古诗赏字的三个角度

《诗经.关雎》的多角度审美鉴赏

《诗经.关雎》的多角度审美鉴赏

　　《周南·关雎》是*古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗首章以关雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求。以下是小编整理的《诗经.关雎》的多角度审美鉴赏，欢迎大家分享。

　　《关雎》是*最古老的典籍《诗经》的首篇,其悠久的历史、特殊的位置、丰富的思想内涵及富有表现力的艺术形式等,历来为人称道。

　　一、从美的本质的角度

　　人都有爱的本能欲望,选择和确定爱的对象,并把自己爱的感情全部倾注到对象中去,这时就产生了爱情。爱,就是精神之美。而美,就在自然的人化或人的本质力量对象化的过程中产生。

　　《关雎》开篇“关关雎鸠,在河之洲”,为我们展开了一个春暖花开、百鸟争鸣的美好风光。这个“自然”,已不是天然的“自然”,而处处都打上了人文的印记,是“人化了的自然”。正是这种人化了的自然,才显得是那样优美,是那样充满情感,充满寓意,才让人产生无限丰富的美好联想。而诗中的那个男子,也正是面对这一切,才意识到自己爱情的到来。同时,诗歌在美好的环境下点染出了人物即“君子”和“淑女”。而这两个人物,既是自然景物的一部分,也从自然景物中超然脱开。

　　美是人的本质力量的对象化。诗中“君子”的求偶,已不是低级的动物性媾合。“君子”把自己爱的本质力量,对象化到“淑女”身上,也只有“淑女”才能真正配得上“君子”,才能真正体现“君子”的生命价值。爱是精神之美,爱是自由的结合,但爱又是社会道德的体现。在《关雎》中,“君子”对“淑女”的热恋,把自由的情感合乎道德理性地投射出来,“淑女”成为他作为文明的人的本质力量的对象化,体现着自然与社会人伦的完美和谐。透过《关雎》,人们不仅可以从自然美中直观自身,也从人情美、人伦美中完成细腻而深刻的审美感受过程。也许正因为此,《关雎》才成为一曲千古永新的永恒恋歌。

　　二、从审美心理的角度

　　在审美活动中,每个人都有自己的审美情趣,有人欣赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花,有人偏爱在瑟瑟秋风中绽放的菊花,还有人则喜欢与冬季为伴的白梅。

　　《关雎》诗一开篇,就具有明显的自然意识和季节观念。在美好的春天,万物复苏,百草萌动,水鸟相鸣相欢,让人在感受春天气息的同时,不由得产生一种人的生命春天的联想,由水鸟很自然地会联想到人。但这不是一般的人,而是“淑女”。社会性因素时刻影响着和左右着人的爱情价值取向和行动方式。诗中的男子在无限相思的想象中,“求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧”。而这,也正是*人“内倾”人格在心理上表现出的神思与“内游”,审美情感在此时得到极度的渲染。恋爱的结局是由代表社会因素的家庭、朋友等出面,“琴瑟友之”,在吹吹打打中完婚,实现爱情的美满。这是一种典型的传统*式的婚恋,体现着世代*人在审美心理上的含蓄、凝重和中和之美。《关雎》之所以被儒家如此推崇,被国人传唱几千年,很大程度上与民族审美心理、审美情趣、审美理想等密不可分。

　　三、从审美形态的角度

　　王朝闻认为,美的丰富形态是不容否定的存在,一方面可按它们的不同性质将其分为自然美、社会美、艺术美等;另一方面,又可按它们的不同状态、面貌和特征,而将其分为优美、崇高、悲剧和喜剧。美的形态的这两个方面同时还彼此渗透和相互交错,呈现为多种多样的美的经验现象。

　　首先,《关雎》充分地体现着自然之美。春暖花开,百鸟争鸣,这是一个美好的现实的自然,而男女的相互倾慕体现的则是生命的自然。其次,《关雎》有着丰富的社会美的内容。诗中的君子和淑女都是社会教化出来的有涵养的人,他们以结婚为目的的相悦相亲,是一种积极的为社会所肯定的生活现象,体现着一种社会美的理想。再次,《关雎》的艺术美,诸如艺术表现上的比兴手法、回环复沓、用词典雅、音色优美等等,早已为历代诗评家所称道。

