关于意见箱标语的文字专题页，提供各类与意见箱标语相关的句子数据。我们整理了与意见箱标语相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果意见箱标语未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
创意意见箱标语汇总
在学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语起着警示人们的作用。那什么样的标语才是经典的呢？下面是小编为大家收集的创意意见箱标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
意见箱标语1
各位工友：
如果您对本公司有任何意见、建议或发现本公司存在任何问题及隐患，请您以书面的形式向我们反映，我们将为您保密，并由总经理亲自处理！
意见箱标语2
各位员工:
如果你对本公司有任何意见、建议或发现本公司存在任何问题和隐患,请你以书面的形式向我们反映，我们将为你保密,并由总经理亲自处理!
员工意见箱
为了集思广益，充分发挥群众智慧，给酒店提供合理化经营建议，提高全员主人翁精神，体现酒店民主的企业文化氛围，同时给员工提供向酒店管理层提议、申诉的渠道，特设立员工意见箱，规定如下：
1、凡酒店员工，均可向意见箱内投递书面的关于酒店经营管理方面的合理化建议和意见；
2、酒店员工通过正常的申诉程序（从部门到行政部）仍不能满意的`，可直接向总经理申诉，亦可写书面的申诉材料投递入内；
3、意见箱钥匙由总经办管理，每周一10：00开启一次，由总经办主任与质培主管一同开启、登记，报执行总经理检阅；
4、凡涉及到投诉的，必须署名上真实姓名，以利调查，匿名信将不被受理；
5、如投诉属恶意造谣、诽谤的，一经查实，将予严肃处理；
6、不得将意见箱挪作他用，也不得在意见箱上搁放物品；
7、如有向意见箱内投放烟头、水、油、石头等杂物以及私自砸、撬意见箱或锁具等破坏性行为的，一经查实，将予严肃处理；
8、凡员工意见被酒店采纳的，将按《员工手册》之规定予以奖励。
1、更衣室是酒店提供给员工更换衣物的场所，不得无故逗留，更不得用作其它范围；
2、保持更衣室的环境卫生，不得抽烟，不得在更衣柜上乱贴乱画，不得随地乱扔垃圾、吐痰；
3、更衣柜是酒店配发给员工存放衣物和饮食工具及个人小件物品的空间，不得存放食品、酒类、危险品、违禁品以及酒店物品；
4、更衣柜不得存放贵重物品（价值200元以上）、200元以上现金、重要票据、机密文件；
5、不得在更衣柜外钉钉子和挂钩，否则，被视为故意损坏更衣柜；不得将衣物挂在更衣柜外；
6、更衣柜由行政部发放、管理，不得私自调换、借用，不得私自配钥匙、撬锁、换锁；如钥匙遗失，可向行政部借用并申请配制，锁损坏，可向行政部申请维修、更换并支付必要的费用；
7、根据工作需要，酒店授权人员可检查员工更衣柜。若属调查情况，在被调查员工不在时，可由质培主管、保安员、被调查员工所在部门代表一同打开更衣柜检查；
8、员工离职或调离酒店时，须将更衣柜内的个人物品清理完毕并向行政部交回更衣柜的钥匙；
9、如违反以上规定，将依情节程度，按《员工手册》规定予以处理。
意见箱管理制度
为了进一步畅通诉求渠道，及时妥善解决群众和企业的诉求，应制定规范的意见箱管理制度。下面小编为大家整理了有关意见箱管理制度，希望对大家有帮助。
为及时了解教职工对学校建设各个方面的意见和建议，畅通群众监督渠道，切实维护教职工反映问题的有效途径，特订立意见箱管理办法。
1、意见箱设置在行政办公楼一楼大厅；
2、意见箱由机关党委安排两名纪委委员管理，每人各持一把钥匙，同时查看意见箱；
3、意见箱管理人员于每周五上午开启一次意见箱。机关党委负责将意见箱中的意见和建议进行分类、汇总，并报校委。
为了进一步畅通诉求渠道，及时妥善解决群众和企业的诉求，增强机关干部的服务意识、效率意识和责任意识，特制定本制度。
一、意见箱管理人员
分管领导：杜春荣(主任助理)
负 责 人：唐小川(协调管理科科长)
具体责任人：冯洁(咨询服务组组长)
二、意见箱设置地点：在政务服务大厅和社保就业服务大厅入门处右侧分别设置一个意见箱。
三、意见箱开箱时间：每个工作日由具体责任人负责定时开箱，时间为上午8：30。
