古诗里花木的意义

学*古诗意义

学*古诗意义

　　*的古诗源远流长，学**的古诗是很重要的。下面是小编为大家带来的关于学*古诗意义，希望大家喜欢！

　　一、学*古诗的意义：

　　第一，学*古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学*中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。

　　第二，可以培养学生的。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。

　　第三，能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、”“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因此教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的，得出正确的审美标准。

　　第四，古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。

　　二，学*古诗文的好处

　　1、学*古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。

　　2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的`。

　　3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学*、工作、待人接物中能自然地运用出来。

　　4、背诵古诗文不仅是要让他们学*很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。

　　5、学*古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、*魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。

　　三，学*古诗文的作用

　　古诗文是*古典文化的精华，学生的教育离不开古诗文的学*，这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。

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古诗花影的诗意

　　《花影》是首饶有趣味的小诗，而且作者也有争议，但普遍认为是苏轼所作。

　　朝代：宋代

　　作者：苏轼

　　原文

　　重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

　　刚被太阳收拾去，却教明月送将来。(却教 一作：又教)

　　亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢?傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。

　　注释

　　1.重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。

　　2.瑶台：华贵的亭台。

　　3.几度：几次。

　　4.童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。

　　5.收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。

　　6.教：让。

　　7.送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。

　　赏析

　　这是一首咏物，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。

　　这首诗自始至终着眼于一个“变”字，写影的变化中表现出光的变化，写光的变化中表现出影的变化。第一句中“上瑶台”，这是写影的动，隐含着光的动。为什么用“上”，不用“下”，因为红日逐渐西沉了。第二句“扫不开”写影的不动，间接地表现了光的不动。光不动影亦不动，所以凭你横扫竖扫总是“扫不开”的。三四两句，一“收”一“送”是写光的变化，由此引出一“去”一“来”影的变化。花影本是静态的，诗人抓住了光与影的相互关系，着力表现了花影动与静，去与来的变化，从而使诗作具有了起伏跌宕的动态美。

　　写光的变化，写花影的变化，归根到底是为了传达诗人内心的感情变化。“上瑶台”写花影移动，已含有鄙视花影之意;“扫不开”写花影难除，更明现憎恶花影之情;“收拾去”写花影消失，大有庆幸之感;“送将来”写花影再现，又发无奈之叹。诗人巧妙地将自己内心的感情变化寓于花影的倏忽变化之中，使诗作具有言*旨远，意在言外的含蓄美。

　　有人评论说：“上瑶台”比喻小人在高位当权;“扫不开”比喻正直之臣屡次上书揭露也无济于事;三四两句以太阳刚落，花影消失，明月东升，花影重映，比喻小人暂时销声匿迹，但最终仍然出现在政治舞台上。从诗人一生仕途坎坷，政治失意的情况来分析，产生鄙视群小，痛恨官场腐败的感情也许是可能的。但作为文艺作品，它显然不能是生活的实录，它比生活本身应该更概括，更集中，更有典型性，因此，一定要坐实哪一句即喻什么人或什么事，难免会有牵强附会之嫌了。

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木兰诗古今意义词全部

木兰诗古今意义词全部

　　木兰诗古今意义词全部有哪些？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的.木兰诗古今意义词全部相关资料，欢迎阅读！

　　通假字

　　1,对窗"帖"花黄(通"贴",贴上)

　　2,出门看"火"伴(通"伙",伙伴)

　　一词多义

　　1,将军百战死(名词,统帅军队的人)

　　2,出郭相扶将(动词,扶持)

　　市1,愿为市鞍马(买,名词作动词)

　　2,东市买骏马(集市,名词)

　　帖1,昨夜见军帖(文告,名词)

　　2,对镜贴花黄(通"贴",动词)

　　特殊句式

　　1,军书十二卷(表示数量多,非确指)

　　2,将军百战死,壮士十年归(表示时间长,非确指;对偶)

　　3,问女何所思(倒装句式,宾语前置,在现代语中宾语应放于句末,本句应为:问女所思何;所字结构)

　　4,开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳(排比)

