水*高的情话

申论水*如何提高

申论水*如何提高

　　导语：申论测试没有也不可能有一个确切、固定、唯一的标准答案。从资料背景来看，都是有关当前政治、经济、法律、教育等社会问题，有的已定论;有的尚未定论，完全要考生自己来解决。从这个角度来看，无论是提出对策或是对对策进行论证，都不会有一个确切、固定、唯一的标准答案。以下是小编为大家整理的申论水*如何提高相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　①注意知识的积累，建议多看新华网，多关注时事，多看报纸等上面的时评，关注时政热点，了解时政，积累写作素材。

　　②多写多总结。申论光积累知识也不够，必须多做练*，考生可以去中政申论等网上评测系统进行实战演练，可以在*台上申请公考专家为你批改试卷，以便自己总结作答中存在的问题，再进行有针对性的复*，如此坚持下去，一定可以取得较好的复*效果。

　　③加重对应用文写作的练*。*年来，公*中对应用文写作的考察增多，考生应注意练*报告、方案、简报等应用文的写作。

　　④保持良好的心态。保持良好的心态备考也是申论成功的基础，申论备考过程较为枯燥，考生要注意调节情绪，认真备考。

　　(一)精心选择教材，踏实复*备考

　　教材的选择是考生备考申论的第一步，也是至关重要的一步，好的教材如同一位明师，会带领你快速高效地摘取申论桂冠上的明珠。一本教材与几套真题是必不可少的，在此基础上考生可依自身特点精心挑选几本专项教材和模拟题，弥补申论写作中的不足与缺陷。对于教材中的方法策略要吃透并学会灵活运用，不可死守方法。

　　(二)依据自身特点，制定备考计划

　　选取好申论书籍后，下一步就是制定备考计划了，一份适合自己的计划会使考生有条不紊地进行复*，消除紧张与焦虑感。根据书籍不同、性格不同、基础不同、能力不同等特点，考生需制定适合自身的备考计划。这一个月的'时间怎样安排?备考初级阶段做什么、中期阶段做什么、冲刺阶段做什么，都是需要考生严密计划，坚决执行的。初级阶段看教材，大致了解试题类型、应试技巧后做真题，在做真题的过程中，如果有疑惑的话再看教材，这时考生就会对教材中教授的技巧有了不一样的感觉和更深层次的把握，同时注意自己的在哪方面比较薄弱;在中级阶段，考生可以针对自己的薄弱环节反复练*，也可购买一些专项教材来进行有针对性的训练;到冲刺阶段，考生可以买一些模拟题进行模拟与训练，不用仔细研究，因为这毕竟是模拟，是供考生保持感觉之用。在这几个阶段，做真题、研究真题是最重要的，尤其是*几年的河南省申论真题，考生一定要吃透。

　　(三)亲手演练真题，切忌焦躁敷衍

　　凭着申论教育专家多年的经验，发现大多数考生只重“看”不重“练”，这是申论备考大忌!有的考生可能要问了：“只有一个月了，我急啊，哪有时间下笔练了?”时间短、抽时间，任务重、莫敷衍。如果没有经过亲手练*，考生就不会知道自己的文章、结构、句式、文体等方面的缺陷，也不会经过练*而有所改进，诚然，看了答案后会明白答题的要点与方法，但是存在错误的文法、不通顺的句式以及结构混乱的文章会得高分吗?答案恐怕不言而喻。所以，考生不要怕麻烦，也不要怕时间不够，下笔练一下，你会达到不一样的高度。

　　(四)关注时事热点，注重多读多练

　　时事与热点是申论考试的出题素材，作为公*考生，要熟知时事热点，作为河南公*的考生，更要熟知河南时事热点。诚然，光知道时事热点是不够的，考生需要知道*对这些时事的态度与应对方法，这可以通过考生*时对时事热点的关注得出，具体考生可多关注新华网、半月谈、*的工作报告、大会报告等来汲取相关讯息，并多学*其规范的文体与表达方式，解决问题的角度与思路。当然，和谐社会、科学发展观这类的理论基础知识也是必须要掌握的，遇到心仪的好词好句，考生可以记下来，多读多练。

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如何提高申论水*

如何提高申论水*

　　申论的写作内容：*年来多会考时事方面的题目，所以时事政治、国家大事、重大新闻一定要关注，并且要了解深些。关键是在考试时候拿到题目后要能将自己知道和了解的东西运用申论的写作方法含义深重的将其表达出来。

　　如何提高申论水*

　　一、要站在*角度

　　公务员是什么，很简单的说，就是为*行使为人民服务权力的工作人员。公务员的一言一行代表的是*，那么在我们的写作中自然也要具有*色彩。要使文章站在*角度首先就要改变*时很多口语化、个人色彩的语言方式，不可以过多的带着个人喜好或情感色彩在里面，而是要具有公*、公正、公开的特点，要体现为人民服务的性质，发扬权为民所用，情为民所系，利为民所谋的正确的*权力观、地位观、利益观，站在*的角度，用*语言说话，这样的方式才能做到出彩。

　　二、要综合全面的思考问题

　　申论考试很注重的一点就是解决问题。虽然很多东西来源于材料，但是很多东西是材料能够间接体现出来的。所以在阅读材料的时候，只有全面把握，才能达到材料中所体现的深度。一个好的作家能写出好东西，原因就是他的东西写到别人的心坎里头去了，申论写作也是一样的。写的深，就是水*的一个最直接的体现，所以不能把认识停留在表面。像最*有一个关于“天价理发店”的社会新闻，是向两个理发的女中学生索价一万二。通过新闻媒体的曝光和社会舆论的谴责，这个“天价理发店”关门了，但是我们必须要深思，何以这家“天际理发店”用这样的方式经营了四年之久。首先分析原因，如经营者利益熏心，消费者的法律意识不强，还有执法者的执法力度不严厉等等方面，认识到原因之后再寻找对策。而从这样一个事例，我们要能看到社会还存在其他的侵害消费者利益的事件。对待一个问题要做到全面的思考认识。这样才能更好更深层次的把握住，才能使文章出彩。