四、意见箱管理实行首问责任制度，每个工作日由具体责任人定时收集、登记群众和企业诉求，并负责分类处理。
五、诉求处理程序
第一类：凡反映的问题不具体、无法查证的诉求件，如未留下联系方式和姓名的，按照无效投诉件处理；如留下联系方式和姓名的，由具体责任人与当事人取得联系，了解具体情况再按照第三类情况处理程序执行。
第二类：凡反映的问题具体，且未留下联系方式和姓名的诉求件，由涉及到的窗口首*代表调查处理，并提出解决相关问题的有效措施，协调管理科对诉求人反映的问题或现象要有针对性的加强日常管理。
第三类：凡反映的问题具体，且留下联系方式和姓名的诉求件，按以下两类进行处理：
1、如属于区政务中心职责职能范围内的诉求件，由负责人签署《群众投诉登记处理表》(见附件)，责成相关部门首*代表按规定(一般诉求2个工作日内、复杂诉求5个工作日内、特殊诉求15个工作日内)如期办结回复，将回复处理情况填写在《群众投诉登记处理表》上并报协调管理科，在收到部门窗口回复处理情况后的一个工作日内由具体负责人对诉求人就本次回复处理情况是否满意进行电话回访，如是因为窗口工作人员的责任导致办事群众不满意的，区政务中心将按照相关制度进行处理；
2、如不属于区政务中心职责职能范围内的诉求件，由负责人将情况转交区政务中心综合科，由综合科负责协调处理。
六、本管理制度自发布之日起施行，由区政务中心负责解释。
一、目的
为完善医院建议、意见管理体系，规范建议、意见管理工作，以营造开放式的管理氛围，及时发现和解决问题、给职工以正确的疏导，促进生效效率和工作品质的提高，增强企业凝聚力，特制订本办法。
二、名词解释
意见：指问题反映、职工或者患者抱怨或投诉等。
三、意见的反馈渠道
医院职工及患者反映问题、抱怨或投诉的渠道是医院意见箱、医院投诉电话等渠道。
四、意见的管理原则
(一)意见的受理应遵循公正的原则。依据规章制度和政策，根据客观实际分析问题、合理处理。
(二)反映问题或投诉时，应真实地反映事实。不得利用意见箱进行辱骂、恐吓、造谣等进行人身攻击的不文明行为，一经发现给予严肃处理。
(三)提倡职工提意见时使用真实姓名，以便尽快调查、解决问题。
(四)问题反映、投诉涉及的人员，应客观对待投诉和反映，有则改之，无则嘉勉。
(五)处理职工意见要遵循解决问题与思想疏导、教育相结合的原则。
(六)意见处理遵循分级负责，归口处理的原则。
(七)保密原则：意见处理人员要遵守保密纪律，不扩散职工反映的情况和问题，不将待定的处理情况向投诉者或被反映人泄露。不宜公开的信息，不能随意泄露、扩散。
(八)及时原则：解决问题和投诉一般不超过3个工作日并及时给反映、投诉人员以回复。
(九)意见的反应渠道须纳入医院意见体系中统一管理，任何个人或下级科室不独立设置意见征集渠道。
五、意见管理办法
(一)各级职责：
医患办负责患者重要意见或重大投诉。意见箱负责人负责意见箱的日常维护管理；负责将每次从意见箱中取出的物件进行整理分析，汇总意见并根据涉及内容分类反馈到医患办或者相关部门；定期总结、分析意见及解决情况。
(二)意见箱的'设置
意见箱：医院各楼道主要位置。
(三)意见的处理流程：
1、意见箱负责人负责汇总各类意见，并进行整理分类。
2、对于涉及本院职工对医院的意见和建议，意见箱负责人须将其反馈到相关部门。对于涉及患者对医院的抱怨或者投诉，意见箱负责人须将其反馈到医患办并抄送第三方工作小组。
3、医患办及相关部门收到意见后，须及时调查情况、并于3个工作日内给问题反映人答复、同时将答复情况回复给意见箱负责人。
一、方便。员工意见箱是征示员工意见的，要想真诚地征求意见，意见箱应放在方便员工的地方，要考虑有的员工提书面意见时，有的人并不想让其他人知道，所以位置的选择要即方便，又不要放在人员太多的地方。
二、专人管理，设锁，定期收回箱中的.意见。
三、反馈和公开。对其中可以采用的意见，要有反馈。对意见的处理视其内容，可以考虑将落实的结果进行公示。表明单位真诚地对待员工意见，和广开言路的态度。
四、要保持意见箱的整洁。有的单位意见箱落了很厚的一层灰，效果不好。
为了调动员工的能动性和积极性，鼓励员工提出宝贵意见和建议，增强乘务中心凝聚力,特制定本制度。
1、垃圾要分类，资源要利用
2、讲卫生，爱清洁，垃圾入筐.