　　如果将审美形态分为优美、崇高、悲剧和喜剧,那么《关雎》作为美的现象应该属于优美。千百年来,《关雎》被代代传唱,不断地在唤起着人们圆满轻松的审美愉悦,体现着娴静恬淡、温柔敦厚的阴柔之美。

　　李泽厚从自然的人化、积淀和文化心理结构的角度立论,注意于人的审美能力的拥有和实现过程,将审美形态分为“悦耳悦目”“悦心悦意”“悦志悦神”三个方面,也可以说是审美过程的三个阶段,是人类审美能力的形态展现。

　　《关雎》从春水青草、水鸟和鸣到男女相惜相悦、恋爱婚娶的过程,就是三种审美形态在瞬间的审美感受中相继呈现的过程。从耳目之乐、生理快感到愉悦走向心灵的无意识满足,然后再进入某种合目的性的道德理念的追求和满足,美的感受阶段不同,深刻程度不同,审美形态也不同,但它们都体现着生理与心理、感性与理性、个体与社会、理想与现实的和谐统一,是三个不同的审美形态在人的心灵中立体性的展现。

　　“中和”这种审美形态最根本的特征是强调适度,即强调情感的适中、人格精神的和谐及人与自然的和谐。“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”(《礼记中庸》)。*人称赞美满的婚姻,往往叫作“天作之合”,实际上是在强调天地人的和谐。《关雎》就是这样,它作为审美对象,首先肯定男女相悦的感情是自然而美好的,但同时强调这种感情是与美德、地位等等相连,真实的感情表露得*和而有分寸,最后归于婚姻的美满。孔子评《关雎》称其“乐而不淫,哀而不伤”(《论语》),这句话不仅成为后世诗歌评论的重要标准,而且也使《关雎》成为“中和”之美的.典范。

　　四、从审美教育的角度

　　审美教育又称美育,是通过审美的方式来教育人、感化人的身心,使之净化、升华和提高,是一种人格教育,同时也是情感教育和艺术教育。它与德育、智育、体育相比,最大的特点就是寓教于乐,即在接受教育的同时满足主体的一种内在精神需求,既没有来自外部的利害关系、社会统一目的的要挟,也没有来自内心的良心、理智的强迫,而是一种无限的“享受”和愉悦。

　　《关雎》这首反映男女爱情的民歌被编纂在《诗经》的首篇,其深刻的用意之一就是:处理好男女情感问题是学会做人的第一课。男女情感是一把双刃剑,刻意地回避,诸如“存天理,灭人欲”,是有违人性、非人道的;但有意的放纵又是对社会规范的潜在威胁,它需要正确的疏导。《关雎》所歌颂的,正是这种“发乎情,止乎礼”的情感克制、行为谨慎、以婚姻和谐为目的的爱情,体现着生命之真、中庸之德和中和之美,是做人的教育。

　　《关雎》这种人格教育是通过乐教来实现的。诗篇的重章叠句、字数整齐、双声叠韵、朗朗上口等,具有极强的节奏感、音乐性,显示出音调的和谐美及描述人物的生动性,极大地体现了和乐而歌的特点,易于使阅读者抒发积郁于胸的感情,实现内心痛苦的艺术宣泄,从而达到心态*和、温柔敦厚,让人们在这种春风化雨般的吟唱中,最后养成健全的人格,充分展示诗歌、音乐净化人心的功能。

　　诗歌是一种具有多方面审美特征的文学样式,它展示给世人的美,往往是多维的、立体的、千姿百态的、五彩斑斓的。从不同的角度去审美,往往会产生不同的审美认识和感受,多角度的艺术审美应该是体验多层面美感的有效方法。用美学的眼光,从美的本质、审美心理、审美形态和审美教育等不同角度,去审视、欣赏《诗经关雎》,就能够多方位地、更完美地感知到其丰富的思想内容、多姿多彩的艺术形象、微妙的心理描写和春风化雨般的美育。

　　作品原文

　　关雎

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　作品注释

　　1、关关：雎鸠和鸣声。雎鸠（居纠jū jiū）：一种水鸟名，即鱼鹰。

　　2、河：黄河。洲：水中央的陆地。一二句是诗人就所见以起兴（起头儿）。

　　3、窈窕：容貌美好。淑：善，品德贤良。淑女：好姑娘。

　　4、君子：《诗经》中贵族男子的通称。好：男女相悦。逑：同“仇”，配偶。“好”、“逑”在这里是动词（和《尚书大传》所载《微子歌》“不我好仇”句同例），就是爱慕而希望成为配偶的意思。

