿园，音乐教育的内容包括歌曲韵律活动，乐器演奏，欣赏等四大类型。在我们那到一个音乐教育教材时，首先要确定它是属于哪个类型。如果是歌曲，就要求教师在组织各项音乐活动中注意培养儿童对声音的高低、强弱、长短及不容音色的感受力，如果是韵律活动，就要求教师注意培养幼儿对音乐的旋律、节奏、力度、强度及表演力……总之，不管是哪个类型，教都需要考虑到幼儿对音乐感发展的要求，还应考虑到幼儿在认知、情感、个性、社会性等方面的发展。

　　由此，我们可以意识到，学唱一首歌曲或学一个韵律表演，对幼儿来说并不是简单的听听。唱唱、跳跳，而是在多方面接受熏陶和教育，幼儿正是在这样日积月累的过程中成长着。幼儿园音乐教育对幼儿的发展的促进作用，已远远超过我们已有的认识程度。

　　一、 音乐教育与幼儿的情感发展

　　音乐是儿童生活的灵魂，大凡健康的儿童生来就喜欢音乐，婴幼儿对音乐具有一种本能的反应。丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使他们情绪激动，表情愉快。音乐在时间中流动、运动的形态，不断地产生着新的变化，其音响对感官具有强烈的刺激作用。特别是音乐的节奏，间接地影响到血液循环，呼吸甚至内分泌，和人的心理更有着密切的关系。音乐也是最善于表达 、激**感的艺术，它可以使幼儿兴奋，也可以使幼儿镇静，消除紧张心情，获得情感的*衡，通过广泛的接触表现不同的情感内容的音乐，幼儿的情感世界将逐渐变的丰富、充实。音乐可以带给人快乐，并将幼儿引发对世间一切的兴趣。

　　二、音乐教育与幼儿的智力发展

　　音乐作为一种转瞬即逝的时间艺术，要求幼儿保持注意力的稳定，*惯于跟随音乐的运动和变化，以便了解音乐所表现的内容和情感，形成对乐曲的整体感受。音乐欣赏和演奏还要求儿童具有一定的注意力分配能力。在演唱中，既要控制自己的发声，使自己和音高、节奏和自己的声部协调统一，还要注意倾听其他的声部，注意指挥的手势和要求；由此可见，音乐可以训练儿童的注意力，促进幼儿发展，幼儿学*音乐不需要先认识文字符号，而是通过感知觉，对于音高、节奏、力度、音色等的辨别力，对于音乐结构形式的感知，都会提高幼儿听觉的敏觉性、选择性和对音乐的整体感受性。音乐的学*不仅市耳朵和手指的事情，它还会引起全身官能的反应，伴随着律动、舞蹈、乐器进行的歌唱或表演活动，要求幼儿的耳、眼、脑、四肢协调作用，可以培养幼儿的敏锐感觉，提高大脑反应的灵活性。研究表明，让幼儿学一种乐器，对开发幼儿一般的认识能力大有益处。有人指出，凡学乐器的儿童，上小学后动作灵敏、思维敏捷，学*成绩优良。这说明学*操作乐器的技能与一般认知心理的发展之间有很密切的关系。如果与脑的发展相联系，乐器的操作很可能更有助于左右脑的*衡发展。音乐艺术和其他艺术一样，具有形象性的特征，但音乐中最重要的乐音又是看不见、莫不着的，其高低与时值的长短、音乐的开始和结束、时间和空间的关系等等，因此，音乐教育对于培养幼儿的直觉、分析、想象、创造等具有重要的意义

　　三、 音乐教育与社会性的发展

　　艺术活动的一个重要功能就是开拓人的交流手段，使人们得到更多的心与心的沟通。音乐内在的节拍、节奏，合奏中声部的安排、律动、舞蹈中的动作的编排，音乐游戏规则等等，都使幼儿在一种愉快的“不强迫”的形式中，养成自愿遵守规则的*惯，培养了自律、自我激励。也正是在这些 活动中，幼儿体验到集体创造的愉快，学*与他人非词语的交流，默契合作，学会理解、接纳、欣赏他人。

　　音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿的审美能力，幼儿能够在音乐活动中通过感受美，体验美，表现美而逐步获得身心发展的和谐美，并的得以健康成长。幼儿只有学会认识音乐、驾权音乐、学会寻找体验音乐的美，才能进入音乐的天地，并借助音乐获得积极的人生经验，全面、健康地发展。

　　【摘要】

　　音乐是人类生活的反映，也是人们抒**感的方式。“幼儿音乐教育”是对幼儿进行的音乐启蒙教育，它采用生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣。

　　【关键词】

　　幼儿 音乐 氛围 方法

　　音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力和增强幼儿的审美能力，还能够使幼儿在音乐活动中通过感受、体验、表现“美”的内涵，从而使幼儿获得身心发展的“和谐之美”。幼儿只有学会认识音乐、驾驭音乐、学会寻找和体会音乐之“美”，才能进入音乐的天地并借助音乐获得积极的人生体验。从而促进幼儿全面、健康的成长。所以，幼儿音乐教育是幼儿能否健康成长的重要因素之一。下面就幼儿音乐教育方面谈谈自己的看法：

　　一、培养幼儿的音乐情趣

　　遵循幼儿生理心理特点，通过参与活动培养幼儿的音乐情趣。如采用音乐游戏的形式，选取适合幼儿的音乐教材，带孩子在音乐的伴奏下，动手、动脚、动口做一些活泼有趣的活动。幼儿只有在兴趣性较强的音乐活动中才能真正喜欢参与音乐活动，感受音乐的情趣。因此，在音乐教育中，小班可采用活泼愉快的音乐游戏活动，如《走路》。中大班可引导幼儿感受音乐的情绪，记忆音乐的旋律，使他们真正随着音乐的内容，情绪变化做游戏，如《谁的尾巴灵》。幼儿在听听、动动、说说中，培养和发展了音乐听觉能力，音乐的记忆能力和动作的协调能力。另外，在选取音乐教材时，必须注意既有教育意义又有趣味性，这样才能吸引幼儿。