　　三、提高申论文章的主旨

　　申论文章很讲究一个高度，在解决问题时候能达到一个什么样的效果。如当下的热点：和谐社会。那么什么样的社会是和谐社会呢?社会主义和谐社会应该是民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。可以看出和谐社会是一个很大的概念，*的很多很多解决问题的方法，可以说都体现出了构建和谐社会的精神。民主法治，我们就能很自然地联系到法治社会;关于现在社会的法律还存在缺陷以及公*正义等问题，可以包括人民权益的公*，也包括了市场经济的公*;还有现阶段很热门的公*和效益之间的关系;诚信友爱，充满活力，安定有序都涉及到社会的方方面面;人与自然和谐相处，是时下我们常说的生态文明，环境保护等问题。08年国考的就是生态文明，我们能拔高到建立人与自然和谐相处的和谐社会的高度;07甘肃的垄断行业，说明市场呼吁公*和自由，我们能拔高到建立公*正义、充满诚信的和谐社会的高度。08年北京的行业自律说明市场上的自律性不够，我们能拔高到建立一个安定有序的和谐社会的高度。这样的拔高是合理的、正确的和自然的，而不是目空一切的高谈阔论。

　　所谓的拔高，是主旨含义的升华，我们需要在表面的事情上有一个更深的了解和向往;是对更高层次的一个需求，而不是毫无目的的讴歌。拔高拔得好的话，会使文章增色不少，反之，则有害无益。所以这点考生们要特别注意。

　　四、掌握时下热点问题，注重*时积累

　　现在最热点的是什么?

　　申论集中的一个特点，就是时下最热门的事情。无论是国家的申论还是各个省的申论，都是这样。国考的生态文明，北京的行业自律，浙江的小康社会，都是社会现象的小体现。所以在考试前做热点的收集十分重要，掌握的知识点越多对考试的帮助越大。现如今的都有哪些热点呢?环保，*信息公开，医疗体制改革，房价上涨，节能减排等等。对于这些问题，我们必须做到：

　　第一、了解基本概念。就以节能减排为例，我们要知道节能减排是什么意思，节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。这是最基本的，如果连什么是节能减排都不知道，后面的题目又如何解决呢?

　　第二、分析要这样做的原因是什么，也就是严峻的趋势。如现在阶段我过大部分企业的高耗能，高污染的企业对社会的巨大影响。在知道了原因后，就能明白这样的现实意义。

　　第三、要明白节能减排的工作重点，如加快产业调整，大力发展循环经济，加强组织领导，强化技术创新。第四，使节能减排工作落实的办法，如健全法治政策，加强监管执行，加大宣传教育力度等手段措施，而这些在申论写作中，都是行之有效的解决问题的方法。

　　第四、了解节能减排在我们生活中是如何体现出来的，如节约用水、废气利用、垃圾的分类处理、使用环保袋等等，都是节能减排在我们生活中的体现。同样，这些行为也是环保的.体现，了解了节能减排的同时也就了解了环保。而在我们*时生活中，在地铁里、公交车上、甚至路边的宣传栏上都是格式的图片和标语等等。

　　申论备考四大误区

　　第一、申论成绩不会在短时间内有很大提高

　　参加过公*的考生都有这样的认识，申论考试是有一定的规律，通过我们系统化复*，短期内是可以迅速提高我们的成绩的，对付申论考试，考生无需大搞题海战术，行政职业能力测验需要通过大量*题练*来熟悉题型，提高解题速度。备考申论可以从以下两方面着手，一方面要靠*时知识的积累、写作能力的锻炼以及逻辑思维能力的培养，另一方面则是对规律的揣摩和技巧的把握，在某种程度上说，后者的重要性要大于前者。只要能够把握申论测试的目的、性质和行文规律，辅之以一定的解题技巧，针对自己的薄弱环节加强练*，就可以在短时间内迅速提高申论成绩。

　　第二、申论行文等同于作文写作

　　在学*中，很多人认为申论议论文写作考的就是作文写作，谁的写作能力好，谁就能得高分。申论文章写作确实是去写议论文。很多考生都说自身语文基础较差，但在考试中仍然难以得到高分，这也就陷入了申论备考的误区中，觉得申论写作就是*时的语文写作不难，以至于在试题作答时，答题思维也停留在*时的文章写作部分。我们知道申论是一场能力的考察，其立场则是要从*的角度出发去思考问题，所以在文章写作方面也就应该形成模拟行政的思维方式。在行文时，则要着重去把握申论议论文的结构层次，即总结问题、分析问题、解决问题。而其核心在于如何在分析问题的基础上解决问题，所以在复*时，就要有意识的去转变自己行文的立场，把自己当成是一个准公务员去思考问题。

　　第三、申论没有标准答案，无需下功夫复*

　　申论答题不像行测，题目是主观题，没有标准答案。由于做申论题的过程是主观化的思考问题的过程，所以也就没有所谓的标准答案一说。这样一来，很多考生就认为，申论既然没有标准答案，全部是由阅卷老师主观评判，所以就没有必要去系统的学*。复*与不复*的后果都一样，看运气。这种想法是错误的。申论试题是没有标准的答案，可每一类试题都有其规范性要求。阅卷老师在试卷评判时肯定也不是主观臆断，是在规范要求的基础上去判定你的试题作答情况。所以，如果不复*不思考不练*，想要在考场上得到高分是很难做到的。我们应摒弃这一错误想法，认真备考，不断去学*申论不同试题的解题思路，提高文章写作水*，从而提高申论答题能力。

　　第四、申论复*只需看热点和理论

　　《半月谈》、《*》上面的文章的确有一定的参考价值，也具备一定的水*。但是把阅读杂志、报刊作为申论复*的主要方式实际上是一种事倍功半的做法。因为类似《半月谈》等杂志、报刊上的文章虽然都是关注的我国的热点问题，但是记者或评论员所属身份和所处角度使得他们在写作时笔锋更锐利，并且更多的内容是分析社会现象、挖掘社会问题。这实际上是与申论考场上考生所处的角度有很大偏差的，因为考生以准公务员的身份答题，更应该关注的是如何解决问题，提出具体对策。而非一味的挖掘、分析问题。因此，《半月谈》等相关杂志、报刊可以作为开阔眼界的课外读物，切不可以此为复*的主要依据，还应回归教材，在生活中要养成阅读以及分析问题等良好*惯的养成，切不可舍本逐末。