3、就算是扔垃圾，也能小窥品行之高低
4、分类收集人人有责，男女老幼齐参与
5、感谢您的关照，我寂寞的心如沐春分
6、感谢你的关照，我寂寞的心如沐春风。(感激型)
7、我很丑，可是我很温柔，擅长做家务的垃圾桶
8、就算是扔垃圾，也能小窥品行之高下。(暗示型)
9、我是默默无闻的环保卫士，只期望得到你片刻重视之举
10、我很丑，但是我很温柔，擅长做家务的垃圾桶。(拟人型垃圾桶标语)
11、你给我的不是施舍，而是一份爱心
12、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
13、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
14、多亲*我一点，你就会更美一点
15、垃圾要分类，生活变完美。
16、用好你的手，垃圾无处溜
17、你随手丢的不仅仅仅是垃圾，也是公德心。(谴责型)
18、公德比赛，今天正式开赛
19、一纸一屑煞文明，一举一动显文明
20、本景区的所有垃圾必须到我们这里办理合法的出境手续
21、不图自我“顺便”，且为绿色行个方便
22、多一份自觉，多一份清洁
23、世界变成大花园，垃圾分类是关键
24、看看美丽的风景，看看洁净的环境，看看我渴望的眼。(散文型垃圾桶标语)
25、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
26、一纸一屑煞风景，一举一动显文明
27、我是垃圾暂住的地方，不要让他四处流浪
28、这天分一分，明天美十分。
29、你需要优美的环境，我需要你的电池。
30、我是默默无闻的环保卫士，只希望得到你片刻重视之举
31、女士们先生们，如果你们有东西要丢，我希望成为你们注目的焦点
32、不好让我的孩子在外流浪
33、垃圾要分类，生活变完美
34、环境好一点，情绪美一点
35、讲卫生，爱清洁，垃圾入筐
36、风雨无阻，等待把你拥抱入怀，我一声的挚爱—垃圾
37、一纸一屑煞礼貌，一举一动显礼貌
38、请给垃圾找个合适的家
39、女士们先生们，如果你们有东西要丢，我希望成为你们注目的焦点。
40、配合垃圾分类，争做礼貌市民。
41、众人一条分类心，垃圾也能变成金
42、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
43、请给垃圾找个适宜的家
44、垃圾分类人人做，做好分类为人人
45、垃圾也想有个家，一个不大不小的地方
46、众人1条分类心，垃圾也能变成金
47、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。
48、垃圾分一分，环境美十分。
49、配合垃圾分类，争做礼貌市民
50、请给垃圾找个适宜的家。
51、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌
1、垃圾要分类，生活变完美。
2、垃圾桶——环保意识的工具。
3、配合垃圾分类，争做文明市民。
4、垃圾交给我，美丽还给你。
5、垃圾桶——测试美个人的功德心。
6、你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家。
7、用我们的小手放飞绿色期望。
8、人人喂我，我为人人。
9、垃圾不落地，校园更美丽。
10、感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。
11、废物扔进我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
12、*一点，再*一点。
13、一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
14、美丽校园，有你也有我。
15、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
16、你扔掉的，我都需要。
17、快乐你我他，环境靠大家。
18、不好无视我的存在，我也是会生气的。
19、积极参与废电池回收。
20、你需要优美的环境，我需要你的电池。
21、你给我的不是施舍，而是一分爱心。
22、未来人类的文明，将是绿色文明。
23、请给垃圾找个合适的家。
24、你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。
25、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
26、播种礼貌，收获温馨。
27、垃圾入箱礼貌健康。
28、往前一步，文明十分。
29、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌。
30、环境好一点，情绪美一点。
31、爱骑行、爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。
32、看着美丽的风景，看着洁净的环境，看着我渴望的眼。
33、爱我请让我吃饱。
34、回收废电池，创造美好家园。
35、让环保扎根此刻，用绿色昭示未来。
36、公德比赛，这天正式开赛。
37、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
38、丢掉污浊，拾起健康。
39、垃圾也想有个家，一个不大不小的地方。
40、今天分一分，明天美十分。
41、果皮箱的功能：装垃圾的容器。
42、多一份自觉，多一份清洁。
43、我锐利的目光捕捉着你们不再需要的东西，君子**之美。
44、不好让我的孩子在外流浪。
45、垃圾丢进我嘴里，恭喜你，你在拯救世界！
46、美丽只在于你的一个动作。
47、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。
48、你的投入，我的满足。
49、就算是扔垃圾，也能小窥品行之高低。
50、哥不是摆设，哥饿了。
51、我是默默无闻的环保卫士，只期望得到你片刻重视之举。
学校的组织意见
对于学校的组织意见，一般是怎么写？下面是小编整理提供的学校组织意见，欢迎阅读参考！希望大家采纳！
1、该同学在本科学*阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学*目的和目标且不断努力。她主动学**的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高；在大一时她申请加入**，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学*上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学期间来连任班文娱委员，并在系学生会担任要职。积极参加省级和院级等各种比赛，曾获得过安徽省创业大赛银奖，希望在以后的工作和学*中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
2、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学*方面能够完成各项学*任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。
3、该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学*任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级xxx期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。
4、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学*刻苦认真，学*成绩优良，具备良好的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