　　二、选择适当的教材

　　教材的选择，直接关系到幼儿对节奏活动的兴趣。因此，在选择教材时，首先考虑的是教材的趣味性，如《大马告诉我》、《郊游》、《加油干》这些有趣的教材，幼儿特别喜欢；其次考虑的是教材的多样性，有民族风味的《北京的金山上》、《小牧民》、《送你一朵玫瑰花》、《瑶族舞曲》，有地方风味的《小看戏》、《喜洋洋》、《拔根芦柴花》，有外国风味的《土耳其进行曲》、《水仙花圆舞曲》，最后考虑的是教材的难易度，也就是说要根据幼儿的接受能力选择教材，如果教材太难，幼儿学*困难，必然会失去参与活动的信心和兴趣；反之，幼儿一学就会，就感到没劲。所以，每次制定教学计划我们都遵循这几个原则，让幼儿由易到难逐步增强对打击乐的兴趣。

　　三、创设音乐的氛围

　　幼儿对音乐节奏活动的兴趣是与所处的环境密切相关的`。因此，创设一个生动活泼，引人“入境”的氛围，是音乐教学中的重要环节。在活动过程中，教师要善于根据不同的教学要求来指导幼儿感知、理解活动节奏的音乐；让幼儿通过视觉表象和听觉表象的联系，以体验音乐所表现的风格和情绪。在倾听《小牧民》的音乐时，我画了一幅辽阔大草原，远处有隐约可见的蒙古包，由远而*突出牧民骑马的雄姿，幼儿看着图，随着乐曲中的节拍、节奏、力度、速度的展开，仿佛来到了宽广的内蒙古大草原，很快从乐曲中听辨出由远而*的骏马在奔驰，强烈感受到乐曲热烈、欢乐气氛，随即产生“动”的欲望，这种“动”是对音乐感受的深化。因此，幼儿随音乐旋律的节奏、节拍做出了相应的动作，有的随着音乐哼唱、有的做骑马动作、有的做抖肩、仰看天空的动作……幼儿的种种表现，正是他们感受到音乐形象的表现。

　　四、改变教学方法，提高教学质量

　　改变旧的教学模式，循序渐进。教师在进行音乐活动课时，应以幼儿为主，采用幼儿喜欢的游戏方式进行，充分发挥幼儿的主观能动性。而且在教授的过程中要注意循序渐进地增加难度，在让幼儿感受音乐、体会音乐、欣赏音乐的基础上，对其产生兴趣的培养及知识的传授。这样幼儿不仅可以学到知识，同时也可以获得精神上的享受。例如，在小班开设音乐课时应以音乐欣赏为主，通过音乐的快慢来做动作，初步感受音乐的节奏感，到了中班就可以教他们简单的节奏，“妈妈”就可以拍两下手，“你很棒”拍三下手。到了大班就可以要求幼儿对所学的歌曲进行打节奏，并教一些简单的节奏型。这样循序渐进的教授可以让幼儿对节奏有深刻的认识和理解。

　　五、音乐教育贯穿生活之中

　　幼儿音乐教育不应局限于幼儿园的音乐课中，应当贯穿于一日生活之中。音乐的感染力和震慑力是强大的，唱歌、跳舞、节奏、儿歌几乎被所有孩子所喜欢，而且玩起来乐此不彼，**眼中的协调与美观在快乐的心中是那么渺小，我们所做的就是用音乐打开孩子的心门。作为教师，我们不应该以高高在上的“长者”身份和“指令、要求”的口吻来组织孩子们的活动，而是以同伴的身份参与到孩子的活动中，进出活动室我们用音乐来指挥，就餐、入寝我们用音乐来安抚。在幼儿园中，教师创造多样化得环境，使幼儿在幼儿园中的生活、休息、游戏都有优美的音乐相伴。将幼儿的歌曲活动与幼儿园其他教育内容有机地结合起来，可以在一定程度上克服幼儿园分科教学中的缺陷，有助于将各种教育因素全面整合地利用起来，促进幼儿在音乐能力及其他方面的全面发展。

　　总之，我们要不断提高幼儿的兴趣，在音乐教学中溶入深厚的感情，通过音乐的艺术形象激发幼儿的美感，让他们喜爱音乐溶入音乐，让我们共同探索，充分发挥音乐教育的特有功能，促进幼儿身心的全面和谐发展。

　　【摘 要】

　　幼儿音乐教育由于教育的对象还处于不太成熟的发育初期，对事物的认识和学*方式还显得很稚嫩，因此必须采取更多有趣、有效、有新意的教学手段来培养幼儿的基础音乐素养，为今后的一生发展打下基础。

　　【关键词】

　　幼儿教育；音乐欣赏

　　一、选择不同的音乐素材提高幼儿分辨音乐的能力

　　在进行音乐欣赏时，教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣。选材应注意幼儿的可接受性、可接纳性。不同的音乐会带给幼儿不同的感受。

　　当然，音乐的选材是很重要的，要能吸引幼儿。有一次我让幼儿听一首钢琴曲，幼儿不感兴趣，因此只顾做自己的事，对音乐置之不理。可见，音乐的选材必须贴*幼儿生活，能让幼儿有切身的体验，他们才能对音乐产生表现的欲望。

　　幼儿教育的全部艺术就在于培养幼儿的学*兴趣，调动幼儿主动求知的积极性，只有当幼儿需要的时候，教师的给予才能收到最佳效果，在以往的音乐教育中，老师往往忽视幼儿的主动性、积极性，没有给他们充分自由的活动空间，过分的注重技巧训练。如在学律动时，老师一遍又一遍教舞蹈动作，幼儿机械地重复学，使本来很好的音乐活动变成枯燥无味的动作训练，幼儿的兴趣随着一遍一遍的“不对”声递减，其实，在教学中，只要充分调动幼儿的表现欲望，让他们在自编、自创中探索，产生动力和自信感，有了学*的兴趣，他们的好奇心和求知欲就得到了发展。

　　二、寓音乐教育于情景之中

[阅读全文]...