　　5、参差：不齐。荇（杏xìng）菜：生长在水里的一种植物，叶心脏形，浮在水上，可以吃。

　　6、流：通“摎（究jiū）”，就是求或者捋取。和下文“采”、“芼”义相*。以上两句言彼女左右采荇。她采荇时的美好姿态使那“君子”时刻不忘，见于梦寐。

　　7、睡醒为“寤”，睡着为“寐”。“寤寐”在这里犹言“日夜”。

　　8、服（古读如愎bì）：思念。“思”、“服”两字同义。

　　9、悠哉悠哉：犹“悠悠”，就是长。这句是说思念绵绵不断。

　　10、“辗”就是转。“反”是覆身而卧。“侧”是侧身而卧。“辗转反侧”是说不能安睡。第二、三章写“思服”之苦。

　　11、友：亲爱。“友”字古读如“以”，和上文“采（古音cǐ）”相韵。

　　12、芼（茂mào）：“覒（茂mào）”的借字，就是择、拔。“芼之”也就是“流之”、“采之”的意思，因为分章换韵所以变换文字。

　　13、乐：娱悦。“友”、“乐”的对象就是那“采”、“芼”之人。最后两章是设想和彼女结婚。琴瑟钟鼓的热闹是结婚时应有的事。

　　拓展

　　题解及原文

　　这诗写男恋女之情。大意是：河边一个采荇菜的姑娘引起一个男子的思慕。那“左右采之”的窈窕形象使他寤寐不忘，而“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”便成为他寤寐求其实现的愿望。

　　作品今译

　　鱼鹰儿关关和唱，在河心小小洲上。好姑娘苗苗条条，哥儿想和她成双。

　　水荇菜长短不齐，采荇菜左右东西。好姑娘苗苗条条，追求她直到梦里。

　　追求她成了空想，睁眼想闭眼也想。夜长长相思不断，尽翻身直到天光。

　　长和短水边荇菜，采荇人左采右采。好姑娘苗苗条条，弹琴瑟迎她过来。

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语言的角度赏析木兰诗

语言的角度赏析木兰诗

　　文学作品的语言要繁简得当；既不可贪多务得，也不能一味求简。我们细读《木兰诗》，便可以悟出这个道理。下面是小编为你带来的语言的角度赏析木兰诗 ，欢迎阅读。

　　木兰诗原文

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　语言赏析

　　《木兰诗》紧紧围绕着木兰的形象着墨。它有时“惜墨似金”，写得极简；有时又“泼墨如水”，尽力铺排。如“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”只六句三十字，便概括了木兰十几年出生入死、保家卫国的战斗生涯。显得何等简练!其中两句写朔风凛冽，刁斗声声；月光映雪，木兰未眠。它通过环境、景物、氛围的描写，渲染出木兰思家的复杂心情和严守岗位的战士气质。尽管边地生活是艰苦的，周围寂静得只听见忽断忽续的刁斗声，木兰和伙伴们却仍然穿着甲胄，随时准备为保卫祖国而战。此情此景，写得有声(北风声、刁斗声)、有色(月色、雪色和铁的反光)，多么耐人寻味!真可谓字字千金，一字减它不得。而“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”四句凡二十字，仅复述了上文“市鞍马”三字的内容，骤看觉得何等呆板和累赘!但仔细品味一番，又觉得它十分灵活和简洁。因为这么一渲染，木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛便完全烘托出来。正如刘大白在《旧诗新话》中所说：“整整的四排句，看去是很板的，其实其间层次分明。因为有骏马而无鞍鞯，不可以骑坐，所以还得买鞍鞯；有鞍鞯而无辔头，不可以控御，所以还得买辔头；有辔头而无长鞭，不可以驱策，所以还得买长鞭。”这种东、西、南、北循序铺排的手法，在民歌中固属常见，但是《木兰诗》中用得尤多且活。如“旦辞爷娘去”以下八句，“爷娘闻女来”以下六句，“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”两句，或依时间(旦、暮)，或依辈分(父母、姊、弟)，或依性别(雄、雌)，都采用循序铺排的方式。正是在这种很容易流于程式化的.铺叙中，《木兰诗》却写得风趣横生，兴味淋漓，使情事如见，景物若画。从这方面说，它又像是“泼墨如水”了。

　　全诗着力写木兰出征前、征途中和回家后的心理活动，而很少写她在战斗中的英雄业绩。从表面上看，似乎刻画儿女之情多，而描绘英雄之气少。但从实际效果看，诗中所刻画的种种儿女情状，正多方面地丰富了木兰的英雄性格，使这一形象有血有肉，真实动人。如“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”，一幅少女思亲图，真是呼之欲出。木兰以一女身，在多年艰苦的征战生活中，能乔扮男装而不被察觉，已显得异常聪明和机警；在万里关山的殊死争夺中，又能屡建战功而奏凯归来，更显出无比英勇和豪健。在这里，儿女情与英雄气不是相得益彰了么?

