古诗词中的八上物理知识竞赛

*古诗词知识竞赛试题及答案

*古诗词知识竞赛试题及答案

　　在日常学*和工作生活中，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编收集整理的*古诗词知识竞赛试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

　　1、子曰:“学而时*之，不亦说乎?有( )自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

　　A、朋 B、人 C、师

　　2、“温故而知新，可以为师矣”出自( )

　　A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》

　　3、孟子曰:“孔子登东山而小鲁，登( )而小天下”。

　　A、泰山 B、嵩山 C、黄山

　　4、《礼记》中说“学然后知不足，教然后知( )。”

　　A、足 B、乏 C、困

　　5、“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。

　　A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤

　　6、“我住长江头，君住长江尾”的作者是( )

　　A、李白 B、苏轼 C、李之仪

　　7、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )

　　A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来

　　8、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而( )”。

　　A、慎于行 B、慎于思 C、慎于言

　　9、“天时不如地利，地利不如人和”出自( )

　　A、《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》

　　10、管子曰:“仓廪实而知( )。”

　　A、礼貌 B、礼节 C、礼仪

　　11、“志士不饮盗泉之水，( )不受嗟来之食”。

　　A、智者 B、廉者 C、仁者

　　12、司马光在《训俭示康》中说:“众人皆以奢靡为荣，吾心独以( )为美。”

　　A、朴素 B、俭朴 C、俭素

　　13《七步诗》的作者是( )

　　A、曹植 B、曹丕 C、曹操

　　14、“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”

　　A、阴山 B、边关 C、燕山

　　15、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )

　　A、“花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城

　　16、“问君能有几多( )，恰似一江春水向东流”是李煜的词句。

　　A、忧 B惆 C愁

　　17、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )

　　A、《游园不值》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》

　　18、“信言不美，美言不信。善者不( )，( )者不善。知者不博，博者不知”出自《老子》。

　　A、辨 B、辫 C、辩

　　19、“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”句中“跬”读作( )

　　A、kuǐ B、guī C、wā

　　20、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自( )的文章。

　　A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹

　　21、“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是周敦颐称赞( )的名句。

　　A、牡丹 B、菊花 C、莲花

　　22、“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。

　　A、汉青 B、汗青 C、汗清

　　23、老子曰:“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，这里“作”的意思是( )

　　A、工作 B、开始、起步 C、做

　　24、《礼记·大学篇》中说:“欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先( )。”

　　A、修其身 B、正其心 C、诚其意

　　25、韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是( )。

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古诗词知识竞赛题

古诗词知识竞赛题

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的古诗词知识竞赛题，希望能够帮助到大家。

　　1、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。

　　（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

　　2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。

　　（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

　　3、《七步诗》的作者是（）。

　　（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

　　4、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。

　　（1）阴山（2）边关（3）燕山

　　5、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。

　　（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城

　　6、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。

　　（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》

　　7、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。

　　（1）王勃（2）李白（3）白居易

　　8、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

　　（1）汉青（2）汗青（3）汗清

　　9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。

　　（1）因为（2）坐下（3）座位

　　10、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。

　　（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

　　11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。

　　（1）王维（2）王之涣（3）王勃

　　12、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）。

　　（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

　　13、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。

　　（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》

　　（3）杜牧《江南春》

　　14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。

　　（1）春色（2）梨花（3）雪景

　　15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。

　　（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

　　16、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。

　　（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

　　17、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。

　　（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游

　　18、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）。

　　（1）红色（2）花（3）树叶

　　19、“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。

　　（1）天地（2）天下（3）天涯

　　20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。

　　（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

　　21、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。

　　（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

　　22、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。

　　（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

　　23、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）

　　24、小明成天心思不在学*上，请你用学过的诗句劝他：（）

　　25、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）

　　26、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的'诗句（）说明的就是这个朴素的道理。

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*古诗词知识竞赛试题及答案

*古诗词知识竞赛试题及答案

　　学*古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。以下是百分网小编搜索整理的*古诗词知识竞赛试题及答案，供参考练*，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

　　1.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。(2)

　　(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤

　　2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。(3)