5、该同学思想积极要求上进，政治觉悟高，大一的时候申请加入**。为人诚恳，团结同学，学*勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水*和较强的实践操作能力，积极参加院系各类活动并多次获奖。大学期间一直担任班长一职，并且在院内各协会中也担任要职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好。获得协会优秀干部”、院“三好学生”等荣誉称号，是一名品学兼优的大学毕业生。
6、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学*努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在*时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
7、该生在校期间学*态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
8、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学*刻苦认真，学*成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任班长，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
9、该生在校期间学*态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
10、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学*努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在*时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的大学生。
11、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学*刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
12、该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学*勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的.动手能力和创新能力。
13、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学*刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
14、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学*目的明确、学*自觉性较高、勤奋学*、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
15、该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任系体育部部长，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学*刻苦努力，能够较好地处理工作与学*之间的关系，学*成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴，在校期间表现优秀。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
16、该同学在校期间遵纪守法；学*勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽；对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
17、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学*认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。
18、该生在校期间，认真学*，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学*目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
19、该同学在思想上积极上进，有着明确的学*目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学*中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
选址意见书
意见书又称“建议书”。个人、集体、单位就某一问题或情况，向有关领导或机构提出建议的文书。下面是小编收集整理的选址意见书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、非行政许可内容
办理建设项目选址意见书
二、设定非行政许可的法律依据
《中华人民共和国城乡规划法》
三、非行政许可数量及方式
无数量限制，符合条件即予核发。
四、非行政许可条件
申请人需取得产业主管部门同意该项目开展前期工作的文件或符合国家产业政策的文件。
五、申请材料
业务事项名称：
建设项目选址申请。
所需资料名称：
1、符合国家产业政策的文件；
2、建设单位向省建设厅提出建设项目选址申请报告；
3、填写《建设项目选址申请表》，项目所在地县（市）、市（州）人民*城乡规划主管部门或地区行署城乡规划主管部门分别签署意见、盖章；
4、标明建设项目用地范围的地形图（比例尺不小于1：10000，A3图幅，交通、输变电及管道工程的地形图按实际情况确定）2份，项目所在地县（市）、市（州）人民*城乡规划主管部门或地区行署城乡规划主管部门分别签署意见、盖章；
5、大型建设项目应附送由相应资质的规划设计单位编制的`选址规划；
6、项目所在地县（市）人民*城乡规划主管部门提出选址意见；
7、项目所在地市（州）人民*城乡规划主管部门或地区行署城乡规划主管部门提出初审意见；
8、项目选址相关的城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划、村庄规划图纸，项目所在地县（市）、市（州）人民*城乡规划主管部门或地区行署城乡规划主管部门分别签署意见、盖章。
六、申请表格（格式文本）
《建设项目选址申请表》（无电子文档）
七、非行政许可申请受理机关
各县（市、区、特区）人民*城乡规划主管部门
八、非行政许可决定机关
贵州省建设厅
九、非行政许可程序
第一步：备齐申报材料报省建设厅规划处；
第二步：规划处处长安排相关工作人员办理；
第三步：工作人员到现场踏勘；
第四步：工作人员提出选址意见，经处领导初审同意后，报总规划师及分管厅长审定；
第五步：核发《建设项目选址意见书》。
十、非行政许可时限
申报材料收齐后30个工作日。
十一、非行政许可证件及有效期限
《建设项目选址意见书》。有效期：该项目最终未经审批或核准，即自行失效。
十二、非行政许可的法律效力
作为建设项目审批、核准或备案的支撑性文件。
半年考察意见
在日复一日的学*、工作或生活中，大家常常都会有一些意见，需要听取一些建议，下面是小编收集整理的半年考察意见，欢迎大家分享。
1、XXX同学加入党组织以来，能自觉按*员标准要求自己，积极参加组织活动，认真改进自己的缺点和不足，政治上更成熟，工作上更积极，表现了一名*员应具有的品行，建议按期转为*正式党员。
2、XXX同学政治上积极要求进步，要求加入党组织的认识明确，动机端正，了解和熟悉党的知识和历史，拥护党的方针政策。