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从“性感”角度欣赏丈夫日记

从“性感”角度欣赏丈夫日记

　　一天就要结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的从“性感”角度欣赏丈夫日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我知道性感这个词的含义，是在我结婚十年之后。

　　远房表妹来城里读大学，住在我家。节假日她总把男朋友带回来，这一对新潮青年给我家带来许多新鲜的气息。首先是表妹的那句口头禅“噢，好性感啊”。我和她去逛商店，指着漂亮时装时她这么说，指着电影院的海报时她这么说。最让我难堪的是，她常常指着不远处的一位男士大言不惭地说：“看，那家伙多性感。”我真是恨不能在地上挖个洞把她埋进去，真是连我都羞得无地自容了。

　　我是*四十岁的女人，认识“性感”这个词不过才几年，对它的真正内涵更是不甚了了。我不解地问表妹：“性感是什么意思？这么露骨的话你竟天天挂在嘴边也不嫌丢人？”表妹乐呵呵地笑道：“性感是好东西，有什么可丢人的？你不是很性感吗？要不姐夫能这么喜欢你？”我正色道：“瞎说！你姐夫是喜欢我的人品，他才没你们这些邪门歪道的想法呢！”表妹做了一个鬼脸说：“我看表姐夫也挺性感的嘛！”我真是给她气死了。

　　这天晚上，我对丈夫说起“性感”这个词，丈夫说：“你就是挺性感的嘛。要不我怎么总想和你在一起，看见你我就兴奋。”丈夫兴致很高地向我描述女人什么样子最性感，什么表情最性感，在这方面他挺有见解的。过去我一直认为男人的冲动是本能的反应，原来他们的感觉中还有那么多细微的变化。这一个晚上，因为谈到性感的种种问题，性生活就好像有了一点新意。临睡前，丈夫打趣地问我：“在你眼里，我性感不性感？”搞得我哭笑不得。

　　打这以后，我再不堵表妹的嘴了，让她把“性感”这词发挥个够。她眼里的男朋友有某些部分令她觉得十分性感，比如鼻子的曲线，肩膀及胸部的肌肉，古铜色的皮肤，浑厚的嗓音及身体的气味。她说这些地方都让她着迷和兴奋，所以她很爱这个男朋友。由此引发了我对丈夫的思索。结婚加婚前恋爱超过12年的光阴岁月里，我似乎从未从“性感”的角度去欣赏过丈夫。他使我动心的是生活中的一些细节，比如寒冬腊月，拥着我冰冷的脚入睡，我父母有病时给他们送去家里不多的存款，当我身体不适时他压抑着自己的性冲动而不强求我过性生活……他这些体贴和善良的举动时时使我感动，但我还是没能像表妹那样，发现他的身上哪里显得性感。我决定重新认识丈夫。

　　由于我的用心和留意，丈夫在我的眼里真的不一样了。他那胡子拉碴的脸显露出沧桑的痕迹，深沉的眼神和开始花白的两鬓传递了一种青春逝去的悲凉，但他身体的各个部分仍是好看的，有力地变化着，处处表现了一个雄性的坚韧品质。结婚之初那个呆头愣脑的小伙子，已经变成一个深刻成熟的男人，这一切都让我心里泛起一股感情的波澜，是那么心酸和感动，使我感到非要用自己的'心加倍去爱他才行。我告诉表妹这种特别的感觉，她说：“对了，这就是姐夫性感的地方。”我很惭愧，一个结婚十年的妇女，还要一名小姑娘来告诉自己丈夫是性感的。

