法制教育格言

法制教育名言警句

法制教育名言警句（精选120句）

　　名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。以下是小编收集整理的法制教育名言警句，欢迎阅读与收藏。

　　1、让我们维护公*，那么我们将会得到更多的自由。

　　2、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

　　3、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

　　4、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。

　　5、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

　　6、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。

　　7、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。

　　8、在一个法治的*之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。

　　9、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

　　10、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

　　11、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

　　12、刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。

　　13、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

　　14、法律的生命在于经验，而不在于逻辑。

　　15、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

　　16、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

　　17、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。

　　18、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

　　19、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

　　20、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

　　21、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

　　22、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

　　23、举证之所在，败诉之所在。

　　24、法律不能使人人*等，但是在法律面前人人是*等的。

　　25、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

　　26、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

　　27、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

　　28、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

　　29、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

　　30、法律应该是稳定的，但不能停止不前。

　　1、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。

　　2、法，国之权衡也，时之准绳也。

　　3、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。

　　4、法律的制订是为了惩罚人类的凶恶悖谬，所以法律本身必须最为纯洁无垢。

　　5、凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。

　　6、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。

　　7、极端的法规，就是极端的不公。

　　8、有此上士，则必天网恢恢，疏而不漏！

　　9、法小弛则是非驳。

　　10、法律有权打破*静。

　　1、“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”——管子

　　2、法者，定分止争也；——管子

　　3、夫生法者，君也，守法者，臣也;法于法者，民也。君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治。——管子

　　4、公正司法，一心为民。

　　5、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。－－马克思

　　6、迟来的正义即非正义。——法律法谚

　　7、奉公如法，则上下*。——（西汉）司马迁

　　8、世间的一切苦难之中，最大的苦难无过于枉法。——培根

　　9、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子〃公孙丑下》

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有关法制教育的格言

与其责骂罪恶，不如伸张正义。

法律是一种强制性秩序。

有多少罪孽就会有多少法律。

法律应该是稳定的，但不能停止不前。

法律源于人的自卫本能。

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。

自由就是做法律许可范围内的事情的权利。

法律因罪恶而发展，并且惩办罪恶。

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

法律只不过是我们意志的记录。

法律不能使人人*等，但是在法律面前人人是*等的。

正义可以提升一个民族。

宪法，就是一张写着人民权利的纸。

一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。

法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

法律的真理知识，来自于立法者的教养。

倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

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法制教育格言

法制教育格言

　　程序是法治和恣意而治的分水岭。

　　法官乃会说话的法律，法律乃沉默的法官。

　　法律不能让人人*等，但在法律面前人人是*等的。

　　法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。

　　法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

　　法院是法律帝国的首都，法官是帝国的王侯。

　　公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是*的一个部分，而是整个*。

　　举证之所在，败诉之所在。

　　如果律师不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌头。在民主的国度里，法律就是国王；在专制的国度里，国王就是法律。

　　如果行*力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的*衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行*力相抗衡。

　　私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。

　　我们的时代是权利的时代。*是我们时代的'观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。

　　刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

　　在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。

　　正义从来不会缺*，只会迟到。

　　1、举证之所在，败诉之所在。

　　2 、法律只不过是我们意志的记录。

　　3、法律的生命不是逻辑而是经验。

　　4 、宪法，就是一张写着人民权利的纸。

　　5 、如果法律是非正义的，它就不能存在。

　　6 、法律的生命在于经验，而不在于逻辑。

　　7 、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

　　8 、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

　　9、没有法律就没有犯罪，没有法律就没有刑罚。

　　1 0 、法律不会强迫一个人去做他不可能做到的事。

　　1 1、凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。

　　1 2、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。

　　1 3、法律解释者都期望在法律中寻获其时代问题的答案。

　　1 4、你所说的话不一定正确，但我誓死扞卫你说话的权利。

　　1 5、我不同意你说的话，但是我愿意誓死扞卫你说话的权利。

　　1 6、自由是一种务必有其自我的权威纪律以及制约性的生活方式。

　　1 7、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。

　　1 8、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。

　　1 9、实施违法行为或者是基于预谋、或者是基于冲动、或者是基于偶然。

　　2 0、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

　　2 1、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。

　　2 2、法治概念的最高层次是一种信念，坚信一切法律的基础，就应是对于人的价值的尊重。

　　2 3、在企业立法中，全民抑或群众，工业抑或农业等所有制和行业的概念是没有多大作用的。

　　2 4、自由人得名于自由一词。自由是每个人，除了受到物质力量或法律阻碍外，可以任意作为的自然力量。

　　2 5、一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。

　　2 6、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性，正因，即便是最小的罪恶，一旦成了确定的，就总令人心悸。