家长如何和幼儿园共同教育幼儿

家长如何和幼儿园共同教育幼儿

　　导语：孩子的成长，父母有不可替代的作用和责任。父母对幼儿良好品德行为及*惯的形成，起着决定性的影响。在国内外，家长与幼儿园的合作也已成为学前教育发展趋势，受到学前教育理论工作者的极大重视和关注。很多家长也已经认识到了家庭教育的重要性，积极参与到幼儿园的活动中，家长的有效参与在幼儿教育活动中起着重要的作用。

　　一、家长在幼儿教育中的角色定位

　　孩子在成长和受教育的过程中，受到了来自于社会、学校和家庭的影响。但是现今的社会环境并不太如人意，有很多不利于儿童成长的因素。学校虽然在知识传授、培养人才方面起着主要的作用，但孩子的成长不能只是学校的责任，家长的责任也是不可替代的。

　　研究与实践证明，家庭具有直接或间接影响儿童学*与成长的多种决定性因素，家长参与对年幼儿童的认知、语言、情感、行为、态度、社会交往和人格等许多方面的发展及其终身成长都会产生深刻而长远的影响。因此，家长不仅仅是孩子的第一任老师，更是学*生活中孩子的权威、榜样、伙伴、向导。

　　二、家长参与幼儿教育的必要性

　　1.家长的参与有助于幼儿身心健康发展

　　苏霍姆林斯基曾经说过，“学校里的一切问题都会在家庭里折射地反映出来，而学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家庭。人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境”。“只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”

　　2.家长参与子女的教育既是家长的义务，也是家长的权利

　　《中华人民共和国婚姻法》第十五条规定：“父母对子女有抚养教育的义务”;《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：“父母或其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”;《中华人民共和国未成年人保护法》第三条也规定：“国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。”以上法律是从保护被监护人、未成年人的角度而规定的作为监护人的父母应尽的义务，同时，教育子女也是父母的一项神圣不可剥夺的权利。

　　3.家长是重要的教育资源和教育力量

　　孩子从小与家长朝夕相处，家长的言传身教对子女的社会化具有特殊的价值和作用。国内外的多项研究表明，家长参与学校的教学与管理对孩子具有积极的影响，可以培养孩子优良的品行，开发孩子的潜能以及激发孩子的学*动机，养成良好的学**惯。

　　4.成长环境的复杂化需要家校密切合作

　　随着电脑技术和互联网的高速发展，当今社会**、暴力信息的泛滥，会弱化孩子的思想道德意识，使孩子身心健康受到严重影响。所以要求学校和家庭密切配合，寻找有效的教育方法，排除各种干扰因素，确保孩子的健康成长。

　　三、家长参与在幼儿教育中的作用

　　随着科学的发展，社会的进步，幼儿家庭教育在人的成长过程中越来越显示了它的特殊作用。早在1927年，陈鹤琴先生就说过“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭和幼儿园可以单独胜任的，必需双方面共同合作方能得到充分的功效。”

　　《幼儿园教育纲要》中提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”这都说明幼儿教育离不开家长与社区这些教育资源。在以往的教学经验中我们也深切地体会到家长的参与对幼儿园教育起着相当重要的作用。

　　1.家长的参与为孩子提供了更多的学*机会

　　家长参与到幼儿的学*活动中是幼儿园对教育资源的积极利用。教师可以根据家长的职业特点将家长请进课堂参与教学活动，丰富孩子的知识。另外，孩子也会更快乐、更积极地参与活动、探求知识。这样不仅提高了幼儿的观察、思考的能力、提高幼儿的自信心，同时又缩短了老师与家长、幼儿之间的距离。

　　例如，在进行教学活动《特殊的电话号码》时，我特意把班上是警察、医生、消防队员的家长代表请进我们的课堂进行生动有趣的有关安全、自救、逃生知识的讲解，他们身穿代表自己职业的服装，让幼儿耳目一新，记忆深刻。

　　又如在进行《各行各业》的教学活动时，我们邀请了各行各业的家长为幼儿介绍自己的职业。慧慧当医生的爸爸向幼儿介绍了浅而易懂的医学知识，并且告诉他们*时应注意哪些卫生*惯;睿睿的警察爸爸给小朋友讲了捉坏人的故事，轩轩的妈妈是列车员，她给小朋友讲述了各地的风景以及乘车要注意的事项……家长们很投入，幼儿也听得津津有味，我相信这种教学形式会起到事倍功半的效果。

　　课堂上笑声盈盈，乐趣融融，孩子们兴致很高，在开展活动的过程中，家长的支持和参与大大地提高了幼儿参与活动、探究活动的积极性。而且我们发现，当孩子遇到问题时会向老师、家长提出来，我们(包括家长)及时的介入，利用各种资源给予孩子全力的支持与帮助，这样不仅提高了幼儿的观察、思考的能力、提高幼儿的自信心，同时又缩短了老师与家长、幼儿之间的距离。我们主题活动能顺利的开展，与家长的帮助是分不开的。

　　2.家长的参与丰富了班级的教学内容

　　幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，无论哪方面的内容都有助于促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展，家长与教师的密切合作，并参与到教育孩子的行动中去，不仅能丰富教学内容，而且还能取得良好的教育效果。

　　例如，在《春游》的主题活动中，我们请家长抽出宝贵的时间带自己的孩子走进五彩缤纷的大自然，去感受如诗如画的美景，还请家长捕捉幼儿精彩的瞬间带到幼儿园美化我们的教室。

　　当一张张纯真的笑脸在春天的色彩中绽放时，每个幼儿都很高兴。并且这次活动还为我们的教学活动提供了丰富的`素材，无论是语言活动还是绘画活动，让幼儿有话可说有物可画。又如我们在更换区域游戏主题后，请家长把家里的泳衣，泳镜，还有泳圈带到幼儿园，为幼儿提供丰富的游戏材料。有了家长们的出手相助，我们的区域活动在最短的时间得以顺利开展，当幼儿玩着自己家里爸爸、妈妈、自己的熟悉的物品，别提有多自豪。

　　看着周围同龄的宝宝一个个都上幼儿园了，而我家的宝宝还由婆婆在家照看着，这时我和宝宝的爸爸开始着急了，于是我们俩商量让宝宝上一所较好的幼儿园，于是在朋友的介绍下把孩子入托贵园。

　　进入小班后，宝宝在生活阿姨的细心照顾和两位老师的耐心教育下，每天都在进步，不断地给我们带来了惊喜，上幼儿园之前，宝宝生活上的事情一直都是由我们亲自打理，没想到上幼儿园后给我们带来的第一件惊喜是宝宝的自理能力越来越强了，不仅会自己穿袜子穿鞋，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。宝宝的普通话也大大地超出了我的意料，很明显地提高了，经常用普通话和家里人交流。

　　不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特别感谢小班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢所有帮助和关心过宝宝的每一位老师们！