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水*高的情话

1.不要让我看见你，不然见一次喜欢一次。

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水*超高的升学宴致辞

水*超高的升学宴致辞（通用15篇）

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，致辞讲求条理性，有思路、层次、结构的要求。你知道什么样的致辞才合乎规范吗？以下是小编为大家整理的水*超高的升学宴致辞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲爱的来宾朋友们：

　　大家中午好！

　　感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴会，在此，请允许我代表全家对大家致以最衷心的感谢 。

　　此刻，我的心情万分激动，因为我终于能通过自己的努力考进理想的大学来回馈长辈的悉心教导和父母的耐心培养，来回馈12年来在我求学旅途上给予我帮助的人。

　　正是你们的倾注和付出，才让我将梦想的憧憬转化为实际的行动，将少年幼稚和天真转化为青年的成熟与严谨。在这里，我要特别感谢两个人，他们就是含辛茹苦，默默无闻地把我养育**的我的父母。

　　他们虽然坚守在*凡的岗位，却用伟大的爱教会我如何做人，是他们用勤劳的双手为我铺*走向成功的道路，是他们用宽厚的臂膀在风雨中为我支撑起温暖的家。在这里我想说上一声“爸爸妈妈，你们辛苦了，儿子 永远爱你们 今后，我将一如既往的努力，以优异的成绩回报大家的关爱。

　　最后，祝福大家事业蒸蒸日上 ，家庭美满幸福，身体健康，万事如意！

尊敬的叔叔，阿姨：

　　你们好！

　　非常高兴在座的各位能在百忙之中参加参加我的升学宴。我感到非常的荣幸！在此我谨代表我们全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　今天我的心情非常的激动。因为不久我就要迈入大学的校园，开始新的生活啦。在这之前我要感谢我的爸爸妈妈，是他们这么多年的无私奉献，成就了我今天的梦想。再者我要感谢在座各位嘉宾的到来，有了大家的祝福和鼓励，我会更加努力的。

　　最后希望大家可以开怀畅饮，尽兴而归！

尊敬的各位嘉宾，女士们，先生们：

　　大家上午好!

　　今天，我们欢聚在星星美食城宴会大厅，出*由王洪刚、白丽夫妇为他们的爱子王帅同学考入长春理工大学光电信息学院举办的升学答谢宴。

　　在此,我谨代表王洪刚、白丽夫妇，对各位嘉宾的到来，表示最热烈的欢迎和最真诚的感谢;同时，我也代表全体来宾，对王帅同学金榜提名表示最衷心的祝贺和最美好的祝愿!

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。王帅同学苦读十二年，实现了自己多年的愿望。这既是他个人努力的结果，也饱含了父母、家人、师长及所有亲朋好友的默默支持与亲切关爱。

　　希望王帅同学永远铭记这一份深情厚意。再过几天，凌晨同学就要步入大学殿堂，进入一个更广阔的知识天地里去深造，去耕耘，去奋斗。

　　在此，我们希望凌晨同学以大学生活为起点，不断磨砺自己，充实自己，提高自己!我们祝愿凌晨同学在今后学*、工作、生活中承载着理想，翱翔在广阔的人生天地间，用优异的成绩回报父母、回报家人，回报亲朋，成为一个自尊、自爱、自立、自强的好男儿!成为国家的栋梁之才!

　　最后，祝各位嘉宾身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事胜意!

各位来宾，大家晚上好：

　　欢迎大家参加我的升学感恩聚会，对此，表达我内心最真诚的感谢。18年的岁月转瞬即逝，在我的成长道路上得到了你们的关心和帮助，才有了我今日的成长，所以今天以小型家庭聚会的形式答谢我所有的亲人和朋友。

　　首先，我要感谢我的爸爸妈妈。他们是严厉的父母却又是和蔼的父母。回想起那些酸甜苦辣，无论是他们对我的呵斥还是无微不至的关心，都在我的成长道路上留下浓烈的一笔。

　　因为我选择xx这条道路，所以注定我的父母比其他父母更艰辛。在我做出选择的那一刻，在面对许多人不支持不理解的那一刻，在冒着极大的风险毅然踏上xx求学道路的那一刻，爸爸妈妈坚定的站在我的身后默默的支持着我的决定，尊重着我的决定。感谢在xx陪伴我3个月的妈妈，感谢为了陪我上课在寒冬腊月冒着风霜雨雪为我奔波在xx之间的妈妈，感谢为了给我找公汽站而被风挂的满脸泪水的妈妈，感谢陪我走过了人生中最艰辛的三个月的妈妈，她用她的爱与坚强支撑起了我的xx之梦。

　　感谢我的爸爸，爸爸总是让我感到温暖而踏实，爸爸的肩膀总能顶起自己的所有困难。爸爸总是教我真诚待人，心诚则路宽。爸爸在我心目中总是伟大而亲切的。为了我们在外操劳，在外奔波，自己默默的承担了这一切。爸爸妈妈就像是我坚硬的翅膀，让我成长，让我飞翔。

　　其次，感谢我的老师，亲戚朋友们，我的成长离不开你们的关心与关爱。你们用最真诚的心来帮助我，指点我。你们是我人生道路中的指航灯，让我的道路变的明亮。在困难中你们伸出双手，忘不了老师的严厉教诲，因为那是最真诚的帮助，忘不了爷爷奶奶在寒冬中的一句问候，因为那是温暖的鼓励，忘不了和我一起奋斗过努力过的同学，我们一起走过那些艰辛却又快乐的岁月，我们相互帮助相互鼓励，那些眼泪那些心酸，那些成功那些喜悦，都是多么珍贵的记忆。

　　我们一起走向高考，甚至还要一起走向未来。还要特别感谢我的外婆，希望您在天之灵能够听的见，我怀恋小时候与您在一起的岁月，您的和蔼慈祥，您的真诚，我永远都不会忘记。现在我马上就要上大学了，我知道您一直在默默的保佑着我，谢谢您！