　　2 7、在忽视正义的地方，在作为正义核心的*等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是不公正的法律，而是完全失去了法律的本性。

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小学生法制教育

小学生法制教育

　　恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配 课堂时间，更好地 组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是小编帮大家整理的小学生法制教育内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、 开展小学生法制教育的意义

　　*年来，由于社会、学校、家庭等方面的因素影响，我国未成年人犯罪率有所增高，给社会、学校、家庭和个人造成了不良后果。因此让小学生从小学*法律，掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，对学生的行为能起到“医治”和预防的作用。学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在*时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展，有利于促进学生的思想品德教育，有利于促进社会主义物质文明和精神方明建设。

　　二、 小学生法制教育的内容和方法

　　学校的法制教育要运用科学的教育教学方法，结合实际情况有目的、有计划地开展法制教育，提高学生法制意识，促进他们遵纪守法，提高整体素质。

　　1、小学生法制教育的内容。小学生法制教育内容可选用《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》普及教育读本等书作为教材。在教育中要有针对性，与当前学生中存在的比较普遍的法制问题紧密结合起来。例如，要让学生懂得“未成年人不允许进入营业性歌舞厅、电子游戏室等场所”。因为，如今学生减负后有了较多的空余时间，如果学校没有对学生加强教育和正确引导，他们就容易误入营业性电子游戏室之类场所活动，危害身心健康。又如，让学生懂得“自觉抵制有害读物的传播”很重要。因为小学生*时喜欢看杂志、画报之类的读物。由于他们年龄小，明辨是非能力差，容易被不健康的刊物所引诱，毒害非浅。学生学了我国颁布的《预防未成年人犯罪法》后，懂得未**严禁观看、收听**、淫秽的音像制品和读物等有关法律知识后，就有了辨别是非的能力。再如，*几年父母离婚的学生逐渐增多，这些孩子有的被父母抛弃，无人关心，失去了家庭的温暧，容易走入邪道。学生学*了“未成年人保护法”后懂得父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，放弃监护职责等法律知识，使自己能得到法律的保护。

　　2、开展法律教育的方法。目前学校法制教育还是一个薄弱环节，缺乏经验。对小学生进行法制教育，要根据他们的年龄特点，结合实际运用多种方法有效地教育。使学生想学，学得好，真正掌握好《预防未成年人犯罪法》的知识。

　　①开设法制教育课。每周开设一节法制教育课，做到有教学教材，有专职教师，充分利用课堂时间保证学生学好法律知识，在*时并对他们进行法律知识测验。

　　②进行法制教育主题讲座。学校可请法制专家或学校法制教师主讲，根据本校学生实际给学生进行“明确学*法律的意义，预防犯罪知识等”主题讲座，有目的地对全体小学生进行法制教育。

　　③法制知识宣传教育。可在学科教育中渗透法制教育，在语文、常识、思想品德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容，文道结合，细水长流，滋润学生，引导他们增强法制观念。还可组织学生每月搞一次有关法制问题的主题班会或队会，启发学生热烈讨论，提高法制意识。其次，利用学校的板报、宣传窗、红领巾广播站宣传法制教育内容和先进典型，进一步增强学生的法制观念。

　　④建立法制教育辅导站，学校可以设立法制咨询信箱，每天中午在辅导室有法制教师值班，积极为学生提供有关法制的知识，帮助学生解决有关法制方面的问题。

　　3、争取家庭和社会的配合搞好法制教育。法制教育需要家庭和社会的配合，家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。

　　①教育要从家庭开始，父母是孩子的第一任教师，父母的法制观念强与淡薄，直接影响着孩子的法制意识。家长不但要学*法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播黄色或不健康内容。

　　②进行法制教育，让学生提高整体素质，是学校义不容辞的责任和义务，但还需要社会的配合，让全社会都来关心少年儿童的成长。社会是一个大学校，如果不给他们一个良好的育人环境，不给他们正确引导，容易使少年儿童走上歧路。因此社会要提供对儿童有益健康的活动场所，多出版一些有利于学生法制教育的书刊、影视等，让他们在良好的育人环境中健康成长。