　　5,阿爷无大儿,木兰无长兄(互文:几个句子的语意互相补充)

　　6,归来见天子(被动语式,"见"表示被动)

　　古今异义

　　户 古:门 今:量词

　　爷 古:父亲 今:爷爷

　　走 古:跑 今:行走

　　十二 古:数量多 今:量词

　　闻 古:听见 今:用鼻子嗅

　　但 古:只是 今:但是

　　度 古:跨过 今:计量长度

　　或计量单位等

　　安 古:怎么 今:安定,*安

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吟咏花木的诗句

吟咏花木的诗句

　　吟咏花木的诗句有很多，本文收集了部分描写吟咏花木的诗句，整理后列表如下：

　　《春晓》作者为唐朝文学家孟浩然。其全文古诗如下：

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少?

　　【翻译】

　　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。

　　《山行》作者是唐朝文学家杜牧。其全文古诗如下：

　　远上寒山石径斜，白云深处有人家。

　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　【翻译】

　　一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

　　《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》作者是唐朝文学家杜甫。其全文古诗如下：

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　【翻译】

　　翠绿的柳树，在河边摇荡，引来了爱嬉闹的黄鹂。两只可爱的黄鹂鸟，不断的鸣唱，好像在赞颂柳树的美丽。抬头一看，许多只又白又可爱的白鹭排着整齐的队伍，一齐向蔚蓝的天飞去，样子真是令人喜爱。从小小的窗户里望出去，西边的山岭依然被白雪所覆盖，那洁白的雪，好像是永远溶化不掉的样子，一直罩在山顶上。接着，我打开门，望着远远的湖泊，看着那正要远征的东吴战舰，一排排，一排排，真像是一条条水中的蛟龙啊。

　　《送元二使安西》作者为唐朝文学家王维。其古诗全文如下：

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　【翻译】

　　清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

　　《天净沙·秋思》作者为元代文学家马致远。其古诗全文如下：

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

　　古道西风瘦马。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

　　【翻译】

　　枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

　　《村居》作者是清朝文学家高鼎。其古诗全文如下：

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　【译文】

　　农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

　　《赠汪伦》作者是唐朝文学家李白。其全文古诗如下：

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　【翻译】

　　李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。

　　《咏柳》作者是唐朝文学家贺知章。其全文古诗如下：

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　【翻译】

　　高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀!

　　《渔歌子西塞山前白鹭飞》作者为唐朝文学家张志和。其古诗全文如下：

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　【翻译】

　　西塞山前白鹭在自由的翱翔，江上黄绿色的鱼儿欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，沐浴着斜风细雨坐在船上，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。

　　《归园田居其三》作者是宋朝文学家陶渊明。其古诗全文如下：

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。

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吟咏花木的诗句

吟咏花木的诗句（通用160句）

　　在现实生活或工作学*中，许多人都接触过一些比较经典的诗句吧，诗句饱含着作者的思想感情与丰富的想象。你还在找寻优秀经典的诗句吗？以下是小编精心整理的吟咏花木的诗句，希望能够帮助到大家。