3、XXX同学专业学*刻苦，成绩优秀，并能遵章守纪，团结同学，积极参加社会公益活动，各方面表现都比较突出。担任班长职务以来，尽职尽责，热心为同学服务，协助辅导员和教师做了大量组织协调工作，受到同学的一致好评。不足之处：工作比较急躁，方法有时过于简单。
4、XXX同学入党以来，经常向组织汇报思想，学*工作等各方面都有较大进步，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。
5、某某同志自入党半年以来，能以党员标准要求自己，入党动机端正，*时认真学**理论和“*”重要思想，坚持四项基本原则。学*认真，成绩优秀，工作积极主动，能认真完成党组织交给的各项任务。为人正直，有坚固的群众基础。各方面都表现良好。希望某某同志能继续努力，在群众中起到模范带头作用，争取早日成为一名合格的**党员。
6、某某同志被吸收为预备党员以来，能够按照党员标准严格要求自己，各方面进步显著，能从思想和行动上严格要求自己，政治上对党的信念坚定，关心党和国家的大事，拥护党的路线方针政策，积极参加集体活动，思想上对党的认识深刻，在群众中有一定的`威信，及时完成上级交给的`各项工作，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。
7、一年来，XXX同学积极改进自己的缺点和不足，自觉用党员标准要求自己，在学*和工作中较好地发挥了先锋模范作用，建议党组织批准XXX同学按期转为*正式党员。
8、一年来，XXX同学主动向党小组汇报思想，积极参加党小组活动，在学*工作和日常生活中能发挥党员的模范作用，同意按期转为*正式党员。
9、XXX同学入党以来，自觉学*党的知识，加强党性修养和锻炼，思想政治素质有了新的提高，能在各方面发挥党员先锋模范作用，同意按期转为*正式党员。
10、经过一年的培养考察，某某同志在思想上有了很大的提高，认认真真做事，从小事中领悟真理，升华自己的觉悟，努力为公司服务，积极参加公司的各项活动，各方面都有了不小的提高，克服了以往不少的不足，成为了公司青年们学*的榜样。我同意并愿意介绍某某同志加入**。
单位意见大全
在日常学*的日子里，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点就是学*的重点。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编收集整理的单位意见改怎么填写的知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、实*鉴定实*，实*期为一个月。xxx同学工作积极主动、高效，学*认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题。实*工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
2、***同学，实*鉴定实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3、实*鉴定实*期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实*过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
4、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实*单位的认可。
5、经过*x个月的实*，使我更加明白了理论和实践的关系，学*到了为人处事的许多知识。在以后的学*中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学*社会知识，早日为将来的就业作准备。
6、实*期间，态度端正，学*踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实*时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
7、该同学在我单位实*期间，遵守单位规章制度，学*认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
8、该生在实*过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实*。
9、该生在我公司实*期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
10、xxx同学在我单位实*期间，工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实*期间得到领导和同事们的一致好评。
11、xxx同学于xxxx年x月至xxxx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实*。实*期间该员工认真学*各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
12、xxx同学在联想实*一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学*业务知识在很短的时间里就掌握 了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学*弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实*任务。
13、xxx同学在联想集团北京厂实*期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学*中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学*成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
14、xxx同学工作积极主动，热情，学*认真，尊敬师长，一年来技术理论水*及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
15、xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水*操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
16、xxx同学工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水*及操作都有很大提高，希望今后加强学*尽快成才。
17、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水*及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
18、xxx同学在我单位实*期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
19、xxx同学在我单位实*期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
20、xxx同学在我单位实*期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中
21、xx同学，在我单位实*期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学*，早日成为国家的栋梁之才。
（一）
该生在我单位实*/见*期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学*工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学*，弥补自己的不足。工作积极主动，学*认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水*及操作技能均有很大程度的提高。在见*期间得到领导和同事们的一致好评。