　　最后感谢所有爱我的人和我爱的人，你们的支持与帮助我将永远铭记在心。如今，我的成长之路才真正开始，我将拥抱我爱的xx，我将心怀着对你们的感谢，让未来的路走的更精彩。

　　让我真诚的对你们说一声：谢谢！

尊敬的各位来宾、各位亲友们：

　　大家中午好！

　　首先，请允许我代表我们全家，向百忙之中抽空光临今天宴会的各位领导、老师、同事、朋友、来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　作为一名父亲，女儿能考出优异的成绩，我感到很激动，为女儿而高兴自豪。孩子实现了梦寐以求的愿望，这不仅仅是我们一家的光荣，也是我们家族的荣耀。所以我今天宴请各位一起分享我们全家的幸福与快乐。请大家开怀畅饮，共同度过美好而又快乐的时光。

　　女儿能够取得好成绩，是和教育她的所有老师谆谆的教诲分不开的，还与在座亲友的鼎力相助分不开的，在此，我说声谢谢你们的栽培。

　　女儿的进步让我倍感欣慰，希望她在今后的日子里百尺竿头，更进一步，学业有成，勇攀高峰。

　　最后让我再次向多年来关心和帮助我的领导、同事、朋友、来宾和亲友表示衷心的感谢，祝福大家幸福安康、万事如意，心想事成，代代出状元。

尊敬的各位来宾、各位亲友们：

　　惠风和畅，秋高气爽，今天是我的小女xx高考及第诚邀各位小聚之庆，各位长辈，亲友于百忙之中怀着极为愉悦的心情，具备厚情重礼前来恭贺，确实让我感激不尽，我谨备薄酒一杯，敬奉大家，不周之处，敬请各位见谅，海涵。

　　小女高考及第，真让我心存几分感激，首先我得感激我的父母双亲，是他们养育了我，教会了我做人做事，才得以让我夫妇教育好小女，其次，我得感激我的老婆，是她辛苦十月怀胎，是她的言传身教，不然我那来如此秀外慧中的千金宝贝，其次，我得以感激我的小女，感激她从小乖巧伶俐，听话懂事，读书勤奋勤勉，感激她不光让我俩成为一对父女，更难得的是成为一对无所不谈的知心朋友。

　　除了几分感激，我还心存几分感怀，以此与在座的及未来的大学僧们共勉：

　　高考及第，实在应当可喜可贺，但我们更应该认识到，高考不是句号，它只是一个逗号，高考不是人生的终点，它应是人生更高的起点，希望你们大学期间，还应继续秉承高中阶段勤奋亲勉勤勉的刻苦精神，不断学*，终身学*，继续考研读博，去攻克人生一个又一个难关，去创造人生一个又一个辉煌!

　　最后我还寄语我的小女在我奉府这个大家庭中发挥老大作用，抛砖引玉，给弟弟妹妹们带个好头，后来者长江后浪推前浪，一个更比一个强!

　　我的小女xx，爸妈永远爱你，你永远是我们的骄傲，你一定会成为一个社会的有用之才!

　　谢谢大家!

在坐的各位叔叔阿姨，同学朋友：

　　大家晚上好！

　　首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的答谢宴，在这里我谢谢大家（鞠躬）。今天我能够站在这里，与在座各位的支持，学校老师的教导，班级同学的帮助是分不开的。在这里，我要特别提到两个人，他们就是我的父母，一对*凡而又伟大的父母。说他们*凡是因为他们同样是万千考生背后那些默默操劳的家长中的两位，说他们伟大是因为他们给予我的恩情我这一生也报答不完。所以，我想我不会在升入大学以后而有所懈怠，向反，我将以一颗感恩的心发奋努力，以更好的成绩来回报各位，回报老师，回报父母，回报社会。谢谢。

　　各位长辈，亲友，以及我可爱的朋友，很高兴你们今天能来到这里。

　　首先，我想说的是：我没有什么取得特别值得骄傲的成绩，只是经历了高考，在学*生活中收获了一段难忘的记忆，锻炼了身体和心理的素质。那么，即将到来的大学生活，我一定会好好珍惜，认真地度过，更好地充实自己。

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面对心仪的妹子，古人的撩妹情话说的真有水*！

　　情话，是情侣之间沟通交流情感的重要方式，是维系感情的不二法门。爱，就要大声说出来，以下一些浪漫暖心的撩妹情话，送给屏幕前的你我，祝愿我们都能收获美满幸福的爱情。面对心仪的妹子，古人的撩妹情话说的真有水*！