　　1、丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。——欧阳修《秋声赋》

　　2、苍龙日暮还行雨，老树春深更着在。——顾炎武《又酬傅处士次韵》

　　3、坐看苍苔色，欲上人衣来。——王维《书事》

　　4、柳枝经雨重，松色带烟深。——张谓《郡南亭子宴》

　　5、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。——陶渊明《桃花源记》

　　6、城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时。——刘禹锡《杨柳枝词九首》

　　7、天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。——高蟾《上高侍郎》

　　8、柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟。——吴伟业《鸳湖曲》

　　9、梅花落尽桃花小，春事余多少。——叶梦得《虞美人》

　　10、树若有情时，不会得、青青如此。——姜夔《长亭怨慢》

　　11、桃花初也笑春风，及到离披将谢日，颜色逾红。——姚燧《浪淘沙》

　　12、柳色看犹浅，泉声觉渐多。——张籍《酬白二十二舍人早春曲江见招》

　　13、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首》

　　14、桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。——王维《田园乐》

　　15、独倚栏干凝望远，一川烟草*如剪。——谢逸《蝶恋花》

　　16、草色侵官道，花枝出苑墙。——张继《洛阳作》

　　17、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。——陶渊明《归去来兮辞》

　　18、桃初破两三花，深浅散余霞。——李弥逊《诉衷情》

　　19、江上雪初消，暖日晴烟弄柳条。——吴亿《南乡子》

　　20、蕙兰有恨枝尤绿，桃李无言花自红。——欧阳修《舞春风》

　　21、苔痕上阶绿，草色入帘清。——刘禹锡《陋室铭》

　　22、桃蹊李径年虽古，栀子红椒艳复殊。——杜甫《寒雨朝行视园树》

　　23、草短花初拆，苔青柳半黄。——柳中庸《幽院早春》

　　24、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首》

　　25、古墓犁为田，松柏摧为薪。白杨多悲风，萧萧愁**。——无名氏《古诗十九首·去抓日已疏》

　　26、此地曾居住，今来宛似归。可怜汾上柳，相见也依依。——岑参《题潘阳郡汾桥边柳树》

　　27、柳下桃蹊，乱分春色到人家。——秦观《望海潮》

　　28、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》

　　29、桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。——秦观《江城子》

　　30、花燃山色里，柳卧水声中。——范成大《清明日狸渡道中》

　　31、东风着意，先上小桃枝。——韩元吉《六州歌头·桃花》

　　32、野草芳菲红锦地，游丝撩乱碧罗天。——刘禹锡《春日书怀寄东洛白二十二杨八二庶子》

　　33、含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。——王安石《南浦》

　　34、野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。——苏轼《新城道中》

　　35、城边流水桃花过，帘外春风杜若香。——刘禹锡《寄朗州温右史曹长》

　　36、衰草凄凄一径通，丹枫索索满林红。——董解元《西厢记》卷六

　　37、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

　　38、他日差池春燕影，只今憔悴晚烟痕。——王士祯《秋柳》

　　39、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。——王维《辋川别业》

　　40、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。——杜甫《十二月一日三首》

　　41、夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》

　　42、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

　　43、叶密鸟飞碍，风轻花落迟。——萧纲《折杨柳》

　　44、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。——宋之问《有所思》

　　45、碧桃天上栽和露，不是凡花数。——秦观《虞美人》

　　46、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。——韩愈《题百叶桃花》

　　47、杨柳千条花欲绽，葡萄百丈蔓初萦。——沈佺期《奉和春日幸望春宫应制》

　　48、柴门杂树向千株，丹橘黄甘北地无。——杜甫《寒雨朝行视园树》

　　49、一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。——白居易《杨柳枝词》

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吟咏花木的诗句

　　1、苍龙日暮还行雨，老树春深更着在。——顾炎武《又酬傅处士次韵》

　　2、草短花初拆，苔青柳半黄。——柳中庸《幽院早春》

　　3、桃花初也笑春风，及到离披将谢日，颜色逾红。——姚燧《浪淘沙》

　　4、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。——杜甫《十二月一日三首》