　　因为我懂得欣赏丈夫除了品格以外的部分，夫妻之间的交流就不仅仅限于日常生活的交谈，也不满足于一周一次正儿八经的程式化的性生活了，我能从丈夫的身体、动作、眼神、声音、体味等不同的角度，体验到一个男人的魅力所在。我觉得丈夫性感的部分不一定就是英俊潇洒的部分，有时候反而正是一些缺陷和不足之处，但当我为之心动的瞬间，才意识到丈夫也是挺“性感”的。被丈夫的“性感”所感染，我就不仅仅限于生理的自然反应，而是不时由衷地流露出爱意和缠绵。

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关于角度的说说

　　1、站在对方的角度思考就会懂得包容

　　2、人的本性永远都学不会站在别人的角度思考问题

　　3、有时候换个角度去思考问题，你会发现其实并不是那么糟糕

　　4、如果现在你是以上帝的角度或者高度在俯瞰我们的大学，那么你就会看到正在上演一场精彩的猫与鼠之间的追逐大

　　5、为什么你们都不能站在我的角度，想想我的感受，我不想再过以前的生活，我也需要适当的放松

　　6、不要什么事都站在你的角度着想，你应该得换一个角度去思考，不要以自我为中心，做什么事之前也要考虑别人。

　　7、站在这个角度看到我的世界

　　8、其实所谓人类，换个角度来看就是成功的机械

　　9、在这个现实的世界里，没有谁对谁错，因为每个人看事的角度不同。

　　10、我和ta相隔不远只是高度不同站在我的角度永远只能仰望ta

　　11、所谓换位思考，就是站在别人的角度看自己的眼睛上有没有蒙眼布

　　12、【血的温度蔓延我的角度】

　　13、我们能够轻而易举地站在别人的角度去思考问题。然而放弃自己的立场却是无比坚难的。

　　14、回到以前，以前坐的座位，以前*惯看的角度，以前总是看惯了的脸；现在我想要回去，能不能收我。

　　15、你的全部很少有人是换位思考后再来看待很多人只是站在自己的角度看你的一切而

　　16、天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还是路。

　　17、我假装不爱了，其实是因为想换个角度爱你

　　18、换个角度思考或许有另一种快乐

　　19、你从来就不了解我，不从我的角度去思考问题，我知道你也很难受，那我呢？

　　20、能不能站在我的角度为我思考为我懂

　　21、从微小的角度看世界，美丽也会被放大。

　　22、[你要我站在你的角度思考，就是为了让我给说你分手？]

　　23、我以旁观者的角度看着你们以悲剧唯美落幕。

　　24、从哲学角度来说失眠的原因只有一个那就是睡不着。

　　25、读书不能直接帮我们解决人生的困惑，却能为我们提供更多角度去思考问题。

　　26、逗号:男女思考角度不同。

　　27、别站在你们的角度看我，你们看不懂。

　　28、移步换景，站在不同的高度，看到的景色就不同，当你遇到困难时，要多换换角度考虑问题，可能会有不同的答案

　　29、其实人的悲伤，大部分是因为站在对方的角度想。

　　30、你是你，我是我，你站在你的角度思考问题，而不是站在我的角度。

　　31、就算全世界背叛你们，我也会站在你们的的角度背叛全世界！

　　32、别骂自己的孩子是小兔崽子，因为从遗传学的角度来讲，这对家长是不利的

　　33、书能给你一个更好的角度。读书，是一辈子的事业；是睡前入眠的良药。今天，你读书了么

　　34、角度决定态度，，/

　　35、其实我一直在默默关注着你只是你不知道在某个角度而已...

　　36、有些时候换个角度思考你会发现截然不同

　　37、从来不曾站在我的角度思考过一个问题所以你也没有总是说我的资格*

　　38、抬起头，看着那刺眼的阳光，紧紧闭上眼睛，听说这是最难流眼泪的角度。

　　39、香烟已灭，可我们的爱情早已经离开，我只是在通往幸福的道路上徘徊，却始终无法找到通往幸福的角度

　　40、你从来都不站在我的角度上思考我的问题，我以为你会理解我，原来是我自作多情了，我爱你，可你呢？

　　41、有些事情发生了你必须去面对，如果人太过执着会错过很多机会，为什么不懂灵活变通，或者换个角度去思考呢、

　　42、左白右黑的衬衫，无法在同一角度看到一件事的两面。

　　43、埃菲尔铁塔不管从哪个角度拍摄都是最美的

　　44、Lxz：是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。

　　45、你特么的说让换位思考，老子就在这个角度，换不了。有本事你给我换个让我看看

　　46、金钱永远不会成为万能那要你站在什么角度上面

　　47、别站在你的角度看别人，我怕你摔那

　　48、从医学角度看，所谓幼稚，就是既憋不住尿，又憋不住话……

　　49、换个角度来说小三挺好的她会带走不爱你的人

　　50、没有绝对的好人与坏人，只是看你从哪个角度看了。

　　51、看不清的时候不如换个角度，这样也许就看不见了勒

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诗歌赏析句子资从哪些角度24条

1.许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，有的交代了创作的年代，有的交代了创作的缘由，有的交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调，它对理解作品的思想内容也是至关重要的，因而不能忽视。