　　③各级行政部门评估一所学校的教育质量不可只看学生的升学率或考入重点学校的指标来衡量，还要看学生的思想品德和法制教育的效果，以及学生遵纪守法情况。对法制教育搞得好的学校要给予奖励和进行经验推广。

　　三、 开展小学生法制教育的组织建设。

　　学校法制教育是一项新的课题，它具有很强的思想性、科学性、知识性，要开展好这项工作必须加强组织建设。

　　1、成立法制教育领导小组。目前有好多学校已对小学生开展法制教育，但还没有建立健全的组织。在法制教育工作中缺乏科学性和系统性，在管理上不够规范，教育效果不好。因此要全面深入开展法制教育工作，学校应成立法制教育领导小组，制定切实可行的实施方案，使之法制教育正常化、规范化。

　　2、加强法制教育的专业队伍建设。法制教育是专业性很强的一项工作，涉及到国家的法律法规，关系到青少年学生的健康成长。因此，学校必须有经过严格训练的、具有专门知识的教师来进行。学校可以挑选思想品德好和热心这项工作的教师来担任法制教育工作，对他们进行重点培训，以达到一定的知识和技能。在教育工作中教师要积极地学*与探索研究，在实践中不断积累知识和教育经验，努力提高自己的业务水*。

　　3、提高从事法制教育教师的地位。从事小学生法制教育的教师工作是繁忙辛苦的，学校领导不但要重视他们在专业上的培养，而且要采取措施提高他们的政治地位，改善他们的物质待遇，鼓励这些教师热爱此项工作，调动他们搞好法制教育的积极性。*年来，我国青少年犯罪率不断上升。

　　据报道，1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已达7663名，13年上升了2.56倍。1991年我国青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70%左右，青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。接受法律知识教育，我想主要从三个方面来了解、学*掌握：

　　一知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守？

　　二懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系？

　　三守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？

　　案例：在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在某市西湖小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的六楼摔了下来。

　　当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。在这一案例中，我给同学们出二个思考题：

　　①甲失手致伤乙，算不算违法？

　　②如果甲违法，违反了什么法？

　　结果应该是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的违法后果，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民*利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

　　四、《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利

　　1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。

　　2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

　　3、 姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。

　　4、 肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖

　　5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。

　　6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。

　　7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。

　　8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。

　　9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。

　　10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。

　　11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。

　　12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。

　　13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。

　　14、民族风俗*惯自由权。未成年人的民族风俗*惯依法受到保护。

　　15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由*或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（10岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。

　　16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。

　　五、青少年法定的主要义务

　　1、 遵守宪法和法律；

　　2、 维护国家统一和民族团结；

　　3、 维护*、荣誉和利益；

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法制教育宣传标语

法制教育宣传标语

　　无论是在学校还是在社会中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，下面是小编收集整理的法制教育宣传标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、依法治校，法育未来！