　　(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来

　　(3)似曾相识燕归来

　　3.《七步诗》的作者是(1)。

　　(1)曹植(2)曹丕(3)曹操

　　4.“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。

　　(1)阴山(2)边关(3)燕山

　　5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(3)。

　　(1)花重绵阳城(2)花重锦州城

　　(3)花重锦官城

　　6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。

　　(1)《游园不值》(2)《春望》

　　(3)《春夜喜雨》

　　7.“海内存知己，天涯若比邻”是(1)的诗句。

　　(1)王勃(2)李白(3)白居易

　　8.“人生自古谁无死，留取丹心照()”是文天祥的诗句。(1)

　　(1)汉青(2)汗青(3)汗清

　　9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。

　　(1)因为(2)坐下(3)座位

　　10?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。

　　(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中

　　(3)多少楼台烟雨中

　　11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。

　　(1)王维(2)王之涣(3)王勃

　　12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。

　　(1)张养浩(2)马致远(3)元好问

　　13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。

　　(1)白居易《赋得古原草送别》

　　(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》

　　14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。

　　(1)春色(2)梨花(3)雪景

　　15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。(3)

　　(1)李贺(2)李清照(3)李商隐

　　16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。

　　(1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》

　　(3)《蜀相》

　　17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。(1)

　　(1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游

　　18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。

　　(1)红色(2)花(3)树叶

　　19.“海上生明月，()共此时”是张九龄的`名句。(3)

　　(1)天地(2)天下(3)天涯

　　20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。(1)

　　(1)高适(2)岑参(3)王昌龄

　　21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指(2)。

　　(1)李延年(2)李龟年(3)崔九

　　22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。(3)

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初中物理竞赛答案

初中物理竞赛答案

　　初中物理竞赛通常会出现哪些题型呢？以下是小编收集的初中物理竞赛答案相关内容，仅供大家阅读参考!

　　一．选择题

　　1. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水*桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。磁铁对铁钉作用力的方向是 ( )

　　A.向左上方 B.向右上方

　　C.竖直向上 D.竖直向下

　　1.答案：C

　　解析：铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，合力为零。由于重力方向竖直向下，所以磁铁对铁钉作用力的方向是竖直向上，选项C正确。

　　2、（2012年“志英杯”物理竞赛）小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的

　　①物体间力的作用是相互的

　　②力是改变物体运动状态的原因

　　③一切物体都有惯性

　　④他们之间的作用力是一对*衡力

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④

　　解析：小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，这说明，物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因，一切物体都有惯性，选项A正确。

　　答案：A

　　3（2011全国初中应用物理知识竞赛）如图2所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇， 当吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是 ( )

　　A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。 B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。

　　C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。

　　D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。

　　解析：由牛顿第三定律，电扇在任意挡位工作时，电扇对空气有向下的作用力，空气对吊绳有向上的反作用力，所以拉力小于重力，选项D正确。

　　答案：D

　　4. （2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，劲度系数为k1的轻质弹簧A一端固定在地面上并竖直放置，质量为m的物块压在弹簧A上，用一细绳跨过定滑轮，一端与m相连，另一端与劲度系数为k2的轻质弹簧B相连。现用手握住弹簧B的右端使其位于c点时，弹簧B恰好呈水*且没有形变。将弹簧B的右端水*拉到d点时，弹簧A恰好没有形变。已知：k2

　　k1+k2k1-k2mg B．1212mgA．

　　C．mgmgD． k1+k2k1-k2

　　解析：现用手握住弹簧B的右端使其位于c点时，弹簧B恰好呈水*且没有形变，说明弹簧B中没有拉力，由胡克定律，弹簧A压缩x1=mg/k1。将弹簧B的右端水*拉到d点时，弹簧A恰好没有形变，说明弹簧B中拉力等于mg，弹簧B拉伸x2=mg/k2。c、d之间的距离为x= x1+ x2=

　　k1+k2mg/k1+mg/k2=mg，选项A正确。

　　12

　　答案：A

　　5.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接*实际的示意图是

　　A B C D

　　解析：石块下落的路径一定沿重力方向，即沿地球半径方向，对石块下落路径的描述最接*实际的示意图是B。

　　答案：B

　　6.下列说法正确的是

　　A．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的

　　B．重力的方向垂直向下

　　C．人站在斜坡上所受支持力方向竖直向上

　　D．重心一定在物体上

　　答案：A解析：手拍桌子，在手对桌子有作用力的同时，手也受到桌子对手的作用力，

　　所以感到疼，

　　选项A正确；重力的方向竖直向下，沿重锤线方向，不是垂直向下，选项B错误；人站在斜坡上所受支持力方向垂直斜坡向上，选项C错误；重心不一定在物体上，选项D错误。

　　7.假如没有重力，下列说法错误的是（ ）

　　A.河水不能流动; B.地球附*就没有空气

　　C.人轻轻向上一跳就会离开地球;D.玻璃杯掷到墙上也不会破碎

　　答案：D解析：假如没有重力，人轻轻向上一跳就会离开地球，选项C正确。假如没有重力，河水不能流动;，地球附*就没有空气，选项AB正确。玻璃杯掷到墙上，由于受到墙的作用力，仍会破碎;选项D错误。