　　5、江上雪初消，暖日晴烟弄柳条。——吴亿《南乡子》

　　6、一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。——白居易《杨柳枝词》

　　7、桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。——王维《田园乐》

　　8、青苔石上净，细草松下软。——王维《戏赠张五弟諲三首》

　　9、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首》

　　10、花燃山色里，柳卧水声中。——范成大《清明日狸渡道中》

　　11、柳枝经雨重，松色带烟深。——张谓《郡南亭子宴》

　　12、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。——陶渊明《归去来兮辞》

　　13、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》

　　14、桃蹊李径年虽古，栀子红椒艳复殊。——杜甫《寒雨朝行视园树》

　　15、天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。——高蟾《上高侍郎》

　　16、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

　　17、碧桃天上栽和露，不是凡花数。——秦观《虞美人》

　　18、梅花落尽桃花小，春事余多少。——叶梦得《虞美人》

　　19、含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。——王安石《南浦》

　　20、草色侵官道，花枝出苑墙。——张继《洛阳作》

　　21、桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。——秦观《江城子》

　　22、野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。——苏轼《新城道中》

　　23、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

　　24、丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。——欧阳修《秋声赋》

　　25、红入桃花嫩，青归柳叶新。——杜甫《奉酬李都督表丈早春作》

　　26、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。——王维《辋川别业》

　　27、惊飙拂野，林无静柯。——殷仲文《解尚书表》

　　28、柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟。——吴伟业《鸳湖曲》

　　29、夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》

　　30、城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时。——刘禹锡《杨柳枝词九首》

　　31、独倚栏干凝望远，一川烟草*如剪。——谢逸《蝶恋花》

　　32、鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。——苏轼《送别诗》

　　33、杨柳千条花欲绽，葡萄百丈蔓初萦。——沈佺期《奉和春日幸望*应制》

　　34、草*青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首》

　　35、苔痕上阶绿，草色入帘清。——刘禹锡《陋室铭》

　　36、柳色看犹浅，泉声觉渐多。——张籍《酬白二十二舍人早春曲江见招》

　　37、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。——韩愈《题百叶桃花》

　　38、他日差池春燕影，只今憔悴晚烟痕。——王士祯《秋柳》

　　39、野草芳菲红锦地，游丝撩乱碧罗天。——刘禹锡《春日书怀寄东洛白二十二杨八二庶子》

　　40、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。——陶渊明《桃花源记》

　　41、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。——宋之问《有所思》

　　42、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

　　43、此地曾居住，今来宛似归。可怜汾上柳，相见也依依。——岑参《题潘阳郡汾桥边柳树》

　　44、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。——贺知章《望人家桃李花》

　　45、柳丝袅袅风缲探出，草缕茸茸雨剪齐。——白居易《天津桥》

　　46、柴门杂树向千株，丹橘黄甘北地无。——杜甫《寒雨朝行视园树》

　　47、叶密鸟飞碍，风轻花落迟。——萧纲《折杨柳》

　　48、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(m.ju.51tietu.net)——贺知章《咏柳》

　　49、坐看苍苔色，欲上人衣来。——王维《书事》

　　50、衰草凄凄一径通，丹枫索索满林红。——董解元《西厢记》卷六

　　51、树若有情时，不会得、青青如此。——姜夔《长亭怨慢》

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吟咏花木的诗句

吟咏花木的诗句

　　在日常学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗句吧，诗句具有语言节奏鲜明的特点。诗句的类型多样，你所见过的诗句是什么样的呢？下面是小编整理的吟咏花木的诗句，欢迎阅读与收藏。