2.青葱虚实结合的角度对诗中三四两句进行解析。（分）

3.初步感受作者在这首诗中表达了什么样的思想感情

4.描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

5.分析写作手法，体味表达技巧。

6.比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泻的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶，如一二两句对偶，三四两句对偶，五六两句对偶等。③比拟，如说新月“学”扇。

7.从写景的顺序看：一二句写长江万里，远山重重，写的是大处远景；三四句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体*景；五六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。②从动静的角度看：一二句侧重写江山的雄伟，是静态的；三四两句着重写江帆的迅疾山泉的飞流，是动态的。答出远*顺序的，给分；答出白天夜晚顺序的，给分；答出动静角度的，给分。意思答对即可。

8.．（分）不恰当。表面看，这首诗确有不合常理处，但其实十分高妙，生动地表现了诗人因欣赏画中景色而产生幻觉的一种独特感受，从而赞赏画的高度逼真。批评者却未能领悟诗的这种佳趣。答出诗表面不合理其实很高妙的。线分；能作简要说明的，给分。意思答对即可。如认为前人的说法恰当，只要言之成理，也可给分。

9.视角：远景静景，仰视俯视，点面结合，特写，多感官：视觉，听觉，嗅觉，触觉，色彩的鲜明对照：，动静结合，以动衬静，虚写与实写，以虚衬实，虚实相生，景物与情感的关系：借景抒情；移情入景；情景交融；渲染某种氛围，表达某种情感；一切景语皆情语，炼字，某字具有怎么样的表达效果，写出某种境界，表达怎么样的情感，修辞手法

10.景物与情感的关系：借景抒情；移情入景；情景交融；渲染某种氛围，表达某种情感；一切景语皆情语

11.概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清恬静优美雄浑壮阔萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

12.．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(分）《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到汉使亦应稀。白草通疏勒青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。

13.（辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（分）

14.( 分）这首诗描写了雪消溪涨游客渡溪古槎等画面，表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情．体现了作者寄情山水的悠情怀

15.夸张，突出特点，强化感情，增强感染力；或造成奇特的意境，表现浪漫主义的情感。

16.．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月*人”这句诗异曲同工。 B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧和*。 C．二四两句分写了江风吹打桅灯大鱼跃出水面的“动”，与一三两句的“静”对比鲜明。 D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对*静安宁生活的向往。 ．这首诗的四句分别写了月灯鹭鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）

17.．阅读下面这首诗歌，回答问题。（分）

18.诗歌内容 不同类别的诗歌在表情达意节奏韵律等方面各有特点，按表达方式，可分为叙事诗抒情诗哲理诗；按格律，可分为古体诗*体诗；按语言，可分为四言五言七言杂言等；按内容，可分为山水田园诗（写景诗）咏物诗边塞诗咏怀诗咏史诗等。

19.抓住关键词语，感悟形象所蕴含的深层意义。

20.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（分）

21.下列的理解和赏析，不正确的一项是（分）

22.分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

23.．阅读下面的宋词，然后回答问题。（分）

24.从语言入手，抓住诗词中关键词句（动形容词议论和抒情的词句）

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描写和赞美三角梅的诗歌

描写和赞美三角梅的诗歌

　　在生活、工作和学*中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编精心整理的描写和赞美三角梅的诗歌，欢迎阅读与收藏。