　　作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好*惯。拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种*惯；播下一种*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”*惯左右成败，*惯改变人生。作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏*惯存在。因此我们非常重视宝宝良好*惯方面的养成教育，从生活中的一点一滴去教育，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要专心；教宝宝要诚实不说谎；教宝宝孝敬长辈等等。成功从培养*惯开始，为了自己的孩子成功，建议家长们多留意孩子的良好*惯的培养吧！有一天，宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”我就问他：“谁告诉你的，”他说：“老师说的。”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”我当时惊讶极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，老师教的多好啊！宝宝真幸福！

　　我相信，宝宝在父母和第二幼儿园老师的细心呵护和耐心教导下，一定会健康、自信、快乐地茁壮成长，老师谢谢你们！你们辛苦了！

　　基本情况分析：

　　我们葡萄班共有家长60名，由于是新的班级，老师与家长之间都比较陌生。同时家长们来自各行各业，素质各不相同。他们都很年轻，育儿思想、理念较先进，但是他们缺乏一定的育儿经验。本学期我们将配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，努力探索家长工作新路，从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在培养孩子规格上与幼儿园达成共识，形成教育合力，共同增强为国教子责任心。

　　工作要求：

　　1、向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育能力，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐发展。

　　2、家长通过班级教师组织的活动，在了解幼儿园教育，培养孩子全面发展的基础上，重视培养幼儿自我服务能力及良好的*惯。

　　3、有计划地开展多种形式的家教指导活动。

　　4、对家长进行有目的地分类指导。

　　针对措施：

　　１、家访。教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以初步分析。

　　２、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿情况，肯定已经取得的成绩，分析存在的问题及原因并商讨对策。

　　３、家园之窗

　　每个月初，教师在“家园之窗”内向家长介绍、宣传下一周的保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识。

　　４、家园联系册。

　　教师在联系册上向家长反映幼儿一个月来在生活、学*、游戏、情感等方面的情况，并对家庭教育进行一些必要的指导

　　５、开设“XXXX”，让家长、幼儿了解学校、教师的电话号码。

　　６、亲子游戏

　　使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境！

　　家长不再是教育的旁观者，家长与教师不再是教育与被教育的关系，而应是*等的合作关系。家园合作、双向交流、有效互动的教育效果是十分有效的。那么，怎样才能让家长们了解我们幼儿园的工作，了解孩子们的幼儿园生活，进而由衷地加入到幼儿园的课堂中呢?

　　一、了解家长的知识、职业背景，发挥家长的优势

　　家长们有着不同的知识、职业背景，可以为幼儿园提供丰富的信息来源。利用家长的特长开展活动，不仅丰富了幼儿园的课程内容，同时也为教师、家长、幼儿提供了交流的机会。例如，在进行“有趣的线”这一主题活动中，我们让孩子们搜集生活中的线，但是孩子们搜集到的结果并不理想，于是我们请焦昊的妈妈向我们介绍毛衣上的线是怎样编织的;请洋洋的妈妈介绍电话线的原理;请悦悦的姥姥为大家讲述乐谱上的线有什么作用……这一抛砖引玉的做法非常有效，孩子们很快就找出了许多生活中各种各样的线。

[阅读全文]...

教育幼儿不挑食的方法

教育幼儿不挑食的方法

　　导语：春季万物生长的季节，此时也是一年中宝宝身高快速生长的时候。为了保证孩子生长发育充足的营养，爸妈开始为宝宝追加营养。但是总有些“熊孩子”这也不吃那也不吃，满屋子追着喂饭，到底宝宝为什么挑食，怎样才能改变这种不良*惯呢？挑食影响了宝宝的营养摄入、体格智能发育，这让家长很是焦虑。聪明的家长应该学着去了解分析宝宝挑食的原因，并寻求解决方法。

　　宝宝存在的挑食原因及解决方法

　　挑食原因1：有些宝宝对一些食物的气味、口感、质地非常敏感，总是拒绝或难以接受某一类食物。这种行为会导致宝宝辅食摄入延迟，影响口腔肌肉及口腔协调运动的发育。

　　解决方法：家长首先应*静地看待这种现象，可以试着提供多种健康的食物供宝宝去选择。在每餐中，有您宝宝喜欢的食物，也有新品种的食物；渐渐频繁的提供新的品种的食物。在儿童吃新的品种之前要提供不下于10-15次，不论宝宝吃或不吃，都要让宝宝频繁地看到、闻到、触到这种新食物；跟您孩子的保健医生交谈关于您会有的营养疑问。

　　挑食原因2：与宝宝的气质类型有关，有些宝宝只是单纯地不想尝试新食物。

　　解决方法：将新品种放在您孩子喜欢的食品旁。鼓励他去触摸、闻、舔一下或者尝试下这个新食物，当宝宝们跨入第一步，哪怕只是闻了一下，就及时给予鼓励，进而再舔再尝试；尝试将蔬菜蘸上酸奶、豆泥、低脂沙拉等这类健康的食物，用这种方法来鼓励宝宝去吃蔬菜。

　　挑食原因3：宝宝独立性增加，有些儿童看起来像是挑食，实际却是因为他们只是想吃他们能够自己吃到的食物。

　　解决方法：提供健康的“手拿食品”让宝宝可以自己进食，这样宝宝一旦吃到了自己手上的食物时，他们会有种满足感与成就感。所以当您在喂宝宝的时候让他自己手里也拿个小勺，这会让他有种主动感，对进食会更加有兴趣。

　　挑食原因4：有些宝宝是很活跃的，他们看似挑食其实是他们坐不住。

　　解决方法：在宝宝坐下之前就让他吃；就餐时间不需要太长，大约10分钟左右；当他表示他吃完了，那就让他站起来吧；放一些健康的食物在孩子能触到的地方，比如一碗草莓或香蕉，这样当他们饿的时候就能轻松地接触到好的食物了。

　　挑食原因5：有些儿童有病理性问题，由此造成某些食物难以下咽。

　　解决方法：到医院就诊，检查鉴别与挑食相关的一些疾病，疾病儿童的喂养需要一些特殊的干预措施。

　　小编贴士：

　　儿童挑食的原因可谓不尽相同，而不同原因引起的挑食解决方案也是因人而异，家长们应该仔细分析其原因，并针对原因，采取相应的干预措施。而对严重的挑食行为，或经过家庭干预后仍不能改善的挑食，就需要及时到医院就诊，以排除一些疾病因素导致的挑食。

　　【拓展内容】

　　教育幼儿的12种方法

　　1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则。

　　美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

　　2、教导他关怀别人。

　　快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的*惯。

　　3、鼓励他多运动。

　　陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

　　4、笑口常开。

　　常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

　　5、有创意的赞美。

　　当孩子表现很好时，不要只是说：‘很好。’赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。’不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

　　6、确保孩子吃得健康。

　　健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的.情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

　　7、激发他内在的艺术天份。

　　虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

　　8、常常拥抱。

　　轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚*不安的情绪。

　　9、用心聆听。

　　没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

　　10、放弃完美主义。

　　我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

　　11、教导他解决问题。

　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

　　（1）确认他的问题。

　　（2）让他描述他的解决方式。

　　（3）找出解决问题的步骤。

　　（4）决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

　　（5）确定他能获得需要的协助。

　　12、给他表演的舞台。

　　每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。

[阅读全文]...