　　8.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（ ）

　　A，地球 B，水 C，水和桶 D，绳子

　　答案：D解析：拉力的施力物体是绳子，选项D正确。

　　9．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是

　　答案：A解析：足球在空中飞行时只受重力，受力图中正确的是A，

　　10.以下描述的'各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是( )

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知识竞赛主持词

知识竞赛主持词10篇

　　主持词，又叫串连词，串联词，串词。主持词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。主持词是一门艺术，一般来说有固定的套路。

　　主持词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。以下是小编为大家收集的知识竞赛主持词（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　（合）亲爱的老师、同学们，大家晚上好！

　　（男）欢迎来到本次由药学系学生会社团部主办的大学生百科知识竞赛的比赛现场！

　　（女）当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在这天晚上，我们将在那里举办一场知识的盛宴！

　　（男）本次活动为全系学生带给了一个了解、学*和运用知识的*台，也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。

　　（女）本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来介绍一下这天到场的嘉宾：

　　（女）本次知识竞赛共有7支队伍，请各参赛队做自我介绍！

　　（男）7支强悍的队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时间了，首先由我来宣读本次比赛的规则，请个参赛队注意：……

　　（女）请各参赛队认真遵守以上规则。下面进行第一轮轮流答题环节，本环节共28道题，答对一题加十分，答错不扣分。每题答题时间为15秒。最后5秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗好，下面请各参赛队做好准备。

　　（男）感谢各队的精彩表现，第一轮比赛结束，下面我们进行一个互动环节，我们要在现场寻找智慧之星，现场的观众若是答对了均能够获得我们送出的精美礼品一份，在我们念完题目并说开始答题后，同学们就能够举手示意，名额有限，请同学们抓紧机会！好，下面请听第一题：

　　（女）简单过后，让我们比赛继续。此刻公布第一轮比赛成绩，场上比分分别是……比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。

　　（男）接下来进行限时答题环节，限时3分钟，答对一题加十分，答错不扣分，最后5秒为大家做提示，各位选手都准备好了吗好，有请第一队……

　　（女）好，谢谢各位选手，再次进入大家期盼的观众互动环节，相信很多人都跃跃欲试了吧，谁来挑战……

　　（男）请大家收回思绪，回到比赛，首先为大家公布目前各队分数；场上比分……

　　（女）接下来进行第三轮抢答题环节，共35道题，答对一题加十分，答错扣十分。尤其提醒各位选手，在主持人读题完毕说请答题后才可抢答。否则视为无效抢答。请各队做好准备，第一题……

　　（男）以下进行第三轮观众互动环节，只要你回答对我们的问题，同样还能够获得我们送出的精美礼品！同学们都听清楚了吗好，请听第一题……

　　（女）简单的游戏环节结束后，让我来制造点紧张气氛，请听此刻各队暂时比分和排行……

　　（男）谢谢同学们的精彩表现，接下来进入最后一个环节风险题环节，本轮风险题由10、20、30分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。各队选一种题型回答，同对选手可商量、补充。下面答题开始，请各参赛队抽题。

　　（女）同学们表现都很活跃，到那里，我们的比赛环节已经全部结束了，今晚我们选手的才智相信必须赢得了老师还有同学们的认同，下面让我们掌声有请药学系团总支*杨滔老师为今晚的选手表现做一下点评。……

　　（男）感谢杨滔老师的精彩点评，谢谢杨老师在百忙之中抽空参加我们的活动，让我们再次以热烈的掌声感谢他！下面首先让我来公布第四轮比赛分数……紧张的时刻已经来临，让我来为大家公布最终比赛结果……