（二）
该生在实*期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学*有关知识，较好完成各项工作任务。该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。该生在实*期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学*。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水*为今后走出社会打下良好基矗，该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。该生在我XX部实*期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
（三）
本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
（四）
踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
（五）
在实*期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
（六）
该学生实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听讲在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
（七）
该生在本学期顶岗实*期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学*，乐学上进，受到公司的好评。
同事部门鉴定实*期间，态度端正，学*踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实*时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
1、xx在我校实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实*单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实*期间的工作和学*，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实*的目的。
2、xx同学在实*时期，十分出色的完成了教诲实*方面的任务。详细展现有以下几点：首先，思想上对教学实*任务十分重视，认识到位。从末尾实*第一天起就全身心参与到任务当中去，顺利地完成了从先生到教师的角色转换。其次，谦虚好学，肯于探讨，关于指导教师的意见谦虚吸收，听课积极仔细。愈加难得的是xx同学乐于深化到先生当中，与先生交同伴，以亲身阅历向先生教授学*经历，资助先生处理学*当中遇到的难题，真正做到了先生的良师益友。另外，xx同学仔细学*教材、教法，备课当中不故步自封，勇于创新，英勇尝试探求实验的教学形式，并在授课当中展示了较强的操纵课堂的才能和优秀的教员根底功素养。总而言之，经历这次教学实*任务，信任xx同学已然具有了做为一名教员的根底素质，使得我们完好能够期盼，在不久的未来，他肯定会成为一名优秀的教员。
1、xxx同学在实*其间表现出良好的英语基本功，认真敬业的工作态度，良好的师德修养。实*期间遵守我校的规章制度，工作勤勉尽责，虚心接受指导。
刻苦钻研业务，认真学*教学理论并努力实践课标要求;认真备课，设计多样的教学活动，批改作业仔细。较好地掌握了课堂的常规管理与英语教学的基本策略方法。热爱学生，关心爱护学生，特别注意课堂学*气氛的调动与语言学*活动的创设，教学效果良好。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*班主任。
2、该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
1、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实*工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。
2、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的.能力。学*目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
3、xxx同学*一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
相互批评的意见
一、批评建议权
批评建议权，是指公民在政治生活和社会生活中，有权对国家机关和工作人员的缺点、错误提出批评意见。公民也有权向国家机关及其工作人员通过一定形式提出合理化建议。
二、相互批评的意见（精选500条）
“互相”是副词，一般只做状语，表示“彼此同样对待的关系”。相互批评的意见，党内很经常会开展一些党内教育活动，大家对于党的规矩风气抓的很严，开展一些相互批评活动也是常有的事情，下面是小编整理的相互批评的意见（精选500条），欢迎阅览！
1、工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。
2、对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。
3、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。
4、开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
5、对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。
6、安排工作不够科学，财会工作要多担当。
7、提升工作效率，报账不及时；财务有关规定没及时做出解释；
8、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
9、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
10、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对XXX整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
11、引导督促党员干部自觉学**贯彻*和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学*还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。
12、*时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。
13、有*，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。
14、XX同志走访基层存在“就*原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
15、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，*惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。
16、XX同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自我的情绪，导致部分干部产生距离感。*时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓XX安全管理方面力度不够，缺乏科学合理张弛有度的管理方法。