　　1、苍龙日暮还行雨，老树春深更着在。——顾炎武《又酬傅处士次韵》

　　2、江上雪初消，暖日晴烟弄柳条。——吴亿《南乡子》

　　3、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。——王维《辋川别业》

　　4、苔痕上阶绿，草色入帘清。——刘禹锡《陋室铭》

　　5、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。——宋之问《有所思》

　　6、桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。——秦观《江城子》

　　7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》

　　8、东风着意，先上小桃枝。——韩元吉《六州歌头·桃花》

　　9、柳枝经雨重，松色带烟深。——张谓《郡南亭子宴》

　　10、花燃山色里，柳卧水声中。——范成大《清明日狸渡道中》

　　11、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首》

　　12、野草芳菲红锦地，游丝撩乱碧罗天。——刘禹锡《春日书怀寄东洛白二杨八二庶子》

　　13、坐看苍苔色，欲上人衣来。——王维《书事》

　　14、此地曾居住，今来宛似归。可怜汾上柳，相见也依依。——岑参《题潘阳郡汾桥边柳树》

　　15、他日差池春燕影，只今憔悴晚烟痕。——王士祯《秋柳》

　　16、野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。——苏轼《新城道中》

　　17、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。——贺知章《望人家桃李花》

　　18、独倚栏干凝望远，一川烟草*如剪。——谢逸《蝶恋花》

　　19、柳色看犹浅，泉声觉渐多。——张籍《酬白二舍人早春曲江见招》

　　20、含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。——王安石《南浦》

　　21、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。——韩愈《题百叶桃花》

　　22、桃花初也笑春风，及到离披将谢日，颜色逾红。——姚燧《浪淘沙》

　　23、梅花落尽桃花小，春事余多少。——叶梦得《虞美人》

　　24、草色侵官道，花枝出苑墙。——张继《洛阳作》

　　25、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。——杜甫《十二月一日三首》

　　26、草短花初拆，苔青柳半黄。——柳中庸《幽院早春》

　　27、夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》

　　28、鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。——苏轼《送别诗》

　　29、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。——陶渊明《桃花源记》

　　30、桃蹊李径年虽古，栀子红椒艳复殊。——杜甫《寒雨朝行视园树》

　　31、古墓犁为田，松柏摧为薪。白杨多悲风，萧萧愁**。——无名氏《古诗十九首·去抓日已疏》

　　32、一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。——曾巩《城南》

　　33、柳丝袅袅风缲探出，草缕茸茸雨剪齐。——白居易《天津桥》

　　34、一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。——白居易《杨柳枝词》

　　35、丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。——欧阳修《秋声赋》

　　36、碧桃天上栽和露，不是凡花数。——秦观《虞美人》

　　37、城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时。——刘禹锡《杨柳枝词九首》

　　38、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》

　　39、青青河畔草，郁郁园中柳。

　　40、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

　　41、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首》

　　42、交柯之木本同形，东枝憔悴西枝荣。——李白《上留田行》

　　43、红入桃花嫩，青归柳叶新。——杜甫《奉酬李都督表丈早春作》

　　44、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

　　45、柴门杂树向千株，丹橘黄甘北地无。——杜甫《寒雨朝行视园树》

　　46、惊飙拂野，林无静柯。——殷仲文《解尚书表》

　　47、柳下桃蹊，乱分春色到人家。——秦观《望海潮》

　　48、叶密鸟飞碍，风轻花落迟。——萧纲《折杨柳》

　　49、天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。——高蟾《上高侍郎》

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古典诗词的现代意义

古典诗词的现代意义

　　我们的历史传统就有注重诗教，而诗歌创作和推广更是绝无仅有的，从周朝开始的采风辑《诗经》，到孔子不遗余力的推广教化，这是*现实主义精神传统的发轫，自此*人的智慧总结就离不开诗歌表达。以下内容是小编为您精心整理的古典诗词的现代意义，欢迎参考！

　　摘要：

　　古典诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节，是*历史的精华。古典诗词有助于今人更好的理解历史。*人从历史中汲取经验教训，也就汲取了发展智慧。古典诗词锻炼了*文化的含蓄内敛，*的知识精英讲究精神交流，文人墨客都是在一唱一和中表达观点，头脑风暴的。

　　关键词：

　　历史；古典诗词；智慧；精神支持。

　　一、古典诗词是历史的精华

　　*是世界上唯一的历史悠久、绵延不绝的国家，这是*与众不同、卓然独立的关键内在。比起西方国家我们的文化传统、民族性格有截然不同的地方。比如说西方国家的艺术代表是雕塑建筑，而*则是诗歌书画。

　　我们的历史传统就有注重诗教，而诗歌创作和推广更是绝无仅有的，从周朝开始的采风辑《诗经》，到孔子不遗余力的推广教化，这是*现实主义精神传统的发轫，自此*人的智慧总结就离不开诗歌表达。

　　第一骚客屈子胸怀理想与苦闷投身汨罗，写下了光照千古的伟大诗篇《离骚》，成就开山绝唱。自此开创了*精英文人浪漫主义先河。

　　*人尊重历史，善于从历史的角度观察问题，总能得出公允的结论。而*来南*海中菲“黄岩岛”之争就是菲方无视历史的结果。未来我们在国际社会上捍卫*的时候，仍需要将历史依据讲给世人听，假使征伐师出有名；古典诗词在*一直承担着浓缩历史、记述历史的作用。*代诗人黄遵宪的一句“四百万人同一哭，去年今日割台湾”传达给了我们清* 无能在甲午战败后屈辱割台湾给日本的历史；诗圣杜甫的作品被称之为“诗史”，可能我们从卷贴浩繁的官方史册上并不能了解“安史之乱”对社会民生带来的'具体影响，而从《三吏》、《三别》，从一句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句中今人也能感同身受那段波澜壮阔的动荡历史。