　　（女）让我们再次祝贺他们！

　　（男）到此为止本次百科知识竞赛就全部结束了！期望本次知识竞赛同学们能够提高学*兴趣，并在学*成绩上有所提高。

　　（男）最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动，

　　（合）祝大家周末愉快！再见！

　　男：相聚团旗下

　　女：永远跟党走

　　男：尊敬的各位评委各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：正值全院深入学*实践科学发观，促进学院又好又快发展之际，为在我院广大同学中更好的宣传党团知识，使同学们更加的了解**和**青年团，进一步掌握**和**青年团的基本理论和基本知识，坚定*信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力为学院的迎评创建贡献自己的力量。

　　女：由院团委主办，院青年联合会承办的xx职业技术学院第五届科技文化艺术节系列活动——第五届“党团知识”竞赛决赛在此正式拉开帷幕。

　　男：在比赛正式开始之前，首先为大家介绍莅临本次竞赛现场领导有……

　　女：让我们来认识参加本次比赛的各代表队他们是：机电工程系团总支代表队、建筑工程系团总支代表队、经济贸易系团总支代表队、信息工程系团总支代表队和人文系团总支代表队，让我们再次以热烈的掌声欢迎各系代表队的到来。

　　男：本次竞赛试题形式为：必答题、抢答题、限时作答题、风险题

　　女：让我们进入本次比赛的第一个环节——必答题部分，规则为：……

　　（1）必答题部分由每队任意一名队员代表回答，回答时另三名队员不可补充，回答不完全时，按答对要点给分。

　　（2）各系参赛队依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题限时20秒，时间到时计时员提醒选手，选手必须等主持人陈述完题目后方可作答，不得抢答，超时作答不加分。

　　（3）得分评判以主持人宣布分数为最终结果，加入基本分，选手对给分如有异议，可场外申诉，但结果不变。有请第一组代表上台抽题。

　　男：有请第一组代表回答问题：……计时开始……

　　女：第一轮比赛已经结束，让我们来看看场上比分情况……

　　男：在次回到比赛现场，我们将进入下一轮比赛部分——抢答题，规则为：……

　　本轮比赛将采用起立式抢答，抢答题部分由主持人陈述完题目后，符合比赛规则的代表队获答题权，如有异议由评委给予仲裁解决；主持人未宣布开始抢答时，选手起立或抢答，则此队停答一轮，题目答对得10分，答错扣10分，限时20秒作答（共有12道抢答题）。请听题：……

　　女：报分……

　　男：现在场上的比分已经逐渐拉开距离，场上队员经过这样紧张激烈的抢答题之后想必也是有些疲劳，现在请我们的队员看下视屏短片放松一下。

　　女：好，让我们回到比赛现场，进入下一轮比赛部分--限时作答，规则为：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题，时间到时计时员提醒选手，选手应停止作答，请第一组队员代表上来抽题。

　　男：报分，最后我们要进行的是风险题比赛，顾名思义就是存在一定风险，但又有很大转机的题目，我们的参赛队就要把握这最后的机会了，规则为：

　　（1）风险题将放入abcde五个信封中，各参赛队可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，答对一题得40分，答错扣20分，回答不完全，由评委酌情给分。比赛答题时间为30秒，最后5秒计时员提醒选手。

　　（2）队员答题时可求助现场智囊团代为回答，智囊团成员必须上台回答，场下选手不得作任何提示，每题答题时间最长不可超过30秒。有请……上台抽题。

　　男、女：公布各队分数，宣布比赛结束。

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知识竞赛主持词

知识竞赛主持词

　　主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在如今这个时代，各种场合可能都需要主持人，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编收集整理的知识竞赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　乙：各位参赛选手、同志们：

　　合：大家——上午好！

　　甲：惠风和畅，麦浪飘香。我们迎来了又一个丰收的季节。

　　乙：饮水思源，党恩浩荡。我们即将迎来**建党90周年的辉煌节日。

　　甲：从19xx年到20xx年，我党已走过了90个春秋；

　　乙：从南湖漂泊的游船到改革开放乘风破浪的大船，我党的道路几多曲折，几多坎坷。

　　甲：90年来，**从50多名党员发展成800万党员的全世界第一大党。

　　乙：党啊，亲爱的党！是您，率领全国人民推翻了三座大山，打败了*主义，赶走了蒋家王朝，建立了新*；

　　甲：是您，选择了*特色社会主义道路，坚持改革开放，科学发展，与时俱进，中华民族以崭新的姿态屹立于世界的东方。

　　乙：在这喜庆的日子，临漳县委组织部、临漳县党史研究室、临漳县医院主办的“县医院杯”纪念建党90周年党史知识竞赛决赛在这里隆重举行。以此方式，庆祝党的90华诞，缅怀党的丰功伟绩，深入开展“争先创优”活动，促使我县经济建设和三年上水*工作再上新台阶。