教育正能量经典长句子

教育正能量经典长句子（精选130句）

　　在学*、工作乃至生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的教育正能量经典长句子（精选130句），欢迎大家分享。

　　1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

　　2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

　　3、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

　　4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　5、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

　　6、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。

　　7、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

　　8、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

　　9、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

　　10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

　　11、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

　　12、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

　　13、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。

　　14、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。

　　15、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

　　16、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

　　17、要**孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

　　18、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。

　　19、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，**安安过生活。

　　20、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

　　21、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

　　22、生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

　　23、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

　　24、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　25、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

　　26、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

　　27、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　28、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　　29、同学们，让我们携起手来，共同创造*安校园，生活在*安的蓝天下。

　　30、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

　　31、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

　　32、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

　　33、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“*安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。

　　34、当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？

　　35、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学*的本钱。同学们，让我们共创*安校园，在*安的蓝天下，放放心心学*，前面是一片艳阳天！

　　36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

　　37、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

　　38、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。

　　39、认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。

　　40、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

　　41、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

　　42、“*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远*安。

　　43、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

　　44、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

　　45、怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。

　　46、人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

　　47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

　　48、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。

　　49、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

[阅读全文]...

幼儿园的正能量句子

幼儿园的正能量句子

　　在生活、工作和学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，句未有一个较大停顿的语言单位。句子的类型有很多，你都知道吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园的正能量句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、曾经对父母提有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到了父母之爱。

　　2、如果你还没有学会感恩，那么试着去多爱别人一点，慢慢的慢慢的，你就会发现，其实感恩很简单，很美好。这时你就已经懂得了感恩。

　　3、感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。

　　4、虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。

　　5、感恩是一种美好的情感，因为只要拥有阳光心态，你的世界就会处处盛开鲜花。

　　6、懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。

　　7、感恩是生活中最美的情感，它能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能让我们保持积极、健康、阳光的良好心态。

　　8、怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激，从而时时刻刻被美好的事物包围，一生都生活在开满鲜花的世界。

　　9、当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　10、拥有一颗懂得感恩的心能改变我们的态度，能带动我们的*惯，能升华我们的性格，能让我们收获美丽的人生！

　　11、“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。

　　12、草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！

　　13、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。

　　14、我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。

　　15、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

　　1、做人要学会感恩，感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。

　　2、我们要用“感恩脚步”走出属于自己的人生路，牢记党恩，回报社会，为构建和谐社会奉献自己的绵薄之力。

　　3、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

　　4、学*并领悟感恩，学*并领悟明白爱给予爱，学*并领悟用宽阔的胸襟包容生活。咱们不能摒弃这样一种包含*的情怀，就像咱们无法抛弃生活一样。正正因咱们学*并领悟了感恩，才会发现生活中有很多感人之处；正正因生活要求咱们用感恩的心态去应对，咱们才知道生活的好处。

　　5、有的人认为只要给父母买礼物和补品，让父母拥有健康的身体以及丰富的物质生活就是对父母尽孝了。其实不然，父母需要的不是物质上的满足，而是精神上的安慰。因此，咱们不好等到父亲节母亲节重阳节或是感恩节才想起孝顺父母，毕竟感谢父母是不受时刻限制的，每时每刻都应拥有一颗感恩的心。

　　6、星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公转要一年，想一个人要二十四小时，爱一个人要一辈子，但一句贴心祝福只要一秒：新年快乐！

　　7、我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

　　8、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。

　　9、虽然您不轻易表露，但我知道您一向都在关心着我。多谢您，父亲！

　　10、亲爱的父亲，是你带我走进知识的宝库人生的殿堂。

　　11、这天他来报怨，咱们不起怨恨心，不起报复心，这个帐到那里就结了，没了，没事了。

　　12、老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

　　13、老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组正因有你因此空前的团结，你的坚定和鼓舞给了咱们莫大的支持，多谢你！

　　14、凡是与咱们接触的人，佛在经上讲总不外乎四种缘：报恩报怨讨债还债。

　　15、感恩节即将到来了，生活在甜蜜感情或组建了幸福家庭的你是否想向情人/爱人表达感谢，感谢他/她和你一齐走过的风风雨雨，感谢他/她带给你快乐和幸福，那么赶快拿起你的手机发几条感谢消息给他/她。以下是感谢爱人/情人消息，大家尽情挑选吧。

　　1、让咱们也学*并领悟感恩吧，就像生命离不开水的滋养，咱们也离不开感恩的相伴。上善若水，感恩更当如泉，就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加完美吧！

　　2、送你条祝福的围巾，用它的温暖抵御寒风的侵袭，让你的世界永远喜悦温馨，天冷了，多保重！感恩节快乐！

　　3、课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

　　4、越长大，就越孤单，一个人若是没有苦难的经历，就不容易对他人给予同情。一个人若是没有幸福的感受，就不容易对事物抱有感恩的心情。生活就是要跟着自己的性情走，你生定是什么人那么你就拿什么腔调，别跟人去凑热闹，所有的热闹终归都不是你的。

　　5、让我们怀着感恩的心情面对生活，为所有关心我们的人，展开我们的笑容！

　　6、怀揣感恩的心，就算是恶人也会愿意帮助你的。

　　7、人对回忆有两种态度，一种是埋怨和悔恨，一种是怀念和感恩，很庆幸我们都是后者。

　　8、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！

　　9、我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

　　10、得意时，母亲不一定在我身边和我一起分享成功的喜悦；失意时，母亲一定在我身边，用鼓励及安慰让我在逆境中找到自我。亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐！