　　2、与法同行，成长有保障。

　　3、祖国在我心中，法律伴我成长。

　　4、学法用法，做遵纪守法好少年！

　　5、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！

　　6、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

　　7、弘扬法制精神，构建和谐校园

　　8、依法治国，执政为民

　　9、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

　　10、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神

　　11、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

　　12、学法让人生更美好，守法使社会更和谐

　　13、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩！

　　14、诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网

　　15、学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法

　　16、学法护法者智，违法乱法者愚

　　17、人生道路千万条，学法用法第一条

　　18、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正

　　19、手拉手践行法治，心连心共建和谐

　　20、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。

　　21、依法推进社会主义文化建设，保障人民群众文化权利的`实现。

　　22、创建法治城市，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治风尚。

　　23、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。

　　24、加强法制宣传教育，提高全民法律素质

　　25、依法治校、法育未来！

　　26、努力营造有利于青少年健康成长的良好环境！

　　27、加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪！

　　依法行使民*利，依法履行法定义务

　　学*宣传宪法，推进民主法制建设

　　推进依法治市，努力建设法治城市

　　学*，宣传宪法，遵守宪法

　　发展社会主义民主，健全社会主义法制

　　弘扬民主法制精神 ，良好的道德风尚

　　高举宪法旗帜,努力提高全体公民的法律素质

　　弘扬宪法精神，构建和谐社会

　　实行依法治国，坚持执政为民

　　学*，掌握宪法，运用宪法，维护自身的合法权益

　　深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质

　　加强*法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水*

　　维护宪法权威，增强权利义务观念

　　实行依法治国，建设社会主义法治国家

　　增强宪法观念，推进依法治国

　　宣传宪法精神，维护宪法权威

　　把坚持党的领导人民当家作主和依法治国有机统一起来

　　增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施

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关于法制教育的内容摘抄

关于法制教育的内容摘抄

　　导语：关于法制教育，我们应该多多了解。以下是小编整理的关于法制教育的内容摘抄，供大家阅读和参考。

　　1、在世界各主要文明中，*是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

　　2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

　　3、法律不能使人人*等，但是在法律面前人人是*等的。

　　4、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

　　5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

　　6、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

　　8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

　　9、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

　　10、让我们维护公*，那么我们将会得到更多的自由。

　　11、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

　　12、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

　　13、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

　　14、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

　　15、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。

　　16、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

　　17、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

　　18、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。

　　19、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

　　20、举证之所在，败诉之所在。

　　21、刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。

　　22、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

　　23、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

　　24、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

　　25、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。

　　26、在一个法治的*之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。

　　27、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

　　28、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

　　29、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。

　　30、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

　　31、法律应该是稳定的，但不能停止不前。

　　32、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

　　法律是无情的.，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。

　　今天我们学校请了一位朱*为我们上了生动的一节法制课。使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体会了法律的无情。正是像那位*所说的有些人因为上网吧玩，最终使自己走向了犯罪道路，最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的前途，这都是好奇心惹得祸。

　　这使我想起了电视上艘播放的吸毒和*的犯罪分子，为什么他们会这样？那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。难道不是这样吗？犯法把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。

　　法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力，要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。

　　所谓“国有国法，家有家规”。法律是维护国家秩序的一种制度。遵纪守法，是每个人都应做到的，生活中往往有些人违反法则，包括一些青少年，在青少年时期，人往往会迷失理性，很多不良行为总会发生在少年时代。

　　在我们身边，也会有些青少年做出越轨的事情。就在前一阵子，汽车站附*经常有许多青少年，虎视眈眈地盯着来往行人的钱包，只要人们稍不留神，钱包就神不知，鬼不觉的不翼而飞了。那天，我无所事事，便出门去散散心。来到汽车站附*，亲眼目睹了令人“拍案叫绝”的一幕：只见路边出现了一个装扮的灰头土脸的人，我仔细打量一番，那人皮肤黝黑，身着一件带着灰尘的衬衫，留着一头乱蓬蓬的头发，虽打扮毫不考究可是怎么也掩饰不住，他那张年轻的脸。他只是一个不满十八岁的未成年人。只见他的眼睛不住地四处张望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一辆小型摩托车，说时迟，那时快，他一边飞奔，一边伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的钱包，那人竟然毫不察觉。路边的行人立刻警觉地看了一眼自己的前包，然后长长吁了一口气。

　　那些青少年们为什么要偷窃他人的钱财呢？大部分原因是因为生长在比较富裕的家庭，往往会受到许多外界的影响，而误入歧途。还有一种是生长在温饱还难以解决的家庭，没有受到好的教育，导致前途尽毁。由于家中贫困，负担不起学费，而剥夺青少年们对学*的渴望，这种父母是多么不负责任啊，同时他们也触犯了法律。

　　当我们坐在宽敞而又明亮的教室里，无拘无束地遨游在知识的海洋。那时，我们可曾想过那些失学的儿童。曾经在一个偏僻的山区，有一户人家，有着五个孩子，两男，三女。因为家中非常贫困，不能负担五个孩子上学，于是这些孩子的父母便强迫三个女孩辍学，让两个男孩去上学。十年过去了，两个男孩总算干出点事业，但三个女孩在这十年中，每天都在干农活，不是种地就是插秧。三个女孩的一生就这样完了。

　　真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真诚，少一分罪恶，为世界添上那一丝光彩。

同学们：

　　大家好!