　　甲：参加今天决赛的有六支代表队。每支代表队有3名成员。下面请各代表队闪亮上场。

　　有请1号代表队代表队入场！

　　（鼓掌欢迎）

　　乙：有请2号代表队代表队上场！

　　（鼓掌欢迎）

　　甲：有请3号代表队代表队上场！

　　（鼓掌欢迎）

　　乙：有请4号代表队代表队上场！

　　（鼓掌欢迎）

　　甲：有请5号代表队代表队上场！

　　（鼓掌欢迎）

　　乙：有请6号代表队代表队上场！

　　（鼓掌欢迎）

　　甲：看得出，队员们一个个是精神抖擞，意气风发，信心百倍，志在必得。祝他们取得好的成绩！

　　乙：参加今天决赛领导有：

　　市领导；（鼓掌欢迎）

　　县委、组织部部长段继先。（鼓掌欢迎）

　　参加今天决赛的嘉宾是：各乡镇、县直各单位的组工干部代表200余人。让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示感谢！

　　乙：为保证本次比赛顺利进行，大赛组委会成立了仲裁小组，他（她）们是：

　　临漳县党校副校长王宣宣、临漳县委党史研究室干部袁向宇。

　　甲：下面，掌声欢迎临漳县委、组织部长段继先致词！

　　（鼓掌欢迎）

　　谢谢段部长热情洋溢的讲话。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎市同志致辞！

　　（鼓掌欢迎）

　　下面，请市委组织部领导致辞！

　　（鼓掌欢迎）

　　谢谢的致辞，的致辞字里行间包含着对我县党组织和党史工作的殷切希望。

　　谢谢！

　　开场白：

　　女：尊敬的各位领导，男：各位来宾：合：大家下午好！

　　女：金秋时节，硕果飘香，在这收获的季节里，我们公司在这里隆重举行20xx年质量知识竞赛。

　　男：我们这次质量知识竞赛，是质量月活动的一部分。今年全国质量月的活动主题为：奉献优质产品，构建和谐社会。

　　女：集团领导对今年的质量月活动以及本次竞赛活动非常重视。今天到场的领导有……

　　男：让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临和在场的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　女：下面请集团公司副总裁李先生致辞，掌声有请。

　　男：非常感谢李总热情洋溢的'讲话。下面我介绍各参赛队的情况。今年参加决赛的共有六个代表队。他们是一号台xxx公司代表队，二号台xxx公司代表队

　　女：我们这次质量知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段，参加本次决赛的六支代表队，是从初赛的11个代表队中产生的。

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高中生物必备的竞赛知识点

高中生物必备的竞赛知识点

　　高中生物的竞赛试题，是高中生物的知识的综合，涵盖的知识点非常多，想在比赛中夺得胜利，我们需要在赛前做好准备。下面是百分网小编为大家整理的高中生物知识要点归纳，希望对大家有用!

　　细胞的分化

　　一、细胞的分化

　　1、概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

　　2、过程：**卵，增殖为多细胞，分化为组织、器官、系统发育为生物体。

　　3、特点：持久性、稳定不可逆转性

　　二、细胞全能性：

　　1、体细胞具有全能性的原因

　　由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和**卵相同的DNA分子，因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。

　　2、植物细胞全能性

　　高度分化的植物细胞仍然具有全能性。

　　例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株

　　3、动物细胞全能性

　　高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉

　　4、全能性大小：**卵>生殖细胞>体细胞

　　细胞的衰老和凋亡

　　一、细胞的衰老

　　1、个体衰老与细胞衰老的关系

　　①单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡

　　②多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

　　2、衰老细胞的主要特征：

　　①在衰老的细胞内水分;

　　②衰老的细胞内有些酶的活性;

　　③细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累;

　　④衰老的细胞内速度减慢;细胞核体积增大、固缩、染色加深;

　　⑤通透性功能改变，使物质运输功能降。

　　3、细胞衰老的原因：

　　①自由基学说

　　②端粒学说

　　二、细胞的凋亡

　　1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

　　由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。

　　2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳，抵御外界各种因素的干扰。

　　3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

　　细胞凋亡是一种正常的自然现象。

　　(1)达尔文实验过程：A单侧光照、胚芽鞘向光弯曲;B单侧光照去掉尖端的胚芽鞘，不生长也不弯曲;C单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生长;单侧光照胚芽鞘尖端仍然向光生长。——达尔文对实验结果的认识：胚芽鞘尖端可能产生了某种物质，能在单侧光照条件下影响胚芽鞘的生长。