　　古典诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节，是*历史的精华。古典诗词有助于今人更好的理解历史。

　　二、古典诗词是智慧的源泉

　　*人从历史中汲取经验教训，也就汲取了发展智慧。古典诗词锻炼了*文化的含蓄内敛，*的知识精英讲究精神交流，文人墨客都是在一唱一和中表达观点，头脑风暴的。我们从一句：“前不见古人，后不见来者”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗中能感受到一种永恒亘古的孤独感；从“天生我材必有用，千金散尽还复来”中感受到天才的自信和气度。

　　古典诗词陶冶了*人的性情，培养了*精英的胸襟和豪情。正如*文化是一脉传承的，在文学艺术创作中今人都能汲取到古典诗词的智慧。当今台湾著名填词人方文山，香港著名填词人林夕都是有较为深厚的古典诗词造诣的。他们在古典诗词当中获得灵感和有益的启示。创作了一首首风靡年轻人的流行*风。

　　社会是向前发展的，而古典诗词总能为我们照亮前行的路。*在答记者问时用过两句诗表达自己的施政决心：“衙宅卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这两句诗不仅指引着*治理国家，也教育着所有的为政者当尽心尽力报效国家、为人民服务。

　　三、古典诗词是民族崛起的精神支持

　　中华民族曾经辉煌灿烂，但也经历了*代的屈辱历史。如今民族崛起的号角已经吹响，如何树立好今天的强国心态，我们不妨钻进古典诗词中的灿烂篇章，以资参考。这其中有鼓舞人心、激励人民的雄心壮志初唐边塞，有民族主义豪情洋溢的满江红，在民族伟大复兴的使命降落在我们这一代人的身上的情况下。在西方强势文化的猛烈攻击下，如何保留自己的民族特色，重新回到世界舞台的中央，就需要我们坚持优秀传统，自觉抵制外来文化的侵蚀。

　　*人要表达自己的心声，要在西方文化的夹击下树立信心，就要充分挖掘我们的传统文化，挖掘古典诗词的丰富宝藏。在世界发出真正的东方声音。

　　不妨梦回大唐，国家敞开胸怀欢迎四海万邦，兼容并蓄，歌舞升*，唐人的心态当是今人的标杆；大中华两千年的四方来贺，*代忽然出现了个崇洋媚 外的词眼，愿回归到古典诗词中的精神状态，让崇洋媚 外成为华夏历史的小插曲，小警告，小鞭挞。

　　古典诗词是绝无仅有的精神宝库，她涵盖了一切*人的精神情感。无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，运筹帷幄，纵横捭阖的*人都不会失去信心，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。

　　参考文献：

　　（1）、郁贤浩：《*古代文学选简编》（上）高等教育出版社2004.6：23-25.

　　（2）、冯天瑜：《*文化史》高等教育出版社2005.8：64-89.

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致花木兰诗歌400字

　　致花木兰诗歌400字怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理致花木兰诗歌400字的相关资料，欢迎阅读！

　　，她本是一位普通*凡的少女，待在家中，守着父母姐弟，过着男耕女织的宁静生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的*静。因为肩负着孝悌的责任，木兰不得不女扮男装，替父从军。

　　十二年的戎马生活，十二年的南征北战，十二年的思念与痛苦.征战十二年，是一个男子都未必承受得了的，但木兰这样一个极其*凡的女子却经受住了这个严峻的考验。她坚韧不拔的意志，临危不乱的镇静，机敏过人的聪慧的确令人敬佩。但当烽烟过后，尘沙散尽，面对悲凉、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲伤？那一幕幕往事随着凄婉的琴声缓缓飘入她的脑海中,此时的她,怎能不牵挂远在万里的父老乡亲？怎能不渴望曾经宁静的生活？从前的生活虽然*静，但却能守着父母，守着弟弟妹妹，悉心照顾他们，看着他们一天天快乐地生活，这是一件多么幸福的事情啊！但是，战争，这残酷的战争，却让自己与亲人分别两地。人的心毕竟不是钢铁做的，这思乡的愁苦，她怎能没有呢？