　　今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学*。其实，有些法律知识我应该向你们学*的，为什么呢?前不久，我陪同市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很深刻。其中有一位同学编写的一个"毛阿敏偷税漏税"的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。此时，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法?②如果甲违法，违反了什么法?结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民*利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

　　下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

　　20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，*年来，14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。"人之初，性本善"，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。

　　(一)青少年身心发展的不*衡

　　青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。

　　这种身心发展的不*衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

　　(二)青少年不良的个性倾向性

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法制格言

　　法制格言

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法制教育进校园讲话稿

法制教育进校园讲话稿（通用20篇）

　　在当下社会，各种讲话稿频频出现，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的法制教育进校园讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　常言道：没有规矩不成方圆。法制法规就是调整人们行为的规矩。随着社会的发展，法制的作用愈来愈重要，特别与我们中学生的生活愈来愈密切。

　　法制，顾名思义，就是法律和制度的相结合体，对于我们小学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不只是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学*，引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友，学*、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。刚才法制副校长为我们作了法制辅导，这些，都值得我们每一位小学生去深思。

　　今年是全国5.5普法的第一年，今天，是法制的宣传日。我在此发出倡议：全校同学一起学法，守法，用法，宣传法。

　　一、学法。通过学*法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大的青少年只有学*了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好*惯，才能够清楚地明白勿以恶小而为之，勿以善小而不为的道理。

　　二、守法。法制法规是神圣的。它是一道不可逾越的鸿沟，21世纪的*将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，守护着法制这道神圣的围墙，因为它保障着我们的生活，我们，可以在法制的保护下自由飞翔。广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

　　三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障着我们和我们身边的人权，使我们能得到社会的聆听和尊重。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

老师们，同学们：

　　大家好!每年的12月4日是全国法制宣传日。结合这一重大活动，学校将这一周命名为法制教育宣传周，重点宣传介绍法律知识，目的是让所有的同学能够知法、懂法、守法，做遵纪守法的小公民，并能用法律武器保护自己，使自己和家人幸福快乐的生活。要想做到这一点先要从自身的道德修养说起，《修身立德，完善自己》，就是我今天**下讲话的题目。

　　同学们都知道：*中央印发的《公民道路建设实施纲要》，把公民基本道德规范集中概括为20个字：家国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。修身立德是完善自我的重要途径和方法，是为人、立身、处世的根本。人常说：玉不琢不成器。一个人不接受道德教育，只有知识而缺少道德修养同样不能成为有用的人才。

　　一个具备道德修养的人就要慎独。慎就是谨慎，独就是独立。有道德的人，即使在众人看不见的地方也要严于律已。*同志曾说过：一个人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候不做坏事，这就叫慎独。

　　在山东省有一座庙，是纪念东汉名医杨震的。为什么要纪念他呢?就是因为杨震是一位严于律已的人。据说有人曾以十两金子向杨震行贿，并说：暮夜无知者。意思是不在光天化日之下谁会知道呢?杨震却讽刺地回答：天知、神知、子知、我知，何谓无知?结果行贿者灰溜溜地离去了。

　　同学们，当老师不在时，你是否能像老师在场一样严格要求自己?考试时，如果没有老师监考，你能否做到独立思考?在校外时，你能否具有社会公德遵纪守法?这都是一个人道德修养的重要标志。我们要成为具有高尚道德品质和较高思想情操的人，就要注意养成慎独的*惯。

　　一个有道德的人，就要勿以善小而不为。就是说，不要以为小事不起眼而不去做，大善是小善的积累，大恶是小恶与时间的乘积。千里之堤，溃于蚁穴。*时拿人家一本书，说一次谎话，值日时偷一次懒，以大欺小，趁别人不注意搞一次恶作剧，在崭新的墙上踩几个脚印。这些小事虽小，但体现了这种人道德、情趣的低下。

　　同学们，我们提倡小善精神，就是要先人后已，尊老爱幼，说话礼貌，行为文明，待人和气。让我们从身边的每一件小事上严格要求自己，不断地完善自己，成为讲公德、守法制，具有高尚道德品格的人。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是章书茜。今天，我代表12国4班在**下发言。12国4班是一个有着独特灵魂的班级，31位同学，每个人都是一个跳动着的独特音符，他们既彰显着各自的魅力，也交相奏响着激情澎湃的青春乐章。在班主任陈昕宇老师的带领下，他们一路放歌，岁月深巷流金溢彩，他们演绎出青春的灿烂多姿。