　　1.改良这么多次造纸术，只为写一封情书给你-蔡伦

　　2.爱情是99%的你加上1%的感觉-爱迪生

　　3.我对你的爱，就如能量守恒，永不消逝-焦耳

　　4.万有引力，我，有你-牛顿

　　5.以铜为镜，可以正衣冠；以汝为镜，可以得吾心-唐太宗

　　6.比起征服欧洲大陆，我更想征服的是你的心-拿破仑

　　7.爱你或更爱你，这是个问题-莎士比亚

　　8.君子之交淡如水，你我之交浓如蜜-庄子

　　9.行医天下，却治不了我对你的相思病-华佗

　　10.只射下八个太阳，因为最后一个是你-后羿

　　11.宁可我负天下人，不让天下人负你-曹操

　　12.梨可以让，但你不行-孔融

　　13.誓死不降清，只降于你-郑成功

　　14.我的原则是不二过，但对你我愿一错再错-颜回

　　15.吾日三省吾身，四省你-曾参

　　16.世人都知道我在沉思，他们不知道的是我在想你-思想者大卫

　　17.我最伟大的成就不是发现新大陆是发现你-哥伦布

　　18.发明望远镜只为让你看到最美最亮的星-伽利略

　　19.著史诗更爱为你写情诗-荷马

　　20.我发现电的时候才知道这就是第一次见到你的感觉-富兰克林

　　21.我会治水但治不了对你的泛滥成灾-大禹

　　22.这辈子移山只为我们下辈子的爱情没有阻碍-愚公

　　23.借箭十万戒不了对你的思念-诸葛亮

　　24.地球绕着太阳，而我绕着你-*

　　25.分开红海，只为不和你分开-摩西

　　26.给我一个支点，我可以撬动你的心-阿基米德

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形容游泳水*高的句子

要保证自己能够长时间游泳而不休息，并且能够游出一定速度。

在横渡河流的时候需要注意的是人身安全问题，特别是长江这种宽大的水域，要做好保护措施，比如让他人划一条船在旁边以防万一。

其次是体力问题，游泳距离较长的时候，需要有充足的体力，由*时的训练决定自己是否要横渡长江。

。

（初二生物题）

增加。

。

。

气比水轻。

。

每天坚持游泳，多借用浮板帮助练*还有就是把腹板夹于2腿之间，脚不打水只用手划水这样可以有效的加强你的手臂力量，在力量提高的同时标准的动作也是可以提高你的游泳速度，你可以多看点游泳比赛的视频如果是自由泳的话要领就是：自由泳是手插入水面的时候手指劲量并拢如果是右手入水手掌向右侧下方四十五°划一下段距离劲量能多抱水然后手沿着身体的中线划水手掌一定要于你前进方向相反的方向划水然后最后对水要快而有力，左手也是同理，腿只是辅助手上的动作一定要有一定的节奏多练*一定能够提高你的速度的，减少段距离时候的呼吸也是很重要的用你所有的力量划水和打水这样会比较好的提高速度

哇，看不出来，原来你游泳游的这么好啊，*时都不见你参加什么体育运动，你学游泳多久啦

如鱼得水 [rú yú dé shuǐ] 生词本基本释义 详细释义 好像鱼得到水一样。

比喻有所凭借。

也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

褒义出 处《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“孤之有孔明，犹鱼之有水也。

”*反义词*义词 蛟龙得水 如虎添翼 情投意合反义词 寸步难行 瓮中之鳖 釜底游鱼 不知所措

只说明你肺活量不错，不能说明你游泳水*高。

游泳速度快，说明动作标准、合理。

游泳很轻松，说明呼吸彻底，游泳距离可以无限远。

如果带上浮安游泳腰带，游泳会自然轻松很多，仅供参考。

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提高写作水*的方法大全

提高写作水*的方法大全

　　在*时的学*中，大家或多或少都有了解过一些写作方法吧，下面是小编为大家整理的提高写作水*的方法相关内容，欢迎大家分享。

　　一、细观察

　　细致观察是提高写作水*的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

　　二、多阅读

　　广泛阅读是提高作文水*的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

　　三、巧选材

　　精心选择是提高作文水*的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水*很有帮助。

　　四、常练笔

　　经常练笔是提高作文水*的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学*了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练*，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学*一篇课文后都可以进行练笔。而片断练*是练笔的一种好方式，片断练*所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

　　五、勤修改

　　反复修改是提高作文水*的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和*》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

　　一、“知已”，才能“不惑”

　　有人光说语文提高不易。问及其困难点，则说不清，以作文为甚。有的同学至今还不清楚六至八年级写了多少篇作文，命题作文几篇，半命题几篇；写人记事的几篇；写个人、家庭、学校、社会的类型又有几篇，有老师评语的，没有老师评语的几篇；最得意的作文有几篇；写作中最发怵的是什么，也许不少的同学知之不多，或知之甚少。

　　连自己作文的“家底”都不清楚，写起作文怎能不惑呢？最*，学生把那些“高束焉、庋藏焉”的作文找出来，根据上述的要求，再看一遍也许有所感悟。同学们需要利用现在时间“亡羊补牢”，不要让作文拖语文的后腿。因此，“知己”方能“不惑”。

　　二、作文“充电”时方好

　　进入初三后，学生要摆脱"读画面”（看电视）羁绊，改为读文字，有条件的话读点名著。也许有人认为“远水救不了*火”，那就读点身边的报刊杂志，避免“两耳不闻窗外事”。作文的高下，立意是关键，立意并不是“穿靴戴帽”硬套上的，而是“水到渠成，瓜熟蒂落”。有人说：“文章是语言的艺术。”然而，有的同学作文语言淡而无味，影响了表达。同学们不妨采用“拿来主义”，为我所用，如可以记诵一些名言警句，精彩的开头结尾，以及让人眼睛一亮的片断描写和含有哲理的句子等。中考作文卷阅老师对那些语言流畅，表达方式恰当，有一二处富有哲理，耐人寻味的句子，很重视，可以作为采分点。

　　三、要识“庐山真面目”——“寻宝”

　　有立意，没有材料，“巧妇难为无米炊”。有人叹苦经，学校家庭两点一线，无材可选。其实美好的校园生活绝非是“ABC、XYZ”，也是虎虎有生气的，《黑板上的记忆》就会折射出许多亮点。此外，个人经历，兴趣爱好，交朋结友等，每个同学也不是在真空中生活，有不少的“宝藏”，待你发掘。

　　四、磨刀不误砍柴功

　　现在是新初三学生“磨刀”最佳的时期。怎样的选材算充实，怎样的选材为空洞，同学们要趁早弄个水落石出。

　　一般来说，组材的方式，一种为重点记叙一件事，通过这件事来论述文章的中心，这叫单一式；还有一种方式，为选取二三件事，多角度，多侧面地说明题意，这种选材方式，称并列组合式。运用这两种方式，要有清晰的头脑，单一式的组材方式只要把一件选材独特有新意的材料选好，然后具体生动地落笔成文。而运用并列组合式，要注意几件事件之间的联系，文章的重点不在于事情的本身，而在于这几件事之间相互联系的意义，这类文章容易出新意，写出思想感悟。因此，同样一道题目，你可以“一题两写”。

　　五、要“逼迫”自己作文“热身”

　　俗话说：“光说不练嘴把戏”。同样，作文也是写出来的。多读、多思、多写是三位一体的，写是学语文的最好体现。有的同学苦于“热身”找不到好题，激发不起写作欲望，因此，“热身”作文不是随意“涂鸭”，草草了事，“热身”是动真格的。