　　11、我的孤独你看过，我的哀愁你听过，我的开心你感受过，我的幸福你分享过，感谢你无时无刻的陪伴我，祝愿你感恩节快乐。

　　12、感谢伤心时给我安慰的你，感谢快乐时给我祝福的你，感谢失意时给我鼓励的你，感谢得意时给我提醒的你，感谢一直陪伴我的你，感恩节，感谢有你！

　　13、佛家四字经：一是缘。世间万物皆有相缘，缘是机遇，缘是达观；二是空。四大皆空，空是境界，看破红尘，放眼世界。空是智慧，包容宽恕，虚怀若谷，海纳百川；三是悟。悟为慧根，启发心智，世事洞明皆学问；四是善。心怀悲悯，心存感恩，积善行，乐助人。

　　14、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发、向您致敬，敬爱的老师

　　1、自信就如一副眼镜，帮忙*视的人打开光明之路；自信就如一台电脑帮忙无知的人们开阔视野；自信就如一台学*机，帮忙学*差的同学提高成绩；……

　　2、完美的生命就应充满期盼惊喜和感激。

　　3、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

　　4、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

　　5、如果一个人真正值得大家去称赞，就根本没有必要去自大，否则就是浅薄了。吹牛，自负，自夸自大，倨傲等等，这些实际上是对未能成功或者彻底失败心态的一种掩饰。相反，谦恭表现了一个人对成功的信心。

[阅读全文]...

家庭教育正能量句子 正能量的句子经典语句

1、用你的爱心为残疾人撑舵，用你的诚心为残疾人领路，用你的真心为残疾人点亮心灯，用你的关心给残疾人关爱和关怀。世界残疾人日到了，愿大家手拉手献爱心，让世界充满爱，让残疾人心中的阳光更灿烂。

2、拉长战线，避免主力对决。人生没有几场主力战好打。

3、强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。

4、这个男人英俊潇洒，男人味实足。

5、即使我们最后不能在一起，也感谢上帝让你出现在了我的生命里。

6、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。。

7、善于利用时间的人，永远找得剑充裕的时间。

8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。——李嘉诚

9、做人诚心，学*细心；友情真心，生活开心。

10、数学离不开做题，一定要勤动笔。

11、廉吏，不会被物质生活所累，能始终保持心境的那份恬淡和安宁。

12、青年不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡

13、如果说，本来唾沫是用来讲道理的，现在却变成了每天洗礼你身体N遍的养料。

14、若天压我，劈开那天，若地拘我，踏碎那地。吾等生来自由身，谁敢高高在上？

15、端午时节杏儿黄，大街小巷棕子香，我采三支艾子草，在你窗前随风扬，一支避邪保安康，两支财源滚滚旺，三支纳福迎吉祥，祝端午节快乐！

16、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

17、无论是太晚或者太早，只要你想，随时都可以开始，你都可以到达你想去的地方。

18、看我的，跟我来，一起干。

19、永远太远，我们都承诺不起。时光变换，若干年后，变了的恐怕不只是容颜。

20、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。。

21、回顾我的一生，我意识到每次我被好事拒之门外的时候，我其实走向另一条更成功的路。

22、人生一定要有规划，这样会让你的人生永不偏航。

23、红尘中，有太多的不如意，也有太多的无奈，我们只是其中的微粒。悄悄地来，势必终有一天要悄悄离开。或许能拥有烟花般灿烂的一瞬，也是一种美好。

24、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你

25、你的满意，我的追求。

1、立好了志向，还要坚持，不能半途而废，要时刻冥想自己的人生愿景为之奋斗，否则，今天一个愿景明天一个理想，一个接一个，时光流过，后悔莫及。

2、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。

3、一旦掌握自我激励，自我塑造的过程也就随即开始。以下方法可以帮你塑造自我，塑造那个你一直梦寐以求的自我。

4、要么自我革命，要么被人革命，没有第三条道路！

5、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！

6、如果敌人能够让你生气，那就说明你还没有把握赢他。

7、一件事，设计再完美，因评价标准不同，总有美中不足；一个人，长得再标致，因审美层次差别，总有缺陷存在。行走在苍茫世间，我们都努力让自己完美，可更多时候，我们感受到的是不完美的遗憾。金无赤足，白壁微暇，只要我们渴望过，追寻过，就要笑视和淡然那些不完美，因为不完美，我们的人生才会充盈。

8、君子的力量永远是行动的力量，而不是语言的力量。

9、*坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学*的见证。

10、成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者说：那不是我的事。

11、婚姻的目的就是告诫你不要太相信你的判断力。

12、谁都…无法成为谁的替代。所以心痛，总是伴随着离别的人。——玖兰枢

13、朋友，生活充满挑战你若想爬的更高，你就该去经历挫折，承受失败；就该给记住只要心中不怕，成功就在脚下！挫折是什么？挫折就是阶梯，只有踩着它你才能爬的更高！朋友别灰心别气馁，大家相信你，加油！。

14、今天不玩命，明天命玩你，勤学苦练金榜题名，我必成功。

15、思念在流年里沉淀，辗转，是谁的歌声依旧打动着彼此的心?

16、也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。

17、我们没有退缩的选择，只有前进的使命。

18、能牵手的时候，请别肩并肩；能拥抱的时候，请别手牵手。能相爱的时候，请别说分开。

19、每个人的生活方式另外一些人可能不会理解，别人也不会理解我的那份苦心。——丁俊晖

20、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

21、不要哭泣，那是懦弱的表现；不要愤怒，那是无能的表现；不要退缩，那是恐惧的表现；不要痛心，那是内心不够宽阔；只需一个理由告诉自己，这一切，每个人的成长都会经历。

22、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

23、微笑吧，因为你笑起来很美丽；保持坚强吧，因为这样谁都不可以打倒你。

24、时光逼着人坚强以微笑付之所有的伤。

25、路是人走出来的，历史是人写出来的，人的每一步都在书写着自己的历史。

[阅读全文]...

教育孩子正能量的句子 教育孩子的朋友圈短句

　　孩子一生下来就是一张白纸，他们需要在外界的帮助之下和自身的努力下，给自己装饰上绚丽的色彩。所以孩子的教育非常重要，要多给孩子正能量!下面是小编整理的教育孩子正能量的句子，教育孩子的朋友圈短句，欢迎大家阅读，供您参考。

　　教育孩子正能量的句子

　　1、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　2、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。

　　3、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。

　　4、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

　　5、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　　6、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!