　　今天我演讲的题目是“让法制观念常伴左右”。

　　飞花点翠，阳春三月。随着*的闭幕，我们也迎来了社会主义现代化建设的又一个新时期。而如今，法制在国家的发展和社会的建设中，有着举足轻重的地位和作用。同学们，我们作为祖国的未来，民族的希望，作为我国社会主义现代化建设事业的接班人，应以青春之你我，共创法制之校园，法制之国家，法制之人类。为世界创文明，为人类造幸福。

　　早在古罗马时期，查氏丁尼就能以《民法大全》，在统治期间不仅阻挡了野蛮民族在边疆的骚扰，甚至几乎恢复了昔日罗马帝国的光辉，成就了这拜占庭帝国的第一次黄金时代而流芳百世。法律并不只是一纸空文，也不应该成为一纸空文，正如拿破仑所说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”

　　历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是毋庸质疑。

　　作为一名合格的高中生，学*法律是现实社会形势所必需的，那么我们应该怎么做呢？

　　首先，我们应通过学*，增强自己的法律意识和法制观念。知道什么是合法行为，什么是违法行为，什么是犯罪行为，自觉用法律来约束自己的行为。

　　其次，我们要正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。 当我们的隐私权、健康权、名誉权、人身自由权、受教育权等受到侵犯时，我们就可以运用法律武器来保护自己的正当权益。

　　3月15日是消费者权益保护日，我们作为消费者，当自己的权益收到侵犯时，不仅要在精神上树立*意识，还要在行动上积极主动地进行*行动，自觉捍卫我们的合法权益。

　　作为一名合格的高中生，我们应该要遵纪守法。从认真听课做起，从保证每一节自*课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会在将来酿成无法挽回的过失。

　　同学们，让我们从小事做起，从身边做起， 汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨。让尊法、守法、用法成为一种修养、一种品格、一种文化，成为我们每个人的一种*惯！让我们努力学*科学文化知识，用法律武装自己的头脑，让法律意识根植于心，让法制观念常伴左右。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天是12月5日，昨天是12月4日，是今年的法制宣传日。学校也将从本周开展一系列的法制宣传活动，希望大家都来学法、用法，促进校园和谐。

　　俗话说：没有规矩不成方圆，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。如升**时，《**法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学*方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范，等等。

　　有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对同学们仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络等等这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种*惯，一种*惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。先贤告诫我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之，否则，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规!

　　以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格学生，建设*安和谐的校园。

　　和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：

　　(1)注意食品安全，不吃卫生不合格的食品;

　　(2)注意消防安全，要提高防火的安全意识;

　　(3)注意交通安全。过马路时要严格遵守交通规则;

　　(4)注意运动安全。注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。

　　最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天!

　　谢谢大家!

各位老师，各位同学：

　　大家早上好!

　　12月4日是我国的法制教育宣传日。今天我**下讲话的题目是：遵纪守法，关爱生命。

　　同学们听说过“阴阳棒”的故事吗?说的是有个神仙，他有个阴阳棒，用一头可以把活人点死，另一头可以把死人点活。当然，这只是个神话故事，在现实生活中，人只有一次生命，人死了再也不会复生，我们应该珍爱我们的生命。

　　可是，有的同学却因为不能很好地遵纪守法，无辜地失去了自己的生命。

　　看，他们有的不遵守交通法规，闯红灯，或在公路上乱跑，被汽车碾在了车轮底下;有的不听大人劝告，下河游泳，就再也没有上来;有的攀高爬下，从高墙上摔得体残肢断;有的玩电玩火，无端地丧失了自己的生命。这些活生生的事实，血淋淋的教训，一次次给我们敲响了警钟，一次次在提醒我们，作为少年儿童，必须遵纪守法，否则，就会酿成大祸，就会失去自己宝贵的生命。

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关于法制教育黑板报图片及内容

关于法制教育黑板报图片及内容

　　法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。下面是小编整理的关于法制教育黑板报图片及内容，希望对你有所帮助！

　　法制教育句子

　　1、法制宣传日，温馨告示：莫要等到犯法了，才懊悔自己是法盲；更莫要等到被法办了，才忏悔自己是没早学法；法律是个宝，学会用好，一生*安幸福乐逍遥。

　　2、没有法律是立法悲哀，有法律而不遵守是公民悲哀。与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛，营造与谐社会风。法制宣传日，愿大家多多学法，处处守法。