　　(2)温特实验：A把放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长;B把未放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘不生长不弯曲。

　　——温特实验结论：胚芽鞘尖端产生了某种物质，并运到尖端下部促使某些部分生长。

　　(3)郭葛结论：分离出此物质，经鉴定是吲哚乙酸，因能促进生长，故取名为“生长素”。

　　2、生长素的产生、分布和运输：

　　成分是吲哚乙酸，生长素是在尖端(分生组织)产生的，合成不需要光照，运输方式是主动运输，生长素只能从形态学上端运往下端(如胚芽鞘的尖端向下运输，顶芽向侧芽运输)，而不能反向进行。在进行极性运输的同时，生长素还可作一定程度的横向运输。

　　3、生长素的作用：

　　a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长。浓度的高低是以生长素的最适浓度划分的，低于最适浓度为“低浓度”，高于最适浓度为“高浓度”。在低浓度范围内，浓度越高，促进生长的效果越明显;在高浓度范围内，浓度越高，对生长的抑制作用越大。

　　b、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同：根、芽、茎最适生长素浓度分别为10-10、10-8、10-4(mol/L)。

　　4、生长素类似物的应用：

　　a、在低浓度范围内：促进扦插枝条生根----用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡不易生根的枝条，可促进枝条生根成活;促进果实发育;防止落花落果。

　　b、在高浓度范围内，可以作为锄草剂。

　　5、果实由子房发育而成，发育中需要生长素促进，而生长素来自正在发育着的种子。

　　6、赤霉素、细胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促进细胞分裂和组织分化)、脱落酸和乙烯(分布在成熟的组织中，促进果实成熟)。

　　7、植物的一生，是受到多种激素相互作用来调控的。

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海洋动物知识竞赛题库

海洋动物知识竞赛题库

　　海洋动物是海洋中异养型生物的总称。它们不进行光合作用，不能将无机物合成为有机物，只能以摄食植物、微生物和其他动物及其有机碎屑物质为生。那么你对海洋动物了解多少呢?下面的海洋动物知识大全由百分网小编为大家整理，希望大家喜欢!

　　海洋动物的介绍

　　海洋动物(marine animals)是海洋中异养型生物的总称。海洋是重要的生命支持系统，海洋动物是生物界重要的组成部分。门类繁多，各门类的形态结构和生理特点可以有很大差异。微小的有单细胞原生动物，大的有长可超过30米、重可超过190 吨。从海上至海底，从岸边或潮间带至最深的海沟底，都有海洋动物。海洋中各门类形态结构和生理特点十分不同的异养型生物的总称。

　　海洋动物现知有16～20万种，它们形态多样，包括微观的单细胞原生动物，高等哺乳动物--蓝鲸等;分布广泛，从赤道到两极海域，从海面到海底深处，从海岸到超深渊的海沟底，都有其代表。海洋动物可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物3类。

　　海洋动物的分类

　　海洋无脊椎动物

　　种数、门数最为繁多，占海洋动物的绝大部分。主要的门类有：原生动物(Protozoa)、海绵动物(Porifera)、腔肠动物(Coelenterata)、扁形动物(Platyhelminthes)、纽形动物(Nemertinea)、线形动物(Nemathelminthes)、环节动物(Annelida)、软体动物(Mollusca)、节肢动物(Arthropoda)、腕足动物(Brachio-poda)、毛颚动物(Chaetognatha)、须腕动物(Pogonopho-ra)、棘皮动物(Echinodermata)和半索动物 (Hemichor-data)等。其中腕足动物、毛颚动物、须腕动物、棘皮动物、半索动物等是海洋中特有的门类。

　　演化历史

　　海洋为最古老的栖地，生命源于海洋。早在寒武纪诸多高阶分类单元如门、纲的代表种就已同时出现，但后来有很多类别灭绝，仅留下化石或少数的活化石种，例如鹦鹉螺、鲎、海豆芽等等，有的绵延子孙，众多分歧成许多品种。就现生动物门而论，概略可分为30多门(分类学家对此最高阶分类单元仍时有新发现并修正、综合)，其中自由生活栖息在海洋的有8 门之多，又有14 门动物只分布于海洋;分布于淡水的有14 门，但没有整个门的动物都只产于淡水的;陆地产的则只有10 门，其中有一门动物只产于陆地，显见海洋为生命之母。此外，海洋无脊椎动物诸门中，有许多动物门的种类很少，而且型态又特异，这些物种本身就是演化天择的成果。