　　十多年的南征北战终于结束。木兰带着赫赫战功归来。天子对她大加封赏，并要授予她尚书郎的官职，但是她拒绝了.表面看来，木兰是不慕功名，愿回家与父母团聚。在我看来，这还有更深一层的原因，那就是在古代封建社会里，“男主户外，女主户内”是封建礼法定下的一条戒律，木兰可以在非常时期代父从军，并发挥她潜在的智谋与才能，然而她却不能由战争转入和*，继续在朝廷为治国而做出贡献。封建礼法加在妇女身上的镣铐是难以解脱的.木兰的还乡，并不是什么不慕功名富贵、热爱劳动的问题，而是封建社会压迫、歧视妇女的必然结局。木兰只有辞去封爵，解甲归田这唯一道路可走。

　　回到家中，她迫切地换上旧时的女儿装.理云鬓、贴花黄，其实，木兰也只是一个普通人，她的身上并无豪气，她同天下女子一样，爱美丽，爱生活，有着自己的人生追求。我想,当木兰对着窗子梳妆打扮时，她的内心一定会涌起一股悲痛的凄凉。十多年的征战除了带给她一段千古美名之外，也只留给了她一张逐渐苍老的面孔，回想起那逝去的美好年华，她的心怎能不为之惋惜呢？

　　哎！木兰啊，木兰，你在人们的心里也许是一位深明大义的巾帼英雄，但在我的心中，你其实是古代劳动妇女悲剧的一个缩影。

　　“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机出声，惟闻女叹息，问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所亦……”这首诗在汉朝时期匈奴进军中原，长安兵马短缺。于是皇上下令，到家家户户索要男丁一人。花家只有年长的奶奶，爸爸，妈妈，和女儿身的花木兰。花木兰不忍让上过战场的父亲再去上战场我心中的花木兰作文400字我心中的花木兰作文400字。于是，她偷偷穿上了父亲的战袍、铠甲，带走了宝剑和应战的圣旨，骑着马儿替父从军。在从军的过程中她遇到了许多讲义气的人，并成为了好朋友，一起杀死了凶恶的匈奴人，保护了皇上，救出了百姓，光荣耀祖。

　　我最喜欢的是电影中的花木兰英勇无畏，在战场英勇杀敌的样子，让我认为在女性中，花木兰才是英雄。它不但勇猛，也非常有智谋。她不但替父从军，进了孝道，还战功沙场，为国家尽忠为百姓造福。

　　我想我也要像木兰一样，做事不要因为一点困难就罢休。要用精神当支柱，勇于突破一个又一个的难关。但是，有勇还要有谋。我认为，我们更应该向木兰学*她有勇敢也有谋的精神。电影中，在与匈奴雪岭作战时，木兰也用了智谋，使敌人愧不成军，死伤大半。我们一定要向花木兰学*。

[致花木兰诗歌400字]

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花木兰的诗歌

　　花木兰是中国古代巾帼英雄，她忠孝节义，代父从军击败入侵民族，由此流传千古。如下是小编给大家整理的花木兰诗歌，希望对大家有所作用。

　　花氏巾帼解甲归

　　门庭若市圣恩垂

　　木窗镜下描红妆

　　兰闺帏前舞紫薇

　　女子不输男儿志

　　中有苦辣笑面对

　　豪气冲天摧贼胆

　　杰出才干灭敌威

　　不想边关当年事

　　让尽功劳凯旋回

　　须当流芳传后世

　　眉批千古美名随

　　每句的第一个字连起来：

　　花门木兰，女中豪杰，不让须眉。

　　《木兰诗》

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　《娘子军连歌》

　　古有花木兰，替父去从军;今有娘子军，扛枪为人民……

　　木兰祠赛神曲

　　【明】何出光

　　汉家事业拓雄图，勇健娇娇媲丈夫。

　　挥槊当关百战后，堂堂正气至今无。

　　题木兰庙

　　【唐】杜牧

　　弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。

　　几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。

[花木兰的诗歌]

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