　　1、兴趣培养

　　少年儿童对周围世界充满好奇，许多爱好就是在他们的生活中逐渐培养并得以发展的，作文兴趣的培养也是一样。我在每次上作文课开始，先给学生们讲一个有关作文知识的趣味小故事。一次上单幅图看图作文课上，我先讲《转“笔”成趣》的小故事，讲的是：清朝文学家纪昀在给朋友的母亲祝寿时，即兴说了一首诗。第一句是“这个婆娘不是人”，话刚落，所有祝寿人都目瞪口呆，认为纪昀“疯”了。可纪昀转口说出第二句：“天上王母下凡尘”，大家一听，笑了起来。可纪昀紧接着说：“儿孙个个都是贼”，大家又惊讶不已。纪昀则不紧不慢地说出最后一句：“偷得蟠桃寿母亲”，所有人都点头佩服纪昀。听了这个故事，使学生明白了作文不能*铺直叙，要有起有伏，要吸引读者。

　　另外多引导学生开展些生动有趣的活动，根据学生的爱好组织活动，以此激发学生的作文兴趣。诸如举办“故事会”“观察日记展览会”“新闻发布会”“三分钟演讲”“一分钟名言荟萃比赛”以及各种形式的手抄报等。还可以将班级或年级或学校的优秀文章集中起来，让学生阅读评论自己身边的佳作，均能激发学生兴趣，增加相互竞争的劲头。“你办报的内容好，文字工整，明天我办的更丰富多彩。”无形中你追我赶，主动收集整理素材，为写作积累了丰富的素材，以此对提高学生写作水*肯定有益。

　　组织学生爱好的活动是增强兴趣，培养观察能力的有效方法。有一篇*作“春天来了”便是有针对性地通过上述活动来安排的。作文前，举行一次“春色词语集锦会”，让学生搜集有关描写春天的词语。会上同学们争先恐后说出100多个有关描写春天的词语。然后，我带大家去春游，让同学们仔细观察，随时等待提问，诸如春天大地该怎样描述；春天的风怎样形容；描写春天的溪水应该用哪些词语；春天的树有哪些变化，用什么词语表达才能恰如其分；春天南来的鸟儿是什么心情……均能启发学生思维兴趣，有了浓厚的兴趣，便为写作提供了良好的前提。

　　2、观察和分析周围事物

　　《大纲》指出：“教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生用心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的*惯。”有了观察和思考的*惯，作文就有了素材，写出的文章内容就充实。所以教师要善于引导学生观察分析事物，进而增强观察的焦点，写出有深度、内容丰富、生动的佳作。例如：让学生以《可爱的沈阳》为题来作文，很多学生不知如何下笔。教师要求学生仔细观察，找到体现沈阳独特风光的景物。在学生观察取景的过程中，指导学生观察的顺序，如何从远及*、从上到下、由表及里去描写，再启发学生开拓思路，抓住结构特点、抓住时间前后的变化。并提醒学生观察要“钻”进去，不能走马观花。要善于发现事物的特性及其表象，通过各种角度的细致观察，抓住细小特点，回头再行笔写作时，笔下的内容自然生动、充实，与原来大不一样。《美好的南运河》《登电视塔观夜》《可爱的秋锦园》等一些反映沈阳风光的作文产生了。这举一例，《可爱的秋锦园》的片断：“只见这里绿草如茵，像有一层翠绿色的地毯覆盖着地面，各种色彩斑斓的花遍布园内，前面的运河像一条长龙卧伏在那……清清的河水缓缓而流，它不像大海那样汹涌可怕，不像小溪那样活泼可爱，相比之下，它显得格外温文尔雅……偶尔几只小鸟儿在河上忽高忽低地飞着，有时还用翅膀或尾翼轻轻点一下水面，骤然间*静的水面出现一道连一道的涟漪，好看极了。”如此细致入微的描写，读来使人如临其境、如闻其声、如见其景，给人以美的享受。若没有仔细观察的功夫，恐怕难有这种上乘之作。该文被收编到《小学生优秀作文选》中。

　　3、思考与联想

　　敏锐的观察力，是兴趣培养的有效手段。然而仅仅停留在观察的水*上，写出的东西未必生动。要使文章充满活力，还要求学生在观察的基础上认真思考，展开丰富的联想。这样才使文章充满生机。联想是灵感的翅膀，丰富的联想，促使灵感得以升华。培养学生辐射性的联想，必然会使学生的灵感得以多方位的启发，从而达到升华提高的目的。作文教学实践中，教师在组织学生观察景物的同时，有意识地启发学生认真思考，展开丰富的联想，并联系课本中的名言佳句去理解，诸如四季的变化，人物动静态表情，动植物的体态形状，风、雪、云、雨的起降过程，及其变化，便能使学生在观察中能抓住事物的关键，掌握要点，并由此及彼，写出富有新意的生动的文章来。一般说来，丰富的联想来源于认真的思考，思考得深且远，联想便越丰富。学生对事物、对生活的观察往往很零星、很表象化。要使他们全面深刻地认识事物、理解生活，写出生动、深刻的文章，就要引导培养学生多思考、多联想。事实上，善于思考和联想，写出的文章与没有经过思考和联想写出的东西相比。味道自是不同a此处仅举两例：一个学生写《雪》一文中描写道：“我很喜欢下雪，是因为有两个重要原因。第一，因为冬天一下雪就可以打雪仗、堆雪人。那快乐的歌声可以把树上的雪震落下来，真有趣！另一个原因是我妈妈有灰尘过敏的哮喘症病，一犯病很痛苦，冬天下雪就把灰尘压住了，妈妈犯病的痛苦便减少了……”文中既写了下雪快乐的`一面，又写出减少妈妈痛苦的一面。表现了女儿盼望母亲健康的孝心。联想得贴切，写出的文章便亲切生动多了。

　　1、读优秀作家的作品

　　这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读著作吧，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

　　2、尽可能多的写

　　每天都写，如果可能的话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入地写，练得越多，你的写作水*就提升得越快。

　　3、随时随地记下你的灵感

　　随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听到别人谈话的只言片语有所顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝的，你及时记录下来，可以成为你写作的素材。我的*惯是，为我要写的文章列一个清单，不断地补充它。