17、满足于现状，积极精神不强，放松了学*。
18、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，积极意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有“干累了歇口气”的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的*和享乐主义表现。
19、存在吃老本的现象。满足于自我工作经验比较丰富，在XXX工作*年，更是老资格，所以在工作方式方法上*惯用老套路，学*新的知识创造性地推动工作明显不够，比如在发展民生工作上，对低保等关系群众切身利益上抓得紧，可是对改革没有新举措，总是能拖就拖。
20、调查研究不深入，领导活动报道过多。
21、反“*”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在*思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。
22、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，工作的用心性主动性不足。有人到终点车到站的思想，日常工作按部就班，安于现状，缺乏苦干实干精神。比如，你每一天到点上下班，为*主要领导分担工作不多，这是你享乐主义的表现。第二，与同事沟通交流不够。参加群众活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。比如，你很少参加*办的群众活动，到此刻都还有个别同时不认识你，这是你*的具体表现。
23、是沟通协调意识还不够强。XX同志能够做到经常向市委人大*等几个班子汇报沟通*工作，可是与**委员应对面交流的机会较少。
24、在召开区委会议方面，可能是因时间紧任务重，会前留给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。
25、犯颜直言的勇气不够。对自我分工负责又情景熟悉的工作，只要主要领导讲了想法，明知和实际情景有出入，也不再发表意见，比如对XXX下达的任务。
26、与同志们沟通少，交流少，综合协调方面做得不够。对待同志不能只停留在安排检查的简单工作交流关系，*时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。
27、应加强对党的*精神和*新时代*特色社会主义思想的宣传力度，宣传的*台视角形式还不是很丰富，应充分发挥一台一网两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进*同志讲话精神不断深入。
28、党员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，资料不够丰富，实效性不强。
29、没有主动谋划的意识。作为副*，积极意识和创新意识不强，有吃老本现象。*惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自我分管的组织宣传等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
30、理论水*有待提高。作为学校的支部*，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。
31、抓班子带队伍意识不强。主角转换不到位，还有主任思维，在班子建设抓班子凝聚力带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对XXXXXX相关情景不太了解，*作为有丰富经验的XXX领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
32、联系群众不紧。在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众理解和了解的宣传新途径新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。
33、XXX同志监管办法不多。落实工作*推，对地区安全隐患排查缺少有效手段，作为主管安全生产工作的领导建立长效机制不够，在全局工作思考上不到位，创新意识不够。
34、坚持原则不够，纪律执行不严，有的不自觉遵守“三重一大”团体决策制度，存在个人拍板的情景，重大事项报告制度执行不到位。
35、在执纪监督过程中，存在当老好人碍于情面的现象。
36、脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。
37、有*的问题。你想过没有自从你担任*以后你给XX开过会没有？你对环境秩序城市管理工作看似重视，但实质上城市秩序管理工作的根本在于队伍的建设和管理，您在抓矛盾的关键点是不够准确，作为*更重要的是关心XX的队伍建设，比如您担任*以来，还没有正式的到XX中组织队员召开思想政治方面的会议，也没有和我对每名队员的思想状态现实表现等问题进行细致的把脉，更多的是对队员工作业绩的要求，忽视了对队员的关心和关爱。
38、抓面子案件多，对上边交办的案件领导批示的案件*局转来的案件，重视办理，对*群众反映的问题重视不够，办理不及时。
39、存在一些问题存在结合实际研究不够，站位不高看的不远，前紧后松的问题。
40、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力，认为只要自我不附和不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
41、会议次数多，解决问题不多，实效不足。
42、工作抓落实不具体不深入，*惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
43、对基层基础性工作不重视。作为新到XXX工作的领导没有充分认识到基层社会矛盾的复杂性，没有把矛盾调处化解工作上升到维护地区安全稳定的高度来研究，较重视城管综治等表面性强的工作，不注重排查*矛盾这样基础性工作，只在出现重大*事件等问题时，才去关注，放马后炮。
44、针对反腐败斗争面临的新情景新问题研究不深不透的问题。将在形势确定上，没有充分估计腐败问题的严重性，充分认识推进党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性和紧迫性。
45、工作缺少严谨。重部署轻落实，工作不细致；工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足；比如咱们XX艺术节已举办两届，可是在活动过程中，XXX同志仍存在工作思路不够清晰，在艺术节工作方案的制定经费预算会前准备现场调度等方面有官僚作风。
46、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“一刻钟应急处突圈”建设未能深化推进，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
批评意见合集
批评意见合集（精选155条）
批评，评论、评判。批评有两种含义:一基于美学意义的解释，指通过运用理论方法对作品进行梳理(试探性评判与论证式评判)进行如，文艺批评;二基于狭义的生活*语，是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。下面是小编收集的批评意见合集（精选155条），欢迎鉴赏！
1.学*好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学*途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