　　3、懂法，生活处处都如意，守法，日子过得甜如蜜，宣传法，分享快乐不困乏，法制宣传日，让更多人了解法律保护权益，让更多人运用法律保护自己。

　　4、这法那法，最大不过别人对你的看法；真法假法，最重要的是要有办法；古法今法，最美好的是实现所有想法。法制宣传日，愿你想法都实现，幸福围身边。

　　5、懂法，你不会变傻，守法，你总有办法，灵活运用法，你总有一份让人敬佩的潇洒，法制宣传日，让法律服务生活，让生活有法可依。

　　6、为人排忧解难的，是办法；帮人走出困境的，是方法；帮人解围的，是法律；12月4日法制宣传日，让我们一起将守法进行到底，让社会更加与谐！

　　7、送你一件法制外衣，将你与违法犯罪隔离；送你一顶法制皮帽，将你与恶意敲诈屏蔽；送你一副法制手套，将你变成*英雄。法制宣传日，愿你以正义之声，唤醒法盲的心。

　　8、法制宣传日，温馨告示：无法无天，那是原始社会；学法懂法，那是做人常识；守法用法，才是合法公民。愿你跟着法律走，紧抓幸福手，一生*安乐悠悠。

　　9、知法犯法，是没有道德缺乏良心，可恨；不知法犯法，是无知幼稚不懂规矩，可悲！12月4日法制宣传日提醒您：懂法、知法、守法、宣传法，勿做可恨可悲之人！

　　10、学法懂法遇事有理有据，知法用法事事处理得当，说法普法人人责无旁贷，法制宣传日，让法进万家。

　　11、法制宣传日，人人要四化。知法学法耐心化，懂法用法灵活化，遵法守法自觉化，宣传法律诚心化。做好四化建设，社会更加与谐。

　　12、国家有宪法才能屹立不倒，社会有刑法才能长治久安。过日子有民法才能与谐有序，婚姻法让生活甜蜜美满。法制宣传日到了，文明让社会更进步，法制让生活更美好。

　　13、法律是春天草丛间与谐温暖的清风，法律是夏天绿树下沁人心脾的阴影，法律是秋天麦田里金黄丰收的喜悦，法律是冬天放眼间白色茫茫的纯净！法律宣传日到了，让你我一起维护法律带给我们的美丽四季心情！

　　14、法制宣传日，送副对联给朋友，愿你今日快乐幸福。上联：知法学法不犯法，守法光荣；下联：守法护法宣传法，传法快乐；横批：快乐传法。

　　15、人生航程有艰险，学*法律来护航。学法守法用好法，一生可享*安福。法制宣传日祝你：学好法律，一生无忧！

　　16、法律武器谁都杀，无论官职有多大；贪腐无处在，天网恢恢把他抓；明礼诚信新社会，遵纪守法人人夸。法制宣传日，普及法律常识，宣扬法制社会。

　　17、要做到人人知道法，个个遵守法，知法不犯法，不目无王法，惩恶用用法。宣传法制教育，弘扬法制精神。

　　18、世界上有一个群体叫国家，国家里有很多成员叫人民，人民里有一种知识叫学*，学*中有一个科目叫法律，法律有一个节日叫法律宣传日，法律宣传日需要国家的人民去不断学*。

　　19、学法，说明你不想犯法；懂法，说明你学*了法律；知法，说明你懂得了法律；守法，说明你明了法律；法制宣传日到了，积极宣传，主动学*，敢于捍卫，坚持正义。

　　20、不懂法，害处大，如盲人，骑瞎马，学法规，长知识，心明亮，走天下。以身触法，害人害己。守法用法，以法护身。法制宣传日，弘扬法律，与谐社会。

　　21、上联：天法地法人法有法可依。下联：学法守法用法保护自己。横批：法治社会要懂法。愿你法制宣传日，学会用法律武器保护自己！

　　22、与谐社会多学法，依法办事莫犯傻；朋友权益受侵害，依*为发慌，法制宣传日，祝愿朋友多学法，依靠法律受伤！

　　23、守法法似父母，千种呵护。违法法似利剑，百般刁难。知法法似真经，终生受用。普法法似圣火，代代相传。法制宣传日，争做法制宣传员，与谐生活甜蜜美满。

　　24、法律是一面镜子，法盲看到的是“无法无天”；知法者看到的是“有法可依”；执法者看到的是“违法必究”。法制宣传日，愿你学法知法守法，一生幸福快乐不犯法哈！

　　25、书法是门艺术，手法是门技术，心法是种解数，律法是种约束，天下没有完美的归属，所以更需要法律的成熟，为了社会的畅舒，法制宣传日，请把我国法律常识自我灌输。

　　26、背起“学法”的行囊，扛上“知法”的.大旗，吹响“懂法”的口号，跨上“守法”的坐骑，奔向“法制”的大道，在法制宣传日把生活捍卫，在幸福人生路把法律昭彰，祝你生活愉快，万事*安！