　　7、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

　　8、我们找个鍛煉细心的事情做一做——改正孩子做事马虎的毛病。

　　9、育人是根本质量是生命校风是灵魂;教学为中心科研为先导教师是关键。

　　10、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

　　11、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　12、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。

　　13、愿你惦记的人能跟你道声晚安，独闯的日子里不孤单。

　　14、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　　15、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

　　16、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

　　17、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　　18、教师：一年立住脚，三年担重任，十年成就事业。

　　19、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

　　20、速度是练出来的，胜利是熬出来的，大学是拼出来的。

　　21、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

　　22、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

　　23、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

　　24、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

　　25、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

　　26、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。

　　27、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

　　28、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

　　29、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　30、教师四能四会：能讲会导能写会画能拉会唱能说会道。

　　31、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　32、愿你执迷不悟时少受点伤，愿你幡然醒悟时物是人是。教育孩子的朋友圈短句

　　1、醒来翻身闭眼你将继续做梦，醒来去奋斗你将圆梦。

　　2、穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。

　　3、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

　　4、愿你走过长长的路，有丰盈的时间发生故事。

　　5、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　6、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

　　7、相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。

　　8、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

　　9、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

　　10、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

　　11、用源头和流水的关系，比喻要有正直的思想才能做正直的事。

　　12、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

　　13、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

　　14、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

　　15、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

　　16、愿你多年以后能记得曾有人爱你入骨喜你如命。

　　17、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。

[阅读全文]...

夸幼儿园老师的句子_幼儿园老师正能量短句

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐夸幼儿园老师的句子。

小编为大家整理的夸幼儿园老师的句子文章,供大家学*参考！更多最新信息请点击好词好句

赞**儿园老师的话

尊敬的快乐宝贝双语幼儿园领导：

我是贝贝1班凌子峰的妈妈，我儿子是刚刚入园的孩子。他的性格内向，而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差，所以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。也许是缘分，也许是智选，入托这几天，他的表现非常好，而且是由内到外地快乐着。他很喜欢贾老师、梁老师和王老师，并且叫他们——妈妈。在他们的悉心照顾和正确引导下，子峰第一天回家就自己端着杯子喝水了，再也不是每次都让我喂他喝;他入园后，没有怎么哭闹，就连晚上我去幼儿园接他，他都不想回家，需要我哄着回家;并且现在还爱说话了，而在没去幼儿园之前，他不怎么开口说话。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。每天送孩子去幼儿园，一进幼儿园，只要遇到工作人员或老师，她们都会打声招呼说“您好”，虽然只是一声“您好”但却让人感觉那么亲切和温馨，这里处处让孩子们感受到了爱和关怀。幼儿园是孩子的第二个家，好的幼儿园，好的老师会让孩子终身受益，会使他们成为身体健康、心理健康、有朝气的人。

我感谢快乐宝贝双语幼儿园，你们为孩子们找到了那么有爱心，有责任感，又懂教育的老师，我有几句话献给贝贝1班的老师妈妈们：

你们燃烧了青春，把所有的光和热都献给了孩子们，把无知的孩子们领进宽敞的教室，教他们学*知识。用你们辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，你们的关怀就好似和煦地春风，温暖了孩子们的心灵。老师是伟大的，但幼儿园的老师更伟大。你们辛苦了，向你们致敬!

篇二

人从出生以来就喜欢受到别人的赞美，这既是别人对自己的肯定，也是个体心理的需求。但现实生活中，随着年龄的增长，我们很少去赞美别人，也很少听到别人的赞美，这当然有许多社会因素，但是作为一名教师，我要说的是：我们要学会赞美我们的孩子 ，这是作为一名教师应做的，也是工作中自然地常做的。

我记得有一次去参加我女儿的家长会，在离家前，女儿很紧张地对我说：“妈妈，今天老师是不是又要批评我了?”我说：“不会的，你们老师肯定会在所有的爸爸妈妈面前表扬你，说你是个棒孩子。”到了会场，老师对个别孩子作了表扬，但是没有表扬我女儿。怎么办?回到家，看到女儿渴望的眼神，我对她说：“你们老师特意赞美了我的女儿，他们说谭老师的女儿学*认真，会动脑筋，做手工特别棒，妈妈听了都要飞起来了。”女儿一听，拉着我说：“妈妈，你辛苦了，你坐。”“妈妈，我爱你!”看到女儿高兴的样子我感觉到孩子是多么渴望**的赞美呀!第二天，女儿一大早就起床了，她说：“妈妈，我是好孩子，我可以自己去学校，老师说我是好孩子。”一个谎言式的赞美却给了女儿学*上的动力，我对自己说：“我以后也要对我的学生多一些赞美。”

工作中所遇到的孩子总是有这有那的缺点，我鼓励自己多发现学生们的长处，在日常生活中，一旦发现哪个孩子什么地方有进步了，马上对他“美言”几句。别看老师轻轻的几句赞美，在孩子听来，那是对他的礼物，会产生出意想不到的教育效果。我班有个小雨小朋友，他长得又高又大，*时和同伴常发生矛盾，小朋友都不愿和他相处，我看到这情景很着急。有一天用过点心，小雨主动地为小朋友整理桌子，我看了说：“小雨真能干，都会做小组长了，小朋友看看，小雨擦得桌子多干净呀!”小朋友都拍起了手。从那一次无意的赞美后，小雨对同伴的攻击现象少了，更多的是看到他在帮助同伴收拾物品，帮老师整理教室。一个孩子的转变就从一句小小的赞美开始了。赞美带给孩子多大的幸福感呀!

对于每一个老师来说，赞美孩子是我们的责任，也是我们的义务，让孩子在赞美中建立自信，让孩子在赞美中发现自己、肯定自己，让孩子在赞美中感受生活的美好，这都是我们老师必须做到的。孩子的心灵是稚嫩的，我希望老师的赞美如阳光，哺育他们健康成长。

如果一个学校的通用语是批评与训责，那么这个学校的老师是可悲的;如果一个老师的常用表情是严肃、木呐，那么这个学校的学生是可怜的。给我们的孩子赞美吧，哪怕他不那么完美。请给他们赞美吧，让他们感受阳光般的温暖。

[阅读全文]...