　　4、专门的写作时间

　　每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为*惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。请不要担心，这只会让你写得更好。

　　5、随便涂鸦

　　面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。但只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去……关键是：只是随便写写，随便涂鸦，但要马上开始写。

　　6、集中精神

　　写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。哪怕是最低要求，你需要在没有其他干扰的条件下写作，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子一样，没有任何打扰地进入写作状态。

　　7、先计划，再写

　　这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下情节，这是非常管用的办法。

　　每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。

　　8、创新

　　你需要模仿名家，并不意味你要跟他们写得一模一样，你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点，渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试尝试，看它到底怎么样，不好就不用呗。

　　9、修改

　　你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。

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提高演讲水*的10个方法

提高演讲水*的10个方法

　　演讲的时候我们总是担心自己讲着讲着突然没有了词汇，这种情况很尴尬。其实，在演讲的时候，需要演讲者掌握很多的技巧。学*演讲与口才总得有个过程，下面这些演讲技巧大家可以运用到*时的实际操作中去。

　　方法一、对口才产生兴趣

　　兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注*时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里；焦点到哪里，学问到哪里！这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！

　　方法二、坚持写日记

　　写日记是最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。

　　方法三、多找机会上台

　　很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们*时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。

　　如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。每次开会，必定坐第一排，必定要举手发表一下自己的观点；有机会就给自己的员工、小组成员开开会；有机会还可以开开家庭会议，把家庭打造在学*口才的舞台；现在每逢节假日，路演比较流行，那一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已！放下自己，放下一切时，你发现学*口才就这么简单！

　　方法四、经常朗读朗诵

　　自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练*口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，飞扬演讲与口才培训机构强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！

　　A、对着镜子训练 B、自我录音摄像 C、尝试躺下来朗读 D、速读训练 E、即兴朗读

　　方法五、背诵法

　　背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

　　方法六、复述法

　　复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练*在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

　　方法七、模仿法

　　我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学*的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学*，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的'语言表达能力就能得到提高。

　　①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进行模仿。

　　②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲之前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，害人害己。

　　③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

　　④要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练*时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。

　　小的时候飞扬演说总裁演讲教练都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。

　　简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种演讲与口才训练方法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练*材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时，要能够抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。

　　方法八、角色扮演法

　　在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演*答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

　　方法九、讲故事法

　　我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！

　　方法十、积累知识，多翻翻字典、成语词典

　　最后建议新老学员办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现*的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！

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高中学业水*考试说明

高中学业水*考试说明

　　一年一度的学考又翩翩而至了，说实话，对于参与者，没有几个人喜欢。特别是面对2022年以后高考的改革大趋势，这几届的会考显得有点像强弩之末。可是毕竟他还是存在，还是说明很多问题，还是能决定高中生的很多东西，所以你不得不重视，不得不认真对待。本文尝试把与学考有关的几个问题做一个梳理，以给学考的孩子们一个航舵。以下是小编帮大家整理的高中学业水*考试说明，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　首先我们看看学考都考什么。

　　按照大纲的要求，都是基础知识和基本技能，也就是高中10个学科通过规定的课时应该掌握的最基本的知识。以语文为例：

　　第一卷是客观题，由基础的成语、病句、语句的连贯三道基础能力题和教材的古代散文、古代诗歌四道基础知识题以及一个实用类文本阅读的三道基础能力题组成。

　　自*研究*五年的学考试题，这个出题模式基本没有变化。如果学生完整的学*了语文必修一至必修五的课文，就这一部分完成没有任何的问题。可能存在的问题是有关文学类文本的阅读，这是学生基本能力的一个体现，但是只要学生的相关知识点具备，完成试题也不是问题，另外这部分(试卷的9----11题)分值比较高(一共16分)，所以打算学考语文拿A等的同学要小心应对。

　　语文的第二卷属于主观题，其中第12题是针对上面的文学类文本设计的主观题，考学生的组织语言的能力，属于相对难的一道8分的大题，学生在回答问题时需要运用相关的文学类文本的知识。比如小说的要素，手法;散文的'情感，线索等。另外学生在论述自己的观点时，条理是否清楚，是否具有逻辑性也成为影响这道题的一个因素。

　　语文的第13题属于考查学生的传统文化中的古诗词的内容，要求注意书写的清晰度，工整且美观，讲求书写的格式，这是对学生的语文素养的一个基本考查，这道题字写得不干净或者卷面不整洁的要影响得分。

　　第14题每年稍有变化，但是基本都是考语意连贯，逻辑严密的，所以难度不大。

　　最后一道大题，是考查学生的语言运用能力和表达能力。40分是分值，600字的字数对于一个高二的学生没有任何难度，但是不同的是这道题还考查学生的思维方式和表述观点时的逻辑顺序，所以*时表达不理想的同学要相对吃亏。除此以外，本道题还可以看出学生的整体语文素养如何，所以这道题直接决定了学生的语文成绩的等级，切不可以大意。

　　其实不光是好语文学科以基础为主，就是学生普遍没有底的数学和物理，也都是考查最基本的内容，所以学生在复*时，一定以教材为主。在所以学科的试卷上都不会出现偏难怪题，只要学生对基本定理，定义，基本公式及其推导过程熟悉，获得好的学考等级不是难事。

　　其次，考前的一周我们干点什么。

　　我想根据学考试题的特点，我们的复*一定要回归教材，把教材的基础知识一定牢记，这样安排同时也相当于为即将到来的高考一轮复*做准备。在消化教材内容的同时，还要把手头的各科考试说明仔细研究，了解学考出题形式以及试题的难易度，了解学考的常见题型以及相关的答题方法。掌握考试说明要求必须掌握的相关知识点，这些地方是重点。

　　第三，要提前做好考试准备，无论是心理上的还是物质上的。

　　了解考试的相关规则，把这次考试当成高考考前的一次演练(实际上学考考试形式和高考的完全一样)，提前了解考场分布以及考场周围的交通情况，特别是居住地距离考场比较远时，一定在考试当天打好提前量，防止考试迟到以及因为匆忙造成考试物品的遗忘。