　　27、知法是幸福的前提，懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，倡法是与谐的基础，依法是生活的原则。法制宣传日，愿你学法、知法、懂法、守法，祝你与谐、快乐、美满、幸福。

　　28、都说流氓不可怕，就怕流氓有文化，然而只要你懂法，有文化也不会怕。社会主义法制下，懂文化还要懂法。今天是全国法制宣传日，你学法了吗？

　　29、法制宣传日，写副对联来普法。上联：刑法民法环保法，法法要知；下联：知法守法宣传法，学法有益。横批：学法知法。

　　30、不遇大事难题，衡量不出法律意识；不遇顺境逆境，考察不出*力度；不遇善事坏事，检验不出法律素质。法制宣传日，高举法律的明灯，构筑与谐社会风！

　　31、数学学算法，语文学语法，化学学方法，社会学法律。没有规矩不成方圆，万事不离发。12月4日法制宣传日，懂法，守法的同时也来宣传法律吧，生活因此而美好！

　　32、法国有个巴黎，社会有个定理，巴黎是法国的首都，世界的浪漫之都，法律是社会的治安监督，与谐的稳定监督，法制宣传日，希望每段人生都有巴黎的美丽，每段经历都有法律的助力。

　　33、没有规距不成方圆，没有法度社会难安，法制是发展的保障，法制为与谐护航。12月4日法制宣传日，愿您学法，知法，懂法，做合格的守法公民。

　　34、一生*安法制功，两次三番除邪气；四季如春暖人心，五谷丰登无人欺；六畜兴旺生活美，七上八下贼人心；九九归一创与谐，十方美满迎盛世！法制宣传日到了，祝你生活幸福，**安安！

　　35、有了阳光才能穿透黑暗迎来光明；有了法律才能受人欺辱不在心慌。法制宣传日到了希望你能用法律维护好自己的权益，用法律为你的幸福生活保驾护航。

　　36、法律在我们生活中无处不在，它维持着社会的与谐，维护着公民的合法利益，保证了国家的长治久安。法制宣传日提醒大家：增强法律知识，维护社会与*！

　　37、法制宣传日，取得真经来宣传。生活经，知法懂法会用法，问题到时不需怕。消费经，合理消费无顾虑，遇到侵权会*。生意经，遵纪守法把心安，回头顾客来夸赞。

　　38、法不徇情，为的维护正义。执法如山，才能扬善惩恶。宣传法制，增强法律意识。守法护法，共建与谐家园。法制宣传日，愿你学法愉快，护法有序，幸福美满，吉祥如意。

　　39、让法律化作法宝，为你吉光四射，驱恶迎吉，让学法化作法心，为你沐浴更新，崭亮思维，让懂法化作法眼，为你驱赶不公，遣散不*，让守法化作法器，为你提醒警钟，*安人生，让我化作祥云，为你祈福求祥！就在法制宣传日！

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格言的教育

只有做学生的学生，才能做学生的先生。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

己所不欲，勿施于人。

教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

人之患在好为人师。

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。

读书忌死读，死读钻牛角。

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

良好的个性胜于卓越的才智。

孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

学而不思则罔，思而不学则殆。

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

孔子曰：有教无类。

教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

我们深信教育是国家万年根本大计。

要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

为人民服务。

敏而好学，不耻下问。

当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

文明其精神，野蛮其体魄。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

生活即教育，社会即学校，教学做合一。

教育人就是要形*的性格。

人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

要做人民的先生，先做人民的学生。

捧着一颗心，不带半根草去。

教育的根是苦的，但其果实是甜的。

教育是立国之本。

行是知之始，知是行之成。

世上无难事，只要肯登攀。

品德教育重在实做，不在于能说会道。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

教师并非教书，而是教育学生。

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

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