幼儿园晨会正能量励志句子

幼儿园晨会正能量励志句子

　　在日常学*、工作和生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的幼儿园晨会正能量励志句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1.一年之计在于春，一天之计在于晨，所有的美好从清晨开始，希望你携带着快乐幸运健康顺利如意出发开始新的一天，保持一整天的好心情，早安！

　　2.迈上幸福之路，越走越宽；点燃财源之火，越烧越旺；跳入快乐之海，越探越广；培植友谊之树，越长越青。愿朋友你幸福久久！早安，愿你有个美好一天！

　　3.早晨睁开眼，新的一天开始了。要心如花开，面露微笑，一路芬芳，一路向暖，微笑就是最美的修行。不言时光薄凉，只与阳光相依，微笑前行。每天善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，努力做的自己。早安。

　　4.真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。一直觉得，等待是一种美好的状态，因为它包含了无数的可能性。人生中的一道道门坎，迈过了就是门，迈不过就是坎。早安！

　　5.抬头看看洁白的屋顶，伸手关掉叮铃的闹钟，分散未离去的阵阵睡意，打破又想赖床的懒脾气，翻看手机的信息：又到一条天起床时，你好，早安！

　　6.用清晨的阳光沐浴，给你舒展；用清新的空气洗漱，给你舒心；伴清莹的雨露散步，给你舒情；向美好的一天欢呼，给你舒怀，用快乐的词汇凝聚，给你祝福，祝你在绚丽的晨光中走好每一天。早安！

　　7.花妩媚，因为蝴蝶在追；梦已醉，因为月色很美；夜深沉，因为天使降临；情珍贵，因为有你安慰；我幸福，因为有你一生伴随。早安！

　　8.让快乐时钟，在生活里摇摆；让幸福种子，在人生里发芽；让美好阳光，在生命里灿烂；让真挚问候，在你的世界里常伴。惟愿你天天开心，幸福永远。早安！

　　9.清晨是首歌，写上幸福的词，编上快乐的曲，谱上逍遥的调，画上烦恼的休止符。愿你用轻松的姿态唱出不一样的幸福，不一样的`精彩！朋友，早安！

　　10.晨曦的第一缕阳光里，有我浓浓的祝福；夕阳的最后一抹嫣红里，有我深深的牵挂。无所谓春秋冬夏，情谊依旧不会改变，轻轻的问候一声：早上好，我的朋友！

　　1.用阳光照耀你，用香花温馨你；用好运装点你，用微笑美丽你；用美酒陶醉你，用幸福祝福你。朋友，早安，祝：*安健康黏着你，幸福快乐永伴你。

　　2.我带得走行李，却带不走这里的回忆；我带得走照片，却带不走你们的情意。我舍不得，却不得不离开；我不想道别，但总有一天会相见。早安！

　　3.睁开眼，让晨光妆扮你的笑脸；推开窗，让晨风送你清爽舒畅；刷一刷，让好心情灿如晨花；洗一洗，让新的一天快乐如意！看一看，让祝福与你相伴。早安！

　　4.不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。其实你很强，只是懒惰帮了你倒忙。早安！

　　5.昨夜睡眠好好好，一觉醒来闻机叫。翻开手机看看看，原来问候信息到。回个短信快快快，互相祝福不可少；朋友牵挂乐乐乐，健康生活妙妙妙。早安！

　　6.叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，唤我起床多快乐，不再偷懒睡的香。一日之计在于晨，我迎着霞光万丈，小鸟歌唱送祝福，完美生活，天天快乐！

　　7.睁开迷人的双眼，看白云片片；舒展美丽的笑脸，听流水潺潺；拥抱快乐的今天，盼好运连连；朋友，早安！愿你心情无比灿烂，生活舒心无忧烦！

　　1、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

　　2、早上的晨曦是我问候的主题，愿你今天幸福多彩；初升的太阳是我祝福的载体，愿你工作步步高升！早上好！

　　3、早晨的阳光是宁静淡雅的，没有那种喧闹气息，让人感到心*气和、心旷神怡，我就感受到过那种意境。

　　4、早安！看着天边的红日蹦出来一次又一次，希望你的一天也如刚升起的红日一般！

　　5、当我起床准备开门时，就听见了早晨的声音，它在叫我快开门，它在等着我一起跳舞。

　　6、早晨，打开窗户，外面的空气真好，阳光暖暖的照在脸上，好久没有这样的感受了！

　　7、晨光熹微：熹：指天亮、天明。熹微：天色微明。形容早晨天色微明。

　　8、晨安，我永久的喜欢人，固然我尚未起床，早晨好。

　　9、早晨的美丽真是让人很心动，我都在感叹大自然的神奇，有这般让人陶醉的景色。

　　10、每一个清晨，愿所有的祝福和问候都带着我们的爱，早晨好。

　　事常与人违，事总在人为。

　　骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

　　驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　　懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　　梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　　只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

　　敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　　种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　　勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　　对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。

　　志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

[阅读全文]...

幼儿早安正能量语录

　　黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。美好的一天，从拥抱清晨的第一缕阳光开始。下面为小编整理的幼儿早安正能量语录。

　　1、付出不一定有收获，努力了就值得了。早安！

　　2、愿你我都把时间用对地方，精力用对方向。让每一分付出都有成长，每一分努力都有收获。早安。

　　3、我们愈是学*，愈觉得自己的贫乏。学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。早安！

　　4、多看娱乐可以让自己思维更活跃，注意要跟上潮流。早安！

　　5、人之所以要努力，是为了要把命运攥在自己手里。早安。

　　6、不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人都可以努力成为自己想要的样子。早安！

　　7、待我白发苍苍，容颜迟暮，你还会不会，依旧如此，牵着我双手，給我倾世温柔。早安！

　　8、如果你过得好，是因为你努力修来的;如果过得不太如意，是因为你正在积累。早安！

　　9、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。早安！

　　10、其实真正对你好的人，你一辈子，也不会遇到几个。早安！

　　11、没有人是完美的。所谓幸福，就是认清自己的限度并安分守己。早安！

　　12、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。早安！

　　13、停下休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。早安！

　　14、一定要为自己憧憬的那些事物努力一下，哪怕这力量微不足道，哪怕岁月迢迢。早安！

　　15、开挂的人生，不是天生就有持续不断的鸡血，而是后天获得了从痛苦中给自己充电的能力。早安！

[阅读全文]...