　　对于个别距离考点远的考生还要处理好中午午休的问题，现在大连的绝大多数高中中午都有午休，所以学生已经形成*惯，如果中午回家不方便可以提前预定考场附*的宾馆，但是根据往年经验，考点周围的宾馆基本都有提前一周预定。

　　第四，明确考试时间，带好相应的考试必备用品，避免忙中出错。

　　学考对于合格的高中生来说，其实是一件及其简单的事情，但是由于学考的等级关乎高考前的自主招生，所以又必须有足够的重视。但是这些都是学生的事情，不建议家长过度参与，如果一个高中生如果连学考都不能很好的有条理的应对，那只能说明我们的教育存在很多的失败的地方，所以我们的家长要及时调整自己的教育策略。

　　学考其实真的很简单，简单到我们没有什么可以描述的。最后祝所有的参加学考的孩子们好运。

　　拓展：高中物理学业水*考试复*方法

　　一、逐个梳理知识点，确保A级考点不丢分

　　对比*几年小高考试卷和考试说明，我们发现，每年试题的考点覆盖率都在95%以上，且全卷考查A级知识点的基础题约占70%，这些题主要考查学生对基础知识的简单记忆与再现。因此，在复*中，要重视基本概念、原理和规律的复*，对照《考试说明》，梳理《物理1》《物理2》和《选修3-1》中每个知识点，要将书对应的知识逐点过一遍，不能有遗漏，确保A级考点不丢分。重视物理学史、常见物理学科研究问题的基本方法。例如：伽利略对自由落体运动的研究、伽利略的理想斜面实验、万有引力定律的发现过程。实验是每年的必考内容，分值约为15分，考查形式为：3道选择题9分，一道填空题6分。这些都是A和a级要求。4个实验考查3个，命中率高且难度要求低，复*时四个实验需一一过关，掌握每个实验的实验原理、实验步骤、器材使用、数据分析等方面。

　　二、强化B级C级要求，做好重点难点突破

　　考试说明中5个C级要求和7个B级要求的知识点，是试卷中20%的中档题和10%的难题的考查知识点。这些试题主要分布在选择题(2~3条)和计算题中，涉及到的主要知识内容有：力和运动的关系(牛顿第二定律)，圆周运动的向心力，功和能，图像信息。要针对这些内容进行专项训练，强化纠错。对比研究20xx年和20xx年的计算题部分，其特点明显：26题主要以相互作用和运动规律为主，难度不大，是早期训练的重点。27、28两道题目，每条通常由3个小问题构成，其中第1小问难度不大，第2问会出现表述题，多考虑各种可能，尽力作答，能争取得大半分。难点在27、28题的最后一问，约6分左右。主要涉及：*抛的位移和速度的合成与分解，圆周运动向心力公式，动能定理和能量守恒。这部分的训练是突破瓶颈得A的关键。

　　三、调整心态，科学迎考

　　1、选择题部分：

　　从*时训练到模拟考试，要注意选择题作答节奏，时间以35分钟为宜。“考A就是拚细心”，答题时要细心审题，从试题的情景中找准试题考查的知识点，应用知识解题。对没把握的题目，先选上第一感觉的答案，做上记号，回头再进行复查。做完选择题，立即涂卡，以防来不急。

　　2、计算题部分：

　　简单计算要静心，难题不伤信心，检查更要细心。简单题不能粗心大意，确保得全分;难题要沉着应对，想办法得高分。解题时要找准研究对象，准确受力分析，厘清物体运动的过程，建立恰当的物理模型，并在此基础上列出相应的物理量间的关系式(需说明研究的位置或过程，设出相关物理量)。审题与列式时要注意细节：正功还是负功?有没有初速度?是否光滑?有没有说明负号的含义?要不要说“由牛顿第三定律……单位是否正确?结果是否合理?

　　只要合理安排，方法得当，每个人都会成功!

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水*不行……

就会个基本的押韵，还做不好，*仄之类，更是头疼，不是不学，是无能为力，真真是笨的学不会。

白云

白云作小舟，天色是青纯。

悠然随风去，不留半点愁。

月

无风花亦落 ，不是风之过

今夜又思君 ，却是月之错

无缘

梦中几度见，别时是少年

故地待故人，怒斥却不怨

梦中依依人 ，梦醒今安在

话有末说话 ，缘却再无缘

晨游

晨登莲花台 风雨送入怀

本意寻常过 忽喜遇梅开

弱蕊藏雄心 雪冷益精神

青枝细且直 无叶斜天际

幽谷冷魂香 无需世人怜

九天降此姝 清净独自开

万木具畏寒 唯她迎雪艳

望此久无语 相较顿失颜

远山淡似画 微雨细如烟

忍顾还需去 其心松间悬

感恩

半生无所成 ，愧对父母恩

归来多加餐 ，离去细叮咛

渐恐繁双鬓 ，无力行孝心

何以报春晖 ，花好木成阴

对我微笑吧

对我微笑吧，

我也对你微笑。

纵然世事艰难，

生活也会美好。

现代诗感觉没有门槛，什么人都可以写写，这也很好有利于诗歌的普及。中间的区别是，一，凡人，大众普通人，许多有才华但是没有名气的。二，名人，名人不是取决于诗歌本身，而是取决于有人吹捧没有，有什么人吹捧，和以及吹捧的人的不要脸的深度和底线。

那是冬日神奇的一朵

那是狂风吹彻的雪落

那是碧海激起的一波

那是破云而出刺目的烈火

那是彩霞最后明艳的一抹

那是彗星划出悠长的错过

那是月弯如船绝美的天作

那是漫天星光中最悠长的生命的陨落

那是大雾弥漫不失方向的自我，

那是人海茫茫孤独一人的执着。

那是风雨重重中奋发向上的无惑，

那是历经坎坷依旧不悔的超脱

那是曾经欢笑如今冰冷的酒窝

那是酒窝凝聚的痛苦悔恨的决绝

那是绝诀中怒意奋起崭新的生活

那是生活中生命划过最悲壮动人的长乐

把情话对着天空说

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