　　结构功能

　　这些物种在结构及功能上呈现多样化，可由简至繁逐一找出代表，例如消化道上有不具口及**的海绵，有口无**的腔肠、扁虫，到有了前后分开为口及**的纽形动物。海洋无脊椎动物因海水浮力大，而产生不同于陆生动物之支撑结构;有的受限于吸附力、表面张力而成小生物;有的充满中胶层如漂浮的大型水母(海蜇皮即此类生物之产品);有的具砂质为主的六放大海绵高可及一公尺;有的具几丁质为主的外骨骼可支撑出大个体如虾、蟹;或以碳酸钙为主，营造出美丽但笨重的壳，如贝、螺。更有细胞包围在外的内骨骼，如海胆的是碳酸钙，海豆芽的是磷酸钙(人类骨骼是以磷酸钙为主)。这些多样化的支撑系统不仅增大了个体的体积，更可供肌肉附生而得以运而动之，使得动物得以各类型式生活。这样多样化的.生物、正是研究比较各类课题的好素材。

　　人类根据这些动物门结构之简繁，胚胎发育过程中的卵割型式，囊胚孔是否发育成个体的口(原口类)或另外形成口(后口类)及体控形成的方式而将后生动物分为后口类如脊索动物、棘皮、尾索(海鞘)、头索(文昌鱼)动物等及原口类如环节、软件、节肢等动物。

　　海洋原索动物

　　原索动物是介于海洋无脊椎动物与海洋脊椎动物之间的一类动物。原索动物均系海产，包括尾索动物(Urochordata)，如海鞘(Ascidia);头索动物(Cephalochordata)，如文昌鱼(Branchiostoma)。过去属于原索类的半索动物，现多数学者主张放入无脊椎动物内。

　　海洋脊椎动物

　　包括有海洋鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类。其中，海洋鱼类有圆口纲(Cyclostomata)、软骨鱼纲(Chondrichthyes)和硬骨鱼纲(Osteichthyes)。海洋爬行动物有棱皮龟科(Dermochelidae)，如棱皮龟( Dermochelys); 海龟科(Cheloniidae)，如蠵龟( Caretta)和玳瑁( Eretmochelys) ;海蛇科(Hydro-phiidae)，如青环海蛇( Hyd-rophis cyanocinctus)和青灰海蛇( Hydrophis caerulesceris)等。海洋鸟类的种类不多，仅占世界鸟类种数的0.02%，如信天翁、鹱、海燕、鲣鸟、军舰鸟和海雀等都是人们熟知的典型海洋鸟类。分布于*的海洋鸟类约有20多种，它们一部分为留鸟，大部分为候鸟。*常见的海洋鸟类有：鹱形目(Procellariiformes)的白额鹱( Puffinus leucomelas)和黑叉尾海燕( Oceanodroma monorhis)等，鹈形目( Pelecaniformes)的褐鲣鸟( Sula leucogaster)和红脚鲣鸟( Sula sula)，雨燕目(Apodiformes)的金丝燕( Collocalia vestita)和短嘴金丝燕( Collocalia brevirostris)等。海洋哺乳动物包括鲸目(Catacea)、鳍脚目(Pinnipedia)和海牛目(Sirenia)等。

　　海洋动物的划分

　　按生活方式划分

　　海洋动物主要有海洋浮游动物、海洋游泳动物和海洋底栖动物三个生态类型。

　　按分类系统划分

　　海洋动物共有几十个门类，可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物等三大类，海洋无脊椎动物，占海洋动物的绝大多数，门类最为繁多，主要的有原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、纽形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、腕足动物、毛颚动物、须腕动物、棘皮动物和半索动物等。海洋原索动物，海洋中介乎脊椎动物与无脊椎动物之间的动物，包括尾索动物和头索动物等。海洋脊椎动物，包括依赖海洋而生的鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。

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知识竞赛方案

知识竞赛方案（精选11篇）

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的知识竞赛方案（精选11篇），希望能够帮助到大家。

　　为了深入贯彻XX文件精神，提高全体员工的安全意识和安全素质，丰富我公司安全文化，公司决定举办安全知识竞赛活动，具体事宜如下：

　　一、指导思想:

　　通过竞赛，激发广大生产员工的学*热情，提高全体员工安全意识，杜绝各类违章现象发生。

　　二、主办单位：

　　XX有限公司工会、XX部。

　　三、参赛对象：

　　XX共N个代表队。

　　每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。

　　四、竞赛内容：以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。

　　五、竞赛时间：20xx年x月x日

　　六、竞赛地点：XX公司XX。

　　七、奖励办法：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　八、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺*。参赛选手要统一着装，精神饱满。

　　九、竞赛规则：

　　1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。

　　2、比赛题目分个人必答题，小组必答题，抢答题和风险题四种。

　　3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。

　　4、个人必答题由指定队员回答(每人一题)，其它队

　　员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得十分，错误的不得分、也不扣分。

　　5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器，提前抢答的扣十分，该题目作废。抢答题回答正确的得十分，错误的扣十分。

　　6、风险题有二十分题，四十分题二种，由各队自行选

　　择。答对的题目按相应的分值得分，答错的题目按相应的分值扣分。

　　7、竞赛采取回答，必答题和抢答题时间30秒，小组必答题、风险题二十分题60秒，四十分题90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。

　　8、各代表队底分均为100分，以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时，采取加赛抢答题的办法决出高低。

　　9、各队每次答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答题不明确时，由主持人裁定。

　　10、如有异议。可向仲裁组提出，由仲裁组裁定，不得在赛场内争执。

　　一、活动名称：

　　冲出重围、穿越火线

　　二、活动简介

　　（一）活动时间：

　　（二）活动地点：

　　（三）参赛对象：

　　（四）活动项目：

　　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

　　1、突出重围

　　比赛赛距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

　　游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

　　游戏规则：

　　（1）参赛队队员在起点线外准备。

　　（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。

　　（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

　　训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

　　2、穿越火线

　　道具要求：网绳、框架

　　游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

　　游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

　　3、向着胜利开火

　　需要器材：气球

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知识竞赛总结主持词

同志们:　　今天，很高兴参加xx举办的这次安全演讲暨安全知识竞赛活动。

活动举办得非常成功，场上各参赛队员对安全知识掌握得比较扎实，回答得很好，看得出泰丰集团为筹办这次活动做了大量的准备工作。

在此，我代表市总工会及各位与会领导，向所有参赛选手表示诚挚的问候，向获奖人员表示热烈祝贺!　　*几年，xxx严格落实各级关于安全生产的决策部署，加大投入，科技兴安，不断提升矿井机械化、自动化、信息化水*，矿井安全保障能力显著增强;深化机制，落实责任，严格奖惩，管理的精细化、严细化不断推进;强化培训，创新模式，干部职工安全素质不断提升，为矿井安全生产夯实了基础。

集团三个煤矿全部被评为安全质量标准化矿井、“一通三防”安全示范矿井、煤矿瓦斯治理示范矿井，其中王家寨煤矿被评为全国煤矿安全质量标准化一级矿井、山东煤矿安全程度评估5A级矿井，先后获全国、省“双十佳煤矿”荣誉称号，企业品牌形象显著提升，全省地方煤矿标杆的地位进一步巩固。

这些成绩的取得来之不易，是全体干部职工忘我工作，辛勤付出的结果，在此，我代表市总工会及各位与会领导，向公司全体干部职工表示诚挚的问候和衷心的感谢!　　安全工作作为一项系统工程，只有起点，没有终点，任重而道远。

希望泰丰集团继续严格贯彻各级安全生产方针政策，深化落实，严细管理，完善安全生产长效机制，进一步提高企业安全生产保障能力，促进全集团安全发展、健康发展、快速发展，为建设经济文化强市作出新的更大的贡献!

开： 女：又是“小露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的，我们迎来了又一届识竞赛。

男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合： 知识改变命运；知识改变生活；知识改变性格。

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知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋

现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导XXX作开场演讲

” 女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈；在书卷上书写最辉煌的篇章；在赛场上摘下最夺目的金牌

男：现在，我宣布，我校第X届知识竞赛，正式开始

“结束：男；经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕

下面我宣布，获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级：。

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获得的二等奖的选手以及班级。

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让我们按捺住激动无比的心，获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。

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女；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际。

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让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相信未来的天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢

男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导

让我们一起牵起双手，去创更美好的明天

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