　　《三角梅》

　　伊角梅兮，枯而复华，

　　擢秀暮春，仲冬再花，

　　灼灼其英，交光云霞。

　　其气，则隐若幽兰，

　　其质，则胜却馆娃。

　　咬墙竞放，迎风不斜，

　　烂如重锦，灿比丹沙。

　　漓水之畔，寒儒之家，

　　不羞所处，供乐纵奢，

　　英艳弗谢，傲居霜柯，

　　无牡丹，之高贵，

　　有南橘，之不阿。

　　其为用，也似寡，

　　其养心，也实多。

　　*来，风气覆转，

　　尚利轻德，尔为俗薄，

　　孰能，遏其颓波？

　　《三角梅》

　　她*凡得，

　　不能再*凡，

　　只要有－撮泥土，

　　一丝温度，

　　一缕阳光，

　　一滴雨水，

　　便能屈能伸，

　　坚强地生长，

　　飞速地漫延，

　　勇敢地面对自然。

　　三角梅，

　　朵朵花儿开。

　　我欣赏三角梅的气质，

　　也羡慕敬仰三角梅，

　　面对艰难险境的生存能力，

　　更感慨，

　　三角梅超越*凡、

　　更欣赏，

　　三角梅卓越奉献的魔力。

　　三角梅，

　　没有玫瑰花的娇柔，

　　也没有冬梅华丽芬芳，

　　和奢侈的名份，

　　更没有牡丹花那种，

　　明媚耀眼的光环。

　　无论大江南北，

　　*原洼谷，

　　丘陵高原，

　　还是繁华都市，

　　随处可见，

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用不同的角度看世界的说说

★1☆　　旅行，对于我们来说，是一个修行的过程，更是一个修心的过程。走在路上，你开始有了不同的价值观，开始用不同的角度看世界。

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从嗅觉角度描写的诗句

　　1、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石

　　2、花气薰人百和香。——宋·张元干

　　3、梅香密气融。——唐·元稹

　　4、逐气寻香云水客。——宋·释正觉

　　5、时有落花至，远随流水香。——刘眘虚

　　6、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。——李白

　　7、瘦影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林和靖

　　8、香云佳气交盘结。——宋·胡文卿

　　9、气远天香集。——唐·王湾

　　10、花气浑如百和香。——宋·赵彦端

　　11、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡

　　12、夜气与香俱纵。——宋·程垓

　　13、月落星稀露气香。——宋·魏了翁

　　14、御香闻气不知名。——唐·韩偓

　　15、荷香兰气供摇箑。——宋·吕渭老

　　16、香篆烟销夜气清。——宋·黄庚

　　17、香压满园花气。——宋·晁冲之

　　18、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然

　　19、桃花气暖玉生香。——向子諲

　　20、雨气兼香泛芰荷。(m.ju.51tietu.net)——无名氏·《浣溪沙》

　　21、香带氛氲气。——唐·寒山

　　22、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫

　　23、室香罗药气。——唐·白居易

　　24、一园兔丝花气香。——宋·黄庭坚

　　25、朝霏作雨连天湿，春气熏人到骨香。四望水亭无正面，有花多处背湖光。——朱继芳

　　26、花蕊香浓气暖。——宋·张元干

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换个角度看问题的名言句子 换个角度看世界的句子

1、劳动教养了身体，学*教养了心灵。——史密斯

2、愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

3、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅

4、学*，学*，再学*！学，然后知不足。——列宁

5、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫•托尔斯泰

6、常常问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内部联系。

7、换个角度看风景也许就是最美的。换个角度想问题也许就有解决问题的办法。

8、世界很大，无需钻牛角尖，挤不进的世界，不要硬挤，换个角度，你会更有作为。

9、为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。——诺瓦利斯

10、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元

11、岁月让我得到一些东西，也让我失去一些东西，关键是不清楚是失去的多，还是得到的多！

12、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——鲁迅

13、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析、观察才行。——藤田田

14、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。——苏霍姆林斯基

15、必须经历了刻骨铭心的事情才会顿悟，豁然开朗。有些事我们懂得，但是没经历，我们不愿意相信。

16、说话是一门艺术，学会换位思考，凡事都有最好的解决办法，在讲出最难听的那句话之前先想三秒。

17、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

18、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学*怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

19、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。——陶行知

20、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲

21、我曾听过这样的一个故事：火车上，一位乘客的一只鞋掉出车窗外，但这位乘客并未因此而愤怒苦恼，而是将另一只鞋扔出了窗外。

22、乐观的换个角度思考 为了让自己积极乐观地思考问题，你需要改变自己的想法并调整自己的情绪，使之与你自己，他人以及当时的处境相适应。

23、每个人立场不同，环境不同，很难了解别人的感受。换个角度，你会发现，你不是这个世界的主角，每个人都经历着不同的故事，谁都会有眼泪有悲伤，学会欣赏和悲悯，学会善待他人。

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