2. 理论学*的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学*计划，学*缺乏针对性、实效性，学*成果履行职责结合不够。
3. 接受新事物的速度不够快，不重视学*。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学*不够，特别是对理论学*不够系统，学*还浮在表面，还没有达到精益求精。
4. 进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
5. 在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
6. 作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学*教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
7. 缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
8. 好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
9. 履行抓党建职责不到位。作为*抓党建工作是一项基本职责，作为党组*，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，*惯用行政思维来指导党建工作。
10. 抓理论中心组学*落实不到位，没有很好的规划整体学*计划，学*时间有时过长，实用主义学*较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
11. 政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
12. 履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
13. 对工作没有主动谋划的意识，*惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
14. 抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
15. 抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
16. 自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
17. 工作存在主观武断，*的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。
18. 存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
19. 抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
20. 全局意识不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
21. 学*自觉性有待加强。参与党委中心组集中学*次数虽然多，但是安排的学*时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学*有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
22. 学*的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学*时被动参加，缺乏热情，工作与学*矛盾突出，存在重工作、轻学*的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学*，没有撰写学*心得体会，导致了政治理论学*效果不明显。
23.有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“*”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。
24. 全面学*氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
25. 不重视学*，对政治理论、法律知识学*不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
26. 作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
27. *时忙于繁杂事务，对理论学*不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
28.工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。
29. 大局意识有待加强。*时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。
30. 能够做到坚持学*、加强修养，但在学*的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
31. 对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
32. 政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
33. 忙于日常事务，对党的新思想、新理论学*掌握不够。
34. 下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
35. 在个人学*方面存在应付现象，系统学*理论不多，学*上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
36. 对理论学*抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
37. 政治理论学*方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。
38. 理论联系实际不够紧密，学*上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
39. 虽然经常组织班子内部集体学*，也制定了完善的学*计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学*积极性。
40. 受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作*惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。
41. 在理论学*上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
42. 理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
43.在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。
44. 理论与实践相脱节，不能很好地运用党的.创新理论指导工作实践。
45. 理论学*不全面不系统不深入。对政治理论学*重要性的
46. 对理论学*重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
47. 工作创新不够，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。
48. 作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。
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